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那些年 相伴作文20篇

导语:那些年 相伴作文?以下是小编精心为大家整理的有关有你相伴的青春的作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

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相伴一生是语文1500字作文

全文共 1697 字

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说不清从什么时候起,自己就对语文情有独钟。也许是从高声吟诵“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”时起,也许是从听讲《古代英雄的石像》时起,也许是从第一次拿作文竞赛奖状时起,也许是从得毛笔书法校园比赛奖品时起……真的,都有可能。

我怎能不喜欢语文呢?不管是哪个读书阶段,最能让我手不释卷的就是语文书。 在我眼里,语文包罗万象、图文并茂、激情洋溢、活力四射。那冷冰冰的数学怎能与它相比,那板着脸教化人的政治怎能与它相比,那把人弄得晕头转向的地理怎能与它相比,那有着让我崩溃的大事年表的历史怎能与它相比,那满布着错综复杂的电路图的物理怎能与它相比,尤其是那写满故弄玄虚的化学方程式的化学简直就是灾难之源,你说,这些科目怎能与它相比?

教过我的老师也不少了,可一旦展开记忆大搜索,音容笑貌宛在眼前的竟几乎都是语文老师。那总是把“英雄”读成“庸雄”的小学语文老师,那写得一手隽秀的蝇头小楷的初中语文老师,那扬言“他称第二,谁敢称第一”的高中语文老师,那讲课不用讲稿侃侃而谈三天挑不出错的大学语文老师……他们有的土头土脑,不修边幅;有的一袭旧装,目光炯炯;有的西装革履,文质彬彬;有的夹克挎包,风尘仆仆。他们有的出口成章,儒雅潇洒;有的妙语连珠,风趣幽默。他们有的冷峻犀利,有的热情洋溢;有的感性率真,有的从容沉稳……有人说,语文老师是最富个性、最具感性的人,谁说不是呢?

读书时的我应该算是乖学生,我一贯胆小如鼠,不太敢做逾矩的事,但我也曾在课堂上偷偷的画历史老师的“扣扣头”,也曾私下在地理老师发的讲义、练习卷上涂鸦,也曾在自习课时溜到后山读泰戈尔的《沉船》,更是在理化课上苦闷万状等候下课。但是,上天明鉴,语文课上,我从来都是认认真真的。我认认真真地做笔记,认认真真地读课文,认认真真地发言,我迎着老师的视线,我几乎是每位语文老师的忠实粉丝,无论同学们的看法如何,我总能从他们身上找到优点,对语文老师我的态度一贯都是理解宽容敬畏有加的。很多语文课我如今还是记忆犹新:限时作文课,“逼”得你文思敏捷;即兴辩论课,“诱”使你伶牙俐齿;模拟表演课,引得你开怀大笑;听读听写课,迫使你屏气凝神……在我看来,语文课是最美的课,它闪烁着智慧的光芒,流动着真挚的情感,是一首最有血性的歌,你可以哭可以笑;可以悲可以喜;可以唱可以诵;可以静可以动,一切由我而起,一切因文而生。

我爱语文课,爱一切与它有关的活动。激昂慷慨的演讲,逻辑严密的辩论,生动形象的故事会,清新自由的野外采风,深入细致的社会调查,文学社团的以文会友……我爱语文,我爱生活。

但我也曾一度痛恨语文,高考落榜回家时,我收起了我所有的书,尤其是文学书。我觉得它害人不浅,它就像邪教一样左右了我的灵魂。落榜的打击让我想到了很多,我想到了中国数千年中“文人”治天下的无能与软弱,我想到了“问以经济策,茫然无所如”的万千孔乙己似的腐儒,我想到了无数留下经典名著却穷愁潦倒一生的所谓大师,我也想到了和我一样耽于文学荒废学业的失意青年们……我满意于自己的觉醒,决定不再受它的荼毒,安心在家从事劳动,或学一门技术安身立命。但是,事实表明,我大错特错了。两年的劳动,两年的蜗居,两年的远离书本,远离文学,非但没有让我崛起,反倒让我更加沉沦,那时的我过得非常的苦,我在晚上寂静无人时便会躲在被子里狂躁的哭,为自己像片落叶被风吹得飘零的命运而哭,为自己被命运抛在一个无人的角落而悲。

拯救我的是我曾一度痴迷又一度痛恨的语文。两年后,我重新踏上求学之路,毕业后我又走进了语文课堂,重新拿起了语文书。不过,我的身份由学生变成了老师,我的位置由课桌转到了讲台。我觉得很有意思,看着课堂里的学生,我曾一度产生错觉,恍若隔世。如今,我在语文课堂里已经站了整整二十年,我将我的荣辱、我的悲欢紧紧和语文教学系在一起。我感谢语文,是它让我重新赢得了人生,重新找回了自信。没有它,我将什么都不是。

二十年的不离不弃,我与语文教学成了莫逆之交。为了感谢这位老友,为了不给这位老友脸上抹黑,我决定继续努力。中国文化博大精深,中国文学源远流长。我将读更多的书,行更远的路,写更美的文字,上更好的课,去影响更多的人。

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篇1:有快乐相伴滋味长的

全文共 755 字

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快乐是一种情绪,是我们与身俱来最单纯的情感;快乐无处不在,你抬手就可以触碰得到;快乐不需要任何理由,随时随地可以自己发现和创造。

当我走进小学校门,我从课堂上学到了新的知识,运用新知识解决了难题,快乐油然而生;当我通过努力获得了成功,快乐感随之而来;当我帮同学解决疑难问题,同学投来感激的目光时,快乐之花又在我心头绽放……

三年级的时候,我光荣地成为红领巾志愿者服务队的队长。从此,我们快乐的时候,我们会一起手舞足蹈;从此,我们快乐的时候,我们会唱着歌,哼着曲;从此,我们就在一起演绎着多彩的快乐!我们发现古北新城的门口紧邻吴中路,这里人来车往十分密集,红绿灯时间相对主干道时间比较短,有时机动车和行人抢道,真替他们捏了一把冷汗。我们在此开展“文明劝序”活动,提倡文明守秩序,做个文明行路人。那天,我们看见一位叔叔贪图一时之快想要闯红灯,“叔叔,为了您和家人的幸福,请您遵守交通规则,安全过路口。”叔叔在我们的劝导下停了下来,我们情不自禁地报以掌声。我们的行动赢得了过往行人的认可,他们投来赞许的目光,脚步自觉停留在斑马线后。

节能减排,日积月累能为我们省下一笔不小的费用,而且有利于改善生活环境。我们小队制作了宣传单,向路人宣传“低碳生活”知识并倡议在我们的环保倡议书上签名。我们小队挨家挨户地上门收废电池。天空中下着小雨,没有浇灭我们节能减排的热情。小区的护楼队队长马阿姨说:“孩子们虽小,却比大人们更了解、更重视环保。这种宣传方式很容易让居民们接受,看到她们都这么认真,我们身为大人就更不好意思不去宣传环保了。”此时此刻,快乐洋溢在我们的心田,我们深深地懂得了,不求回报是快乐,奉献更是快乐。

我快乐,快乐就在我的身边。我要时刻与快乐相伴,与快乐同行,我要不断地寻找快乐、发现快乐、创造快乐、传播快乐并奉献快乐!

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篇2:和父母相伴作文600字

全文共 661 字

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幸福是匿藏在生活缝隙因而感到调皮的影子,人们因而感慨幸福遥不可及。其实,只要我们敞开心灵的门扉,用心感悟,一举手一投足间都能聆听到幸福的旋律,带来那甜甜的滋味。

夕阳的余晖斜斜地溜进屋子,半开的门内传来熟悉的饭菜香,卸下一身疲倦推开门,照例喊上一声:“我回来了!”家里依旧是那样温馨的滋味,妈妈忙碌的身影在厨房与餐桌间来回穿梭,她嘴角挂着微笑,打量着一桌精美的饭菜,那五颜六色的果然是我最爱的面条加蛋。弟弟正和爸爸兴致勃勃地讲述着今天在学校里的趣事,那得意劲早已上了眉梢。

以往,我都是在妈妈再三的催促下出来吃饭,今天我却高高兴兴早早地坐在餐桌前等着吃饭,因为吃的是我最喜欢的东西!我看着碗里诱人的面条和金黄金黄的荷包蛋,我狼吞虎咽地吃了起来。一眨眼,美味的荷包蛋就消失在我的嘴里,就像猪八戒吃人生果,还没来得及细细品尝,就到了我的肚子里!我一眼又盯上了妈妈碗里那诱人的荷包蛋,可我又不好意思向妈妈要。就在我欲言又止的时候,刚坐在桌旁的妈妈好像一下就看穿了我的心思,和蔼地对我说:“女儿是不是还想吃荷包蛋?妈妈的也给你吃吧,我不爱吃荷包蛋。”“不行,不行,你做家务做得那么辛苦,怎么能不吃蛋呢?”我虽然这么说着,可还是目不转睛盯着妈妈的碗里的蛋,不住地咽口水。“今天妈妈肚子有一点不舒服,不能吃荷包蛋,不然不消化。”妈妈的话还没说完,蛋就到了我的碗里。但我知道妈妈并不是不能吃,而是不舍得吃,我知道,所有的父母对自己的子女的爱都是无私的,妈妈对我的爱也是一样的。

虽然,一碗荷包蛋很快就消失了,但是妈妈的爱却永远印在我的心海里。

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篇3:幸福与亲情相伴而行作文700字

全文共 776 字

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夕阳西下,鸟儿伴着最后一抹红霞归巢,那是它们的幸福;而在我看来,每一次去外婆那里看那一双双绣好的鞋垫,这便是我的幸福!我的幸福与亲情相伴而行。

小的时候我经常去看望外婆。每一次走进家门走到外婆身边,便会看见外婆坐在床角边一手拿一根细小的针,另一只手拿着一只还未绣好的鞋垫。看见我坐到她身边,她便抬起头,眼睛一亮,放下了手中的活儿,从一大堆绣好的鞋垫中取出了一双她已经绣好的鞋垫放到我的手上,让我看着摸着。那鞋垫绣得可真是好看,那一只只鸟儿,一朵朵花儿是那样的细致,真的如活的一般栩栩如生。然而看外婆拿着鞋垫,那银针快速地舞动着,想着又有新的鞋垫可以穿了,我感激地看着外婆,心里暖暖的,紧紧地抱着外婆的胳膊不放。内心感到很舒服,很幸福。

上了初中后,我看望外婆的次数渐渐地少了。而外婆的眼睛也渐渐地花了,手脚也不如从前的灵便了,绣起鞋垫的速度也越来越慢了。

又是一次我去外婆那里玩耍,刚一进门便是一幅熟悉的画面:外婆静静地坐在床边,拿着针线向一个鞋垫轻轻扎去。只是细看,便让人担心,让人心疼。外婆努力地眯着早已眯成一条线的双眼,手也开始不停地颤抖,那针扎进去却扎错了位置重新取出来,满眼的兴奋。我也坐在了床边,对她说:“外婆,真的谢谢您!”外婆笑了笑,轻轻地摇了摇头。

很快外婆便继续埋起头绣了起来。那针线是那样细,我盯了一会眼睛便有些花了,不知外婆是怎样看清的。她一针又一针慢慢地绣,是那样的专注,好像没有任何事能打扰到她。我看着看着眼睛便打盹了。过了好一会儿,外婆轻轻地推了推我,问我“好不好看?”我突然才注意到,外婆的大拇指上竟然有针眼。我心疼极了,想着天天穿的鞋垫,那样的合脚,那样的舒服,我一句话也没能说出来。

现在我天天穿着外婆一针针绣出来的鞋垫,感到这舒服而合脚的鞋垫凝聚了外婆对我的深深的爱,我感到无比温暖和幸福。我总觉得我的幸福与外婆的亲情相伴。

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篇4:与什么相伴的日子作文800字

全文共 1208 字

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《与跑道相伴日子

坚持,就是胜利

--题记

“预备——砰!”随着裁判一声枪响,我和同学们像一群骏马一样驰骋在体质测试1000米的跑道上。“加油,米饭,加油,米饭……”场外的加油声、呼喊声、打气声,接连不断,就连校园外的妈妈也在不住地呼喊着:“加油,相信自己,你一定行!”想着妈妈期待的眼神,听着同学们热情的呼喊,我的心里暖暖的,便有了跑下去的动力。

我的思绪飘回了一年前。

在小学校园里,那是我第一次做如此长途跋涉的“旅行”——跑1000米。在烈日炎炎的下午,发令枪在耳边刺耳地“尖叫”起来,我慵懒地蹭出起跑线。见同学们一个个的跑在了我的前面,我被落下了100米、200米、300米……,我一点儿也不着急,反而跑得更慢了些。“谁让我是个胖子,胖子就要有胖子的样子,反正我学习成绩好,体育不好也没关系的。”我心里暗暗想到。最后的结果可想而知,1000米我跑了6分半,全班倒数第一,我感到脸上有点儿发烧。

我毕竟是“腹有米饭肚子大”的胖子,体育训练这种事自然而然会跟随着美食一起消失在我的肚子里,不久,我就把6分半的事情忘得一干二净了。但妈妈不会忘,她从我6分半的那天起就下定了决心,要来狠狠地折磨我这个胖子——我终于被拉到了体能训练场上,正式开始了与跑道相伴的日子。

一望无际的操场,高耸入云的单杠,满脸杀气的教练——我感觉这不像是训练场,而是杀猪场。终于,在一番垂死挣扎后,我被推到了操场上,开始了痛苦的训练。

一个半小时的时间,在这里竟变得如此漫长。经历了跑步、跳绳、拉伸、俯卧撑等一系列洗礼后,大汗淋漓的我终于盼到了教练下课的口哨声。“下周再来啊,回去要认真复习!”教练对我发出了“战书”。我不情愿地点了点头,接着便挪回了家里。

刚到家,妈妈搬来了体重秤:“来,上来称称!”我闭着眼睛,在称上等待着我不愿看到的结果和妈妈那凝重的表情。突然,妈妈惊喜的叫声打破了我内心的绝望:“哎,你瘦了——2两!”我缓缓睁开了眼睛,瞅了瞅称上的数字——真的!虽然只有2两,但足够让我这个胖子欢喜雀跃。我暗下决心:下周我还要去训练!

时间如白驹过隙,转瞬即逝,一年的时间很快就过去了,我与跑道已经相伴了一年的时光。体能训练让我找到了自信,看到了希望。虽然我的跑步跟其他同学相比还是那么慢,但至少我已经提高了一分钟,而且我的一分钟跳绳可以突破200个了!

但是,一个月前的突然受伤,让我暂时远离了跑道。我伤心,难过,还有一个月就要体质测试了,我要怎么办?妈妈带我来到了家附近的人才公园,让我慢慢做恢复运动。看着人才公园的蓝色塑胶跑道,看着跑道上一一闪过的身影,我心中的信心和希望又慢慢回来了。我只要努力了,就不后悔。

“加油,米饭,加油,米饭……”

我的思绪又回到了学校体质测试的现场。在红色的跑道上,我带着梦想,带着信念,带着勇气,拔腿向终点跑去……

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

——尾记

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篇5:那些年,父爱相伴

全文共 816 字

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从学校赶到家时,父亲正伏地织草 席。见了我,立刻停住手中的活儿,定定地打量着我,深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下,迫不及待地报告起带回来的好消息:“爹,期中考试,我得了总分全年级第一!”父亲激动地点着头,现出一脸振奋与欢乐:“……呃!行!……” “爹!明儿是你五十三岁的生日,我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物,恭敬地呈上。

抽烟,是父亲一生中最大的嗜好。烟对他,有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了,便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来,悠悠燃起,在专注安逸的神情中,用烟伴随田间劳作后的片刻休憩,末了,体力似乎也全部恢复,便又操起农具,去加劲干活……

而此时,父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳,脸上的表情一下子复杂了许多,嘴唇也开始剧烈地翕动,但,没出声。

“爹!三块多一包的好烟哪!”父亲这才呆缓地伸过手来,抖抖地接了烟。

我一见他青筋暴跳的手,马上就要掉下泪来——母亲走得早,十余年来,他独自一人默默无声地操持着屋内屋外,还要供我念书,人老得很快。我看了实在不忍,半年前接到市重点中学的入学通知时,我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允,硬是东借西借凑足了一千二百块钱,把我送到了车站:“去了,好好读。书读好了,就都好起来了。将来有了出息,逢年过节回家探亲,给爹带两包好烟抽抽,爹也就心满意足了。”车将行时,父亲又撵上来,吃力地攀着车窗叮嘱道:“差钱,只管打邻居电话,爹有办法!”我流着泪狠劲点头……

此时,我多想让父亲立即拆开烟盒,取出一只,像往常劳累后一样,专注安逸地燃起。可,没能,父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着,看着烟,又看着我,眼里盈着泪,良久,小心地搁下了烟,平静地说:“烟,我戒了。”

“爹……”我扑在父亲温暖的怀里,失声的抽泣。

“争气的傻孩子,哭啥呢?你用奖学金买烟,是你给爹的最好礼物啊!”我听了,再也哭不出声来,任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚,轻抚……

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篇6:青春路上苦乐相伴高一作文

全文共 1229 字

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我想知道,没有痛苦,还可不可以称之为生活;我也想知道,没有快乐,还可不可以称作人生?我只知道,青春路上,我们流过泪,也有过欢笑。

生活没有一辈子的康庄大道可走,生活也没有一辈子的奇沟险壑要过。心海历程并非苦难相伴,心海历程也并非快乐长随。青春路上总是苦乐相伴。

痛苦与快乐是青春路上我们的相随者。痛苦与快乐是相对的,有痛苦必然有快乐。没有痛苦的衬托,哪有快乐的滋润。冰心说过:“成功的花,人们只惊羡它现实的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”.成功的花儿,它因现实明艳的容颜而快乐、幸福。但是,我们可曾想过,它也痛苦过。在它的成长历程中,经历了风霜雨雪,雨淋日晒,它已默默忍受,在成长中孕育幸福的花儿,在痛苦中探索着快乐的温馨。

青春路上,我们在不停地奋斗,在不停地张望,为的是明日的快乐与幸福。古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤 ……”,孟语点破了苦与乐的真正内涵。生活因在苦难中奋进而富有生命力,生活因在快乐中收获成果而更富韵味,当你经历过了痛苦的煎熬,才会体味到快乐的馨香。

中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸,蒙受莫大的不幸,但他却苦而不悲,孤而不堕,以历代身处逆境而有所作为的圣贤为师。他说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》,《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”他以此激励自己,终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著--《史记》。

痛苦与乐快是我们的朋友,一辈子的朋友。回首来时路,看着泪水滑过的痕迹,我们知道自己哭过;看到的容颜,我们知道自己笑过。不论刮风下雨,不论电闪雷劈,也不论朝阳散射、霞光流彩,我们都在痛苦与快乐的圈子里抑或彷徨,抑或舞蹈,抑或沉默。有时,生活让我们手足无措,只能无奈地驻足;有时,生活让我们昂首挺胸,让我们鼓起勇气浪遏飞舟。

艰难困苦,玉汝于成。在艰难中走过,到达快乐的彼岸,才知青春路上苦乐相伴。欢声笑语在我们耳畔徘徊,我们彷徨过,我们迷失过。痛苦中,我们回忆着过往,美妙跳跃的情调掠过我们追梦的额头,我们会心然一笑。苦乐永远跟随着我们,哪怕天涯海角,我们的青春因苦乐而跳跃,因苦乐而奔腾。

青春路上,我们欢呼喝彩,我们沉默,我们快乐而鼓掌,我们为痛苦而沉默。大学校园的我们哭过笑过,有泪痕,有欢声与笑语,我们的生活丰富充实。没有痛苦的生活,便是残缺的生活;没有快乐的人生亦是残缺的人生。

我们身边有欢声笑语,我们身边有冷嘲热讽。痛苦与快乐决不是独行人,它们是相伴者,它们是紧随团。没有它们中的一位,我们便识不清酸甜苦辣,我们也辨不出是是非非。

让我们一起去飞吧!去窒息在那永无止境的空茫里,尝试痛苦的深深煎熬。然后脱茧而出,体味煎熬过后的美满与幸福。我终于知道,没有痛苦,无所谓生活;没有快乐,无所谓人生!

[青春路上苦乐相伴高一作文

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篇7:有你相伴的味道作文800字

全文共 816 字

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人生就像巧克力,你永远不知道下一刻是什么味道。但是,以前的“巧克力”,那段有你相伴的日子,却可以深深记住,永不忘记。

——题记

醇香的米酒,清甜的香气,在我的记忆中和姥姥永远地烙印在一起。哪儿有姥姥的身影,那儿就有米酒的香气。

姥姥做米酒是一把好手。一小袋糯米,三两个酒曲,就是制作的全部材料。小时候我总闲不住,看见姥姥捣米,也嚷嚷着要捣。与其说是捣“米”,不如说是捣“乱”,只捣了几下就洒了一地。但姥姥呢,却娴熟的很:一杵、一提、一碾、一磨……转眼间就把一盆又黄又糙的米捣成了白的发亮的小白胖子。新鲜劲儿过去,我又开始帮姥姥添柴火。可姥姥怎么会放心,我每添一次,她就过来看一下,后来,干脆抱着我坐在火旁。火把姥姥的背影投在墙上,在我的记忆里,那时的姥姥很高大很高大,永远都不会倒下。

“开饭了——”姥姥一声令下。还没到桌旁,饭菜的香气就已挠得人心发痒。我的碗小,姥姥就拿着盛得满满当当的大铁勺子在一旁候着。吃完了,她就立即添上,米酒的香气融在空气里,清爽的味道长久不散,舀一勺,甜而不腻,入口即化。姥姥的笑将皱纹挤在一起,就如米酒的香气一般,化不开,浓浓地充溢在我的小半个童年。

古人云:“一日不见,如隔三秋”。我却觉得“三秋不见,如隔一日”。日日夜夜恍惚而过,再回到熟悉的地方,再见到熟悉的人,一切如昨日般历历在目。

姥姥又开始做米酒,我俩已经基本可以一人一半,我却也无心捣米,只看见那比棒杵还要纤细的手臂一下又一下地挥向糯米,砸开一朵又一朵的“米花”,发出的声音却单调而沉闷。

米很快捣完,到了放酒曲的时候了。姥姥的动作依旧娴熟,切翻炒盖有条不紊,却少了几分力度。我又看见姥姥的投在墙上的背影,风吹火苗,忽变得颤颤悠悠,仿佛不贴着墙就会倒下来。

“开饭了——”熟悉而陌生的声音传来。舀上一碗米酒,香甜甘冽,清香醇厚,虽与记忆中的味道不尽相同,但我知道,米酒真正的滋味,永不变质,它是姥姥的陪伴与爱,从前是,现在是,将来也是。

有她相伴,滋味长。

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篇8:有母亲的晚餐相伴滋味长作文600字

全文共 629 字

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一张乐谱在乐师的指尖,便动听了;一张白纸在画家的笔端尖,便丰富了;一顿晚餐母亲的手下,便浓郁了。有母亲的晚餐相伴滋味长。

步入初中,我的时间就紧张了很多。放学回到家后,二话不说就进入我的房间,开始了课堂外的远方,与父母说话的时间也就少了几分。待母亲一声温暖的呼唤,我总是兴奋地冲到餐桌旁,弯下腰嗅一下饭菜的香气,开始品尝美食。

母亲不知从啥时候变成了烹饪大师。红烧的排骨,浓郁泛黄;清蒸鲈鱼,在鲜美中荡漾;油炸的一个个丸子,酥软浓香;刚出炉的烘焙饼干,那叫一个脆爽……

在静谧的夜晚,映着柔美的灯光,品尝着母亲精心烹制的美食,看祥和的温暖在屋子中萦绕,总能感觉到无比的舒适与惬意。有母亲晚餐的伴随,就连阴云密布的日子,也都是满桌的星光。

每每吃过母亲亲手烹制的佳肴,我总是抹抹嘴角,然后开心地道一句“真好吃!”一句简简单单不经意间的赞赏,总会给母亲的嘴角,留下一道会心的弧线。

春节前的一天,全家人一起享用着晚餐,我不知为什么就问起,“妈,为什么我上小学时,你很少为我做这么丰盛的晚餐?”

母亲轻轻上扬着嘴角,“妈妈文化低,以前你上小学,还能给你辅导辅导,但现在我也就做个后勤工作了……”

伴随着母亲淳朴的话语,霎时间觉得眼前、嘴边、筷中的这顿饭味道更佳浓郁、美味了。

曾经看过一句公益广告:“房子不是家,有爱才是家。”

是啊,家就是日本人一句“您回来啦”体贴的问候;家就是美国人出门前,一个火辣的亲吻;家也是母亲那一道道,带着爱和温暖的晚餐。

有母亲的晚餐相伴——滋味长。

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篇9:幸福与追逐相伴而行作文600字

全文共 667 字

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奔跑于茫茫的人生路途中,我们难免会疲惫,会感到无趣,会失去目标。而当你看到身前或身后的一位一同的奔跑者,眺望前方,你会追逐前者的步伐,不断进步;回首身后,你会紧迫于后者的接近,重起斗志,在不断的前进与自省中,幸福与追逐相伴而行。

小学六年级时我有一位很要好的朋友,她的成绩在班上名列前茅。和她走在一起,她身上学霸的光辉几乎让我自惭形秽。每次考试后老师第一个表扬的都是她,每次作业满分的都是她,字写得最好的是她,班级活动最出彩的也是她……她就像阳光,明亮而灼热,遍布我学习生活的每一个角落。我忍受不了自己和她的差距那么大,所幸我没有放弃自己,也没因狭隘而故意疏远她。我拼尽全力去追赶她的步伐。

早上我会早到20分钟,争取哪怕多看一页书,多背一篇课文;中午,窗外温暖的阳光,晒得人昏昏欲睡,我却打起精神疯狂的做数学题;晚上,做完作业后我写着她推荐的练习册,提高不熟的题型……就这样,我落后她一千米才开始冲刺,在她身后疯狂的奔跑……

那年期末,我们并列第一。感谢她的引领,使我不断努力才能达到目标,获得了成就感,并拥有了自信。

现在的学习中,凭借着以前的基础,我的语文成绩勉强挂在班级第一,看着后面几个和我只有0。5分之差的同学,我后背差点吓出冷汗,原本进入初中后有些放松的心,瞬间紧绷。我一点也不敢松懈了,一刻不停地努力着,向前奔跑着……之后几个学期,我的成绩浮浮沉沉,几次都不是第一了。但我却明显能感到自己变得坚强了,变得执着了……

有竞争,才有进步;有追逐,才会幸福。面对荆棘遍布的未来和一望无际的人生长路,我相信幸福与追逐永远都是相伴而行的。

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篇10:爱我校园,文明相伴作文

全文共 686 字

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一所文明学校需要一帮文明的学生,所以我们要养文明习惯,做文明学生。但是做文明学生又谈何容易呢,你瞧,为了体现文明学校的文明作风,值日生做了许多牺牲,但学校的角落里的纸屑依然舒舒服服地躺着,这给校园美丽大大的污染了一笔。

这些白色垃圾是同学们不文明行为的“作品”,他们认为,反正有搞卫生的同学会来捡,扔了又怎么样呢?所以,导致了垃圾随处可见的现象。

这只是不文明现象的其中之一而已,还有很多,不信你听,下课铃一响,校园里比过年还热闹,欢呼声达到了一百分贝,大伙一块起哄打闹,走路摇摇摆摆、推推攘攘,在教师周围跑来跑去,还玩追人游戏,实在跑不动了,就躲进教室,把门用力一推,门不得不“砰”地一下重重的关上了,弄得要进教室的人进不来,急了还一脚一拳的撞门,撞坏了也不心疼,总用自私的心对待门,反正又不是自个家的。

再看现象三:校园内大部分同学为了一点小事打架、骂人、说脏话,一旦自己不想理和自己闹矛盾的人,还希望大家也不理他,在暗地里故意说他的无中生有的坏话,让和自己闹矛盾的人不能和大伙玩。

有些同学还刻意破坏公物。其实这些不文明的行为是体现个人思想品质的证据,是最有利的“威胁品”。所以为了个人品质的“保险”问题,同学们必须不眨一下眼的抛掉这些坏习惯,不能让这些“犯罪分子”靠近我们。

你们知道吗?其实良好的行为习惯是学习进步的前提要求,也是人格与品质的带头先锋,在这么美丽的四小中,要是没有良好的行为习惯,那就成了鸡毛到处飞舞的鸡窝,这样的鸡窝能培养出优秀的学生吗?要是养成良好的行为习惯,那么我们的成绩一定展翅高飞。我们都晓得:一所文明学校是由全球学生创造的,就让我们好好努力吧!

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篇11:一路相伴古诗文作文700字

全文共 717 字

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唐诗、宋词、元曲、明清小说,无疑是古代艺术的巅峰代表,是中华文明的瑰宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景,也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的美文。

爱读古诗文,因为它虽短小但内容丰富,寥寥几行字却勾勒出一幅美景,一篇写实,一怀愁绪,一丝喜悦;爱读古诗文因为它韵味无穷,平平仄仄、仄仄平平,琅琅上口;爱读古诗文,还因为它或清新脱俗,或豪放洒脱,或婉约动人,千姿百态,文中极品。

还记得幼时牙牙学语时,跟大字不识几个的“文盲”爷爷在庭院纳凉,看着皎洁的月亮,爷爷便低声吟出“举头望明月,低头思故乡”,我便跟着溜唱,后来又跟大哥大姐学“鹅鹅鹅,曲项向天歌”“白日依山尽,黄河入海流”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……后来上小学了,学校举行古诗文背诵比赛,那时候虽不能尽然理解诗里面的美,但“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,自此进入了诗的殿堂。

喜欢李清照的婉约“莫道不销,帘卷西风,人比黄花瘦”情真意切,思意绝美“却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦”伤春惜花,用语精妙,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”重叠的词句美致!

当我遭遇挫折时,我安慰自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我懈怠畏难时,我激励自己“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙使得金”;当我成功时,我又会提醒自己“逆水行舟,不进则退”,“欲穷千里目,更上一层楼”。

我把王国维的治学三境界作为自己的座右铭,“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”告诉我高瞻远瞩,胸怀大志。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”告诉我艰苦奋斗,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”告诉我奋斗后终会迎来成功。

古诗文提高了我的修养,交给了我许多处事道理。

“读千古美文,做少年君子!”

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篇12:与书相伴的日子

全文共 911 字

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有这样一句话,“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”

在喧嚣的现代都市中,汽车代替了行走,电脑代替了交流,电话代替了书信。我们不否认进步,但我们知道有些东西却是永远不能代替的,如一缕沁人心脾的花香,如一丝凉爽的清风,如一本翻黄的旧书,如一首经典的老歌……即使我们已经有着e时代的时尚,但我们依然可以让自己的心开启另一番旅程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。

还记得小学五年级语文课本里有篇文章《走遍天下书为侣》吗?作者在开篇问道:“如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?”也许有的人会选择带一部电脑;也许有的人会选择带一些音乐;也许有的人会选择带上家人的照片……可我的选择却是带上最心爱的书!

悲痛时,书可以鼓励我要不畏挫折,勇敢地开拓创新,勇攀高峰;忧愁时,书可以教会我抛开烦恼,寻找快乐;孤独时,书可以陪伴我挣脱寂寞的禁锢,寻找快乐的源泉……

与书相伴日子,我过得充实而幸福。记得还是小学二年级时,爸爸妈妈就给我订阅了《儿童画报》,这在全班同学当中,可是独有的令人羡慕的一个。五年级时,我就捧着爸爸的一本《金牛传奇》直看到夜幕降临,眼睛发涩,过早地戴上了眼睛。及至到了中学,更是贪婪地啃食书本,接触到大量的各种书籍……真正参加了工作,反而觉得没有时间来读书了,只是把读书学习作为提升素质的一种需要。当我看到了自己的工作成果,看到了同事们赞许的目光,看到了学生家长满意的笑容,我觉得,我应该把读书当做一种责任、一种追求、一种生活的常态……

人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。

朋友,您是否已经很久没有闻到过书香,没有听到过书页翻动的声响;是否曾在喧嚣的都市中感到生活的无趣,是否曾在某个寂静的夜晚感到心灵的空虚……那么,在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在夜晚的枕边……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

与书相伴的日子,我不孤单!

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篇13:2024国庆假期安全相伴观后感通用

全文共 1176 字

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“十一”国庆节即将来临,为使广大师生渡过一个欢乐、安全、祥和的国庆节,针对节假日易发生学生溺水、交通等意外事故的特点,按照白城市教育局及洮南市教育局白教文字【____】128号、洮教函【____】号文件要求,我校对中心校及所辖村小,中心园,进行了一次以消防、校车、用电、饮食卫生、危险化学品安全为重点的安全大检查,做到不留死角。对在检查中发现的问题和安全隐患,立即研究解决;对一时难以整改的,及时上报,并采取切实有效的措施,严防死守,坚决防止危及师生员工安全的事故发生。为迎接国庆营造了一个安全稳定的氛围,现将我校国庆前安全自查工作总结如下:

一,成立了学校安全自查工作领导小组

为确保国庆节前及国庆期间校园的安全稳定,学校成立了以校长武玉江为组长,刘刚为副组长,其余领导及班主任教师为成员的学校安全自查工作领导小组,并进行了自查分工,责任落实到人。

二,细化了安全检查的范围

1,检查校舍是否存在安全隐患。

2,检查校舍的用电线路,教室的用电设施设备是否存在安全隐患。

3,检查食堂的环境卫生,是否建立了食品原材料采购台账,是否有消毒设施及消毒记录,是否有食品留样设施及留样记录,是否有"三无产品",过期,变质及腐烂食品。

4,检查计算机房,锅炉房,图书室,实验室,保管室,办公室及校园周边是否存在其他安全隐患。

5,检查饮用水是否安全。

6,检查校车是否存在安全隐患。

7,检查各班主任是否对学生做好了国庆节前的安全教育。

8,检查防盗设施、监控设施、消防设备是否能正常使用。

三,进行了认真细致的检查,排除了安全隐患

安全自查小组的人员,在校长的带领下,深入到中心校,中心园及各村小,进行了深入细致的安全隐患排查工作,主要排查了学校用电路线是否老化,破烂,是否有短路的现象,教室的用电设施设备是否破损,漏电及其他安全隐患;教室的门窗是否存在安全隐患;教室的天花板是否有裂痕,教室是否漏水,存在其他安全;校园的围墙是否有裂缝,倾斜及校园周边是否存在其他安全隐患;学校食堂是否存在食品卫生安全隐患,师生饮用水是否达标;厕所是否安全。

经过认真细致的排查,发现如下安全隐患:中心校教学楼的后门封闭,食堂仓库无防鼠措施。中心园的游戏活动室疏散通道过少;锅炉房的铁制烟囱位于教室前,学生可能触碰到;厕所蹲位的间距过大。新农小学厕所漏雨。好田小学的校内村部正在装修,周围未设立警示标志。巴海小学的围墙有5处倒塌。互利小学的楼梯过陡,水房的电闸盒位置过低。群昌小学教室内的电源线未下盒,棚顶是塑料布,室内有火炉子。对在检查中查出的安全隐患要进行了及时的排除,不能进行排除的,及时向主要领导进行了汇报,并制订了整改措施和时限,落实了整改责任人,对安全隐患的整改进行监督。此次安全大检查全面排查了安全漏洞和风险隐患,确保不留盲区和死角,防止发生事,确保学校师生员工度过一个平安欢乐祥和的节日。

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篇14:成长路上与爱相伴作文600字

全文共 646 字

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一缕清风吹拂,旖旎着淡淡的幽香,氤氲在我的心头,恍惚间,隐隐约约中我看到一个身影,我急步上去,仿佛间,世间一切都安静下来了。一个声音,把我来回了现实。

我躺在床上来回翻滚,双手抚摸着肚子,额头上渗出了一层汗来。

“咚咚”。妈妈拿着一杯热水和药片进来。放在桌前。

“谁要你吃那么多的冰,你看看,不听话的后果。”妈妈奚落着我,但手上的动作也没有停下来。

妈妈让我躺好,已被岁月的沧桑布满的痕迹的大手轻轻地按压着我的肚子。肚子上的疼痛很快减少了很多,舒服感让我舒适地闭上了眼眸。

妈妈看我渐渐睡着,又双手拂了拂额头的汗,脸色有些发白的坐在椅子上,揉了揉太阳穴暴起的青筋,跌跌撞撞的走了出去。

我活动活动躺了一天的骨头,酸痛感立刻充斥着我的整个身体。

“妈,妈,你去哪里?”我在电话旁焦急的询问。

“没事,在医院里打针。没事,我一会儿就回家了。”电话那头匆忙地挂断;耳畔回想着妈妈那有气无力的声音。

我双手握着电话,心中无限的后悔;若不是我昨天没有听妈妈的话,今天妈妈就不会住在医院;若不是妈妈昨天照顾到半夜,也不会生病……·泪水在双眸里打转,一滴一滴的落下,我可恨的拍打着双腿,自己为什么不听话呢?

没过一会儿,妈妈缓慢地迈着步伐,尽管妈妈脸上什么也没有,但我可以感受那疼。

“怎么样?有事没有?”我不等她换完鞋子,就急切的问。

“有啥事?没事,没事。”妈妈用手打了打周围的空气,好似真没有什么事,在她扭头的那一瞬间,他咬了咬牙,但又很快消失……·

望着窗外上空的云朵,愈加愈大,我的心也压抑的很,空气中氤氲着那一丝后悔……

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篇15:与大海相伴的一天作文700字

全文共 729 字

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自从学了《赶海》这篇课文,“大海”的美丽倩影就深深地扎根在了我的心里。有好几次,我都梦到自己来到心心念念的大海,扑向大海的怀抱,尽情地玩耍……

去年暑假的第一天,爸爸妈妈带着我,开始了我们的青岛之旅。在那里,我终于见到了魂牵梦萦的大海——青岛的海。

刚到海边,扑入眼帘的就是那无边无际的海水。海水真蓝呀,我发现我居然无法找到语言来形容,只觉得翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是国学大师在此,也难以描摹。

无风时,它像一匹看不到尽头的蔚蓝色的绸缎,那样光滑,那样细腻。海水仿佛凝固了,安安静静的,好像睡着了一样,平躺在那儿,一动也不动,成了一块厚厚的玻璃。

突然起风了,玻璃顿时碎了。在海风的吹拂下,海面上照射出无数晶莹剔透的浪花,多像绸缎上的图案。海水时而轻抚着岸边的礁石,就像是母亲抚摸着自己的孩子,时而“哗哗”地涌上岸,轻轻拍打着我们的双脚。啊,海浪多像个调皮的孩子,冲上来,顷刻间又退了下去,一遍一遍,不厌其烦。它不时拍打着礁石,溅起一片片晶莹的浪珠,那层层叠叠的浪头远远望去像一行行展翅飞翔的白鹭。海风吹过来,带着微微的咸味。偶尔飞过几只水鸟,为大海又增添了几分生机。

我迫不及待地下了海,扑入大海的怀抱,高兴地游泳、嬉戏。我任海风拂过我的面颊,任海水搔痒我的脚丫,任海涛冲刷我的一切。我彻头彻尾地被大海征服了了,就像一个久别母亲的孩子,徜徉在她温暖的怀抱里,不想离开。此刻我不禁想起法国著名诗人雨果的诗句:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是人的心胸。难怪人们常说:海纳百川,有容乃大。

这一天,我尽情地在海滩上嬉戏,不时投进大海宽广的怀抱,与浪花共舞。在与大海相伴的这一天,我愈发爱上了浩瀚无边的大海,爱它那绮丽多姿的景色,更爱它那母亲般博大的胸怀!

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篇16:书香相伴梦想同行作文

全文共 975 字

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泡上一杯绿茶,碰上一本好书,坐在绿荫下享受清晨的寂静,金色的阳光穿过树枝,洒在雪白的书页上,溢出的书香弥漫空气中。阳光不再灼烈,鸟鸣不再嘈杂,此时的世界寂静无声。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”但是我认为光有“阶梯”还不够,最重要的是我们要走上这条阶梯,这“走”就是“读”。

读书,能陶冶我们的心灵;读书,能丰富我们的知识;读书,能教会我们如何做人;读书,甚至能为我们的未来打下牢固的基础。读书,不是为了那书中的黄金屋,也不是为了书中的颜色,而是为了品味书中的所蕴含的道理。

回想起古人的“凿壁偷光”,“囊萤映雪”与“头悬梁锥刺骨”的刻苦和努力,而自己没有“凿壁偷光”,“囊萤映雪”的刻苦,也没有“头悬梁锥刺骨”的决心。过着衣来伸手,饭来张口的生活,心里感到无比的惭愧。

小时候,每当要进入梦乡,我都要拉着妈妈给我讲故事,渐渐地,我认识了很多字,学会了读古诗;三岁时,我拉着爸爸给我买唐诗三百首,我学会了唐诗,让我变得很聪明。上学时,我学会了读课文、写日记;三年级,我了解了“四大名着”,虽然有些字还不熟悉,但是知道“四大名着”的主要内容。我学会了写作文,但不能“下笔如有神”,以前为写一篇作文而头疼的我,如今却能“落笔成章”,作文也成了一种乐趣。书,让我获得了无穷无尽的灵感----《三国演义》让我废寝忘食,也激起了我创作的欲望。我写了一篇《现代诸葛亮三气周喻》的作文,竟然得到同学们的赞赏。虽然,我没有博览群书,不上知天文,下知地理,但“童话”让我插上了幻想的翅膀;《中华五千年》让我了解中国的博大精深;“散文小说”让我感到了生活的绚丽多彩。我曾经多少次为鲁迅的《孔乙已》中的主人公担忧;曾经多少次为曹雪芹的《红楼梦》里的林黛玉而流泪;又曾经多少次被袁伟江的《豌豆》笑掉大牙……

在读书的快乐中,书也教会了我很多。当我做错事被老师批语时,我明白“一日为师,终生为父”,当我因小事和同学吵架时,我想起“有缘千里来相会,无缘对面不相逢”;当别人惹我不开心时,我对自己说:“生气时拿别人的错误来惩罚自己”;当我为取得一点成绩就沾沾自喜,我忽然悔悟到“山外有山,楼外有楼”;当我第一次失败时,我会劝我自己说:“阳光总在风雨后,才能有彩虹,不经历风雨怎么见彩虹呢?”

就这样,我一路阅读,一路收获,生活无比地充实。就让书与我相伴,为我成长导航,让我走向成功!

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篇17:500字,读书与我相伴

全文共 653 字

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如果说一部好书就是一首让人惊叹的交响乐,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐。

小时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。

小美人鱼为救自己心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终于得到解脱,令感动;小红帽机智勇敢,与大灰狼作斗争,令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜;还有那善良的白雪公主,她的真诚,令我敬佩……

小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。

童年的我,在读书中的到快乐。

告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了成功。

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年,壮心不已。”看,是谁在远方咏诵,抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山。”瞧,是谁在远方描绘,感悟着乡间的清幽……

读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!

一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功!

白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,书是作者情感的流露。读书真好!

读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能时时刻刻与我相伴!

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篇18:最是难忘相伴时作文800字

全文共 1006 字

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涓涓细流,汇成生命之河。你和我的故事一点一滴不可分离地融入里面,给予一个名称,亲情——那也是一条河。

你三岁时,我也来了,理所当然成了你的妹妹。哥哥,打我记事起,你就是我的黑猫警长,打打闹闹,如今已过十几年。

白色的闪电透过窗户照在哥哥的脸上——煞白,“轰隆隆……”雷声接踵而至。这种景象,吓坏宝宝了,于是我哭得更凶了。

那年我五岁,你八岁,奶奶突然生病住院了,爸妈又出差,阿姨只好嘱咐你哄我睡觉,便急忙忙地去照顾奶奶了。“呜……我要奶奶。”我一边扯着你的衣服蹭泪水一边大声哭喊。“好啦,好啦,爱哭的小鬼。”你一脸嫌弃我哭得通红的脸,一边用手拭去我的泪水“再哭再哭!嘿嘿……外面的坏人听到你的声音就会把你抓走哦。”“哇哇……”我哭得更凶了“开灯开灯!我要开灯!……”“开灯还用睡啊!”你一下从床上蹦起来,“你还睡不睡了!三天不打上房揭瓦是吧!”你还想骂下去,可看我一脸想哭但强忍泪水的表情“哎,真是败给你了,和你说一个秘密……我可是黑猫警长哦,只是现在要休息没穿警服而已。”我一吸鼻涕,用你的衣服蹭了蹭“骗鬼哦,警长才不会这么凶。”“啧,作为英雄要严肃才能把坏人打跑懂不!笨蛋!”我还想反驳你,可你已经手脚并用用被子盖住了我和你的身躯,“不许再说话了!”你警告我。

直到现在我还记得你那臭屁的模样以及和奶奶一样温暖的身体。

那个雷声轰隆的夜晚,我们相伴在一起。

“哦,我知道了。”电话里收线的声音还在耳边回荡。放学后本约好一起回家的哥哥,因为同学的生日放我鸽子,美曰其名让从未自己一人坐车回家的妹妹锻炼胆子?呵,等着瞧吧!我可不是胆小的人!

……

风刮得脸生疼,直到灯火通明,我才“淡定”地搭上了车。“铃铃铃……”备注“黑猫警长”的人来查岗了。“干嘛!”我没好气地说。“搭上车了吗?”“嗯,谢谢关心。没事我挂了。”我表面淡定,心里可是又委屈又害怕。大晚上的,一个女生自个搭出租车回家。“等等!先别挂!到家才挂吧,你小时候一个人都不敢睡的……咳,我是说,怕你无聊,陪你聊聊天。”他自知失言,便换了种方式来说,我嘴角微微弯起,已经脑补出他懊恼摸头的模样。“知道了。”我说。

四周安静起来,只能听到他平稳的呼吸声传入我的左耳,像那年雷声轰隆的夜晚一般给我安全感,暖意漫上全身。

那个寒风呼啸的冷夜,我们相伴在一起。

最是难忘相伴时,陪伴是最长情的告白。

哥哥,我一直想跟你说,你是我的黑猫警长,我的真英雄,

感谢命运让我们成为兄妹,相伴在一起。

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篇19:一路上有你相伴作文

全文共 725 字

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在人生的道路上,遇到挫折是难免的,不过有了挫折的相伴,才不会觉得孤单。

在我刚开始玩篮球时,感觉这项运动好简单。可当真正的去玩时,可又觉得没有那么简单,可我却,被篮球所深深吸引,自己找来和一群和自己一样不会玩篮球的朋友在那练,练到自我感觉良好时。和其他的会玩篮球的人玩儿,结果我们还是被吊着他,感觉被他们当成掌中的玩物一样,任由他们怎样,在那时我感觉练了这么长的时间,像白费了一样,突然心由生长了,一个不想玩的念头。可是看他们又想玩。就这样,我有好一段时间没有玩篮球,想了好一段时间,就在某一个周一的上午,有一节70分钟的体育课,课上老师叫我们练八字运球。我看见了有一些同学玩篮球,在他们手上就像平时吃饭用的筷子一样,如鱼得水,门门是道。我看见了这一些人,我心里不想玩的念头又生长了。所以我每次老师说篮球得八字运球测试的时候,我都是最后一个,而且每一次都不过,老师看见我以后就找了我谈话,问我为什么每一次都运不过,我小声的说,生怕被发现什么?老是让我大声的说,然后就大声的说,我觉得篮球没意思,别人玩的时候老是输。然后老师用教育的口气对我说,篮球正在参加,只要玩的开心就行,输赢无所谓,遇到了挫折就要想办法改变,不要逃避,把挫折看成激励自己的作用,在那时,看老师突然觉得他不是教体育的,而是教政治的,只不过通过这句老师对我说的话,把挫折看成陪伴的一个人,就像是,班主任的那句话,把挫折看成是你的朋友,在我们成长的道路上,有了它才会使我们更加成长。就像化学课催化剂一样,这样我们心态变得好多了,篮球也便成了我的爱好了,当我有空时就会拿篮球玩一会儿。

所以挫折并没有那么可怕,只要我们从另一个角度去看待它,它才会成为你成长中的催化剂。

有‘你’一路相伴,真好。

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篇20:有君相伴滋味长作文800字

全文共 880 字

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绘一笔春花入扇,有君相伴滋味长。

铺开素白的熟宣纸,将笨重的砚台压在展台桌角的纸上。取下狼毫笔的包装,在清水中泡开。斟入焦墨,和水,拭笔。轻吸一口气,宁神,屏息;抬手,落笔。淡墨在纸上滑过,中锋的运笔没有稳如泰山,仿若是山崩地裂一般,终是松垮,毫无章法。

天边洇开透明的情意,朝风晕染,烟拢云摇。凝眸处,有几株白玉兰与辛夷正迎着东风,柔柔的,软软地婉约成一抹别致的闲情。

“花开得可真美呀,可惜我这一笔都勾勒不出。君可知否,悲矣。”厚实的粗糙的素描纸上一幅碳素铅笔绘出的白玉兰花树,橡皮擦淡了细枝末节的典雅,只剩下大致的枝叶与几朵向上的花,白玉兰的花期很短,连九十春光也不曾见过便要长辞,年复一年。手中的笔滚落到桌旁,竹竿清脆的响声敲醒了我的梦境。

水墨情思,工笔写意。这似乎是相伴了整个童年的,老师提笔又落,中锋与侧锋的娴熟切换,酣畅淋漓;若是工笔,便要眼睛酸脖子疼坐到全身发麻染色到手指抽筋。老师能端坐一整日,或许只完成了半幅白描。闲来也会讲述宛若水墨画的烟雨江南,我听得恹恹,大家也都欲眠,毕竟对每一个爱玩的孩子而言,这种滋味不好受,折磨着蠢蠢欲动的童心,直至手脚都不再痒痒。

霓裳篇篇晚妆新,束素亭亭玉殿春。

不远处的白玉兰,很古典,很诗意,可无法刻画的我,心底总归于愧,丹霞生浅晕,清露作芳尘,她绽放得优雅而沉静,宠辱不惊,纯粹得连一旁的叶也多余。影落空阶初月冷,香生别院晚风微。花香似在莹雪中浸透,花瓣如用玉石雕刻,缟衣霜袂,刻玉玲珑。这每一朵都可以渲染心情,一份雅致而又寂静的心情。这一念而立的孤寂让年华下的岁月略显平静。拈起笔来,屏息,凝神。

素纸上,一朵白玉兰已然成形。淡墨勾不出她的神韵。费尽思量定然是无可奈何,我不曾想这花落去,只盼着,只盼着。

水墨丹青相伴过了年华,从枯燥无味到凝眸与君,从无忧无虑到万物尽收眼底,其中的滋味,其中的欢心,无人会尝到。暮鼓晨钟,日走云迁,有君相伴,滋味绵长。夜阑珊,念未倦。

氤氲在纸墨中岁月的嫣然,化作江南细细的雨,打着油纸伞走过花木深深的心底。江阔云低,天高地迥,一路皆有君染遍的痕迹。

墨底清欢成款曲,有君相伴滋味长。

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