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1210作文
633快乐时光中考满分作文
全文共 855 字
+ 加入清单静,似乎就是它的本质,不容许任何人打扰。或许,只有在这种环境下,人才能激发出最原始的能力──专心致志。静中有动,动却又是另一种形式的静,在一片静谧的图书馆看书,是我平凡生活中不平凡的小事,也是我永生难忘的快乐时光。
我喜欢享受阒静的时光,特别是当我沉浸在古人诗词意象的世界时,能逐渐会意出箇中道理。读陶渊明,我就拥有不为五斗米折腰的意志;读晏珠的木兰花,我可以体会“天涯地角有穷时,只有相思无穷处。”的愁绪。这些心灵的契合,都只在如此环境下才能细细咀嚼。
在我对面,总是坐着一位女孩。即使她是如此平凡的一个人,日子久了,缘份也结了。在这段时光,我们不用言语,培养出只凭默契交流的习惯。我们有时共享,有时独占,她读她的黑格尔,我读我的欧阳倩,不需讨论,心意相连。
然而,升上初三后的课业与比赛几乎吃光了我去图书馆的时间,纵使有机会,好不容易挤出零碎时间到了图书馆,对面只剩一个空荡荡、寂寞冷清的座位,或偶而传来刺耳且吵杂的嬉闹声。我从期待转为失落,黯然地拖着疲惫不堪的身躯回家。
可是我还是无法遗忘,怎么可能遗忘?读书的兴致、知己的陪伴。我实在无法脱离如此快乐的生活。就算再微小不过,就算只是与她一同开启尘封已久的古书,呼吸古醇的书香,在回家的路上吟咏诗文,都早已在我的心房上狠狠地烙下一个印记。
我们都知道,图书馆是我们的另一个家,我们如鱼得水,忘情地浏览藏书。古今中外的人都有独特的想法,我喜爱阅读他们。当我思考到他们的层次,甚至是他们描摹的山水之壮丽,我也能心凝形释,与万化冥合,提升自我存在的价值与意义。
她也在想我吗?她现在看的是哪一本书呢?我常常在脑中思索。好不容易见面了,却又得怨叹时光匆匆,不能尽情分享彼此的心得。李白曰:“浮生若梦,为欢几何?”是最好的心灵写照,不只表达了人生苦短之无奈,也追求一种积极行乐的念头。
动中有静,静中有情。情,不完全是世俗的情爱,更应该是一种热情。我在图书馆的那些日子,体验到了自己的多情、学习求知的热情。今后,我还会追求并体会更多书中的义理与骋怀的快乐。
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篇1:快乐的童年时光
全文共 320 字
+ 加入清单晚上,妈妈在整理物品,而我在做作业。忽然,耳边传来了妈妈的笑声:“薇薇,快来看。”妈妈到底在看什么呀?我走过去一看,是一个精美的袋子,上面标着“戚梦薇幼儿园小档案”,打开一看,呵,宝贝还真不少呢。有毕业纪念册、珠心算证书、手工作品、成长档案、家园联系册等等。
其中,让我印象最深的要数毕业纪念册了。这本纪念册上系着美丽的红丝带,画着精美的图案。里面不仅有老师的照片,还有我们三十七位小朋友的照片。它使我想起了可爱的小精灵-------王静秋,活泼的小天使------刘宁,爱哭鼻子的费阳--------纪念册不但让我想起了以前的老师和同学,也让我重温了以前的快乐时光。我仿佛又一次回到了幼儿园和小朋友们一起娱乐、游戏。
啊!童年的时光多么美好!
篇2:那些快乐的时光作文
全文共 730 字
+ 加入清单时光是残酷的,它从不停下脚步等待我们,但它却为我们留下了一个温暖的背影。
有时候别人老说我很笨,但我会说我的弟弟是一个比我还笨的人。
我记得在我上小学时,我还是我弟弟的“跟屁虫“,但现在也不知怎么回事角色倒过来了。在我遇到困难时或伤心时,我的弟弟会懂得安慰我,有时还会扮鬼脸“吓唬”我。
有一次,因为快考试了,数学作业特别的多。偏偏再加上那么几道题不会,我快急死了就趴在桌上扔着笔玩。我也不清楚为什么我的眼泪会不由的在眼眶中中打转,也不清楚弟弟的脚步声何时出现在我的身旁。后来,弟弟推了推我的肩膀见我不理他,就伸出脑袋在我的面前嬉笑,他看见了我眼睛中的泪花就以为我“哭”了,就说:“咋了,老姐!”我不语,他像是意料了什么就急说;我错了,不该拿你的钱……
我愣了一下,他赶紧跑到出去又急忙的进来,。手中握着的是私吞我的钱。我笑了,我笑的是那亲爱的弟弟的的天真可爱,是一个弟弟对姐姐的那一份不易察觉的爱。
有时候我也会为自己所拥有那些好同学而深感幸福。
我的同学知道我的记忆力不好,在我忘记什么东西时,他们会提醒我,会使我感到安心。有时午休过后,我乱糟糟的头发会带给大家欢笑,带给大家一个快乐的时光。而他们也总不忘提醒我把头发梳一下。
当然,有时有很重要的事我会急得乱跑,同学们会帮我借电话。他们会借给我洗衣粉,给我分享零食……这一切的一切都是来源那些带给我们欢乐的同学。
有时候,在课堂上的思考总是不到位,导致练习题不会写。但总有一个人的存在会帮助我们,他们是我们的老师。他们会细心地为我们讲解这道题的思路,并且会告诉我们做题技巧。
时光是残酷的,但在我的心中它却是温暖的。它留给了我们快乐的回忆及幸福的回忆。它为我们留下了一个温暖的背影——那些快乐的小时光。
[那些快乐的时光作文
篇3:快乐的时光
全文共 525 字
+ 加入清单童年总是在我不知不觉的时候离去,有些事情在我脑海中已经淡忘了,但惟独那件事是清晰的,那个快乐的时光让我难以忘怀。
记得那是二年级的时候,我提前就准备好了迎接考试。
第二天开始考试了,我全力以赴的思考做题,成绩第二天就出来了,我听说自己考了100分,简直不敢相信。我看了试卷后才知道真的是100分。顿时我一蹦三尺高,别提有多高兴,多兴奋了。
当讲试卷的时候,我突然愣住了——发现一道两分的题老师没改出来,如果我说了就没有100分了,如果不说那我就能考到100分了,就会得到爸爸妈妈的表扬了。但后来想起了老师说的话,要做诚实的孩子,想到这,我终于壮着胆上讲台,跟老师说了这件事。老师高兴地摸着我的头说:“你真的一个诚实的孩子。”说着,便把那道题圈出来,并扣了两分。
虽然没有得到100分,但是我的心里还是乐滋滋的。
星期五回到家,我拿出试卷给妈妈看,妈妈说,原来100分,现在怎么只有98分了呢?我对妈妈说了事情的来龙去脉,我不但没有受妈妈的批评,妈妈还对我说:孩子,你做的对,人一定要诚实,这样长大以后才会有出息。听了这些话,我的脸上露出了灿烂的微笑,心里也别提有多开心了,在这件事里我得到了很大的启示,我知道做人一定要做一个诚实的孩子,因为只有诚实,才会快乐。
篇4:快乐的时光
全文共 795 字
+ 加入清单天空被夕阳染上了颜色,落日就像喝多了酒的醉汉,跌倒在山的那边,把天和水映得一半儿红,一半儿金黄。
屋子里洒出片片带有欢笑的灯光,那欢笑的主人正是我们——
“噔噔噔噔,老婆,孩子们快出来,你们家能干的老爸为你们做了一顿大餐,保证你们“口水流下三千尺”,吃了还想吃,看那色、香、样、味俱全,快啊!”“甭吹吧你,看看你能做出什么花样。”妈妈从卧室里出来,边不忘“讽刺”老爸一番。“哎呀,老妈,老爸你做了什么好吃的?”调皮的弟弟说道。“看这里,3、2、1、”哇——原来是泡面啊!“哈哈,原来是泡面,还“飞流直下三千尺”哈哈,老爸,你太厉害了!”妹妹捂着肚子强忍着笑意,随之,就坐下来与我们进行了杯面晚餐。
“老爸,我们好久都没有在一起吃饭了,还记得过年那时候的聚餐吗?我们都吃了4个小时呢!”我咬着叉子,期盼的说道。“嗯,对呀对呀,老爸,要不我们今天再来一次?”弟弟听到,也跟我一起期盼起来。“既然这样,那好,我们今天的话题就是生活。你们说什么是生活呢?”“生活就是快快乐乐的过每一天”妹妹答道。“嗯,生活就像一面镜子,你时常对他微笑,那么他是不是也在对你笑呢?所以啊,我们要好好珍惜现在的生活。我和你们妈妈的那代比你们现在都还要辛苦,我们也挺过来了,你们自己走自己的路,让别人去说吧。”“恩恩,老爸,我们记住了。”“生活就像我们一样需要朋友,他会孤独,所以,我们要演绎好自己的生活,不要让他孤独。”“老爸,你们小时候的生活是怎样的呢?”“我们呐,小时候可比你们辛苦呢,想读书都没钱读,所以我们呢……。”在老爸讲述他的童年经历时,我们时不时发出嘻嘻哈哈的笑声。
几个小时过去了,终于将沉浸在笑声中与故事中的我们清醒过来,我们也在这几碗泡面中度过了一个快乐的聚餐时光。
这个聚餐时光不仅使我们家更和谐,还告诉我们了好多道理。那么,下次的聚餐时光又会是什么时候呢?
篇5:快乐的暑假时光作文500字
全文共 582 字
+ 加入清单一转眼暑假已经快结束了,回忆过去的这段暑假时光,发生了许多有趣的、有意义的事情,我感到快乐又开心!我想把这个快乐的暑假时光记录下来,把开心快乐的事都写下来,待明年的暑假作个对比!
暑假第二周我就去了山东。到了山东,肯定要去称为“五岳之首”的泰山,去感受唐代著名诗人杜甫笔下“会当凌绝顶,一览众山小”的美好景象。山东最有名的小吃就是“煎饼裹大葱”,但是我不喜欢吃。另外,我们还去了山东曲阜的三孔等等很多地方。你一定听说过“无事不登三宝殿”,这“三宝殿”通常指北京故宫的"太和殿"、曲阜孔庙的"大成殿"和泰山岱庙的"天贶殿"。三年前我到过故宫的太和殿,这次有幸参观了山东二大宝殿。哈哈,我是真的无事不登三宝殿——纯粹旅游拜访,不然没有事不会登门造访的。
然后我迎来了电子琴十级考试。考场上,我非常紧张,感觉自己临时抱佛脚,连手指也发软,不过我还是认认真真地弹完了全部的曲目。结果,我顺利通过了考试。我高兴地一蹦三尺高,恨不得马上把这个好消息告诉所有亲朋好友。我真是太高兴了!
令我感到最高兴的是宁海双林村二日游。我在那里什么苦都承受过、什么快乐都经历过;什么困难都面对过,真是喜、怒、哀、乐什么都体验了。爬过杂草丛生的古道,山上蚂蝗成群,哇哇大叫声不断,越过没有路的路,真是困难重重啊!不过开心的事也非常多,我们几个小朋友一起去小溪里游泳真是不亦乐乎!
我过了一个快乐的暑假!
篇6:快乐的零碎时光作文700字
全文共 630 字
+ 加入清单在初中的时间总是被排的满当当的,几乎没有闲暇时间,但是,总会有那么一点时间总是被浪费了,若是这点时间被利用起来,也是一笔不小的财富。
当零碎时间遇上语文
每一天的早晨,是一天中精神最好的时候,吃完早饭差不多就六点半了,学校要晚一点才开校门,也不能在门口白白等着啊,于是我从书包中的语文书,对着墙早晨那朝气蓬勃的太阳,开始了新一天的学习。唐诗宋词的典雅,可悲可泣的故事,都仿佛有画面一般在脑海中一幕幕地闪过,铭在了我的脑海里,于是我便载着语文的知识进入了校园
当零碎时间遇上英语
到了教室,做好该做的任务,一丝时间就被挤了出来,早读前翻开英语书,认真的复习英语书上的单词词组还有句子,一个个就好似鲜活的鱼儿一样游向我的记忆中。这样,每次早晨的默写成绩也会有所提高。
当零碎时间遇上物理
结束一天的疲劳学习后,洗了一个舒服的热水澡,想要上床睡觉,可是又觉得时间太早,于是从书包牛翻出了物理笔记,上面记录的一条条定律都是在考试的内容,一定要耳熟能详。
若生活碎片华,迎来的时间将会化为更加有用的资源,为学习增添动力。
当然,将零碎的时间花在休闲上也是不错的,对初中生来说,在这些时间里品一本好书,赏一段古女,思一曲佳乐,这也是十分快乐的事,当作业写完时,可以信手从桌边拿起一本书,书中的墨香会让人心灵平静。当无事可作的时候品一段古夂也是不错的选择,那些优美的诗词句能让人浮想连翩,当周末清闲时,思一曲佳乐,能让人心灵震撼。
总之,只要善于利用这些零碎的时间,它也会给你意想不到的惊喜。
篇7:快乐的时光
全文共 400 字
+ 加入清单快乐的时光总是一晃就过去了。这一周,我就是在很快乐的时间里渡过的。从周一开始,我就感觉到孩子们的状态很好,表现也很出色。
周一的第一节是我们的主题班会课。本周的主题是:竞选我知道。上课伊始,我就领着孩子们去体会什么是竞选。刚好教音乐的李丽霞老师在我们班参与主题班会,我就以:比如老师让选音乐课代表为例,让学生积极行动起来,去参加竞选。本以为孩子们也做不出什么大的举动来,没想到,小小的孩子也不容小觑。简单的准备后,有几个孩子站到了讲台上。他们分别叙述自己的长处,还现场表演了自己的特长。孩子的表演迎来了班里同学阵阵的掌声。
周一是个好的开头,这一周,孩子们的表现都不错。在纪律上更加懂得遵守各项规章制度;在卫生上,知道不同地方应该采用不同的打扫方法;在物品摆放上知道要前后保持一条直线;知道课前准备学习用品,知道课下放凳子;在做眼操时知道要闭眼,要把东西收拾整齐……如果每周孩子们都能这么做,那该多好啊!
篇8:阅读使我快乐作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单高尔基说过:“阅读是人们进步的阶梯。”周总理也说过:“为中华之峻起而读书”。
书,是人类的宝物,也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。
每天回到家,首先就是阅读。阅读,就像在知识的海洋里游泳,就像在知识的天空上翱翔,阅读,真的非常非常使我快乐。
一本本书就像一个个老师,教导我们人生中的哲理,滋润我的心田,充实我的生活。我家中也有很多书,《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有,这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑,一会儿哭,当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的,当读到《关云长败走麦城》,我的心苦苦的。书,已经成为我生命中的一部分,再也不能分开了。
书不仅让我快乐,也使我知识一点一点变多了。有一次,我和同学玩成语接龙,他先出题,说到:“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天,才接:“才高八斗。”我不假思索:“斗转星移。”他说:“一心一意。”我说:“意料之中。”他露出疑惑,说:“中外闻名。”我说:“铭记于心。”他说:“心满意足。”我说:“足不出户。”他终于认输了,我笑得很开心,他问:“你为什么这么厉害?”我回答:“因为阅读。”阅读使我知识丰富,让我的生活充满快乐和满足。
阅读,可以让自己成绩好,生活中充满快乐,让自己渴望知识的心灵得到满足,使自己更优秀,更完美,知识储备得很多。阅读,甚至可以说是百利而没有一害。
阅读,使我们快乐,使我们的知识变得更多,让我们一点点成长、成熟!
篇9:阅读的快乐
全文共 951 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯。一本好书,自然是阅读的。在阅读中,细细品味书本中的内容,何尝不是世界上最快乐的事。
阅读的快乐在于什么?
阅读的快乐在于能增长知识。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话:“你是一只小小的书虫,你不断地啃着每一页书,当你坚持读到最后一册时,你会发现,你已经破茧成蝶了。”是的,当我在阅读时,也是在“啃”书本,“啃”的不仅是书本,更是知识。阅读科普书能让我随着书本的页数去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科学、奥秘,动物世界的故事
阅读的快乐在于能足不出户,游遍天下。《世界自助游》的封底有这样一段话:“旅游丛书是高度视觉化的新一代百科式旅行指南,伴你体验阅读时和旅游中的最大乐趣”。是的,旅游丛书让我随着书本的说明和介绍,去看、去旅游世界各地的名胜古迹,去了解一个城市背后的历史沧桑,去品尝来自世界的美味佳肴……
阅读的快乐在于能增强想象力。科幻小说不是虚无缥缈的谬论,而是对未来的一种想象,在阅读时,它带着我去领略地心深处的秘密,神秘岛的沉没,发生海底以下两万里的故事婉如到了无人之地的感受,真是妙不可言。( cnfla:www.cnfla.com )
阅读的快乐在于能增强分辨能力、逻辑推理能力。有人在读完《马普尔小姐》后说:“侦探有时会培养一些侦探”。是的,阅读侦探小说,让我跟着情节的发展,随着书中的侦探,通过推测人的心理,寻找现场证据和一些蛛丝马迹去发现真正的,探寻谎言背后的真相。在没有看到结果时,我通过推理找对了凶手,那是何等开心!
阅读的快乐在于能走入时间隧道,和帝星、文人对话。悠悠千年,如一丝祥云掠过,留下一个民族的记忆,绵绵千载,如一缕艳阳照过,留下一个国家的荣耀。作为在中国这个有着五千年历史的人民,我们为祖国而感到骄傲,而历史典籍告诉我们骄傲的理由。是的,阅读历史典籍,让我知道了廉颇负荆请罪将相和中“和则两利,闹则两害”的道理。饮五柳的酒,望少陵的岳,赏李后主的花,迈进燕国古道,陪季羡林大师一起听古滕的泣诉;同鲁迅一道回乡见证世事变迁,世态炎凉;为关羽寻义兄刘备而辞别再三挽留的曹操时的“负义不负心,忠不顾死”的忠义感动……
其实阅读的快乐有很多,在阅读的地盘里,种下文化的万千树木!这其中包含着万事万物,融汇着万千情理,承载着历史、现成和未来!阅读真快乐!
篇10:阅读让我快乐作文
全文共 482 字
+ 加入清单我爱读书,也读过不少书。我总觉得多看点书,好,至于具体好在哪,我也说不清楚,但在阅读的过程中,我收获最多的,是快乐。
小学六年级,我读了很多书:《欧也妮·葛朗台》、《项链》、《羊脂球》、《麦琪的礼物》、《汤姆索亚历险记》……在当时紧张的情况下,同学们用网络游戏,流行音乐解压,而我,把更多的时间交给了课外书。也许是因为我们小学班主任喜欢给我们讲名著梗概吧,那段时间,我对世界名著特别感兴趣,当时的我甚至不知道,看那些书有什么用,只是模仿者,记录下书名,作者,主要人物……
到了现在我才真正发现了那些阅读给我的东西。
教科书中蹦出的那些名字让我眼熟,老师介绍的名著让我眼熟,同学们做的课件让我眼熟,随着这些让我熟悉的东西越来越多,一种自豪,一种快乐,从心底油然而生。我珍藏这份只属于我的小喜悦。
当然,我的目光不只停留在世界名著,我爱古典文学《红楼梦》,近代文学《骆驼祥子》。还有近代的三毛,现代的毕淑敏都是我很喜欢的。
阅读让我快乐,我虽不能准确描述出这种快乐,但那种感觉始终在我身边萦绕。
阅读丰富人生,好书值得分享,读书是个好习惯,希望每个人都能畅游书海,品味读书的乐趣。
篇11:琐粹的阅读时光作文1000字
全文共 1184 字
+ 加入清单于我而言,网络这东西的诞生简直太美妙了,我可以随时随地上网与远在千里之外的人交流,我还能立即知道世界上正在发生在的事,还可以任意打开一个移动游戏端痛快地打一场游戏……这东西似乎并没有像他人口中的“恶魔”一样控制着我本就碎片化的学习生活,真正的“撒旦”却是电子阅读的出现。
在我看来,首先,琐碎的阅读无法形成系统化的内在知识。举个例子,作为一名高中生,曾经的自己期盼着的不是老师耐心地讲解,而是那一张张知识梳理卷,妄想通过死记硬背来获取高分。理想很丰满,现实很骨感,我无法理解那一条条重点知识的背后含义与思维逻辑。不仅没能应用在实际题目中,还浪费了大把的时间。类似的,琐碎的阅读就像是孤立存在的知识点,没有前因后果,自己无法真正获取他想表达的思维与知识,看似认真地阅读,事实只是虚度了光阴。
其次,碎片化阅读所需的时间可能更长。如前文所说,既然想建立统一完整的知识体系,那么不如将之前所学的知识巩固复习不就好了。诚然,且顾是个好习惯,但有时复习并没有什么效果。这危害正在于你复习了与下文有关的局部知识,却给你复习了整篇全文的感觉。当你继续阅读,说不定就会发现几个星期前曾经复习过的章节与本篇又有联系,又得返回去再次复习,一而再再而三地返工。因此,碎片化时间反而隔得越长,就越没有效果。
再次,虚荣心也是促使我们碎片化阅读的一大“祸害”。很多读者的心理其实并不是为了丰富内心,更多的是只能在人际交往中多一份谈资。如今,越来越多的公众号学会了提炼关键信息,不需要读者复习前因后果来“浪费时间”,直接汲取信息就可以了。
知乎上也有人引用孔子学生子夏说过的话来形容他们:“虽小道,必有可观者焉”,但是“致远恐泥,是以君子不为也。”
最后,碎片化的阅读最可怕的是打乱了更多人未来的思考模式。碎片化阅读不仅反映出破碎的生活,更折射出个人精神碎片化的困境。几乎所有的网友都看到过类似的“干货”文章,什么是“上海最好玩的五十个地区”,“最健康的生活方式”等等,很多人会下意识点个赞然后收藏并转发,然而,最终的结果却是再也没有翻阅过。当我们遇到困难了,第一反应不是去查找自己利用“碎片化时间”积累下来的干货,而是问朋友,或直接百度一下。结果只会断章取义,囫囵吞枣,不求甚解渗入到人的思想,碎片化的阅读碎片化了我们。
德国哲学家尼采有言:“我之所这么聪明,是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力。”
当然,我们也不能完全否认电子阅读存在的价值。比如它解决了长途运输的笨重;很多软件自带的分类查询功能也大大方便了我们的生活。
所以,万事皆有两面性。在我看来,碎片化的生活总是弊大于利。碎片化阅读也好,传统阅读也罢,孰重孰轻并不重要,重要的是我们能够从中获取知识。如今旧书店的重新复兴,或许也意味着快节奏生活弊端逐渐被人们提及,人们更需要关注怎样养成良好的阅读习惯。不如来一杯咖啡一本书,过一个充实悠闲的下午。
篇12:阅读带给我快乐
全文共 339 字
+ 加入清单李子涵
阅读,是一个人的家常便饭,是每个人生活中不可或缺的精神食粮,就是它,给我带来快乐。
每一天,我只要一有时间,你便可以看见我在读书。每天晚上,我只有看上一会儿书才能安然入睡。因此,我每天晚上睡得都非常晚,因为我的心中一直在喊:“再过一会儿不要紧的!”每天晚上都是妈妈来催我睡觉,天天如此,已成习惯。
在我悲伤时,我便会看一会儿《捣蛋鬼日记》,读了这本书,能让我开心:在我遇到问题和疑惑时,我会看一看《十万个为什么》,我能从这本书中找到答案;在我生闷气时,我会看一看《华山游记》,让华山美景平息我心中的愤怒;当我阅读时,周围好像安静了许多,我听不见汽车的鸣笛声,听不见市场上小贩们的叫卖声。我仿佛进入故事情节中,与主人翁一起玩乐,一起探索书中的奥秘……
读书,给我带来了快乐,真的!
篇13:快乐阅读的作文
全文共 647 字
+ 加入清单第三节课刚下课,同学们便争先恐后地跑出去站队了,而老师似乎过了半个世纪才来,“去对面四楼!”我们压抑着内心的激动,终于到了目的地:阅览室!
门一打开,同学们就着急地冲进去。老师让我们看书的“指令”一下,我们便如一群饿狼一般向着书架扑去。
我先一步到了书架前。呵!好多书!亏我刚才还担心拿不到我想要看的书呢。
我从书架的这端走到书架那端,有趣的书实在太多了,我都挑花眼了。挑呀挑,我终于挑出了一本《官场现形记》。哈哈!这本书可太棒了,我看得都入了迷,眼睛都粘在书上了,脖子酸了,也不舍得离开一眼。
终于看完了,我一抬头,发现同学们的情况也都跟我差不多。瞧:这个同学捧着一本侦探小说集,眉头紧锁,大概是在和侦探一起破案吧。那个同学双眼圆瞪,嘴做蛋形,恐怕是书中写到了什么惊奇的事情。那一位浑身乱颤,眉毛向上扬,好像在憋着笑,大概看到了好笑之处。还有这一位,双目怒瞪,牙齿紧咬,显出十分怒火来,必是看到了愤怒的情节。同学们看的这么入迷,我也不能落后呀!我趁着时间还早,又看了一本《聊斋志异》。
“叮铃铃!”下课铃响了。“同学们,把书都放回去吧。”“唉,还没看完呢!”“怎么这么快就下课了呀?”教室里一片哀怨之声。曾经,不,在这节课之前的“天籁之音”变成了“地狱的召唤”。显然,谁都不愿回去。
该来的还是得来。在老师的多次催促下,我们一一个不情愿地把书放了回去。站队时有的同学长吁短叹,有的同学嘟嘟囔囔,也有的回想着书的内容,更多的是和我一样恋恋不舍,在楼梯的拐角处还要回头望望。
读书真有趣,真想多上几节阅读课啊!
篇14:快乐阅读的作文
全文共 923 字
+ 加入清单书是钥匙,可以开启智慧之门;书是阶梯,能引导我们登上知识的殿堂;书是伴侣,能够让我们共度美好时光。它给了我无限的快乐,给了我无穷的知识,给了我无尽的收获,使我的世界变得更加丰富多彩,也让我能够尽情地畅游在书的海洋中,不受拘束地享受!
大出风头
紧张的时刻到了。我们排好整整齐齐的队伍,向阶梯教室走去。这时,我的心里像揣了只兔子似的,不停地抖动,而且直冒冷汗。没想到的是,在课堂上,我竟然像一位诗人一样,嘴里吐出了一句又一句让同学和老师既赞叹不已又目瞪口呆的精彩的句子,下面掌声热烈,让我一下子还有点害羞呢!但这一切却使我充满自信,非常自豪,它还驱使着我继续勇敢前进,去面临更大的问题,不管是困难还是惊喜。
这一次的公开课,使同学们对我刮目相看,也使我的勇气大大提高了!我得好好感谢书籍,他——功不可没!
收获连连
今天将是一个寂寞的日子。我闲着无聊,就随便翻了翻《盛世繁花》,可令我意想不到的是,它里面竟用词那么的准确,那么的恰当,那么的合理,而且描写得非常生动、形象,简直太吸引人了!可以说是天衣无缝,没有任何缺点啊!这时,我就对自己下定决心,说:“一定要把这本书一个字一个字地看过去,决不放过一个标点符号!”看完后我还写了一篇读后感,受到徐老师大力表扬,还张贴在教室墙上。更意想不到的是,学校一年一度的阅读之星竞赛中,其中好几个题目就来自《盛世繁花》,不用说,我当然独占鳌头啦!嗬嗬嗬,功不可没——书!
排忧解难
“这咋办?这咋办?”一件小事就把父母急得团团转。没关系,我灵机一动,三下五除二就把让父母绞尽脑汁也想不出来的困难给搞定了。到底是什么问题使我如此轻松地了结而父母却怎么也想不出来呢?告诉你吧,太简单了,不过是一个压瘪的乒乓球,>阐述得清清楚楚!因为他们的工作非常忙,所以没空看书,才会导致“营养”不良,脑子一片空白,没有任何丰富的知识,那么,即使遇到很简单的困难也就无法想出法子了。
你知道吗?如果没有书陪伴在身边,就会有一种说不出的难受,这种感觉是任何人都无法体会到的,只有亲自去感受,才能真正感受得到。
书已成为我心中必不可少的一部分,它是我的“掌上明珠”,也是我的“心肝宝贝”。现在,我已拥有了它,所以,我不能放弃,一定要牢牢抓住,决不松手!
篇15:阅读,我的快乐天堂作文1000字
全文共 1398 字
+ 加入清单阅读,就像品尝一杯沁人心脾的好茶,闻上去使人神清气爽。慢慢地抿一小口,甜中略带青涩,融化在你的心口,暖暖的……口中散发出淡淡的清香,令人回味无穷。
小时候,我坐在妈妈的腿上,听着妈妈讲一个又一个奇妙的故事。《三只小猪》、《狼来了》、《龟兔赛跑》……我尽情陶醉在书香的环抱中!
学会“a,o,e”后,我有了第一本注音版图书《365夜童话故事》,我认识了很多朋友:命运可怜悲惨的《卖火柴的小女孩》,为爱付出无怨无悔的《小美人鱼》,变成白天鹅获得新生的《丑小鸭》……我废寝忘食地读着,我如饥似渴地看着。
在书的海洋中,我不断汲取着知识:《丑小鸭》,让我知道只要努力,有勇气面对一切困难,就能在广阔的天空中自由飞翔。《十万个为什么》让我了解奇妙的地球、神秘的宇宙;《小王子》让我懂得要珍惜、爱护每一个生灵;在《假如给我三天光明》中,我与海伦·凯勒一起感受失明、聋哑的痛苦、学习的艰辛和对生活的热爱……
在书的天地里,我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”,感受“悠然见南山”的乐趣;与李白一起“举杯邀明月”,分担“对影成三人”的寂寞;与李清照一起“误入藕花深处”,享受“绿肥红瘦”的美景……
记得《爱的教育》中有《我的母亲》一文留给我深刻的印象,这是安利柯的父亲写给安利柯的一封信。读着读着,我的心不由得沉重起来“你要记住,母子之情是人类最神圣的亲情,容不得一丝一毫的践踏。即使是一个恶贯满盈的恶棍,如果他还能尊重、热爱自己的母亲,他总还是有良知的人……”读着这一段文字,我为安利柯感到高兴,因为他有一个优秀的父亲教导着他,同时,我也为自己感到羞愧,我何尝不是一个让妈妈感到担忧的“安利柯”呢?我深深反省自己,妈妈为我做了这么多,我却仍然这样任性,不知回报。从那时候气,我开始自己的事情会尽量自己做,不让妈妈操心。
记得我看书时候“挑食”的毛病带给我的教训。我比较喜欢看动物、童话和奇幻类的书,可看科技、地理、历史等书籍我就会“头疼”,为此我可栽了一个大跟头。又一次我参加了社区一个知识竞赛,自信满满的我看到关于体育、天文和地理的题目,我绞尽脑汁也想不出来。唉!这全怪我平时不喜欢看这类的书,没有这方面的知识。没办法,我只好灰溜溜地失败退场了。我明白了,在知识的获取中,千万要改正“挑食”的毛病啊!
记得“窃读”让我明白道理:读书要适时适当。上学期,妈妈借来《俗世奇人》,我着迷极了。晚上妈妈来催我睡觉了,我恋恋不舍地放下书,关上了灯。可是我翻来覆去怎么也睡不着,就想了个“鬼点子”。把手电筒拿出来,偷偷把书藏进被窝,小心翼翼地翻开书。一边看,还一边为自己的小聪明沾沾自喜。我完全被书中那一个个身怀绝技的主人公深深吸引住了,忘记了时间的流逝,1分钟……5分钟……10分钟……妈妈忽然进了我的房间,发现了我的秘密。老妈语重心长地对我说“看书固然是好的,但是也要讲究方式方法,不要伤害到眼睛,更不要影响休息,身体最重要!要不,你怎么看书呢?”是啊,我惭愧极了:读书是好的,可是影响了休息与健康,得不偿失!
“最是书香能至远,腹有诗书气自华。”这五年的小学生活,幽幽的书香一直陪着我成长。有时候,书是一盏明亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了时间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞向云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸。
书,陪伴我走过了风雨,见证着我的快乐成长!
书,我的快乐天堂!
篇16:快乐阅读放飞梦想
全文共 868 字
+ 加入清单生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望,谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望,他便有了勇往直前的动力。
--题记
有这样的一个故事,一位叫薛瓦勒的乡村邮差,他每天徒步奔走在乡村之间,每天都走过崎岖的山路,而且每次走过都要拾上一些光滑的石头,心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着,日复一日,年复一年,乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后,矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错,当一块石头有了愿望,谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。
人跟石头也一样,只要有了愿望,就有了通往城堡的动力,有了坚持不懈的信念。
我经常问身边的朋友,问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我,我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。在年轻的年轮里,我们到底需不需要梦想?
有人认为,活在年轻的岁月里,我们并不是太需要梦想,因为我们都不太读懂外面的世界,有很多事情都跟我们的心里想的不太一样,我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了,又或者,是泡影似的梦,不过几天,又改变一个,这样的梦想虽然美好,但对我们其实并不重要。
年轻的梦真的不太需要吗?年轻的梦虽然不能为将来作出保证,但它能充实我们年轻的头脑,也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力,甚至我们也为它曾经骄傲过,努力过,付出过。看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂,其实也是一种考验,一种选择,一种享受青春的机会,一种成长。
我们活在当下,活在青春里,我们便需要梦想的陪伴,需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想,我学会了放风筝,学会了溜冰,学会了书法,学会了游泳……青年因为有了梦想,我学会了阅读,学会了观察,学会了探究,学会了交际……这都是因为有了梦想让我们更接近生活,更体验生活。
梦想是鱼儿游动的水,是嫩芽成长的养料,是声音传播的介质,是用电器工作的电源,是飞机起飞的奠基石……
梦想需要我们从小开始放飞,需要我们用心去呵护。
篇17:快乐时光作文
全文共 566 字
+ 加入清单周五是最快乐的一天,因为在我的极力争取下,妈妈终于同意我可以每个周五跟好朋友一起在外面玩耍,所以,小区的篮球场便是我们度过快乐时光的地方了。
转眼间,又到了放学时间,我和曲彦霖、尹丽明一起“飞”向了小区的篮球场。我提议踢毽子,她们都开心的答应了。
第一轮:人仰马翻
我飞快的拿出毽子,轻盈的踢给了尹丽明,毽子在天空中就像一只活泼的小鸟,“飞”向了尹丽明,她一个“大踢脚”又还给了我,我用后脚根轻轻的踢给了还在聚精会神的看着我们踢毽子的曲彦霖,他措手不及,被意外飞来的“小鸟”给晃了个人仰马翻,我们“哈哈”大笑起来,就连她,也被这一举动逗笑了。
第二轮:打破记录
第二轮比拼开始了,曲彦霖把毽子迅速的捡了起来,踢给了尹丽明,她手疾眼快的踢给了我,我瞄准飞来的“小鸟”用力一踢,“小鸟”立刻随风飞向了尹丽明的脚上,她又向曲彦霖的方向踢了过去,可奇怪的是“小鸟”随着风刮到向了我这儿,记得我手忙脚乱的踢给了曲彦霖,她似乎想看看我的水平,又踢给了我,害得我四脚朝天。第二轮比分打破刚刚的记录,从3个变成了5个,我们开心的蹦了起来!
时间过得真快,转眼间。天马上的黑了起来,我们便收起了毽子,我想她们说:“下周五,我们再在一起玩耍怎么样?
“好!”他们异口同声,就这样,我们便向着回家的方向走了回去。
小区的篮球场成了我们的游乐园,我们度过了下午的快乐时光。
篇18:那一段快乐的时光作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单记忆中,总有一段时光,令我们难以忘怀,或轻松愉快,或焦虑紧张,或甜蜜幸福,或痛苦忧伤……
记得那一次,学校举办运动会。体育老师说只要有坚持不懈,持之以恒的信心者都可以来报名参加。我看着几个好朋友都去报名了。心里为他们高兴,希望他们能取得好成绩。我虽然很希望能和他们一起去参加。可看看自己肥胖的身材,我不由得叹气了!他们为什么都长得那么瘦,我就这么胖。当我还在对着老天爷埋怨的时候。朋友小明走了过来,他说:你怎么不去报名啊?我说:你觉得我这身材可以去?他说:“没事,我相信你,你看我也比你好不到哪里去,我不也报名了吗?他啥?走吧。”最终在小明的鼓励下,我还是报名参加了比赛。报名容易训练可就没那么容易了。我们每天听从老师的指挥。进行着高难度训练一个月下来。我们一个个走路都是一拐一瘸的。不过成绩却得到了突飞猛进的提升,原先那个连五圈都跑不完的我。现在感到非常轻松,还有几天就要比赛了,我们各自准备着。都希望能取得好成绩,几天后,比赛开始了,我们一开始就夺得了100米满分。大家信心满满,到最后宣布得分情况的时候,我校竟是第一。顿时,大家欢呼起来,开怀大笑着。虽然我们辛苦训练了一个月。,但得到的是无限的荣耀,或许这就是先苦后甜。
回想起那段时光我们是多么快乐啊!
篇19:快乐时光
全文共 935 字
+ 加入清单常言道:父爱如山。父亲啊,您给的爱太无私,您给的爱太深沉,您给的爱太伟大,您给的爱无声无息。
那天,我同往常一样回到家。一推开家门就看到父亲在厨房忙这忙那。“今天是我的生日。”是啊,今天可是父亲的生日,在这样一个值得庆祝的快乐日子,尽管我并没有忘记,却因没时间拿不出一个像样的礼物,想到这我不禁羞愧起来。“啊,本命年生日,不会忘了的。”我急忙接道。刚摘下书包、脱掉外衣,两碗热气腾腾的炸酱面已端上饭桌。“您还真省事啊,不去外面吃一顿吗?”“太累了,懒得出去,凑合凑合吧。”父亲脸上带着略显疲惫却不易被人察觉的神色,坐了下来。他打开电视,倚在沙发上吃着,露出一种很享受的表情。我侧身望着他,想要说些什么却又说不出口。脑海中开始不断浮现我与父亲一同度过的那些快乐的时候。
我上幼儿园时,由于家庭的种种缘故,父亲只能每周五接我回家。即便是这样,他也会早早来到幼儿园门口静静等候。他总会在回家路上为我买一大桶“八喜”冰激凌,与我静静地分享那一丝丝的甜蜜与幸福。我则依偎在他的怀里骄傲地享受着。我曾以为,那是最快乐的时候。
上小学后,我的学习成绩一直优异过人,总在班中拔得头筹,而还要归功于父亲每次耐心的辅导。每当他一次次地向他的一个个朋友们炫耀我的成绩时,我则靠站在他的身旁骄傲地自满着。我曾以为,那是最快乐的时候。
步入初中,由于我年龄阶段的缘故,与父亲的关系似乎疏远了些,然而我们很少吵架,还偶尔一起出去玩。一天在家中他说他很累,想让我帮他按摩下。我起初带着不耐烦的心情在他背上一顿乱捶,渐渐的、渐渐的,我的心正注满他那如高山般深沉的爱;我却似乎看到了那个《背影》中的背影;我却似乎感受到了他的力量,那种一人支撑起整个家而对我倾注双倍的爱的力量。我从后面紧紧环抱住父亲,失声痛哭。我却似乎感受到了他的一切,他的快乐、他的辛酸。尽管这份快乐太凝重、太苦涩。我曾以为,那是最快乐的时候。
面条从筷子上滑落,我依然侧身望着父亲。我的眼睛,在面条升腾起的热气中朦胧,像雨雾中随时可能喷涌而出的湖水。就在他转身看我的一瞬间,我的泪水竟已止不住地流淌。父亲那双沧桑的眸子在不觉中湿润。他却很勉强地露出一笑,说道:“怎么啦,今天可是我的生日呀。”
快乐,总是走在回忆里才看得清。
那,是我最快乐的时候。
篇20:阅读使我快乐作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单身体和心灵总有一个在路上,虽然我们的身体不能一直在路上,但我们的心灵却能一直在路上,因为阅读引领着我们,让我们的心灵自由翱翔,阅读让我快乐。
阅读,使我们学到了很多知识,比如读《上下五千年》,我了解到了许多历史故事,我还知道了“饺子”的来历;阅读丰富了我的想象力,让我脑洞大开,比如在读《皮皮鲁传》的时候,我的想象力随着故事情节自由驰骋,天马行空;阅读,使我结交到很多新朋友,比如在我读《我要做好孩子》时,我交到了一个好朋友“金铃”,是她让我知道了做人一定要善良、正直、乐于助人。
阅读,不仅让我收获了如上的快乐,更让我领会到丰富多彩的故事,让我学会思考,懂得道理。今年秋季,老师让我们读《我要做好孩子》这本书,其中有一个故事让我记忆深刻。金铃在迎接小升初考试的时候,无意间结实了孙老师,孙老师暗中帮助金铃,使金铃的成绩突飞猛进,但他们事前约定好孙老师帮助金铃这件事只能是他们两人之间的秘密,一定不能有第三个人知道,否则他们之间的学习活动就终止。
然而,金铃成绩的变化引起了卉紫的怀疑,卉紫明察暗访,证实了孙老师的存在,于是买了礼物去答谢孙老师,这无疑违背了金铃和孙老师的约定,于是孙老师非常恼火,并严守以前的约定,不再教金铃学习数学了。
读到这里,让我不由得一惊:原来不守约定会有这么大的危害啊!再想想我自己,以前也有不守约定的时候,以后我一定要改掉这个毛病,说到做到,做一个守信用的人。
阅读,让我学习到很多新知识,让我结识了新朋友,让我想象力丰富起来,最重要的是,我还能从中学习到很多道理,你说我能不快乐吗?