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为了理想而活着作文【合集20篇】

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余华《活着》个人收获读后感

全文共 1033 字

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活着》,主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调,讲述了自己与身边人的命运,父亲气极猝死,母亲念儿而死,战友中弹身亡,儿子抽血夭折,闺女难产而死,妻子抱病而终,女婿工伤致命,外孙吃豆噎死。在他的身边,所有他倾注了情感的人,都离他而去,唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。

这是一个悲伤的故事,在我一口气看完这本书的那天,我在微信上这样说:“今天看完了余华的《活着》,起初看得仔细,到后来已不忍深读,实是难以承受这平白叙事里的悲凉,到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前,人能有多少自主的空间?活着,要真切地活着。”在那时,我更大的感触是感恩,谢谢命运对我的宽容,让我过得平凡,但也拥有了平凡的幸福。

后来,无意间看到《活着》的外文版中译序言,余华在韩文与日本版序言里,巧合地提到了两个词,命运和时间。在韩文版序言中,余华说:“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情,这是最为感人的的友情,因为他们互相感激,同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中,他又说:“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡,创造了幸福和痛苦,创造了平静和动荡,创造了记忆和感受,创造了理解和想象,最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事,因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂,表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里,描述一生的方式是表达时间最为直接的方式,我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化,或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述,可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌,可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友,还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。

我不知道,作为当事人,福贵是如何看待命运与时间的。不过,我一直认为,即便将命运视作了朋友,福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇,时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言,在时间与命运的尽头,还有一个朋友,名叫死亡。也许,要了解命运和时间,还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程,生命中来来往往的人,本只能陪彼此一程,或长或短。但无论长短,都只有用心陪伴方不枉同行一程。

爱,且请深爱,只因,韶华不再。

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篇1:我的理想日记500字教师

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理想,是一个方向盘,每时每刻为我们引领着方向;理想,是一只风筝,每分每秒放飞我们的梦想;理想,是每个人心中美好的希望,把我们推向成功的礼堂。我的理想是当一名幼儿园老师。

我小的时候,爸爸妈妈下班比较晚。我就和幼儿园老师一起在教室里折千纸鹤、在图书馆里看书、听故事,好像我就是她亲女儿似的,她对我说的话,也总是那么亲切,“哇,你好厉害啊!”而不是毫无感情的“很好!”“不错!”。后来,我才知道,她自己也有女儿,她放弃了自己与亲人相处的时间来陪我。从此,幼儿园老师伟大的形象就屹立在了我的心中。我不仅觉得幼儿园老师很伟大,还很喜欢小孩子,喜欢他们的天真、可爱,喜欢看他们哭、陪他们笑。说来也巧,我好像就是为当幼儿园老师而生的,弹琴、唱歌、跳舞,我样样能行,是个当幼儿园老师的料。

要当幼儿园老师可没那么容易,首先,我要好好学习,打好基础,别给小朋友讲故事时读错了字。然后,我就该多学学心理学,了解孩子们的想法,因为,小时候的我经常“无理取闹”,爸爸一把我送到校门口我就哭个不停,到头来我其实自己也不知道自己在哭什么,对付我这样的人,就得了解小孩子,还得有耐心。

理想,是一个方向盘,当我们转动它时,就会发出希望的光。让我们为理想而努力,为理想而奋斗!

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篇2:描写我的人生理想的初三

全文共 906 字

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夕阳西下,落日的余晖照射在了大树上,那一缕缕阳光使我对未来充满了遐想。“我,要做什么?”我静静思考着。忽然,我想起了自己多年以来的理想,那就是当一名医生。 Under the setting sun, the afterglow of the setting sun shone on the big tree, and the rays of sunshine made me full of reveries about the future."I, what do you want to do?" I thought quietly.Suddenly, I remembered my ideal of many years, and that was a doctor.

当我每次生病时,看见那一个个穿着白衣服的医生给人们治疗是,我便会向他们投去羡慕的目光。特别是小孩在哭闹时,他们能将孩子从哭变笑的时候,我心中的敬佩之情就会燃燃升起。为他们竖起大拇指。从那时开始,医生的种子就在我心中悄悄扎根,生长。

为了实现我的理想,我在幼儿时期就开始了练习。在同别人玩过家家是,我都会穿上一件白色上衣,像模像样的给病人们量血压,测心跳,开药方就这样,种子的萌芽破土而出。

当我渐渐长大进入小学后,我知道了当医生所承受的心理压力和艰巨任务。在药方上写得每个字,在手术台上的每一刀都有可能关系的病人的生命。可是这并没有打击我,反而使我将压力转化为动力,更加努力地使自己细心。当然,这与要从生活中点点滴滴的小事做起写字认真,考试认真读题这就练就了我的细心细致,使我向医生又迈进了一大步!心中的萌芽也在慢慢长大。

当医生必不可少的是医学知识。因此,我每天都会坚持看十几分钟的医学书。看似很少,但日积月累就会成为一片大海!

爱心、负责、全心全意是做医生的基本原则。在生活中,我也会以它们为目标,争做一个好学生,好孩子!

雄鹰的理想是蓝天,所以我不停飞翔;小水滴的理想是大海,所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切。没有了它,生活如同没有了翅膀的小鸟,坠入悬崖;没有了它,生活如同一潭死水,不再流动。所以,让我们为自己的理想而奋斗努力吧!

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篇3:初中作文理想

全文共 620 字

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成功的条件是什么呢?我想除了汗水和灵感,还应该有远大的理想。理想是开启成功大门的钥匙,许多名人便是这样成名的。

著名数学家华罗庚年轻时曾被叫去看店。一次一个妇女来买棉花,他正在算一道数学题。这位妇女孩子问他一包棉花多少钱,勤学的华罗庚没听见,就把算的答案说了一遍,“怎么这么贵?”这位妇女惊奇地问道。这时,华罗庚才知道有人来买棉花了,便说了价格,这位妇女买了包棉花,就走了。

华罗庚刚想坐下来继续算题,就发现刚才算题的草纸被妇女带走了。这下华罗庚可急坏了,便不顾一切地去追。一位黄包车师傅看见了华罗庚,便让他坐上车,带他去追那位妇女。终于追上了,华罗庚不好意思地说:“阿姨,请……请把草纸还给我。”那位妇女很往气地说:“这是我花钱买的,可不是你送的!”华罗庚急坏了,说到:“那我花钱把它买下来!”那位妇女被感动了,不仅没要钱,还把草纸还给了华罗庚。

你们知道那位面包车师傅为什么要拉华罗庚吗?那是因为华罗庚有理想,愿意为自己的理想去奋斗,去努力,那时已经成为了数学家、教授,只是那位妇女没有认出来。

我一直很敬佩一对兄弟,那就是美国的莱特兄弟。我敬佩他们的原因是他们有自己的理想,而且愿意为自己的理想去奋斗,去努力。他们的理想就是有一天能飞上蓝天。几十年过去了,他们的梦想真的实现了!他们真的飞上了蓝天!因为他们发明了飞机。

这几件事情都证明了理想能点亮人生,理想是打开成功之门的钥匙。在此,我想对大家说:“你们应该有自己的理想,因为理想点亮人生!”

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篇4:余华的《活着》读后感

全文共 946 字

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最近几日,读了余华先生的小说《活着》电子版,心灵受到了极大地震撼,引发我重新审视和思考“人为什么活着?”这个问题,自己有颇多感受,与大家分享。

《活着》主要以中国封建文化农村为背景,以主人公福贵有着封建社会公子哥一切劣迹的青年,从旧社会开始,历经抗日战争、国共内战,土改,大跃进,到改革开放之初,使其主人公的一生成为一部浓缩的中国现代史。作者余华先生通过一位中国农民的苦难生活讲述了人如何去承受巨大的苦难,讲述了眼泪的丰富和宽广,讲述了绝望的不存在,讲述了人是为了活着本身而活着……细细阅读这部小说,令人忍不住煽人泪下,作者虽采用朴实、平淡的语言,却能带给读者一种极大地感染力和震撼性。

《活着》主人公福贵一生历经了诸多劫难,最后,和一头同样年迈的老牛相互体贴、相互疼爱,其乐融融的幸福生活。

“人为什么而活着?”看完这本书,我们不禁会问自己这个问题。关于这个话题,作者余华先生这样说:“活着是生命本身的要求,也是活着的人的最基本的目的,而不是为活着之外的任何事物而活着。”为了活着而活着!其实,我们每个人都知道自己从出生的那一刻起,便面临着死亡,生死是自然规律,任何人都逃不脱。遗憾的是,在没有受到疾病威胁的生的过程中,人们常常会忘记还有死。于是,一切的精神专注于俗世杂务,比如:绞尽脑汁地谋取一官半职,为蝇头小利而惨淡经营,为鸡毛琐事而耿耿于怀,为相貌平平而自怜自艾,陷于感情的泥沼里不能自拔……这时,人们往往不会去深刻地思考生命还有什么意义,不会去想生命的短暂和宝贵。

《活着》中的主人公福贵孤独一人,怀揣着思念,忍受着寂寞,经历着孤独,但这些并未将他打倒,因为他还有老牛,在凄清的岁月中,他和老牛有着十分的默契,他把思念全都寄托在牛身上。此刻,再大的是非在孤身一人的福贵面前,也应该一笑置之了罢,关于人世,他了无牵挂;关于生死,他已然看淡。

人生来就注定要伴随悲伤,但正是悲伤使我们更清醒地活着。正如余华先生自己说的:“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”所以,我们活着的人应该为今天拥有生命而庆幸,为拥有时间而欢欣!不要再为一些鸡毛蒜皮的小事情弄得烦恼不堪,不要让一些负性情绪长期主宰自己,不要陷于并不值得的感情漩涡里浪费生命,也不要纠缠于过去的事情上悔恨不已,我们唯一做的,便是好好活着吧!

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篇5:《活着》读后感500字

全文共 628 字

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活着》这部小说讲得很悲惨,当一位名叫富贵的老人以乐观的心态讲述着自己的亲人一个个地离去,我们同情他。当然,这个世界对每个人都是公平的,年轻的时候做过多少蠢事,也许将来有多少厄运发生在你身上!我们也许会同情他,但并不会可怜他,因为人总要为自己的所作所为负责,所以富贵的故事告诉我们:但行前路,也要考虑后果!

人生本就是一个学习的过程,无论是孩子还是父母,亦或是为人丈夫,都应该先学着做人!有些东西可以去尝试,但需要一个合适的“度”,正如《活着》中的富贵,不能因为父亲是地主,家里有钱,就不顾父母,妻子的阻挠,到外面的花花世界去追求自己所谓的“人间极乐”!

人生在世,何来亏欠,都是本色出演!人生都是一场骗局,谁的骗局高明,谁就活得更好!人是世界上最聪明的动物,同样也是世界上最傻的动物!有些东西拥有的时候,不懂得去珍惜,直到失去后才后悔莫及。我们望着富贵和老牛的背影渐行渐远,从他们的背影中,我们看到了活着的艰辛,看到了活着的不易。故事的最后老人和老牛成为彼此的依赖,也许剩下的时光可能会很累,但我希望他们是快乐度过的,也愿他们只为活着而活着!

活着对我们每个人来说都是容易的,但活得潇洒,每天都快乐却又是非常困难的。《老人与海》中说:“一个人生来并不是要给打败的,你尽可能把他消灭掉,但就是打不败他”,我想既然活着,就去和所谓的命运抗争。正如电影哪咤中所言“若命运不公,就和它斗到底”!你问我人是否能改变命运,我不晓得,但我晓得的是,不认命也许就是富贵的命吧!

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篇6:我的理想六年级作文

全文共 515 字

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理想是人生的导航;是海上的灯塔;是指引人前进,给人照明的路灯;理想是前进的方向,更是一种追求……我也有理想,就是当一名医生。

不知道大家还是否记得20xx年那场“非典”,那一场“非典”带给我的感触很大,同时也给我们带来了巨大的经济损失和生命的消逝,但人们并没有向它屈服,一个个医生护士,例如,钟南山、叶欣、李晓红等,他们为了拯救病人,在这个没有硝烟的战场上奋战着,拼搏着,他们就像一个个顽强的战士。在病人的身旁,总能见到他们为了照顾病人而忙碌的身影和憔悴的面容。正因为如此,有许多医护人员不幸被感染,继而逝世……

还有一个家喻户晓的医生—白求恩,他工作到病逝,在逝世前还说了一句震撼人心的话:“我多想继续和你们工作啊……”我不禁被他这种精神所感动。

像这样的事例还有很多,它们无不触动着我幼小的心灵,于是,我的心底不禁涌起一个念头:我也要当医生!但是,想要做一个医生,就必须要有谦虚学习、刻苦钻研、勇于实践的精神,一颗为人民服务的心和强健的体魄。那就让我从现在开始,多读书,读好书,好读书,增加见识;帮助身边的人,做一个人好心人,做一个身心都健康的人,做一个医生!

我不仅要做一个医生,我还要做一个尽职尽责、救死扶伤、为人民服务的好医生!

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篇7:5我的理想优秀作文高5

全文共 764 字

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人生便如一块香料,只有在理想的赤炎中才能散发出最浓郁的芬芳。

理想让生命伟大。几十年前的一声为中华之崛起而读书的惊雷响彻了神州。是什么让一个简居陋室的书生胸怀天下,壮志填胸?是什么成就了中国历史上最伟大的总理,最出色的外交官?是理想——一个大济天下,救民于水火,挽狂澜于既倒的理想。许多年后,我们在怀念他的同事还会想起那句包含了理想的誓言。正是这个理想让本应十年寒窗,一朝功名的他毅然踏上了革命的道路。可是也正因如此才让它为国人所敬仰,为世界所瞩目!理想不尽然他的生命辉煌,更让中国富强。

雄鹰因有了理想而展翅天际,翱翔万里。江河因有理想而日夜不息,东流入海。理想让我们认识生命,把握人生。有了理想不一定成功,没有理想就注定颓唐。

鹏千里奔涉,徙于南冥。斥嬿却安于树上树下,一生小乐。燕雀安知鸿鹄之志哉!可见没有理想,也就没有了动力。

前不久,一起熊猫烧香按震惊了网络。一个天才少年本应将自己的人生尽情挥洒,但一失足却坠入了高墙之内难道真的天妒英才?不是!一个本应灿烂的新星陨落了,一段本应多彩的青春毁灭了。这不能责怨他人,只是那天猜的头脑里少了一份崇高的理想。没有了他的指引,人生也终将跌入谷底。试问一个缺失了理想的生命如何承载起肩上的使命?熊猫烧香只是一个例子,自古有多少人名声泯灭,青史无踪迹。缺了理想,便容易满足于现状,一点小的成功就喜于形色,从而没有了前进的动力,这种人也注定无法青史留名。

对比这两个实例,一个因理想而踏上了生命的顶峰,一个却因胸无大志而湮没了才华,误入了歧途。一棵满足与大树荫庇的小草永远不会长大,一头目无领地的雄狮也无法称霸草原。鹏因胸怀北海而万里高空中徙千里于南冥,人类也因飞天之梦而探月不止。理想无疑是一剂辉煌生命的催化剂。

一个支点,撬动一个地球;一份理想,辉煌整个生命。坚定自己的理想,为未来奋斗吧!

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篇8:大学生《活着》读后感

全文共 1683 字

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一群淳朴而纯实的人们,为了活着而在奔波,为了活着而在努力奋斗。在夹缝“炼狱”中生存,本道生活太过不易,经历太多生生死死,经历太多喜悦苦痛,大喜大悲之下,最终萦绕在心头的是看清一切的淡然。合上书,抚平自己心中微微泛起的叫做“苦郁不平”的涟漪,认真思考起来。“活着”这个词的本身其实就是对于《活着》这本书最好的诠释吧。

活着,那到底什么才是活着呢?是一生璀璨辉煌,名利双收,就此走向人生巅峰?还是吃喝不愁,放飞自我,肆意挥霍?还是穷苦一生,茫然无助,默然忍受坎坷一生?不,都不是!活着,是繁华落尽一片萧瑟中对生命意义的终极关怀,是以活着为基本目的而产生对生命本身的一种要求。

福贵想活着,于是他就去做了,努力的活着!翻看《活着》一书的评论,是微微有点诧异的。我并不喜欢去反驳别人的想法,但我真的不太认同“富贵的后半生是一种麻木的苟活”的这一类的想法。福贵只是芸芸众生的一员,他有着去补偿他过去所犯下的错误的权利,同样,他也可以有着过一个平凡的生活的权利。前半生,福贵欺民霸市,目无尊上;后半生,他戾气全无,只想为自己的后半生而打拼。福贵想活着,于是他在经历了一次次伤心苦痛后选择了坚强去忍受。曼德拉曾经说过:“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态,快乐地经历风雨,笑对人生。”所以,像福贵这种有弹性的承受生活的所有苦难,能接受自己从高处跌落下来的落差,还不足以证明他的努力,他的奋起吗?难道就因为福贵在后半生并没有活出我们期待中的样子,就因为他的沉默忍受,而把他的行为看成是一种“麻木的苟活”吗?不,他能度过生命中的所有不幸,这是他对待生活的态度,一种始终不会出现“绝望”的态度。曼德拉不就这么说的吗?“你若不屈服,这世界又能把你怎样”?

《活着》用一种很平静,甚至很缓慢的方式,将人们在阅读可能存在的一个又一个向好的方向发展的幻想逐个打碎。而余华,就像一个熟练的外科医生慢条斯理地将生活残酷的本质从一层层的假象里剥离出来。记得余华在他《活着》一书中写到:以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。这就是对感动深刻的理解。真正在苦难的拷打下刻画出的轮廓是坚硬与无奈的,更是无声的。因为习惯苦难,习惯到自己都不觉得它是苦难。福贵经历了太多的坎坷,习惯到最终把自己都当成了一位人生的看客。

福贵生活的时代背景可能就带有点灰色低沉色彩。从国民党统治后期到解放战争、土改运动,再到大炼钢铁运动,自然灾害时期……虽小说有意淡化了社会政治背景,但是这样反而更容易让我们看清楚福贵想挣扎却愈发挣脱不开的无力,看清苦难下一种最原始的生存状态,也因此,让我们更近一层地去感受福贵的忍耐之路的心酸历程。也许,一个人前半生的罪过要拿他整个后半生来赎还,也许一个人不能选择生活的因,一个人生活的果却可以去选择。所以活着的人本身就是伟大的,他战胜了太多的存在和不存在、发生和没有发生的意外。

活着又何必多言。余华在自序中说道:“‘活着’在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”当我们学着去忍受,当我们学着去用乐观承受生命之重,当我们把活着当成一种责任,那么苦难和悲痛也就不再有刚提起苦难和悲痛的那般苦涩,自然生活中也就不再存在绝望。“千钧一发”大概就是在说这样一种对苦难的巨大承受力吧。活着,责任,乐观,坚持,所有的词汇合起来让我有了一层新的领悟。

淡然!是晚年福贵给我最大的感触。岁月的磨练让心灵在尘埃中洗尽铅华,洁白纯净。游览过万千世界,经历过生命的倾盆暴雨,凝聚而成的却是生命的一泓清水,给似水流年增添了柔和,让生命在落叶中安享静美。恬静的年华里,不再问花开几许,只问是否浅笑安然。一人一牛,乐的安然自在。

整个故事已经读完,人物的结局也已经了解,心中的涩然久久未平,但晚年福贵心中的淡然也算是给我们读者的一丝丝欣慰了吧!

说到这里,我开始感激我现在所拥有的一切,比起福贵的不容易,我实在幸福太多。就让我载着乐观的心态,且歌且徐行,去寻找活着的意义吧!

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篇9:理想为话题的高二

全文共 1235 字

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古希腊名人苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗!”理想,这个词语是多么神圣啊!其实,它就在我们自己手中,没有那么遥不可及,每个人都应有自己的理想,我的理想就是想当名作家。

当我还是一个小娃娃时,我对文学就有一股与生俱来的亲切感。看到一本书,就上前拍拍,摸一摸,好像与它是个老熟人。还经常闹着妈妈给我读故事书,听着那一个个美妙的童话故事,我常常陶醉在那一行行美妙的语句中。长大以后,我学会了识字,便看一些大部头的书目,如《唐诗三百首》、《三国演义》,读着这些书,我无时无刻不惊愕于古人的才华,这处语句怎用的如此恰当?那处词语怎用的如此精妙?那时,我当一名作家的胚芽已从心底萌发。然而,真正与这个职业结缘却来自一次偶然。有一天,我看一个电视节目,看到孤儿院的孩子们,因为失去了父母,一个个就像受惊的兔子,无依无靠,十分可怜。那一刻,我多想用一支神奇的笔,写出一个个励志故事,慢慢抚平他们心理上的创伤!于是,我再次巩固了理想的方向——当一个优秀的儿童文学作家。

理想不付出行动,就是空想。为了成为一个作家,我付出了很多努力。当一位合格的作家,首先,需要有宽的知识面。因此,我每天写完作业,不论多么晚,至少要看上半小时的书,我边看边作读书笔记,积累好词佳句,让我的习作锦上添花。每本书我至少看三遍,里面的好词佳句几乎烂熟于心,每次在写作中都能冒出几句名言,让妈妈惊诧。如今五年级的我,差不多已看了两千多本书,还多次被学校评为“水韵少年”。但是还不够,以后我还要多多读书,拓展我的知识面,做到“出口成章,熟读能诵”的地步。其次,就要有一双敏锐的眼睛,要能发现素材,发现这个世界的精彩。如果没有写作素材,巧妇难做无米之炊,就算你有再多好词佳句也无处发泄。所以我每天都会带一个小本子,记录找到的一些素材。还有就是要勤练笔,会自己给自己修改作文,好文章是改出来的,学会改作文,可是很重要的一点。我每天都会写博文随笔,可是我写出的随笔,不是像“流水帐”,就像是一堆没有用处的文字。我对此很是苦恼,反复修改我的文章,发现了一个问题:我写的文章中,没有刻画人物的心理活动之类细节的描写。发现了问题后,我继续添加些细节的描写,终于,这篇随笔让我满意了。通过大量阅读,写随笔,语文成绩也有提高。就这样,我克服了第一只“拦路虎”,这让我和作家这个职业拉进了一步。

假如我长大以后,真的成为了一名作家,我一定要写一部书,送给那些残疾儿童,用这样的一本书籍,温暖他们的心,让他们乐观起来,积极向上,努力奋斗,活出一个最好的自己。我还要向杨红樱这样著名的儿童作家虚心请教,继续完美自己的作品。

因为文学本身就是让大众看的,所以,我也要让文章雅俗共赏,追求季老先生的境界——“喜爱先生文笔好,犹如野老话家常”,让不同年龄阶段,不同文化水平的人,都能看懂,读懂我的作品。

“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”,有理想的人才会发挥出自己的聪明才智,才能给人做出贡献!我会为我的理想而奋斗!

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篇10:我的理想六年级作文

全文共 1148 字

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每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生。每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。

童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家,大多数都住在出名的大城市,而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄心壮志,也很难实现。理想对于我来说,是那么遥远、神秘。 科学家,是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响。我十分佩服他们,因此,我想做一个天文科学家,在火星上发现生物,观察遥远的星球,到真空的宇宙探索。 我一天天地长大,学的知识一天天多起来。

我了解了“唐太宗、刘备、康熙。”这些伟大的人物,这使我学会了许多做人的道理。成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。 我从书本上知道,有生命的星球必须有以下条件: 、有坚硬的外壳; 、有生物生存的适当的温度 ; 、有适当的大气(大部分是氧气); 、有足够的水; 、这也必须是一颗行星,围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象:“火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是。”我很想揭开这个迷,因此,我很想做一个天文科学家,去发现人类的另外一个家园,去解答宇宙的不解之迷。

我当然知道做一个天文科学家并不容易,要有很高的学历,有很强的求知欲、想象性,还要有一种不怕困难、失败的精神。 “一个小孩想当天文科学家,未免太天真了吧!”不错,听起来的确很天真,但我深信,“只要有恒心,铁柱磨成针”。 为了实现这个理想,我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》。每一本书我都把它读熟透,吸取里面所有的知识。

有一次,我从中午开始读书,觉得读了不久,爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪,望望屋外面,原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识,使我的理想与现实不断缩短距离。 我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上,我认真听课,积极发言;在表演时,我积极当一个小主持;在辩论时,发表自己的意见、理论。等到长大的时候,我将运用这些知识,争取做一个科学家。 “泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。

但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!

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篇11:我的理想六年级作文

全文共 286 字

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成为一名篮球员是我的理想,想成为一名篮球员要经过很努力的奋斗才能实现。我为什么会有这样的理想呢?

平时放假时,我会去篮球场玩玩球。我小时候就开始练球了,到现在我有一身好技术。运动的方面,打篮球是我的特长,所以我才有这样的理想。想成为一名篮球员该要怎么做呢?

放长假时,该要去篮球俱乐部里学人打球,看看专业的球员是怎样打的怎样控球。在学校时,也要参加一些篮球赛,看看对手有什麽优点,要学学。我打算到了初中之后,我去福建读书,到了高中回来读体校。在体校里要好好的发挥好自己。如果有评委来看打球时,就要发挥好我自己的优点,评委看到时,知道我的技术好。

如果想实现自己的理想,就要努力。

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篇12:理想与现实

全文共 1468 字

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曾经,我也有付之生命的梦想……曾经,我也有刻骨铭心的友谊……曾经,我也有至死不渝的偶像……可惜的是,我所热衷的东西在他们的眼中都是毫无意义的……我是多么想活出自由,活出自己的风格……

情景一:我刚写完作业,有几道不会写的数学题。他们看见了,大声呵斥:“为什么不会写,上课听了没有啊!你看人家XXX,作业早早的写完了,都又作了三套卷子了……你成天就知道追星,喜欢人家周杰伦?!喜欢出什么景了……好好写作业去!”我拖着疲惫的身躯,静静地流着泪,喃喃道:“喜欢杰伦我学会了很多,,杰伦他教会我坚持梦想,他教会我要孝顺,还有好多好多……” Scenario 1: I just finished my homework, there are a few mathematical problems that can not be written.They saw it and scolded loudly: "Why dont you write it? Did you listen to class! You see the XXX of others, the homework has been written early, and you have made three sets of paper ... You know the stars all day long, like Jay Chou?! I like to have a scene ... Writing my homework! "I dragged my tired body and shed tears quietly, murmuring:" I like Jaylen I learned a lot, Jaylen taught me to insist on dreams,He taught me to be filial, there are many more ... "

情景二: “伊伊对不起,我不想离开你的……”我带着哭腔向我最好的朋友解释。 Scenario 2: "Iy is sorry, I dont want to leave you ..." I explained to my best friend with crying.

“没事的小雨,是我学习不够好,如果我足够优秀,他们就不会这样了吧。”

“是吗?”我带着困惑摇了摇头。

“小雨,你也要谅解他们,现在学习很重要的。是现实,现在的人都很现实啊……所以你更要努力啊。加油~我知道你永远都不会抛弃我的,对不对?!”

“现实……对啊,现实……”

情景三:为了以后的立足,因为现实,我坐在桌子边,努力地学着,笔在纸上飞速的划着,“沙沙”的响着……因为所谓的现实~ Scenario 3: For the future foothold, because of reality, I sat by the table and studied hard, stroking the paper quickly, "rustling" sound ... Because of the so -called reality ~

现实,改变了我太多太多。不过没关系,为了明天,现在的牺牲是值得的,他们不就是这个意思么?轻哼着《老男孩》:“青春如同奔流的江河,一去不回来来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血……”

梦想绝不会以为时间而褪色,反而越发显得珍贵。呵,现实,悄声无息的改变了我。呵……

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篇13:理想作文500字高6

全文共 677 字

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想当年,周总理一句“为中国崛起而读书”的名言振聋发聩。指引了一代代莘莘学子奋发图强,为新中国的建立而努力。

想当初中国被沦落为半殖民地半封建社会,内有军阀内战,外有外敌觊觎,民不聊生、哀鸿遍野面对如此惨状,年轻的周总理毅然决然远走法国勤工俭学,去寻求救国的方法。在法国学习的时候,他初步接触到了十月革命的思想,认定了只有共产主义才能就中国,才可以让中华民族复兴。回国后,他与一些志同道合的同志抛头颅洒热血为建立新中国作出了不懈的努力。最终,使中国人民重新站立起来。

老一辈的革命经历我们不能忘却,着眼现在进过30多年的改革开放,已经逐步进入了小康社会。总设计师邓爷爷曾经说过“科技是第一生产力”。现在的社会我们周围到处是科技的痕迹。大到国防,小到民生,处处都离不开科技的发展。科技能兴邦,这不是一句空话,这是实实在在的正在我们周围发生的事情。科技的发展离不开人才,祖国需要人才。那么,如何才能为祖国培养出更多的人才呢?我想我以后能够成为一名光荣的人民教师,这就是我以后奋斗的目标。为了实现这个理想,我应该好好学习天天向上,汲取知识,充实自己。我想,要教别人一杯水的知识,自己就得有一条小溪的知识,不仅仅是有做够的知识量,而且永不过时。并且还要锻炼身体,老话说的好“身体是革命的本钱”。

目前我国的经济总量排名世界第二预计在2030年前后我国会反超美国,成为世界第一。这时,正是我大学毕业,风华正茂踏入社会的时候。为我国能够屹立在世界民族之林,作出我的一份力量。为了能够实现人生的小目标和国家的大目标,从现在开始我应该响应周总理的号召“为中华崛起而读书”而努力。

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篇14:阅读《活着》有感作文

全文共 740 字

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活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。

《活着》道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代,经历了战争,杀伐以及一系列动荡的生活,经历了家庭的兴富到衰落,身边人陆续的死去。在他们一生中,不知失去了多少东西,失去金钱,失去亲人,最后只留下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样,他还是友好地应对世界,一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡。也许当我们的生命已将要走到尽头的时候,回望以前的一切,才会做到安下心去对待,才会做到清醒的重新认识所有的事。

读到家珍死去,这是我看到的所有生离死别中最宁静的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的失声痛哭,想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的懦弱眼泪,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲绝,我想人活一生,总要承受这样的打击,而多年之后,当身边的人一个个全都被岁月带走了,那时的我们也许真的会选取一种平静,它是多年的感情磨合而成的,是沧桑的经历,浇铸而成的。数十年后的我呢,我是否能够面对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来,我对自己的过去是否清楚的明白并且敢于应对,我不敢说。

这个世界的确不公平,有人能够享尽荣华,有人却要像富贵一样,面朝黄土背朝天,挥洒着血汗过完一生。面对这样的不公,憎恨逃避都是徒劳,甚至我也说不清到底该怎样做,但不管怎样,我始终期望自己能对世界友好,尽管天性中的倔强与后天构成的反叛也许会导致我走上叛逆的路。

生老病死,我们都得一样一样地过,生命只是个过程罢了。我只是期望能按自已的意愿选取一个方式,真实清醒并发自内心的去实现它的价值,到了那一天,但愿我能带着平静的微笑向世界道个别,也对身边的人说声再见。

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篇15:我的理想五年级日记400字

全文共 498 字

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201X月X日 星期X 晴

我们每个人都有自己的理想,列夫’托尔斯泰说过“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我的理想是当一名全心全意为人民服务的医生。你的理想呢?

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话想必大家都听过吧,是雷同志说过的,这激起了我要为人民服务的欲望。

在我的家里,有两们是在医院里工作的,那就是我的爸爸和妈妈,我从小耳濡目染,也略知道得什么病该吃什么药和该注意什么,这也炼就了我的天赋。但是,让我下定决心做医生这个职业的原因是一件伤心的事。

在去年的10月份里,我的外公和外婆正在衔上散步,可是!一个才十六岁的男孩竟骑着摩托横冲直撞!一不留神撞到了我的外公,外婆也被顺势带摔跤了。

第二天,我们一家都去人民医院看望外公和外婆,医生告诉我们,外婆只是伤了一点皮不碍事,而外公就严重事了,腿粉碎性骨折,还有一块骨头找不到了。

那一天,我哭了,我是在爸爸原来工作的地方哭了,那时,我立下志愿,我要当一名医生!做像雷锋一样的人!我要为人民服务尽自己最大的能力治好每一个病人,让失明的人重见天日,让腿脚不便的人重新踏在路上,让侏儒病人修复信心。

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篇16:名著《活着》读后感500字

全文共 1037 字

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活着》一书讲述的是中国四十年代至六十年代一个富有家庭里发生的故事。故事的主人公是一对夫妇,丈夫富贵,妻子家珍。由于吃喝享乐,沉迷于赌博,富贵最终把家里的财产输得一干二净。父亲因为他的堕落气得生病而死。从此,家破人亡,他们两口子不得不面对苦难的生活。

俗话说:“有果必有因”。富贵家境衰落,他妻离子散的悲剧是他走上堕落的不归路,成日不思进取吃喝赌博的结果。在此之外,还有别的原因吗?是不是他的父亲和妻子不关心他呢?答案是否定的。从书中我们可以看得出富贵固执的本性。他漠视父亲和妻子的多次规劝,执迷不悟,最终致使家境衰败、贫穷潦倒,天天过着痛苦的生活。他曾被民党抓住并差点丧命;他曾在被别人鄙视的环境中醒悟。也就是在那时候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的价值。影片中有一个关于他教训孩子的情节值得我们思考。“小鸡长大会成鹅,鹅长大会成羊,羊长大会成牛。”小鸡怎么能变成鹅呢?或许想告诉孩子,再贫困弱小的人也能成为生活的强者吧。是啊!生活虽然不是什么时候都尽如人意,但只要付出努力,拥有信心,明天将会更好。

另外,书中另一重要的人物——家珍又是怎么样的人呢?书中描绘她的部分虽没有富贵多,可是我们可以看出她是个既通情达理又温柔贤惠的妻子。人总是有喜怒哀乐的,家珍有时也生丈夫的气,所以她才在怀孕时带着个哑巴女儿回娘家。可是富贵那时候怎么知道家珍——一个已经把自己的生命交给他,一个夜夜哭泣劝告丈夫不要赌博的妻子正在家乡艰难地供养着孩子,并且期盼着他早点醒悟。要是没有毅力,没有信心,说不定这个柔弱的农村妇女早已经没有勇气生活在这世上了。这个女人的生命是很苦的,也是很坚韧的。怪只怪富贵这个男人不懂得珍惜她,所以他们俩才只能过着艰难困苦的生活。

富贵和家珍的故事伴着前进的历史走到中国建国初期。这期间,他们的孩子友庆被春生(他们的老朋友)骑车撞了。其实春生不会开车,却自以为是,结果这个可怜的孩子再也没有机会品尝妈妈给他做的12个饺子了。作为作者为什么安排了这样一个情节呢?是否想通过加深富贵和家珍的痛苦,来表现他们生活的毅力?我想除此以外,他还想提醒人们,做事时不要不懂装懂,否则酿成悲剧再怨天尤人也无济于事了,有庆的死真是令人扼腕叹息啊!

《活着》是一部意味深长的书,富贵和家珍夫妇的人生经历带给我们的启示是:生活就像是一条路,不总是平坦而笔直的。人只有一勇气、毅力和信心去面对和克服种种的挫折与不幸,体会幸福的不易与甜蜜,才会更加热爱生活,珍惜生命。活着是一种证明,是一种历练。

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篇17:《活着》读后感精选600字

全文共 741 字

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用周末的空余时间,我看完了余华的《活着》。心想,这本书究竟写了什么,是我内心如此感触,我合上书,呼之欲出的答案流淌在笔尖。

这本拥有黑色封面的薄书更具有不凡的重量,余华在书中说道:“我决定写下一篇这样的小说,就是这篇《活着》。写人对苦难的承受能力,对世界乐观的态度。”富贵则就经历了一生的苦难与失去,成为余华笔下的那个人。从他的身上,折射出中国几十年来的动荡局面。从他身上也折射出父辈与老一代的隐忍和坚强,从他身上更能折射出了中国人的朴实与勤奋。

富贵是一个英雄吗?是的。他是一个英雄。而困苦却伴随了它一生,他从一个阔少爷走到一个下田耕作。为生计而发愁的庄稼人。恍惚回首,这一生究竟要经历多少磨难。而人究竟需要多大的忍耐力,才能扛起这些从天而降的沉酷负担。再看到现实中,在这个科技与事业飞速发展的现代城市中。压力无疑是存在的。挫折在每个人的道路上都会遇到。但是否每个人都会勇敢的去面对它呢?“人生的意义究竟在哪儿?”我接着在书中寻找答案。

“人是为了活着本身而活着,不是为了活着之外的任何事物而活着”余华如此说道。但我并不这么赞同。人活着应该是去追求梦想。为了那一丝希望而活着。为了达到那个目标。完成自己最初的梦想而活着。书中说:“一个人命再大,要是自己想死,那就怎么也活不了”要一遇到挫折就放弃,时间还久,路还长,只要我们坚持下去就一定可以看到结果。

从莫种意义上讲,荣华富贵并不值得羡慕。艰难困苦并不需要规避,活着就是生命的体验,我们活在这个时间上,就应该勇敢执着的去追求自己的梦想,让自己的“活着”变得更加有意义,每个人都应该用不通的方式活着,每个人的目的也是不同的,但本质是一样的,每个人都想要获得精彩,获得幸福。黄昏转瞬即逝,黑夜从天而降,富贵守着时光如常般活着,然后无惧的老去。

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篇18:与理想同行五年级优秀

全文共 752 字

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理想”是一个再普通不过的话题,可是每个人却仍然无法不去想它,因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论“理想”,有人的理想是想当一名出色的医生,有人的理想是想当一名杰出的商人,而我的理想是当一名歌手。

其实,我以前有想过当服装设计师,作家,商人,演员,我真的很喜欢这些职业,可是身边的人总说我不切实际,在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们,但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标。不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐。

当一名画家成为了我的第一个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈就给我报了美术班。但上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第一个理想便又化为泡影。

直到我有了第二个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

欧文曾经说过:“目标决定你成为什麽样的人。”所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信,如果我等待,发生的只是我变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那里度过余生。这样,我就不得不插上翅膀飞向未来了。

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篇19:《我理想中的九年级》

全文共 803 字

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“心存远志是一个人成功的第一步。”如果一个人缺乏理想,就像无头的苍蝇与断线的风筝一样,没有努力方向与目标,生活会变得索然寡味了。理想会有各种各样的,比如当教师、医生、飞行员、科学家等等,而我的理想是长大后成为一名工程师。

工程师,并不是一种普通的职业,像茅以升、詹天佑那样家喻户晓的工程师,对祖国乃至人类交通桥梁事业的发展做出了不朽的贡献,我非常崇拜他们,因此,我的志愿是做一名工程师,建设国家的第一座核聚变电站,制造第一颗人造太阳……

双手是理想飞翔的翅膀,汗水是浇灌理想实现的甘露。理想只是迈向成功的座标,但通往理想的路崎岖漫长,路上荆棘丛生,要想真正成功,需要具备坚韧不拔的毅力与孜孜不倦的努力。困难重重,并不表示无法实现理想,这也许已经离成功只有咫尺之遥了!

我曾经痴迷地想象:人类如果能用少量触手可及的燃料,瞬间发出能让整个城市的人用几个星期的电,在太阳消失后,有一颗比太阳寿命还要长的人造天体来哺育地球上的万物生灵,那该多好呀!我很想创造出这样的东西来造福人类,因此,我要成为一名工程师,让人们不再担忧电力资源匮乏,不再担忧太阳消失后的黑暗。

我很清楚,成为一名成功的工程师并非易事,这需要有渊博的知识与很强的实践能力,有很强的求知欲、想象力,要大胆地进行试验,仔细的研究,还要有顽强的毅力,不为遇到的问题、困难所折服。我相信,有志者事竟成。

为了实现理想,我要深入学习不断钻研,通过各方面的资料了解掌握有关核聚变的知识,只要在学习中遇到不懂的问题,我都要“打破沙锅问到底”,我知道,有了理想与良好的开端,就已经开始向成功迈进了。

我还会在生活中提高自己各方面的能力,为以后实现理想奠定良好的基础,比如上课专心听讲·,积极回答问题,努力提高学习成绩;培养坚强的毅力,增强想象力与钻研的能力等等。

有了理想,就有了人生的追求与梦想;有了理想,就有了生命的价值与意义。让理想点燃我们的人生、吹响积极进取的号角吧!

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篇20:关于理想之路话题

全文共 526 字

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哲学家苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”每个人都有自己的理想,并一直朝着这个目标奋斗着,这的确是一件快乐的事情。我也有我自己的理想——当上国家。对,我要当!

是什么原因让我萌生了这个想法呢?其实原因很简单:我想为人民服务,让我们的国民过的更好。

我从小就开始读历史书。每当我翻开那泛黄的书页,看到那些开国皇帝运筹帷幄,治理万民,我羡慕不已,想像他们那样,成就一番大事。在电视上看到国家领导人们激情澎湃的演讲,与其他国家的领导人密切交谈,让我受到了政治的熏陶,也更加坚定了我一定要实现我的理想的信念。

俗话说,光说不练假把式,从现在起,我就要努力学习,为实现我的理想打下坚实的基础,我还要在课余时间学习政治,在网络上关注最近发生的国家大事……总之,我会为实现我的理想而努力奋斗!

我没有显赫家庭背景,更没有其他的先天优势,我只是13亿中国人中普普通通的一个,与我竞争的,还有13亿人,因此我当上的几率微乎其微,只有13亿分之一,所以,我更要付出13亿倍的努力,去努力实现我的理想。

我将严格遵循马克思主义的道路,带领广大人民,奋发图强、只争朝夕,朝着共产主义社会的方向不断迈进……

就让我再努力吧!我要掌舵我的人生,朝着我的目标,缓缓驶去……

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