为了理想而活着作文【通用20篇】

“活着”这两个字眼对常人来说平凡得很，但是对于《活着》这本书中的主人公“富贵”而言，却意义深刻。

富贵原本是个富家子弟，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活。他不把父母当回事，对妻子的辛苦劳累不屑一顾。最可恶的是他那吃、喝、赌的陋习，挥霍光了老一辈留下的所有家产。他的父亲也被他气死了。可是这时忏悔已经来不及了。从此，他只能过着一贫如洗的生活，饱受着为生计而奔波的劳累、苦楚。他怎么也没想到命运会一次又一次地捉弄他，让他的心灵遭受一次次与亲人离别的痛苦，最后只剩下了他一个孤家寡人苟活于世。

生活形成的巨大反差，使福贵努力地重新生活，这位历经沧桑和磨难的老人将苦难消解于自己的忍耐和平静之中，坚强地挺了过来。

生活本身就是一位好老师。是生活渐渐让游手好闲、薄情寡义的富贵变成了一个任劳任怨、百折不挠的家里的顶梁柱。如果没有经历后面的变故，他可能一辈子也无法体会到活着是多么美好和幸运。

在每个人生活的道路上，每一段都是那么刻骨铭心，每一次都让人大汗淋漓，生容易，活不易。人生的道路，就像波浪形曲线高高低低、起起伏伏。虽然走起来非常辛苦，但是它却通向我们人生幸福的道路。只有攀过那危峰兀立的高峰，越过那一条条一望无际的山谷，才能真正体会到活着的意义。

让我们以积极乐观、自强不息的态度面对生活，走好每一段生活的旅程！

假如有一天，别人问我："你长大了想当什么 "我会毫不犹豫地说："我长大了想当老师。"

看！台上那个讲课的老师是谁呀？办公室那个正在给犯了错误的孩子讲道理的老师是谁呀？那个和同学们聊得那么开心的"大小孩"是谁呀？那个在一笔一画地教同学们写字的老师是谁呀？是我，是我，又是我，还是我！

我的理想，不错，就是当一名同学们喜欢的，尊敬的，爱戴的老师。因.为老师可以教给学生更多的知识，将来就可以为祖国做更多的事。虽然我知道，要想当一名出色的老师，就要比别人更努力，刻苦，但是只有多学一些知识，才能让我的学生多学一些学问，才能让我的学生"开花结果"呀!我一定要努力，我一定要加油……我要从今天做起，从现在做起！

从小，我就是一名吃货。吃的力量是强大的，它促使我我对成为美食家产生了一种由衷的渴望， Since childhood, I am a foodie.The power of eating is strong, it prompts me to have a sincere desire for becoming a gourmet.

一个下午，我轻轻的靠在沙发上，不经意地转到了旅游卫视，一个画面深深地吸引了我。我一蹦三尺高，跳到地上，目不转睛的盯着电视上那一个个做工精美，分量特大的巨无霸汉堡。令人垂涎欲滴的美食，让我的小心脏“砰砰”直跳。浓郁的鹅黄色芝士拉出了长长的丝，好似那挂在树上的蜘蛛网。

中间夹着一片又一片的风干肉肠片，搭配酸甜可口的小黄瓜，再挤上新鲜而且富有光泽的番茄沙司和甜丝丝的蛋黄酱。接着撒上一把青椒丁.洋葱丁，最后扣上两块很有风味让人欲罢不能的牛扒，真是一绝!放在一个大大的白盘子里，周围摆上了营养而美味的蔬菜沙拉。其他地方堆满了香喷喷的炸薯条，沾上一点布迪酱，幸福写在脸上!大口大口地嚼着，各种味道很融洽地混合在一起，电视上的那些人吃得津津有味。而我呢?口水“哗哗”直流。

美食是我的动力，追寻美食是我的目标。“美食家”这份工作是我梦寐以求的理想。我认为有两种美食家，一种是美食节目的主持人，另一种是吃了一样东西发表文章登在报刊上的作家，他们都必须拥有敏锐的嗅觉和能记忆多种味道的舌尖味蕾。我当然希望不仅上得厅堂，也下得厨房啦!我常常幻想着：

台灯斜斜地照在书桌上，此刻的我正在埋头赶稿。我的脑子高速运转，不断构思美味而且极其富有吸引力的字句。“呼~”我停下手中的工作，擦了擦额头上的细细的汗珠，捏起咖啡杯的把儿，小小抿了一口，真不错!工作室里有两排书柜，里面摆满了我的作品和奖杯。待会就要出国了，这次是介绍俄罗斯的冰激凌，期待以久啦!收拾行李，准备出发。

我所做的一切，只为让更多人能了解其它国家食物的文化，也为了可以大饱口福，安抚一下我这吃货的心。

我的理想是当一名文学家，这个理想在成功之路的尽头等着我，我沿着这条路，跑了三年多。现在，我还要继续跑下去。

这个理想的源头，还要从我第一次获得作文大奖说起。

记得那年我刚满七岁，我用自己写的《紧急援救》这个小童话获得了第八届语文报杯的广东省一等奖，我对此很高兴。可是妈妈说：“魏敏思，你获得奖太小了。这次因为时间的关系，你的作文没有送到国家级的评委那里去评奖，但是，不用比也知道，你的这篇作文是获不了国家级一等奖的。你还要努力，在通往国家级一等奖的路上还有许多作文高手在等待着你！”

听了妈妈的这番话，我非懂似懂，是呀，我那个时候太小了，什么都不知道。只是，心里多了一种对写作的偏爱。

8岁时，我的作文《五点》在第九届小作家杯的比赛中获得了国家级一等奖。正在我欢乐之际，妈妈又发话了：“魏敏思呀，你终于获得了国家级一等奖，我很高兴，但你为什么不能获得国家级特等奖呢？还有，你很喜欢看杨红樱写的书，为什么你却不能自己出一本书呢？”

听了妈妈的话，我开始试着完成我的第一本小说——《西湖飘魂》，目前已经写了两三千字了。然后，一边写作文，一边等着下一次作文比赛的到来。从那时起，我就深深的爱上了写作，不过，我也准备好好的学习书法，免得到时候我写的字别人不认识哦！

理想，是人们导航的灯塔;是人们进步的阶梯;是人们迷失方向的指南针;是人们口渴时的一碗清水;是人们饥饿是的一碗米饭;是人们炎热时的一阵清风;是人们寒冷时的一件棉袄;是人们生病时的一句问候;是人们失落时的一句鼓励。

在我很小的时候就有一个理想，这个理想一直陪伴着我到现在，那已经是七岁时候的事情了。那年春天，我在红岭小学学校。二年极时我觉得自己不但相貌平平，而且成绩也一般，我自认为低人一等。别人能考到100分的`试卷，我也只能考到80分，上课也经常吃零食，开小差。开家长会时，我妈妈也常常遭到老师的批评。

有一上完课，同学们都回家去了，只有我一个人被班主任雷老师叫到了办公室。我想大概又是我上数学课写作文的原因吧，于是我早与做好了挨批的准备。正当我慢慢腾腾地走到办公室时，抬头看见老师慈祥的脸。看来老师不会骂我了，我暗喜。“玉儿你来了呀，坐吧!”老师亲切的说，我却摸不清头脑。明明是我上数学课时写作文，老师应该罚我才对，怎么会亲切的叫我坐下，老师唱的是哪一出呀?正当我摸不清头脑是，老师似乎看出我我的心失。她伸手轻轻地在我的小脸蛋上摸了摸，这样只使我更加摸不着头脑。老师从抽屉里拿出那张稿纸，我想我猜对了。老师轻声说道：“这篇作文我看了，写的特别棒!你把文中小女孩的形像描写的特别生动。我特别欣赏你，觉得你很有潜力。虽然你现在比别人差一点，但是只要你努力，我相信你一定能比他们更优秀。”我有些不敢相信，抬起头看了看老师，老师脸上的笑容却早已笑开了花。

从那以后老师的话时常在我的耳边回荡，我便产生了一个念头___长大以后一定要成为一名作家，我要努力去实现我的理想。所与，我要多看书，总节别人的写作方法，并加人一些自己自己特有的思想，对自己所写的文章反复推敲，不断修改。现在，我的小品还不少呢!

啊!让我的理想伴着我的成长越飞越高吧!

我的理想是当一名“北猫”叔叔一样的作家，给小朋友们带来好看的、有趣的各种各样的故事。

我之前看过“北猫”叔叔写的《米小圈上学记》，在一年级版本里讲了“的、地、得”用法的区别，他画了三幅搞笑的图片，配上了简洁的文字，让我很容易记住了那篇文章的中心句。看他写的故事，有时候令人发笑，心情特别愉悦；可有时候又被感动的想哭，就好像嗓子里卡了一块肉骨头，但心里又似乎明白了什么道理。我因为想看北猫的书，有一次在数学课趁杨老师不注意，就偷偷的在课上提心吊胆的看了起来，杨老师一转身我又假装一本正经地听课。当然我还是被杨老师的火眼金睛发现了，我心爱的书被杨老师毫不客气地没收了，我又害怕又害羞。我还在该写作业的时候看课外书，不但被我的妈妈训了，书也被撕了几本，我现在再也不敢这样干了。

我有个愿望，就是拥有北猫的所有书，争分夺秒的看完。了解他是怎么写书的，我也想写出搞笑的又有意思的故事。我还要告诉小朋友要在休息的时候静下心来好好看书，不要像我一样。

我要多看书，多积累吸引小朋友的故事，把我的快乐用有趣的文字分享给他们，做一名像北猫一样的作家。

每个人都有理想，每个人的理想也都截然不同。如果合在一起，就成了一片五彩缤纷的天空。而我的理想，就象是天上的一小片白云，我的理想是当一名伟大的自然科学家，来研究自然，改变自然，与自然界的万物结成终生伴侣。

一个夏天的晚上，我躺在凉床上，望着那美妙的夜空。无数颗星星在天上闪烁着。我睁大眼睛在星群里寻觅那颗属于我的星星。“哈哈！我找到了！不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北极星吗？”渐渐的，渐渐的，我进入了甜美的梦乡，我站在高高的若贝尔领奖台上，胸前带着一开闪闪发光的若贝尔奖牌，手里捧着一束鲜花，脸上不禁露出自豪与喜悦的神情。我激动地向大家挥手致谢。一举手，被惊醒了。

星空灿烂，北极星人仍对我眨眼睛，美好奇丽的大自然，你为什么总是吸引着我？

其实，在我上幼儿园的时候，就喜欢上了大自然。在上学路上，我总是欣赏着路旁的小树，观看花园中的鲜花。回到家，我仰望着随风漂浮的白云，凝视着屋檐下做窝的春燕。每每想起，总会有一个个一文在我的脑海中闪烁，等我上小学了，我儿时的问题才一个个得到消失得无影无踪。此后，我更加热爱大自然，要像北极星那样为人来造福！

奋斗吧！我亲爱的伙伴，为了祖国的明天和实现自己的远大理想，让知识的巨轮，陪伴我们在海洋里勇猛直前！

这本书篇幅不长，大概十二三万字，情节紧凑，所以一口气便读完了纸质版。整篇小说余华没有煽情。每一个沉重的悲剧都是痛苦的，每个人都感受到孩子死去般的麻木力量。《活着》是一次残忍的阅读。余华不遗余力地展示误导的命运如何摧残人的生活。

主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的但昔日患难与共的春生，他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁也无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。

我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想到福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形__，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受！

无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着！

梦想，一个多么美妙的字眼。每个人都有属于自己的梦想，每个人的梦想有所不同，每个人都为自己的梦想而努力着。

梦想是一盏明灯，给你照亮前程;梦想是一缕阳光，给你丝丝温暖;梦想是一眼甘泉，滋润你的心田。如果有人问我：“你的梦想是什么?”而我就会毫不犹豫的回答：“我的梦想是当一名作家。”

作家，一个令我向往的职业，它在我的心目中是神圣的。我喜欢当作家，就像伍美珍、杨红樱一样。在我的眼里，当作家是快乐的、幸福的。即使在写作上遇到困难，我也会把它当做一次锻炼，当作家就是要这样。虽然作家不是伟大的职业，但它始终是我人生的梦想。作家都是为了完成自己的作品而想得脑子一片空白，有时也会厌烦这个职业，但看到小读者的“小情书”和他们看了自己的书而露出的笑脸，心里是甜蜜的，就是这一点，让我迷上了作家这个职业。

拥有梦想的人是快乐的、幸福的。不要认为自己的梦想太卑微，不够远大，但它是你人生的第一个目标。向着目标前进，为实现梦想而努力!

我的梦想伴随我成长，我的梦想在我的心底扎了根。我的梦想，我来做主!我的梦想，我来实现!

我的.理想是当一名英语老师。英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力，我向往当老师。还记得当我第一次接触ABC时，我就被那26个字母小精灵吸引住了，它们有着神奇的魔力，带着我翱翔英语世界。从那时起，我的心里就萌生出了一个念头：我长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!于是，我始终不忘我的这个念头，这个理想。我向往当老师，老师辛勤地教导学生，再苦再累也默默无闻。老师像蜡烛那样，默默燃烧;像春雨那样，灌溉孩子们的心田;像蚕那样吐出五彩的丝，却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师，渴望成为为社会作出贡献，却躲在幕布后不肯抛头露面的人!

为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习，每次考试争取考到100分。接着，要在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取书中的精髓，还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英语方面，要靠多方面的发展。在其他学科方面，我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”只要我能够把空余时间都用到学习上去，那我的成绩将更上一层楼，我离我的梦想实现就更近了一步!我永远不会放弃自己的理想。

这本书篇幅不长，大概十二三万字，情节紧凑，所以一口气便读完了纸质版。整篇小说余华没有煽情。每一个沉重的悲剧都是痛苦的，每个人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶尔有轻松的、优美的、善良的时刻。《活着》是一次残忍的阅读。余华不遗余力地展示误导的命运如何摧残人的生活。

主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的但昔日患难与共的春生，他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。

我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形_，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨!

无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着!

俄国著名作家托尔斯泰说过：“理想是道路中的明灯，没有理想就没有方向，没有方向也就没有生活。”我也有自己的理想，我的理想是当一名作家。

我之所以有这样的理想，是因为看到一些国内和国外的作家写的一些文章，写得语言生动、优美，于是，从那时起，我确认了自己的理想——当一名作家。

那时我还小，写出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何开头、结尾……但妈妈却不辞辛苦，给我讲怎么写作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。

每当晚上写完作业，我就会拿起一本书来读。我在知识的海洋里漫游，在书中营造的美好世界里畅游着，一读就是几个小时。每一个方块字都吸引着我的眼球，读完后，我会把好词好句摘到摘抄本上，把自己的感想写出来。我会在读完一本书后，就写一篇读后感。

现在我已经上六年级了，随着一天天练习，我已经能够笔下生花了。若干年后，我相信自己一定会成为一名作家。

有了理想，我们要努力奋斗，有了付出，就必然有回报。

每个人都有自己的理想，我也毫不例外。小时候我的理想太多了，什么都想干，也不知从什么时候开始，我突然有了想当一名企业家的理想。自从有了这个理想，我便为自己的理想而努力奋斗着。

记得有一天，我和爸爸、妈妈一起在公园散步，我们一边欣赏风景，一边聊天。走着走着，爸爸突然问我：“儿子，你小学快要毕业了，你的理想是什么？也就是说你长大后想干什么事？”我说：“我想当一名企业家。”妈妈问我：“你为什么想当一名企业家？”我想了想说：“当一名企业家，不仅可以生产出人们需要的新产品，满足人们的需求，还可以带领自己的员工共同致富。”爸爸听后点了点头说：“你有这个理想，我坚决支持你。不过，要想当好一名企业家，也不是那么容易的，那你不仅要好好学习文化知识，而且要学会管理才行。”我听后点点头，心想：做一名企业家必须首先学好文化科学知识，考上大学；然后多看一些有关管理方面的书籍，了解有关管理方面的技能技巧。只有这样，才能为当企业家打好基础。自从那天和爸爸、妈妈谈了自己的理想之后，我便开始聚精会神地读书，专心致志地学习，克服一切学习上的困难，努力为实现自己远大的理想而努力奋斗着。

记得有人说过：理想是我们的指路明灯，理想是我们前进的动力。但，理想要成为现实，需要一个过程。我一定会朝着自己的理想而奋力前行。

理想是成功的奠基石，敲出星星之火;理想是星星之火，点燃熄灭的灯;理想是希望的灯，照亮夜行的路;理想是夜行的路，让你走向成功。拥有理想的人，如在天堂般生活快乐;没有理想的人，就如在地狱般痛苦。而我的理想，就是当一名科学家。 ideal is the foundation stone of success, knocking out the fire of the stars; the ideal is the fire of the stars, ignited the extinguisher lamp;The ideal is the road of night walk to make you successful.Those who have ideals, live happily like in heaven; people without ideals are as painful as hell.And my ideal is to be a scientist.

每当我在电视上看见科学家研究那些奇怪的物质，我总会向他们投来一种敬佩之情;当我看到一束束耀眼的电灯光映入眼帘时，我又对他们的敬佩又加了一分;当家里的电脑出现在眼前时，我不禁立下了自己的志向：当一名科学家。

邓稼先经过不懈努力，在条件极其艰苦的情况下，完成了两弹一星的任务。虽然他献出了自己的生命，但他的事迹将让我们铭记在心;钱学森在研究数据时总是数字不准确，但他并没有半途而废，而是吸取教训改正错误，最终成为了一名伟大的科学家。他所带领制造的原子弹、氢弹、卫星，都是家喻户晓的。这些名人都在不断的进取中，学习中，遇到错误，他们虚心地请教别人，终于获得了惊人的成就。难道我们不应该更加努力学习吗?只有努力地向着目标奋斗，才能像他们那样获得惊人的成就。

科学家是一个光荣的名称，更是一个万众瞩目的名称。有了科学家，祖国才能发展，有了科学家，祖国才能富强。在21世纪的今天，在祖国飞速发展的今天，身为祖国的花朵，身为祖国的未来，我们必须努力学习，向着目标奋斗，这样才有机会成为国家栋梁之才，才能为祖国献出一份力量。

一切的幻想是没用的，重要的是努力;一切的努力是无效的，重要是有了知识;一切的知识都是徒然的，重要是有了理想。只要有了理想，并向着理想奋斗，这样才能扬起希望的风帆，扬帆起航;只有这样，才能到达成功的彼岸!

理想!一个简单而又复杂的问题。理想!是我们前进的道路;理想!是我们奋斗的目标;理想!是我们通往成功路上的指明灯。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。

老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。

让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。

当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登。

我的理想是当一名大科学家，研究出许许多多有利于人类的东西。

现在，我就已经开始为了我的理想而努力了!我经常翻阅家里的科普类书籍，正所谓“书籍是人类进步的阶梯”么，因此，家里的.百科全书上到处都可以看到我辛勤的“足迹”，连自恃高大《十万个为什么》也被我用短短的时间“啃”了个精光，很快，家里的科普书便都已经被我翻了个遍。

妈妈一看：大事不妙，照这样的速度，家里的书是顶不了多久的，赶忙向图书馆“求助”。就这样，图书馆的书便源源不断的运了进来，很快便又运了出去。每本书来的时候都得意洋洋地想着：“嘿嘿，我肯定能困住他。”

走的时候却暗自想着：“哎，这家伙怎么这么厉害，莫非我遇到了‘啃书王’乎?真是太悲惨了。”

随着我的年龄增长，阅读量也大大增加，当然，我的知识也成正比的增加，就像一个扁扁的小气球，被人越吹越大，最终变成了一个大气球。

并且，为了增加我的实践经验，我还按照书上所说的，做了一个又一个简单、有趣但是又富有科学原理的小实验，如：会跳舞的蜡烛、防爆气球、在水中也能燃烧的蜡烛、一指如千斤……这些精彩的实验不光为我带来了很多欢乐，而且让我明白了一个又一个的科学道理。

说到这里，大家可能会问：“你为什么要读这么多书，做这么多试验呢?”

因为，我知道：科学家并不是嘴上说说就能当上的，而是要从小就努力，这样，才能当上一名伟大的科学家!

理想，一种不显山不露水的执着，一种不惧风不畏雨的坚韧，一种不图名不图利的忠诚。 ideal, a kind of perseverance that does not show the mountains and water, a tenaciousness that is not afraid of the wind and the rain, and a loyalty that does not make a name or profit.

题记

“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃，”熟悉的音律在我耳边回旋着，让我忆起那浣花溪畔的一代诗圣杜甫。

他少年好读，漫游吴越，遍览齐赵，真可谓是“读万卷书，行万里路”;他豪情万丈，志在报国，渴望终有一天能“致君尧舜上，再使风俗淳”;他长安十年，困顿潦倒，但却依然三次献赋，一片至诚。

理想是人生大厦的支柱，理想是人生航船的罗盘，理想是人生列车的铁轨。

选择理想，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，就是选择在挫折面前永不低头!撑开理想的帆，破浪向前，展示搏击的风采。

桑地亚哥选择了理想，于是在面对那冷血无情的鲨鱼时，从未想到过放弃，想到的是为自己的理想斗争。鲨鱼轮流进攻，他一次又一次地将它们打败，他向世界证明：人不是生来被打败的，你尽可以把它消灭，可就是打不败他。他是理想面前的“硬汉”。李白他选择了理想，于是他在面对这冷酷无情的现实社会时，依旧会豪迈地向世界宣告，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语。他是文坛史上的“硬汉”。

风雨过后，相信定会有彩虹。只要我们坚持住，勇敢地跨出每一步，闯过眼前所有的障碍，前方就是我们理想的天堂。因此。我们面对挫折，面对困难不要慌，不要乱，要坚实地走好每一步该走的路。我们无法左右天气，但我们可以控制住我们的心和我们的行为，督促自己不断地勇往直前，让自己每天都可以赢过自己一点，尽力达成属于我们的梦想。

一个人的理想是值得赞扬的，一个群体的理想是让人钦佩的，而一个民族，一个国家如果有了这种理想，那么这个民族，这个国家则会蕴涵着巨大的希望，是伟大的，战无不胜的。

在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的1653旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种.种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处

” !或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

理想是奋斗的力量，理想是前进的路标，理想是成功的先驱。一个没有理想的人，就如同没有翅膀的小鸟，没有牙齿的老虎，是无法长久生存的。

我的理想是当一名作家，写许多有趣的故事。那是一个秋风瑟瑟的午后，我正在看书。当我拿起一本叫做《会飞的小鹿》的童话书时就被它深深地吸引住了。这是一个关于动物的童话故事：鹿爸爸和鹿妈妈用自己的生命，换来了小鹿的诞生。小鹿刚出生时十分可怜，是长颈鹿妈妈收留了它。

但长颈鹿妈妈不会说话，只好拜托羚羊妈妈教小鹿各种知识。在羚羊妈妈的教导下，小鹿从开始的胆小懦弱到勇敢坚强，在最后山洪暴发的危急关头救出了被困的长颈鹿妈妈。这本书里的非常突出环境描写，运用的十分恰当，使我印象深刻。我特别喜欢这个童话故事，喜欢小鹿的坚强、勇敢与永不放弃的精神。

我恋恋不舍地合上书，头脑中依然回荡着这个美好的故事。从这个时候起，我便想成为一名作家。

要做一名合格的作家并不容易。首先，便是积累各种好词佳句，否则写出的文章便是一瓶白开水;其次，是需要处处留心身边的事物，在生活中寻找写作素材;然后，是从各个角度刻画描写这个事物，使它生动具体;最后，便是多欣赏别人的文章，写下自己的感受。

要写出好的文章，读书时必不可少的，但同时也要选择性地读。俗话说的好：“读万卷书，行万里路”。我想做一名一边读书，一边写作，一边旅行的作家。我要把日常生活中发生的事与看到的风景用笔以日记或随记的方式记录下来，让它成为我写作的素材。

我希望有一天，我的文章能受大家欢迎。我将会拥有许多忠实的读者，我的文章会使大家感到快乐、放松。这一切，如同梦一般……

太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。美好的理想是永恒的微笑，我要我的理想之花用不凋谢，为了梦，为了那遥远而真实的理想，我会努力前行。

人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”余华在《活着》中写到。

书中主人公福贵，年少时吃喝嫖赌，输光所有家产，那一刻他醒悟了，但父亲依然去了，他们一家住到了茅草屋里。福贵为了给母亲母亲治病，进城去找医生，不料被兵捉去，几年后终于回来，家里却大变模样。

女儿凤霞因高烧变成了聋哑人，母亲已因病去世。安定的生活没过多久，儿子有庆在献血时，血被抽干离去了。妻子家珍又得了软骨病。福贵一下病倒，头发全白。不久，凤霞出嫁，女婿二喜是城里人，福贵家终于享了一会儿福，可没多久，凤霞因难产而死，家珍病死，就连二喜也在工作中意外身亡，福贵只剩下他的孙子苦根，没想到最后，苦根也因一次难得的饱饭给撑死了。福贵后来攒钱买了一头牛，彼此相依为命。

“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”看完《活着》的第一感受，不是难过，不是同情，而是庆幸。活着真好，“死人都还想活过来，你一个大活人可不能去死。”这是福贵对被误会为走资派想自杀的春生说的一句话。活人可以笑，可以哭，可以玩耍，可以做自己喜欢做的事情，可以在大热天洗冷水澡，可以在冬天吃雪糕，可是死人不行，死人只能静静地躺在棺材里，躺在地底下，不能说话，不能玩耍，不能想。

就算生活再艰难，幸好我们还活着，幸好我们还有去改变的机会，幸好我们还能看见天空，尽管没有那么湛蓝。我们还肩负着责任，我们还有朋友，还有家人。人们想去死是因为什么?大部分都是因为压力，因为不想承担一个承担不下去的责任，因为好像没有人能理解自己，因为好像没有快乐，因为痛苦。因为不想承受痛苦，才会想去死。可是如果去死了，就没有可能会拥有快乐，一切就都结束了。

活在当下，“一个人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。”看天，看地，看花，看草，看太阳，看月亮，像福贵一样，找到自己的牛，然后活下去。

列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有前进的脚步。

作为新时代的少年，我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想，这种理想会决定着他的努力和前进方向。

人不可无志。当然，我也有理想，我的理想是成为一名流浪作者。

我从幼年便开始喜欢文字，对课外读物很感兴趣，我喜欢看书，名著、童话、小说、作文我都喜欢;我从小学二年级到现在上初二，一直坚持记日记，每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢，我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。

常常想：多年后，我可以背上行囊，离开我爱的这片土地和爱我的亲人们，踏上远去的火车，去很远很远的地方，远的可以把过去遗忘。独自一人，带上日记本，相机去流浪，我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁;我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥;我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。

我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想，远离都市的喧嚣，拒绝快节奏的生活，放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字，我向往外面的世界、我向往外面的风景，我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家，拥有一颗豪迈、豁达的心，带上一份宁静、幽然的心情，载着亲人朋友的祝福与希望，流浪远方，用眼睛发现美、用笔描绘美。

我的理想很简单，不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。

我只想带上行囊去远方，与笔相濡以沫，用心览天下美景。