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633我在阅读中快乐成长作文900字
全文共 876 字
+ 加入清单你是那广袤的大地,你是那寥廓的天空,你如黑夜中闪射的火焰,在漆黑无助的夜里,伴着我们迎来朝阳的曙光。书籍,我在你的滋润下快乐地成长。
一段段优美生动的文字,如一个个在跳动的音符。每一次与你相伴,身心都无比地快乐。在你的口中,你向我讲述那一段沉重的历史。“虎门销烟,气壮山河”你让我体会到中华民族勇于反抗的精神。不畏强势的口号至今仍在我的耳畔回响。
你向我描述那片美丽的土地。东北三省的神奇。你的每一句话,每一个字都扣人心弦。在那片神奇的土地上,有着炽焰般的红高粱。在关内流浪的游子,心中洋溢着的,是对这片土地的眷恋。感受到艾青的:“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这片土地爱得深沉的不可阻遏的思念。你教会了我热爱自己的土地,自己的祖国。
穿越古今,你从唐诗宋词中走来。迈着轻捷的步子,见古人的情怀与我娓娓道来。
“长叹息以掩泣兮,哀民生之多艰。”屈原的热情使我赞叹。“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。李白的孤傲使我向往。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。范仲淹的无私的情怀令我叹服。无法忘却,无法其中,饮然忘食。然而收获的却是一笔不小的财富。
你在那雨幕迷蒙的江南,在那辽阔的天山草原,在那古朴的胡同,唱着绝代的歌。书籍,你无处不在。你又教我领略人世的坎坷,生活的无奈。
“夕阳西下,断肠人在天涯”漂泊的游子,何处为家?“兴,百姓苦,亡,百姓苦”战乱的无情,流露的是对黎民的同情。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”表现出的,朱晏殊的无助。
你又是那么的慈祥,朱自清笔下的背影,矮小却又那么亲切。鲁迅青年的导师——藤野先生,又显得更加的和蔼无私……
在你的陪伴下,我从此不再孤独,一颗漂泊的心啊!从此不再流浪。你用宽大的手掌将我拥在怀里,让我成长。在阅读中,我不在迷惘。书中的每一个人物都是我的朋友,与他们畅谈,听他们诉说,我的心灵得到了巨大的鼓舞。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话十分对。当我与书交谈,向书中的人物学习是时,我却是在不断进步。阅读使人明智,难道我们不应该珍惜有限的时光,在无限的书海里翱游吗?所以我将在阅读中幸福,自由地成长。
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篇1:快乐阅读,放飞梦想
全文共 368 字
+ 加入清单著名的作家高尔基曾经说过:“热爱读书吧这是知识的源泉。”我认为读一本好书就像对生活开了一扇窗户。读书给我以快乐,给我以乐趣,给我以光彩,给我以才干……我读书我快乐!
妈妈总喜欢叫我“书虫”,因为我从小就喜欢读书,而且读的特别投入。我有很多藏书:《爱的教育》《假如给我三天光明》《十万个为什么》……现在我已经藏书上百本了。学习之于我就一头扎进书海里,忘记时间忘记一切。 我读书的趣事可多了!有时我正津津有味的看书,到了吃饭时间缺浑然不觉,依然沉浸在曲折的动人故事情节中。每当这时总会遭到妈妈的白眼,我却乐在其中,更是令妈妈苦笑不得。 书时刻陪伴着我,成了我的良师益友。书中的故事令我快乐,书中的知识让我开阔眼界,书教会了我如何做人,书籍就像一把钥匙,让我洞悉了世界的精彩。放飞理想的风筝。我相信,不久的将来,它一定也会帮我成就美丽的梦想。
篇2:阅读让我快乐作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单“书是智慧的阶梯!”这句话一点儿也不假,那么登上阶梯时的快乐与充实又是什么能比的呢?答案不言而喻。“书,是多么的美好呀!”我不禁感叹道。有时别人在教室外玩时我在看书,因为阅读带给我的是无限的快乐,它让我的生活充实。
我喜欢读长篇小说,特别对那些纸很薄字又小又密却又极厚的书。因为我认为这样的书情节更多细节更多,而书中人物跌宕起伏的命运更是让我揪心,当人物命运低落时我会叹息,人物命运向上时,我会欢呼。
我在阅读中收获了许多。在《三体》中我学到了一切皆有可能,在《摆渡人》中,我明白了努力的价值。而真正让我学到许多又给我无限快乐的,正是我不久前读到的《平凡的世界》第一部。
作者——路遥赋予了书中每一个人不同的性格与地位,有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的身世有农民、领导、商人、作家,每一个人的命运都不同,但交织在一起为读者展示了一个道理——机会是留给有准备的人的,努力总是会有收获,有本事的人在什么时代都“吃香”。
读了这本书后我更加努力学习,在家帮妈妈做事,因此得到了别人的夸奖,让我十分快乐。在劳动时我也得到了快乐,与其说这本书给了我快乐,不如说它是我快乐的源泉。
现在我已经在读《平凡的世界》第二部,相信读完后我会有更多感悟。
篇3:快乐的时光
全文共 748 字
+ 加入清单年初五,我们全家人一同前往赣州森林动物园。我坐在车上,无限向往:森林动物园好玩吗,里面的动物多吗?
终于抵达了目的地。一进动物园大门,我就被那长着大白胡子的“山羊爷爷”吸引住了,它被套在两轮车上,正不停地朝我们“咩咩”叫着,仿佛在热情地招呼客人。舅舅说:“你们几个小朋友去体验一下羊拉车的感觉吧!”我拉着小弟弟皮皮蹑手蹑脚地绕过山羊,坐在了车子上(虽说山羊是最温顺的动物,可走到山羊面前我还是挺害怕的。)“驾!”我神气地吆喝道,弟弟也学我的样子,不停地喊:“驾!驾!驾!”坐在车上还挺威风的哦!
“叽叽叽,喳喳喳……”呵!快听,是小鸟们在演奏曲子吧!走近百鸟园,那里不光有小鸟在唱歌,还有仙鹤、鸵鸟甚至吐绶鸡都在高歌着,舅母开玩笑说:“你们知道吗?春天是动物恋爱的季节,它们这是通过鸣叫来吸引异性,寻找爱人呢!”我半信半疑。
接着,我们又来到了猴山,小猴子们正在嬉戏玩耍。我想起自己带了一包地瓜干,我拿出一片还没扔出去呢,几只眼尖的猴子就停止了游戏,眼睛盯着我的手,这可如何是好,我只好使劲一扔,一只猴子身手敏捷地一纵身一把抓住,迫不及待地品尝起了美味。我又扔了几片,都被那些健壮的猴子抢走了,我发现一只小猴子一个也抢不着,只能捡拾些饼屑、花生壳充饥。我真为它打抱不平,别的大猴子不但不让食物给它,还要抢夺它手上的食物,难道动物界不懂得尊老爱幼吗?妈妈也许看出我的不平,告诉我说:这就是自然界的生存规则,优胜劣汰,弱肉强食!
最有趣的要数小猪赛跑了。三只全身棕色的健壮的小猪,分别编成1、2、3号在背上写着号码。它们一听哨音,马上站在同一条线上,再一声长哨,它们立刻撒腿就跑,路上还要跨越重重障碍——一道道的木栏杆。每次都是3号猪赢呢!真是不可思议,因为它是最小的一只。
就这样,我们度过了一个快乐的上午!
篇4:为阅读留一段时光作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单在这个按快进键的世界里,你能否为阅读留一段微时光,就当作匆忙旅途中短暂而充实的停歇。
——题记
阅读这个词或许在人们的脑海与意识中早已渐渐淡去。古时候的人们所无比嗜爱的阅读,在现在的人看来早已是一些读不懂的文言文和那些看了一遍就已厌倦了的散文。古代文人的笔墨与浓重的色彩逐渐被街上花花绿绿的霓虹灯、喧嚣的吵闹、时刻也不停歇的脚步与每天漫无目的的游荡所取代。
无人去理会阅读,书则成了闲置品,带着尘埃与泛黄的书页,蜷缩在书架的某个角落,轻轻诉说无人能听到的叹息,电子游戏则成为了人们的挚爱。
我有时会叹息,有时会反问,为何阅读不再受人们所爱。阅读仿佛是很久很久以前的事了。手机屏幕上铺天盖地的娱乐新闻、手游的登录签到信息以及各种杂七杂八的提示早已大容量地占据了我们的生活,快速地浏览一遍后,再继续重复两点一线、朝九晚五的生活。时间与生活按下快进键,压力下的人们没有喘息的机会,同时也没有阅读的生存空间。
为阅读留一段时光,在简单纯洁的文字里,你或许可以找到自我,或许可以不再那么紧张。在书中,你能穿越到唐朝或清朝,你能与李白或朱自清对话,你也能享受一段唯美的爱情故事。试着将生活放慢,去走走属于你的步调。
篇5:阅读使我快乐作文
全文共 776 字
+ 加入清单阅读对我来说,是一种乐趣。它使我在享受中学到知识,使我头脑变得聪明,思维变得活跃,眼界变得开阔,使我认识到这个世界是多么的神奇而多样,使我觉得很快乐。
我结识阅读,还得感谢妈妈在我幼儿时对我进行的启蒙教育。我上幼儿园的时候,妈妈就会经常把一些经典诵读的音频放给我听,并且给我指读,让我一边看字,一边跟读。这样不知不觉中我就认识了好多的字,也背了很多的名句。到大班时我几乎整本书都会看了,虽然很多句子我都读不懂,但是我的心好像已经领悟到了。真的像书上说的“书读百遍,其义自现。”《中庸》博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。《论语》“敏而好学,不耻下问。”“三人行,必有我师焉。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”这些句子读起来抑扬顿挫,当我心情不好的时候,静下心来读几句就会快乐起来。
上小学后我就喜欢上了阅读。一天,妈妈把沈石溪的动物小说全套放到我的面前。我非常兴奋,就挑选了《斑羚飞渡》津津有味地看了起来,因为妈妈之前给我讲过这个故事。斑羚们在面对危险的时候,在首领的带领下变得从容,淡定。老羚羊们让年轻的都踩在自己的背上跳到悬崖对面,这完全出乎我的意料,简直就是令人难以想象的奇迹。我为羚羊们的机智勇敢,舍己为人的精神所感动,老猎人们也被他们所感动,感到羞愧万分。他们和我们人类一样,也有自己的生命和感情。甚至比我们人类的感情更加浓厚。我觉得人类也太自私了,为了自己的私利,捕杀这些小动物。我希望人类和动物能够和谐相处。书的魅力深深地吸引了我,我跟着书中的主人公一起欢笑,一起思考,一起成长,体味着生活的酸甜苦辣。
从此,我爱上了阅读,阅读成为了我生活中的一大乐趣,成为了我生活中不可缺少的部分。阅读增强我的知识,启迪我的智慧,拓宽我的视野,磨炼我的意志。阅读使我的生活变得丰富多彩,使我觉得自己是那么的幸福快乐。
我阅读,我快乐!
[阅读使我快乐作文
篇6:阅读,使我快乐作文1000字
全文共 945 字
+ 加入清单古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
让我们走进缤纷的书简,捡拾先贤的足迹;一起打开飘零的册页,采摘历史的果实;徜徉于书海之中,探寻宝贵的财富。
《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的名著,该书以纯真的笔调,描绘了孤儿女孩安妮得到绿山墙的马修和玛瑞拉领养,并在绿山墙收获友谊,幸福成长的事。
有一天晚上,镇上的大多数人去参加一个政治宴会,安妮独自在绿山墙做作业。突然响起了急促的敲门声,安妮打开门一看,好朋友黛安娜气喘吁吁地站在门口。她看到安妮,大喊:“安妮,快跟我来,我妹妹米尼得了喉炎,病得很重,家里的大人都去参加宴会了,没人去请医生!”安妮立刻披上外套,跟着黛安娜冲出家门。
在黛安娜家,安妮说:“我曾经照顾过好几个小孩,这病我能应付!”她毫不含糊地指挥黛安娜打来热水,再将药水一次一次地送到不愿意喝药的小米尼口中,她尽职尽责地当好一个小医生。在安妮的身上,我看到了乐于助人、沉着冷静的好品质和一颗金子般的童心。
还有一次,玛瑞拉的宝贝――紫水晶胸针不见了,她快把绿山墙翻遍了,还是没找到。最后,她把怀疑对象定在安妮身上,认为是她把胸针弄丢了并把可怜的安妮关在房间里,告诉她不坦白就不许出去。可是再过一天就是安妮梦寐以求的学校郊游了。安妮心想:玛瑞拉太冤枉人啦!怎样才能出去参加郊游呢?瞧!她灵机一动,有了办法。当第二天早晨玛瑞拉给她端来早饭时,她赶忙说:“玛瑞拉,我坦白!那天我把胸针拿出去玩,一不小心掉到湖里了。惩罚我吧!罚完了我好去郊游。”
玛瑞拉听了火冒三丈,说:“做错了事还这么大言不惭,明天不许去郊游!”她气呼呼地走下楼去。吃过午饭,玛瑞拉缝起了自己开线的披肩。突然,她惊喜地发现,披肩上的某个地方闪着紫光!她找来安妮,说:“胸针找到了。对不起,我错怪你了。不过你能告诉我早上那些话是怎么回事吗?”只见两眼通红、满脸泪痕的安妮可怜巴巴地说:“那些话是我编的,您不是说只有坦白了才可以出去吗,所以我就想尽量编的生动一点。”听了这话,玛瑞拉哭笑不得。在安妮的身上,我感受到了一个孩子的可爱。
每一本名著、每一个经典都有它独特的韵味与魅力。在《绿山墙的安妮》这本书中,我依然学到了很多。
我们每一个中国少年都应该心怀大志,有抱负国家的远大理想。所以,我们更应该与经典同行。多读书!读好书!
篇7:阅读真快乐
全文共 394 字
+ 加入清单阅读,是我们生活中必不可少的东西。阅读,让我们明白了什么是真善美;阅读,是跟踪我们一辈子的食物;阅读,给我们打开了心灵的窗户;阅读,有着神奇的力量,把我们带到一个又一个神奇的世界里。让我们爱上阅读。
我喜欢阅读,甚至可以说是废寝忘食。我喜欢的书就更不用说了,数不胜数,如果你要去我家玩,我一定给你最好看的书!
我可以给大家说说我比较欣赏的书:《假如给我三天光明》(海伦。凯勒自传),这本书让我明白了只要相信自己,一定能成功;《令孩子惊奇的72个科学异想》,这本书让我懂得了书是智慧的源泉,只要多多看书,一定会有意想不到的“礼物”;《中国上下五千年》,让我了解了中国悠久而漫长的历史,从此更加热爱我们的祖国……
莎士比亚曾经说过:书籍是全人类的营养品。人类没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀,不能在天空中飞翔。每一个人都应该喜欢阅读,热爱阅读。阅读可以给我们以美的感受,让我们用行动来表示:我喜欢阅读!
篇8:以我阅读我快乐为题目的作文
全文共 624 字
+ 加入清单有谁没有乐趣?有谁没有快乐?有的人的快乐在于书画,有的人的快乐在于玩耍,有的人的快乐在于上网,有的人的快乐在于吃喝……如果要是问我,我的快乐是什么?我一定会肯定地自豪地说:“我的快乐是阅读!”
上幼儿园时,《幼儿画报》总是伴随着我,对于里面的内容,既新奇又有趣,而我,便有更多稀奇古怪的问题,向我的爸爸发起“进攻”。上了小学,爸爸针对我爱看书的兴趣,买了许多书籍:《一千零一夜》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《中外探险故事》……以及四大名著还有大量阅读物。到了现在,我那小小的书桌上,每个月总会多上好多杂志,什么《中外童话故事》呀、什么《小火炬》、什么《读写天地》呀……这些期刊杂志,又是我的文化大餐。每当新书一到,我总是喜滋滋地捧着书,遨游在知识海洋里,品味着书中的无穷乐趣。
书,不仅仅能给我带来丰富的知识,还能给我带来无穷无尽的乐趣。
上一次考试,大家都认真地答题,教室里安静得连一根针落地都听得见,做到最后一题,每个人都紧锁眉头——因为最后一题是考课外的,叫我们填写谚语,而我却面色未改,飞快地填了下来:成事不足败事有余。捡了芝麻丢了西瓜。智者千虑必有一失。愚者千虑必有一得。……
很快我就填了下去,这可是平时看书积累的知识呀!
书,你给了我快乐,给了我知识;书,你让我大开了眼界,展望了世界;书,你装满了我的书架,装满了我的脑子;书,你帮助我得到了无穷的知识,无穷的能量。
我快乐,所以我阅读;我阅读,又使我更快乐!
[以我阅读我快乐为题目的作文
篇9:快乐的阅读节
全文共 305 字
+ 加入清单(作者:汤鑫源)
今天下午,我们学校举行了阅读节活动。一转眼,整个活动就结束了。下面,我来给大家讲讲我最有印像的三个环节吧。
最令我紧张的是我们班走秀的现场。走秀前的心情不亚于在刀尖上跳舞的演员。走秀的时候,我感觉全校所有人的眼睛都在盯着我。还好,红地毯不长,不然我就会当场“躺”在红地毯上了!
最令人我惊讶的是六年级同学的走秀。因为他们是第一个上台的年纪,给全校同学做了个榜样,并且他们的脸上没有透出一丝的紧张。
最令我叫好的是二年级同学的走秀。因为在他们的扮演下,角色显得栩栩如生,并且他们表演的角色应有尽有:有孙悟空,有白雪公主,有唐僧……
读万卷书,行万里路。同学们,让我们在书海里遨游,让身体与灵魂一直在路上!
篇10:阅读的快乐作文700字
全文共 635 字
+ 加入清单书籍,给我带来智慧与知识。
每当我读到《安徒生童话》时,里面的童话就会使我迷得神魂颠倒,并让我浮想联翩;每当我读到《三国演义》时,就会情不自禁地倾佩起诸葛亮神机妙算,关羽的仁义、威、勇,张飞的忠诚临危不惧,曹操的老奸巨猾;每当我读到《小故事大道理》时,我看得是如痴如醉,从中我也懂得了许多的道理,这些道理使我受益匪浅并让我知道:细节决定成败;每当我读到《森林报》时,让我感受到森林中愉快的节目和悲伤的事件与森林中大义凛然的英雄,令人讨厌的强盗。
里面的种种事物描写得栩栩如生,引人入胜仿佛让我有身临其境的感觉。书中的文字,组成一曲乐谱在我的耳边萦绕。
天空已是灰暗朦朦胧胧中可以看见天空有几颗星星在闪耀着。母亲叫我吃饭可我正在津津有味地看着《红楼梦》,只是随口地应了一声可却无动于衷。母亲怒气冲冲的走来直把我拉到饭桌前,可我实在吃不下饭,脑海中一直徘徊着贾宝玉到底有什么命运。母亲和蔼可亲地说:“你这种废寝忘食的精神是可贵的,要继续坚持!可是人是铁饭是钢,你总要吃一些饭吧。”我听从了母亲的话。吃过饭便又急冲冲的跑回了卧室,继续拿起《红楼梦》观看贾宝玉的命运,贾宝玉的命运将我脑海中的问题解答。
没有一匹飞马能像一本书让我在知识的王国快乐地行走;没有一艘火箭能像一本书带我领略人生的道理;没有一架飞机能像一本书让我们体会到作者的思想感情;没有一本神簿能像一本书让我感受到人生的有趣。
我阅读我快乐,书永远都是我形影不离的好朋友,我将一生与书为伴。
篇11:阅读让我享受到了学习的快乐作文800字
全文共 848 字
+ 加入清单静静的夜,月亮在窗外流连,我独自坐在椅子上,在洒满清辉的窗前,享受着阅读的喜悦,享受着学习的快乐。
阅读让我心旷神怡,打开书本,走近历史的大门,千古往事一幕幕浮现在了我的眼前,让我魂牵梦萦,使我沉醉在书的海洋,书的世界。静静地汲取知识,来充实自己。阅读《论语》,使我充实大脑,并智慧地思考;阅读《史记》,使我了解了严肃的历史文化和精神;阅读《正气歌》,使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅。
雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛在火上一样渐渐熔化。”这就是阅读使人避恶,不仅如此,阅读还会使人奋发前进;笛兵尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是阅读使人向善。
记得一年级的一次语文考试,考卷发下来后,同学们们都惊呆了,这哪里是“考试”?全都是课外知识,课内的寥寥无几,我们都十分震惊与无措,就这样,最煎熬的考试时间过去了,他们既盼下课,又担心下课,望着密密麻麻的考题,都无从下手,可想而知,这次考试的成绩……自从那次考试之后,我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性,两者是紧密相连,缺一不可的!于是,我们皆“改头换面”,不仅要学习课本上的知识,同时,还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑,让知识的营养贯穿全身,终于功夫不负有心人!经过我们的不懈努力,期末考试取得了意想不到的好成绩。
阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高,还能愉悦,放松自己的身心。记得上次暑假,我哪儿也没去,只在家里待了一个假期,不过我可不是闲待的,整个暑假,我一直在知识的海洋里沉浸着,无法自拔……每每读完一本书,我的身心,就会多一份快乐,多一份坦然,所以,阅读使我享受到了学习的快乐。
阅读不但有益身心,更对我的学习有着不可忽视的帮助,记得有一次写作文,遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词,我百思苦想,但还是没有一丝进展,正当我想放弃时,我无意间想起了高尔基的话:“书籍是人类进步的阶梯。”终于,经过我努力查阅后,找到了梦寐以求的答案。
阅读让我陶醉,阅读使我奋发向上,阅读更使我享受到了学习无穷的快乐!
篇12:快乐时光作文
全文共 899 字
+ 加入清单快乐好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空;但如果你静静地坐下来,它反而会不经意地在你身上停留。每个月的大抽奖就是我们班每个同学最期待的快乐时光,尤其是那些常规分高的同学更是乐在其中。
我们班有一个美丽的约定 — 快乐大抽奖,就是在一个月的时间里,常规分高的同学可以参加快乐大抽奖,常规分低的同学下次只要努力的话,也有机会参加下一个月的快乐大抽奖。奖品也是和我们的学习生活息息相关的学习用品,有本子,有铅笔,有橡皮等等,虽然都是些小东西,但我们每个人都因为是老师亲自送的奖品,也都会乐不思蜀,好不开心那!
每周一次的常规小结,班长陈屹巍在前面报常规分的时候,我的心里就像有只小鼓“咚咚咚咚”敲个不停,生怕被扣了很多分。当我听到我的常规分很高的时候,又像是突然搭上时光穿梭机“嗖”地把我带到了抽奖的每月第四个星期五。但因为还没有到月底,所以我每天都会到陈屹巍那去看分数,如果有哪次被扣了分的话,我就会想尽办法多为班级做事,把被扣掉的分数再补回来。这样一来,像我这样的调皮男生就都会为班级着想,为班级服务。经过大家的努力,我们班每个月都会被评为“花之冠班级”。
记得有一次,我还刚转来现在的我们五班,到了月底,我觉得没什么地方可以加分的,所以感觉没什么希望了,但后来听袁缘说她的一篇作文得了省二等奖,邢老师帮她加了4分。我想,我不是也有一篇作文获得了省一等奖吗,就理直气壮地跟邢老师说了,邢老师果然也帮我加了分,还是最高分5分呢!这样一来,连常规分在一起,我一共加到了9分。哈哈!居然还是全班的最高分呢!因此,第一个轮到我抽奖也在情理之中。因为是第一次参加班级的快乐大抽奖,有时第一个上台抽奖,我不免感到有点激动,脸也不听话地比平时更红了,手心里也不知什么时候被汗水浸湿了,只希望能抽到一个好东西。我挑了一张,不放心,又拿了另一张,也不甘心,最后拿定主意,选定了一张,从幸运箱里抽出来,一看,是一支我梦寐以求的自动铅笔。我顿时一蹦三尺高,“yeah”,真希望一个月的时间快点过去,再给我带来好运!
我觉得快乐大抽奖真是太好了,既可以让常规分高的同学开心,也能让常规分低的同学继续努力,争取幸运之星的下次光临。
篇13:我的阅读时光作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单十二个春夏秋冬,我在书香校园里,徜徉在书的百花丛中,静观片片花香戏蝶。享受我们的悦读时光。
我漫步在书的世界里,寻好书,读好文。在我心中,书,是我们彷徨和徘徊在黑暗中的一缕光线,照亮我们前进的道路。书是我们遇到困难时的良师益友,与我们共渡难关,同甘苦,共患难。书,是茫茫大海中的一座灯塔,指导我们一步步向前航行。那眨眼间,我的目光锁定上了一本:《安徒生童话》。我轻轻地把它从书柜中抽离,坐在小书亭的木椅上,把它稳稳地放在并拢的双膝之间,翻开那泛黄的书页,领教其中的文字之美。
渐渐地,我对这本书的喜爱,便充斥心头。跳跃的小草,清澈的泉水,活泼的阳光,人性化的动物,不知给心留下了多少悸动。一位陌生的女同学,轻轻地迈进小书亭,弯膝坐在我旁边,探着头,一双渴望知识的大眼睛,对准了我手中的书,与我共同扫描着书中精美的文字。就这样,我与她在书中相识,我们一起为《皇帝的新装》而捧腹,为《老头子不会做错事》而舒怀…………那一篇篇喜与乐,爱与恨的故事,不知给我们的心灵烙下了多少感动的痕迹…………
我们还共品了中国四大名著。我们从春秋战国的刀光剑影中穿过,那一次次争吵,那一场场激战,都蕴含着无数的真理。我体会到:与书为伴,会让我感受到温馨;与书为伴,会让我充满着激情和活力;与书为伴,就是与人为伴,就像此时此刻,我和她一样。
书香是冰凉的泉水,让我在酷暑中纳凉。书香是漫漫长夜的一堆火焰,让我在严寒中取暖。书香校园,令我快乐,伴我成长,使我充实!
篇14:快乐时光初中优秀作文550字
全文共 528 字
+ 加入清单我的快乐时光沉浸再《命中注定》里。我们的六年级生活是很难想象的,上课只是讲讲题罢了,教室里的人稀稀疏疏,没有多少学生。我也没有去上课,一方面是因为课堂上的内容早已掌握,一方面是因为奥数班的题像潮水一般涌过来了。我和我的朋友整天扎在题海中,真可谓两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
老师却还在我们耳边喊:“再做,再做……”有时,我们对着成山成海的题唱着:“命中注定,上帝说就是你让我们粘在一起,还是爱你,没办法讨厌你,还是重点的引力……”渐渐的,命中注定成了我们的口头禅,渐渐的,我们喜欢上了4 in love的组合,喜欢她们的歌声。
有一次,我们做完题后,又开始念叨《命中注定》,小樱提议我们来录制自己的专集主打歌就是命中注定,听那歌声从中飘出,我们真的好幸福。在几乎让人尖叫的日子里,命中注定似乎让我们从沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了岛屿,人们的心灵在真正的微笑。
每当痛苦时,它似乎是一块糖,给人丝丝的甜意;每当创伤时,它像一双温柔的手,给你心灵上的抚慰;在你脆弱时,回忆起这段时光,倾听那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得温馨……“命中注定,上帝说就是你,让我们粘在一起,还是……”我的快乐时光,永远在《命中注定》中回荡。
[快乐时光初中优秀作文550字
篇15:寒假快乐时光学生作文
全文共 381 字
+ 加入清单今天是快乐寒假的第二天,爸爸妈妈都得去上班,外公外婆也都有自己的事情要忙,因为要过年了嘛,得准备年货的。我只能一人傻傻的在家看看书看看电视,真是无聊死了!
我希望我的小伙伴来找我玩,“叮铃铃叮铃”突然外婆家的门铃响了起来,我一惊,心想:会不会是小伙伴呢。
明天见喽!打开门,果不其然,是她哈哈,这下开心了,真是有朋来不亦悦乎!我无聊透顶的心情一下子被清理的干干净净了。我们仨来到了小区健身的地方,因为有两地,所以我把它定为“1号”和“2号”。、
这不,一场“追逐戏”就该开演了,只见我们仨穷追不舍的追着他们俩,等追着了,你扯我拉的,好不开心!后来我们就去了“2号”他们两真像个“跟屁虫”也屁颠屁颠的跟了过来,不过我还是挺喜欢这两“跟屁虫”的,因为,有了他们我们才玩的更开心了!、快乐的时光总是很短,不一会晚上他们就回家了。我希望寒假能经常一起玩。
[寒假快乐时光学生作文
篇16:我阅读我快乐
全文共 725 字
+ 加入清单阳光温暖了万物,花香芬芳了世界,鸟语动听了音符。一切都是那么静谧,那么美好。
乘凉于大树下,与身边的花花花草草作伴。手捧着一卷书,读得入迷了,自然也就忘记了一切,仿佛置身于书海之中,身临其境:化身成一条人鱼,在大海中邀游;演变成一个冒险家,在山林中穿梭……
读完一篇文章,或是一本书后,总有许多感悟令人反复思考斟酌。当然,在繁重的学习工作压力之下能读上几本自己喜爱的书,实在是悠闲乐趣。至于感悟,则是人生之道了。一本书给我带来的价值远远不只是知识与感悟,更多的当然是乐趣了。大人们常说“少壮不努力,老大徒伤悲”,现在不努力读书学知识,以后就后悔了,这点我是认可的,可当他们阻止我课外阅读时,我可是一点儿也不赞同。课外阅读带给了我许多乐趣,它就像我的知已能够猜透我的心思,看透我的心情。与它作伴,我总是无忧无虑,一直都在快乐中。
书香在校园中四溢,小小的校园里到处都有书的影子,我经常去学校的图书馆,在书的海洋中畅游,寻找着我喜欢的书。站着阅读了一会儿,便入了迷,又沉浸于书海了。每当我回过神,才意识到一些奇怪的目光朝我看来,我都会不好意思地笑笑,借过书就跑回教室。只要一把作业写完就把书拿出来阅读,有时会情不自禁地嘴角上扬,把周围的人莫名其妙地吓了一跳。
书香在商场中弥漫,每当被妈妈硬拉着去逛街,我都会抛下妈妈,跑到书籍专卖场,躲在那里看书。妈妈有时会着急地找我,而我却不知道,还在饶有兴趣地看书。但一旦被逮到我都会嬉皮笑脸地请求妈妈买下这本书,而妈妈则是边发火边总说着下次不许乱跑,我每次也都点点头作严肃状,许诺下次不会了。
书伴我成长,它陪我度过了许多个岁月,它带给了我无限的快乐,它比阳光还要温暖,比花香还要芬芳,比鸟语还要动听。
是的,阅读,使我快乐。
篇17:2024中秋节作文600字:最快乐的时光
全文共 422 字
+ 加入清单我过了很多节日,有快乐的儿童节,有愉快的劳动节……其中让我印象最深刻的就是难忘的中秋节了!
中秋节团圆的好日子,在这一天里人们高高兴兴的聚在一起过节,吃好吃的月饼,赏一轮美丽的月景,天上有闪闪烁烁的小星星,是多么美好啊!
中秋节这一天,我一大清早就起来了,街上有好多人都在逛集市、买东西。我呢,盼着时间可以飞快的流转到傍晚,既可以赏美丽的月景,又能吃美味的月饼。好不容易等到夜幕降临,月亮却像个害羞的姑娘,躲在云层后面,只露出半边脸来,慢慢的云层退去,好一轮明亮的圆月,月光洒满了屋里大大小小的门窗!傍晚不光光是看月亮,还可以放荷花灯许愿祈福。小孩子们集合在河边,每个人手里都拿着荷花灯,荷花灯很美丽,它们的颜色有紫色的,有粉色的,有红色的......像一朵朵真正的荷花呢!小孩子们在荷花灯上写上各种各样的纸条,上面写着各种祝福的小字:“平平安安、岁岁年年…”月光映照在河面上,映照在荷叶灯上,好一片漂亮的景色。
中秋节,我是多么希望你明年快点到来。
篇18:阅读的快乐高二作文
全文共 323 字
+ 加入清单我很喜爱进行阅览,由于我们不光学生能够管理充溢常识和见识,还能够可以知道书里边的道理,我觉得真好玩又美好。
我最喜欢的书是小红帽,三只小猪,白雪公主,灰姑娘,七只小羊,白雪公主和七只小羊,这些都深深地印在我的形象里。 他们都在说:“不要从陌生人那里拿走任何东西,也不要随意门,邀请陌生人进来。
我觉得读书是非常令人兴奋的故事,所以我期待那一刻我有时间,可以去图书馆借书和智能本,所以不会伤害我变得越来越懒,这是不好的自己。
我觉得,阅览中国味道像一个通过小老师在辅导我阅览,但是我觉得自己阅览是用心去读,这是最重要的,常识从书中我们找出来问题很简单,只需进行具体去阅览,而且同时还要懂它里边的意思。阅览的味道,像一颗对于棉花糖相同的甜美,让我趣味无量。
篇19:快乐阅读放飞梦想征文1000字
全文共 2001 字
+ 加入清单人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布,时时有困难挫折。面对这些,唯有快乐才是成长不竭的源泉,才是坦然生活的动力。然而在成长过程中,不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐,我也不例外。 沉浸在书的海洋里,我深深地体会到了阅读的快乐。
阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。从我识字以来,便要阅读书籍。小时候看的童话故事,上学后的课本,闲来无事所看得散文,名著。阅读这些书不仅让我们的课外知识更丰富,也让我们的成长道路上多了一份乐趣。 阅读使我的成长道路上增添了不少乐趣,过得十分充实,也使我开阔了视野。在书中许许多多人物,作者把他们刻画的栩栩如生,对那些狠毒的人咬牙切齿,对那些可怜的人惋惜,对那些愚蠢的人感到可悲。阅读还可以帮助我们分辨好与坏,美与丑。阅读,充足了我的精神食粮,让我获得了许多课外知识。
书籍是人类的朋友,而读书则是人类成长的阶梯。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若能经常地去研究,去读,去思考,便能从中找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
阅读,就是为中华之崛起而读书,为梦想的起飞来读书,为照耀精神世界的最高处而读书,为洗涤由心深处的灵魂而读书!
每当我无所事事时,总有些许伤感萦怀,是阅读疗养了我的情绪,我的梦想也从一次次地在阅读中频繁浮现,我寻出了我的梦,它就如同春天的骄子,值得我去为之奋斗!我也愈发热爱读书!
如火焰之炽热,似狂风之猛烈,此时心中的梦想已燃起雄雄烈火,我如同飞蛾般迫不及待地向着它的深处纵情迈进……思绪追忆到童年,阅读对我来说,似一杯甜甜的果汁,那些童话世界的《灰姑娘》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……他们的故事曾让我悲伤过,流泪过;《拇指姑娘》《丑小鸭》《打火匠》……他们的故事曾让我破涕为笑过;《木偶奇遇记》《皇帝的新装》《渔夫和金鱼》……他们的故事曾让我思考过。我在童话的世界里畅游,在心灵深处放出了纯洁善良的梦想。
不知道怀着怎样的情愫踏出了童年的轨道。我不再是哪个爱幻想的小女孩。我的洋娃娃已经长大,我的毛毛熊已经走进童话,我的公主已经上了王子的黑骏马,我的精灵已经沉睡在古老的城堡……我开始阅读像清淡的香茗一样的名著。《假如给我三天光明》让我认识到生命与时间的可贵,学习到海伦·凯勒的坚持不懈、勤学刻苦的精神;《秘密花园》让我体会到一个衣来伸手,饭来张口的娇惯女孩如何成为成为一个热爱自然,自立自强的孩子,我体会到孩子们对事物的好奇与探索……在心灵深处放飞了一个童真欢乐的梦想与追求。
读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智。
读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。
读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。
读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。
我热爱阅读,从读一篇篇优美的作文开始,到读一沓沓饱含人生哲理的名著,我无不对其作者充满了向往与敬慕之情! 他们可以只通过一根普普通通的烂笔头,就写出无数惊世骇俗的杰作;他们可以只通过一张皱裂的破纸张就写出无数富含哲理性的绝佳诗篇。对于作家来说,一根笔,一张纸,足以使他们快乐起来,尽情创作!他们热爱文学,热爱写作,文学是他们的根源,写作是他们的栖身!我敬佩作家,我从次梦想着成为一名为文学而献出毕生精力的作家!努力吧!梦想从此开始起飞!
梦想——有人把你当作一朵别再衣襟上的花,我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭!对于我来说,我的梦想与阅读是紧密相联的,阅读是我与梦想的桥梁,热爱阅读便是成就梦想!对于花朵来说,哪怕寂寞地盛开,也以不丢掉对大地忠实的爱情!而我,亦是如此!
篇20:我阅读,我快乐作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单阅读是一件让人快乐的事,每当你打开一本书,津津有味地看起来,就仿佛投入进去,身临其境。
从前,我还是一个无知的小孩,认为读书是一件很无聊的事情,所以无论爸爸妈妈怎样苦口婆心地劝我读书,可我依然保持着左耳进右耳出的态度。天天就知道出去找好朋友玩耍,每天回来衣服都脏兮兮的,妈妈也没了办法,只好随我去了。
但自从那一次,我无意中看了书中的一个故事,一下子就被吸引了进去,无法自拔。自从我爱上了读书,从此书籍在我面前打开了一个奇妙的世界,不再像以前那样贪玩不懂事,不听爸爸妈妈的劝说,不会再只顾自己了。书籍的知识无穷无尽,越看越让我沉浸在书中,经常因为读书忘了吃饭、睡觉。这件事爸妈知道后可高兴了,帮我买了很多书籍。还有一次,我正在沙发上看书,正看得入神,正在做手工的妈妈便问我:“蕊蕊,你有胶水吗?”还没等妈妈说完我便心急火燎地说道:“没有啊,但我可以去帮你买。”说完就飞奔着跑到小区的商店里,拿了一盒双面胶就匆忙跑回家,结果妈妈说,你这小家伙看书都看傻了吧,你看你给我买的是什么,我低下头不好意思的笑了。
我们从不同的书里也可以学到不同的东西。从《西游记》中我读到了孙悟空的聪明勇敢、嫉恶如仇,拥有火眼金睛,猪八戒好吃懒做从《红楼梦》中读到了林黛玉的多愁善感;从《童年》中读到了现实生活中存在的善与恶、爱与恨以及阿廖沙悲惨的童年;从《皮皮鲁传》中读到了皮皮鲁的勇敢善良和勇于挑战,鲁西西的善良和他们爸爸妈妈对他们的帮助和支持。
书籍给我们的力量是强大的,书籍是人类的阶梯,让我们受益无穷,我们应该多读书来充实自己,照亮我们未来前行的道路,我阅读,我快乐!