优质2021入党转正申请书范文合集20篇

_________同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想工作和学习体会。在群众中起到了模范带头作用，受到同志们的好评。学习生活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。

考察人：__________

_____年_____月_____日

他说：

那是只有一条毛巾的年代，那是只能光着屁股的小孩，那是严厉的爸爸，那是包容一切的母爱！

这是仅存繁华奢侈的地方，这是只有身光靓丽的肮脏，这是习惯的谎言，这是堕落诱惑的根源！

面对这一切的眼花缭乱，我做不到独自观赏而不身在其中游玩，面临这残酷的你争我抢，我更是不顾一切地玩弄花样到忘记忍让、忘记尊严！

电话里我那早已习惯的谎言面对父母真真切切的慈爱，我忘却了羞耻忘却了这是个欺骗，我每次拿着满满的钱袋看着父母那欣慰的笑脸，我的虚荣让我继续沉醉在这样的自满！

或许一切谎言都应该被揭发，或许我可以摆脱这个丑陋的地方，父母的到来让我有了羞愧父母的宽容让我有了新生的力量！

.........

当我守着我那千亩蔗田，当我看着一袋袋雪白的糖，当我回想那个早已离我远去的地方，我怎么也不会忘记是你们的宽容给了我力量离开罪恶的根源！

[人生记优质作文欣赏

每个人都有值得回忆的童年往事。它令你记忆深刻，无法忘记。

我也有这么一件童年的往事。我在小的时候是一个不爱说话，文静害羞的女孩。上幼儿园时，我也是自己一个人玩小玩具，谁也不理，显得孤零零的，虽然老师尽量给我找合适的玩伴，但是因为我文静害羞，大家都不喜欢跟我玩。就在这时，一个好听的声音传入我耳中：&ldqu;我叫某某，你叫什么名字？&rdqu;我抬头一看，有一个身高和我差不多，长得很漂亮的女孩站在我面前，拿着一只毛绒熊，放到我怀里。我心里很是感动，说：&ldqu;我叫小雨，我能跟你一起玩吗？&rdqu;她爽快的答应了，于是我和她成为了很好朋友。

有一次，我不小心撞到了同班的男生，他当时就火了，要和我打架，我吓得哭起来。赵某某连忙护住我，跟那男孩干起架来，她当场给了他一拳，男孩也不示弱，揪住赵某某的头发不肯松开。老师见了，连忙过来阻止，把他们两个都教训了一番，可赵某某不服，非要为我讨回公道，要不是我劝阻她，她又得跟人家打起架来了。

别看赵某某是个仗义的朋友，她也有跟我耍脾气的时候呢，赵某某最喜欢吃甜食，有一次，我吃了她的一个棒棒糖，她就不高兴了，好几天都不理我，我主动道歉：&ldqu;对不起，我吃了你的棒棒糖，是我不对。&rdqu;赵某某哼了一声就走了，我也不理她，心想：&ldqu;我都给你道过歉了，你还不原谅我，还算什么好朋友&rdqu;妈 妈发现了我的异常，问我：&ldqu;甜甜，你怎么了，发生了什么事？你怎么闷闷不乐的？&rdqu;我告诉妈 妈事情的经过，妈 妈说：&ldqu;你不要那么较真，只要有诚意的跟她道歉，她一定会原谅你的。&rdqu;第二天早上，我道了歉，并把自己的糖果给了她。我们又和好如初了，成为了再好不过的好朋友。

虽然现在我们两个不在一块上学了，但是我还是很清晰的记得我们这段友谊，我相信，我们的友谊永远不会改变！

[记忆犹新的童年往事优质作文

爱、爱是给予、爱是奉献．

空气一样无处不在，爱像阳光一样普照大地，爱像春雨一样滋润万物……爱的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着爱的雨露，因为有爱我们欢乐、因为有爱我们幸福。

热的夏日，一个普通的房间里，一位母亲正在为熟睡的女儿扇风，女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊，这是太阳般的温暖、月亮般的温柔的慈母的爱！

条繁华的马路上，一位正准备过马路的盲人把他的木杖不停的向前探索，脚随着木杖吃力地走着。就在这时，一位满怀爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激，而那个行人只是微微一笑说：“这是我应该做的！”啊！这宛如一盏明灯照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，这是一盏充满爱心的明灯！

人的夜晚星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透出着微弱的灯光。在灯光下是一位老师在认真地批改作业。啊！这正是寄予老师对学生春蚕般的爱！

战火纷飞的年代，为了革命的胜利，为了他人的安全。一些革命战士例如：董存瑞、黄继光……不惜牺牲自己宝贵的生命。他们深知人的生命只有一次，失不再来。可是面对“死亡”他们决不低头，决不吝惜生命。啊！这是对祖国崇高的爱！

[爱是给予爱是奉献优质作文

敬爱的党支部：

自从批准为预备党员之日起，在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，我的思想政治觉悟有了一定程度的提高。更加深了对党的认识，增强了自己的党性观念，进一步认识到做一名合格的共产党员，不仅要在组织上入党，更重要的是思想上入党。

预备期内，我认真学习党的基本知识和理论知识，参加了邓小平理论研讨会，通过听报告、看资料、讨论等形式，加深了对邓小平建设有中国特色社会主义理论的认识，更深刻地体会到了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学性，对江泽民同志关于“三个代表”的论述有了深刻的理解，更加坚定了共产主义信念。通过学习，我认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，而树立“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，要端正学习目的，树立刻苦学习的态度，更多地掌握本领，把祖国建设的更加富强。通过学习，进一步明确了共产党员必须坚决拥护党的路线、方针和政策，明确了做一名合格党员必须树立全心全意为人民服务的思想，不断提高为人民服务的本领。

作为一名大学生，我在日常学习、工作中，从身边小事做起，增强为人民服务的意识，为将来更好地为人民服务打下良好的基础。入党时，党组织给我提出了工作方法需进一步改进，学习成绩有待进一步提高。预备期内，我以此为动力，努力按照党员标准要求自己，不断提高履行党员义务的自觉性，发挥了一个党员的模范带头作用。工作上任劳任怨，注意协调各方关系，听取多种意见，工作分工力求合理，计划力求详尽，组织了一系列有影响的活动，受到老师和同学们的好评。学习上，我端正了学习目的，努力钻研专业知识，各门功课成绩优良，获得了xx等奖学金及优秀学生干部称号。

今后，我一定要在党组织的培养、教育和帮助下，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，实践为共产主义奋斗终身的誓言。

申请人：

xxxx年x月x日

产假申请书范文一：

尊敬的公司领导：

本人已近临产(本人于XXXX年XX月怀孕，预产期为XXXX年XX月XX日)，属于计划内合法生育第一胎，并属晚婚、晚育。鉴于家庭住地(XXXX)与工作单位(XXXX)之间距离较远以及目前身体状况，难以坚持正常工作。根据中心相关规定，产妇休假应为XX天。我现特向中心申请休产假，预计自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。望领导给与审批为盼。特此申请 ！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

产假申请书范文二：

尊敬的公司领导：

因本人临近生育，目前妊娠已满七个月（预产期为XXXX年X月X日），由于身体状况欠佳，且上下班路途劳累，根据《XX市女职工劳动保护办法》的相关规定，孕28周以上可申请产前假。鉴于上述情况，故申请自XXXX年X月X日起休产前假，望领导给予批准为盼！特此申请！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

产假申请书范文三：

尊敬的公司领导：

由于本人怀孕并临近生产（预产期是XXXX年XX月XX日），为确保生产顺利并能及时返回工作岗位，根据《XX市企业职工生育保险规定》本人申请休产假90天、晚育假15天（自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共计XX天）。休假期间本人工作由XX代为接管，休假期间如有工作咨询，请致电：185********。特此请假，恳望批准！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

注意事项

上述经验有部分内容是参考了权威的数据，因为，我感觉这是请产假的妈妈们，应该了解的。怀孕的妈妈们，看完这些产假申请书的范例之后是不是心里都有底了呢，做好一切分娩前的准备，孕妈就可以放心回家休养了。想一想是不是心里特别激动呢？

如果您感觉阿友老师的经验能帮到您，您可以给阿友老师投一票，有问题也可以联系阿友老师。

亲爱的小真：

你好!我是你的朋友万宇煊。

听说你一直留着短短的妹头，前面的留海齐齐的，挂在额头上，微风吹来，头发随风飘动，活像扫地机上的扫帚。

你很想有一头长头发，那么究竟怎样长呢?晾衣服的时候，你可以把你的长辫子挂在树的两边，变成晾衣绳。这条晾衣绳可神奇了，你根本不用担心衣服会掉下来，因为头发会随风舞蹈，在衣服快要掉下来的时候，可以稳稳接住。放风筝的时候，风筝线断了，不用急，用你的头发将风筝拴牢，跑起来，风筝随着风就飞起来了。

那长头发不也会给你带来麻烦吗?你会怎么解决呢?走路的时候不会绊倒你吗?当然不会!因为你可以把头发烫起来，这样长长的头发就会变成森林。小鸟可以在你的辫子上筑巢。小鸟们衔来干草、树枝，就像给你戴了一个发卡。松鼠用尾巴在你的头发上跳来跳去，你一定会觉得很舒服，就像是在给你按摩!晚上，小动物们没有被子，你可以用你的头发当被子，给它们带来温暖。

真希望你能快点回信，记得把照片也一起邮寄来哦，让我看看你的长头发。

此致

敬礼

你的朋友：_

(1)标题：第一行居中写明“申请”或“xxx申请”，加上标明性质的字样。

(2)称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号。

(3)正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾：写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外，其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确，理由要充分，言辞也要恳切。

一天，我正在A博士家英语考试卷。突然，A博士兴奋的喊：“成功啦！”我吓了一大跳，连hot都写成ton了。我去问博士：“怎么了？”博士说：“我发明了变大药水，它能使物体变得超级大。”

可是有一次博士一不小心把药水倒进了坏DAZ战士嘴里，它立刻变成100米高的怪兽。它很快就知道自己无比强大，然后就跑去金宝银行抢了很多钱。这把我博士和我气坏了，我用我发明的龙卷枪，博士用他发明粒子激光枪，向坏DAZ战士猛烈扫射。可是没用，于是特种部队用战斗机与它搏斗。我和博士去骑上五合战车，飞进它的嘴里，用枪猛烈扫射，然后，我把粒子弹放进他肚里，我和博士赶快撤退，五四三二一，嘣的一声巨响，坏DAZ战士爆了！

耶！胜利了，我和博士获得了灭怪勋章！

[变大药水优质作文

各位党员同志：

今天我们召开支部大会，全校20多名党员同志济济一堂，充分民主，形成了沈湖宏、杨天荣二位同志按期转为中共正式党员的决议，这标志着沈湖宏、杨天荣二位同志政治生命中有了新的开始，有了新的起点。我代表校党支部向二位同志表示祝贺!

成为一名完全合格的共产党员是每个共产党员一生的政治课题。马克思主义认为，人在改造客观世界的同时，主观上也要相应地产生变化。客观世界与主观世界的统一是相对的，而矛盾是绝对的，主观世界适应客观世界是暂时的，而不适应是永远的。这就要求我们每个人，特别是每个党员、积极分子和团员在社会环境不断变化的情况下，不断地自觉改造我们的主观世界，也就是要不断地调整和树立正确的人生观、世界观和价值观。所以说，我们要做到不仅在形式上入党，而且要做到在思想上入党，是每个人一生的长期政治任务。希望沈湖宏、杨天荣二位同志有了新的起点以后，要更加严格要求自己，要努力学习党的基本理论和基本知识;要增强党员的责任意识，在教学工作中勇挑重担;要努力优质优量地完成自己的本职工作;要正确处理好个人利益与集体利益的矛盾;要搞好群众关系，在工作、学习、教学和社会活动中起模范带头作用;要按时向组织汇报思想和工作情况，努力做一名合格的、优秀的党员。

在这里，对沈宏、杨荣二位同志，也是对所有的党员同志我提几点希望，与大家共勉：

1、思想上态度的转变。不管是老党员、新党员，还是积极分子、入党申请人，不管我们已经成为组织的人，还是正在向党组织靠拢，我们政治追求的起点是比别人高的，我们入党或申请入党，绝不是要张党票装门面，而是从人生追求上把我们的生命融入社会主流中去，也就是要融入到事业中去。所以，我们时时刻刻不能忘了自己的身份，要从工作态度、工作作风、团结群众的意识、思想境界等方面积极转变，树立我们自身的良好威信和形象。

2、党员要把体现自身先进性的目标与自己的本职工作紧密地结合起来。要克服工作上的形式主义，树立真抓实干、埋头苦干的精神，要拿出做不好本职工作不罢休的劲头和精神面貌来。党员和积极分子要努力在教改、课堂教学、带班、团结带领群众上当先进、做排头兵。党龄长的党员还要在树立正气上担当更多责任，不仅要在群众中发挥模范作用，还要在党员中做好表率，要努力克服思想中的世俗和腐朽思想。全体党员要努力通过一流的工作成绩，走在群众前面。

3、一定要加强理论学习。我们所处的是一个学习的时代。理论学习是自我更新的良药，学习的过程就是自我解剖的过程，不学习就会时刻觉得自我感觉良好。同时，还要加强政治理论学习。政治理论学习是比较枯燥的，但我们是党员，是先进分子，所以我们从认识上就要高起点，自觉约束自己的学习行为，关心政治，具备对事对物的政治敏感性，做思想作风成熟的党员。共产党员，一生都要肩负学习的任务，这是由党员的先进性决定的，不注重学习，怎么能在思想上先进?作为教育工作者，更要做学习的模范。

4、要树立自身良好威信。党员有一个任务是要团结带领群众为教育教学中心工作服务，所以要努力搞好群众团结，这要成为党员的自我要求和内在意识，实际上树立威信的过程，就是发挥模范作用的过程，党员要用好的形象、好的思想、好的作风、好的工作成绩，吸引一帮人，带动一帮人，这是党员联系群众的重要内容之一。

新学期已经过半，希望全体党员、积极分子和团员青年保持良好的精神状态，卯足干劲，为全面完成本学期的教育教学任务发挥自己应有的作用。

岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝。光阴似箭，转眼六年的小学生活即将结束。每想至此，心里便久久不能平静。回首从前，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上同学好友的嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有留言簿上的深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象……六年的小学生活含笑而来又匆匆而去，虽然他的步伐快了一点，但是有一点事却能勾起我的怀念与丝丝记忆。多彩的小学生活就要过去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣，在那天告别的日子了一起涌上心头~~

六年四班，81个同学走到一起，我们一起并肩作战，赢得了许多荣誉。在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情，当然老师是最大的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，把我们引上正道。

打开记忆的匣门，眼前浮现的是一幕幕的经典。“叮铃铃——”上课铃响了，随着一声亲切的“同学们好！”和一片可爱的“老师好！”，一堂令我难以忘怀的作文课拉开了序幕。我们被老师绘声绘色的讲课吸引住了，都睁大了求知的眼睛。“同学们，生活处处皆学问，文学是语言的艺术，这是高尔基说得一句话，它正道出了一篇文章的重点——确切的语言，要在字里行间表达出你感情。要想写好文章，你就得多花心思去揣摩文字、词语，还要一遍又一遍的修改、诵读，因为俗话说作文是改出来的，不是写出来的嘛！”这句话边深深的刻在我的新里，随着老师忽高忽低地语调变化，我时而露出惊讶的神情，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧驺双眉，苦苦思索，我们几十颗天真纯洁的心都被那阴阳顿挫的话语蕴涵着的哲理深深折服。“叮铃铃——”下课铃响了，一堂令我难以忘怀的课也随之结束了。无论如何，我也忘不了那堂的作文课。从那以后，我爱上了读书，爱上了作文，走上了创作之路。课本就像一个讲不完的故事。施老师，她用拼音字母把我带到了知识的殿堂，让我领会到词语的美妙；施老师，她用静思语引我到了文学的海洋，让我游；施老师，她告诉我要冷静地思考问题，要用眼睛去观察世界，要用心去体会生活，这样才会比别人想的更多，看的更多。那时我似懂非懂，殊不知写作的兴趣以在我的心里悄悄发芽。

曾记得那次的歌咏比赛，夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。曾记得那次的拔河比赛，雨晴不慎受伤，可是老天仿佛也被我们感动了，经过我们的奋力拼搏，我们在一次狂欢。曾记得那次的文化节，由于我们没有做好充分的准备，输了，在教室里，我们默默地哭了，而这次晶莹的泪水，孕育着下次的狂欢。

在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、团结过，经过风风雨雨的洗刷，把我们对班级的爱化赤裹裸的表现出来，化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上，我相信，终有一天，这里会开花结果。

永远，带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想。

永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。

永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下。

在记忆中，永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~

在这里，永远，忆过去，想现在，梦未来~~

这是一本由许三观卖人血这股线串连起来的故事，色彩似乎浓了些——血的殷红，文字叙述娓娓道来不温不火，散不掉的宴席。在周末阳光里的公交车上，我无事可做，拿起这本书，从祁家坟到中关园，我到站了，手里的这本书也就看完了。

余华讲了一个四十多年的跨度来说这个故事。故事里面有许三观，许三观的妻儿许三观的家还有围绕这个家庭的鸡毛蒜皮家长里短，像许三观做了乌龟也去睡别家的女人，睡过他女人的何小勇出了车祸需要大儿子一乐——他的妻子和何小勇的儿子——喊魂的时候，他骂骂咧咧说何小勇是坏人遭报应但仍不失善良的心肠，答应了一乐去给何小勇喊魂。他不足以做社会的道德楷模，但也不做坏事，他用卖人血应付困窘，到老的时候卖人血都没有人要。

他不巴望投桃报李，他要的只是将心比心，人不犯我我不犯人，人若犯我我未必要犯人——说他懦弱吧 ，有那么点，他未必有心思去追求比别人活得好，但看到别人和他生活的一样糟他也会心满意足，他不能忍受的是他的女人被何小勇——徐玉兰的初恋情人睡了，他也要去睡自己的初恋情人林芬芳，可笑的报复在他的心中得到的却是一种满足。

余华算是把这个卖人血的故事画圆了，像一条水顺着沟流，里面的小悲小喜小计较，余华没有拿这个卖人血的故事说教，没有借此给悲苦的人生挠痒。他说的那个许三观就是我们骨子里的小市民。不高看人也不喜欢被人轻视有时候还闲着自卑，他在家里喜欢对着自己的妻子和儿子骂骂咧咧，他不是跋扈的丈夫父亲，他只是在寻求一种平衡，一种在劳苦时养着妻儿而需要的一种自尊，那种在外面的世界所不同的一种面孔。他年轻的时候，身体强壮，走起来身上的肌肉像是小松鼠跳起来似的，他娶妻生子，他也有自己的小计较平等观，因为何小勇出车祸也会幸灾乐祸但不落井下石，他做了乌龟也去睡别人的老婆，他卖人血，他为儿子为了家，他老了，头发白了，牙齿也掉了七颗，眼睛还好，但他的血没有人要了。

总觉得许三观就在我们平凡人的骨子里，有时候还和我们低头不见抬头见，我们的那些建立一个家庭的小心思，遇见的小恩怨，很多时候我们在为我们所遭遇的事情找一个心灵的出口，为了爱情找一个专一的出口，为了儿子找一个责任的出口，为了一些自我认同找一个平等待人的出口。为了余华找了卖人血这根绳，将这些平淡稀松的平凡生活捆扎起来，九个月后他捆好了，然后离开。而那个许三观在卖完血后仍会去胜利饭店还点一盘炒猪肝，二两黄酒，当然要温一温。

只是这顿饭要一直摆下去，因为生活没完，困苦的人没完，卖人血的人就不能完，也完不了。

从前有一只笨狼，老的牙齿都快掉光了。不能像过去那样勇猛的捕捉猎物。

这天，他饿的发慌，突然看见山洞里冲出一列火车，就凶狠地说，火车，那年你冲出来，险些撞伤我，现在我要吃了你! 火车怎么可能怕老狼呢?他气定神闲的说：你这只老狼，牙齿都掉光了，怎么敢妄图吃我呢? 老狼不服老，眼睛不禁瞪得有西瓜那么大，你说什么?我怎么可能老呢?我的牙齿怎么可能不在呢?你仔细瞧瞧!说着立马仰起头，将鼻孔对着火车，张开大嘴眦着剩下的几颗牙，说时迟那时快，火车突然猛地开启，飞速向老狼冲去。

老狼嗷嗷叫，差点被撞倒在地，灵魂与肉体分离了。打不过只能跑，跑啊跑啊，费尽所有气力向前跑，终于火车没影儿了，才趴在地下呼哧呼哧的喘着粗气，上气不接下气。 其实火车也不是真的想撞死老狼，只怪老狼太大惊小怪了。

忽然，老狼听见几声兔子的嘻嘻笑，便高兴地走到兔子前说：你前些年抢了我的食物，险些饿死，我现在要吃了你! 兔子方才得了兔妈妈的赞扬，心里甜滋滋的，所以乐的不由自主笑出声音。走在路上也没注意周遭有什么，突然一只老狼来到面前，吓了一大跳，大脑一片空白，不过很快冷静下来，想到极妙的办法脱身。

他说：我打不过你，吃就吃吧，但是我要撞在你面前，等于自刎。这样我不痛苦，你也省牙了。 老狼喜出望外，乐呵呵的答应了，还催促道，快些快些! 兔子从山坡上冲下来，离笨狼有十几米远时，冷笑几声，撞到老狼肚子上。老狼被他用尽九年二虎之力而撞疼的又嗷嗷大叫，兔子狡黠一笑，趁机撒腿一溜烟跑了，一眨眼就不见踪影。

老狼什么也没吃到，饿的两眼直冒金星。他似乎恍惚中看到草地上好像有块肉，一跌三撞的过去，结果扑通一声掉进陷阱里。

[优质童话作文：一只笨狼的故事

转眼间，放假已经有一段时间了，现在的我才真正体会到玩累了是什么感觉。像往常一样打开手机的我，不经意间瞄了一眼日期，天哪!已经七月二日了?!明天就要出成绩了!心中无比震撼的我已经没有心情再去看手机了，我默默地放下了手机，躺在了床上，陷入了沉思。

沉思片刻后，我看了一眼鼓鼓的书包，和那因放假后从未收拾而脏乱不堪的写字台。心中不免又想起了在不久的过去的校园生活，想起了那些昔日里最要好的同学，以及放假前一天我们抱作一团一起哭的场景。眼角不禁又泛起一层水雾，有些模糊了。就在这时，电话响起了，我看了一眼，是同学，我赶忙接了起来，他说明天就要出成绩了，趁成绩还没出来，我们一起再聚一次吧，成绩出来后机会就更少了。我爽快地答应了。

我们玩了一整天，直到很晚才回来，因为是放假期间，家长也没怎么说。夜中，我翻来覆去、辗转反侧，可怎么也睡不着，放假以来，这还是我第一次失眠。我望着天花板发呆，不禁又想起了明天出成绩的事，看看表，已经十二点了，成绩已经出来了，我坐起身来，本来想查查成绩的，但当我拿起手机时，突然感到一阵心慌，心想：算了吧，万一没考好呢?还是晚点知道的好。我又看了看堆积在书桌上杂乱不堪的练习册，我忍不住翻开一页，看到昔日里老师给打的对勾，以及修改过的痕迹，偶然间，我看到了几道不会做的题，想起了曾经老师讲课时的情景：老师在讲台上一遍又一遍地讲着题，一遍又一遍地强调着重难点，而我却因考试的将近，怎么也听不进去，下课后，我虽然单独问了老师，但因上课时没有听而也没有听太懂。而对于放假以后再没碰过书的我来说，早已忘得一干二净。想到这里，我不禁对考试更没把握了。我没有心情再看下去了，再次躺下，在迷迷糊糊中沉睡去了。

第二天，我还没有看成绩，心想：初中无论学得怎么样，都已经过去了，这次考试无论考得怎么样，也无法改变了，能改变的，只有当下了，我暗暗下定决心，上高中后，我一定加倍努力学习，不让高考后的我后悔，也弥补了初中的不足，学习之路还未成功，同志仍需努力啊。

[优质作文：学习之路还未成功,同志仍需努力

最近，我读了高尔基的着作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气非常暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。

相对于我的童年来说，那简直就是天差地别！我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。

可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下，为什么都不能够同他一样呢？

阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福！

如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧！

打扫卫生，从书架中理出一本旧日记本，掉出一张贺年卡和几封尚没开启过的信，捡起卡片：淡淡的月光下，几株不知名的热带兰花草在似乎在微风中轻轻摇曳，背景是墨蓝的天幕，贺卡上还配着一首诗：

思念

多么宁静的夜晚，

多么深情的月光，

一颗心，

永远默默地为你祈祷……

哦，是这张，心猛地紧缩，往事如歌响起：

新年上，好朋友互赠贺卡，前排的一位女生从我课桌旁边走过，一张贺年卡轻盈地落在我课桌上，我扫了一眼，见有个“才”字，我就将贺卡立正，用力向同桌弹了过去，同桌名字中有个“才”子。没想到同桌也如法炮制，弹了过来，我奇怪地问：“别人送给你的贺年卡，弹给我做什么？”他嘿嘿乐了：“贺卡上写的是你的名字。”我？我跟才有什么关系？拿过来，正面是新年贺画，背面写着“送给我们班的才子”，然后又是我的名字。噢，我是才子吗？我才华过人吗？我怎么不知道？很想将这张卡片还回去，再说声“不敢当。”又看了看那女生的脸，她好像很窘迫。于是就将贺卡夹在课本中。

考上学的第一个元旦上，有人从传达室给我带来一封信，很陌生的笔迹，我用小剪刀剪开信封，里面只有一张蓝色的贺卡，用力抖了抖信封，并没有其他物件。看了署名，正是那女同学的，当下很吃惊，“思念？”“我？”“思念我？”伟大的爱情来临了？告诉她，我不值得她去爱，我从来就没爱过她，我不想过早坠入爱河，抑或说是我另有所爱。总之，得找一个借口回绝她。整理床铺时，看到了一本书，是冰心的《春水·繁星》，想了很多。是的，我可以拒绝这份爱，但不可以亵渎这份爱，这是成长少女的初恋，是纯洁的，是高尚的，是热烈的，是奔放的。我可以逞一时之快，但是，对她带来的伤害将是无以复加的，是一生一世的伤害，无法弥补的伤害。

我就写了回信，鼓励她好好学习，要对得起父母，要努力考个好学校，来报答父母的养育恩。这一步棋是走对了，从此，她的学习突飞猛进，终于在我走后的第三年，考取了重点本科，在接到她报喜的信那个下午，我破天荒地抽了一枝烟。这下我可以卸下这副担子了吧，是的，该卸了，该歇了……

再后来的信，我就觉得没拆开的意义了，日记、信件、贺卡，都被我收藏了……

合上了日记本，一抬头，展现在眼前的是墙上的一张山水画，青青的山，绿绿的水，白白的云朵如棉花，是的，这一桩往事，就像是我生命旅途中一泓悠悠的绿水，绿水罢了……

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一、教材分析

课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，在习作类型上，重点安排了记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。

二、班级情况分析

五年级（2）班共有46人,转出2人，转入3人。大部分学生来自本县山区，所以部分学生作文基础一般。少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。

三、教学要求

要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。

四、 教学措施

1、 作文教学时要突出重点训练项目的训练，

2、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。

4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。

5、 积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。 五、课时安排

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

一

给远方朋友的一封信

1、可以先介绍自己的情况，再说说打算开展手拉手活动的想法，并提出可行的建议。

2、信写好后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

1、复习书信的格式。

2、口语交际：策划手拉手活动。

二

二

1、看图作文

2、童年趣事

1、仔细看图，想象正在进行的足球赛的紧张、激烈，把看到的、想到的内容写下来。

2、内容要具体，语句要通顺。

3、写趣事：把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。

口语交际：难忘的童年。

四

三

写发言稿

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、写好后，听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

回忆班级竞选班干部演讲赛

七

四

一件令人难忘的事

1、把事情说清楚，说具体，让听的人被你讲的故事所打动。

2、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

开展口语交际：令人感动的一件事

九

作 文 教 学 进 度 表

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

五

缩写

1、抓住原文要点。

2、保留主要内容，删减次要内容。

把原文多读几遍，读懂内容，抓住要点。

六

写简单的研究报告

1、探究的问题明确。

2、材料、信息、数据真实。

开展调查活动

十三

七

写一个特点鲜明的人

1、运用课文中的一些写人的方法，写出他某一方面的特点。

2、同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

留心观察身边特点鲜明的人。

十五

八

自由作文

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、不少于400字。

3、读一读，有不满意的地方认真改一改。

回忆这学期学习了哪些表达方法。

十七

一、教材分析

本册共有课文28篇，其中精读、略读课文各14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组：“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语言实践活动，我们称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点“。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。

二、教材主要特点

1、主题设置灵活多样，编排形式又有创新

在努力追求工具性与人文性的合谐统一的前提下，设置专题的角度更加灵活多样，充分体现语文学科的特点。

2、课文系统在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书学语文、学做人功能方面，进一步加强

（1）选编的新课文有时代精神和人文内涵。

（2）重视爱国主度、革命传统教育、中华传统美德教育在课文的选编上，进一步加强语文教科书的育人功能。

措施一：设计相关专题，利用每组教材整合的优势，加大上述教育内容的比重。

措施二：新选一批课文，落实上述教育内容。

（3）拓宽课文的文体和语体，如，将文言文、近代白话文、剧本、相声、研究性报告等编入本册教材，有些体裁还是第一次进入小学课本。

（4）拓宽课文系统，编制“资料袋”“阅读链接”“课外书屋”“日积月累”“成语故事”等栏目，以丰富语言学习内容。

3、精心设计导学和练习系统，更好地发挥导学、导练的功能

（l）凸现语文学习的重点，将导思、导学和导练贯穿于每组教材的始终。

（2）课后练习紧扣文本，引导学生在理解内容和学习表达的结合上，学有所得。

（3）以“交流平台”为凭借，交流学习心得，这既是一个单元读写重点的梳理，又是学习方法的引导，也是学习习惯的培养。

（4）顺应儿童心理发展特点和语文学习的需要，“口语交际·习作”的内容、形式又有了一些变化。

4、单设“综合性学习”单元，学生策划和开展语文学习活动，引导研究性学习的过程，提高语文综合运用的能力。

三、教学目标

1、认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。

2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。

3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。

4、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。

5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。

6、略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。

7、能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。

8、修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。

9、听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。

10、积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。

四、学生现状分析：

我班现有学生33人，除个别学生学习有较大困难外，其他同学成绩比较平均，合格率较高，上个学期语文期末检测合格率为100℅。虽然考试成绩还算可以，但从语文素养方面来看，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱，古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，学生受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强人意。同时，有几个学生缺乏家长的关心、帮助，常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，需给予特别的关注。另外，某些学生虽然有课外阅读的兴趣，但家庭的支持度不高。本学期除做好家长工作外，还需继续在阅读书目上作进一步的指导，并且尝试利用数字化手段（如博客推荐优秀文章等方法）提高学生课外阅读的兴趣，扎实抓好午间的阅读质量，逐渐提高学生的阅读量和阅读水平。

五、采取的对策：

1、阅读教学

（1）正确、流利地朗读课文；默读课文，一边读一边想，读后能发表感受，提出问题，是阅读的两项基本功，是保底的要求。要舍得花费境，要落实到每一个人。自主学习的重点是自学，阅读教学的起点是自读正悟。

（2）继续重视词和句的教学。能抓住重点词句，联系上下文理解课文内容；能用多种方法理解词语在文中的意思，辨别词语的感情色彩；能联系上下文和生活积累，推想词句的意思，体会其表达效果，重视词语的积累和运用，扩大词汇量。

（3）加强续写结合，兼顾理解、表达

a、通过课后思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。

b、了解课文在表达上的特点。

c、借“交流平台”总结读写规律。

（4）继续训练精读、略读，学习通过浏览，获取需要的信息。

2、口语交际教学

（1）提高交际的质量。（有层次，有深度，语言美，看对象）

（2）交际训练与独白训练并重。在稍作准备的情况下，能当众作简短发言，有条理，语气、语调适当。

3、习作教学

（1）激发表达的欲望，增强表达的自信心。

（2）40分钟能完成约400字的习作。

（3）养成修改的习惯。修改重点是：内容是否具体，用词是否准确，语句是否通顺，书写是否规范。

（4）加强结合阅读课和日常的小练笔，养成读书记笔记的习惯。

尊敬的领导：

我于20XX年7月9日成为公司的试用员工，到今天6个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门的学习工作了一段时间。这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这六个月，我现在已经能够独立处理公司的帐务，整理部门内部各种资料，进行各项税务申报，协助进行资金分析，从整体上把握公司的财务运作流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

风刮起时，树上的叶子会随风起舞，跳着跳着，累了，就趴在地上休息。在一座神秘而且美丽的森林里，里面住着一群可爱的小精灵，这儿不时有阵阵蕙的风，蕙的风中时时夹杂着一种奇异的香。

在一个遥远的地方，有一座茂密的森林，森林里有一个无人知晓、非常华丽的城堡，城堡里住着美丽善良的小精灵。在城堡的外面有许许多多的动物，像老虎、狮子、小兔子、小猴子，还有一个让人駭闻的狐狼，狐狼为了她自己有更旺的生命力，画成美丽的姑娘，来害从森林经过的人类。

一个阳光明媚的早晨，小鸟们在树枝上欢快地唱着歌，小兔子们在玩捉迷藏的游戏，“隆，隆……”，一阵阵的“隆隆”声打破了森林的宁静，原来是人们赶着车马从森林经过，随着“咯吱”一声，一辆车马在森林的大路上停下来。

在精灵城里，有一个聪明、美丽且精奇古怪的精灵宝宝——淼儿，它是精灵城的守护者，是一个比城堡内任何精灵的灵性都高的一个小精灵，他能感应到任何对精灵城不利的危险。

“从前啊，有一群奇怪的东西，来到我们精灵城附近搞破坏，猎捕森林的动物，践踏我们的精灵城，那些凶残的东西叫人……”，一个年长的精灵在给小精灵们讲自己种族与人类之间发生的事情，想让小精灵远离那些可怕的人类。可爱又贪睡的淼儿听着听着就睡着了。过了好久，淼儿睁开眼睛，看看周围，大家都走了。淼儿伸了个懒腰，向外走去，不知不觉地便走出了精灵城堡。

“咦，那是什么呀？”淼儿惊叫道。

淼儿张开翅膀飞到马车上，他掀开屏布，看见一位英俊的男子在车里边躺着。“他怎么了呢？为什么会在这里呢？他好像是长老说的人。”淼儿不知该怎么办？

淼儿离开马车，不再管任何事，他回到精灵城，开始休息。过了一会儿，淼儿睡着了，睡梦中看见妈妈，妈妈对着他笑，告诉他：“应该去救马车上的那位男子。”说完，妈妈不见了。

淼儿重新回到马车上，用自己的法力让这个昏睡的男子醒来。男子醒来后，看见淼儿在他身旁，便问：“是你救了我？”淼儿点点头。男子开始觉得淼儿有点奇怪：他长着一双翅膀，长得很渺小。后来，他还觉得淼儿十分可爱。

“你是人吗？”淼儿问道。

“是啊。”男子回答道。

“你们很坏。”淼儿说。

“说我很坏吗？”男子问道。

“对！”淼儿回答道。

男子很生气地看着淼儿，本来十分感激淼儿救了他，现在又开始质问自己是不是坏人——好奇怪的小孩。

“你为什么来这座森林呢？”淼儿问道。

“穿过这座森林，有一个中儒国，中儒国有一个美丽的公主，我与其它国的王子结伴去求亲，没想到，半路上一阵迷雾使我昏睡了好久好久，然后，就看见你了。”王子叙述着自己的故事。

“原来是这样啊，我们的长老说你们好坏，我梦见我妈妈，妈妈叫我来救你。看起来你并不坏呀”，淼儿带着好奇的表情看着王子。

“原来你是个好奇宝宝，我并不坏啊，我没有做过什么错事。”王子回答道。

“你好啊，漂亮的王子。”一位美丽的姑娘说着话。

“你是谁呀，美丽的姑娘……”还未等王子把这句话说完，小精灵淼儿便站在王子面前，对着这位美丽的姑娘说：“狐狼，你又变成美女来吸引人对你的注意，以便于你有更强的生命力，我决不允许你伤害他。”

“你有没有搞错，什么狐狼，这么难听的名字，我叫鑫儿。”狐狼说道。

“你不用在这里假装自己是多么好的人，你根本就不是人，为什么一定要害人，王子是好人，请你离他远一点儿。”淼儿答道。

“王子，我请你到我住的地方去坐一会儿。”美丽的姑娘说道。

“行啊。”王子回答道。

“不行，你不能去。”

“为什么不行？”

“因为她不是一个人，而是一个妖。”

“走吧，王子”。

王子被狐狼华丽的外表所迷惑，根本听不进小精灵淼儿的话。

王子和狐狼走后，淼儿不放心，便悄悄跟在后面。“呀，这是什么呀？”淼儿被不知名的东西网住了，大声叫道。“你是逃不过我的手掌心的，可爱的小精灵 ，有你这只小精灵，还有那个傻乎乎的男人，我便功力大增。”狐狼笑着对淼儿说。

淼儿看见王子昏睡在床上，淼儿不知该怎么办？淼儿托着腮帮看着这间屋子的摆设，一个硬东西咯着了淼儿的胳膊，是一只手链，这是妈妈留给他的唯一的遗物。淼儿丢出了手链，便重新有了自由。“王子，醒醒！”淼儿不停地摇着王子。王子终于醒了，他看着淼儿说：“我不好，我丢下了你。”淼儿说：“我带你走。”

淼儿和王子逃出了狐狼窝，同时捣毁了狐狼窝。但是，淼儿的功力没有了，一股绿色的血从淼儿体内涌出来。“我不行了，我会化成一个手链，你要拿好。”淼儿说完便化成一条手链。

王子非常后悔，带着一只手链。

大森林里时常刮一阵风，一阵阵蕙的风。

[蕙的风优质作文欣赏

尊敬的公司领导：

本人于XXXX年X月X日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假，自X月X日到X月X日共计15天，请予以审批。

特此申请

申请人：XXX

XXXX年X月X日

附：结婚证明(复印件)

婚假申请书常识

婚假到底是写婚假申请还是请假条啊！！！

名头是婚价申请:

开头是尊称:

主题:本人自我介绍形式如XXX出生日期符合国家婚姻法规定现与XXX配偶决定于年月日办理结婚手续/或结婚手续办理完毕.恳请上级领导准许本人享受国家法定完婚待遇.

特此申请

申请人:哪个部门的xxx

申请日期:

如果你与单位签合同,那就好因为你享受国家劳动合同法保护,单位没理由拒绝如果拒绝你可以到劳动部门告他包赢做个懂法的人不会吃亏的

1、按法定结婚年龄(女20周岁，男22周岁)结婚的，可享受3天婚假。

2、符合晚婚年龄(女23周岁，男25周岁)的，可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。

3、结婚时男女双方不在一地工作的，可视路程远近，另给予路程假。

4、在探亲假(探父母)期间结婚的，不另给假期。

5、婚假包括公休假和法定假。

6、再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。

婚假期间工资待遇：在婚假和路程假期间，工资照发。

附一：婚假申请书格式

婚假申请书

本人×××定于2×××年×月×日结婚，依据国家有关规定可以享受××天婚假，现申请于××××年×月×日，至××××年×月×日休婚假，特此申请，请予批准!

×××

2×××年10月8日

附二：婚假天数

在法律层面没有规定，只在行政法规和规范性文件层面。[1980]劳总薪字29号规定：婚丧假1-3天，结婚双方不在一地的另外给予路程假，此文件当时针对国营企业。通常我们都按最长3天计算。

而晚婚的具体婚假时间现在一般依据的是各省或者直辖市根据《中华人民共和国人口与计划生育法》自己规定的，一般在《XX省（市）人口与计划生育条例》有规定，军队的在《中国人民解放军计划生育条例》中有规定，全国各地的规定并不一致。