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描写积极的人生态度初中作文(热门20篇)

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有关描写狗的初中

全文共 450 字

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我不得不承认,我爱,很爱很爱。

在我看来,猫是一种孤独又高傲的动物,如果和你没有感情,它会对你不屑一顾,就是连叫一声也不肯;不过,与狗是一种温顺又热情的动物,它会在主人高兴的时候陪着主人,在主人难过的时候陪着主人,无论主人对它怎样,他都死心塌地地陪着主人,直到死去。

例如我家的团团。

团团来我家已经一年多了。

记得它来我家的时候还是一只比巴掌大点的小狗,长着长长的白毛,耳朵大大的,是一只哈巴狗。跟我可好了,在家时它经常和我一起玩。这只小狗的一生很坎坷,有一次,他被一只大狼狗逼得跳下了一条大河,差点就冻死了,幸好爷爷来救了它,不然非得给河水冻死不可;它也曾被狗贩子打过,只是没有成功,但是这一次不一样了,它真的被狗贩子打了,我再也没见过它。

爷爷说,它是一只短命狗。是的,爷爷说中了。它真的在今年的10月15日离开了我。

我哭了,可是哭有什么用,我不知道它回来看我没,我知道,我很想它。如果我当时在家就好了,我会保护好它,也许,它现在还在我身边,可是一切都晚了。

狗狗,希望你一路走好!

[有关描写狗的初中作文

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篇1:追风筝的人读后感初中生

全文共 781 字

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在读这本书之前,我是一个对书没有兴趣人,一次偶然,让我有机会翻开了这本橙色封面书,翻开了,就欲罢不能了。原本以为以这样一个有意境题目命名书,应该展示是一幅唯美画面,然而情况却完全相反,这是一部震撼人心作品,读过之后,我心久久不能平静。

《追风筝的人》讲述是一个阿富汗少爷阿米尔和他仆人哈桑之间点点滴滴,也是阿米尔对哈桑从犯错到后悔再到去设法救赎过程描述。书中每个人都有他们各自特点,阿米尔、阿米尔父亲、哈桑、阿里、拉辛汗,他们每个人都有他们各自人性闪光点。从阿里身上,我看到一种忠诚尽职尽责,这在哈桑身上也有同样体现,他对阿米尔少爷保护,甚至就算牺牲自己生命也毫不犹豫,这似乎已经超越了忠诚这个词界限,这是真正朋友之间两肋插刀,又或许这是这份同父异母兄弟之情本能反应,无论是那种,都体现了哈桑那种人性光辉,一种无私付出。而在阿米尔一直为自己怯懦,自己自私而愧疚时,哈桑却早已原谅了他,没有再提起以前事,仿佛一切都没有发生过一般,照片上他依旧笑容灿烂。而这本书主人公,也就是阿米尔,虽然他曾因为太过怯懦,太过自私而犯下一些可能永远弥补不了错,但他却始终背负着这个罪责,说明他还是一个善良人。在书后半部分中,主要讲述了他救赎自己过程,他得知哈桑是自己同父异母兄弟后,悔恨万分,不顾自己生命危险去救自己侄子,这正是一种自我救赎表现。人犯错并不可怕,可怕是不知道自己错了。书中有句话让我印象深刻,"当罪行导致善行,那就是真正获救",人一生难免会犯错,面对这些过错,我们不应逃避,而是试着去弥补,即使永远都弥补不了,但至少一些善行能让自己解脱一点,心安一点。这正是我从阿米尔身上学到,故事最后,阿米尔还在追逐那只人性风筝。

读过《追风筝的人》,我从阿米尔身上学到要将罪行转化为善行,从哈桑身上,我学会了"为你,千千万万遍"。我也开始追逐起了那只能点缀我生命,让其大放异彩风筝。

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篇2:论人性与人生态度作文800字

全文共 877 字

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中国有句老话说得好——害人之心不可有,防人之心不可无。的确,外面的世界太纷杂,不在心里安扇窗户又怎能心安,可有时令人心慌的却是这扇窗上的“斑点”。

因为一扇窗,材料的主人公得以看清领导的动态,也是因为这扇窗的斑点,让他误解与抱怨。其实,这“斑点”又何尝不在人性人生态度上寄生呢。

有一部影片的主人公叫派,即数学中的“π”。它是一个无限循环小数,当派在黑板上写出π的小数位时,每写一个数字,就离它的准确性接近一步,但不管怎么写,永远与准确值差之毫厘,这就如人性。白岩松曾言:“人性很复杂,没有纯粹的好,也没有纯粹的坏,每个人心中都并存着好的一面和坏的一面,取决于周围的环境,制度和人。”有关这些,最具说服力的恐怕就是火遍全国“扶不扶”的问题了。当老人摔倒被扶,却一瞬间反而抓住对方说:“你撞了我!”这的确令人心寒,可这是全部吗?不能因为有人跳出来强烈谴责否定社会,我们就盲从附和。一个流鼻血的人引发大家抬头看天的笑话还记得吗?看看那些扶起老人后皆大欢喜的场面,看看小学生扶起老人后被赠送锦旗的事迹,不都闪耀着人性的光辉吗?

人性上的斑点需要清除,人生态度亦如此。

情绪就像一条数轴,原点在中间,左边是负数,右边是正数,两边数值差不多,才会实现平衡。就像一艘船,乐观是淹在水下面的船体,那叫吃水量,而悲观就是我们看到浮在水面的船体。如果没有吃水量,再大的船,一个浪头打来它也会翻。大家都知道拿破仑——法国英雄,当他被放逐到厄尔巴岛上时一直抱着这样的心态:军队需要拿破仑这样一位皇帝来唤醒他们。他就是抱着这样积极的心态才东山再起,重新拥有了法国。与拿破仑相比,项羽则令人惋惜,他战败后大可不必乌江自刎,看那“江东子弟今虽在,肯于君王卷土来!”可惜项羽太过悲观,令人扼腕叹息。就像一个“O”,悲观之人认其为结束,而豁达之人则将其看作滚动向前的车轮,一切的开端。坎坷不幸乃人生百态常事,它是乐观者的阶梯,悲观者的无底深渊。

心灵的窗户可以坚不可摧,但窗上的“斑点”却是可以让千里之堤崩塌的蚁穴;擦掉斑点,我们才会明白自己这颗螺丝钉的尺寸,在社会机器中找到发球自己的闪光点。

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篇3:初中描写秋天的作文[2]

全文共 587 字

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快要离开了,天也灰暗了下来,迎面袭来的风,冰凉冰凉的,秋季真的到了,那个枯黄的季节带来了一丝离别的伤感,然而,我真的要离开了。

天空灰暗着,和心情一样低落。朋友,亲人,全都离我远去,我只是和父母静静的离开,不留下一丝痕迹,我静静的离去,而你的回忆中还有我吗?我没有落泪,因为我的心在哭泣,不知道有谁可以感受我的眼泪,一个人静下时,我便会想起她,有哪一个人没有牵挂,可以来去坦坦荡荡,还有两天,两天过后,我便要离开了,天阴下来了,而我的世界却下起了雨,蒙蒙雨中,我看着她们的身影远去,我只好在心里写下她们的名字。今天雪问我:你去到那里之后还会记得我吧?我没有做声,因为我们之间的友情,已经无声无息的飞进心里。

我不得不承认,秋天,真的是个伤感,凄凉的季节。我也不得不相信命运,他的安排,真的出呼意料,在这个时刻,我们只好听天由命。

都说:曲终人散,为何,一曲青春的歌曲还没有唱完,人便各奔东西,梦想和友情,我真的无法抉择,只好听天由命,而天命始终伤到我们的心。才刚刚寻找到的友谊,瞬间消失,只是因为我选择了离开。

事情已经成了定局,再挽回也只是徒劳,不如,我们微笑着说:朋友,再见!那样也许可以让我走的安生些,一阵风有袭来,我们却坚强的扎步在友谊的边缘,尽管是人各一方,而我们在心底里牵手。

也许这段真挚的友情,是我脑海里最值得回忆的东西。

不要太伤感,因为,我们还会再见。

“朋友,再见”

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篇4:人生的润滑剂初中作文

全文共 585 字

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幽默是一帖心灵的良药。同样能引人发笑,和逗趣有什么差别?幽默的层次显然再高上一级,只有了解个中意涵的人,才会因此会心一笑,比起言语浅白的和以肢体动作作为笑点,更値得我们欣赏与肯定。

英国一位首相发表演讲,台下一个存心戏弄他的民众高声说道:“狗屎!垃圾!”,就在讲台下等着看他出糗,没想到首相不疾不徐的回应:“这位先生,我正要谈论到垃圾处理的问题,请稍安勿躁。”幽默不仅可以娱乐大众,还可以适度的反将对头一军,为自己找台阶下,除了是一种诙谐的生活艺术,也是高明的应对技巧。

马克.吐温这位大文豪也是以他的幽默感和机智着称。一次,他回家时,突然心血来潮,敲敲门,问到:“请问马克.吐温先生在家吗?”他的妻子认出了他的声音,没好气的喊道:“不在!他似乎又忘了把脑袋带出门了。”语毕,门外的他笑道:“那我改天再来拜访它。谢谢您,夫人。”幽默可以将不愉快的氛围一挥而散,化解彼此的尴尬,实在高招。

但不是人人天生就能将幽默感发挥得淋漓尽致,培养出一个幽默的性格绝非易事,必须脑筋灵活,跳脱固有思考逻辑做出回应,并且以自然的口吻表达心中的意思,否则“画虎不成反类犬”,得到反效果亦或变成做作,可大打折扣了。

虽然正经是应当的,不过一丝不苟的生活只会使人弹性疲乏、欠缺亲和力,不如在生命的齿轮中加入润滑剂,使它的转动更加顺畅,更轻松的“旋转”出每一天的乐趣与生命的火光。

[人生的润滑剂初中作文

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篇5:描写深圳湾初中

全文共 619 字

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这一天,爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔婶婶带这我、表妹、弟弟、表弟一起去深圳湾公园玩。

我们开车一直开到深圳湾公园,这么多人一辆车怎么坐得下?意外的是我们坐进去了,但是很挤,所以在路上很好玩。上午的天气很好,微风吹着很凉爽。那里已经有很多人在骑单车锻炼休闲了,爸爸停好了车。因为那里没有入口,所以我们就“爬”山进去,我们小孩子一下子就“爬”到了顶峰,看到下面没有什么阻挡物,就“滚”下去了,觉得好玩,又“爬”上,又“滚”下去,大人说:“就在这里‘扎营’吧!”表弟看到我们再滚,他也滚,玩累了,出了一身汗,幸好有点微风。

这一天是阴天,所以就在哪了吃了中午饭,这一餐相当的好吃啊!可以自己搭配菜,有米饭、紫菜、大白菜、火腿肠、午餐肉、胡萝卜……就是自己做寿司,这让我开心得不行了,每人都有一个一次性的小碗,一个生日蛋糕的小盘子,还有月饼的小叉子和小刀子,我做的寿司最漂亮,一口咬下去,回味无穷太美妙了让人无法形容,我陶醉在一个天堂般的境界时,表妹做的也很漂亮,在我们争锋相对时,表弟的作品出炉了,他的作品实在是“独一无二”呀!他让我们对他“刮目相看”哑口无言,因为做的丑了,弟弟做的是辆车,可冠军是我,因为他们做的是“平面图”,可是赢了并没有什么奖品。

下午终于到了,我们租单车,呀!太贵了但是看起来很好玩,就租了二辆双人车,两对大人比赛,他们骑他们的,我们小孩玩我们的,最后他们竟然不告诉我们,气死了。

一天就这么过去了,期待下一次的活动比着一次精彩!

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篇6:有关描写父亲的初中

全文共 757 字

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我的爸爸呀,说他勤奋吗,也是的,主要在工作上,一丝不苟;说他爱好兴趣广泛,甚至有点过分些了;说他阴谋诡计多,也是吧,至少不能说没有。

他呀,有着瓜子脸,头发既黑又膨胀,下面有着小小的眼睛,周围都是淡淡的黑圈圈,鼻子呢,也不算大,一般般,嘴巴,偏大吧,这个脸,变得可快了!

早晨,鸟儿还在沉睡,树木还在沉睡,万物都在沉睡时,他,吃过早饭,开始辛苦的工作。每一次,我们起床都看不到他,只是想象着他正在吃着早饭的样子。他早出晚归,从来没喊过一句苦话,再加上最近几天工作压力大,好几个员工辞职,工作量增加数倍,可老爸还是兢兢业业地坚持工作。因为,他为了我们,为了能够撑起这个家啊!

他的爱好是什么呀?喝茶,打篮球还是运动?都是吧。可最感兴趣是什么呢?是我在一个星期六知道的。那天,爸爸会接到一个电话,就高高兴兴的大叫一声:“好的,走了走了!”“怎么回事?”我和妈妈迷迷糊糊地问。爸爸不吭声,过了几分钟,便说:“有人找我,中午不回家了,晚上回来吃饭。”我和妈妈听后又睡着了。醒来时,发现人不见了,便立刻打电话给他,才知道他去钓鱼了。之后,便每个星期的星期六都去钓鱼,风雨无阻。平时有空讨论钓鱼的方法,研制鱼料。所以就知道他的最爱好就是钓鱼了。

其实,印象最深的,是我与老爸的“破密码之案”。有一天,我爸又带着破手机上班,员工看到了,一个个哄堂大笑:“天哪,你还用苹果4,现在苹果7都快出来了!”之后,他便决定一定要买个苹果6,不买不行了。我还以为这对我来说是好事,可以玩玩。结果他说密码是打不开的,只能用他的指纹。在我的仔细观察下,我终于解开了秘密:密码是可以用的,指纹只是其中的一种而已,并且我破了爸爸的密码,你们可以想象我老爸的惊吓的样子。

看来呀,我老爸工作勤奋,可阴谋诡计还比不过我的小脑袋呢!呵呵……

[有关描写父亲初中作文

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篇7:初中作文人生的感悟

全文共 930 字

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其实人生不仅仅是折磨人,有的人,只知道埋怨自己的命运,说自己的命运怎么怎么苦。难道这只是为了发泄自己的怨气吗,但是现实是残酷的,骗得了自己一时,骗不了一世。也许在梦中的你是那么富有,是那么高傲。你明天一早醒来还不是要乖乖的去干活吗?与其在做白日梦,不如做一些对自己的生活有意义一点的,想一些对你现在有利的。以我个人观点,我觉得人生就像一部戏,一生一世,一部戏。大家都知道,命运它喜欢照顾勇敢的人,有上进心的人。我曾有一个梦想,就是要当上演员。我知道,当演员,当明星,众人心中崇拜的那个偶像不是那么容易,当我以最单纯的想法想着,当演员其实是可以学到不少东西。我不是为了可以见很多的大场面,可以见很多明星,我不是因为这个,才想要当演员,想知道就继续看下去吧。

我刚才也说了,(一生一世,一部戏)。我们要用一生才能换来一部戏,当演员,我是为了锻炼在生活中的感悟以及一些事情的想法。其实我们不必因为某人的错误而责怪,因为每个人都有犯错的时候,神仙也有错嘛。既然这样,那就站在犯错的那个人当时的心情去替她想想,如果你是她,你需要的是一个怎么样的安慰,那你就知道她现在此时此刻需要得到怎么样的安慰。这样以来,人与人就容易相处一点。

不过也是,如果整个世界每个人都那么好的话,那么就不会分好与坏,每个人都那么好的话,人们就不用提高被人欺骗的警戒,像这样没有奋斗的世界,既不精彩,又没有意义。“就连顽皮上帝看到了也会打瞌睡。”而且像这样一直下去,还会导致人们养成一种依赖性。像这样的领悟就像是在戏中所演的角色那样的逼真,都是因为有生活善于观察的领悟。才会有那么多的人才以及一些精彩的文章,灵感来至于生活。只要善于观察,就会找到你想要的答案,这就是真理。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感决不是坐等可以等来的,如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些具有锲而不舍精神的人。有哪些成功人士,不是为了那些百思不得其解的事而打破沙锅问到底,追根求源。

有的人一直在说,我要好好的珍惜时间,珍惜眼前所拥有的一切。但是,在你说你要珍惜时间的那一秒,就已经浪费了时间。我觉得有时候不必要怎么样刻意去安排一些事情,我说的是有时啊,见机行事吧。

[初中作文人生的感悟

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篇8:高中作文素材:关注人生态度

全文共 1019 字

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导语:人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

阅读下面的文字,根据要求作文,作文之高考作文:关注人生态度

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化交汇地带。

居里夫人写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考?情节和自己的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

试题评析

1、关注学生的想象能力。想象能力最能体现高中学生的文采。题目中汤因比和涵娜都是渴望生活在公元一世纪,原因在于那时候的文化兴盛,因此考生可以穿越时空,再现那个时代的文明。如可以写题目中提到的佛教文明、波斯文明、希腊文明……也可以从中国入手,再现大汉雄风,盛唐文明,康乾盛世等中国历史上的文明时代。

2、注重文化底蕴。题目第一段材料指出汤因比渴望回归的原因是因为渴望那个时代的文化,所以考生可以从文化的角度入手,盛赞中西文化,歌颂古今文明,从而书写世界文明的发展历程和中国灿烂文化的前进步伐。也可以书写中国的儒家文明,道家文化,法家思想,五四文明,从这个角度入手,那么很容易写成一篇议论文,将孔子、墨子、庄子以及五四风云人物作为作文的素材

3、题目具有思辨性。题目第二段材料居里夫人的“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”与其他三个任务构成了对比关系,体现了作文的思辨性特征,旨在引导我们关注现实,直面人生,告诉我们人生不能空想,应该脚踏实地的珍惜现有生活,以平和的心态直面人生。从这个角度可以写心态、脚踏实地、乐观、创造文化、构建文明等话题。

4、关注人生态度。文中提到的四位人物,无论是盛赞过去,向往未来,还是直面现实,都是一个人生态度的话题,因此从大的层面讲这个作文题目可以写人生、创造、歌颂、回归、等常规话题。

5、题目引导学生多读书,培养自己的思考能力。这个作文题目要写成功关键在于多读书,积累大量的文化素材,同时要有对于人生和世界,以及影响人类文化的重要思想的理解能力,从而形成自己的人生价值观,形成自己对于人类文明的认识。只有读书多,并且内化了传统思想的同学才能将作文写深刻。

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篇9:描写杏树的初中

全文共 524 字

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单车在小巷里慢慢骑过,我静静的向两边看。怎么这么眼熟?我不解地想,却一点记忆也没有。

眼中闪过了一棵杏树,我停下了车,走过去,哇!这不是被我爬上去在最上面刻了一个记号的那棵树吗?落叶弗里克也是我从上面摘下来的。弗里克现在怎么样了,是不知道被风刮到哪里去了,还是被埋在土中,成了新的泥土,正在给它的子孙们提供营养。估计老天也不知道,反正过去了两年,我还可以找到这个老朋友杏树,说明我和它也是蛮有缘分的嘛。

我从这棵杏树后走过,那栋古老的房子居然还在,保安也没换,我和那保安也有些认识。上次去摘弗里克时,妈妈没来,我就坐在椅子上,还和他说了一会儿话。

此刻,我坐在保安室里,却没跟他说话。他在管车,我坐在椅子上,凝视着这棵树,它的枝干和以前没多大区别,只不过是叶子小了些,也不见有杏果,也许是没浇好水吧!我想着这个,突然想起了小时候一次,我在回家的路上,发现轮胎没气了,就在这儿等后面的老妈。我顺手摘了一片树叶。后来,我在树上刻了一个记号,便离开了这里。

这时,妈妈的催促电话响了,我不得不离开了这里。也许,小巷里的这棵杏树不只我一个朋友,可能也有别的孩子注意到,并收藏了它的叶子。有一天,我也许不会再经过或驻足这条小巷,但这棵静默的杏树一直会留在我的记忆里。

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篇10:人生态度作文

全文共 432 字

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寒假里的一天,我和爸爸到新开张的新华书店去买书。爸爸为我挑选了一本非常厚的书,叫《态度决定一切》。

起先,我对这本书并不感兴趣。回到家后,爸爸要求我每天看10页,我的天啊!我又不喜欢看。

但奇怪的是,我刚打开这本书的时候,立即被这本书吸引住了,那一句句深奥的的话语深深的刻在我的心里,让我明白了许多人生的哲理。

我最喜欢的是第一章“态度是一种激发自己的力量”里的一首小诗,在这里我把它抄出来与大家共勉:

“我到这个世界上只有一次

能做的好事

能给的帮助

无论是对谁

让我现在就做吧

也不要忽略

我到这个世界上只有一次”

我虽然不太理解这首诗的意思,但是我还是很喜欢它,因为,事实就是这样,我们来到这个世界上只有一次。

这本书的书名“态度决定一切”说得没错。“态度”是指一个人做事的细节精神,它能以周密、塌实地方式成就别人不能成就的事情。没有一个优秀的态度,就不可成就一个完美的人生。人生不是没有态度的应付,而是优秀态度的执行。

态度就是一种激发自己的力量!我们要在挑战的态度中战胜自我弱点!

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篇11:描写家乡的名胜古迹初中作文500字

全文共 623 字

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我的家乡在鹰潭,这儿虽比不上省城南昌那么繁华热闹,更是没有美丽富饶的首都北京那么历史悠久,但这儿的居民倒也安居乐业。特别是这儿的名胜古迹,那可也是无与伦比!比如说名扬四海的道教祖庭——天师府,比如说世外桃源、人间仙境——仙水岩,比如说古色古香的上清古镇,再比如说风景秀丽,令人流连往返的泸溪河。但我最喜欢、最向往的还是轰动全国,乃至世界鼎鼎大名的龙虎山。

龙虎山位于江西省鹰潭市贵溪境内,距鹰潭市20公里。是我国AAAA级风景名胜区。是中国道教发祥地,国家重点风景名胜区。整个景区面积二百多平方公里。源远流长的道教文化,独具特色的碧水丹山和人文景观的“三绝”。

《水浒》第一回“张天师祈禳瘟疫,洪太尉误走妖魔”就以“千峰竞秀、万壑争流。瀑布斜飞、藤萝例挂”这样生动的文字描写这里的景色。

说起龙虎山为何得名,这里边还有一个小故事呢!龙虎山原名龙锦山。东汉中叶,第一代天师张道陵(张鲁的祖父)在此肇基炼九天神丹,“丹成而龙虎见,山因此名。”张天师在龙虎山承袭六十三代,历经一千九百多年,是我国一姓嗣教最长的道派,素有“北孔(孔夫子)南张(张天师)”之称。

“百神授职之所”的大上清宫,始建于东汉,为祖天师张道陵修道之所,道教兴盛时期曾建有九十一座道宫,八十一座道观,五十座道院,二十四殿,三十六院。宫内伏魔殿的镇妖井,就是施耐庵笔下梁山一百零八将的出处。

故事就是编的,就是传说。但我爱我故乡的风景名胜,现在我要好好学习,长大后为家乡、祖国献出自己的一份力!

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篇12:人生路上幸福多作文600字初中

全文共 708 字

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随着身体的长高,随着体重的增加,随着时光的流逝,这就是人生,这就是生活。

有位哲学家曾经说过:“自己的理想之花,需要自己浇灌它,人生道路的困难,需要自己去克服它,而自己一生的幸福,需要自己去把握。”我们在人生路途中有苦要悄悄吞下,有痛我们就默默收藏,有酸我们就静静品尝,有泪我们就让它在心里流淌。继续张开我们飞翔的翅膀,再一次升起我们远航的风帆,涉过这残冰,度过这黑暗。残冰之前必是春光,黑暗之后必是曙光!

采一缕和煦的阳光,撷一泓叮咚的清泉,划一叶轻盈的扁舟。人生就像一本耐读的书,细细地读,生怕错过精彩的篇章,不翻到最后,永远不知结局的辉煌!花朵在阳光下开得艳,青草在露珠中长得绿,日夜更替,一直循环不断。

有人说,“绿色是美好的开始”,你看四季中第一个是春季,它让你看到了绿色,让你在新的一年中过好每一天。

人生,是一幅山水画,它记载了从古到今的美丽风景,思潮起伏,总是有那么多的落差。人生是一幅水彩画,颜色渲染了生活的多姿多彩,它给我们快乐,在我们心中有一种欢乐。人生是一场梦,只要你努力,就一定有收获。人生就是一颗果子,甜中带酸,酸中带甜。

人生中必有困难,请你记住这6个字吧:不抛弃,不放弃!理解了它,你的人生就会绽放出别样的光彩!一种敢于拼搏的人生精神,一种有勇气的精神,它们告诉你一个无价值的东西,在你不断前进的过程中,抬起头来,一切不算什么,它们只会成为你的手下败将!

错过多少次冷酷的月亮,萧条的秋林,落幕的黄昏,人生就似一坛尘封的老酒,越品越香,越品越浓。醉了的,不是好汉;没醉的,不是英雄。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散,行赏花开花落,与明日邀歌。同化蝶共舞,尝仙露琼浆,品励志人生!

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篇13:初中描写花的英语

全文共 660 字

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I walk around the Peak, around the flowers are numerous, full of branches, flowers and criss-crossing, as if the fence rows. Looking down from the peak, only an immense display. full of golden-yellow flowers, Down on the ground, not for the intoxicated with the beauty of nature, this beautiful paradise like the Garden of Paradise.

Suddenly, a cold wind blowing, I began to tremble , and winter jasmine, it seems a soldier, is to resist the wind, the yellow flowers with a sword, and the wind is it a duel! I was怔住this scene, the winter jasmine as appears to be weak, so delicate, and in the cold before they are without fear.

They really tenacious vitality ah!

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篇14:人生的态度作文800字

全文共 978 字

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微风拂过,剩下丝丝清凉;细雨飘过,留下缕缕清新;时光流逝,如白驹过隙,剩下的往往是经过层层沉淀。道道淘洗之后最宝贵。最值得珍惜的东西——于我而言,便是对人生的一番思考。

我不轻信他人说的好坏,不在意所处地位的高低,不婉叹世事无常。造化弄人。若人问:“我高不成,低不就,安使此生逸然终。”我必曰“:此心若安,功成名就于我何?自逸然游于天地间。”或有人说,“你目光短浅,实为朽木不可雕也。”而我并不为然与其奔波于不停反复的工作之中,拼搏于企业战斗中沽名钓誉,不如随着古人的脚步在正常的学习和工作之中,凭着一颗平静的心,看破尘也浮华,领悟人生真谛。

于我而言,人生需平静。正如林徽固所言‘真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。’如果你能如蝶儿一般飞来飞去,穿梭于繁花丛中;栖息于湖畔草尖,最终只为停留在一块小小的,凹凸不平的酒红色的残石之上,靠着歇着,不留连那繁花丛中,只珍惜这苍茫无间在喧嚣之后,还璞归真,保持一颗平静淡泊的心即使身处浮华尘世间,也能守护心灵的一方净土,亦或而说,人活于世,人不应随波逐流,应如墨梅,不求鲜艳炫目,只求安然绽放,留给世间留下一缕幽香。

于我而言,人生需知足常乐。一个人只有知足常乐,你就可以在阴暗中能感受阳光的灿烂;你就可以在雪中读出温暖的春意;在夏日里可以体悟一丝一丝清凉。太多的追求,只会让你活得太累;太多的牵涉,只会让你日渐憔悴;太多的梦想,只会让你太过于自卑;而好高骛远,贪慕虚荣,令你永远也得不到真正的幸福,只有无尽的怨恨。许我流水潺潺,鸟语花香,我当立足尘世,安享繁华;许我古木参天,林静山幽,我当静心潜息,夷犹如画;许我云海茫茫,群山隐约,我当极目望远,胸怀天下。

于我而言,人生可以平凡但不可以平庸。我曾看过路遥的《平凡的世界》中写到‘’只要有人的地方,世界就不会是冰冷的!我们可以平凡,但绝对不可以平庸!‘’茫茫人海里,芸芸众生中,我们只是沧海一粟,是那么渺小,是那么无足轻重,是那么的平凡。人固平凡,但没有追求,则人生便注定平庸。平庸的人生注定只能任人摆布。随遇而安。随波逐流。只有不懈的追求,才能为我们平凡的生活增光添彩,才会让平凡的人生非同一般,卓越无限。

当我惊叹人生如梦的时候,才似如梦初醒。然而一切都已失去,无法挽回,爱不再是爱,永恒也不是永恒,也许剩下的这一份回忆,这一份思念,才是这真的永恒。

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篇15:历史学家的人生态度作文

全文共 963 字

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40岁那年,默默无闻的小人物托马斯·卡莱尔终于完成了自身的第一本书稿,这本书稿穷尽了他前半生的全部心血,他迫不和待地将书稿交给了自身的好友、已颇具盛名的哲学家和经济学家穆勒,请他担当书稿的第一读者。

穆勒不敢辜负朋友的重托,他推掉所有的事务,将自身关在雅静的书房,花了整整4天的时间,将全书仔细而完整地阅读了一遍。随着阅读的深入,穆勒越来越强烈地感觉到,这是一本了不起的著作。当他读完最后一页,抑制不住内心的激动,将书稿放在椅子上,走出书房,来到花坛,考虑该如何用自身的影响力,使得这本伟大的著作能尽快引起外界的关注。

然而,灾难就在这一刻发生了。当穆勒离开书房后,一阵风吹来,将椅子上的书稿吹落了一地,前来送甜点的女佣看到散落在地上的书稿,以为是被主人丢弃的废纸,便将它们捡拾干净,并顺手将它们投在了火炉里!

1835年3月15日—穆勒一生都无法忘记的日子。怀着巨大的痛苦和内疚,穆勒来到卡莱尔家中,将这个难以启齿的坏消息告诉了卡莱尔,卡莱尔一下子惊呆了,许久,两个人都缄默不语。卡莱尔后来回忆当时的情形道:“我还清晰地记得那一天,穆勒面色惨白,如同一个鬼魂,他的惶恐如此强烈,使我觉得我必需反过来抚慰他。”

最终,从震惊中清醒过来的卡莱尔对愧疚难当的好友说道:“好了,我的朋友,你不必那么痛苦。我已经决定了,从现在起,我将重写这本书。”

穆勒脚步繁重地走了,望着穆勒的背影,卡莱尔对妻子说道:“多么可怜的穆勒。看着他痛苦不堪的神情,我实在是不忍心。我不希望让这件已经发生的事情压垮了他和我,最好的方法莫过于我现在就开始重写这本书。”

然而,重写谈何容易。对一位作家而言,将一部已经完成的著作靠记忆重写一遍,比另起炉灶新写一篇更为费劲和痛苦。卡莱尔顶住巨大的精神煎熬,以罕见的毅力,终于在数月后将书稿重新完成。

在得知卡莱尔重新完成书稿后,穆勒内心的喜悦超越了任何一个人,他终于可以从痛苦和愧疚中解脱出来了。他向好友发问道:“我完全能够想象这项工作的艰巨性,我想知道的是,你的动力究竟来自哪里?”

“我的朋友”,卡莱尔微笑着回答道,“我们没有能力去阻止已经发生的事情,但我们却有能力去改变已经发生的事情对我们现在生活的影响。”

“接受已经发生的,改变可以改变的”。正是这种睿智的人生态度,最终成绩了一位伟大的历史学家

[历史学家的人生态度作文

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篇16:初中作文:感受书中的人生_[第一单元]表达自己的某种感受和思考1000字

全文共 929 字

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书是生活的必需品,在书的熏陶下,我们认识了不同的社会,在书海中体验了各种各样的生活,书籍是人类的营养品,让我认识到了什么是生活。

暑假里,我读了老舍先生的着作《骆驼祥子》,故事的情节紧紧牵着我的心,让我仿佛身陷其中,更让我体验了黑暗的社会生活。文章围绕主人公祥子描写了一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村,在他当上人力车夫后,立志买一辆自己的车,去追求自己的生活。但是,用三年的血汗换来的车却被军阀的乱兵抢走,噩耗一个接一个,厂主的女儿虎妞又给他的身心带来磨难。在他用虎妞的积蓄买了一辆车后,却又不得不卖掉以料理丧事。在经过多次挫折后,祥子的梦想随着这个社会的黑暗而落空了,最终小福子的自杀,吹灭了他心中最后一朵希望的火花,他不再想什么,不再希望什么,活下去就是祥子的一切了。通过这个悲惨车夫的命运,让我更深刻地感受到社会的黑暗。

祥子在命运的压迫下,他坚持凭自己的力气拼出一片天地。但在这个无尽的黑暗社会中,他经历了无止境的挫折,祥子已经失去了生活的信心。他曾经是那么要强车夫,最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。《骆驼祥子》让我体验了“五四”时期的黑暗社会,随着祥子的悲惨命运,我不仅仅看到了下层人民的命运,更深思黑暗社会中人们的出路。在故事中有一句话——“四外什么也看不见,就好像全世界的黑暗都在等着他似的,由黑暗中迈步,再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼。”这句话可以看出祥子他在走,在对黑暗的社会进行反抗,但是最终还是“再走入黑暗中”。这句话无情地批判了这个社会,同时让我陷入深思祥子多次顽强的抗争企图获得自由,却是无止境的失败,像祥子这样的人们又如何摆脱悲惨的命运?他们能否正视生活的残酷?

当这样黑暗的社会过去了,这个故事仍然启示着我们,时代和社会只是问题的客观原因,而主观原因则是自己。就像祥子一样,一开始就坚信自己的奋斗可以赢来自由,盲目的认为自己有足够的能力,失败后便一味逃避现实,结局注定是悲惨的。在现在的新时代中,我们应该正确的追求自己的理想,坚定信念,去正视生活并努力地拼出自己的天地,赢得人生的成功。

《骆驼祥子》带来了许多震撼,但更多的是启示我的道理。往往在书中体验过生活,才懂得如何更好的生活,往往在书中感受人生,才明白如何赢得人生。

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篇17:描写友谊伴我同行初中

全文共 936 字

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友情似流沙,没有把握住,就匆匆的流走,好在的是,我擦肩的把握住了。——题记 Friendly like Liu Sand, without grasping, I hurried away. Fortunately, I grasped it.--Inscription

无意之间,我看到了你给我发的邮件“嘿,朋友有空吗?下午带你去梦幻王国玩。”原本打算复习功课的我,竟然答应了。

马路上的我们手拉这手一蹦一跳地走着,脸上的笑容已经要招架不住了,一长一短的背影更让人觉得我们是亲姐妹。

拿着票准备进去的我们被保安拦住了,她说三天前就说今天全场被包下来了,任何人都不能进去,门票会退给我们的。

我笑着的脸变了天,生气的甩开了她的手,然后质问道

“你怎么这样啊?我明天就要考试了,你这个样子不是存心在坑我耍我吗?”

说完我头也不回的就扭身走了,留给她的是长长的孤独的背影

那天,最后一节快上课时,窗外已经布满了乌云,随时都可能下雨。而我却非常紧张,怕雨下得大了,回不了家。一节课,我什么也没有听。只是在伴随着雷声的大小而紧张的害怕,最后竟有一点开心,因为并没有下一滴水。

“叮叮叮”放学铃响起。我拿起早就准备好的书包,第一个冲出了教室往校门跑。但乌云好像在戏弄人,当我才跑出十几米时就下起了倾盆大雨,迫不得已我又折回了班。

多动症的我坐在位置上没事干,就往抽屉里掏出看,却不料掉出了一把伞。我很惊讶,但没有多想,就拿起伞背起书包回家了。

到家后问了爸妈,他们说不是。这使我更惊异了。第二天到了班上,我拿着伞走到班长的位置上,谢了谢她。因为在班里只有班长和他才会对我这么好,其他人只要不与我为敌,就是最好的了。

但班长却摇了摇头,我心里默默的想:不会,不会的,一定不是她。

“那是谁”我问道。

只见班长把目光转向我斜前面的位置“昨天最后一课她观察到了你的担心,于是就在你跑出去的时候,把她的伞放在你的抽屉里,自己淋着雨回去了。

那一刻我的眼眶红了,泪水在眼眶里打转,只是没有流下来。因为我知道你是怕我受伤,怕我流泪,所以才把你的伞给我自己受伤。

友情是什么?友情是流沙,看的就是你会不会把握住,你握得越紧,它就会流失得越多,直到彻底消失。所以有时候友情受到困难也是不可避免的,你不能握得太紧,也不能握得太松。

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篇18:描写我心中的森林城市初中

全文共 793 字

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未来的城市,一个绿色的城市……

倚在一棵大树的身旁,茂密的`枝叶撑起一把翠绿的伞,耀眼的阳光透过叶儿,剪下一地的光影儿。远远地望着,充满烟雾、尘埃的城市已不在了,取而代之的是一片充满生机、空气清新的绿色城市。高高低低的楼房,也不是那座座插入云霄的高楼大厦,变得小巧玲珑。白屋檐,绿瓦片,整洁的白墙。宽敞的室内,一家人坐在餐桌上,欢快地聊着天,呈现出一幅简简单单、其乐融融的画面。

每户人家的屋前,都种着两三棵小树,你瞧,樱桃树、苹果树、梨树……待到它们硕果累累时,一个个果实缀在果树上,露出一张张美丽的笑脸。屋前不仅会种树,屋旁每个人还会有一小片地呢。每年春天都可以自己来动手种植蔬果,来劳动,体会收获的喜悦。而小动物们呢,就可以把这时的城市当做家,和人类和睦相处,人、物也平等了。到那时就不需要闹钟来消耗电池了,鸟儿可会每家每户准时报时。

单单是这样,是否有些农村化?别急,城市,当然有商业街、工作单位了。商业街的建筑比平常的房子高一些,形态不一。每家商店前都栽种着许多花,路上不能通车,只能步行。望着马路旁的花海,马路上的人海,可也不失喧闹。而工作单位就简单多了,规划和商业相似,可那儿的环境就寂静多了。如此大的森林城市,当然也会有交通工具了。每家每户都会拥有一辆自行车,自行车可以折叠成像公文包的模样,还有双人同骑的,不但省时还省力呢。自行车的速度毕竟也不快,这样森林动物就派上用场了。只要骑上豹子行驶,那速度,保证“一跑千里”。

当夜幕降临的时候,动物们便会聚集起来开演唱会,蟋蟀的乐声像灵泉般回荡在城市里。森林城市的夜晚不仅热闹而且明亮。屋子里那幽暗的灯光伴着五彩斑斓的霓虹灯,照亮了整个城市。漆黑的夜空中,颗颗明星也眨巴眨巴着眼,为夜空缀上了不一样的色彩,为城市,点上了不一样的灯。

在森林城市中,仰望蓝天,吮吸空气,畅饮清泉……

未来的森林城市很美好,但未来,需要靠我们的双手来创造。

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篇19:描写外貌初中

全文共 364 字

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我们的刘老师很美丽。高高的个子,40多岁。染着黄色的头发,长着一双会说话的眼睛,我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我,我表现好的时候老师用温柔目光看着我,老师还有一张不大不小的嘴,给我们传授着丰富的知识。老师常穿着黑色的裙子,黄色的衣服,总是那样的精神。

刘老师对我们很有不胜任心,也很有耐心,记得有一次我们正在做应用题的时候,有一道题我怎么也不会,老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解,讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。你看我的老师是不是很耐心啊!

刘老师还很有爱心,我们班里有一名同学她的家里很穷,老师就号召同学们帮助她,给她捐衣物。她没有尺子的时候老师给她尺子,有一次她没有钱吃饭,老师就给她买了一个面包。我有一次没有带钱交学杂费,老师还帮我垫上了。

我们刘老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲,我爱我们的刘老师!

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篇20:描写老师伴我成长的初中

全文共 1028 字

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落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。 The movement of fallen leaves is the gratitude of the trees to nourish the earth;Flowers are grateful to the rain dew, because the rain dew nourishes it to grow; the goshawk is grateful to the sky because the sky lets it fly;

大家都说,一个好老师可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。

您的爱,是春天里温馨的提醒。记得一个火辣辣的下午,由于我的调皮,被严格的体育老师留在操场上体罚,您不但没指责我,反而用亲切而又动听的声音对我说:“汤毅宏,以后要在体育课上乖一点,我相信你会改好的。”这一声声和蔼的话语,令我十分激动。

您的爱,是夏天里严厉的教诲。那是一个阳光明媚的上午,随着上课铃的鸣叫,我回到了座位上,做着眼保健操,不知不觉中我忍不住睁开了眼,只见检查员刚刚经过,我心想:完蛋了,要扣分了!

不一会,检查员说扣了1分。您急忙问是谁扣分了,检查员指了指。

您便叫我们留了下来,时过4点,您终于说话了:“孩子们,你们为什么要为班级拉后腿呢?以后如果在这样,你们给我做3遍,听见了没有!”我们急忙说:“知道了。”虽然您很严格,但是我知道这是为我们好。我真为有您这位严格的老师而骄傲!

您的爱,是秋天里晶莹的葡萄。有一次晨会,您拿到了我的奖状,当我缓缓走上神圣的讲台,领取我的奖状时,当我从您手中接过我的奖状时,您用和蔼的语调对我说:“汤毅宏,你只要继续努力,一定会有优秀的成绩的!”我用感激的语调对您说:“谢谢您,老师!”说完我走下了讲台。

您的爱,是冬天里的一把火。有一次,我在作业的迷途之中弄的一头雾水,不知所措。您则见我一脸茫然,便走过来,细心的您教我做这道题。多亏了您,我按时完成了作业。成功拿到了一个优。从此,我不像以前那样拖拉作业了。

老师,这一切也许您已经忘了这些,因为您为学生做的太多太多。而我会永远记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜,作为对哺育它的人类的回报,我就以我学习上的进步向您表示感激吧!

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