浏览
3952作文
1000团结力量大看图写话400字
全文共 487 字
+ 加入清单春天到了,万物复苏,在洞里的一群小蚂蚁从冬天睡到春天,悠悠地醒了。但同时大家肚子也饿得没有一丝力气了。
小黑出去找食物,找了半天,还是没有找到食物。大家饿得又要睡着了,小黑在外面又累又饿,小黑走到了绿油油的草丛中。走着,走着,小黑闻到了一股香味,小黑就顺着香味走过去了,在草丛中发现了白乎乎的奇怪的东西。小黑把草翻开,看见一块白乎乎的大骨头,小黑又闻了闻,这大骨头真香!小黑说:“这么香!难怪小狗这么爱吃骨头。”小黑摸一摸说:“这大骨头真硬,我怎么吃呢?”我还是搬回去吧!小黑搬了搬可是骨头一动也不动。这骨头真大,搬不回去怎么办呢?他想了想说:“我不是还有兄弟姐妹吗?对了,让它们一起来帮忙。
于是小黑跑回洞口说:“兄弟姐妹,快来帮我搬骨头。”大家一听这消息,高兴得手无足蹈,吹呼雀跃!大家争先恐后冲了出去。来到草丛中,大家看见了大骨头就议论纷纷起来,小黑说:“安静,安静,听我的安排,站成两队,我说一你们就搬起,我说二你们就走。”就这样,在小黑的指挥下,它们把骨头搬回洞里。
当它们围在一起品尝美味的时候,妈妈高兴地说:“你们真聪明啊!记住,只有团结友爱,才能把事情做得更好。”
更多相似作文
篇1:《贪心的小狗》看图写话作文
全文共 350 字
+ 加入清单一天,小狗白白出门找食物吃。它找呀找,终于找到了一根美味的骨头,便叼着这根骨头高兴地往家跑。
一路上,白白路过一座桥,看见小河里也有一只小狗。白白心想把河里的小狗叼着的骨头抢过来。一边想,一边在旁边仔细地计划着,计划好了,它便得意洋洋地笑了起来。忽然,它看见河里的小狗也正朝它哈哈大笑呢!此时,它开始紧张了:难道河里的小狗也要来抢我嘴里的骨头吗?不行,我得先抢到它的骨头才行。
于是,白白就瞪大眼睛,开始对河里的小狗发威,狠狠地叫了起来。可是,它一张嘴,美味的骨头就“扑通”掉进了水里。此时,白白着急坏了,干脆一个跟头翻进河里找骨头,它拼命地挣扎,变成了一只名副其实的“落汤狗”。就在这时候,一只小鸭子游过来了,对它说:“你呀你,太贪心了,其实河里的那只小狗是你的影子啊!”
最后,小狗只好灰溜溜地上岸了。
篇2:小白兔的草帽看图写话作文_900字
全文共 806 字
+ 加入清单有只小白兔,它的名字叫林粒。它浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白绒毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。林粒有一顶草帽,这是林粒三岁的时候,妈妈送给它的礼物。林粒的草帽是黄色的,帽子的帽檐宽宽的,两边还飘着两条丝带只要一系,帽子就更固定了。更有趣的是,在帽顶还有两个小洞,可以让林粒的大耳朵穿出去。
一天早上,林粒要去森林采集事食物。它挎着篮子出了门,还开心地吃着胡萝卜,心想:这一趟,我一定会有大收获的。林粒高兴地向森林走去。到了中午,烈日炎炎,走着走着,汗水流了下来,还好有草帽帮它遮阳。林粒有些饿,它看到了雨后的森林中长出了许多蘑菇,林粒兴奋地采了起来。大大小小的蘑菇装满了它的竹篮,林粒开心极了。
忽然,天空中轰隆隆的雷声敲响了。眨眼间,下起了倾盆大雨。林粒飞快地跑去大树下躲雨,林粒自言自语道:“还好有草帽的帮忙,不然就淋成落汤鸡了。”过了一会儿,雨停了,林粒刚要去采周围的大蘑菇时,忽然感觉到有一双绿幽幽的眼睛忽闪忽闪的,死死地盯着自己。这时,凶猛地大灰狼从草丛里窜出来,说:“小兔子,来得正好,你就是我的午餐。”林粒听了,拔腿就跑,大灰狼在后面穷追不舍,想把小兔子给吃掉。
林粒一直跑呀跑,跑到了山崖边。大灰狼看小兔子无路可逃,哈哈大笑说:“小兔子,你怎么不跑了?你不是很能跑的吗?跑呀!”林粒灵机一动,想出主意了,它把头上的草帽丝带解下来,把丝带拉直,说:“只能拼一拼了!”只见,它拉着两条丝带,往山崖下终身一跃,草帽随风飘过山崖,不一会儿,林粒完好地降落到了地上。当它睁开眼睛,看见自己没有受伤,高兴地跳起来。这时,它才发现眼前有一片蘑菇地。可是,林粒的篮子在飞行中,掉下去了摔坏了。它心想,只能空手而归了。可当它看到手上的草帽时,计上心来,不如用草帽当篮子吧!林粒又振作起来了,采了许许多多的蘑菇,它满载而归。
草帽帮林粒遮太阳、挡雨,还救了它一命,是林粒最忠实的伙伴。
篇3:小兔过河看图写话350字
全文共 346 字
+ 加入清单一天,兔子村要搬到另一个地方去,村里的每只兔子都要被一块沉重的木板,放在新的兔子村。
一只叫灰灰的小兔子,背得汗如雨下,他把木板放了下来,气喘如牛。突然,他想了一个办法,他买了一把锯子,把木板锯了一块,果然,轻了许多,他想:“他们好笨,都不去掉一块,我太聪明了……”
他又背起了,背得汗如雨下,喘气如牛。他艰难的,走啊,走啊,来到一条河边,别人都用自己的木板走过桥,和小兔灰灰的木板却走不过去,他又想了个办法,他找来一根长长的竹竿,走了过去。
小猪灰灰,把木板背回来的时候,兔子村的广告栏说要量木板,如果和别人的差很大要接受刑罚。小兔子灰灰很着急,再也想不出办法,当他被查出,要当场被兔子村村长得刑法。从此,小兔子灰灰,再也不敢做这拈轻怕重,贪小便宜的事。
这个故事的道理是:前面不努力,后面就后悔。
篇4:小学二年级看图作文:小兔子过河
全文共 480 字
+ 加入清单小兔子的妈妈生病了!小兔子请来森林里的名医狒狒给妈妈诊脉。狒狒仔细把脉之后,说:“你妈妈是劳累过度,身体虚弱。”小兔子着急地问:“那怎么办好呢?”狒狒说:“多喝点蘑菇汤,再加上适当的休息就好了!”
小兔子拎着篮子急忙去采蘑菇。可是好几天没有下雨了,森林里很难找到蘑菇了!小兔子找啊找啊,找了很长时间,一个蘑菇也没采到。这下子小兔子可真是心急火燎了!突然,前面出现一条小河。小兔子朝河对岸望去,河对岸竟然有好大一片蘑菇呢!小兔子乐坏了,可是河上没有桥,怎么过河呢?
小兔子正在发愁呢,正巧大象伯伯来河边喝水。大象伯伯疑惑地问:“小兔子,你在干什么呢?”小兔子回答:“妈妈生病了!狒狒医生说多喝蘑菇汤就会好的!你看,河对岸有那么多蘑菇,可是我过不去呀!”大象伯伯笑着说:“这好办哪!我背你过去吧!”说着大象伯伯用他的长鼻子一下子就把小兔子卷到背上了。然后大象伯伯稳稳当当地趟过河水,把小兔子放在蘑菇堆旁。小兔子说:“谢谢大象伯伯!”“不用谢,你快采蘑菇吧,等你采完,我再把你背回去。”在大象伯伯的帮助下,小兔子终于采到了满满一篮子蘑菇。
篇5:小熊得救了看图写话400字
全文共 400 字
+ 加入清单一天,小熊去爸爸的店里玩,小熊爸爸高兴地给小熊买了几个气球让它玩。
突然,熊爸爸听到小熊在大声喊救命,他抬头一看,天哪!小熊竟然飞上了天。
熊爸爸慌了,着急地喊了起来:“长颈鹿兄弟,你的脖子长,你快帮我把小熊弄下来。”长颈鹿听了摇摇头说:“小熊飞得太高,我够不到啊。”小熊爸爸听了更加着急了。
这时,在树上玩的小猴看见了,说:“熊爸爸,别担心,我来试一试。”小猴说完立刻爬到树上,用手去抓小熊,但很明显,小猴也够不到小熊。
小猴只好垂头丧气地对熊爸爸说:“对不起,熊爸爸,我也够不到呀,怎么办呢?”熊爸爸心里很着急:“这可怎么办呢?”
熊爸爸眼看着小熊越飞越远,这下更急了,他大声地喊道:“喂,谁能把小熊就下来,我会感激不尽的!”
这时,一只小鸟从空中飞过,她听到了熊爸爸的话,就把小熊手上的气球一一扎破,小熊瞬间像火箭一样掉在了熊爸爸的怀里。
小熊得救了,熊爸爸的心情也平静了下来,小熊心中的恐惧感也慢慢消失了。
篇6:贪吃的小花猫看图写话
全文共 315 字
+ 加入清单一个晴朗的下午,小花猫和小白猫出门去玩。路过一座小桥时,小花猫看见河里有一条鱼跳出了水面。它两眼放光,紧紧盯着河里的鱼,心想:这鱼肯定特别鲜美,我要吃了它。
说时迟那时快,小花猫猛地向前扑去。只听“扑通”一声,只见小花猫掉进了河里。可是,它不会游泳,在水里拼命扑腾,鱼没吃到,反而快淹死了。小白猫吓得大声尖叫:“救命啊!救命啊!快来救救小花猫啊!”
呼救声引来了大白鹅,它游过来,说:“小白猫,别急,我来救它。”
说完,大白鹅快速地向小花猫游去,一下子就把小花猫抱起来送到了岸上。过了好一阵,小花猫才缓过来。它后悔莫及。大白鹅问:“你不会游泳,往水里跳干嘛?”小花猫生气地说:“要鱼不要命!”小花猫羞愧地低下头,说:“都是贪吃惹的祸!”
篇7:怎么写一年级看图作文
全文共 1056 字
+ 加入清单要想语文成绩好,那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写,欢迎大家参考!
看图些话到底该怎么写呢,我也在摸索,结合本人原来的经验(当然谈不上经验),我想是不是应该这样来引导娃娃,或许更容易接受。
读过书的都知道,记叙文有六要素,分别是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说,对一年级的小学生而言,显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看,看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主(说明文显然不会接触),涉及到议论的话,在这个阶段无非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之类的感叹语而已。
所以,在我看来,看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写,当然对小学生而言,不要那么正规,而是用他们能够理解的语言来阐述,事实上,我个人在想,这样的训练或许正是给以后的作文(特别是记叙文)打下基础呢。
所以,我总结的是,教育儿子这么来看:
一、 什么时候(时间):是早上、中午、晚上,还是星期一(二、三…日),还是节假日等,包括所有可以表示时间的词语。
二、 在哪点(地点):家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。
三、 有什么人(人物):我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。
四、 这些人在干什么(事情的起因):在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。
五、 事情做得怎么样(事情的经过):他们在认真地读书(看书、打篮球)……
六、 最后的收获是什么(事情的结果):他们通过读书,获得了很多知识(他们通过打球,锻炼了身体)诸如此类等,最后加一句,我们以后一定要多读书(多锻炼)等
所以,综合起来,就可以有这样的套路(如果说是套路的话),形成下面的一段看图写话:
星期天早上(时间),我和妈妈(人物)在家里(地点)。妈妈在做家务(人物在干什么),我在做作业(人物在干什么)。妈妈做家务做的很仔细(事情做得怎么样),我看见妈妈做家务很辛苦,我就过去帮妈妈递工具(事情做得怎么样)。妈妈看见我这样做,欣慰地笑了,夸我是个好孩子(事情的结果)。我以后一定要帮妈妈多做家务,帮妈妈做更多的事情,做妈妈的好儿子(自由发挥部分)。
最后说一下,看图写话一定要表达积极健康向上的一面,用现在的话来说,就是体现社会正能量,一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟,不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。
[怎么写一年级看图作文
篇8:鱼儿的来信看图写作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单今天,天气很晴朗。爸爸想带着儿子一起到河里钓鱼,可是儿子不想去。在爸爸的一直要求下,他没办法就只好答应跟着去了。
他们租来一艘小船,把船慢慢地划到河中间。爸爸装好鱼食后,就把鱼钩抛到河里。他抽着烟,耐心地等待鱼儿上钩。儿子心想:鱼儿那么可爱,怎么舍得让它们受伤呢?他想来想去,想了一个好办法,立刻找了一张小纸板,在纸板上写了些字后,还在上面穿了条绳子。趁着爸爸打瞌睡的时候,他带着信跳入河中,悄悄地游到船下,小心翼翼地把写好的信挂在鱼钩上。挂完后他连忙游上船,全身都湿漉漉的,头上也还滴着水,为了不被爸爸发现,他赶紧穿好衣服。
“咦!”爸爸看到鱼钩有点动静,以为有大鱼要上钩了,手忙脚乱地把鱼钩拉起来。等鱼钩露出水面,他认真一看,才发现是一封信。上面写着:我们今天不想来,敬礼!鱼儿。爸爸觉得很奇怪,鱼儿怎么会写字呢?
儿子也趴在爸爸后面,看了看信,偷偷地笑着,对爸爸说:“鱼儿说它们不来了,我们不如回去吧!”
爸爸好像明白了什么,说:“鱼怎么会写字呢,一定是你这个捣蛋鬼写的。”
儿子笑嘻嘻地说:“我们已经出来很久了,肚子都饿了。”
“也好,那就早点回去吧!但是,下次别再做这么危险的事情了!”爸爸语重心长地说。于是,我们一起划着船回家了。
篇9:植树节看图写话三年级作文300字
全文共 359 字
+ 加入清单在万里无云的下午,小华、小明和小美约好一起去郊外植树。
小华带着一棵小树苗,小明带着铁锹,小美带着水桶,三人一起找到了一个栽小苗的位置。
小明先挖了一个坑,对小华说:“小华,我挖好了一个坑,你现在可以把小树苗放进去了。”小华听了,把小树苗放进坑里。他一边扶着小树苗,一边蹲着,对小明说:“小明,快填土吧,我已经把小树苗放进坑里了。”小华蹲得全身都麻了,土终于填完了。小美看见小明和小华满头大汗,生气地对他们说:“我们明明是一起植树的,可你们却自己累得满头大汗。你们先休息,接下来的事,还是我来吧!”
小美拿起水桶,到小河边接了一桶水,小美拿着桶,把水洒在小树苗上,小美看了,开心极了!
他们三人手拉着手,一起说:“小树苗快快长大啊!再过一段时间,我们就来看你,再见!”说完,他们就走了。
这次植树真开心,希望明年来植树的人更多。
篇10:看图写话堆雪人
全文共 229 字
+ 加入清单冬天来了,天气变得寒冷了,下了一场鹅毛大雪。大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被。纷纷飘落的雪花盖在青松上,青松却挺得更直了,真是“大雪压青松,青松挺且直”。小明、小红和小芳穿上了厚厚的棉袄,从家里走出来,开始堆雪人。
雪人的头和身体都是椭圆形。他们用小黑豆做眼睛,一根胡萝卜做鼻子,用牙签划出一张嘴巴。小红从自己脖子上解下一条围巾,系在雪人的脖子上。雪人堆好了,三个小伙伴围着雪人又唱又跳。一群小鸟飞在三个小伙伴的上空,它们叽叽喳喳,好像在祝福他们终于把雪人堆好了。
篇11:童年趣事看图作文
全文共 1857 字
+ 加入清单有一天,小兔宝宝和贝贝它们在路上相遇了。小兔宝宝说:“我发现了一个西瓜。”“真的?”贝贝说。它们俩跑到了小兔宝宝说的地方,贝贝惊呆了,说:“好大一个西瓜!”于是它们找来一根棒和一根绳子,它们把西瓜绑在棒上,高高兴兴地抬着。
它们走啊走,来到了小河边,小兔宝宝望着小河叹了一口气说:“这可怎么办啊,我们得有条船过河啊?”它们四处张望,也没有船的影子。这时贝贝一拍脑门说道:“我有办法了!”
贝贝找来一把刀和两把勺子,只见贝贝熟练地打开大西瓜,它把西瓜分成两半,一半给了宝宝,然后拿起勺子就开始津津有味地吃起来,宝宝也大口大口地吃起来。西瓜真大,它们又叫来了小伙伴一起分享。不一会儿,就把西瓜肉吃得干干净净。接着宝宝和贝贝乘上了它们的西瓜船。它们坐在“小船”上有说有笑地向河对岸划去。 2、童年趣事作文500字
夏姐姐来了,一碧如洗的蓝天上,有几只小鸟正在天空上拍着翅膀,自由自在地展翅飞翔。
你看,蓝蓝的天空下有一片茂盛的大森林,里面的大树个个形态各异。一只活泼的小松鼠从树丛中探出头来,像是在给我们打招呼呢。翠绿翠绿的草地像一张大地毯,小野花们在阳光下竞相开放,色彩斑斓。一只小孔雀昂着头,挺着胸走了过来,展开了它那美丽的羽毛,正在跟头上戴着花环的小白兔比美呢。
清澈见底的小河,在阳光的照耀下闪着银光,宛如一面硕大的银镜。粉红粉红的荷花开放了。一只小青蛙正蹲在碧绿的荷叶上,欢快地歌唱。一群鱼儿在水里自由自在地游着,还吐着水泡。几只小鸭子也来凑热闹了,在水里欢快地用它们的脚掌拨着清波。
啊!我爱夏天,更爱夏天的森林。 3、童年趣事作文500字
有一天,小明从电视上看到了一个报道,上面说,有一个地方地震了!小明心里就想帮助那些小朋友,正好,第二天,高老师正好讲的是这一课,老师在黑板上写着:与灾区小朋友,心连心。小明觉得高老师写的非常好。
小明最期盼的中午放学终于到来啦!小朋友们纷纷跑回家拿起自己家里的存钱罐,数着钱数。小明当然也抱起了一个大大的存钱罐,睡完午觉,小朋友们都拿着各种各样的存钱罐来到了学校。在天上看,好多家长在对小孩子们说,不要上课的时候说话。小明很快的到了学校,当然,也是他第一个放的钱。高老师在黑板上又写了起来:献爱心!
讲台上,一个写着“捐款箱”的箱子里面全是钱,小明把存钱罐里的所有钱拿出来,一个一个的往里面放。小朋友们做的真是好极了,他们都用一颗善良的心对待着那些可怜、贫穷的小朋友们,正盼着离开那灾区,盼望着能重新过上美好的日子。
我给小明和其他同学做的方式的感叹:我真的要送给他们两个大拇指,他们做的很好,所以,高老师写的“与灾区小朋友心连心”的这句话是有用的,他们真的做到了。小明虽然没感受到灾区小朋友的痛苦,但是还是很关心他们,也知道他们的痛苦。 4、童年趣事作文500字
一天,冬冬和妈妈一起去花鸟市场买小鸟。在那里,他们看见一只全身披着彩色羽毛的小鸟,又漂亮又可爱,冬冬喜欢极了,就缠着妈妈让她把那只小鸟买回家。
回到家,冬冬拿出早己准备好的那只漂亮的鸟笼,把小鸟装了进去。可是小鸟好象并不喜欢这个新家,它在笼子里一边凄惨地叫着,一边又冲又撞,它一个劲儿地往外飞,可怎么也飞不出去。冬冬见了,心想:小鸟也有自己的家,它一定是想妈妈了。于是,冬冬就打开了笼门,把小鸟放了。小鸟拍着翅膀,飞出了鸟笼,冲向天空,它在空中欢快地飞来飞去,好象在说:“冬冬,谢谢你,等我长大了,一定会报答你的。”
从那以后,冬冬就成了一个爱护动物的小卫士。 5、童年趣事作文500字
在我10岁那年,学校刚放学,我就和我的好朋友小康、小华、小明等到一块空地上踢足球。虽然说是一块空地,其实它就成了我们的足球场。那天,老师都来看了,你说还不精彩吗?
来到了“足球场”我们把书包一扔,扔到了旁边。小东仔做上了裁判,怪不得他今天这么高兴。在足球比赛中,老师还有很多位同学坐在“足球场”旁边观看。突然,小康一脚把球一踢,差点进了球门,好在我守门守的好。小明他们又来了,一脚踢,踢进了球门,支持小明那队的支持者,欢呼起来,尖叫起来。而在我后面站着的老师的儿子,却是默默地看着,看不出他脸上一丝的表情。
突然间,老师叫了起来:“好球!”哦!原来是小华踢进了球门,他的飞毛腿,是全校闻名的,所以,老师都有点羡慕他。而其他队的选手,却遭到了裁判的黄牌。今天的这场足球赛非常的激烈!我们队赢了绿队,6比4取得了胜利!虽然输了那队很不高兴,但是,大家都是好朋友,不过是在玩玩而已吗!有什么大不了的!
[童年趣事看图作文
篇12:离群的小鸡看图写话400字
全文共 428 字
+ 加入清单一个风和日丽的早上,鸡妈妈带着小鸡们在草地上捉虫子。
有一只小鸡叫乐乐,他觉得捉虫子非常无聊,虽然妈妈说过不能离群,但是顽皮的乐乐却把妈妈的话当成了耳旁风,自己去找乐子了。他来到了篱笆边上玩耍,没想到竟然被篱笆外的大花猫给发现了,花猫心里想:要是我把小鸡抓起来,那今天早上就可以饱餐一顿了,我是要做宫保鸡丁呢?还是小鸡炖蘑菇呢?花猫边想边流口水,正要准备扑过去的时候,却被小鸡看见了,小鸡急忙跑开,结果花猫扑了个空,身上疼的他“喵!喵!”大叫,但是,他又追了上去,小鸡叫到:“叽叽!妈妈快来救我呀!”鸡妈妈正在数鸡宝宝时,发现少了一只小鸡宝宝,鸡妈妈到处寻找,听见了乐乐的呼救声时,赶紧把宝宝带到安全的地方去,并且张开翅膀扑到花猫的身上,用嘴啄花猫,花猫吓得屁滚尿流地跑了,鸡妈妈胜利了。
最后,小鸡安全的回到了妈妈的怀抱里了,鸡妈妈对乐乐说:“下次一定要跟紧我,不能乱跑了。”乐乐伤心的低下了头说:“知道了。”后来,乐乐再也不乱跑了,小鸡们过上了幸福的生活。
篇13:孩子看图写话中容易出现的问题
全文共 536 字
+ 加入清单1、审题不清。
一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。
观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理。
(也就是没有顺序)前后内容不连贯,(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。
4、不能根据图画内容,进行合理的想象。
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。
5、不会正确使用标点符号。
有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
篇14:二年级看图写话鸡蛋壳
全文共 496 字
+ 加入清单星期天的早上,万里无云,毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。它们看见了一个蛋壳,小蚂蚁说:“要不我们做一个跷跷板吧!”小蝴蝶和毛毛虫一边拍手一边欢喜地说道:“好呀,好呀!”小蚂蚁说:“我们先把鸡蛋壳倒过来,再找一根木板,把木板放在鸡蛋壳上。”说干就干,不一会儿就完成了。小蚂蚁和毛毛虫一转眼就跳了上去,它们上下、上下,第一局毛毛虫用力一压,差点把小蚂蚁弹飞了呢!毛毛虫、小蚂蚁都开心极了。
到了下午,毛毛虫和小蚂蚁觉得蝴蝶能飞,很羡慕它。于是便说:“我们做一个热气球吧!先找一些蜘蛛丝,再找一块布。”它们很快就做完了。小蝴蝶说:“我来当导游。”说完,三位小动物就开始踏上了它们的旅途。一阵风把热气球吹了起来,它们看到了田野、珠穆朗玛峰、长城……不知不觉谁说了一句,好想看到当一只蝴蝶啊!
过了一会儿,乌云密布,天空下起了倾盆大雨,它们就把鸡蛋壳倒过来,在这下面聊早上玩跷跷板,刚才坐热气球的事情,就这样度过了一个难关。
天黑了,它们仨把鸡蛋壳朝上,忽然一阵风吹过,小蝴蝶说:“我好冷。”它们就把一片很大很厚的树叶盖在了身上。它们三只动物看着天空中一闪一闪的星星,进入了梦乡,就这样,愉快的一天结束了。
篇15:小学看图作文—《蚂蚁搬骨头》及点评
全文共 746 字
+ 加入清单讲一篇一年级孩子的作文——《小蚂蚁搬骨头》。
先来分享一下两位妈妈的喜报:
广西-冷风:我儿子前天写的观后感《坚持就是胜利》,上了本地南国早报。(注:本地南国早报组织观看人偶剧《野天鹅》,我儿子写了篇观后感。)很感谢“功夫作文·国学经典”群,让我学到很多东西,给作文分“头身脚”,我照着给儿子说了。虽然孩子才上二年级,还是能理解的。特别是对比,这篇作文用的就是对比。他有时间会看非常老师的《作文,多大点事儿——基础篇》,很受益哦!我也是很有收获,虽然平时我发言少,但是每天的课我都会看。提高自己,才能给孩子见解。
广州-君妈-25:感谢各位转播和老师的辛勤付出,才会有我们大家的收获。去年10月1日买书,跟着进群,最近我儿子写的《找春天》,在学校组织的“现场写话比赛”中获得了一等奖。
为了加快讲课的速度,同时也为了让妈妈们更多参与,对于以后讲课的方式有一些调整。过去,我们在讲课的时候,大致是这样的方式:分析原文——点评提升——分析提升文。现在调整为:分析原文——给出修改意见——妈妈和孩子结合修改意见进行修改,再把修改文发上来,然后我们从中选出一部分进行细致讲评。
近期,选出十一篇作文,目录如下(希望如下小作者的妈妈保持在线状态):
一、《雷雨》(45群金华东阳市四年级:郑书航)
二、《我的妈妈》(浙江听雪,金华东阳市四年级)
三、《蚕宝宝》(4群琳琳妈,三年级)
四、《剥豆子》(山东笑兰)
五、《金沙一日游》(广东佛山六年级:卜雪燕)
六、《小蚂蚁搬骨头》(上海黄浦区一年级:谷仲贤)
七、《我喜爱的水果》
八、《我爱门前的小花园》(一年级)
九、《森林之王》(三年级)
十、《我学会了包水饺》(浙江绍兴二年级:李斯瑜)
十一、《秋游》
[小学看图作文—《蚂蚁搬骨头》及点评
篇16:大树生病了看图写话
全文共 342 字
+ 加入清单最近啊,大树爷爷生病了,他一天到晚无精打采的,原本绿油油的头发都变得枯黄了,周围五彩缤纷的花儿也都枯萎了。
这一天,大树爷爷实在疼的受不了了,就大哭起来。这时在空中巡逻的啄木鸟医生看见大树爷爷难过地在哭,就安慰他不要哭了,并且问道:“大树爷爷,您怎么啦?”大树爷爷愁眉苦脸地说:“我生病了,头疼的厉害,没人帮我治病”。
啄木鸟医生把大树爷爷的身体从头到尾地检查了一遍,发现大树爷爷的身体里有许多又肥又胖的虫子,他们正在咬大树爷爷的身体。啄木鸟用他尖尖的嘴巴去叼大树爷爷身体里的虫子,并把这些虫子一个一个吃进肚子里。
现在大树爷爷感觉好多了,他笑着对啄木鸟说:“谢谢你治好了我的病,要不然我这条老命就没啦。”啄木鸟摆摆手说:“不用谢,帮大树治病是我的责任。如果您再不舒服,就一定要告诉我哦。”
篇17:过年了看图写话
全文共 490 字
+ 加入清单“今天我太高兴了,快过春节了。我要把我的小木屋打扮的漂漂亮亮的。”小熊姐姐兴致勃勃的叫到。小熊一家人都在忙碌之中,只有小熊胖胖坐在地上吃着她的草莓味饼干。
小熊姐姐把她的小木屋打扮的非常仔细。熊姐姐把收到的礼物放在一起,好像一座大山,因为收到的礼物太多。有熊伯伯送的礼物,有爸爸妈妈的,有哥哥姐姐的……各种各样的礼物,五颜六色的礼盒,犹如一幅五彩缤纷的图画。小木屋里挂满了气球,有绿的、红的、黄的、蓝的……还有几大盆吊兰。熊姐姐专门给礼物做了一个小木架,把礼物放在小木架上,红色的木架非常漂亮。熊姐姐累得汗流满面。
熊爸爸和熊妈妈正在认真的装扮着他们的屋子。他们把自己的屋子装扮好了,便来看看熊姐姐和小熊胖胖的小屋。只见熊姐姐还在努力的干着,再看小熊胖胖,他还在吃他的草莓味饼干。
小熊胖胖一边吃一边看着熊姐姐打扮他们的屋子。胖胖看也不看他的饼干,只是一边摸着饼干一边看熊姐姐打扮屋子。他摸着摸着就摸不到了,这才低头一看,只见饼干盒里空空如也,不见了饼干的踪影,胖胖大声叫到:“我的饼干不见了!”他的这一声真是震天动地啊!
胖胖的饼干没有了,只好和姐姐一起打扮屋子。这小屋一会就打扮好了。
篇18:蚂蚁看图作文
全文共 390 字
+ 加入清单一天下午,我和马左看见了一只蚂蚁正在咬一只死飞蛾,想把那只死飞蛾拖回家.
马左带了龙板的调整器.我叫马左把蚂蚁围起来[只留下一个小口子]马左答应了.没想到蚂蚁可真厉害,他先自己找到那个口子,再把飞蛾拖出去.我们又用了很多种办法[都只留一个口子]
我说“只有最后一个办法了.”马左忙问什么办法?我说“一个口子都不留.”马左说“好吧!只好这样了!”我门把口封上,蚂蚁顺这边爬出去了,可是飞蛾它般不出去.
我门把调整器拿开,蚂蚁像傻了一样,不管飞蛾,自己走了.
不一会儿又来了一只蚂蚁,我想这只蚂蚁会把这只飞蛾拖回洞吧!果然那只蚂蚁咬住这只飞蛾,马左问我要不要再把它围起来?我说不要.这只蚂蚁走的很流畅.
蚂蚁到了“大峡谷蚂”蚁先把飞蛾的头咬到“大峡谷”再把身子拖进“大峡谷.”
我和马左去玩了一会,回来的时候飞蛾只剩下头和翅膀了.
据说蚂蚁可以拿起比自己重十倍的东西,原来蚂蚁还是一个“大力士”呢!
篇19:植树节看图写话三年级作文300字
全文共 363 字
+ 加入清单春天,正是万物生长的好时节。小红,小明,小军约好了星期六的上午一起到小红家旁边的草坪上种树。
这天,天气非常晴朗,万里晴空飘着朵朵白云。小红,小明,小军拿着小树苗,铲子,水桶高高兴兴地来到了草坪上。
他们先是拿起铲子在地上挖了一个小坑,然后小心翼翼地把小树苗放了进去,小明半蹲在地上扶着小树苗,小军则在旁边拿着铲子帮小树苗培上泥土,小红说:“我去拎点水给小树苗喝,妈妈说植物也是有生命的,它们也是需要喝水才能更好地成长。”
正在他们忙得不亦乐乎的时候,小鸡和兔子被他们吸引了过来。时而自己玩耍,时而目不转睛望着他们,没一会儿,天空中又飞来了两只小鸟,叽叽喳喳地仿佛在说:“小红,小明,小军你们真棒!谢谢你们这么热爱大自然,给了我们一个美好的家园。”
不知不觉,小树苗已经栽种完了,小红,小明,小军看着自己的劳动成果也高高兴兴地回家了。
篇20:小学生看图作文胜似亲人
全文共 354 字
+ 加入清单在一个苗族和汉族一起居住的村子里,有一位善良、美丽的小姑娘,一到星期六和星期天她就会去给一位苗族老奶奶帮忙。
在一个阳光明媚的星期六,小姑娘早早地写完了作业,来到了奶奶家。她看见墙角有一堆脏衣服没有洗,小姑娘心想:老奶奶洗这么多衣服一定很累,我来帮老奶奶洗衣服吧。
小姑娘先把衣服放在木盆里,再住盆里倒上一些水没过衣服,然后把衣服放在洗衣板上使劲搓,最后把洗好的衣服晾在木架上。
小姑娘洗了很多很多衣服,脸上的汗珠直往下滴。这时,老奶奶从里屋走了出来,手扶着墙,慢慢地走了过来。小姑娘见了,放下手中的活儿,去扶老奶奶。老奶奶一把搂过小女孩,用手抚摸着她的脸,眼角涌出了感动的泪水说:“好孩子,谢谢你。”娘双手在围裙上搓来搓去,不好意思地说:“不用谢,这是我应该做的。”
小姑娘和老奶奶虽然不是亲人,但她们比亲人还亲。