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昆虫记好词好句10篇【精品20篇】

《昆虫记》SouvenirsEntomologiques又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦。

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读昆虫记感悟作文

全文共 835 字

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这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

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篇1:昆虫记读后感精选

全文共 509 字

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这一段时间,本就喜爱动物的儿子迷恋上了儿童版的《法布尔昆虫记》,每一册都爱不释手,什么手术专家——沙泥蜂、聪明的猎人——节腹泥蜂、战争狂——红蚂蚁等等这些不起眼的小家伙都被法布尔先生赋于了生命与情感,儿子和他的昆虫朋友仿佛相见恨晚,连玩橡皮泥都让妈妈帮他捏出这些昆虫的样子,喜爱的程度可见一斑。

法布尔先生将严肃的学术写成了有趣的故事,生动有趣、充满诗意,他的心思、文笔都如同孩子般纯真、朴实、又充满想像力。一类类的小昆虫在他的笔下充满了喜怒哀乐、栩栩如生,又都拥有着大自然赋予的神奇能力,连我这样的大人都被深深吸引了,从没想到自然科学也可以写成这样充满趣味的故事。

我和儿子一同学习了红蚂蚁的勇敢与纪律性,领略了小小寄生蝇的威力,钦佩沙泥蜂捕食夜蛾幼虫的专业性,更加感叹昆虫界的神奇与大自然的定律。看着这些故事情不自禁地对自然界和一切生命都充满敬畏之情。

而这套书的作者法布尔先生,谁又能想像他的创作过程充满艰辛,穿着农民的粗呢子外套,吃着粗茶淡饭,不知疲倦地在野外乡村毕生从事着昆虫学的研究,在如此艰苦的物质环境中竟能保持一份孩童般的纯真与执着,更让人敬佩不已,法布尔携同他的《昆虫记》一起带给我们双重的感动与精神食粮!

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篇2:昆虫记读后感500字

全文共 521 字

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暑假里,妈妈给我买了本名叫《昆虫记》的书,看了以后使原本对昆虫非常感兴趣的我越喜欢上这些小虫子。

《昆虫记》这本书作者是法国作家法布尔,他拥有哲学家一般的思想,美术家一般的观察能力,文学家一般的感受和抒写。他耗费一生的光阴来观察研究昆虫,并将其记录下来,这本让他花费毕生心血的杰作先后被翻译成多种文字。通过作者的描写,我能想象昆虫在活动的画面,蝉在歌唱、蟋蟀在奏乐、蜘蛛在捕获食物———多么神奇的大自然啊!兽类动物弱肉强食、寄生的现象,昆虫也有类似的情况,蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还小的虫子,会将自己的卵产在蝉卵上,而这种小虫子发育比蝉快好几个月,这种小虫子的幼虫便拿蝉卵作为食物,供自己生长发育所需。

小时候,在看《黑猫警长》动画片时,有一集是说,母螳螂在新婚之夜将公螳螂吃掉,然后黑猫警长来破案的故事。一直以为这只是编造的,看了《昆虫记》后发现,这个动画片是真实的科教故事。让我了解了螳螂是一种无情的昆虫,母螳螂竟会六亲不认的把它的亲人吞食掉,产卵后再也不回来了,不管自己的亲生子女是否健康成长。

在这本书里,作者将专业知识与人生感悟融于一体娓娓道来。在对昆虫的日常生活的特征的描述中体现了作者对生活特有的眼光,字里行间洋溢作者对生命的热爱。

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篇3:昆虫历险记作文500字

全文共 561 字

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早上晴空万里,很温暖。小青虫和小蚂蚁发现了半个蛋壳。小青虫说:“啊!小鸡已经出生了。”小蚂蚁提议:“我们再找一根小竹板做跷跷板吧!”小青虫说:“好呀!”之后,他们找来了竹板,开始玩跷跷板。他们一上一下、一上一下。小青虫用力往下一压,小蚂蚁差点被弹飞。他们的笑声引来一只蝴蝶,蝴蝶给他们加油!

过了一会儿,小蝴蝶提议:“我们去旅行吧!”小青虫和小蚂蚁拍手叫好。他们找来一个购物袋、小草,并把刚才的鸡蛋壳拿来用。风轻轻一吹,热气球飞了起来。小蝴蝶说:“我当你们的导游!”小蚂蚁对小青虫说:“你看,下面的风景真美啊!”小青虫说:“可不是吗!这可是我第一次体验飞的感觉呢。”他们飞过高山,飞过田野,飞过树林,到达了农村。小蝴蝶说:“我们到到了目的地,农村!”说着,他们下了热气球。到了下午,下起了倾盆大雨。小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁躲在鸡蛋壳里避雨。等了一会儿雨还没停,他们觉得无聊就聊起天来。小青虫说:“今天玩的跷跷板太有趣了!”小蚂蚁说:“你就知道玩,除了玩你还会什么呀?”小青虫理直气壮地说:“我还会吃啊!”小蝴蝶笑着说:“除了吃,那你还会什么呀?”这句话把小青虫弄得哑口无言。

天黑了,月亮姑姑出来了。他们把鸡蛋壳当作小床,合力抬来一片叶子做被子,又把了一些小草做枕头。最后,他们看着天上的星星,睡着了。这真是一次有意思的历险啊!

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篇4:昆虫记初中生读后感2024通用

全文共 659 字

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暑假我看了法布尔写的《昆虫记》

这一部概括昆虫种类、特征、习性讲述了昆虫最真实的生活著作。而在这一系列的字里行间,作者法布尔也加入了自己对昆虫,对生活的感悟。让它也不单单是一些科普类的观察日记,也融入了许多对生活的情感。

在《昆虫记》这一系列中,我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫:“该物体长3毫米,宽4-5毫米,外表如丝一般柔软光滑,白中略显橙黄色,覆盖着鳞片,鳞片像屋瓦似的叠盖着,排列虽然整齐,但不成几何秩序,外观犹如榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的创造物只有1毫米长,它们呈蛋黄色,满身纤毛,其纤毛又短又长,短的呈黑色,长的呈白色。”

松毛虫虽然是一种害虫,当它们身上所有拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和睦相处,每一只虫都在最大努力为集体做贡献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人,总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却因为完成自己的职责而感到满足,这是多么难能可贵的精神啊!

松毛虫在过冬时,由于每条松毛虫体内的丝线数量已经不足,它们会合力修建一个用于御寒的屋子。这种极高的合作意识恐怕有许多人类团队也做不到吧!更有甚者,不为团队帮忙还在内部挑拨离间,导致团队面临信任危机,甚至有解散的风险。不仅如此,松毛虫修筑屋子的时间还是在冬天来临之前,可谓是未雨绸缪,就算冬天提前来临也不怕。不得不说,有时候可真是“人不如虫”啊!

在这本书中,除了松毛虫,还有许多其他的昆虫。甚至连一切故事发生的地点——荒石园都做了一个描述。不过这篇文章已接近末尾,我也不一一描述了。

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篇5:2024昆虫记读后感精选

全文共 528 字

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前两天,妈妈给我买了一本书,这本书的书名叫《昆虫记》,刚拿到手,我就迫不及待的翻开,吸取里面的精华。首先,我看到的是写萤火虫的,我想,萤火虫有什么可写的,最多不就是写写它的尾巴为什么会发光,还能写什么呢?于是,我带着疑惑开始阅读起来。

我看了一会,激动地走到妈妈身边,胸有成竹的问妈妈:“妈妈你知道萤火虫吃什么吗?”

妈妈想了一会,摇摇头,笑着说:“我不知道,你告诉我吧。”

“告诉你吧,萤火虫吃的是还没有樱桃大的蜗牛。那么,你知道萤火虫怎么吃蜗牛吗?”

妈妈想了一会,说:“应该是直接喝吧?”

“哈哈,这次你说的不完全对,我用原文给你说一下吧:萤火虫在吃猎物前,就像奇妙的手术那样,先给猎物注射一针麻醉药,使它失去知觉。那么,被蛰过的蜗牛,是死了还是昏睡了?”

“这个我真的不知道,你来说说吧。”

“原文是这样:蜗牛是死了吗?我把被萤火虫蜇咬过的蜗牛,让它在这种半死不活的状态呆上两三天之后,给它洗一次澡,过了两天那只被阴险的萤火虫伤害过的蜗牛恢复了生机:它又能蠕动、爬行、伸出触角,仿佛什么不愉快的事都没发生过似的。由此可以说明萤火虫在吃他的猎物前是让猎物处于麻醉状态的。明白了吗,妈妈?”

“我明白了,不过,你要学习法布尔这种坚持不懈的精神,好吗?”

我回答:“好!”

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篇6:昆虫记读后感500字

全文共 498 字

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最近,我读了一本书《昆虫记》,感触很深。

这本书的作者法布尔通过仔细的观察,多次的实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向我们展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,我们则更是兴趣盎然。

昆虫世界的奇妙,在我没读这本书之前,根本就一概不知,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些昆虫的思维比人还高,例如:萤火虫,在我们看来,它只是一直软弱的小昆虫,可在蜗牛看来,萤火虫却是一只可怕的杀手。萤火虫最喜欢的食物就是蜗牛,它捕食的方法也别具一格,他不会和猎物拼个你死我活,只是用自身的一种本能——使对方麻醉的一支“小针管”连续不断地插进蜗牛的体内,当然,蜗牛不会有任何感觉,不久蜗牛便麻醉了,失去了知觉,任由萤火虫享用,蜗牛也在不知不觉中死亡……

我不禁叹服大自然那各种这样的奇特,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我发现了昆虫与环境的息息相关,也让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我开阔了视野,陶冶了性情。我觉得《昆虫记》是值得我们大家阅读的一本好书,赶紧行动起来,我相信,这本是会让你懂得更多!

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篇7:写昆虫观察日记

全文共 721 字

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蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的。脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴,紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的翅膀,身子下面是六只尖细的腿,身子后面是长长的尾巴,尾巴由许多小节组成,能自由地弯曲。

一天,我独自在郊外漫步。突然,我停下了脚步,好像踩到一些东西,我往脚下看,噢,原来是一大群蚂蚁,我吓了一跳,急忙往后退了几步。蚂蚁真多,而且还是会咬人的红蚂蚁。

我离它们大约有半米,蹲下来,仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候,来了一只蜻蜓,落在蚂蚁团附近,也许是累了,它正躺在那里美滋滋地睡觉。

这时,味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”,成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧!竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊!这些小东西,真是有眼不识泰山,竟敢在老虎头上摸须———胆子太大了。

可怜的蜻蜓,它睡得好熟,丝毫没有察觉大祸临头,蚂蚁们小心翼翼,爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚,整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了,可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢!

蚂蚁们越聚越多,它们似乎在说:“一、二、三,我们一齐上!”顿时,蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时,蜻蜓才如梦初醒,从疼痛中惊醒,不停地挣扎着,可为时已晚了,蚂蚁越聚越多,它们齐心协力,有的咬脚,有的咬腿,有的拼命地咬住蜻蜓腹部,就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说:“我怎么那么笨啊!一点防备都没有,结果把自己给害了!”它痛苦地呻吟着,挣扎着,但没有其他动物理会,最后一直呻吟到断气。

蚂蚁团结一致,偷袭巨大的蜻蜓,并取得成功,它们把蜻蜓咬死了,一块一块地拖进洞里,美美地饱吃一顿了。看来,今天我收获还真不少,这使我明白了团结力量大!

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篇8:读昆虫记有感800字

全文共 784 字

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记得童年时的一天,我正坐在门前发呆。突然,一处草丛中传来了一阵短促而尖锐的叫声。我悄悄地向那处草丛移动,想扒开草丛一探究竟。可是,它们好像并不给我这个机会,“沙”的一声,从草丛中消失了。是什么呢?这个疑惑一直埋藏在我的心底。至今,因为一本书,解开了我心中的疑惑。

这本书名叫《昆虫记》,又被誉为“昆虫的史诗”,是法国著名的昆虫学家法布尔所著。这本书介绍了大自然中十多种昆虫的形态特征、生活习性及繁洐后代等多方面的知识,是公认的文学经典,鲁迅曾把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。通过阅读,我解开了幼年时心中的疑惑——原来当时是蝉正被蝈蝈追杀时发出来的声音。这么说来,当时是我解救了蝉呢!

作者通过细致的观察,用生动的语言向人们展现了一幅大自然的美丽画卷。他把蜣螂比作大自然的“清洁工”,认为蝉是为快乐而放声歌唱,评价黄蜂是一个不知动脑筋的“建筑家”,而蟋蟀则是一位有名的田园“小提琴家”。除此外,作者还写了只有两三天生命的孔雀蛾,毒性可怕的狼蛛,常见的绿色蝈蝈……他写昆虫,并不是呆板的去把观察过程和有关昆虫的知识一一摆出,而是像写一段人生一样的去写它们,写它们像人们一样的艰辛,写它们像人类一样的欢乐。我想这应该是这本书让我爱不释手的原因吧。

对于他人对某种昆虫给出的评价,法布尔绝不随意轻信,他总是先行去观察,再后作结论,并且常常和他人“唱反调”。例如,人们认为狼蛛是十分讨厌的,而法布尔通过观察,却评价他们为“勤奋的劳动者”、“天才的织纺家”和“狡猾的猎人”。还有,面对人们对蚂蚁的赞美和对蝉的鄙弃,法布尔却认为蚂蚁是个“最坏的罪犯”,蝉是个“勤苦的生产者”。你们说,这样的评价是不是很独特呢?

久久回味《昆虫记》这本书,里面的昆虫世界是多么的美妙,而法布尔对昆虫的细致观察和独特评价,更让我感受到了科学家的探索精神和对生命的敬畏之情。《昆虫记》的确是值得我们一生阅读的好书。

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篇9:昆虫观察日记

全文共 284 字

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今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的"房子",卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的"房子"上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

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篇10:昆虫记读后感1000字

全文共 1068 字

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昆虫记》,说起来我们都非常熟悉,它是法国著名昆虫学家,文学家法布尔的著作。书中写了许多种昆虫,它让我们更了解了昆虫,让我们知道,昆虫的世界是多么有趣。从书中我感受到了法布尔的大胆,为了探索昆虫的奥秘,可以不惜代价。他用朴实的语言十分细腻的写出了各种昆虫的生活习性,展现了一个丰富多彩的昆虫世界。

这本书写的就是昆虫的特征,习性,它们为了生存和繁衍进行不懈的努力,作者法布尔仿佛把我们一起带进了昆虫的世界,让我们感受这昆虫世界的真面目:有敏锐的狼蛛,有凶猛的黄蜂,有愚蠢的蝉,有狡猾的螳螂……各式各样的昆虫好像都展现在我们眼前,被法布尔写的活灵活现。

在书中,我印象最深的是《蟋蟀的住宅》,那是因为这一章还被选进了我们课文呢!难怪当年法国文学界推荐的诺贝尔文学奖候选人。法布尔之所以能学出如此精彩的文章,都是因为他平时的观察十分细致入微。业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。

相比之下,我都在做一些临时抱佛脚的事。去稍微看一看,了解一下,就根据想象开始闭门造车了。法布尔呢,一观察就是十几天,可以没日没夜废寝忘食,他的认真值得我们学习,正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情,给这部普普通通的科学著作注入了灵魂。

记得那是一个深秋的星期五晚上,要写一篇作文“雨”,可是这让我很苦恼。心里不禁想到,雨太平常不过了,但我平时确从没仔细观察过雨,怎么可能写得出好文章呢?于是,我想到了“临时抱佛脚”这一招,便问妈妈:“妈,今晚会下雨吗?”妈妈笑着说:“天上这么多星星,怎么可能会下雨。”说罢便收起了笑容对我说:“赶紧写作业去,不然来不及的,明天我们还有别的安排呢。”我只好乖乖的回书间写作业去了。我想来想去,回忆着那一次次下雨时的场景,绞尽脑汁,终于挤牙膏般的写出了一篇“想象中的雨”,整整写了一个多小时。到了周一,作文本发下来的时候,分数低的可怜,我真是后悔当时没仔细观察呀!

经过这次的教训之后,我便开始仔细观察,细致入微的看雨,体会秋雨的别样风情。后来,当老师再要求写雨的时候,我便从容不迫,镇定自若,胸有成竹写出了一篇“心中的雨”,才写了不到一节课的时间,写完后还倍感轻松。最后,这篇作文得到了我作文史上的最高分,我高兴极了,也明白了留心观察的好处。

很多时候的留心观察可以让生活更加有趣,让我们能感受到更多的美。

我坐在窗前,又仔细的观察起雨来,而这一次,我观察的是夏天那狂野的雷阵雨。

山那样青绿,养眼的美;水那样碧绿,无瑕的美;花那样鲜艳,妖娆的美;鸟那样鸣啼,欢快的美。连夏天的知了叫声也变得更美了!夏日的雨那不同风格的美,更是让我念念不忘。

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篇11:关于昆虫的哲理故事

全文共 1811 字

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导语:哲理:关于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是关于人生问题的哲学学说,它是人生观的理论形式。以下是小编整理的关于昆虫的哲理故事,希望能够帮助到大家!

在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我6岁时,有一次我正在楼下玩耍。忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

“轰隆。。。 。。。轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。”

回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西。。。 。。。是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食。。。 。。。下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:“奥!原来如此!愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

今天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来。

我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。

我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道红色的障碍物,又吓了一跳:没办法,只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条红线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去。

经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!

我又拿了块面包放在地上,想看看蚂蚁怎样搬运食物,不一会儿,一只大蚂蚁被这个香味引了出来,它爬上爬下,东张西望,终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿,那只蚂蚁出来了,它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时,二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下,有的蚂蚁钻到底部,准备把面包抬起来;有的

咬住面包,使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了,有些蚂蚁啃了些碎片,先运回家去。就这样,这群蚂蚁劲往一处使,一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。

多么可爱的小生灵,我有些惊叹了。当它们遇到困难时,并没有低头后退,而是拼搏向前,最后取得胜利;在看到美食时,懂得分享,团结互助,齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗?

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篇12:小学生昆虫记读书笔记通用

全文共 457 字

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我从小便生活在县城,昆虫并没有见过许多,也从来不了解它们,甚至有时连蚂蚱和蝈蝈都分不清,而且我也是很讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕。但在我强忍着恐惧读完了《昆虫记》后,反而觉得它们变得可爱了。

作者法布尔将昆虫鲜为人知的生活和习性透漏给了人类,人类因此更加了解了昆虫的真实生活。法布尔的细心观察,对昆虫细致的描写让我们对昆虫有了更深的了解。

竹蜂和采脂蜂的居住之所颇为有趣,它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友们小心了,如果你倒霉的话,正好拿到已经居住了采脂蜂的蜗牛壳,那就只能逃之夭夭了。

有时候,采脂蜂筑巢的时候,会因为一个小疏忽而造成下一代的悲剧。如果采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢,但它却不知道蜗牛壳已经有了主人,等巢里的蜂长大了,它们咬破了胶膜,冲破了放线,想解放自己。但是,它们的通路被一个陌生的家堵住了,因为这壳原本的主人的幼竹峰还在孕育。就这样,可怜的幼采脂蜂就因为母亲的一个小疏忽而结束了生命。

这个小故事,可以让我们明白,一个小小错误是不能忽视的,它可能会酿成一个让自己后悔终生的结果。

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篇13:夜观昆虫记作文800字

全文共 1031 字

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四年级暑假那个夏,我来到了在我所在城市的忠仑公园,参加自然观察活动,那里是离我家不远的一个非著名公园,面积也不太,也并没有什么名花佳木。

刚踏入公园的门口,我就没抱什么希望:这儿又是跳广场舞的爷爷奶奶,又是唱歌的大哥大姐,又是追逐打闹的小朋友,这么吵闹的地方,会有什么昆虫吗?我抱着几分怀疑,几分不屑的心情,毫无期待地跟着两位自然教育老师——蘑菇老师和木犀老师,开始了月夜下的自然探索之旅。

我们慢慢地走在通往公园深处的小道上,广场上的喧嚣渐渐消失在耳畔。我们一边走一边拿着远光手电筒照着路旁的灌木丛林,忽然望见一些同学正围着一个小灌木丛,我也匆匆地赶了过去,只见在一片树叶旁突出一白白的小叶片;原来这是一只正在睡觉的白蝴蝶,它的两片翅膀竖立了起来,要是没注意到它的身体,还真像一片白色的叶子从绿叶后伸出一角。在一片嫩绿的叶子上,我们又找到了一只在上面休息的棕色飞蛾,长着又长又细且向两边伸展的触角微微颤抖着,似乎是在探索着什么,它的翅膀是收在背后的。

一声尖叫打破了黑夜的寂静,肯定是哪位胆小的女生在那里大惊小怪了。只见在几个灌木丛之间有一张巨大蜘蛛网,网中间有一只加上脚有巴掌大小的蜘蛛,它正张牙舞爪,不怀好意地看着我们。在月光下,那张网闪着银光,编织得很精致,仿佛是人手做出来似的。

在小路的另一头,一个“小怪物”激发了我们的兴趣:它有两个身体,垂在了在叶子下面,每个身体分别有一对眼睛,靠着叶子的那个身体是棕色的,沾着一些零散的土块;另一个身体则是肉色的,上面还有一对宣纸般的翅膀,它像一个连体“怪物”,在叶子上静静不动。这是一只刚脱壳的知了。老师告诉我们:这棕色的部分是蝉蜕,也就是知了的旧壳,知了就是从蝉蜕背上正中间的小裂缝奋力钻出来的,而呈现肉色的那身体则是刚出壳的知了。它正在用血充盈它的翅膀,让它有力气飞起来。大家顿时传来了一声声惊叹。这是我们第一次看见“金蝉出壳”,据说能亲眼看到可谓“百年一遇”啊,一想到这里,我们都为自己的“幸运”感到很兴奋。

蛞蝓(俗称“鼻涕虫”)、螽斯、尺蠖(huò)(俗称“吊死鬼”),这些“珍稀”动物,我们也邂逅到了。大自然是多么奇妙,神秘,可爱啊!

此行意外收获太多了,如果我没有来,肯定看不到这个奇妙的夜晚和这百年难遇的“金暗出壳”奇观。

人生也是这样,所有的意义和发现都是在我们经历的时候才体会到的,所以,不要轻易“想当然”,而放弃那些可贵的经历。不要让陈见蒙住了我们的双眼,让我们保持一颗永远好奇、新鲜的心去探索世界!

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篇14:猜昆虫的谜语

全文共 561 字

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棍棍眉,疙瘩眼,绿裙子,补秋蝉。(螳螂)

爱吃臭大粪,能推粪球球,造出有机肥,水果又丰收。(屎壳郎)

头插野鸡毛,身穿黑蟒袍,一旦遇对手,攻防逞英豪。(蟋蟀)

穿件翠绿袍,落户在山坳,振翅声音脆,总唱一个调。(蝈蝈)

形似小飞机,飞东又飞西,夏天吃蚊虫,还能报天气。(蜻蜓)

有位小姑娘,夏夜赶路忙,虽然行路难,自带小电棒。(萤火虫)

一生都在忙,飞在百花乡,围着花儿转,花汁变蜜糖。(蜜蜂)

一位小姑娘,身穿花衣裳,百花是朋友,春天聚会忙。(蝴蝶)

吐出细丝线,织成天罗网,摆下八卦阵,专捉飞来将。(蜘蛛)

虽然不是鸟,夏日枝头叫,什么都不懂,偏说全知道。(知了)

身体半球形,背上七颗星,专门吃蚜虫,棉花最欢迎。(七星瓢虫)

小时吃桑叶,到老饿肚皮,老了自己捆自己,留给世人丝绸衣。(蚕)

小飞贼,水里生,干坏事,凶又凶,偷偷摸摸吸人血,还要嗡嗡唱一通。(蚊子)

小小侠客爬墙山,捕蚊能手保安康,若是尾巴缺一截,快速再生接着长。(壁虎)

扁扁身子本领强,尾巴钩子毒液藏,蜘蛛昆虫盘中餐,可当药材保健康。(蝎子)

一物生来黑又亮,敢上文山吃虎狼,文武百官都不怕,皇帝它也敢尝尝。(臭虫)

两头尖尖相貌丑,耳目手脚都没有,整天活动在土里,一到下雨就露头。(蚯蚓)

老大有针没有线,老二有线没有针,老三晚上提灯笼,老四拿针乱扎人。(蜜蜂、蜘蛛、萤火虫、蚊子)

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篇15:昆虫记初中读书笔记

全文共 780 字

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在任何地方,任何时间,都有昆虫的影子。而法布尔作为一位昆虫学家,他为我们记载了关于各种各样的昆虫的知识,那便是《昆虫记》。

在《昆虫记》中,有美丽的孔雀蛾、防不胜防的寄生虫、清理尸体的碧蝇、贪吃的卷心菜毛虫、像柴堆的柴把毛虫、可爱的松毛虫、住在地下的斑纹蜂、生生不息的黄蜂、吃蘑菇的甲虫、擅长咬的白脸螽斯、会发光的萤火虫、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、网像迷宫一样的迷宫蛛等各种各样的昆虫。

在这本书中,法布尔观察昆虫时是那么的认真、仔细,把昆虫的世界描写的生动有趣,而且详细介绍了每个昆虫的特点,让我们对昆虫们有了新的了解。

其中,最让我感到新鲜的,是有关昆虫的感情。在现实生活中,我所遇见的一切昆虫,虽然也会去怜悯它,但因为不了解昆虫的习性,并且没有深入地观察它,也不是带着问题去观察它,因此,对于昆虫的感情我并不了解。但在这本书里,昆虫是有感情的。首先,成千上万的孔雀蛾用它仅仅两三天的生命去守候被法布尔抓住的孔雀蛾“公主”;还有,工蜂们无微不至的照顾不是亲生的黄蜂宝宝;蜘蛛妈妈们用尽最后的一丝力量去帮助孩子们出生;最令我深思的是,在写寄生虫的章篇里,法布尔写道“与昆虫的寄生相比,有时候我们人类的做法反而更让人难过呢。因为昆虫,无论它们自己有多么狡诈,永远不会把诡计用在同胞的身上”。

是啊,昆虫也是有爱的,昆虫也是有感情的。他们和人类一样,只不过是更为娇小的生命罢了。有些时候,人类更应该向昆虫学习:应该尽心尽力用尽自己所有的力量照顾孩子,而不是把自己不想要的孩子抛弃在街上;此外,还应该“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,对待所有的孩子,就要像对待自己家的孩子一样,对待所有的老人,也有像对待自己家的老人一样;应该同胞之间相互有爱,而不是自相残杀……

我们的生活中充满爱,昆虫的生活中也充满爱,但我们在某些地方需要向昆虫学习,取长补短,才能让生活更美好!

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篇16:昆虫记初中生读后感2024通用

全文共 759 字

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无意中整理书架,看到了一本《昆虫记》,连我自己都诧异,我努力回想是什么时候买的,可实在想不起来了。

再一次阅读,我发现《昆虫记》虽然没有小说的好看,没有笑话的幽默,没有童话的美好,但它很真实地体现了作者对生命和大自然的热爱!

《昆虫记》的作者是让?亨利?法布尔。他以散文式的文笔向大家讲述了许许多多的昆虫的景况,有关昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代等等,都做了详尽的描述。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的经历对昆虫进行了大量的观察和实验,真实、细微、详实地记录了昆虫的本能和特征,用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展现在我们眼前!

我非常喜欢《昆虫记》中的那些小昆虫们,它们一个个是那么的活灵活现、栩栩如生,布满着灵性,让我看了之后觉得十分可爱,就连讨厌的粪金龟都让我看了觉得妙趣横生。我更佩服法布尔的毅力,因为《昆虫记》这部书共31个片段,长达二三百万字,再加上作者细细观察这些昆虫,不知道需要多少个春秋才能完成这部着作。《昆虫记》不但是一部研究昆虫的科学着作,更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它让我了解了为自己喜爱的东西而付出一切去追求的精神,了解了一种追随远离尘嚣世界的高雅情趣,更重要的是让我懂得了什么叫做尊重。

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我呢,则是一个不太会观察生活的人,所以,以前老师叫我们写观察类的作文时我也总是绞尽脑汁也想不出题材。现在,我看了《昆虫记》才明白了:应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,即使是小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

如果你问我:“这本书真的有这么好看、有趣、并且生动吗?”我一定会不假思索地回答你:“当然了,不信你看看。它会带你一起闯进一个奇妙、充满幻想的昆虫世界。”

法布尔让我了解昆虫世界,而昆虫则让我永远记住法布尔!

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篇17:昆虫记中学生读书笔记

全文共 680 字

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昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

《昆虫记》,是一部很吸引人的著作。作者用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。

作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死,几近所有的细节。

作者的精神我很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以创造出奇迹。作者的精神我很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以创造出奇迹。

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篇18:关于昆虫记的读后感

全文共 694 字

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昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的一部不朽的经典佳作,在书中,他把昆虫对自己的生活产生的影响,还有昆虫的生活都详细地写了出来。

一提起昆虫,我就最不喜欢蜜蜂了,因为蜜蜂曾经一直绕着我团团转;还有一次,蜜蜂直接飞到我耳朵边上来了,我还以为蜜蜂要蜇我,吓死我了。法布尔的书里写了三种蜂,分别是采脂蜂、隧蜂和胡峰。这三种蜂也会蜇人,特别是胡峰,观察它们若是被胡峰发现了,可是要付出惨痛代价的。不过,法布尔并没有过多地写出它们的坏,而是写了它们做地下巢穴的手艺有多么精湛。哎,从这里我就该学学法布尔。

在书中,我最感兴趣的就是螽斯的奇异婚恋这个故事了。因为自从螽斯夫人把那个授精袋吃下去了之后,我就一直很好奇,它们螽斯家族究竟是怎么繁衍后代的呢?可惜书上没有讲。

在法布尔的书里,各种各样的昆虫们作为演员和主角,上演着由大自然赞助的节目,它们表现得多棒啊!迷宫蛛在自己的节目快接近尾声的时候,咬破了孩子们的房间,好让它的孩子们爬出来,尽到了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任;圣甲虫带着一个比自己的身体大好几倍的重粪球硬要往斜坡上走,摔了不知道多少次后才醒悟过来,选择走安全的平地了。哎,这个牛脾气!螳螂不知从哪儿弄来的武器,把自己打扮成一个全副武装的战士……每个昆虫都有自己的节目,都有自己的趣事。在《昆虫记》里,我还看见就因为法布尔抓了一只雌的大孔雀蝶,到了那天晚上就有一大堆雄大孔雀蝶飞到他的家里来,让他家里的保姆又惊又怕。那群大孔雀蝶已经把法布尔的家占领了,好可怕。

法布尔把一生心血融入到这本《昆虫记》里,我却无法完全体会。我只能尽量多看看这本书,才能对法布尔所研究的昆虫有更深一层的认识。

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篇19:初中昆虫记读后感800字

全文共 890 字

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今年暑假我读了法布尔的《昆虫记》,这本书详细地描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。书中讲了法布尔对昆虫的观察和发现,让我看到了法布尔对昆虫的爱心、细心和仔细,看到了他对科学的严谨和求实的作风。

法布尔是怎么细心观察的呢?只见螳螂张开鞘翅,向两边斜着过去;翅膀全部展开,高高竖起,就像平行的两片船帆;它的腹部末端呈卷曲状,先抬高,再放下,剧烈地抖动着,与此同时还伴随着“扑、扑”的喘息声,读到这里,我仿佛身临其境,真的看见一只螳螂在捕猎一样!

还有圆网蜘蛛织的网,有的有二十一根辐,有的有三十二根辐,还有的有四十二根辐,编制起螺旋形的圈子。我想应该比任何人用尺子画出来都要好吧?这是多么神奇啊!法布尔观察的这些,也许经常在我们面前展现,可有谁像他一样看得那么仔细呢?

每天我都静静地坐在心爱的小书桌前,津津有味地阅读,读着读着,我深深地沉浸在这美丽的昆虫世界里,也让我对某一些昆虫的看法有了些改变:比如圆网蜘蛛,本来我很不喜欢它的网,因为它的网总是会绕在我的脸上,粘哒哒的,但是我阅读了“圆网蜘蛛织网记”后,发现它们的网毫不逊色于人类的捕鸟网,是那么完美,比人类织的网还要先进很多。仅仅为了捕捉几只昆虫,竟然需要练就如此卓越巧妙的纺织技术!还比如,我以前不喜欢螳螂,因为我去捉它的时候总会被它的两把“大刀”给划伤,一道深一道浅的,像被玫瑰的刺扎了一样,但是现在我明白了,原来它的“大刀”可以让它的捕猎速度快的令人吃惊!再比如,萤火虫原来我是很喜欢的,因为它艳丽动人,而且小尾巴上的一盏灯所发出的微微细光总是那么漂亮,但是阅读了“发光的虫子”,我才知道原来萤火虫是个地地道道的食肉动物,捕食方法很独特,甚至还有点恶毒……

“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛!”我们也要向法布尔学习,多多留心身边的事物,用心观察,说不定你也会向法布尔一样有新的发现呢!如蟹蛛虽然不会织网,但它会潜伏在花丛中,锁定目标,咬住猎物的淋巴结,很快,那猎物就一命呜呼了;秋天的叶子会变成金黄色,飘落下来,成为小虫子们的地毯;变色龙遇敌会身体会变换不同的颜色等等……让我们用一双善于发现美的眼睛,一起去寻找大自然的奥秘吧!

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篇20:昆虫记的读后感作文600字

全文共 591 字

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我记得小时候我是很讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕。尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接近它,因为我被刺过。但读了《昆虫记》后,我不再昆虫们那么反感了,反而觉得它们变得可爱了。

这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔。他写的《昆虫记》里面,有好多昆虫的名字,有很多是我连听都没听过的,尤其是蜂的名字,我以前只知道两种蜂的名字:竹蜂、马蜂,但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂……

竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣,它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友们可就要小心了,如果你倒霉的正好拿到的是已经居住了采脂蜂的蜗牛壳,那就只能怪自己了。采脂蜂往往选蜗牛壳中大小适宜的一节做它的巢,它们常常用细砂嵌在树胶上做成有图案的膜。在用树脂和沙粒做成的盖子下,还有第二道防线,用沙拉、细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间,一间大的给雄峰住,一间小的给雌蜂住,因为采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

有时候,采脂蜂筑巢的时候,会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧。如果采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢,但它却不知道蜗牛壳已经有主人了,等巢里的蜂长大了,它们咬破了胶膜,冲破了防线,想解放自己。但是,它们的通路被一个陌生的家堵住了,因为这壳原本的主人的幼竹蜂还在孕育。就这样,可怜的幼采脂蜂就因母亲的一个小疏忽就结束了生命。

这一个小故事,可以让我们明白,一个小小的错误是不可忽视的,它可能会酿成一个让自己终生后悔的结果。

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