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我教爷爷上网_小学作文汇总19篇

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小学生作文给爷爷扫墓

全文共 272 字

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清明节到了,我和全家人去给爷爷扫墓

爬到山顶,来到了爷爷的墓地,我们全家一起动手拔掉墓地周围的杂草,并洒上许多新鲜、翠绿的松叶,然后敬献了鲜花、水果、烟和酒。

我在爷爷的墓碑前给爷爷鞠躬。当我抬起头看墓碑时,发现上面没有我、二姐和妹妹的名字,只有大姐的名字。我觉得很奇怪,就问爸爸:“为什么没有我们的名字?”爸爸说:“爷爷去世的时候你们还没有出生呢!”我听了以后很难过,心想:要是爷爷现在还在的话,那该多好啊!那样就多了个亲人来疼爱我。想到这里,我又赶快在墓前洒上许多翠绿的松叶,希望爷爷在另一个世界过得无忧无虑,而且希望他保佑我们全家平安幸福。

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篇1:我的地质学家爷爷小学生写人作文

全文共 863 字

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要问我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地说:是我的地质爷爷。为什么?让我告诉你吧。

去年五一期间,一直从事地质工作的爷爷要带我们全家去满城爬陵山,我可高兴了,那天,阳光明媚,我一大早起来,看到爷爷早就装扮好了,看!他脖子上挂着一条红绳,上面拴着一个放大镜和一个小刀,手里还拎着一个小铁锤,我觉得好笑,就问:爷爷,您带这些干什么呀?爷爷笑了笑说:不知道吧!这是我们地质工作者的三件宝呀,爬山时我们都要带上它们。我似懂非懂地点点头。

我们把车停在了陵山脚下,望着一眼看不到顶的陵山,我想:爷爷已经六十多岁了,头发和胡子都已经花白,能爬上去吗?很快,事实证明了我的多虑。爷爷步伐稳健而轻盈,胳膊有节奏地摆动着,步子很大,一看就知道他是个经常爬山的人,我连追带跑才能跟上他,爸爸妈妈都已落得没了踪影。

到了半山腰,爷爷停下来,拿着小锤子敲了块石头,把锤子放在脚边,蹲着身子,带上老花镜,用小刀在石头上划几下,拿起放大镜仔细观察,我问:爷爷,这是块黑乎乎的普通石头,有什么可看的?爷爷语重心长的说:这里面学问可大了,我们可以从石头里看出这座山的形成原因和年代。从这个石头上就可以看出陵山是石灰岩沉积而成的。这就是我们三件宝的作用呀!说着,我们祖孙俩就坐在一块大石头上休息,爷爷摘下老花镜说:多观察勤思考,是非常重要的,我给你讲一个我的经历吧!他眯着眼,望着远方,回忆往事:那是爷爷刚参加工作时,领导派爷爷所在的勘探队去白马山找矿,找了好几天,仍没有找到。一天,他们正在小河边休息,一位同事扔小石头玩,正巧一块石头扔到了爷爷的脚下,爷爷拿起石头仔细观察起来,惊奇地发现那是一块铁矿石,从石头的棱角看,矿山应该离这里很近,就这样白马铁矿初探的地质报告就保存再国家地质博物馆里。

停了这段话,我明白了:爷爷正是凭着这种多观察、勤思考的工作作风,在近四十年的地质工作中,又发现了十几个矿山,这对于一个地质工作者来说是相当不容易的。我为有这样的爷爷而自豪。

爬山结束了,在回家的路上,我边走边思考着爷爷的话。它会永远激励我前进。

[我的地质学家爷爷小学写人作文

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篇2:爱看书的爷爷小学生作文

全文共 415 字

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你可别看我的爷爷都五十多岁了,可是他确有一个很好的爱好:看书。

在爷爷的书房中,贴着一句话:书是人类进步的阶梯。在书房的四周,每个书架上书都是满满的。我的爷爷对我说:“你以后一定要好好学习,多读书,有什么不明白的地方,就问我。”

一天,我看见爸爸的一本书上写着‘煮书’两个强劲有力的大字。‘煮书’是什么意思?我想着就走进爷爷的书房,看爷爷正在看书,说:“爷爷,打扰您下,能问一个问题吗?”“问吧,问吧。“于是,我问爷爷:“煮书是不是把书放在锅里煮?”“哈哈――“爷爷大声笑道,并耐心地说:“煮书,不是把书放在锅里煮,而是通过你用心地读书,把书中的内容用你的大脑煮。““用大脑怎么煮?”我好奇地问,“是把书放在脑子里吗,那我不死定了。”“不不不,你又错了。煮书,是把知识记在脑子里,永不忘记。”听了爷爷的话,我终于明白了煮书的意思,同时也知道爷爷有着渊博的知识。

通过这件事,使我明白了看书的重要性,我一定要向爷爷学习,多看书,多学知识。

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篇3:小学作文写给爷爷的一封信

全文共 579 字

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爷爷

您好!

这么多年来,您老了许多,可您在我心中的地位永远是不会变的,作文 写给爷爷的一封感恩。您对我的关心,已成了我心中不可磨灭的印迹。想当年,您曾经对我说过:“我来做饭吧,我已经学会了很多道菜,我也希望在我有生之年,给孙子做个五、六年的呀!”我当时以为您只是说说而已,可没想到,您第二天就开始做了。而且做的还不是一天、二天,而是好几年了,并且现在都还做!

我饿时,您就把热气腾腾的面包端出来,送到我面前,我看到面包,眼睛就放光,立马拿起面包狼吞虎咽的吃起来。您每次有好菜,都留到我放学回来吃,还把我的那份盛的最多。有一次,我朋友来咱家作客,由于聊天聊得比较晚,朋友家离这儿也很远,就只能在咱们家吃饭了,开始吃时,也没有什么。可吃到一半,朋友突然叫一声“啊!”我问她为什么?她说“这菜也太辣了吧……”我没听她说完,立马打住她的话,跟她说“你以后不要对别人指指点点,要礼貌待人,更不能胡说八道!”。朋友见我从未发过这么大火,赶忙跟我道歉,我这才沉住气。因为您在另一个房间吃饭,不知道。我告诉您后,您不但没有表扬我,还把我批评了一通。说我不该这样,做的好吃就是好吃,不好吃就是不好吃,没有什么。听了您的话,我对您更加敬佩了。从此,我暗下决心,我要好好的报答您!虽然我现在做不了什么,但我做每一件事,都是用我的心意做成的。

我现在也要对您说一声“爷爷,您真伟大!”

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篇4:与爷爷放风筝小学作文

全文共 396 字

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记忆中一直有个阴影,不知是哪来,勾起我层层回忆。——题记

走在回家的路上,天不是怎么好,阴沉沉的,背后感觉一直有个人,回头,却什么也没有。我陷入了沉思……

回到家,母亲端来一碗热腾腾的红豆汤,我咕噜咕噜一口气喝下,背着书包往房里走。拿出作业本,翻翻前后,相比之下,我的字又退步很多。偶然看见窗外有一只燕子风筝,也不只是哪家人家的,我会想起了6岁时与爷爷一起放风筝时的情景,心里好不怀念!那风筝,使我想起了曾经教过我的老师,那风筝,使我怀念起我那可爱的妹妹,那风筝……

或许是因为天气的原因吧,我变得很困,不想做作业。那潦潦草草的字,常常使快乐的心情灰飞烟灭。或许,我不该,甚至……我一直在回想着回家路上的情景。

对,就是那燕子风筝!想起来了!燕子风筝上有个大红点,那是爷爷在我儿时做好的记号!不对,那燕子风筝到现在还找得到吗?爷爷还在老家,这怎么会出现呢?一系列幻想的问号又在我的脑海中浮现。

或许……

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篇5:写爷爷的小学

全文共 332 字

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我的爷爷长着两只炯炯有神的眼睛,头上顶着苍白的头发,还有一双灵巧的手。我的爷爷是个勤劳、心灵手巧的人。

记得有一次,有客人要来我们家,但是,我把桌子弄得一团糟,并且到处都是东西,真像个猪圈!客人快要来了,爷爷正好从外面回来,看到家里乱哄哄的,就说:“怎么搞得这么脏,快点打扫干净吧!”然后,他拿起扫把,先把垃圾扫掉,再擦地板,再擦窗户……累得他气喘吁吁,家里干净了很多。我的爷爷真是个勤劳的人呀!

还有一次,工人叫爷爷去修排水管,当他看到工人们用了很大力气,都没成功,于是,他眉头一皱,好像在想:这怎么修好呢?突然,爷爷灵机一动,想出了一个好办法,他按自己的想法去做,果然修好了。工人们开心地笑了,全体还称赞了他。

嘻嘻!有这么个爷爷,算是很幸福的吧!

[写爷爷的小学作文

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篇6:我和爷爷小学生作文600字

全文共 608 字

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我一生中有许多喜欢的人,有爸爸妈妈,哥哥姐姐,弟弟妹妹,但我最喜爱的还是我的爷爷

我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,今年已经83岁了。他高高的鼻梁、宽宽的额头,最可爱的还是那一笑就咪成一条缝的眼睛。你别看他已经有83岁了,身体还是蛮不错的,从没得过大病,也没有三高,一年只有一两次感冒。要问他身体为什么这么好,因为我的爷爷每天早上5点左右就去锻炼身体,当然身体好了。我的爷爷十分幽默,酷似现代版“老顽童”。我的爷爷特别乐于助人,也爱养小动物。下面我就先说一下他的乐于助人。

有一天晚上,我和爷爷回家,走到一楼,周围黑漆漆的一片。爷爷摸到灯绳,拉了拉,可灯没亮,才发现灯泡坏了,“这帮孩子,又把灯泡拉坏了。”爷爷叹了口气说,我想他一定皱紧了眉头。于是,爷爷也不管天黑看不见路,赶忙跑回家,找了个灯泡,拿起板凳就急切地跑下楼。我也跟着跑上跑下。来到一楼,爷爷先把板凳放在地上,站了上去,我连忙跑过去扶住他。爷爷摸索着小心地把旧灯泡取下来,再把新灯泡换上去。然后走下板凳再拉一拉绳子,灯泡亮了。周围一下子亮堂堂的。明亮的灯光下,我看到爷爷脸上露出了满意的笑容,我觉得爷爷真热心啊!

可是。4月爷爷去世的事实摆在眼前,“爷爷”这声呼唤从此就被埋没。我也曾在爷爷灵前哭诉:假如人有下辈子,我宁愿在做您的孙子,让我好好地孝顺您。总是在离别才知道爷爷有多好,但这是永别。而也正因我的不珍惜而铸造了我的愧疚,这也使我受到了无法弥补的痛苦……

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篇7:唠叨的爷爷小学写人作文

全文共 600 字

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我的爷爷身材偏瘦,总是喜欢穿着一件黑色的马甲,看起来瘦弱得很。头发摸得油油的,在灯光下还会发亮呢!一张长长不脸,眼睛总是暗淡无光,嘴巴看起来小小的,但吃起饭来总是全家饭量最多,速度最快的一个人,所以总在吃饭的时候唠叨我,除了这还不止呢“快点!快点!要迟到了——”你听,爷爷又开始唠叨了。

我轻轻地把手搭在爷爷的肩膀上说:“不会迟到的,才七点钟呢!”虽然我很平静,但是我的心里确是无比的害怕,因为确实快迟到了!

在我的家里爷爷的唠叨是盖世无双的,要是他唠叨起来,你闪都闪不过。

我正在写着作业,爷爷突然走过来指着我说:“你怎么能把头低这么下呢!还有几项作业没写?是语文还是数学?你怎么写的这么慢——”只见爷爷的眉毛像一把打不开的锁,眼里充满了无限的疑问,鼻子都和眼睛挤在一起了,嘴巴还在不停的嘟噜。

今天,奶奶特意给我做了一道我最爱吃的“鱼香肉丝”,我正吃得津津有味呢!这时爷爷手里拿了一双筷子,怒气冲冲地走了过来,夹起满满一筷子的青菜就往我碗里放,说“光吃”鱼香肉丝“怎么行呢?你看这青菜含有丰富的维生素,这条鱼含有丰富的蛋白质,要营养搭配——”他的眉毛是一个倒着的“八”,眼里充满了无限的愤怒,嘴里的口水都快嚼干了。我被“攻击”得体无完肤,虽然难受,但有时静下心来想想,也是也有太关心我的缘故!

我的爷爷很爱唠叨我,但我知道他这样做,其实是关心我,爱护我的一种表现。我也很爱我的爷爷!

[唠叨的爷爷小学写人作文

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篇8:小学生600字作文:爷爷教我下象棋

全文共 681 字

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去年放寒假,每天做完作业以后就是和爷爷一起看电视,我觉得很无聊。

一天看电视的时候,我的眼睛在家里到处乱看,忽然我看见电视机的旁边有一副象棋。我知道这是爸爸每天回家陪爷爷一起下的象棋。我就想让爷爷教我下象棋,爷爷开始不愿意,我就施展开了我的拿手好戏:拍马屁战术。我一会儿给爷爷送茶,一会儿又给爷爷捶腿。爷爷终于同意教我下棋了。

爷爷先教我一些基本走法,爷爷说:“马走日,象飞田……”很快我全都记下来了。爷爷开始和我下第一盘,这一盘分明是爷爷在让着我呢!我走“炮”打他的“将军”,爷爷很熟练地躲过了。为了把爷爷打得落花流水,我又用“车”把他的“兵”给吃了。爷爷上“士”,我又用“车”把他的“士”吃了,爷爷把我的“车”吃了,我的“炮”一下子把它的“将”将死了,这一盘我赢了。我对爷爷说:“这一盘是你让我赢的,不算,我们再来一盘。”

第二盘开始了,我让爷爷先走,爷爷走“兵”,我走“马”,“马走日,你怎么让它走田了?”我马上把“马”拿回来,又重新走“车”。爷爷又走“兵”,我就上了一个“士”,爷爷很快就把我的“士”吃了……正在激烈地下着,突然听到楼下有人在喊:“楼上谁家的衣服掉下来了?”爷爷说:“张鑫,你下去看看是不是我们家的衣服,快去。”我马上跑到阳台上去看看,那不是我们家的衣服。我连忙回到战场上来,对爷爷说:“不是我们的衣服。我们继续下棋吧!”我看了一下棋盘,棋盘上的棋子已经动过,变得对我有利多了。我知道这是爷爷做得好事,就装着什么也不知道的样子,很快我又赢了,爷爷大大地夸奖了我一番,我当然很高兴。不过我对爷爷说:“有一天我会真正赢你的!” 爷爷笑了,我也笑了。

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篇9:对不起,地球爷爷小学生创意作文

全文共 662 字

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地球爷爷,您好!我是生活在您身边的一名小学生,之所以会给您说“对不起" ,是因为作为人类的我十分惭愧。??

曾经,那黝黑的土壤是您骄傲的皮肤。它为人们提供了各种各样的食物;江河湖海是您的血液,为人们提供了赖以生存的水源;埋藏在身体里的石油、煤、各种矿产,是人们工业的动力原料。

您是全宇宙最伟大无私的人,您把各种资源都给我们,只是为了让我们把自己家园弄的美丽富饶。按理说,我们应该感谢您。但事实却恰恰相反,有些人为了一己私利,尽然,不顾后代,不顾地球,对您进行长期无情的伤害;乱砍乱伐,破坏森林? ,使您骄傲的皮肤受到创伤;乱挖乱采,破坏和浪费矿产资源? ;乱捕乱杀,造成物种灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层······

唉!人们残忍的破坏让您感到心酸!毕竟是您给了他们这片赖以生存的土地啊!人们这么做,终有一天会受到严厉的惩罚。果不其然现在的地球已经千疮百孔不成样子了:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀薄,使紫外线直接射到人体上,造成伤害;工厂排放的废气,变成酸雨,使农作物枯萎,使建筑外边腐蚀;干旱时万顷良田变成沙漠······

不过,地球爷爷您不用伤心。现在人们已经从教训中知道破坏地球的危害了。保护地球成了全世界共同的心声,也付出了行动:习近平总书记一上任就狠抓污染源泉,让大家有一个绿水青山的家园;大量种植树木进化空气;将6月5日定为“世界环境日”······

地球爷爷我再次向你说声“对不起”,让您老人家承受这样的灾难,真的十分抱歉,我们一定会让您回到当年的风采!让我们赖以生存的土地真正变得美丽富饶,不辜负您的期望!

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篇10:贪玩的冬爷爷小学作文_小学生作文600字

全文共 534 字

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冬天来了。

爷爷乘着秋风,背着旅行包来到世界。

冬爷爷精神饱满,满头银白色的头发低垂在胖胖乎乎的脑袋下,他那双眼睛就像冬天里给人们带来的一簇簇温暖的火苗,远远望过去,宛如苍穹里摇曳闪烁的星星。星星上面那修长的睫毛一眨一眨的,像两排整齐的扇子。在他硕大的嘴巴上挂着幸福欢乐的笑脸,像洋溢在冬天里的一缕缕美丽的阳光。

冬爷爷真好!帮大地盖上了被子,给树上穿上厚厚的棉袄,吹来学生们的寒假,吹来愉快的旅行,也吹来学生们欢快的笑脸。

冬爷爷真贪玩!请来雪花姑娘,跳空中旋转舞。可是一个人玩多单调啊!冬爷爷急了,把雪花一把一把地往下扔;雪花姑娘也急了,啪啪拍着小朋友的窗户,想请小朋友出来玩;北风也急了,呼呼地吹着红艳艳的梅花。

别急,别急,小朋友出来了,他们穿着厚厚的五颜六色的棉袄,来到雪地上。冬爷爷乐了,精挑细选,把最美的雪往下下;雪花乐了,一个劲得往上飘;北风也乐了,呼呼地吹着小朋友圆圆的脸。梅花乐了,红通通的脸上传出银铃般的笑声。

小朋友也乐了,在雪地上堆雪人,打雪仗,翻跟头,滚雪球,跑着,跳着,蹦着,乐着,甭提多开心了!

小朋友喜欢冬爷爷,冬爷爷喜欢小朋友,小朋友喜欢冬爷爷的雪,冬爷爷喜欢小朋友欢乐的笑脸。

冬爷爷玩够了,背着旅行包,乘着东风去旅行了,春姑娘来了。

春天到了。

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篇11:小学生应不应该上网作文250字

全文共 260 字

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今天,梁老师开了一个讨论会,主题是“小学生应不应该上网”,我们在下面说个不停。

班长说:“小学生上网不好。因为网上有一种小游戏,一玩就会着迷。有的学生为了玩游戏,还和家长发生了冲突。”

尚静雯说:“最好不要上网,如果要查资料的话,我们最好回避游戏。”

欧阳冰雪补充说:“有一个小孩在网上发现了一条来自芬兰的求救信号,及时告诉了大人,最终成功解救了那名万里之外的芬兰人。”

……

我们各自坚守着自己的意见,不动摇。

梁老师说:“网络就像一把刀,用得好,给你带来很大的益处。用得不好,就会给你带来无情的灾难。所以我们要正确的使用网络。”

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篇12:小学生关于爷爷的

全文共 373 字

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我的爷爷是个慈眉善目的老人,他很善良。

前些天,我们从乡下逮到一只还不会飞的雏鸟,便把它带回家,关进笼子。白天,小鸟总是一声不响,到了晚上,它总是叽叽喳喳叫个没完。爷爷一听见鸟儿叫,就急匆匆的去看它。那鸟儿很乖,一见爷爷就不叫了。过后,爷爷总是领着笼子,在小区里转一圈。让鸟儿看看大自然。那天,我看着鸟儿很好奇。便伸手想去摸它,鸟儿吓得唧唧直叫。爷爷闻声赶到这里阻止了我:“小懿,你怎么可以这样呢!鸟儿是我们的朋友啊。”我低下了头。那鸟儿见了爷爷,立刻安静下来。爷爷走向笼子:“鸟儿,没吓着你吧!”“小懿,等他会飞了,我们把它放了吧。”“恩。”

过了五天,鸟儿该会飞了。我们领着笼子,来到一个公园,把笼门打开。鸟儿立刻飞了出来,在我们身边盘旋了几圈,像是在依依不舍的告别。“看它那样儿,真好!”爷爷笑着说。

这就是我那善良的爷爷!

[小学生关于爷爷的作文

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篇13:我和爷爷小学作文

全文共 653 字

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我的爷爷是一个年过五旬的老人,是村里的一个普通农民。

前几天,爷爷因为高血压来城里治病,我看到爷爷蜡黄的脸,头上冒着密密的汗珠,艰难喘气的样子,完全失去了往日的神采,心里突然感到一阵心酸,情不自禁地扑到爷爷的怀里,哽咽地叫了声:“爷爷!”

爷爷治病期间,我每天写完作业就会去陪爷爷聊天,给爷爷说我学校里的趣事为爷爷解闷。爷爷也给我讲了一些家乡的稀奇事,他说的事都是我从未听过的。经过一段时间的调养,爷爷的血压慢慢降下来了。有一天,爷爷把我叫到身边来,摸了半天才从口袋里拿出一个小布包,爷爷把布包一层一层地揭开,当布包完全展开在我眼前时我惊呆了,里面居然都是钱:一角的、五角的、一元的……爷爷翻了半天才找出一张100的,慎重地递给我,说是要给我买书用。我知道爷爷平日里很节俭,这些钱可是爷爷积攒了很久的血汗钱呀,每一分都包含着爷爷的汗水,我怎么能拿呢?想罢,我把钱还给了爷爷,可爷爷硬是强塞给了我,并语重心长地说:“孩子,我就这点钱了,爷爷没文化不能拿给你什么,能给你的也就这点钱了,你一定要好好学习,像邻居大姐姐一样考上大学呀!”我的眼角湿润了,我接过钱,低下头不想让爷爷看见我哭,却猛然瞥见了爷爷的鞋子,这双鞋已经跟了爷爷好几个年头了,老家山路那样崎岖,爷爷穿着它风里来雪里去,他的鞋已经严重褪色,破烂不堪面目全非了。于是,我马上有了主意。我连忙跑回家,叫上表姐陪我去鞋垫。最后我们买了一双布鞋,它是软底的,摸着很舒服,不会伤到爷爷的脚。半夜时,我悄悄把鞋放在爷爷的行李里,安心地睡觉了。

那天,我睡得特别香。

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篇14:小学作文我的爷爷

全文共 281 字

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我的爷爷今年五十多岁了,个子还蛮高的,一张又瘦又小的瓜子脸,长着一双大眼睛,嘿!爷爷的眼睛非常有神!

我爷爷非常喜欢养鸟,尤其是“百灵鸟”,爷爷从早到晚都看着鸟儿,一全儿给鸟儿喂食,一会儿又给鸟儿整理羽毛,爷爷最特别的地方就是帮鸟儿洗澡。爷爷先用杯子装点水,像漱口似的喝几口水,但不咽下去,而是把水喷向鸟,当爷爷把水喷向鸟儿的时候,最爱说这句话:“鸟儿乖乖,别动哦,别动哦!”

有一次,爷爷的一只小鸟因得生病死了。爷爷可不能少一只鸟。第二天早晨,爷爷就乘车出发了。直到夜晚12点多钟才回来。原来,爷爷去卖鸟的地方又买了一只鸟。

瞧!我爷爷多爱鸟呀!

[小学作文 我的爷爷

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篇15:小学生上网的利与弊作文

全文共 802 字

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这一天,天高气爽,万里无云,我们班和五(一)班的同学们陆陆续续走进了学校的报告厅。因为我们班和五(一)班要进行小学上网的利与弊”辩论会。因为我们老师要锻炼我们的口头表达能力和语言组织能力。

走进报告大厅,我们都迅速的按照老师的安排找到了自己的座位。平时安静的报告厅忽然间变得热闹起来,有说笑的声,有拍手声……大家兴致勃勃,兴奋不已,都期待辩论赛的开始。只听见老师说辩论赛开始,报告厅瞬间安静下来,鸦雀无声。

辩论赛的主席宣布:全体起立,敬礼!刷的一下子,全都站立,同时敬礼,那阵势还真振奋人心。接着就是音乐响起,全体齐唱少先队队歌,歌声嘹亮,给人以向前的力量。

辩论赛正式开始了。首先双方辩友各自介绍自己。我们班支持反方观点:小学生上网弊大于利。我们反方一辩是王笃庆,二辩是高辉,三辩是吕骄阳,四辩是石瑞嘉,个个是口齿伶俐,语言表达能力特强,是我们班选出的佼佼者。五(一)班支持正方观点,他们的队员也不示弱,个个精神抖擞。

辩论双方各抒己见,开篇立论,正反双方一辩都用两分钟时间陈述自己的观点。他们都把小学生上网的利与弊说的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辩三辩也都振振有词,妙语连珠,用大量的事实来论证自己的观点。

最激烈的,带有火药味的辩论要数“反驳攻辩,针锋相对”阶段。我们彻底领略了双方辩手的应辩能力和辩手们的睿智,也真正欣赏到了正反双方惊心动魄的较量,四辩的总结陈词更是针尖对麦芒。听得我们心胸澎湃,心里一直为他们捏一把劲。

到了观众发言,大家都不甘心败阵,那真是激流飞花,唇枪舌战。大家都举起了手,争着发言,甚至都站了起来,跃跃欲试。先是支持正方观点的五(一)班有四位同学发了言,我们班哪能落后,也斗志气昂的相继发了言。大家也是从不同的方面表述小学生上网的利与弊。

辩论赛结束了,这是一场没有硝烟的战争。辩论赛不仅锻炼了我们的口才,也锻炼了我们各方面的能力,还收获的知识,收获了课本上学不到的知识,真好!

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篇16:我敬佩的爷爷小学作文

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敬佩爷爷在我那永久的记忆中,有许许多多值得我去敬佩的人,我的爷爷就是其中的的一个,给我留下了深刻的印象。我给你们讲一下他的故事。 我爷爷家庭贫穷,十岁就外出学医,其实就是帮人打工,由于他好学好问,十三岁就能帮病人开一些简单的方子,帮郎中照看病人。十五岁参军,爷爷尽管在军营里,不过还是粉碎不了他学医的心,只要有一点时间,他总是抱着医书读呀看呀。在军营里还立下过一等功,还帮受伤的战友治疗。 爷爷是开坦克的,所以退伍以后,回到厂里就开上了大客车,他对工作认真负责,兢兢业业的工作三十多年,没有出任何的大小大交通事故,我真是佩服。业余时间他爱写字、看书、画画,尤其是画画我们家里的桌、椅、箱子、柜子处处能看见他的真迹。

最令我佩服的一件事就是,在二零零六年冬天,我的奶奶得了偏瘫,四肢僵硬、还不能说话,看到这一情景,爷爷并没有把奶奶送进医院。他敏捷而又 熟练的的拿出了以前买好的医药用品,听诊器、血压计、银针、火罐等等用品。爷爷用的是中医治疗,先把脉,在按摩身上的穴位,然后用长长的银针按穴位,慢慢的插进去,最后开方子抓药,熬药喂奶奶喝药。爷爷天天重复做同样的治疗,无论奶奶什么时候患病,爷爷总是在身边精心的照顾和治疗,经过三四个月的精心治疗,奶奶病情有所好转,大概用了半年的时间,奶奶身体恢复得还可以。我爷爷可有成就感了,可高兴了。他不是医生而胜似医生。这与他勤奋好学是分不开的,我要向他学习。 在我心中他是我学习的榜样,是我最敬佩的人,他就是我的爷爷——安泰先生。

[我敬佩的爷爷小学作文

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篇17:环保老爷爷小学作文

全文共 906 字

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环保作文:我们楼里住着一位退休老工人——王爷爷。王爷爷今年六十多岁了,瘦瘦的身材,脊背微驼,两鬓班白。平时,他发现谁随地扔果皮,纸屑,他总要上门唠唠叨叨地数落几句。左邻右舍既怕他又敬他,都亲切地称他叫“环保主任”。

一提起这“环保主任”,我总忘不了一件事。

那是去年暑假的一天,天气很热,妈妈还要让我去很远的地方到垃圾,我极不情愿,可面对妈妈那无可违抗的语气,我只好端着一簸箕垃圾慢吞吞地朝楼下走去,心里还不时地埋怨妈妈:这么热的天气还让我去倒垃圾太不近人情了吧。忽然,我眼睛一亮——在底层楼梯走廊的角落边有一个很大的空纸箱。我眼睛骨碌一转,脑海里闪过了一个“好主意”——我一瞧四下没人,便将垃圾一股脑儿地倒了进去,然后像在做贼似地匆匆上楼。不巧,在二楼楼梯上碰见了王爷爷。我心里一惊,额上直冒冷汗——不好,这下子我准得挨呲儿了。我硬着头皮,地着头,若无其事地假装没看见他,准备和王爷爷擦肩而过。不料,王爷爷拉住我说:“缘缘,今天又帮妈妈做事啦?真乖!”我不好意思得脸上直发烧,便随便含含糊得应付了一句,然后慌慌张张得跑上楼去。

晚上,我躺在床上翻来覆去地怎么也睡不着觉,连作梦也怕纸箱里的秘密被王爷爷发现了。一连几天,那个纸箱竟安然无恙。以后,,它就自然成了我家垃圾的秘密“储藏室”。

一天放学后,我一踏进大楼走廊,就被眼前所见的一切愣住了——那个纸箱不知被谁的自行车撞倒了,整个垃圾箱全部翻倒在地上,臭气熏天。糟了,这下闯祸了。我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书,又撞见了王爷爷,,只见他一手那着簸箕,一手那着扫帚,边走边唠叨:“是哪个缺德鬼,将垃圾倒在着儿,污染了环境,这儿又不是垃圾箱,这么懒,离垃圾箱只有几步路啊!”我心里头直发虚,装作没听见,赶忙跑回家。

回到家,我不安地站在阳台上——想着王爷爷弓着背,吃力地扫垃圾的样子,眼睛不觉湿润了。

我急忙拿上工具,下了楼,在他身边干了起来。王爷爷见我这么勤快,夸我说道:“你这孩子真是懂事呀,要是人人都像你这样讲卫生,讲文明,我们的家园一定会变得更美丽。成为一个人人向往的文明国度!”我听了心里就像“一石惊起千层浪”一样,久久不能平静,觉得十分内疚,脸上也火辣辣的。

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篇18:爷爷的桔园_小学作文300字

全文共 327 字

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爷爷家的后园有一片桔树。每年四月底,寂寞了一冬的桔树在春雨的启迪下,开始了绿色生涯。它们贪婪地吮吸着春天的甘露,慢慢地,它的树枝开始泛绿,枝头上悄悄地钻出白嫩嫩、青乎乎、密麻麻的小脑袋。不知什么时候,这些小脑袋渐渐膨胀,后来他们禁不住小蜜蜂的挑逗,情不自禁地开口笑了起来,此时,从远处望去,桔园就是银色的花园。

到了秋天,桔园更是美丽。清晨,阳光射在桔树上,树上的桔子象一盏盏小灯笼,使人忍不住伸手去抚摸。桔子熟透了的时候,我总是吵着要帮爷爷摘桔子,谁都知道我心里想的是一饱口福。说来也怪,刚摘下来的桔子就是不一样,吃在嘴里水津津、甜润润的,就连那嚼起来的响声也是悦耳动听的,使你越吃越想吃。

爷爷的桔园,总是让我牵挂、让我向往,那里留下我多少美好的记忆啊!

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篇19:刘爷爷小学作文

全文共 722 字

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我的生活一直很快乐。转眼间,我已上五年级下册了。人长大了,记忆的库存也就丰富了。往事如烟,有的稍纵即逝,有的却历历在目,仿佛发生在昨天那样清晰完整。

记得我刚到宜宾凤凰外国语学校上小学时,因为一切都很陌生,心里有些害怕。妈妈说:“别担心不安全,刘爷爷把大门每天都关好了的呢!”,这句话成了我精神上的安全支柱。

刘爷爷是学校里年长的门卫,刚上学的第一天,我就认识了他。他大约50多岁,中等个子,花白的头发。最令人惊奇的是他还会讲一口流利的普通话哩!无论什么时候,我总从他慈祥的微笑中感到无比的温暖和快乐。一年级的孩子们都爱与他说话,因为他总是笑眯眯地问候大家。

记得有一次,快上课了,我和几个同学很想和刘爷爷说点什么,可又没有话题。于是,我们只好无话找话地说:“刘爷爷,晚点拉上课铃嘛!”他并没有生气,而是和蔼可亲地回应:“不行啊!我得按规定办事呀!”苍老的语气让我们感到莫名的失望,但又很温馨。过了一会儿,他见时间已到,便不慌不忙地去拉铃,吓得我们撒腿就向教室跑。

还有一次,班主任讲了一件吓人的事——一位六年级的同学,因为贪玩,又多次违反校规,真是糟透了,被学校开除,连父母也不要他了。大家听了都齐声尖叫。可万万没想到的是,可敬的刘爷爷却像长辈一样收养了他,让他和他一同住在门卫室里。有一回,我和同学又到刘爷爷那儿玩,无意中看到一个贵重的玩具。我原以为那是家长寄放在那里的,可是一问才知道,它是刘爷爷为那位被开除被抛弃的同学花钱买的生日礼物。可是,刘爷爷的家境并不富裕啊!

离开凤凰小学已经好几年了,但是,每当我在外感到害怕、伤心的时候,我总会想起刘爷爷,想起和他有关的那些令人回味无穷、令人感慨万端的往事。每当这个时候,我都会心生无尽的勇气和力量……

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