与生气有关的作文(最新20篇)

岳飞怒发冲冠，率军抗金名垂青史，吴三桂一怒引清军入关，留下千古骂名，都是生气，结果却有天壤之别，所以该生气时要生气，不该生气时就别生气。我们要像岳飞一样让生气成为一种胆略。

让生气成为一种胆略，我们要在正确的时间生气，该生气时就生气，体现自己的正直，不该生气时就不生气，体现自己的气度，让生气成为一种胆略。

该生气时要生气，生气表示我们对某一类事物非常不满，生气可以体现一个人的价值取向，对一个人来说，什么是可以容忍的，什么是不可容忍的。因此，在什么时候生气就显得尤为重要，该生气时要生气。那么什么时候该生气？再一个人遇到违反原则的事的时候。比如，看到有人公然违反法律道德的时候，看到有人侵犯国家利益的时候。再这些时候生气意味着我们是一个有原则的人，是一个有正义感有责任心的人。在该生气的时候生气，这股“气”就可以震慑对方，生气就相当于一种警告，可能使对方收手，从而维护自己的原则，所以，该生气时一定要生气，如果不生气就是纵容在对方看来甚至是一种对他错误行为的默许，不生气的后果很可能是对方更加嚣张，自己的利益继续被侵犯，这样一种结果除了侵权的人谁也不愿意看到，因此，该生气是要生气。

不该生气时就别生气，生气可以震慑侵犯自己权益的人，也会伤到自己的亲人朋友。这股气就像是管道里的高压蒸汽，生气就像打开管道阀门，这股力量强大的蒸汽也可能会冲倒身边的人，烫伤他们。不该生气时生气就像打开阀门放气，削弱自己的力量，所以不该生气时就不要生气，韩信忍跨下之辱。不该生气时没有生气，积蓄力量，然后成为一代名将。试想如果韩信那时生气了，杀了那个小混混，他恐怕早就让官府抓去了，历史上也就不会有韩信的丰功伟绩。不该生气时不生气，体现的是一种气度，是一种成大事的能力。如果一个人总在大谈生气时生气那就难免给别人留下脾气太坏的印象，使他人对自己敬而远之，这是每个人都不愿意看到的，所以不该生气就不要生气。著名台球运动员路易斯就因为一种苍蝇大为恼火，不仅输了球还丢去了生命，路易斯在不该生气时生气，削弱自己的力量，最后自暴自弃，因此，不该生气时千万别生气。

该生气是要生气，不该生气时不要生气，既体现自己的正直立场又体现自己的气度。

让生气成为一种胆略。

这个星期，老师布置了一篇作文，前不久我写过的一篇文章，题材内容都符合，这篇作文的底稿在电脑里，嘻嘻，我可以直接打开电脑抄喽!说不定早点完成作业，还能玩会电脑呢。

“知子莫如母”，妈妈怕我拖拖拉拉，规定我25分钟内抄完，否则再写一篇。我一边答应着，一边漫不经心的抄着作文，一会儿把电脑中的文档美化一下，一会儿打打哈欠，完全忘记了妈妈的叮嘱，妈妈提醒我：“快点啊，还有4分钟啦，抄得完吗?”我一看，我只抄了4行。“抄不完。”我有气无力的回答。“那还不赶快抄?”妈妈厉声喝道。我吐吐舌头，赶紧抄了起来，可抄了一会儿，又不想抄了：这五百多字的作文，要抄到什么啊，我伸伸懒腰，在电脑上换个打字皮肤，接着慢腾腾的抄起来，妈妈看到我翘着二郎腿歪着脑袋写字的样子，气不打一处来，冲过来点着我的脑门说：“你抓紧时间了吗?抄一篇文章一节课，考试时又要构思又要写，你来得及吗?快抄!”妈妈叉着腰，怒气冲冲的站在一边看我写，这下我可不敢掉以轻心啦，想起了“不在规定的时间内完成就再写一篇作文的”的警告，我哆嗦了一下，使出吃奶的劲，拼命地抄了起来，五分钟不到，作文的三分之一抄完了，妈妈拿着作文纸，冲我吼道：“五分钟不到，你能抄六行，这二十来行你要抄四十五分钟，你这样的学习态度，怎么行?”“去，把今天的事写下来。”一沓稿纸扔了过来，我只好束手就擒，闷着头拿着稿纸又坐回写字台，去做多出来的作业，我知道，这都是我自找的。

以后我可不能再拖拖拉拉，不但惹妈妈生气，还自讨苦吃。

今天老师生气了，因为老师连续两天留的作业都是让我们背诵课文的第二和第三段，在学校老师也给我们留了充足的时间，可是，老师检查作业时，竟然还有十多个同学没背下来，老师气得火冒三丈：“刚刚开学，就一点学习兴趣都没有，以后该怎末办？”老师又强压怒火，接着说：“再给你们十分钟的时间必须背下来。”为了让同学们能够全神贯注的背会记住，老师不得不补充一句说：“在背不下来，就挨板子。”同学们看到老师生气的样子，都知道错了，没听老师的话，老师留的作业没做完，很后悔。

十分钟过去了，老师第二次检查的时候，仍然有八名同学没背下来。老师语重心长地说：“当天的事情一定要当天完成！你们不但学习文化知识，也要学习品德和自控力。

听了老师的教导，我想，老师天天教我们学习，为我们操心，培养我们学习各样能力，可我们却没给老师带来一丝安慰。老师，对不起，我们错了，我们一定从现在开始认真完成作业，改掉身上的不良习惯，做一个懂事乖巧的好孩子。

我的姥姥有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头！

记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起姥姥说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书？”话音刚完，姥姥就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，姥姥要打人了！姥姥已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀！姥姥要打人了，先逃之夭夭吧！我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门！”姥姥在门外面大声吼道，我被姥姥吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往姥姥打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。

刚开始，我心里很不开心，甚至对姥姥有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想姥姥也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。

星期五的下午，当老师在黑板上写完要布置的家庭作业时，教室里顿时热闹非凡。同学们有的说话，有的跳，还有的已经背上了书包。老师脸色的笑容立刻消失了，变得火冒三丈。随手把喝水杯 子扔了下来，气冲冲地对我们说：“你们是怎么回事?我说了下课了吗?你们吵成这样。都别回家了，就在教室反省反省吧。”

我们被老师的这一举动吓坏了，此时此刻同学们大气也不敢出，都很惭愧地低下了头。

这件事让我们深深地意识到我们错了。老师这么辛苦，很用心地去教我们知识。我们太不懂事了，真不该惹老师生气。

下午给我们上语文课的是一年级四班的王老师，而我们尚老师就在我们教室后面听课，当王老师在上面上课的时候，同学们都在后面说话，很乱一点也不安静。有的同学东张西望不好好听课，有的同学互相小声说话，回答问题声音也不够洪亮。

该大声说时不说，不该说时都乱说，王老师给我们上完课后，尚老师很生气的对我们说：“今天你们让我很失望，你看看你们王老师上课的时候，乱极了，表现的很不好，让我觉得很丢脸。”

我希望一(1)班的小朋友们以后听老师的话好好表现，不要让尚老师生气，少让尚老师为我们操心，我们要为尚老师争光，因为我们是最棒的。

台湾著名学者龙应台曾写过一篇时文《中国人，你为什么不生气》，此文一出，曾一石激起千层浪，引起全社会对中国人何以不生气的大讨论。是的，中国人，你为什么不生气呢?身为一公民，生气是你我的权利。

千百年里中国自称“礼仪之邦”，以德治天下，即使处理与邻国纠纷也多秉承“先礼后兵”之传统，除非迫不得已，极少勃然大怒，兵戎相见之举。具体到个人，也多强调“修身养性”，以求“文质彬彬，然后君子”，能称得上君子的，定然是内外兼修、温文尔雅、不嗔不怒之人。“生气”之举，是能避则避，否则就欠缺风度了。久而久之，中华民族产生了一大批的“顺民”，稍有反抗，敢于生气的，神话如大闹天宫的孙悟空，历史如逼上梁山的水浒好汉，则一律定性为以下犯上的“刁民”。由此，鲁迅说中国只有想做奴隶而不得和做稳了奴隶的两种时代。鲁迅这话尽管略显偏激，但中国人缺乏生气的基因也是不争的事实。但时代发展到今天，中国人，不是奴隶，已是公民，生气，该是你我的权利。

生气，不是发泄，不是蛮横，而是敢于表达自己的意见。政府是人民的政府，官员是人民的公仆，决策也应该体现民意的决策。我们不能苛求政府的尽善尽美，但也不应对决策的失误置若罔闻，必要的时候我们——国家的公民应该敢于生气，大胆地站出来，表达我们的意见。还记得广州地铁“统一化”改造的时候，敢于站出来的“举牌哥”陈逸华吗?还记得质疑广州亚运后还要再花1.5亿搞光亮工程的“拇指妹”小阳吗?他们都是一些敢于生气者，尽管他们还是学生，但只要是这个国家的公民，就有生气的权利，就有表达不同意见的权利。而他们的行动最终也改变了政府的决策，调整甚至修改了原来的计划。生气，也是法制国家赋予我们每一个公民的权利。正如《好汉歌》里所唱：“该出手时就出手”，生气，必须的!

法治社会，公民的生气、社会的监督也是促使政府廉洁，官员自律的有效途径。还记得“表哥”的落马吗?事情起因就是网民的生气。车祸现场，身为陕西安监局局长的杨达才居然一脸微笑，结果网民生气了，一调查，这位微笑的局长居然拥有多块名表，继而又查出贪污受贿等不法行为。公民一生气，贪官就害怕。一个人的生气可能微不足道，但全社会的生气则可以形成一股强大的舆论，祛除歪风邪气，还社会朗朗乾坤，青天白日。

一个公民、一个社会如此，一个国家、民族更要敢于生气。近日日本罔顾历史事实，大搞“购岛”闹剧，妄图通过所谓的“国有化”侵占钓鱼岛。面对这一丑恶行径，我们必须生气。生气不是泼妇骂街的无理取闹，也不是你打我一拳，我还你一脚的蛮横冲动，而是在尊重事实的前提下有理有据的自我捍卫。一个能立足于世界民族之林的民族，应该是一个敢生气，能生气的民族。

吴宸杰

一天，我和小伙伴一起去沙滩玩，我带了桶和沙滩球。我们到了沙滩后，看见大海里全是垃圾，我和我的小伙伴非常想去捡垃圾，可那是大海呀，我的爸爸和妈妈不让我们去。

突然，大海掀起了层层波浪，我感觉大海就像要吞没地球了。天上的乌云黑沉沉地压下来，刮起了狂风暴雨，一阵阵海啸向我们扑来，就像巨大的猛兽随时要吞噬我们。

这时，天上来了一群小鸟，它们好像是来捡垃圾的。小鸟在大海上东一趟西一趟，累得满头大汗，气喘吁吁，可是小鸟还是努力的捡垃圾。大海上还有破旧的足球，足球太重了，小鸟叼起足球，一会儿掉下去，一会儿飞上来。“伙伴们快点来过帮我把这足球捡起来！”小鸟们就一起把足球叼了起来，送到了垃圾桶里。

最后大海感激地说：“谢谢你们！”

一天晚上，我正在沙发上兴致勃勃地看电视，妈妈走过来说：“把电视关了，去房间里写作业吧！还有几天开学了。”我一听心里可不情愿了嘟嘟哝哝地说：“人家可看得津津有味，就让人家写作业。”妈妈听见了，没有理会我的兴致，而是“啪啦”一声关了电视机，然后把我赶进房间里。我懒洋洋坐在凳子上。慢腾腾地打开作业本，等妈妈一出去，我就偷偷地打开房间的电视机，并且把声音调到极小，这下妈妈可不知道我在房间里看电视了，哈哈我得意得几乎要笑出声来。

看着看着，我就被电视剧里的剧情吸引了，也不知什么时候妈妈已经站到门口，我吓了一大跳，赶快把电视关了，继续写作业。

写着写着，突然传来小朋友的嘻笑打闹声，我忍不住跑到窗前一看，原来是我的好朋友宋春水他们再楼下玩，我大叫了宋春水一声，他看见了我，于是我们就开始说话。这时候听到妈妈很生气地叫了我一声，并且用手中的毛巾重重地拍了我一下，我很不服气，也大声地顶了起来，还一边用手捂住自己的耳朵。这下妈妈更生气了，走到我桌前，把我的作业撕了个粉碎。看着被妈妈撕碎的本子，我伤心地哭了好久好久。

妈妈，我真想对您说：“虽然我是做错了，但你千万不要再撕我的本子啊！”

今天上午，我正躺在沙发上兴致勃勃地看着《考场作文》，妈妈突然叫道：“彤彤，没醋了，给你十块钱去超市给我买一瓶醋。”“好嘞！”

说着，我下楼了，来到超市，人真多啊，我手里紧紧捏着那张10元人民币，生怕它掉在地上。

就在我正准备拿醋的时候，看见了一幕：一个大概7、8岁的小男孩吵着要他爸爸给他买图画本，他爸爸说：“不行！家里都有十几本了，我买了你也不画！买这干什么。”说着，就拉着小男孩的手要走开。可是小男孩不愿意，就悄悄的把手伸到图画本的架子上，一抓就是一大卷，还藏在身后，故意不让爸爸和路人看见。

到了结账的时候，他两手放在身后拿着图画本，他爸爸看见了，就问道：“向明，你手里拿的是什么呀？”“我……我没拿什么。”切！没想到这七、八岁的小男孩儿骗人骗的那么来劲。看了这一幕，我不由得鼓起了腮帮子。“爸爸，我真的什么都没拿，您相信我吧。”“真是说谎话不脸红！”我在嘴里嘀咕着。

“……好吧，就相信你吧，看你那么真诚。”他爸爸思考了一番后说道，“回家吧，你妈妈让我们回去了。”

“嗯。”

什么？他爸爸就这么相信他了？！我现在真是看在眼里，气在心里！他骗人，都骗到家去了！

我手里捧着醋瓶，回到了家里，我把刚才看到的一幕告诉了妈妈：“妈妈，我刚才看……应该说刚才买醋的时候，看到一个小男孩，他爸爸不给他买图画本，他就偷！”

“哎呀，这么小就这么不讲公德，这要是长大了，准得进监狱！”妈妈也生气地说道。

我真是太生气了，他，一个普普通通的小男孩，竟然骗人！

从上幼儿园时起，我绝大多数时间都住在奶奶家，跟奶奶一起生活。奶奶是一位要求严格的人，听说爸爸和两个姑姑都挨过她的打，她从来没有打过我，不过她的脸色就像天空中的云彩一样变化无常，是我最熟悉不过的了。

我惧怕奶奶严厉的脸色。

每当我说错了话，或做错了事，哪怕是坐的姿势不正确，奶奶就要大发雷霆。她生气时，脸一下子拉得老长，脸绷得紧紧的，眼珠瞪得大大的，还不停地训斥我：“为啥要那样说?”“为啥要那样做?”“站没站样，坐没坐样!”直到我认了错，她才肯甘休。

我是一个挑食的孩子，不爱吃素菜，吃饭是最惹奶奶生气的事情。我经常吃饭吃到一半就不吃了，每当这个时候，奶奶的目光就像闪电一样射向我，令我望而生畏，只好又乖乖地吃下去。

我担心奶奶忧愁的脸色。

小时候我身体纤弱，特别容易生病，这是最让奶奶操心的事情。记得上小学一年级时得的那场病时间特别长。奶奶亲自送我到区医院、区妇幼保健站诊断治疗，都说是胃病。奶奶愁眉苦脸，又“命令”爸爸妈妈带我到成都华西医院去检查。我看到奶奶那紧皱的眉头、焦虑的脸色，心里也不好受。

我最喜欢的是奶奶高兴的脸色。

每当我拿着优秀成绩单给奶奶看，或唱一首歌给奶奶听，或画一幅画给奶奶欣赏，奶奶都会笑成一朵花，并说：“宝贝，加油哦!”

当我闲时看少儿频道的《喜羊羊与灰太狼》或《熊出没》时，奶奶从不争台，还陪着我看。看到高兴处，我笑她也笑。

我知道，不管奶奶待我的脸色如何，她都是为我好;我还知道，我要争气，我要努力，让奶奶笑口常开，健康快乐。

“现在，你们把第七单元的课文每课读三遍!”说完以后老师头也不回地出了教室。作业布置完了为什么不放学，还要读书呢?同学们你看看我，我看看你，不知怎么回事。我们都不想读，但为了早点放学，还是读了起来。

正在这时，老师阴着脸走了进来，啪的一声把卷子往讲台上一扔，一声不吭，看着大家。我们也偷偷的看着老师，读书声越来越小，越来越越小，最后没了声音。我们都静静的等待着老师发话。每一个同学都精神高度集中，怕犯了任何一点小错误，会惹祸上身，那可就火上浇油呀!

终于老师说话了。“你们看看，你们看看!这都是课文上的内容，你们还能填错，考试前还让你们读课文，我真不知道你们是怎么读的。”老师的声音越来越大，脸微微泛红。哇!老师真生气了。“下面我念道的同学除了完成布置的作业以外，还要把第七单元每课读三遍。”老师开始念了，我们都在祈祷着不要有自己。老师的声音慢慢的停了。吔!没我。太棒了!可是我没敢喊出声。

“好了，收拾书包下楼排队吧!”老师话音刚落，同学们就飞快地跑了出去，可能谁也不想多呆一会。

唉!老师生气太可怕了。同学们，我们以后还是要好好学习，少惹老师生气为妙。

今天，放学了，我就和好朋友何许明在院子里打篮球。

玩着玩着，我使了个旋风球，何许明没接住，球在他手上一转，落进了花园。正好，花园里有个大哥哥，当球落进花园里时，大哥哥正好把球挡了一下，球在他身边停了下来。何许明看见后便对大哥哥说：“请帮我把球扔出来，好吗?”于是，大哥哥把篮球往空中一扔，当球正往下掉落时，他一脚把球踢了出去。我见后急忙跑过去接球，可那球就像着了魔法一样，不歪不斜，正好落在花园围栏的尖刺上，球一下被刺穿了，气很快跑完了，球烂了。

何许明见状，急忙上前破口大骂起来，可那大哥哥却不慌不忙地收拾着书包，准备离开。于是，何许明冲上前去，越过围栏，向大哥哥跑去，抓住大哥哥的衣服不让他走。我本以来那个大哥哥会向何许明说对不起，可哪想得到他居然一把推开何许明，跑了。我见此情形，大声对他吼：“你以大欺小算什么本事!”可他就像没听见我的话，飞一样的从我们眼前消失了。

我没有办法，只好安慰安慰何许明，陪着他拿着被刺穿了的篮球回家了。

今天下午，我们听见了放学铃声，格外高兴，因为最后一节老师一直让练字，我们都很烦。

我们一下子变得非常活跃，说说笑笑，老师也听见了下课铃响，于是对我们几个小组长说：”你们去把最后一节写的字给我收上来。“我们收上来后，老师见我们还在说话，就让我们等着数学老师来布置作业，然后她就进办公室了。

我们等了一会，老师来了，老师让我们抄黑板上的题，然后回家做，没想到我们说话声音太大，还有一些班里不听话的同学在班里乱跑。

老师一看，丢下一句话：”你们六点再放学吧!“说完，就走了。

不一会儿，我们班主任来了，她让我们在班里呆着，一直待到五点多快六点的时候才让走，这一段时间，我把我的作业写完了。

五点半了，可是有一个同学居然和别的同学说话了，老师一气之下把他给开除了。

嘘，老师生气了。

“徐梓程，你个乌龟，扫地真是太慢了！”“切！你们这是扫地吗？是在弹灰吧！”……今天下午，五（2）班的教室里传来了一阵阵不详和的声音。这是怎么回事呢？请听我慢慢道来。

事情要追溯到今天上午，我和蒋欣竹由于一点小事闹了不愉快，于是一整天，我俩都不开心，心里都憋着一股气。这不，值日打扫卫生成了导火索。正当我弯着腰，低着头，聚精会神地扫地时，旁边蒋欣竹却不耐烦地催我：“徐梓程，你个乌龟，扫地真是太慢了！”

听了这话，我气不打一处来，但我不想跟她多烦，于是努力压制住心里的怒火，假装心平气和地说：“切！你们这是扫地吗？是在弹灰吧！”

没想到她竟然高高举起右手，做出一副要打我的样子，咬牙切齿地喊到：“明明是你扫得慢，我可是值日组长，小心我告老师！”

“你敢！我可是副班长。”她居然用值日组长来压我，我可不是吃素的，跟我比？哼！差远了呢。

“你到底能不能快点？随便扫扫就好了，我们都着急回家的。”蒋欣竹说。

她还居然发动群众的力量，其他值日生也都纷纷催我：“徐梓程，我们的作业都来不及做了，快走吧，别扫了！”

但是我认为既然一周轮一次值日，就一定要尽职尽责，做好值日生的工作，把教室打扫干净，老师那里也可以交差。可是这群偷工减料的家伙们，不但不负责，还想把我拖下水。

“你们先走吧！”我没好气地说，“我一个人慢慢扫。”

“不行，王老师说过了，必须一起走！”她们仍旧不依不饶。

经过十分钟的斗嘴，我的地终于扫完了，但是心里却还气鼓鼓的！

回到家，我委屈地把这件事告诉了妈妈，妈妈耐心地地开导我说：“你值日负责是没错的，同学们坚持要跟你一起走，也没错，所以妈妈认为，以后你可以适当的加快些速度，有机会可以跟同学好好沟通一下，化解矛盾，把不愉快的事情统统扔掉！”听了妈妈的话，我心里顺畅多了，也没有那么生气了。

爸爸平时一直很温和，可一生气起来，后果不堪设想……

有一回半期考，我考得很不好，一看到成绩，我就傻了眼，不会吧，才78，这回死定了。我越来越担心，要是被爸爸知道了，他的“大力金刚掌”会让我的屁股开花的，我越想越害怕。我绞尽脑汁想办法，可还是没有想到一个万全之策，看来，这回真的死定了，佛祖啊，保佑保佑我吧。

回家的路很长很长，我拖着腿慢慢的挪着，一路上，只有冷风相伴。

我终于敲开了家门，爸爸看看见我回来了，板着脸问：“这次考得怎么样？”我低着头不敢看爸爸，支支吾吾答道：“七十八。”声音小的我自己都听不清。“拿出来给我看看”，我从书包里找了出来，爸爸一把抢了过去，我用余光偷偷看了一眼爸爸，只见他皱着眉毛，眼睛瞪得大大的，眼球好像成了两团熊熊燃烧的火焰。

“这道题，这么简单，怎么也不懂？”爸爸着这一道题，“又不止我一个人做错。”我小声回答着。没想到这句话激起了他的怒火，他瞬间把试卷揉成纸团砸到地上，大声骂道：“都怪我吧你宠坏了，我怎么又你这样的儿子，天天跟比你差的人比，你就不会向更优秀的人学习？”爸爸的脸涨得通红，张着血盆大口，仿佛要把我吞了。我的手脚不停的颤动，心想不会有什么火山大爆发了吧。

突然，爸爸伸出手，揪住我的衣服，以迅雷不及掩耳之势将我推到墙角，“好好想想！”然后转手离去。我愣在那里。

至今，我也忘不了爸爸生气的样子，真是太可怕了。看来，还是得好好学习，否则……

“砰”的一声巨响，刚才一片沸腾的教室顿时鸦雀无声。在教室打闹、聊天、写作业的同学们迅速回到自己的座位上，都呆呆地看着讲台。原来是梁老师把厚厚的一摞作业摔到讲台上，喊道：“看看吧！看看。这就是你们写的作业吗？”她又随手拿了一本作业，生气地吼道：“你们看一看吧！有多少错！你们是怎么学的？就这个水平，我看考试连八十分都考不了，就更别说九十多分了！”

火冒三丈的梁老师像一头愤怒的狮子怒吼着。只见她脸色通红，双眉倒立，那双炯炯有神的眼睛里闪着愤怒的光，环视着我们。她的嘴唇不停地颤抖，头发也随着语气的变化甩动着。教室里只有梁老师的声音在回响，老师停顿时，教室里静悄悄的，连一根针落在地上的声音也能听见。

看着满脸怒火的梁老师，大多数同学都颤颤抖抖地向后移了移凳子，胆小地看着梁老师，不敢动一下。我的心里也像怀着一只不安的兔子“砰砰”直跳，感到害怕极了！

当然了，父亲也会生气，说真的，父亲生气时的目光是非常恐怖的。记得7岁的那年，有一次，爷爷买了个好玩的玩具，我和弟弟为了争着谁先玩，而打闹了起来。父亲当时也在旁边，虽然很生气，却并没有说什么，只是阴沉着脸，用无比严厉的目光看着我。那可怕的目光像冰冷的两把利剑，直穿到我的心里，告诉我做为姐姐要多让着弟弟。幼小的我，虽然极不情愿，但毕竟还是怕爸爸发火呀，只好噘着小嘴，放开了紧紧抓着玩具的手。后来每当和弟弟妹妹争抢东西或吵打时，父亲总是用同样严厉的眼神，教育我同一句话：做姐姐的，多让着弟弟妹妹。那时的我，很不能理解，父亲为什么总是让我忍让，我为什么总是要玩他们不爱玩的玩具，吃他们已经吃腻了的糖果。有时候，甚至还怀疑父亲不爱我。后来长大了一点，才明白原来父亲是在培养我的谦让精神。

哦，父亲生气时的目光教我懂得了谦让!

每个人都有自己的情绪，也都能在一定程度范围内控制自己的情绪。我们作为中国人，不太喜欢喜形于色，总是愿意将内心的情感压在心底，因此并不会时常生气。殊不知，我们不应该一味抑制自己的想法，人是有权利生气的。

人的一生中会遇到许多不平等之事，有很多人都会选择忍气吞声，一忍再忍。正是因为这些人的不生气，那些不平等因素才会被不断放大，最终将逃避的人们吞噬。所以说，我们需要生气。这不仅表明了一种态度，也是要有相应的行为去支撑它的。你看到有人向河里倒垃圾，为什么不上前阻止他？如果你每天路过都能闻到阵阵恶臭，你的心中定会有些许不快。但是又不敢生气，你会说，我要是惹着人家不高兴了，人家来报复怎么办？事实上，正是因为每个人都向你这般想，都不敢于表达自己的生气，才会使这种现象屡禁不止。古时所崇尚的“非礼勿言”，是说不能蛮横无理地抒发自己的感情而不顾及他人的感受。在这里我们需要的生气，不是发泄，不是蛮横，而是敢于表达自己的意见。你的生气，多数情况下不光是你一个人在生气，因而你代表的也绝非你一人，更应当生气地理直气壮。既然我们每个人都可以并且能够合理表达气愤，为什么不大声说出我们很生气呢？

近年来网络上有一句经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。这句话说得有一定的道理，然而并不全对。如果你因为别人的错误而火冒三丈，甚至与别人大打出手，那么反倒得不偿失，是惩罚自己了。不过这不能算是生气，最多也只能说是莽撞。生气是一种态度，也是一种表示，它不是发怒。我们所需要的生气并不要它去影响我们的情绪，生气是不会导致冲动的。纵观历史，中国人似乎一直不喜欢生气。人们被残暴统治的时期，说出自己很生气而起义的很少，人们大多还是选择了逆来顺受，只要还能过日子就一直忍着。豹子头林冲便是这样，不到最后走投无路他是不会上梁山的。若他能够早些看透这一切，想必他早就说出自己很生气了吧。

作为个人和群体，遇到不公正待遇的时候需要勇于生气，同样的道理也使用于一个国家和民族。二战结束之后，一些犯下了滔天大罪的战犯潜逃到了南美隐匿起来。以色列花了近二十年时间，终于在阿根廷发现了纳粹头子埃希曼，并带回以色列处以绞刑。纳粹的残暴让整个犹太民族都生气了，形成了一股强大的凝聚力，十几年都未消散。

我想，在适当的时候，我们都需要说一声“我很生气”，然后付诸行动。

[我们需要生气作文

人是有情绪的动物，难免会有喜怒哀乐之情。但是这些情绪当中，最为负面的便是“怒”了，当你遇到不顺遂或是不开心的事时，你就很容易发怒，就像暴涨的水库一样，随时准备泄洪。因此，不论是喜怒哀乐，学习情绪的管理是很重要的，尤其是控制愤怒的情绪，更可以看出一个人的修养和风度。

但是，控制情绪说来轻松，真正做起来却一点也不容易。就以我为例，以往我生气时，眉毛直竖，眼神咄咄逼人，脸上像是覆盖了一层寒霜，令人望而生畏，没有人敢靠近我。那时的我就像一座准备爆发的火山，想把怒气一股脑儿地发泄在别人身上，然后一个人静一静。现在想起来实在是令我十分愧疚，因为我完全没有顾虑到别人的感受，只是一味的往外发泄以求内心的平静。现在的我已渐渐懂事，不再感情用事，而是以理性取代感性。现在只要我生气时，我会克制自己的冲动，先平复心情，告诉自己要冷静，不要丧失理智而口出恶言或是做出不好的举动，然后再好好思考事情的解决之道。经过几次的努力之后，我发现透过这几个步骤，许多事情都能够大而化之，当下原本感到愤怒的事情，事后都可以一笑置之。

常言道：“人以和为贵”，生气固然是人之常情，但是从生气中学到如何平和化解冲突更是重要。下次生气时不妨先想一想冲突所带来的后果，相信这样做一定能够增进人与人之间的相处之道。

[当我生气的时候五年级作文

妈妈生气说：“不理你了，不管你了……”这时我就是“119”也“灭不了”妈妈心中的怒火。今天妈妈又生气了……下面我来给你们讲一讲妈妈为什么生气，希望小朋友们听完我的故事不要像我一样哦！

我的同桌——李尉嘉桐的学习用品胶棒丢失了，我和我的好朋友们一起路见不平，拔刀相助。开始了查找胶棒的案件了，三个好朋友一起去翻另一个同学的书包。物虽小勿私藏。更加夸张的还有呢！我们一起说她就是小偷……

下午放学后，我不想告诉妈妈今天在学校里发生的事情，当做事情未发生过。可谁知道那个同学的家长已经找到妈妈了。并向妈妈说了今天所发生的事情，纸包不住火，我接受妈妈的“原子弹”。进家门后妈妈火冒三丈，皱起眉头，像个和尚念经一样唠叨不停地说：“没有证据就不要那样说别人，尤其是翻同学的书包更加不对……”此时，妈妈的脸被我气得发白、眉头皱得越来越紧、她瞪大眼睛死死的盯着我。此时的我不敢看她，也不敢说话……

我的妈妈生气了，是不是很可怕呢？小朋友们你们可不要学习我今天在学校发生的事情那样。盲目下决定的。夜渐渐深了，我回想今天所发生的事情。我以后应该这样去做：父母教须敬听父母责须顺承……