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那些年 相伴作文(优秀20篇)

导语:那些年 相伴作文?以下是小编精心为大家整理的有关有你相伴的青春的作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

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有你相伴真好作文600字

全文共 575 字

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在老师安排我们同桌之前,我好像都没有注意到过你吧。

成绩不好不坏,样貌不美不丑,性格不外向也不内向,连名字也十分普通,科伊。

但是,不知何时,你已经成为我最重要的朋友。

或许是从你看到我哭泣给我递上一张纸的时候吧;

也许是从我被男生欺负,你勇敢地挡在我面前的时候吧;

也可能是从我被老师误会,你气冲冲为我辩解的时候吧。

不,都不是。是从你在我身边坐下,笑眯眯地向我伸出一只手,说“希望我们成为好朋友!”那时,我就已经被你打动了。

还记得你给我讲你舅舅家的果园“那里有一大片桂圆林。每年桂圆成熟时,我就爬到树上去摘,一边摘一边吃,有一次还看到一只绿蜘蛛,屁股上一皱一皱的……”“有一次我和舅舅捞到了几只水鸟蛋,人工孵化后,小水鸟就一直跟在你身后,还不停地叫,叽叽喳喳的……”你就像见多识广的少年闰土,数着指头给我讲着我闻所未闻的稀奇事情。当我们笑着抱作一团时,我心里的幸福都像要溢出来了。

在我悲伤时,你总能使我好受很多。那一个阴沉的午后,我细心照顾的蚕宝宝,终究还是离开了。想起我为它们做的房子,喂它们吃的一片片桑叶,如今只剩下了冰冷的躯体,却无一丝一茧,泪水止不住地流,而你在我身边轻声安慰着。放学后,你带着我到了后山的一片竹林,我们一起把它们埋在了土里。尽管这在外人看来是一件微不足道的事,在那时却给我带来了无限温暖。

感谢天使化作你降临在我身边。有你相伴,真好。

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篇1:以与平凡相伴八年级优秀

全文共 961 字

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星期六下午,我在看作文书时,《说平凡》这个题目闯入我的视线里。我被它吸引住了,不由自主地翻开了那一页。 On Saturday afternoon, when I was seen as a document, the title "Saying ordinary" broke into my sight.I was attracted by it and opened the page involuntarily.

这篇议论文,主要讲了作者发现了”平凡”这个词,并对这个词提出了疑问:虚度年华算不算平凡?碌碌无为又算不算平凡?平凡是值得赞美呢?还是应该排斥鄙视呢?平凡等不等于伟大?它与伟大又有什么关系?通过作者深入一层理解,”平凡”应是这样:为了全人类的解放,为了整个社会的幸福而兢兢业业地干,一辈子鞠躬尽瘁,死而后己。

相信大家一定很熟悉巍峨壮丽的大厦,烟波浩淼的海洋,但你们知道它们是由什么构成吗?对,巍峨壮丽的大厦是由许多平凡的石子和砖瓦筑成的;而烟波浩淼的海洋也是由无数平凡的滴水和细流汇成的。大家设想一下,如果没有在茫茫黑夜的行军跋涉,没有在烈日熏炙下的田间挥锄,没有在机器轰鸣声中的汗流浃背,能掀起改造社会,征服自然的狂波巨澜吗?

既然如此,那平凡岂不是等于伟大吗?不!我认为,这两者始终有区别的。可是,最重要的是我们应该看到平凡与伟大之间不可分割的关系:平凡孕育了伟大,它是伟大的基础,伟大的前提。

我在读着篇议论文之前,常常对自己说:”我不愿做什么平凡的工作。我要为全人类,为全社会创建丰功伟绩。”但读了这篇议论文后,知道了决不可以应此而拒绝平凡的工作。这是绝对不行的。前面说过,平凡孕育了伟大,没有平凡的劳动就不可能有伟大的成就。想一想,万里长城是雄伟的,但它需要一块一块平凡的砖垒起来;大运河是壮观的,但它同样也需要人们一铲一铲地挖掘。如果仅仅向往那些”丰功伟绩”的美丽想象,都将只是渺茫的梦幻。我们应该用平凡坚实的脚步向伟大理想的目标走去。这,才是我们每个人应有的正确态度。

“平凡”,多么耐人寻味的词啊!既普通,又重要;既平淡,又崇高。一切平凡的人,一切平凡的事,正是成了人类社会发展的坚实基础,成为推动历史前进的巨大力量。

来吧!让我们每个人都来从事平凡的劳动吧!让我们每个人都来做平凡的无名英雄吧!

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篇2:苦乐相伴作文600字

全文共 722 字

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苦与乐从来都是形影不离的一对,苦乐就像大自然安排的昼夜,没了昼的光明就无所谓夜的黑暗。苦为乐带来金色的光圈,乐的基石是一块又一块的苦。

花开花落十余年,我在挥别了天真烂漫的童趣时光后,越来越刻意地去寻找苦的身影。在夜深人静时,拿出《天净沙。秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪打湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着。因为有了苦,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵,告诉它尝尝苦,乐才更可贵。

我在苦与乐的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思中。熬着夜背单词的时光,打着架的眼皮我撑住了,小测卷子上的100分特别鲜亮夺目,值得骄傲。我发现这“苦”也是一种说不出的美,因为它充满着希望与快乐。

无意中在书里看到一张图片:暮色中的沙漠,伫立着一只瘦削的骆驼。黑色的轮廓仿佛忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈,在无垠的荒漠里,它带着旅人穿梭前行。当我感叹于这萧索之景时,我发现了其中的快乐,那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这一切来源于“苦”的凝练。

以前,我们总是逃避苦涩,想着如果不经历这些那些苦痛该有多好,如果我听听课就品学兼优了,如果我出门买张彩票就中了头奖,如果我坐在钢琴前不用练习便指法流畅,一泻千里……那该有多好。现在才懵懵懂懂明白,我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的苦去感动。正是因为有了阴雨连绵,欢乐的艳阳天才灿烂,正是因为忧伤的黑树林伸手不见五指,一米阳光才是希冀的化身。

我们因为有了苦才快乐,因为有了快乐更能领悟苦的真谛。接受苦,珍惜乐,便拥有了生活。

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篇3:感谢有你们相伴

全文共 939 字

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调组了,我又能倚靠在窗边的座位,看那窗外的风景了。

数学课上,我呆呆地望着窗外,思绪随之飘远……

寂寞花开之时,我与你们偶然相遇。你们的出现,为我平凡的生活增添了色彩。花开了又谢,春去冬来,我们就这样成长着。有你们在身边的日子里,我很快乐。然而,时光飞逝,你们终究一个个地离开了,留下那个孤独的我。

没有你们相伴,我的生活是那么无趣。我知道,自己不久也许又会遇到像你们那样的人。然而,你们同样终究会离去,毕业后便会各奔东西,没有人会一直陪伴着我。我也知道,有一天自己终究要长大,终究要面对、习惯没有你们的日子……

但我不喜欢这样的生活。没有你们相伴,我只能呆呆地望着窗外,回忆着我们曾经的故事。

曾经记得我们在课堂上玩着那幼稚的辨字游戏,引发了一个又一个笑话,于是便抱着桌子哈哈大笑。笑得嘴巴都快合拢不过来了,还在笑。此时,老师或是在讲课或是在抄题目,教室里很安静,唯有我们在笑。但老师不会怎样,我们都是他的得意门生。再说,有时该认真的我们还是会认真的。于是,我们便总是尽情地笑着,心情真是好得不得了……

曾经记得我们在课堂上编写着那些古怪的竞赛题。其实这些竞赛题并不古怪,只是我们为了更加熟悉它们,便互相改编题目,让其他人做。而在改编的过程中,自然便少不了幽默。于是便又乐哈哈地做题。那效果还真不错!我们都很有兴致,题目也做得得心应手。最重要的是,我们都很快乐……

曾经记得课间时,我们总是一个个争先恐后地跑向了教师办公室,或是向老师请教一些问题,或是给老师更好的建议,甚至教老师做题。那种气氛,是多么温馨。我们总是乐在其中……

曾经记得,在一次次的竞赛之前,我们总喜欢在那里列清单,写着考试要带的东西。正经过后,很快便又开始疯一阵子:“还要带老师去。”“对,还要叫烧外卖。”“没错。记得还要带一群靓仔靓女去。”......于是便又乐了。这样,大家根本就不会紧张,总是轻松地应考,自然也考得了好成绩……

曾经,我们的一切一切都是那么美好。然而,我只能把这些回忆收藏。曾经已经过去。我多想让你们一起陪伴在我身边,永远,永远……但这是不可能的。我们终究要长大,有自己的梦想去追求。也许,我太贪婪了。能与你们相遇,一起度过了这些日子,我已经很幸运了。为什么还要希望更多呢?

这些日子里,感谢有你们相伴!

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篇4:相伴作文1000字

全文共 976 字

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这些事情,是永不漫灭的回忆。月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。——冰心

月色朦胧,月光透过大榕树枝桠上的细密枝叶,洒落一地斑驳:万籁俱寂,夏夜的虫声在寂静中愈发嘹亮,为静谧的夏夜平添几分聒噪:青瓦屋檐,微黄的灯光映照着轩窗,几只扑过,扰乱了我平静的思绪,枯燥乏味的演算被母亲做家务的悉索声打断……

放下手中的笔,我拖着湿漉漉的头发,抽了张矮凳坐在屋檐下,胡乱地擦拭几下头发,我便支着脑袋,看着漆黑的夜空中月光散落的清辉,有些出神。圣洁的月光正因有了漆黑夜空的相伴,而愈加皎洁;月夜也因有夏虫的相伴,而愈加宁静!夜风醉人,吹得人微醺。朦胧的睡意袭来,烦躁地揉揉头发,我渐渐有些不耐烦了。刚想发脾气,微阖的大门随着淳朴的吱呀声打开,母亲端着洗好的衣服准备去晾,看到我的头发后无奈的转身进屋,拿了梳子出来。哦!原来一头青丝被夜风吹的纠缠在了一起。

母亲坐在我身后,拨弄着我那纠缠不清的发丝。我实在抵不住困意,将头轻轻枕在母亲的腿上。闭上了眼,对外界的感知愈发敏感,我可以清楚地感觉到她的手指在我的发间穿梭,遇到缠绕一起的结,便轻轻握住那一缕发,用梳子轻柔地拨弄着,就这样不厌其烦地解开一个个缠在一起的结。耳边还伴随着她熟悉的念叨:“多大个人了,还不知道照顾自己!”我嘟囔着反驳道:“不是还有你嘛!”仿佛听见母亲的唇角溢出了笑。“难道上高中还要我帮你梳头啊!都出散了,还有几个月就要上高中了,我还天天陪着你啊!”我没有应答,脑海中却浮现出一幕幕画面,或是母亲站在门口看着我匆忙的身影,不停地念叨“手表带了没?牛奶还没喝!作业都带了吧?别忘记拿水壶……”抑或是十一点的灯光下,“十一点了赶紧睡觉!你速度太慢了,小心明天起不来!”不论是哪一幕,细如涓流般的念叨都相伴在耳畔。我忽然意识到了什么。不知不觉间,纠缠的发丝变得顺滑,明亮的月光愈发皎洁,原本的灯火通明只留下星星点点。母亲轻拍我,示意我进屋。看着母亲上扬的嘴角,我蓦然发现,母亲温柔的手掌是我的心灵依靠,母亲宽阔的胸怀是我生命的温度,母亲嘴角上扬的弧度,那是我幸福的度数……

母亲转身离开,我却泪眼朦胧。原来,夏虫的鸣唱是夏夜和谐的交响;飞蛾相伴,是我灯下学习最温暖的插曲;母亲的唠叨和相扰,最是我心灵的慰藉和生命的依偎。而我过去却全然辜负。

月光微斜,照入门内,拉得影子微长,未来的路还很长,让我与你相伴同行……

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篇5:这一路有你相伴作文

全文共 793 字

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蔡欣语

我打开门回家,我的鞋停在母亲的鞋旁。

儿时,当我蹒跚学步,刚会站、走、跑时,总会在终点处投入母亲的怀抱里,母亲不一贯溺爱我,她放开我的手让我自己走路,就算我号啕大哭也不会来拉着我,永远在我的前方,那么近,那么近,可我感受不到她的体温,这令人焦急的孤独和渴望促使我迈出步伐,摔倒,再行走。这所有的过程中,母亲的身体没有动一下,丝毫没有帮我的意思,但她的眼睛像吸铁石一样紧紧盯着我,生怕我受伤。母亲从来不扶我一下,但她那双鞋永远紧紧跟在我的鞋旁。

放下沉重的书包,母亲的包,就在一旁。

刚上了学,对于面前的白纸和手中的笔,我不知所措,畏惧着学校。母亲每晚陪我一起点着灯,一个字一个字地学习,临摹。我拿着笔的颤抖的手指,总是巧妙地避开字帖上的红线,仿佛在跟我开玩笑。母亲在工作一天后,顶着沉重的睡意,把着我烦躁的小手一笔一笔地描。一次,我看见母亲在我熟睡时一点点帮我收拾我桌上留下的残局,她紧紧地捧着我描完的字帖,就像她紧紧握着我的手一样。不论时钟的手转地多远,妈妈那充满体温的手永远在我的手旁。

去书架上取出几本书,母亲的书就在一旁。

当学业繁重了,竞争激烈了,我无时不想放弃,我的心绪在众多学科之间涣散迷离,拆了东墙去补西墙。我不愿发火,这比起母亲经历的差得太远。母亲常说有脾气就要发,不然对身体不好。可是,我多少次觉出,她压抑着自己的怒火,为了我,都为了我。母亲一次在电话里听见我的作业效率又很低,下班后在外面转了一夜,为了把怒气发掉,把快乐的一面留给我。母亲的生活永远围着我转,我的心在哪里,她的心也一定就在一旁。

把书摊开放在膝上,身边坐着的,是母亲,身上穿的厚重的大衣都没有脱,急急地在电话上工作,。无心再看书,起身帮母亲脱下外套,把母亲的外套挂在我的外套旁,心里暗暗地,轻轻地说:“妈妈,你相伴在我身边,陪我走我人生的路,我将扶着你,陪你走完我们的人生路。”

妈妈,感谢这一路有你相伴。

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篇6:作文有你一路相伴

全文共 740 字

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月与星,是灿烂星空中不可少的一部分,星似不原作为月的陪衬而努力发放着光芒,而你却情愿与我相伴,做我陪衬。

从小你伴我时间最长也与我感情最深,一天二十四个小时,除了上学,睡觉。你都陪伴着我。上小学的时候,我被老师选中去了足球队,开始的时候,我的技术完全不能和同龄人相提并论,甚至连最基本的带球过人都不会,总是你送来那么一瓶水,在我并无进展的时候,也是你,鼓励我要更加努力,从那个受人冷眼相待的板凳,到在绿茵上挥舞汗水的正式球员,最后成为学校瞩目的队长,这个过程中,我经历的太多太多,同样的在旁边的你也看到了所有的一切。所谓冷板凳之所以冷就是因为在同样的队伍里,大家都拼尽了全力,换来的却是所有人永远都看不到的位置,但是只有你能为我挡下所有这一切。

那天,大雨倾盆,但最后一场淘汰赛却好像一点都没有要延期的样子,教练要求那也就只能硬着头皮上了,没过几分钟衣服就贴到了身上,那种来自水的重感让人感到浑身不自在,比赛却不可能顾及运动员的感受,一声哨声,比赛还是开始了,结束时也不知道汗水还是泪水,都已经全身湿透了你冒着大雨从场边跑出,:“你也是真够拼啊,下次再这样,我可饶不了你啊”一边说一边用准备好的干毛巾为我擦水,:“哥你怎么来看了”“我弟弟的比赛我能不来看吗”话音刚落便拿出了一碗放在保温瓶里的热汤给我喝,身旁的毛巾也没有离过身,保温瓶里最后剩下的只有一点热气了,“雨伞给你”“你呢”他笑了笑,向场边飞也似的跑去,我突然感觉眼前的似乎高大了不少,也不知道是雨还是什么,眼眶里只剩下了水。

大雨之下,两个人依偎在一个很不和谐的小伞之下,两个人有说有笑,雨下大了,两个人的影子都被打模糊了。

“一笑笑出了泪痕,一笔勾销了爱恨,陪你倚栏听风了确这余生。”感谢有你陪伴,愿余生之路,也能有你陪伴。”

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篇7:与你相伴作文550字

全文共 550 字

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与天相伴,领略了博大的魅力;与海相伴,体味宽容的美好;与你相伴,漫步在充满书香的日子里,我的世界是充实的,我的心灵是睿智与激情的;与你相伴,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

记得还在牙牙学语之时,唐风宋词便已浸润我幼小的心,那清词丽句常常使我浮想联翩。直到走进中学,感受到“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的豁达,体会到“山回路转不见君,雪上空留马行处”的伤感,才越发觉得自己的灵魂升华了。

与你相伴,你那璀璨的光华绚丽了我的灵魂。

当散落的花瓣在我眼前飘荡,我会在静静的月光下漫步于康桥,在徐志摩的柔情下流连忘返,我会与李白一同乘万里风破万里浪,直挂去帆济沧海;以及“但愿人长久,千里共婵娟”对天下所有人的美好祝愿……

与你相伴,我寻觅到了我的安宁的精神家园。

当别人仰慕成功人士时,我会告诉他“然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”我会与王湾一起欣赏“海日生残夜,江春入旧年”的冬去春来,昼夜交替的壮观景象,站在高楼上,我把酒临风,高呼“天生我才必有用,千金散尽还复来。”感觉我穿越时空,领略古今人的精神世界。与你相伴,让我灵魂得到了启迪。

与你相伴,我跨越了时间的沟壑,体味这辉煌的精神世界。

与你在一起的日子,我少了孤独多了快乐,少了泪水多了欢笑。我学会了为人处事,与你在一起,真好!

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篇8:幸福与绘画相伴而行作文700字

全文共 731 字

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我的幸福,就是和绘画一起,无论以任何一种形式。

从儿童画开始,我开始学画。画一张儿童画就像梦一样,缤纷的颜色,富有活力的线条,每画完一张,就裱起来挂上,木制的画框加上用笨拙又质朴的画,让人从心里舒畅,谈不上作品,这画作其实是一场心灵的旅程,一个懵懵懂懂的孩童,正走向一个未知的世界……而苦亦甜。

再大,就转入了素描,老师是一个中年男人,啤酒肚,松弛的衬衫,半长的头发从前额达拉下两根,看似松懈却是一个极为精明更是严肃的人,譬如……作业。作业是8开纸画人,要生动,我从来都粗略完成,终于有一次,老师罚我画十张人物写生,一周。

也许是年少的不甘与愤然,手攥上画笔,直到发麻。黑色的线条,一次又一次被画上,又一次,又一次被去掉,多少天夜里的挑灯夜战,多少次苦于堪言的改动,在最后完成的那一刻,都变成了喜悦,纵使手腕提不起来,但看着那一张张写生,人当时的一静一动都能清晰地在我脑海中呈现,此时,绘画于我并不只是一种游乐,更是一种挑战,一种对自我的挑战。这种挑战于我,也是一种幸福。

到了上课的日子,我三步两步冲到老师面前,十张画,老师一张一张慢慢地看,严厉如此的他居然抿嘴,微笑,和着一个短暂的极慢的音:“好!”随即十张纸用力地拍在我头上:“下次注意!”十张纸在手中,沉甸甸的,心里也十分开心。这种肯定让我十分开心,别人的认可是对此时我最大的快乐。

从那以后,我从不知不觉中,开始认真画画,画室的光线很暗,眼睛盯着石膏。两个小时飞一样的过去,整个人沉浸于一种混沌又清醒的状态,无法自拔。在这种状态让我欣喜。

到了今天,我初三,已经没有时间学画画了。但画画已是一种习惯,随手画上几笔,放松下来。绘自己沉入骨髓,伴我一生。

也许有一天,我长大,变得世故,功利,但我会依然与绘画相伴,永远。

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篇9:成长与书相伴作文600字

全文共 713 字

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每个人的成长都离不开好书的陪伴,如《弟子规》里那些为人处世的道理,帮助我们做一个文明有礼的人;而《三毛流浪记》则让我们明白做人要乐观,要顽强;一部《钢铁是样炼成的》则让我们懂得了用坚强面对苦难的道理,让我们明白了人生的意义在于奉献……

我第一次见到书是在三四岁的时候,读的第一本书是《龟兔赛跑》,那时我还不怎么认字,于是,妈妈便给我换成了带拼音的书。这下读书就比较简单了,我便开始尝试着读书。

本来不抱太大希望一口气读完,但没想到,竟然完整的读了下来。于是,我便开始读更多的书。从《乌鸦喝水》《白雪公主》《小美人鱼》《卖火柴的小女孩》到《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》,我读的书越来越多,学到的知识也越来越多。慢慢的,我长大了,身边的朋友、事物都在变化,我有书一直陪伴着我长大,只要妈妈一买书,我就会迫不及待地捧起书,津津有味地去读。为了让书看的更有意义,我便每次都拿上一个小笔记本,把书上看到的好词好句摘抄下来,用到我写的作文上。

关于书,我还有个小故事呢!一次,妈妈给我买了一本新书,我便迫不及待地钻进书房读了起来。读着读着,就到了吃饭的点。我本来还想再看一会,可妈妈说:“要么吃饭,要么看书,你自己选。”于是,我便一边看书一边吃饭。这下妈妈也拿我没办法了。我拿起筷子去夹菜,试着筷子底下有东西了,我便想都没想便准备夹起来。“乖女儿,你要干吗?”突然,妈妈的一句话“点醒”了我,我抬头一看,原来,我把筷子伸进了妈妈的碗里。我的举动把全家人都逗笑了,我也不好意思地笑了。

书,是我最亲密的朋友,它始终如一地陪伴着我,睁大眼睛看着我长大。我要感谢它给予我知识,给予我力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造未来!

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篇10:笔墨相伴作文500字

全文共 527 字

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记得,一年级的时候,妈妈带我去了一次书画展,在展会上我看到了好多毛笔字的挂轴,各式各样的笔体,龙凤凤舞好看极了!从那一刻开始,我就喜欢上了毛笔字。

妈妈给我报了张老师的书法班,第一天上课,教室里放着古筝弹奏的古典音乐,满屋飘着墨汁的香味,让整个人都放松了下来。第一天,张老师教我写横,教我如何起笔,如何顿笔,如何运笔才能写出粗细不同的字来。听起来很简单,轮到我写的时候真的不容易,首先说沾墨汁就很有讲究,沾墨汁多了,写在纸上的字不容易干,更糟糕的是,这样纸很容易破;沾墨汁少了,一笔没写完,没有墨了。我着急的想哭,张老师却一直鼓励我不要着急,慢慢来,我一直反复的练习,最后终于知道怎么样才能恰到好处,写出来一个漂亮的一字,跑去拿给张老师看,张老师连连点头,说:“不错,这个一写的好,你这个小花脸也画的好!”我正莫名其妙,妈妈看见我“哈哈”大笑起来,原来是我把墨汁弄了满脸,简直就像一只小花猫!

就这样,我在张老师的鼓励下,我一直坚持写毛笔字,而且是越来越喜欢,每次毛笔字课都达到了废寝忘食的地步,因此,我的进步很快,今年就要考软笔书法八级了!

后来我知道毛笔字是我们中国的国粹,我要用我的毛笔方方正正写中国字,堂堂正正做中国人!相信它将会一直陪伴我将来的日子!

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篇11:相伴一生是语文1500字作文

全文共 1697 字

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说不清从什么时候起,自己就对语文情有独钟。也许是从高声吟诵“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”时起,也许是从听讲《古代英雄的石像》时起,也许是从第一次拿作文竞赛奖状时起,也许是从得毛笔书法校园比赛奖品时起……真的,都有可能。

我怎能不喜欢语文呢?不管是哪个读书阶段,最能让我手不释卷的就是语文书。 在我眼里,语文包罗万象、图文并茂、激情洋溢、活力四射。那冷冰冰的数学怎能与它相比,那板着脸教化人的政治怎能与它相比,那把人弄得晕头转向的地理怎能与它相比,那有着让我崩溃的大事年表的历史怎能与它相比,那满布着错综复杂的电路图的物理怎能与它相比,尤其是那写满故弄玄虚的化学方程式的化学简直就是灾难之源,你说,这些科目怎能与它相比?

教过我的老师也不少了,可一旦展开记忆大搜索,音容笑貌宛在眼前的竟几乎都是语文老师。那总是把“英雄”读成“庸雄”的小学语文老师,那写得一手隽秀的蝇头小楷的初中语文老师,那扬言“他称第二,谁敢称第一”的高中语文老师,那讲课不用讲稿侃侃而谈三天挑不出错的大学语文老师……他们有的土头土脑,不修边幅;有的一袭旧装,目光炯炯;有的西装革履,文质彬彬;有的夹克挎包,风尘仆仆。他们有的出口成章,儒雅潇洒;有的妙语连珠,风趣幽默。他们有的冷峻犀利,有的热情洋溢;有的感性率真,有的从容沉稳……有人说,语文老师是最富个性、最具感性的人,谁说不是呢?

读书时的我应该算是乖学生,我一贯胆小如鼠,不太敢做逾矩的事,但我也曾在课堂上偷偷的画历史老师的“扣扣头”,也曾私下在地理老师发的讲义、练习卷上涂鸦,也曾在自习课时溜到后山读泰戈尔的《沉船》,更是在理化课上苦闷万状等候下课。但是,上天明鉴,语文课上,我从来都是认认真真的。我认认真真地做笔记,认认真真地读课文,认认真真地发言,我迎着老师的视线,我几乎是每位语文老师的忠实粉丝,无论同学们的看法如何,我总能从他们身上找到优点,对语文老师我的态度一贯都是理解宽容敬畏有加的。很多语文课我如今还是记忆犹新:限时作文课,“逼”得你文思敏捷;即兴辩论课,“诱”使你伶牙俐齿;模拟表演课,引得你开怀大笑;听读听写课,迫使你屏气凝神……在我看来,语文课是最美的课,它闪烁着智慧的光芒,流动着真挚的情感,是一首最有血性的歌,你可以哭可以笑;可以悲可以喜;可以唱可以诵;可以静可以动,一切由我而起,一切因文而生。

我爱语文课,爱一切与它有关的活动。激昂慷慨的演讲,逻辑严密的辩论,生动形象的故事会,清新自由的野外采风,深入细致的社会调查,文学社团的以文会友……我爱语文,我爱生活。

但我也曾一度痛恨语文,高考落榜回家时,我收起了我所有的书,尤其是文学书。我觉得它害人不浅,它就像邪教一样左右了我的灵魂。落榜的打击让我想到了很多,我想到了中国数千年中“文人”治天下的无能与软弱,我想到了“问以经济策,茫然无所如”的万千孔乙己似的腐儒,我想到了无数留下经典名著却穷愁潦倒一生的所谓大师,我也想到了和我一样耽于文学荒废学业的失意青年们……我满意于自己的觉醒,决定不再受它的荼毒,安心在家从事劳动,或学一门技术安身立命。但是,事实表明,我大错特错了。两年的劳动,两年的蜗居,两年的远离书本,远离文学,非但没有让我崛起,反倒让我更加沉沦,那时的我过得非常的苦,我在晚上寂静无人时便会躲在被子里狂躁的哭,为自己像片落叶被风吹得飘零的命运而哭,为自己被命运抛在一个无人的角落而悲。

拯救我的是我曾一度痴迷又一度痛恨的语文。两年后,我重新踏上求学之路,毕业后我又走进了语文课堂,重新拿起了语文书。不过,我的身份由学生变成了老师,我的位置由课桌转到了讲台。我觉得很有意思,看着课堂里的学生,我曾一度产生错觉,恍若隔世。如今,我在语文课堂里已经站了整整二十年,我将我的荣辱、我的悲欢紧紧和语文教学系在一起。我感谢语文,是它让我重新赢得了人生,重新找回了自信。没有它,我将什么都不是。

二十年的不离不弃,我与语文教学成了莫逆之交。为了感谢这位老友,为了不给这位老友脸上抹黑,我决定继续努力。中国文化博大精深,中国文学源远流长。我将读更多的书,行更远的路,写更美的文字,上更好的课,去影响更多的人。

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篇12:关于有你相伴真好作文700字

全文共 690 字

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人生就像一片蔚蓝的海洋,我就是那小船上的一人,无论是风平浪静,还是波涛汹涌,总有人会陪在我身边,与我相伴

纯真的待放嫩芽,贴身的陪伴与坚持

那年,我五岁。

我气喘吁吁地跑在你后面,好累,毛孔都张开了尖叫,汗珠滚滚地掉落脸颊。我喘着粗气,断断续续地说:“不行,我爬不动了,坐下休息一下行吗?”

地面上忽然出现了一个人的影子,那影子移到离我不远处,却忽然停住了。我抬起头,看着一身轻松的你,你肯定地对我说:“坚持就是胜利。”

我扭了扭僵硬的脖子,看到你一脸的坚毅,抬起酸痛的双腿,忽然涌出一股使不完的劲,又扬起笑脸向前走去。我相信我可以。

当我站在山顶,俯视山下的美丽春景,默默自我鼓励,我一定学会坚持!

这时,站在身边的你又说:“这台阶被千千万万的人踏过,你要相信,你也可以。别人可以,你要可以;别人不可以,你更要可以。”

默默许下承诺:坚守

后来,我十岁。

生日那天,你带我到田野里玩耍。活泼好动的我低下头和摇曳的野花低语,迷醉在秋的怀抱里。你站在身后,看我笑颊粲然。

你轻拂过我的脸颊,轻轻对我说:“生活中的美好,得知不易,一定要好好去坚守,别让花儿失了微笑。”

我看着眼前开的绚丽的小野菊,点了点头。

失去温暖的怀抱,迎来独立与坚强

今年,我十五岁。

你躺在医院的病床上,苍白的脸庞微笑地面对我,用轻微而又不失刚毅的语气对我说:“在困难与挫折面前,你更应学会坚强,学会阳光。”

我看着你,眼前却已经朦胧,猛然转身,泪花却已经无声落下。

下一次,我不会再流泪!

爸爸,有你相伴,真好!我一路成长,一路收获,每一次辛酸和快乐的经历都和你在一起。是你教会我坚持、坚守、坚强……

我知道,我从来不是一个人。谢谢你,爸爸!

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篇13:成长路上,有爱相伴作文800字

全文共 835 字

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您用爱陪伴我成长,用双手托起我小小的梦想,用包容承载我每一个希望,在生命的路上为我指引方向……

——题记

母爱暖寒夜

一个深秋的夜晚,刚洗完澡的我在水蒸气的簇拥下走出洗手间,顿时,寒气侵袭着我的每一寸肌肤,我感觉全身的毛孔都缩紧了。“才什么时候,就这么冷了”,我心想。没办法,我只好快步走进卧室穿衣服。

推开房门,我的眼前顿时被映亮了。原来是妈妈打开了“小太阳”加热器,正坐在床边等我呢。“这可是冬天才用的啊?”我心里疑惑着。妈妈见我进来了,笑着说:“宝贝儿,快来烤烤吧!吹风机坏了,你湿着头发没法睡觉,所以我提前把小太阳打开了,妈妈聪明吧!”原来是这样,妈妈的笑容在金亮亮的光芒中,更加灿烂,更加慈祥了。我心里不禁一阵感动,急忙穿上睡衣坐在了妈妈身边。

妈妈让我躺到她的腿上,用手不断地把我的头发掀起,再一丝丝放下,好让它快干。她的动作那么轻柔,好像仙女在纺织;她的目光那样慈爱,好像在欣赏一个精美的作品。

我在光中微笑,妈妈在光中微笑,没有言语,只有安宁。

父爱润心扉

爸爸厨艺不错,每次做完饭都会高兴地在厨房喊着:“开饭啦!吃饭饭!”。有时他吃完了饭,就会把下巴放低,认真端详正在吃饭的我,瞪大眼镜,不肯漏下一个细节,还时不时地发出感叹:“看咱家小狗,吃得多香。看着我闺女多吃,就高兴!”一抬头,发现爸爸那么温和地笑着,我也笑了。现在想想,爸爸一句脱口而出的感叹,包含着多少欣慰和爱怜啊!

还记得我被同学误会,或被老师批评时,总是会一个人晚上上床后,躲在被窝里偷偷地流眼泪。这些总是瞒不过爸爸的眼睛。每到这时,他就会轻轻推开卧室的房门,坐到床边,慢慢地开导我。他充满磁性的声音和贴心的话语,像是筑起了一到堤坝,把我那汹涌的泪水挡在了千里之外。渐渐地,抽泣声没了,我长舒一口气,要睡着了。

总是就在我进入梦乡时,爸爸才放心地走了。

有家的地方就有爱,有爱的地方就有幸福,带着幸福成长的孩子一定会走得更远……亲爱的爸爸妈妈,谢谢您给予我的爱,我会好好的珍藏。有你们陪伴,成长路上,洒满芬芳!

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篇14:有你相伴作文800字

全文共 823 字

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残花谢尽,颓败的花瓣一片一片地散布在深蓝的湖面,是初夏的赘笔。夕阳挪下它的身影,吝啬地收回普照大地的光芒,世界一片静寂与黑暗。但,有你相伴,我的世界春暖花开。

校园的一角天空,极美。湖蓝的背景色与黯淡的银星相伴,绘成一幅靓丽的风景画。而我,似乎是因为触景生情,也许是因为老师的错怪与否定,泪水便涌出了眼眶……

那是我头一回在教室里号啕大哭——许多同学在此之前都以为我是一个坚强的“女汉子”。而眼泪却不听使唤地,仿佛是掉线的珍珠项链,我用手捂住口鼻,试图想减少情绪的波动,但无济于事,泪珠打在我的手背上,滴落于案,汇成一个小水洼。压抑的哭声持续了十几秒,思绪渐渐回归我的掌握。我开始慌了神,不断擦尽泪水,然后我看到的无数张诧异而担忧的脸,更让我无地自容。我不断地逼问自己:为什么要哭?该怎么收场?我该怎么办?尴尬写在我的脸上,没有人来安慰我,我没有台阶可下,直到——你坐在我的左前方,在老师那仿佛能吃人的眼神中站起了身,自信的马尾辫鸟黑,在强光底下闪烁着星星点点的亮光。然后干脆地转身,两步来到我的身边,用右手环抱着我,埋在我的耳畔轻语:“我们先出去好不好?”杏核大的眼眸扑闪,仿佛是湖蓝的天空里点缀着的两颗晶莹的银星。我点点头,在泣不成声中逃离了教室,来到校园一角,那儿的天空,与湖光碧色相映衬着,添了一丝神秘的气息,你搂着我的肩膀,不停地安慰我一下又一下的轻拍我的后背,我最终只剩下了抽泣。你见我的情绪稍微平复,便把过去的伤心事讲给我听,想以此告诉我这并不值得生气。又说到了伤感的事情,我依稀看见你的眼眶里有亮晶晶的光线,转瞬即逝,我似乎被你的坚强打动了,我擦干眼泪,倾听着你的往昔,仔细端详着你,一个让花开的少女。

残花仿佛已有了生机般,四面汇集在湖心,生长出一枝挺拔的枝干,然后结出了一颗小花苞。也确实如此,湖心的花苞伸展懒腰,粉色的花瓣探出了小脑袋,每一朵花都相继绽放,蔓延了整个湖畔。有你相伴,我的世界春暖花开。有知己相伴,我的世界爱心芬芳。

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篇15:诚信相伴圆中国梦

全文共 1043 字

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什么是诚信?顾名思义,就是诚实守信,商家合法经营;人们之间相互平等交往,是诚信。孔孟之家,礼、义、仁、信;商鞅变法“徒木为信”。诚信,作为中华民族的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日,我们为什么又重提坚守诚信呢?

“人而无信,不知其可也”。失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。记得在三年级一次测验中有名女同学在考场作弊——抄别人的答案。在考试结束后,老师对成绩好的给予了奖励,她也在奖励的名单中。领奖时,她犹豫了,向老师承认了错误,老师和蔼地对她说:“一次错不要紧,重要的是以后不要这样了……”通过这件事,我感受到了诚信对每个人来说至关重要。

在德国,有名留学生成绩优异,毕业后到处求职,屡屡受挫。这是为什么呢?原因很简单,因为记录表明,他曾经因坐公共汽车逃票被抓三次。

在新加坡有人拿着飞机票却上不了飞机,因为有资料显示,他借阅的图书还没有还给图书馆。

诚信对于我们青少年的重要性如此之大,它可以决定我们一生:是成功还是失败,都必须看你是否有诚信。

有一位少年,他家很穷,父亲在他幼小时离开人世,剩他和他母亲,母子二人相依为命。母亲为了让他和其他孩子一样能正常上学,便日夜奔波,操劳不停。他知道母亲工作十分辛苦,便决定买一件礼物给她,可他身无分文,不得不向同学们借钱。同学们知道他家很穷,借了钱难还回来,便全都不肯借,只有周小东同学愿意借钱给他,他向小东同学借的钱不多,才两块。小东同学根本不放在眼里,当作送给了他,没有叫他还钱过。二十年后,这少年当了大老板,可他却没有忘记自己在上学时曾借过同学两块钱没还。他找到了当年借钱给他的同学,心里有说不出的喜悦。小东十分惊讶,没想到少年还记得这件事。他被少年这种诚实守信的精神,深深地感动了。

少年为我们树立了非常好的榜样,他给了我们一个启发:自己向别人借东西,必须要还回去,才能保证别人下一次还会借给你,因为有借有还,所以再借不难。

如果世界上没有欺骗,只有诚信的话,警察们就不会这么忙碌了。你我之间搭起了诚信的桥梁锁密码,这些东西用不着了。

诚信需要坚持,只有坚持才会提高。有一个成语叫做“日行一善”我们也要做到“日行一诚”。只有坚持,才能保持自己的品德不变。在诚信中可以改善自己的身心,磨练自己的耐力。

诚信已成了这个社会必不可少的品德,诚信能完善我们自己,又能积极地影响他人。懂得诚信做到诚信,改善身心,惠及他人。坚守诚信就是我的梦,我希望我的梦能圆。我要把中华民族坚守诚信的传统美德继续发扬下去!

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篇16:与平凡相伴

全文共 668 字

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平凡是什么?哲学家会说:平凡是人生的一种比拟。而有些人却会说:平凡就是庸俗! 人生观不同,所以人们对平凡的理解不同。而我们应该如何理解平凡呢?我们在街头驻目,时常看到这样的景象:一对情侣在街头轻轻漫步而过,女郎将头轻轻依偎在男士的肩头上,一幅小鸟依人的幸福模样;一对年轻夫妻牵着孩子的手,说说笑笑,幸福之情溢于言表;一对中年夫妻手挎菜篮,步履匆匆,在集市中穿梭,意欲早早准备饭菜迎接远方归来的孩子;一对年已花甲的老人,相互搀扶,他们蹒跚的脚步,如他们共同相伴走概括的岁月,耐人寻味。 作家刘恒笔下主人公张大民的形象刻画,为平凡的含义进行了定格。张大民是一个普通的工人,他过着平凡的生活,经历着平凡的事情,他为自己的幸福生活所下的三条定义看年幼的孩子吃奶,看爱吃鸡腿的老婆吃炸鸡腿,看母亲吃冰,说明老人身体没冰。我们暂且不说为什么有的人把平凡理解为庸俗,只看街头那一幕幕平凡的生活场景,再想想张大民的幸福理论,我们可以把平凡理解为一种人生的乐趣。 我们都希望能够生活在一个完美的世界里,没有战争,没有疾病,灭有生离死别,没有以为生计而奔波的疲倦。但生活却往往难如人意,我们会为生活艰辛而忙碌奔波,也会为疾病而饱尝痛苦,甚至为了与亲人的生离死别而痛不欲生。但是,如果我们用平凡的眼光去看世界,我们会发现,如果我们大家都用一颗平凡的人心对待周围的人和事,我们就能体会到平凡带给我们的乐趣,原来做一个平凡的人比那些自认为“高尚”的人舒心的多,因此,我们都会说,平凡决不庸俗! 我想,平凡是岁月赋予我们的财富,只有生活才是人生真正的内涵!

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篇17:以与平凡相伴八年级优秀

全文共 875 字

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所谓的人生,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强——题记 The so -called life is forcing you to be alone, injured, and the strength of the bump -inscriptions

我,在这个竞争时代里,遥望那首领在前的人们,看着他们的竞争,只觉得他们很强,我很不堪一击,我很平凡,就像一个小透明,我活在自己的一方天地里,身影早就淹没在人海里,匆忙赶路的行人何曾有人注意到我?他们都在他们的世界里竞争着。利益,地位,金钱……然而那也只是大人们的世界,与我无关。

但现在与我无关,并不代表以后与我无关,比如正值青春年少的我,活在一个圈里,这里全是我的同龄人们,我们都有一个共同的敌人叫“别人家的孩子”,我们竞争者,害怕被世界淘汰,被遗忘。最终活在自己那不大不小的圈子里,一样活得灿烂与光鲜。

记得我曾经并不是一个成绩很好的孩子,老是被家长教育,一次又一次,后来就习惯了,普普通通的我,在人海里那么不显眼,自卑和孤独成为我内心的一颗刺,深深的刺在灵魂里。可终究我是幸运的,我拥有了一次转折点,我开始奋斗,在努力和消耗时间里,我选择了前者。

我徐徐渐进,一步一步的爬起来,就像蚂蚁爬树是一样,艰难地的爬着,有时风把我从树上吹掉下来了,但我依旧踽踽前行。有时,我真的想放弃了,想往回走,这时,我停住了,我开始发泄,大哭,等到泪水已无处可流时,我又开始往上爬,最后我才知道,原来,放弃并不难,难就难在你不能坚持做一件事。当你觉得疲惫了,就哭出来吧。

于是,我又爬呀爬,我到达了树枝,于是我俯视着大地,我看到了在山的那边前所未有的风景,可当初的我,那么肤浅,那么的笨,不知往树上爬,只是一个劲的往上跳,其实那些终只是徒劳,但我看到的都还不够,我还要往上走……

其实我们的人生说白了就是一辆开往坟墓的列车,与其加速行驶,还不如好好研究身边的风景,每一步都走得,让自己在人群中耀眼,活得明了,就算是只有自己一个人的世界,也要活得美丽动人,平凡一生,也好。

我用时光祭岁月,但求一个刚好的自己。

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篇18:幸福与亲情相伴而行作文

全文共 1010 字

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世界上有一种爱,一种温暖会伴你走过成长之路,那叫亲情。总会有一个老人圈着你的小手给你温暖与依靠,她叫外婆。

小时候,每当晚霞刚刚盖满天空,红色染满天幕,我便急急地冲出家门,顺着阶梯而下拥到小菜园门口。外婆总是在后面喘着气边大声喊着:“孩子,慢点,别摔着!”小时候的我也顾不上体会这句句叮嘱中有着外婆多少关心与疼爱,只顾着趴在地上看虫独自享自然之乐。每当这时,外婆都会坐在我身旁,给我指各种活蹦的生物,讲各种生物的故事。在她温暖的怀抱中,我深醉在自然的神奇,更沉浸在外婆温暖的怀抱。

夜幕渐渐升上天际,繁星耀眼。手中拿着清凉的瓜果,坐在外婆腿上,任她的一喘一息吹过我的耳边,任她咚咚的心跳在耳边萦绕,任那不尽的精彩的故事充满儿时的想象,我总沉醉于其中。

那时,只觉得靠得安心、舒适,甜丝丝的。现在才发现那大手圈着小手在掌心之间传递的温度便是幸福的源泉,那一喘一息间的温暖和熟悉的心跳便是亲情与幸福的结合。

时光流转,那个天真烂漫整日畅游在外婆浓浓爱意中的孩童已渐渐长大,长成了一个中学生。知识的积累让她渐渐成熟,外婆爱的叠积更让她明白幸福的真谛。当外婆鬓角已花白,无法抱着我谈古今中外时,她却在一路中依然给予我亲情。

每当我在假期回家探望外婆,她都会高兴地说:“呦,我的外孙女可长成大姑娘了啊!你等着,我去给你做你小时的最爱——酸菜白肉!”“外婆,你这样会累的,我帮你吧!”每当我看到她不稳的脚步继而佝偻的身体时都会心疼地说。那丝丝白发,那长满老年斑的双手,像枯萎的树干,却极有力度,都会提醒我:外婆老了,真的老了。“不用,外婆什么都不能为你做了,做个饭那是应该的。外婆做的才正宗,才合口!”外婆总是笑着把我“哄”出厨房。

每当她的额头布满紧密的汗珠,用不太麻利的双手端来一盆热气腾腾的酸菜白肉时,我总会品味出儿时的味道。是外婆的味道,是熟悉的味道,当那朦胧的雾气罩满整个餐桌时,我都会感觉到血液中传递着满满的温暖。不仅仅是热菜的温暖,更是亲情的升腾。伴着那酸酸溜溜的菜进入口中,我总会品出温暖。也许那酸酸溜溜有些烫嘴的感觉便是幸福。

现在发现,幸福就是一个老人,在你儿时给你依靠与呵护,伴随着你长大,即使她早已腿脚不麻利,早已衰老得比你想象得还要虚弱,但她仍然用她所能给你的一切去呵护你、爱你。

外婆,我们的亲情与爱将会继续,不论何时,我都相信,那两双手之情传递的温度,都漾满了幸福,乘着亲情的帆,我将在幸福中前行!幸福与亲情相伴而行。

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篇19:有你一路相伴作文600字

全文共 656 字

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和他相遇是在一个星期天的中午,那天学校的什么社会活动,我在店里帮忙。他刚从这买了两袋盐,可不一会儿,他又回来了,还大声嚷嚷着:“找错了,找错了!”我心想,找错了活该,谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来,但我的脸色一定很难看。只见他把钱放在柜台上说:“两袋盐是一元六角,我总共才给了你五元钱,可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意,不就亏大了。”啊!原来是这样,我多找了她五元钱,他竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧,便地说了句谢谢。他说,没什么好谢的,做人最重要的就是要诚实,不能贪小便宜。在和他的闲聊中,我知道他和我在同一所学校,同一个年级,只是不同班而已。

初一分班时,我俩分到了同一个班级。从那以后,我们就成了无话不谈的好朋友。

可是一件事发生在我们身上,那是一节微机课,我和他坐在了一起。不知谁开了一个头--写了一小纸条,顿时满教室腥风血雨。又有一人写起了老师的坏话。

“就是就是,上次我说他讲的不对,他就几天没有提问我。”

“我也是,这老师真小性。”

所有我们这时可以想到恶毒的语言全写在这小小的纸条上。传的正丰,突然落到了他的桌子上,我们一个劲的对他使眼色。可这已经晚了,老师来到了他的身后,看见他手里攥这个东西,夺来一看,顿时火气冲天。

“你写的吧,好啊!”后老师把所有难听的话都说了一遍。

“还有谁?”“我”。我站了起来,老师又把口水喷在了我的脸上。老师并没有消气,还叫来班主任,找了家长,留校3天和1000字检讨。

“没你的事还牵连到了你。”

“没事,谁让我们是兄弟,就算陪你了。”

有你,一路相伴

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篇20:修行之路茶相伴,云水之间人更欢

全文共 801 字

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寻几分清幽,觅几分恬淡,偷几分闲情,在曼曼修行之路,在盈盈一水之间,在微微暖阳之下,泡一壶茉莉花茶,听几首悠悠音律,看风干的茉莉在壶中舒展,从干皱到再次饱满,从淡然无味到鼻嗅清香,那一朵朵干茉莉在透明的壶中似茶叶般浮浮沉沉,也如人生般起起落落。

总是习惯在清静的时光里把一首曲子单曲循环,没有歌词,只有音调,重复的听到无韵;把一杯茶来回冲泡,不加糖,不加奶,简单的喝到无味;然后任心在诺大的天空翱翔,任情在灼灼的韶光里冷淡。

人生这条路很长也很短,我们都在不断的修行,不断的领悟,注定要经历百转千回,经历起落无常,经历山重又水复,才能领略到生命真正的含义。

酒太烈,烟伤身,只有茶刚刚好,不温不火,不浓不淡,不急不躁。在盛夏的季节里,泡一壶清茶,让灵魂得得滋润,身心得到放松,静静的在时光里参禅的味道。

身处社会这个大染缸中,我们都在不断的领悟,不断的跌倒又爬起,不断的潜心修行,有的人胸宽天地广,早早的明白人生无常,起起落落皆是常态,于是每逢遇到困难,痛苦都能从容面对,果敢向前;有的人绕了一大圈到年迈的时候才明白此生不过是赤裸裸来又赤裸裸去,终究两袖清风,过不去的坎往往是伤害了别人,又为难了自己。

包罗万象的世间,花有千万种,姹紫嫣红,百媚又生娇;茶亦有千万种,品后而知味,意境而深远。走过漫长岁月,领略千帆过尽,恍然明白我们一直在修行,修的其实不过就是一颗心而已。

不管曾经经历了怎样的沧海桑田,在慢下来的光景里学会静品一杯茶,也许在盏茶的时光里你会看到不一样的世界,悟出不一样的心境,无论曾经多么轰轰烈烈的过去都会在时光里跟茶一样慢慢的变淡,变成生活最真的样子,平淡而知味。

携一缕清风,念几许旧情,回忆,不管美好还是伤怀都深深的被搁浅在所谓的旧时光中。不管不舍还是难忘,都抵不过季节的轮回,在逝水流年里模糊淡去。修行路上,不再问花开几许,不再问情归何处,茶淡,人淡,心淡……修行路上,有茶相伴云水清欢。

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