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竞聘副校长优秀演讲稿美文【精品20篇】

假如你是一校之长,你想做什么改革呢,你想为学生做什么呢。小编整理了竞聘副校长优秀演讲稿美文,欢迎欣赏与借鉴。

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给校长的一封信

全文共 373 字

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敬爱的李校长

您好!

我是六(1)班的一位学生,再学校生活快六年了,真舍不得离开。在离校前,我有几点建议,希望您能采纳。

我们学校是很久很久之前建的,非常破旧,虽然教学楼翻新过,但也有不足之处:

1 学校的教学设备太少了,同学们上科学课时只能听,不能从实验中明白真正的道理。最好买一些实验可以用到的材料。

2 学校的体育设备也不全面,同学们上体育课都没什么东西可玩,要是买多一些运动器材,学生们就可以在玩中得到更多的快乐。

3 植物园外面的金玉池一点水都没有,植物园里有很多笼子,可以在里面养兔子小鸟等这些动物,以便同学们观察,好写作文。

4

学校厕所臭气熏天,一走进去就问到难闻的气味。我建议学校应该安装一个自动冲水器,以便每隔半个小时?一次水,然后再放些净化异味的清新剂在厕所,以便排除异味。

以上四点建议不知是否合理,请您考虑并能采纳。

万事如意

学生 __

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篇1:五月赞歌情感美文

全文共 328 字

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火红的太阳即将升起

褪去春天里略显的稚气

引领一空的无限激情

无数历史的旗帜飘扬不逝

五月,一个激昂的季节

一百三十多年前的工人斗争奋起

铸造五月的丰碑永远屹立

五月,一个壮丽的季节

九十七年前的北京天空布满呐喊

无数青年用青春鲜血书写绚丽的史诗

五月,一个温馨的季节

鲜花更加灿烂鲜艳

鸟儿的歌唱更加嘹亮

阳光澎湃劳动者的胸膛

五月,一个多彩的季节

田野上农民的脚印串起希望

工厂里工人的双手捧出鲜亮

科技人员用智慧献出神奇的春光

我用一颗心书写赞叹的诗行

五月,是美丽,是浪漫

是希望,是辉煌

一个梦想开始的地方

一个杨帆起航的地方

一个温暖充盈的地方

走进五月,我们用力歌唱

歌唱美好,歌唱劳动

歌唱智慧,歌唱勤劳

挽起友好的手臂

架起世界的桥梁

让五月的热烈飘满世界

让五月的璀璨撒满世界

让五月的乐章响满世界

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篇2:交通安全的演讲稿1000字

全文共 959 字

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随着经济的日益发展,威海已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?

人的生命是最宝贵的,只有有了生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不重视安全,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。交通事故猛如虎狼,我们身边随时都潜伏着张牙舞爪的杀手,随时都威胁着你的生命安全。一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的伤心,沉重的打击,血的教训。到那时,这一切都为时已晚,我们失去的已经太多太多,对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟?由于安全意识的淡薄,难道我们不该反思吗?而我们今后应该怎么做,更令人深思。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。尤其是我们这些自我保护能力弱的小学生,更应该从小做起,从自我做起,树立良好的交通安全意识,养成良好的安全习惯,才能远离交通安全事故,保障家庭的幸福和社会的和谐。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

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篇3:致校长的一封信模板

全文共 254 字

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尊敬的校长

您好!

非常感谢您对我们的关爱,您每天那么忙的工作,还能够时刻关注着我们的生活和发展,我们心里非常感激。在升旗台上表扬了我们班的同学,利用课余的时间在学校内地的图书角木偶木偶的仔细阅读这图书,虽然庄茂根同学平时说话有些磕磕绊绊。模模糊糊的,但是他还是勇敢举手回答问题,坚持多读书。

校长,您对我们班的这些关爱,一希望二班能成为一个书香之班,二希望同学们在校在家多劳动,三希望我们能够为自己争光,为班级争光……

校长,我想对您说:“你是我们的指明灯,带引着我们!谢谢您的关爱!”

祝您:身体健康 万事如意。

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篇4:给新校长的一封信

全文共 529 字

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敬爱的校长

您好!

这次我给您写这封,是想和您谈一谈我们住宿生的问题。在此,您不必问我是谁。我门住宿生的事,不管您知不知道,我都要说给您听。就说饮食,中午时菜呢,只有一种,那菜说一句不中听的话就是猪食。把我们当猪喂。我们还不如猪,猪和我们吃的一样。我家当我不在家时,三星期两壶油,而学校呢,一星期一壶油。哪个用油厉害?还有教师中午吃什么呀,——四菜一汤,而我们住宿生呢——一菜一汤。同样是10元钱,那么老师和学生是不是人?也是人,为什么资格、待遇却不同。我真搞不清楚,在思想品德课上,您不是教育我们要一视同仁的么,那您做到了么?

不仅如此我们住宿生中午还不能进入宿舍,只有女生能,而我们男生为什么却不能?有时中午我们作业太多,去跟陈老师要钥匙,换来的不是钥匙,而是一顿臭骂,明明有钥匙却说是自己家的。夏天我们需要睡午觉,而陈老师呢,非但不肯,而且又骂我们什么又是晚上不睡觉怎么的了。即使肯了,也要把你关在里面睡。而且只有一次,一次。为什么?为什么不给我们男生中午进入宿舍的权利?这也许您不知道。但您能不能跟陈老师说一说?还有,我们希望住宿生中午能出来,每天关在院子里,没病也关出病来了 。

祝您:身体健康,工作顺利,万事如意。

您学校的一份子

20XX年XX月XX日

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篇5:假如我是校长作文

全文共 633 字

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假如我是校长,我会是个有爱心,有智慧又有创意的好校长。

我的学校很美丽,校风也很好,学校里有很多美丽的花草,

有各种各样的果树,等水果成熟以后,把水果切成各种形状,同学们可以每人都带一瓶沙拉酱,把水果拌成沙拉,然后在班上比一下谁的沙拉制作的最漂亮,

每个班外面的墙壁上,都贴满这个月班上同学画的画,班上的桌椅都要装饰的漂漂亮亮,一年级的桌椅装饰成糖果的样子,三年级的桌椅装饰成动物的样子,六年级的桌椅装饰成山峰的样子

,在学校很多地方都摆着各种书,比如:楼梯、走廊、教室后面等等,在校园一些公众地方安装摄像头,如果有同学吵架或打闹,就会把他们拍下来,然后把照片给他们看。

假如我是校长,我的学校的设施会多种多样,操场上会有秋千、滑梯、单杠、双杠、游泳池等,还有的地方会有电脑游戏类设施,一下课,可以根据同学们的操作,播放音乐。

有时候,上课不一定在教室里上,语文课可以在图书馆里上,科学课在天文馆、或博物馆、或电影院里上……

假如我是校长,我会让老师把作业布置的很有趣,比如:语文作业可以让同学们看一本书,然后讲给家长听,和家长讨论。

数学作业,在学计算人民币的时候,可以布置学生拿钱去超市买东西,让他们把自己买的东西记下来,算算花了多少钱,售货员应该找多少钱,同学们既学会了知识,又买到了自己喜爱的东西。在学加减乘除混合运算的时候,可以让同学们玩24点,让同学们通过这样的游戏,使学习更加有趣。

同学们都会很喜欢我,称我为好校长,我要把学校办得更有意思,让同学们的校园生活丰富多彩。

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篇6:给校长的一封信

全文共 917 字

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敬爱的校长:

您好.

我非常荣幸地来到您创办的立仁学校来学习,有缘来到这里,我的福气.

第一次见到您就感到您平易近人,幽默风趣,感到这里的老师们都和蔼可亲,来到这里有一种家的温暖.

通过两个多月的学习,我学到了好多针灸、按摩等方面的知识,这些知识极使用,有用,好用.拥有了这些知识,利己,利人.

我感到,在校学习的每一天都是充实的,进步的,尤其是在您的课上,我不仅学到了专业的针灸知识,还跟您学着如何做人,您的言行无不影响着我们.

在佩服您高深专业知识的同时,更钦佩您的为人.早课堂练习时,您手把手地教授每一个同学,一遍一遍耐心讲解,直到口干舌燥,仍费尽心思,不遗余力.在门诊实习时,当来了患者,同学们围过去时,您瞧瞧地,潜移默化地结合病症向同学们传授着技术.

从您身上,我看到了什么是德高为师,身正为艺,体会到了什么是上善若水,厚德载物.

您创办诊所,开设学校,其社会价值已远远大于经济价值.您银针在手,治病救人,给无数家庭带来幸福,功德无量;您开设学校,传授针灸按摩技术,发扬光大祖国瑰宝,影响深远.

您做到了世界上最难做的两件事:一是您吧自己的思想(针灸)变成了别人的思想;第二件您也做到了,您真是以为了不起的大人物.

在学校,我有幸认识了来自全国各地各行各业的同学,我们在一起共同学习,生活,对于每个人来说,都是生活中美好的回忆,对于许多人来说,都是人生的转折,是您给了我们这样一个机会,成就了我们.谢谢您!

在学校,我看到了有的同学虽已两鬓斑白,依旧早早起床,提着小书包去教室学习,看到练针的同学都皱着眉头,忍着疼痛,加强练习,这些,都领我感动,促使我前进,热爱生活.

来到立仁,我不仅学会了专业的知识,掌握了一技之长,还懂得了生活,感谢您,敬爱的校长,感谢立仁的每一位老师.

我们想送一幅字给您,内容是我想出的,也是我找人写的,写出裱出的效果想大气、美观、大方、漂亮,我一直想把这件事情做好,但写出的效果不好看,心里觉得很遗憾.请您原谅.

因为您太忙,没有太多的时间跟您交流,可又想把在立仁学习的感受给您汇报汇报,所以就选择了这种方式.我们来立仁的收获非常大,谢谢您.

祝您阖家幸福,万事如意.

祝立仁学校蒸蒸日上,为社会培训出更多针灸界的精英!

此致

敬礼

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篇7:我的校长我的学校作文300字

全文共 298 字

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我的学校名曙光小学,坐落在长沙天心区。学校有五颜六色的花草树木,整洁规范的食堂、环保耐用的操场跑道,宽敞透亮的教室,有先进的多媒体教学室和特色教学等等。让人感觉到处都是风景又赏心悦目。

当然,还有希望我们健康成长的老师和校长。我们的班主任任老师和蔼可亲,耐心细致,还关心我们喝水和吃饭的问题。我很喜欢她。

而我的校长胡校长在我第一天上学时就说要我们“学会欣赏、学会爱”,她还经常在课间时帮女同学梳辫子,是一位爱心满满的好校长。

她们工作在今朝,却建设着祖国的明天;教学育人在讲堂,成就却在祖国的四面八方。

我为自己是曙光学子感到深深的自豪和满足。愿我的老师和校长身体健康,也祝我的学校百尺竿头,更进一步!

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篇8:给校长的一封信

全文共 973 字

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尊敬的梅校长

您好!

我是本校六年级(5)班的学生,我叫覃文珊。在美丽的园岭小学,我已经度过了5年多的难忘时光。在这期间,我曾经去过您的办公室,和您有过几次交流的机会,但我却从来没给您写过一封。今天,借参加全市征文比赛的机会给您写这封信,和您探讨一个话题,即:怎样去做一名优秀的校长。

我认为,校长是学校的主要管理者,是学校教育改革的领头羊,是全校干部教师的带头人。一所学校办得好与坏,直接取决于校长的能力和水平。

假如我是校长,我首先要科学地制定好学校发展的长远规划。然后再按照规划的要求,逐步去完成一个又一个的目标。可以这么说,一个胸中没有长远发展规划,而整天坐在办公室里喝茶、看报、混日子的校长,绝对不是一位好校长。

假如我是校长,我要尽快创建起一支素质精良的教师队伍。我们都知道,有什么样的老师,就能教出什么样的学生。作为一所现代化的学校,每位老师都要热爱教育事业,具备扎实的专业知识和精湛的课堂教学艺术,具备开拓创新意识,对学生要有博大的爱心。

假如我是校长,我要把学生个人发展和身心素质的提高,摆在最重要的位置。

要切实抓好学校的校风建设和各年级的班风建设,要创造一切机会,让学生们走出校园多参加社会实践活动,为学生成为未来的社会栋梁奠定坚实的基础。

假如我是校长,我要千方百计完善学校教育教学的硬件设施,比如:创建设施一流的体育运动区、多功能的艺术活动训练区和表演区,建起现代化的图书馆以及劳动技能教室等。在每个班级的教室里,都要配备先进而完善的电教设备。

假如我是校长,我会千方百计地搞好校园文化建设。首先,我会在校园每一处醒目的地方,开办各类宣传橱窗,及时展出全校学生的书法作品、美术作品、文学作品、科技小制作等。我要让全校各个班级搞好自己的班级板报和班队主题活动。

我还要精心策划和组织好一年一度的科技节、艺术节、体育节、英语节等活动。让全校学生都能有机会展现自己的特长。

假如我是校长,我一定要把学校建成一所真正的绿色学校。要让校园绿树成阴,鲜花盛开,草坪青青,让校园的每一处都能成为一道亮丽的风景,要使全校师生在校园里每天都感到赏心悦目、心情舒畅。

尊敬的梅校长,我说了这么多,您看我说得对不对?有没有道理?说实话,这些年来,您已经做得很优秀了,我相信您今后能做得更加优秀!您一定能把我们园岭小学带向更加美好的明天!

祝您:

健康快乐!事业有成!

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篇9:给校长的建议书

全文共 622 字

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尊敬的校长

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着"可望而不可及"的书架。

您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同"蠢蠢欲动"发展到了"横行霸道":

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;2、让两人担当"图书管理员",已防撕书、偷书现象发生;3、每学期期末后开展"读书会"和"知识抢答",使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。

祝学校蓬勃发展!

您的学生﹕

xxxx年xx月xx日

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篇10:六月栀子花开美文

全文共 1903 字

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栀子花开的时节,我用一个午后的光阴写下一些生活感悟,希望我爱的人和爱我的人,在这一半忧伤一半明媚的六月,远离疾病缠绕,远离人世痛苦,让阳光雨露陪伴你们一路前行,让红尘中只留下你们深深的暖和爱!

——题记

宛如一朵花飘零的时间,霎那间已经进入了六月,诗人说这是个“小荷才露尖尖角”的时节,可在我的眼里,这个季节,只与栀子花有染。一朵朵洁白无瑕的栀子花盛开在翠绿鲜嫩的草叶中,远远就有一股沁人心扉的幽香扑鼻而来。“俏也不争春,只把春来报”,朴实无华的栀子花颇有几分腊梅的韵姿,它把娇若无骨的无暇身姿送给人们,又在枯萎时留下阵阵暗香,六月清浅的时光就在这只有香如故的栀子花香中缓缓流淌。打开心窗,让户外的阳光雨露照射进来,翻开尘封的过往,谁曾在我的梦中飘零?我又曾在谁的梦里回眸?

这个季节本应该是万物欣荣,田野里麦子飘香的收获季节。只是那天清晨,我的心像是被一根铁丝划过,轻溅起一股血花。因为妈妈发来一条短信给我“一生多难,活的很累”,短短的几个字飞火流星地穿过我的心房,风平浪静的心房狠狠颤了几下,泪水顿时夺眶而出,心想是不是妈妈身体出了什么大问题?这个世界上我所剩下的亲人真的不多了,就那么廖廖几个,难道老天爷还想从我这夺取什么吗?我赶紧打电话过去询问情况,可是电话拨打过去,却是无人接听。短短的几分钟我像是挨过了几年,很多的负面思想向我袭来,顷刻间我被紧张恐惧包围着,我像是一条浮在空中的鱼,离开了水面,无法呼吸。终于最后电话打通了,原来妈妈的老毛病又犯了,只是今年犹为严重。经常是站也不能站,坐也不能坐,搞得妈妈寝食难安,病痛难忍,这时妈妈再想想早逝的父亲,难免情绪会低落万分,对生活失去了往日的热情,变的心灰意冷起来。想想我和妈妈相隔虽然不是很遥远,却也无法常常见面。我有我的家庭,女儿还小,需要照顾,家庭琐事,需要料理,还要上班......不知从什么时候起,我们陷入生活的泥潭,难已自拔!肩上的担子和生活的齿轮,把我们变的面目全非,我们再也不会感动于一朵花开的明媚,不会倾耳于一只小鸟的欢唱,不会注目于一片云彩的飘逸。生活推着我们每个人向前走,淡了友情,薄了亲情,争名逐利好像成了现代人的通病,生存的压力,使我们即使享受到再多的物质也难已抚慰疲惫的心灵。不知从什么时候起,妈妈的身影在我的眼里是越来越模糊,我要走多少路才可以重新触摸到年幼时她留给我的香吻?这血浓于水的亲情,只有在遇到突发事件时才会让我触目惊心,一遍遍舔舐着自己内心最柔软的地方。妈妈,我只是想对你说,你一定要好好保重自己,如果我暂时没有时间去看望您,我希望您能住到我家来,虽然现在的我还有一丝小任性,但我会努力克制自己,不对您乱发脾气,忍受您的小唠叨,让您体会到女儿的心一直都是向着您开放的,您的健康是我最大的心愿,您的存在是我对亲情最后的守望!

“孤姿妍外净,,幽馥暑中寒”。在这热浪滚滚而来的浅夏,栀子花总能给人与众不同的心境。年少时唱着那首清新淡雅的《栀子花开》,那些淡淡的青春和纯纯的爱,就像一朵朵晶莹的浪花盛开在我们的心海。栀子花,白花瓣,落在我蓝色白褶裙上,刘若英轻轻吟唱着栀子花来祭奠生命中的初恋情怀。多年前在一个异乡的街头,我花了一元钱买了五朵栀子花放在床头,到如今,那些携手走过街头的人们我早已忘了姓名,只有那栀子花淡淡的幽香还残留在那年的六月,装饰着我梦中那紫色的一帘幽梦。有人说栀子花的花语代表着“永恒的爱和约定。”怪不得我总是对栀子花充满了别样好感。还记得去年初夏栀子花飘香时节,我的那个他,为了帮我找栀子花,在一个月明星稀的夜晚,我们向野外出发了。最后找到了栀子花,只剩下了叶和蓓蕾,还有就是零星已经枯萎的花朵。还好,闻到了栀子花熟悉的香气,我们的心中还是充满了快乐和欣慰,我们采摘下几朵花苞,宁静的夏夜划过我们爽朗的笑声,那晚天空中的星星分享了我们的幸福。到了今年的六月,我的那个他,每天忙的像是空中飞人,再无闲情,再无时间陪我去看月亮数星星,更不会再陪我去找栀子花了。曾经许多的美好只此一回,更多的时间里只剩下了回忆和留恋。我知道现在的他,知道身上的担子和责任很重,他也是想让我们过的更好一点,才会如此废寝忘食,爱的形式千变万化,只是其中的涵义仅此一种,殊途同归,万河入海,才是爱的最终归宿。

用一朵花开的时间去想念一人,用一支素笔去描绘生活中的酸甜苦辣,一直都想做个温暖的女子,一直都想写些春暖花开的文字,一直想用我的微笑去感染生活中的每一个人,只是有时,心底的一丝薄凉还是会打败曾经的美好。与我同心栀子,报君百结丁香,在这六月的浅夏,我会继续站立在时光深处,守望着我恒久不变的亲情,爱情和友情.......

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篇11:文明校园,从我做起演讲稿

全文共 619 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自五年级六班的侯京呈,今天我演讲的主题是《文明校园,从我做起》。

每当我走进我们霸州市第二小学的校园时,就能感受到它的洁净和美丽。崭新而整齐的教学楼矗立在面前,宽大的操场,还有教学楼两边刚刚完工的花池,我拥有如此优美的校园环境,这让我就读于霸州市第二小学感到无比的自豪。

若想要拥有一个文明的校园,就必须要有一个文明的校风、班风、学风。可是,怎样才能拥有这一切呢?这便需要我们每一个同学一点一滴的努力了,文明常常被一些同学挂在嘴边,可是却有许多同学并没有牢记。在与同学嬉戏打闹时,脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾丢在校园中;在心神不宁时踢桌椅或踢校园公共设施;在作业没有做完时或是不会做时,直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为,我们应该以身作则,并号召同学们告别那些不文明的行为,不仅只是说,更要行动起来,文明校园,从我做起。

1、养成良好的卫生习惯,不随地丢垃圾,主动捡起垃圾,放进垃圾箱里,不随地吐痰。

2、爱护校园教室的公共设施,不踩踏花草,不乱涂乱画。

3、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争

4、讲文明用语,有礼貌,不打架骂人。

5、端正学习态度,不旷课,不迟到,不早退。

如今我们拥有着一个如此美丽的校园学习环境,我一定要倡导:做到以上几点,同学们,让我们行动起来!文明校园,从我做起,引领文明风气,争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园的明天会更美好!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇12:假如我是校长想象作文

全文共 7048 字

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校长作为一个学校的领头人,那么假如你是一名校长,你会如何管理学校呢?以下是小编搜索整理一篇假如我是校长想象作文,欢迎大家阅读!

篇一:假如我是校长

有句话说:不想当将军的士兵不是好兵;可是,如很多没有想过当将军的士兵一样,我也没有想过当一名校长。可是,既然领导布置了这样的任务,也给我一次假想的机会,就姑且做一次高瞻远瞩的梦好了!

假如我是校长,我就要努力建一流的学校。虽说“众人划桨开大船”,但“舵手”的素质和能力是重要的,学校的校长的综合素质,教育理念,领导艺术,用人选才标准等是关键。我争取做英明的校长,创立和谐务实开拓创新的班子。有人说,一流的学校校长就像一流的企业的老总,要有军事家的胆略,战略家的眼光,企业家的精明,教育家的素养,演讲家的口才,佛学家的度量……(看来我这辈子也就只有在这里假想一次了)

其次,我要在学校培育名师,没有就要想办法去“挖”。记得一位文人说过,“大学之所以为大学,不是因为有大厦,而是有大师焉”。一流的学校一定有一流的名师。我要让老师们有良好的教研教改的习惯,教师队伍有交流探讨的学习氛围和积极上进的学习意识。教师有一个开放的文明的学习环境,有名师“带徒”的风气。教师还要有忧患意识,竞争意识,主人意识。假如我是校长,就要引进人才,爱惜人才,留住人才,“人尽其才”。

再次,我要协调各个方面的关系。现在社会“人际关系就是生产力”,搞不好关系,这个校长的“乌纱帽”戴着也不舒服。要搞好与老师的关系,“家和万事兴”;搞好与家长的关系,有家长的支持才能最大限度的取得教育的成功;搞好和上面领导的关系,到时候,学校工作就好开展些。

另外,假如我是校长,我要代表教师向财政要求提高我们的待遇,让劳累的教师们工作和报酬成正比,从待遇上减少优秀教师的流失。我会利用假期带领全体老师找个合适的地方休假,让他们疲惫的身心得到放松,哪怕经费有问题,校长牵头,大家自己出钱,我想很多老师也是愿意的;假如我是校长,我还想在我的学校里,给孩子们多设置一些磨难训练,我要他们感受生活的不容易,提高他们生存的本领。假如我是校长,我还要聘请英美教师教英语并住校,使学生有一种说英语的环境,能从小接触地道纯正的英语。而且可以纠正师生不规范的发音。

“假如我是校长”,会让我们有很多想法,但我们知道,想法终归只能是想法,不当家不知柴米贵,不当官不谐世事难,做好自己的事情,就是为领导分担一分难,因为做一个好老师比作一个好校长容易。

篇二:假如我是校长

假如在我的人生旅途中有一站停留某校园并以校长身份出现,在此之前我必须做好三件事情:

第一件事,读20本以上教育专著的书,借此了解不同历史、不同文化、不同政治背景下教育多元化特点,教育随社会进步而发展演变的特点和规律性。这些东西让我准确确定学校的教育发展,并准确预测教育未来发展方向。

第二件事,成为名师。一个校长首先应是一名名师,是引领学科发展的先行者,这里所说的名师不是靠先天具有表演的资质,拿着别人的东西,活灵活现、精彩纷呈地带着学生一起作秀的老师。他有表演的天分,并很好的发挥了自己的特长,没有思想者为其叫嚣喧嚷,美其名曰:名师。真正的名师是什么?思索者、研究者。能在前人的思想里挖掘,而得出顺乎社会发展的新思想、新思维。两者的区别在于:前者传承,后者创新。后者的作用更具社会意义。校长首先要是名师,一所学校才有勃发的创新力。质量使学校生存,创新才能使学校发展前进。

第三件事,顺乎人性。我们常会用习惯化的思维将多彩的生命体凝固成统一的模子,似乎这样就有了评判、衡量每个人的尺度。学生要像学生,教师要像教师,并归纳出所谓学生形象、教师形象。于是人为了顺乎大众意识,宁愿受着精神的折磨和威压。为了这一形象我们失去了自然的自我。我们问一问学生就知道,他们的喜欢杂样纷呈,喜欢老师的突发奇想,喜欢看老师在篮球场上失球后沮丧懊恼的模样,喜欢听老师在台上唱歌而又五音不全,这时你会发现,你与学生心贴的是那样近。因为这时的你没有老师的形象,他们是那样讨厌老师的臭架子,他们甚至希望自己的老师有小毛病,然后和你当面讨论小毛病,提出改正的愿望。你会发现学生是如此爱你,你和他们走的是如此之近。你考你的自然个性吸引了学生,老师的魅力绽放出色彩。

校长的魅力又在何处呢?原则性的校长会是称职的校长,摘掉“形象”面具的校长会是最受欢迎的校长。

下面是我在百度随便搜索出的对校长“形象”的抽象概括:具有校长风范的角色形象;具有高尚品德的师表形象;具有健康心理的热心人形象;具有过硬业务本领的学者形象;具有很强工作能力的管理者形象;具有现代人才策略的伯乐形象;具有锐意进取、不断创新的开拓者形象。虽是一家之言,却代表着我们对校长这一形象较普遍的绘制和限定。其实如何像老师如何像校长之类是无法讨论的,并且讨论了也不会有任何意义的话题。形象是一个人或一个群体外部行为表现的一种抽象概括。形象是外部表现,是每个人都有的精神、气质的外部表现,也许一个内心并不太关心自己职工的校长倒具有关心职工的具体行为倾向,心口不一,言行不一在我们周围并不少见。

教师、校长都是和人打交道的职业,各类大大小小职业道德规范无非是要我们去遵守,在我看来,无论什么规范不都是要求你把人当“人”来看待,即平等、尊重和善待。所以当校长,首先要找回自己,不要刻意去扮演,更不要老想去证明自己是校长;这无需证明,你就是校长,如果你真实,如果你善良,如果你有学问,那么尽情在老师面前展现自己吧,当你表现自己的时候,在学生、老师心中,尽管你不高大,不漂亮潇洒,但是你最美。因为你顺乎了人性。

篇三:假如我是校长

说实话,对于这个话题我想都没想过。当然我不是没有上进心,只是觉得做好校长并不是件简单的事情。一位出色的校长必须具备良好的心理素质、较强的组织管理能力以及较高的教育教学水平。

为什么我会把良好的心理素质放在首位呢?因为我觉得作为校长,在学校里将具备很大的决策权,那么在作出某种决定时,必须是尽量满足和照顾大多数人的实际情况,而个别照顾不到的人就肯定会有异议和怨言,同时,校长也必须向上一级领导部门负责,按照规定和命令办事,这样就必须做好上传下达的作用,所以做为校长就必须要有能够承受压力、化解压力的心理素质。没有健康良好的心理素质是无法使得一间学校健康地运作的。

假如我是校长,首先我会对每一位教职工做一次具体的了解,包括性格、特长、爱好等,正所谓知己知彼,百“战”不殆,这样才能因才而异地工作安排、与之的相处。因为10个人就可能会有10种不同的性格,有的需要经常的鼓励,有的需要给予中肯而不会中伤的建议,有的需要安抚,也有的需要及时地解释某些决定而避免误解,还有更多的需要,如果我能够安排时间来尽量做多些这样的事情,那么学校的教职工之间将会是一种非常和谐的关系。

接着就是对学校的教学管理。我会大量地阅读一些关于如何管理好学校的书籍,积极主动地向其他学校交流方法。保留原来学校好的传统,吸取别的学校好的方法,再根据自己学校的具体情况逐步做改进,不能操之过急。而且必须阶段性地总结分析工作的实施情况,及时做出合理的调整。在做出决定前必须多想一想,想想该决定的利和弊,可以跟老师们商量一下,听取别人的意见,把弊端缩得越小越好。

跟着讲一讲各项活动的组织。我会给负责的老师更多的空间,让他们自己去策划、布置和开展活动,这样有利于教师的锻炼成长。当然我也会积极地跟进,从中给予一些建议和支持,帮助他们解决当中遇到的困难,协助这些老师顺利完成工作。

最后谈一下学校工作的重中之重——教学教研工作。组织教师互相听课、集体备课,集体评课等等,多创造一些互相学习的机会,学习老教师的丰富经验,接受新教师的创新设想,两者相互相成,共同提高教学质量。校长就必须起到桥梁的作用。在教研方面,根据学校的实际情况,申报课题,围绕课题展开一些实实在在的研讨工作,做到在平时的教学工作中搜集资料,总结归纳,研究开拓出一套适合我们农村教学的的教法学法。

“假如我是校长”我明白我这是在纸上谈兵,没有太多具体的工作设想,讲的都是一种理想、完美化的想法。在实际操作过程中,具体的背景、不同性格的人群,实施时也就会遇到的种种不同的问题了。真不知道,假如我是校长,我能否勇敢地面对事实,能否很好地解决遇到的问题,这就需要一开始讲到的心理素质了。

假如我是校长,我会按照上述的要求,时刻提醒自己,尽自己最大的努力去处理每一件事,做到问心无愧,我想这就是做得最好了。

篇四:假如我是校长

我曾经相处过几多校长,但看到他们无法真正实现自己的教育理想,更多的是听任上级的精神意志,很少能有自己的主张。我就产生许多想法……

那是一个萦绕我多年的教育梦想!一个让我孜孜以求的教育梦想,我总想实现它,并时时祈求上苍眷顾我的这颗拳拳之心。

我要办一所学校,然后自己去当一名名副其实的校长,凭借校长所赋予的职权,在自己的学校实现自己的教育追求。

假如我是校长,我就要我的校园真正成为书香校园。晨风中,小树下,草坪上,教室里,到处都是高声诵读的学生,朗朗的书声回荡在花团锦簇的校园里。而学生读书时往往忘却了功利的需求,他们不是为了考试而读书,不是因为默写而背诵;而是为了心灵的滋润,为了性情的陶冶,为了思想的丰富,为了气质的高雅。为了检验读书的效果并促进它,我要发动每个班级举办朗诵会,然后在全校一决高低。

假如我是校长,我要让学校的课堂延伸。课堂不仅仅在校园里,更应该在广阔的社会里。我要组织老师带领学生到大自然中去,与大自然亲密对话,有机会还要让学生游览祖国的名山大川名胜古迹,用心灵而不止是用眼睛去感受祖国的美丽和悠久。我要组织老师带领学生到工厂去,到农村去,到军营去,广泛的接触社会,了解社会,进而更清楚地审视自己。我会邀请社会各行业的精英来校为师生作报告,用他们自己的人生经历帮助学生谋划自己的未来。

假如我是校长,我一定要把学校办成一个真正民主的学校。我会举办校长接待日,我会组织学生论坛,我会借助各种形式为学生搭建一个和谐的交流平台,让学生都能充分的享有自己的话语权,让每一个学生的每一种思想都能在校园里找到自己生存的土壤,让学生成为有思想会判断的人。

假如我是校长,我一定要使课堂首先成为产生思想、思维活跃的地方,而不仅仅是学生接受知识的地方。这样的课堂,必然拒绝课前无所准备的老师,必然拒绝沉闷呆板的气氛,必然拒绝满堂灌的教学方法;这样的课堂,必须迎来充满自信有备而来的老师,必须是生动和谐积极的对话交流,必须是主动探究和相互合作,必须是盛产思想的温床。

假如我是校长,我会竭力反对应试教育,但我又要竭力培养应试能力。人生处处是考场,不会考试的人是不能适应社会的,这个道理我要让学生明白。我要改革考试,考试的内容不仅仅是学科知识,还有涉及到学生适应社会的各种能力。评价一个学生的优劣绝不仅仅是分数,我更看重学生的品性修养道德礼仪和思想深度。我首先要求我的学生一定是一个有准则有眼光有头脑的人,是一个胸怀敞亮的人,是一个懂得敬畏的人,是一个具备一定生存能力的人。

假如我是校长,我会努力创造条件让老师拥有丰厚的待遇,我要让每一个学生像尊敬自己一样去尊敬我们的老师,因为我们的老师具备了让学生充满敬意的前提——团结协作,敬业爱岗,学识渊博,秉持公正。

假如我是校长,那我首先要使自己成为一名优秀的教师。可是,此生属于我的教书岁月有限,曾经的一段最能造就一名优秀教师的时光,早已黯然离去,命运赋予我的禀赋又非常平庸,这可真是痴人说梦啊!

但愿心中常有这样的一个梦,这样,未来的日子或许会温润一些。

篇五:假如我是校长

作风转变年,校长发奇想。换位大思考,假如我是校长。一石激起千层浪,引起大家无限遐想。老师个个摩拳擦掌,先后粉墨登场。呐喊震动天宇,呼声感动校长。本人水平一般,也来过瘾捧场,假如我是校长……

假如我是校长,我要做一个专家型的校长。我会博览群书,开阔视野。我要掌握前沿的教育理论,我要精通广博的心理知识。我会用理论指导实践,让实践促我成长。我要由一个普通校长,转型专家校长。

假如我是校长,我要做一个智慧型的校长。我要用前瞻性的眼光,掌舵着学校发展的方向。我会用慧眼选拔尖端人才,我会凭实力让学生成才成名,我会凭能力让老师声名远扬。我要用科学的教育理论规划师生人生,我要用自己的心血浇灌教育沃土。我会建立起友好的同志关系,我会搭建起和谐的师生关系。我要让老师们幸福的工作,我要让学生们快乐的成长。

假如我是校长,我要做一个心怀全局、胸怀宽广的校长。学校和教师的发展是我的重心,矢志不移,不离不弃;海纳百川是我的气魄,敞开胸怀,兼容并包。我要用我的宽容去感化每一个学生,我要用我的大度去融化教师心底的寒冰。

假如我是校长,我要做一个有爱心的校长。我不是怒放高原的并蒂雪莲,我不是托举生命的最美妈妈,我也不是用灵魂演奏生命音符的刘伟,她们感动了中国。但我也有一颗炽热的爱心,我要用爱心关注每一位老师,我要用爱心呵护每一个学生,我要用爱心感动学校。老师病了,坚持上课,我会记住你;学生病了,坚持学习,我为你喝彩;亲人病了,老师请假,我会理解你。我要用爱心搭建起沟通的桥梁,让爱洋溢在学校的每一个角落。我的眼里为什么常含泪水?因为我对教育爱得深沉。

假如我是校长,我要做一个公平公正的校长。我会留心工作的每一个细节,我会正确评判工作的得与失。兢兢业业,任劳任怨的,我不会忘记你;积极进取,建言献策的,我不会忘记你;锐意进取,创造奇迹的,我不会忘记你。鲜花献给你,掌声留给你,苍天为证,我绝不会错过你。

假如我是校长,我要做一个幽默风趣的校长。我会用美式幽默逗乐你,我会用中式幽默笑喷你,我会用自身魅力征服你。让老师学生都心服口服外带佩服:我是一个帅呆了、酷毙了的牛校长。

假如我是校长,我要做一个教育界的“明星”校长。我会凭知识让你称赞,我会用人品让你钦佩,我会用魔力让你无语。我不是刘欢,但我要有无数老师粉丝;我不是小沈阳,但我要有无数学生粉丝;我不是毕姥爷,但我要有无数家长粉丝。这样的校长,我喜欢。

假如我是校长,我要做一个有甘守清贫的校长;假如我是校长,我要做一个身正是范的校长;假如我是校长,我要做一个光明磊落的校长;假如我是校长,我要做一个充满激情的校长;假如我是校长,我要做一个牛气冲天的校长;假如我是校长,我要做一个冲出中国,走向世界的校长。假如我是校长……

说了这么多假如,最后才恍然大悟:这不就是崇文中学的焦校长!他让这么多假如成为了事实。焦校长是一座山,我只能抬头仰望;焦校长是一条河,我只能俯首叹息。我不是黄蓉,我不会武功,我渴望实实在在的工作,我渴望人间普普通通的真情。

龙年大畅想,假如我是校长,我想到了焦校长。

斑马

篇六:假如我是校长

当校长很难,当好校长更难。当什么样的校长都会说,做什么样的校长很难说。我就挑最简单的来,说。

如果我是校长,就要把以人为本的办学理念落实下去,而不是贴在墙上。以人为本,先以老师为本,然后以学生为本,把国家教育方针与本校的实际结合起来,把国民的素质和升学结合起来,把教师的价值和待遇结合起来,上级的命令和学校的利益结合起来。不能把教师看成完成教学任务的工具,不能把学生看成财源,不能以牺牲学生的身体为代价去追求升学率,也不能以牺牲学校的利益去满足上级某些人的爱好,不能为了讨好上级让教师指我的脊梁骨,也不能因为教师的利益而忽视长远利益。

如果我是校长,就要把班主任从繁重的琐事中解放出来,让他们精力的70%用在教学上,10%用在管理班级上,20%归自己的支配。让学校的管理人员真正发挥作用,管理人员执行学校的各项规章制度,把学校的制度落到实处。建立一套以规律制度规矩的体制,在制定制度的时候,一定要走群众路线,让利益各方的代表参加,不能一言堂和想当然,一定要符合学生的身心发育规律,一定要符合教育规律和国家的方针政策以及学校发展的特点。只有学校的规章制度好了,管理人员执行好了规章制度了,一切工作都变得可以确实,班主任会才能最大限度地发挥自己的才能。

如果我是校长,我会把自己解放出来。我不会去处理应该由相关部门处理的问题,我会显得很轻松,有自己的时间读书研究,有自己的娱乐的天地,有自己喜欢节目。如果遇到新情况,我会说,议一议,订一个制度,以后就按这样办。如果是个别的事情,那就个别处理。

如果我是校长,我会让我的教师们在这个集体中感到幸福。我给所有有员工表现机会,开办更多的舞台展示他们,给爱讲的办讲座,给爱写的办刊物,给爱运动的开运动会,给默默做贡献的以鼓励,他们会在业务的上升中获得价值,会在升职中得到尊严,会在讲堂上得到尊重。让我的门卫会给学生办讲座,让我的锅炉工会给学生上劳技课。让混日子的人感到压力,让想在学校捞油水的人离去,每个人头有有任务,每项任务有人负责监督。

如果我是校长,我会不断学习,不断深入群众,让我的讲话不空洞,让我的想法结合实际。我相信员工之中有智慧,相信自己某些方面不如人。我会在群众中找到力量和支撑,这样我才有根基。我对自己要求严格,但不能苛求每一个人。

如果我是校长,我要打破论资排辈,以德能为标准选拔人才。使能者上庸者下成为文化,让我的干部能服人。我不会动不动就开会,我不会以开会代替工作,我会出现校园的任何一个角落,我会在第一时间出现在问题现场。我的干部不敢欺瞒我,我的学生知道在他们身边,为他解决问题。我不会把照毕业相当成一种负担和敷衍。

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篇13:学生给校长的一封信大全模板

全文共 330 字

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亲爱的校长

这是我小学最后一年了不久,我就要到新的学校去,告别我们这所美丽的小学。因此,我想向学校提几条意见,希望你能采纳。

我希望学校里不要焚烧垃圾了,因为我的教室紧贴着垃圾堆,无论春夏秋冬,只要以焚烧垃圾,我们班里就会传进味道,而且,垃圾池里的大部分垃圾都是可循环垃圾,像:纸张,就会浪费掉很多。因此,我希望学校引进垃圾桶,分类,使资源好好利用起来。

第二,我希望学校能够开放图书馆,让同学不会因为看书而烦恼,我建议将星期一至星期五的课外活动,改成自由看书的时间。这样同学们就可以多增加课外知识了。

第三,我希望可以将高年级的一些自习课改成微机课。毕竟,21世纪是网络的时代,是息的时代。让同学们掌握足够多的电脑知识。

以上就是我的建议,希望您能采纳。

六年级二班

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篇14:校长春季开学寄语

全文共 1168 字

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寄语意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。下面是小编为您带来的是校长春季开学寄语相关内容,希望对您有所帮助。

亲爱的同学们、尊敬的老师们:

大家好!

经过了一个平安、愉快而富有诗意的春节,我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。

同学们,今天是新学期开学的第一天,我们带着对春节生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往,又走到了一起。抚今追昔,怎样才能做到“百尺竿头,更进一步”呢?下面我就新学期的学习提几点建议和要求。

1.开好头,起好步。凡事开头难,良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生,都要重视开学的第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。

2.改陋习,勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。吸取每次失败的经验教训,积极改正,养成良好的习惯。

3.守规则,提素养。养成良好的道德行为习惯,热爱祖国,诚实守信,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母,关心集体,爱护公物,按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将继续开展“书法特色学校建设”

活动,希望更多的同学能勤练字,写好字。在陶冶情操、滋润心灵的活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。

4.讲文明,懂礼仪。在行为礼仪方面,每位同学都要按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、来严格要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,上下楼梯靠右慢行,不拥挤、不推搡,在路上遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。

5、显个性,展风采。本学期,学校还将举办丰富多彩的活动,让全体学生尽情享受一次文化盛宴,希望各班级尽早谋划、精心打造,让学生们的朝气充满整个校园,我相信到那时同学们只要有展示就会有奇迹。

同学们,童年是人生最幸福的时光。在这金色的童年里,请你们好好地珍惜光阴。努力学习、刻苦锻炼、团结友爱、奋发向上,美好的明天一定是属于你们的!在这样一个充满朝气的新学期里,让我们心手相牵,共同成长,用自己的实际行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!最后,祝同学们学习进步,茁壮成长!祝老师们享受教育,采撷阳光!

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篇15:写给张校长的一封信

全文共 555 字

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范琦(初二)

敬爱的张校长

您好!

转眼间,几个春秋过去了,我即将要升入九年级,也要离开亲爱的母校。在校期间,我发现学校存在着操场破烂不堪、水龙头不是很完好、社团种类不够多等问题,在离校之前,我就如何解决这些问题提出几点建议,希望能为学校更好地发展尽自己的一份绵薄之力。具体如下:

1、操场破烂不堪。我们学校的操场,还是老旧的石子路。这样,在同学们运动时,会存在安全隐患。建议学校建设一条塑胶跑道,这样同学们可以更好地运动,强健身体。

2、水龙头漏水。二楼男厕所没有水龙头,同学们非常不方便。四楼男厕所的水龙头拧不紧,已经滴了好多天的水了,浪费了好多水。是否可以将两处的水龙头换掉,并在旁边贴上告示,提醒同学们爱护水龙头,节约用水!

3、社团活动种类不多,活动课也少。社团活动可以丰富同学的课余生活,适当的兴趣爱好可以提高同学的成绩。可是我们学校没有丰富的社团,有些同学没有自己感兴趣的社团,也没有更多的体验社团活动。建议增加社团数量,可以增加更多的体育社团,更多的艺术社团,和更多创新类社团。也可以由同学们自己组织兴趣小组。

还有要增加活动时间,和活动课数量。原来只有周四下午两节课是活动课,建议可以增加到每天下午放学进行社团等活动。

以上就是我个人的一点建议,希望您能采纳。

祝您:身体健康!

学生XX敬上

2018年7月9日

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篇16:假如我是校长

全文共 707 字

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学校是人生的摇篮。人生最快乐的阶段将在学校中度过。假如我是校长,我一定会把校园建设得像家一样温馨,像园林一样美丽。

假如我是校长,我一定会在学校内建一个室内游泳池。因为体育馆里的游泳池有许多人游泳,而且那里很长时间才换一次水,对学生的健康没保证。其二,在第二学期期末,已经进入夏天,可学生要到假期才能游泳,一点也不解暑。如果学校里有游泳池,那么,在一个骄阳似火的下午上完课以后,学生就可以尽情地游泳了。

假如我是校长,我会在学校开展许多课外活动,例如“做模型大赛”、“时装表演”等等。玩是孩子们的天性嘛,不会玩的孩子不是好孩子!而且开展这些活动还有利于培养学生的自信心和训练他们的心理素质呢!另外,我还会让老师们控制住作业量,让学生做的作业不能太多也不能太少,要适中,让学生做完作业后有充足的时间自由发挥。不然,学生一定会被作业压得喘不过气来。

假如我是校长,我会把校园建设得像园林一样美丽,绿化面积至少要达到45%。因为绿色对眼睛百利而无一害。当学生上完一堂课后,走出教室,就能看到一片绿的海洋,那该有多舒服呀!另外,多看绿色植物,还能提高视力,从而减少近视的人数,做到一举两得。

假如我是校长,我会制止家长,不让他们打骂孩子。现在的家长,还有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其实,这种教育方式不但对学生的成长没有好处,还会害了他们,造成他们对分数有一种厌恶,认为在家长眼里,分数比他们大。所以,我会通过家长会,呼吁家长们不能打骂孩子。当学生考试考砸了的时候,家长不能打或惩罚他们,而是和孩子一起找出失败的原因,做到“用心去呵护心”。

假如我是校长,我一定要让学生笑着走进校园,笑着走出校园,笑着走过人生的每一天!

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篇17:给校长的建议书

全文共 504 字

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敬爱的校长

您好!

很抱歉打扰到您,您在工作之余,也经常阅读书籍吧!书籍是人类进步的阶梯,想必这句话您也认同吧!多阅读书籍能增长见识,调节情操。不只是您,有许多学生也喜欢看书。而学校里的知识宝库——图书室存在的问题还有很多。图书室开放的时间不多,只在中午开发甚至不开放,去图书室看书的同学则是少之又少。

这主要原因是大多数学生都无法抽出多余的课外时间去图书室,中午吃完饭后,剩下的时间很少,根本来不及看书,这让许多想阅读的同学无法阅读更多的课外书。

为了能让图书室更适应同学们使用,我向您提出几点建议:

1、增加图书室的开发时间,可以让放学后在保安室门前等家长接送的学生到图书室看书,这样既不会浪费时间,又可以学到知识。

2、每个星期打扫一次图书室,由高年级学生轮流打扫。

3、清除图书室内的不良书籍,定时更换书籍,让同学们不会读得太乏味还能让同学们学习的范围更广。

4、可以让管理图书室的老师记录下借书同学的姓名、班级以及还书时间,让同学能把没看完的书籍带回家看。

5、图书室内以及学校应该张贴一些有关读书的手抄报、读书标语等,促进学生对阅读的热爱。

希望您能采纳以上我提出的建议,提得不好的地方请见谅。

建议人:金鱼

7月2日

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篇18:我眼中的校长

全文共 526 字

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他,身材高大、魁梧;他,顶着个将军肚;他,长得很像体坛上的明星姚明。你们知道他是谁吗?哈哈,对了,他就是东城中心小学的阮明伟校长。阮校长虽然没有教过我们,但是他那不怒而威的形象已经深深地刻在了我们的心中。

有一天,妈妈去听课了,我和弟弟自己去食堂吃饭,我们找了一个位置坐下,而且刚好坐在王友森老师的前面,我们正准备开吃时,那位八面威风的校长来了,而且坐在我们后面,我和弟弟大气也不敢出,赶紧低下头吃饭。

由于心理作用,我总觉得有一双眼睛在盯着我,我不由得加快了吃饭的速度,我小声地对弟弟说:“快吃快吃,校长坐在你后面!”弟弟也吓了一大跳。这时,耳边传来了校长洪亮的声音:“王老师,这两个小孩是你的吗?”“不是。”王老师说。校长又侧过脸来笑眯眯地问我们:“你们是谁家的孩子?”我小心翼翼地说:“谢芳老师家的。”校长听了,不住地夸奖我们:“小朋友表现很不错,姐弟俩亲亲热热的。”我不好意思地笑了。心里想:阮校长还蛮亲切的嘛!但是心里始终觉得很紧张,头也不敢抬。后来,老师们一边吃饭一边交谈,而我却什么也听不清楚。

我们俩很快吃完了,而且把饭吃得一粒也不剩,就端起盘子,悄悄地绕过校长,飞也似的跑向妈妈的办公室了。

这就是我眼中的校长,一位既有威严又不失和蔼的校长。

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篇19:假如我是校长作文350字

全文共 338 字

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校长是一个学校最大的官,可以管理整个学校,我很想当一名校长。

我如果是一名校长,我要改变整个校园面貌。让学校的操场变得干净美丽。种上许多树,栽上许多花,把学校打扮得像个大花园。

我如果是校长,我要把学校老师教育好。让老师工作起劲,认真负责。把自己教的学生管理好,不体罚学生,不欺骗学生,平等的对待每个学生。要好好管理学生,不打闹,不骂人。我会让校园变得美丽和谐文明。学生都喜欢!

学校是我们的家,是我们学习的地方,是我们学做人的地方。更应该是我们喜欢的地方。而不是一天天被弄得傻乎乎的地方,一点没劲儿,一点也不想去的地方。

我们应该在喜欢的校园里好好学习,做快乐的小学生。

我如果是校长,我会让学生和老师在校园里生活的都很快乐、美好。这就是我想当校长的简单原因。我希望有一个美好的校园!

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篇20:你好,七月美文

全文共 511 字

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六月的四周,每周的节奏都不一样。不应该庆幸是一个人的身份才可这样般"自由",但至少也是享受的吧。

第一周,深圳工作,顺路过广州看老妈和老弟,普众价值的所谓的“出息”就是各自一片天,这样对吗?好吧,我寄望的生活,是家庭和日子是越来越窄的。不过,嗯,趁年轻,去多完成些许的欲望,再去甘心很多所谓的人生诉求吧。

第二周,深圳工作完急忙赶回来,带某地产公司的朋友去江西爬山,然后,每年例行的桂林寻欢,每年都去阳朔,好玩吗?什么是好玩,周末,能离开自己的熟悉的地方,这不就足够重要了么?

第三周,今年给自己的生日礼物,杭州度假,一周多的时间,和久违的朋友小聚,喝酒,品茶,换不同的酒店,客栈去住(好吧,本不想这样的,潜意识的工作心态在主导)。夏天不是适合游玩的季节,只适合度假。刚去第三天时就想着回来了,仿佛在蒸汽笼里的天气,糟糕的城市交通,还好住的酒店都还不错,在第二天晚上也找到了喜欢的酒吧。最后两天换住到灵隐,美极了,下次必须两人行。嗯。好吧,重贴某天某时某刻的FELL:“脚下在生雾,细雨在拍打竹树林后在飘落,左耳经诵,右耳鸟语,无人的土黄村弄,驻立。”

你好七月,开始自我调节生活和工作中的各种事情,安排优先极的事物,专心,用心。

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