雪的环境描写（推荐20篇）

进入十一月，徐州的气温就降得较低了，北风也渐渐多了起来，徐州便开启了漫长的冬季模式。

猎猎北风起来了，翻过九里山，越过故黄河，扫着树梢，发出刺耳的呜呜声；树叶在寒风的狂吹下，像得了疟疾一样，瑟瑟作抖，却又倔强固执，舍不得与自己栖息的枝头作别。北风发了疯似的在大街上横冲直撞，吹着人的脸颊耳朵，阵阵作痛。

这个季节，横亘于北郊的九里山自是成了徐州的一道天然绿色屏障，抵挡着肆虐的西北风，呵护着老城徐州。徐州四周环绕着葱郁秀气的小山，整个老城被围了个圈儿，像躺在一个嵌了绿边的摇篮里，慵懒地晒着太阳，温暖安适地睡着了，只等着春风来了把它们唤醒。

“冬为岁之余”，徐州人有办法消遣掉这闲暇的冬日时光。晴和的日子，在小区里找一处背风的僻静地，懒洋洋地坐在暖阳下，几个人一起闲聊着家事国事天下事；或是一个人坐在自家阳台上，泡一杯爱喝的酽茶，捧一本爱看的杂志，悠悠地品，闲闲地读，竟至物我两忘，不知日之高也。

故黄河边也是消闲的好去处。严寒阻挡不了人们的热情，黄河堰的戏曲还和夏日一样热闹。二胡依然咿呀悠扬，梆子照旧噼啪清脆，唱腔仍然婉转动听。这些声音混合在一起，频率被无限放大了，搅动起冬日清冷的空气，在凛凛凉风里跳跃穿越，最后溅落在故黄河上，温暖了一川的寒漪。就算你不是戏曲发烧友，路经此地也会不由自主地放慢脚步，魂儿像被勾住似的，徐州地方戏有着摄人魂魄的独特魅力。

这几年徐州的雪来得晚了些。一冬少雨无雪，空气显得有些干燥。晴天还好过些，看到阳光心里就暖和了许多；若是赶上阴天，天阴沉沉的，风凉飕飕的，干冷得难挨，手脚冻得不舒服，站着坐着都不是滋味儿。街道旁偶尔有闲逛的老者抬头望一望天，嘴里嘀咕一句：“下场雪多好呀！也该下雪了吧？”不知是自言自语，还是在说给谁听。

在人们眼巴巴的期盼中，日子一天天溜走了，到春节了还见不着一片雪花的影子。慢慢地，徐州人对这个冬天的降雪越来越没有信心了。这盼雪的心情，真叫一个纠结哪。

就在人们对下雪近乎失望的时候，大雪却毫无征兆地来了。前几年的第一场大雪降在了元宵节，今冬的第一场雪落在了大年初六。初六凌晨先是飘起了小雪花，早上起来，瞧见地上已经覆盖了薄薄的一层雪。上午雪下得不大，似有若无，下下停停。傍晚时分，雪渐渐大了起来，纷纷扬扬，柳絮般的雪花簌簌地飘落下来，在黄晕的路灯光的映衬下，显得越发轻盈灵动。到了夜间，地上的雪已经没过鞋面，深及脚踝了。第二天，看吧，地面房顶山上白皑皑的一片，变成了一个银装玉砌的世界。这世界理所当然成了孩子们的了，打雪仗堆雪人，“咯吱咯吱”，他们在雪地里疯着跑着，欢笑声掷了一地。徐州人享受着这不期而至的雪景，竟觉得是意外的惊喜了。

“晚来天欲雪，能饮一杯无。”雪夜踏雪会友，举杯小酌，乃人生一大快事，也是冬日最觉惬意暖人的事了。三五老友，同住一城，经年不见，喜乎重逢，把酒叙旧，畅谈甚欢，不觉天晚，相约再见。

徐州市区有故黄河穿城而过，还有云龙湖等几个湖泊。这些水域几乎不结冰，还冒着点热气。从山上望下来，她们像蓝水晶一样清亮澄澈，扮靓温暖着徐州城。一座老城，山拥水绕，山青青，水莹莹，色彩一点儿也不单调，徐州的冬天充满了灵气温情。

安闲，惬意，温情，这就是徐州的冬天。这样可人的冬天，要到三月中下旬才会迟迟谢幕，你尽可悠然地欣赏吧。

雪千变万化，在每一种状态下的雪花，都有他独特鲜明的特征。或是美丽纯洁、或是高贵温柔、或是凶猛壮阔，就这样，雪花用它的千姿百态，妆点了整个冬天的景色。以下是小编整理的描写雪的词语，欢迎阅读！

1、降雪：下雪。

2、雪粒：雪珠儿。

3、雪片：雪花。

4、雪雨：雨夹雪。

5、玉尘：比喻雪。

6、冬雪：冬天的雪。

7、深雪：很厚的雪。

8、素雪：白色的雪。

9、落雪：下雪。

10、春雪：春天的雪花。

11、暮雪：黄昏的雪花。

12、瑞雪：吉祥的雪花。

13、小雪：稀疏的雪花。

14、雪团：雪揉成的团。

15、银雪：形容雪很白。

16、玉屑：比喻雪末。

17、厚雪：积了很厚的雪。

18、霜雪：霜和雪花一起。

19、朔雪：朔雪北方的雪。

20、碎雪：很零碎的雪花。

21、细雪：很细小的雪花。

22、雪堆：雪的淤积物。

23、雪光：雪地反射的光。

24、雪浪：扬起的积雪。

25、银条：雪凝结成冰柱。

26、寒雪：形容很冷的雪天。

27、零雪：零零星星的雪花。

28、喜雪：让人高兴的雪花。

29、雪层：雪花堆积的厚度。

30、雪岗：被雪覆盖的山岗。

31、雪空：正在下雪的天空。

32、雪柳：雪覆盖在柳树上。

33、雪幕：飘雪迷漫如幕障。

34、雪坡：被雪覆盖的山坡。

35、雪雾：像雾气一样的雪。

36、玉龙：形容雪花的词语。

37、薄雪：形容体积小的雪花。

38、风雪：指刮风的同时下雪。

39、皓雪：形容雪很白很纯洁。

40、积雪：指累积了很多的雪。

41、新雪：一年中最早下的雪。

42、雪絮：形容雪像棉絮一样。

43、雪原：被雪花覆盖的平原。

44、残雪：冰雪融化，残余得雪。

45、飞雪：形容从天上飘落的雪。

46、飘雪：空中轻轻飞散的雪花。

47、雪丝：垂下来一丝一缕的雪。

48、银粟：形容雪像白米粒一样。

49、雪野：整个原野都被雪花覆盖。

50、雪子：雪花有轻微融化后的状态。

51、玉鳞：形容雪像白玉的鳞片一样。

52、涩雪：形容雪花干涩，会发出声音。

53、雪尘：风中所挟带的微粒状的雪。

54、雪末：细小的雪花，碎末一样的雪。

55、冰雪：指冰和雪；比喻心志的忠贞、品格的高尚。

1、夜阑人静时，在绕院的水沟和庭院里的池塘边诱捕泥鳅和黄鳝最是刺激难忘。乡村的四合院基座之外都绕有排水的沟渠，年深日久，沟渠边的石缝和沟渠里沉积的淤泥便有黄鳝和泥鳅生息，白天它们隐藏起洞隙里，夜深人静时出来觅食。

2、近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧，或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。

3、车窗外的那一片绿，郁郁冉冉、青翠温润，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的动人，就如那小桥流水般的温柔。那树儿亭亭玉立，就像花儿般的柔美细腻。

4、漫天瑞雪，纷纷扬扬；寒风怒吼，落木萧萧；漫漫苍天，茫茫原野--大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。

5、山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。

6、一阵风静静地吹过，挑蕊居住的花粉，犹如窃窃的私语，是春天最深处的秘密。而山径两边，已慢慢长旺的艾草，随风而弥漫了乡路的每一个空处。

7、深入村庄，房前屋后，谁家种植的莴苣、青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一起。主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。

8、小区北侧，雪花映衬下的村庄黑白、安静。远远地望见，一棵棵榆树、水杉落尽芳华，瘦瘦的枝条潦草地分割着天空。

9、偶尔，三五只喜鹊从远处飞来，落在这块圣洁的雪坡上。(www.fwsir.Com)它们忽尔低头觅食，忽而仰首鸣叫，忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵，打破了山野的寂静，为冬日增添了些许生气。

10、家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席；粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。

11、夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一条条，一缕缕地占满了西边的天空。

12、风吹，吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出的弧线骄傲有力。

13、北望斗山，那山堆积于雪野的中央。高低错落的林间，绕着低低的雪线，透着疏朗的静美。

14、雪过初霁，阳光普照，春天的脚步似乎已是姗姗来迟。古老的树枝披上了斑斑银妆，在柔和的阳光下更添几分沧桑；轻盈的柳条，花絮如绽，在惠风的吹拂下略显春意；幽静的山谷积雪覆盖，犹如被毯，一块顽石傲然兀立，露出坚硬的岩角；只有点点从积雪中探出头来的芒草还残留着深秋的迹象……

15、大雾弥漫的早上总是最安静的，一切虫鸟鱼都安静了，都在享受着早日的宁静；因为太阳很快就会穿透云雾，照在温暖的大地。这就是自然的力量。

16、夕阳已经落山，天际冲起一团半圆形的霞光。霞光是橘黄色的。由里向外，色度逐渐由浅变深，最后变为橘红。

17、打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。

18、人行道上，三两孩童欢呼雀跃，顽皮地踏雪。一脚一脚，嘎吱嘎吱，厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。

19、打眼望去，窗外的那一片绿，郁郁葱葱。青绿色的草地，悠悠花儿点缀其中，美极了。树儿在风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。

(1)、交代作品的时代背景。

(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

31、记叙文的提炼中心、主题：

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

32、记叙文中议论：

记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用：可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

33、 记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

34、记叙文中的说明：

记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。

35、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡：过渡是段落层次连接的桥梁。

要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应：照应是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为：开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应，或称：相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

36、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断：

(1)、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)、一般是往前找;

(3)、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

38、 用自己的话回答问题：

(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法，适用于文言文语段;

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

39、开放性阅读试题的解答：

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面：(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路：

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”，“你认为……”只要符合文题要求，所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样，不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。

(3)、表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。

(4)、要有正确的人生观、价值观

(5)、语言要通顺，表达要流畅

凛冽的寒风呼呼的吹着，冻的人鼻尖都红了，早晨一起来，啊！地面上有了积雪。一朵朵指甲盖大的雪花争先恐后地落在地上，雪花落在脸上，凉凉的，舒服极了。仿佛给大地穿上了素装。也好像一条好长好长的白地毯，给我们带来了无限乐趣，让我们陶醉在这美景之中。树上挂满了洁白的雪花，银枝玉叶，太美了。白雪皑皑，银装素裹，铺天盖地地飘落下来。

过了一会儿，汽车底下，水管旁边，雨棚底下结满了亮晶晶的冰条儿，“啪”掰一个下来放在脸上。哇！好冰哦！

雪停了，人们小心翼翼的在大路上行走，生怕摔倒了。可对我们小孩子来讲，这大学纷纷的冬天，简直就是天然的儿童乐园。我们在操场上堆雪人打雪仗，一个个雪人拔地而起，在风雪中傲然挺立，看着自己亲手做的雪人，心里美滋滋的，人们还做出漂亮的，千姿百态的雪球，留作纪念。惟有拿大树还挺立在风雪中。不管那树枝已经变的光秃秃的了。回家的路上，行人们留下了一串串脚印。

回到了家，我打开窗户一看。啊！田野里也是白茫茫的一片，农民们一定很高兴。因为俗话说得好：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。嘛！

啊！这真是一场及时雪啊！

1、霜风呼啸吹过记忆的的边缘只留下空气中那渐渐散去的再也找不回的馨香。

2、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

3、天空中只剩夕阳淡淡的余辉冰凉冰凉。

4、月光洒在身上留下了那悲凉的温度。

5、弯月在海上投下苍白的月光。大海看起来很奇怪。海面上盖着一层油膜，下面的海水静止不动。没有微风搅动。空气有股臭味，也许是水面上的油味。夜空晴朗，星辰明亮，天空空旷。

6、天边的血色残阳映照不愿带走它剩下的几抹余晖，山的那边传来几声归雁的叫声，辽阔的天际仿佛只剩了它们掠过的身影罢了，在这片大地上，它们又能留下些什么呢？

7、瑟瑟的秋风扶动着凌乱乱了的发丝。

8、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，(www.lz13.cn)森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

9、泉还是向以前一样的生活，或许他以忘记了怎么去开心怎么去悲伤。默默的过着日子，对，过日子。他的日子很难过，或许不应该用难过来形容，因为他比别人过的好，所以迷茫一词产生了。他很迷茫的过着，迷茫中却是很肯定，用他的话来说是“我不知道我是谁，但我知道我不是谁”。

10、远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。

11、踏进校门的那一步我彻底失望了，放眼望去，像刚从废墟的战场中得到轮回。只有斩新的矗立拔起的教学楼引人入目外，其余的一片狼籍！

12、夕阳西下给我们不能重写的结局添上最后一抹哀伤。

因奉父母之命，前来祭奠已故亲人，得以重返故乡的小镇。

在微睡中惊醒，往窗外一瞥，小镇的轮廊在微雨朦胧中益见清晰。心底忽然有种不为名状的东西蔓延开来，像极了故园里种的那株水仙，淡香怡人。思绪尚未来得急收紧，人已稳稳地落到地上。望着这熟悉而又陌生的环境，心下一紧，眼眶不自觉地红了。

也就因此忆起艾青的一句诗：为什么我的眼里常含泪水，那是因为我对这片土地爱得深沉。一阵凉风吹过，猛然惊醒般发觉肩上已被打湿了一大半，才懊恼地撑起了伞，不知自己何时变得这般矫情了。

也许人本来就是一个矫情的动物，一旦触碰起心灵的某一柔软处，回忆就像拧开的水龙头，无法自制般哗啦啦地倾泻而下，亦如此时的我。

回忆中，最美的是夕阳下的小镇。那么的安静祥和。当时的我，便是在这宁静的故土上，每天伴着下课的铃声，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或抢在饭点之前吃上一碗馄饨，然后三五成群地结伴到某某家里去“跳大海”或者玩捉迷藏诸如此类在现下的眼中带有稚气的游戏。那时的我，是如此的乐此不疲。

我还是深刻地记得当时的母亲脾气不太好，因此我与寄住在那里的表姐不少挨骂。可是，此时此刻，这些已经不再重要，因为那也就成了我童年回忆下装点的乐趣，了无当时的怨恨之意。

现在，雨停了，路却还在延伸。我也在一直一直走，永远也不想停下。

因为我知道，路的深处是故园，而路的对头，却是我梦想的延伸。

而我的故土，在用欢乐与泪水拼凑而成的回忆里，用金色为底色，泪水来渲染，欢乐作点缀，在夕阳下，熠熠生辉。

[环境描写作文 二年级

1、白雪抚平了地震后大地的创伤，但是单纯的她却在不经意间，更加伤害了受难的人类。

2、美丽的雪冰凉凉的像在往我们的脸上吹气。

3、雪在叹息，留下了一片银白。

4、雪花在大地上欢快地跳着舞。

5、雪花猛烈地抽打的孤枝上的梅花，但梅花却开得更盛。

6、雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

7、雪姑娘在空中翩翩起舞。

8、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

9、雪，在为人们跳舞；雪，在为人们欢笑；雪，在为人们歌唱。

人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”可是我却觉得我的家乡最美。

我的家乡位于黑龙江省海林市柴河林业局，一年四季分明，是休闲娱乐的好地方。一年四季游客源源不断，春游莲花湖，夏到水上乐园、威虎山避暑圣地，秋赏五花山，冬观雪景，其中冬天游客最多，因为冬天的雪是家乡一年四季最美的景象。

当冬天下雪时你走进雪的怀抱，它会给你一种心旷神怡而又幽静的感觉，轻柔的小雪花像洁白的羽毛从空中飘落下来，起先还零零落落，接着就一团紧似一团像扯碎了的棉絮轻轻飘扬着，无声在落在衣服上、围巾上、帽子上，挂在高塔上、树枝上，沾在眉毛上、头发上。顷刻间，整个柴河镇焕然一新，在雪中的松柏显得更高洁了。看着树上挂满的雪花，让我不禁想起了这样两句古诗：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”

才短短的几个小时，可就是另一番景色了，放眼望去，连绵起伏的群山像一条弯弯曲曲的银龙，厚厚的白雪，像大地盖上了厚厚的棉被，山上的，树木密密层层，都披着银盔银甲，昂首挺立着，只有松树还不时从银盔银甲露出绿身的军装，顽强地挺立在风雪之中，使柴河镇进入雪的梦乡。我走出家门，雪从脚脖子灌进了鞋子和袜子里，让人感到奇冷无比，人们在雪中艰难的行走着，我也吃力地向学校走去。此时大雾笼罩着柴河镇更有一种神秘的色彩，东山公园的高塔看不见了，近处的楼房朦朦胧胧地在雾中矗立着楼房的轮廓成了弧形，街上的行人急匆匆的走路，老大爷的胡子和眉毛上，结了白色晶莹的冰花像一位慈祥的圣诞老人……

雪的外表是洁白的，它的心也是洁白的，愿人如雪。

[描写家乡的雪的作文

倾听山的呼吸，观看山的美丽，你一定嗅到了树木的芳香，和我一起欣赏自然中皎洁的月光和宁静的夜晚，让我们走进自然深处，相信你会大吃一惊。

踏入幽境，映入眼帘的是一片五彩的世界，让人立即陶醉其中。

听!山在歌唱。枝头小鸟在昂首挺胸地唱出婉转的曲子，那曲子和谐，优美动听，把天空中的白云都颤动起来。青蛙在稻田里击鼓欢迎，蜜蜂在花丛中嗡嗡地劳作……啊，自然俱乐部的音乐响起来了。

看!花在跳舞。小花朵朵，抬起头绽放出艳丽的花朵，迎风飘摇，舞起了随风的舞;再往上看，挺拔的大树像森林的保护神，这健壮的大树就给那经过的风一个下马威;蜘蛛正在攒项链，等雨水过后，你就会瞧见一条条晶莹剔透的珍珠项链了;蝴蝶在花间飞舞，画出一条条美丽的弧线!

相信你也嗅到了这扑鼻的芳香吧!不必惊疑，那是花儿在比赛：桂花、菊花，还有很多不知名的花，都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧，别看它样子娇小，颜色浅淡，散发出的香味随风飘散，足够迷醉你的鼻子;再看菊花，白的像雪，粉的像霞，红的像火，独特的浓郁香味沁人心脾;野花最为普遍，色彩缤纷，让你目不暇接，所有的花香和着自然界的青草树木味儿在微微润湿的空气中酝酿，不觉就迎来了黄昏。

草丛中，蛐蛐在低鸣着，和着皎洁的月光，倒映在农家水田里，到处亮堂堂的，缺口处的水咕咕地流着，流向一块接着一块的水田……

“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，听，这时候夜莺在山谷飞鸣，响映了夜晚的山林，月光下的树林若隐若现，星星疲倦地眨着眼，大地进入了梦乡……

“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，努力推开泥土的小草呀，我似乎听到了你破土而出的声音!让我把你的精神歌颂……

大自然的声响仍回荡在我的耳边，美丽的景象却早已成为我心中那最美的图画，大自然中的山山水水、花花草草、飞鸟虫蚁无不昭示着大自然神奇的力量!

风乍起，捎起点点晶莹，吻着我的肌肤，冷了我的心扉。 The wind rises, starting with a bit of crystal clear, kissing my skin, and cold my heart.

人长大了，烦恼也多了。我望向窗外，几颗精致的雪花飘飘悠悠的落着，没有童话里的鹅毛大雪，也没有诗中的纷纷白雪，就那么几颗，落着，与我的心情相应和，无声的舞动着一场专属孤独，凄凉的演唱会。

耳边似乎还回响着妈妈嫌弃的话语：“这写的都是什么啊，啰里啰嗦的。”为什么呢，我努力了却得不到他人的认可?想着开始写作文时斗志满满的样子，我难过的捂住了脸，任泪水从指缝肆虐滑落。

一阵冷风吹动着我的发丝，我被冻得打了个寒颤。该死的，怎么这么冷了?我不满的嘟囔着，看向窗外。雪大了，一团团雪花前赴后继，接踵而来，覆盖着乌黑的大地，融化，覆盖，融化，单调的重复着，可雪花依旧固执降落，在灯光的照耀下反射出倔强的光芒。“为什么不怕?”我喃喃自语道，双脚不由得带我走出了屋门。

刚出房门，瞬间雪花洒满了我的头发，铺上了一层亮晶晶的白色。我伸出双手迎接这来自天际的小精灵，一大团一大团雪花落在粉色的指甲上，衬得它更惹人怜爱了。望着雪花那娇小却蕴含着巨大能量的身躯，心头的烦躁似乎被一片洁白无瑕抹去，只留下宁静与淡然。

悄然间，我惊奇的发现大地已经褪去了它那黝黑的面目，雪花在它上面攒聚成了洁白了一层，而后面的雪花依旧不停的覆盖，大地的外衣正在加厚，温度早已屈服。环顾四周，一片白茫茫，如童话般纯净美好。

雪花啊，你是冬天不屈不挠的灵魂，你是顽强的化身，你是一个实实在在的强者!你用你超人的意志战胜了温度，冲洗了这个世界的污垢，实现了自身的价值!

我被乌云遮盖的心情豁然开朗，双眼燃起了斗志的火焰：难不成我还战胜不了一篇小小的作文?

我相信，终究有一天我会和雪花一样不屈服的面对所有事，任何挫折都不能阻挡我前进的脚步!

镇上已经很久没有下雪了,雪的影子几乎都是在梦中出现。每次看天气预报进都盯着屏幕，在上面寻找着雪字，但都没有找到。好不容易找到了，却是在别的地方，可是2月上旬电视上赫然写着南京……雪……——题记。

春节前夕的一天，天变暗了，变黑了。灰白的云拉开了序幕。开始，下的是雪粒，就像有人在半空中抓着雪白的砂糖大把大把地往下撒。雪越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的。轻飘飘地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒。我想，是否吴刚太用力了，将桂花给震下来了。瞧那雪花多么像桂花呀!接一片雪花，想看清它的样子，没想到一落在手上就融化了，只剩下一滴水在手心里。

雪花落到了房子上，落到了汽车上，落到了山上……雪花用自己洁白的身驱把单调的严冬打扮得格外美丽。睢那珊瑚般的大树，棉花似的松枝，在这满天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白色的童话世界里，变成了一个雪人，盲目地走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串脚印。

晚上，雪依然还在下着，平坦的柏油，马路上铺着一层新雪，被街灯照得有点耀眼。来来往往的汽车，灯光远射，小雪粒在灯光里透着一点黄亮。

清晨，雪停了，天还是那样白，积雪堆成了小山，在太阳的光辉中闪烁着……

地球铸造了我们，我们赖以生存的环境正在逐渐被破坏，面对地球恶劣的环境，我们应该携起手来，保护环境。

今天早晨，我到公园去呼吸新鲜空气，一位小朋友在前面一边走着一边吃着香蕉，吃完香蕉之后，他随手就把香蕉皮扔到路边。路边已不仅仅是一两处肮脏的地方，果皮纸屑引来了苍蝇嗡嗡地吵闹。虽然环卫工人每天都要清扫公园的小路，可是每天的垃圾仍然不见减少。

一位老奶奶走了过来，她蹒跚的脚步，走得有点吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝偻着身子蹲下来，想把香蕉皮捡起来。看到这一幕，我三步并作两步跑过去，把香蕉皮捡起来，往垃圾箱里狠狠一扔。再回转身扶着老奶奶到一边的长椅上做着。

老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”听了这话，我有点脸红，因为在平时，我也不是很在意环境卫生的。我暗下决心；以后我一定要保护环境，从身边的小事做起，去提醒大家，做一个爱护环境的好孩子。

我们的生存环境，取决于大家的行动，携起手来吧！让我们一起为人类的地球做一份贡献。

[描写保护环境的 作文

一转眼，几年过去了，我的家乡变化可大了！瞧，整个城市就像一个大森林，街道上干干净净，没有一点灰尘，绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着清新的味道，我们生活在绿色的世界里。 除了环境美，现代的科技也先进，各种机器人会处理各种垃圾、污水、废气，变废为宝。 我看见家乡这么美，脑海里出现了十年前家乡的情景：虽然高楼林立，马路宽敞，但绿化很差，道路两旁树木很少，刮风时，尘土飞扬，五颜六色的塑料袋到处可见，唉，空气糟透了。 那时人们不重视环保，不爱护身边的环境。就说我们小区的小花园吧，小花园中心有一个小水池，刚修完时，池水清澈见底，里面养了许多金鱼，可人们观赏时总把塑料袋，瓜果皮，树枝扔在水里，时间一长，小水池的水浑浊不堪，人们路过都是捂着鼻子，鱼儿也都死了，这都是人们不爱护环境造成的。 人们终于认识到保护环境的重要。一点点地开始爱护环境，用行动建设家园，保护家园…… 你看，如今我们在这么美好的环境里生活，多么幸福啊！我们要把保护环境进行到底，让家乡永远这么美丽。

冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸

滴水成冰 寒冬腊月 呵气成霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬

寒风怒号 鹅毛大雪 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨

寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号 雪满长空 漫天风雪

雪花飞扬 天寒地冻 隆冬季节 寒冬腊月 冰天雪地 天寒地冻

滴水成冰 寒意肃杀 冰天雪地 寒冬腊月一日之寒冰冻三尺非

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 雪泥鸿爪

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 瑞雪纷飞

冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽 寒气逼人 雪上加霜

阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清 无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛

十冬腊月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜

冰寒于水 岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

冰魂雪魄 春冰虎尾 凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪 白雪皑皑

鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁

银装素裹 玉琢银装 万里雪飘 鹅毛大雪 雪飘如絮 瑞雪丰年

凌霜傲雪 白雪皑皑 茸茸雪片 冰封雪飘春光满面春雨绵绵

白鹅毛大雪 大雪封山 阳春白雪 冰天雪地 大雪纷飞 白雪皑皑

银傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白雪皑皑 冰魂雪魄 冰肌雪肠

冰天雪地 冰天雪窑 鹅毛大雪飞鸿印雪 风雪交加 雪窖冰天

雪虐风饕 雪上加霜 映雪读书 粤犬吠雪 银装素裹 大雪封山

阳春三月 春回大地春暖花开 四季如春 满园春色 春光明媚

阳春白雪 春华秋实 春意盎然 春暖花开 四季如春 白雪皑皑

白雪 飞雪 瑞雪 雪花雪景飘落 纷飞 弥漫 飘洒 白茫茫 白皑皑

鹅毛大雪 白雪纷飞 满天飞舞 飞雪弥漫 漫天雪花 纷纷扬扬

玉树琼枝 大雪盈尺 冰天雪地 银装素裹 飞雪迎春 瑞雪兆丰年

西瓜是我们小朋友最爱吃的东西之一，它消暑止渴，香甜可口，一想起来口水都能流下来。但吃完西瓜后，是把西瓜皮放进垃圾箱，还是随地乱扔，这可是环境保护的一个大问题。

小小的一块西瓜皮，是污染大气、传播疾病的隐形杀手。大家都知道，我们生活的自然环境主要是由空气、水和生物组成的，离开了哪一个，我们就难以生存和发展。每到夏天，我们经常可以看到，地上如果有一块西瓜皮，就会招来一批又一批的苍蝇和蚊虫，这些苍蝇和蚊虫又会不断地繁衍生息，它们飞行在空中污染空气，活动在水上污染水源，飞到食品上污染食品，许多疾病就是这样在不知不觉中传播的，对我们人类身心健康的危害可大啦!

小小的一块西瓜皮，也是阻碍交通、制造事故的罪魁祸首。我曾经遇到过这样一件事：去年夏季的一天，我放学回家，刚走到西岗楼附近，一位骑自行车的叔叔在我前面突然摔倒在地，一下子来了许多围观的人。我不明白是怎么回事，仔细一看，原来是一块巴掌大的西瓜皮把自行车给滑倒了。只见这位叔叔躺在地上，爬不起来，围观的人就一边帮助这位叔叔，一边谴责乱扔瓜皮的人不文明、不道德。通过这件事，我清楚了乱扔瓜皮的又一危害。小朋友们可以这样想一想，如果我们每一个人在大街上扔一块西瓜皮，那街道将会脏乱成什么样子，我们还能在街道上正常行走吗?车辆还能通行吗?

保护我们的生存环境就是保护我们自己。为了我们的健康成长，为了我们的环境优雅，为了我们的人身安全，我们小朋友都要从自己做起，从身边的小事做起，自觉养成不乱扔果皮、不乱丢垃圾、不随地吐痰、不踩踏花草等良好习惯，争当环保小卫士，用自己的双手和智慧去创造我们美好的明天!

[有关描写保护环境的作文

清晨，大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地，蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶莹如玉，洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉，是广寒宫里桂花树的缤纷落英，它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降，就像一个个身穿白色衣裙的精灵。

看，房屋上堆积着厚厚的白雪，就像雪白的地毯;粗糙的树枝上落满了雪，就像一座高大而美丽的白玉珊瑚;马路上铺满了雪，就像一条丝带伸向远方;行人的身上也照着一层薄薄的雪，就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿，大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了……

我们坐在教室里，望着这窗外的美景，心想：唉，如果这节课我们能出去玩那该多好啊!

没有想到，体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟，一边高呼着“老师万岁，老师万岁”，一边你追我赶的走出教室。

于是我们男女分成两组，开始了一场精彩绝伦的“大战”，虽然说我们是女生，但实力可并不比男生弱。最后男生竟然请到了张老师给他们助威。不过张老师因为体力不支，被我们用雪球打进教室里……

这冰清玉洁的世界深深地吸引了我，使我久久的矗立在白雪之中。美哉，迷人的雪!

我喜欢冬天，因为雪后的冬天特别美丽，空气特别清新。

冬天，雪后的校园更迷人，雪花落在一排排大树上，大树好象穿上了银白色的衣裳；雪花落在大地上，大地变成了白茫茫的雪世界，实在是太美了。同学们在操场上堆雪人、打雪仗、滚雪球，欢声笑语回荡在校园中。

田野里，麦苗好象盖上了一层棉被，原来是好心的“冬雪”怕麦苗冻坏了，你瞧，麦苗正躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。

放眼望去，每一个角落都是“冬雪”的影子，冬天真美！

雪，是纯洁的，是无暇的。它时而白的“刺眼”时而又暗淡的人气。

这两天，每天早上，我：大地又染上了薄薄的一层白，白的透明极了！我可以顺着它把目光投到的地层中！小，我就很喜欢雪，每次下雪我异常的兴奋。很冷，想在雪中嬉戏~的，我不喜欢下雪，地“爱上了”雪。洁白无瑕的名字印在了心里——雪！它的凉，它可以穿透心，冻红手背，吹红脸颊；它的白，它我去践踏，它白到让我想去怜惜，白到让我用手捧起；它的亮，它可以照亮马路，照亮心灵；它的形状，正正好好的六边形，看完整，美观！

雪，永远都爱，但却找合适的理由。只心会给我震撼：就“白”简简单单的白字让永远难以忘怀！

环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。一部好的小说就总能让人身临其境，而不像科学报告那样枯燥。作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题。社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。

总结：小说的优势是可以提供整体的，广阔的社会生活。

新年马上就要到了，大地也换上了一件洁白的新衣服。

早晨刚睁开朦胧的睡眼，睡意还未完全消散，就迎来崭新的一天。我换好衣服，刚走出家门，就被强劲有力的大风刮了回来，风中还夹在着雪花，我在想：大地可能已经换了一件洁白的新衣服了。我洗了洗脸，刷了刷牙，吃完早饭，我穿好羽绒服和雪地棉，准备去堆雪人。我走出家门，顶着肆虐的大风，来到一处被风的空地，开始我的一项巨大的“工程”。我开始用铁锨收集雪，因为昨天晚上已经下了一夜，所以雪非常多，不大一会我就收了很多的雪。“工程”开始动工了，我先滚了一个小雪球，越滚越大，过了二十多分钟才完成下身，现在需要制作头部了，头很好制作，我不到五分就完成了头部，只需最后几步了。我回家拿了一根细细的胡萝卜、两个龙眼籽、一个围脖和一个帽子，还把爸爸的智能手机拿了出来，我又回到了施工现场，把龙眼籽按上当眼睛，胡萝卜插上当鼻子，围上围巾，戴上帽子，还在鼻子下画了一个小小的嘴巴，工程竣工了。我拿手机给雪人照了几张相片，还照了自己与雪人的照片。这时，雪依然下着，这雪至少下了十二小时了吧，我一看表，把我吓了一跳，已经十二点多了，该回家吃饭了。

下午，雪依然下着，大地的新衣服也愈来愈厚。我感到没事，就看了会电视。电视看完了还是没事干，就看了看窗外，雪还在下，只不过比上午小了许多。望望门外，时不时有人跑过。我穿好衣服走出家门，脚踩在厚厚的雪上发出“咯吱”“咯吱”的声音。我看见我的小伙伴们正在打雪仗，于是我也加入了战斗。我攥了一个雪球，瞄准，发射。只听“啊”的一声，我击中了，而且是黄金爆头。这时，我感觉到一股强烈的杀气，我一回头，发现他准备还击了，我疯狂地逃跑，它发射出一个子弹险些把我击中，我只好逃到一处他找不到的角落藏好……·

每一次大地换上洁白新衣服的时候，都是我最高兴的时候，因为每到这时候，我就可以高高兴兴的和小伙伴们堆雪人，打雪仗。

冬天，我爱你。但我更爱冬天的雪。