小学作文参考生日礼物合集8篇 作文（最新20篇）

1、鸣蝉在树叶里长吟。

2、落叶随着风高低起舞。

3、花儿在风中笑弯了腰。

4、巨浪伸出双臂把我勐地托起。

5、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。

6、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

7、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

8、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

9、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

10、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

11、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

12、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

13、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

14、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

15、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春叁月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

20、大海是如此的变换末测，平静却又很凶勐，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的勐兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

21、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

22、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

23、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

24、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

25、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

26、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

27、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱。

28、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

29、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

30、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

31、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

我很期待这一次的生日，有一次我迫不及待的问妈妈说生日礼物是什么？妈妈总是说到时候就知道了，我每次都想了很多，然后跟妈妈说生日礼物是什么？妈妈有时生气有时心平气和的说。

每次生日的前一天都很兴奋的一直跳来跳去像猴子一样，妈妈会忍无可忍地说生日礼物不给你了，我听了以后就很难过，所以我就慢吞吞的走道自己的房间把自己的心静下来，心静下来之后，我就去房间小睡一下，晚上复习功课才有精神，生日那天到了，如果我看到我不喜欢的礼物，我就会怒气沖沖的跑走了。

今年的生日可以让我印象深刻的是生日礼物，还有我前一年让我最难忘的是三只独角仙和三只锹形虫。

生日愿望我没有想，都想在心里，所以别人完全不知道我的愿望是什么？

生日，像去一次游乐园般的云霄飞车一样，度过一个快乐的时光，好像在天堂一样，又好像我想要什么就有什么。

寒假里，我又重温了一遍杨红樱阿姨的《女生日记》一书。这是一部以校园和家庭为题材的，写给小学生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。

这本书描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。它让我感动、让我流泪、让我难忘，书中的每个人都那么宽容友爱。主人公冉冬阳是一个善解人意，情感丰富的小学六年级的女生，她不是很漂亮，也不是很聪明，但人人都喜欢她——爸爸、妈妈、老师和同学。这是为什么呢?因为她是一个喜欢助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达，因为此事还放弃了一直梦寐以求去海南旅游的愿望。梅小雅的父母离了婚，她妈妈也下了岗，生活非常困难，冉冬阳竟想到号召同学捐款资助梅小雅妈妈开杂货店，使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿，她十二岁生日的时候，想到自己的生日就是妈妈的受难日，于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。没当看到这一段，我心里暗暗下定决心：一定要像冉冬阳那样做妈妈的好女儿，听话，懂事。

谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它陪我度过了许许多多快乐的时光，更让我懂得了许多人生的道理，为我树立了学习的榜样，真是一本值得看的好书!

冉冬阳，我要向你学习!

今天晚上，有我妹妹“资助”，开了一家华家“饭店”，妹妹是老板，我，爸爸，妈妈是她的顾客。其实，这个“饭店”是我们家的大床，餐具是假的，菜也是假的，只有蘑菇，青椒，玉米，香蕉，葡萄和茄子。

我是她的第一个顾客。进入“饭店”，我直接问她“老板，有什么好吃的，统统报上名来!”这老板也不客气，全都报上了名，什么蘑菇炒青椒，青椒炒玉米，玉米蘑菇汤等等。我听了见菜很多，便选了两菜一汤：“给我来一份玉米蘑菇汤，青椒炒玉米和蘑菇炒青椒。”老板听了，记下了菜名，然后立马跑到厨房做菜去了。

她先把锅，铲，碗，碟，勺和叉找好，摆放好，就开始烧菜了。她的做菜方法是我活了这么久第一次见到，她不把煤气罐打开，就直接打开煤气灶烧饭，更令我大跌眼镜的是，他烧菜竟然不放油，不把菜切成细条就直接把它们放入锅里，在这时，我有种想要走的念头，但我还是忍了下来，因为我已经付了钱，点了菜，不能伤了老板的信心啊，我只能咬咬牙，继续坐在这。

过了一会儿，菜上来了。我拿起筷子，叼了一个菜，往嘴里送，还没到一秒钟，我就把菜“吐”了出来。那菜实在是太难吃，太难吃了!我下次再也不来了!

今天是我生日，不知道妈妈会送我什么礼物呢！

晚上回到家，看见妈妈手里拿着一大包东西。我心里想：妈妈拿着那么多东西，肯定有我的礼物。我偷偷地走进妈妈的房间，找起那包东西来。可是翻了好久，什么都没翻到。我失望得眼泪都要掉出来了，心里又忍不住安慰自己：妈妈一定是把礼物藏到别的地方了。

“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”在我焦急等待下，生日派对开始了，大家对我说：“许个愿吧。”我双手合在一起许了个愿。吹完了蜡烛，妈妈去了阳台，我偷偷地跟了过去，只见妈妈推出一个大箱子。我好奇地问妈妈：“这是什么东西？”妈妈对我说：“你拆开看看就知道是什么了。”

我兴奋地拆开包装，看到了那个礼物——小胖智能机器人。我想要这个机器人已经很久了。今天，终于梦想成真了！它胖胖的、大大的，我可喜欢它了。晚上，我做了个梦，在梦里我问它：“你为什么这么胖啊？”它对我说：“装的知识太多了，一不小心给装胖了。”我哈哈大笑。它又问我：“主人，我可以叫你什么？”我说：“你叫小胖，那你就叫我大胖吧。”它说：“好的，大胖。”

机器人小胖给我的学习带来了很多帮助，让我成了班上的“学霸”！

我特别喜欢这个机器人。

这是一张普普通通的卡片，但它却代表着友谊，所以它是心形的，上面写着我的朋友最真挚的字，happy birthday，我们两个的友谊就像泉水一般清澈，纯洁。

记得才上小班的时候，我的第一个朋友就是她，那时候的我们都很小，所以我们的友谊都很纯洁，她是一个像天使一样的小女孩，我们刚认识的时候，总是在一起玩，那天老师要换座位，我们两个好朋友不舍的分开，所以，我们总是想着办法坐在一起，起初，她搬着凳子坐在我身旁，老师不允许，我们又哭哭闹闹，最终好朋友还是坐在了一起，而后，每天我们都形影不离，快快乐乐，打打闹闹，就这样度过了快乐的一年，可是，她最终还是走了，她去了别的学校。上了一年级，在我心里我的好朋友还是没改变，永远都是她，直到有一次，我坐公交车的时候，遇见了她，虽然我不知道她为什么转校，但我知道，她心中那个我的位置也没有变，她告诉我她上了三小，还跟我说了她家的电话号码，就这样我们又联系了，这天我过生日，她急急忙忙赶来，送给我了这张卡片，里面有这样一行字：笑然，生日快乐，今天你过生日，我没有太贵重的礼物，只有做一张卡片，但它代表着我的心意，你是我一生的好朋友。上面还写着这样一行英语：i have a firend，she is fengx ia or an。就这样一个快乐的生日度过了。

几年过去，我上了六年级，这张卡片我依然留着，它包含着我们之间淳朴的友谊，有时，我还会时不时翻出来看一看，回忆一下那时我们共同度过的快乐时光，那段时光我永远不会忘。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒＂朋友，你的友谊我永远收着，那张卡片，就是你给我的最好的礼物。

[小学作文：礼物

今年的“六一”儿童节，妈妈送给了我一件最最贵重的礼物。

说起这个贵重的礼物，可是有故事的。就在“六一”儿童节的前几天的一个中午，我在家门口正玩得欢。突然听到一声“张帝，去玩了！”我扭头一看，只见我的朋友李明浩潇洒地骑着一辆崭新的自行车子从我身边飞过，于是我只好在后面追啊追啊，心想：我要是也有一辆自己的自行车该多好啊！

这一幕刚好被正在干活的妈妈看在眼里。到了“六一”儿童节的那天，妈妈对我和弟弟说：“儿子，你们想要什么礼物，我可以满足你们。”我和弟弟都说不要，因为我们知道爸爸妈妈挣钱不容易，妈妈一天到晚守着我们的小商店，还要照顾这个家；爸爸一天到晚跑着给别人送煤气，有时他们累的话都不想多说，我们实在不忍心再向妈妈多要什么了。可是，妈妈好像才出了我们的心思，执意带我和弟弟去了一个神秘的地方--捷安特自行车专卖店

刚一走进门，我就被眼前各式各样的自行车惊呆了。“张帝，选一辆你喜欢的自行车吧。”妈妈温和地说。“啊！”我有点不敢相信自己的耳朵了，回头看了看妈妈，只见妈妈温柔地看着我。

心想：我该怎么选呢？选哪一款呢？我的眼睛开始胡乱地瞅，突然，一辆蓝色的山地车赫然映入我的眼帘。我飞奔过去，就像发现了宝贝一样，爱不释手地轻轻地抚摸着，妈妈走到我身边，点了点头，然后直接走向了收银台……

再回去的路上，妈妈告诉我一定要我学会自行车，锻炼好身体。

我终于有了自己的自行车，而且是我收到的最珍重的礼物。我一定要保管好它，好好爱护它，尽快学会骑自行车。

我要记住妈妈的话，更会珍惜我这个贵重的礼物。

[小学作文珍贵的礼物

今天是妈妈的生日，我心里在嘀咕着：该送妈妈什么礼物呢？

这是个特别的日子，我一定要给妈妈一个有意义的礼物，那到底要送什么呢？我的脑海里不停的转着：送公仔，不要不要，这是应该给小朋友的，送给妈妈不合适；送玩具，上帝啊！妈妈肯定不会喜欢的。对了，妈妈的生日是在冬天，那我就送温暖一点的礼物吧。

正想着，我就来到了一家礼物店，我毫不犹豫的走了进去。这里面的礼物花样可真多，看的我眼花缭乱。咦，那边不是有围巾吗，不错吧！想想看：妈妈一头乌黑亮丽的头发再披上围巾，那大红色的围巾衬托着妈妈白皙的脸，脸上还露着迷人的微笑……想想就有点仙女下凡的感觉啊！那要选什么样的颜色呢？我赶快找店里面的阿姨商量一下。

“百合色，给人很干净的感觉。”

“嗯……不要了，百合色容易脏，我可不想看妈妈为了洗衣服手又红又肿的样子。”

“那天蓝色的呢？给人自由飞翔的幻想！”

“算了，妈妈不喜欢蓝色。”

“那粉红色的呢，它会让人想起一些温馨的场面。”

“嗯，让我再想想。”

“要不然大红色的吧。我知道你妈妈喜欢红色的，红色不但给人一种温暖的感觉，而且还象征着吉祥如意呢！”

“嗯，好的，谢谢阿姨！”于是，我把那条写满我对妈妈的爱的围巾买了下来。

到了晚上，我把围巾拿了出来，把它围在妈妈的脖子上，说“妈妈，我爱您，祝您生日快乐！”

妈妈见了这特别的礼物，把我搂在怀中，激动的说：“女儿，你真的长大了，妈妈也爱你！”

[关于妈妈的生日礼物的小学作文

在我六周岁生日时，爷爷送给我一个非常特殊的生日礼物——警壶，至今这个警壶已陪伴我度过了四五个春秋。

警壶是不锈钢材质的，藏蓝色，高约二十厘米，宽八厘米，是一个稍扁的长方体形，用手轻轻敲打一下壶身，会发出“咚咚”的响声，摸起来滑溜溜的。警壶最顶端是一个高约四五厘米的壶盖，壶身椭圆形的，壶盖就是用来盛水的，在壶盖的底部拴着一条又细又长的尼龙绳子，这条绳子不仅好看，而且很有用，可方便携带，就像整个警壶美丽而漂亮的马尾辫。

壶盖下面就是盛水的壶身，壶身正前面是庄严的警徽，警徽是由国徽、盾牌、长城、松枝组成。松枝包围着盾牌，盾牌里面是国徽，国徽下面是雄伟的万里长城。国徽是国家的标志和象征，表明人民警察是国家法律的捍卫者；盾牌是人民警察的象征，表明人民警察保卫人民的神圣职责……在这庄严的国徽下面是两个楷体“警察”二字，而在这两个字下面，有几个英文字母“POLICE”，听妈妈说这几个英文字母是“警察”的意思。最低部还有四个字——警用水壶。听爷爷说，壶身上这些图案和这些字都是激光雕刻的，不会掉色或磨损。

警壶不仅外观精美，实用价值也很高呢！警用水壶体积小、重量轻、容量大、保温效果也非常好。在冬天，我经常用这个警壶带水喝，有一次，我上午带的水没有喝完，盖上壶盖放在窗户边上，下午想喝时，水依然是热的。壶体还采用超轻弹性设计，按压碰撞后可迅速恢复原形，有一次，我拿警壶时手滑了，警壶重重的摔在了地下，我赶紧地捡起来，发现壶身上摔出一个大坑，我吓坏了，没过多大会儿，壶身竟然自己恢复了原形。每次我们一家外出旅行时都带着这个警壶。

这个警壶原是爷爷最喜爱的物品，现在成了我的最爱，我会好好替爷爷保管好它的。

我踏着轻松的步子来到教室里，同学们高高兴兴地纷纷跑上前来送我生日礼物：有水晶苹果、小蜡烛、快乐娃娃、阿狸比比笔记本等各种各样的礼物。我手里捧着礼物，看着同学们真诚的笑脸，听着同学们的祝福，我的心情无比快乐！

过了一会儿，上课铃声在我们的欢笑中划过。张老师一进来，就在黑板上写着一句：祝你生日快乐！大家都很吃惊地望着张老师，原以为是张老师的儿子过生日呢！张老师高兴地让全班齐唱《祝你生日快乐》的歌。看着张老师笑盈盈地看着我时，嗯，我知道了，这是老师送给我的礼物。顿时，笑容布满了我的脸上！我激动得坐在座位上，手不知道放在哪儿，听着这首熟悉的歌曲，我的心早已飞上了云霄。

放学的时候，我的心里一直在想：父母会送我怎样的生日礼物呢？是漂亮的衣服？还是可爱的兔子呢？我越想越是兴奋不已。

回到家里，妈妈与平常一样静静地看着书；爸爸在书房里整理资料。我心想：大概他们是想给我一个惊喜吧！

不一会儿，妈妈走过来询问我今天的作业情况，却丝毫不提我生日的事，也不问我要什么来礼物。我又开始胡思乱想起来：是不是父母已经将这件事给忘记了呢？不行，我得给他们说！

可是还没等我开口，父母出去买菜了，唉.失去一个大好机会！等父母出去后，我就把屋里翻了遍，侥幸地想：也许父母把礼物藏在哪个角落呢，可我把屋里翻了个底朝天，还是没有发现生日礼物的踪影。唉，看来这次的生日礼物泡汤了！我沮丧极了！也不由得怨恨自己的父母：“我还是他们的女儿呢，哼！”

不一会儿，他们回来了，手上提着几大袋东西，不知道是什么。“希望是礼物吧”！我安慰自己。

到吃晚饭的时候了，我垂头丧气地走向餐桌，抬头一看，却让我大吃一惊，桌上是父母亲手做的双层蛋糕，最顶上还有我最喜欢吃的水果呢！虽然不如糕点店做的蛋糕那么精美，但那可是爸爸妈妈亲手做的，那里面饱含了父母对我的爱呀！我兴奋地跑上前抱住妈妈说：“爸爸、妈妈，谢谢你们！”当爸爸妈妈为我点上生日蜡烛，唱起生日歌时，一股暖流涌进了我的心田。我感到好幸福呀！

那一件生日礼物印在了我的心里，那一首歌曲流进了我的耳里。

昨天，是小明10岁生日，姥姥送给他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子。小明可高兴了，搂着它俩就睡着了。他梦见自己来到了一片大森林里——大狮子和小兔子也来给他庆祝生日。

大狮子去找奶牛弄牛奶，小兔子去找野果子作果酱。大狮子和小兔子准备好了材料就开始一起做蛋糕，眼看就要完工了，这时，一只狡猾的狐狸趁他们不注意将蛋糕偷走了。

大狮子和小兔子为了小明只好重新做，这次他们十分小心，而且做得更认真、更仔细了。最后，小兔子给蛋糕做了一个盒子，大狮子还用彩带将蛋糕包装得非常精美，小明的生日礼物做好了。小明看到生日蛋糕后高兴极了，他将蛋糕分给了自己的朋友，当然也包括大狮子和小兔子，朋友们吃着蛋糕还不住的夸奖大狮子和小兔子，有的还和他们拥抱，有的……突然，小明笑醒了，原来是一个梦，他就把大狮子和小兔子放在了房间里最显眼的地方，因为他们是小明收到的最好的生日礼物。

[生日礼物的作文

也许一个“家”字可以给人定格，可我并不这样认为。“家”只是一个简单的称号，也可以说，“家”与警察一样，是为人们服务的。

向社会推广数学，讲解数学，探索与发现它的奥妙，为此感到至高无上，是数学家需具备的第一个条件。那些简单的线条没有一点独特的地方。字就像音符一样，与那些线条、小点点结合的符号也许就是数学塑造的魔法，它们的样子就像太空中的一个秘密，也许外星人也解不开这些。

数学的文化就像一条彩虹，在天边跳跃。一个颜色有些单调，众多的颜色也会让人心烦意乱。少些颜色，它是最漂亮的，数字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），会让人们解决各种文字所无法表达的东西。

数字与文字就是两只小动物，一只用来提问一只用来解决。

数字的历史是让人感到迷茫的。印度人发明了数字可为什么叫“阿拉伯数字”？一个又一个数字为什么可以组成天书奇谈？为什么现在这么多的问题没有人可以解释呢？难道这不正是一个数学家所需要的智慧么？答案是：是的！

英语中的字母与数字是难以解答的两种没有规律的符咒，它就像一些奇特小说中巫师和魔说的咒语一样，让人无法寻思。

也许数学并不是我最爱的，也不是我最得利的，可是我相信，也承认我要当一个数学家。只是因为这是我的爱好吗？并不只是这样，是因为还有许许多多没有答案的秘密要解决掉，也有许许多多的人不了解数学，不明白数学，不认为数学是神奇的，甚至不认为数学文化是人类中无所不在的......

[假如我是数学家小学期末考试优秀作文参考

妈妈说我马上就要过八周岁的生日了，要送给我一份生日礼物。

我高兴地接过礼物，好奇地打开一看，咦！是一个小巧的“钥匙扣”，橙色的外观，精致极了。我谢过妈妈，兴奋得就要把它往我的书包上面扣，妈妈提醒我说：“这不是一个普通的钥匙扣，它可神奇啦！”这下我就有些纳闷了，试着把它一拔，嘿！里面有一块四方形的铜色芯片，它由四个小四方形组成。我仍然有些不解，问妈妈：“这个钥匙是干什么用的呢？”妈妈耐心地告诉我：“这个小钥匙扣，它有一个专门的名字叫‘U盘’，它可以把电脑上很多资料存到里面，然后可以随身携带，需要的时候，又可以通过电脑把它读出来……”“哦，妈妈，那它就是一个微小的电子笔记本吧？”“嗯，这个笔记本虽然看上去很小，但它可以存很多很多内容呢！”

我突然想起来，妈妈曾经说过，从这个学期起，我们就要开始学习写作了，要送我一个笔记本做生日礼物的！

[我八岁的生日礼物日记作文

昨天我的同学过生日，叫了一共八个同学，都是一个班的，大家围成一个圈，过生日的那个同学就是重点，头上带着买生日蛋糕送的皇冠，丑萌丑萌的。

蛋糕从包装盒里拿出来的时候，那个漂亮的蛋糕就展现在我们的面前，上面点缀着许多水果，有草莓，小西红柿，火龙果……还有一块巧克力做成的生日快乐牌匾，蛋糕周围用花边装饰起来，四周撒上坚果，看起来十分的诱人，使人胃口大开。

她在蛋糕上面插上了六根蜡烛，说是六六大顺，当然她肯定不是六岁了！

我们把蜡烛点燃，关上灯，周围黑漆漆的，只有暖黄色的蜡烛在黑暗中摇曳，我们给她拍照，看起来很漂亮，她闭上眼睛许愿，我们唱着生日歌。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”美妙的歌声在空中回荡着，然后大家一起把蜡烛吹灭，灯就亮了起来。

用刀子在蛋糕上划了好几道，分成几分，大家一起吃了。

[小学作文给同学过生日

10月1日国庆节，我们放七天的小长假。在这七天里我可是没闲着，今天就和你们来讲一讲吧!

10月6日上午，我和几个同学一起去上了英语课，很久以前我就想去了，原因是那儿的老师是外国人。刚到那儿，热情的英语老师就来迎接我们了。“Hello!My name is Nick!”老师和我们简单地介绍了自己。刚开始，我有点害羞，说起英文来支支吾吾的，害怕自己说错闹笑话。但Nick十分和蔼可亲，循循善诱，仿佛就是一个和我们一样顽皮的孩子，课堂上的内容十分生动、有趣。这就是外国小朋友的课堂啊，我都有点开始羡慕他们了。

虽然Nick说的英文有很多我都听不懂，但他会通过唱英文儿歌、做游戏来让我们慢慢了解每一个单词。令我印象最深刻的就要数说单词游戏了。Nick给我们一人发一张单词卡片，然后造句，谁的卡片先造句完，谁就获胜了。我刚拿到卡片，嘴角便露出了一丝得意的笑容，有百分之八十的单词都是学过的，冠军非我莫属啦!

“Are you ready?”Nick问。“Yes!”我们个个都自信地大喊。一开始很顺利，可我把简单的单词造句完后，剩下不会的单词怎么办?这样就拿不到冠军了，我心里可谓是十五个吊桶打水------七上八下。突然我眼前一亮，有一本英语词典在桌上，可为时已晚，旁边的同学以迅雷不及掩耳之势造完了最后的句子。我们个个都像泄了气的皮球一样。Nick奖励那同学一个橙子，还用中文说：“不要气馁，下次还有机会。”听着Nick那怪怪的中文，我们顿时起了劲儿，哈哈大笑，愉快的笑声彻响了整个教室，Nick和我们一起笑了起来。

时间过得飞快，一眨眼的功夫，就已到了下课的时候了，我们读完最后的英语小诗就要说再见了。我们依依不舍地和Nick说了再见：“Good bye,Nick!”“Goodbye!”这真是一场别开生面的英语课!

20xx年x月x日 星期x 天气晴

国庆节是个人人欢迎的节日，但欢庆归欢庆，真的所有人都幸福吗?这是我提出的问题，一开始我以为答案是肯定的，可是，其实不然。

“什么?!今天又去!”对着匆匆打理箱子的妈妈，我的嘴张成了“O”字形，“叫什么叫!”妈妈没好气地吼，“不去大姨家去哪?!妈得去沈阳办事，你爸管得住你?你们三天一小吵，五天一大吵，爷爷奶奶也烦透你了，妈又不能带着你，你说把你送哪儿?”“噢......”我虽嘴上不说，心里却想：我虽然调皮、爱玩，但也没这么坏吧?话到嘴边又咽下去了，我只好背着沉重的双肩包到了大姨家。在大姨家我度过了四个晚上，之后妈妈把我接回家，回来后，我不高兴极了，因为妈妈甚至忘了对我说“国庆快乐!”不过，我也能理解，妈妈太忙了，我只是希望妈妈能抽出半天时间陪我好好过个节。妈妈知道后也不好意思地向我道了歉。

希望国庆节期间，父母们能抽出更多的时间照顾孩子，让孩子有个快乐的国庆节。

星期五下午，我和赖健走在回家的路上，忽然想起我把老师今天布置的作业给忘了，赶紧问他，他告诉他已经做完了，我心里立刻有了坏主意，那就是叫他把作业借给我抄。他听了我的请求之后，很爽快的就答应了，因为我借了一本很好看的漫画给他。

回到家里，我发现书包不知什么时候给挂烂了一个大口子，我急忙让妈妈看看能不能修补好，这一看也让妈妈看见了赖健的那本同补训练，我的心里咯噔一下：怎么办呢?妈妈问道：“帅哥，别人的作业本怎么在你书包里?”我吞了吞口水，带着怕怕的感觉说：“不知道，可能是别人放进我书包的吧。”妈妈翻了翻他做的作业，看了我一会，什么话也没有说。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃过晚饭妈妈都再没和我说话，妈妈是生气了，我很难过，还是承认错误吧。我低着头走到妈妈面前：“妈妈，那作业是我问他借来抄的，想快点抄完多点时间玩。我知道我错了，以后我再也不会了，你别生气好吗?”妈妈听完后笑了，说：“知道错了就好，以后要记住，自己的事情一定要自己认真的去完成。”我点点头，心里好轻松。

今天下午第3课美术课，老师先带着我们画了中国画，然后就要进行可怕的抽背了!因为我们六年级毕业班会考美术，音乐，科学，体育，什么的哇，所以老师让我们每天抄10条概念，并且背下来，然后抽背!这让回家没有背的我瑟瑟发抖，别人也是一样。

老师是刚来我们班的，还不熟悉我们班，他拿着花名册报名字，“钱陈慧。”“不在!”我们班的捣蛋鬼和我的哥们大声喊道：(有人参加了毽球队，逃过了抽背)“邵一诺。”“不在!”他们可能很喜欢这个游戏，老师报一个他们都说不在。我们在下面窃窃私语，老师听到了，很气愤，走了下来，拿着本子在我的课桌上“啪”的拍了一下，大喊道：“你来!”我还一脸懵逼，脑子来不及反应，根本不会啊!哥们坐在我后面，他小声对我说：“你死定了，不要怪哥们。”我就这样站着，很尴尬……老师又找了几个人，可没有一个人背出来，这是老张(老师)气的满脸通红，那些捣蛋鬼们在下面大笑。

再过几天就是妈妈的生日了，妈妈每天照顾我那么辛苦，我就想在妈妈生日的时候给妈妈一个惊喜，于是我就去魔法超市给妈妈精心挑选了一件生日礼物——毛绒玩具毛毛虫， 当我看见它时，就被它深深的吸引了。你看它那圆圆的绿色小脑袋，像个小馒头一样，在脑袋的上面长着两只忽闪忽闪的大眼睛，好像在向我打招呼呢

在眼睛的下面长着一个绿宝石一样的小鼻子，俏皮极了，在毛毛虫的头顶上有一对触角，指挥着毛毛虫前进。它有着竹子一样的一节一节的身体，每一节的颜色都不一样，真是五颜六色，弯起来看像一座美丽的彩虹桥，竖起来看又像一串五彩的糖葫芦，看起来真诱人，在身体的两边各有一排黄色的小脚，走起路来慢悠悠的，可爱极了！它整个身体是用棉花做的，摸起来软绵绵的，这样妈妈下班累了就可以抱着它休息一会，每当妈妈看见毛毛虫的时候就会想起那是我送的，我相信妈妈一定会喜欢的

就在妈妈生日那天，我把毛毛虫送给了妈妈，妈妈高兴的把我抱了起来，还夸我长大了，看着妈妈幸福的样子，我开心极了！

[送给妈妈的生日礼物300字作文

今天的天空依旧特别的蓝，云儿依旧特别的白，花儿依旧特别的红?好像一切都是那么的美好。可事实却不是这样，因为今天是我妈妈的生日。

妈妈的生日送什么礼物给妈妈好呢？恩，对了，就送一桌子好菜给妈妈好了。

我翻箱倒柜地找着菜谱，现学现卖。从未下过厨的我，今天可要“大显身手”了。

“叮咚”“当当”“咣当”“哗啦”……厨房被我折腾成交响乐的殿堂。油、盐、醋，弄得我手忙脚乱。一个西红柿炒蛋就用去了我好几个鸡蛋。削莴笋的时候差点削到了我的手。切猪肉时还不小心把手给划破了……

大约两小时过后，一顿还算可口的饭菜就做好了。多亏有菜谱的指导，莴笋炒肉还不算太差，西红柿炒蛋也不算太咸，第一次下厨的成果还蛮好的。

“咔嚓”，门打开了，妈妈看到客厅里的饭菜，又看了看我，问：“哟，我们家的小公主也会煮饭菜了吗？”

我对妈妈说：“恩，看着菜谱学会的。妈妈，祝你生日快乐！”说完，像绅士那样做了个“请”的姿势，请妈妈坐在椅子上。

“既然是我的生日，那有给我准备生日礼物吗？”妈妈向我问道。

“当然有啦。”我说完，便把手指向桌面上的菜，“这就是给妈妈的生日礼物，妈妈喜欢吗？”

“谢谢乖女儿，妈妈当然喜欢啦！”妈妈笑着对我说。

“真的吗？”我带上了一丝疑惑的语气。

“当然是真的啦。”妈妈好像有些感慨“我突然有一种‘吾家有女初长成’的想法。”

“我当然长大了！”我笑了。

“是呀！”妈妈也笑了。

柳州市飞鹅路逸夫小学五年级:梁芸韬

[小学600字作文妈妈的生日

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”