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小学生夏天写景作文【实用20篇】

鲁迅先生,多么了不起的人物,我就来谈谈我心中的鲁迅来先生。接下来小编为你带来小学生夏天写景作文,希望对你有帮助。

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小学写景作文

全文共 285 字

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我的家乡有一条小河,弯弯曲曲向远方流去。小河的水很清,清得能看见河底,还能看见水中的小鱼。小河的河底有许许多多小石子,太阳照在河底,小石头闪闪发光,就像河底铺了一层珍珠。

春天,小河两旁的草地上开着美丽的花,就像铺了美丽的地毯。小河的水更清了,更绿了,人们都到小河里挑水喝,小河“叮咚,叮咚”发出了欢快的歌声。

夏天,小河成了人们的乐园,男人们和小孩子们在小河里玩水,女人们也来到小河边踩水。小河“哗哗哗”唱着快乐的歌。

秋天,小河水安安静静地流淌着,偶尔飘过几片枯叶,好像在告诉人们,秋天到了,天气凉了。

冬天到了,小河里的鱼儿也不游了,草地也不绿了,都在等着明年春天的到来。

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篇1:小学生写景记叙文:春姑娘的礼物

全文共 957 字

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当东爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时,春姑娘正面带着微笑带上自己为大地准备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢?

春姑娘给小草带来了绿色的“生命”,使小草有了新的生命,变得更绿了。当我来到草地上时,望着嫩绿的小草,悄悄地对小草说:“嫩绿的小草们,你们看见了温柔的春姑娘了吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“哦,看到了,她给我们带来了新的‘生命’,使我们长得更高了,变得更绿了!所以,她手里的那一篮子礼物是绿色的生命!”我听后向小草倒过谢便离开了,继续寻找春姑娘的踪迹。

春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜,使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时,看着那婀娜多姿的花儿们,轻轻地说:“妩媚多姿的花儿们,你们看见了美丽的春姑娘的吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“啊,看到了,她给我们洒下了五颜六色的霜,使我们长得更美丽更可爱了!所以,她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜!”我听后谢过花儿们,又继续寻找春姑娘的踪迹。

春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气,使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子,当我来到小河旁时,小河上飘者浓密的雾气,远瞧,还真是白云中的一条天河哩!我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说:“清澈的小河,你们看到了春姑娘了吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“看到了,她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气,等太阳出来后,我们就发出耀眼的光芒,变得更加清澈!所以,她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气!”果然,太阳出来后,那些小河在阳光的照射下波光粼粼,美丽极了!我向小河道谢后,又继续寻找春姑娘的踪影。

我问过树木,它们告诉我春姑娘来过了,还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了,亭亭玉立,所以,那一篮子礼物便是绿色的生长素。

我问过了动物们,它们告诉我春姑娘来过了,来唤醒它们,让它们开始新的生活。所以,那一篮子礼物是一些能唤醒的药。

……

中午了,太阳当头照,我擦了擦头上的汗珠。突然,几个小朋友向我跑了过来对我说他们看见了平易近人的春姑娘,春姑娘让他们穿上了花裙子小短裤;让他们吃上了冰激凌……

啊!万紫千红的春天多么美啊!从这次询问,我知道了春姑娘不仅出现在人们眼前,还为大地带来了一篮子礼物。篮子里的礼物不单单只有一种,而是无数样不同的礼物!使大地到处鸟语花香,生气勃勃……

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篇2:夏天的中午的小学生作文

全文共 375 字

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夏日的中午骄阳似火,万里碧空,飘着朵朵白云,这些白云大小不一,形状各异,有的像乌龟,有的像小牛,还有的像七仙女.烈日当空酷热难忍.

胡同里,大树吸收着养料,小鸟在树上叽叽喳喳的叫,好象在说:"又热又渴,难受呀!"而街道上呢?来往的行人非常稀少,偶尔能听到喇叭声.

这时,太阳火辣辣的一丝风也没有,路旁的树叶低垂着.卖西瓜的人坐在树下,带着草帽扇着蒲扇,不停地叫卖和伸头,好象在看一看有没有人来买瓜吃.知了也在乱叫:"吱,吱,热死了,热死了."整个大地像个大蒸笼,不停地散发热气,使更多的人都在家里歇息.流浪狗却无家可归,就在路边张着大嘴,吐着红舌头,喘着粗气.

夏日的中午真热呀!

简评: 写景色文字,文字的美感,想象的奇丽,很重要。小作者抓住了几个细节,让我们真切感受到------那一个骄阳似火的夏日午后。 描写的角度选择得不错,但是文字,似乎还不够美。

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篇3:小学生写景作文素材最新

全文共 518 字

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春,明媚的春,温和的春,又回来,又来到我的身边。你披着绿色轻纱姗姗而来,你的步履如此的轻盈,让人几乎感觉不到它的存在。听!方才水释的淙淙流水是春的步伐;看!翠绿的柳枝是春的身影。

春天是一位高明的画家。在它的笔下,万物有了生机。春天轻轻拂过枝头,为了桃花添上晕润的红色,桃花便以清香的粉底回赠于春;春天抚摸着草地,给小草注入欲滴的翠绿,小草便把甘美的露珠送给春沐浴;春天跨越小溪,为溪水解开那繁重的枷锁,换上清澈的碧绿的,溪便把欢腾的话语馈赠给春。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”是啊,瞧,迎春花开出金灿灿的花朵;杏花,桃花,梨花争先考恐后地绽放;满山遍野开着五彩缤纷的野花,红的、黄的、蓝的……直叫人看得眼花缭乱;懒懒的绿草刚挤出地面,好奇地眺望着眼前崭新的世界。在它们眼里,一切都是那样新奇。一阵微风袭来,它们互相依偎着在风中摇曳,在细雨的洗润下,它们张着一张张嫰绿的小嘴吮吸着甘露茁壮成长。

春,象征着希望,并开始新的征程。她让我心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁绊和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文章,一道诗,一支歌。立于春景中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——春,正孕育着希望!

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篇4:龙溪漂流小学写景作文

全文共 796 字

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盛暑时节,人们为了凉爽,纷纷寻找避暑胜地。水的世界,因降暑清凉而博得人们的喜爱,所以每年夏天盛行漂流之风。

龙溪漂流位于磐安县百杖潭风景区附近,全长3400米,是目前浙江中部海拔最高的溪漂胜地,有“天然氧吧”,“避暑胜地”之称。此处漂流溪水清澈见底,两岸山林郁郁葱葱,连绵起伏,溪水左冲右突,跌宕起伏,张合有度,奇石幽潭更是遍布全程,吸引了众多游客纷纷慕名而来。

都说“近水楼台先得月”,每到暑假,我都要前去仁川镇胡庄村体验一把漂流之乐。穿戴整齐的我们一到达目的地,便三人或两人一组,领来一艘皮艇,上艇,入水,起航。只听工作人员提醒着:“坐好,手抓牢!”随即,皮艇疾驰而下,皮筏的冲力,水的反作用力,使得一个大浪从身后袭来,透心的凉,暑气立马消失得无影无踪了。“好爽啊!”我不禁高声呼叫。

随着越来越多的皮筏入水,整个水面沸腾了。我们才从激流的清凉中晃过神来,早已在下方等候的朋友“哗哗”几下,几股强劲的水柱迎面而来,把我们的脸泼了个透。好呀,你们来偷袭,我们就进行反击。我立即拿起手中的水枪抓紧进行还击,爸爸甚至摘下头盔装水反击。顿时你来我往,大小不一的水柱在空中交织成了一张水网,伴随着欢呼声、惊叫声此起彼伏。此方才消停,那边又开战了,真是“你方唱罢我登场”。要是你被围在中央,那可叫一个“惨”了得,四周皮艇群起而攻之,你就只有被泼的份了。

河床较窄、较斜的地方,我们就将桨横放在皮艇上,任水流带着我们顺水而下,或打转,或跌宕;河床又宽又平的地方,我们则慢悠悠地朝前划去,如若划桨技术欠佳,那你的皮艇就会上演恼人的转圈圈,想前进半分都难。不管漂到哪儿,我都觉得无比开心。

几个小时的漂流,我们到了终点冷水泗岩村,可我还意犹未尽:“妈妈,我还要上去再漂一次!”

是呀,龙溪生态漂流,有美丽的山水风景作伴,让你尽享透心凉的惬意,真正领略那“荡舟清波上,人在画中游”的意境,这样的地儿怎能不叫人流连忘返呢?

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篇5:小学写景作文:夏天

全文共 812 字

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我已经渐渐习惯了春夏秋冬的交替,它们的变更已不能像儿时那样使我欣喜了。也许是什么将它们同化了吧,像被砂轮磨去了原有的独特的棱角,变得越来越相似。而当我离开故乡的夏天又回来时,才发现,我还是那么的留恋,留恋它独有的味道,是我无论在草原还是海滨的夏天都没有找到的味道。

过去最爱的是屋后的那座花园,尽管它现在已失去了那分野趣,变得精致、美丽,却挥不掉曾经的影子,尤其是在夏日。土地上长满厚厚的草,柔软温暖,拥簇着躺在草中的人儿,翻个身,惊动了懒懒的晒着太阳的蟋蟀,于是它便开始了不绝于耳的歌唱,为那悄然逝去的快乐时光。

走在并不古旧却布满绿色地衣的石板路上,空气中飘来阵阵不知名的花香,既而便感觉到蜜蜂呼唤同伴的信号声。花园中自然是有池塘的,琥珀色的水上漂着几朵洁白的雪莲,在鱼儿们游戏中荡起的波浪里轻轻摇摆,那些令人怜爱的鱼儿啊,一嗅到夏天的味道便欢欣雀跃起来了,唉,真想扎进清澈的水中做一只身姿轻盈的彩鲤,和它们一起同大朵大朵白云的倒影嬉戏。

天空的蓝,蓝得比湖水更清,比海水更纯。云朵们拉起手聚拢来了,连成一大片铅色,布满天空。感觉不到丝毫空气的流动,凝重得像一根散着丝丝雾气的棒冰。它慢慢下垂,一点一点,终于,雨滴落下来,在空中织起了一张密密的、无形的大网,将一切都装了进去。眼前的一片绿叶被雨击打着,一下一下,将它一点点打落,飘走了,跟随着微凉的风和土地的清香,它落在小溪里,那流淌的绿色,流进了眼睛,流进了心里。

在云彩化成雨水流尽了之后,夜也接踵而至,黛蓝色的天穹中升起一轮月亮,是如此亲切又如此明亮,像一个神采奕奕的精灵,将柔光远播四方,溢满了整个宁静幽深的夜空。夜晚的微风轻轻哼唱着摇篮曲,哄着大地上的生灵进入梦乡,树枝上的蝉儿也乖乖地降低了鼾声,惟恐将夏夜的宁静打碎了。

我整夜在夜空中徘徊,贪婪地嗅着夏天的气息,我想用手把清晨的霞光遮住,因为第二天,我的故乡的夏天将挥手与我告别,等待下一次相遇。

[小学写景作文:夏天

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篇6:泰山的冬天小学六年级写景作文

全文共 1105 字

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泰山的初冬,像洗尽铅华的女人,褪去了金秋的多彩。远眺,原先自天坠落的瀑布,没了。裸露出一条条川峡,被刷洗得牛仔布似的净白,像美人的泪痕。满山遍野灰蒙蒙的一层,那一层是落尽缤纷树叶的枝杈,枯了,原先绿海般的松涛,就显得那么稀薄,凸现出嶙峋瘦骨,一垒垒,怒目金刚似的;一块块东斜西歪,英雄醉酒似的。噢,泰山竟是天崩巨石的堆叠物。山岩青青的,十八盘山道由山石条叠得齐齐的,垂挂在高高的山头,像挂了条鳞鱼。在其它三季,这些都被锦绣的山花树叶、积雪般的游人淹没了。只有初冬,游人稀了,你能看到一尊昂首天地间的裸体雄性雕像,突得让人仰视,热血沸腾。

二百二十年前的一个深冬,文坛巨子姚鼐与一友,冒风雪登泰山,他看到了苍山负雪的雪景与日出,留下千古佳作《登泰山记》,可惜雪与人膝齐,他无法领略一无遮掩的泰山裸体雕。

初冬的后石坞,四面环山,无风,阳光密匝匝不留间隙地洒满前胸,甚于拥抱。倘若有石凳坐下,抱袖垂首,背脊暖暖的发痒,昏昏入睡,直至歪头溜下一线垂涎。

几里外的林间山道,传来一二游人的读碑声叹息声,清晰可数。偶尔一尾长尾巴灰鹊从那里惊起,匝匝疾呼,响绝山谷,鹊去无踪而鸟音犹在。一时兴起,撮口长啸,锐声如波远逐,撞着远山的青石崖,折身返回,成了二重唱。这种回响效果,再大的剧场也无法比拟。我懂了,为什么民歌大都又称山歌?它须在如此环山中才有如此四下环绕音响效果。为什么山歌总是慢悠悠地拖长腔?就是期待山壁回响所溅起的一咏三叹。谁说放羊娃孤独,只要在如此群山环抱中,他就能得到知音般的共鸣。我真想立在山头,高吭一曲沂蒙小调人人都说唉——,沂蒙山好——风光,亲切得让人淌泪。

下山的小径,应该落满枯枫的红叶,点缀着黑黑的松果,推开道旁小小僧房的挂铁环木门,惊起一院缩颈孵太阳的小雀,栖立院墙一排,歪着头,吱吱喳喳,在空山显得格外的脆亮。满地卷边的枯叶皱巴巴的,稍有风起,翩翩起舞,甚至竖起旋转起舞。沙沙沙让你听出干乎乎的山。

初冬的泰山,罕有人迹,那石径旁、暗红色的僧院道房,水门虚掩,像废井似的。推门而入,最喜欢满庭草长,一片荒寂。这个世界红尘滚滚,越来越繁华越来越浮躁,若有一些无人的庭院,煮一壶山泉茶,一二知己围坐石桌石凳,抵掌琐谈前贤旧迹,或砰然落子对弈,偶有鹿窥,这样的尘埃落定远离尘嚣的境界,当今世间何处可得?

我很惊讶姚鼐的独到,偏选冬天。诚然春天有漫山遍野的连翘花黄灿灿,桃花红艳艳;夏天有瀑布倾天陨落,溅起一朵朵掬不起的碎玉;春夏的泰山是丰满的,秋季的泰山是滋润的,可惜游人如织,唯有冬天,人迹罕至,才能领略泰山多石少土,少杂树多松,生石踪的景色,而初冬,雪未遮掩,更能领略泰山雕刻般的英雄本色,还有寺院的静穆。

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篇7:小学六年级开学作文:可爱的夏天

全文共 359 字

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大家都知道,夏天是炎热的,也是轻松的。女孩们可以穿好看的连衣裙,我最喜欢我的那件粉色的连衣裙。男孩子可以穿背心短裤,自由奔跑。还可以在海边游泳,我们玩累了,就可以躺在沙滩上晒太阳,或去拾贝壳,你看他们跑的多好快呀!把自己埋进沙子里,只露出头,那样多有意思呀!

夏天是美丽的。公园里的花都开了,各种各样的颜色,漂亮极了!有黄色的、红色的、紫色的……这时,飞来了好多的蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂忙着采花粉酿花蜜,而蝴蝶正在展示着优美的舞姿,真的好美呀!

夏天也是热闹的。下雨的时候,我和小伙伴们在雨中嬉戏,打水仗,这时,水弹会打在我们的脸上,我们会哈哈大笑起来,奋起反击。池塘里的小鱼也开始咕噜咕噜地吐着泡泡。小雨停下了,天空中出现了一道彩虹,小鸟在彩虹上叽叽喳喳的欢快地叫着。

夏天不仅是轻松的、美丽的、热闹的,也是可爱的,我喜欢夏天。

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篇8:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇9:小学生六年级写景作文:下雨天

全文共 545 字

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不知道在什么时候,开始喜欢上下雨。没有什么特别的理由,只是单纯的喜欢而已,还谈不上爱呢,毕竟遇到我在街上走着,突然下起雨来而我又没带雨伞这种情况,我不但不爱它,还要骂上它两句才能平息心中的怨气。

喜欢下雨,仅是精神上的喜欢而已,肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人,当下雨时,欢喜到连雨伞都不带,就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄,如果因此而患了重伤风或感冒,还要掏钱去医治。

所以呢,我只是站在阳台上,静静地看着窗外的雨点打在屋顶,打在地上,打在过往行人的头上……然后,我再用双耳去聆听这雨水所唱的歌。可是,无论我怎么去听,我始终也不能听出雨水到底在唱些什么,但我不死心,仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候,我或许会伸出双手,让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心血来潮,就用双手盛住飘落的雨水,用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……

与下雨前不同,雨后的空气总是非常清新,仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了,或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏,冲走空气中的污浊,洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果,不过雨水很满足,因为它曾经来过这里。

又下雨了,我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏,可是,我却乐于接受这一切。

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篇10:小学生作文:夏天的傍晚

全文共 639 字

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如果说春天的早晨让我充满希望,那么,夏天傍晚更让我神往。

夏天的傍晚,天边常常抹着几片红霞,给了孩子们火一样的热情,火一样的世界。每一个孩子都像火红世界里的一簇火苗,扑扑地窜上窜下。

你瞧,这一堆,那一片,全是小孩子。你扛着“长枪”,我背着“炸弹”都在这家的柴火房或那家的厨房里捉迷藏,闹得浑身是土,满脸是灰,像个刚从灶台里滚出来的灰老鼠。即使被父亲揪住责骂,也心甘情愿。

当孩子们的笑闹声平息下来,各家的老爷爷、老奶奶们搬了板凳,坐在墙根或树下、家门口,海阔天空地聊起来。你说这事奇,他说那事怪;你讲祖上积德扬善,我谈后世儿孙恭敬孝顺。这时,东拼西凑,也不在乎说得多么玄,吹得多么高,只要你乐意说,我就愿意听,明知这是蚊子在钉子上咬疙瘩——不可能的事,也要和尚剃光头——心甘情愿。东聊西扯,好像再讲三日两宿也不尽兴,直谈到唾沫星儿乱飞,额头上的皱纹也笑开了,干瘪的脸上泛起红光。

夏天的傍晚真是太慷慨了,对于这般年纪的人也毫不吝惜。

当天空更加火红的时候,人们已打着饱嗝儿从厨房里出来。端上几盘糖果,掏出一把香豆。这个叫:“大爷,喝两杯。”那个道:“过来吃颗糖。”谁都是笑在脸上,甜在心里。可知这天为什么这般红?谁晓得笑为什么这样甜?谁知道这地方为什么没了哭和泪?

天边飘着几朵红云,紧紧靠着那个很远但又很近,可以感觉的火球,那个创造了这个红色世界的太阳,像云一样,孩子们愉快的接受了它的温暖,它的力量。

夜幕降临了,孩子们进入了梦乡。似乎有人对着天上的星星描述那个给人以幸福的紫红世界。

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篇11:难忘的夏天作文-小学五年级作文

全文共 879 字

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“宝贝,起床啦,我们去赶海!”凌晨3点,随着妈妈亲切的叫声,我赶紧翻身起床,难忘夏天作文900字。

在记忆中妈妈曾告诉我:赶海——就是在早上,等潮水退尽之后,人们在沙滩上拾贝壳、抓螃蟹、捉鱼、捡鹅卵石……等等,这次可以亲自去体验,我开心极了。

我们来到海边,已经有许多人比我们先到了。这时的海面非常平静,就像一个还在酣睡的“小宝宝”,显得那么安宁那么静谧。我想,我们会不会是来得太早了?还要等多久才会涨潮呢?涨潮时又会是怎样的情景呢?退潮后真的就可以赶海了吗?就在我还在担心是否能达成心愿的时候,这个“宝宝”突然醒了。海面开始泛起了一层层的浪花,由远及近拍向沙滩,刚开始只是没过了脚背,接着拍来的海水却可以打湿腿肚子了,一瞬间,海水像发了疯似的,卷起浪花向岸边狠狠地拍来,似乎想吞没岸边的一切。幸好我们全家及时爬上岸,才没有被海水卷走,呼……我长长地舒了口气,一屁股跌坐在地上“好险啦!差点就没命了,作文900字《难忘的夏天作文900字》。”我叹了口气说。回头望着大海,凶猛的海浪还在继续,把整个沙滩都淹没了。

过了一会儿,开始退潮了,渐渐地、渐渐地潮水小了,慢慢退回到海里,海面又恢复了平静。海边的沙滩上到处都是贝壳、螃蟹、鱼儿、还有水母和海参呢,一颗颗漂亮的鹅卵石形状怪异,可爱极了。岸上的人们冲上沙滩,捡拾自己喜欢的东西。我也不例外,三步并作两步跑到沙滩,急急忙忙把那些贝壳和鹅卵石捡起来,如获至宝地把它们捧在手心。这些贝壳和鹅卵石的颜色很多:红的、白的、紫的、绿的、黄的、橙的……五颜六色,应有尽有;它们的形状也很多:方的、圆的、椭圆的、圆柱形的、三解形的、椎形的……各不相同,看着它们可爱的样子,我越看越喜欢。

一抬头,我看见妈妈正在捉鱼,而爸爸正在与螃蟹大战。沙滩上许许多多大小不一的螃蟹正肆意横行,可它们再快也无法招架爸爸的进攻,只见爸爸拿起一根树枝,轻轻地把一只只螃蟹翻过身来,任由你有八条腿,却也动弹不得,乖乖地成了爸爸的囊中之物。

这次赶海真有趣!我们满载而归,可我还没玩儿过隐呢!于是,我和大海之间有了一个约定:“明年的夏天,我还会再来赶海!”

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篇12:小学生写景作文春天到了

全文共 238 字

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春天到了,天气慢慢地变暖和了。

早上雾蒙蒙的,像披着一件薄纱,摸模糊糊的看不清,淡红色的太阳懒洋洋地升了起来,雾慢慢地散了,只见棕色的泥土上长出了嫩绿的小草,远远望去像一大块绿色的地毯。风不仅吹绿了小草,吹绿了枝叶,还吹开了鲜花。梨花开了,许多白色的梨花合起来就像天上的白云,桃花也开了,粉红色的一大片,像天上的朝霞。一种蓝色的小花也开了,像一颗颗小珍珠。人们脱下了厚厚的衣服,走起路来更精神,他们的脸上绽开了柔和的微笑就如同温暖的春天一般。

我爱美丽的春天,更爱这里可亲的人们。

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篇13:深圳的夏天写景作文

全文共 516 字

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七月盛夏,太阳公公很早就起了床,火热的阳光炙烤着大地。大街上的行人稀稀疏疏的,打着伞走着,川流不息的汽车在公路上行驶。枝繁叶茂的芒果树上挂满了绿色。黄色的芒果,看上去直流口水。

美丽的荔枝树上结满了荔枝,像一个个大大的,带刺的红樱桃,摘一个剥开放到嘴里,果肉白嫩,清爽可口,味道甘甜,真是美味啊!马路两旁枝繁叶茂的大树给人行道遮挡了太阳。公路中间的隔离带上有各种各样的花。草。树。木,有红的。黄的。紫的在阳光的照耀下喜笑颜开,争奇斗艳。天空瓦蓝瓦蓝的,不知什么时候飘来了几朵乌云遮挡了太阳,这时,老天爷生气了,突然脸一黑,阴沉沉的,沙沙沙下起了大雨。乌云见老天爷生气了,赶忙撤退。

过了几分钟,雨停了,太阳公公又笑嘻嘻地出来了。哎,这天变得也太快了。雨过天晴,我站在海边,远远望去,天空突然出现了一道彩虹,像一座七彩桥,太美了。我正被那七彩桥所陶醉,回过神来想和它合影时,它却烟消云散了,真可惜。晚上,太阳都还没有“下班”,月亮就早早地来“接班”了。慢慢地,天黑了,天空密密麻麻的星星闪亮登场了,眼睛一眨一眨的的萤火虫。

月亮跟着我们不停地走。一阵海风吹来,真凉快呀!感觉回到了春天。这就是美丽的海边城市,夏天深圳

[深圳的夏天写景作文

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篇14:小学作夏天里的一件趣事作文

全文共 400 字

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今年夏季里的一天,我一大早起来,就到卫生间里去刷牙。

正刷着呢,忽然,脚下“喵”的一声大叫,把我吓得一大跳,低头一看,哦,原来是我家的那只小花猫。它既可爱又顽皮,我特别喜欢逗它玩。瞧,它正歪着头用又大又圆的眼睛望着我,好像在问“咦,小主人,你在干什么呀。”我便说:“我在刷牙呢。”小花猫好像听懂了我的话似的,它一直用爪子抓我的脚。然后又抬头看着我,好像在请求我也帮它刷刷牙。

我被它抓得怪痒痒的,就从牙刷上取点牙膏泡沫向小花猫的嘴巴涂去。可是,小花猫一点也不老实,它把头扭来扭去。糟糕,我把手中的泡沫涂到了它的眼睛上了,该怎么办呢?小花猫也气急了,一边“喵喵”直叫,一边用爪子抓向眼睛。我慌了,急忙拿一条毛巾把小花猫眼睛上的泡沫轻轻擦掉。泡沫是被擦掉了,可她的眼睛却被弄得红红的。小花猫冲着我喵喵直叫,好像在委屈的对我说:“小主人,你可真糊涂呀,我怎么能刷牙呢!”

你说有趣不?

[小学夏天里的一件趣事作文

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篇15:小学生毕业作文:那年夏天

全文共 718 字

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六月,它终于在众多的不舍中,带着一抹忧伤的栀子花香来了,我感觉得到,六月那童真的脸庞上,纯洁的眼眸下,有一颗动人的泪痣,动人的泪痣……

窗外树开花了。这是我第六次看到它。我将在它结果时,结束小学的生活。

清晨,太阳还没从地平线升起时,我早已和像平常一样被床头的闹钟“咆哮”着从美妙的梦乡中拽回来,然后开始忙碌起来。每天总有让我忙不完的事。一到学校我就得马上进入学习状态。问问题,背书等任务都必须在一个早读完成。老师也穿梭在学生们中间,一刻也没有停过,就连下课时间也总有一堆学生围着老师,老师走到哪,学生就跟到哪。我并没有什么问题需要老师帮我解决,反倒还会帮一些同学解决问题。我甚至觉得我比老师还忙。不过,我并没有觉得烦,反倒也乐在其中,就当是帮我巩固知识吧。

毕业那天,天沉沉的,像是有着说不完的心事,如那多愁善感的黛玉,垂泪葬花。我第一次那么不想踏进校门,我呆呆的杵在那,目光流转,看着那道旁的广玉兰在幽幽的熏风中照摇,于是我的思绪随着他们漾开了。

朗朗的读书声,沙沙的写字声,曾经我们最不愿意做的事,如今那么亲切,温暖,想那丝丝缕缕的清风携着花香,掠过我想要抓住它的手,轻抚着我眼角的朦胧,最后竟带着酸楚浸透了我的心,潮湿了往日甜蜜的回忆。

当我看见校园的五星红旗已经不再随风飘扬时,我竟无语凝噎了。从来没有这么怀念甚至是贪恋过校园里那温暖的阳光;从来没有这么想享受校园里淡淡的书香,在这一刻,所有的一切都涌上心头,好多好多,我仰望着天空,尽量不让眼泪落下,却看见鸟儿正振翅飞向天空,寻找属于自己的那片天,我再次凝噎了。

开始下雨了,失了校园里热闹欢腾的景象,点点滴滴,不是清脆,而是离别的泪,在心中默念,我们定会再见。

那年夏天,我们毕业了……

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篇16:夏天到了话题小学生优秀

全文共 639 字

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温暖的春姑娘的步伐已经离我们很远很远,随着春姑娘的离去,脾气暴躁的夏姑娘也已经到来。她先把太阳变成火球, The pace of warm spring girls is far away from us. As the girls leave, the irritable Xia girl has also arrived.She turned the sun into a fireball first,

再把人间变成了特大号烤箱,太阳和烤箱把人们烤得满头大汗,汗流浃背;把花草树木烤得无精打采;把小动物们烤得更是有气无力,连平时活蹦乱跳的“调皮鬼”小猴子也没力气了。

来到小河边,你会发现原来水很多很多,清澈见底的小河如今也已经快干了,原来活力十足的小鱼儿们如今也已经奄奄一息了,再看看河边的柳树,那原本茂密的,翩翩起舞的枝条,如今也不动了,要是你仔细观察就会发现,那枝条差不多都要烤成焦叶啦!

在炎热的夏天里,小动物们都躲在自己凉爽的家里,谁也不愿意出来被太阳晒得晕晕乎乎的。只有知了最不怕热,他趴在树枝上,从白天到黑夜,“知了,知了……”地叫啊叫啊,仿佛一直在说:“热死了,热死了……”小青蛙最聪明,他在最热的中午呼呼大睡,到了晚上约同学们、伙伴们参加一个巨大的联欢会。

这就是夏天,虽然夏天像火球一样炎热,但是我爱夏天,因为夏天来了,就有了漫长的暑假,因为夏天来了,我可以吃凉爽的冰淇淋,因为夏天来了,我可以去看望远方的爷爷、奶奶、外公、外婆,还可以去游泳馆尽情地游泳……

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篇17:2024关于夏天的小学生

全文共 349 字

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夏天的脚步正在向我们迈进,一提起夏天,人们就感觉到烈日炎炎。不过啊,现在才是初夏呢!

初夏的天气忽冷忽热,时而天晴,时而下雨。下雨好比闪电姑娘和雷公公的一场比赛,闪电姑娘一溜烟似地划过天空。雷公公也不示弱,把鼓点敲起来。道道闪电伴着滚滚雷声,雨就哗哗地下起来了。

初夏,各种各样的花纷纷开放,有白玉兰、牡丹、芍药、七里香,五颜六色,美丽极了!它们还散发着浓郁的香味呢!大树又换上了绿装,在绿叶的衬托下,显得格外美丽。田野里,麦苗吐出了嫩绿的麦穗,随风摇动,像起伏的浪涛一样。菜地里,黄瓜绿了,西红柿红了,西瓜长得又圆又大。

夜晚,池塘边发出青蛙、蛐蛐的叫声,仿佛在议论着什么。无数颗星星在天空中闪烁,像许多小朋友的眼睛在一眨一眨的。凉风轻轻地吹。

因为有了午睡,同学们都精神抖擞的来上学,有的还穿了凉鞋呢!

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篇18:写景作文:夏天来了

全文共 547 字

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我喜欢夏天,更喜欢夏天的晚上.因为夏天的晚上是美丽的.是迷人的,太阳落下去了,留下回光,使天空变成了玫瑰色.

过了一会儿,整个天边都是金色的,整个天边都是金色的,这金色的光照在的地面上,给一切事物都镀上金边,很容易产生遐想.

当晚霞过后,天地间就变成了银灰色.这银灰色像是给墙头屋脊树顶和街口都罩上了一层薄薄的玻璃纸;使它们变得若隐若现,飘飘荡荡,很有几分奇妙的气氛.

到了晚上,星星若隐若现地出来了,它们挂在黑黑的天空上,闪着动人的光芒,蟋蟀和没有睡觉的青蛙,知了,在草丛,池塘边,树隙上轻轻唱出抒情的歌曲.更有趣的是那萤火虫在空中自由的飞翔,就像许多小仙女提者灯笼``````

温暖的月色向我们飘过来.在银白色河水的尽头,隐约的现出路边上的草地.四周的一切又寂静了,像市都进入了甜蜜的梦乡.

天空镶上了小星斗.它们尽者自己的力量,把点点滴滴的光芒交织在一块了,不像阳光那么刺眼,也不像这温暖的月光那么清澈,却是明亮的.明亮的星光,掺上了露水,变的湿湿润润,柔柔和和,随着轻轻地挂在树梢上,搭在房檐上,铺在街道上,薄薄的一层;接触到这种光辉的一切都变的那么雅致,那么幽静,那么安详``````

我喜爱这迷人的夏天的晚上,因为它实在是太美了``````

夏天到来了,小编整理了关于夏天写景的作文,快来看看吧。

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篇19:美丽的夏天小学生话题

全文共 599 字

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我的家在山区,我从小就和山生活在一齐。我爱山上的树木竹林,野花香草:我爱山涧的泠泠泉水。我更爱山区一年四季不断变幻的风景。而尤其使我心旷神怡的是富有特征的夏季。真是“风光不与四时同”啊!

还在春天的时候,山里的一切就被春风染过变成绿的世界。到了夏天,那绿变得更深更浓。山上的树木更显得茂密,郁郁葱葱。那满山满岭的新竹,修长青翠。农户的门前屋后,满是春天开花的果树。异常是黄梅,从卵形叶子下露出青果,看一眼,就会逗得人直咽口水;吃一口,酸透了!到了仲夏,市面上就会有我们这送去的青黄梅子买了。还有葡萄。到了夏末成熟的时候,我们那里家家户户都有出售。

夏季,我们那里不仅仅是果的世界,还是鸟的乐园。全身黑色的八哥,歌喉婉转的黄莺,山区特有的野鸡、斑鸠,还有猫头鹰,都是山外人少见的!山区的树很多,好供它们歇息,而夏季正是它们活动频繁的时候。夏日夜晚,如果听到猫头鹰“咯咯咯”的悲叫,请不必害怕,那是它们开始一天的工作——捕食老鼠了。

俗话说“高山有好水”这话可一点也不假。我们一年四季都喝泉水,水异常清,无一点杂质,味道异常纯正、清凉。在夏季,泉水更加清纯,凉丝丝的,比喝冰水还要舒服。人们用竹子做成竹笕,把山里的泉水几弯几拐接到屋里。我们用的可是地道的“自来水”呢!

夏季,有人说它是“火爆爆”的季节,个性太强,不喜欢它。而山区的夏季却别有一番风韵,给山区人民添加了幸福好期望。我爱夏季,我爱我们山区的夏季。

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篇20:2024夏天的雨小学生作文350字

全文共 396 字

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夏天,最具有代表性的应该是雷阵雨和滂沱大雨。

天黑了,风大了,太阳躲起来了,雷阵雨也来了。硕大的雨点伴随着闪电与雷声,加上呼啸的东南风袭卷全城。雨点像黄豆似的落在地上,打在行人的手臂上,又冰又凉,降在屋顶的红瓦片上,一层一层地,起伏不定,像舞台上的云烟似的,美极了。过了大约十分钟,雨便缓下来了。最后的雨,倒是像绵绵细雨似的,失去了开始的凶猛,反而变得柔和起来。一瞬间,雨便消失了无影无踪。

一大早,我睁开了惺忪的双眼,听见外面发出了雨点的响声,跑到窗前一看,发现外面经淅淅沥沥地下起了大雨。打开窗户,雨点打在我的脸上,呀,多凉快啊!我大口地呼吸着新鲜的空气。这雨虽然没有雷阵雨来势汹汹,但却时间长,短的一上午,长的一整天。雨下的最大时,密雨像雾一样,令人看不清远方的景物,水从楼梯上下来,真像水帘洞啊!

夏天的雨,不管是雷阵雨,还是滂沱的大雨,都会给炎热的夏天带来不少的凉爽。我喜欢夏天的雨。

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