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与生气有关的作文优秀20篇

国王勃然大怒,下令把阿凡提和驴子关到一起。小编为大家整理的与生气有关的作文,希望大家能喜欢。

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我惹妈妈生气了日记

全文共 305 字

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妈妈对我发脾气了,非常的生气

我的成绩一直下降,写作业也得妈妈催促着监督着才去写。背课文的时候也要依靠妈妈来督促,都是因为我的作业情况,妈妈不能去照顾年迈患病的外婆。每次读书的时候妈妈也要在后面催着我我才去读。我感到很内疚,因为每次的作业都是在催促中度过的,自己不想动一点脑筋,完全依靠妈妈的大脑,我只有手和脚,都在妈妈的控制下。我知道妈妈是恨铁不成钢,每次都惹妈妈生好大的气,有一次妈妈气的都哭了。

我不想这样下去,妈妈为我付出这么多我却这么不争气,还惹她伤心、生气。我下定决心在今后的学习中能够独立自主的去完成,改变自己,不再依赖妈妈的督促去完成作业,拿出集训的精神,改掉我身上的毛病和坏习惯。

对不起,妈妈。

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篇1:妈妈生气作文篇

全文共 539 字

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今天上午,我和表弟、表姐一起出去玩,本来打算玩一会儿就回来写作业,可当玩得起劲时,竟把一切都抛到了脑后。

我们玩捉迷藏,玩抢座游戏,玩得正开心的时候,突然表姐说:“哎,几点了?”我一惊,赶紧往家跑。当我气喘吁吁地赶到家时,妈妈早已下班回来了。我吓的大气不敢喘,低着头,想悄悄地从妈妈身边溜过去。这时,只听妈妈大叫一声:“站住!”我一抖,感觉火山就要爆发。接着,妈妈又大声说道:“这边站好,想想你做了什么?”我赶紧站直身体,把头埋得低低的,我感觉妈妈把手举起来,以为她要打我了,心里害怕极了。哪知道她摸了一下我的脸,瞪了我一眼后,就走开了。我看着墙上的挂钟胡思乱想:待会儿妈妈会怎么处置我?十分钟过去了,妈妈没理我;十五分钟过去了,妈妈还是没理我;二十分钟过去了……此时的我脚渐渐有些发麻,肚子也开始咕咕叫了,心里直想哭,却又不敢发出声来。就在这时,妈妈出来了,还拿来一条湿毛巾给我擦了一把脸,没等妈妈开口说话,我的眼泪就吧嗒吧嗒掉下来,我一边哭一边说:“对不起妈妈,我不应该贪玩,不做作业,下次我一定改正,你别生我的气了,好吗?”妈妈把我搂过去,替我擦干泪,充满柔爱地说:“知错能改就是好孩子。”

吃过中饭,我一分钟也没休息,赶紧把上午的作业补上。妈妈看着我,脸上露出了欣慰的笑容。

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篇2:学生惹老师生气的检讨书

全文共 1550 字

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学生老师生气检讨书范文一

尊敬的老师:

您好!

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在不明真-相的情况下跟着起哄.甚至顶撞老师,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的.而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师.对老师相当的不尊敬.甚至用手指老师.这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现.更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦.. “木受绳则直,金就砺则利”所以国不可无法,家不可无规,校不可无纪。接受教育,遵规守纪是我们的义务.经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧,很懊悔.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。

所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误, 犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在xxn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人:

时间:

学生惹老师生气的检讨书范文二

尊敬的老师:

今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。

我的这一行为,对不起XX,对不起XX,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写)。 如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XXn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人:

时间:

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篇3:母亲生气了作文350字

全文共 427 字

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中午,吃过午饭,妈妈让我写作业。好烦啊,我不想睡觉,可也不想写作业。可怕妈妈生气,我只好做做样子。

好无聊啊,我拿了一摞折纸叠纸鹤玩。叠了一个又一个,真好玩,我高兴的咯咯笑。谁知道乐极生悲,妈妈来检查我做的作业,发现我一个字也没写,妈妈看到我面前的一堆纸鹤,变得严肃极了。她厉声问我:“你做的作业呢?半个小时了,你一个字也没写,你在干什么?”我害怕的低下了头,小声哼哼:“我在折纸鹤。”妈妈生气了,大声的批评我。惨了,我怕是要挨揍,天哪,我的屁股要遭殃了。我吓得往院子里跑,被妈妈一把拉住了,我挣来挣去,想脱离妈妈的魔掌。还没挣脱,屁股就被妈妈噼里啪啦的打了几巴掌,真疼啊!我眼泪流了下来,妈妈把我扔在院子里,不理我。我的眼泪扑嗒扑嗒往下掉,但不是委屈的眼泪,而是后悔的眼泪。我就是管不住自己,经常惹妈妈生气。每次妈妈打完我,自己也心疼的偷偷掉眼泪。

我后悔自己的不听话,又惹妈妈生气了。我抹干眼泪,洗洗脸。我要向妈妈认错,还要改掉自己的坏习惯,不再惹妈妈生

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篇4:高中作文:“不生气”的信仰

全文共 834 字

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台湾女作家龙应台将对当代社会人如羔羊软弱的一腔愤恨尽收于文中。诚然,面对黑暗与不公,国人当有挺身而出抨击时弊之精神。但我以为,与其以“生气”这般激进的方式表达自我,不如以“不气”来彰显精神,“不气”也是一种坚守,一种宽容,是一种对现实无声而有力的反抗。

在急功近利的物质世界里,“人善被人欺”似乎已是至理名言。而又恰恰只有“人善”足以改变“欺人”之状。周国平在《信仰之光》中曾经记叙一次乘游轮观海,由于天气干热,游客纷纷前往洗手间取水,而其中一名身穿布衣的僧人,面对不时插队在自己前方的游人,并不生气,只是退到一边面带微笑,不时说着:“您先请。”而或许是心有愧疚,原本水龙头前杂乱的人群似乎在他的“不气”中安静了不少。“慈悲为怀”纵是出家人的信仰,布衣和尚亦在无声之中以身作则,委婉批评了互相争抢的群众。倘若此时的他是生气的,愤怒的,那接下来引发的,是否会是一场唇枪舌战?“不气”是温和有力的反抗,是信仰的坚守,和尚在不经意中,已然教化了一片心灵。

近几年来惹人注目的北大“不安分”校长周其凤也不失为“不气”的典范。在镁光灯前为母亲下跪祝寿、在与港大前校长交流时赠送自己亲笔为母亲而写的《妈妈的油茶果》光碟等行为被多方舆论评定为“作秀”“虚伪”,而对此,周也仅仅表示这完全出自于他本人对母亲的依恋与爱,并未有生气之态。作为北大校长,他若起而“生气”,必有振聋发聩的效果,而周不曾。周校长的“不气”不仅仅是个人良好品德修养之展现,更包容着他对母亲无悔质朴的情感,与当代刻意追求所谓低调简单之风展开了无形之战。

反眼看世界,又有多少人在“生气”的推动下走向一个令人心痛的结局?农民工为讨工资爬上海珠大桥示威,跌下大桥摔成重伤;郭德纲不满记者追随而出手伤人,一时间成众矢之的……太多太多,数不胜数,倘若他们换一种方式,以“不气”面对现实,用更为温和的行为自我保卫,人生将有另外一角晴空。

信仰之光,心之所向,“不气”之利,布于四方。以“不气”来拥抱天下,善总有冲破黑暗地平线的一天。

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篇5:不要生气

全文共 360 字

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宋徽宗喜欢书画,并且有很深的造诣。一天,他问随从:“天下何人画驴最好?”随从四处打听,匆忙中得知一位叫朱子明的画家有“驴画家”之称,即召他进宫画驴。得知被召进宫是为皇上画驴时,朱子明吓出一身冷汗。他原本是很有功底的山水画家,可同行们嫉妒他,四处造谣贬低他,说他是“驴画家”。

然而,圣命难违,他只好硬着头皮开始画驴。他苦练画驴术,先后画了数百幅有关驴的画,最后终于得到皇上的赏识,真正成了“天下第一画驴人”。朱子明晚年感慨道:“嫉妒是坏事,也是好事。感谢嫉妒者,你们的骂声、贬责和造谣成就了我!”

当别人嫉妒你时,不要生气,因为“生气是用别人的过错来惩罚自己”,你所要做的是,把嫉妒化为向上的力量,鼓足了劲儿去证明自己,让别人对你心服口服。当你比别人强一点儿的时候,别人会嫉妒你;当你比他强太多的时候,他就只有敬佩的份儿了。

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篇6:关于老师生气了的作文100字

全文共 430 字

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今天下午,正在我们准备放学的时候,中队长张启航突然从外面跑了进来,大声喊道:“老师让我们把第七单元读三遍再放学!”这一句话如同冷水泼头,热闹的教室里顿时安静了下来。虽然我们不知道为什么要把第七单元读五遍,但是为了能早点放学去玩,我们还是无精打采地读了起来。

正在这时,老师拿着卷子走进了教室。“看看你们做的卷子?书上的原句都能写错,你们平时是怎么学的!”随着啪的一声卷子被狠狠地摔在了地上。渐渐的我们不读了,静静的等着老师讲话。忽然老师又生气说:“我现在念到名字的同学,今天晚上再把第七单元读三遍,家长签字!”老师开始念被罚同学的名字了,我能看得出同学们都在为自己祈祷,不要被老师念到,要不然就要大祸临头了。老师慢慢的不念了,耶!没有我,真的没有我!我激动的想着,因为我害怕一喊就会被老师的“回马枪”“挑”住。

“好了,可以放学了。”老师话音刚落,我们就争先恐后地跑出了教室。

虽然老师生气很可怕,但老师是为了我们同学好。今后我们可要认真学习,可不敢再惹老师生气了。

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篇7:妈妈生气日记

全文共 256 字

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今天下午,我拿出来了几个小图钉,放到书桌上忘记收回。妈妈一下班,看见那几个小图钉,就像自己被扎着手一样,噼里啪啦不问缘由就把我吵了一顿。这时,姥姥说该吃饭了,妈妈的脸色 好看了一些,我怯怯的告诉了妈妈我拿图钉的原因。妈妈听完我的解释,把我搂在了怀里,还一个劲儿的给我道歉呢?你们知道我给妈妈说了些什么吗?嘿嘿,还是我来告诉你们吧:其实,我是想用小 图钉给妈妈做一个创意手工,给她一份惊喜,可惜还没做好,妈妈就下班了,这不,还没来得及收回,就被妈妈撞见大吵了一顿。不过,我不怪妈妈,我知道妈妈是怕我受伤才发脾气的。

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篇8:老师请不要生气作文

全文共 759 字

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老师,请别生气了……

那天,您生气了。

远处传来了激烈的争吵声,我怀着好奇心快步走到了发生地----班级。一看,原来是我们班的蔡景辉与陈俊树为一个篮球规则争了起来,只见陈俊树瞪着一双大眼睛,皱着眉头,双手握拳,似乎一场战斗即将发生,他生气地说:“蔡景辉,你耍赖!”“我没有”蔡景辉也不甘示弱,跺着脚,一脸严肃。

陈俊树奋力向蔡景辉脸上打了一拳,最后,俩个武林高手旗鼓相当地打了起来,最后,他们扭打在了一起。

突然,班主任陈老师一箭步拉开了他们,陈老师转向蔡景辉,拉着他的手狠狠的就是一“掌”,问道:“想别的班级笑是不是?副班长跟学渣打起来,丢不丢脸?”“我……我……”蔡景辉低下了以往那高傲的头,说不出话来。身边的同学偷偷地轻轻地说了起来:“这老师咋这么凶,当她的学生真惨。”“对啊!这么凶,一看就知道班里没有人喜欢上她的课。”我真想对他们说:“我喜欢上陈老师的课,我很喜欢陈老师!我喜欢!

陈老师狠狠地看着陈俊树,此时的陈老师凶得像只豹子,头上冒着“火焰”,像要把蔡景辉和陈俊树融化了似的。陈老师下了狠心:“你们给我带着笔和纸在外面写反思!写好再进去上课。”陈俊树并没有那样做,他站在那儿,眼睛闪着泪光,不愿意屈服于陈老师。陈老师瞪着大眼睛,皱着眉头,她异常生气,用手指头做了个“1”,然后厉声道:“我数到3,你给我出去!1!2!3!”陈俊树还是没有走出教室到外面写反思,这使陈老师怒火中烧,出去打电话叫来了陈俊树爸爸、妈妈。

陈俊树的爸爸妈妈立即赶来了,也狠狠地骂了他一顿。陈俊树终于哭了出来。

陈老师对于这件事很生气。老师别生气:生气伤身体;生气长白头发;生气会影响您在我们心目中的形象。一位科学家说过:“老师每生气5次,这个班平均分起码下降0.5分,有时会下降2分。

老师,为了我们!也为了您!请别生气了!

[老师请不要生气作文

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篇9:他生气了五年级作文400字

全文共 467 字

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今天早上早自习的时候,我们大家正在读书,却没有看到班主任那熟悉的身影,到早自习快结束的时候,平时给我们上地理课的刘老师进来了。

刘老师告诉我们,班主任老师的爸爸生病了,他请假回去照顾了,所以这几天就由她当我们的临时班主任。当地理老师说完这句话的时候,我在心里为她捏了一把汗,要知道我们这个班上调皮捣蛋的学生那么多,也只有班主任能够降服住他们,区区一个平日里温柔似水的地理老师,怎么能够镇得住他们呢?

果不其然,当刘老师说完这句话之后,班上的捣乱分子开始不安分了,早自习也不上了就开始肆无忌惮的在班里大声喧哗,刘老师看到这番情景,赶紧管纪律,让他们安静下来好好上自习,但是那些人却把刘老师当成了空气,依然我行我素,不把刘老师放在眼里。

刘老师无论怎样管都无法镇压住他们,就在班上沸反盈天的时候,刘老师再也受不了了,一摔门就走了,这下大家都傻眼了,把老师气走了可得了?

班上瞬间安静了下来,班长赶紧跑到办公室去找老师了,后来刘老师又回来了,但是脸上却十分难看,可能也只有我们班才会这样气老师了吧,希望老师在做我们临时班主任的这几天,不要再生气了。

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篇10:描写人物生气的好段落精选

全文共 402 字

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“够了,你们吵够了没有?”小雅随手抓起一支棍子,“啪”的一声,打在了讲台上。当我们三番四次地说话时,小雅忍也忍不住了,心里面迫不及待要爆发的熔浆“啪”地爆发了。有一部分的同学看了一下小雅,吓得呆住了,连忙坐好认真地做作业。小雅的表情还真可怕呀!她的脸变得通红,头发似乎也要竖起来,眼睛像灯泡一样瞪着我们,仿佛要喷出一团又一团的火一样;眉毛和眼睛挤成了一块,喉咙直喘粗气。此时此刻,她恨不得一口把我们吃掉。许久小雅坐下来了,火气似乎消了。有几位同学见状,马上又闹起来。小雅抬起头,盯住那几个同学,心中刚被熄灭了的火苗重新燃了起来。她抓起一支粉笔用力地扔向一个正在高兴的说话的同学,怒气冲冲地嚷道:“坐下来,安静做作业。”“安静做作业。”一位同学模仿着着小雅的声音说。小雅气急败坏,用力一拍讲台,险些让讲台上的作业本全部掉了下来,棍子还被打烂了。小雅真的很生气,生气到了极点,喝了几口水才浇灭了她心中的怒火。

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篇11:老师生气了

全文共 403 字

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今天老师生气了,因为老师连续两天留的作业都是让我们背诵课文的第二和第三段,在学校老师也给我们留了充足的时间,可是,老师检查作业时,竟然还有十多个同学没背下来,老师气得火冒三丈:“刚刚开学,就一点学习兴趣都没有,以后该怎末办?”老师又强压怒火,接着说:“再给你们十分钟的时间必须背下来。”为了让同学们能够全神贯注的背会记住,老师不得不补充一句说:“在背不下来,就挨板子。”同学们看到老师生气的样子,都知道错了,没听老师的话,老师留的作业没做完,很后悔。

十分钟过去了,老师第二次检查的时候,仍然有八名同学没背下来。老师语重心长地说:“当天的事情一定要当天完成!你们不但学习文化知识,也要学习品德和自控力。

听了老师的教导,我想,老师天天教我们学习,为我们操心,培养我们学习各样能力,可我们却没给老师带来一丝安慰。老师,对不起,我们错了,我们一定从现在开始认真完成作业,改掉身上的不良习惯,做一个懂事乖巧的好孩子。

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篇12:岳父生气与消气

全文共 527 字

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“国娃子,家里来客人了,我给你带了一些菜。”6月17日下午,王光国的老岳父张九新背着一背篓蔬菜来到他家。

张久新家住建始县龙坪乡店子坪村六组,每次听说女婿家有远道而来的客人,他都会送些菜到王光国家里。

“国娃子人好哦,为了村里的事操不尽的心,人也孝顺,我支持他。”听说记者来采访王光国,张久新与记者拉起了家常。

当初,王光国说要发动村里人修路,张九新二话不说,放下家里的农活跟着女婿干。

可后来发生的一件事让他对女婿有了几分怨气。

原来,张九新和邻村楂树坪村的村民因为山界发生了矛盾,于是找到王光国,要求他帮忙调解。

农村各种矛盾盘根错节、纷繁复杂,处理不慎就会引发纠纷。虽然是自己的岳父,王光国更觉得不能偏袒。于是,他丝毫不理个人情面,非但没有帮岳父,还希望他退让一步,这让张九新十分不解。

“光国,爸爸这个事你都解决不好么?”听说自己的父亲因为山界和邻村的村民闹矛盾,王光国还帮着外人说话,张世珍也埋怨起丈夫来。

王光国心里有苦说不出,只好再次找到岳父。

“我是村里的干部,这块山界又涉及邻村,您是我爸爸,应该要理解我的工作啊。”王光国三番五次跟岳父做工作。动之以情,晓之以理,终于让张九新消了怨气。

“国娃子说得对,我要支持他的工作。”如今,张九新对女婿的工作很支持。

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篇13:老师生气了

全文共 594 字

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每个老师都会生气,即使是学校里最好的老师也不例外,而今天我们班的楷模──我们最敬爱的老师生气了!我们都好害怕。

事件要从这里开始:那天是个晴空万里的日子,我开开心心的揹着书包去上学,一踏进教室,就听到同学们吵吵闹闹的声音,有如菜市场一样。突然,出其不意“碰!”一声,同学们都吓得从椅子上跳起来,原来是老师出现了!看着老师怒发冲冠的样子,就知道她生气了。这时,全班鸦雀无声,连一根针掉到地上都听的见,接着老师跟我们说:“昨天有个同学骗老师,说他功课交了,结果老师一查才知道他没交,请那个人自己站出来。”结果全班一动也不动,就像被冰冻住了一样,没有人站出来!

老师看了一下全班,没有人站出来,她大发雷霆,眼睛瞪视有如铜铃般的大,手像有爪子一样,张牙舞爪,真像一只要吃人的老虎,我们害怕得心都快跳出来了!老师的眼睛充满怒火,好像随时要吃掉我们一样,她又接着说:“如果那个人再不站出来的话,我就要处罚全班一个礼拜不能下课。”这时有人说:“喔NO!”也有人说:“Ya!”真是几家欢乐几家愁。不过,那个说谎的人还是没站出来,老师也更加生气了,她说:“那个人的名字是***”,同时用力大声的拍打着桌子,大家都被吓到了!我真高兴这件事终于水落石出了,不过也很伤心,因为不能下课一个礼拜!

如果我是这个做错事的人,我一定会在老师问第一次的时候就站出来,不会让老师问到最后一次还不出来,因为我要当一个诚实的乖小孩。

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篇14:老师生气的日记

全文共 531 字

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这天,风和日丽,阳光明媚!我们却在这站着,什么也没做。我们脸上的表情,也是一个比一个怪异!

事情追溯到二十分钟前,“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳,带跳绳!你们是耳聋了还是听不懂人话?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后,老师丢下一句:“你们爱干啥干啥!”便转身了。

我们处于一脸懵的状况,谁也不敢说话,谁也不敢动。

今天不是周四吗?老师似乎发现自己搞错了。但也没说话,就站在那看手机。等了一会儿,刘智豪作身敢死队队长,不管三七二十一,拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼,什么也没说。而他呢?被瞪了一眼后,吓得屁滚尿流,连滚带爬跑了回来!

又过了一会儿,老师似乎打算找台阶下了,索性走远一点。刘智豪见了,便又召集了几个小朋友,慢慢地走向篮球,慢慢地拿起篮球,一步百回头的看老师。老师没有反应,他们便一溜烟地跑了。

我们见没有事,就都放心了。毕竟胆子小,没有四处散开,而是站在原地聊起天来。又过了一会儿,可能是看到我们没有散开,以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异,又一梭子弹般的射了回来……

快下课了,老师淡淡说了句:“下课!”,然后就走了。

下课后,全班就炸锅了,今天星期四,没说要跳绳啊!也许是老师太累自己记岔了,我们要多多关心一下老师,为老师缓解一下压力才是。

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篇15:生气是门学问作文1000字

全文共 932 字

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从小到大,我们便对生气有着多种层次的理解:发怒、抗拒、烦躁……生气是我们最寻常不过的一种情绪表现,而不同的人在不同的时间里,不同的环境下,也有着对其各方面的使用。因此,生气,乃是一门奥妙非凡的学问

那么,在每次选择生气与否时,我们该如何在红绿灯之间做出抉择呢?

“我们理应生气。”台湾作者龙应台表达出这一观点,面对着糟透的环境、恶劣的社会风气、懒散的治安管理。我们有权利也有义务生气。此般生气,不为别的,只是维护一些本应属于自己的权益,对那些侵占自己权益的行为做出抗争!

爱默生曾经说过:“你的善良,必须有点锋芒”,不生气,意味着对某事某人的谦让与尊重,但当自身利益与尊重受到侵犯,被以不公平对待过后,我们还能保持着沉默吗?此时我们应当生气,面对校园欺凌,我们应该生气;面对欺诈撞骗,我们应该生气;面对弄虚作假,我们更应该生气。过分的容忍和退让,往往成为别人更得寸进尺的理由。而生气,恰能打碎怯弱和安妥协,给那些肆无忌惮的人们一个响亮的耳光!由此可见,生气是门学问,在我们有必要生气的时候,它是一种不能低声下气、不能纵容邪恶、委屈求安而表达自己真实想法的方式。

“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”这句话一度被奉为至理,也是让无数人不生气、不发怒的一碗心灵鸡汤。生气,看似简单,眉头一竖,眼睛瞪圆,瞳孔睁大,便有一副能令人望而生畏的恐怖。但在我看来,把气生好,却是门大学问。无缘无故地生气,莫名其妙地发火,往往会让人害怕,避而远之。在谈话时,生气的一方往往更容易失去理智,而导致单方面的泼骂又或者两方面红耳赤,青筋暴起的对喷。没用在点子上的生气,往往让事情的结果变糟,让当事人不快。而当我们能平息下怒火,在能表达出自己生气时,又不以语言暴力的方式来处理问题。最后才能有好的结果,我想,这才是生气的魅力所在,也是一门深奥的学问。

综上所述,生气与否,取决于个人所需和所处环境的影响,生气与不生气,都是解决问题的办法,而我们要做到的不是息事宁人,也不是咄咄逼人,此中便透露出生气的学问。

如果将人性比作一只猛兽,而修养、学识可能就是在外面关着的牢笼,但绝不是束缚手脚的枷锁,在该生气时,人就应该猛声出闸,维护自己的尊严,在不该生气时,人在里面吼上两声,识相的人也会低头,赶紧离开。

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篇16:妈妈生气了作文500字

全文共 509 字

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我的妈妈很温柔,很少生气,但是架不住我这熊孩子的淘气,偶尔也会“破功”。

一般情况下,生气的妈妈顶多就是声音高了点,人严肃了点,话儿多了点。此时的我心情是放松的,吐吐舌头,扮扮鬼脸,拉着妈妈的手摇啊摇的,说两句好听话拍拍马屁,就能顺利过关了。

然而,当妈妈真的生气时,温柔的妈妈也会瞬间变成一只凶猛的“老虎”。她眼睛瞪得大大的,单手叉腰,另一只手指着我上下飞舞,激动时,还会愤怒地把桌子拍得“啪啪啪,啪啪啪”直响。那时的妈妈,语速快得惊人,就像机关枪“哒哒哒,哒哒哒”向我猛烈扫射。这时的我是最怕妈妈的,我会低着头,缩着身,尽量躲在墙角里,或是把整个人闷在被窝里,离妈妈远远的,并不断向妈妈求饶,“我知道错了!我肯定会改的!”

当妈妈从狂风暴雨式的生气转变成压抑型的时候,她会无力地跌坐在凳子上,像一只受伤的小鹿,一手撑着头,一手捂着嘴,我远远从背后看去,她的双肩在轻轻地颤动,微微传来窸窸窣窣声,我想妈妈一定是哭了。这时的我是心疼妈妈的,我会快速地向妈妈跑去,伸出双手轻抚妈妈的肩头,小心翼翼地靠上我的小脑袋,“妈妈,你不要生气,我一定会改正的,我知道我错在哪里了。”并用尽力气紧紧地拥抱妈妈。(公众号:我们555666)

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篇17:那件事让我很生气作文

全文共 759 字

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有一天,我有一个朋友来我家玩,后来,她的妈妈因为有些事,说晚点来接她,但我妈妈说,没事就让她住我家吧。她妈妈最终同意了。那天夜里,下起了雨,天气很冷。我们玩到了12点多才睡觉。

第二天,我一起床就觉得有些冷,于是就穿了件衣服外套。她起来后,并没有说她有多冷,而且看起来她还觉得有些热呢。当时她穿了件双层的外套,但在家了是没有穿,只穿了个很薄的衣服,和一条打底裤。吃完饭过后。她突然对我妈说:“阿姨我觉得有一些冷。”我突然有了一种不祥的预感,再看看她,一点也没有冷的样子。妈妈说:“要不我给你拿一件衣服?”“哦,好吧。”

老妈去我屋里东翻西找,最终拿出了一件黄色的外套。她一看,好像是不太喜欢于是就说:“阿姨,我有一个厚一点的外套,就是我只穿了个秋衣,有些冷,而且,也只穿了个打底裤,所以就觉得冷。”我觉得我心中那种不祥的预感又升了一级。

果真,老妈拿出了一条红色的裤子,和一件很好看的上衣。那件衣服是我妈给我买的一套衣服,非常好看,她一看,就立刻说:“这件衣服真好看。”她又摸了摸,说:“套在我衣服的外面刚刚好。”“是吗?那你拿去穿吧。”“那谢谢阿姨了。”我心里很不高兴,我可不是小气,只是那是我很喜欢的一件衣服,如果说小到不能穿了,送给她,那我没的说,可现在我还能穿得上,就要送给她,我觉得有些可惜。

突然,我想到了一件事:那天,我穿着妈妈给我买的那件衣服去上奥数班,她看见了,说,也要让她妈妈给她买一件。可都快一年了,她妈妈好像还没给她买。

我终于知道,她为什么要要这件衣服了。于是我跟妈妈说:“妈,这件衣服我还能穿,为什么要送给她?”“她喜欢,就给她吧,刚好,她说套上去应该就会不冷了,不是吗?”我知道,再怎么说,老妈也要把这件衣服送给她的。

她换好衣服后,那股高兴劲,真是不可比喻的。我也是只能把我最喜欢的东西,给别人了。

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篇18:老师生气了作文

全文共 699 字

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今天早上,我狼吞虎咽地吃了早饭,脚上好像安上了哪吒的风火轮一样,一溜烟跑向了学校。原来是因为我们学校每周一升国旗,都要比平时提前二十分钟到校。

到了教室门口之后,发现门还没有开,我当时不知道是为什么没有开门,听了旁边同学说了之后才明白,原来是负责开门的同学还没有来,我在外边读了一会儿书之后,他才不慌不忙的赶来,真是盼星星,盼月亮,终于盼来了。多像急惊风遇见了慢郎中啊!

开门的时候,可能是因为用力太大了,所以只听到“咔”的一声,钥匙断在门里面了。我看在眼里,急在心里,我的心里像千万只虫子在爬,真替他着急啊!真是祸不单行啊!我的心里还不住地埋怨着,来晚了不说,开门还把钥匙断在门里面,你说你呀!害得全班同学都因你而不能进教室。

我又继续读书了,读着读着,该升国旗了,我就悄悄地对班长说:“把书包放在地下,下去站队吧!”她不耐烦地说:“读你的书去吧,国旗还没拿呢。”过了大约5分钟,老师在下面已经是万分焦急了,大声地喊:“二(四)班,快下来。”很明显她已经生气了,像一座火山随时要爆发一样。我们急忙把书包放在地下,就两步并作一步冲了下去,升国旗期间老师把负责开门的同学教育了一顿,回到班里又把我们全班同学批评了一番,我们个个像遭霜打的茄子一样,都羞愧的低下了头。负责开门的同学真是无辜受罚,虽说事出有因,但全班同学毕竟因你而受批评。俗话说得好:“夫一人向隅,全家不悦。”你一人无心之过,害得全班挨批评。

我心里自言自语的说:老师您别生气了好不好,因为我是二(四)班的小主人,以后不管遇到什么困难、疑难或突发事件,都要学会开动小脑筋,想到解决问题的好办法。我相信同学们会和我的想法一样的,坚决不再惹您生气了。

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篇19:妈妈生气了日记六年级

全文共 372 字

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今天,妈妈生气了,原因很简单,因为弟弟的寒假作业还剩下很多,还不写,妈妈见他这么懒,所以,她生气了。

今天,弟弟的寒假作业还有很多,妈妈在老家,我和弟弟跟着爸爸来小徐岗时,妈妈千叮咛万嘱咐,可弟弟一到小徐岗,就把妈妈的话抛到九霄云外了,一点也不在意。

终于,在傍晚时,妈妈回来了,妈妈进门时见到弟弟还在打游戏,于是就问:“作业写完了?”弟弟老实地回答:“没有。”妈妈听了十分生气:“没写完你还玩,写不完怎么办?”妈妈大声地质问弟弟,可弟弟毫不在意,说:“我一会儿就写,先让我玩完这一局。”妈妈听了十分生气,直接把弟弟的游戏关了。

辛苦了一天的妈妈,到家还要为弟弟的作业生气,我真想告诉弟弟:“弟弟啊弟弟,不要再因为自己的作业而让妈妈生气了,毛爷爷不是说过‘自己动手,丰衣足食。’而你不就应该操心自己的作业,而不是妈妈帮你操心,希望你改掉这个坏习惯。”

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篇20:描写人物生气的

全文共 307 字

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当云和天空生气时,会下起暴风雨,有时还会有闪电或打雷。当火生气时,会有大火。当种子生气时,就不会发芽,也就长的不好。

有时候,同学说我功课不好,那时我就会生气,但是我生气时,同学都不知道我在生气呢!

当我生气时,这个世界好像所有的事物看起来都很不顺眼。那时候,我就会做自己想做的事,象是看书、画画,都是我喜欢做的事,只要我做了这些事,我就不会生气了。

生气就像烦恼一样,一直跟着你,生气会让人变脸,有些人生气时会翻白眼,或是打别人,有时还会有人气的火冒三丈、怒发冲冠,但有人也只是垮着一张脸而已,大家都会生气,生气会让世界变得非常非常的乱。

当我生气时,我会气得火冒三丈、暴跳如雷,表情是咬牙切齿,但我就是不会气到翻白眼。

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