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为了理想而活着作文(汇集20篇)

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我的理想六年级作文

全文共 607 字

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俄国著名作家托尔斯泰说过:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有方向;没有方向,也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想,因为有了理想,人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想就是要当一名光荣的人民教师。

老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,修枝剪叶,把小树苗培养成参天大树......

他们勤奋工作、呕心沥血,在哪三尺高的讲台上,向孩子们传授知识,告诉他们做人的道理,也将中华文明传承下去。他们培育着国家的栋梁,为国家培养了一批批优秀的人才,是社会更加文明,国家更加繁荣昌盛。所以,我要做一名人民教师。

我不仅要有自己的理想,还应该想着自己的理想努力奋斗!

要做一名人民教师,就得从想在开始做起:首先,我应该好好学习,因为老师必须自身学习好,才能教出学习好的学生。我要挤出时间来多用功。正所谓“吃得苦中苦,方为人上人。我只有从小刻苦学习,长大才能成才。

其次,我还要有耐心。因为班上难免会有头脑笨拙的学生,有过教室没有足够的耐心,他想学习好久很难。所以,我要教年龄小的孩子学识字,即使他学不会,我也不怪他,而是一遍遍地教,直到他学会为止。

再次,我还要锻炼自己的表达能力,因为一位教师如果不能把自己的知识清晰地教给学生,也是不行的。我要常给家长叙述一篇作文的主要内容,锻炼我的语言表达能力。

从现在开始,我就要努力学习,不可三天打鱼两天晒网。我相信,我一定会在不久的将来实现我的理想,成为一名光荣的人民教师!

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篇1:名著《活着》读后感500字

全文共 545 字

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活着”充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

主人公“福贵”怎样“活着”?前半生仗着老子一百多亩田地为所欲为,老丈人见着了都要躲得远远儿的,伦理纲常压根儿没放在眼里,跟老子对骂也是常事,在村里人眼中丢净了脸面,尽管从小过惯了村里人眼中“奢侈糜烂”的生活,好歹只作贱了自己,没有伤到别人,居然乖乖的还了赌债。

他不是好儿子、好丈夫,甚至好邻居都算不上,而一切在他输光了自家所有田地的那一刻发生了翻天覆地的变化。

他开始在意爹、娘的感受,在意家珍、凤霞喜怒。以前是别人对他的忍受,趾高气扬,从不低头;现在是他忍受着别人,唯唯诺诺,陪着笑脸。只为“活着”。他黑发时,送走了白发人;他白发时,送走了黑发人;他和他的那头老牛在田埂上依然顽强的“活着”。

谁能想到当年不可一世的“公子哥”在田埂上居然讲出做人的道理来,也算一件奇事。《活着》讲述了部分中国人在那物质贫乏、精神困顿的几十年是如何熬过来的,我不能把主语更换为中国人或人,这是不准确的,有人肯定不是这样“活着”的,随着经济发展、物质丰富,以后的人很大程度上也不会这样“活着”,但人性总会在这样的小人物身上影射出来,我们应该致力于思考“我们怎样活着?”。

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篇2:理想与目标作文

全文共 577 字

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目标理想摘星星,还是摘月亮,取决于你的喜好,但不管摘星星还是摘月亮,看好了,就要去摘。一个在高三级部三百多名的小女孩考上了复旦大学,这对她来说是不可想象的,对她的家人来说也是十分惊讶的。是的!他就是用自我的发奋、沉着创造了奇迹。

切合实际的梦想会让生活变得五彩斑斓,充实而富有好处。很多人定下了十年、二十年的目标,透过自我的打拼,最终创造了奇迹,但也有人一事无成。如果一个目标说说就能实现,那么世界上的人都成百万富翁了,可见务实与行动是多么重要。

《易友》上说过这么一句话:“十分耕耘,十分收获”。我我觉得这样的表述比一分耕耘,一分收获更接近人生的真相。做企业也好,做学问也好,做官也好,做艺术家也好,你通常不会投入一点就有一点的收获,投入两三点可能还没有收获,甚至投入八九点还是没有一点收获。只有当你投入了全部,才能得到全部的收获,冠军通常是投入了全部,坚持到最后的人才会被幸运女神眷顾。

有了目标,还要有理想说得通俗一点就是要找准自我的定位。人的生命是十分短暂的,越早找到自我的定位,咱们能创造性地工作的时刻就越多,咱们的成就就越大。

咱们同时代的人比尔盖茨从18岁就知道自我要做什么,而他的同学平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的领地,在工作中领悟,带着问题领悟,要比为文凭和漫无目的的领悟有价值得多。

年轻人们,让咱们一齐为理想奋斗吧!

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篇3:我有一个理想作文600字左右

全文共 1551 字

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我曾有过许许多多的理想。我想当一名歌手,站在闪亮的舞台上为人们歌唱;我想当一名白衣天使,铲除病魔,为人们带来健康;我想当一名飞行员,驾驶飞机在蓝天上翱翔;我更想当一名园丁,用一滴滴汗水浇灌花朵,让我们的生活永远充满绿色……直到有一天,我认识了沈老师,沈老师教我们唱这首歌我被它深深地震撼了,对老师的敬意油然而升。我对沈老师说,长大后,我想和你一样,一名光荣的人民教师,这就是我的理想。 I have had many ideals.I want to be a singer, standing on a shiny stage to sing for people; I want to be an angel in white, eliminate the sick demon, and bring health to people; I want to be a pilot, flying on the blue sky;Want to be a gardener, pour the flowers with a drop of sweat, so that our lives are always green ... Until one day, I met Teacher Shen, and Teacher Shen taught us to sing this song. I was deeply shocked by it.The teachers respect rose.I told Teacher Shen, when I grow up, I want to be like you, a glorious peoples teacher, this is my ideal.

沈老师是我的小学老师,记得有一天我起床晚了,没来得及吃早饭,只好饿着肚子上学,还迟到了。课间休息时,我已经饿得眼冒金花,整个人有气无力的趴在桌子上。这时,一位同学走过来对我说沈老师找我,让我到她办公室去。

我忐忑不安地走向沈老师的办公室,心里在想,肯定是因为我迟到了,要挨批了。我耷拉着脑袋,走到沈老师的办公桌前,低声说:“老师,您找我?”“看你上课没精神,是不是没吃早饭?”她和气的问我。我低着头,如实地作了回答。“吃吧!肚子饿怎么会有精神上课呢?”我这才发现老师的桌上竟然有包子和豆浆。我愣愣的望着她,有点不知所措。“别愣着,快吃吧,吃完了回去上课。”沈老师说。我狼吞虎咽的,不一会功夫就把包子和豆浆送进了肚子,“谢谢老师!”我向沈老师道了谢后一溜烟跑回教室。

后来,我听说我吃的包子和豆浆原来是沈老师为自己准备的早餐。知道这件事后,我心里有说不出的感激。沈老师的关心和爱护对我的触动很大,从那时起,我便对老师这个职业充满了深深的敬意和美好的向往。我曾不止一次地对自己说,长大后,我一定要努力成为像沈老师那样关心、爱护学生的好老师。

不久,歌坛上出现了一首新歌——《长大后我就成了你》。一开始,我对这首歌并没有太在意。有一天因体育老师临时有事,体育课上不了,班长叫我们到音乐教室上课。大家都以为体育课改上音乐课了。可出人意料的是沈老师走进了教室。那一节课,沈老师教会了我们这首歌——《长大后我就成了你》。我被这首脍炙人口的歌深深地感动了,眼前也仿佛出现了老师们深夜为我们批改作业、备课的情景。我虽然不能更深层次地理解歌中所写的一切,但老师的形象却在我心中变得越来越高大。老师啊,的确是“蜡烛”,他们燃烧了自己,照亮了别人。

那次课后,《长大后我就成了你》一直为我所喜欢。我总想有一天我也能像歌中所唱的那样,领着一群小鸟飞来飞去;总想也能站在那方神圣的讲台上,用自己的知识,去传播文明,启迪智慧。

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篇4:关于我的理想的观后感

全文共 720 字

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我的理想是成为一个钓鱼达人,时常满脑子都深陷在高手钓鱼时的场面。尤其是海钓的场景,你想:当一个人威风凛凛地站在波涛汹涌的大海边,神气潇洒地甩着钓竿,那是多么令人得意的事是呀!

世界上有许多的已知海域与未知海域。其中最神秘与吸引我的莫过于魔鬼三角洲。这个在日本旁边的奇特海域里时常发生一些离奇的事,从前一位海钓达人甚至抓住了一条已被人们认为灭绝的鱼种——僵尸鱼。所以,作为钓鱼迷的我自然是向往这块钓鱼者心中的繁荣之地。

我开始幻想着。四处全是海,我正端坐在一艘洁白无瑕的钓鱼小艇上与我的助手们一起整理着我的钓具,天气相当的好。太阳挂在蔚蓝无云的蓝天上,海面上有一丝丝微风。作为一个钓鱼迷的我怎能错过这大好风光呢。

经过四个小时的长途跋涉,我们终于进入了三角洲最安全的“E”号区域。

我继续幻想着,慢慢的,我便没入了幻想的海洋——据可靠(不可靠)的资料记载,有日本渔民在三角洲附近捕鱼时发现水底忽现大面积金光,这道金光冲入了他的渔网中,由于力量过大,渔船翻了,渔夫后来被路人救起,身上多处被咬伤。金光疑似几十年前乔博士研发的一种变异鱼龙。

这次我的目标便是抓住这只神秘莫测的生物……

我们把船停在了“E”区的这块小岛上,搜寻了一些食物与淡水后再回到了船才开始了我的捕龙大业。

我抓着那根陪伴我多年的冠军之竿,熟练沉着地和上了鱼饵,把鱼线上的黑色部分夹在手指间,再慢慢把线往后拉,当鱼竿的头被拉成一个大弧线时,忽然放手,让鱼饵带着鱼线随着我的理想一起“飞”了出去。我相信,我和我的助手们一定会再创钓鱼界的传奇,一定会获得更了不起的知识,一定会捕捉到传说中的“龙”(与理想)。

每个人在生活中都会有一些或大或小的理想与目标,这些目标理想将会是你通向高峰的巨大动力。

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篇5:小学生二年级的作文理想

全文共 525 字

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今天下午,我在家中津津有味地看着《敲击童心——小学篇》,让我最受启发的《“丧权辱国最苦”》这则故事。

故事主要讲了竺可桢是著名的气象学家、地理学家、科学教育家。他之所以取得这样的成就是与他从小就有远大的抱负分不开的。在一次语文课上,老师教“苦”和“甜”两个字,并让同学们说说什么东西最苦,什么东西最甜。竺可桢坚定而又响亮地说:“丧权辱国最苦,祖国富强最甜!”正因为竺可桢从小有远大的抱负,所以他刻苦学习,几十年如一日潜心研究气象学,为我国的气象事业发展做出了伟大的贡献。

由竺可桢我想到了我们敬爱的周总理。在他上小学时,他就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向,怪不得老师听后点头称赞:“小小年纪,胸怀大志,将来一定有出息!”就这样,周总理勤奋学习,长大后为新中国的建设鞠躬尽瘁、死而后已,成为我们人人敬爱的好总理。

竺可桢、周总理、童第周……一串串闪亮的名字告诉我们,从小树立理想,并为自己的理想而努力,长大才能成为有用之才。可我在学习上虽然能认真完成老师布置的作业,但仍很粗心,缺少刻苦学习的精神。妈妈为了提高我各方面的素质,让我学习钢琴和书法,每次练习我都不太认真。读了这个故事,我觉得我应该树立理想,锻炼自己各方面的素质,让自己成为高素质的人才。

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篇6:高一英语作文我的理想

全文共 629 字

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Teacher is a great job in most students’ eyes. When they are asked what they want to be in the future, most will say they want to be a teacher and make a contribution to the society. Indeed, we have access to the teachers all the time and they have great influence on us. So being a teacher is a ideal job for most students, but for me, I want to be a librarian. I like reading books so much and once I have time, I will be immersed in these novels. Books broaden my vision, though I can’t travel to the places, I can still know about these famous sites from these books. Being a librarian can make me have a lot of time to read.

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篇7:《活着》读后感600字

全文共 1068 字

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星辰,在空中寂寞的亮着,那点点的冷光,诉说着黑夜:“我知道黄昏正在转瞬即逝,黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着胸膛,那是召唤的姿态,就像女人召唤她们的儿女,土地召唤着黑夜来临。”战胜黑暗的光明,是生命的坚持。

活着》其实很简单,它只是讲述了每个人无时无刻不在做的事——活着,或者说更好的活着。

《活着》却又很复杂,它将人们放置在了一个充满苦难的时代里,将“活着”最宝贵的信念,完全地剖析在人们面前:以回忆的姿态,去深刻地体会“活着”,艰辛,本然,宁静。就如林荫下的福贵,牵着老牛,念叨着亡故妻儿的名字,依旧充满感情,仿佛他们从不曾远去。

文章的主人公福贵,一生坎坷波折。当所有的亲人都先他而去,亲情的美好被死亡无情的撕碎,他以一种超乎想象的坚毅与执著活着,没有被厄运打垮,扼住了生存的咽喉。

读过《活着》,看到福贵的亲人一个个死于病痛和意外,生死别离剜割着福贵的心,福贵依旧没有放弃,由纨绔子弟变成了有坚定信念的人。由主人公的信念引发了我对生命的思考,对活着的感悟。

文中的活着,决不是无目的地延续生命,而是为了心中的信念,将活着演绎为生命的升华,去战胜一切失败,痛苦,永不放弃希望。

为了活着而活着。

当一个人在经历过生死困境,认识到生命的不易,当活着成为一种信念,而非只是想着自己的功名和后人的褒贬时,人们也许就会像福贵那样:独自一人却不孤寂,因为他能从自然中所有有生命的东西身上找到生命的活力,活着的快乐;也许就可以做到,对于自己的过往,那生与死的别离处之泰然,因为活着已成为心中最坚定的信念,看透活着的真谛,不会因生死别离而有所动摇;也许就可以做到夕阳西下,与老牛相依的淡泊、宁静。

活着是一种本能,是生物本源中对生命的敬畏与向往,活着是纯净美好的,是本真质朴的,人就是为了活着而坚定不移地前进,不论前方是黑暗还是光明,是荆棘密布还是鲜花绽放。人是为了活着而活着——在活着本身面前,其他一切都不足以成为理由。

回到现实中来吧,文中福贵的时代早已过去,福贵的生活方式早已不适合现在的社会,我们不可能像他那样活着。我们应该做到保持本心,认清自己的目标,用尽全力去做真正有益于自己和他人的事,创造自己的价值。在一切困境面前,像福贵一样,永不放弃,为了活着而活着。

放下书,已是正午,秋天金色又带些收获气息的凉爽的风,混着温暖柔和的阳光落在窗沿,吹起窗帘,一阵阵起伏跌宕。心中涌起一股对生命从未有过的强烈力量,对活着的强烈信念——一切如此美好,我们有什么理由抛下这一切轻言放弃呢?

林荫下,一个瘦小的老人和一头老牛,朝着太阳,渐得渐远。

好好的,活着……

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篇8:我的理想话题满分作文题目

全文共 999 字

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世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——题记 The happiest thing in the world is to fight for ideals.——T question

理想是我们奋力实现的目标,也是我们走向成功的动力。每一个人都有理想,小溪的理想是大海,飞鸟的理想是雄鹰,小草的理想是大树,我的理想就是——钢琴家!

在我小的时候,常常听到贝多芬、肖邦等音乐家的故事。每一次听到他们那行云流水的钢琴乐曲,我总是不由得对他们起崇敬之情,又十分疑惑:他们到底是怎么创作出来的呢?他们对于音乐的热爱,把自己的一生都奉献了进去。他们的这种精神,深深地打动了我。于是,“钢琴家”这个职业,在我心中播种下了一个理想:我要成为钢琴家!

在我九岁的时候,妈妈给我买了一架钢琴。我总是以为,弹钢琴就是弹几个“小方块”罢了,很简单的。

我的钢琴老师住得比较远,每一次上课,我总是盼望着快一点到达老师家,学到新的知识;每一次下课,我又盼望着下一节课快一点到来。

我的钢琴老师十分的和蔼,但是,一到上课,她就像京剧里的变脸一样,变得十分严肃。刚开始的时候,她严肃地对我说:“想要练好钢琴,必须得练好基本功和指法!”她要求我先练右手:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”这时,我才感觉到弹钢琴并不是弹几个“小方块”那样简单的。我费力地一个个弹过去,一个个弹回来。

“注意指法!”

我慌忙调整过来,一节课就在中央C音那里无限死循环!简直是枯燥透顶!我好不容易挨到了下课,头脑里简直是一片混乱,完全找不到弹钢琴的乐趣之所在!

“天下不卖后悔药”,我只好硬着头皮上了下去。一节节课过去了,我每次都是“乘兴而去,败兴而归”。当初学钢琴的理想,现在在我眼中,竟成了可望而不可及的东西!一页页密密麻麻的音符,摆放得是如此难看!每一节课都是那样枯燥,平淡而无味!每当我想要放弃的时候,耳边总是会想起妈妈和老师的鼓励的声音。我重拾旧心,刻苦的练了起来……

渐渐地,我的琴技提高了。原本弹得断断续续的曲子,现在弹得却是十分流利顺畅!每一次上课,我都充满了信心。原本在我耳中十分难听的曲子竟变得格外好听,我的手指如蜻蜓点水一般在琴键上流过。再来听听自己的琴声,每一个音符都是那样奇妙无比,美丽动听。每一个音符轻轻地从我的指间溜过,组成了一首美妙的歌曲。

理想,看似遥不可及,其实只要你努力一下,就发现它是那样的近。

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篇9:我的理想当设计师作文600字

全文共 521 字

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一个人有了理想,就仿佛找到了人生的努力的方向,就想迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会努力奋斗。我也一样,有了理想,也会促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化添砖加瓦。

我的理想是一名服装设计师。当一名服装设计师,可以让全世界人们都穿上新颖、独特、漂亮的衣服。

我之所以有这个理想,是因为一件事。在我九岁地时候,妈妈给我买了一个布娃娃,我非常喜欢它。可是,它只有一件衣服,感觉它不是太完美,于是,我有了一个想法,给它做一些衣服。在妈妈地帮助下,我给它做了一些衣服。看见这些衣服,妈妈欣慰地笑了笑,我看了以后,心里更欢了。以后,我就接二连三地给布娃娃做衣服。自从这以后,我幼小地心灵里就萌生了这个理想。

有了这个理想,我就要好好学习,努力奋斗。从生活地么一点小事做起,从自身做起,不会有“不以善小而不为,不以恶小而为之”地想法,脚踏实地为理想而努力奋斗,并最终实现它!

“泉水挑不干,知识学不完”,只要你肯学,再多地知识也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞‘我就好像一条鱼,在广阔地前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择地。但这个前途地海洋,不能全无风波,但我充满信心,有信心冲破各个难关,为祖国争光,为自己、家人争光!

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篇10:以理想为话题的

全文共 787 字

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纷纷冬雪中,是什么给了种子破壳的启示?是春风。茫茫林海中,是什么给了小树生长的力量?是阳光。漫漫黑夜中,是什么给了船儿前进的方向?是灯塔。同学们,如果吧你们比喻为人生四季中的“种子”、人间森林中的“小树”和历史长河中的“船儿”,那么请你们想一想,是什么给你们带来春天的希望,是什么赐予你们生长的力量,又是什么给你们指引前进的方向?这些问题有一个相同的答案,那就是“梦想”,我也有我自己的梦想。

当教师?别小看我,我怎么就不能当教师了!我相信,只要我努力学习,一定能当一名出色的教师。教师,一个骄傲的名称,我想当一名教师,是想把我无限的知识传授给我的学生,也让他们变得知识渊博。在这过程中,看着我的学生一天天生根、发芽、成长、成熟,我肯定是幸福的。

主持人,良好的语音才能,优美的嗓音,在全国乃至全世界观众面前挥洒自如,一大片一大片的粉丝让你陶醉。我要不断完善自己,愿有朝一日,登上电视台,为老百姓讲述那惊天动地的新闻。

刑警,多么让人向往的职业!探索真相,那一路上肯定有许多刺激惊险的事,我也想去体验,可有人却对我说,你个头儿这么小,个头儿稍微大一点的嫌疑人,一拳就把你打晕了。为了当刑警,我现在要猛吃长身体,光吃还不够当刑警,还得猛锻炼,我才不相信我长不高呢!

书法家,他可以让中国汉字让汉字变得挺拔如峰,清亮如溪,浩瀚如海,凝滑如脂,我也想成为书法家,让中华汉字变得有色彩、有声音、有气味。

我还喜欢设计服装,当幻想自己设计的服装被他人穿上,我该多骄傲呀!还有,晚礼服我最擅长了。

说来说去,我到底想做什么呀?我什么都想做,什么都想去体验,在一些人心中,梦想只不过是一颗细小的尘粒,随风而来,随风而去,没有一个固定的容身之地;而在另一些人心中,梦想却如泰山,不怕霜欺雪压,不怕电闪雷鸣,永远屹立在那个人心中。我的梦想就如一只雏鹰,它正试探着展开翅膀,盼望将来的一天,在空中自由翱翔!

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篇11:描写我的人生理想的初三

全文共 906 字

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夕阳西下,落日的余晖照射在了大树上,那一缕缕阳光使我对未来充满了遐想。“我,要做什么?”我静静思考着。忽然,我想起了自己多年以来的理想,那就是当一名医生。 Under the setting sun, the afterglow of the setting sun shone on the big tree, and the rays of sunshine made me full of reveries about the future."I, what do you want to do?" I thought quietly.Suddenly, I remembered my ideal of many years, and that was a doctor.

当我每次生病时,看见那一个个穿着白衣服的医生给人们治疗是,我便会向他们投去羡慕的目光。特别是小孩在哭闹时,他们能将孩子从哭变笑的时候,我心中的敬佩之情就会燃燃升起。为他们竖起大拇指。从那时开始,医生的种子就在我心中悄悄扎根,生长。

为了实现我的理想,我在幼儿时期就开始了练习。在同别人玩过家家是,我都会穿上一件白色上衣,像模像样的给病人们量血压,测心跳,开药方就这样,种子的萌芽破土而出。

当我渐渐长大进入小学后,我知道了当医生所承受的心理压力和艰巨任务。在药方上写得每个字,在手术台上的每一刀都有可能关系的病人的生命。可是这并没有打击我,反而使我将压力转化为动力,更加努力地使自己细心。当然,这与要从生活中点点滴滴的小事做起写字认真,考试认真读题这就练就了我的细心细致,使我向医生又迈进了一大步!心中的萌芽也在慢慢长大。

当医生必不可少的是医学知识。因此,我每天都会坚持看十几分钟的医学书。看似很少,但日积月累就会成为一片大海!

爱心、负责、全心全意是做医生的基本原则。在生活中,我也会以它们为目标,争做一个好学生,好孩子!

雄鹰的理想是蓝天,所以我不停飞翔;小水滴的理想是大海,所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切。没有了它,生活如同没有了翅膀的小鸟,坠入悬崖;没有了它,生活如同一潭死水,不再流动。所以,让我们为自己的理想而奋斗努力吧!

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篇12:我的理想生活600字

全文共 775 字

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列夫·托尔斯泰曾经说过一句话:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向。”而我理想的方向就是当一名电子工程师。

你们想知道我这个理想是怎么来的吗?哈哈,那我就告诉你吧。其实呢我这个理想主要是来源于我的爸爸,他是一名不折不扣的汽车电路工程师,由于它的技术非常的精湛,所以每天都会有好多人来找爸爸修汽车。那时,我的好奇心又起来了,爸爸每天下班回到家,我总是问爸爸:“爸爸,爸爸,你是怎么把车修好的呢?”但爸爸却告诉我说,只要你学会了你就明白了,于是,上一年级的时候,因为课程很少所以天天就看爸爸修东西,后来就越来越感兴趣了,从而产生了这个兴趣。

为了实现这个理想,我也做出了很多努力。只要一有时间,我就专心致志的看这方面的书籍,但我都是囫囵吞枣地看,也尝试着用电烙铁焊接东西,也逐渐做出了一些奇妙的作品。五年级假期的时候,我专门搞出了一个多功能的电子钟,注册那天,我把它带来到了学校,也得到了同学们的认可我这个作品做得很好。

虽然我这个理想非常好,但也有人反对我学这个。一次,是星期六中午的事。正当我高高兴兴的调试好我的电子钟的时候,突然传来了一个叫声:“儿子出来吃饭了。”

“哦,我知道了。”我说,但是屁股好像涂满了502胶水,把我和凳子紧紧的黏住,怎么也不放开。

妈妈见我没反应又叫了一声,但这一声声音更加大了。

但我还是无动于衷,怎么也不肯放弃,还在努力的搞。

这下可好了,妈妈又发火了,冲进我的房间里大声叫:“怎么叫你都出来吃饭呢?是不是屁股又痒了呢?如果你再不出来的话,你信不信我把你这堆臭垃圾统统拿去卖掉。”

我怕妈妈真的会把我这些很有用的东西卖掉,就乖乖的照着妈妈说的擦台吃饭。然后狼吞虎咽地把饭吃完,并没有像妈妈一样细嚼慢咽。匆匆吃完后又继续弄我的东西,妈妈只好不再说什么了。原来妈妈只是担心我的学习成绩降下来。

我一定会更加的努力去实现这个伟大的理想。

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篇13:理想中的六一儿童节为题目的

全文共 320 字

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六一儿童节快到了,我真想放一天假。

我想去的地方太多了:我想去那雄伟壮丽的天安门,正好看看那闻名中外的长城;我想去上海水族馆看那游来游去,自由自在的小鱼;摇摆着两条大胡须,像一员武将的大龙虾。看看那里的海洋生物与大连水族馆里的海洋动物有什么差别;我想去那广播里天天讲的“象宝宝”住的动物园看看,它到底长的什么样。

但是我更想去看看那地震不久的汶川,看看那些受伤的小朋友;看看他们新造的学校。我相信这个六一国际儿童节,汶川的小朋友们会受到所有人的关爱和关心,我也想把祝福送给汶川的小朋友们,希望他们像以前一样快快乐乐地生活。

虽然六一儿童节我想去那么多的地方,但是只有那么短短的一天时间,我要珍惜这一天,好好地玩一天,想去的地方还是等暑假去感受吧!

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篇14:理想高二作文600字

全文共 594 字

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每个人都有自己的理想,我也不例外。理想如石,敲出星星之火;理想如火,点燃熄灭之灯;理想如灯,照亮夜行之路;理想如路,伴你走到黎明……我想成为一名演员。每当我看电视剧时,常看到一些演员,把一个个故事表演得淋漓尽致,我赞叹不已。因此,从小时候起,我就立志将来要成为一名演员,演上百部电视剧,将成千上万个故事讲述给大家,让大家为我赞叹,为我鼓掌!随着年龄的增长,我懂事了许多,我知道了成为演员的基本条件:心理素质以及综合素质要强;要懂得面对一些突发事件;即兴能力要强。在成长的道路上,我也得到过一些剧组挑选小演员面试的机会,但因为种种原因,我没有选上,每一次的遗憾过后,我都为自己找到了缺点,总结如下:

1、即兴能力较弱,现场组织能力较弱;

2、不能想哭就哭,想笑就笑;

3、有点放不开。

根据以上几点,我做了一套解决方案:

1、每天叫妈妈出题,给5分钟准备时间,组织一段话,说出来;

2、一有时间就静坐在一个角落,调整情绪;

3、在散步时唱歌或朗诵。

这套方案已经进行几年了,我在各方面也有了进步,今后我要坚持下去,朝着自己的目标不断的奋斗!我认为每个人都有梦,在很多情况下,完全有条件,有可能,也完全有必要认认真真的考虑自己的梦,好好的策划自己的人生,不能走一步算一步,得过且过,迷迷糊糊的生活。有梦想就不要轻易放弃,在实现梦想的道路上,即使遇到再多的诱惑,也要舍得放弃诱惑,否则,你的梦想永远只能是个梦!

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篇15:理想家园小学生

全文共 760 字

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“快逃啊!人来了!”一只小鸟着急地说。突然一群鸟儿一起飞了出来。像是电影里大逃亡的画面。可是,这并不是电影,这是真的!

一群动物也都快速地跑了出来,连平时跑得最慢的乌龟和蜗牛也跑得很快了。接着,就是卡车开来的声音,果然,一辆接着一辆的卡车风驰电掣般地开过,让满地的尘土漫天飞舞,一些人下了卡车,拿来了斧头,锯子,一个留着胡子的人,指着一棵千年古树说:“这棵树不错,是一棵千年古树,用这个树做的木制家具一定能卖许多钱!砍了它吧!”这时,大树哭了起来,这大树哭得十分伤心,可人们并没有理会它,三下五除二就把大树砍下了,这时,人们的脸上露出了笑容。

这些动物跟着带头鸟逃到了一个地方,可带头鸟十分惊讶地说:“咦?这座山怎么变成这样了?”眼前的一幕令人不敢相信的样子,山上的河流、水流十分稀少,所有的树都枯黄了,几乎没有一片绿色的草地。

“唉——带头鸟长叹一口气,以前这里十分美丽,是动物的乐园。我给你们介绍一下吧!”

“早上,穿过雄伟的山门,顺着山脚的柏油路,一步步向上。路两侧层峦叠翠,或如攥拳击天,或如狂魔出世,或如斜塔劲削,或如古堡雄峙,吸天地之灵气,显宇宙之神姿。层层叠叠,浓浓淡淡,深深浅浅,高大而险骏,需要仰望才可以看到顶峰,叫大家望山兴吧。山峦之中,古木丛丛,千丈绝壁上挂满青松古藤,那铜壳般的糙皮,龙爪样的枝权,仿佛一件件天然奇巧的盆景;几棵绿树在山脚扭着轻七的腰肢;一枝枝蓝莹莹,黄灿灿的花儿开得正欢;一只只蓝色、黄色的蜻蜓在花丝里戏耍,分不清哪是蜻蜓,哪是野花;只有有一片五彩艳阳从面画的山峰中透过一丝一缕的霞光,于是峻峭的峰顶被镶上了金边。银链似的溪水穿插其间,美丽极了!”大家听着头鸟的话,脸上露出神往的表情,不禁黯然神伤……

“什么时候人类才能醒悟,才会保护我们的家园,让我们生活得美好啊!”所有的动放一起说。

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篇16:《活着》读后感500字

全文共 909 字

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一个小村,一座小城。还有主人公福贵。

这故事讲述了福贵的一生。他是地主的儿子,娶了城里一个有钱人的女儿,过着无忧无虑的生活,每天都进城里的赌馆某某某某。赚得不多,输了的不少。终于有一天赌光了家业一贫如洗。一次福贵爸上茅厕时死了。也许这是报应,他是地主,是败家子。地主位置被一个以前经常借钱给福贵某某某某的人坐了。一贫如洗的福贵因为为救母病去城里抓药,没想到半路上被国民党部队拉去当兵。在战场上九死一生,当他幸运归家时,女儿却已经成了哑巴,母亲死了,家里一穷二白。福贵的儿子意外身亡;后来女儿好不容易嫁了出去却因产后失血过多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工时被板车压死了;外孙子吃豆子时死了。福贵老了,故事结束了。福贵经历了人生最大的痛苦,当他看着亲人离自己而去时,心底那时就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鲜血都流出来了……但他却奇迹般地挺了过来,依然乐观豁达地面对人生。到风烛残年之时,依然牵着一头老牛做伴过日子。

这部小说的确让我感到沉重,我觉得《活着》是一部超越个体情感而站在人类关怀的高度进行的创作。人的一生都不会风平浪静,会经历无数坎坷风雨,但人就是要默默得为了活着而忍受。这个看似荒.唐的理由却充满了对生命价值的肯定和人文价值的关怀,任何理由都不是人放弃生命的理由和借口,这个简单却又充满思辩色彩的道理被余华用小说的形式进行了活生生地诠释。“老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来,他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬,老人唱道:少年去游荡,中年去掘藏,老年做和尚。”书的最后似乎没有忘记又留下讲述者自己在慢慢降临下来的夜幕中说的一句令人回味的话,“我知道黄昏正在转瞬即逝,黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛,那是召唤的姿态,就像女人召唤着她们的儿女,土地召唤着黑夜来临。”生活就是人生的田地,每一个被播种的苦难都会成长为一个希望。他们就是我们自己的驭手,不管身上承受着什么不管脖子上套着什么,不管肩上负载着什么。

在艰难中活着,在活着中享受艰难!

活着,就要善待身边的每一个人、每一件事,千万别为自己找什么借口,因为“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。

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篇17:我的理想日记500字教师

全文共 528 字

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我的.理想是当一名英语老师。英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力,我向往当老师。还记得当我第一次接触ABC时,我就被那26个字母小精灵吸引住了,它们有着神奇的魔力,带着我翱翔英语世界。从那时起,我的心里就萌生出了一个念头:我长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!于是,我始终不忘我的这个念头,这个理想。我向往当老师,老师辛勤地教导学生,再苦再累也默默无闻。老师像蜡烛那样,默默燃烧;像春雨那样,灌溉孩子们的心田;像蚕那样吐出五彩的丝,却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师,渴望成为为社会作出贡献,却躲在幕布后不肯抛头露面的人!

为了实现我的目标,从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先,我要做好课内的工作,从课堂上的一次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,好好学习,每次考试争取考到100分。接着,要在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识,多看书,吸取书中的精髓,还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英语方面,要靠多方面的发展。在其他学科方面,我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”只要我能够把空余时间都用到学习上去,那我的成绩将更上一层楼,我离我的梦想实现就更近了一步!我永远不会放弃自己的理想。

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篇18:我的理想六年级作文

全文共 631 字

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理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。”这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰说的。

你的理想是什么呢?我的理想是当一个足球明星。因为我在电视上看到像梅西、小罗纳尔多那样的足球明星太帅了,停、传、带、射,他们的任何一个动作都可以解释为我爱上足球的理由。

也正因为如此,我让妈妈给我报了足球班,从此开始了在足球场上挥洒汗水,灌溉梦想种子的日子。

两年后,我的球技有了很大的进步。有一天,我的足球教练把我推荐给了另一位足球教练:“这个孩子踢得不错,资质也很好,应该可以直升二队。”听了老师的话,我激动不已,二队可是我梦寐以求的啊!

老师考了我几个动作,最后我如愿以偿被选中了,这意味着我又向理想迈进了一步。又过了半年,当校队的教练来选人时,我又被选中了。可是踢了几次比赛,我有些不适应,发挥不稳定,连伙伴们好像也对我渐渐失去了信心,我极其失落,就像电影《小橡子》里的橡子一样,激烈的竞争和比拼让他失去了立足的位置。就在这时,列夫·托尔斯泰的那句话闪过了我的脑海,我决定要坚持下去。

也就是从那天起,天还没亮,我就起床到楼下跑步,锻炼体能。直到那一天和锦园小学比赛,我有幸坐上了首发的位置。我配合几个前锋,在上半场成功将比分拉平,场下的队员对我刮目相看。下半场开始了,我们又以压倒性的优势踢得他们落花流水。等我再次回到学校时,两个队的队长都争着抢着要我。我又向我的理想迈进了一大步。

从此,我更加坚定自己的理想。我相信,只要努力坚持,我的理想总有一天会实现的。

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篇19:我的理想六年级作文

全文共 789 字

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“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我承诺,我是一个快乐的人。生活中没有理想的人,是可怜的人。我承诺,我是一个幸福的人。因为我有理想,有目标。我曾经有过许多愿望,当一名教书育人的人民教师,当一名作家,或是秋风般的`科学家。但我更渴望像父亲一般,当一名中医,并将它发扬光大。

由于西方医学日渐发达,中国的医学术早已无人问津,甚至连中国人也不相信中医所开出的花草植物会有作用。在欧美国家,他们就很不把中医——这几千年的中华精粹放在眼里。但他们哪想过,就是这大自然的植物,却更能给人神奇的疗效。中医似乎是日益衰退了。

为了使中国的医学重振雄风,为了使中国受到世界各国的尊重与信懒,我愿意做一名中医。在古代,医者不是受人睹目的名望人士就是走街窜巷的江湖郎中,但人们却很信懒他们。古有名医张仲景、华佗、扁鹊、李时珍,他们的地位在医学界是不可磨灭的。张仲景的《伤寒论》使人们找到了治疗偏病的方子。华佗的《麻沸散》使人们减少了手术的痛苦。李时珍花尽心思,呕心沥血所编写的《本草纲目》更使后人对药物疗效有了了解。中国的治病方法以协调阴阳为主,并且治疗要除根。这不仅是一种医术,更是文化。但在世界医学里,人们不是很承认中医的,说明他们不信懒中国。这些都是我想做一名中医的理由---想把它发扬起来。

如果我当了一名中医,我要全力以赴地救死扶伤,让更多的人不再受疾病的苦恼;如果我当了一名中医,我要全力发扬它,使他深受人民信懒;如果我当了一名中医,我不会因为病人的穷与富来看病,在我心中,无论穷人还是富人都是同样对待;如果我真的当了一名中医,我会给贫苦老百姓减免医药费,让人人都能看得起病,人人都有大优惠。这也是一种发扬,是先辈医者传授的医德。一个人,有了理想等于有了燎原的星火,真正的实现要付出汗水。我相信,我可以在世界各地播撒下中医的种子,让中药的草香传遍世界,让中国的旗帜插在世界各地的土地上。

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篇20:《活着》的读书笔记心得

全文共 1100 字

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人在逆境中对生命的追求

活着》这本书其实很简单,它就告诉我们两个字——活着!

书中的主人公福贵有着一个坎坷的命运,从年少时的少爷,再到后来的落魄,看着亲人一个又一个地离开自己,直至最后与一头老牛相依为命,面对着这些悲伤,主人公坚持活了下来。

在一开始的部分中,主人公变成了一个农民,地位的变化悬殊并没有使他放弃生命,他逐渐适应了贫穷而又辛苦的生活,用自己的双手养活自己。其实在现在的社会中,经常有人会因为企业破产倒闭而终此一生,但是失败衰退又能怎样呢?留得青山在,不怕没柴烧,这句话说得好,古人对于生命的珍惜热爱从中而出。生命,其实是这个世界上最珍贵的东西,即使世界上有着无数的生命,即使地球上有几十亿人类,即使你只是其中最不起眼的那些人中的一员,也不要看轻自己的生命。对于生命的热爱,应是来自于内心深处的呐喊,是灵魂的呼唤!

作者为了写出“活着”的思想,为了写出对于生命的热爱,不仅设置了重重的苦难,还添加了许多与福贵相对比的人物来突出生命的重要。在战场上,主人公小心翼翼,唯恐被打死打伤,而很多士兵都战伤,但那些把他们运到后方阵地的人,只是把他们扔到地上,不给于救治。这就是对于他人生命不敬,是对生命的亵渎与轻视,是一种最可恨的行为,由此,我们在意识到生命重要性的同时,也不能仅仅自私地保护自己的生命,还要尊敬别人的生命,在有能力的情况下尽可能挽救别人的生命。因为生命是等价的,挽救了别人一条命,就等于自己救了自己一命。但在书中,当家珍对想轻生的春生说出:“你还欠我们一条命,你就拿自己的命来还吧。”时,她在劝诫春生要活着,但是他还是上吊死了。确实,所带来的苦难是人难以承受的,毕竟在那个、没有公平正义的年代里,人的生命在那些疯狂的“革命者”眼里没有什么太大的价值,有很多的著名作家和科学家都自杀在那个悲伤的年代,如老舍先生。但是也如食指在《相信未来》中诉说的那样:朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。在逆境中,我们更要珍爱生命,相信终有一天真理终会站到自己这一边。真理可能会迟到,但永远不会缺席。而如果连命都没有的,哪能看到太阳升起的时刻!

另外,作者书中所用的语言也很有地方特色,带有山东地方特色的粗犷,文中的语言更加贴合实际,读起来更加真切逼真,让人感受到一股扑面而来的地方特色,感受真真切切的农村气息,这对于描述一个农村的背景拥有着巨大的作用。

当我们看完,合上书时,心中就不由自主地升起了一种悲伤感,对于福贵坎坷命运的悲悯之情是由内心发出的,而在旁人看来的无比悲痛,在主人公眼中和言行之中只能隐约透出一丝怀旧的忧伤。

他就那样孤独,忧伤地活着,活着。

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