为了理想而活着作文(合集20篇)

在形形色色的世界里、在朦朦胧胧的日子里的我，将来会是什么样的呢？

俗话说得好：人靠衣装马靠鞍，而我的理想便是成为一名出色的服装设计师，站在巴黎时装周的T台上，向全世界爱美的人展示我那绝无仅有、天马行空的想法。

这个理想是我近几年才确定下来的。以前我只把绘画当成一种爱好，想象着自己考上哈佛、麻省理工的样子。没想到，半路杀出个程咬金——人工智能！人工智能一旦全面进入人类的生活，将会有很大一部分人面临失业，只有少数富有创意的行业才能存活下去。从此，我便立志成为一名出色的服装设计师。

为了实现这个理想，我在美术的道路上越走越远。经过近半年的努力，我考取了色彩、速写两个9级资格证书，还在今年的“天眼杯”比赛中获得了不错的名次。你也许疑惑“天眼杯”是个什么赛事？“天眼杯”即“中国国际少年儿童漫画大赛”，是中国国际动漫节在漫画及其相关艺术创作领域设立的较大奖项。

那是二月份的一天，太阳无形中像盖上了一层面纱，朦朦胧胧，形成了疏密有致的光斑。我坐在画室里，阳光从窗外射入，身边放满了彩铅。几笔下去纸上便出现了一个美丽的小姑娘，一身热辣的红裙子，裙子上面点缀着一只只活灵活现的小动物。天啊，什么鬼啊，两三个小时过去了，裙子还没有画完。天呢，我真想一把撕了它。我抬头望望天空，太阳光炫目地在闪耀，而我没有一点创作的欲望。

我一下子冲进卫生间，用冷水拍了拍脸，对着镜子里的自己说：“你努力了那么久，马上就要成功了，难道你要放弃吗？你必须坚持下去，才有可能成为设计师。你，不能让我失望！”红色的裙子开始飞扬，我的心也在飞扬……

而现在，就在上周，我得知了自己获奖的信息，那被压抑了两个月的辛酸像洪水般释放。当然，这些都不是重点。不管我的初中、高中在哪里就读，我都要继续努力，向服装设计师全速前进！

合上《活着》的时候，落日酡红的脸蛋恰好沾上了地平线，那一片黄土便愈发迷蒙，让我仿佛看到了福贵与牛。福贵蹲靠在光秃秃的树干下，一杆烟袋冒着丝缕白烟，老牛许是倦了，耷拉着脑袋，不知在思索还是睡着了。阳光扫过略有雾气的黄土地，将镂刻的剪影慢慢投射过来，印在了我的心上。

福贵的爹是掉下粪缸死的，或许还要更早。在福贵败光了家产后，福贵的爹便已经没有了奔头，生的念头没有了，人也就算死了，不管他是否还是如常吃饭、睡觉、蹲粪缸，行尸走肉与死有什么分别呢?这让我想起了春生。春生的死又何尝不是如此呢?到底他们是没有看透，有什么能比活着更美好呢?老子曰：祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。龙二设下赌局骗光了福贵的家产，可下场呢?龙二死前说了一句：福贵，我是替你去死啊。是福是祸，当真难以定论。

福贵的娘是病死的，家珍也是病死的。要说唯一的不同，就是福贵的娘临死没能见上福贵一面吧。生老病死，谁又能左右呢?她们最欣慰的，可能也就是福贵娘死前一遍遍重复的话：福贵是不会去赌钱的。是的，经历了浮沉，钱财再多又能怎样呢?

家珍应该说是福贵的福星了。婚礼上他们常说：你是否愿意无论是顺境或逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，都毫无保留的爱他，对他忠诚?家珍从来没有接到这样的提问，却成为了“我愿意”这三个字忠实的践行者。家珍的心栓在整个家上，拴住有庆和凤霞的身上，直到有庆和凤霞全都走了，她也便跟着去了。

有庆死于抽血过多，凤霞死于生孩子。有庆这个善良的孩子，却死于他的善良，让人唏嘘不已;凤霞为了一个生命的诞生而献出了自己的生命，让人愈发感受到生命的可贵。读后感·两个人都死于医院，这让福贵对医院产生了深深的恐惧。那种白发人送黑发人的痛苦，也暗暗锻磨了福贵的生存意志。

二喜放不下的或许只剩苦根了。凤霞死后，他所有的生存意念都放在了儿子身上。可造化弄人，他还是死了。临死前那把胸膛都喊破的苦根，像极了另一个版本的《呐喊》，只不过这个呐喊的主题是活着。

苦根也死了，整个家庭唯一的香火死于穷苦。因为穷苦，他连豆子都很少吃，结果一次性吃了很多豆子，撑死了。所有的亲人都死去了，只剩下孤零零的福贵。

不，还有一头同样年迈的老牛。

夕阳渐渐沉下了地平线，福贵起身，牵着老黄牛渐渐走远。我不敢猛然合上书本，怕把最后一抹生命夹死。扉页的“活着”二字愈来愈显眼，我却突然想起了《红楼梦》，想起了那句：好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净!

花了一天半时间吧，把《活着》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。联想到有些轻生的人十分不该，就在前些天，新车站楼顶还有人嚷嚷着要跳楼，我虽不清楚原因，但相信与福贵一比，定相差甚远。

“人是为了活着本身而活着的，不是为了活着之外的任何事物所活着”，作者余华在书的一开始就点明主旨，也为之后的记叙作铺垫。

作品采用主人公福贵自述的方式，福贵生动的日常语调及其对命运的屈服，向人们展示了将苟活作为唯一生活目标的状况，使作品更深刻。其为我们提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念。

主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离去，一次次徘徊在绝望的边缘，但他却有着对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。

在他发现害死他儿子的凶手之一是春生时，他深明大义，也明白冤冤相报何时了。当春生面临绝境时，福贵也依旧尽了朋友的职责，劝他要坚强地活着。

作者没有发泄，没有控诉或揭露，而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善恶的一视同仁。

在我们遇到困难时，要想想福贵的经历，我们就一定会鼓起勇气继续生活。在这个世界上的确有不公平，有人可以享尽荣华富贵，而有人只能与福贵一样劳累一生。在不公平面前，任何的抱怨、逃避都是徒劳，我们可能需要学习福贵身上随遇而安的精神。

生活给予我们太多无奈与困惑，像福贵那样经历了许多仍然顽强生存下去，他对生存其实并无明确认识，只是以一种动物般的求生本能使他延续生命。但他在暮年却能以一种洞察人生的乐观来对待生命，这一点对任何人来说都是一种生活的启迪。

平凡、琐碎的生活得利地充斥着我们的每一天，随着岁月的增长，越来越多的激情被淡薄，过往云烟的经历和磨练所体现出的是一丝木讷。

在读了《活着》以后，才真正思考了活着的意义，也释然了。现在的生活与福贵相比要好许多，但我们身在福中不知福，还在不停抱怨生活对我们的不公，其实这些苦又算得了什么。

“活着”，好好活着，我们只能等待被时间和命运遗弃，而没有权利抛弃生命。在命运面前，也许不能不感叹人类的无力，改变不了活着的事实，就改变活着的态度吧!只要活着，总有希望，态度也许至少是可以改变活着的状态，或者好坏。只是在生命的尽头可以告诉自己，我们活过，也曾经努力过……

活着，怎么样地活?为什么而活?这样的问题，只有我在无聊的时候，才会突然从脑子里蹦出来。可是以我的资质，实在是想不透，想不明这么高深的问题。其实人的出生就很了不起，因为那是一个从亿万个同类中脱引而出的精子与卵子结合的结果。允许我用从这么微观的角度去分析这个出生的问题，我只是想说明，既然人的出生那么地不易，为什么不好好地活着呢?

在很早的时候，朋友就曾推荐我去看老谋子的电影——《活着》。那段期间，我一直很排斥悲伤色彩的电影，所以一直没看。这次，我是很匆忙地看完了余华的《活着》。整篇小说给人的感觉就是淡淡的，没有华丽的辞藻，每一个字眼都显得那么朴实，真挚。富贵这不寻常的一生，余华用近乎冰冷的笔调娓娓叙说，而这叙说的语气也是平静的。

富贵的人生，真的是充满了传奇色彩，人世间最最凄惨的事情他都遇上了。从他败家，爹娘死后，再到失去儿子，失去妻子，失去女儿，失去女婿，失去外孙，他的一生都在失去至亲。好在到最后，还有一头老牛陪着他。作者在描写余华的亲人去世的方式的时候，我觉得颇感荒谬。有庆是抽血过度死的，二喜是被水泥石夹扁的，古根则是吃豆子噎死的。我想这样的事情放在当时的背景中，是合情合理的，这也是作者用意之深的地方。在看这篇小说的时候，我能隐隐约约感受到那个时代的种种悲哀。从炼钢这一片段，可以凸显出，人们的无知。可见作者对当时的社会也是批判的。

每当福贵的日子过得稍微好一点时候，他家的谁谁又去世了，而且死的方式总是那么的突兀。可是福贵没有一次次的倒下，最后的结局是买了一头牛和自己相依为伴。可能有些人真的是会找根绳子上吊算了。福贵没有这么做，他仍然选择活下去。他对生活还有期盼吗?他的内心是如此的强大，在古根死后，他还安慰自己，说家里人全是自己送走的，这样很踏实。福贵的有一句话我很印象深刻，他说：“做人还是平常点好，挣这个挣那个，挣来挣去赔了自己的命。”他是拿自己跟龙儿和春生做笔记了，他们也只是风光了一阵子，到头来命都丢了。命，才是最重要的。

我们当代人也常常说，身体是1，其他的都是0。没有这个1，有再多的0也还是0。活着才是硬道理!就像余华作者自己说的那样，人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物活着。在这个纸醉金迷的社会里，人们越来越追求物质，为了钱，为了名，为了利而活，当他们得到这些东西的时候，该为什么而活呢?

活着，简简单单的两个字，却包含这一种对生命的负责。当我们从竞争中得到生命的那刻起，就已经是一种生命。只有活着，你才可以体会生活的酸甜苦辣，你才可以回顾昨天展望明天，你才可以感受亲情、友情、爱情的温暖。像福贵那样，到了年老的时候，可以静静地跟旁人讲述自己的过去点滴，自己的人生收获。

其实，活着就是一种幸福，所以还是乐活乐活吧。

每个人都有自己的理想，每个人的理想都不一样。如果合在一块儿，就成了一片茂密的森林，而我的理想就是森林中那一株毫不起眼的小草。我的理想就是当一名人民教师，为中国的教育出一份力。

这个理想源于我的一次经历。记得九岁那年，我去后港补习班补课，那天，老师在给我们批改作业，当时有个男生像故意捣烂似的与同桌讲起话来，老师看见了走过去说：“你怎么这么调皮？课堂秩序全给你破坏了，你的父母送你来这里补课，是让你来学习的，并不是让你来调皮的，这个道理你懂不懂？”那位同学仿佛故意唱反调似的，说：“我不懂，行了吧！”老师说：“这次先放你一马，希望你不要再犯。”那时，我觉得老师说得好，劝他也是正确的，因为老师完全是为他好，只不过，那男生不知好歹。从那时起，便情不自禁地喜欢上了教师这个职业，同时一颗理想的种子也深深地埋在了我的心里。

有时，没事的时候，我就想象着我站在三尺讲台上给孩子们上课的情形，有时我会觉得站在讲台上的不是我自己，而是另外一个人。但是这仍然阻挡不了我对理想的追求。

渐渐的，我对教师这个职业又有了一定得理解。首先，老师对孩子要用一颗真诚的心。下课了，要为孩子们辅导功课，要像园丁照顾花朵一样去教孩子们学习。没事的时候，得同孩子们交交心。为孩子们上课是绝对不能马虎的，要认真细致交给他们知识，关键还要交给他们学习方法，要让学生能成为建设祖国的栋梁之才，长大后能为祖国做出贡献。这就是教师职业的神圣之处。

我坚信，只要有决心和毅力，我的`理想就一定会实现！

看着全球暖化的问题，我想起了我的理想；看着全球沙漠化的问题，我想起了我的理想；看着我的理想是想解决人类面临或将来的问题，成为一名科学家。

全球暖化，使两极的冰川开始大量融化，大量水分流失，使世界各地发生水灾，一年热过一年全球沙漠化，风沙开始入侵我们可爱的地球，沙子的覆盖面积日益增大，生活面积日益减小树木被砍伐。生态资源干枯。环境污染许多问题正在逼迫我们人类，科学家们绞尽脑汁寻求办法，看着科学家们的伟大成果和环境的逐渐改善，我的心开始羡慕，要像科学家们那样为地球作出贡献，在诺贝尔奖上那灿烂的辉煌，我是多么想拥有。在我们身边就有这样的例子：霍金，一位患有绝症的人，后来经过自强不息，摇身成为一名为人类作出巨大贡献的科学家，在世界史上留下辉煌的一页；看，残疾人也可以成为科学家，我们为什么不可以？只要肯努力，肯尝试，肯研究，没什么事是不可能的，一个人有恒心就可以成功。

别人农村的小孩也能考上好的学校，为什么我们什么都比他们好却不能考上好的学校呢？

假如有一天，别人问我："你长大了想当什么 "我会毫不犹豫地说："我长大了想当老师。"

看！台上那个讲课的老师是谁呀？办公室那个正在给犯了错误的孩子讲道理的老师是谁呀？那个和同学们聊得那么开心的"大小孩"是谁呀？那个在一笔一画地教同学们写字的老师是谁呀？是我，是我，又是我，还是我！

我的理想，不错，就是当一名同学们喜欢的，尊敬的，爱戴的老师。因.为老师可以教给学生更多的知识，将来就可以为祖国做更多的事。虽然我知道，要想当一名出色的老师，就要比别人更努力，刻苦，但是只有多学一些知识，才能让我的学生多学一些学问，才能让我的学生"开花结果"呀!我一定要努力，我一定要加油……我要从今天做起，从现在做起！

我捧着这本被许多国家翻译成的《活着》，像是捧着一颗朴实淳厚的泪滴，明亮但是飘荡着浑浊的埃土。细细读后，感动不已。

余华笔下的"福贵"以自述的口吻向读者展现了他对苦难的承受能力及对世界乐观的态度。一个纨绔子弟因为种种玩世不恭的行为导致沦落为一个穷酸劳苦的农民。本满满的家，亲人却一个接着一个地离去，留下更多的是悲苦的离愁。然而他并没有放弃活的希望，继续坦然生活。

也许命运的惩罚过于残酷，先使"福贵"倾家荡产，失去了财富与地位，之后再断了他的陪伴与幸福。命运的安排，可能总是有些不尽人意，但活着，坦然地、乐观地活着，才是我们的追求。

梵高与命运的搏斗、苏格拉底对真理的渴望、狄更斯对生活的态度等都给我们树立了良好的.榜样，告诉我们前进的目标以及奋斗的方向。一个人的一生是汗水与苦难打造起的精神堡垒，没有层层的磨砺和坚持就会使堡垒一塌涂地。生命是有离别的见证，生活是有坎坷的伴随。当一步又一步地走向自己想到达的巅峰，但又不小心一落千丈，此时应静放平心态，放手一搏。

曼德拉从小就失去了父亲，苦难伸出魔爪使他贫穷潦倒。他从小就被白人政府的法律所约束，目睹当地大酋长解决部落争端时的无能为力，但他不在乎世上的飞短流言与压迫，顽强地活着，点亮心中的明灯，和"福贵"一样有始终不变的信念：活，为自己、为家人、为一切美好高尚的事情而活!

《活着》这本书以真切的描写将"福贵"这个人物形象淋漓尽致地表现出，其中让人深受感染的地方是老人在拉牛耕地时喃喃道自己亲人的名字，同时鼓励自己像老牛一样勤劳，表达的是他对家人的思念，体现了他的执着与坚持。

移情换景，在学习生活中，很多时候，我们遇到大的困难却总是畏畏缩缩不知道向目标前进。生活的态度应当是乐观和知足，但绝对不等于放纵自己。活着，更应心怀信念与激情，活出真正的精彩。

从余华的作品中，我读到了民风的朴厚，但也见到了不少旧时期的坏习俗。世界存在着真善美，也少不了假恶丑。我会时刻记住余华的一段话："写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。"

正是作家的真情写作，让我领悟到生活和生命的真谛。

曾经有很多人问我，我的理想是什么，我都说不知道。可是今天，我明确了自己的理想，这是我通过自己的经历萌生的，我的理想就是——做一名芭蕾舞演员。 There have been many people who asked me, what is my ideal, I dont know.But today, I clarify my ideals. This is what I have experienced through my own experience. My ideal is to be a ballet actor.

认识我的人都知道，以前，我很懒，懒得动腿，懒得走路。因为我以前参加一次跑步活动，跑的很快，跑的路程很长，之后，我的腿疼了三天四夜也没好。于是我就发誓，以后要少动腿。直到有一天，我妈忽然对我说：“我给你报了一个舞蹈班，你应该好好动动你的腿了，再不动就老化了!”我冲妈妈笑了笑，表面答应着，心里嫌弃死了。

第二天，我去上了舞蹈课，发现老师不像学校里的老师一样，一脸严肃，而是很温柔的，平易近人，很有耐心。我全身都沸腾起一个念头：这位老师舞蹈好，人又温柔，赚到了!我一定要学舞蹈!从此，我就爱上了跳舞，即使有再大的阻碍，我都准时到舞蹈班报道。学的差不多后我就开始考级了，现在我已经考到了芭蕾舞8级，并且去考了特长生证。于是，我就这样在舞蹈这条路上坚定的走着。

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”流沙河为什么要写这句话呢?我想，肯定是他通过努力，完成了自己的理想吧。

如果我实现了自己的理想，我要去那些贫穷的地方演出，让更多的人们欣赏到更美丽的舞蹈，也认识芭蕾舞。我还要把通过舞蹈赚到的钱，捐给很多因为贫困而无法实现自己理想的人。

我要好好学习舞蹈，把这个理想坚持下去，我相信，我一定能成功!

理想是人生的指南针，指引大家找到出口。每个人都有自己的理想，而且每个人的理想都不一样，有的人想当白衣天使——医生，老师，律师……我的理想是——服装设计师。

我之所以想当服装设计师，是因为那次我和哥哥在家看电视，看到了模特。一个接一个。身着简单，朴素，一边走一边和大家打招呼。灯光一闪一闪的。只要灯光一照在模特身上，模特的衣服就闪闪发光，像精灵一样。我张大嘴巴尖叫着：“哇——这衣服真漂亮，我能穿一下就好了！哇！你看你看，这身真漂亮”我拽了拽哥哥，哥哥笑了一下。说：“妹！你画画的不错，长大了就当服装设计师吧！”我愣了一下，又看了看模特身上的衣服，便应了一声：“好啊！以后我怕一定给哥哥设计一身帅气的衣服”哥哥听后，便对我笑了一下，我的理想就这样产生了。

为了实现我远大的理想，我只好现在来学习画画，学习画画就像学习普通话一样。并不简单，从大概画起，然后再画基本图。

接下来就是多多学习关于时尚，服装的课，去上培训班，好好学习。

还要在脑海里存留一些想象的空间。平时善于观察，善于思考，善于想象。

然后多多观看一些时装秀，多多看一些时尚服装杂志。动手画画，动脑想想。

最后自己设计一些服装，发表，或交给专家看看修改修改

天上不会掉下馅饼，也没有守株待兔这一回事，没有努力，就没有成功。要实现自己的理想，就要走好脚下的每一步。

课堂是一个神圣的地方。在课堂上，保持安静，是对老师最起码的尊重。

我理想的课堂，是一个该严肃时严肃，该欢乐时欢乐，而不是一味的“抢答”，老师在上面讲，下面乱哄哄一片，一回答问题，来不及老师叫同学回答，都已经被别的同学说出答案。

课堂上，每一位同学认真听课，专心记笔记，不在下面交头接耳，搞小动作，眼神目光和老师有交流，和老师时不时有互动，积极配合老师。

回答问题积极举手。回答问题的同学声音洪亮，足以使整个班同学听见，台下的同学不说话，不议论，即使回答错了，也不可以嘲笑，回答对了，给予热烈而短促的掌声，这是对回答问题同学的尊重。

课堂需要的东西要课前准备充足，不要老师让拿学习用具时，又低头去找，找好半天。而且，有的同学会趁机说会儿话，课堂纪律又变很乱，老师又要用一段时间维持纪律。课堂本来就40分钟，一节课，老师总不能一直维持纪律吧！

课堂上要做到自律，专注听课40分钟，不会听不懂。课堂上最基础的几点：保持安静，积极回答问题，认真听讲。

我理想中的课堂就是这样，离优秀更进一步。

理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，屠格涅夫说过：生活中没有理想的人，是可怜的人。每个人的理想都是不同的，有人想当医生，有人想当画家家，还有人想当企业……

当然我也有我的理想，在我小的时候，我曾经什么职业都想要当，但是，我现在的理想却是想当一名老师。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，树苗培育成参天大树。一代代老师无私奉献，为国家培养了一批批优秀人才，才使得国家更加繁荣富强。所以老师是伟大的，是无私的，他们不求回报的传授给我们许多知识，这是为了什么，还不是为了我们祖国的未来。看到这里你可能感到好奇：为什么我又选择当一名老师呢?看看下面你就知道了。

我想当老师的主要原因，是我被我们班的卢老师所感动了，卢老师是一个尽职尽责的.人，平时上课，卢老师都会提前准备一些关于课文的相关资料，来讲给我们听。改作业的时候，对我们书写的要求也十分高，卢老师为了给家长减少一点负担，每天都要我们在学校把家庭作业做完。

没做完的卢老师就陪着孩子做到很晚，天黑了，还能看见我们班级的灯光亮着，有部分家长却不理解卢老师，觉得占用了孩子的休息时间，但当我们语文拿到全年级第一的时候，那些家长却感动的不不知道该怎么说了，卢老师也有家庭，家里有老有小，她也想早点回去，但为了我们她却六年如一日的陪伴着我们成长……

卢老师还是个为他人着想的人：记得有一次，学校组织四年级的全体同学去铁军花园缅怀革命先烈陈铁军，每一位同学都要准备用纸巾做的白花，老师要告诉我们那天会下雨，要带雨伞，可是我与一些同学却忘带了，卢老师看见了，竟然将她的雨伞让给了我们，她为了不让我们被雨淋湿而生病，自己却感冒了。

这就是我的理想，卢老师就是我理想的榜样，我一定会好好学习，努力实现自己的理想!

我的理想是成为一名老师，这个理想在我小时候就深深地埋在了我的心里。那时候，我还小，根本不知道“老师”是什么概念，直到上了小学，我才明白，老师会叫我们各种各样的知识。记得三年级的时候，班主任白老师为了让我们写好作文，便在教室里领我们玩“贴鼻子”的游戏。

那一刻，我就对老师充满了无限的感激。心里不由的涌出来：要是我长大也当老师多好啊!当我上课回答不上来老师的问题时，看到那慈祥的老师示意我坐下，我的心里便多了一丝甜蜜;当我被难题所困惑时，看到那慈祥的老师对我说：“不用急，你会明白的。”因此在我的理想脑海中刻下了这两个字“老师”想成为老师，并不受我想象中的那样容易，它需要萌发，灌溉，培养。所以，成为老师的第一步就要刻苦学习，只有学问高的人才配得上当老师。另外，还要懂礼貌，有礼貌的老师才会受欢迎。

世界上最快乐的事，莫过于为了实现理想而奋斗，我也为了实现理想而奋斗着。每天上课时，我会认真地听老师讲课，回家后，我会认真地完成老师留的作业。可是实现理想理想的道路并不是一帆风顺的。记得去年习思英语竞赛的时候，我满怀信心的走向了考场，心里回忆着各种各样的题型。

试卷一发下来，看着那一本的考试题，我的脑子里一片空白，刚进考场的兴奋劲，都消失的无影无踪了。考试的时候，监考老师几乎都在看我的卷子，我更紧张了，额头上冒着汗。我抬头看看监考老师，他正用微笑的眼神看着我，似乎在对我说：“加油，你一定会成功的”刹时，我心里不那么紧张了，我又有了思路，顺利地完成了。虽然那次考试我仅差0.5分才可以考的如成绩，但我更坚定了当老师的信念。

理想是前进的动力，是照亮道路的火炬，也许他在一个遥远而偏僻的一个角落，但只要努力就一定会找到，让我们向着理想前进吧!

201X月X日 星期X 晴

假如理想是一片海，那么这片海肯定是我的脑海。我有许多理想，徜徉在弥漫着童真的理想街道上，我发现了最瞩目的那个，我想当一名演员。

岁月在时间的雕刻下历尽了沧桑，我的理想何尝不是有一遍又一遍的流转。自小我爱唱歌，我想成为一名歌唱家，但后来，我发现这并不是我真正的愿望，而是别人对我的期待，我原来想做一名设 计师，我想为大家设计一些更加有概念，便捷的东西。最后，我开始喜欢那些电视剧中的演员，生动有色，于是，我的理想在层层的变化中确定了，并且，这两个理想至今没有在脑海中磨灭。

常常听到大人们对我讲：做演员非常辛苦，除了要演的生动、出色之外，更要真情流露，做到这些之后，还得承受拍摄时的劳累。天真的我不以为然，到后来，才明白：做演员真的很累，而且还有 一定的风险。我曾经想过：算了，那么辛苦，做设计师就好了。但是，我始终对演戏抱着希望与浓烈的好奇心。

在学校，我积极的参加各项演出，锻炼自己的上台胆量。因为有同学、老师、家人的帮助，也因为有许多机会让我参加演出、主持、比赛、吟诵的各项活动，我得到了许多舞台经验，上台时自然大 方、不怯场。

在家中、生活中，我也能够自信的表现，上电视、录节目、拍MN，现在都成为了我的强项，这能让我在演戏时的摄像经验丰富，不紧张。

成为一个演员需要经过无数的困难，有一个名人说过：天才是百分之一的天分加加百分之九十九的汗水而成的。是的，我也需要付出很多汗水，但也正因为如此，才能得到真正的成功。

加油吧!为理想而努力!为理想而奋斗!

这本书题为“活着”，写的却是“死亡”，这是一部为内心而写的著作，写人对苦难的承受能力，苦难后依旧对世界乐观的态度。故事讲述了男主角福贵儿的一生。福贵儿年轻时沉迷于吃喝嫖赌，一言不合就打媳妇儿家珍。有一天，家产被败光了，输给了一个叫龙二的人。亲爹被气死了，家也被人夺了。

福贵儿终于洗清革面，怀着儿子的媳妇儿却被岳父接回了城里，后来又带着儿子有庆回来了。娘生病了，福贵儿去城里买药被国民党抓走，在硝烟弥漫的战火中活了下来，遇到解放军，回了老家。回家后娘死了，女儿病成了哑巴。(看到这里，我以为作者会写龙二霸占他的妻子之类的，不仅没有，反而龙二的结局出乎意料)

福贵儿回来后，土地改革开始了。龙二因为不肯分田产，被枪毙了。福贵儿很是感慨，如果当初他没有输光家产，现在死的就是他了。到这里，我以为好日子就要来了。没想到，现实永远没有更惨，只有最惨，真正的悲剧才刚刚开始。

家珍得了软骨病，干不了活，家里负担加剧;政策变化，家里越来越穷;曾经的战友成了县长，却间接害死了自己的儿子有庆(有庆死于为县长夫人输血，抽干了血而死);女儿凤霞与城里的偏头二喜结婚，死于生产;女儿死后，妻子家珍不久于世;年幼的外孙被接到乡下与自己同住，自己年迈贫穷，生活艰苦，让孙子死于吃豆子撑死。

多年以后，年迈的福贵儿牵着他年迈的老牛，哼着欢快的小曲儿，给在乡间收集歌谣的“我”讲述了他的一生。本书故事篇幅并不长，两个小时就可以看完，看到结尾，我还有种意犹未尽的感觉。可能我内心在期待某种逆风翻盘，从始至终故事却都在朝着反方向发展。

可能越是穷苦的人才越能体会到这种与生活作斗争的辛酸，和灾难降临时无能为力的苦楚。曾经我因一些生活琐事与朋友争吵，看完这本书再去回顾那些琐事，与生死比起来，那又算得了什么?曾经我所坚持并奉为真理的“对”与“错”是否局限了我的眼界与格局?

我一直认为，一本好书带给我最大的感受就是学会放下，学会宽容，学会柔和。《活着》也是如此，把自己当做富贵儿去历经沧桑后，剩下的只有感激，感激曾经经历的一切，感激现在所拥有的一切，感激未来将创造的一切!

每个人都有着不同的理想和奋斗目标。如果有人问我的理想和目标是什么？那我会毫不犹豫的回答你：我的理想就是做一个能给人们带来欢乐和笑声的娱乐节目主持人。当我每次看到主持人把人们逗得哈哈大笑的时候，我是多么羡慕啊，我暗暗发誓，将来一要成为一名优秀的节目主持人。

主持人每次都是光彩夺目的出现在电视荧屏上，但是谁又知道他们在背后所付出的艰辛和努力呢？他们为了能让观众忘掉忧愁和烦恼，谁又知道他们已经在台后练了无数遍，为的是，能让我们每天都开开心心的。他们做了这么多只是为了让更多人关注他们的节目，让更多人相信自己，认可他们。别看他们平时大大咧咧，有说有笑。可是，是他们在关键时候向社会献出他们的爱心，来帮助其他人；是他们带我们去领略各地的风采；是他们教会了我如何看待生活中的细节，发现其中的奥秘。主持人是一分神圣而伟大的工作，比起医生、老师主持人也毫不逊色。因为他支起了人们的灵魂，交给我们做人的道理。

而我坚信自己可以成功，我没有说空话。在以后的日子里，我要付出比其他人更大的努力，在课堂上认真听讲，私下多和别人交流，多参加学校举办的活动，来培养自己的口头能力，多帮助一些需要帮助的人。把我最优秀的一面展现在同学面前。自信，勇气，毅力是我前进的动力。付出总会有回报，而我只希望带给别人快乐，我会坚持自己的理想，会为我的理想而奋斗。

有人说，理想是人生的导航，可我却有点与众不同----我没有理想。

有人说，理想是一个目标。可是我认为，目标是用来实现的，当你达到目标是你会开心，当你还没有达成目标的时候，你会沮丧，你可能会自甘堕落。当然这只是可能，不排除那些越挫越勇的人。所以还不如没有目标，只要认真的做好每一件事，认真的对待每一件事就可以了。

有人说，你最擅长什么，或最喜欢什么就是你的理想。可是我认为，喜欢做什么是兴趣爱好罢了，我喜欢绘画，我到周末时会在家里自学素描，但这并不代表我要成为画家。老师说我具有领导才能，每次班里的节日活动都是我来负责的，节目都是我来排练的，流程都是我自己设计的，但这并不代表我要成为导演，成为领导。我的写作能力很好，我写的作文是全班第一，这似乎是我的天赋，但不代表我要成为作家。这些只是我想做的，喜欢做的，不带表我要向这个方向去努力，发展。

有人说，没有理想的`人生，不是一个精彩的人生。人生一定要精彩，轰轰烈烈吗？不一定，平平淡淡的过一生没有什么不好啊。为了所谓的理想去不择手段，整天与别人勾心斗角的生活，如果是我，即使达到目标，实现了理想，我也不会快乐，因为那样太累了，每天做自己喜欢的事，平淡的过一个自由的生活，才是我所希望的。

理想终归是理想，什么时候能实现还不一定呢，所以做好现在的事，就很好了。

每个人都会有自己的理想，有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家而我的理想是当一名警察。警察是一个光荣而伟大的名字，哪里有危险，哪里有案情，警察总会出现在第一线。 Everyone will have their own ideals. Some people want to be a scientist, some people, and some people want to be an artist and my ideals are a police officer.Police are a glorious and great name. Where there is danger and where there is a case, the police always appear on the front line.

从小我就喜欢看警察，不管是电视剧、电影还是身边的警察。我羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔。他们在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。所以我非常喜欢警察。

我最爱看的电视里的法治频道。里面警察的英勇机智、舍己为人的精神令我敬佩。警察在群众的眼里是守护神，在犯罪分子眼里是天敌。面对穷凶极恶的犯罪分子，他们奋不顾身，令我感动。一位警察说过："只要还有一个罪犯，我们也要抓起来，直到天下太平"。这句话，让我敬佩这个职业，警察的形象，平凡却伟大，警察的职业，神圣而庄严。

有一回，我在电视剧上看见了警察在和歹徒搏斗，只见警察一个过肩摔，那个歹徒就倒在了地上，那位警察三下五除二就把歹徒制服了。看了这个片段，我脑子里就出现了一个画面：只见我穿着一身警服，对付那些歹徒们，漂亮的把歹徒们摔倒在地上。于是，我就坚定了自己的梦想：长大一定要当一个警察。

为什么我要当警察呢?其因有三。一是：当警察很酷，穿着一身警服，手里拿着一把枪，样子帅呆了。二是：因为当警察有一种英雄的感觉，尤其是把歹徒制服以后。第三点，也是最重要的一点：因为警察是为人服务的，我长大当警察也是为人们服务的。人民如果遇到抢劫，需要谁?如果遇到小偷，需要谁?如果遇到歹徒，需要谁?需要警察!警察完全是为人民利益工作的，是彻底的为保卫家园工作的!

这就是我的理想警察，为了人民安全工作，为保卫家园工作，为人民的利益工作!让人民过上幸福美满的生活，让人民生活在和谐社会当中。

理想，它是一个人生活的希望，追求的目标。每个人的理想都有所不同，每个人都拥有属于自己的理想，关键是看你自己要怎样来实现你的这个梦想。我的理想原自于看了一个电影名叫《一个也不能少》，我的心被深深地触动了。记忆最深刻的就是十三四岁的女孩叫魏敏芝来代替高老师上课。

张慧科是班上的学习委员，可是家里非常贫穷，母亲又卧病在床，所以他不得不放弃读书到城里打工挣钱。小魏老师组织班上的学生到砖场搬砖，赚了路费钱去找他回学校，为了找到他，魏老师到达城里后，历经千辛万苦，在好心人的帮助下才找到了张慧科。

还有就是许多孩子，他们个个饱经风霜，一张张的稚嫩的小脸洋溢着对生活的渴望，没有漂亮的衣服穿，生活也很简单。他们在乡下的学校，很简陋，下雨的时候，教室还要漏雨，讲台是三条腿的桌子，一碰就倒了，他们用的粉笔也很少，而我们用的粉笔只要是短的就不能再用了，而他们是要用手指甲来抓住它继续用，我们升旗的时候，有音乐半奏声，而他们没有，连旗杆也是木头的，多么简陋啊!

我从看过这部电影后，才知道老师是多么的辛苦，多么的好，农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应该伸出援助之手帮助那些需要帮助的同学，让他们可以和我们一样，在明亮的教室里上课，在美丽的校园里做游戏。

我希望向爸爸那样当一名好老师，帮助更多的我的学生，我希望向妈妈那样当一个优秀的企业家，去帮助更多的村民，帮助更多贫困的家庭，我希望大家都生活在快乐的、无忧无虑的世界里。

从现在开始，我一定要努力学习，实现我的梦想，但愿我的人生多姿多彩!

星辰，在空中寂寞的亮着，那点点的冷光，诉说着黑夜：“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”战胜黑暗的光明，是生命的坚持。

《活着》其实很简单，它只是讲述了每个人无时无刻不在做的事——活着，或者说更好的活着。

《活着》却又很复杂，它将人们放置在了一个充满苦难的时代里，将“活着”最宝贵的信念，完全地剖析在人们面前:以回忆的姿态，去深刻地体会“活着”，艰辛，本然，宁静。就如林荫下的福贵，牵着老牛，念叨着亡故妻儿的名字，依旧充满感情，仿佛他们从不曾远去。

文章的主人公福贵，一生坎坷波折。当所有的亲人都先他而去，亲情的美好被死亡无情的撕碎，他以一种超乎想象的坚毅与执著活着，没有被厄运打垮，扼住了生存的咽喉。

读过《活着》,看到福贵的亲人一个个死于病痛和意外，生死别离剜割着福贵的心，福贵依旧没有放弃，由纨绔子弟变成了有坚定信念的人。由主人公的信念引发了我对生命的思考，对活着的感悟。

文中的活着，决不是无目的地延续生命，而是为了心中的信念，将活着演绎为生命的升华，去战胜一切失败，痛苦，永不放弃希望。

为了活着而活着。

当一个人在经历过生死困境，认识到生命的不易，当活着成为一种信念，而非只是想着自己的功名和后人的褒贬时，人们也许就会像福贵那样：独自一人却不孤寂，因为他能从自然中所有有生命的东西身上找到生命的活力，活着的快乐；也许就可以做到，对于自己的过往，那生与死的别离处之泰然，因为活着已成为心中最坚定的信念，看透活着的真谛，不会因生死别离而有所动摇；也许就可以做到夕阳西下，与老牛相依的淡泊、宁静。

活着是一种本能，是生物本源中对生命的敬畏与向往，活着是纯净美好的，是本真质朴的，人就是为了活着而坚定不移地前进，不论前方是黑暗还是光明，是荆棘密布还是鲜花绽放。人是为了活着而活着——在活着本身面前，其他一切都不足以成为理由。

回到现实中来吧，文中福贵的时代早已过去，福贵的生活方式早已不适合现在的社会，我们不可能像他那样活着。我们应该做到保持本心，认清自己的目标，用尽全力去做真正有益于自己和他人的事，创造自己的价值。在一切困境面前，像福贵一样，永不放弃，为了活着而活着。

放下书，已是正午，秋天金色又带些收获气息的凉爽的风，混着温暖柔和的阳光落在窗沿，吹起窗帘，一阵阵起伏跌宕。心中涌起一股对生命从未有过的强烈力量，对活着的强烈信念——一切如此美好，我们有什么理由抛下这一切轻言放弃呢？

林荫下，一个瘦小的老人和一头老牛，朝着太阳，渐得渐远。

好好的，活着……

人生如梦，理想就是床;人生是菜，理想就是调料;人生似水，理想就是河床你的理想是什么呢? Life is like a dream, the ideal is the bed; life is vegetable, ideal is seasoning; life is like water, the ideal is the riverbed, what is your ideal?

我的理想，是当一名作家。

以前，我是一个“小书迷”，什么作文书、童话书甚至是小人书，我都会看得津津有味。每次看完，我都会联想这本书的作者，联想他们事迹，联想他们的伟大，创造了这一桌精神盛宴。

我崇拜他们，同时也想像他们一样，写出许许多多的书。于是，我萌生了当作家的念头。

如今，我已是一名六年级的学生了，但我的理想并没有变动。当作家可不容易啊!

我认为当作家一定要有知识。没有知识的作家能写出什么好文章呢?为了我的理想，我借了许多书。什么《草房子》、《小王子》、《老人与海》;还有《假如给我三天光明》、《寄小读者》、《昆虫记》我看的书三没有二十个手指头数不过来。我知道，这只是浩如烟海的书中的一丁点。虽然我看的书不算非常多，但我还是尽力地吸收着书本中的知识我要当作家啊!

我把这个理想告诉过爸爸，爸爸却只是一句“就你啊?!”然后笑几声走了。我也把这个理想告诉过奶奶，奶奶同样也笑了笑：“哈哈，你能当上作家就好喽!”

收到了冷嘲热讽，我就没有把这个理想告诉别人，而是默默藏在心中，默默地自己去实现。

老师说我的作文写得好，我就更有信心了。每天，有空我就记记日记，没空就看看书。实在没有时间，我就占用睡觉的时间看书，看个一页两页也好啊!

我明白，“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。光有知识可不行，还要实践。我也曾写过一两篇文章，但都不理相想，也许是我的力量还不够，要继续积蓄才行，厚积薄发才能成功。

为了自己的理想，加油!努力!