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阅读伴我成长征文活动最新20篇

导语:长路上,感谢有你,我最亲爱的妈妈。成长路上,感谢有你,我亲密的朋友。下面是小编整理的一些关于感恩的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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阅读伴我成长作文800字

全文共 897 字

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阅读若是一片浩瀚的星空,那我就是一颗慧星穿梭在书的星空之中;阅读若是一片蔚蓝的天空,那我就是一只鸿雁云游在书的天空之中;阅读若是一片无边的海洋,那我就是一条鱼儿游动在书的海洋之中……

对于摄影师来说,每一张照片都讲述着一个故事,或许凄凉,或许沧桑;对于调色师来说,每一块色块都印证了一个故事,或许简单,或许复杂;对于我这个文学爱好者来说,每一本书都给予我一个感悟,或许坚强,或许执着。

我看得次数最多的书是《狼图腾》,里面有着形形色色的人物,例如:陈阵、毕利格老人和众知青们……《狼图腾》彻底颠覆了狼在我们心中的坏形象。在书中,狼是腾格里的草原保护神。它们狡黠、智慧、勇敢、团结,还有狼的军事才能和顽强不屈的性格,都令人们吃惊、敬佩。草原人从狼身上学到不少打仗的本领,没有狼就没有成吉思汗,也就没有现在的内蒙古。在鼠灾未来临时,是狼消灭老鼠保护了草原;在黄羊群发疯地啃食草场时,是狼把它们驱逐出境;又是狼在草原人死后,送他们回腾格里的。今年暑假,我又看了一遍《狼图腾》,依旧书香浓浓,书香中依旧带着悲凉;依旧是那些人物;依旧生动刻画了草原狼的一举一动;依旧是纵横草原强大的草原狼……只是我的感悟比从前更深了,也彻底改变了我心中羊与狼的位置,也终于明白了,为什么草原上的人们把狼作为图腾了。

一本本书伴我走过了幼年、童年、少年,书籍也已从绘本到童话再到散文……书籍让我与梁实秋先生一起在《雅舍小品》中共品生活中的小趣味;书籍让我与三毛女士一起在《撒哈拉的故事》中与撒哈拉威人共舞,一起经历一场战争;书籍让我与海伦·凯勒一起经历她的幸与不幸,跟她一起聆听大自然美妙歌声,一起认识并结交了沙利文小姐。沙利文小姐在海伦·凯勒迷失在黑暗中时,为她举起了一盏指路明灯,让她不因失明而自卑,更没了语言障碍。

阅读伴我度过了一个个春夏秋冬,迈过了一个个风花雪月;阅读让我结交了朋友与知己,即使远隔一方也能心灵相通;阅读总会触动到人们心灵最柔弱的地方,总会有人被感动、感染,甚至会有感触和感悟。对于文学爱好者来说,阅读是心中永远的明灯,照亮前进的路。

让我们捧起手中的书籍,感受悠悠岁月,品味淡淡书香。生命不止,阅读不止。

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篇1:全民阅读主题征文活动启事

全文共 1234 字

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2016年是中宣部、国家新闻出版广电总局会同相关部门组织发起全国范围的全民阅读活动10周年。为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,认真总结10年来全民阅读活动取得的成效和经验,探索新时期在更高水平上开展全民阅读活动的战略举措、路径方法,更好地以理论指导实践,主办方将于2016年8月1日起开展全民阅读有奖主题征文活动。

一、主办单位:

国家新闻出版广电总局出版管理司

中国新闻出版传媒集团有限公司

承办单位:

《中国出版》杂志社有限责任公司

二、征文主题(供参考)

1.全民阅读立法

2.书香社会指标体系构建

3.全民阅读与精品出版

4.阅读设施体系建设

5.全民阅读与数字阅读

6.农家书屋与农村阅读活动

7.少数民族地区阅读与东风工程

8.特殊人群、困难群体阅读保障

9.少儿阅读与分级阅读

10.阅读资源的标准化和均等化

11.数字时代如何推广“深阅读”

12.实体书店创新与建设

13.线上线下阅读活动与阅读推广

14.媒体与全民阅读

三、征文时间

2016年8月1日~2016年12月31日

四、征文要求

1.征文要坚持理论联系实际,观点明确,见解独到,具有前瞻性、针对性、建设性和可操作性,能提出新观点、新思路和新办法。

2.文章体裁:以理论文章为主,兼顾其他

3.文章字数:2000字~8000字

4.截稿日期:2016年12月31日

5.文章要求原创,且未公开发表,内容应符合国家有关法律法规。

6.来稿注明作者姓名、单位、职务、联系电话、地址、邮编和电子邮件等详细信息,另附200字左右作者简介和近期电子照片一帧。

7.不收参赛者任何费用,不退参赛作品。

8.参赛作品同意授权活动组织方刊登、汇编作品(发表时活动组织方有权修改或删节),有关参赛作品的著作权和名誉权归作者所有,相关法律责任由作者自负。

五、参与方式

本次征文面向社会各界人士、企事业单位以及相关院校、研究机构。

1.邮件方式:应征文章请发送至邮箱zgcbzw@sina.com,邮件主题注明“全民阅读征文”字样。

2.微信方式:通过公众号“中国出版”(zgcbzzs)参与。

3.信件方式:

联系地址:北京市朝阳区东四环南路55号(邮编100122)

收件人:《中国出版》杂志社编辑部(请注明“全民阅读征文”字样)

联系人:

陶 钼 电话:010-87622019

崔吴津 电话:010-87622020

六、征文评选与刊登

主办方将组织专家组成评审委员会,对征文进行评审,并将评审结果和获奖文章名单在《中国新闻出版广电报》、《中国出版》杂志、国家新闻出版广电总局网站、中国新闻出版广电网、“中国出版”微信公众号进行公示。公示期满后,正式公布获奖文章名单。

应征作品将优先刊登于《中国出版》杂志。获奖文章及其他优秀稿件将由《中国出版》杂志社汇编成册,结集出版发行。

七、奖项设置

征文活动设一等奖2名,奖金各5000元;二等奖 4名,奖金各3000元;三等奖 6名,奖金各1000元;优秀奖10名,并颁发证书。

《中国出版》杂志社有限责任公司

2016年7月21日

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篇2:家风家训征文1000字:家风伴我成长

全文共 983 字

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家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端 。

在我家里的大厅里,端端正正的挂了一幅字:吃得苦中苦,方为人上人 。每每看到这十个大字,心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心,它会使我受益匪浅。

步入初中后,学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临,寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着,它告诉我们你只能前进,尽管这样的学习很艰苦,但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰:那就是成功,为明天铺上一条美好的路。

我慢慢的闭上眼睛,脑海里像电影一样倒带重放,记得前一段时间我的英语成绩下降的很快,老师问我原因,我也答不上来,自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况,我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说:“最根本的原因是你最近没有认真,对吧?”我看着爷爷点了点头。“怎么回事,你能告诉爷爷么?”我低着头说:“其实我最近很累的,每天要完成功课很晚。”爷爷听完后,便指向大厅上那几个字:吃得苦中苦,方为人上人。我呆呆地望了它许久,爷爷说:“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。爷爷说:“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。

爷爷说这个家风被传承了几十年,在他小的时候,老爷爷就告诉过他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林,一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功,不吃苦拿什么积累经验,去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开,我开始拿起英语书,认真地拼写单词,人易我易我不大意,人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了,好像浑身充满了力量。这次模拟考之后,英语成绩也提升到以前的样子了。

家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人,我会把这句话当作自己的座右铭,吃苦是我们的美德,因为所有的努力都不是白费的,它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。

这是一篇叙事的文章,小作者自始自终充满着对“家风”的崇尚,如“家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端”,感人肺腑。文章构思巧妙,写作方式新颖独特,语言生动活泼,读来让人爱不释手。

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篇3:家校合作共促成长征文

全文共 823 字

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为了让家长更好地走近孩子、倾听心声;走进校园、关注教育,形成家校教育合力,共促学生健康成长。16日上午,梅园中学举行本学期六年级家长开放日活动。本次活动得到了学校的高度重视。全校师生也投入了极大的热情。

首先,在阶梯教室召开了家长座谈会,朱静英书记向家长汇报了学校的办学理念、特色教育,教师队伍建设,学生校园生活。希望家校积极配合,形成教育合力,共促健康成长。家长们个个心领神会,点头称道。随后,何新老师向家长们进行了如何帮助孩子适应中学生活,怎样建立与孩子良好的沟通渠道的心理学指导,对于家庭教育给与了有效指导。

随后家长们来到自己孩子所在的各个班级与自己的孩子共同度过两节课时光。班主任老师们开设了《不吝赞美,学会赞美》、《我爱我“家”》、《我成长 我快乐》、《成长,在梅园:追梦,在现在》四节主题班会课,班主任老师将德育融入到整个课堂中,将感恩、团结、拼搏等话题通过精彩的环节设计层层推进触动着学生心灵,感动着现场的家长。有的环节让家长和学生在课堂里因为彼此的心领神会而潸然落泪。学科老师向家长们展示了《网络信息搜索》,《作文评奖》,《吉祥结的制作》、《分数与小数的互化》四节教学课,在精心的准备下,老师们在教学过程中善于启发引导,激发学生动脑动手,师生积极互动精彩纷呈,向家长展示了高质量的教学课堂。在家长活动后上交的“家长开放日”反馈表中,家长纷纷表达了对学校的感激。表示听到、看到了学校科学系统的办学、管理体系;感到、接触到了班主任、学科老师那样有效、有方法的教育教学水平后,让自己无比放心,对自己的孩子的学习和成长又增添了更多的信心。家长们还表示学校类似的活动会积极参与,感谢学校让家长有更多的机会走进学校,了解学校,会更好地支持和配合学校开展工作。

至此本次开放日活动圆满结束,活动让家长们零距离感触了学校工作,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活,进一步增进了家校之间的友谊。梅园中学将在不断地求真务实的作风中展现出更优质的姿态。

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篇4:法制伴我成长征文

全文共 669 字

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法律这个词在我的脑海中是神圣的,它就像一个守护神,伴随在我们身边,时时刻刻保护着我们;法律,就像一张无形的大网,指引着人们走向光明的道路;法律,就像孙悟空,用它那双火眼金睛,分辨黑白,惩恶扬善。法律就在车水马龙的街道上,就在那肃穆的法庭上,就在禁猎区那些举着猎枪的猎人们心中。法律无处不在。

今天街道上显得格外拥挤,道路上满是汽车和自行车,汽车排出的尾气让人感觉很刺鼻,炙热的一昂光如火焰一样照射着但路上依然是井井有条,没有一个人闯红灯,交通十分流畅。我穿过马路,心里感到十分欣慰,宽敞的马路上,人人都遵守着“法律”。这是人尽皆知的法,深入人心的律,正是这样的法律让我走的如此流畅。

当那庄重法庭上,传来法官最后的宣判,善恶终得报,听见的是一个人的忏悔,一个人的欣喜。当法庭上坐着的是一个触犯了法律这张大网的罪犯,那么法律一定会严惩不贷,而法律给他的这次教训,也许会让他开始新的人生。俗话说“法网恢恢,疏而不漏”法律有时也会向他服务的人民动武,但他从不冤枉好人,总是明辨是非。这是公正无私的法,惩恶扬善的律。正是这样的法律让我明辨善恶是非。

记得有一部电影叫《禁猎区》,讲的是警察与在禁猎区里打猎的猎人周旋并成功捉获他们的故事,而在生活中,当猎人站在禁猎区,站在一群羚羊旁举着猎枪准备射击时,有良知的人们一定会想起法律的制裁,也许他会无情的射击,也许他会放下猎枪,与它们和平共处,希望他选择后者,放这些动物一条生路,否则法律的严惩正等着他们。这是保护动物的法,富有爱心的律。正是这样的法律才让我看到充满生机的大草原。

法律伴随着我,跟我一起成长

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篇5:消防安全伴我成长征文

全文共 608 字

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以前对我来说,生命是主宰人体的一种意志,而一旦失去这种意志,人将永远不会醒来。但20XX年后,我对这种意志有了另一种理解,对善用这种意志的人充满敬重--“消防官兵”。

20XX年是吉祥的年,但同时是灾难之年。5月12日下午一场史无前例的大地震瞬间带走了无数中国同胞的生命。而与此同时从四面八方前来的消防官兵不惜用自己那年轻的生命来救出受困人员。

也许你会问:他们太傻了,宁愿牺牲自己也要救别人。开始我也是这样想,我便问妈妈。妈妈告诉我他们有一个响亮的名字叫“消防官兵”。有一个重要的任务是不惜一切代价冲在生命第一线上为人民服务。妈妈还告诉我,他们都是普通人,有妻子,孩子。只不过头上有警徽,警徽上有国徽,所以他们才把家人的担忧,民众的生命,一肩担起。

在一个黑色并伴随着大雨的夜晚,也许我们正躺在床上酣甜的睡觉时,而消防官兵们却不分昼夜,不论风来雨阻甚至不吃不喝也要抓紧时间抢救他人。仿佛他们早已把自己的生命扔掉了。他们的心早已是民众的。他们这种甘愿为别人的精神,犹如暴雨中的小草那般不屈不饶,大雪中的苍松那般坚毅,挺拔。

他们以火一样的激情投向废墟,他们怀揣群众的生命走向危险,他们用自己的生命扞卫了他人的生命,扞卫了“消防官兵”这个光荣的职业。珍惜生命固然重要,然而生命的意义是要让自己与别人快乐,否则空有一条生命便犹如行尸走肉。

消防官兵用他们的汗血和生命谱写了一颗颗美妙的音符,这音符组成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!

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篇6:中国梦幸福伴我成长征文

全文共 893 字

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梦想是一支笔,谱写我们生命的光辉;梦想是一盏灯,照亮我们前进的道路;梦想是一条船,带领我们扬帆远航。

每个人都有自己的梦想,敬爱的白芳礼老爷爷靠着自己蹬三轮挣来的钱,资助了一位又一位的贫困学生。是什么让一位80岁高龄的老人坚持下去?是因为梦想。因为白芳礼老爷爷有一个梦想,一个让所有的孩子都上得起学的梦想。所以他数十年如一日的坚持着,不论风吹雨打,都不曾放弃。白芳礼老爷爷的一生,就像一颗流星,燃烧着自己,却给世界留下了最耀眼的光芒。

每个人都有自己的梦想,张海迪大姐姐是一位残疾人。但是她努力自学,不仅完成了从小学到高中的全部课程,还完成了一系列的创作。是什么让一位身患残疾的女孩坚持下去?是因为梦想。因为张海迪大姐姐有一个作家的梦想。所以尽管身患残疾,尽管身体不便,她都咬牙坚持,并最后实现了自己的梦想。张海迪大姐姐的事迹告诉我们,梦想的作用的是巨大的,它可以使我们排除一切困难,只为完成自己的梦想。

每个人都有自己的梦想,我也不例外。很多很多梦想藏在我心里。我梦想快快长大,成为一个优秀的男子汉,为国家做出贡献;我梦想自己变得强大,可以去保护好人,惩治罪恶;我梦想自己知识渊博,可以解决很多的问题;我梦想世界和平、我梦想环境优美、我梦想所有的人都幸福快乐、我梦想......我最大的梦想就是自己成为一名画家,用画笔描绘美好的世界,把我看到的所有美好都记录下来,让人们看到我的话都感到美,都感到快乐,让人们的心灵得到净化。但是真正的梦想不是只说说的。真正的梦想是值得我们去努力奋斗的,哪怕第一步就跌到了,我们也要站起来,继续向前。成功的路上布满了荆棘,但是为了我们的梦想,再苦再累也值得。因为,当我们实现梦想的时候,我们会发现,曾经的荆棘已化成了一颗颗石子,正是这一颗颗小石子,才带领了我们到达了成功的彼岸。

每个人都有自己的梦想,而我们每个人的梦想汇聚到一起,就汇成了我们的中国梦。千里之行,始于足下。要想实现我们的梦想,就要脚踏实地,一步步的向前。对于现在的我们来说,就是要好好学习,不辜负老师和家长对我们的期望,长大后用我们的知识去回报我们的祖国,去建设我们的祖国,实现伟大的中国梦!

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篇7:阅读伴我成长作文600字

全文共 730 字

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在我很小的时候,阅读,就渐渐融入了我的生活。还记得,小时候坐在小板凳上,手捧着一本《伊索寓言》,便可以安静地看一下午。那时,我每天最开心的事,可不是和小朋友们一起疯跑瞎闹,而是捧一本书端坐在桌前阅读。

从《三毛流浪记》到《皇帝的新装》,从《十万个为什么》到《人类社会百科全书》,从《哈利·波特》到《福尔摩斯探案集》。我统统都爱看,这些书陪伴我一天天成长。在小学,同学们都称我为“移动的百科全书”。看着他们一个个都对我竖起大拇指,心里真是乐开了花,更坚定了我对书要“以身相许”的愿望。

我爱读书,特别是经典名著,总喜欢一遍又一遍地去阅读,每读一遍都会有新的感觉,新的体验,新的发现。作文阅读这些作品,就仿佛在和书中的人物对话,在这里,我认识了身残志坚的海伦·凯勒,为了理想执着追求的保尔·柯察金,勇敢追求爱与尊严的简·爱,经历苦难的汤姆叔叔……与这些不朽人物对话,我认识了更为广阔的社会与人生,并从中受到真、善、美的艺术熏陶,这些也让我感到快乐。

慢慢地,我更离不开书。书像一艘小船,带我驶向浩瀚的大海。书像位亲切的老师,教我辨别世间的真与假,善与恶,美与丑。书像个忠实的朋友,在我苦恼时,为我带来温暖的安慰;在我迷惘时,为我指明前进的方向;在我消沉时,为我鼓舞斗志,让我再次充满动力。我从阅读中逐渐了解世界奥秘,好奇心在阅读中获得满足,阅读的快乐荡漾在心中。就这样,我从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,现在我依然不断地努力,去登上新的知识高峰,实现新的自我超越。

阅读是我生活的一部分,一部分的生活,我很高兴能与阅读结缘。虽然现在已经进入初中,学习任务很重,但我依然会在学习之余,坐在窗前,手捧一本自己喜欢的书,午后的阳光洒在身上,柔柔的,陶醉于手中小小的世界……

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篇8:我阅读我成长

全文共 601 字

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很多人认为阅读也就是大声地读书,可是阅读真的只有这些吗?不,不是的,阅读不只是这些。那阅读还有什么呢?让我来和你分享一下吧。

小时候,我是在外婆家里度过的,从小我就从外婆的摇篮曲中阅读出外婆对我的疼爱,对我的照顾是多么的无微不至。到了识字的年龄时,我就开始从电视节目,新闻里,报纸上读懂了为人处事的道理,感受到了喜,怒,哀,乐。当我从新闻中读到,看到不幸的事我会读到什么叫哀,什么叫怨:当我从新闻中读到,看到有什么好事,,我就会读到什么叫喜,什么叫乐。到了上学的年龄,我就从课本中阅读到了美妙的文字,阅读到了学习的好处,让我从此爱上了学习。当我读到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。阅读到科学的有趣,奇妙,还可以在生活上遇到难题时用科学来解决,“读”懂了科学的用处和奇妙。 阅读使我知道旧社会的悲惨,使我懂得了更多人生存在的价值,从而更加珍惜现在幸福的生活!

阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。 阅读让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?阅读让我知道了怎么为人处事?阅读给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

因此,阅读是一种快乐,是一种最美好的享受!

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篇9:阅读助我成长

全文共 2026 字

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现在想想,小时候读书就像在贫瘠沙土上奋力生长的一株豆芽,在没有养料的沙地上拼命汲取,那时不知道为什么就是喜欢读书。

学前,在姥姥家玩,除在大舅家和同龄表哥、表妹玩之外,就是到二舅家。二舅当工人,家里条件好些,给比我大几岁的表哥买了好些小人书。我那时非常着迷,几次想央求舅舅给我几本,可又不敢说,只好赖在舅舅家里看。当时那些小人书的内容已经基本不记得。偶尔一些片段的影子还会从脑海中浮过。当时最为高兴的是在年前回家,因为我常住姥姥家,母亲年前必来接我。二舅看到我要回家,便给我最喜欢的过年礼物,一两本小人书,我非常高兴,恨不得马上就能回家安静地看书。有时半路上沉不住气,便会慌忙翻看几眼,饱饱眼福,到家之后必定是先睹而后快。

那样的日子如干涸的土地吸收水分一样快乐而满足……

上小学时,母亲再也不让我像小时那样整日畅快地呆在姥姥家。我也有了小时的玩伴。我小学的同学,和我家住在一条老街上。她爸在军队工地上管理图书,于是她家各种有趣的书便绵绵不绝起来。我看在眼里真是羡慕。当某一天我在同学家看到一本《西游记》时,那时便已经是两眼放光。征得玩伴同意,我搬了个小板凳,坐在一边,安安静静地看起《西游记》,一页一页的情节是那么神奇,那么吸引人。我也不知道在看小说时,玩伴在家里玩什么,叔叔婶婶在忙着什么生计。只是觉的天怎么一会儿就黑了?是怎么黑的!弄的我一头雾水,只是一低头的时间。抬起头,迷茫中看到玩伴家里已经要开饭,我便赶紧把书给人家整整齐齐的放到一边,懒懒地打声招呼,头脑混混地回到不远的家里。晚上在睡梦里脑子里还晃悠着孙悟空三打白骨精的情景。并且百思不得其解,孙悟空能够对着一块石头看到远隔千里的人,真是太奇妙了!

整个小学阶段,看的书基本上是别人的,以后在初中和师范上学阶段也在断断续续的看书。

参加工作后,在工作之余,最大的爱好还是看书,做摘抄。总觉得自己那时特别笨,真是榆木疙瘩,怎么看书也是不开窍,只是不断地摘抄,摘抄------一直到现在,我还保留着20几年前摘抄的十几本皮本子。还是对它们的感情很深,很深。偶尔也想过,自己这么爱看书,怎么不写一点东西。可是自己写出来的文字,是那么生涩,那么没有内涵,连我自己都感动不了,又怎能够去吸引别人?曾经参加过学校青年教师组织的文学小组,也曾经参加一些函授类型的辅导班。参加函授时寄出去的文字,被修改后寄回来,看到的是一片片红色批语,令人惨不忍睹,也令我大失信心。一直过了很长一段时间,才又重新拾起。后来慢慢释然,既然写的东西拿不出门去,那就写给自己看吧。

随着时间的积累,随着自己断断续续地坚持,心里也渐渐有了一些谱气。即使自己写的东西不能发表,不能吸引别人,我也能慢慢地看到别人一些优美文章的优点,以及其独特之处。在学生面前能够说出自己独特的观点。引起学生的学习兴趣,更好地促进学生喜欢写作。

在学生做课外阅读时,师生做完正常练习,我们便又开始自己独特地阅读欣赏,整个过程融进学生极大的学习热情。有一次,在做完《母狼的智慧》课外阅读练习时,让学生自己默读,体会一下在这篇文章里还学到了什么?学生在经过几分钟思考后,有的说看到文章里面的一句比喻句非常吸引人,并且有感情地读出来。“那是我生平见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪里来的那么大的力气,像贴着地皮的一支黑箭”。贴着地皮,写出了狼奔跑时的速度,黑箭,写出了狼为了救小狼,拼命奔跑的速度,以及她肚皮的颜色。另外这句话也把当时的背景很好的衬托了出来。这样的比喻句能够让文章更生动表达出作者所要表现的意思。

另一个学生说,这句话意境才美呢:“快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。我想真是多此一举,那不过是一只傻狼罢了。正打算走,突然看到一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛光一样,悠悠地升起两道青烟。”段落里面“惨白的月光,沙丘好像一座银子筑成的坟,一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛光一样”,我看到了这句话,心里有种想哭的冲动,母狼也像我们的妈妈一样,爱护自己的学生,“惨白的月光,一座银子筑成的坟“,这两句话悲剧的背景衬托,一种悲凉之情油然而生。

由情而发,我及时引导,白色的烛光也许是作者对母狼的一种祭奠之情吧。母狼死去了,她是为了保护小狼而死的,小狼的生命临时得到保护,可是两只幼小的狼他们以后的命运又会是怎样呢?这里留下了一个很大的空间,学生们的担忧之情也溢于言表。然后鼓励学生大胆想象,敢于去写。学生的思维瞬间被打开,拓展写作对于学生来说已经不是什么大问题。

每一天都会有每一天精彩之处,在自己用细腻心情观察生活记载点滴的同时,我也注意点拨学生体会生活中的细节,一个小片段,一个转瞬间,从学生角度去思考,用自己的笔尖去表露自己心声,自己刹那间的顿悟。让学生真正能够体会到“一花一叶,一世界。” 学生既学到新知识,我也得到教益,教学中获得愉悦心情。以后的教学中,我会继续多看书,增长见识,激发学生学习兴趣,和学生共同成长。这是我的心愿。

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篇10:阅读伴我成长

全文共 697 字

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高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我们的知识也阅读书籍而来的。读书时我时而悲伤;时而大笑;时而为人物牵肠挂肚,时而我的心情随着书籍而改变。

冰心奶奶说过“读好书,读书好,好读书”而我就是一个读好书,好读书的人。我喜欢读历史书因为它可以让我知道有名的典故也可以从历史吸取教训,纵观庞大的历史是有趣的也是今人深思的。我最初阅读的就四大名着之一――《三国演义》里面读到了忠义当先的关羽,在长板坡杀得七进七出的常山赵子龙,鲁莽的张飞,一代奸雄曹操,仁德之君刘备,善用人才的孙权,优柔寡断的袁绍,刘表,见利忘义的吕布等

这个暑假我还读了《鲁滨孙漂流记》认识了一个敢作敢作,在逆境中努力奋斗最后成功逃出荒岛的鲁滨孙。

读了《百万英镑》认识了个在获得了百万英镑后努力用这不能换的钞票用尽法子换成了钞票并娶了富翁的女儿。

读了《俗世奇人》了解了许多俗世奇人如:刷子李,苏七块,酒婆,泥人张,张大力,蔡二少爷,背头扬

还看了《羊脂球》使我读懂了这就是贵族的价值观当一个人有利用价值的时候,他们会把你伺候得像皇帝,而没用之时他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方,那就是一颗真挚纯朴的爱国之心。

更有在高尔基的《童年》中,我读懂了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。揭示了那些“铅样沉重的丑事”,在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明

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篇11:快乐阅读健康成长

全文共 571 字

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我是一个非常喜欢看书的孩子,每当我捧起一本书,总会爱不释手。

我是一个独生子,没有弟弟、妹妹陪我玩耍,而爸爸、妈妈又总要上班,没时间陪我。于是,书这时就会出来陪伴我,让我不再孤独、寂寞。

在一个周末里,爸爸、妈妈又出去了,留我一个人在家里。我又捧起了书本,一页页地仔细翻阅起来。

慢慢地,我仿佛进入了一个童话世界:潺潺的溪流发出欢乐的笑声;飞泻的瀑布唱着高亢的歌曲;一排排野花野草随着风摇摆着自己婀娜的身姿……一切都这么美丽,我在草地上快乐地和风赛跑。

这时,小动物们也跑了出来,邀请我和他们一起玩耍。我和他们在丛林中捉迷藏;和他们在大树下翻跟头;和他们在溪不里游泳、捉鱼。寂寞的我在书中找到了自己的快乐。

多读书还让我的写作水平向前大大地迈进了一步。记得在我三年级时,连一百字的作文都写得乱七八糟。但现在,我在书中学到了许许多多的好词好句,连六、百甚至上千字的作文也能轻松地写出来。

尤其是我在妈妈的引导下,看完了四大名著之后,我感觉真是受益匪浅。

书中的许多英雄人物都被我深深地记在了脑子里:诸葛亮坐在城中,运筹帷幄。指挥前方的士兵打了一个又一个的胜仗;醉洒的武松,赤手空拳打死老虎,为人们除了一个祸害;悟空护送唐僧西天取经,一路斩妖除魔,立下了汗马功劳……

书已经陪伴了我十年,成为了我形影不离的好朋友。让我的童年时代不再孤单,让我的小学生活丰富多彩。

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篇12:圆梦新时代活动征文

全文共 624 字

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中国梦是什么?它是升起的饱满的帆;是一朵绚烂的长开的春花;还是一股清泉一股长流不息的泉……我也有这样一个中国梦。

我的那个梦,是当一名画家。每天沉浸在画的海洋,与纸张和画笔交朋友,和画家跟颜料做伙伴。

我会用我手中的画笔,勾绘出祖国的大好山河。祖国既有悬崖峭壁的山,又有水平如镜的湖;既有怪石林群的峰,又有汹涌奔腾的河;虽然国外大海一望无际,但是,我们我们中国的长江却是变化莫测,而国外的大海却是黯淡无色,普普通通。这些,我都会用我的画笔描绘出来,展示到外国去,让那些曾蔑视过我们祖国,嘲笑过我们祖国的外国人知道,我们的祖国有多伟大!

我会用手中的画笔,勾勒出曾经的历史。多少侵略者闯入我们这个富饶欢乐的土地?他们杀人放火,剥削了我们的权利,夺走了我们的财富。我们多少炎黄子孙,来保卫我们的国家,又有多少人民牺牲了?但是,天无绝人之路,我们经历了一百多年的战火硝烟,终于取得了胜利!这些悲伤的历史,我们历历在目,我要将这段历史画下来以后让我们的子子孙孙看,让他们知道,我们的国家多么强大,人民多么坚强!

如果我是画家,我还要画出祖国的“花朵们”的笑脸,一双双水汪汪的大眼睛,一只只可爱的小手,一条条鲜艳的红领巾……我为什么要画他们呢?因为他们是祖国繁荣富强的明天!如果我是画家,我还要画许多许多……

“少年智国则智”,“少年强国则强”,“少年富国则富”。所以我们要从小做起,长大才有希望,只有积极向上的心坚定的信念,才可以将不可能变为可能,去完成我的中国梦!

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篇13:教师节主题活动征文

全文共 978 字

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今天的晨曦,天还是浅蓝一片。“铃……铃……铃!”一年一度感恩老师大会的铃声响起来,全体师生浩浩荡荡向宽阔的操场方向奔跑,同学们脸上洋溢着灿烂的微笑,像朝阳一样。

路过二楼的楼梯转步台,我的目光望向有为广场的异木棉树,初秋时分,树上挂满了一颗颗花骨朵儿,圆圆的,非常饱满,微风轻轻一吹,仿佛要和我们一起冲到大操场,在今年的感恩会向全校的老师绽放它们的美丽,感谢老师们辛勤的付出。跑在我前面的同学们,每个人手上拿着礼物,有的是一朵鲜花,有的是一张贺卡,有的是一颗小星星,他们要把最心爱的礼物,在感恩会上赠给最爱的老师。我呢?准备了贺卡,里面写着我最想和我最爱的老师说的悄悄话。

操场的音乐声更响亮了,同学们都聚集在自己的位置。老师站在班级前面,就像阳光一样温暖的。我听着《感恩有你》的旋律,学着领舞的样子比划手势,轻快的旋律,温暖的歌词,蕴含着老师无数的师恩。当手势动作从心向外释放的时候,我眼前闪烁出无数画面。我仿佛看到王老师不怕辛苦,时常深夜仍坐在教室后面批改作业的身影;期末时,Dolly老师时常带着一幅沙哑的声音,依然站在讲台不停讲课的身影;生活黄老师每天带我们穿梭在宿舍与教室之间的身影,吃饭时怕我们挑食营养不均衡大声吆喝的身影。老师,是这个世界上唯一和我们没有血缘关系,却希望我们每天都进步的人。教师节到了,我比划着感恩的手势,比划得更认真,更专致了。感恩所有的老师,因为他们,我才懂得更多。

音乐声结束了,我们异口同声向我们的老师道一声:“老师们,你们辛苦了!”每个人都拿着自己手上的鲜花、礼物、贺卡兴奋地跑向自己的老师面前,他们面带微笑,向老师道谢。有的同学说着说着,眼眶噙着泪花,扑进了老师的怀里。远远的,隔着人群,我有着依偎在老师怀抱的同学同样的感受,老师的怀抱就像母亲的怀抱一样,温暖了我们的童年。我把贺卡送给我最爱的老师,他们笑了,像花儿一样灿烂。我知道,用最好的成绩,成为最懂事的人,让自己成为一个适应时代发展的有用的人,报答父母,报效国家,就是给老师最大的感恩。

感恩会结束了,同学们陆陆续续走回教室,操场恢复了清晨的宁静。天空依然湛蓝,有为广场的异木棉花迎风摇曳,正努力给校园的秋天增添一份绚丽缤纷的色彩。而我,也在用自己的努力,绽放不一样的光芒。师恩难忘,感恩我的所有老师,藉教师节之际,我还想在我的周记里对你们说一声:老师,您辛苦了!

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篇14:法制护航快乐成长征文

全文共 1303 字

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法律是公平而神圣的,它对每个人都是平等的,而我们也都是在这圣洁的法律之下成长着,它永远的保护着我们。

在生活中,总会有些不尽人意的事,有事我们甚至会遇到生命的危险,但我们不能坐以待毙,我们应当增强自我保护意识,提升自我保护能力,学会用法律来保护我们自己。例如,在青岛有一位叫孙正雯的女孩,年仅十三岁,她就自杀了,在她死之前,她留下了一份遗书,从信中可知,她自杀的原因竟是由家庭暴力引起的,孙正雯的父母确确实实对她构成了虐待,应当追究其法律责任,虐待是家庭中父母或其他监护人违反监护责任的恶劣表现,孙正雯却没有向当地相关司法部门或其他可以帮助她的人报告,天真的她,没有学会用法律武器来保护自己,却选择了一条无法回头的路。如果她能够用法律保护自己,就能挽回这一切,可见法律对我们是有多么重要,我们应当增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会用法律武器来维护、保护自己,我们也必须学会用法律武器来保护自己,这样我们才能在法律的保护下,更加快乐的成长。

我们既然要学会用法律来保护自己,同时,我们也一定不能轻易的违反法律,即便我们是未成年人,也是不应该的,也正因为我们是未成年人,我们更不能随随便便就违反法律,比如我们作为未成年人,一定要避免进入网吧,酒吧,游戏厅等未成年人不适宜进入的场所。例如,在江苏有一男孩经常在网吧进出,结果连续几次被打劫,最后被绑架了,所以我们要克制自己,千万不能进入这些地方。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话告诉我们:不要因为恶事小而去做它,善事小却无视了它。相同的道理,有人认为违反法律是小事,可我们是祖国的一份子,是祖国的花朵,是祖国的明天,我们应该从小学会要从点滴做起,从小事做起,做一个遵纪守法的好少年。

我们要做一个遵纪守法的好少年,一定要树立好良好的法治观念,在生活中的每一处都要做到不违法。相信大家都听到过中国人过马路被称为“中国式过马路”,原因就是因为中国人过马路时,只要凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。相信很多同学也都是这样的,这就是我们中国人的一个陋习,可中国自古以来都是一个礼仪之邦,现在的这种情况都是因为大家没有树立好一个良好的法治观念,就连这过马路,大家也都不重视了,都认为只要图个方便,或者是交通管的不严,不能引起大家的重视,觉得闯了红灯也不会怎样,而大多是交通事故多来自于这样的想法。“中国式过马路”这一现象所折射的,不仅仅是管理手段的乏力于无奈,还有更多的是中国人法治观念的淡薄。按理说,行人、非机动车、机动车都有相应的路权,任何一方都不能侵犯他方的交通空间。但在道路资源有限的背景下,各方相互争夺、吞噬他方路权的情况比比皆是。行人不看红绿灯,不走斑马线;机动车在人行道、非机动车道上横行直撞,一先司机不遵守交通规则做出闯红灯的疯狂行为,由此造成的种种混乱,不仅损害了他人的权益,而造成了巨大的安全隐患。所以让我们共同树立一个良好的法治观念,先从过马路不闯红灯开始吧!

法律在我们的生活中已经不可取代。知法、懂法、守法、用法已经成了现代公民的基本,法治护航国家,法治护航社会,法治护航我们。让我们一起遵法守法,在法治下健康快乐的成长,做一个法治少年吧

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篇15:台儿庄古城杯“寻找年味”旅游征文活动启事

全文共 1006 字

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“好客山东贺年会”是繁荣冬季旅游市场,发展春节文化,创新文化旅游产品,拉动综合消费的重大举措。近年来通过开展丰富多彩的贺年会活动,满足了广大人民群众物质文化需求,拉动社会经济快速增长,促进了我区旅游和服务业的大发展。为继承和弘扬传统民俗文化,丰富贺年会的内涵,记录年味里的感人故事,寻找年味的美好回忆,充分调动社会公众积极性,形成全社会支持和参与的氛围,努力提升台儿庄区作为旅游目的地的知名度和美誉度,现举办第三届古城杯“寻找年味”旅游征文活动。

主办单位:

台儿庄区旅游和服务业发展局

台儿庄区教育局

台儿庄区作家协会

协办单位:

台儿庄古城旅游发展有限公司

征文内容:

以“寻找年味”为主题,描述台儿庄区丰富多彩的民俗文化、原滋原味的年节传统活动,感受台儿庄的人文风采,记录年味里的感人故事等。

征文要求:

(1)征文文稿要紧扣主题,文字通顺,内容翔实,字数一般在500字以上,题材仅限散文或诗歌。

(2)征文可配相应的图片或视频,如图片需为原创作品,大小在2M以上。

(3)征文作品须为原创作品,且未参加过往届征文,如在公开媒体(包括网络媒体)发表过请注明。如发现有剽窃、抄袭等情况,一律取消评奖资格。一经投稿,主办方有权使用征文内容。

(4)征文文稿请以电子邮件形式提交,注明参加组别、作者姓名、联系电话。同时发至以下邮箱:tezsckf@163.com

奖项设置:

本次台儿庄古城杯“寻找年味”旅游征文活动分为学生组和成人组,分别设置奖项。

学生组(限中小学生参加):

小学组

一等奖1名:奖励现金300元及古城学生年卡一张

二等奖3名:奖励现金100元及古城学生年卡一张

优秀奖5名:奖励台儿庄古城学生年卡一张

中学组

一等奖1名:奖励现金500元及古城学生年卡一张

二等奖3名:奖励现金200元及古城学生年卡一张

优秀奖5名:奖励台儿庄古城学生年卡一张

成人组:

一等奖1名:奖励现金1000元及古城年卡一张

二等奖3名:奖励现金600元及古城年卡一张

三等奖5名:奖励现金100元及古城年卡一张

优秀奖10名:奖励价值180元台儿庄古城年卡一张

获奖征文作者可获得台儿庄区旅游达人称号。获奖文章将报送枣庄市旅服委、台儿庄区委宣传部,部分优秀征文将刊登于《枣庄日报》、《台儿庄周讯》、《天下看台》、《运河》,并由市、区旅游局官方微博、微信进行宣传。

奖项公布:

活动结束后,将在《天下看台》、《台儿庄周讯》、《运河》杂志、台儿庄古城官网等媒体上统一公布获奖名单。

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篇16:在阅读中成长

全文共 489 字

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今天我看了一篇文章叫《三个旅行者》,让我受益非浅。

故事是这样的:三个旅行者同去一个旅店,一个有伞,一个有拐杖,另一个什么也没有。但在路上有东西的两人各被雨淋、摔伤,什么东西也没有的人却安然无恙。最后,文章告诉我一个深刻的哲理,那就是:许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在优势上,因为缺陷常给我们以提醒,而优势常常让我们忘乎所以。

放下书,我回忆了自己的过去,不也是这样吗?还记得那次期末考试,因为我语文成绩一向很好,所以考试时一点儿也不紧张,还有意东做一题西做一题,考完了也不检查,反而悠闲地画起画来。在我考数学试卷时,因为是我的薄弱科目,怕考得不好,每道题反复检查。结果可想而知,数学考了95分,语文只有82分。我既为数学的进步而高兴,更为语文的失误而伤神。读了《三个旅行者》后我才明白三个旅行者是我的一面镜子。我要把“胜不骄,败不馁”的教训铭记于心。

我喜欢阅读一些富含深刻道理的文章,我可以在书中学到很多,而我也在阅读中不停地成长,有则改之,无则加勉。书,它既是我进步的阶梯,知识的宝库,更是我一位无声的老师。朋友,就让我们一起遨游在知识的海洋,在阅读中不断成长!

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篇17:万里长城华夏魂征文活动作文

全文共 602 字

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哟,快瞧,今天我们补习课上老师给我们开展了一次名叫“成语长城”的游戏。

同学们一听就纳闷了,只听说过万里长城啊,这“成语长城”到底是什么呢?看出了我们的疑惑,老师解释到:“这成语长城啊,就是同学们一个接一个的说出带数字的成语,并且不能重复,如果重复的话,将被罚出场外,好了,希望同学们都能成为一块好砖,搭建出属于我们的长城!”

哦,原来就这么简单啊,但是,如果我想说的被别人说了怎么办呢?况且我又是倒数第4个,这可怎么办呀,想到这里,我心里痒痒的,好像有千万只蚂蚁在爬紧张极了。听“3、2、1!”游戏开始啦,同学们一个接一个的站起来,说出自己心里酝酿已久的带数字的成语。看!冯津铭同学精神抖擞的站起来,用洪亮的嗓音说出“横扫千军”这个成语,然后又坐下,下一个同学迅速的站起来,就这样,游戏进行着。

“哈哈!”“噢,他没按照要求!”全班突然发出一阵哄堂大笑,到底是怎么回事呢?我随即把目光投向了笑声的发源地,原来,是文俊皓同学说了一个重复的成语,违反了游戏的规定,按要求将被罚出场外,只见江老师像老鹰拎小鸡一样把他拎到讲台上,在看看此时文俊皓同学的狼狈模样吧,他眼帘提垂,脸红得像一个苹果,耳根也涨得通红,甚至还低下头来,不想让同学们看见此时的他。

游戏进行了一轮,只有文俊皓同学一个人违反了规定,江老师说,因为时间的缘故,比赛只进行一轮,可同学们都还对这场游戏意犹未尽,这场游戏,在我们的欢声笑语中拉上了帷幕……

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篇18:关于助学筑梦励志成长担当有为征文

全文共 1773 字

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在大山深处的某个地方,曾有一个小孩背着书包走在自己的求学路上,这就是孩童时的我。出生在一个贫困的小山村,大山孕育了我沉稳的性格。母亲的鼓励,父亲的沉默,让我在人生之路的起点便稳步前行。

童年是快乐的,在河中捉鱼,在树上摘果,在路上玩耍。小时候,荡秋千、玩弹珠、抽陀螺也是有趣的事,和伙伴一块玩耍,输时的沮丧,赢时的快乐,总是时时萦绕在脑海。

上学时,总是听父母的话“上课认真听讲,认真完成作业。”或许是当年的无知,不知道学习的意义,只知每天背着书包上学校。要勤俭节约,脚踏实地,奋力拼搏。渐渐的,似乎有一个梦时时浮现在脑海,引导人生的路!

大学梦——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

中学阶段似乎感觉没有那么无忧无虑,开始思考自己的人生,自己的梦,用勤奋拼搏属于自己的路。为梦想,去奋斗。

初中的古诗词给了我独特的记忆。和同伴们一起背古诗是最高兴的事了,俩人一起,你来问我来答,或说出题目,全文背诵,或说下一句,问上一句,或说上一句,问下一句,真有点儿倒背如流的感觉!和伙伴们一起讨论问题,一同玩耍,其乐融融。那时,对大学只有模糊的印象,只知要考上一个好高中才能上好大学,便每日默默奋斗。在一个贫困的家庭,勤俭节约,脚踏实地的习惯一直延续着,对于国家的补助,唯有好好学习,活出精彩人生。

到了高中,整日三点一线的生活,埋头书海,不知疲倦。正如《我的未来不是梦》中“我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我知道我的未来不是梦,我的心跟着希望在动”。

学习的场景记忆犹新,和同学一起讨论物理、数学题,为一道难题,苦想几个日夜,眉头紧锁,功夫不负有心人,喜上眉梢,终于解出来了。在老师的指导下,和同伴一起做物理化学实验,享受动手的快乐。做实验时,既高兴又紧张,小心操作器具,虚心向老师请教,和伙伴一起探索实验方法,享受实验过程,总结实验结论。每当做实验时总是兴奋不已,那时的场景至今难忘。

记得秋季运动会的前几个星期,我报名参加了男子1000米接力,我被安排在最后的冲刺阶段。为此,我和伙伴进行那艰苦的训练,每天在学校练习, 每次体育课都汗流浃背,就连上楼梯也改成跑了。一段日子后,和伙伴配合的更加默契。校运会如约而来,“请参加男子1000米接力的运动员到……”广播里传来信息,到达指定位置后,我按着计划跑,等待最后的冲刺,感觉对手离自己越来越近,我在弯道时又猛地往前冲,超过了对手,快到终点时进入冲刺, 终于胜利了!现在想起,只为那时的我而欣慰,我学会了超越自我。

有过欢笑,有过泪水,有过挫折,有过成功。酸甜苦辣在高中挥洒的淋漓尽致。每次考试,都尽自己最大的努力,考出优异成绩,不辜负国家的资助,老师的期望,父母的期盼。大学梦似乎更加的明显,脚踏实地,奋力拼搏。十年寒窗,在高考停笔的那一刹那,我等待着自己的大学梦,等待梦醒时分的兴奋。

人生道——昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

进入大学,才真正开始思考人生,有意义的人生。经历了孩童的懵懂,少年的轻狂,现在慢慢走向成熟。开始明白,大学梦并不是自己真正的梦,其实自己一直追求的梦——人生梦才是真正的梦。少一点问别人为什么? 多一点问自己凭什么?路,是要自己走的,在人生之路上,要让自己学会更多的本领,充实自己。奋斗是不变的选择,为梦去奋斗,为人生去奋斗。

自己的人生走到大学这个转折点,必须时刻提醒自己要努力奋斗,让自己的青春在大学放出光彩,首先应制订计划,规划自己的人生道,未来将从事的职业,同时发展自己的爱好,充实自己。计划的实施是艰苦的阶段,努力学习是根本,在大学必须牢固掌握专业知识。对国家的资助应心怀感恩,为祖国奉献自己的力量。

身在一个贫困的山村,大山的沉默所教导的道理扎根在我的心里,脚踏实地,奋力拼搏,德智体美全面发展。百善孝为先,孝敬父母是儿女的义务,父母是孩子最好的老师,买菜烧水洗衣服,每天三顿家常饭,父母的殷殷教导仍在脑海;尊敬师长,虚心向老师请教问题,“俯身倾耳以请”,老师可以帮助自己解决许多的知识难点;和同学友好互助共同解决问题,领会合作的意义一起接受挑战,一起面对困难,一起分享成功……

作为朝气蓬勃的一代,应奋发向上,传递正能量,在大学的青春不白白浪费。独上高楼,望尽天涯路,人生路漫漫,等待自己的是更多的挑战。生命之舟在人生之海上前行,要掌握好生命的风帆,为自己的人生梦奋力拼搏!

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篇19:阅读伴我成长300字作文

全文共 539 字

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鱼儿喜欢小河,喜欢在河水里游动;

小鸟喜欢蓝天,喜欢在蓝天上欢唱;

我喜欢看书,喜欢在书海里翱游;

很小很小的时候,每一个宁静的夜晚,我都是在妈妈讲的故事中进入梦乡的。

稍稍长大一些,我开始喜欢各种各样的连环画,里面形形色色的人物、五颜六色的花朵、惟妙惟肖的动物、生动精彩的片段都深深的吸引着我。

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,从那开始,书就成为我生活中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。

每天,只要一有空,我就会沉尽在《格林童话》、《101个神话故事》、《中华上下五千年》、《唐诗三百首》等这些课外读物中。

从这些书里我认识了白雪公主、灰姑娘、美人鱼;知道了许许多多象盘古开天辟地、女娲补天的神话故事,虽说是神话,但我却被远古人类征服自然的精神与气魄所折服;我了解了我国悠久的历史以及它的辉煌与兴衰;我还认识了李白、白居易、杜甫等伟大诗人,还有他们的作品如静夜思、池上、绝句……书就象一位不说话的老师,默默的让我感受到知识的海洋竟是如此丰富。

读书,真好!我爱读书,因为读书可以丰富知识、开拓视眼;我爱读书,因为读书可以让我懂事很多为人处事的道理;我爱读书,因为读书可以教会我们如何分别真假、明辩事非。

一本好书,会使我们受益终身,让我们从小养成良好的阅读习惯,一生与好书为伴吧!

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篇20:我阅读我成长

全文共 751 字

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好习惯,可以伴我们一生。在我的成长过程中,有许多好习惯伴我成长。最让我受益的却是阅读习惯。

阅读,可以让我们的写作更加生动,我们还能从那一行行文字中了解更多的文化,开阔自己的视野,学到更多的知识……..供我们阅读的书籍也有很多:童话、小说、绘本、自传…….它们的种类和内容不同,所发挥的作用也不同。

还记得有一次上作文课,苏老师让我们以“描写一只小动物”为主题来写一篇作文。我顿时苦恼了:这可怎么办?小动物我倒是知道许多,也见过许多,可是,我该怎么写呢?想了好半天,我一字未写,可同学们都写了一半了!我十分着急,就在这时,我突然想起了一本课外书《动物故事》,这是我一年级时读过的一本书。里面有许多动物,也一定有我文章里的主人公。虽然故事我记不得了,可里面的好词好句我还记得许多。于是,我将自己的语言和书中的好词好句混在一起,很快便写好了一篇杰作。当看到老师在本子上给我画的那一行行五星和那一个大大的“棒”字时,我的心里美滋滋的,心里就像吃了蜜糖那么甜蜜。

阅读,把我带入了美丽、动人的童话世界,让我展开了想象的翅膀。有时真的很希望自己是杨红樱笔下的主人公,有一个能变魔术的大箱子,满足同学们的各种需要;还希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭,可以凭借自己的努力,最后变成一只人人羡慕的白天鹅;我还希望……阅读使我的童年染上了金色的色彩。

阅读,把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《海底世界》、《我是白痴》等书中,我明白了宇宙到底有多大;海洋生物的生存技能;我们应该具备的优秀品质等等许多知识。这些书使我变得充实、聪明了。

杜甫说过,“读书破万卷,下笔如有神”,说明阅读具有十分重要的作用,同时会让我们的生活变得更加丰富多彩。所以,我想对小朋友们说:“我阅读,我快乐!” 就让我们从现在开始,养成阅读的好习惯吧!

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