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1074作文
633快乐时光写景作文
全文共 824 字
+ 加入清单我们不是一个人,两个人,而是一个团体--八个人。
我们相遇在2008。2008年的3月份,我们几个偶然走到一起,然后在不知不觉中成了朋友。后来,我们经常在一起吃、喝、玩、乐,当然也少不了互相学习,最后我们成为了好朋友。
08年3月24日是我们其中一个的生日。那次搞了一次盛大的生日晚会。晚上,我们
4月1日,我们放月假了。那时正值清明时节,是个踏青的好时节。我们就想着怎么去好好利用这个假期。于是,我们便商量着是不是可以趁这个机会一起去春游(我们的高中从来不组织学生春游)。这个提议一经提出,便全票通过。
朋友一起煮饺子
我们把时间定在了4月3日。4月2日,我们一行到“开火车”家,搞了一次全所未有(至少在我看来)的包饺子大会。饺子皮儿和新鲜肉馅儿都是我们自己买的,亲手弄的,加了好多调料。我们8个人集体动手,享受着包饺子的乐趣。有句话说的好:人多力量大。确实不假,百来个饺子,被我们八个人,十六只手,三下五除二就搞定了。
最后还是分了好几次才煮完的。虽说包的不怎么好看,可吃起来还是那么个味儿,毕竟那可是我们自己亲手包的,有自己的努力啊!
这一天就在我们包饺子、煮饺子、吃饺子以及看风景中度过!那儿的风景很美,有青山,有绿水,还有船只。可惜我没时间,只匆匆看了个大概就赶回家了。
横岗山之行
4月2日,我们如约一起向横岗山出发,一路上我们有说有笑,路上的劳累和疲惫都烟消云散。一个多小时,我们就到了山顶。那里有好多庙宇,像大雄宝殿、圣母殿、玉皇殿……那里的风景也是让我们目不暇接的,一会儿一个舍身崖,一会儿一个卧龙松,让我们留恋,都有些不想回去了,生怕错过这些美景。同行的伙伴们亦是如此,一个个都拿出手机竟相拍摄。当然不忘把我们自己也拍摄到这些自然景观当中了。在山上停留的那段时间,我们玩的甚是开心,八个人玩扑克牌,可以想象是多么壮观的场面啊。
留下这点滴的美好瞬间,只为记住曾经的美好。希望我们的一行能坚持走下去,无论有多久。也许再也没机会了吧!
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篇1:快乐时光作文
全文共 899 字
+ 加入清单快乐好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空;但如果你静静地坐下来,它反而会不经意地在你身上停留。每个月的大抽奖就是我们班每个同学最期待的快乐时光,尤其是那些常规分高的同学更是乐在其中。
我们班有一个美丽的约定 — 快乐大抽奖,就是在一个月的时间里,常规分高的同学可以参加快乐大抽奖,常规分低的同学下次只要努力的话,也有机会参加下一个月的快乐大抽奖。奖品也是和我们的学习生活息息相关的学习用品,有本子,有铅笔,有橡皮等等,虽然都是些小东西,但我们每个人都因为是老师亲自送的奖品,也都会乐不思蜀,好不开心那!
每周一次的常规小结,班长陈屹巍在前面报常规分的时候,我的心里就像有只小鼓“咚咚咚咚”敲个不停,生怕被扣了很多分。当我听到我的常规分很高的时候,又像是突然搭上时光穿梭机“嗖”地把我带到了抽奖的每月第四个星期五。但因为还没有到月底,所以我每天都会到陈屹巍那去看分数,如果有哪次被扣了分的话,我就会想尽办法多为班级做事,把被扣掉的分数再补回来。这样一来,像我这样的调皮男生就都会为班级着想,为班级服务。经过大家的努力,我们班每个月都会被评为“花之冠班级”。
记得有一次,我还刚转来现在的我们五班,到了月底,我觉得没什么地方可以加分的,所以感觉没什么希望了,但后来听袁缘说她的一篇作文得了省二等奖,邢老师帮她加了4分。我想,我不是也有一篇作文获得了省一等奖吗,就理直气壮地跟邢老师说了,邢老师果然也帮我加了分,还是最高分5分呢!这样一来,连常规分在一起,我一共加到了9分。哈哈!居然还是全班的最高分呢!因此,第一个轮到我抽奖也在情理之中。因为是第一次参加班级的快乐大抽奖,有时第一个上台抽奖,我不免感到有点激动,脸也不听话地比平时更红了,手心里也不知什么时候被汗水浸湿了,只希望能抽到一个好东西。我挑了一张,不放心,又拿了另一张,也不甘心,最后拿定主意,选定了一张,从幸运箱里抽出来,一看,是一支我梦寐以求的自动铅笔。我顿时一蹦三尺高,“yeah”,真希望一个月的时间快点过去,再给我带来好运!
我觉得快乐大抽奖真是太好了,既可以让常规分高的同学开心,也能让常规分低的同学继续努力,争取幸运之星的下次光临。
篇2:阅读带给我快乐
全文共 424 字
+ 加入清单伟人高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书非常重要,我们要多看书,学书里的知识。今天,我给大家讲几个我看书的故事。
春天的早晨,一缕缕阳光透过窗户照进了我的房间,而我已经在看书了,书里的伟人让我敬佩,他们的英雄事迹,让我叹服叫绝,春风拂过面颊,让我十分惬意!
夏天放学后,同学们欢声笑语地回家了,而我却坐在楼下的石头上看书,柳树为我遮阳,花朵送去一阵阵芳香,鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书,书里的童话故事十分好看,青蛙王子、王子和公主都十分逼真,看着看着,我仿佛身临其境般陶醉在里面。
秋天,我坐在床上,窗外的月亮十分皎洁,星星好像在眨眼睛,我在静静地看着书,书中的道理像点点繁星,每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理,失败是成功之母,书是人类进步的阶梯,都是很好的名言。
冬天,我坐在温暖的家里看着书,窗外的寒气已消失了,看着书,书里的内容十分好笑,我不禁笑了出来,但有些地方,也感动人心,亲情的故事,在每个人身上都会发生。
篇3:快乐阅读作文_其他话题700字
全文共 595 字
+ 加入清单阅读是一种享受,我可以在享受中得到知识;阅读是一段体会,我可以在体会中得到乐趣;阅读是一次旅程,我可以在旅程中丰富生活。
读一篇经典诗词,诗情画意的景色随即呈现在眼前。北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,准确、生动的描绘出了北方大草原的辽阔、牧草丰盛、牛羊成群的迷人风光;孟浩然的《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”则让我们想到了雨滴打在花朵上的场景;贺知章的《咏柳》中“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,则是通过赞美柳叶,进而赞美春天,歌颂春天的无限创造力;王维的《鹿柴》中“返景入深林,复照青苔上”,描绘出了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……阅读经典诗词,不仅能带给我们美的享受,还可以陶冶情操。
读一本史书,历史上那一幕幕动人心弦的事件历历在目。秦王统一六国,陈胜、吴广起义,楚汉之争……阅读让我们解开了紧锁的历史大门的密码,打开了尘封的史册。让我们了解到历史上过往的兴盛和繁荣,进而帮助我们认识现在的社会,一举两得。
读一本古典小说,能让我们了解到当时社会的方方面面,艺术性的文字让人陶醉。罗贯中的《三国演义》为我们展现了三国时期的军事和政治;施耐庵的《水浒传》描写了农民起义的开始到结束;吴承恩的《西游记》讲述了唐僧师徒不怕困难,坚持到底最终成功的故事;曹雪芹的《红楼梦》讲述了一个家族的兴衰和一段段爱情故事,耐人寻味。
书籍是人类进步的阶梯,我阅读,我快乐!
篇4:阅读与快乐高二作文
全文共 428 字
+ 加入清单“书中自有黄金屋”,这句古话让我对阅读有了极大的兴趣。以前不太喜欢阅读,可自从我看了《森林报》就喜欢上了看书。
在一次科学考试前,我正好提前阅读了几本关于科学知识的书,其中就有《森林报》这本。里面说的都是一些关于鸟儿预知天气,然后怎么躲避寒冷,怎么搭建家园的知识。真是好巧啊!我记得清清楚楚,在科学考试中,正好有六七题占高分数的题目在这本书中都可以找出来,于是,我便马上有了答案。“书中自有黄金屋”这句话可真是灵通呀!
还有一件事也让我爱上了看书。正月初一,我们去东阳横店影视城旅游,那里正在表演一个节目,看着这熟悉的场景布置,和一些特技演员的动作,以及他们所讲述的.故事。让我觉得这个节目好像在哪一本书上看过。终于想起来了,在一本历史书中就有这样一个故事,叫虎门硝烟。妈妈听了便马上在手机中查了一下,看看有没有这样一个故事。真的有呢!妈妈连夸我书看的多呢,我的心里美滋滋的。
看,阅读多么有用,即可以增加知识,也可以让我们懂得做人的道理,所以我要继续博览群书。
篇5:国庆节的快乐时光作文200字
全文共 269 字
+ 加入清单国庆节,我和阿姨姐姐,来到市民广场,这里人山人海,只见有一大群人在那儿看着什么,还说着什么话,我们便走过去一看。哦!原来是盆景展览会呀。我们认真地看了起来。还时不时地评论着一盆盆的盆景。
其中,有的有的还得过金奖!我看了心里想:这些盆景千姿百态,怪不得得了金奖。
我的耳朵旁边突然响起了“哗哗”的响声,我抬头一看,原来是一群欢快的“小天使”呀!它们在天空中快乐的飞舞着喷泉搞的鬼。
接着,我们又去了沙滩玩。后来,我们又去了商场:商场里头人也很多,橱柜里头的商品琳琅满目,看得我们眼花缭乱。最后,我们买了许多好吃的,满载而归。
国庆节的一天真快乐!
篇6:那段快乐的时光作文350字
全文共 355 字
+ 加入清单随着社会的发展,学习被逐渐重视,原来一望无际的商业街,现在变成了一望无际的学校、学习班、看护班,小时候那段快乐的时光令我难以忘怀。
我小时,居住在爷爷家。那时,爷爷家还在一个偏僻的小山村,村子里并不繁华,没有服装店,没有玩具店,只有小卖部,村里人都叫小店。
既然没有玩具,就只能自己动手做。我曾恳求爷爷做小纸船,爷爷没办法,只好给我做了一个。我就找来小伙伴一起玩,到了小湖边,大家一起死劲吹气,尽量让小船漂远点。我们谁也不让份,有的还给自己的船喊加油。玩累了,就躺在软绵绵的草上歇一会儿,远处的草被光线照的发亮,就像长出了白花似的。
我也曾看着天上的白云,像棉花糖一样,这时,我的口水不禁流了出来。云片非常厚,真的有点像棉花糖呢!
我小时候的时光,真的只能用快乐形容了。更重要的是,我应该面对现实,然后更好地面对未来。
篇7:快乐时光
全文共 520 字
+ 加入清单童年生活无忧无虑,童年趣事犹如天上点点繁星,为我带来无穷的乐趣,其中令我最难忘的事却也是最好笑的。
那时我才五岁,调皮的我经常做一些令人史料不及的傻事蠢事。有一天,妈妈要带我去理发,可我不乐意。妈妈拉我,我就抱住桌脚不放。妈妈“威逼利诱”,最后在巧克力的引诱下我动摇了“宁死不剃”的旗帜,服服帖帖的“束手就剃”。
回家后,我摸了摸自己的头发,感觉挺舒服的。这时,哈巴狗小毛球来了,它可是我家的“宠物”。它全身长着长长的毛,把眼睛都遮住了,所以叫它小毛球。
我看着小毛球,心想,如果把它的毛剪掉,它一定也很舒服。我立即拿来剪刀,把毛球抱在大腿上,一本正经地开始“理发”。我小心翼翼地一点一点地剪,可过了一会儿,我就没有耐性了,于是左一刀右一刀,一股脑儿地乱剪。此时的毛球面目全非,它身上的毛就像台风过后的稻田,东一簇西一簇。我见用剪刀费力又拿来爸爸的剃须刀,这回可轻松多了,狗毛就像雪花般落下来。就快大功告成了,我一不留神把毛球划出了一道长长的口子,毛球疼得一跃而起向门外奔去。看着毛球那滑稽的样子,我乐开了花。这时,妈妈回来了,看着我的杰作,又好气又好笑,我被“大刑伺候”。从此毛球成了秃球。
童年的事啊,就是那么繁多,就是那么稀奇,就是那么有趣。
篇8:琐粹的阅读时光作文1000字
全文共 1184 字
+ 加入清单于我而言,网络这东西的诞生简直太美妙了,我可以随时随地上网与远在千里之外的人交流,我还能立即知道世界上正在发生在的事,还可以任意打开一个移动游戏端痛快地打一场游戏……这东西似乎并没有像他人口中的“恶魔”一样控制着我本就碎片化的学习生活,真正的“撒旦”却是电子阅读的出现。
在我看来,首先,琐碎的阅读无法形成系统化的内在知识。举个例子,作为一名高中生,曾经的自己期盼着的不是老师耐心地讲解,而是那一张张知识梳理卷,妄想通过死记硬背来获取高分。理想很丰满,现实很骨感,我无法理解那一条条重点知识的背后含义与思维逻辑。不仅没能应用在实际题目中,还浪费了大把的时间。类似的,琐碎的阅读就像是孤立存在的知识点,没有前因后果,自己无法真正获取他想表达的思维与知识,看似认真地阅读,事实只是虚度了光阴。
其次,碎片化阅读所需的时间可能更长。如前文所说,既然想建立统一完整的知识体系,那么不如将之前所学的知识巩固复习不就好了。诚然,且顾是个好习惯,但有时复习并没有什么效果。这危害正在于你复习了与下文有关的局部知识,却给你复习了整篇全文的感觉。当你继续阅读,说不定就会发现几个星期前曾经复习过的章节与本篇又有联系,又得返回去再次复习,一而再再而三地返工。因此,碎片化时间反而隔得越长,就越没有效果。
再次,虚荣心也是促使我们碎片化阅读的一大“祸害”。很多读者的心理其实并不是为了丰富内心,更多的是只能在人际交往中多一份谈资。如今,越来越多的公众号学会了提炼关键信息,不需要读者复习前因后果来“浪费时间”,直接汲取信息就可以了。
知乎上也有人引用孔子学生子夏说过的话来形容他们:“虽小道,必有可观者焉”,但是“致远恐泥,是以君子不为也。”
最后,碎片化的阅读最可怕的是打乱了更多人未来的思考模式。碎片化阅读不仅反映出破碎的生活,更折射出个人精神碎片化的困境。几乎所有的网友都看到过类似的“干货”文章,什么是“上海最好玩的五十个地区”,“最健康的生活方式”等等,很多人会下意识点个赞然后收藏并转发,然而,最终的结果却是再也没有翻阅过。当我们遇到困难了,第一反应不是去查找自己利用“碎片化时间”积累下来的干货,而是问朋友,或直接百度一下。结果只会断章取义,囫囵吞枣,不求甚解渗入到人的思想,碎片化的阅读碎片化了我们。
德国哲学家尼采有言:“我之所这么聪明,是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力。”
当然,我们也不能完全否认电子阅读存在的价值。比如它解决了长途运输的笨重;很多软件自带的分类查询功能也大大方便了我们的生活。
所以,万事皆有两面性。在我看来,碎片化的生活总是弊大于利。碎片化阅读也好,传统阅读也罢,孰重孰轻并不重要,重要的是我们能够从中获取知识。如今旧书店的重新复兴,或许也意味着快节奏生活弊端逐渐被人们提及,人们更需要关注怎样养成良好的阅读习惯。不如来一杯咖啡一本书,过一个充实悠闲的下午。
篇9:我阅读我快乐优秀作文
全文共 513 字
+ 加入清单阅读是阶梯,带我走向成功;阅读是船只,带我驶向光明;阅读是良药,帮我治好愚昧;阅读是营养,让我健康成长;阅读是智慧,让我知识丰富;阅读是老师,教我知书达理;阅读是宝库,让我尽情探索;对我来说,阅读是幸福的!
赫尔岑说:“书是这一代对下一代精神上的遗训。”雨果说:“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”刘彝说:“读万卷书,行万里路。”弥尔顿说:“书是逆境中的慰藉。”我觉得他们说得真对!读书真好!
我在一本本书中找到了快乐的世界。
真好啊!《大院里的夏天》——围墙围起男孩和女孩,围不起童心,纯真可爱,合欢树见证着他们的成长,那天真情怀,稚拙梦想;真好啊!《月亮车》——张开另一双眼睛,放精神自由地翱翔,和星星们说笑,搭乘月亮车游荡;真好啊!《水乡》——走过夜凉如水的边陲小城,小小的脚印,拓出女孩青涩的成长,伴随着思考、喜悦和迷惘;真好啊!“阅读”——带我走进了一个精彩的世界,感受人间冷暖,体验各族风情,感悟世间道理,在其中津津乐道。
人们总说,要找到快乐很难。而我觉得,快乐其实很简单,她难道不就蕴含在阅读中,蕴含在这奇妙空间中?
篇10:快乐阅读放飞梦想征文1000字
全文共 962 字
+ 加入清单安详的午后,沐浴在柔和的阳光中,若能悠闲地在藤椅上捧着一本好书,这时我嘴角总会不自觉的微微上扬,享受着难得的惬意。
在这欢乐的时光中,我认识了《三国演义》中脸谱化的各路英雄豪杰,认识着《水浒传》中性格鲜明的各类小人物;感知着《西游记》中充满童趣的神魔色彩,感悟着《红楼梦》的博大精深。
我喜欢《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的勇敢睿智,欣赏《汤姆·克鲁索历险记》中汤姆的聪明调皮,羡慕《老人与海》中老人的沉稳勇敢,怜惜《小王子》中小王子的淡淡忧伤……
我总能在任何地方找到我所感兴趣的文字。报纸、杂志或是角落里的书,都能给我带来快乐。
一天家里只剩下我自已。我把所有作业都写完了,刚准备看电视。茶几上两大本厚厚的《格林兰船长的儿女》、《神秘岛》吸引了我的视线。对呀,我还有书啊!
我在沙发上如饥似渴地读着。一时间,我分不清时间是多少,不知道身边的人干什么去了。我好像飞进了书里,随主人公一起探险,和他一起哭,一起笑……
当我读完一本的时侯,发现都吃午饭了,可我一点也不饿。这书就是精神粮食啊!阅读的快乐让我忘记了孤独,忘记了饥饿。
一次,我做错了事,被家长骂了一顿。沮丧的我顺手拿起一本《丰子恺文集》,当我把头埋进书里的时侯,马上情绪稳定了。当读到软软吃西瓜时,我竟然哈哈大笑起来。阅读的快乐让我忘记了悲伤,忘记了痛苦。
一篇篇佳作,往往需要我一遍遍仔细揣摩,细心咀嚼。有时我也会猜想,书的作者是怎样精心安排的啊?应该是彻夜不休的冥思,还是灵感突发的喜悦,亦或是对即将完成的期盼……
我梦见过马克吐温邀请我去他家,还给我讲幽默诙谐的笑话;梦见过鲁迅穿着中式服装,很严肃的教我批判文章的写法;梦见过朱自清笑眯眯的写散文,旁边的安徒生给我讲他新编的童话故事……
我会沉浸在某个故事中,把自己想象成故事里的主人公,脑海中回荡着故事的曲折发展。比如我读完《绿山墙的安妮》后,我总想找“我的好朋友黛安娜”玩,想和“艾伦太太探讨疑惑”,想和“马修一起朗诵诗歌”。当我“醒了”后,才知道我不是安妮。
和书中人物产生共鸣,让我有种合二为一,融为一体的快感。书中的人物渐渐改变着我,他们的认识对话我的认知,他们的经历放飞着我的梦想——我本来就是和他们在一起成长啊。我感觉自己是幸福的,因为在书的海洋中我总能冲破时空,神游古今中外!
篇11:我阅读,我快乐
全文共 575 字
+ 加入清单书籍是我最亲密的伙伴。从绘本到儿童小说,什么书我都爱看。
我看过许多书,杨红樱阿姨的《女生日记》、《男生日记》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》,汤素兰阿姨的《笨狼的故事》,沈石溪爷爷的《红飘带狮王》、《王妃黑叶猴》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》和《双面猎犬》等等,都是我的最爱。书中的一个个故事看似平凡,读起来却津津有味,使我难以忘怀。
我看书很热真,也很享受看书的感觉,有时候一看就入迷。每当这时,爸爸妈妈总说我是达到了“忘我”的境界,因为一旦入迷,谁也无法打扰我。好几次,我看书时,妈妈叫我我都没有听见,还是妈妈亲自推开房门才知道,妈妈给我削的苹果我也忘了吃,因为我已完全沉浸在了书的世界里,深深地被书中的故事所吸引。有时候,白天看书多了,晚上睡觉时候我还忍不住去继续偷看几页,睡觉了还会继续回想起书中的故事情节、猜想故事的结局,于是晚上枕着书本入眠,早上醒来又窝在被子里再看一小会儿,就这样亲密地跟书本相处着。
因为我看的书多,平时看书时不认识的字总是问爸爸妈妈或者查字典,这样我认识的字比其他同学更多一些,同学们有不认识的字也常常来问我,在班上还是小有名气的“识字大王”哩!
阅读,让我开拓了眼界,丰富了知识,提升了能力,语文成绩在班上也一直名列前茅,经常得到老师的表扬、赢得同学的羡慕,自己也小有成就感。
我阅读,我快乐,愿大家也像我一样多多看书哦!
篇12:那段快乐时光
全文共 832 字
+ 加入清单每当看见别人带着宠物走过大街小巷时,我就想起了婷婷和涛涛。
婷婷和涛涛是两只小鸭,刚好一男一女。
我非常喜欢它们。刚得到它们的时候,我简直欣喜若狂。我学着动物爱好者的模样,轻柔地抚摸它们。可是,小鸭们显得很惊恐,不停地挣扎。我想:等以后和它们生活久了,关系就会变好。于是我继续和小鸭们一起玩。
小鸭有一身黄黄的、十分漂亮的毛,摸起来毛茸茸的,又那么柔顺,很舒服。它们有一双亮晶晶的眼睛,时不时眼皮底竟会冒出一层薄膜遮住它们的眼睛,然后马上退回去。它们的声音不像我想象的、是鸭子讨厌的“嘎嘎嘎”的噪音,却是像小鸡一样“唧唧唧”的清脆。也许声音还没成熟?我是这样想的。
每天早晨,我都要拿着芭比娃娃的梳子,耐心地给小鸭们梳理它们光泽亮丽的皮毛,尽管它们是那么惊恐。我为了当好它们的母亲,甚至愿意给它们清理大便!也许你们会觉得很好笑,很恶心,可是在我眼里,这却是一份可以体现我的爱意的工作。
就这样,我连续几个星期陪它们玩,给它们小屋子啊,食物啊,玩具啊,给它们洗澡啊。虽然有时我是把快乐建立在它们身上,不过,我是那样爱它们,也体会到做母亲的不易。
但是,过了几个星期后,噩耗降临了......
一天上午,我和爸爸要出门。临走前,小鸭还在水盆里欢快地戏水。我正要把它们从盆里拿出时,爸爸却说:“让它们在盆里游吧。”于是,我们走了。晚上回来,我直奔水盆。站在盆边,我忍不住嚎啕大哭起来:涛涛睁着一双惊恐的眼睛,完全没有一点生机,身体正漂浮在水上,婷婷也绝望地游着,并冲着它的伙伴悲伤地叫着......
涛涛走了,去了温暖的天堂......
我把婷婷从盆里抱出,放在它的小屋里。它很快睡着了。那晚,我也不得安宁,一直在责怪爸爸......
然后,老鼠忽然踏进了我们的家门。它疯狂地乱窜,还在婷婷的饭碗里踩啊踩。饭吃不得了,婷婷是分辨得出的。可是,我们并不知道这件事。于是,婷婷饿着肚子,带着伤悲,被老鼠送走了......
这件事一直以来对我的打击非常大!我到现在想起它们,都忍不住想哭,甚至忏悔。
篇13:我的快乐时光小学
全文共 484 字
+ 加入清单每个人都有快乐的童年,在快乐的童年里一定也有快乐的时光吧!我的快乐时光是九岁那年。
九岁那年的一个夏天,阳光照射水面,银光闪闪。夏天最快乐的事当然是游泳了。
那天下午,我正兴高采烈地向小区的游泳馆走去,隐约听见后面有人叫着我的名字。我回头一看,原来是爸爸要带我去游泳呢,那是高兴得一蹦三尺高。
我们走进去一看,真可以用人山人海来形容。我找了一个人比较少的地方,下了水。其实,我并不会游泳,只是在水里走来走去。这次爸爸来了,可以让爸爸来教我,真是太好了!
爸爸先叫我在水里憋气,我没过五秒钟,头就从水里钻出来了。爸爸微笑着对我说:“只要反复练,就会取得进步,一定不能灰心。”听了爸爸的话,我又鼓起勇气,再来一次。我一边练,一边在心里想着这句话,这次比上一次的时间明显许多长了。
练完了憋气,爸爸又开始叫我在水上打水花,打的越大越好,这样才可以更快向前。我只打了两次,就觉得脚已经开始发酸,发麻。但要练到很熟才行。我用尽全身力气才过了关。
我练完这两项,就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍,好多了。
我的快乐时光就在这一天,学游泳让我懂得:你要想做成功一件事,必须持之以恒!
篇14:快乐的时光
全文共 985 字
+ 加入清单“快乐的时光总是短暂的!”小A像哲人一样地说出了这句话。看着他这副模样,我有点想笑,有点想分享一下。”
五月里的阳光灿烂,春意盎然,想想再过不到两个月我们就要离开学校、离开老师和同学们进入初中学习了。我站在窗前,看见小广场上小孩子们玩耍的身影,听见孩子们的欢声笑语。我的思绪回到了小学六年里那开心、快乐的故事中……
虽然我在小学度过了六年的学习时光,但是我并没有在一所学校里度过。从一到三年级是在湾里小学学习的,之后才转到高城山小学的。在湾里小学的三年里的我和同学们一起开心的学习,快乐的玩耍;在四年级的时候转到了现在的高城山小学。可是由于我身体上的原因,没能在开学的第一天到校报到学习,在家里休养了一个多月。在我休养的这一段时间里,新的班主任老师经常打来问候、关心的电话。我和好奇,为什么一次都没有见过面的老师会如此的关心我呢?听妈妈说,是一位年轻、漂亮的女老师。可是,将要面对新的学校,新的老师,新的同学,新的环境,我的心里始终有一些忐忑不安。
身体康复后上学了。刚看见班主任老师——刘老师白皙的面庞,温柔的眼神,亲切的话语,细细的询问,我心中的不安顿时消失了,感觉老师就像大姐姐似的。为了帮助我补上落下的课程,老师经常利用课余时间给我补习、辅导,耐心的给我讲解我不会的难题,使我的功课很快就迎头赶上,在班级名列前茅。老师还鼓励我竞选大队委员,锻炼自己的能力,非常荣幸,竞选成功了!那一刻,刘老师为我鼓掌,我的心中感激万分!谢谢您,老师!在这三年里,当我顽皮时,老师会严厉的批评我;当我取得好成绩时,老师会鼓励我再接再厉,不要骄傲;使我从一个小小少年成长为一个阳光的大少年了!告诉你一个秘密哦:我长得比我们老师高了!
在新的学校里,我还认识了许多新同学,新朋友;每天,我们一起学习、玩耍,友情每天都在增长;张宇卓就是我的朋友里最搞笑的一个了。在气氛很紧张的时候,他总会用幽默的语言来化解。又一次,我们在操场上玩,虽说是玩,但是总是提不起劲,没精神。这是,他一句:“路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊!”一声突如其来的歌,再一看他脸上还做着特别搞怪的表情,有趣极了,把大家都给逗笑了!前俯后仰,开心极了!
快乐的时光总是过得很快,一想到我快要毕业进入一个新的学校,要离开我的老师、同学和朋友们,心中就万分不舍。这份美好,这份快乐,我会永远,永远珍藏在我心中的!
篇15:因阅读而快乐
全文共 523 字
+ 加入清单“天苍苍,野芒芒,风吹草低见牛羊”。书本本,言簇簇,山青水秀浪花跳。
自古以来,有多少文人墨客留下了多少前不见古人的灿烂诗文。他们在历史的丹青之上踩下了深深的足迹,淌过了浅浅的墨汁,烙上了清晰的笔迹。文思极其敏捷,行文极其畅达,他们似乎笔下如有神,挥洒笔墨行云流水。读起来,耳目一新,文采飞扬,此时“ 荡胸生层云”,“便引诗情到碧霄”之感便油然而生,“红日覆云霞万里,西山紫日映小溪”跃然纸上,更有美不胜收之悦。不过,这点鸡毛蒜皮岂敢同文学巨擎们相提并论。不过,我心中跳跃着欢快步伐的浪花已得到了满足。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中车马多簇簇”。书本中丰富的内涵怎么可能才有几篇文字,更有历史无穷熏陶的文艺才具有更大的魅力。
三国恨,由义生。这样一部写尽人事沧桑的悲歌,我读来,滋味是美的,回味是甜的。书中百态汇聚成一个“义”,无论是仁义,还是忠义,是道义,还是孝义,都是慷慨激昂。叹又从何说起呢?
至于《满江红》里岳将军的恨,是万民之恨,臣子之恨。最后的“朝天阙”与开头的“仰天长啸”是如此豪迈悲壮。从这曲词中体会到的快乐,带上了几分沉重。
书本中的快乐,回味无穷。为什么读书会使人高瞻远瞩,那是因为他们站在巨人的肩上,泛在碧波荡漾的书海之中。
篇16:快乐阅读放飞梦想征文
全文共 940 字
+ 加入清单在同样的校园里,可以看见一样的教师,一样的课桌,明显最深刻的莫过于一个对待学习的态度和方法。我常常问自己,你向往什麽样的的生活呢?你理想的小学生或是什麽样的呢?
其实我们每天都会有与众不同,出乎意料的收获,这种收获除了学习上的还有生活上的。快乐学习,快乐生活十多麽美好!清晨我在朗朗的读书声中迎来了新的一天,课堂上我看见一双双认真渴求知识的眼睛,课间,身边三五成群的同学高碳轮廓,神采飞扬;运动场上矫健的身影洋溢着年轻的激情......,这就是我向往的小学生活。
小学应该是美好的,学习应该是快乐的,生活应该是向上的,充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅小学应该是美好的,学习应该是快乐的,生活应该是向上的,充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅膀,右边展开梦想的翅膀,让我们一起飞向那个梦想中的殿堂,去看看她最美的摸样.
在芳草轻轻的校园里,同学们都是朝气蓬勃的,虽然我们还没有丰富的指示,但我们从不缺少学习的欲望,我们也许常常为许多问题烦恼,但我们从不失去乐观的微笑;有时候我们尼克错误迷惑,也不愿意被罪恶诱导。
在我们的办理,可以有欢笑的声音,也可以有哭泣的声音,但不能有叹息的声音;在我们的办理,能听到争论,也能听到怀疑,但永远听不到无理吵闹;在我们的班里,你看得见有人在运动场上奔跑,也看得见有人在教室里读书,但你看不见有人在浪费时间;在我们的班里,你能看见对我这样演讲者的掌声和批评,但你看不见沉默及漠不关心。
亲爱的同学们,你们的到来,我们热烈欢迎,让我们一起聆听状元的心声,聆听名家的教诲,让我们一道去北大、去清华、去天安门、去抚摸百年学府跳跃的灵魂
、去感受源远流长的中华文明。同学们,谁不梦想长成参天大树,追寻先贤成长的脚步。高大的风帆,远大的理想,早就在幼小的心灵驻足,读完眷属,行万里路!会锡澄合,集河成海。
如果我们每一个人都是一股奔流不息,勇往直前的溪流,我们的班机就成为宽容而安静,激情而澎湃的大海。如果我们每个人都以学习为快乐,我们的生活就会成为快乐的天堂!学习的圣殿!所以,当你渴望有一个美好的小学生活时,当你向往有一个理想的学习成绩时,不要批评也不要沉默,更不要等待,拿出你的热情和行动,从自己----一个梦想者,一个行动者,一个新世纪的青少年做起吧!
篇17:我阅读我快乐
全文共 562 字
+ 加入清单快乐的感受每个人都体会过:被表扬时的快乐;做游戏时的快乐……然而,最让我快乐的却是读书! 古人说过:“耳读书而聪,目读书而明,心读书而一,神读书而注,疑读书而辨,虚读书而莹,饥读书而饱,困读书而醒,愠(yun)读书而喜,愤读书而平。”
为此,我在暑假的时候。还被妈妈骂了一顿。
暑假的一天,我正坐在凉爽的书房里悠闲地看一本叫做《哈佛家训》的书。过了一小时。妈妈的唠叨声来了:“儿子,休息一下吧,你已经近视了!”“哦!”我随口应了一声,目光还牢牢地盯在书上。“儿子,吃中午饭了。”妈妈的声音从客厅传了进来。我还是没有理她,还是专心致志地看着书,早就把吃饭的事抛到九宵云外去了。五分钟,十分钟……,妈妈还是不见我走出书房,就亲自跑来叫我。我头也不抬地说:“看完这一篇我立马出来吃饭。”这书是越看越带劲儿,又是一个十分钟。妈妈终于忍不住了,提高嗓门说:“快出来吃饭!”我慢吞吞地走了出去,看到妈妈已经很生气了。妈妈控制了一下自己,语重心长地对我说:“看书是好,但也要注意一下时间……”我默默地点了点头。
阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸、甜、苦、辣?读书让我懂得了怎样为人处事?读书给我的最大收获是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
生活里没有书籍,就好象没有了阳光;我阅读,我快乐!
篇18:快乐阅读作文
全文共 472 字
+ 加入清单阳光洒在操场上,如同一片金色的大海,小草在清风中摇曳,惊动了沉睡的小虫。一声清脆的上课铃贯穿了整座教学楼。
铃声刚落,呐喊便响起,因为,这节是读书课。
伴随着我们的欢声笑语,来到了位于五楼的阅览室。当打开那扇门时,它给我的第一感觉是——整洁。桌椅摆放有序,风轻轻抚摸着窗幔,左侧的报刊架上陈列着各样的报刊,墙的橙黄、地板的浅蓝,给人一种轻松的感觉。
坐在椅子上,软软的,触摸桌子,它是清凉的。我手里捧着《青铜葵花》,津津有味地看起来。这时,整个阅览室安静极了,似乎能听得见心跳声,风儿已经早早知趣地停止了演奏。翻书的轻响在我耳畔回荡,书墨的清香在我指尖弥漫,我,忘了时间的逝去,我,就像一匹狼贪婪地吮吸着乳汁,享受着我的快乐。
这本书写的是大爱——把爱写得淋漓尽致;这本书写的是大善——把善写得酣畅淋漓。这本书是曹文轩的作品,是一个名叫青铜的乡下男孩和一个名叫葵花的城市女孩之间发生的故事。在这本书里尽是天真、烂漫,没有虚伪、欺骗,这里一切的一切都是非常美的……
又是一声铃,打破了阅览室里的安静,中断了学生读书的场景……
时间,记录了我对阅览室的不舍……
篇19:快乐时光精彩作文
全文共 614 字
+ 加入清单“噜啦啦!噜啦啦……”浴室里隐隐约约传来一阵歌声,啊!原来是弟弟在开喉高吭,一想到他在洗澡,我的身体立刻自动扭了起来,因为我也好想赶快享受热水淋在身上的感觉呵!
每天洗澡就是我们家的快乐时光,我每次拖着疲累的身体回到家,做的第一件事情就是赶紧跑到我的专属浴室,打开水龙头,莲蓬头里的水就像是倾盆大雨直泄而下,好畅快的感觉,就像是泡温泉般,也好像是在云雾缭绕的山林中漫步。我挤了一些沐浴精在身上,东搓搓,西揉揉,一阵又一阵的香气扑鼻而来,真想再享受一次。
我最讨厌洗头了,每次洗头简直像是要我的命,因为我不喜欢把泡沫弄得满头都是的那种感觉,照照镜子,玻璃里的我,像弄了爆炸头的发型,丑死了,所以我赶快把泡沫洗掉,滑溜溜的泡泡随着身体像溜滑梯般的滑了下来,好舒服!
有一次爸爸心血来潮,为了帮我拍写真,于是跑进浴室帮我和调皮的弟弟留下最“纯真”的回忆,只见我和弟弟一丝不遮,闪光灯却不停的闪着,当时的感觉真是糗大了,我还担心照片外流呢!记得还有一次,我在洗头发,弟弟突然大叫一声:“哥哥!”不但让我吓一大跳,还不小心把洗发乳弄到眼睛和嘴巴里,啊!真难受,尝到那像咖啡般苦的乳液,使我忍不住叫了出来,眼睛一阵阵的刺痛,这难忘的经验,真叫人不堪回首。
洗澡不但可以使我们身体干干净净,还能解除压力,真是一举数得,现代人愈来愈注重养生,古时候杨贵妃用牛奶洗澡,现代人甚至还有按摩浴缸,真是享受,我也想找个时间来洗个不一样的澡吧!
[快乐时光精彩作文
篇20:阅读与快乐高二作文
全文共 485 字
+ 加入清单阅读就像在交一个有智慧的好朋友,把我们的人生增添了一些色彩,把我们的人生活在虚拟世界,把我们的人生成了一本本好书,是多么精彩又幸福!
我爱阅读,阅读爱我,好像成了母女关系,是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界,我时常在睡觉前的半小时,坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书,每本书都能给我许多启发,就如这本“说不出口的爱”来说,它的情节是从悲伤到渴望,最后结局是幸福的,而它也告诉我们,爱,其实不说出口,对方是能用电波感应到的,因为有小小的行动。
阅读总是让我乐在其中,让我从枯燥的树叶,变成能轻盈飞翔的蝴蝶,就如变魔术一样,一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的时间总是让我觉得少到不能再少,时间有如光箭飞逝,让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间,让我总是忘了困难重重的回家作业,这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。
古人说:“活着就要学习,学习不是为了活着。”我们人随时都能学习,我们也可以利用搭公车时间来阅读,使生活充满乐趣。书是营养品,我们要好好地爱护及使用它,不要浪费资源。阅读的滋味,就像在喝下午茶,有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干,陪我们渡过美好的时光。