有关表达开心的小学作文8篇 作文大全【合集19篇】

美好的一天永远是从他开始，随着一声姐姐！！的狮吼，我睁开迷离的双眼，看到了一个在早晨我最不愿意看到的面孔——混世魔王能能。一看闹钟，只有6点45分，我顿时火冒三丈，吼道：烦死了，才几点啊！

吃完早饭后，趁着姐姐还在睡觉，我灵机一动，决定去吓唬吓唬姐姐。我先成功策反了能能，然后我们又一起商讨了计策，一切准备完毕之后，我们就开始行动了。我们蹑手蹑脚地上了楼，然后轻轻地推开房门，正打算大叫一声，可是床上空空如也，根本就没有人影。正当我们纳闷时，姐姐突然大吼一声，从门后跳了出来，吓得我们不由自主地往后退了好几米，原来姐姐早以摸透了我们的计划，听到了楼梯上悉悉索索的响动，就知道又是我们的恶作剧，所以事先在门后躲好了，真是道高一尺，魔高一丈。正当姐姐为自己的机智感到得意洋洋之时，我抓准机会，猛地打了姐姐一下，然后就抛下能能，嗖得一声就跑下了楼，姐姐也十分生气地跑下楼来追我，只留下能能一个人傻愣愣地呆在楼上，等他反应过来去追我们的时候，我和姐姐早就跑远了。就这样，我们足足玩了一个上午，直到玩到满头大汗才停下。

下午，我和姐姐在补习老师的督促下做寒假作业。晚上9点，我们都进入了梦乡，一天就这样结束了。

这就是我的一天，简单、充实而开心的一天。

今天让我欢天喜地是，一年一度端午节又来到了，我从妈妈那刚一打听到，就高兴欢蹦乱跳。因为呀!这个端午节是我最喜欢节日。

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节习俗是相同。端午节来源是由于千百年来，屈原爱国精神和感人诗辞，深入人心。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节龙舟竞赛和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响不断增大，端午节也逐步传播开来，成为中华民族传统节日。

很多人有个疑问：为什么端午节要吃粽子，比赛划龙船呢?事情是这样来。一个伟大诗人屈原爱国，为皇帝出谋划策，但有些红眼病者觉得屈原势力太大，多管闲事，天天在皇上面前说屈原坏话，慢慢皇上相信了那些荒唐谎言，把屈原撤了职，流放到湘南去。屈原抱着救国救民志向，富国强民打算，反而被奸臣排挤出去，简直气疯了。他到了湘南，经常到汩罗江一带，一边走一边唱着伤心诗歌。

到了公元前278年5月初五那天，抱着块大石跳河自杀了。附近老百姓得知，大家都划着小船去救屈原，可是一片大海，到处波浪起伏，哪儿有屈原什么痕迹。大伙很伤心，把竹筒子里米撒了下去，算是献给屈原，也让江里鱼虾、蛟龙、鱼……等动物饱了肚子，就不再伤害屈原身体了。到了第二年、第三年、第四年……都照办了，后来他们把盛着米饭竹筒子改为粽子，划小船改为赛龙船。

关于端午节由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生《端午考》和《端午历史教育》列举百余条古籍记载及专家考古考证，端午起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭节日，比屈原更早。但千百年来，屈原爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

啊!端午节由来可真多呀，我喜欢端午节美、喜欢端午节热闹、喜欢端午节粽子，喜欢屈原那种爱国精神，当然我还喜欢最好玩赛龙舟!你喜欢端午节吗?

星期一的早晨，当我看到冉冉升起的国旗时，我想我的成绩一定要像它一样慢慢升上去。

我真高兴，我学会了英语。有一次上英语课时，我不认真听老师讲课，低头玩东西。旁边的同学告诉我：英语很重要的。如果你现在不学英语，以后碰到外国人，他们都听不懂你讲什么。我明白了，就认真听老师讲课。下课时，老师说：“今天，周鑫达同学表现很好。”

我真开心，我的听写一百分。一天上语文课，徐老师说：“今天要听写词语。”我听了心里很紧张。开始听写了，第一个词是“赞叹”，我不会写。我使劲地想，终于想起来了，马上把它写在了本子上。下课了，老师收走本子，我心想：要是我能得一百分就好了。第二天本子发下来，我闭着眼睛翻开本子，一睁眼，啊！100，我太高兴了。

我要不断努力，每天进步多一点。

[今天真开心小学作文

有一次，我和哥哥去亚布力泡温泉。

我和哥哥先去了温泉冲浪池，那个时候浪很大，我不用带游泳圈而哥哥需要带游泳圈。哥哥说让我先试一试水最深是多深。我跳下水，浪太大了，我只能在水上面游。那个浪很大，把我拍进了水里。我潜到了水底看了一下，有十个我那么深。我和哥哥说：“水不深”，然后哥哥带上了游泳圈下了水，随后我也下了水。哥哥刚进去就被浪拍到了水里。我急忙潜水去救哥哥。结果我忘了带潜水镜了。我匆匆忙忙地游上岸，带上了潜水镜，跳下了水。到了哥哥被浪拍下去的地方一看，哥哥已经抓住了游泳圈。我把哥哥推上了岸，哥哥吐了一地水。我和哥哥都笑了。

冲完浪妈妈说去泡咖啡温泉，我说：“行！”到了咖啡温泉，我看了一眼，呆住了，咖啡温泉比冲浪池都大，而且还有一种很浓的咖啡味。我下了温泉，把头放进了咖啡温泉，一分钟之后，我把头抬了出来，腮帮里面全是咖啡。正好哥哥在旁边，结果我把咖啡吐了哥哥一脸。哥哥用手擦干净之后，就来追我，我一潜水哥哥就找不到我了。哥哥一游过来，我一站起来把哥哥撞到了温泉里，哥哥站起来说：“我投降！”泡完咖啡温泉，我们又泡了很多温泉，这一天过得非常快乐。

这就是我最开心的一件事。

今天是我的一个好朋友过生日。我们有8个人，虽然我们跟他们不是很熟，不过他们是枝的邻居，所以我们是一起去的。虽然我跟她们经常玩，但是今天是不同的日子吗？

我们今天下午1点出发，到了步行街，可是枝还没到，所以我跟娟还有兰去了小饰品店逛了一圈。枝发了短信过来说;"他/她们到了."我们就走了过去，看她在那东张西望的看，其实我们就在她后面。当她看到我没走了过来，我们就直接把礼物送给了她。我跟兰打闹着，她们先进去肯德基，我跟兰在进去。而那4个去给枝买礼物，我们在那点好了，就去找位置做。

我们在那等着东西送来，兰就把我送的礼物拆开了。我送的是十字架链，兰叫我帮带枝上，我带好后，东西也好了。我们就在那做着吃。不过我们吃完后，就去找他们，那时我们去，他们也买好了。

我们就犹豫着去那玩，我们都同意去溜冰，唯独就娟不去，我都快恨死她了，不过是我想去是，所以才提出来的。嘿嘿~~~~~我们到了，最后才决定去了一个我没听清楚的地方，我只好跟着他们。到了那，都做在那写自己喜欢吃的东西。可是还没写，枝她们就去了那我也不知道。因为我没去，我跟兰都被给送回来了。虽然我们没去，但是我们也不亏，在她们没回来之前就在那点了一些。不巧的是我们刚点了一些，他们就回来了。可惜了，不过我们点了2份蓝莓刨冰.薯条........她们也没在点了。这些已经够我没4个吃了。我们点的也不算很多，可是那4个点的比我们多。

很快我们的刨冰送来了，他们的奶茶也做好了，我跟兰一份，枝跟娟一份。我跟兰的刨冰被我们弄的很恶心，但是味道十足啊!而她们的是完好无损在那叠着吃，不过很快我们的刨冰吃完了，接着一样有一样的上。都上完了，我们就在那猛吃。

我们都吃完了，就结账了，而他们还在吃。我们在那绕了一圈，我们准备去枝家，可是我们都没骑车，我们想找他们借一俩自行车，可是不料的是我们到了枝停车的地方，他们的已经不在了。到最后我们还是没去成，枝只好自己走了。

娟要去买包装盒，我们只好奉陪了，买完了我们就各回各家各找各妈。

不过今天真开心，吃东西不用花自己的钱，虽然有很多没完成，但还是值得开心。

“自由表达”包括与其和它相似的字眼，没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分，而只是出现在“教学建议”， “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”可见，“自由表达”是操作层面即教学策略的概念，就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达，培养良好的写作心态，有利发挥学生的主观能动性，有兴趣表达甚至能乐于表达，同时，能促进学生个性的健康发展。

一件开心的事 每当我在路上看见来来往往的人流，男女老少都会骑自行车，我就羡慕，心想：家里不是还有一辆自行车吗？我可以学啊。

回到家，我就告诉爸爸、妈妈：“爸爸、妈妈我想学骑自行车。”爸爸、妈妈异口同声地问我：“你怕不怕摔啊？”我非常坚决地说：“相信我吧，我一定能行的。”

我们推着自行车，来到了小公园，妈妈先让我学习趟车。她示范了一遍后，我学着妈妈的动作做，先把左脚踩在脚踏上，用右脚蹬地滑动自行车，然后，右脚腾空，保持平稳，但是，我做了很多次都没成功，而且跌倒很多次。每次跌倒我都坚强地爬起来继续练习。天色已晚，妈妈说：“有点进步，明天继续。”我很不情愿地推着自行车回家了。

过了一天，我跟爸爸、妈妈快快地吃好早饭，推着自行车，早早地来到了小公园。我又一次趟车，不小心摔了一跤，爸爸着急地跑过来问我：“你哪里受伤了？”我指了指腿说：“腿上刮开了。”我有点胆怯，想知难而退。爸爸安慰我说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪，这些小伤又能把你怎么样。”

经过了一次又一次的练习，我开心地笑了起来。我终于会骑自行车了，爸爸、妈妈看见我兴奋的样子，脸上露出了欣慰的笑容。

我终于会骑自行车了，我想到了出自水调歌头重上井冈山里的“世上无难事，只要肯登攀。”我又学会了一样新本领，我好开心哦。

一件开心的事

今年我生日那天过得非常开心。那天，我请了四个小朋友和弟弟一起到我家给我过生日。生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特别开心。我们先吃饭，然后就做起了游戏。下午一时，我拿出蛋糕，剪掉绳子，打开看。“哇，好漂亮呀！”我不由得叫了起来。他们为我在蛋糕上插了蜡烛，并且点着。我望着蜡烛许了一个愿。然后，我和大家一起“呼”的一声，把蜡烛全部吹灭了。接着我们拿下了蜡烛。我就拿起塑料刀切下一块留给自己，接着我切了一块又一块，分别给了弟弟和小朋友。很快每一个人都分到了一块蛋糕。大家都愉快地吃了起来。

有人吃不下蛋糕，开始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下来，弄在了旁边正在吃蛋糕的小朋友脸上。我看见了就哈哈大笑起来，笑得我合不拢嘴。别的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下来往旁边人的脸上抹。当然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往弟弟脸上抹。弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往人脸上抹。旁边的人趁机也把手上的奶油往我脸上抹。有的还隔空把奶油扔到别人的脸上。一时我家里成了奶油世界了。不知道

是谁使了一个眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地说着什么。我刚要走过去听听他们到底在商量什么。就在这一个时候，他们一拥而上，把我吓了一跳。我连忙往后退。可是，已经成为来不及了，他们一齐伸出手来把手上的奶油往上我脸上抹。我赶紧闭上眼睛，任他们抹。等到他们停止了动作，我才睁开眼睛，去洗手间清洗。我从镜子里看到自己成了大花脸了。而且我的头发上、衣服上，甚至连裤子上都抹上了奶油。我这个人简直成了一个用奶油做成的人一样了。我真是对他们感到有气、有笑、有哭、有

唉，没办法，过生日就是这样，可千万别骂，因为这也是为了图个愉快嘛！

一件开心的事

去年夏日里的一天，妈妈带我到公园去玩。我玩了碰碰车、射击、蹦床等。玩了一个多小时，玩得口渴了，就让妈妈给我买一根雪糕。妈妈说：“你到旁边这个体能公园的大网子里爬一遍，我就给你买雪糕。”

看着那高高的大网子，我惊讶地说：“妈呀！那网子差不多有三层楼高，而且，我有‘恐高症’，你这不是成心为难我吗？”

妈妈却在一边看着我说：“我是为你好，你要锻炼胆子。如果你不想吃雪糕就算了！” 没法子，为了吃上雪糕，我只好硬着头皮去爬大网。颤颤抖抖地爬了一半，吓得我差点儿晕过去，我赶紧把眼闭起来一会儿，然后慢慢睁开。大概过了两分钟，我的心才稳定下来，也不怎么害怕了，最后终于爬到了大网的顶上。

从网子上下来，我扑到了妈妈怀里。妈妈一边夸我勇敢，一边给我买了一块大雪糕。 这是最开心的一件事，我不仅得到了奖赏——一支大雪糕，更重要的是我锻炼了自己的胆量，从那以后，我再也没有“恐高症”了。

有人说，小学生是当今社会上最忙的人群之一。的确如此，就如现在的我们，为了考上一所好的中学，整天在题海书海之中忙个不停。但是，我忙并快乐着。也许你会问为什么，听我向你述说。

一个周末的下午，我又和往常一样，忙着解着数学题。这时候，我遇到了一道难题，难度还挺高的。可是我喜欢想难度挑战，越是难的题目我越感兴趣。于是，我打起精神，像一个信心满满的选手上赛场那样，跃跃欲试。开始了，我画图，我计算，我查资料，我验算……一阵忙碌之后，终于把这道难题破解了。接下来，我势如破竹，一连攻克了好几道难题。看看时间，一个多小时过去了。再看着眼前的“战斗成果”，我有然而生出一种成就感，还有自豪感，太开心了，这是很多玩耍带来的快乐不能代替的。

本来，我是不喜欢写作文 的。但是，看着班里的作文 尖子经常被老师表扬，还有一些同学在各级的比赛中获奖，我开始羡慕他们，我也想尝尝这种成功的滋味。于是，我开始忙于提高自己的写作水平。平时一有空就看《作文选》，看各种课外书，又弄了一本本子做积累。后来，又报了作文辅导班，这样一来，周末就更忙了，但我忙得不亦乐乎。对老师布置的每一篇习作，我都认真写，认真修改，有的还得改几次，但我从不厌烦。在这个过程中，我喜欢上了写作文，水平也在逐步提高，不时还受到老师的表扬呢!虽然，获奖的滋味还没尝到，但我相信只要我努力地忙下去，会有这么一天的。那时候又会是怎样的快乐啊!

现在，你知道我为什么忙得很快乐了吧!是的，因为忙，让我收获了很多，不仅是收获了知识，还有那一刻的成就感，当然还有美好的未来!

大年三十的下午，我和爸爸、妈妈、爷爷一起去临平的大超市采购。一进超市就看见人山人海，大家都在挑选东西，每个人脸上都笑眯眯的。在欢乐而又祥和的气氛中，我们也进行了疯狂的大采购，有年货、食品、日用品，还有我最喜欢的玩具飞机一架。

回家的路上，看着这么多好吃又好玩的东西我好兴奋呀！车窗外，满天的雪花在飘呀飘，好美的雪景，那么明年应该是一个“瑞雪兆丰年”。

吃年夜饭的时间到了，全家人围坐在一起，我一看，呀，今天的菜好丰盛，有鸡、鸭、鱼、肉、海鲜。于是大家一边吃喝一边说笑，好幸福的一家人。这时我又收到了很多厚厚的压岁包，感觉今年的红包特别厚，爷爷笑着告诉我：“现在收入越来越多，红包当然也越来越厚啦”。随着外面传来的烟花炮竹声响，我家也开始放烟花了，这个烟花可真大真高呀，放出的烟花花形各种各样十分美丽，烟花声音也特别响亮，吓得我都捂住耳朵跑进了房间里。

今天大年三十除夕我过得好开心呀！

[小学作文：开心的大年三十

今天是元旦节后的第二天，我满怀期待的走进这一天。因为这是有趣的一天，更是令我开心的一天。

上午九点左右，当我还在睡梦中时，突然听到一阵苦苦咚咚的声音，这是什么声音，谁在干什么？也不让人好好睡个觉。我猛然想起，这不是昨天晚上我们全家人共同制定的新年大扫除计划吗？外边肯定是爸爸妈妈正在打扫除吧。我赶紧坐了起来，以最快的速度穿好衣服。

我轻轻地推开了房门，看见爸爸妈妈正在热火朝天地打扫卫生，我惭愧地低下了头，不好意思地说：不好意思，我起床晚了，你们也不叫我一下，叫我干什么活？妈妈微笑着说：不着急，你先把自己的个人卫生搞好再说。我说好的。说完，我赶紧去刷牙洗脸，一边刷牙，我一边想，今天刷牙洗脸不能时间太长了，否则，等会儿就没活了干了，于是，不一会儿，我就洗刷完毕，准备帮助爸爸妈妈打扫卫生，这也是我的一个立功好机会！

我看见妈妈正在扫地，于是就赶紧把扫帚抢过来，开始扫地，可是妈妈不停地嘿嘿只笑，我不知什么原因，我也对她一笑，更卖力地扫起来。可是我发现地面早已很干净了，我问妈妈为什么？，妈妈说她已经扫过了。啊！我失望地望了望妈妈，愧不敢当，都是起晚惹的祸。

转身我又看见爸爸正在拖地，我想：不能帮妈妈扫地，那就帮爸爸拖地吧！于是我又抢过拖把开始拖地。可是我发现地面也是湿湿的，非常干净，我内心疑惑地对爸爸说：爸爸，您不会也把地拖完了吧？爸爸对我说：小公主！你说呢？我像撒气的气球一下子倒在了沙发上，生气地说：今天太失败了，竟然没有我要做的事，难道我就是一个。妈妈看着我失落的样子，笑着对我说：你去把沙发擦一下吧！听了妈妈这句话，我一下子来了精神，心里非常高兴，终于有用武之地了，很快几个沙发被我擦得干干净净，都快照出人影了。不信，你来看一看。完成劳动任务以后，爸爸高兴地说：看，我们的小公主，终于长大了！看着爸爸妈妈的脸上露出了灿烂的笑容，我的心里甭提多高兴了。

能够参加今天的新年家庭大扫除活动，我感到非常有意义，因为我是家庭的一份子，我长大了，我要承担起更多的责任和义务，去做一个疼爱父母、理解父母的有良知的人。

今天，我真开心！

“嗨！大家好，我们是来自巨人学校教学部的老师，，大家可以叫我们教练或者老师，希望今天能和大家一起开心的活动。”两个教练来到我们教室，教练对我们说了这句调皮的话语，她姓邓，对我们很宽容，很和蔼。“走，跟我们一起出发去玩吧！”

我们玩的大风吹的游戏，是让我最回味无穷的了。教练告诉我们规则：男生的价格是五毛钱，女生的价格是1元钱，当教练说大风吹，我们要回答吹什么，教练说要几元钱时，我们就要抱在一起，凑够钱，多出来就把他移出这个队伍，少了就去抢别人的人，不要让多余的‘钱’进入队伍。规则说完，我们就开始玩游戏了。

开始第一轮，教练对我们说：“大风吹！”我们大家一起问：“吹什么？”我们不等教练说完，就急急忙忙的去找队伍了。教练哈哈大笑的对我们说：“哈哈！我还没说要吹多少钱，你们就像迫不及待的找自己的队伍。哈哈哈！你们想笑死我哟！”如坐针毡的梁老师也跟我们玩起来，享受着返老还童的滋味。

真正的耍大牌来了，梁老师的价格不菲啊！梁老师的价格——五元钱，第二轮还没开始，我们就紧紧的抱住梁老师，教练说我们犯规了，我只好松开手。教练大声说：“大风吹！”我们还是问：“吹什么！”教练有故意不回答，幸好我们没有上次那么迟钝了，依然绕着圆圈小跑。教练见我们没有反应，她又说：“大风吹！”教练说得更起劲了，我们也不甘示弱，问：“吹什么？”教练马上灵机应变：“吹7元5角！”我听了以后，马上抱住我们的大牌——梁老师，我和一个女同学一起跟梁老师组成一个团队，但还缺少一个“5毛钱”，我拼命地去把一个“5毛钱”抓来，另一个女生把想抢走梁老师的“土匪”赶走，只可惜时间不够了，只好接受惩罚了。

我很快乐，也很高兴玩这个游戏，即使我当众受到了惩罚。每个游戏都让我回味无穷，让我记住这一段美好的时光吧！

[小学五年级作文：开心的一天

春天万物复苏，日丽风和，不愧是放风筝的好时节。那个星期六早上，我和小蓉在我家附近的空地上看别人放风筝。天上飘着各种各样的风筝，有飞机﹑孔雀﹑龙……姿态万千，五彩缤纷，将天空点缀得十分漂亮。我们多么渴望自己也有一只风筝啊!

我对小蓉说：”我们去买一只风筝吧!“小蓉深思了一会儿说：”买的不好，咱们自己扎吧。“”自己做多麻烦，不如买一只。“”自己动手扎，放起来多有意思。别人还会暗暗地称赞，‘多有创造力呀’!“我眨了眨眼睛，心想，有道理。”小蓉，那你开始教我扎吧。“”你想扎个什么样的风筝呢?“我思索了一下，说：”扎一只鸽子的风筝，象征着和平和友谊。“”好呀，就扎一鸽子的风筝!“小蓉爽快地答应了。

小蓉找来了做风筝的竹条和彩带等，便开始动手。小蓉当指挥员，我当制作员。我用几根细竹条，摆成了鸽子的模型，小蓉帮我用线扎结实，杠架扎好了，就该糊白纸了。我把竹条都抹上了胶水，小蓉帮我细心地把纸糊上。接着，在鸽子的三个角的顶点绑上了三根等长的线，拴上放飞线，一只”鸽子“的风筝扎好了。看看做好了的风筝，好像少了什么。于是，我用彩色笔在风筝中间画了一封代表中国的和平信。小蓉瞧了一下，还一个劲儿地夸耀我有”艺术细胞“呢。小蓉问我说：”自己做的有没有比买得更有意义?“我大声地说：”当然有!“

我和小蓉来到空地上，她擎着风筝在我前面慢跑，我拽着放飞线。风来了，她放开了风筝，而风筝乘着风势，翱翔上了蓝天。它载着我们的理想和梦，越飞越高……我们开心地笑了……

今天我在下面玩，突然，爸爸让我上去一下，我怀着好奇心去楼上看了一下，“哇”我原来扁的篮球竟然被爸爸充满气了。我迫不及待的向篮球场跑去。

我和爸爸打来打去，我“瞄准”了一下，我一个“端尿盆”把篮球拍出好远，可到篮球框那里，篮球变了一个“360度”大旋转，可吓坏了我，我接住球，传给爸爸，只见爸爸双手轻轻一投，球就 飞出了老远，我惊呆了，无不得啧啧赞叹。

今天下午，我把我的记录打破了，一共打了429个，我厉害吧!

今天打了一天的球，好累呀!

小学生习作能够“自由表达”，就在于他们具有主观能动性，而能自由表达到什么程度，取决于他们的心智水平，心智水平越高，表达也就越自由。但是，小学生习作的“自由表达”，并不可能是真正意义上的自由表达，不可能想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。小学生的心智特点，决定了他们的“自由表达”有很大的受限性，受到心理发展特点、生活经验和书面表达能力的限制。

小学生的“自由表达”，首先受到心理发展特点的限制。小学生的思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡，但即使到第三学段，抽象思维仍然需要形象材料的支持。小学生的个性和社会性虽然一直在发展之中，但即使到了第三学段，个性的发展，也仅仅是比较多地减少对父母的依赖；社会性的发展，对人与社会的观察，角度比较单一，也是肤浅的。小学生的思维特点、个性与社会性的特点，决定了他们对事物认识有很大的局限性，不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。

其次，是受个体生活经验的限制。即使到第三学段，他们对生活感性认识的积累也还是比较单一的，对生活的表达，也就不可能想表达什么就表达什么。

其三；是受个体写作经验的限制。第一学段，是写话的启蒙教育阶段，学生要学习怎么遣词造句，把句子写通顺、写完整，怎么写几句连贯通顺的话；第二学段，围绕一个意思写一两段话，是学习的主要内容。第三学段，也不过是比较系统地“学习写简单的记实作文和想象作文”，“学习根据习作内容表达的需要，分段表述”。每个学段的习作，都有新的写作知识要学习，“自由表达”都受到写作经验的限制。

记不清哪一学期学过“长城”的相关知识了 , 当时我就想：要是能登上长城那该多好啊！它可是我国古代劳动人民智慧的结晶呀。

今年暑假我终于有机会目睹长城的风采。

来到长城脚下，发现有个“八达岭熊乐园”。三三两两的熊坐在高高的架子上，周围没有树，它们热死了。有一只熊憨态可掬地躺在那里抓痒，吐着舌头喘着，如同一只口干舌燥的狗。

穿过乐园，我们开始登长城，长城分为三部分，关隘、城墙与楼台、烽燧。长城的墙外高内低，外墙上有枪洞和架炮的凹槽。我沿着墙体边走边看，时而拍拍照，时而对着天空呐喊，活像一只猴子。

渐渐地妈妈和小妹妹们跟不上我了。这时候，长城和地平线接近 80 度角，只有我和小姑爬地动，我们两个像小蜗牛似的坚持不懈的爬着。经过了半个小时的努力，我们终于爬到了长城最高处 ----- 好汉坡。从坡上俯视山下，汽车小的像只甲壳虫，行人小的像只蚂蚁，他们在那儿卖力的扭动着；山变矮了。这真是“会当凌绝顶，一览众山小”呀。长城就像躺在山顶上的巨龙，蜿蜒盘旋，气势磅礴；远处的河流像一条玉带，与长城相映成趣，美不胜收。

下城途中，我们看见了长城墙外有一些果子，我下去摘了些品尝了一下，味道有酸有苦，比黄连还难吃。

“不到长城非好汉”，我现在已经是好汉了！小鸟为我唱歌，似乎夸我们好厉害；小树为我们跳舞，好像在庆祝我们成功；小草向我 们点头，似乎在告诉我们是好样的。

长城，中国的骄傲！

[小学生作文开心游长城

今天下午，我和爸爸一起去打篮球，到了广场，广场上的人真多啊!有放风筝的、有爬山的，还有打乒乓球的……

我们先找了一个有篮球架的地方打篮球，我们一人投三下，投进最多的胜利，开始 了，是爸爸先投，过了5分钟，胜负出来了，是爸爸赢了，因为爸爸长得太高了，每球都投进去，第二次我先投，第二次我赢了，第三次爸爸先投，这一次我们都非常认真地投，过了好一会儿，胜负出来 了，是打了一个平手，然后我和爸爸就兴高采烈的回家了。

在这周，发生了许多事，其中，最令我开心的事是一次考试中取得了好成绩。

在那天下午，上课铃拉响了，同学们陆续回到教室，只见饶老师走进教室说:“准备考试。”我准备好后，老师将试卷发了下去，我习惯的看了看试卷，心想：还好，我大概都会做。我拿起笔，开始做题，很快，一张试卷做完了，在做题的时间里，教室里十分安静，只听得见同学们写字的“沙沙”的声音。做完后，时间还早，我就认真的检查，经过自己的检查，自认为考得不错。随着下课铃声，同学们纷纷交卷后，每一个同学的心都是紧张的，我也是这样的。第二天，老师将试卷发下来后，我迫不及待地打开试卷，用一只手蒙着分数，害怕考的不好，心里像有一只兔子在乱跳似的，慢慢地，我打开一看，呀，只扣了1.5分的基础分，其余全对，真不错！我一看那道错题，哎，原来选择词语选择错了，扣了一分，晏子是一个怎样的人，我竟然忘了他还爱国。不过，总的来说考的挺不错的。后来，我得知全班就只有三个人扣了一分，那么说，我就考到了第四名，真是太好了。这次考得好，都是平时自己认真努力的结果，有付出才有收获，以后我要更加努力学习，争取期末考出更好的成绩，向爸爸妈妈作出满意的汇报。

这一天，我带着愉快的心情解决了所有的困难，真让我开心。

[小学作文：开心的一件事

在喷泉的下面还有许多的小灯泡，五颜六色，就算喷泉喷得在高，喷泉的颜色还是七彩的，五颜六色的，就像科学老师所说的，光是沿直线传播的，所以这些喷泉也证实了

昨天晚上，我和阿姨们一起去了瓜渚湖，听说路上的行人说，在瓜诸湖的有一个地方在放水幕电影，我们听了，都十分的开心，认为这下不花钱就可以看到点影了，可是在我的脑子里还出现了一个问题：好好的电影，为什么又要叫成水幕电影？难道是一个用水做成的屏幕吗？我带着好奇心向他们说的水幕电影的地方走过去。

到了那儿，那水幕电影刚刚开始，那是多么隆重啊！广播里还有人在感谢我们，我心里又有一个问题了：我们既影了，还要谢谢我们，这几个人是不是发烧了呀？广播里还放着音乐，而且水面上还有好几个喷泉正在喷水，一开始，许多的喷泉都开始喷水了，有的像一个个；浪花向前卷去，一个完了，一个又来了，有一个像一根定海神针似的，这么多的喷泉中，就直属他喷的最高了;还有的是隔几个喷泉，就在喷射，最中间的最高了，再从两边散开，也是从高到矮的，再过一会时间，有时还有得是两个喷泉会交错的喷来喷去，中心部分分开时，就会形成一朵花中的其中一片花瓣。在喷泉的下面还有许多的小灯泡，五颜六色，就算喷泉喷得在高，喷泉的颜色还是七彩的，五颜六色的，就像科学老师所说的，光是沿直线传播的，所以这些喷泉也证实了。

这些喷泉好后，就是放电影了，快开始时，我喜出望外，渐渐的远处，开始绿光闪烁，有的时候是一个圆圈和另外一个圆圈总是互相交错，转来转去。终于电影开幕了，放的是动画片，这使我更加高兴了，结果我才明白，原来那个水幕电影只有一点点，但是有好几场。

那天晚上，我十分开心。

在我记忆中开心的事情有很多，但是，我最开心的一件事情是溜冰。

记得那一次星期五晚上，爸爸告诉我星期六有惊喜，我迫不及待地问那是什么，爸爸却坚决的说：“明天你自然就知道了！”爸爸这么神秘的说，搞得我一晚上都没睡着觉。第二天，爸爸神秘兮兮的拿出一样东西，我定睛一看，咦，那不是我以前在昌大昌看上的一双粉红色的溜冰鞋吗？爸爸好像看出了我的心思，说：“那时候看见你很喜欢这双鞋，昨天就顺便买下来了！”我不知所措地站在那里，开心得语无伦次了。下午，爸爸带着我去儿童公园溜冰。一进溜冰场，爸爸帮我系好鞋带，就让我去溜冰了。第一次我像平常一样走了几脚就摔了一跤；第二次，我还没迈出腿，屁股就和大地来了个“亲密拥抱"，爸爸见到了，只好把我扶起来拉着我教我溜冰的技巧。我刚溜熟了一点，就放开了爸爸的手。虽然我一次次的摔倒，但是我并没有放弃，反而顽强的爬了起来。每个周末，在白云公园都能看到我的背影，虽然在溜冰的过程中，我摔过无数次跤，但在我无数次失败的总结后，总算学会了溜冰。

溜冰不仅给我带来了许多的快乐，还让我明白了一个道理：坚持就是胜利！

一年最后那么几天和新一年的开头总是最有气氛的，先不说像我们这点儿大的孩子能玩个开心，就是那夜晚中突兀的红灯笼以及还未点燃便已闻到的烟火味儿，都能使人脸上露出笑容。

整个世界就像是披上了红纱，到处都洋溢着新年的气象，就连暗灰色的天空也是如此，那一个个装着愿望的孔明灯，顿时化作一颗颗移动的星星，开辟出一条条红河来。而离我不远处不时传来的鞭炮声，就像是敲锣打鼓，做着伴奏。

不过婆婆家毕竟不是那些大城市，虽不能看到舞龙狮等大型活动，却也能玩个开心，乡下的好处就在于地方宽，那些没种有菜且荒无人烟的土地成了我们这群孩子的“主居地”

我们总是乘着饭后大人们聊天的时间，拿起烟花爆竹，一溜烟便不见了踪影，其实是跑到了荒坝里自由自在的玩了起来。

最初接触烟火时，心里居然有些忐忑、害怕。拿起细小的爆竹事，竟一直不敢点燃，不停地踯躅。打火机在手里也不知握了多久，还出了少许汗。

——噼里啪啦。

突然，一阵火炮声响起，转头一看，只见弟弟已经点燃了手中的爆竹，五颜六色的甚是好看，他不停地挥舞着双手，爆竹就这样在他手里跳着舞。

不一会儿，几乎所有的人都点燃了爆竹，声音大极了，如同海啸般，而他们手里的爆竹就像是一个个小精灵般，美丽至极。

然而，这样的场景却像是与我无关，看着手里仿佛嘲笑我的眼花，急的我不知所措，眼泪都快出来了，经过了一场纠结，心里就像有两个小人在打架似的，弄得我头大了，最终我还是决定鼓起勇气点燃爆竹。

——劈里啪啦。

又是一阵爆竹声，不过这次不是别人的，而是我手里的爆竹。五颜六色的，不停地变换着颜色的，代表着新年气氛的爆竹。

嘘，夜晚里爆竹声，映在我们脸上的笑容。都是新一年里不可磨灭的美好。

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