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最新助学筑梦励志成长担当有为征文(汇集20篇)

"助学,筑梦,铸人"是国家对当代大学生的希望,也是国家赋予当代大学生最重要的使命。下面是小编整理的助学筑梦励志成才作文,希望可以帮助大家!

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励志哲理的经典小故事

全文共 906 字

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《吕氏春秋》里有一段,讲孔子周游列国,曾因兵荒马乱,旅途困顿,三餐以野菜果腹,大家已七日没吃下一粒米饭。

一天,颜回好不容易要到了一些白米煮饭,饭快煮熟时,孔子看到颜回掀起锅盖,抓些白饭往嘴里塞,孔子当时装作没看见,也不去责问。

饭煮好后,颜回请孔子进食,孔子假装若有所思地说:我刚才梦到祖先来找我,我想把干净还没人吃过的米饭,先拿来祭祖先吧!

颜回顿时慌张起来说:不可以的,这锅饭我已先吃一口了,不可以祭祖先了。

孔子问:为什么

颜回涨红脸,嗫嗫地说:刚才在煮饭时,不小心掉了些染灰在锅里,染灰的白饭丢了太可惜,只好抓起来先吃了,我不是故意把饭吃了。

孔子听了,恍然大悟,对自己的观察错误,反而愧疚,抱歉地说:我平常对颜回已最信任,但仍然还会怀疑他,可见我们内心是最难确定稳定的。弟子们大家记下这件事,要了解一个人,还真是不容易啊!

所谓知人难,相知相惜更难。逢事必从上下、左右、前后各个角度来认识辨知,我们主观的了解观察,只是真相的千分之一,单一角度判断,是不能达到全方位的观照的!

当你要对一个人下结论的时候,想想:真的你所看到的才是事实吗还是你只从一个面,一个点,去观察一个人呢

大多数的人根本不了解对方的立场与困难的时候,就已经给了对方下评语了,更何况是在有利益冲突下的场合。

现今的人们拥有高学历高知识,却往往过度仰赖高知识,而忘了让自己在智慧上成长。很多事信者恒信,不信者恒不信,要客观地跳出成见,才有机会接近真相。连孔圣人也会对自己最信任的弟子起疑心,更何况我们呢

我们是不是也常常因为亲眼所见、亲耳所闻,对他人产生了某种印象,从而为他人打上某种标签呢孔圣人可以当下就用智慧,轻易了解真相,消除误会,可是我们呢

有多少人,因为自己的亲眼所见,尤其是亲密关系里,从此耿耿于怀,甚至怀恨在心可悲的是,到死都不知道,其实是自己看错了。

两个人交流时,其实是六个人在交流:你以为的你,你以为的他,真正的你;他以为的他,他以为的你,真正的他。你想,这里边会有多少误会,会有多少误解你总在和你以为的他交流,你知道真正的他的想法吗

你是否又觉察到真正的你你自己的内心的需要是什么对方的需要又是什么呢你曾经多少次误解了你的家人、朋友和同事。

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篇1:成长需要担当

全文共 970 字

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大千世界,芸芸众生,我们的人生总面临着成千上万的选择。当困难来临时,有些人会挺身而出,勇于担当责任,还有些人为了自己个人的利益,却一味逃避。

我不由得让我想起《逃避》这个故事。文中讲林林和杨玉艳在开学前提早来到刚装修完毕的学校,结果发现校园里到处是装修后剩下的垃圾。听总务处的老师说,明天老师会通知学生来打扫教室。林林害怕劳动,找了个明天去外婆家的借口推辞掉了,还没有接第二天老师打来的电话。当林林来上学时,看到干净的教室和快乐的同学们,林林心中便涌起一种内疚感。是啊,虽然你逃避了劳动,但你却逃避不了心中的内疚。所以,当你逃避责任时怎么不会感到惭愧呢?

读了这个故事,我不禁深有感触,一个只会逃避,不会担当责任的人心里当然没有集体。其实,逃避者是弱者,只有勇于担当者才是强者!担当起我们应该的责任,给别人帮助的同时不正是在完善自己的人格,提高个人的修养吗?

读着这篇故事,我的思绪又飘到了我们班开学前的大扫除上来了。我们班的同学基本上来了,同学们也干得热火朝天。但把镜头转向走廊,我们又会发现个别同学正在嬉戏玩耍,好像自己是局外人,不用为班级着想一样。在骄阳似火的天气里,与其顶着酷暑辛辛苦苦赶来参加劳动,还不如直接在家中的空调房中,吃着冰棍看电视呢!可是你有没有想过,如果大家都不管班集体,能换来整洁、舒适的环境吗?

再把视线移到自己家中,现在的独生子女多了,个个都被父母视为家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、扫地、擦窗……这些本该是自己力所能及的事,可是,只要听到父母要求做家务劳动时,就会噘着一张小嘴,找了个借口,泪汪汪地推辞掉了。我们辛勤学习,家长辛苦工作,不都是为了这个家吗?既然我们都是家庭成员,又为何不为父母分忧,为家庭担当一份责任呢?

遥想日军侵华时期,许多英勇的革命战士担当起保家卫国的责任,抛头颅,洒热血,终于把日本鬼子赶出了中国!但也有一些胆小鬼,为了苟且偷生,做了汉奸,出卖了革命同志,遗臭万年。“天下兴亡,匹夫有责。”作为新时代的小学生,应该担当起建设祖国的重任,从现在做起,好好学习,天天向上,为祖国的繁荣富强而努力!为中华之复兴而奋斗!

真正的人生是敢于担当的人生,敢于担当的人生又是快乐的人生,逃避者永远是弱者,我们是永远无法在逃避中度过的。所以,就让我们挺起胸膛,担当起我们应该的责任,勇往直前!

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篇2:中国梦幸福伴我成长征文700字

全文共 965 字

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罗伯特曾说:“很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想是今天的希望,并且还可能成为明天的现实”。确实梦想与现实仅有一步之遥,其实在我心底也一直潜藏着一个梦想,使我的心境总得以安宁,若要安宁想要待梦想成真之时了。

梦,代表着虚幻的世界。但当“梦”字遇见了“中国”一词,它将转而成为现实,一个待完成的奇迹。

中国,是个发展中国家,要拉近与发达国家的距离兴许需要不少时间,但近些年来,中国所创造出的经济增长速度已为世界惊愕叫绝。其发生于我们眼前的巨大变化,如大成就有:嫦娥二号的成功发射、2008年的奥运会、上海世博会等等,都可以看出中国的光芒已经散发到世界的每一处角落。可以说,无数人不在不关注者中国的改变。

我想,每一位青少年从小就梦想着当上科学家、宇航员、运动员或是舞蹈家等等,甚至也梦想着有一天能当上国家主席,带领中国步入更加繁华的社会,这些梦想足以表明我们都愿为祖国尽一份力量。

没有梦想是一件很可怕的事。有些人指责说;“梦能有多重要,当太阳升起时,什么都消失了。”那你就错了,只有敢去梦,才有可能成为现实。如果我们连去梦想的勇气都没有,又何谈去实现我们的人生目标呢?例如著名的舞蹈家金星,就曾说过一句话:“你首先要敢想,并不是胡思乱想。”他自打小时候就十分热爱舞蹈,痴迷于此。为了梦想,他不怕挫折,在追梦的路途中,坚强地走下去,最终拥有属于自己的舞蹈团队。由此可见,梦想的力量是不可低估的!

为了我们伟大的祖国,我们发奋读书。在学校中,认真地聆听老师的教诲,吮吸着知识的甘露。在中国的博大精深中,来一场彻底的精神洗礼。

周恩来在他仅12岁时,就说出了震撼人心的一句话:“为中国之崛起而读书!”是啊,我们为什么而读书?不只是为了工作而读书,也不只是为了考试而读书,更不只是为了读书而读书,最重要的,莫过于为中国之富强而读书!

我们在知识的海洋中,乘风破浪;在求知的路途中,马不停蹄;在艰难的追梦过程中,永不言败;更是在梦想的天空中,勇敢飞翔。

古往今来,出现了许许多多的英雄豪杰,是他们推动了中国的发展进程。可如今,我们的条件可以称得上是完善,我们又有什么理由不比他们更强大呢?长江后浪推前浪,世上今人胜古人。

让我们在黄河河畔旁,感受祖国的心跳;在万里长城上,放飞属于我们的中国梦;在世界的最高峰——珠穆朗玛峰上,高声大喊“无数英雄看今朝!”

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篇3:成长需要担当

全文共 1056 字

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把思念放生,把记忆珍藏,我们一味的成长,但却仍固执的扛起担当

——题记

不曾想过,何所谓担当,只是当置身于都市繁华的车水马龙之间,高楼林立的“层山峻岭”之间,灯红酒绿的现代流行生活之间,我们生活的地方,好似一片触可不及的净土,一片心灵的“世外桃源”。

或许,当辽阔的教学楼所隔绝与外界嘈杂的屏障,当幽寂的小路上,漫步了三三两两手捧书本的身影,我们在身旁的幽径上,有所担当,担当起那份所谓的“未来的希望”。

当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒,我们的身影淹没入柔美的阳光深处,而萦绕于耳畔的还是那一阵朗朗的读书声,我们把身心埋入课本,集中起全身所有的细胞“全副武装”,我们在不断地汲取着知识,向着知识的高山上攀登。回首望去,朝着山底呐喊,向世界全解着我们的信念。担当伴着成长的读书声,安然落入泥土中,积储力量开始萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚,冲破了浓厚云层的阻挡,肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中,转而走进我们的课堂,老师们诲人不倦的传授,学生们聚精会神的聆听,偶遇难题不理解的一个蹙眉,询问老师后舒心地呼气,请教同学后相视会心的一笑,老师提出问题后一次次的踊跃积极发言……诸如此类,每日每时每刻都在始料未及的上演着,我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究,在课堂的学习中我们缓进着“未来的理想”,无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来,带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶,于我们心里又不禁发出“宛如秋悲,胜似秋伤”的感慨,思绪回归,却又不得以面对惨酷的现实,依科科强差人意的分数,加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶,却忽的起了一层大雾,遮蔽万物,随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔,不由得又一阵感伤,但窗外那一缕秋日之光,点燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打击,我也要有所担当,担当起我们的使命和责任,担当在逆境中成型……

当太阳将最后一道余辉洒向大地,取而代之的是那细微的星光,我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上,静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩,窗外飞来的小虫,丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响,丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之,我们是祖国的未来,民族的希望,本该有所担当;小而言之,我们是父母的期望,家庭的脊梁,亦该有所担当,担当在忙碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟,我们也在担当中逐渐地学习和成长,我感谢那一道屏障,带给了我今生难忘的岁月,在高中的生活中,我学会了担当并固执地扛起了担当。

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篇4:好书伴我成长征文

全文共 573 字

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凌乱的枝头的树荫下,静寂的小院里,柔和的阳光下,处处留下了我读书的印迹。

长长的寒假,我如饥似渴,阅读了好几本书,这些书好似滋润着干旱的“土地”,如同阳光温暖了我的心。故事中的人喜,我就喜;故事中的人忧,我就忧;故事中的人面对困难不折不挠,我的内心也为之震撼。这一本本书中,最令人刻骨铭心的是那本《绿山墙的安妮》。

绿山墙农舍的马修和玛瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩干农活,没想到却阴差阳错地接来了一个红头发女孩安妮。安妮,并不怎么好看,她是个麻子脸,但她拥有丰富的想象力,一张小嘴巴永远讲个不停,还爱给身边的事物取一个名字。安妮上学时很用功,但一些调皮捣蛋的同学总说她是麻子脸,但她还是坚持,最终获得了那昂贵的艾弗里奖学金。

安妮是个活泼、纯真,意志坚强的女孩儿,由于同学们那样的嘲笑她,讥讽她,她都没有放弃学习。刚进入女王学院的安妮没有了朋友,但因为她学习的出众,在学校的一小圈朋友渐渐地被吸引到了安妮身边。终于如愿仅偿获得了奖学金。

这个寒假,我能结识这位活泼、纯真,有着真善美的女孩特别地兴奋。与其相比,我觉得太惭愧了,在班里自己在优等生的位置还站不稳脚。现在我要像安妮那样用功时用功,玩时玩,做一个真正的强者,立足于优等生。

同学们,捧起好书吧,让我们的内心走进知识的海洋,让知识的种子在我们幼小的心里生根、发芽、开花、结果。让好书伴我们成长

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篇5:成长需要担当作文

全文共 861 字

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叮叮叮,清脆的下课铃声响起了,撑着脑袋,看着窗外的风景,树儿迎风起舞,偶尔还有几片调皮的叶子追着风儿走了,多美好的画面,而我却因为以前的年少不经事,伤害了那些美化我们环境,净化我们空气的天使!

那是发生在刚上小学的事,虽然我是女孩子,但小时候像个小男孩一样,其它女生不敢做的事,我敢,有些男生不敢做的事我也敢,像个假小子一样。在一节体育课的时候,老师安排自由活动,我和我的小伙伴们在学校的一角玩耍,那里有一棵小树苗,跟我一般高。头一天晚上电视里刚放过水浒传里面的花和尚倒拔垂杨柳,我们就提议说,看谁能把这棵小树苗给拔出来。他们几个男孩子试了下,都拔不出来,就对我说:你一个女生就算了,别拔了。凡事不认输的我,怎么能让他们看不起我,咬紧牙关,脸涨的通红,不知道是因为他们先前已经让小树苗有些松动还是怎么的,小树苗在我的生拉硬扯下,居然被我给拔出来了,引得小伙伴们一阵惊呼,但这声音也引来了体育老师。他走过来一看小树苗倒在地上,便严厉的问:“是谁做的?”我们几个低着头,大气不敢出一下,老师又继续说:“你们知道吗?一棵树的种子长成小树苗要很久的时间,小树苗以后长成参天大树,会成为这个学校里的一片风景,会在夏天为你们带来一块荫凉的地方,虽然它长大的时候你们可能已经不在这个学校,但是也许以后你们长大了,你们的孩子也会在这里读书,你们现在好好对它,它也会制造氧气回报我们,它也是有生命的,它也应该有自己生存的权利,你们这样是剥夺了别人生存的权利,这样不对的!你们知道错了吗?”我们惭愧的低下了头!

“老师,是我把小树苗拔出来的,我错了!我们现在还能把小树苗救活吗?”听了老师的话,我站出来承认了错误。老师看着我,笑着对我说:“知错能改就好,能够承担自己的错误,就是好孩子,在以后的人生路上,你们还会遇到很多挫折,学会担当是非常重要的!我们去拿工具拯救小树吧!”

小树苗最后被我们救活了,它在慢慢的成长,而我也在慢慢的成长,在成长中不断的学习。勇于担当,才能飞得更高,像小树一样,长得更壮,做一个对社会有利的人!

[成长需要担当优秀的作文

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篇6:中国梦幸福伴我成长征文

全文共 1019 字

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“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”此言出自古希腊哲学圣雄苏格拉底。

梦,代表着虚幻的世界。但当“梦”字遇见了“中国”一词,它将转而成为现实,一个待完成的奇迹。

中国,是个发展中国家,要拉近与发达国家的距离兴许需要不少时间,但近些年来,中国所创造出的经济增长速度已为世界惊愕叫绝。其发生于我们眼前的巨大变化,如大成就有:嫦娥二号的成功发射、2008年的奥运会、上海世博会等等,都可以看出中国的光芒已经散发到世界的每一处角落。可以说,无数人不在不关注者中国的改变。

我想,每一位青少年从小就梦想着当上科学家、宇航员、运动员或是舞蹈家等等,甚至也梦想着有一天能当上国家主席,带领中国步入更加繁华的社会,这些梦想足以表明我们都愿为祖国尽一份力量。

没有梦想是一件很可怕的事。有些人指责说;“梦能有多重要,当太阳升起时,什么都消失了。”那你就错了,只有敢去梦,才有可能成为现实。如果我们连去梦想的勇气都没有,又何谈去实现我们的人生目标呢?例如著名的舞蹈家金星,就曾说过一句话:“你首先要敢想,并不是胡思乱想。”他自打小时候就十分热爱舞蹈,痴迷于此。为了梦想,他不怕挫折,在追梦的路途中,坚强地走下去,最终拥有属于自己的舞蹈团队。由此可见,梦想的力量是不可低估的!

为了我们伟大的祖国,我们发奋读书。在学校中,认真地聆听老师的教诲,吮吸着知识的甘露。在中国的博大精深中,来一场彻底的精神洗礼。

周恩来在他仅12岁时,就说出了震撼人心的一句话:“为中国之崛起而读书!”是啊,我们为什么而读书?不只是为了工作而读书,也不只是为了考试而读书,更不只是为了读书而读书,最重要的,莫过于为中国之富强而读书!

我们在知识的海洋中,乘风破浪;在求知的路途中,马不停蹄;在艰难的追梦过程中,永不言败;更是在梦想的天空中,勇敢飞翔。

古往今来,出现了许许多多的英雄豪杰,是他们推动了中国的发展进程。可如今,我们的条件可以称得上是完善,我们又有什么理由不比他们更强大呢?长江后浪推前浪,世上今人胜古人。

让我们在黄河河畔旁,感受祖国的心跳;在万里长城上,放飞属于我们的中国梦;在世界的最高峰——珠穆朗玛峰上,高声大喊“无数英雄看今朝!”

从现在起,拥有自己的梦想,因为人生因梦想而美好,人性因梦想而伟大。也许,我们的梦想大得不可思议或小得微不足道,可是把这些大大小小的梦想聚在一起,就可以一同见证和推动祖国的发展。‘少年智则国智,少年强则国强。’就让这无数美丽的中国梦,伴我们成长!

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篇7:暑假征文:快乐读书伴我成长

全文共 621 字

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莎士比亚曾经说过: “书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:“读书伴我行! ”

我爱读书,因为书让我增长了知识:我知道了我们祖国悠久的历史文化; 知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。 ”我正式如此。因为我晕车,所以没去过 多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌, 因为我爱读书。 我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我 关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、 华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国 的土地上为所欲为,无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书,因为书帮我树立了远大的理想。我记得司马迁曾经说过:“人 固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,有许多人为了自己的理想努力着,奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约 40 年的时间;钱学森为了回国为国家 做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为 了新中国的成立而抛头颅,洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价, 他们都是我们的榜样,是他们帮我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为21 世纪的新中国而读书!

书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以,同学们,多读书吧!为了我们的祖国越来越强大,读书吧!

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篇8:课改三年看成长征文作文800字

全文共 3647 字

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目前,新课改正在我校如火如荼地开展。它作为一种教育教学的新生事物如雨后春笋般的发芽、生长,给我校课堂教学注入了新鲜的血液和活力。新课改是在一种全新理论指导下实施的实践性改革,因而更新教学观念,用先进的教育思想、教育理念武装教师的头脑是顺利推进课改的前提。这是我从教六年来的深切感悟。下面我就从以下几个方面来介绍以下我和我的新课改。

一、我的个人成长经历

我叫宋娟,1994年昌潍师专政治教育专业毕业以来,一直担任龙都街道吕标初中毕业班政治课的教学工作,1998年取得北京师范大学政治教育专业本科学历。 在教学中,我能够树立课改新理念,优化课堂教学,让思想政治课堂教学迸发出活力和创造力;树立正确的现代教育教学理念,热爱每一位学生,通过自己的人格魅力获得学生们的爱戴;广泛涉猎各种知识,不断完善能力,重视对学生创新精神和创新能力的培养;工作兢兢业业,认真负责,担任毕业班政治科教研组长;曾经带领政治学科在中考中取得全市第三名和第五名的好成绩;曾获得中考“教学质量优秀奖”、“诸城市政治科教学能手”、“潍坊市金点子教学案例奖”、“潍坊市优质课奖”、“诸城市学科优秀教师”、“潍坊市电教优秀录像奖”等荣誉称号;曾经多次进行创新课堂教学改革,善于积累、学习、总结、反思,并能因材施教;积极参加学校、市教学研究,提高自己的教育教学水平,形成了一套适合自己的教学风格;多次在全市教育教学会议上作经验介绍,并积极撰写教育教学论文,获省论文一等奖一篇,二等奖一篇;在国家级核心刊物《思想政治课教学》杂志上发表国家级论文。

二、个人专业发展目标

树立正确的教育理念,热爱每一位学生,通过自己的人格魅力获得学生们的爱戴,不断完善能力,提高自身修养,在短时间内熟悉各项业务工作,提高反思能力,成为研究型和学习型的教师。自我反思,博采众长,形成风格,争做专家。

三、参与新课改的经验

“自主合作学习型课堂”所强调的“互助、合作、探究”的教学理念,以及“问题由学生提,答案由学生找,方法由学生解,规律由学生悟”,充分发挥了学生的主体作用;而以学生的发展为本,教师只是充当引导者的角色这一目标,则让学生参与到课堂教学的每一个环节中去,做到师生互动、生生互动,激活了思想政治课堂教学。在这一点上,我清醒地认识到课改对我个人成长意义重大,因此积极主动地参与学习,自觉吸纳新理念,摒弃旧观念,主动投身到课改的实践中,我深深地感到:人最难认识的是自己,最难改变的也是自己,但一个连自己都改变不了的人怎么能改变别人呢?于是,我学习、研究、实践、反思,兢兢业业,克难求进,努力当好课改的排头兵,努力成为学习型、研究型、创新型的教育能手。

一分耕耘一分收获,我得到了市教研室领导的帮助和肯定,逐渐成熟起来,形成了一套适合自己特点的教学方式,。通过课改积累,结合自身教学特点,我着重在以下几方面做了努力:

第一,自学提纲的编写。我觉得新课改对老师提出的第一要求是,打破过去老师认为“把多媒体电教手段当作固定模式应用于教学”的片面观点,而突出“以学生自学、活动为主”,不再限制学生思维,而是把课堂还给学生,突出课堂创新思维火花的产生,不必非得用到电教手段,这样对老师就提出了更高的要求。要求老师必须在导学提纲的设计上下功夫。必须深挖教材,吃透教材,还要学会换位思考,从学生的角度去设计问题。自学提纲中的问题设计既要知识全面,又要突出难点、重点和疑点,同时问题尽可能的通俗易懂。我还特意为拉近与学生的距离,给学生以人文化关怀,设计上了一些情感话语,如“温馨提示”啦,“轻轻地告诉你”啦,“相信自己,你是最棒的”等等,学生自学课本、合作交流的热情就格外高涨。而且提纲的设计我体现新课改的要求,“以学生活动为主”,让学生活动贯穿课堂,设计多种活动形式,目的就是让课堂成为学生表演才能、活化教材知识内容的阵地。

第二,我还精心在课堂导课上下了功夫。我深深知道,课的开始是引起学生兴趣的关键,是一节课成功的起点。所以,我力求导课新颖、有趣。要么是哲理故事,要么是对联和谜语,要么是歌曲,要么是小品等。

第三,课堂展示环节也是一节好课的重头戏。我深深知道这点,所以在这一环节上我多费心思,尽量从学生的性格特点方面让他们展示并张扬自己的个性,同时又学会并领悟了课本理论和观点。这一环节,我一般放手给学生,让他们以不同的方式展示,以从中发现他们思维的火花,而我只是充当记录员和调解员的身份。但要对他们提出展示的规则和要求,如展示时自然大方,语音清晰洪亮,语言规范,并说:“我代表某组几号发言”或“我们某组的意见是…

…”等。尽量用学生自己的语言。其他同学要认真倾听,开动脑筋,注意发现与不同见解和不足;小组代表展示完毕,其他同学,如小组内或其他小组同学可以补充和纠正。并且为搞好对小组的评价,对发言人的评价,作为激励措施,还要设计一个小组评价表,从表现、发言积极、声音、创新能力等方面对小组进行多元评价。这样能培养学生团队意识和集体主义精神,提高协作的能力,调动学生的积极性。

第四,要组织好有效的小组合作。

为了使小组合作更有实效,我规定四人为一小组,相邻的两个小组为一大组,教给学生合作学习的方法和技巧,养成积极参与小组合作的习惯。给他们提出明确的规定和要求。讨论问题一般按照先自学——再同桌——再小组——组际——全班的顺序解决。对于自学中不能解决的、新发现的问题,在合作小组中进行集体互助攻关。自己能解决的自己解决,个人解决不了,进行“一对一”(2人组)学习;2人组解决不了的,4人组解决,4人组解决不了的,8人组解决,8人组解决不了的,班内合作解决。可以把合作时有疑问的问题由小组长写在黑板上,便于组际间乃至全班同学共同讨论。根据黑板上的组别和问题,组与组之间互相答疑。对同一个问题无疑问的小组可主动到有疑问的小组去进行讲解,教师参与到有较大争议的问题的小组间去答疑,争议问题得到解决的小组到黑板划掉本组标的问题,使各个问题逐一解决。

这样,会使学生懂得每个人都有优点和不足,既善待自我,又欣赏别人,优势互补,同心同德,最大限度地发挥了团队学习的作用。每个小组成员表现的好坏,直接关系到小组整体的成绩,这就增强了同学之间的集体荣誉感和合作精神。

这样的课堂教学,使教师活动与学生活动都朝着一个共同的方向,互相配合,增强了我与学生之间的交流,加深了彼此之间的感情,让我走进了学生的心灵深处,更好的了解青少年的心理特点,完成“授人以渔”的教学目标。

四、我的感受和体会

第一、学生学习方法的转变方面

新课改给学生带来的最大变化是开始尝试自主合作与探究所带来的愉悦和成功感。学生的学习行为开始由“被动”转向“主动”。 我觉得,课堂教学活动对每个学生而言是学生生命活力被焕发,生命价值不断显现的活动过程,师生互动课堂教学环境的形成,离不开学生对课堂教学的参与。这就要求在课堂教学中以学生为主体,尊重学生的主体地位和主体人格,做到让学生在参与中学习,在学习中参与。而教师在这个过程中要发挥好主导作用,抓住学生思维发展的火花,因势利导。例如,讲九年级第五课“中华文化”时,我们可以借用今年的北京奥运会充满“中国元素”的开幕式(学生都看过)引发学生思考,“开幕式上你强烈感受到的“中国元素”有哪些?然后引导学生思考“怎样对待中华文化和外来文化?”学生的思维火花就会被调动起来。

第二、 学生的积极性很高,有“评委”的感觉,增强了参与感,尤其是后进生,由于也是小组的一个成员,必须要发表意见,交流思想,就有了一种被关注的心理满足感,学习的兴趣加强了,情绪高涨了,反应也积极了。

第三、学生的注意力集中,课堂秩序静动结合,张弛相宜。让学生在短时间内对同学的表现做出合理的评价,就必须认真地听、认真地思考,学生有了紧迫感和迫切感,注意力也就集中了,无暇顾及与活动无关的事。

第四、小组评价时,每个小组成员表现的好坏,直接关系到小组整体的成绩,这就增强了同学之间的集体荣誉感和合作精神,可以使同学之间互相帮助,互相进步。初中生的模仿能力很强,因此,在集体活动中被公认为好的,大家都会学习,被指出是不好的,也会努力在同学们面前改正它,让大家看到自己的进步。

五、我的问题与困惑

1、教育的起点是为了每一个孩子的发展,教育的终点是让每一个孩子各尽所能,但学生中的两极分化依然严重。

2、学生的思维发展了,表现欲强了,但学习不扎实,学习成绩跳跃性大。所以在学生个性得到发展的同时,需要进一步夯实双基教学。

3、教师的人格,专业技能,敬业精神,教学方法与理念等都是影响教学的因素,怎样才能克服自身不足,与时俱进,与学生共同进步,当是我们思考并为之奋斗的方向。怎样才能做到这一点?需要每个教师去思考。

总之,新改革为提高教师队伍的素质,创造了良好的氛围,更为教师的自我发展提供了大好的机遇。在这股强劲的东风中,我在课改的舞台上快乐耕耘,快乐成长,在平凡的教学生涯中,收获幸福,也收获着自己的人生。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

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篇9:征文1:助学助梦飞翔

全文共 1597 字

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从心底里感激国家政策、领导和老师的眷顾,我是一位来自农村的学生,因为受到了助学金的帮助,现在的我才能够安安稳稳、踏踏实实地坐在教室里学习。

由于我父母身体上的不方便,使得家里并不像其他同学那样舒适。记得刚接到学校的录取通知书的时候,父母还是很替我开心的,说女孩子读师范学院好,但开心只是那么的一瞬,转眼间父亲的眉头有重新皱起来了,后来看到可以申请贫困助学,是你…是你让我父亲的眉头又得以舒展。而我很少向别人提起这些,因为我知道自己可以过得一样精彩,即使道路艰辛了些,但是既然选择了这条道路,我得走下去、我会走下去,幸运的是我得到了你的支持,这样我更加有自信活出属于我的大学精彩。出生不是我们可以选择,但是未来的路要怎么样走是可以由我们决定的,所以我不仅乐观地接受现实而且还勇敢的挑战这一切困境,努力尝试去改变它,我相信总有一天,我可以骄傲地说:“看吧,这是我努力的成果”。

曾经有那么的一段时期,非常害怕回忆起哥哥辍学的事情,因家里经济不允许,所以背井离乡去打工了,事实上哥哥只比我大两岁,为什么上天那么不公平,连上学的机会都没收了。如果我也是这样的话,我一定会心有不甘吧!但是感谢国家助学政策,是你让我放下了心中的忧虑,是你让我也能像普通的学生一样有追求梦想的机会,是你给了我一个全面发展的机会,拥有属于自己的人生舞台。你像一道道阳光,照亮了世界的每一个角落,你像一滴滴雨露,洒落在最干涸的土地上。

大学离我是那样的遥远,远得连在梦里都看不清楚它的方向,现在,因为有你,它成为现实了,就像一颗幸福的小树苗,在这里得到了水和养分,现在正努力向着阳关灿烂的天空生长。父母也一直没反对我读书,因为他们知道读书能有更好的出路,即使再苦再累也要供我上大学,可是家里的情况,实在让人心底着急。因为有你,我可以坚定自己的方向,坚定了继续读书深造的人生选择。感谢你,物质上的支持,让我不必再担心这是否我最后的一天上学,让我不必再担心着下一餐应该吃什么才比较划算。身体是革命的本钱,学习也是一样,因为拥有健康的身体、充足的精神与体力,一定能让我更好地发展自己。感谢你,精神上的支持,这是一种无形的责任驱动我前行,有你我的学习更具有动力,目标和方向都非常明确,我现在唯一能做的是努力读书,以优异的成绩来回报你,努力做到问心无愧。虽然我的成绩不是最好的,但我会是最努力的,做事做到问心无愧是我一直的信念,因为我认为没有最好,只有更好。

是你,给我家一般的温馨,曾因为你留下的那一滴幸福的眼泪,我不悔初衷,不悔人生的决定。你让我明白了就算再贫穷也要有志气,让我明白了贫穷就是我的意志养分,看到我的世界的令一面,有美丽彩虹的那一面。是你,不仅帮助了我,更震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了我的生活并不是没有希望的,知道了这世界充满爱。是你,让我有了追求梦想的机会,明确了接下来的人生道路,并带着一份坚持的关爱一直走下去。是你,让我能实现自己的理想,并且距离理想越来越近。在学习上我态度端正,努力奋斗,严于律己,我怀着感恩之心,努力学习专业知识、珍惜时间、拼搏奋斗、励志成才,努力成为国家未来合格的建设者和接班人,用自己的力量为人民、为社会、为国家做贡献。

真的,贫穷并不是什么羞耻的事,这只会让我们多一个努力的理由,因为这只是短暂的,只要有恒心去改变它,虽然我在这个比较贫穷的地方成长但我的性格依然活泼开朗,笑容不仅让自己感到快乐,也能让你周围的人感到快乐。在你伟大臂膀的支持下,我深深认识到贫穷的孩子更应该自立自强,必须努力改变自己不如愿的方方面面,如果因为周围的条件不好,你就放弃了自己,那么最后失败的还是自己,最后的最后也落得是贫穷。

安东尼学家说过:“成功的第一步就是心存一颗感恩之心,时时对自己的现状心存感激,同时也对别人为你所做的事怀有一份感激之情”。感谢领导、老师、同学们对我的关心和支持,感谢助学助我梦飞翔

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篇10:干部成长感恩谁征文

全文共 763 字

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父母给了我们生命,组织给了我们力量??这些都值得我们心怀感激。然而有些人却不懂得感激,常常抱怨组织对自己不公平,领导对自己不关心,亲友对自己不支持。怨天尤人不仅使自己郁闷、精神不振,影响工作和身心,也影响上下级关系,影响了同志团结,影响了亲情和友情。

投以木桃,报以琼瑶。古训教育我们,做人处事应当懂得感恩、感谢和感激。要感谢组织的培养。没有组织教育培养、没有组织提供良好的工作、学习环境,就不会有自己今天的发展和进步。要感激领导的关心。一个人能力素质的不断提高,成长进步不偏离正确轨道,除了个人努力外,一个重要的原因是有了领导的关心和指导。要感激亲人的支持。我们能无牵无挂地学习、工作,集中精力去创造各种成绩、不断取得进步,得益于亲人的理解和支持,得益于亲人的无私奉献。要感谢父母给了我们强健的体魄,感谢亲人为我们提供的坚强后盾。

以感激之情对待组织,就会记住组织的教育培养,激发对党的事业高度负责的责任感和使命感,以良好的心态对待名利得失,用加倍的努力来报答组织的关怀。以感激之情对待领导,就能真切感受到领导平时给予的关心、关爱和关怀,自觉体谅领导的难处,做到服从分配,努力工作。以感激之情对待同志,就会记住同志的真诚关心和热

忱帮助,珍惜友谊,搞好团结。以感激之情对待亲人,就会记住父母的养育之恩和亲人的关怀之情,时刻牢记肩负的道义和责任,做到孝敬父母,尊重妻子,关爱孩子,做一个好儿子,好丈夫,好父亲。

感激是一泓清泉,滋润大地,润泽心灵;感激,是一份做人的谦虚和真诚,一份对他人的感激与尊重。心怀感恩之情,生活才会少一些怨气和烦恼,心灵才多一些宁静和安详;心怀感谢之情,才会激发出报恩的无穷动力,迸发出进取的无限热情。常怀感激的生活,我们就能感受“收获”,体会拥有,在纷繁复杂的诱惑与考验面前,找回平衡,找回自我,校正方向。

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篇11:2024高考百日誓师大会励志发言稿

全文共 956 字

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老师们,同学们:

上午好!冬去春来,孕育万千希望;朗朗书声,洒满闻中校园。在这春风又起的季节,我们在此隆重聚会,召开高考百日冲刺誓师大会,抒发我们的满腔豪情,展望美好的明天。

同学们,一路走来,我们踏过坎坷书山,渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读,让我们坚定了心中的理想。今天,距离高考只剩下一百天了!

一百天,可以突飞猛进;一百天,可以收获累累;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!

我们要感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待我们去探索,还有很多技巧需要我们去总结,还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情,但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的惊喜。

一百天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。”的确,越接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,轻装上阵,立志高远,努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中,能驾驭知识,战胜困难的人才能赢得最后的胜利。

我们深知,只有轮回的四季,没有轮回的人生。同学们,高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里,让我们全身心地投入紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想,无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风采,请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,更加坚强。用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏面对坎坷和荆棘。

在这追梦的道路上,我们是你们忠实的朋友。作为闻中的一份子,我代表高三年级全体教师郑重向学校、向高三年级同学:我们都将始终伴随着你们一起拼搏,风雨同舟,并肩作战。我们将忠于职守,以身作则,言传身教。我们将精诚团结,通力合作,步调一致,作你们最坚强的后盾。我们将笑对每位同学的提问和质疑,刻苦钻研,潜心备课,努力完善教学方法,不断提高课堂效率,全力帮助同学们发挥出自己的水平。我们坚信:今年六月的硕果会更加飘香,今年六月的笑脸将更加灿烂。同学们,努力吧!谢谢!

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篇12:阅读陪伴我成长征文

全文共 598 字

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在我房间一角的小书柜里密密麻麻地摆满了图书,我在长,它们也在“长”。它们的数量是随着我的成长而增加的。

书柜的第一层放的是我最早读过的《幼儿画报》,大概有几十本。那时我还在上幼儿园,还没有开始学拼音和识字。当时我虽然只会看插图和听爸爸讲里面的故事,但还是被它的内容深深地吸引住了。尤其是“红袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”自我保护的小故事,现在回想起来还很有用处呢!

书柜的第二层放的是我上了一年级以后和爸爸在新华书店里买的一些带有拼音标注的图书。因为那时的我已经学会了拼音,还认识了少量的汉字,所以那些有拼音、汉字和精美插图的书,成为了我的最爱。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《三国演义》、《西游记》……这些书印刷精美、色彩鲜艳,每次去书店我都被它们深深吸引,恨不得把整个书店搬回家。我最喜欢的就是《三国演义》了,虽然它讲述的是一千多年以前的故事,但忠肝义胆的刘、关、张三兄弟,足智多谋的诸葛亮和冲锋陷阵的赵云,好像就生活在我的脑海里,不知道什么时候他们就会冒出来。

书柜最上面的两层是我的学习用书和最近购买的《十万个为什么》、《儿童百科知识全书》等工具书。其中《小故事大道理》全套共有五册,每册都由一百零一个故事组成,一个故事都讲述一个做人的道理,我有空时就抱起来看。我想尽快地读完这些书,因为到那时我的小书柜里就又可以增加新的图书了。

读书是一种乐趣,在乐趣中可以得到知识,懂得道理。我读书,我快乐!

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篇13:在担当中成长作文900字

全文共 891 字

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成长的路上的风景是最美的,但总避免不了一些坎坎坷坷。我们就在这些坎坷中成长,我们会慢慢学会体谅,宽恕,勇敢等等。作为一个小小的男子汉,在那一次之后,我也学会了担当

陪我长大的是我们住的院子,还记得懵懵懂懂的那时,我们总会聚齐三五个小伙伴在院子里玩耍嬉闹,玩具枪是那时我们最盛行的玩具,就好像拥有了玩具枪我就能拥有真的一样。还记得那次,我们正在院子里玩的正起劲,我一不小心摔了个狗啃泥,把玩具强给摔坏了。心疼着我的玩具枪的同时我也十分气恼,一时气急便捡起地上的石头向地上砸去以此来发泄我心中的愤怒。谁知我用力过猛,石子好巧不巧的想隔壁的的窗户上飞去。“啪,啪,啪”的声音传来,玻璃碎了一地。我一下子吓懵了,不知道该怎么办,呆呆的站在那里。身边的朋友见了,一下子便飞奔了,边跑还边说:“你还不快跑,被抓到了就完蛋了。”不到十秒,朋友便消失在了视野之中。我呆呆的站在原地看着碎玻璃渣,一直在想跑还是不跑。走,感觉不太好,似乎非常不道德;不走,又怕被责备。这两个念头一直在我脑海中徘徊。最后,正义战胜了邪恶,我留了下来。

不一会儿,只见一个不瘦,戴着眼镜,穿着拖鞋的叔叔向我快步走来。他指着碎玻璃,用平静的语气向我问道:“这是你干的?”我懊恼的低了低头,深呼了一口气,抬起头:“对不起,叔叔,这是我做的。”令我讶异的是,叔叔并没有想象中的生气,反而是询问我为什么砸他家玻璃。我吞吞吐吐的解释只希望叔叔能原谅我。叔叔最后和我说的话,我现在都难以忘记。“你是个调皮的孩子,但同时也是个诚实的孩子。感谢你没有逃走,你担起了你应该负的责任。叔叔希望你能记住这个教训,你走吧。”叔叔的话犹如在黑暗中遇到的一丝光明,我立马打起了十二分的精神,和叔叔说:“谢谢叔叔,下次我再也不会了。”过了几天,突然听到妈妈和我说起了打碎玻璃的事,我沉下的心又悬了起来,本来以为会被妈妈臭骂一顿,没想到妈妈也是很温和的说男子汉需要有担当,犯错并不可怕,可怕的是没有担当自己的责任。

对呀,犯错并不可怕,可怕的是没有担当。感谢的是,担当也让我认识了许多像诚实这样的朋友。在担当中成长,我们每个人都必须学会担当,担起自己的责任。

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篇14:初中在阅读中成长作文600字

全文共 640 字

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总有一个人,在我们生病时,无微不至地关心、照顾我们;总有一个人,在我们遇到困难时,默默伸出双手;总有一个人在我们急需帮助时,悄悄走到我们身边……这个人有一个普通的名字,叫做父亲。

小时候,父亲那双有力的手牵着我们,教我们学走路,对我们更是关爱有加。我们对父亲也十分尊敬,总觉得父亲是那最温暖的依靠,最坚强的后盾。也常常跟在父亲的后边跑,久而久之我们就成了大人口中的“小屁虫”。

长大了的我们渐渐地走向青春期,无形中开始和父亲发牢骚、耍脾气。厌倦了旧时的“温室”,渴望一对飞翔的翅膀,自由高飞,不受任何束缚,对父亲的管束也越来越冷漠。喜欢一个人静静地呆在房间里,父亲的爱同时也被我拒之门外。

初中了,每天的晚自习我都要上到很晚才回家,家里空荡荡的,不用想,父亲肯定又是出去应酬了。每天我和父亲呆在一起不超过两小时,他也变得很少关心我的学习,只是偶尔问问成绩。我和父亲也似乎疏远了,父女之间的爱似乎也淡了许多。

一个周六的早晨,我因下雨没有出去上课。我回到家,意外地发现爸爸也在家,我蹑手蹑脚地走进了房间,看见爸爸正在翻我一本熟悉的本子,那是——我的作业本!原来爸爸正在归纳我的错题。那夜,也似乎是爸爸悄悄走到我床边帮我盖上被子,我潸然泪下!

从那天开始,我发现我错了,错在一直对父亲的冷漠而没有真正地用心去读过他;爸爸也错了,你明明一直都很关心我,却从不表达,只是默默奉献。回头想想,感觉自己很可笑——自以为是的个性、自以为是的冷漠、自以为是的叛逆,都敌不过父爱的深沉。

父亲对我的爱从未改变!

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篇15:成长的烦恼小学作文

全文共 914 字

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“这次数学考了几分?”妈妈一脸严肃地对我说。

“我没考好。”我低着头。

妈妈一皱眉:“到底考了几分?”

我依旧低着头不敢看妈妈的眼睛,过了好一会儿,才轻轻地说:“64……”

“才64啊!怎么只考了这么点分?”

“我没有做完。”

“又没做完!没做完就是不熟练!”能让妈妈对我这么生气,就是因为困扰了我多时的“没做完”。其实我并不是不熟练,而是“执着”。

上周星期一,数学的“周周爽”又一次从天而降。我因为上次考得不错,这次显得有些放松。我只在课前复习了几个要点,上课铃就响了。

开始考试了,我把刚刚复习的知识全都用到试题上,但从小学就埋下的“病根子”又开始发作了。那时,我做几题就想着检查一遍,就算是打草稿,也要翻来覆去检查几遍才肯罢休,就算是十以内的加减法我也要“小心谨慎”。一开始题目不难,但到了后面,难度越来越高,计算量也越来越大,光是一道方程题,就翻来覆去算了很久,草稿纸上已挤满了乱七八糟的草稿,但我好像对这些检查有莫名的执着,怎么算也算不完。

至于怎么落下的这个“病根子”,这又是一个故事——小学一次数学考试,我因为算得不够仔细,在计算部分大大失分,一大题里有5题,直接错了4题,成绩相当不好看。那天晚上回家,果不其然看见妈妈一脸阴沉的表情。当她知道我考试的情况后,立马“风云变色”,唾沫星子乱飞:“怎么这么马虎?计算题错这么多?会的不仔细,不会的也不会做,这样怎么能进步?……”随后,她又坐在椅子上,监督我写作业,做完一项就要检查。这下我可小心起来了,每一道题都认认真真地算,算了好几遍,好不容易才做出来,再反过头来继续检查好几遍,只有这样,才能逃过妈妈的“魔爪”。

这不,快要下课了,我才刚从一道“复杂之极”的方程里解脱出来,刚刚看到钟面上的时间时,瞬间倒吸一口凉气——完了!这次来不及了!我不由自主地心头一凉,来不及多想,立马快马加鞭,更加快速地赶着题目,仿佛在百米冲刺的跑道上。过了大约十分钟,令人“愉快”的下课铃声再次响起,我依依不舍地看着白花花的考卷,硬着头皮交了上去。

两三天之后,卷子发下来,最后一面被毫不留情地打了三个大叉,成绩也就落成了惨不忍睹的“64”……

这样的烦恼困扰了我很长时间,我希望早日改掉这个毛病,取得进步。

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篇16:我成长我担当

全文共 810 字

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人的一次欢笑,一次摔倒,一次挫折,一次犯错,一次成功。这都将会使人更加成熟,更加坚强。

——题记

什么是担当?担当是不分大小的事,都敢于去承担事情的责任,不隐瞒,不说谎。从小,我就不在自己身上找原因,只会去强调客观,比如,把杯子打碎了,我会说是不小心或杯子太怎么了。虽然这样一件事过去,但我却学会了找原因,不敢承担。但后来我逐渐学会了自我剖析,既在自己身上找错误并改进,懂得了担当二字的含义,从而树立了敢于担当的思想。那一天,在家中,我与妈妈玩儿躲猫猫的游戏,但家里太不好藏了,我突然灵机一动,想:可不可以藏在我的衣柜里呢?我为我的机智而感到高兴,于是,我迅速地走进我房间,悄悄打开衣柜门,坐在衣柜的中间的隔板上,轻轻的关上衣柜门。“我来找你了。”妈妈大声说道,“会在哪儿呢?在这儿吗?”妈妈打开厨房门,没发现我。我躲在衣柜里,又在心中暗自高兴起来。

过了一会儿,我都快睡着了,只听见“咚”的一声,我衣柜中间那块木板掉了下去,我也跟着沉了下去,我连忙打开衣柜门,站了出来,妈妈也听见了声音,跑到我房间。一进门,就看见我的衣服全落出来了,木板在衣服中间夹着,也落在地板上。“这是怎么了”?妈妈忙问我,我不回答,只是傻了似的在那站着。妈妈过来看了看,立即就知道发生了什么。“你是不是藏在衣柜里了,把衣柜的木板压坏了”。

我十分反常的点了点头。妈妈没有说话,默默地将衣服全捡起来,等着晚上爸爸回来处理。晚上,爸爸回来后妈妈把事情告诉了爸爸,爸爸笑着问我:“是你把衣柜弄坏的吗?又有什么借口吗?”在爸爸心里一定认为我这一次又要找理由,找客观。但十分奇怪,我这次并没有像他想象的那样,而是超出了他的意料直接承认了错误,爸爸只是教育了我,就没有再多说什么了。

通过这次事情,使我懂得了一个人不管做错了什么事情,要敢于认错,这是敢于承担责任的表现。承担责任就是敢于担当。只有敢于担当的人,才能得到别人的认可和理解。人就该为自己所做的事承担责任!

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篇17:万里长城华夏魂获奖征文

全文共 1345 字

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hi!大家好,我是你们的小导游,小姓唐,你们就叫我唐导吧。旅途中,希望大家做一个文明游客,不要在长城上乱刻乱画。现在我们一起登上长城去感受一下它的雄伟吧!

游客们,你们知道吗?长城是我国古代一座防御力极强的工程,它兴建于秦始皇年代,长城有一万三千多里长,据粗略计算,长城还能绕地球一圈呢!怎么样,够惊人吧!

各位游客们,请看我们脚下的长城。我们单看这些数不清的条石,一块就有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的智慧和血汗才凝成这前不见头,后不见尾的万里长城。

游客们,现在让我来给你们细细地讲一讲关于长城的故事,你们可要仔细听噢!传说中有一对金龙玉女下凡,男的叫万善良,女的叫孟姜女。当他们要结婚时,秦始皇派官兵们把万善良捉去修长城。孟姜女在家里苦苦地等着自己的夫君,日复一日,年复一年,孟姜女始终没有等到夫君。于是孟姜女给夫君做好寒衣,万里寻夫,来到长城脚下。不料,夫君早已成了一堆白骨,在悲伤之下,孟姜女哭倒了长城,自己也成了望夫石。这就是著名的孟姜女哭长城的故事。大家听了这个故事,是不是对长城又有新的认识呢!

‘不到长城非好汉’,现在大家都当了一回好汉,我们的浏览到此结束了,祝你们旅途愉快,谢谢!

嗨,游客们。我是你们的导游,我姓刘,大家可以叫我刘导。我将带领大家去浏览气魄雄伟的长城。Let’s go!

朋友们,这就是长城,它是在公元前五世纪到前三世纪修建的。那时各国诸候为了互相防御和抵抗北方游牧民族的南下侵扰,在各自领地上修筑了防御用的城墙。秦始皇统一中国后,用三万多人力,十多年时间,把原来秦、赵、魏、燕、齐等国所筑的城墙加以修缮并且连接来。

现在我们通常说的万里长城是指明朝修建的西起甘肃省的嘉峪关,东到濒临渤海湾的河北山海关,中间主要关口有:山海关,嘉峪关,玉门关、居庸关、紫荆关,偏关,雁门关,平型关,娘子关,横亘七个盛市,全长六千七百多公里。万里长城工程坚固,气势雄伟,蜿蜓起伏,势若游龙,是中国最有价值的历史文物和旅游胜地。

八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成八达岭。可能大家会问,为什么把长城修筑在这里?其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。它不仅守卫着明皇陵,而且也是京师的大门。

有一句话大家一定都知道:不到长城非好汉。刚才说了这么多关于长城的事情。大家一定等不及要到长城游览一番。不用着急,马上您也要成为好汉了。八达岭长城有三台两墙组成的,什么是三台呢?我给你们介绍一下吧!三台分别是城台、敌台。其中城台构造非常简单,只是驻守的官兵避寒的地方。那敌台的构造相对就要复杂一些,分为两层,下层是由回井等字形组成,上层有垛口和望孔是观察军情和射击用的,所以这里也具有防御敌人的功能

下面就到了烽火台,又叫烽燧,狼烟台。是不和长城相连的独立建筑。一旦敌人来犯,就点燃烽火通报军情。明朝的时候,还对烽火与敌人的关系作了严格的规定:敌人百余个,燃一烟点一炮;五百人,燃两烟两炮;千人以上,三烟三炮;五千人以上,四烟四炮。就通过这种方式,在边关的军情能够飞速的传到皇宫大内。

回头看看那雄伟的长城,这么快就要说再见了,是否有一点依依不舍呢?如果有机会能够再来游览,我一定再来给你们当导游。

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篇18:铁路伴我成长我为铁路护航征文

全文共 514 字

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一天,路的家族聚集在一起,公路蹒跚着走过来,接着便是一阵的咳嗽声“我近年来得了肺病,体力不支了”“怎么会这样?”大家惊奇地问。

“说来话长啊,每天汽车严重超载,压的我喘不过来不说,他们还大量排放尾气。所以到了今天的地步。”

“你还好点,可你看看我,现在都生锈了,即使没得病也会被人误认为是得病。现在人类越来越不爱护我了,也不给我刷漆了。到处都是私家车哪里还有人理会我呢?”铁路愁眉苦脸的说。

“那也比我强多了”马路气愤愤的说道,“以前,全靠我维持交通,人们把我当成宝似的,随着科技的发展,技术的发达,如今有了轮船、飞机……哪里还有我的分啊?”说着他顿了顿的。“本来他们的超载压的我就很疼了,还说我不平整,甚至有人在身上我泥土,不下雨还好些,一旦下雨,我就成了小水沟。汽车嗖的一声跑过,水花四溅,接着便是他们一阵大笑。他们简直是把欢乐建立在我的疼痛上。本来我的身旁还有绿树红花的点缀,现在也被他们砍伐完了,只剩下干巴巴的尘土,微风一吹,便尘土飞扬。你看我现在已经遍体鳞伤了。”说着,目录便泣不成声了。

听完马路得话后,大家都陷入了沉思,怎样唤起人们的保护环境的意识?怎样让人们树立爱路护路的观念?怎样让更多的人参加到爱路护路的的行动中来?

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篇19:成长初中

全文共 515 字

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成长的过程中充满了酸甜苦辣和很多未知的事物,总要是经历重重困难,你才真正的成长起来,骄傲的自信的仰起头。

成长是艰辛的。

就像一条充满荆棘的道路,而我们要披荆斩棘,才能越过这路。柔弱的花骨朵是经历了怎样的磨难才成长起来。大风摧残她娇弱的身躯,暴雨袭击她柔软的身体,她无畏亦无惧。只是默默无闻的向上,向上,绽放出绝美的花朵。它随着风轻轻摆动,或许是感受到了成长的不易。

成长是苦涩的。

常在幼时不听话而被教训。回想起幼时真是苦涩不堪,有过偷偷的难过,有过崩溃大哭。就像童年充满了悲苦的东西,像是一杯不加糖的咖啡,像是难以吞咽的药物。但回头仔细想想,正是这些让我难过的事物,才让我变得坚强。我感谢那些挫折伴随着我成长。

成长是感动的。

成长的路上总有人的行为让你热泪盈眶,或许只是一个动作,一句话甚至一个眼神就抚慰了你受伤的心灵。他不一定是老师,同学或是家人。也可能他是个陌生人,只轻轻的对你笑笑,也给你带来无穷无尽的力量。我也感谢曾对我出手相助的,给予过我温暖的人伴随我成长。

成长还是温暖的,像是一根风雪中独自燃烧的蜡烛,滚烫的温度灼烧着蒙在心上的薄雪,露出一颗善良诚挚的心脏。成长给我们带来的是在今后都不可丢弃的人生道理,更是一笔宝贵的财富。

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篇20:激励自己的中英文励志名言警句

全文共 979 字

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1、The best preparation for tomorrow is doing your best today.对明天做好的准备就是今天做到。

2、A girl because she had no shoes to cry, until she saw a man who had no feet.一个女孩因为她没有鞋子而哭泣,直到她看见了一个没有脚的人。

3、The reason why a great man is great is that he resolves to be a great man.伟人之所以伟大,是因为他立志要成为伟大的人。

4、Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.不管追求什么目标,都应坚持不懈。

5、If you do not learn to think when you are young, you may never learn.如果你年轻时不学会思考,那就永远不会。

6、A positive attitude may not think time and effort spent on the little things.有积极心态的人不把时间精力花在小事情上。

7、Dont try so hard, the best things come when you least expect them to.不要着急,的总会在最不经意的时候出现。

8、The world is like a mirror: Frown at itand it frowns at you; smile, and it smiles too.世界犹如一面镜子:朝它皱眉它就朝你皱眉,朝它微笑它也朝你微笑。

9、Our greatest glory consists not in never falling but in rising every time we fall.我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。

10、The greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.世界上对勇气的考验是忍受失败而不丧失信心。

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