与生气有关的作文【汇编20篇】

我是一个漂亮的女孩，本来长有一对齐齐的门牙。可是在换牙的时候，不注意口腔卫生，门牙长得又大又丑。一个活泼、快乐的我，每天却为这件事而气恼。

一次，在奶奶家，上初中的哥哥嘲笑我是中国的罗纳尔多，我知道巴西的罗纳尔多拿过金球奖、金鞋奖等等，如果我是中国的罗纳尔多就好了!可是我是一个女孩，女孩的牙齿不能像罗纳尔多那样。

上高一的小姐姐接着说，我家有只小兔子，还用英语大声地说“RABBIT”。我的心当时碎了，都怪我原来不好好对待我的新牙。

上大学的大姐姐紧接着冒了一句“MOUSE”。她以为我听不懂，我很奇怪，我问她，你说老鼠干什么，突然我明白了大姐姐实际上说我的长门牙，更让人生气的是她当时还编了一首关于老鼠的歌。

我回家和妈妈说起了这件事，妈妈对我说等牙齿长齐以后，带我到医院矫正，但矫正牙齿时会很痛，矫正后的牙齿就漂亮多了。

我不怕痛，为了牙齿，我可以付出代价。这下好了，不怕他们嘲笑了。我还要咧开嘴笑，露出我的一对大门牙。

我是一个活泼好动的小女孩，我长着一双大眼睛，一头乌黑发亮的头发，最重要的是有一张能说会道的嘴巴。我喜欢看书、画画、写作。但我有一个缺点，那就是爱生气。

就在前几一阵，我又因为一点小事，发了脾气，事情是这样的：这天早晨，我正在认认真真地写作业。突然，弟弟不知从哪冒了出来，可把我吓了一跳，我整个人摔到在地上，作文也被我划了一条痕。可弟弟却坐在床上，抱着肚子，笑得前俯后仰。顿时，我的火气上来了，只见弟弟一看形势不对，拔腿就跑。结果被我一手拽了回来，弟弟害怕的看着我，我甚至可以感觉到他在发抖。弟弟被我狠狠地教训了一顿，从那以后弟弟就再也不敢进我房间捣蛋了。

因此，奶奶给我取了个绰号“气包”，所以家里的人见了我就叫“气包”，就连最疼我的爸爸也这么叫。从此以后，我只要听到有人叫“气包”，我就会生气。可不，事又来了。上个星期，我去叔叔家玩，谁知叔叔一见到我，就当着满大厅的客人打趣说：“嗨!‘气包’要吃糖吗?”一下子，在场的客人都笑了。我正想大发雷劈，可转念一想：每一次他们都拿我的绰号开玩笑，我都会发火，到最后还是他们看我的笑话，我为何不将计就计，给他们来个下马威。

我心平气和地说道：“既然我是‘气包’，那你们就是‘笑包’咯!那从此开始，你们谁都不许生气，只有一种表情，那就是笑。”我的话刚说完，大家立刻便不笑了，都沉默了。结果后来再也没人敢叫我“气包”了。

我是不是一个名副其实的“气包”呢?

今天，期中考试的试卷发下来了。我一看，傻眼了。语文97分，英语100分，可数学才80分，我心想：回到家里爸爸肯定会骂我的。我着急得都快哭了。

回到家门口，我特别希望爸爸不在家里，因为他知道我数学考得不好的话，一定会大发雷霆的。我低下了头，慢吞吞地走了进去。突然，我看见爸爸带着微笑的脸向我走了过来，问：“宝贝，期中考试的试卷拿给我看看，好吗？”听完，我就慢慢地从书包里拿了两张试卷，一张语文试卷，一张英语试卷。爸爸看了看，说：“不错，不错，英语100分，语文97分。如果能再认真一点，没有错别字，就能考到99分了。爸爸一定会给你一个大大的奖励，就奖励你最喜欢的那个变形金刚玩具吧，对了，你的数学试卷呢？”

这时，我又紧张起来了，慢慢地把数学试卷拿出来递给爸爸。爸爸看了看试卷，生气地大喊道：“你数学怎么考得这么差，这么不认真作答，这算数都能算错，真是服了你了。你自己好好反思一下，你的奖励被取消了。”

我跑进房间里，伤心地大哭起来。过了一会，我平静下来了，心想：爸爸这么辛苦工作给我交学费，我考了一个这么差的成绩给他，真是太对不起爸爸了，我下次一定要考到好成绩来回报爸爸。

明天，英语要做第一单元小测验了，晚上，我们在家抓紧时间复习。复习第一册的时候，因为后面有几个单词我学过但不熟练，把爸爸给惹懆了。爸爸生气的时候，有时会拍桌子，有时会大吼。今天他生气的时候，两样都做了。有时，是他刚刚给我说完的单词，我没有记住，就忘掉了。第二，是老爸让我填人称的主格、宾格、物主代词，我又有几个没填出来。

爸爸拍桌子说，我刚给你讲过的，你又忘了，我没有说话，爸爸紧接着又说，学到的就是自己的。我觉得爸爸说的第二句话很正确。这句话的含义我觉得非常深，因为它包括了很多的点，第一，老师没有让背的，你自己背了，这就是学到的就是自己的，你比别人就进了一步。第二，别人没学的知识，你自己学了，你同样比别人就进了一步。

岳飞怒发冲冠，率军抗金名垂青史，吴三桂一怒引清军入关，留下千古骂名，都是生气，结果却有天壤之别，所以该生气时要生气，不该生气时就别生气。我们要像岳飞一样让生气成为一种胆略。

让生气成为一种胆略，我们要在正确的时间生气，该生气时就生气，体现自己的正直，不该生气时就不生气，体现自己的气度，让生气成为一种胆略。

该生气时要生气，生气表示我们对某一类事物非常不满，生气可以体现一个人的价值取向，对一个人来说，什么是可以容忍的，什么是不可容忍的。因此，在什么时候生气就显得尤为重要，该生气时要生气。那么什么时候该生气？再一个人遇到违反原则的事的时候。比如，看到有人公然违反法律道德的时候，看到有人侵犯国家利益的时候。再这些时候生气意味着我们是一个有原则的人，是一个有正义感有责任心的人。在该生气的时候生气，这股“气”就可以震慑对方，生气就相当于一种警告，可能使对方收手，从而维护自己的原则，所以，该生气时一定要生气，如果不生气就是纵容在对方看来甚至是一种对他错误行为的默许，不生气的后果很可能是对方更加嚣张，自己的利益继续被侵犯，这样一种结果除了侵权的人谁也不愿意看到，因此，该生气是要生气。

不该生气时就别生气，生气可以震慑侵犯自己权益的人，也会伤到自己的亲人朋友。这股气就像是管道里的高压蒸汽，生气就像打开管道阀门，这股力量强大的蒸汽也可能会冲倒身边的人，烫伤他们。不该生气时生气就像打开阀门放气，削弱自己的力量，所以不该生气时就不要生气，韩信忍跨下之辱。不该生气时没有生气，积蓄力量，然后成为一代名将。试想如果韩信那时生气了，杀了那个小混混，他恐怕早就让官府抓去了，历史上也就不会有韩信的丰功伟绩。不该生气时不生气，体现的是一种气度，是一种成大事的能力。如果一个人总在大谈生气时生气那就难免给别人留下脾气太坏的印象，使他人对自己敬而远之，这是每个人都不愿意看到的，所以不该生气就不要生气。著名台球运动员路易斯就因为一种苍蝇大为恼火，不仅输了球还丢去了生命，路易斯在不该生气时生气，削弱自己的力量，最后自暴自弃，因此，不该生气时千万别生气。

该生气是要生气，不该生气时不要生气，既体现自己的正直立场又体现自己的气度。

让生气成为一种胆略。

台湾著名学者龙应台曾写过一篇时文《中国人，你为什么不生气》，此文一出，曾一石激起千层浪，引起全社会对中国人何以不生气的大讨论。是的，中国人，你为什么不生气呢?身为一公民，生气是你我的权利。

千百年里中国自称“礼仪之邦”，以德治天下，即使处理与邻国纠纷也多秉承“先礼后兵”之传统，除非迫不得已，极少勃然大怒，兵戎相见之举。具体到个人，也多强调“修身养性”，以求“文质彬彬，然后君子”，能称得上君子的，定然是内外兼修、温文尔雅、不嗔不怒之人。“生气”之举，是能避则避，否则就欠缺风度了。久而久之，中华民族产生了一大批的“顺民”，稍有反抗，敢于生气的，神话如大闹天宫的孙悟空，历史如逼上梁山的水浒好汉，则一律定性为以下犯上的“刁民”。由此，鲁迅说中国只有想做奴隶而不得和做稳了奴隶的两种时代。鲁迅这话尽管略显偏激，但中国人缺乏生气的基因也是不争的事实。但时代发展到今天，中国人，不是奴隶，已是公民，生气，该是你我的权利。

生气，不是发泄，不是蛮横，而是敢于表达自己的意见。政府是人民的政府，官员是人民的公仆，决策也应该体现民意的决策。我们不能苛求政府的尽善尽美，但也不应对决策的失误置若罔闻，必要的时候我们——国家的公民应该敢于生气，大胆地站出来，表达我们的意见。还记得广州地铁“统一化”改造的时候，敢于站出来的“举牌哥”陈逸华吗?还记得质疑广州亚运后还要再花1.5亿搞光亮工程的“拇指妹”小阳吗?他们都是一些敢于生气者，尽管他们还是学生，但只要是这个国家的公民，就有生气的权利，就有表达不同意见的权利。而他们的行动最终也改变了政府的决策，调整甚至修改了原来的计划。生气，也是法制国家赋予我们每一个公民的权利。正如《好汉歌》里所唱：“该出手时就出手”，生气，必须的!

法治社会，公民的生气、社会的监督也是促使政府廉洁，官员自律的有效途径。还记得“表哥”的落马吗?事情起因就是网民的生气。车祸现场，身为陕西安监局局长的杨达才居然一脸微笑，结果网民生气了，一调查，这位微笑的局长居然拥有多块名表，继而又查出贪污受贿等不法行为。公民一生气，贪官就害怕。一个人的生气可能微不足道，但全社会的生气则可以形成一股强大的舆论，祛除歪风邪气，还社会朗朗乾坤，青天白日。

一个公民、一个社会如此，一个国家、民族更要敢于生气。近日日本罔顾历史事实，大搞“购岛”闹剧，妄图通过所谓的“国有化”侵占钓鱼岛。面对这一丑恶行径，我们必须生气。生气不是泼妇骂街的无理取闹，也不是你打我一拳，我还你一脚的蛮横冲动，而是在尊重事实的前提下有理有据的自我捍卫。一个能立足于世界民族之林的民族，应该是一个敢生气，能生气的民族。

下午，我正在做作业，外公在一边看电视。刚开始，我偷偷摸摸地瞟几眼，见外公没什么反应，干脆把作业扔在一边，也跟着看起了电视。

爸爸下班回家，一检查我的作业，就非常生气。“放学回家到现在都那么长时间了，你都在干些什么?”爸爸气冲冲地问。我耷拉着脑袋，都不敢看爸爸，轻轻地说：“我看了一会儿电视……”一听这话，爸爸大发雷霆。他一直说一直说，嘴巴动个不停。其实我已经知道自己错了，可他还在说我，问我知道错了没有，让我感觉他就像图图的妈妈一样，头上都在冒火。我只好向他认错，并向他保证不会有下一次了。

唉，爸爸生起气来实在是太可怕了!

我长着一双水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，一头乌黑发亮的头发，我今年已经9岁了，读小学三年级。

有一天，我兴致勃勃地去上学，到了学校，我开始检查作业了，突然，有一个同学没写完作业，我立刻到她座位上，说：“你怎么没有写完作业，昨天你在干什么?”那个同学小声地说：“我忘记了。“我瞪着眼睛看着她，生气地说：“别找借口，立马给我补回来，知道吗?”她点了点头，但我心里还是在冒着熊熊烈火，之后，到她补回来时，我心里终于平静了。还有一次，上课了，我正在写作业，同桌不小心碰到了我，我立刻“晴转阴”，眼睛变地越来越大，同桌也不知道怎么样说，只好微笑地说：“对不起哦。”可我却以为他是故意的，不再理她了，直到她说了许多好话，我才原谅她。

这就是爱生气的我!你喜欢我吗?你愿意和我做朋友吗?

我有一个很爱我的妈妈，整天为了我操持着着操持着那，但是，有一点，我非常地反对，就算是随便一个小事，她也会大发雷霆，火冒三丈。

如果我吃饭以前没洗手，妈妈就会“变身”成苍蝇一直在旁边“嗡嗡”叫：“你知道你手上有多少细菌吗？”我还真想顶回去，可是我没有这个胆，顶多说句——“我知道啦！”

还有一次，一个星期我有一天没有读英语，老妈生气地说：“你今天又没读英语，你英语单词会背了没有？”等我把没有读的英语读回来的时候，见我正要关“读书郎”，这时候妈妈比上次更加生气的样子，说：“你就这样一读就好了？你英语单词到底有没有背？”我就被说得语无伦次了，只好接着继续背读。

睡前，妈妈让我睡觉，我一不小心没听见——还在那里看电视，结果是妈妈大发雷霆，说：“你有没有听见我说话呀？你不知道我说话很累啊？！下次你最好我说一次你就听，否则就让你知道什么是痛了。”我听了就害怕。

我明白妈妈是爱我的，但是我反对这种“爱我”的方式——老是训斥我，哪怕是我真的做错了，您也可以笑着对我说，我也会听的。

谁说我们小孩儿没有苦恼?我就有一大堆说不完的苦恼，相信诸位小同胞们也是如此吧!

记得那次测验，不知什么原因，数学老师一直不发试卷。妈妈开始整天追问此事。一开始，她问起试卷的事时，我都如实回答：“不知老师什么原因，还没发!”可没过多久，我就厌烦了，干脆不作声，她也就不问了。

但没几天功夫，妈妈就又追问起来：“是不是考砸了，藏起来不给我看呀?”

我听了，气不打一处来，冲着她大喊：“谁考砸了，藏起来了，你烦不烦!”妈妈碰了一鼻子灰，悻悻离去。

可好景不长，第二天放学回到家，妈妈变了法的的套问起分数来。她故意板着脸，重重地说到：“哼，你还来蒙我。今天我问过你同学了，你只考了七十几，是吧!这种事，我随便一打听就知道，你不必瞒我!”她喝了一口水，还想继续说。我顿时火冒三丈，大声说：“你说什么?没发就是没发!”

就这样，直到试卷发下来，妈妈才停止了唠叨。

那几天，我差不多天天生气，天天和妈妈进行一场激烈的“语言游戏”。

你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧，我们班的老师们在“火山爆发时”可是各有千秋，不信，你瞧！

先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀，长长的披肩发长长的睫毛，黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄，活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙，说起话来更是幽默风趣，尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑，有一次，卢硕在下面搞小动作，不料，被数学老师看见了，要说这卢硕，是不是出门忘记吃药了，竟敢在数学课上撒野？“给你们点阳光你们就灿烂，给你们点鸡饲料马上就完蛋！”还有一次写课堂作业，邹卓越最慢，数学老师不动声色地说：“人家是猎豹的速度，你是蜗牛的速度，抢饭吃都得饿死！”哈哈！不行了，我笑的肚子都痛了！

再说说我们的音乐老师，矮矮的个子，平平的头发，戴着一副眼镜，一本正经的样子，每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去“骑白鹅”吧！恐怕你还不知道，骑白鹅就是语文书上那篇最长的课文——《骑在白鹅的背上》。谁若不老实，就等着。

接着向你介绍介绍我们的语文老师，也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的，有一次我们班又被扣分了，老师一脸严肃：“又是你们这几头烂蒜，就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤？”若我们在写字时姿态不端正，老师便和蔼的说：“挺起来，眼睛要不要了？”

瞧，我的老师们生气时语言够丰富，表情够多变吧！话说回来，虽然她们常常生气，但工作起来那认真劲依然让我们佩服！我爱老师们！但愿“火山”不在爆发！

今天是星期一，第一节课就是英语课。上一个星期老师请假了，课程也落下了好多。今天回来还给我们带了些零食回来。这一节课就做课堂作业，课代表在黑板上抄题目，而我们几静静的在下面吵。老师在第一桌改作业。偶尔有说小话，玩闹，看书的。老师偶尔转头看下。我和我的同桌在玩游戏，也不算玩游戏啦！我抄黑板上的题目，她跟我聊着天，她不抄题目的，她等课代表快要擦黑板的时候再写。这一节课很快过去了，下课我们按时交了作业，老师在讲台改我们的作业。下一节课是信息课，由于信息老师出差了，只好英语老师来代课。这一节课就成了自习课。说到底还不是有很多人在玩，讲小话，聊天，照镜子。总之各干个的事情去。“你们的作业实在是太差了，我改了两组，基本上对的一个人都没有。”英语老师一拍桌子，所有人停下了动作。“你们的的作业实在是太差了，我不在的这期间你们到底学习了什么，错一大堆，刚才那么吵，有好几个老师已经投诉了你们班了，你们真的是越无法无天了。”老师气氛地说。我们都低下了头。这一节课没有一个人敢再说话。

下一节课也是英语，老师把作业本发下来，天啊！我既然得了个B，我只对了五道题，一共有17道题呢！我深深地反省自已。“你们自已看看，你们错得有多离谱，全对的只有班长，你们看看你们自已。”老师说。我们默不作声，等待老师发话。“来，看题，仔细听，你们错哪里了。”接下来我们都仔细听，老师要求我们做笔记。“你们做得太差了，把这17道题背下来，背不了就不能回家。”“班长，课代表……你们到她们那去背，也可以到我这里来背。”老师说完，便听到背书的声音。我们都知道老师从来不说假话的。我也加入了背书的行列中。中午之前就背完了。放学最后一节课时，没背完的同学去政教处去背。政教处那么有好多人啊！幸好我背了。老师心还是软的，最后还是放了她们回家，不过明天课堂上抽背。

老师发火了，好可怕，以后再也不惹老师生气了。

[今天老师生气了作文

导语：哲理故事用一则则生动的故事来阐释一条条人生的哲理,小故事蕴含大道理,大道理打开智慧门。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在古老的西藏，有一个叫爱地巴的人，每次生气和人起争执的时候，就以很快的速度跑回家去，绕着自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地边喘气，爱地巴工作非常勤劳努力，他的房子越来越大，土地也越来越广，但不管房地有多大，只要与人争论生气，他还是会绕着房子和土地绕3圈，爱地巴为何每次生气都绕着房子和土地绕3圈?

所有认识他的人，心理都起疑惑，但是不管怎么问他，爱地巴都不愿意说明，直到有一天，爱地巴很老，他的房地又已经太广大，他生气，拄着拐杖艰难的绕着土地跟房子，等他好不容易走3圈，太阳都下山，爱地巴独自坐在田边喘气，他的孙子在身边恳求他：“阿公，你已经年纪大，这附近地区的人也没有人的土地比你更大，您不能再像从前，一生气就绕着土地跑啊!您可不可以告诉我这个秘密，为什么您一生气就要绕着土地跑上3圈?”

爱地巴禁不起孙子恳求，终于说出隐藏在心中多年的秘密。

他说：“年轻时，我一和人吵架、争论、生气，就绕着房地跑3圈，边跑边想，我的房子这么小，土地这么小，我哪有时间，哪有资格去跟人家生气，一想到这里，气就消，于是就把所有时间用来努力作。

孙子问到：“阿公，你年纪老，又变成最富有的人，为什么还要绕着房地跑?”

爱地巴笑着说：“我现在还是会生气，生气时绕着房地走3圈，边走边想，我的房子这么大，土地这么多，我又何必跟人计较?一想到这，气就消了。”

眼间初中生活已大半年了，同桌也换了很多。望着身旁的同桌，小学最后一位同桌又浮现在眼前。

小升初是一个折点，大家每天都淹没在"题海战术”里。可班主任却在这时候调位。身旁的同学陆续被调走，而我却按兵不动，我期待着我的新排档。结果却出乎我的意料，老师把班上最调皮的学生**调到我身边。他是我们班上出了名的“调皮大王”连班长都惧他三分。前些天我故意装“哑巴”，给他了一个下马威。一天中午我一如既往的来到教室与难题打仗，可是**和几个男生不知道从哪里弄来一只小狗，他趁我写作业不注意时把小狗放到我的桌子上，顿时干净的作业本上印上了几个小梅花，我火冒三丈，一下子把作业本扔到他的桌子上，他立马把手举起来笑着对我说：“大姐饶命，小弟马上给你擦。”看着他滑稽的样子心中的怒火消退了，我便直奔操场。可是这个小鬼头仍不肯放过我，玩够了带着疲倦走进教室，可是**正把小狗往我书包里放，我快步走向前对他吼：“**你太过分了。”可是哪知道不争气的眼泪像瀑布一样涌了出来。他却在一边小声的嘀咕这：“小狗也怕真是个胆小鬼!”以后，我都没有理他，就这样，我们之间的冷战又开始了… …

一个阳光明媚的下午，同学们都去自由活动了，我留在教室里啃着那本厚厚的作文书，他突然走过来对我说："你还在生气吗?，别生气了，女孩子生气多了不漂亮。”听到他这样说，我依旧不和他说话。只见，他从书包里拿出一本动物图集，他把动物图集摆在我面前对我说：“其实小动物很可爱，不必要那么怕它们啊!"我对他说："对啊!小动物是很可爱，你却不可爱。"没想到他忽然活蹦乱跳，他高兴的对我说：“你不生气了吗?”我对他说："麻烦你以后介绍小动物给我时，不能不经过我的同意。”他似懂非懂的点了点头。

小狗风波算是过去了，但是那次，我真的生气了。

小学的种种生活一去不复返了，那次生气虽有愤怒，但更多的是收获了同学之间纯真的友谊。

我的班主任王老师是一位好老师，他十分关心我们，爱护我们。但她生气时，会使人胆战心惊。现在我就讲一个关于他生气的事情吧!

“叮铃铃”上课铃响了，王老师还没来，我们尽情地玩了起来。有的同学离开了位子和其他同学讲话，有的同学玩起了游戏，还有的在教师里奔跑嬉戏......教师里真是“热闹”非凡。忽然，王老师轻轻的推开门，悄悄地走了进来，看到我们乱哄哄的，火就不打一处来。只见他“啪”的一声使劲拍了一下桌子。这时，教室里才安静下来，学们都坐在位子上。老师什么也没说，只是两眼大大的瞪着那几个在小声说话的同学。这下完了，王老师真生气了。同学们提心吊胆，害怕极了。这时，教室里连一根针掉下来都听得见。老师严肃的说：“前面我在开会，晚来了几分钟，就成这样。你们已是五年级的学生了，连老师在不在一个样都不知道吗?”我们个个低着头，惭愧不已。老师见我们都知道了错误，就消了气，上起课来。这节课，我们听得特别认真，问题也回答得很出色，老师看出我们用实际行动改正了，嘴角上露出了笑容。

以后，我们要遵守纪律，不惹老师生气。更何况，我是一名中队长，要以身作则，更好的发挥干部作用。

[王老师生气了作文

今天老师准备教我们考级舞蹈，名叫：弯腰。老师让李可做示范，你知道为什么吗?高老师是我们六级舞蹈班新调换来的老师，他只知道李可的名字，其实，除了我们班最软的邓浩怡以外，就是我和李可欣最软了，还有跳的最好看!但是，高老师并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老师，手把手教的时候，李可欣在旁边做鬼脸，还跟别人讲话，每一次都是这样。老师忍无可忍，发火了，说：“你们这个班还有没有教养了，啊!每一次都有人说话，你知不是道现在是上课时间啊!

你们大的有五年级了，小的也有三年级了!怎么就那么不听话呢?看看看，还有人说，啊!你们这个班怎么办?明年一月份就要考六级了，你们拿什么考啊，啊!你们还有心情说话，有什么这么重要的话能在现在说啊?你们跳的舞简直就是不堪入目，恶心的要死!我都不知道怎么摊上你们这个班的呢。

其余的话，我就不一一对照了啊!反正，今天，我们尝到了老师的”威力“了!

在我的记忆中，姐姐留给我的总是一串串银铃般的笑声。但是，不知何时，记忆中出现了姐姐一张生气的脸。·

那是一个夏天的下午，我热得要命，就想到冷饮店去买冷饮吃。姐姐笑着给了我两元钱，说道：“走，去买两个冷饮吧！”我撒腿就跑，来到冷饮店，买了两只冷饮。我一边津津有味地吃着，一边往回走。才过一会儿，一个冷饮就下肚了。看着另一个冷饮，我馋得口水直流。

但是，我还是克制住了，毕竟那是给姐姐买的冷饮呀！可是，我的心越跳越快，终于，我终于张开“血盆大口”把给姐姐的冷饮吃了。又走了一段路，忽然想起了姐姐，怎么办呢？我眉头一皱，计上心来。我又来到冷饮店，看看卖冷饮的老汉不停地摇着扇子。唉，真不忍心骗他啊！但是，为了姐姐，非骗不可了！我说：“老伯伯，刚才你好象少给我了一个冷饮了吧？”这老汉立刻给了我一个冷饮。看着火辣辣的太阳，无情地烤着大地。

忽然，“妹妹！”一声大吼从我背后传来。哦，原来是姐姐！“你……你太让我失望了！我们家一向以诚实做人，你怎么能骗吃骗喝呢？你不配做我妹妹！”“姐姐，我不是故意的。”看着姐姐铁青的脸，脸上一丝笑意也没有，我惭愧地低下了头，立刻把手中的冷饮还给了老汉，并郑重地跟老伯说了“对不起”。姐姐这时才又露出了笑容，微笑着跟我点了点头。

这是我第一次看到姐姐生气，我为有这样一个无私的姐姐感到骄傲！

[写姐姐第一次生气的作文

“人是一根能思想的芦苇”，人之为人，贵在能思考；而面对社会上一些不公平、不道德的现象，我们首先要思考其发生的原因，理性地生气，为解决问题发挥自己的力量。

在这个信息化的时代，人的“生气”通过微博、百度贴吧等媒介，传播越来越快，并时时能引发群众的共鸣。如“广东小悦悦事件”、“李刚之子事件”等引发了群众的公愤，以及对社会道德、“上流社会”的人的品质的反思，这些理性的生气和思考有助于集体的道德反思和社会进步。

网络是把双刃剑，某些人的不理性生气也在网络上闹得沸沸扬扬，甚至酿成了严重的后果。如某店主在没有证据的情况下诬陷一位女孩偷东西，并将之发到网上，立即引来了网友的“生气”，他们如狼似虎的人肉搜索和恐吓、骚扰最终导致了女孩的自杀。最后真相大白，网友们又立即人肉店主，丝毫没有意识到自己在这场悲剧中的过失和错误。

社会需要正义，但需要的是理性的正义，而不是随波逐流的舆论造势，学会理性的“生气”，理性的思考，发挥自己正义的力量。

俗话说“三思而后行”，做一件事时应充分地考虑可能引发的后果，而不是借着正义的外衣疯狂地攻击他人。唐太宗身为一国之君，尚能虚心听取他人的意见，三思而后行，不随便“生气”，这才有了著名的“贞观之治”，我们这些普通人不是更不应该冲动地不计后果地去做事吗？身处信息化时代，我们要思考的是如何将网络的正面力量最大化，而不是不经思考、人云亦云的愤怒；利用网络传播正能量，而不是各种骂战和“人肉”。

我们中学生在与同学相处的过程中也要注重理性的生气，当发生冲突时尽量做到化干戈为玉帛，用合情合理合法的手段去解决矛盾纠纷。冲动是魔鬼，切不可大打出手，甚至做出一些伤害他人的事，造成自己终身的悔恨。

让我们学会理性地生气，三思而后行，发挥自己的正能量，为构建和谐社会做出自己的贡献。

童年时有许多事情都值得回忆，可随着时间的流逝，好多都记不清了，但有一件事却使我记忆犹新。

记得那是前年暑假的一天，弟弟一家从上海到我们家来玩。下午，爷爷奶奶和弟弟的家人都去超市买东西了，只有我和弟弟在家。我在做作业，而弟弟却沉睡在梦乡之中。

一个半小时后，我做完作业到卧室看看弟弟，只见那个“捣蛋鬼”早已醒了，将卧室搞得乱七八糟——枕头在地上，而玻璃球撒了一地，积木也分布在了卧室的每一个角落。“算了吧，算你运气好，有一个那么好的哥哥，我还是帮你整理一下吧。”

十多分钟后，卧室整理好了，“开始玩啦”！“捣蛋鬼”拿了一根棍子在客厅里追着我玩，谁知他一不小心一棍子打到了我的手上，顿时，我疼得龇牙咧嘴。算了，沉默是金，大人不计小人过，宰相肚里能撑船，再饶你一次吧。

不一会儿，弟弟喊渴了，我从冰箱里拿了一盒牛奶给他喝。突然，我脑海里想起作文里有一句话不太通顺，连忙跑回我的房间修改作文。谁知，“捣蛋鬼”也过来了。这下坏事了，他往我书桌前一挤，把手里的牛奶全洒到了我的作文本上，把我一个多小时的心血都毁掉了，但是他一点也不害怕，还笑嘻嘻地看着我。

我实在是忍无可忍了，一下子把几次的愤怒都发泄了出来，我气愤地把弟弟推倒在地，还踢了他一脚。他的脸色立刻晴转大雨，哇哇大哭起来。我不但没安慰他，还气冲冲地把他拖出我的房间。我关起门来，一拳打在墙壁上，虽然手上破了皮，流了点血。但是我仍然咬着牙强忍着疼痛，没有哭。

事情过去两年多了，曾经的生气让我现在很是后悔，后悔自己当初不该那么粗鲁地打弟弟，他还那么小，谁能在孩童时不犯点错误啊，何况作文可以重写，可是亲情和友情失去了就很可惜。

现在的我也能理解我曾经很生气，但是我更珍惜和弟弟的友情。

1)     伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。

2)     双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。

3)     爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。

4)     他发火的样子十分可怕，简直像头受伤的狼。

5)     他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

6)     他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

7)     小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

8)     他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

9)     他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。

10)  只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

11)  他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来。

12)  教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

13)  她的脸渐渐变了颜色，眉毛拧到了一起，眼睛里迸发出一道道刀一般锋利的光，大声的呵斥道。

14)  他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的“敌人”。

15)  他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊。

16)  他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。

今天发生了一件不愉快的事情，我到现在还忘不了那个画面。

语文课的时候，老师让我们抄“夏天绿荫茂盛，冬天冰雪?”而那两个问号是让我们想的。看到这一题，我就想：简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手，老师就说话了：“好了，请大家说一说，这两个问号应该填什么呀?”我们连想都不想，就异口同声地自信回答：“冰雪融化!”这时我忽然发现了老师的微笑，她笑的不那么自然，我一看便明白了，我们答错了!可一旁的同学好像没发现。

老师又说：“到底是什么?”我一听，便想：啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍，又一遍，可老师也一遍又一遍的重复，直到老师不再说话的时候。

老师坐在椅子上，一动也不动，看起来很平静，可心里却像着了火一样愤怒，脸上没有带一点儿微笑，只是斜着眼睛看着我们，一句话也不说，大家都在不安地等待着。忽然，老师说话了，那声音那么轻，可是我听得很清楚：“读第三段。”于是，我们开始七嘴八舌地读第三段，有一些人在滥竽充数。

老师看了看我们，很不满意，怒吼：“认真读!”我们吓了一大跳，立即挺直背，看着陈老师，我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段，我试图从字里行间找出答案。冰柱，冰雪，小水滴，到底两个问号是什么意思呢?

突然，我们班四十六号答了出来，答案是“变化”。老师听了后，看了他一眼，说了一句：“抄在作业本上，然后下课!“我一听，才长舒了口气。