小学生夏天写景作文（优秀20篇）

我的家乡大尖山位于云南省墨江县的北部。是一个风景优美，物产丰富的地方。

春天，大尖山是花的海洋。漫山遍野的花儿在微风中频频点头，好像害羞的小姑娘展开美丽的笑脸。高的是樱花，矮的是杜鹃，有红的，白的，粉的…… 远远望去，就像一把把五彩斑斓的花伞。从山上流下来的溪水凉凉的，叮咚叮咚的唱着歌儿，欢快地奔向山底的他郎河。

夏天，大尖山成了树的世界。各种雨林乔木尽情伸展着郁郁葱葱的枝叶，整个山林充满着清新的气息。一阵太阳雨过后，山谷上露出一道五颜六色的彩虹，那么美丽，那么令人激动。走进山林，鲜美娇嫩的野生菌和木耳随处可见。犹如一个个调皮的精灵，给走进大尖山的游人带来不少惊喜。

秋天，大尖山物产繁多。山顶的普洱松和栎树的叶子变黄了，黄叶纷纷落下来，铺满了山坡。秋风呼呼的刮过树梢，只有山脚的千年古藤

仍然顽强的跨过小溪，在秋风中摇来摆去。山底的田野上结出了各种各样的果实，有酸甜多汁的三丫果，甜得掉牙的野柿子，不知名的野果子。还有防风、龙胆草等药材。这时的大尖山，简直是一座大自然赐予的天然宝库。

冬天，大尖山是一座安静的高山。早晨，山脚的草地上，晶莹的露珠在叶间闪烁，茫茫的雾海笼罩着整个大尖山，直到太阳升起来，浓浓的雾才散开了。山顶偶尔飘过一阵雪，雪花在北风中飞舞。这时候的大尖山万籁寂静，空无一人。

大尖山一年四季景色宜人，我爱家乡的大尖山。

[一道亮丽的风景小学写景作文

黄浦江是上海的母亲河，每年到此的游客络绎不绝。特别是浦江两岸的灯光夜景，更是中外闻名。以前，我也曾多次游览过滨江大道，不是从浦西看浦东，就是从浦东看浦西，总是看不全。今天XX年的国庆之夜，爸爸带我乘坐游轮，从黄浦江上看两岸风光美景，却别有一番情调。····

晚上七点整，满载着我们合适接各地游客的“上海风采”号游轮，缓缓离开码头，向黄浦大桥方向驶去。外滩的万国建筑博览群首先映入眼帘。这些欧式古屋都是在二、三十年代建造的。在灯光的照耀下，古屋显得美轮美奂。其中有着尖尖的绿色屋顶的是沙逊大厦，旁边的中过银行看上去更是宏可见。还有另中国人扬眉吐气的外百渡大桥在彩灯的装扮下，横卧在苏州河口……每一个建筑物后都有一段长长的感人故事，这都是中国人民智慧与劳动的结晶。

看完了浦西，我们来到了世界第一斜拉桥——南浦大桥。南浦大桥气势雄伟，一跨过江，万吨轮在桥下通行自如，不愧是第一。邓 爷爷亲自题写的“南浦大桥”四个苍劲有力的大字在南浦大桥两头曳曳生辉。桥上的霓虹灯一闪一闪，犹如夜空中的星星一般，煞是好看。我们乘坐客轮在南浦大桥下调头转弯。这时候，记录浦东飞速发展的现代建筑群渐渐映入眼帘。五彩的东方明珠，高耸如云的金茂大厦，气势磅礴的国际会展中心，还有号称上海第一住宅楼的汤臣一品小区，都一一坐落在浦岸。

上海再改 革开放以后，磁悬浮列车，轻轨等新事物层出不穷，内环，中环，外环，环环相扣。上海的国庆之夜是如此美丽，上海人的生活一定越来越好！

[国庆夜晚小学写景作文

在夏日的燥热中，一场雨是如此难得，终于下雨了，美美地享受着酷夏里难得的舒爽。尽管她有些短暂，抑或稍纵即逝，可是，一场雨过后，污尘被荡涤殆尽，展现在你面前的世界依旧但是崭新的，而且有着那种轰轰烈烈之后的安详与宁静。

喜欢雨后欣赏叶子上滑动的雨珠，看它们缓缓滴落，听它们滴落时的美妙天籁；喜欢湖面上环环相扣的波纹，那纹路清晰而规律，美丽而雅观；喜欢骤雨后清新的空气，喜欢雨后洁净的路面……被雨洗刷后的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那水淋淋的绿，带着出世般的空灵和好奇，悄然在人们心灵的宣纸上化开。

每次听到窗外滴答的雨声，心里就不平静，奇怪，好象是各种各样的心情已在雨水的冲刷下渐渐淡去。静静地听着稀稀落落的雨声，有时会不知不觉地陷于怀旧之中，或是思念远方的友人，或是默默地沉醉于无穷无尽的想象。不知为什么，雨总会唤起对从前的回忆，也许是雨天少于晴天，雨天发生的事更难以忘却吧。

夏日的雨，来去匆匆却蕴含生机。像激进的乐章，像生命的水花。看着漫天的雨滴，很想用手盛接它，仿佛积攒着无尽的祝福给家人，给朋友，也给自己。在这个热烈而生动的夏天里，人们将尽情地拥抱它，也拥抱梦想，拥抱未来，拥抱美好……

情景交融夏日炎炎，蝉儿叫着“知了！知了！”小狗吐着舌头，可水上公园的桥头下却是一片迷人的景象。清晨，我来到公园桥上，向下望去，是清的水，绿的柳，翠的荷叶，粉的荷花，真像一片天堂。

也许看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄雾的魅力。荷叶如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷叶还和以往有些不同，它比前几年长的大，就像大圆盘，比前几年长的更翠，就好比翡翠一样，更不同的是今年的荷叶有的没有浮在水面上，而是立起来则高于水面，但我更爱那些浮在水面上的荷叶，它们好像没有茎一样，只是单单一片叶子漂浮在水面上，叶片上还散着星星点点的露珠，在太阳的照耀下，闪烁着夺目的光芒，真是养眼。更养眼的要数挺立在荷叶丛中的荷花了!那些荷花足有银盘大，从茎到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一尘不染，那一朵朵的荷花像一个个少女害羞地躲在荷叶丛中，亭亭玉立，荷花的花瓣红得像火，粉得像霞，黄色的花蕊被花瓣拢在中央，那荷花的粉，荷叶的翠，花蕊的黄，在水面上纵横交错，这三种颜色合在一起，不知道的还以为那花在发光呢！岸边碧绿的垂柳，将长发垂到水中，任凭河水的冲刷，微风的抚摸，它把绿的颜色奉献给河水，那柳叶掩映下的水，仿佛是绿色的。夏天的桥下，清晨的桥下，不论你如何比喻，如何赞美，它还是那样的美，微风拂过脸颊，一种神清气爽的感觉从心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛开的荷花，与身旁的伙伴争着谁开的大。直到蝉儿从梦中惊醒，它“知了！知了”的声音才唤醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖”我想：荷花因有了这种品质才得以绽放，正是因为有了这种品质才有了美丽的桥下。

夏天的桥下，我爱你！美丽的伊春我爱你！愿你永远美丽。

[小学生夏天的桥下作文

我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲 ；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。

站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春 天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙动听的交响乐。

涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈 一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏 的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。

海，真是个诡谲多变的怪物。昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。

我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。

[我爱大海小学写景作文

夜晚，广阔的天空是安静的；弯弯的月亮是安静的；草是安静的，风也是安静的……这个世间的万物都是安静的。 这时，一阵优美的旋律打破了这份宁静。柔美的曲调随着夜晚的清风飘进耳畔，似春风弄皱三月的湖水，如银雨滴落月初的樱瓣。树，轻轻地摇晃，生怕把这轻柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外，抚摸着似有似无的微风。

它缠绕着我的指尖，指根，接着是所有手指，如同一片薄纱轻触每一寸皮肤。屋外的蛐蛐儿不停地叫唤着，成群的飞蛾聚集在亮光下，路灯早已亮起，每一根都要默默地照亮属于它的面积单位……这一切的一切，似乎被这美妙的乐曲蒙上了一层神秘的面纱。 我仿佛坐在一棵树下，数着一颗颗糖果般的星星，耳畔回荡着一首首熟悉的老歌，一股薄荷的清香弥漫在空气中。我舒了一口气，靠着老榕树，睡了……

夏天马上就要过去了，我有些恋恋不舍。因为夏天有着漫长的白天；因为夏天有着碧绿的草地；因为夏天有着五颜六色的花儿；因为夏天有着……

夏天，绿树成荫。虽然夏天很热，但是去带给我们快乐。夏天可以玩水，夏天是旅游的最好时机。一到晚上，天黑的很晚，我们一群小伙伴在广场上玩捉迷藏、摸瞎、枪战、打扑克……

夏天，空气清新。一到早上，呼吸外面的新鲜空气。早晨，阳光明媚，听到鸟儿清脆的叫声，好像在说：“快起床！快起床！新的一天又开始了！”

夏天是一个绿树成荫的季节；夏天是一个空气清新的季节；夏天是一个炎热的季节；夏天还是一个带给我们快乐的季节！美丽的夏天，我喜欢你！

经过一个冬天的漫长孕育，荒芜的大地有了一丝生机。和煦的风送来鸟语花香，温暖的阳光爬上柳梢，逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃，南归的燕子衔来一个讯息——春天来了!

仿佛是一支欢快的歌，春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处，万物复苏，大地披上了艳丽的新装，令人赏心悦目。

春天的到来，给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花，宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞，仿佛是挣脱枝头的，一朵会飞的花。入眼之处，是浓淡不一的绿，清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香，令人心旷神怡。

不提那悦耳的鸟鸣，也不提那满目的春色，但是看着人们的笑脸，听着银铃般的笑声，享受着来自大自然的馈赠，就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地，鸟儿的啁啾，与人们的欢笑，响彻了整个春季。

春天，不像夏天那么热情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的，如同一个懵懂的孩童。一年之计在于春，唯有好好地欣赏，才能留住这如画的春景。

“轰隆隆轰隆隆!”“哗哗哗!”天上雄狮的怒吼把夏娃娃吓哭了。她哭得那么伤心，泪水像谁倒出一盆一盆的水，一注而下。

夏娃娃越哭越伤心，眼泪把树枝压弯了，把道路冲洗干净了，小草、树木都和足了水。但是一些来不及跑回家的人就淋成了落汤鸡。

夏娃娃的大哭干了许多好事也干了许多坏事。她不哭了，因为太阳公公来了，他很严肃不许小孩哭。

树木脱下黄色的外衣，穿上绿色的裙子；鸟儿们唱着欢快的歌；果实也不甘落后，一个个又大又圆的西瓜来了；莲开着粉红的花。

夏天的雨让我有爱有恨，恨的是不能出去玩，爱的是帮我浇了花。

2夏天的雨

今天早上我刚起床，看见窗外阴暗暗的，满天乌云。过了一会儿，哗啦哗啦下起了雨。开始时，雨小，斜斜地下着，后来雨越下越大，地面湿了，外面放的东西湿了，树上的叶子湿了，一切都湿了。

小狗躲进了放烧柴的棚子下，有的小鸡躲到了树下。可是奶奶怕小鸡被闪电打到，顶着雨把小鸡捉到了鸡窝里。

我觉得夏天的雨很凉爽的，比较喜欢夏雨，可是雨下得多了，路上有的小坑里有水，车开过的时候，车轮会轧到水坑里，“哗”的一下子，把泥水溅到裤子上，很脏。

夏天的雨有时感觉很好，有时很烦恼。

[夏天的雨学生写景作文

夏天是多雨的，如果下起雨来，人们打着漂亮的雨伞，在雨中穿行，五颜六色的伞花盛开在如丝的雨雾中，一阵疾风暴雨后，天空上有七色的彩虹，如弯弯的小桥挂在天空。

夏天是动听的，有燕子，蝉，青蛙，小鸟，喜鹊唱着动听的歌声，我们可以游泳，度假，在海边拾贝壳，堆沙堡。

夏天是碧绿的，青青的草地，五颜六色的花朵像赶集似的聚拢来。

夏天是收获的，因为每年的中考，高考都在夏天进行，这是检验学习质量的时间，收获我们在学业上付出的辛勤劳动的成果的季节。

夏天是美丽的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

今天，是个非常炎热的夏天。我坐在大树下乘凉，几只小鸟在天空上叽叽喳喳的叫着，天空上的白云趁着南风飘着，一只小蜘蛛把网搭在树杈上，跷着二郎腿躺在网上，小蝴蝶在花丛里翩翩起舞。 Today is a very hot summer.I was sitting under the big trees and a cold, and a few birds screamed on the sky. The white clouds on the sky floated while the south wind floated. A little spider put the net on the trees and lay on the Internet with Erlangs legs.The little butterfly danced in the flowers.

就在这时，天上的乌云密布，就要下雨了，地上的小蚂蚁知道要下雨了，就开始搬家了，成群结队的蚂蚁都把家具往高处搬，天上叽叽喳喳的小鸟也飞低了，小蝴蝶也钻进了花里，只有小蜘蛛还悠闲的在网上跷着二郎腿，不一会儿便哗啦啦的下起了大雨，小鸟急忙回到了窝里，小蚂蚁也回到了家里，忽然打起了响雷，把小蜘蛛吓坏了，连忙爬了起来，像热锅上的蚂蚁一样，忽然，有一个巨大的雨点把小蜘蛛的网打破了，小蜘蛛摔到了地上，顺着雨水逃跑了。

不一会儿，雨停了，小鸟和蝴蝶都出来了，草地上是一片露珠，小草喝了许多的露水变得更绿了，花儿也喝了许多的露水挺直了腰，在公路上，露水洗去了灰尘，使川流不息的车辆，可以飞快的行驶。这时，在我头顶的上方出现了一条彩虹，一共有七个颜色，在天空的衬托下显得五颜六色的，好看极了。

是大自然给了我们这美好的一切，是大自然给了我们生命。就让我们保护大自然爱护大自然吧!大自然是美丽的!

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，小编收集了小学生作文技巧，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

像我们这样在城市长大的孩子，恐怕没有几个见过农村那美丽的田园风光。今天，就让我来带大家参观一下农村的田园风光吧!

在春天里，我们能看到的有一大片大片的野花，它的颜色可多了：有红色﹑白色、粉红色、紫色……每种野花都很漂亮，就拿小邹菊来说吧。它的花瓣都是白色的，像一个白衣天使，中间是黄黄的花蕊，真美丽!到了夏天，还有竹子呢!它不仅是木材的替代品，是可再生的资源，还是世界上最有用途的植物呢!竹子可编制各种农具，如箩筛、簸箕、扫帚、晒垫等。将竹子的竹节打通当作水管，供农田灌溉和引水之用。竹子林绿绿的，像是一片巨大的翡翠宫。竹笋的头尖尖的，像一个小小的钻地机，怪不得它能从土里钻出来!在秋天，金色的稻田也不比春天的野花逊色。极目远眺，稻子就像是一层金色的天然的毯子，铺在田野上，稻子又像一片金色的海洋，黄澄澄的，美丽极了。走近一看，稻穗都弯着腰，像一个个文质彬彬的绅士在向你鞠躬呢!农村的风光，虽然与城市大不相同，但在那儿，我才真正地看到了美丽的风光。

“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”，这就是夏天。太阳红彤彤的，天空深蓝深蓝的，树梢是墨绿的，荷花是粉红的……难怪歌唱者爱唱夏天，画家爱描绘夏天，因为夏天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。

“黄梅时节家家雨”，夏雨是瓢泼的，它灌溉着大地，洗刷着大地，大声呼唤着大地，在滂沱中，它们汇成了河流，艳了河流两岸，随着艳了整个大地，夏雨给人间带来了茂盛。

夏风是热乎乎的，焦辣辣的，在它的吹拂下，漫山遍野的花，争大了眼，一朵、两朵、一簇、两簇、一丛、两丛……连成片、汇成海。

我面对这红的、黄的、蓝的、紫的……气势磅礴的色彩的海洋，仇恨没有了，烦恼消失了，萎靡不存在了。是夏天的色彩给我们带来了信心和勇气，给我们带来了坚韧和力量。

伏窗看看河流，突然发现河流也是五颜六色的，不知何时，孩子们的泳装已经跳进了河里。在蓝天白云的映衬下，泳装潇洒自如的游动着，真令人感到舒适。夏天是属于孩子们的，河流是属于孩子们的，而孩子们的欢声笑语又点缀了夏天，孩子们是夏天最亮丽的色彩。

夏天的雨是一把钥匙，它带着闷热和雷电，偷偷地，偷偷地，趁你没注意，把夏天的大门打开了。

夏天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把蓝色给了雨后的天空，雨后的天空湛蓝湛蓝的，好像一片一望无际的大海；它把彩色给了彩虹，彩虹像一座拱桥，挂在天边；它把粉色给了荷花，粉红的荷花像一位美丽的少女，翩翩起舞；它把绿色给了树木，碧绿的树木像撑开的大伞，为人们遮阳挡雨。

夏天的雨，藏着非常好闻的气味。草莓香香的，葡萄甜甜的，还有西瓜、哈密瓜，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小朋友的脚常被那香味勾住。

夏天的雨，是一首动听的歌。听，风“呼呼”地刮，雷“轰隆隆”地打，窗瓦上“噼里啪啦”地响，仿佛在演奏一首首雄浑强劲的交响乐。

夏天的雨，是一曲欢乐的歌。树木的叶子舒展开了，像刚洗过澡，绿得油亮；花儿经过雨露的滋润，显得更娇艳了；田里的庄稼，“咕咚咕咚”喝了个饱，显得更精神了；小朋友们也跳起了欢快的舞蹈，尽情地享受着夏雨为他们带来的清凉和舒适。

夏天的雨是一首歌，一首美妙的歌。

夏天的闷热，使我的房间弥漫着懒洋洋的气氛。

知了在外头不厌其烦地叫着，它不知道人们早已听腻了它的歌儿吗？

大胖子空调“吱嘎吱嘎”地卖力干活。这是台老空调，但干活却很尽力。

我呢？吹着空调，忍受着知了的自娱自乐型的演唱，漫不经心地看书。

太阳在大放光彩，我站在小阳台都觉得家里似乎着火了。

不经意间瞟了眼大马路，看到一位收废纸的老爷爷正卖力地骑着笨重的三轮车。上坡时，还要站起来，猛蹬几脚，再坐下。大马路上人不多，人们都在吹空调，谁会在意这么一位老人呢？

我看着自己的房间：凉爽、舒服。在看看老人呢：炎热、辛苦、繁忙。大大小小的废纸他都得一点一点地搬上车，再擦把汗，喝口水，然后又奔向下一站，这么如此循环。

想着、看着、我突然觉得房间一片明亮，少了无精打采的气氛，知了的叫声成了有节奏的加油声，仿佛在为大马路上奋斗的人们鼓劲。空调的“吱嘎”声好像也不那么烦人了。我呢？则更认真的投入到书中。

当大家吹着空调喝着冰饮料的时候，想过在烈日炎炎下工作的人们吗？

[夏天真热小学作文

夏天是我最爱的季节，因为是荔枝的盛产期，我可以好好品尝香甜多汁的滋味。

行经乡下的田野小径上，常常可以看见一颗颗圆圆的、饱满透红的荔枝高挂在树上，让人垂涎三尺。每当爸爸从市场里买回一串串鲜艳欲滴的荔枝，我总是迫不及待的摘几颗来品尝。我小心翼翼的剥开软壳，乳白色的果肉映入眼帘，一口咬下清凉又消暑，偶尔还会有小虫探出头来向我打招呼。爸爸说：“没有喷洒农药的水果最天然了，连小虫也爱吃呢!”没错，当季天然的水果，让我们都吃得安心又健康。有 一次，吃过晚饭后，我一连吃了好几颗荔枝，不久竟然流鼻血了。爸爸赶紧帮我止血，我才知道原来荔枝吃多了容易上火，尤其我是属于燥热体质，更要适可而止呢!

当季的水果新鲜又便宜，不仅营养丰富，有益健康，还能外销其他国家，真可谓小兵立大功啊!

第1篇多彩的夏天作文

我爱鸟语花香的春天，我爱瓜果飘香的秋天，我爱大雪纷飞的冬天，但我更爱骄阳似火的夏天。夏天是个炎热的季节。

中午，烈日高照，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得直吐舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着，小鱼儿则躲进深水区睡大觉去了；大人们都喜欢呆在家里或商场，享受空调带来的习习凉风，老人很节约，拿着一把大蒲扇使劲地扇风，还诅咒着这炎热的季节，小孩子们欢蹦乱跳地跑去买冷饮。夏天是个欢乐的季节。我们可以吃到各种香甜可口的水果，可以尽情地享受冰糕的清凉，可以无忧无虑地躺在沙发上欣赏自己喜欢的动画片……在众多欢乐的事情里，我最喜欢的就是游泳了。

每当烈日当空，我和爸爸妈妈就会拿着五颜六色的游泳圈去游泳馆游泳。游泳馆的人可真多，人们穿着颜色各异的游泳衣，真是让人眼花缭乱。跳进水里，真是又冰又凉，人们尽情地在水里游啊，跳啊，笑啊，好痛快。到了晚上，我们全家坐在沙发上，吃着又香又甜的西瓜，多么快乐呀！夏天还是个充满生机的季节。花园里有许多不知名的小花，千姿百态，还散发着淡淡的清香，沁人心脾。

一棵棵树长得可茂盛了，它们撑起一把把绿绒大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。菜园里，茄子像葫芦，番茄像胖娃娃……好一派生机勃勃的景象。夏天真是个多姿多彩的季节！ 第2篇多彩的夏天作文

夏天像一位慈祥的母亲，像一位神奇的魔术师，像一个顽皮的孩子，还像现在，就让我们一起走进夏天，用心感受夏天.

夏天像一位慈祥的母亲，你看，下午是一天中最热的时间，而夏天母亲是知道的，为了让我们在夏日也能感受到凉爽，为了给大地洗澡，她特意下起了倾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的泪水织成的屏障，把我们与热气隔开.现在，大地已经洗完了澡，雨过天晴.不，不是雨过天晴，夏天母亲收敛了阳光，用朵朵白云挡住了太阳刺眼的阳光，让清凉持续不断.

夏天像一位神奇的魔术师，无论在什么时候，只要她一挥衣袖，清凉的雨点随之落下，她再挥衣袖，轻柔的风儿翩翩起舞；她有时用手一指，太阳就发出光芒，照耀大地魔术师的精彩表演令人叹为观止.

夏天像一个顽皮的孩子，她喜欢开玩笑、恶作剧.此时此刻，人们在大街上行走自如，有说有笑，不想天上乌云密布，紧接着下起倾盆大雨，人们全身都湿透了.看到恶作剧成功，孩子准备画龙点睛，她发出轰隆隆的笑声，人们吓坏了，正要离去，雨却瞬间消失，火辣辣的太阳灸烤着大地，人们愣住了

夏天即慈祥，又顽皮；即神奇，又天真.她不像春天花枝招展；不像秋天襟飘带舞；不像冬天没有生机.她，是绿色的使者，动物的乐园，质朴的代表.我爱夏天！ 第3篇多彩的夏天作文

夏天是个炎热的季节，而我的夏天是绚丽多彩的。

我的夏天是红色的。乒乓球室内乒乒乓乓的击球声成了我火热的夏天里一个激昂的旋律。我正和教练激烈的较量着，我们可真是棋逢对手呀！打了半天也没有分出胜负。五平、六平、七平、八平、九平、十平，台下的喝彩声一阵又一阵，接连不断我们热火朝天，汗水如注。

我的夏天是蓝色的。游泳池内的我正劈波斩浪，蓝色的浪花在我身边欢快地跳跃着，如同正演奏着一个浪漫的乐曲。我和小伙伴们你追我赶，快乐地嬉戏着，好似鱼儿一样穿梭于水中。我时而自由泳，乘风破浪；时而蛙泳，奋力向前；当我疲劳时，我悠闲地仰泳在水面上，惬意的看着蓝蓝的天、白白的云

我的夏天是绿色的。与爸爸骑着自行车徜徉在八公山的青山绿水中，体味大自然的美景，倾听大自然的声音。我们奋力向山顶骑去，两边山坡上，树木茂盛，满目葱茏；迎面吹来的风中，带着淡淡的花草和泥土的香气；翻过一个小山坡，映入眼帘的是一汪碧波荡漾的绿水，那就是南唐。水池面积很大，在灿烂的阳光照射下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好似是铺展着的巨幅地毯上的宝石。我们一路你追我赶，欢声笑语，终于到达了山顶，极目远眺，杜甫的诗句会当凌绝顶，一览众山小涌上心头。

夏天是生机勃勃的，也是多彩的，是孩子们喜欢的季节。走过夏天，便是成熟、丰收的秋天

初冬来了，荷花池里看不见任何一朵楚楚动人的荷花，只有一大片一大片枯黄的荷叶收拢起来，倒垂着向一个个灯罩，又像一个个铃铛密密麻麻·左摇右晃。我们仿佛听到了“叮叮当当”的声音。

晴天的景色可美了。池面上安静的都可以听到叶子掉落的声音。微风一吹，水里泛起了波纹，周围的景物全都映在水面上，好像都在动呢!荷茎姿势不一，所以导致荷叶的样子也不同。有的笔直的“站”着，像一位放哨的士兵;有的弯着自己的腰，亲吻着水面;还有的干脆泡在水里舒舒服服地泡着“温泉”……

水里，小鱼儿时而吐出有大有小的泡泡，好像在和别人比谁的泡泡更大更美;时而来个四百八十度的跳跃，可漂亮了!中午的时候小乌龟三个一群;五个一伙的爬到石头上来晒日光浴。而莲藕在水下积蓄着力量，等待来年一展艳姿。

雨天的景色一点也不逊色，小雨落在池里“叮叮咚咚”的声音;落在树上“沙沙”;滴在荷叶是“啪啪”……调皮的雨滴娃娃在开一场别开生面的音乐会。

虽然初冬的荷花池没有夏天的美丽，但它有自己的独特风采。

写景作文主要的是在于景字。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生写景作文写作技巧，希望可以帮助到大家！

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该顺其自然。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

人们度过了春暖花开的春天，迎来了一年四季中最美的夏天。

夏天来了，夏姑娘带着一盒彩笔回来了。她用绿色的画笔让大树变得枝繁叶茂又把它们变得插入云霄，好似一个巨人正在眺望远方。

她用彩色的画笔把夏天的花儿变得五颜六色。当夏姑娘走过花丛，花儿向她微笑，好似一个个美丽可爱的的花仙子在花蕊里向她点头至意。

她用翠绿色的画笔把小草变得像绿色的海洋一般，大家坐在可爱的草丛上谈天说地，小草也好似有了生命，和他（她）们一起喜怒哀乐，小草笑着对夏姑娘说：“谢谢你赋予我生命。”

她用淡银色的画笔把白河变成了一条清澈见底的小河，河里的鱼虾追逐着、嬉戏着、玩耍着；它们在河面上跳跃，好像在学习鸟儿在飞翔，小河欢快的流淌着。

夏姑娘用金黄色的画笔让小麦摇身一变，变成了金黄色。布谷鸟“布谷、布谷……”的叫着，好像在说：“小麦熟了，小麦熟了……”

噢！夏天真美丽呀！