阅读的快乐时光作文(精品20篇)

我喜欢阅读，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，书的海洋里有数不清的知识财富，是精神是的谷粮。就是在那里，我明白了做人的道理，世间万物的变化以及学习的意义……

书，就像我的知心朋友，心灵伙伴。在我不开心时，阅读使我忘却烦恼;《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右，不开心时就拿出来看，沉浸在这美好的童话世界中，陶醉着，梦幻着，想像着，使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》，我懂得了如何分解困难，把困难化解为力量，走向成功。读《论语》，我明白了怎样修身做人，“吾日三省吾身”，“人不知而不愠”;学习要有独立思考的精神，“温故而知新”;要实事求是，谦虚的学习态度，“知之为知之，不知为不知，是知也”;学习与思考要辩证统一，“学而不思则罔，思而不学则殆”;唐太宗李世民的话尤为精彩：以镜为镜，可观其装;以人为鉴，可以知得失。既要认识自己的优点，也要认识自身的缺点，并且加以反省与改正;“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”读《感恩父母——有一种爱叫做无微不至》，使我明白了父母从小把我们养育成人的艰辛，他们的白鬓，都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书，我更加感受到父母的辛劳，我们要报答父母，感恩父母，让他们安享清福……这些书籍，不仅陶冶我的情操，还开阔了我的视野，丰富了我的知识，明白了做人的道理。

英国哲学家说过：“读史使人明智，读诗使人聪惠，哲理使人思想深刻，演算使人思维精算。”沙士比亚说：“没有书籍的屋子，就好像没有灵魂的躯体。”读书能充实人生。书是知识的结晶，是智慧的金钥匙，是人类进步的阶梯。多读书，才能对自己有所帮助。

书更像一座永不熄灭的灯塔，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里遨游，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我品味真正的人生。让我在快乐中学习，在学习中体验快乐。在我生命的航线里延伸延伸……

阅读是一件快乐的事，我在阅读中得到了快乐。

每当我走进书的世界，会发现一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的慰籍。当我读到“天生我材必有用，千金散尽还复来。”时，会领略李白洒脱无畏豪放旷达的傲岸；当我读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”时，会领略我们伟大的女词人李清照的忧伤情感与一些忧国之情；当我读到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”时，会领略苏轼表达豪放的思想感情和雄浑壮观的景物，气势豪迈，雄健奔放……

阅读让我变得坚强。《红岩》让我知道了革命先烈是多么的坚强；《名人传》让我知道了如何向命运抗争；《假如给我三天光明》教会我如何面对命运的不公……阅读，让生性柔弱的我，变得坚强、成熟，也让我有一份快乐的心情去勇敢的面对一切。

阅读，滋润着我的精神。当我读完《卖火柴的小女孩》时，小女孩冻死在街头使我心里充满了悲哀，不禁泪落纷纷；当我读完《雷锋》时，发现雷锋叔叔是那么舍己为人；《钢铁是怎样炼成的》让我读懂了人生该怎样度过；《鲁滨逊漂流记》让我明白了苦难对于一个人成长的意义……

走进阅读的世界，我会为诸葛亮的智慧所惊叹，会为孙悟空的机制灵活所折服，会为林黛玉的多愁善感所伤心……

我们要用积极的心态去读书。

只有认真读书才会从中学到一定的知识，只有认真阅读才会从中体会到阅读的快乐。

[关于作文阅读与快乐

一个阳光明媚，春风送暖的星期天，我和爸爸一起到赵河公园放风筝。

太阳刚刚露出笑脸，春天的赵河公园花红柳绿，站在河边，微微的春风抚摸着我的脸颊，让我心旷神怡。太阳慢慢地升起来了，我把风筝展开，绑上风筝线，兴高采烈的顺着风跑了起来。我一边跑，一边不停放着线，待风筝线放完的时候，我心想:风筝应该早飞上天了吧！于是，我信心满满地转脸向上望去，只见天上的风筝各式各样，有花蝴蝶，大蜈蚣,孙悟空，火凤凰······唯独没有见我的米老鼠，我急了，四处望了又望，终于发现我的米老鼠，它正安静的躺在我后方20米的地方睡觉,我沮丧极了，把风筝线一扔，瘫坐在草地上，我心里抱怨：丑风筝，这么没用，一点都不争气。

这时太阳正在我的头顶，爸爸走过来，对我说：来，我给你示范一下。说着拿起线团，跑了起来。不一会儿，只见风筝越飞越高，我高兴地跑过去，接过爸爸手中的线团，继续跑。可米老鼠好像和我有仇，刚到我手里，就慢慢落了下来。

这时，爸爸告诉我，放风筝和飞机起飞一样，都要逆风起降。失败不要怕，要找出失败的原因。凡事要有耐心。我听后连连点头，按照爸爸说的:一次，两次，三次······终于，风筝渐渐地飞上了云端。只见它一会儿和云朵捉迷藏，一会儿和太阳跳舞，一会儿又和小鸟唱歌，调皮极了。

快乐的时光总是短暂的，太阳已经落山，我只好依依不舍地离开了赵河公园。

[难忘那快乐的时光作文

于我而言，网络这东西的诞生简直太美妙了，我可以随时随地上网与远在千里之外的人交流，我还能立即知道世界上正在发生在的事，还可以任意打开一个移动游戏端痛快地打一场游戏……这东西似乎并没有像他人口中的“恶魔”一样控制着我本就碎片化的学习生活，真正的“撒旦”却是电子阅读的出现。

在我看来，首先，琐碎的阅读无法形成系统化的内在知识。举个例子，作为一名高中生，曾经的自己期盼着的不是老师耐心地讲解，而是那一张张知识梳理卷，妄想通过死记硬背来获取高分。理想很丰满，现实很骨感，我无法理解那一条条重点知识的背后含义与思维逻辑。不仅没能应用在实际题目中，还浪费了大把的时间。类似的，琐碎的阅读就像是孤立存在的知识点，没有前因后果，自己无法真正获取他想表达的思维与知识，看似认真地阅读，事实只是虚度了光阴。

其次，碎片化阅读所需的时间可能更长。如前文所说，既然想建立统一完整的知识体系，那么不如将之前所学的知识巩固复习不就好了。诚然，且顾是个好习惯，但有时复习并没有什么效果。这危害正在于你复习了与下文有关的局部知识，却给你复习了整篇全文的感觉。当你继续阅读，说不定就会发现几个星期前曾经复习过的章节与本篇又有联系，又得返回去再次复习，一而再再而三地返工。因此，碎片化时间反而隔得越长，就越没有效果。

再次，虚荣心也是促使我们碎片化阅读的一大“祸害”。很多读者的心理其实并不是为了丰富内心，更多的是只能在人际交往中多一份谈资。如今，越来越多的公众号学会了提炼关键信息，不需要读者复习前因后果来“浪费时间”，直接汲取信息就可以了。

知乎上也有人引用孔子学生子夏说过的话来形容他们：“虽小道，必有可观者焉”，但是“致远恐泥，是以君子不为也。”

最后，碎片化的阅读最可怕的是打乱了更多人未来的思考模式。碎片化阅读不仅反映出破碎的生活，更折射出个人精神碎片化的困境。几乎所有的网友都看到过类似的“干货”文章，什么是“上海最好玩的五十个地区”，“最健康的生活方式”等等，很多人会下意识点个赞然后收藏并转发，然而，最终的结果却是再也没有翻阅过。当我们遇到困难了，第一反应不是去查找自己利用“碎片化时间”积累下来的干货，而是问朋友，或直接百度一下。结果只会断章取义，囫囵吞枣，不求甚解渗入到人的思想，碎片化的阅读碎片化了我们。

德国哲学家尼采有言：“我之所这么聪明，是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力。”

当然，我们也不能完全否认电子阅读存在的价值。比如它解决了长途运输的笨重；很多软件自带的分类查询功能也大大方便了我们的生活。

所以，万事皆有两面性。在我看来，碎片化的生活总是弊大于利。碎片化阅读也好，传统阅读也罢，孰重孰轻并不重要，重要的是我们能够从中获取知识。如今旧书店的重新复兴，或许也意味着快节奏生活弊端逐渐被人们提及，人们更需要关注怎样养成良好的阅读习惯。不如来一杯咖啡一本书，过一个充实悠闲的下午。

时间如梭，如箭一般一去不复返，如流水一般不会回头。童年的快乐时光也总是特别快，不过许多让人无法忘怀的事情一直留在脑海之中，不轻易间就触碰到它。

大运在六、七岁时，一次放暑假，爸爸带我去钓鱼。我兴高采烈地带上太阳帽，提着水桶，跟着爸爸来到河畔。我俩分别坐着，水桶放在旁边，跟着，爸爸把一根上好鱼饵的鱼竿给我。但我不会抛鱼线，就一直盯着爸爸看，终于，他看到我了，就说了一句话：“跟着爸爸把鱼线抛出去。”

我听了，“嘿嘿”地笑了两声。

我学着爸爸的样子抛鱼线，本以为很容易，谁知第一次抛就没抛到水面；我又抛了一次，但还是没成功，我不放弃，再一次抛，终于，抛到了水中，开始了钓鱼。

刚过了五分钟，我就不耐烦的叫起来：“怎么还没鱼上钩呀？”

爸爸听了，讲到：“你要专心，不要出声，不然鱼就吓跑了。”

可是，很快我又耐不住性子，不停地动来动去。一段时间过后，爸爸已经钓了将近半桶鱼，有大有小，不过我不认识；可我一条都没钓到。我不甘心，想到爸爸之前说的话，就认真起来。

突然，我觉得鱼竿被什么往下扯，心里一阵狂喜：肯定有鱼上钩了。就用力一拉，一条中等鱼被我钓上来了，我一阵狂喜，爸爸也投来赞许的目光。

就这样，钓了一下午，我只钓了几条小鱼，和爸爸的没法比，但我还是很高兴，这对于一个新手来说，已经是不错的了。

夕阳的光辉下，我和爸爸走着，脸上挂满了美丽的花朵。

想起这件事，我从中学会了专心、耐心，就很开心，做任何事，都应该专心，这样工作的效果才会更好。

这些短暂而快乐的时光，会让我永远记住！

每当我走过书店，情不自禁地就走了进去，在里面一看就是2个小时。记有一次，爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服，突然看见了新华书店，我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间，害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。

还有一次，我写完作业后，就在我的卧室里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。

爸爸说：“你看看你，快看疯了吧，真是名副其实的书痴！”可我却没反应过来 ，津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气：“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书，有一次我8点看书，看了两个小时才睡觉。

这些是我从看过的书里面找到的：伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”

我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。

我读书我快乐！跟着他我可以走遍世界的角角落落，因为他是知识的海洋，快乐的源泉！

时光飞逝，岁月如梭，我坐上玉泉小学这辆火车已经到了最后一站。在这辆火车上，我茁壮成长，从一年级的懵懂到六年级的成熟。一路上，有运动会上的欢声笑语，有辩论会上的激烈讨论，有考试现场上的紧张心跳，还有农场课程的团结互助。最让我印象深刻的就是五年级的农场爬树课程。

那是个艳阳高照的中午，老师把我们带到一片小树林，我们个个身穿装备，跃跃欲试。第一个上场的是杨睿麒，他身手敏捷，不一会儿就爬上了树顶。轮到我时，我心里有一点紧张，如果掉下树怎么办？起初真有点不顺利，快要爬上树时就好像有双无情的手不让我上去。我有点想放弃，但听到同学们的加油鼓励声，我决定再试试，这次我使出吃奶的劲儿，双手紧握树干、双脚夹紧，在老师的帮助下，终于顺利爬上树顶。站在树上，看见下面的同学，我感到了成功的快乐。这次经历不仅让我不再惧怕登高，也让我和同学更加团结。

如今要和同学老师道别，内心非常不舍，感谢老师对我们的谆谆教导，感谢同学的一路陪伴，感谢高峰校长创建了这么一所伟大的学校。我会带着这份幸福和快乐在人生的道路上继续前行，待我学业有成，我定会回来报答母校和我的恩师们！

（作者：石艾灵）

4月19日下午，学校在操场上举行了阅读嘉年华活动，由各班级同学们以班级为单位上台走秀。我们班以《绿野仙踪》为主题进行了走秀，获得了全场嘉宾们的喝彩。

我想当南方女巫，因为她是那样友好，那样美丽，所以我选定的角色是她。因为扮演她需要披风和帽子，我请爸爸帮我准备一套服装。爸爸买回家以后让我试一下，我穿上服装在客厅走来走去，觉得它们真的很适合我，我很满意。于是，我就把衣服和帽子折好收起来了。

我很开心，因为得到了一套想要的服装，我决定一定要爱惜它。

农历的五月初五是端午节，在我们这里有挂艾蒿、吃粽子、赛龙舟，还有喝雄黄酒等习俗。在这些习俗里面，我最喜欢的是吃粽子。

吃粽子的习俗是来源一个传说。屈原是春秋时楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，力主联齐抗秦，他却遭到了贵族子兰等人的强烈反对，屈原被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，写下了绝笔作《怀沙》，抱石投汨罗江身死。屈原死后，楚国百姓非常痛苦，渔夫们划船去打捞屈原的真身。一个渔夫拿出准备的饭团，“扑通”“扑通”……一个接一个的扔进河里，说是让鱼虾吃饱了，它们就不会吃屈原的身体。一位老中医往江中倒了些雄黄酒，说是这酒可以让蛟龙醉倒，以免它伤到屈大夫。人们又怕饭团让蛟龙所食，就用楝树叶包饭团，后来就发展成了现在我们看到的粽子了。在每年的农历五月初五，也就一直有吃粽子、喝雄黄酒的习俗。

每年到了端午节，爷爷会在大门上面挂起几株艾蒿，奶奶和妈妈就会包各种口味的粽子给我们吃，爷爷和爸爸会喝些雄黄酒。吃好粽子我们会去信江河边上去观看龙舟比赛。每年的端午节我们都过得很开心!我们一边回忆屈原感人的爱国故事，一边享受着一家人团聚的欢乐时光，这种感觉真好!

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从这句话中，可见古人对阅读是情有独钟的。

书带给我快乐，同时，在书中，我也找到了不一样的快乐。

记得在我一年级时，书是我的一个陌生的“朋友”。那时，我玩心未泯，只知道玩。后来，发生了一件事，才让我渐渐喜欢阅读。

那一次，姐姐用一大摞书接待我们。本来就对书不感兴趣的我看都不看那些书一眼，但是后来，看着姐姐在像海绵“吮吸”着书中的故事的样子时，我忽然来了兴趣。我随意地拿了一本书，漫不经心地翻了翻。忽然，一句优美的句子犹如磁石一样深深吸住了我，把我带入了书中的世界。在那里，我感受到《白雪公主与七个小矮人》的友情；《丑小鸭》变成白天鹅的坚强过程；女孩给国王讲《1001个故事》的毅力；《夜莺的歌声》也感动了我……

合上书，我感到犹意未尽，书让我充足。我第一次感受到读书很快乐！

在我小学三年级时，我开始正式进入文学。神话故事《盘古开天》让我了解到人世间的微妙；《三毛流浪记》使我感受到生活的艰苦；《窗边的小豆豆》让我感受了校园的笑声和感动……

每当我捧起那一本本散发着油墨香味的书，心中便有说不清的惬意。我感受到了阅读的真正快乐。

上了初中以后，没有太多的课余时间了，但我依然喜欢阅读。每当我看到书上细数精致的文字时，我便理所当然的融入到书中。

书给了我很多，它是坎坷曲折的人生道路上最好的“润滑剂”；它让我明白了很多，面对困难，不能低头，不能后退；它教了我很多道理，当我们低下我们高贵的头时，是否想过怎样才能抬起头。

书——我的益友。当我们痛苦时，书给予我们抚慰；当我们困惑时，书帮我们解惑；当我们迷茫时，书给我们指路；当我们消沉时，书给我们振作。

书，百读不厌。一本好书更是如此！我阅读，当然我也快乐！

我在这学期读了许多的书，它们给我带来了数不胜数的快乐，如：给予的快乐、友谊的快乐……

有一本书中的一个故事，让我懂得了给予的快乐。有一个孤老头，坐在街边讨钱，过路的人们理都不理就走了，可有一个九岁的小男孩，看到这个孤老头很可怜，就把这几天攒的零钱，都捐给了他，让他去吃一个饱饭，孤老头连声说谢谢，走开了。最后他吃了一个饱饭，他觉得自己四肢健全，应该找一份工作，靠自己挣钱来养话自己。几年后，孤老头过上了幸福的生活。

阅读给我带来了友谊的快乐。

《时代广场的蟋蟀》这本书，写了在时代广场地铁站，来了一只神出鬼没的蟋蟀，名叫柴斯特，他被好心人玛利欧收养了，在玛利欧的精心照顾下，他过上了一个不怕没吃没喝的生活。他还认识了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的猫，他们之间结下了一颗友谊之树。它们总会聚在一起说说心事、聊聊天……它们让我不禁想起了我的好朋友孙怡冰和候光美，我们在下课时也会像它们一样说说心事、聊聊天、讲笑话……我想我们的友谊是谁也抗拒不了的。

其实阅读给我们带来的不止是快乐，还有知识、悲伤、友谊等等。

书是万能的，它会给你带来许多快乐，让我们一起走进读书的世界，遨游在书的海洋里，寻找更多属于自己的快乐，让大脑灵活起来，思维变得更灵敏!

快乐，有时能延续长长的时间，让你充分地体验兴奋的滋味。有时候，快乐却又是转瞬即逝的，正因为它短暂，所以尤为珍贵。今天，我就经历了一段短暂的快乐时光。

今天是五一，清晨妈妈出门买菜了，爸爸也“光当”一声关上了门，听说是去修电视摇控器了。啊，万岁！只有我一个人在家啦，这可是千载难逢的机遇。我兴高采烈地坐到了电脑桌前，跷起二郎腿，嘴里哼着流行曲－－周杰伦的《发如雪》，手不停地移动着鼠标。先登陆腾迅qq，和同班好友聊天，聊聊最近学习情况，聊聊上周的“八荣八耻”中队会，最后再聊聊我们新来的美术老师，玩困了，听听悦耳的流行音乐，放松放松大脑。再打开4399游戏网页，玩迷你小游戏，抛鸡蛋、连连看、养食鲸、mm制造机……真是惬意极了。我玩啊玩，玩倦了电脑，又打开了电视机，看看小品、相声，肚子都笑疼了。再换台看我喜欢的动画片――《哆啦a梦》，被这只聪明的机器猫所折服。

正在我高兴之际，“喀嚓”“喀嚓”突然响起了开门的声音，我知道大事不妙了，肯定不是爸爸就是妈妈“打道回府”

了。吓得我在第一时间里迅速关掉了电视机，又点着脚尖从书柜里取了一本作文书，装模作样地捧起书来，津津有味地看了起来。原来是真是妈妈回来了，看见我在看书，惊喜地说：

“太阳从西边出来啦，今天怎么这么老实啊？”俗话说：能言是银，沉默是金。我只能保持沉默了。妈妈兴冲冲地从厨房里给我端来了可口的樱桃。但一会儿就看到了电视的电源灯在亮着，我一惊，知道我的小把戏可能要“露馅”了，只见她摸摸电视的机身，心里明白了八九分，顿时表情从晴转阴了，严厉地对我说：“这是怎么回事儿？”我知道一场“灾祸”马上要降临了，于是“扑通”一声跪了下来，并挤出一些眼泪来，抱着妈妈的双腿，“妈，救人一命，胜造七级浮屠，你就放过我吧！”妈妈被我的可怜相逗得“扑哧”一声笑了，说：“好，起来吧，以后别再骗人了。”我假装吸吸鼻子，说：“谢谢大人免我一死。”

唉，今天的“欢乐时光”虽然实在是太短暂了，但却给我留下了甜美的回忆。

如今随着社会的蓬勃发展，在一、二线大城市中人们的社会节奏越来越快，常常在忙碌的生活中迷失了自我，似乎一天中除了工作学习就是在不停得滑手机。的确，手机的存在使人们接收的信息越多越广了，同时也变得愈发的杂，这就是一个碎片化的时代。

在这么一个时代里，人们会用自己身边的每一分每一秒去做事，这固然是一件好事，但当你的时间、你的阅读被一一拆解开时，它不再是系统化的了，这时你阅读的文章只可以是十分浅显的。

想一想你在生活中所看到的，人们在地铁或公交车上掏出手机随意划两下，今天的国家大事掺杂着一对娱乐八卦的花边新闻出现了，也有人点开微信搜寻着公众号里的鸡汤文，也有人打开小说软件看起了小说，但几秒钟看一页的那种网络小说实在是不能从中看出什么含金量来。

从中不难看出问题所在，在这短短的几十分钟里，在这嘈杂的环境下要想静下心来看上几页《百年孤独》、《瓦尔登湖》这类书也是不怎么现实的。

这也与我们国人的生活快节奏有关。有许多欧洲的小城，生活节奏极慢。像是我去过的意大利佛罗伦萨、法国的迪戎以及瑞士，都可以在阳光晴好的下午看到年轻人坐在自家阳台的后院，或是在露天的咖啡店坐着看书。这种景象在国内是几乎不会有的。

从低层到高层，底层忙着赚钱，高层忙着投资上市。人人都马不停蹄，一天都闲不下来喝口水，谁会有空去看书呢？

唯有利用这些碎片化的时间去做一些碎片化的阅读。但是，我们仍然可以挤出时间来看书呀！

在周末可以忙里偷闲，西乡手机泡上一杯茶或咖啡，舒舒服服地窝在沙发里看书，这是一种多么惬意的享受啊！这正是你完全放松身心的好机会。

当你把你的思想交个一本好书时，让它带着你无限的思绪在另一个世界里遨游，在其之中，你可以与自己的内心来一场独白。在书中更容易找到自我，认识自己是一个内心戏十足的人或是一个多愁善感的人还是一个喜欢直来直往的人。这些都是你在碎片化阅读中找不到的。

也许你在现在就可以把手机放下，拿起一本期待了很久却无暇看的书，把心沉下去，告别喧嚣。

从小我就喜欢读书，我的书柜里塞满了各种各样的图书。书就是我身边的好朋友，它带给了我无限的快乐。我沉浸在书的芬芳里，感受读书的快乐。当我心情烦闷时，拿起一本书，心情立刻平静下来。当我遇到困难时，又可以在书中找到了答案。书里有那么多宝藏等我去挖掘。

我小时候，每天晚上妈妈都给我讲故事。那一篇篇彩色的画页吸引着我，我知道了说谎话就会鼻子长的匹诺曹，如果我说谎，会不自觉地摸摸鼻子。我知道了勇敢的葫芦娃，每个人都有长处，团结起来才有力量。我知道了卖火柴的小女孩，懂得了世界上还有那么多不幸福的人。

我长大了，会认字会阅读了。我发现好书像一盘美味可口的菜肴，阅读就是品尝这菜肴的滋味。有时候我第一遍读它，会不懂它的意思，再细细地读，会有一种越嚼越有滋味的感觉。我快乐的阅读，我从每一本书中挖掘出属于我自己的宝藏，体会出新的人生真谛。

一天晚上，我功课做完了。在书架上，随手拿起爸爸刚给我买的书—《中华上下五千年》。我坐在沙发上有滋有味的看起来，一篇，二篇，三篇……不管是“沙丘之谋”，还是“巨鹿之战”；不管是“楚汉之争’’，还是“安史之乱”。我都看得津津有味，就像一匹欢快的马儿，在书的草地上自由地吃草，在狂奔。对每段文字我都字斟句酌，丝毫不敢落掉每个字。我好像穿越了几千年的时空隧道，来到了楚汉之争的古战场，听到了悲凉的楚歌，看到了穿着铠甲的士兵挥舞着刀戈战斗的场面。我又来到了繁华的唐朝长安，看到百姓安居乐业。又见到一代女皇武则天，她和男人一样治理国家井井有序。时间不知不觉的过去了，我站起身，好像所有的知识都锁在了我的脑海中。我好像享受了一顿盛宴，回味着那些美味，消化着那些营养。

我阅读，我快乐！我和书交了好朋友，书里有我汲取不尽的知识。“读万卷书，行万里路”，如果将来要做个有头脑及智慧的人，读书成为我们生活的一部分吧！

[我阅读我快乐700字作文

阅读使我收获了很多。

傅老师刚接手我们班的时候，就让我们“阅读打卡”，一周坚持了五天打卡的同学，可以得到了张“阅读卡”，凭着它就可以去图书角借书哦！

为了提高同学们对阅读的兴趣，傅老师还让我们做“书签”，做“阅读推荐卡”，做“名著手抄报”，做“动物书”……会评一二三等奖，还会有书签和明信片做奖励。我的“动物书”还被老师留下做纪念了呢！

让同学们喜欢阅读，傅老师可真是下了血本。上次的“名著知识大比拼”除了耗费了不少时间和精力，傅老师还自己出钱买了三个奖杯，七块奖牌。之所以举办这些比赛，是为了促使我们多读书，读好书。傅老师真是用心良苦，的确，我准备比赛时看了许多名著，有《呼兰河传》、《童年》、《草房子》、《水浒传》……

阅读真快乐！

星期三，晚饭后爸爸带我去离我家不远的凯德广场的超市，顺便看看我早就想看的电影《驯龙高手2》。

可是，当我兴冲冲地来到凯德广场的卢米艾影城后才发现， 《驯龙高手2》到明天才开始上映呢。真让我扫兴，没办法，我只好在广场里转转吧！

因为这里我以前经常来，所以我知道那里有好玩的，我和爸爸坐着电梯来到四楼，从电梯上往下望去，只见商品琳琅满目，看的我眼花缭乱。我来到四楼玩赛车的地方，这里已经有人在玩，我就玩旁边的滑板车。十分钟后，轮到我玩了，我和其它别外的几个小朋友开始比赛，我挑上了一辆黄色的跑车，比赛开始后我的赛车一路领先，把其它小朋友的赛车甩在了后面，大家你追我赶，好不热闹，时间到了，我的赛车第一个冲过终点，旁边有的叔叔、阿姨直夸我的技术好哩。比赛结束了，可我意犹未尽，恋恋不舍地离开了。

回家的路上，我感觉虽然我没有看上电影，但是我觉得我依然很快乐。

伴着歌声，迎着微风踏进校门，我们又迎来了2013年“六一”节，校园里彩旗飘扬，鲜花轮绽。今年六一儿童节内容真丰富，上午是“跳蚤书市”，下午是“一战到底”。

上午，我和同学把书一本一本地整齐放好，然后大声叫卖：大甩卖，大甩卖，买5元以上就可赠送精美小礼物一份。声音刚停下，就吸引了许许多多“顾客”来买书。只见他们个个手上拿着书和礼物，我心里别提多开心了。可是后来，来买书的顾客越来越少，我想，可能是价格太贵了。于是我把10元/本的书降价到5元/本，这下顾客又聚拢过来。最后，我们赚来的钱有300元呢！这样的活动让我增加了社会经验，又能体会父母亲赚钱的辛苦，让我受益非浅。

下午的挑战要开始啦，老师说：“我们有五个组，每组都有十来道题目，如果答对了，可以进入下一关继续答题，如果答错了，很遗憾你只能退出挑战了，看谁能挑战到最后，让我们试目以待。于是同学们挨个地答题，同学们有的激动，有的高兴，有时垂头丧气，到最后只有四名”挑战者“胜利，我们情不自禁地为他们鼓掌。

今年的六一节是我渡过的最有意义的六一节。

身边也许有许多快乐的小事：考试中得了高分、得到别人送的礼物…但我认为快乐是阅读。

健康的阅读使我拥有了丰富的知识，让我在一片金灿灿的书的海洋中自由自在地遨游，又像一块吸水的海绵，拼命吸吮着各种各样的养分…

快乐的阅读让我沉浸在其中，仿佛来到了一个铺满书香的草原，一个个优美的文字吸引着我;一句句生动的语句让我沉醉;一篇篇美丽的文章让我深深地陶醉在了书丛中。

每当我伤心时，一本好书能使我破涕而笑;当我无聊时，一本有趣的书会让我看得津津有味，百看不厌，深深地被吸引住。

从一本本绘画书到一本本带拼音的童话书，再到一篇篇的散文，一本本的小说，时光在流逝，唯一不变的就是阅读带给我的无限快乐。无论现在还是从前，书，都给了我快乐的时光。

快乐就是阅读，我爱阅读!

雨过天晴，我们迎着灿烂的阳光，踏着秋游的脚步，一路欢声笑语，兴高采烈地来到了岳庙。

在岳庙，我们领略了英雄岳飞的事迹，岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国族压迫，他的爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。们还去瞻仰了岳飞的墓，在墓前跪着陷害岳飞的四个奸臣秦桧、王氏、万俟卨、张俊的像，他们供人唾骂，遗臭万年。

随后我们又去了曲院风荷，一路上桂花散发出一阵阵诱人的香气，好像在欢迎我们的到来，又像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，给曲院风荷增添了许多色彩，我看见了清澈的湖水，湖面上一大片绿油油的荷叶，透过湖面有许多小鱼在水中欢快地游来游去。这时让我不禁想起了一首古诗：“江南可采莲，莲叶荷田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”

午饭时间到了，大家津津有味地吃着美味的食物，吃完食物开始清理垃圾了，最搞笑的是我们假日小队队员们在清理垃圾时竟然用毽子当扫把，用塑料袋当畚箕，真是太有创意了！休息了一会儿，我们跳起了绳子，我惊喜地发现我花跳竟然能连跳6个，真是开心极了！

我们依依不舍地离开了曲院风荷，今天我既欣赏了西湖的美景，又学到了知识，这真是一次既开心又难忘的秋游。

晚上，妈妈在整理物品，而我在做作业。忽然，耳边传来了妈妈的笑声：“薇薇，快来看。”妈妈到底在看什么呀？我走过去一看，是一个精美的袋子，上面标着“戚梦薇幼儿园小档案”，打开一看，呵，宝贝还真不少呢。有毕业纪念册、珠心算证书、手工作品、成长档案、家园联系册等等。

其中，让我印象最深的要数毕业纪念册了。这本纪念册上系着美丽的红丝带，画着精美的图案。里面不仅有老师的照片，还有我们三十七位小朋友的照片。它使我想起了可爱的小精灵-------王静秋，活泼的小天使------刘宁，爱哭鼻子的费阳--------纪念册不但让我想起了以前的老师和同学，也让我重温了以前的快乐时光。我仿佛又一次回到了幼儿园和小朋友们一起娱乐、游戏。

啊！童年的时光多么美好！

静静的夜，月亮在窗外流连，我独自坐在椅子上，在洒满清辉的窗前，享受着阅读的喜悦，享受着学习的快乐。

阅读让我心旷神怡，打开书本，走近历史的大门，千古往事一幕幕浮现在了我的眼前，让我魂牵梦萦，使我沉醉在书的海洋，书的世界。静静地汲取知识，来充实自己。阅读《论语》，使我充实大脑，并智慧地思考；阅读《史记》，使我了解了严肃的历史文化和精神；阅读《正气歌》，使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅。

雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上一样渐渐熔化。”这就是阅读使人避恶，不仅如此，阅读还会使人奋发前进；笛兵尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是阅读使人向善。

记得一年级的一次语文考试，考卷发下来后，同学们们都惊呆了，这哪里是“考试”？全都是课外知识，课内的寥寥无几，我们都十分震惊与无措，就这样，最煎熬的考试时间过去了，他们既盼下课，又担心下课，望着密密麻麻的考题，都无从下手，可想而知，这次考试的成绩……自从那次考试之后，我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性，两者是紧密相连，缺一不可的！于是，我们皆“改头换面”，不仅要学习课本上的知识，同时，还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑，让知识的营养贯穿全身，终于功夫不负有心人！经过我们的不懈努力，期末考试取得了意想不到的好成绩。

阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高，还能愉悦，放松自己的身心。记得上次暑假，我哪儿也没去，只在家里待了一个假期，不过我可不是闲待的，整个暑假，我一直在知识的海洋里沉浸着，无法自拔……每每读完一本书，我的身心，就会多一份快乐，多一份坦然，所以，阅读使我享受到了学习的快乐。

阅读不但有益身心，更对我的学习有着不可忽视的帮助，记得有一次写作文，遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词，我百思苦想，但还是没有一丝进展，正当我想放弃时，我无意间想起了高尔基的话：“书籍是人类进步的阶梯。”终于，经过我努力查阅后，找到了梦寐以求的答案。

阅读让我陶醉，阅读使我奋发向上，阅读更使我享受到了学习无穷的快乐！