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校园玉兰花作文热门两篇 作文题目精选19篇

导语:种声音,用心倾听,所谓心声;一种语言,用心感受,所谓心语。聆听花开的声音,小编整理有关花开的声音作文,欢迎阅读。

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美丽的玉兰花作文

全文共 255 字

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春天来了,百盛开,玉兰花也悄悄的露出了笑脸。

玉兰花有白玉兰和粉玉兰,白玉兰像宝石,粉玉兰像在水里开的一朵朵荷花,一朵玉兰相似有九片花瓣。

远处看,一朵朵玉兰好像一只只粉白色的蝴蝶停在枝头上,又像一盏盏美丽的花灯被春姑娘挂在枝头上。

走近一看,更令人赞叹不已。一朵朵玉兰花千姿百态,有的还是花骨朵。

玉兰花还有一个美丽的传说。古代有三个姐妹,红、白、黄玉兰。因秦始皇赶山海,杀龙虾公主。龙王与张家界成仇,龙王锁了盐库,张家界闹了瘟疫,他们设法把盐偷了出来,自己却被化成了树,人们称为玉兰树。

玉兰花你太美了,我喜欢你。

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篇1:校园里的玉兰树优秀作文

全文共 535 字

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在教学楼门前,有一棵玉兰,她静静地站在那儿,就像她从未存在过似的。 春天,她开出了一朵朵洁白的花,清香四溢,风一吹,片片花瓣随风飘落在地,但香气却依旧不减。 夏天,她长出了许多碧绿色的叶子,风吹叶动,发出“沙沙”的声音,好像在轻声地诉说。 秋天,她的叶子慢慢变黄,纷纷掉落,显得有些苍凉,但她的躯干却依然挺拔。 冬天,她的枝头上有一层雪,亮晶晶地,在阳光的衬托下闪着亮光,叫人忍不住想把它们拍下来。 一年了,从我们入学到现在已经有一年的时间,四季又轮回了一次,我们也长了一岁,也看遍了它在四季中的景色,也渐渐地与她熟悉了。每天上下学,她都在那里轻轻摇着它的叶子,与我们问好和道别,她将与我们相伴一起走过三年的初中生活,我不知她从何而来,更不知她有多少年的光阴,但这些都不重要,重要的是她现在与我们相伴的时光,她并不起眼,但为校园增添了一份绿色,她并不漂亮,但却用她淡淡的清香点缀着我们的校园。 她就站在那里,一动不动,但却用伞一样的身躯,让我们享受阴凉,。她的香气并不扑鼻,却令人心旷神怡。空闲时,到树下去,看到从树叶中洒下的点点光芒,有一种梦幻的感觉,但她从不引人注意,因为大家都很忙,便当她不复存在。 她静静的站在那儿,就像她从来未存在过似的,迎接一年四季的轮回。

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篇2:校园里的迎春花

全文共 389 字

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春姑娘迈着轻软柔和的脚步走进了我们的校园。看柳树、迎春、杜鹃花都为春姑娘换上了新奇的春装,其中我最喜欢迎春花,我们学校操场周围都是。

二月刚到,迎春花便结起了嫩黄色的小花苞。在阳光的照射下,显得格外艳丽。没过多久,那一朵朵金黄色的小花朵就悄然怒放,像婴儿一样依偎在大地的怀抱,贪婪地吮吸着春天的甘露。

二月底,金黄色的小花朵开满翠绿的枝条,犹如金黄色的瀑布一般垂下。

等到生机勃勃的三月,迎春花的花瓣全展开了,远远望去,迎春花像一棵长满钻石的钻石树。走近一看,她们像一个个穿着黄色衣服的少女,有的俏丽大方,有的羞羞答答……白天,常常会有一些小蜜蜂或小蝴蝶围着迎春花,像是把迎春花当舞台。瞧它们正在开舞会呢!

四月来临是迎春花开始凋谢,飘落下来的花瓣就像一个个金黄色的蝴蝶,慢慢的飘落下来。在以后的时间里,迎春花又会用它柔嫩而翠绿的枝条继续为我们舞蹈。

我爱我们的校园,更爱校园的迎春花。

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篇3:春天的玉兰花

全文共 408 字

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许多人喜欢兰、玫瑰、菊花……因为它们十分娇艳。在我和妈妈出去游玩时,我爱上了一种花。

今天,妈妈骑电动车带我去沂蒙大楼买东西。路上,我看到了一种粉色的花,妈妈告诉我,那是玉兰花。它的颜色有紫红色和白色,它身上的粉红色过几天就会变了样,变成紫红色。

停下车走近了看,一朵朵花骨朵儿含笑欲放,可真讨人爱。再凑上前闻一闻,有种淡淡的清香,顿时让你头脑十分清醒,感觉十分舒服。一阵风吹来,风再加上清香的味,它让你有些凉凉的,却又很香,有一种说不出的惬意感来。

玉兰花是长在树上的,每到春天的三、四月份儿就开花。玉兰花也是一种中药,对人们的益处有许多。

看了大概十五分钟吧,妈妈就要去买东西了,我只好恋恋不舍地回头看。那可爱的玉兰花越来越小,逐渐在我眼里消失了。

这并算不上什么,令我最伤心的是,等我再去看时,原来的一大“丛”玉兰花就剩了几朵,不知道谁给弄成这样…我的心中不仅有了几分对玉兰花的怜爱。

春天,我发现一种美丽的花—玉兰花。

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篇4:美丽的玉兰花

全文共 313 字

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春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。

校园里,种了许多玉兰树,树上开着一朵朵美丽的玉兰,玉兰花有三种颜色,分别是白色、黄色、和紫色。其中,白色的玉兰花开花最早,而黄色的玉兰花开花最晚,可能是花种稀少的缘故吧。等花全部都凋谢了,树上就会长出又大又绿的叶子,漂亮极了。

玉兰花一般有六七片花瓣,那花瓣就像个小勺子,仿佛是在为小树盛水呢。玉兰花们好像都在比美似的,它们一朵有一朵的姿势,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,好像是露出来可爱的笑脸,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

玉兰花不但美丽,而且它还有那迷人的香味,如果靠近去闻,那肯定会让你陶醉。

玉兰花的美丽和那迷人的香味诱惑了我,真是让我陶醉其中啊!

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篇5:描写玉兰花作文

全文共 433 字

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有人喜欢高贵的玫瑰,有人喜欢淡雅的水仙,还有人喜欢圣洁的荷花,而我却喜欢纯洁的玉兰花。

中午,我到小区花园玩,一下楼就迎面吹来了一阵风,风里夹着一丝清香,我闻着花香走过去,原来是我们小区的玉兰花开了。

远远望去,紫玉兰像一位亭亭玉立的小姑娘穿着紫衣裳。白玉兰像荷花一般洁白如雪。我走近一看,玉兰花的花朵挨挨挤挤的,叶子却是零星的,可还是众星捧月般的围着花朵。玉兰花的外表颜色有紫色、白色,而里面却都是雪白雪白的。中间的花蕾整齐的排列着,像士兵一样守护着中间的花芯。那么多的花有的才展开两三片花瓣儿,像办拢的手掌挂在树枝上。有的花瓣儿全展开了,像人们热情的笑脸。还有的花骨朵儿,饱胀的要破裂似的。这时,天下起了蒙蒙细雨,霎时间,玉兰花像被魔术师穿上晶莹剔透的衣裳。

这么多的玉兰花一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一排玉兰花看作一幅画,那这位画家的本领真了不起。

雨越下越大,花瓣纷纷落下,铺成了一条花路,于是我恋恋不舍的沿着花路走回家去。

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篇6:卖玉兰花的老奶奶六年级作文300字

全文共 373 字

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每天早上上学的时候,从家里到学校的路上,我会经过一个天桥,在天桥下面经常会有一位老奶奶在那里卖玉兰

老奶奶的年纪很大了,她的头发已经花白,脸上长满了皱纹,还有一些老年斑,这让她看起来十分的苍老,奶奶经常佝偻着身子在天桥下面推着一个小推车,上面放了一些她采摘的玉兰花。

我很心疼奶奶这么大年纪了,还要出来靠卖玉兰花谋生,于是如果我每天吃完饭以后,有剩余的零钱,我总是会到奶奶那里买上一朵玉兰花。

老奶奶递给我花的时候,脸上总是笑眯眯的,这种笑容让我在心里觉得十分的温暖。

玉兰花的味道十分的清香,带到班里以后,我会挂在我的桌前面。这种花的香味能够持续一上午。我买了玉兰花,既能够让自己的心情变得愉悦,又能够帮助了老奶奶,这岂不是一件一举两得的好事。

我会继续尽我所能,贡献出自己一份微薄的力气,去帮助卖玉兰花的老奶奶。

[卖玉兰花的老奶奶六年级作文300字

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篇7:我喜欢玉兰花

全文共 492 字

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是雪缀满枝头,这般晶莹洁白?是白云在此逗留,如此婀娜多姿?它比雪花更圣洁,比白云更端庄——它是玉兰花,人间的美丽之花!

玉兰花的叶子中等稍大,呈深绿色。花瓣洁白如雪,一层包着一层,时时刻刻保护着花蕊,就像母蜂时时刻刻保护着幼峰一样。仔细观察,玉兰花花瓣的根部还有一些淡淡的粉色,像漂亮的、娇滴滴的姑娘的粉红脸蛋一样。再仔细观察,啊!花的根部还有一些嫩绿的、小小的叶子来“伴奏”呢!有了这个“伴奏”,这首“曲子”显然是变得更美了。

有一次,我走在街道上,忽然闻见一阵阵沁人心扉的香气。是阿姨们涂了法国进口的香水?还是桂花 开了?我像个侦探一样,追寻着香气。啊!原来是玉兰花!

当玉兰花还没开时,就像一双手合十,我怀疑,玉兰花也有自己的愿望,正在向上天祈求呢!是不想让地球发生灾难?还是不想死去?

在大风来临时,玉兰树被吹得摇摇晃晃,玉兰花们仿佛在游乐园玩“摇摇列车”一样。摇摇列车东摇摇,西摇摇,左摇摇,右摇摇。不好!有一位乘客“晕车”了,急忙飞了下去。接着,又有几位乘客“晕车”了。最后,只有几位勇敢的“乘客”留了下来。真是太有意思了!

玉兰花那样纯洁,那样多姿,那样美丽,我怎能不喜欢它呢?

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篇8:文明之花满校园作文800字

全文共 827 字

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文明,是人心灵感应灯;文明用语,是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌,传递正能量的负心核。

——题记

文明,一个值得拥有的名词。一个人的文明语言,文明词汇,直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词,时时刻刻萦绕在耳边,盘旋在脑海,思迪着你我。但是又仔细想想,真真切切做到有多少人,真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作,一个不起眼的表现,时时刻刻体现着你我的文明程度。

文明校园需要你和我的共同努力,共同创造。校园文明,好比你我的双手,需要呵护备至,需要你我的沐浴。一个良好的习惯,是在时间的考验之下,一点一滴积累的。所以,校园文明需要你我,我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力!

我们每个人,都共同生活在这个青春靓丽校园中,校园中的一抹绿色,一片瓷砖,都需要文明的呵护。

就算很小很小的一片残片,废纸,饮料瓶,我们都时时刻刻警记,都应该把它放在相应的位置,不能随手抛弃,更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事,更能体现你我的文明之行,一个人的文明程度,不能仅仅靠嘴表达出来,而且还要做出来,让文明之唱响你我他,让文明用语传递你我的正能量。

文明之行,始于足下。文明之月,需要大家一起创造,思迪身边人,让文明伴着我们一起成长,在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐,在成长的过程中享受知识的海洋!

文明好比读书,一本好书,可以给你带来全新的世界,品读书中的奥秘,领悟书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的古书美文,进化自己的心灵感应。正如文明一样,只要你肯用心感受,去领悟,也会体悟到不一样的知识世界。

文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时,一声对不起;文明礼仪是你我向老师走过时,一声老师好。我们从小到大,都是在礼仪的熏陶中长大,更懂得我们中华是礼仪之邦,更要懂得文明礼仪的重要性。

文明礼仪之行,始于足下。从点滴做起,从身边小事做起,让文明之花伴着我们成长,让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶,渲染。

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篇9:育友善之花建和谐校园

全文共 1413 字

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在许慎的《说文解字》中,对友的释意为:有良好的朋友关系,对善的释意则为:好的品质、言行等。可见友善是必要由公众共同付出优质的行为行动而获取的。从个人做起,提高个人的道德修养,是一件相对容易的事。如何使全体同学同心同德,在集体中获益,又使自己良好的品质情操回馈于集体,这就需要由师生共同经营。

友善的起点——尊重

尊人者,人尊之。尊重这个概念的灌输应从教师自身做起,体现在言传身教上。不要吝啬对学生说“对不起”或“谢谢你”等词语,使用礼貌用语,是尊重他人的基本体现。教师礼貌用语的真诚使用,常常会让学生觉得自己做得很好,会让学生自愿强化自己的许多良好的行为,会让学生自觉矫正惯有的不良行为。如:在教学生活中,有个别差生看见我的教材繁多,手忙脚乱,就胆怯地向我伸出援助之手,帮我把挂图或教材等教具放在讲桌上。这时候,我用感激的眼神传达我的谢意,用手语传达“谢谢你”“辛苦你”并轻轻抚他的头,拍拍他的肩,我发现学生绽放了纯真的笑脸,羞怯地用手语说了声:“没关系!”今后的学习生活中,我发现这个所谓的差生愿意和我配合学习,把以前拖沓的作业写完,愿意接受学习帮助,愿意去做力所能及的事……,这就是尊重的力量,这也是教师给学习的一个友善的信号。要知道,常人,尤其是教师,一个不经意的友善、尊重对于差生来说,是多么的宝贵啊!它是沟通的桥梁,是冬日的暖阳,那么,就让友善的光芒从教师身上发出吧!

其次,学习礼仪邦交也是构成友善关系的重要手段,它是学生做人的起点。只有真正的懂礼、知礼、达礼,才能使聋儿自身生活接近于常人的正常生活,回归社会主流。教师,不应只是“传道、授业、解惑”,更应是育人,尤其是德育不断教育聋生应该面带微笑,与人为善让学生明白,友善要从校内做起,建立和谐友好的同学关系。

尊人者,人尊之,不能单是口号,要千方百计变为学生的真实行动,使学生尽可能地在生活的广阔空间与时间环境中身体力行。一个班集体一旦用尊人者,人尊之的思想统率起来,一旦成员们都在言行中尽可能多地尊重被人的方式获得别人对自己的尊重,那么,这个集体就会产生极大的凝聚力,使每个生活在集体中的人都会感到幸福与自豪,从而发挥出巨大的潜力,取到意想不到的好成绩。

友善的桥梁——平等

平等概念的灌输,是同学们获得友谊的天平。寸有所长,尺有所短,金则无足赤。充分地发现差生身上的优点,是激发他们学习和生活兴趣的重要手段,也是因材施教所要达到的目的。

友善的硕果——有为

善良只是一种智慧,也是一种能力。在传统的观念中,善良在很多时候是一种中庸之道,是无为。其实,它应该是点亮人们在困惑无助的明灯。在历史的长河之中。许多人是因为善良有为而光辉伟大,例如:我国的高耀洁,为了挽救爱滋病患者,舍弃了财物、名利,忍受着许多歧视与不解;意大利的修女弗洛伦萨舍弃财物,奉献青春只为战争中遗弃的孤儿们;还有美国的阿瑟尔,也是一介平民。但他用他的实际行动在六十年间以不间断的形式默默地做着力所能及的慈善事业。他无巨大的财富,但有一颗良善的心。以上所述的人都是善良的人,他们没有看似善良中庸的外表,却有着一颗金子般的心,用实际有为的行动获得了众人的尊重与爱护。

同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。相信我们每位同学都会变成为“友善使者”,愿我们的校园遍开“友善之”!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。

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篇10:喜欢玉兰花作文600字

全文共 613 字

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世界上有千千万万种,而我唯独喜欢玉兰花。它在世间是多么的渺小,但在我眼中却是那么的高大。她有着洁白的花瓣,象征着一颗纯洁的心。

我走到玉兰花树下,不知不觉的停下了脚步,这一朵朵洁白的花,像一只只鸽子一样停驻在这棵树上,而他们也成了树上的焦点,它的花瓣,一个紧挨着一个,像亲姐妹亲兄弟一样在一起,形成一个温暖的家。它们有的花瓣绽开,而有些还含苞未放。在阳光的斜射下,渐渐败落的花瓣有些淡淡的黄色。

记得以前家里也种过一棵玉兰树,到了盛花期时,他们绽开花瓣,把最美丽的一面展现给我们,真是美丽极了。我一边感受着玉兰花的洁白美丽,一边在树下乘凉,多么美好的回忆啊!但后来因为盖新房子,玉兰树在这里碍事,家人们就把它砍掉了,一片片花瓣撒落下来,仿佛是生命的绝恋。

如今我又看见了玉兰花,它是多么的美丽,多么的辉煌!它以新的生命出现在我的眼前,在我们身边默默贡献着,把她最美的一面展现给我们,让我们欣赏。当花瓣散落,只剩下光秃秃的树枝时,我们却无视他们的存在,仿佛它根本不存在一样,但又到一年春来时,它又会继续奉献自己的美丽。就这样年复一年,玉兰花并没有因为人们的忽视而感到伤心,它还是勇敢坚强的活下去。

花和人一样,都会遭到别人的无视,但我们不能因此而放弃自己的梦想。我们不能因一时的软弱无能而放弃美好前途,美好生活。要始终相信吧:快乐的日子将会来临!我们要勇敢坚强的面对生活中的挫折,像玉兰花那样,勇敢坚强的面对世间万物,活出自己的价值!

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篇11:题目为霜叶红于二月花的作文

全文共 496 字

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一个美好的清晨,我延着一条宽阔的马路在惬意地向前奔跑。晨风吹拂着我的面庞,鸟儿们叽叽喳喳地从我的头顶掠过,薄薄的晨雾尚未散尽,一轮硕大的、橘红色的朝阳已从远方的地平线冉冉升起。太阳,多么神奇的太阳啊!——它古老而又年轻,每天都是崭新的。

远远地望见前面有一列队伍在行进。也许是附近学校的学生又出操了吧?看来时间已经不早了;我的目的地还很远,我加快了脚步。待走近一看,才发现自己想错了。——原来是一群中老年妇女的组合。

她们笑容满面,精神焕发;身材匀称,行动潇洒;衣着时尚、得体、漂亮。如果不看面容,很难相信她们大多已过‘不惑之年’,甚至还有不少已是满头华发;但她们那灿烂的笑靥却不输于任何年轻人。“早已爱上了那满头的白发,年轻时就想染上它。”——这是我最近在网上看到的一句诗。

如果人生是一条奔腾的河流,那么,她们早已穿越了千丘万壑、层峦叠嶂、崇山峻岭,进入平缓开阔的地带了;如果人生是四季风景的流转,那么,她们早已经过了春的萌发,夏的葳蕤,到了秋天收获的季节了。

秋天,多么迷人的秋天啊!‘不似春光,胜似春光’。我想到了杜牧的一句诗:

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月。”

[题目为霜叶红于二月花的作文

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篇12:描写玉兰花

全文共 353 字

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春天来了,很多树木吐出了嫩绿的新芽,到处生机勃勃。

今天,薛老师带领我们参观校园里的玉兰。一下楼,我就远远地看到玉兰花在向我招手呢!可是,来到树旁却看到,它居然没有叶子,花却先有了,这是怎么回事呀?原来才它是先开花后长叶,真是与众不同!

第一课树上长着还是花骨朵的紫玉兰,形状很像一颗柔软的子弹头。它穿着一身“绒毛衣”,摸起来软软的,像动物的毛一样柔和。

另外两棵树,都是白玉兰。风一吹,才展开两三片花瓣的玉兰花像穿着白裙的小姑娘在翩翩起舞。有的花还是花骨朵儿,像白色的笋芽儿。还有的花瓣全展开了,有六七瓣花瓣的,还有足足有8片花瓣的,很像一只只白色的蝴蝶落在了树杈上。

玉兰花实在太美了,很有一种“濯清涟而不妖”的神采,还散发着淡淡清香,沁人心脾!

我喜欢这美丽的玉兰花,更喜欢这生气盎然的春天!

[描写玉兰花作文

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篇13:描写玉兰花作文

全文共 254 字

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又是阳光明媚的一天,我在学校里这儿转转,那儿看看,我发现学校的竹子开始生长了,池子里的水已经开始流动了,而玉兰也开始长大了。

我来到楼门口,看见了玉兰花,玉兰花的根是毛绒绒的,而玉兰花的最底下是紫粉色的,上面越来越浅,变成了白色,“好美呀!”我不禁赞叹到,这时一阵微风吹过,我闻到了一股淡淡的香味,我拾起一片花瓣,摸了摸,又湿又凉,花儿们千姿百态,形态各样,有的蜷缩在花蕊里,迟迟不敢露面,有的大胆开放展示自己的美丽,小蜜蜂在花儿中间玩的不亦乐乎。

粗壮的大树衬托着玉兰花显得格外美丽。

校园中的玉兰花漂亮极了。

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篇14:小学生二年级校园作文题目600字

全文共 800 字

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近看,校园是一个美丽的花园;远看,校园是一个风景秀丽的王国。 In recent views, the campus is a beautiful garden; from a distance, the campus is a beautiful kingdom.

走进校园,就和微风撞了个满怀,风中含着露水与香甜的气息。

走进校园后,幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树,它们在校门旁守着,仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

进入校园后,向左走几步路,就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿,有许许多多的植物,颇有盛名。

来到“百花园”,首先会遇到香飘十里,婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩,不管心情如此糟糕,只要站在“她”面前,心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。

离开的栀子花香飘十里的栀子花,往前面走走,就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣,每个花瓣都是椭圆形的,像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨,太阳花兴匆匆的开放了,带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。

离开优雅的太阳花,往前走走,就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑,圆润,一层层的,如白玉雕刻而成,甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中,有两根淡绿色的花芯,散发出诱人的香气,令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉,朴树无化,楚楚动人,让人不由得从内心发出感叹。

离开妖娆的茉莉,往前走走,美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛,有的才开了两三片花瓣,就像一位害羞的姑娘,始终不肯露面;有的已经全部开放了,像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了,但依然美丽至极。

离开了美丽无暇的紫罗兰,再往前走走,就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态,有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇,有的像彩带飞舞;真是多姿多彩,多彩多姿。

离开了花枝招展的菊花,再往前走走,就能看见。

每个人都有自己美丽的校园,在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷,也不改容颜。

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篇15:小学生二年级校园作文题目600字

全文共 772 字

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我们的校园座落在东海镇北堤边,学校因此而得名。 Our campus is located on the side of the North embankment of Donghai Town, and the school is named.

走近学校门口,在古色古香的校门上,清晰地写着“北堤学校”四个大字。

走进我们的校园,你会看见在高高的桅杆上面,一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前,各年级的同学都会身着统一的校服,戴着鲜艳的红领巾,在这里排起整齐的队伍,面向国旗,唱起激昂的国歌:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人都被迫发出最后的吼声,起来,起来,起来,我们万众一心冒着敌人的炮火,前进、前进、前进、进!”

春天的早晨,太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌,小树发出了新芽,新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话,议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。

夏天的中午,太阳公公热情似火,小树长得很茂盛,小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手,团结起来,帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺,校园因此而翠绿起来。

秋天的下午,太阳公公忙了一天,正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来,风吹草动,使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。

冬天的校园,已经不像以前那么美了,树上的叶子落了,花凋谢了,小草枯萎了,可你们不必可怜它们。因为,在它们脚下,还有一个新的生命在萌动。冬天到了,春天也就不远了。

在我们的校园里,不管是春、夏、秋、冬,让我感觉最美丽的,还是老师和同学们,老师辛勤地工作,把丰富知识传授给我们,同学们努力学习,为长大以后报效祖国而时刻准备着……

校园,我美丽的校园。

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篇16:我爱玉兰花作文500字

全文共 556 字

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清晨,沐浴着清凉的晨风,我漫步于校园之中,来到了那两排枝繁叶茂的白玉兰树下。

举目仰望,鲜绿的叶子簇拥在头顶上,遮阴蔽日。片片绿叶或平行,或交错,或叠加,以各种形态占据枝头,自由地炫动着绿影,跳动着绿光,展现出蓬勃的生机。我喜爱这绿的世界,每每在这绿荫下踱步,总有一种超然的轻松感,那种恬静,那种美丽,那种生机,令你赏心悦目,让你心旷神怡。

脚步在轻轻地移动,一缕淡淡幽香悄然沁入鼻中。那芬芳淡淡的、幽幽的,不知不觉地飘然而来,吸一口,清爽温馨。循香而望,树枝上早已开满了洁白的朵,花瓣细长,掩映在绿叶丛中,那样纯洁,那样淡雅。地上,散落着随风而下已经凋零的花碎。它们也曾经盛开枝头,也曾笑傲群芳,当它们度过了自己的花期,完成了自己的使命,便毫不犹豫地下岗离树,随风飘落,把枝头让给后开的花儿。花开花落,在同一棵树上见证着新陈代谢,新老交替。

为什么白玉兰四季常青呢?因为它四季落叶。叶子不断生长,又不断枯黄脱落。来去匆匆,鲜亮的绿叶高挂于枝头的时间不会太长久,由绿而黄,是不可抗拒的,终究,枯萎的命运不可避免。它的一生,又何尝不像我们的人生呢?也许你曾经辉煌,也许你成功得意,但一切都像过眼烟云,如同南柯一梦。追名逐利,到最后,一切成空,神马都是浮云!

微曦初露,学生已经开始陆续打扫卫生了,清静的校园开始热闹起来。

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篇17:校园花开_小学写景作文300字

全文共 339 字

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春季到了,春姑娘踏风而来,来到了我们鸟语香的校园

春姑娘一手拉着牵牛花的手,一手扯着小草的手,不久,校园里的花花草草破土而出,花儿们争艳,草儿们斗嫩。景色相当不错!当然啦,这里面也有我最喜爱的木棉花树。你们会觉得很奇怪,为什么我的喜好这么奇葩呢?我其实也不知道,只是跟着自己的感觉走。木棉花树生长在最显眼的地方。你走过去,抬头一看,你能看见木棉花,花开满树。这些木棉花在未到暖春就已经开花了,我在想这些花儿是怎么抵过寒风的。

想着想着,忽然看到在树的最顶端,有一根摇摇欲坠的细枝,而那细枝又像是一个不倒翁,只是在跟春姑娘在捉迷藏而已,细枝玩耍的态度让我有点怀疑,这根细枝就算在暴风中也能屹立不动,但是若与这粗壮、挺拔的木棉树相比就显得弱柳扶风了。

[校园花开_小学写景作文300字

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篇18:育友善之花建和谐校园的征文

全文共 749 字

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友好、善良,诠释着友善

隐约间,我看见了石狮一处闪耀着真诚光芒的地方——

“本店所有馒头免费送给各种贫困人群,不对外售卖,请谅解。如果您是生活困难的下岗职工、收入低微的贫寒家庭、正在为找工作奔波的毕业生、无助老人、流浪者、拾荒者……欢迎您来免费食用。”

店门口醒目的红色招牌,一如既往地温暖着过往的路人;文字底大大的微笑,一如既往地触动我的心灵……这家让人感到温暖、真切的店就是“隐居”在曾坑深巷中一直最负盛名的“永恒阳光馒头店”。

时光倒回到思绪万千的那一天——

我和爸爸在回家的路上,经过那条小巷,特地停下来买米。我在后座随意一瞄,看见了一块大招牌,上面的文字以及缕缕麦香让我对世间的冷暖的了解似乎更深了些。这时,一位清洁工阿婆,朝着正说笑的两名店员——小涂、小陈走去。

“阿婆,你来了啊!”热情的小涂、小陈立刻围了上来。“馒头还有吗?”阿婆问道。虽然她的普通话里夹杂了些外来音色,但我仍然听出了阿婆语间的感激。“有啊!还留了些。”只见小陈取下袋子,掀开蒸笼,麻利地夹起热腾腾的馒头,装进袋子里,递给了阿婆,热情地说:“来,给您,拿着!”这一刻,阿婆和店员嘴角漾起了微笑。突然,不知怎的我的心中涌起了一股莫名的感动。回家后,我立刻寻找了资料。原来这家店一直有一名幕后老板默默支撑着。我在这一刻,真正由衷地敬佩起这位幕后老板!没有他,一年35万个馒头如何能送给那些风雨之人?没有他,如何传递着绵薄之爱?他的善举犹如一剂心灵良药,彻底滋润接受帮助之人的心!

他,用这样友善凝成的力量,温暖着周围的人!他,给肃穆的秋添上一笔春的绿色,给萧条的冬季勾一笔夏的粉红!

朋友们!请用友善把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀,把“山重水复疑无路”的灰暗,调成“柳暗明又一村”的明媚!

心若友善,春暖花开!

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篇19:校园里的玉兰花

全文共 729 字

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校园里,有四季常青的松树,有清秀挺拔的银杏树,有盘曲多姿的洋槐树,还有文静淡雅的丁香树,最美的,还是校园东南角的几棵玉兰树。

春天的校园里已是垂柳依依,春色满园,而白玉兰,似乎抢尽了春天的风头。远看,那一朵朵洁白如玉的玉兰,像一只只“和平鸽”,挨挨挤挤地蹲在枝头;近看,像一只只蝴蝶舞动着洁白的翅膀,让人赞叹不已。那一颗颗含苞待放的花骨朵,穿着绒衣,被初春的风吹得更不敢露头。有的似开欲开,那两三片花瓣,像害羞的少女一般。再看另一棵树,花儿缀满枝头,开得格外旺盛。花儿像一只只正在飞翔的仙鹤,在春风的带动下,扇着翅膀,仿佛要临风而去。

有的花,盛开已极,她在阳光的照耀下,显得金光闪闪,衬着底边的抹抹紫红,像一位穿着紫色舞裙翩翩起舞的少女,又像一团正在燃烧的火焰,让人忍不住去看一看她的花蕊。花蕊是桔红色的,像一朵朵珊瑚,娇俏地探着头,想去看看花瓣外面的世界。玉兰花洁白无瑕,即使掉在泥土里也一尘不染。在地上拾起一片花瓣,轻轻凑到鼻尖,清香扑鼻,沁人心脾,让人回味无穷。白色的花瓣呈勺型,两头窄中间宽,中间鼓鼓的,仿佛盛满了无尽的芬芳。

环顾四周,没有一朵花像玉兰花一样明媚鲜艳,没有一朵花跟玉兰花争奇斗妍,而是把头缩在花苞里,等待暮春的到来。只有玉兰花不畏料峭的春寒,探出头来,用自己洁白的笑脸,绽放春天的明媚。她们高贵地盛开在高高的枝头,看着春风绿遍大地,炫耀着春天的魅力,仿佛上天派来的使者,是春天最美的的花神。

我爱玉兰花,我爱她那洁白无瑕的花瓣,爱她那优雅的舞姿,爱她那沁人心脾的幽香。 我赞美玉兰花,我赞美她那不畏严寒的精神,赞美她那怒放的情怀。虽然今年的玉兰花谢了,但是我相信,明年的玉兰花会更美丽。玉兰花,你怒放在我心中,永远是美丽和坚强的化身!

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