阅读的快乐时光作文(精彩20篇)

高跟鞋，一个天真的梦；连衣长裙，一个纯洁的梦；口红，一个五彩的梦——这三个梦汇在一起，编织成了一个童年美丽的梦。什么时候来圆这个梦呢，当然是等我长大了。可小小的我是多么迫不及待，竟然我圆这个梦的时刻，提前了二十年。

我清清楚楚地记得，那是我刚满五岁的一年。那天，是大年初六，爸爸去上班了，妈妈正准备带我去拜访亲戚，于是去超市买东西了。家里只有我一人。我无聊地呆在家里，一会儿玩玩水，一会儿拼拼图，最后选择跳上沙发看会儿电视。宁波1套，广告；中央4台，广告；钱江频道，广告；湖南卫视，广告•；•；•；•；•；•；广告，广告，广告，一个又一个的广告看得我心烦意乱。啊，终于不是广告了！电视荧屏里出现了一位漂亮的大姐姐，她的手里拿着一个类似于玉米棒的东西，只不过是黑色的，正对着它说话。她的头发好长好长，会发光；她还穿着一条像红不是红，像黄不是不是黄的连衣长裙。我小小的心里有了一丝不平衡——她和我都是女的，凭什么她能穿这么漂亮的长裙，而我却要穿小男孩穿的黑棉裤。哼，妈妈不给我打扮，我自己打扮。

我关掉电视，来到妈妈的房间。我从妈妈的衣柜里拿出一条很长很长的裙子想都没想，立刻套上身。啊，手穿在脖子里了，我赶紧拿出来。哇，好长好长的裙子，都拖到地上了，我都成新娘子了！我走到卫生间里一看镜子，裙子里面的衣服穿得太多了，肚子那里都鼓了起来。“看来得多脱几件衣服掉。”我一口气把两件厚厚的毛线衣都给脱了，只穿了一件薄薄的小棉袄。我又套上连衣裙。嗯，这回感觉可好多了，但我总感觉还少了些什么。哦，高跟鞋，我记起来了，要想白雪公主水晶鞋一样的鞋子。我甩掉我的拖鞋，赤着脚跑到鞋柜前，翻出一双透明的高跟鞋，不管三七二十一就套了进去。“啊！”我小小的脚只占了这双鞋的二分之一，因为重心不稳，我重重地摔在了地上。“没事。”我又扶着墙站了起来，一步一步小心翼翼地走去卫生间看我的鞋。刚迈进卫生间，我就被化妆台上竖着的一支很粗的半截“铅笔”给吸引了。听妈妈说，这玩意儿叫“口红”，妈妈早上好像还用它涂了嘴巴呢！管它这么多！我拔开盖子，往嘴上画了两下，血红血红的！虽然有点可怕，但我觉得还是很漂亮。正当我对着镜子疯狂地摆pose时，门外响起了开锁声，一定是妈妈回来了。这可怎么办呀？我一边慌乱地用手擦着嘴巴，一边快速走向卧室。“扑通！”“啊！”我被长裙绊倒了。

满脸的口红，踩破了的长裙，绊断的高跟鞋，再加上一个无奈的我，妈妈哭笑不得——我童年已实现的梦。

在闲暇的时光里，我喜欢泡一杯雾气缭绕的香茗，散发着幽幽的茶香，袅袅地映在鼻翼，把我整个人都包在里面。斜卧在床头，手里捧一本散发着淡淡墨香的书，带着恬适的心情静静地读。茶香、墨香混合在一起，再好闻不过了。

我是喜欢读书的。

依旧记得那句话：读书，是一种最美的姿态。我对此深信不疑。

记得起初，读书只是好奇，好奇那或薄或厚的书中，那整齐划一方块字的字里行间，藏着怎样的世界，于是，便踏上了与书同行的征途。

同书一路走来，我从好奇，惊喜，直到热爱，我发现，书的世界是乐趣无穷的。在无人陪伴的时光中，读书，同样带给我快乐。

书，漫延无边，无穷无尽。

书中有黛玉葬花，悲吟“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”；书中有李清照凭栏倚望，低叹“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”；书中有辛弃疾拍遍栏杆，却只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”……

——在书中，我体会着古人们诗情词意中的喜与悲，乐与忧。

书中有保尔身残志坚的毅力；书中有居里夫人不求名利的淡泊；书中有爱因斯坦不懈的求索；书中有高尔基回首往事的哲思；书中有夏洛蒂姐妹对理想的追求……

——在书中，我感受着异国志士的理想与追求。

书中有黄山的巍峨秀美；书中有西子湖的断桥残雪；书中有北国千里冰封、万里雪飘的蕴味；书中有苏州古典园林的古朴秀美；书中有长江水流的波涛汹涌……

——在书中，我领略着祖国风光的秀丽和雄伟，婉约和奔放。

书中有夏桀商纣的暴虐无道；书中有唐宗宋祖的深明大义；书中有三国争霸的乱世枭雄；书中有水浒聚义的义骨侠肠……

——在书中，我品味着历史的兴衰，看到了时空那一头人们的所做所感。

书如海，无际无边；书如天，广博宏大；书如路，弯曲向前……成长之路上，是它，指引着我。

一杯香茗，一本书，大概是人生中最恬淡的时光了吧，在这样的时光里，我享受着快乐，享受着阅读。

有人说：童年，是人生无比美妙的季节，也是最适合播种的季节。有人说：少年阅读的书，是滋润人生的最好营养。中国古人也有“读万卷书，行万里路”的说法。在这万物竟绿的季节，我们应该把读书当作耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的周围，让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步，奏响他们自信、充实的音符！

培养一个热爱阅读的孩子，是许多家长的共同心愿，但现实的情况却是很多孩子不喜欢阅读，或者只是读一些快餐式的流行读物，家长、老师为此都很苦恼。借此机会，和大家谈谈我在引导孩子读书兴趣和方法上的一些切身的体会。

我的孩子杨丰毅非常爱读书，她和书简直是一对形影不离的好朋友。回顾孩子和书籍结缘的过程，如果简单总结一下，孩子三四岁就开始看《幼儿画报》，《聪明故事屋》《故事大王》，一套《妈妈讲故事》我经常在晚上睡觉前给他讲，讲了很多遍，孩子甚至可以看着画面给其他孩子讲那些故事。孩子上大班的这个时期，我利用空闲时间教她认识了一千多个汉字，基本奠定了她读书的文字基础。读二年级时，孩子便开始了认真读书，三年级时阅读量明显增大，加上何老师教育有方，经常给孩子讲读书的好处和有趣的故事，这让孩子更加喜欢读书，而且阅读速度变快，有时一天能读两本故事书，阅读的选择性也在逐渐增强，有了自己偏爱阅读的内容，如儿童版的四大名著、感动小学生的100篇寓言、100篇童话故事、100篇人物、100篇科幻等。而且对于喜欢读的书有了百看不厌的情形，一套20多万字的《格林童话》，她就看了三遍。

我就是这样逐渐培养她对图书的好奇心。家长朋友们不妨来试一试。

一些精美的图画类幼儿书，很能吸引孩子。对于相当于中班的孩子，应该逐渐从看实物类的图书向看情景性的图书转化，家长给孩子讲故事尽量要有图画书做依托，以刺激孩子对于那些并不连贯的图画的好奇。因为图画是有跳跃性的.，理解那些图画能培养孩子的想象力，而想象力是阅读最本质的基础。对于大班的孩子，要逐渐从读有图画的书向读纯文字的书转化，以吸引孩子对于认识文字的向往。我们经常看到一个小孩子一本正经儿地看着妈妈讲的故事书，虽然他不知道那些字的读音，虽然他还不能独立阅读，但这分渴望是点燃燎原之火的火种，我们不要轻易地放过它。对于那些一字不识却拿一本大书，用手点着字大声“朗读”的孩子，我们可千万不要嘲笑啊，因为我们的嘲笑会使他变得羞愧，而羞愧心理会使他减慢尝试的脚步。最好的态度是，大人也要同样严肃地帮助他，领着他继续他的“朗读游戏”，这样会大大激发孩子的阅读欲望。那个大声“朗读”的孩子，将来就是世界上最爱阅读的儿童，在我们抱怨孩子到了10岁还不喜欢阅读的时候，我们应该后悔，当初孩子心中燃起的对于书籍的热情之火，也许就是我们在无意中扑灭的。

让孩子打小就能够品尝到阅读的快乐，这是最幸福的事情了！

高尔基说书籍是人类进步的阶梯，我想说读书使我快乐成长。

读书让我开怀大笑。《阿衰》是本很好看的漫画书，里面的阿衰和大脸妹经常斗嘴，搞怪。又一次，阿衰吹了一个很大的泡泡，大脸妹惊奇地说：“怎么吹这么大，快教教我。”阿衰说：“很简单，把五块儿泡泡糖嚼一起吹。”大脸妹照样做，谁知道一吹鼻子、耳朵、嘴里都吹出了泡泡，真是让人笑掉大牙。《马小跳》里边讲了一个调皮的男孩子，有一次他把蚂蚁放在女同学的帽子里，女孩子吓哭了，老师把马小跳大骂一顿，太有意思了。

读书让我懂得了珍惜。我最爱看的书就是《三毛流浪记》，里面的三毛非常可怜，她没有父母的疼爱，吃不饱饭，想读书也读不成，还经常收到别人的打骂，真可怜啊！想想我自己有这么多人疼爱着，我要珍惜我的幸福时光。

读书让我学到好多知识。我有一本很好的书，叫《1000个早知道》，上面讲了很多有趣的小知识，看了它我知道有一种青蛙身上有毒，还知道霸王龙是力气最大的龙。在阅读中，我积累了好多有用的词语，还懂得了很多的道理，读书让我进步。

书籍伴我快乐成长，它是我的好朋友！

阳光温暖了万物，花香芬芳了世界，鸟语动听了音符。一切都是那么静谧，那么美好。

乘凉于大树下，与身边的花花花草草作伴。手捧着一卷书，读得入迷了，自然也就忘记了一切，仿佛置身于书海之中，身临其境：化身成一条人鱼，在大海中邀游；演变成一个冒险家，在山林中穿梭……

读完一篇文章，或是一本书后，总有许多感悟令人反复思考斟酌。当然，在繁重的学习工作压力之下能读上几本自己喜爱的书，实在是悠闲乐趣。至于感悟，则是人生之道了。一本书给我带来的价值远远不只是知识与感悟，更多的当然是乐趣了。大人们常说“少壮不努力，老大徒伤悲”，现在不努力读书学知识，以后就后悔了，这点我是认可的，可当他们阻止我课外阅读时，我可是一点儿也不赞同。课外阅读带给了我许多乐趣，它就像我的知已能够猜透我的心思，看透我的心情。与它作伴，我总是无忧无虑，一直都在快乐中。

书香在校园中四溢，小小的校园里到处都有书的影子，我经常去学校的图书馆，在书的海洋中畅游，寻找着我喜欢的书。站着阅读了一会儿，便入了迷，又沉浸于书海了。每当我回过神，才意识到一些奇怪的目光朝我看来，我都会不好意思地笑笑，借过书就跑回教室。只要一把作业写完就把书拿出来阅读，有时会情不自禁地嘴角上扬，把周围的人莫名其妙地吓了一跳。

书香在商场中弥漫，每当被妈妈硬拉着去逛街，我都会抛下妈妈，跑到书籍专卖场，躲在那里看书。妈妈有时会着急地找我，而我却不知道，还在饶有兴趣地看书。但一旦被逮到我都会嬉皮笑脸地请求妈妈买下这本书，而妈妈则是边发火边总说着下次不许乱跑，我每次也都点点头作严肃状，许诺下次不会了。

书伴我成长，它陪我度过了许多个岁月，它带给了我无限的快乐，它比阳光还要温暖，比花香还要芬芳，比鸟语还要动听。

是的，阅读，使我快乐。

在我的相册中，有一张珍贵的照片，那是我和班级同学一起在薰衣草庄园的精彩留念。每当我看到这张照片，就会想起那天的情景。

那天是中秋节，我们班同学一起来到了薰衣草庄园。

一踏进庄园，我便被眼前一片紫色的花海吸引住了，我们欢快地穿过了一条五彩风车点缀的小路，开始了我们快乐的游玩。

最快乐的要数对“蝴蝶棚”的参观了。在那里我看见了两种外形很像叶子的蝴蝶，一种像枯叶，一种像银杏叶。我兴奋地喊到：“王子君，快来看，这两种蝴蝶好像树叶呀！”她急忙跑过来，尖叫到：“哇，好特别的蝴蝶，它的翅膀太漂亮了！”这时其他的同学也都围了过来，我们仔细地观察着它的外形，只见它翅膀上的纹理和叶子的纹理像极了，一只颜色枯黄，另一只颜色金黄，如果它爬在那儿一动不动，你会真以为那是一片枯叶呢，真是有趣极了！

快乐的时光总是那么短暂，快要离开了，我和同学们又一次走进那片紫色的花海，拍下了这张珍贵的照片，记录下了那段快乐美好的时光！

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中知识是无穷无尽的，我爱阅读课外知识，因为书中有最珍贵的智慧宝藏，让我们去阅读、欣赏。

我看过许多书，有《小故事，大道理》、《1001个动物之迷》、《十万个为什么》等……从书里我学到了许多知识。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，里面的知识是应有尽有。例如最让我喜欢的是书里面一篇关于《月球》的天文地理学的文章，里面主要介绍：月球是一个没有生命的寂静的星球。月球表面的坑洞，是很久以前陨石撞击或火山暴发所遗留下的痕迹，月球表面覆盖着10厘米厚的细小沙粒，没有水也没有空气。在1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登月，这是人类第一次登上月球。月球自己不发光，我们看到的是它反射太阳的亮光，由于太阳、月球、地球三者位置的变化，造成在一个月之间，我们看到的月亮会有不同的样子。书里的知识带领我们去了解无穷无尽的宇宙太空。

阅读带给我们许多知识，知识是学无止尽的，多阅读，你就感到无比快乐，多看一本书，就能学到新知识，阅读使我们的生活增添了意义。我爱读书，我爱阅读，我是幸福的、快乐的。我愿意在知识的海洋里自由自在地翱游。

傍晚，一阵优美的音符从广播里跳了出来，一首动听的歌曲洋溢在校园。放学啦！结束了一天繁忙的学习，我们像刚出笼的鸟儿，整理好书包飞快地冲出教室，在班主任的带领下向校门口走去。

虽然从家到校的这段路程并不远，但是有我、马思怡、马奕笑、范熠恬、钱馨雅和马雨珂一起相互陪伴着回家，给这条马路增添了不少的欢声笑语。我们称这条路为“阳光之道”。

我们在“阳光之道”上有说有笑，还一起分享今天在学校发生的趣事，有种坐着“公交车”的感觉。距离下一站还有几十米，可是在短短的几十米的过程中，“司机”开得异常慢，我闲得无聊便给同行的女同学讲一些笑话听，惹得大家捧腹大笑。大伙儿还饶有兴致地一起哼着小曲，优哉游哉的！

终于第一站到了，马思怡该“下车”了。作为堂弟的我每次都会在下车前给她一个小小的惊喜，到家门口开玩笑似的敲打她的背一下，等她反应过来我已经逃得无影无踪了。哈哈，小小得意下。不过，这次她居然防着我，与我保持一定的距离，直到走到门口，她才长舒一口气，立马放下警惕心。结果，还是逃不出我的手掌心，阴谋诡计得逞后便开跑，她一下子懵了，想以牙还牙，可是机会已然失去，我已不知踪影。

不久，第二站也到了。马奕笑他们就去兴趣班补课，走了三人，这条“阳光大道”的成员越来越少，就剩我和马雨珂了，等到了岔路口，我们便“分道扬镳”，快乐的时光就这样结束了。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得没错，在日常生活中，我们常常以书为伴，以书为侣。

从小，我就喜欢看书，妈妈也经常带我去书店里看书。那时，我常读的一本书是《唐诗三百首》，我能把李白、杜甫的一些诗词背得滚瓜烂熟。妈妈便夸我：“真棒！以后你一定可以成为一名文学家！”听了妈妈的话，我仰起幼稚的小脸，朝妈妈扮了个鬼脸。可是，这句话已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看书，成为一名文学家。

记得有一次，老师让我们写一篇关于小动物的文章，可我绞尽脑汁，也想不出什么好题材。于是，我求助妈妈：“妈妈，您来教我写作文，好吗？”妈妈听了后，向我缓缓走来，说：“你知道为什么你不会写吗？因为你平常只看童话一类的书，不多看看其他类的书，如：科普类、生物类、历史类等等。一定要全面，懂吗？”从那以后，我不只看童话书了，只要是对我有益的，我都看。

在我读书时，我还有一个习惯，就是看到好词佳句，我都会把它抄在一个本子上。渐渐地，我积累的好词佳句已经很多了，所以我的作文水平也提高了许多。每次写作文，同学们都千篇一律地重复写，而我的脑海里总源源不断地蹦出那些优美、新颖的词句，使我有了与众不同的写法。这一切，自然归功于课外读物了。老师、同学们也常夸我，把我誉为“小作家”，使我感到成功又近了一步。这时，我便真正地感受到阅读给我带来的快乐是无穷的。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”从现在开始，我们要珍惜身边的每一分每一秒用来认真读书。阅读，给我带来了快乐、带来了幸福，让我拥有了美丽的梦想。

快乐的时光像一杯美酒，在你幸福的时候，让你回味无穷；快乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快乐的时光像一只蜡烛，在你最需要的时候，照亮你的前程。就是这么一位好朋友伴我一起度过这美好的日子。

每天，我都会背着书包，迎着红艳艳的朝霞，唱着欢快的歌儿，踏着轻盈的脚步，来到可爱的学校。

走进学校，一阵扑鼻的花香迎面拂来，忙碌的蜜蜂正在花丛中飞舞。一棵棵树木长得葱葱茏茏，小草也探出头来欣赏这校园的美景。操场上，三五成群的"红领巾"，有的在树阴下讨论学习，有的在嬉戏，还有的在给花草树木浇水，这真是一首动听的"校园之歌"呀！

来到后操场，这里是运动的天堂。这里有各种各样的健身器材，如：单杠，双杠，行走铁环，秋千等等。只要下课铃一响，同学们就象冲出笼的小鸟一样，涌入了后操场。顿时，这里热闹非凡。有的同学在荡秋千，她们就象一只只敏捷的燕子在蓝天下自由自在的飞翔。有的同学在玩双杠，他们就像一位位运动健将，正在进行体育比赛，好象不争个你高我低绝不罢休。还有的同学在挑战自我的胆量，他们在摇晃的铁环上艰难地行走。这分明就是一场既紧张又热烈的体育盛会。

啊！校园的生活真是多姿多彩，这里不但有朗朗的读书声，还充满着欢歌笑语，这快乐的时光总让人怀念。

我愿变成一条鱼，在好汉的书海遨游在古诗的长河中，我遇到了李白，领略了他那“抽到断水水更流，举杯消愁愁更愁”的滋味；在小说的国度里，我看到了那花前月下的缠绵悱恻，那人的善与恶，还有那催人泪下的悲欢离合……。

小时候，常常漫步在格林和安徒生的童话王国里，单纯幼稚的我总爱突发奇想：王子和公主在城堡里过着幸福快乐的生活……阅读，让我收获快乐，让我懂得善良终能战胜邪恶，有爱就能创造幸福。

渐渐长大的我，原本以为平坦的道路却变得崎岖不平，我摔到了一次又一次，脆弱的翅膀被折断。这时候，保尔给了我站起来的勇气，铸就了我钢铁般的意志，我不再害怕失败。阅读，让我收获快乐，让我明白失败并不可怕，只要我们不放弃，不退缩，什么风雨也不怕。

青春期的我，敏感而自我，曾一度因为自己的相貌、家庭状况而自卑，不能自拔，常常独自一人黯然神伤。《名人传》为我打开了另一扇窗，我又看到了太阳，心中的阴霾渐渐消散，我变得自信，开朗。阅读，让我收获快乐，让我知道人无完人，我们没有办法决定自己的相貌、出身，但我们可以通过自身努力改变命运。

我不停地探寻着，思考着，路边的风景也不能使我留恋。我遇到了范仲淹，见识到他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟；我句到了如骆驼般勤劳结实的祥子，烈日炎炎，但祥子仍为梦想努力着；我遇到了梁山泊的英雄好汉们，看那边：花和尚鲁智深真为民除害，拳打镇关西让人拍案叫快，吴用不愧为智多星，取生辰纲的计策可真高、妙！

阅读，收获快乐，读懂人生。

[我在阅读中得到快乐作文500字

书，是人类进步的阶梯;书，是精神的食粮;书，是智慧大门的钥匙。总而言之，书中自由黄金屋——只待你去探索。

———— 题记

自小没有什么爱好，爸妈上班，独自在家周围又没有可以玩耍的伙伴，日子久了，便对那充满油墨香气 的书本产生好感。刚开始接触那满含智慧的书，只觉得挺好玩。一个人似大文豪，颇有气概的一页页翻着书，听着那“哗哗”直向的动听节凑，感觉自己肚子里多少有了点墨水，心理真是高兴快了。

上了小学，便真正开始学习书本上的知识。因为没上学那时会在家，成天抱者书本，不亦乐乎的背着一篇又一篇的“稀奇古怪”的古诗文，多多少少培养了一点记忆力，又因为小学课程中，最主要的一项就是背古诗，所以我每次都骄傲的昂着头，在下面一片羡慕和惊讶的目光中，像军人似的高抬着腿，走向讲台，流利的将古诗背出，心里的波澜一浪接着一浪，小脸热得发烫。这可都是阅读帮我的忙啊!想到这，我像一只快乐的小鸟，恨不了一下蹦到老天花板。

现在，我才真正明白了阅读的重要性。知识是要从阅读中积极的，而人们生活离不开知识，当然也就离不开阅读了。每次和同学们一侃侃而谈，心里真为平时阅读的积累而感到快乐无比。若有人问我现在的爱好，我会毫不犹豫的回答：阅读!

书，的确能使我感到快乐，而阅读更使我快乐——没有阅读，书只是一堆废报纸。杜甫年轻时“会当凌绝顶，一览重山小”的豪情壮志;李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的美好憧憬;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏气概，都能使我感到快乐。

快乐，是我在阅读中得到的......

寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，但那一本本美丽而神奇的书籍，却让我的生活美不胜收。

我阅读的动力来自爸爸，准确的说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事是：“从前有座山……”刚开始还听得津津有味，重复几遍后，就发现了“玄机”。我要爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书架前说：“看书吧，书里有看不完的故事。”这就是我阅读的最初动力。

带着好奇心理，我翻开了书架里那些有精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书里的一切，都是那么新奇美妙。

转入中学后，一本本精美的书籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了鲁迅；在一个个曲折的情节中，我读懂了高尔基。在那里，我遇到了给予我生命力量的保尔·柯察金，在身心受挫之中与命运抗争，不仅激起了他生存的希望，也给了我信念与顽强。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏逼近让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗。贝多芬在生命的末日，写下了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还粘着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

阅读，让我品味到了不同于课堂的味道，在我心中升起了一轮太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。

有了阅读，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情，永远充满着快乐。

“快乐的时光总是短暂的!”小A像哲人一样地说出了这句话。看着他这副模样，我有点想笑，有点......

记得自己还是个小学生时，我们的科学课老师和我们一起做了个实验。老师为我们播放了大家都十分感兴趣的《名侦探柯南》动画片五分钟，然后又让我们静坐五分钟。当老师关掉动画片时，大家都不满地抗议起来;而静坐时却感觉时间太长太长，怎么也不能忍受下去了。可是当老师将分秒不差的五分钟计时亮给我们后，一屋子的人都沉默了。

小A说得对，快乐的时光总是短暂的。就像我们欢乐的小学时光，现在想来六年不过一瞬而已。我们在这里哭了笑了打了闹了，蓦然回首才发现已经走到了缘分的尽头。

可是小A说的又不对，快乐的时光并不只是短暂的。

我们来算算，人的一生，有多少年?一年有多少天?一天有多少个小时?按八十年来计算，刨去睡梦中的一半时间，如果活着的时候人有一半时间都是快乐的，那么便拥有20年，14610天，350640个小时的快乐。同时我还没有计算梦里感受到的快乐。难道这样久的时间，还算短暂吗?

当然不。

可是如果真是这样，为什么还会有这么多人天天活在悲伤郁结的阴影当中，甚至还有许多选择结束掉了自己的生命呢?

我想，这些人一定认为，自己的生活里没有快乐。也许是工作上遭到了挫折，也许是家庭生活不太和平，也许是人际关系没有处理好。同样，也许是天灾让他们变得郁郁不乐。但他们的快乐时光一定就比其他人少吗?

答案是否定的。

是他们，缺少了一双眼睛。

那是一双发现的眼睛，没有它，你只能看见黄沙漫漫无穷无尽直到天际，却看不见脚边一朵不起眼的小花正在默默开放;

那是一双变通的眼睛，没有它，你只能看见寒冬严严北风萧瑟万物凋零，却看不见锦绣江山银装素裹的分外妖娆;

那是一双乐观的眼睛，没有它，你只能看见雨水淅淅乌云蔽日布满阴霾，却看不见春雨润物无声的柔和善良。

最重要的，是一双有梦的眼睛。

梦是什么?梦并非可望而不可及的地平线，而是予人力量与新生的朝阳;梦并非开过就败了的花朵，而是孕育着成功和希望的果实;梦并非天马行空的幻想，而是实实在在的目标;梦并非山重水复疑无路的绝望，而是柳暗花明又一村的希望。

梦给人带来的是快乐，其他人不会拥有的快乐。他人看来冗长拗口的古文，在文言爱好者眼中却是神秘古典的世界;他人看来复杂困难的数学题，在数学爱好者眼中却是新颖独特的宝藏。

拥有梦的时光，就是快乐的。

拥有这些眼睛，就拥有了美丽的世界，就拥有了快乐。

人们在生活的河流中浮沉不定，最后来看，有些还留存着那一份梦，那一点初心，有人却已经在无尽的困难和挫折中把它们弄丢了。真正的原因，并不是障碍们吞噬了希望，而是自己将快乐的源头弄丢了呀。

人说快乐的时光短暂，的确，但也不仅是。快乐的时光自己要珍惜，也要有乐观的心态，更重要的是有梦。这样才能在生命的尽头回顾，能看见快乐的一生。

快乐的时光并非只是短暂的，而需要自己去发现，去探索。

希望所有人都有一个快乐的人生。

今天中午刚刚进入了午休时，班主任葛老师进来了。一进门老师就先给我们布置了一些语文作业，后来老师又说：“今天我来告诉你们一个特大喜讯！”顿时，全班议论纷纷。有的说：“今天老师会不会是告诉我们过几天去春游呀？”有的说：“是不是咱们要举行什么活动？”真是七嘴八舌的。老师突然说到：“我们今天下午第二节体育课要去旁边的海淀公园去踏雪！”班里又开始七嘴八舌了都在议论下午要怎样玩才有意思。老师又说了：“我问了别的老师咱们班要知道去玩会怎样？别的老师都异口同声的回答到肯定都会玩疯，我看是真的！”

时间一分一秒的过去了，转眼间到了第二节课了我们穿着棉袄步行向海淀公园出发。十来分钟后我们到达了海淀公园里面。只听老师的一声令下说：“解散！”全年级的同学像导弹一样的向草坪奔去，一看真是太宽阔了。我们一进入草坪先向右走去，我们一到就开始制作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸来。一场雪球大战就从这里爆发了，不一会女生疯狂起来了我被黑司颖拿雪球两次击中了我的嘴里了，这下我可真火了拿起雪球向她连续攻击了20几次她这才成了我的手下败将。于是我带着自豪感离开了，我来到了这边看到了田凯元他们正在做雪球，于是我也学着开始制作雪球，我先柔出来一个小雪球然后在雪地里滚来滚去结果滚了半天才滚了一个西瓜那么大的雪球，于是我想半途而废想把雪球给扔了。结果被任洪远和融世杰给拦住了，任洪远说：“把你雪球给砸在雪多的地方做城堡，这样总比被你给浪费了强呀！”我说：“这个办法不错！”说干就干我们先做出来一个正方形。刚做出来一个形状老师就喊到：“集合了，集合了！”于是我们急中生智把方块雪推倒搬了起来，最后还是被扔了。

在这回游玩里我体会到了雪给人们带来的快乐，不仅带来了快乐还帮助人们救了旱灾。下雪真好呀！

我们每个人都有自己的快乐，有人的快乐是睡在床上看电视，有人的快乐是每天玩手机打电脑，还有人的快乐是家长对他置之不理。而我的快乐却是每天能安安静静地坐在书房里看书。

小时候，我每天晚上都恳求妈妈给我讲一千零一夜上面的故事。因此妈妈给我买了个叫“小布丁”的东西，它每天晚上都给我讲许多有趣的故事，有《白雪公主》、《龟兔赛跑》等。从此，我便与书有了不解之缘。

低年级时，我每天晚上都会坐在椅子上看带有拼音字母的课外书，内容可丰富了有《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》、《安徒生童话》等书籍。

转眼间，我已是中年级的一名少先队员了。我已经开始阅读《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》这些经典的名著了。

有一次，我们进行数学测试，发下试卷后我一看那鲜红的85分正在嘲笑我：“没用的家伙，只考了85分”。回家的路上，我的心情一下跌入了谷底。到家后，我坐在书桌前随手翻开《名人传记》，上面写着：若贝尔坚持不懈，最终发明了炸药。我想：是呀，我也应该想若贝尔学习，一次失败不算什么，只要坚持一定会取得好成绩的。于是，我赶紧拿出数学书继续复习。功夫不负有心人，第二次数学测试，我取得了98分的好成绩。

是呀，书是一缕轻飘在大地间的清风，使浮躁不安的人得到抚慰。书是一滴停留在叶间的甘露，使劲旅干渴的人充满力量。我喜欢阅读，阅读让我快乐！

让我们试着想一下，如果人类的生活中没有了书籍，将会怎样?

毫无疑问，我们的生活将会变得空虚，我们的灵魂将会变得寂寞，我们犹如小草脱离大地，犹如鱼儿远离海洋。这是可怕的，没有了书籍，我们的精神将无法传承，我们的历史将去往何处都不得而知。

所以一本好书说是良师益友是不为过的。它可以很细微，细微到可以描述出一个生命的刹那光彩，又可以很雄伟，雄伟到向我们展现千古帝王的雄图霸业。向北延伸到极地，向南深入到热带雨林——一直在拓展我们的视眼，一直在丰富我们的胸怀。

它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被风沙掩埋的历史，又可以轻快，就像一个老朋友在娓娓道来。向西描绘出了童话，向东传播着京剧和饮茶。一直在充实我们的灵魂，一直在引导我们走向希望。

书里这样的世界怎能不被称为“快乐天堂”?我们在书中寻觅，在书中遨游，在书中沉思，在书中希望，在书中涅盘，在书中洗礼，在书中放飞自己美好，热烈，充满昂扬斗志的理想!

书是老师，博古通今;书是朋友，比目连枝;书是亲人，温暖守候;书是人类文明的容器，书是灵魂追求的航标!你的美好我已经无法言表，只能用些浅薄的语言来赞美你，可这只是冰山一角。我从只言片语中便能窥探到你的美丽，可这难道不够吗?书和朋友一样，不必多。诗人从少女不经意间从面纱下露出的皓齿便已惊艳，但我从翻开你的一刹那就已沉醉。

当我迷茫时，我翻开了书，它给我指明航向;当我颓废时，我翻开了书，它为我点燃希望;当我失败时，我翻开了书，它让我勇往直前;但我明白，这些最终都是为我，放飞理想，让理想飞的更高，更远，更亮。

如果理想是一盏即将直向翰天的孔明灯。那书籍就是火炬，默默的燃烧自己，却只为更多人看到灯的光亮。书中的世界仿佛是个无忧谷，小溪肆意穿行，不为世俗所拘束，鲜花畅意盛开，不惧纯洁被玷污。

在书中美好的世界里，我们不正如鲜花般烂漫开放吗?

可这不代表我们就会是温室里的花朵，不知风雨为何物。我们要让勇气为宝剑，让知识为盾牌，让毅力为铠甲，让理想为信念，一路披荆斩棘，到达成功彼岸，浇灌出属于自己的鲜花!

让我们在快乐的阅读中放飞自己的梦想吧!

假期开始后，我就一直盼着妈妈，她能和我一起休息，因为妈妈的陪伴是我最开心的。

终于在我放假后半月后，妈妈也休息了，以前看书都我自己看，现在妈妈每天都会抽出一点时间陪我读一小会儿书，遇到不认识的字，妈妈也会耐心的告诉我，我们还会讨论一下故事情节，互相说说，对故事的理解，发表一下自己的意见，我也会从书中学到很多知识，我也学到了许多词语。

我还学习了做包子，从开始的调馅儿、擀皮儿、包，我都在认真的学，姥姥还不停地告诉我做包子的技巧，我们还比赛看谁包的好看，姥姥总说我包的好。看着自己的劳动成果，心里特别高兴，包子出锅了，吃着自己亲手包的包子，觉得特别特别好吃。

我最开心的就是和姥姥妈妈一起玩、去超市，这不我们又要去超市了，先来个合影再走。我喜欢她们的陪伴。

在这个假期，我不但按时完成作业，还学着做家务，在做家务时，我也体会到了姥姥的辛苦，所以以后我有时间也要多多帮助姥姥分担一下家务，让姥姥多休息休息。

今天，我们圆梦工坊在揭阳风情街一间音乐吧举办结营仪式，圆梦工坊第二期培训结束，而我们也即将分别了。

下午4点，我们到达了音乐吧，首先，是多才多艺的同学们表演节目，何老师的女儿晗姐姐主持。晗姐姐毫不胆怯，大大方方。第一个节目是独舞，一个穿着天青色紧身衣的小女孩上来了，一上来就是一个一字形的大劈叉，直挺挺下去，轻松而又显得柔软，我们同桌的4个人不由得喝彩起来。欣赏完精彩的独舞，又迎来了动听的吉他弹奏，不知不觉中，我们已经忘记了来这里做披萨的目的，沉浸在音乐中。吉他演奏完了，接着琵琶独奏，一个女孩抱着琵琶专注地弹奏，丝毫不受台下观众的影响，一曲完了，琵琶声似乎还在我们耳边回响。接着，是独唱，晗姐姐宣布庄淑雅同学的压台独唱，却没有人上来，正当我们不解时，晗姐姐宣布由另一个女生独唱，哦，是学员的亲戚客串来的，唱的是《数鸭子》，一身洁白纱裙的可爱小女孩，清脆童真的声音，让我们不得不佩服。最后，是庄淑雅同学唱苏打绿的《小情歌》。

欣赏完节目后，便是最让我们欢呼的环节——自做披萨。音乐吧的工作人员为我们端来了披萨的原料，面团和配料，面团盛在一个浅浅的盘子里，已经发酵好的，呈浅黄色，我们忍不住按了几下，软软的，凉凉的，估计是冻在冰箱里的。盘子里的配料让我垂涎欲滴，鲜美的虾，三种色彩的甜椒，非常艳丽。可惜，只有菠萝是可以生吃的，但是，如果现在吃的话，做披萨时就没有了，没办法，只好咽了咽口水，耐心地等着工作人员来教我们做披萨。

工作人员拿来一大瓶沙拉酱，一把抹刀，教我们在面团上抹沙拉，工作人员先将沙拉挤在面团上，一手拿着抹刀，一手转着盘子，动作流畅，很快就将沙拉酱抹平。工作人员做一个披萨，我们做一个，这抹沙拉看着容易涂，但我做了好几次，不是涂不均匀，就是把面团拉起来了，只好让旁边的晗姐姐帮忙，晗姐姐做起来居然得心应手……

欢乐的时光总是过的特别快，一眨眼，已是晚上七点多了，虽然只有短短的几小时，却舍不得这些朋友。

世界如此大，而我们，却在圆梦工坊相遇，这也是一种缘分吧，当我们回忆起这段美好时光时，一定会为拥有这段友情而开心。

静，似乎就是它的本质，不容许任何人打扰。或许，只有在这种环境下，人才能激发出最原始的能力──专心致志。静中有动，动却又是另一种形式的静，在一片静谧的图书馆看书，是我平凡生活中不平凡的小事，也是我永生难忘的快乐时光。

我喜欢享受阒静的时光，特别是当我沉浸在古人诗词意象的世界时，能逐渐会意出箇中道理。读陶渊明，我就拥有不为五斗米折腰的意志；读晏珠的木兰花，我可以体会“天涯地角有穷时，只有相思无穷处。”的愁绪。这些心灵的契合，都只在如此环境下才能细细咀嚼。

在我对面，总是坐着一位女孩。即使她是如此平凡的一个人，日子久了，缘份也结了。在这段时光，我们不用言语，培养出只凭默契交流的习惯。我们有时共享，有时独占，她读她的黑格尔，我读我的欧阳倩，不需讨论，心意相连。

然而，升上初三后的课业与比赛几乎吃光了我去图书馆的时间，纵使有机会，好不容易挤出零碎时间到了图书馆，对面只剩一个空荡荡、寂寞冷清的座位，或偶而传来刺耳且吵杂的嬉闹声。我从期待转为失落，黯然地拖着疲惫不堪的身躯回家。

可是我还是无法遗忘，怎么可能遗忘？读书的兴致、知己的陪伴。我实在无法脱离如此快乐的生活。就算再微小不过，就算只是与她一同开启尘封已久的古书，呼吸古醇的书香，在回家的路上吟咏诗文，都早已在我的心房上狠狠地烙下一个印记。

我们都知道，图书馆是我们的另一个家，我们如鱼得水，忘情地浏览藏书。古今中外的人都有独特的想法，我喜爱阅读他们。当我思考到他们的层次，甚至是他们描摹的山水之壮丽，我也能心凝形释，与万化冥合，提升自我存在的价值与意义。

她也在想我吗？她现在看的是哪一本书呢？我常常在脑中思索。好不容易见面了，却又得怨叹时光匆匆，不能尽情分享彼此的心得。李白曰：“浮生若梦，为欢几何？”是最好的心灵写照，不只表达了人生苦短之无奈，也追求一种积极行乐的念头。

动中有静，静中有情。情，不完全是世俗的情爱，更应该是一种热情。我在图书馆的那些日子，体验到了自己的多情、学习求知的热情。今后，我还会追求并体会更多书中的义理与骋怀的快乐。

[快乐时光中考满分作文

打开旅行相册，我一下子就想起了旅游时的快乐时光。

外出旅游，离不开好吃的，我觉得最好吃的就属澳门的凤梨酥了。澳门的凤梨酥，酸甜酸甜的，可好吃了！把它咬开，一股美味的凤梨酱汁流出来，那可真是美味呀！再咬一口酥，哇！好吃得想再给它一百个赞！澳门的花生糖甜滋滋的，真美味，吃了一个就想吃下一个。这两种小吃让我铭记在心，现在想起来，口水要流下来了。

说到美景，最美的地方就是桂林了。桂林有一句名言叫“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。你坐在船上看两边的山的话，那些伤山可真如苏轼所写的：“远看成岭侧成峰，远近高低各不同。”河里有许多鱼，坐船的游客一心想抓鱼，可惜都没抓住。那里的鱼非常活泼、机灵，所以，人人都抓不住他们。不过，这并不影响人们游玩的心情。看，美丽的白鹭在空中飞翔，我也想像它们一样自由飞翔，在漂亮的桂林中流连忘返。

最好玩的地方就属四川的峨眉山了。峨眉山的雪真可以叫做“大雪纷飞”。到了峨眉山的半山腰，有一群野猴子来要东西吃，它们趁你不注意的时候，还会拿掉你的相机、手机或钱包。大人都说它们很狡猾，不过，我觉得它们挺有趣的。峨眉山上，有很多人在堆雪人、打雪仗、拍照……峨眉山可真好玩！

最有趣的地方是乐山大佛。乐山大佛最有名的是岩壁上的大佛，这些大佛可都是古人一手雕刻出来的，看着可壮观了！乐山大佛真有趣，也很壮观，难怪会被评为世界遗产，希望大佛可以保佑我们全家身体健康、吉祥如意！

这些旅行的快乐时光会一直留在我心里，希望今年还能增加一些新的快乐时光！