最新助学筑梦励志成长担当有为征文【20篇】

hi!大家好，我是你们的小导游，小姓唐，你们就叫我唐导吧。旅途中，希望大家做一个文明游客，不要在长城上乱刻乱画。现在我们一起登上长城去感受一下它的雄伟吧!

游客们，你们知道吗?长城是我国古代一座防御力极强的工程，它兴建于秦始皇年代，长城有一万三千多里长，据粗略计算，长城还能绕地球一圈呢!怎么样，够惊人吧!

各位游客们，请看我们脚下的长城。我们单看这些数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的智慧和血汗才凝成这前不见头，后不见尾的万里长城。

游客们，现在让我来给你们细细地讲一讲关于长城的故事，你们可要仔细听噢!传说中有一对金龙玉女下凡，男的叫万善良，女的叫孟姜女。当他们要结婚时，秦始皇派官兵们把万善良捉去修长城。孟姜女在家里苦苦地等着自己的夫君，日复一日，年复一年，孟姜女始终没有等到夫君。于是孟姜女给夫君做好寒衣，万里寻夫，来到长城脚下。不料，夫君早已成了一堆白骨，在悲伤之下，孟姜女哭倒了长城，自己也成了望夫石。这就是著名的孟姜女哭长城的故事。大家听了这个故事，是不是对长城又有新的认识呢!

‘不到长城非好汉’，现在大家都当了一回好汉，我们的浏览到此结束了，祝你们旅途愉快，谢谢!

嗨，游客们。我是你们的导游，我姓刘，大家可以叫我刘导。我将带领大家去浏览气魄雄伟的长城。Let’s go!

朋友们，这就是长城，它是在公元前五世纪到前三世纪修建的。那时各国诸候为了互相防御和抵抗北方游牧民族的南下侵扰，在各自领地上修筑了防御用的城墙。秦始皇统一中国后，用三万多人力，十多年时间，把原来秦、赵、魏、燕、齐等国所筑的城墙加以修缮并且连接来。

现在我们通常说的万里长城是指明朝修建的西起甘肃省的嘉峪关，东到濒临渤海湾的河北山海关，中间主要关口有：山海关，嘉峪关，玉门关、居庸关、紫荆关，偏关，雁门关，平型关，娘子关，横亘七个盛市，全长六千七百多公里。万里长城工程坚固，气势雄伟，蜿蜓起伏，势若游龙，是中国最有价值的历史文物和旅游胜地。

八达岭长城是明长城中的杰出代表，因为这里四通八达，故成八达岭。可能大家会问，为什么把长城修筑在这里?其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。它不仅守卫着明皇陵，而且也是京师的大门。

有一句话大家一定都知道：不到长城非好汉。刚才说了这么多关于长城的事情。大家一定等不及要到长城游览一番。不用着急，马上您也要成为好汉了。八达岭长城有三台两墙组成的，什么是三台呢?我给你们介绍一下吧!三台分别是城台、敌台。其中城台构造非常简单，只是驻守的官兵避寒的地方。那敌台的构造相对就要复杂一些，分为两层，下层是由回井等字形组成，上层有垛口和望孔是观察军情和射击用的，所以这里也具有防御敌人的功能

下面就到了烽火台，又叫烽燧，狼烟台。是不和长城相连的独立建筑。一旦敌人来犯，就点燃烽火通报军情。明朝的时候，还对烽火与敌人的关系作了严格的规定：敌人百余个，燃一烟点一炮;五百人，燃两烟两炮;千人以上，三烟三炮;五千人以上，四烟四炮。就通过这种方式，在边关的军情能够飞速的传到皇宫大内。

回头看看那雄伟的长城，这么快就要说再见了，是否有一点依依不舍呢?如果有机会能够再来游览，我一定再来给你们当导游。

“斗转星移，晨昏交错，舞动的年华在云卷云舒间流走；光阴荏苒，流年似水，如歌的岁月在花开花落中逝去，又一度花繁叶败，又一载冬去春来，轻托记忆的琴弦，流云带来了温婉的旋律，彩虹般的梦汩汩而出，流淌成动人的传说……”

这一刻，我感动于两年初中生活的成长。蓦然间回首，成长的快乐化作美妙的乐曲在心中流淌开来，成了记忆里晶莹的一幕幕……

高中生活一到来，我的心立刻便变得紧张起来。高考，这一影响人生命运的关隘就在眼前。欲破关，必先利器；要利器，必须付出努力，找到学习的法门。现在就是摸索法门的时刻，于是我一板一眼、仔仔细细、小心翼翼地投入了学习。上课认真听讲，笔记到位，一件琐碎的小事也不敢掉以轻心。同时，更关注身边的同学，他们干什么，我也跟着干，可以说谦虚、虔诚到了极点。当然，我也不会放过大大咧咧的玩，什么危险、什么新鲜、什么刺激、什么有趣就玩什么？几乎想将初中生活的所有经历和滋味在一瞬间全部品尝。

到后来连自己也有点糊涂了。伴随着夏天的酷热，生命随之热烈。记得那一幕，苦忍着手臂上胀得热腾腾的三个大包，我用已经没有水分只有热气的手奋笔疾书。黄亮的灯光与外面声声滚烫的蝉鸣不断地传来，刺激着脑海麻木的神经，背上已无所谓黏黏的汗水了，只懂得让生命陶醉在那无与伦比得热烈中去。这是我对生命、对青春理解的一次升华，这好像是突然爆发的海啸激起了生命成长的浪花，我一下子获得了付出的快乐、拥有目标的快乐。

热烈过后，便是冷淡。现实与理想的差距是哪样的遥远，使人迷惘。何时能穿过那生命的地平线？无时无刻的思考和迷惘充斥着我的头脑。于是，与人交往少了，时时留恋在夕阳落日，树影月光中，望眼青山，感触清风。很长一段的时间，就这样懵懵懂懂的过着，也不知何时心里的结开了。一种顿悟的感觉，一种思索后的深沉让我自豪。我庆幸在那难以忍耐的日子里，我没有迷失方向，凭着自己的毅力撑了下来。当时间冲开生命的结，那成长，便在不知不觉中来到，让我体会那内心深处的喜悦。因为，我知道，我冲过了一道厚重的思想关隘，这种感觉有时是无法言传的.。

嘿，年轻的朋友，来年春至，你又长了一岁，祝福你。苍穹之下，万物舒展，你肩膀一寸寸长长变厚，而一双无形的手开始向肩上担子加入各形各色的重量。——题记

杨澜曾说，你可以不成功，但不能不成长，也许会有人阻碍你成功，但没人会阻挡你成长。当历经风雨磨难，人不断变得强壮智慧，生命的列车穿梭过人生各个站台，人收获爱，学会了担当。

八岁那年，人生第一次认识责任只是在失败的考试后，老师教导我一个学生的职责，之所以读书，是为成为一个出色有用的人，是为中华之崛起而读书。

十二岁那年，外公病逝，母亲在外公床边失声痛哭。父母之年，不可不知也。一则一喜，一则以惧。我清醒认识到这句话，也惊醒一般想到父母终有一天离我而去，孝顺是我要给他们的全部。

十四岁那天，我就读师范，为未来尽传道、授业、解惑的职责而时刻准备着。

上帝慷慨地给你一段大好时光去无忧无虑，但，千万不要做个反应迟钝的傻瓜。你知道吗？你年轻时，母亲给你一枚橘子不忘递给你一张纸巾，她年迈时，你每早为她挤好牙膏做好早饭，这便是你对亲人的担当；曾经因为矛盾而生疏的朋友，现在你也不恶语相加冷眼相待，这便是你对友情的担当；不平坦的前路就在眼前，你却依旧坚持走下去，犯下的错误，你勇敢承认并改正，这正是你对自己的担当。因为这些，成长所以担当，担当所以成长。

古人云“穷则独善其身，达则兼天下”，中国历史上最不缺乏有担当之人，“精忠报国”的岳飞：“鞠躬尽瘁，生而后己”的诸葛亮；好干部的楷模”焦裕禄，平天下之大任于我们似乎是遥远的，但事实有并非于此，中华民族伟大复兴、中国梦，这是我们这一代人的担当。自古成大事者，必先成人成小事，所以从自己力所能及的事开始，勇于奉献敢于承担，为国家社会奉献才智，这就是年轻的我们的重任和担当。

担当是人生的一部分，灵魂的一部分，它随着肉体一寸寸刻入骨子里，也许后天惰性让你渐弃它，恶俗一步步吞噬它。但是，嘿，年轻的朋友，轻重拾起那被抛弃的重担吧，人生须知责任的苦处，才能体味尽责的乐趣，而那些挑着重担留着汗还在路上奋斗的朋友，请相信你那肩上的老茧于手心的汗水终会被年岁轻吻，被成功拥抱！

春天来了，路上晨露润花骨朵儿，朋友，你听见花开的声音了吗？

“我不想，我不想，我不想长大……”每当那熟悉的旋律在耳边回响，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢?那灿烂如花的笑容，那无忧无虑的眼神，那银铃般的笑语!

不知何时，烦恼如一片片雪花，无声地洒落在我的天空;又如一座座小山，无情地压在我的心头。老师的责怪，父母的唠叨，朋友的误解，青春期的迷惘……而最大的烦恼，来自父亲。

又是一个紧张的周末，有一项作业是上网搜集学习资料。一冲到小屋，我就抓起了久违的、亲爱的鼠标。这时，烦恼来了。老爸的影子一闪，我的心突然一紧——一升入初中，老爸就和我约法三章：不许带手机，不许会朋友，不许玩电脑。他先是愣了一下，接着怒目圆睁，盯着我足足有半分钟，接着就火冒三丈地发射“连珠炮”：“你个死小子，又在玩，都什么时候了?学习任务这么重，你还这么不争气，怎么考高中阿?考不上高中，看你怎么找工作……”我也瞪大了眼睛，张大了嘴巴，刚想来辩解，老爸却迅速加大了分贝，根本不给我任何机会：“看看现在——满街是大学生，没工作!全球金融风暴让多少企业集团纷纷垮掉，有多少人被炒鱿鱼?大学生、研究生都去做清洁工，你却……哼!”趁他这时喘了一口粗气，我终于逮着了机会：“爸，这是政治作业呢!是老师的要求!”我得意洋洋地瞪着他，嘴角溢出一丝笑意。

不料，一周不见，老爸的口才飞速提高了：“什么?作业要用电脑做?那农村没电脑的学生就不用学习了!借口倒是巧哇，解释就是掩饰!哼!关机!”唉，哪有这么不讲理的人!我也急了：“爸，您这话怎么说的，城市里谁家没电脑啊?老师怎么布置我就怎么做，您把您儿子想得也太那个啦!”

“闭嘴!就算你会像小鸟一样飞，像鱼儿一样游，就算你说得天花乱坠也没用，我是你老爸，你必须听我的!关机!”老爸终于使出了“杀手锏”。唉，真是“秀才见了兵，有理说不清”啊!这辈子我真没有遇到过这么强的“硬汉”!“爸爸的话永远是对的”——这话一点也不假。“好吧”，我有气无力地哼道，慢腾腾地关了机，老爸这才心满意足地缓步离开……

我真不明白：这就是成长吗?成长就要付出如此的代价吗?我总是在幻想：要是我一生中没有烦恼，永远像童年一样单纯快乐，该多好啊!

成长，想说爱你不容易。描写成长中的酸

在我的成长相册里，有悲伤，有痛苦

酸

回忆起幼儿园的时候。那时，我刚到幼儿园，见到那么多的同学，我就开始紧张起来。妈妈领着我去见老师，老师问我：“你叫什么名字呀?”我就小声回答道：“我叫徐美佳。”“你就在这里上学了，让妈妈走吧!”“不，不，我要妈妈!”我紧紧的握住妈妈的手嚷道。没有办法，老师只好让妈妈陪我来上课。

渐渐地，我可以一个人上课，不用妈妈来陪着了，每当我想起这件事，心里总会有一种酸

甜

每一个孩子差不多都喜欢上小学，我也不例外。妈妈领着背着小书包的我去报到，那么多的学生被父母领着坐在一间教室里，开始分班了，点名的的老师说：念到谁，谁就到二班的教室里去。”我听到我的名字会不会出现。突然，一声响亮又好听的声音传来：“徐美佳!”我回过头来。向妈妈再见，便走到二班的教室去。教室里，叫嚷声，吵闹声，都进到了我的耳朵里。就在这时，有一个小女孩走到我的面前，对我说：“走吧!我去带你玩。”我们玩得不亦乐乎，成了好朋友。

一上学，就交上了好朋友，我问她叫什么名字，她说叫郑海艺。我就像吃了蜜一样甜

苦

一直上到三年级，有一天，教我们的班主任对我们说：“因为我们班人数太多了，一共64人，所以我们要分到甲班一些人，分到新建的三班一些人，一班再分给我们一些人，我们很可能要分开。好，我念到的人就收拾书包到一或三班去吧!”我和海艺相互看了一眼，心里十分害怕，等到叫完后，我十分庆幸，因为没有我。老师又拿出一个单子。又开始点名，徐美佳、郑海艺……哇!念到我和海艺了。老师笑了笑，说：“第二个单子上的念得人名留下，没有念到的人走。”

啊。谢天谢地，谢天谢地!可是老师也爱开玩笑拉!害我们紧张半天，苦

辣

分班后，语文老师也分到了三班教书了，我们班就又来了一个语文老师，她叫赵淑娜。一次冬天，下了很大的雪，同学一下课便下楼去玩打雪仗，堆雪人，老师让我们把雪锄开，留出一条小道，同学们有的拿扫帚，有的拿铲子，铲起雪来。老师见我们快扫完了，便提议堆雪人，我们全班同学非常同意，鼻子，眼睛，扣子都用石头，胳膊用树枝，帽子用纸叠的帽子，这样一个雪人就做好了。老师便领我们来到操场上，那里的雪更多。赵老师对我们全班的人说：“我们一起玩打雪仗吧!”同学们异口同声地说：“好!”这样，打雪仗就开始了。刘梓煜用雪造了个大雪球，赵老师走过来说：“砸谁呀?”刘梓煜说：“谁调皮砸谁!”老师把雪球拿过来，砸向了调皮同学的身上。

虽然天气很冷，但我们身上是火辣

成长就如叶子一样，每成长一岁，叶子就变大一点，成长的过程只要努力过，就会变得快乐一点，变得喜悦一些。成长中的酸

春季虽然生机盎然，却受不了夏季的火热;夏季虽然豪放热烈，却受不了秋风的萧瑟;秋风虽然充实丰盈，却也耐不住那秋雪的严寒;而刺骨的寒风却被那稚嫩的春季淹没。茫茫人海，岁月变迁，唯有担当，才能自强自立，茁壮成长。

担当乃人之脊梁，是人屹立于天地间的支柱，一个人可以不伟大，但一定要有担当。

裙衩服饰，春花秋月，唯有担当，才能不让须眉，“汉家事业拓雄国，勇健娇娇媲丈夫”，代父从军，虽为女儿身，换下碧罗裙，穿上铠甲衣，“万里赴戎机，关山度若飞”虽是一份孤寂，确是如此深情，耳畔萦绕的是母亲的教诲，内心荡漾的是杀敌报国的惊涛骇浪。一个女子，愿用鲜血为国担当的伟绩，令人赞不绝口，不拘泥于扭捏的儿女姿态，勇于肩负起自己的责任。

浮生若梦，为欢几何，唯有担当，才能顶立于天地间。“匈奴未灭，何以家为”抛弃锦衣玉食的生活，挥军进入茫茫大漠，肩负击退匈奴，保家卫国的责任。“横扫漠北，封狼居胥”才有胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨的，正因是为国志家，大义凛然有担当的热血男儿，才能屡建奇功，即使敌人，也是心生畏惧，敬佩。

战火连连，民不聊生，唯有担当，才能永享太平。“城外韩擒虎，楼头张丽华”荒于酒色，游宴后庭，不懂担当，不恤政事，滥施刑罚。生於深宫之中，长於妇人之手，若有担当，便没有玉树后庭花，花开不复久的悲惨结局;若有担当，便能永享太平;若有担当，怎还会有至今商女时犹唱《后庭》遗曲。

每个人都能被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题只有以“负载”答复生命，因此“能够负责”是人类存在最重要的本质

担当，伴随着我们成长，一路坎坷，但充实。担当是团结的队员对队伍的肯定，担当是知错而能悔改的人对未来的坚信，担当更是我们成长途中，最最平凡而伟大的事。萧萧落木秋风，白雪皑皑冬夜，浓浓绿意春景，勃勃绚烂夏花。生命的年轮碾过春夏秋冬，增长了年岁，滞留了生命，沉沦了灵魂。何处繁华笙歌落，担当责任顽强掩寂寞，纵使他人空笑我，浮生若梦又如何!

我今年八岁了,在我成长的过程中,有一种无形的力量,一直促使着我快乐健康地成长,这种无形的力量,就是爱!它时刻存在于我的生活中。

儿时，妈妈带我乘八路车去阳光花园学英语。公交车上人很多、很拥挤，妈妈站着，我坐在位子上，到火车站时，又上来许多人，这时，一位老人手里拎着东西，疲惫地在人群里站着，妈妈连忙把老人搀扶过来，笑着对我说：“孩子，给老奶奶让个座儿，站着还能长高个儿呢!”妈妈风趣地说。我就起身牵住妈妈的手，挤在人群里，老奶奶脸上绽放着笑容对我说：“真是个好孩子啊!”我心里热乎乎的。从那以后，我每次坐公交车，都习惯地给老人和比我小的孩子让座儿，许多人都给我投来了赞许的目光，我快乐极了―――原来帮助别人、奉献爱心，能让许多人快乐!

就这样，爱一贯穿在我成长的过程中，伴我进入人生第一课堂的范老师，她从一年级就是我们的班主任，记得刚入学的第一天，她就微笑着，手把手地教我们学习…….三年来，她一直用她的全部爱心浇灌着我们这些祖国未来的小“花朵”。

有一次，我没考好，心里打着鼓，害怕老师批评我，到课外活动时，范老师微笑着给我讲解了每一道错题，我终于把悬着的心放下来，认真地把错题改过来。我感觉那微笑就是老师对我们深深地关爱。这种无微不至地关爱一直伴随着我走过了三个年头。

正是因为有了爱，世界才变得更美好!5.12四川大地震，夺去了许多人宝贵的生命。但爱的光环一直关注着我们的受难同胞。全国上下、全国各地都纷纷捐款、捐物，掀起爱心飞越的热潮，为四川送去温暖和爱心，爱心传递祖国山川，飞向灾区。愿我们的爱心能给我们差不多大的孩子送去温暖和爱心，让他们和我们一起在大家的“爱心”下快乐成长!

从一出生，爱就在们我们周围相伴，一直环绕着在生活里。无论是父母的爱，还是老师的爱.......处处都爱的源泉。在成长中，学会帮助帮助别人、奉献爱;学会好好学习、回报老师的关爱;学会爱祖国大家庭，一方有难、八方支援……在“爱心”的沐浴下，我和爱一同快乐成长!

习近平总书记视察安徽的重要讲话，简洁明了、深入浅出、有的放矢，深刻阐发了开展两学一做的具体要求，传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心，让我思索良久，心潮澎湃，思绪翻滚，是我今后工作的指向标、引路人，指导我勤政为民，勇于担当。

让我在基层平凡的岗位上，不迷茫，不失落，不消沉，踏踏实实工作，把责任扛在肩上。作为一名基层工作者，我们平时所经常面对的都是最基层的农民群众, 敢于担当、敢于承担责任，是我们共产党员领导干部的最基础品行，我们要牢固树立问题意识，要树立解决问题的责任担当。把责任扛在肩上，要让老百姓知道，政府是为人民当家作主的。你所反映的问题，你所需要解决的困难，我们一定为你逐一研究解决，不拖不拉，不踢皮球，不优亲厚友。我镇是淠河生态经济带的四个乡镇之一，又是一个合并的人口大镇，招商引资的项目、征地项目等比较多，工作急难险重，必须发扬这种责任精神，勇于担当，坚持不犹疑、不观望，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，奋力拼搏，不辱使命。

把群众放在心中。要时刻牢记党的宗旨，做践行“三严三实”的表率与标杆，深刻领悟习总书记系列重要讲话精神，甘做为民服务的，默默耕耘黄土地的“老黄牛”精神，坚持时刻把人民群众装在心中，不喊空口号，要勤察民情，体民情，聆听民声，顺民心，解民意，真正为他们解决衣食无忧。群众无小事，对他们来说可能是天大的事，难办的事，对我们领导干部来说，也许只是一句话的事，我们必须想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需。我们替群众解决了问题，群众就会与我们拧成一股绳，拴成一条心，于无形中在群众心里树立起了威信，有助于我们各项工作的开展。生病有处医，贫寒有处帮。心中有了人民群众，人民群众得到了温饱，得到了幸福，欢悦的心情与舒心的笑脸常挂脸上，说明你的工作就务实了。那么反过来，人民群众也会把你装在心中，认同你，也会为你着想，为你分忧，为你的工作出谋划策，不讲价钱，不计报酬的倾力相助。

把能力化为业绩。我们要立足本职，爱岗敬业。俗语曰：“天上不会掉馅饼”，我们面对的是广大基层人民群众，如何服务好于人民，我们首先要善于学习，深懂吃透国家的各项政策法规，例如，土地确权、计划生育、国土城建、扶贫脱贫、城镇医保、美丽乡村建设等等，我们都得熟悉，不能只知其中一项，要全面了解并精通，不要等群众需要你时，你却一问三不知，或推诿糊弄了之是坚决不行的，践行“三严三实”的要求，就是要坚持事实求是，不说假话，要真抓实干 ，这样才能取得人民群众的百倍信任、理解、支持。比如在扶贫工作中，对贫困户除了给予一定的救助之外，还要真正做到帮扶、排除困难、就业等根本问题，才能帮其脱贫致富。还要及时解决群众反映迫切的环境卫生、道路、看病难、贫困户、征地拆迁补偿、危房改造等问题，在急难险重任务面前冲锋陷阵，一切以群众利益至上，群众就会敞开心扉接纳我们，向我们说真话，我们基层干部的形象才会在他们心中一点点高大起来，才能成为他们的贴心人，你敬他们一尺，他们就会用敬一丈来回敬。这样才能让我们的各项工作都能够在全县取得先进位次。

把形象树立起来。以务实的作风勤政为民，勇于担当。党把责任重担放在了我们的肩上，那么我们就要有能力把它扛起来，而且要永远的扛起来，我们要清政廉洁，依法行政，恪尽职守。作为最基层领导干部的我们需谨记勤俭节约、艰苦奋斗，身体力行。我们必须带头廉洁自律，做好表率，不攀比，不讲排场，不比阔气，不讲享受，不比消费，狠刹“舌尖上的浪费”，减少公务接待次数，缩小开支，腾出更多资金改善民生，着力解决关系群众切身利益的问题，多帮助扶持几家困难户，多修几条路，把钱用在刀刃上，多为群众办实事，谋福利，以少积多，发扬艰苦奋斗精神，这样才能取信于民。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如人民的夸奖”。

实现中华民族伟大复兴的中国梦是中国执政党的目标，更是全体中国人民的梦想， 通过对习近平总书记系列讲话精神的学习，让我深深体会到，每个人都在尽自己最大的努力为祖国美好的明天而献言献策，作为一名基层领导干部，我们更应以建设好自己国家奉献社会为己任，用焦裕禄情怀勤勉自身，踏实工作，勤政为民，勇于担当，做到权为民所用，利为民所谋，为百姓谋福祉，真正把习书记的讲话精神落实在具体行动上，扎实做好本职工作。

单位：赵和镇第二初级学校

学生姓名：赵安冉

辅导教师：张庆芳

时间：20xx年x月x日

孟州市赵和二中九三班

第一次接触读书与写作是在小学三年级，第一次写作文得了满分，导致我对阅读产生了极大的兴趣，不过一直都没有心仪的书刊，升入初中以来，才拥有了一本自己的好书———《中学生阅读》。

《中学生阅读》是我们班集体订的书刊，几乎人手一本。七年级拿到第一本书时，我就立刻津津有味的看了起来，我不禁陶醉在那蕴含着人生哲理的短文之中，陶醉在那趣味横生的作文之中，陶醉在那令人忍俊不禁的笑话之中，也陶醉在那让人绞尽脑汁的谜题之中。这本书的每处地方，都让我不禁细细品味。

升入初中以来，作文课和阅读课仍然是我的最爱。坐在下面听着老师对我的作品的夸奖，心中的那份甜蜜逐渐转化为我继续努力的动力。当然我也知道，这些优异的作文成绩，都是书对我的馈赠，《中学生阅读》更是使我获益良多。现在我的阅读范围在不断扩大，《中学生阅读》《青年文摘》《特别关注》《中考满分作文》《哲思》等等都成为我“狩猎的对象”，我正立志于成为一个“书呆子”。

有一次好不容易盼来了一期，就忍不住在数学课上偷偷看了起来，不料太过投入，被火眼金睛的老师发现，瞬间抽走，当场没收了。不过从那之后，我就吸取了教训，克制住自己，合理安排好时间，在作业完成的前提条件之下，在课余时间里阅读。

“书籍，是人类进步的阶梯。”《中学生阅读》更是我学习的登天梯。我相信，在接下来的学习生活中，它将永远陪伴我，使我不断取得进步，与我共同成长。

早晨上课时，老师跟我们讲了一个故事，让我感慨万分。

有一个年轻人正在开车子，可是他一不小心就撞到了一个60多岁的老奶奶。当时，那个人马上走下车，当机立断的把老奶奶扶进他的车子里，准备将老奶奶送进医院。就在车子开到一个交叉路口的时候，车子突然停了，那个年轻人走下车，打开车门，将老奶奶脱下了车，放在马路上不管了。后来，老奶奶躺在马路上，头上、身上全都是血，老奶奶向围观的人借了手机，才成功获得救治。就在这件事情发生的两三天后，那个年轻人来到公安局投案自首了，但是在公安局里，这个年轻人还不停在为自己辩解。

听完了这个故事，我思绪万千。当年轻人撞到老奶奶的时候，在他的脑子里善良和邪恶正在激烈的斗争着，一开始是善良占了上风，可是在年轻人送老奶奶去医院的路上，由于极度的恐惧让邪恶占据了他的脑子。年轻人在公安局时，还不停的在说：“是老奶奶自己要下来的。”就算老奶奶真的要下车，他也不应该把老奶奶直接放在马路上不管呀!每一个人都得学会担当，有责任心。不管你是不是故意的，只要是自己做的，就要勇于承担。一人做事一人当，不要因为你的一己之私而害了自己和别人!

人，要学会担当，同时也要学会善良!

家风是一盏明灯，照亮我前行的道路;

家风是一阵清风，抚平我紧蹙的眉头;

家风是一缕阳光，温暖我疲惫的心灵。

如果家风是水，那我就是鱼，虽然我看不见它，但它一直围绕在我的身边，是不可缺少的一部分——

我的家风是自立，它伴我成长。

“无行健，君子以自强不息。”很小的时候，爷爷对我很严格，总是不厌其烦地对我说：“人不能衣来伸手，饭来张口，自己的事情要自己做!”每每听到这句唠叨时，我总会眨巴着眼睛望着爷爷，不明其意。伴随这年龄的增长，在爷爷的教导下我掌握了照顾自己的本领，也明白的爷爷的用心良苦。因为自立的家风，让我告别了依赖。

我的家风是阅读，它伴我成长。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”刚识字时，爸爸就让我多读书，所以我最爱做的事就是和爸爸在书房读书。沐浴在暖阳里，捧着书，心里满载着对未来的憧憬。读《绿野仙踪》，我懂得了什么是患难与共，什么是勇往直前;读《简·爱》，我学会了自尊自爱，学会了自强不息;读《钢铁是怎样炼成的》，我明白了坚忍不拔、积极乐观的精神……书像石头，铺砌出我的成长路;书是朋友，给我前进的动力;书是灯塔，指引我前进的方向。因为读书的家风，让我品味了人间百态。

我的家风是勤劳，它伴我成长。

“人生在勤，不索何获。”太阳还未从地平线升起，天空灰蒙蒙地一片。而奶奶的房间却有了动静。别看奶奶上了年纪，可她依然每天坚持为全家人做早饭。看着她在厨房忙绿麻利的身影，总让我心生敬佩。一段锅碗瓢盆协奏曲后，奶奶仍不感疲惫，又去小区锻炼起了身体。妈妈也经常劝奶奶：“妈!年纪大了，您就在家休息休息吧!”奶奶听了总会笑得一脸祥和：“都忙一辈子啦，习惯喽!”奶奶用她的行为为我诠释了勤劳，用行动教育着我。因为勤劳的家风，我不再懒惰。

良好的家风，就是最优秀的老师。它伴我从懵懂无知走向成熟自立。它亦是我人生的诫尺，衡量着我的一言一行，一举一动。

良好的家风，是正能量的传递。只有家风好了，国风才会正!中华名族才会更加强盛!

经典如同文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠，散发着耀眼的光芒。而我们需要在这迷人的光芒的照耀下成长，让我们的内心充满光明，充满希望。

经典如同我们的精神食粮，是我们所必需的一笔宝贵财富，而这笔财富远不同于物质财富。它能使我们的精神得到升华，把我们从污浊的泥潭中拉出来，到达我们心灵的那方净土。这里没有生活的悲哀，烦恼，而只有心灵的愉悦。在经典的天地中驰骋，没有羁绊，没有阻碍。而这王国中的遨游，你将感到你积极进取，青春在不停的燃烧，没有熄灭，那火焰就是生命中的光明，这光明将把心中的污浊通通刺破，迎来一个崭新的世界，把我们的智慧启迪，这是我们打开我们知识殿堂的金钥匙。

经典如同我的营养品，像一缕缕春风给我送来了生机。仿佛在旱地的庄稼受到了春雨的滋润，有了蓬勃的生命力。好像给太阳下炙烤的花儿送来了阵阵凉风，这是多么可贵啊。如同在沙漠中辛苦旅行的人们找到了生命的绿洲。读《论语》，我学会了理性的思考，懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤敏，宽厚，诚信是一个人的美好品德。如同但丁所说：“人不应该像走兽那样活着，而应该追求知识和美德。”《论语》是儒家的经典，阐述了做人，修身，处事的诸多道理，是中华文化的瑰宝。赵普半部论语治天下的故事流传至今，虽然有些不可思议，但它的确包含着为人处事的准则。细细品味，你将深刻体会“仁义礼智信”的真谛。读,《西游记》我感受到孙大圣的神通广大，机智勇敢，猪八戒的憨厚可爱，唐三藏的坚定信念，沙和尚的任劳任怨。这一路上的艰难险阻是最令人难以忘怀的，一路披荆斩棘，顽强奋斗，最终完成取经大业。我领路到只有克服重重困难才能取得胜利，读古诗，我感受到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概， 领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的自由的隐居生活，体会到戚继光的“小来思报国，不是爱封侯”的爱国情怀。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞气节和视死如归的情怀，令人为之动容。《水浒传》中的反对封建□的英雄传奇，使人心中的豪气荡气回肠。读《中华上下五千年》，我发现历史的车轮滚滚向前，多少帝王的贪图享乐让他承受着王朝覆灭的悲哀，多少忠良人士名垂青史，后人传诵，有有多少佞臣遭到百姓的唾弃。

细细品味，细细感受，你的思想将得到提升，大声诵读吧，这是中华民族悠久的文化。经典是中国文化的一抹美丽的景色，沉浸其中，你将会是最幸运的人，让我们诵读经典，让经典伴随我们的一生!

担当是爱，溶化了严冬的积雪;担当是生，让幼苗抽出了新芽。担当既是一份责任，更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要担当。

曾经看过一则报道：在武汉的一条街上，曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人，最大的29岁，最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情，但还是没能成功，最后终于通过录像带找到证据。

这三名犯人就是不敢为自己的行为负责，不懂得承担自己的过错。

我读完这篇报道后，心里有一个疑问：为什么他们不去承担自己的过错呢?

也许，他们还小，这是第一次犯罪。

因为担当是需要勇气，但成长也同样需要承担。

在最后一堂自习课时，全班同学都在安静地写作业，班主任则满足地看着这个安详的教室。

突然，一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。

是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。

老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的，严厉的目光扫视着我们。

“是谁扔的纸团，请那位同学捡起来。”

本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。

“是谁扔的纸团，请那位同学拣起来。”老师又说了一遍，声音提高了几分。

终于，有一位同学拣起了那团纸，抬手一扔，纸团在空中漂亮的一个回旋，进了垃圾桶。

定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!

同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶，有愤怒，有惋惜……

“吴同学，你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。

“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头，她的眼睛红红的。

“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。

“老师，对不起，纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来，承认错误。

当我看到吴伤心的表情时，我突然想到一句话：自己犯下的错就要自己承担。

或许老师会对我失望，父母也会责备我，但我明白了只有勇于承担自己的行为，才能在人生的大海里扬帆勇进!

成长因勇于担当而更精彩。

那时，对于梦想我还彷徨;那时，对于人生我还迷茫;但对于大学，我一直向往。 记忆里，年少时的我每天跟其他同学一样，坐在教室里仿佛永远没有尽头的备考。现在的我，站在教室里，每天面带微笑的讲课。对于梦想我很执着，对于未来我很明朗;这半年是我人生中最不寻常的半年，也是我青春中最有意义的半年。虽然很累，但是我觉得因为负重，我的青春在更加精彩。

大三开始了，学校里组织顶岗支教，我毫不犹豫的报名了。这是我的一个梦想，我渴望有朝一日可以像我小学的那个老师一样，站在那些渴望学习的山村孩子面前，给他们讲属于自己的故事，畅想属于他们的明天。历经波折，终于终于，现在我如愿以偿。

那天，官坝的老师从忠县县城把我们带到官坝途中，不停地告诉我们，官坝景色很美比如说我们正在穿过的峡谷，比如上山的这88道弯，但是官坝的条件肯定没有想像中的那么好，要做好心理准备云云。当时我就在想，中国现在发展这么好，就算差，也不会比我小时候那个条件更差吧，我的老师都能坚持，我也一定能。

下午刚到，第二天8点我就正式成为了一名站在讲台上的支教老师，带八年级两个班的语文。作为地理专业的学生，在决定教语文的时候，心里已做好了准备。不过幸亏我本身挺喜欢学习语文的，所以就算吃力也不觉得艰苦。

每周一三五的语文早读，我跟学生一起起床，一起读书。他们背语文必背诗词，我则背英语六级单词。早读也会有学生不认真，打瞌睡，对于他们，我会生气，但更多地是失望。我深深地体会到了自己年少时的不懂事，那时老师们的无奈。作为学生，但同样作为老师的我，理解学生，也理解了老师。刚上课的时候学生们可能是因为换了新老师，新鲜劲十足，上课很积极。后来上课表现过于积极，甚至都不像上课。初中生活跃点是好事，但不能影响成绩，上课的时候要再严肃点。这是校长谈话的时候跟我说的，我能听出他的担心，从这之后压力就来了。我带的是初二，再有半年他们就要进入毕业班，现在要打好基础，语文成绩一定不能差。

为了改变他们的学习态度，有一次我给他们讲了一节课的利弊，包括我小时候的一些经历。但是效果甚微。思前想后，我决定利用作文的两节课给他们看邹越老师的《让生命充满爱》，那一节课讲哭了很多人，也触动了很多人。我希望他们能理解到家长和老师的苦心，能做一个对自己负责人的人。从那之后我要求也更严格了，不会再有成群学生下课围在讲桌那起哄。课下我也单独找过很多学生谈话，我能了解他们心里对老师的隔阂，永远都觉得老师不会理解自己的，特别是在我转变教学方式之后。但是不管他们是不是还像当初一样喜欢我，我所要做的只有问心无愧，中学生，不能任由他们胡来。特别是作为代理班主任，我必须要对学生严格起来。我希望在我教完一个学期之后，他们对学习的态度能有所改变，语文成绩能有所提高。

在上课的同时，自己的学习也不能忘。但是我觉得在这，我给自己的学习时间留的太少了。大学里的惰性我一直在努力克服。都说有压力才有动力，想想在学校不断学习的同学们，自己还真得加油啊。

微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。我坚信在重压之下，我会把生活的歌谣唱的更加洪亮，会把青春的图画绘的更加绚丽。

微笑着弹奏从容的弦乐，去面对学生，去接受压力，去战胜懒惰，去品味孤独，去改造青春。

在祖国母亲的呵护下幸福成长

祖国的锦绣河山抚育了我们;祖国悠久的历史文化教育着我们;祖国五千年来代代相传的传统美德熏陶着我们……，九曲黄河让我懂得了百折不回的坚韧!茫茫昆仑使我学会了顶天立地!叫我干净做人的是北国的雪花，祖国教导着我，我心存感激，而我最想感谢的是祖国母亲对贫困学子的温情帮助，她让千万学子不因家庭贫困而辍学，而我正是其中一名受到国家助学资助的小学六年级学生---姚可人。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每个人的出生环境是不可改变的，但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的，但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状，国家设立了助学金，为我们学业能够顺利完成提供了保障。每个人生来都不是平等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金，饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前，生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的，虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题，但生活却不容回避。

三年前，我的奶奶被医生确诊为肺癌，为了给奶奶治病，父母用完了少的可怜的积蓄，但这点积蓄与天价的治疗费用相比，简直是杯水车薪，父母只好外出务工，家中生活到了穷困潦倒的境地，看到家中的情景，我也不能专注于学习，上课总是想着家中生病的奶奶和在外拼命挣钱的父母，各科学习成绩明显下降，甚至产生了辍学的念头，想外出与父母一起去挣钱为奶奶治病，班主任老师发现了我不正常的状况，找我谈心，详细了解家庭的变故，并向学校领导做了汇报，校领导们获知了我家的遭遇后，当即表态，要为我申请一个贫困寄宿生资助指标，让我不再为生活费用发愁，安心读书，后来，当资助款打到父亲账户后，全家都万分感激，奶奶专门把我叫到身边说：“孩子，你可要努力读书，我们全家要牢记党的恩情!”，听了奶奶的话，我心中百感交集，想对咱们敬爱的习总书记和李克强总理说：“谢谢您们，没有您们对我们贫困学子的大力帮助，我再也不能回到美丽的校园了!”

我在心里默默感谢国家对我的资助的同时，也联想到我们是炎黄子孙，是龙的传人，中华民族有过辉煌的文明，经过三十多年的改革开放，祖国母亲又迎来了更加高速发展的今天，随着香港、澳门的而回归，祖国结束了几百年来备受外敌入侵的屈辱史;2001年8月，我国申奥成功，十三亿中国人欢呼雀跃;2003年10月15日，我国自行研制的载人航天飞船发射成功……，祖国一直在奋起直追，但是想要缩小与世界发达国家的差距，还需要几十年甚至更长的一段时间，这个差距靠谁来缩短?要靠我们中华少年。祖国九百六十万平方公里的土地上，那哪一寸没有深深烙下华夏后代的足迹?哪一寸土地不值得炎黄子孙引以为荣?我们少年是祖国的娇子，是新时代的宠儿，风华正茂的一代怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦?怎样迈开走向世界的步伐?只有从现在做起，发奋努力，勇攀科学高峰，为将来建设强大祖国打下坚实的根基。

梁启超曾在《少年中国说》中写下：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”“少年”，是朝阳。是云霓，是雏鹰，“少年”象征着希望和理想，守托着国家和民族的未来，作为中国少年，我们更应该牢记自己肩负的伟大使命——为建设美丽强大祖国而读书，一份耕耘，一分收获，假以时日，今天流下的汗水就会成就熠熠生辉的明天!

感谢祖国，感恩祖国，我能为在祖国母亲的呵护下幸福成长

当我从“呀、呀”学语开始,我就总想效仿着像大人一样,于是,我就梦想着成为科学家、发明家、画家、警察、老师、记者、律师、医生,甚至售货员......它承载着我成长过程的希望, 在我的心中产生一股巨大的力量,这就是梦想。

从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,赶快去学习知识、增长见识。当我渐渐地长大,懂得的东西多了,我心中的梦想也越来越多了。我要学习邓稼先爷爷,学习他那热爱祖国、不计名利、甘愿奉献、无所畏惧的精神;学习李四光爷爷勤于观察、善于思考、乐于求知、勇于探索、持之以恒、执著的精神......像这些人,他们都是名人,他们都为国家做出了伟大的贡献,为之还付出了努力,我们真应该感谢他们、学习他们、我更加仰慕他们! 当我们唯一的、赖以生存的蓝色地球上,大面积出现雾霾,导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多,空气质量严重污染,而且也不利于少年儿童的成长。我心中的梦想,就是做一位发明家,我要发明出一种高科技环保车。这种车能够吸收空气中的杂质,把它们转换成动力,再排放出新鲜的氧气。有了这种高科技环保车,人们就可以彻底和雾霾说拜拜了,在未来,人人都会用我发明的环保车,它不会排放废气,使环境绿色、清新,让天空更蓝,大地更绿,地球上再也没有污染,让地球妈妈变得更美丽!

放飞梦想,快乐成长!为了照耀祖国,闪耀世界,也为了实现自己心中的梦想,从现在就开始努力吧!为了心中的梦想,为了中国梦!

今天的事今天做，不管明天发生什么，不要对明天寄予希望，也许明天，还有我们根本不知道会发生的什么事，说不定根本就没有明天、甚至是未来和将来，那么为什么一定还要等明天呢？

常言道：时间就是、时间就是生命、时间就是决定一个人成功与否的决定因素，更何况是一天，一天有二十四小时，一小时有一千四百四十分钟，我们根本就不知道要发生多少事，那是我们根本无法预料和控制的。把握每一天可能要做多少事，也是无法预料和控制的。

例如：在一场战争中，敌我双方兵力相当的情况下，每分每秒都可能是决定整场战争成败的关键，更何况是一天，甚至明天。每分、每秒如果你都没有充分地抓住，一分钟之后，可能你已成为战败者了，而对方在这个时间已经是战胜者了，相反，一样你已成为战胜者，正等待敌人缴械投降。又如，在敌我兵力悬殊的情况下，每分、每秒对战争的任何一方尤其重要，除了要考虑指挥员的战略、战术之外，能否充分把握时间也是决定战争胜败的关键。兵力相对悬殊的一方，若能争分夺秒地，做好战前的充分兵力 部署和安排，趁敌人的疏忽之际，一举歼灭敌人，相反也一样的。

通过的例子可以知道，做事不要等到明天，今天的事今天做。怎么做，那是你自己的事，没有哪一个人，不想把今天的事做好，可真正能够做好的人，的确不多，下面我有几点做事的：

一是耐心，常言道：万丈高楼平地起、冰冻三尺非一日之寒，做任何没有一蹴而就，都有始终。每个人要从小养成做好每天身边任何一件事，尽量做到好完美无缺，不留下任何遗憾的地方。它就要求我们做事要精益求精，培养自己的耐性、做到遇事镇定自如。

二是细心，每个人面对每天要做的任何一件事，在有限时间内，做到事事都要充分运用唯物来分析问题、解决问题，深刻了解问题存在的两面性，这就要求我们具体问题具体分析，做到点面结合，周密思考问题的真正内涵，认真分析整件事情的来龙去脉、前因后果、关联性，从中寻找解决问题的钥匙。

三是决心，古人云：无难事只怕有心人，只要有做事的决心，没有我们做不了的事和完成做不了的事，之所谓事在人为。我们每天遇到的事，通常是不会以我们的意识存在的，而是一些无规可循的生活琐事，有大有小。这时我们需要充分运用两点论和重点论来分析问题，探索解决问题的突破口，对症下药，以达到事半功倍的效果。具体说，就要求我们遇事要迎难而上，要有明知不可为的决心，没有自己做不了的事和完成不了的事。常言道：车到山前必有，事情总有解决的方法。

四是逻辑性，常言道：无规矩不成方圆，万事都有，都有规律可循。处理每天身边任何一件事，遇到任何事，做到事前有准备、事中有条理，事后很清楚，过后有印象。让大脑中先有一个处事的逻辑，分清事情的轻重缓急、大小、前因后果、可使用的方法，解决问题的突破口，着手处理，以达到解决问题的目的。

常言道：今天之事今天做，不要等到明天来完成，只管做好今天事，不管明天是什么。

你不是我一生的依靠，却是对我艰难时的鼓励与扶持;你不是通向幸福世界的天梯，却是使我努力向上的动力;你不是晴空万里的蓝天，却是能让我搏击风雨的翅膀! ——题记

青春的掌纹里，我一直做着同样一个梦，这个梦已然成了我眉宇心头的一颗痣，永不磨灭。我梦想着有一天我能跳出农村，看看外面的世界。十年苦读，终于换来了我心存已久的期盼。全家人无比地兴奋，全村也都沸腾了起来——我进入了我梦寐以求的大学。可是大一刚过，父亲在一场事故中脑部重伤，进了医院。通过及时的抢救终于脱离了生命危险，可是家里的经济状况开始一度拮据。在这场变故中，我看到了生命的脆弱和人在死神面前的无助。 我似乎一夜之间长大了，我发现父母不再是我的保护伞，反而是我要开始保护两鬓已泛霜白的双亲，我要用我小小的肩膀来替他们分担肩上沉重的重量。当生命被蒙上阴霾，当命运的沼泽泥泞了我的双腿，当那个筑了二十年之久的梦即将瓦解，我没有怨天尤人，因为我知道抱怨从来都只是自身无能的表现，说不公平也一直都只是弱者向强者的呼唤。所以我比以前更加努力了，从此校园的小路上也开始多了一个来去匆匆的身影。

尽管陷入了命运的漩涡当中，但我一直都坚信着天无绝人之路，柳暗花明之后又会是新的一村。果然上天还是眷顾我的，它在关上了这扇门的同时又帮我开启了属于我的另一扇窗。透过窗户，我又重新看到了勃勃生机和万紫千红---在我最无助的时候，国家助学政策给了我新的希望，替我插上了助我飞翔的翅膀。在大二学年里我获得了国家助学金和校奖学金，大三学年获得了国家奖学金XXXXX元。国家资助这场及时雨对于我而言，不仅仅是物质上的帮助与扶持，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉。我真的非常感谢国家的助学政策，是它筑造了我快要瓦解的梦，让我的生活重新充满了阳光和希望;是它铸造了我的人格，使我变得更加自信自立与自强。它就像是树缝中投下的一缕阳光，照亮了我生命中所有的阴霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，让生命得到洗礼而充满活力。除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。

古人云"滴水之恩，当以涌泉相报"，因此作为一名受国家资助的学生，我要感谢党、感谢政府、感谢社会和学校，加倍珍惜来之不易的学习机会。我立志一定要用自身切实的行动来感谢我的祖国、我的父母、我的老师们，坚决不辜负他们对我的期望!用感恩，回赠他们对我的支持和帮助;用感恩，传递我对他们的赤诚与感激;用感恩，传递我们这世界上最伟大的情感;用感恩，报效祖国、奉献社会!落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。羊有跪乳之情，乌有反哺之义，这是动物对父母养育之情的感恩。因为懂得感恩，我们才能拥有了一颗金子般的心;因为懂得感恩，我们才能创造一个又一个属于自己的传奇;因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情与美丽!

人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播撒新的希望;生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥渴的生命就不再枯萎;也许只需一丝暖，受伤的翅膀就会翩翩飞翔。国家的一系列资助，为我们解决了不少的生活琐事，也给我们的家庭减轻了很多的负担。不过我们应该清楚地认识到，这份来之不易的资助给予我们的不是一生的依靠，让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,使梦想起航，为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果!

真的庆幸，一路有你!是你拾起了我即将破碎的梦想，让我能重新起航;是你铸造了我的人格，使我更加自立与自强，感觉人生处处有希望;是你教会了我感恩社会感激他人，滴水之恩，应当涌泉相报!

我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国，文明是我们的传统美德。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。而一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人的文明素质。国家要发展，社会要进步，就必须提高公共文明水平。而良好的公共文明，必须先从个人的文明做起。那么，作为小学生，我们应该怎么做呢?

首先，我们要从小讲文明礼仪。古人说“不学礼，无以立”。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质和教养的体现，也是社会公德的体现。所以，学习文明礼仪不仅可以内强个人素质，更能够改善人际关系。要遵守《小学生守则》，言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬老师，团结同学，见到长辈要彬彬有礼，课间不追逐打闹，不大声喧哗，做个文明人。因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。目前，我们株洲市正在创建国家级文明城市，我们作为株洲人，有责任和义务金子记得一份力量和才干，进一步美化我们的家园。

其次，我们要美化、净化我们的生存环境。现在，我们周围还存在一些不讲卫生的现象，有人随地吐痰，乱丢乱扔，乱涂乱画，甚至还有打架斗殴、偷盗抢劫的现象，我们有责任提醒他们，制止他们的不良习气。作为学生，每天生活在校园，我们要使校园绿化、美化、净化，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，这样，每天生活在校园里，才能有更好的心情，更高的效率搞好学习。

再次，我们要学雷锋，树榜样。三月份是学雷锋活动月，全国上下都在学雷锋，见行动。我们作为学生，应该从小养成乐于助人的好品德、好习惯，去帮助那些需要帮助的人，比如，我们身边、贫困地区还有些小学生缺少必需的学习用品，需要我们帮助，哪怕是一支笔，一个书包，一件衣服，也是我们献爱心的体现。只有这样，我们才能无愧于雷锋的家乡人，才能将雷锋精神发扬光大，才能让雷锋精神代代相传。

最后，我们要团结互助，相互学习。在学校，我们是学习的主人，学习是我们的主要任务。学习又是辛苦的，在向老师请教的同时，我们同学之间要互相帮助，一起讨论解决问题。这样，才能共同提高学业成绩，将来才能有美好的前途。

同学们，让我们全体行动起来，让我们齐心协力，团结协作，一起努力比一比，看谁才是真正的讲文明树美德的好学生。相信自己，你一定行能行!从我做起，从每一件小事做起，让文明引领着我们健康成长，让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。让文明之花在我们的校园处处盛开!让美德之树在祖国大地生根结果!

“春来江水绿如蓝”“绿树村边合”“浓绿万枝红上点”……这些千古佳句中有一个共同点，就是都有“绿”，我们大家都知道，绿色代表着大自然，是一个极其美丽的颜色，然而，在最近几年，绿色就逐渐要逐渐消失了。

家乡宽阔的马路上，不时传来刺耳的汽笛声，还可以闻到令人咳嗽窒息的汽油味；大货车隆隆而过，尘土飞扬，行人转身避让；工厂、供暖站烟囱翻滚着烟，为社区披上灰纱……

一位美国社会学家说过：“我们遇到的最大的敌人就是我们自己。”这样，虽然大自然给我们提供了丰富的物产资源，但是如果我肆意地索取，那么，当过去若干年以后，蓝天白云、花草树木、清澈河流，以及我们人类的朋友——鸟儿，也只能在梦境中出现罢了。在若干年后，我们的子子孙孙将会承受着我们破坏生态的恶果，那时我们流下悔恨的泪水，那就已经太晚，太晚了。也许若干年后，当最后一只鸟儿死亡之际，我们人类的进步也将戛然而止。

所以，我们要从现在做起，从生活中的平平常常的小事做起，一些举手之劳，同样可以为环保生态做出许多——随手关灯、拧紧水龙头、不乱扔垃圾、不随地吐痰，到社区义务捡拾垃圾，用自己的“小手”牵家长的那只“大手”，让保护“绿色”在我们的心中扎根永存，让我们勇做小小宣传员，牵上父母、亲人的双手，与家乡人民共营生命绿色，共建生态文明……

另一方面还要保护好森林和海洋，不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染，从而保护那些浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷、竹筷，节约一张纸……这些都是我们人类要保护生态家园的准则，只有遵守这些准则，我们的子孙后代才能健康地茁壮成长。

曾经的无忧无虑离我们远去，丰富多彩的童年渐行渐远。时间，就像握在手中的沙子，你越想握紧它，它却流逝得越快。懵懵懂懂中，我们进入了中学，虽然说中学是学习的黄金时段，但是我们的生活却被语文，数学，英语，历史，生物，物理……等等科目填满。花开花落，一季又一季，如此单调无味，枯燥的生活，我们一定也时常期待幸运女神的降临，成功意外地发生在我们身上。但是，光阴荏苒，奇迹的成功对于我们依然难得一见。所以，我想对你们说：成功绝不是偶然，成功只能从一点一滴的勤奋开始。

古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什么我不是天才?”“为什么我不能成功?”其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。众所周知，杂交水稻之父——袁隆平，他培育出来的讪型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。袁隆平经历文化大革命，在没有任何研究器材，甚至在研究的过程中，还受到红卫兵、文革小组的阻挠。但他还是凭着自己的勤奋，日以继夜地找资料;凭着简陋的试验地，还有那拼了命保护的种子，年复一年地尝试。终于挺过了文革十年，并获得了成功。使中国用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口成为了一个奇迹。

古往今来，外国的成功者自己的奋斗历程也无一例外地向我们验证了这一成功的真谛。大发明家，爱迪生，少年家境贫困，仅仅读了3个月的书，当时他在班里成绩很低，但他并不灰心，依然勤奋。摘写了45万页的材料，从1600多种矿物质和600多种植物中研制出了灯泡和灯丝，发明了电灯，取得了成功。居里夫人在一间木制板架下经过4年坚持不懈的研究发现了镭……他们都是天才吗?不是!他们的成功都在于他们的勤奋。

这一切的一切，都告诉我们，没有意外的成功，只有通过勤奋地付出。虽然说只有经历过的人才知道，青涩的果子是如何成熟在枝头。但是，我希望还没有获得成功的同学们，一定要继续勤奋地学习，总有一天，你会获得成功!

序：家有小女，芳名冠楠;年至28，闺中待嫁。虽为独女，从不宠娇;自小善良，漂亮乖巧。初长成人则修德于心、自强于行，孝义对尊长，诚信莫敢忘。每每问起，曰：循家教之善行、学古今之舍得、倡华夏之新风。今虽逾豆蔻年华，而励志之念俞佳，故叙小女二三事以誌之。

《自强篇》：小女三岁年秋，吾与妻携女儿应好友之约游览清西陵。女儿妆有蘑菇头，上穿红兜兜，下著五分裤，和同龄伙伴攀高爬低、嬉戏前行。游览全程，趣意欢快，忽而山上山下、坡陡桥弯，忽而松林郁郁、曲径通幽，忽而曝于骄阳、汗流浃背。逾半程已显劳顿，欲抱起孩子游览以缓解其疲惫之形。然其他伙伴顺从大人投怀入抱，偏偏小女倔强挣脱仍趋前拾级而行，未曾稍歇。一路走来，好友们无不啧啧称赞其自强而毅力之恒久。

《自立篇》：女儿初二年级，因求学攻艺术类，学琴而师从中央音乐学院博导，每周四必面授领教，风雪无阻。当年隆冬，雪花飘飘，寒风刺骨，吾早起送小女乘车赴京。十四之年龄，起早贪黑，随班车如蜗牛般爬行百余公里后到京。未料突发腹痛，疼难忍不得已而蜷缩于候车室长椅之上，高烧顿起、冷汗直冒，众人见状嘘唏同情，好心者帮忙喊人助之。女儿忍痛感恩振作，为不误学业遂主动求救于警务阿姨寻解药、取热水以尽快祛病。此乃小女未成年前独自外出所遇难事之一例也，即自立善能始矣。

《自信篇》：乙未年盛夏，新华社与有关部门协作搜寻抗战年间“飞虎队”坠落飞机残骸，女儿与社派团队担此重任。经数次往返成都、西藏多地，终发现71年前飞机残骸坠于若果冰川无人区，其地海拔四千余米，跋涉异常险峻、渡河仅凭铁索，攀行之艰难均无安全把控。时女儿单独值守后方联络职责，逢团队与当地向导配合前往探取残骸两天后失联;小女仰视苍天、沉着研判，旋即启动预案向社领导及属地军方联系解救待援;直至深夜才有搜寻团队信息传来，方知有惊无险。独立执责，临危不乱，毕竟圆满完成肩负使命，此乃自信善为也。

缀：此三则小事，其重在记录小女成长之阶段经历，总结孩子自强、自立、自信之能力平素养成，更以抨击社会对八零后概论为“啃老族”、“小皇帝”之如潮差评，所言所见并非全然矣。