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学生演讲稿格式及范文【最新20篇】

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《钢铁是怎样炼成的》读后感学生作文

全文共 428 字

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人应该怎样地活着才有意义呢?保尔?柯察金用行动回答了这一问题。看:他在残疾后,毫不灰心,还要顽强学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着,我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志。

对于困难,苦难,意志薄弱的人调头就跑,然而意志坚强的人却勇往直前,成功自然属于后者。人生在世,谁都难免会遇到崎岖坎坷,有些人会束手就擒,有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神,勇往向前,我们就会看到阳光。

坚定的意志和顽强的毅力,还需要一种等待,一种忍耐。没有十年磨一剑的精神,没有坚持再坚持的耐性,谁能担保自己能成才?

哲学家曾经说过:“苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大,都来自他们所承受的苦难。的才干往往是烈火中锻炼出来的。”苦难能磨练人的意志,激发人的潜能,使它折射出光辉的人格魅力,保尔?柯察金就是的例子。

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篇1:秋天的景色学生

全文共 649 字

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经过冬天的孕育,春天的播种,夏天的生长,终于又迎来了秋天的收获,秋天,果实累累,天高云淡。秋天的美,是实实在在的美,别具一格的美。

有人不禁会问:“咦?秋天的美究竟在哪里呢?”

看,秋天的美在天空中,蔚蓝蔚蓝的天空上漂浮着一朵朵洁白的云,仿佛是蜷缩着正熟睡的小绵羊。再看,又好似一个大大的、软软的棉花糖,令人垂诞三尺!

天底下,是无边无际的稻田。金黄色的稻穗笑弯了腰,微风轻轻拂过,稻穗便随风舞动,不正像海上的浪花吗?农民伯伯们带着喜悦、开心的笑容,一边唱着赞美秋天的歌谣,一边忙着割稻。一排排稻子整整齐齐的躺下,停留在他们的身后,像一连串美妙的音符。稻田旁有一条清澈见底的好溪,溪水潺潺的流向远方,步伐是那么欢快轻盈。你听!那水声还不时的换调子呢!好溪中的鱼儿在嬉戏,似乎在庆祝着这丰收的喜悦。唉,你看,那边的果园,瞧那金灿灿的橘子,像一个灯笼似的发出万丈光亮。那又大又黄的鸭梨,还有那红彤彤的柿子……

远处的林子里,树叶换掉了昔日绿油油的衣裳,穿上了红衣、黄衣。唯有那青松、杨梅、桂花树、寒梅依然苍翠欲滴,准备迎接冬的严峻考验。树叶还随风打着旋儿,跳起了华尔兹。

再到林子边上的菜园子里看看,丰收在望,不信么?走,看看去,瞧,那绿油油的韭菜,还有那红彤彤的胡萝卜……

最最显眼的就数那乐的合不拢嘴再加上长长的胡须的一个个饱含风霜的慈祥的老头儿——玉米。

瞧!这就是迷人的秋天,那一片片玉米地,稻田,果园。听!这就是赞美秋天的歌曲,还有那华尔兹的旋律……

啊,迷人的秋天,丰收的秋天,落叶的秋天,我深深的爱着你。

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篇2:《格列佛游记》学生读后感心得

全文共 598 字

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十一假期里,我读了英国小说家乔纳森?斯威夫特的《格列佛游记》。这是英国文学史上一部伟大的讽刺小说。

作者生动有趣地描写了格列佛到小人国、巨人国、飞岛国、慧马国四个荒远国家的一番游历。

游历中各种各样惊险有趣的故事深深地吸引了我。小人国天天在进行着无休止的战争,格列佛这一“巨人”的到来,更使他们的国家战乱纷纷,这形象地反映了当时英国各党之间的斗争。而巨人国则完全是另一番景象,人们虽然行为粗犷,但这里一派和平安宁。作者借巨人国国王之口大骂英国的历史是“一大堆的阴谋、混乱、谋害、屠杀、残暴……”这段谴责真是一针见血。我们人人都向往和平、安宁的生活,我们不希望世界上哪怕是某一个角落有一丁点的毫无意义的战乱。我们憎恶屠杀,残暴的战争,这只能给人们带来痛苦和灾难。我曾去过的旅顺万忠墓,就是甲午战争时,日本在我国犯下的弥天大罪的历史见证。二万多无辜同胞死于这场惨无人道的大屠杀。我们生活在一个和谐的大家庭——中国,我们珍惜今天的幸福生活。

格列佛最后来到的是慧马国。慧马是这里具有高度理性的统治者,与一种生性贪婪、嫉妒、凶残的“野胡”形成鲜明的对比。当时的朝政腐败的官员可以与“野胡”相提并论。慧马国简单的生活和它们的立志于美德,是我们应该学习的。如果人类只对财富、权力感兴趣,那就可以说是一个毫无感情的动物。

现实中的丑恶现象都可以在这部小说中找到影子。我们崇尚真、善、美,我们更应该努力去实现真、善、美。

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篇3:校园二三事学生

全文共 654 字

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梦中的钟声叮叮当当,交织着寒窗六载的梦,时光如流沙,在这梦中逃离指尖。隐约记得,校园生活的点滴,如星辰,细细碎碎,点亮了我童年的天穹。

“男左女右”

五年级时的回忆,欢乐多多。当时,我们换了个数学老师,而我们又难以在一时之间改了在数学课上嗨皮的本性,于是。

那是一节数学课,我戴着新手表。同桌不知何时发现了我左腕上的手表,不断打手语暗示我,把手表戴到右手腕。我迷迷糊糊照做后,又有点莫名其妙,为什么啊?干嘛把手表戴到右手去?“为什么?”我压低声音问同桌。他用一种“连这个也不知道”的眼神瞟了我一眼,又继续盯着黑板,从牙缝中挤出声音:“我妈说的。”“啊?”我有点懵。见我没有听清,他干脆把头一扭:“我妈说男孩子手表戴左手,女孩子手表戴右手,男左女右嘛!”我一听,一下子乐了,捂着嘴,无声地笑着,却笑得翻天覆地。等我敛住了笑,数学老师不知已经瞪了我多久了。我忽然意识到了事情的严重性,不禁毛骨悚然。“宇涵!罚抄这道应用题三十遍!”老师。她点我同桌的名字?我低着头,用眼角余光瞥了眼同桌,他的脸苦得像黄莲。呵呵,“男左女右”

“笑魔”童鞋

此人乃我们班的“奇鸟”也。“笑魔”的名声,是老师从我的作文中摘下的,加以封号童鞋,从此,“笑魔”童鞋

某次上课,幽默的语文老师林老开了个玩笑,死气沉沉的班级在笑声中活跃了过来。待大家的笑声告一段落时,“笑魔”童鞋

当然喽,我们严厉的数学老师是压制“笑魔”童鞋

一年又一年的夏天,我们欢聚,而今年夏天,我们却要分离。渐行渐远的寒窗生活与校园二三事被我们聚拢,装进岁月之酒,来年相聚,一醉方休。

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篇4:2024《朝花夕拾》学生读后感

全文共 843 字

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在这个假期,我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年了作者回忆少年时代,犹如清晨开放的花到傍晚才摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,使人浮想联翩,回味无穷,我看着,陷入了沉思……

幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

我喜欢在有空时回忆往事,回忆过去的点点滴滴,在迷人和晕眩之中,我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活,一个个生动的画面,一件件永难忘怀的事情,一张张亲切、熟悉的面孔,这一切构成了我整个童年时代的回忆。使我整个放松了下来,将现在的一切烦恼抛之脑后,沉浸与其中。

小时侯,我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出,否则决不罢休;如今,即使,老师一连几个错别字或小毛病,我除了查字典,翻资料外,就不会有其他动作。

小时候,我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂,并得到父母、老师的表扬;而如今的我,看到地上有一枚硬币,看一眼就过去,对它置之不理。

小时侯,我会因为晚上爸爸妈妈不在身边感到恐惧因此大吵大闹,现在,晚上独自一人躺在床上,在一片漆黑中,没有恐惧,只是想一些琐事。

在这漫长的14个年头中,许多记忆已随着岁月的流逝而悄然无声地逝去,唯有那记录着你的所得所失的足迹永远会驻留在记忆中,让人难以忘怀。我真希望不要失去童年的那种快乐,天真、朝气蓬勃、无忧无虑……

童年就像一杯浓郁可口的咖啡,品味时很甜美,但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶,入口也许很苦,那是因为你失去了童稚,失去了那份坚持的勇气,失去了一份心灵依慰,但随后你就能品出这茶的醇美、香甜,让人回味无穷,你在成长道路中学到、懂得了许多。

童年的回忆就像一本令人难忘的日记,不经意一翻会让你感到流连忘返,哭笑不得,但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时,不妨品品成长这杯茶,翻翻这本“日记”你会发现:自己得到了许多。

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篇5:学生作文我的同桌

全文共 492 字

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“……忘不了同桌的你……”以前经常听大人们唱这首歌,自己也会情不自禁地哼起来。没想到自己这么快就要与朝夕相处的同桌分别了,真是“光阴似箭,日月如梭”呐!

飞逝的岁月已带走一声声欢歌笑语,蒙蒙的细雨也冲刷了我们留下的脚印,但他们带不走的是我们的记忆,是相通心灵,是相携的手。

同桌,你还记得五年级时的“六一儿童节”吗?那次,全校举行第一届书法写字节比赛,一张张桌子整齐地摆放在操场上,前面就是主席台,我俩虽然隔着十几张桌子,但我每次转身都能看见你那认真的劲儿。经过许久的奋斗,我们都写好了。随后几天,你焦急地等待结果。终于,结果出来了:你得了书法高级组的一等奖,我获得了书法高级组的二等奖。下课时,你高兴地紧紧搂住我不放,向我贺喜,我也为你感到高兴,感到自豪。

在以后的一年里,你的书法不断长进,水平不断提高,老师也经常在课堂上夸奖你。为你自豪,你真是我的好同桌!

六年的小学生活转眼即逝,我们即将告别美丽的学校,告别循循善诱的老师,告别朝夕相处的你。离别之际,我想对你说一句话:“希望你能在以后的学习过程中步步高升,做一个有个性的人。还有——当我们挥手告别时,请带上我最真诚,最美好的祝福。”

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篇6:关于亲情的学生作文

全文共 386 字

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相信每个人都有遇到困难的时候,你的亲人都会给你无私的爱。我也有这么一个幸福的.家。我生活在这个家里,家里人也都给了我无私的爱。

有一次,我因为做值日生错过了校车,当天下着倾盆大雨,我和那些做值日的同学们都在等待着我们各自的家长来接我们。这时,一个身披__雨衣的人开到了我们的面前,我仔细一看,才发现那是我爸爸,只见他脸上全是水,我上了车,爸爸边开车边向我的同学说再见。回到家后,爸爸又用关心的语气问我有没有淋到。

还有一次,我明明好好的在学校里和同学玩,可是周涛一不小心打到了我的腿,我本以为没事,可是第二天我就觉得不对劲了,我的脚一瘸一拐的,我妈妈见状便向老师请了假,带我去苏州儿童医院去看病。检查出来了,医生说我是大腿骨折,要住院,我妈妈便陪我在医院住了一个多月。我在这一个多月里感受到了人间最珍贵的亲情

相信每个人都有过类似于这样的问题。记住:不要等失去了,才学会珍惜!

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篇7:强国复兴有我学生抒情作文

全文共 888 字

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我今年八岁了,是一个热爱音乐的小女生。五岁起,我就开始学习小提琴和声乐。音乐,是我快乐的源泉,奋斗的动力。暑假里,当老师推荐我们读一本好书时,我毫不犹豫地选择了《我向党来唱支歌》这本书。

当我拿到书时,红色的封面,像红领巾一样鲜艳,吸引着我赶紧翻阅它。目录里一首首红色经典歌曲映入眼帘:《红星歌》、《只怕不抵抗》、《团结就是力量》、《快乐的节日》……

咦?《童心唱给党来听》?这不是声乐老师布置我预习的下一节课要学习的歌曲吗?哇,居然在这里遇见了它!我的脑海里瞬间萦绕起它的旋律:我唱红旗红,笑脸伴琴声,红旗飘飘照我心,歌声唱给党来听!

“妈妈!妈妈!你给我买的新书里居然有声乐老师要上的课耶!”我边说边迫不及待地翻找着词谱。

“哦?这下有谱有词了,那你好好练习下呀。”妈妈笑盈盈地回答我。

翻到这首歌的词谱页,我轻轻地哼了起来。悠扬的旋律让我陶醉,也吸引了正在做家务的妈妈。她停下手中的活,来到我身边,轻声问道:“糖糖,你知道红领巾为什么被称为红旗的一角吗?”

“我知道呀!在入队教育的时候,老师告诉过我,是让我们少先队员学习革命先辈的奋斗精神,继承革命事业,为实现共产主义勇敢前进。”

“是呀!今天的中国是奋斗出来的,是一代又一代共产党人用生命与鲜血拼来的,用无私与奉献建设的,没有他们的付出,哪来我们今天的幸福生活呢?”听了妈妈的话,我对节奏欢快幸福洋溢的歌词又有了进一步的理解。曾经的苦难会让如今的幸福更加珍贵无比。虽然那个艰苦的年代离我们这一代已经很远了,但是历史并没有被冲淡,英雄也不会被忘记。课上,老师也多次跟我们讲起英雄们的故事,跟我们讲起共产党的历史功绩。当我带上红领巾的那一刻,成为党的接班人,内心更是光荣无比。观看建党__周年纪念活动时,我激动地差点流下眼泪。由衷地为我生长在这样一个伟大的祖国而感到幸运又自豪!

“我唱花儿艳,阳光来亲吻,七彩的音符七彩梦,春风化雨暖在心……”

再次唱起这首歌,我内心的情感更加深沉饱满,声音更加欢快舒展。对未来,我也暗暗下定了决心。七彩梦,中国梦,血与火中砥砺前行的__年已经过去,继往开来再创辉煌的__年即将开启,强国有我,请党放心!

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篇8:傅雷家书初三学生读后感500字

全文共 988 字

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与其把世界上的人分为男人和女人,倒不如分为熟人与陌生人。根据最新的统计,截止2015年,全球共有73.47亿人,并且持不断快速增长的趋势,全球每天有38万人出生,平均每年增长7757万人。

世界这么大,陌生人总是无法忽视的存在。你不认识我,我不认识你,两个陌生人仅有的,也是的默契,便是修养。

《傅雷家书》很久以前便有耳闻,母亲也是近乎狂热地崇拜了好久。它是由次子傅敏将傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信编纂而成,在文坛中也是轰动一时并且畅销不衰,拥有极高的地位。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇“_”中不堪凌辱,双双自尽。十二年间通信数百封,贯穿着傅聪从出国留学、演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

这些家书并没有华丽的辞藻或是绝妙的文笔。它们很朴素,不经脂粉钗环的妆扮,却饱含着一种种鲜明而真实的情感,或是思念,或是悲伤。傅雷作为一位父亲的复杂心理在寥寥数笔中浮现——他身为人父,需要在儿子面前树立威严。但威严就势必会减弱父亲对儿子的慈爱,他会去打、去骂,可他又想好好去爱、去呵护。

但最让人震撼的,不是傅雷对儿子的情感,而是傅雷对儿子的教育。傅雷的家教里不仅有音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育,更有着其个人思想的折射。

而其中的一些经验,可能你活完这一辈子也体会不到。

家教好坏的最集中体现在修养上。一个人的修养能完美折射出一个人的文化、知识、素质,也决定着一个人的性格、境遇、交际圈,乃至人生。

在中国,日本好像并不受人待见。也的确,他们在战争中的暴行确实令人发指。但无可厚非的是,日本的国民修养绝对是要比我们高一大截。日本的文化是从我们中国传过去的,但区别在于我们把大部分都抛弃了,他们却传承了下来,并演变成了一种生活的习惯。他们会在称呼彼此的名字后加上敬语“君”;“谢谢”二字更是不离口;初次见面会想对方鞠躬,并说上一句“请多关照”。或许有些形式主义,但修养也正体现在这里。

英国哲学家洛克曾经说:“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。”

你有你的界限,我有我的区间,彼此不逾越,互相不侵犯,这种心照不宣地为对方考虑,是善意,是默契,是修养。

你我山水相逢,而修养是的名片。

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篇9:那一刻我长大了学生优秀作文

全文共 456 字

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前不久,爸爸带我去拓展中心玩。一路上,我兴奋不已,盼着早点到达那儿。

到了拓展中心,我就被眼前的各种拓展项目给惊呆了。我和爸爸首先跑到了一个大型的拓展器材旁。前面几关走迷宫、踩钢杆还行,可我面前的“空中飞人”就难多了。爸爸不愧是大人,一飞就飞了过去。可我看着长达几十米的飞跃区,脚又发抖了。到底飞不飞呢?

爸爸在对面向我招着手,大喊:“儿子,快飞过来!别怕,底下还有保护网呢!”我听了,犹豫不决,要不要飞过去呢?我又转身看了看后面,后面的一个大人对我说:“飞吧,男子汉!飞不过去我们用绳子把你拉回。”我听了,也有了自信,抓住把柄,往前一跳,把柄上的滑轮开始在滑绳上转动起来。可能因为我没有助跑,果真像那位大人说的一样停在了半空中,样子很狼狈。那位大人只好用系在把柄上的绳子把我拉了回来。第二次,我吸取了教训,往后退了几步,然后快速往前跑,在边缘往前纵身一跳,并轻巧地抓住把柄,滑轮开始飞速转起来。在我的脚踩到对面的那一刻,我长大了。

从这次活动中,我终于学到了成功的喜悦,也战胜了阻挡成功的困难,那一刻,我终于长大了。

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篇10:2024过元旦学生作文200字

全文共 272 字

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今天是元旦,同学们都很高兴,最重要的是我们要举行元旦晚会。

元旦上的第一个节目是李宣睿用吉他表演歌曲《星语星愿》,弹得不错。

然而,让我最喜欢的节目却是撕名牌。撕名牌这个游戏是让人看了为它们捏一把汗的节目。一开始,张震楠被其他人弄翻了,其他人像群狼扑食一般把他的名牌撕了下来。葛文豪不愧为榜单黑手,趁肖一鸣低头之际把肖一鸣的名牌撕了下来。

但是葛文豪没有想到董潇乾和李宣睿强强联手,把他的名牌也撕了下来。之后,董潇乾和李宣睿在原地转圈,董潇乾把指甲抠进了李宣睿名牌里,用力一扯,就把李宣睿的名牌撕了下来。胜利者是董潇乾。

元旦晚会好玩,撕名牌游戏好看。

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篇11:描写人物的年级学生

全文共 666 字

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李老师,您有一双与众不同的眼睛;您,风趣幽默;您,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的,谢谢您,李老师。

谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,您提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,但是我忘记了是什么,还是我同学陈光龙提醒我的,我的心思总算放下了。谢谢你,李老师。

谢谢您,李老师,因为您的幽默,课堂上的气氛变得活跃起来。上课时,您用轻快的语调给我们讲知识,就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话,让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师,您是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

李老师,您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神,将永远烙印在我的脑海中。谢谢您,李老师。

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篇12:《格列佛游记》学生读后感

全文共 719 字

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格列佛游记》的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政论家,他的名字是江奈生、斯威夫特,他的一些作品和诗作等都被人们称赞,都得到很高的`评价。

《格列佛游记》小说中的讽刺是一把多刃的利剑,主角是一位叫格列佛的人,这本书一共分为四本,都讲述了各种不同的以及非比寻常的经历他在大人国的时候,别人觉得他小;在小人国的时候,比尔觉得他大;他的身体大小都很是让他们惊讶。小说的童话色彩只是表面的局部的特征;尖锐的深邃的讽刺才是其灵魂。这部小说不但抨击了当时的社会的现状,还有意识的模仿某些语言和问题文体。除了一些浪漫主义因素,这部小说的字里行间还透露出来了美好人性的勾画与渴望。

作者借助无穷的想象,对人性的弱点进行了无情的鞭挞,也对美好人性进行了勾勒,格列佛在惠艳国的时候,,最难体现出人性的这一大特点。除了对虚伪、人性的指责和批判,作者还借惠艳国中单纯而又美好的社会现状的描写,这与人类社会形成强烈的反差从而将人性的丑恶无限的放大。

在这本书中,小说批判了某些国家,我就举一个例子,就英国吧。小说第二卷里指名道姓的批评了英国。作者斯威夫特的讽刺还横扫了英国社会以及其他一些重要的方面。小人国是当时英国的缩影,讽刺了政坛腐败。在大人国的所见都阐述了做这道政治理想,体现出作者的开明君主的思想。飞岛国采用了残暴的手段对付当地的居民以及普通的平民百姓,这是对于爱尔兰统治和压迫的揭露。贤马国的阐述表达了作者对资产阶段的否定,以及对宗法社会制度的文明的偏爱,实际上是对人类文明的反思。

可以说,《格列佛游记》中既有童话的炫美想象,又有政治讽刺的深刻与尖锐。让我们读起来兴致盎然且禁不住掩盖我们的深思。这本书有着永恒的阅读价值,使阅读成为愉悦身心的快乐之旅!

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篇13:《三毛流浪记》学生读后感

全文共 503 字

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今天,爸爸妈妈给我买了一本《三毛流浪记》,它讲的是三毛在旧社会的艰苦生活。

《三毛流浪记》里的三毛是个孤儿,头上只有三根“毛”,看上去像个光头,他穿着白色短袖和黑色短裤,有时甚至连冬天都光着脚,但他却心地善良。

我从这本书上了解到这个世界的残酷:为了生存的三毛在炎热的夏天帮别人扇扇子,自己却热得满头大汗,而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了别人身上,别人就打他,三毛真是太可怜了。《三毛流浪记》还讲到了世界的不公平:屋里屋外就是两个世界,屋里,有钱人开着暖气,小孩子吃着冰激凌,头上还淌着汗,而屋外面,三毛和那些流浪的孩子们却是冻得瑟瑟发抖,无处避寒。这时的三毛肯定很羡慕屋子里的世界,同时,他也会认为这个世界不公平。

三毛和流浪的孩子们真是太可怜了,我们每天过着悠闲,自在和快乐的日子,他为了生存,吃苦耐劳,好不容易的一个“家”最后却是因为一件小事而失去,每天向往的读书生活什么时候才能实现……

我读了《三毛流浪记》后,便想对大家说:我们应该珍惜现在这美好的生活,好好读书。也希望这个世界不要再出现像三毛这样困难的人,我们不但不应该欺负他们,更要帮助他们,不要让流浪儿们感到世界很不公平,要给他们一个温暖的家。

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篇14:关于学生暑假旅游

全文共 388 字

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第一次暑假旅游到达了避暑山庄—山东。而这一次我们坐长途客车来到山东。也正是因为这辆长途客车所带来的长途旅程给我带来了生活在城市中很难关注的景色。

临近傍晚终于坐上了长途客车,不久客车慢慢启动,开始了这次旅途。躺在座位上,身边并没有电子产品,默默地看着窗外,然而看到了一幅美的令人窒息的景色。

窗外,夕阳挂在天边,那道光,并没有骄阳那么刺眼,但让我感到十分舒服。这夕阳如同整个天空的亮点,使单调的天空变得美妙,使许多正在归途的人们散去一身疲惫。而这夕阳也同时吸引着我,看着这已接近地平线的夕阳,心里想到了很多,也感到了很温暖、幸福。

但围绕在夕阳边的云彩同时也很精彩。天边那一团团云彩,里面夹杂着红色、紫色、橙色,那美伦美焕的景色让我陶醉,放眼那一片天空真的美的让人不敢亵渎。

我躺在椅子上看着窗外,夕阳渐渐落下,直到消失在地平线上,但夕阳西下它的余光仍照亮天际。

夕阳西下,夜幕降临了!

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篇15:多彩的活动六年级学生

全文共 678 字

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播种一片绿,收获一大片美好。在这个令人难忘的日子里,我们503中队和校长以及党支部各位老师来到操场一旁的空地种植树木,一起携手为育才小学增添一抹绿意。

第三节上课铃一响,大家像离弦的箭似的飞奔出教室排队,我们个个兴致勃勃,每个小组都带着自己的铲子、锄头、水壶等工具,为接下来植树的过程做讨论。

到了操场边上,就看到了一个个大土坑,旁边排列着的一颗颗桂花树正等着我们把它们栽入土里,看来我们双方都等不及了呢!

我们小组5人,每个人都拿起锄头和铲子,把坑挖得更深些,方便等会儿载入土里。我们配合得很默契,一个人松土,一个人挖坑,还有几个人去帮忙灌水。

忙了许久,终于挖好了土坑,几位老师们也一起帮忙,她们围在一起,把小树放进土坑里,然后填上土,接着浇上水。小树看起来一下子精神多了,它的枝叶在春日的微风中轻轻摇曳着,挺立的树干沐浴着春日里明媚的阳光,享受着大自然的美好。

接下来林老师把心愿牌发了下来,颜色各式各样的木牌记录着每位同学对小树们不同的祝福。我写的是一句简朴的话:“面向阳光,才能拥抱美好。”这不仅是对小树的祝福,也是对我自己要说的话。不论是狂风咆哮,还是雨雪飘洒,都要面向有阳光的地方,不要畏惧坎坷,相信会有美好的明天到来!只有面向明亮那方,才能看见希望与美好。

我们拿着心愿牌,想给小树挂上,可挂了之后又取了下来,是因为害怕折断小树瘦弱的细枝。终于挂好了!一块块鲜艳的木牌上画着精致的插图,使小树更加引人注目,看来每位同学都用心良苦呢。

小树啊小树,希望你能无所畏惧地战胜困难,健康成长。我们503中队的同学们会陪伴你同行,在崭新的每一天里与你共同快乐成长。

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篇16:冰雪为媒,共赴冬奥之约学生作文800字

全文共 887 字

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迎新春,庆冬奥。大年初四,在举国欢度春节的时刻,世界的又一大盛会拉开了帷幕。而作为东道主的中国又将以怎样的盛大开幕迎接来自世界各地的宾客呢?

在此,我以文章的方式记录冬奥开幕给予我的惊艳。

晚八点,坐在沙发上等待,电视上播放着二十四节气倒计时,每一帧都配有一句耳熟能详、极尽唯美的诗句——那是中国人跨越百年不变的格调,历经千年不衰的情趣,蕴含着源远流长、博大精深的中华文化动人心魄的美感,是中国对自己文化的坚定自信,是文明的输出与传递。

倒计时归零,鸟巢正中的巨型光屏上,一朵绿意盎然、晶莹闪烁的春花绽放,昭示着春天携来的无限生机与希望。

接着,是升国旗仪式。在《义勇军进行曲》慷慨激昂的旋律中,五星红旗冉冉升起,在猎猎寒风中飘扬。

全场渐暗,光屏忽亮,一滴蓝墨化于水,晕散成丝缕,冰蓝氤氲,杳霭流玉,画意诗情。忽的,湍流冲刷而下,白浪翻涌,奔腾于整个舞台,正应了一句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。而后,水面冻结,归于沉寂,光线聚焦,一块冰立方缓缓凸现,在台上打下一片剔透的影。光影闪动,激光刻刀留下的五彩线条在冰立方上绘成各项冰雪运动的剪影,雕出历届冬奥的主办国及举办城市,最终定格于2022,中国北京。此时,一个璀璨的冰球蓦地撞入立方,撞碎了晶莹的冰与剔透的影,撞出了冰雪玲珑的奥运五环,环环相扣,紧密相连。其大胆的创新、炫酷的艺术效果、极具感染力的科技感都令我震撼非常。

灯亮,模仿中国古代雕花镂空纹路的光影铺满舞台,门开,各国运动员依次入场,热情地向观众挥手,舞动着本国国旗。每个领队的姑娘都举着一片精巧玲珑的月白雪花,其上是各国家地区的中英文。入场仪式虽长达50分钟,我却也不甚烦躁。

入场毕,举着雪花的姑娘齐聚,一片拼接而成、造型优美的大雪花升起,各个国家地区的名字相互连接,光屏上地球轻转,奥运会旗迎风招展。这就是奥运——“更高,更快,更强,更团结”!

最振奋人心的,是点燃奥运圣火。来自中国的优秀运动员传递火炬,绕场一周,将火炬插到了大雪花的中央。那是奥运不灭不衰的信仰,是体育永不褪色的火热精神。

预祝中国北京2022年冬奥会开幕式圆满成功!愿奥运热情长存,光辉不散!

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篇17:《朝花夕拾》学生读后感

全文共 632 字

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这个寒假,我读了鲁迅先生所写的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收录了鲁迅先生的十篇散文,记录了他从幼年到青年时期的几段生活经历。

在十篇作品中,在《从百草园到三味书屋》里,百草园里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚,有鸣蝉、黄蜂、叫天子,还有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真烂漫、无拘无束、令人向往。讲述了鲁迅先生儿时在百草园天真烂漫的生活和在三味书屋较为单调的学习经历。

《阿长与》、《藤野先生》、和《范爱农》分别讲述了鲁迅先生对长妈妈从讨厌到敬爱的感情变化,非常真实自然。在《藤野先生》中,藤野先生并没有像那些日本留学生一样歧视中国留学生,反而非常关心鲁迅先生的学习,一直坚持为他改笔记。这种正直、热情的人非常值得尊敬。总的来说,这几篇文章表达了鲁迅先生对儿时保姆长妈妈、日本老师藤野先生和好友范爱农深沉的怀念之情。

还有《五猖会》、《无常》、《父亲的病》和《琐记》四篇散文。在《父亲的病》里,我们看到了少年鲁迅为父求医治病的艰难,痛恨那两个缺少医德医术的“名医”。这四篇文章把个人感情和社会感触结合起来,展现了清末民初的社会风貌;《狗猫鼠》和《二十四孝图》将回忆往事与联系现实结合起来,旨在批判社会现实。

在这几篇文章中,我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为它写出了我们孩子的心声。我希望童年生活里充满无忧无虑的欢笑,能自由自在的玩耍,拥有自己的乐园,在心里留下童年最美好的纪念。

也许,我长大后也能像鲁迅先生一样,写出一篇感人的回忆散文来,在回忆中品味人生。

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篇18:描写人物的年级学生

全文共 655 字

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她,有一张慈祥的脸蛋,令人一见却很难忘记;她,是一个“多面体”,开心时像一只温柔可爱的小绵羊,生气时却像一只可怕的大灰狼,可以说她的表情是千变万化的了;她,有着严格的态度。她,是一位特好的老师——何老师。

何老师爱开玩笑,很幽默。但经常耍我们。

一次,我们瞧见没老师,没值日生时,我们像一大群野猴,大闹“天宫”,就算玉皇大帝老子来啦,我们也当他是透明的。突然,一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好,我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴,倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经,我们不得不痛苦地捂上了耳朵。

“全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊,妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳:“还说一次,哦,不,一句话,就加多十倍吧。”一百乘于十,那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声,端端正正地坐好,手忙脚乱地抄写。终于,何老师踏着欢乐的步伐,哼着胜利的歌曲走出教室。

“呜呜,好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去,我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走,不知不觉,我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没,下次再是有一次的话,你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来,“保证没下次啦。”老师点点头,奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时,班长叫道:“呀!我们上当了!抄了那么多,居然作废。”这时,老师的笑声又从办公室传来。

老师呀老师,你让我们度过了一段最开心的童年。

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篇19:《圆梦新时代》学生主题作文600字

全文共 661 字

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锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。

——华罗庚

中国梦,是一盏明灯,指引着我们前行;中国梦是一首壮烈的歌曲,激励着我们;中国梦,是一条漫长的道路,路上虽然坎坷,但是终点是成功。

小时候,我经常去爷爷家。爷爷是退伍军人,年轻的时候和日本鬼子打过仗,负过几次伤,后来去朝鲜抗战。我常常围着爷爷转,听他给我讲故事。

有一天,我问爷爷:“外面很多人在说中国梦,爷爷什么是中国梦呀?”

爷爷捋了捋胡子,清了一下嗓子,用沉重的声音说:“想当年,我去朝鲜打仗,有一次战斗时,因为器械不足,险些落败。之后我想,如果我们国家发展的速度跟不上其他国家的话,我们国家一定会被再次被侵略的。所以,中国梦就是努力为我们祖国,靠自己的双手,把中国建设起来。好在,我们几代领导人都是这样做的啊!”我看到爷爷的眼神里闪着光。可当时还小,也不太清楚是什么意思。

表姐是一名大学生,高考的分数让她考上了一所美国洛杉矶的大学。去之前,表姐十分憧憬那里的生活,想在那里打拼一番。可是寒假的时候,表姐硬是把我吓了一大跳:黑黑瘦瘦的,脸上充满了憔悴。询问后得知:原来,洛杉矶的天气气温很高,几乎每天都是晴天,表姐适应不了;而且还不习惯那里的饮食。美国人说话语速很快,像机关枪一样,原本对自己的英语很有自信的表姐,到那里却一个字都听不懂,现在也才勉强听力和语速跟得上。表姐不由地感慨:“本想说美国好,可连中国的一半都赶不上。”

我这时才明白,为什么爷爷眼神里会闪着光,因为有一个中国梦;为什么中国几代领导人为什么能坚持将中国发展下去,那是因为,他们有一个中国梦!

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篇20:中秋节学生优秀作文400字

全文共 525 字

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当一轮明月突然涌入我的视线时,浑身便只有一个感觉,好大好圆的月亮呦!一阵淡泊的晚风徐徐吹来,带来丝丝爽意,依着阳台,托腮望月,觉得今夜四周好静好静,月亮下悠悠飘荡的纤云好美好美,依依恋恋,委婉缠绵,娟秀弄巧,飘散后剩下那一轮满月,使人惬意心醉。

望着远处银色的月光下笼罩的楼寓窗口里射出的一束束灯光,恬静中竟会产生一种感觉,明月下,天涯一方,犹如咫尺之间。望着那静谧的夜空上渐渐圆满的明月真象一个大玉盘,向大地倾泻着银色的光辉,我不禁想起了张九龄的诗句。“海上升明月,天涯共此时”。

人们常说,八月中秋花好月圆,古往今来,中秋赏月早已成为民间的传统习俗。在匆匆逝去的人生台阶上,那些月圆的梦想,一次次深情地刻在岁月的年轮上,几多欢乐,几多忧愁,带走多少失落的梦,一次次唤醒我心中那些最纯真最温馨的记忆。

月光在朦胧中倾斜,月光水一样的清,照着无眠的我。一帘幽静的惆怅,随那晚风掀荡,无限的回眸,仿佛自己走在一条思念的长堤上,是走不到尽头。

此时苏东坡的千古绝句,萦绕在我的耳边“但愿人长久,千里共婵娟”。远方的你,此时我与你共同拥有一轮明月,不是吗?

年年中秋待月圆,月圆最是相思时,“但愿人长久……”愿明月、晚风捎去我的祝福声声随着中秋的明月陪伴在你的身边。

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