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阅读的快乐时光作文【热门20篇】

导语:人生就是有付出,才能有收获的哦!下面我们一起来阅读一个哲理小故事,欢迎大家阅读!

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阅读使我快乐作文600字

全文共 623 字

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高尔基说过:“阅读是人们进步的阶梯。”周总理也说过:“为中华之峻起而读书”。

书,是人类的宝物,也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。

每天回到家,首先就是阅读。阅读,就像在知识的海洋里游泳,就像在知识的天空上翱翔,阅读,真的非常非常使我快乐

一本本书就像一个个老师,教导我们人生中的哲理,滋润我的心田,充实我的生活。我家中也有很多书,《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有,这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑,一会儿哭,当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的,当读到《关云长败走麦城》,我的心苦苦的。书,已经成为我生命中的一部分,再也不能分开了。

书不仅让我快乐,也使我知识一点一点变多了。有一次,我和同学玩成语接龙,他先出题,说到:“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天,才接:“才高八斗。”我不假思索:“斗转星移。”他说:“一心一意。”我说:“意料之中。”他露出疑惑,说:“中外闻名。”我说:“铭记于心。”他说:“心满意足。”我说:“足不出户。”他终于认输了,我笑得很开心,他问:“你为什么这么厉害?”我回答:“因为阅读。”阅读使我知识丰富,让我的生活充满快乐和满足。

阅读,可以让自己成绩好,生活中充满快乐,让自己渴望知识的心灵得到满足,使自己更优秀,更完美,知识储备得很多。阅读,甚至可以说是百利而没有一害。

阅读,使我们快乐,使我们的知识变得更多,让我们一点点成长、成熟!

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篇1:阅读带给我快乐作文700字

全文共 692 字

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读书可以让我们变得越来越聪明。也许你只读了一个小故事,但它也可以开启你心灵的一扇门。

读书就会收获知识,知识是成长的马达,生命的甘泉。一旦拥有丰富的知识,一定会开辟出一块属于自己的辉煌天地。

在书里我体会生活,在书里我和主人公一起经历各种事情,我不是一个旁观者,仿佛我就是书里的一个人物……

《小公主》里我同时和莎拉经历了从天堂到地狱的生活,莎拉原本是一个有钱人家的女儿,过着像公主一般的生活。可一场冷酷的热病夺去了她父亲的生命,瞬间她变得一无所有,从高贵的小公主变成了受尽欺凌的女佣。尽管经历了这些不幸她仍旧保持乐观,用最真诚的态度待人。从她的身上我学习到了面对生活的积极态度。

在《秘密花园》中我认识了脾气骄纵的玛丽,因为父母双亡,她住进了姑父在英国密素斯特庄园的家。因为妻子离世,姑父性格变得阴郁古怪消沉,整个庄园也变得没有生机。而一个十年不允许人进入的花园,引起了她的注意,玛丽在朋友们的帮助下,使荒芜的花园重现生机。大自然的力量改变了一切,长年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生。我随着主人公流泪、欢笑,并且见证奇迹的诞生。

读《皮皮鲁总动员》丛书,心地善良、勇敢正义的皮皮鲁,从书中脱然而出,他仿佛是我身边的一个同学,一个好朋友,我和他一起经历了各种各样的故事。让我非常感兴趣的是《查理九世》中那只有皇家血统的可爱小狗。别看它小,它可是DODO冒险队的老大。查理指导我和小伙伴们破解了一个又一个的迷境和案件,我们知难而进,无所畏惧。

每读一本书,就会在我的头顶多一片阳光,而一片一片阳光连接起来,就是我的小小天地。这里有芬芳的花朵,有阳光,有雨露,还有一片金灿灿的希望!

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篇2:快乐时光作文

全文共 925 字

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时间流逝,转眼六年时间过去了,我们即将分开了,我们即将离开生活六年的家了——三小,还记得我们大家在一起的快乐时光,有开心的,有烦恼的,有伤心的……我们在一起那么多年了,总有许许多多有趣、尴尬、丢脸的事情。

你瞧,男同胞们又在玩卡片了,“哎呀,我怎么就这么笨呢?怎么能说错,唉!”老徐说道,“哈哈,谁叫你不好好看看,这好骗,今天我赢定啦。”班级里的调皮鬼说道。

你看,女生们又成群讲鬼故事,“呜呜,好恐怖啊。”班里的胆小鬼说道。班长和同学们说地津津有味啊,还是不打扰了。

走,我向大家介绍介绍我们班的同学们吧!我们班有四十三朵鲜花,十位园丁。园丁们无时无刻地保护着、爱护着我们,常给我们“浇水”、“施肥”、“阳光”让我们快乐成长。余园丁是一个和蔼可亲,责任心强的园丁,有同学生病了,她总是最关心的一员;有同学犯错了,她总是用侧面批评的办法给同学面子;她嘴边总忘不掉微笑,上课幽默的她,深受同学喜爱。

我的死党总和我有许多好笑的事情,尴尬的事情,瞧,那天放学,我们还好好地在教室门口,她发现好像是家长来了,便冲出了校门,哈哈,尴尬的事情发生了,她认错人啦。细细,她灰心尴尬地走回来说:“?,我看错人啦,郁闷。”我坏坏地笑,说:“你心里想什么呢,佩服佩服,连人都认错。”

还有一次,她的手机放在口袋里却丢了,被我堂弟在校园里找到了,在保安那,刚好,我在家里打电话找她,她的手机才回到手中,我发现我们真的是太有缘了,哈哈。作文

一次,做作业的时候,我们两错的竟然全部都一样,但是我们是回家做的,大家都说我们两个太有缘了,连作业错的都一样,实在是心有灵犀一点通啊。

六年了,即将分开了,但我们的友谊总是吵吵闹闹的没有平息过,不过每次吵完过后,我们的友情就更深,好朋友,我们就要分开了,希望你能考上一个好学校。

我非常感谢你,是因为有你,六年来我才能勇敢地跟那些爱说是否与别人玩的话题的人斗,是你给了我勇气,是你给了我自信,是你在我被其他同学抛弃时安慰我,是你……你为我做了太多太多,而我常常喜欢不和你玩,龙妹,我们还是好朋友,我们的友谊比天高,比海深,是谁也没有办法来拆散我们的友谊,是谁也没有权利来拒绝我们的友谊。希望我们的友谊地久天长!你的好朋友会祝福了考上理想的中学的。

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篇3:快乐的时光作文500字

全文共 571 字

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在我们的小学里,有一段快乐时光。比如我的学习里要举行出去郊游的活动,但是我校去教育局请求批准,过了几天之后,教育局说不能出去。

这时,我校的同学们都很失望。之后,学校组织同学们在校内举行烧烤分享会。这个时候我们班的同学们非常高兴。

在下午两点半我们把桌子搬下楼摆成各种各样的图形,比如:圆形,三角形,长方形……在两点四十的时候,校长宣布烧烤分享会现在开始,同学们还带了一些零食和饮料等。我们班的老师是帮我们六二班和五三班烤的。第一盘骨肉相连烤好了,送到了我们六二班,一次每人都吃了半串。第二盘烤好了是送到五三班,五三的班长拿了一把剪刀把骨肉相连剪成一小块一小块的。这样,五三的同学都可以吃到。

第二样是香肠,第一盘是给我们六二班的。我们班长也用剪刀把香肠剪成一小块一小块的。这次我还没见到就已经没了,我一看是我们班很能吃的“小作”同学还正在吃。这时,第二盘香肠烤好了,还跟上次一样,把香肠剪了一下。这次,五三班的有些同学也没看见就没了,没有吃的同学们都很生气。

第三样是烤土豆,我们班的第一盘上去没人吃,“小作”过来拿了一片咬了一口。大声地说:“真好吃。”同学们赶快行动了起来。第二盘是给五三班的,这个时候有的同学们还没吃到,就自己拿了几串自己去烤了。

我们是这么的疯狂,烤串一拿过来,不到三秒就没了。而且我们在烧烤分享会上玩的很开心,吃的也很开心!

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篇4:阅读带给我快乐

全文共 420 字

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我有许许多多的爱好,比如绘画、打羽毛球、骑自行车……但其中最能给我带来快乐的还是课外阅读

课外书种类繁多,其中,我最爱看的要数科普历史方面的书了,因为它不仅能给我带来知识,还能给我带来快乐与自豪。在一次家庭聚会上,通晓历史的爸爸想要考验一下我们对历史的了解程度,我们欣然答应。爸爸立刻抛出了第一个问题:“在清朝的宣统时期,中国改名成了什么国?”我立刻在脑子里飞速地寻找这个知识点。突然,我灵机一动以前在一本书上,我不是看到过这道题的答案吗?事不宜迟,我迅速站了起来,大声报出了答案:“改名叫了满洲国!”“回答正确!”爸爸兴奋地说。接着,爸爸又问了许多难题,我也都一一解答了出来。全家人无不佩服我,还夸我是个“博览群书的小才女”呢!我心里美滋滋的,自豪和快乐油然而生。

各种各样的书籍就像一座座宝库,想百花盛开的大花园。我们正处在学知识,长才干的年龄,应该像小蜜蜂一样,“采得百花粉,才能酿佳蜜。”

阅读带给了我知识;带给了我快乐;带给了我自豪!

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篇5:阅读使我快乐

全文共 901 字

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想到二、三年级的时候,我并不喜欢看书,作文也写得很不好,我也想方设法地想让自己的作文好起来,但都失败了。特别是上了三年级以后,不但作文差,而且脾气很糟。我的性格也变得非常暴躁、敏感。这时候,妈妈建议我多看书,但我总是把妈妈的话当作耳边风,常常吹过就散。

但是,有一天,我的情况发生了转变:妈妈在我三年级生日的时候,送给我一本书,名叫《哲理故事》,我原本不想看,但在妈妈的再三要求下,我极不情愿地打开了书,眼角突然瞄到了一章《化解心中的怒火》这篇文章,我想:我现在正满腔怒火,我倒要看看你怎么让我不发火!我便半信半疑的看了起来……看完以后,我恍然大悟:我们会遇到很多不如意的事,是心平气和还是怒火冲天呢?怒火是魔鬼,一经点燃,悔恨终身……。当我看了这一章后,觉得这本书几乎让我一瞬间长大了,我还想看第二章,第三章……这样,我一章接一章地往下看,爱不释手,几乎到了废寝忘食的程度。这些凝聚着人类智慧的《哲理故事》睿智而经典,让我心灵为之震颤,她宛如岩缝中奔涌而出的清泉,悄然渗入我的心田……

终于看完了这本书,但我在学习之余还会情不自禁地再次翻阅她。我发现书越来越好看了,我也越来越爱看书了,我的作文也得到了大幅度的提升。我也从中悟出了许许多多做人的道理:我们不能发火,一旦发火,将付出更大的代价,后悔却无济于事……

从此以后,每个假期,你总会在博库书城文二店三楼看见我的身影。上午妈妈先把我放到博库书城再去上班,让我饱览群书;傍晚,妈妈下班又准时来接我回家。我办理了杭州少儿馆的借书卡,每到星期六,我在松木场学好琴后,顺便到少儿馆还书和借书。当然,我也积极参加了少儿馆的捐书等活动。我还被评为了“欣欣读书社”的星级会员呢!不过,现在的我早就不用妈妈送我去了,我独自一人一张公交学生卡轻松搞定!

虽然,“书非借不能读也”,但妈妈还是为我订了许多报刊杂志:《少年文艺》、《读者》、《小学综合阅读》、《小学科学》、《动动画历史地理》和《EC英语角》等等。每天晚上,不管有多晚,我都要看会儿书,哪怕5分钟也好!

读书,让我汲取了丰富的知识;读书,让我写出了精彩的作文;读书,让我懂得更多的道理;读书,让我离理想更进一步……

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篇6:高中生快乐阅读放飞梦想征文

全文共 782 字

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读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能,无法放弃读书,想让人读到天涯海角。有人说:“人生最深最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐!

到了初中,我们有七门功课,然而我最喜欢读的功课是历史和语文:我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪,将我们国家的耻辱铭记在心;读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚,唐诗宋词是多么的让人陶醉,我们中国有多少领先于世界前列的文化。

歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”是的,读好书,就像结交了良师益友,使我受益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我心旷神怡;读好书,就像找到了快乐之源,使我领悟到快乐的真谛!

有人说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么?因此我认真的寻找每一个理由,让生活快乐的理由。因此我找到,是读书,也正是如此,我不再苦恼,不在埋怨。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”古往今来,不少诗人和学者都陶醉在书中,感受着读书带给他们的欢乐,像蜂蝶飞过草丛,像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的,因为它可以带给我知识和欢乐。

书,是我进步的阶梯;书,是我打开智慧大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书,是我前进的马达;书,是我生活的方向盘;书,是我生活中不可缺少的一部分。书,就像一台吸尘器,除去了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过生活中的沧桑。我爱书,更爱读书,书是我的快乐之源,将使我一生受用不尽。书,我的快乐之源,将伴我一世,助我实现梦想

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篇7:我尝到了阅读的快乐作文

全文共 354 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句读书名言,读书让我在书中遨游。

读了《海底两万里》让我感受到了人们在大海中的种种惊险奇遇,读在其中,仿佛身在大海之中任意穿梭,海底时而险象丛生、动人心弦,时而景色优美、令人陶醉。

读了施耐庵写的《水浒传》,给我们刻画了一百零八个梁山好汉的英雄形象,特别是武松,他豪爽,杀了人留下了自己的名字;他武艺高强喝了许多的酒打虎也照打不误;他英勇无比来到景阳冈,丝毫不受老虎的半点惊吓和恐吓。

读了罗贯中写的《三国演义》让我领略了书中诸葛亮的神机妙算、运筹帷幄、决胜千里,是一位聪明的文将。

读了这么多书我了解了作者写作技巧;读了这么多书提高了我那微薄的写作能力;读了多书让我了解了故事情节怎么写才是最好的。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我爱读书因为我尝到了阅读快乐

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篇8:快乐阅读作文

全文共 450 字

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书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说:读一本好书,就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书,书也告诉了我很多知识。

在一个星期六的晚上,我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声?河马为什么喜欢水?蜻蜓是怎样飞行的……这些问题,《动物千千问》都给了我答案。

一天,老师问了一个问题,麝的香囊长在哪里?同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下,自信满满地举起了手,高声回答道:“麝的香囊长在肚脐附近,也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了,嘲笑了一阵,说:“麝的香囊怎么可能长在肚脐边?你一定记错了。”这时老师发话了:“回答非常正确。”他怔住了,然后说:“你真棒,知道得真多!”我听了,心里也暗暗高兴。

书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候,我非常害怕。总觉得没什么可写的,一上作文课就头痛。后来,我读的书越来越多,词汇量也越来越多,觉得写作文不再那么干巴,越来越喜欢写文章。现在,我的作文还算可以,还能获奖了。

“书是人类进步的阶梯”,书,给我带来了无穷的乐趣,让我们去书的世界里探索吧!

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篇9:回忆那快乐时光

全文共 677 字

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有一天,翻我的玩具箱,竟看到了弹弓。我急切地抓起来,摸着、玩着,又想起了那段快乐时光

在我五六岁的时候。爸爸拿着小刀,在一大块木块上不停地削着,削下一层层木屑。坐在地板上,我好奇地看着,爸爸仔细地削着。只见爸爸双眼紧盯着手上的木头,手上的刀时而快,时而慢,时而抖,额头上泛起了细小的一层汗珠。我好奇地问爸爸:“你在做什么?”爸爸笑着告诉我:“我在给你做最好玩的弹弓啊。”

长大了些,在我九岁的时候,爸爸带着我拿着弹弓去树林里打鸟。树林里麻雀很多,在枝头跳跃着。爸爸掏出我们的自备“子弹”(泥球),只见爸爸拿着弹弓,一边悄悄地走过去,一边用弹弓上的皮子包裹好子弹,站定位置,使劲把弹弓的皮筋往后一拉,闭上一只眼睛瞄准了“目标”,“啪”的一声,那只小麻雀从树上掉了下来,在地上扑腾着,怎么也飞不起来了。我欢呼起来,向爸爸投去了羡慕的眼光。爸爸只是微微一笑,把麻雀捡起来,递给了我。“我来教你吧,你一样可以打到的。”爸爸说着把弹弓递给了我。“首先,选定目标,然后找准位置,三点一线瞄准……”,我认真地听着,手里不停地摆弄着弹弓。我很快选定了目标,包好子弹,悄悄地靠近。心怦怦直跳,手心也出了很多汗,既兴奋又紧张,瞄准,“啪”,又一只麻雀从枝头落下。“打中了!打中了!”我大叫着开心地跑过去,爸爸也大声笑着,跟着我跑过去……

现在,我已经好久没玩弹弓了。爸爸呢,因为工作很忙,经常不在家。看着我手心上静静躺着的弹弓,不由地回想起爸爸手里的它闪着光芒,和爸爸一起打鸟的那段快乐往事。

假期就要到了,我要和爸爸约好,带着我们的弹弓一起去打鸟。啊!那将是多么愉快的时光呀!

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篇10:英语日记:MyHappyTime我的快乐时光

全文共 458 字

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My Happy Time 我的快乐时光

Today is Saturday, my father is off work, he doesn’t need to work in the extra hour, so he decides to take me to the park and have a picnic. I play many games in the park, my father is really happy to play games with me. When the sun is almost gone, it is time for us to go home, I am so happy today, I enjoy the time spend with my father.

翻译:

今天是星期六,我的爸爸不用工作,他不用加班了,因此他决定带我去公园野餐。我在公园里玩了很多游戏,我的爸爸和我玩得也很开心。当太阳几乎下山,是时候回家了,今天我很开心,我享受和爸爸在一起的时光。

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篇11:快乐阅读作文

全文共 479 字

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"读书破万卷,下笔如有神。"这句话大家都听说过,但你们真正体验过它的内涵吗?有的人会说没有。其实读书不能靠别人去逼迫,要爱书,要主动去读书。书就像一位朋友,和他在一起会不断获取新知识,让你变得博学多才。而我已经和书成为朋友了,想知道我与书之间的故事吗?那就听我说一说吧!

最早爱看书是在三年级,也就是要求写作文的年级。第一次作文考试,成绩发下来的一瞬间,我的心都碎了。其他同学都是满分,或者扣了很少得分,而我却被扣了十几分,满分是三十分呀!结果不出我所料,又是字数不够。回到家里挨了妈妈一顿训。妈妈的最后一句话唤醒了我:"要想作文好,就一定要多读书。"

从此以后,我放学后,做完作业就看书,开始看童话书,()后来看科学方面的书……一看就是一下午。一大箱子书我一个月就看完了,我发现书就像一个五彩缤纷的世界,那里有我永远也读不完的故事。不知不觉半年过去了,到第二次考试的成绩出来时,我的作文是满分,我太高兴了!

现在,我仍然喜欢读书,每当学校有作文比赛时,我都参加,因此我已经有很多奖状了。书是人类进步的阶梯,是的,多看书每天都会有新的的收获

[关于快乐阅读的作文3篇

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篇12:南山的快乐时光作文450字

全文共 439 字

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“五·一”大假快到了,我们小记者又有活动了。

这次我们的活动可不一样了,我们这次要去南山旅游,我们学校的小记者都报名了。活动的主要目的是让我们接触大自然,享受山里美妙的风景。

在去南山的路上我们请了每个班的歌星来为我们唱歌。我们到达南山的时候已经是晚上了,所以只能第二天早上进行活动了。

第二天一早起来吃完早饭后,老师把我们叫了出去,我们谁也不知道要干什么,老师说完后我们才知道原来是组织我们一起去爬山,我们都知道一句话:“上山容易,下山难”,可是没想到下山难,这上山也难,这次可把我们累坏了。在快回去了时候,老师让大家拣一些干枯的树枝,“这到底要干什么嘛”大家都在想。吃完晚饭后,老师把我们拣来的树枝堆在了一起,开起了篝火晚会,这下可把我们乐坏了,我们唱呀、跳呀开心极了。

第三天,老师组织我们早晨起来跑步,然后又举行了拔河比赛,比赛的结果是我们二十二小赢了。

就要回家了,虽然这两天爬山、跑步和拔河比赛很累,但是我们收获到了快乐,知道了互相团结、友爱,只有大家一起努力才能真正的快乐。

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篇13:遇上碎片化的阅读时光作文900字

全文共 872 字

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每天来回于地铁的我们,经常会看到许多沉迷玩弄手机无法自拔的年轻人。偶然间看到有静心阅读的人,我便会对他刮目相看。漫漫阅读之路,总有些什么会点点滴滴地沉淀,挥不去,抹不散。

快节奏让我们遇见了碎片化的生活,而阅读这一传统美德,似乎也无法幸免。相比于偷得浮生半日闲,手握一卷经典妙文美藉,品味“得之心而寓之酒”的山水之乐,也许年轻人更在意腾讯新闻,快速的阅读外加些许八卦,看似省时省力,却难免扣上“碎片化”的帽子,书里油黑氤氲的馥郁芬芳,恐怕再也见不到了。

最感谢的是阅读,曾几何时,我也和很多人一样,被碎片化的时光抽走了“灵魂”,直到那个暑假,《中国好声音》热播的盛夏,我还莫名成了它的粉丝,但当心中默默支持的选手接二连三惨遭淘汰时,我气愤地扔开手机,期待的心一次次落空。我真不理解,是自己不懂音乐吗?虽闷闷不乐,也留了个心眼。

暖阳透过玻璃分成漂亮的光片,手中是书,心中是画。感受王国维《人间词话》的精神洗礼,倦在沙发品味字里行间的温暖,带我走进千年史书的尘封之页。不论是满目硝烟的乱世还是俯首农桑的盛世;不管是文人雅士丹心还是才子词人的豪放。一场场灵魂深处的对话跃然纸上。我一次次被人生哲学,理性主义与现实主义的冲突真理洗涤心灵,这是文艺思想的新境界。我明白了,什么是“释然”,那些大众看好的选手虽然被一一淘汰,可人生的路还很长。现实告诉我们,那些长久活跃在大家视野里的人,必将经历沉淀、积累的过程。他们要做一颗颗永恒的繁星,而不是稍纵即逝的流星。

显然,这些真理,是利用点滴的阅读,慢慢感悟而来的。

“书中自有黄金屋”,要得读书之雅趣,须有读书之心境,它不是面无表情的动词,而是一个低调的领路者,在翻过的时光书页里向你招手,在春夏交替时往心里伴你成长,它甚至多姿多彩地活在我生命的每个角落,似化作一缕春风,绝对不是简简单单通过碎片化的阅读能感受到的。

阅读可以纵情沉浸在虚幻世界中,那一抹绝尘的倩影让人动容。这种光芒胜过年复一年的选秀娱乐。真正做到了“腹有诗书气自华”,洗净身上的尘土,带我进入一个不一样的世界:字里行间,一番体味,一番思悟,久久回味!

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篇14:快乐时光作文600字

全文共 652 字

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今天,老师带着神秘的笑容走进教室。这种表情有点熟悉,如果我没猜错,今天要玩游戏。

哈哈,果然被本天才猜中了。老师告诉大家,今天我们要玩猜字词的游戏。老师话音刚落,教室里顿时像菜市场一样炸开了锅。同学们有的开心地抱在一起,有的放得开的同学直接跑到教室前又是跳又是蹦的。老师等班级安顿下来后,一本正经地说了规则:男生和女生各选出两个同学,一个看词来比划,不能说话;另一个根据队友的比划来猜是什么词。

选拔结果出来了,我紧张得心脏怦怦跳,手心也出了许多汗,因为我担任的是男生队也就是冬瓜队的猜词手。游戏开始了,我的队友丁家铭两眼一翻,舌头一伸。我看了毫不犹豫地说:“做鬼脸。”本以为迎来的是开门红,但我想错了。丁家铭摇了摇头,又做了一遍。我小声低估道:“不就是做鬼脸吗?”老师见我抓耳挠腮的样子,提示道:“形象一点儿。”我皱了皱眉头,沉默了一会儿,随即露出笑容,大声回答:“扮鬼脸。”回答正确,我们顺利拿下一分。第二个词出来后,丁家铭愣了一会儿,观众们看了也大笑不已。老师有意开玩笑:“丁家铭这个词很适合你。”见队友发愣,我十分着急,恨不得蹦到天上去偷窥一番。我催促道:“几个字?”丁家铭回答道:“三个。”然后他躺在地上,双眼紧闭,两只手枕在头下,侧着身子,做出令人“恶心”的妩媚样子,接着他又描述道:“童话故事里的。”我噗嗤笑了笑:“睡美人。”哈哈,被我猜中了。后来我又猜出两个,总成绩为四个全对。

接下来的油菜花队表现也不错,但仍差我们一个,所以我们成功干掉了女生队。

猜词游戏给我们带来快乐时光。你们说,不是吗?

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篇15:我在阅读中得到快乐

全文共 713 字

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阅读,一种美丽的享受,一种忧伤的情调,一种高贵的状态,一种孤独的守候,一种精神的牵引。

这些美丽的文字,如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉,清新淡雅而又古趣盎然;而一些文字是年年岁岁诉说故事的紫藤,古拙轻巧但又沉重厚实。花儿竞相开放,我们倾听这些花朵的绽放,就是美丽的阅读和审视——花瓣儿徐徐舒展,并在岁月雨露中成熟芬芳。从别人的文字中,我们看到了自己成长的痕迹。

阅读,好像是在悠悠南山,采撷菊花,品味一杯热气腾腾的清茶;

阅读,好像是在丁丁泉池,举杯邀月,品尝一盅香醇可口的美酒;抿抿嘴,嫣然一笑。

沏一杯清茶,点一盏心灯,伴一窗幽竹,持卷低吟。在书香的氤氲中,一洗尘心。沉淀浮躁,远离喧哗,包容世态炎凉,超越人生博弈,聆听纯净的天籁,细数花瓣上露珠滴落的声音。

在阅读里,细细地品味书香、书魂、书音、书韵,静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

阅读是一种心灵的享受、智慧的传承,是对生命永远的承诺。

阅读是一种心境。静静倾听,思绪翻飞,海阔天空,任你翱翔。

阅读是一种享受。享受阳光明媚,享受空气清新,享受历练深邃,享受青春快乐,享受心灵幽然,享受人生别样。

阅读是一种倾听。倾听花开的声音,倾听无声胜有声的境界。

阅读是一种欣赏。欣赏那一个浅浅的淡抹的微笑的嘴角,冲淡你心头的惆怅,欣赏一束淡淡的康乃馨,清雅而悠扬的花香,盈满无尽的思念和幸福的情愫。

在智慧的氛围中提升自己,在高尚的氛围中净化自己。

阅读,让人变得懂事、文明;阅读,让人变得完美、高尚;阅读,使人类走出了蛮荒;阅读使人类有了自己的历史……文明与阅读密不可分的,人类的文明史也是一部阅读史。

有书可读的每一天。生命对你我,都是恩赐。

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篇16:快乐时光作文

全文共 494 字

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往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集,打开偷偷珍藏的日记本,便又想起童年快乐时光。最令我难忘的就是在我家旁边那条河里捉鱼的事情了。

河边人山人海都在看捕鱼。村上的一个叔叔先用机器把河水全部抽干,然后穿好捉鱼的衣服,走下去,再拿一个工具,是用来捕鱼的。叔叔看见一条鱼就用力捉住它,把它运到河岸上,让来买鱼的人称重量。就在这时,我看见了一条又大又白又嫩的鱼。我就自作主张,没用任何“装备”就兴奋地跑到河里去捉鱼。当我跑到它面前时,它用尾巴一钩,泥土溅得我身上到处都是。我伸手用力一抓,鱼没捉到,人却倒在了烂泥堆里。我弄得满身都是泥,脸上都有了,只好放弃了捉鱼跑到岸上,迅速跑回家换衣服了。妈妈看见我身上全是泥土,生气地责备到:“你身上怎么都是泥土呀?是不是干坏事了?”我不好意思地说:“我看见了一条鱼,就去抓了,结果没抓到反而弄得身上全是泥土。”妈妈听了哈哈大笑:“你是不是没有换抓鱼的衣服就去抓了?”我点点头。妈妈接着说:“好了,我知道了,快去洗澡吧,不然别人以为从非洲来了一个小孩了,哈哈。”我不好意思地笑了笑。

每当想起这件事,我就忍不住想笑。这件事对于我来说终生难忘。

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篇17:高二生活快乐时光作文

全文共 652 字

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今年我在农村过年,头一次体会了农家过年的喜庆和欢乐。

三十的大清早,公鸡啼叫,吵醒了正在熟睡的我。虽然天气很冷,但是我依然快速的起床穿衣。各家个户把一挂挂鞭炮挑在杆子上,点燃芯子,如雷贯耳的响声,真有点炮的感觉。一向不放鞭炮的我,想大显身手,可是一听炮声便打了退堂鼓,临阵脱逃了,但心里还是挺高兴的。

农村过年当然少不了逛集市。我和姑父去了岔河集市,那里人山人海,车水马龙。有卖水果的,有卖菜的,还有许多饰品,眼前琳琅满目。集市上最富有特色的地方小吃很多很多,一去不仅大眼福,也会大饱口福的,我和姑父买完所需物品,心想:这下年夜饭真所谓是鸡鸭鱼肉虾样样俱全,虽然不是满汉全席,但也是很丰盛的年夜饭了。

回家喽!我看见叔叔、大爷们来贴对联了,看着红底黑字的对联和“福”字,心里真按耐不住那股激动和高兴的劲儿,盼望着除夕之夜的到来。

下午,妈妈、奶奶和姑姑们正在包年夜饺子,里面包着许多馅儿:花生、糖、枣、还有钱呐。我实在是太累了,便回屋睡了一觉,期待着吃上香喷喷、热腾腾的饺子。

晚上,开始吃年夜饭时,大家又说又笑,欢声笑语,叙说着一年的财运好事,谈论着明年要做的大事。大家边吃边说,沉浸在欢乐的时光中。

品尝完丰盛的年夜饭,我们坐在床上,一同收看春节联欢晚会,磕着瓜子,吃着橘子,不知不觉地度过了四个小时了。12点到了,门外点起礼花,放起鞭炮,猴年真的到了。我激动不已,心中的千言万语,都在此时此刻,被鞭炮声声震了出来。

随着满天绽放的礼花,我的理想和梦也一直升到了天空,去告诉了星星、月亮……

这一天是我最开心的日子!

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篇18:阅读让我快乐

全文共 790 字

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时常,我喜欢抱着书在窗下阅读。窗把喧嚣、浮华以及阴霾都阻隔在外面,窗内的我静静地沉浸在书中。每每此时,我的脑中总会涌起无限遐想,我的心里总是装满了快乐

14岁的少女喜欢李清照,喜欢吟诵她的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”生活的美好、青春的朝气以及她对生活的热爱时时拨动我的心弦,让我与之共鸣。

喜欢李清照,喜欢吟诵她的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”、“帘卷西风,人比黄花瘦。”……爱则热烈、愁则浓重、思则刻骨、怨则断肠,这就是李清照!心中的情感化作美得如画的诗语,江梅、柳絮、黄昏、疏雨、秋千……连愁思都让人读得如痴如醉。

喜欢李清照,喜欢吟诵她的“生当作人杰,死亦为鬼雄。”何等的大气与豪放!这个才华横溢的女子有着怎样的骨气啊!柔弱温婉的她面对生离死别、面对颠沛流离是何等的坚强!

李清照是一首小令,是一幅水墨画。读李清照,我快乐!

读诗使人灵秀,读诗也使人快乐!但我是个情感丰富、兴趣广泛的人。除了徜徉诗词的海洋,我还喜欢去小说的林子中漫步。

喜欢读《鲁宾逊漂流记》,荒岛之上,独自一人,但他没有放弃生命和希望。他用自己的智慧、耐心、毅力创造了属于自己的一片天地,创造了生活和生命的奇迹。他还拥有一颗善良的心,“星期五”在他的帮助下过上了新的生活。生命蕴藏的力量常常超出我们自己的想象——这就是鲁宾逊给我的启发。他给了克服困难的勇气和奋发向上的动力。

喜欢读《水浒传》,在那个“官逼民反”的社会中108位好汉让人看到了希望。尤其喜欢那个嫉恶如仇的鲁智深。他大碗喝酒,大块吃肉,路见不平拔刀相助,无愧侠士之名。他有着火爆脾气,但同时他也有着一颗拯救弱者的仁义之心。读《水浒传》让人读得酣畅淋漓!读《水浒传》,我快乐!

太多太多的快乐,就来自书中,来自阅读。

我的心灵在书中净化、升华、飞翔,我变得细腻、乐观、勇敢。书向我打开了另一扇窗,透过这扇窗书中我看到一个丰富多彩的世界。

我阅读,我快乐!

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篇19:快乐时光高二作文

全文共 703 字

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人们需要快乐,就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受,当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐,还能让我从中获得一些启示。

在一节电脑课上,我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画,接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧,并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。

接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法,先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上,接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画,看着自己制作的成果,我的心里充满了快乐和得意,心想:这挺简单的么。

我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时,一只拦路虎出现在我的眼前,不论我怎么弄,这只老虎就是动不起来,在那儿死死地盯着我,好像在嘲笑我:大意失荆州了吧,我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片,然后指出:“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序,在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦,原来是我图快,而没有按操作步骤一步一步来,真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改,其结果不言而喻,我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳,好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时,这件事还教育了我,让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致,让自己的生活从此多一份快乐。

原来快乐也可以给人以这么大的启示,生活是美好的,是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉,而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏,并且还要多多地收藏,为自己的生活多一份积累,让自己的生活多一份快乐。

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篇20:阅读让我快乐

全文共 680 字

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它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。

书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。

书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读快乐

我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。

书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。

没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。

书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。

在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。“书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。”阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。

阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐,阅读让我成长……

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