比赛作文(经典20篇)

王文丽

三天的拔河比赛对于我们来说是一个值得庆贺纪念的日子，我们班再一次用实力证明了自己，挑战了自己。

在这三天的拔河比赛中，我们班组成的15人的拔河队拧成一条绳，在老师的指挥下，在班上其他同学的鼓励下，虽然结果不是很理想，但我们班却成了全校镜头最多的那一个，因为我们班在比赛中的那份坚持、团结、信念让老师们看在了眼中。

这次拔河比赛比的是力量，赛的是技术，拼的是气势，从最开始的淘汰赛到总决赛，从台下观众的加油到呐喊，从场上最开始的对阵僵持到最后的欢呼雀跃，无不昭示着着比赛的精彩，班级之间的抗衡较量。这一次活动很好地成就了一些班级，也很好地证明了一些班级，其实每个班级都很有潜力，就看在什么位置去将他发挥出来。

我们班在这次拔河比赛中找到了自己的位置，在这次拔河比赛中找到了自己的位置。学习中亦是如此，只有找到自己的位置，才能铸就属于自己的辉煌。

杨宵

星期五下午，我们全班同学争先恐后地冲向操场，在老师们的带领下，集合好队伍。我心里想：要干什么呢？这时，老师大声喊道：“今天，我们举行一场拔河比赛。”我们全都开心地跳了起来。

老师拿了一根又长又粗的绳子走了过来，两个班分成两队站在绳子前，手轻轻地握着绳子，左脚在前，右脚在后，做好准备。比赛开始了，我们紧紧锁着眉毛，手用力拉着绳子，脚踩地，身子向后倾，用出吃奶的劲儿往回拽着，一个个脸色憋得通红。

我们用力往回拽，可绳子还是一动不动，反而还向对方那边跑去。就在我们都快没有力气的时候，突然，听到一阵声音“加油！加油，三四班！”这一下，好像给我们三四班加满了力量，大家咬紧牙齿，用出了全身力气，绳子直接被我们拽回来了。我们胜利了，大家高兴地跳来跳去，而对方垂头丧气，有些小朋友都哭了起来。

这次拔河比赛让我明白了一个道理：人心齐，泰山移。

周一课间操，校长宣布下一周举行体操比赛，比赛项目有：踏步、广播体操、消防拍手童谣。

这时，离比赛还有一个星期。午自习时，别的班都努力练习，想在比赛中取得好成绩，唯独我们班没有练习，跟往常一样，该看书看书，该上数学课上数学课，好像比赛跟我们没关系似的。

只有4天就体操比赛了，（包括星期六，星期天），班主任这才叫我们排练，一练才知道，踏步踏得不好，腿抬得不高，手甩不起来，广播体操也好不到哪儿去，很多动作做得不标准，没有力气。拍手童谣就更别说了，许多同学都不记得动作，领我们做拍手童谣的两位同学，动作有时都错。唉，我们班的练习情况不是很乐观。

星期五了，只有一天可以排练了。

我们班开始疯狂临时抱佛脚，抓住一切可以练习的时间。上科学课练，班队课练，课后服务也练，课后服务只有两节，平时完成作业大概还有20分钟左右，星期五作业要比平时多一些，课后服务上完了，还有些作业没完成，因为要体操比赛，老师把仅有的两节课后服务抢了一节去，作业肯定完不成了。

但令人欣慰的是，经过一节课的辛苦练习，我们的体操和拍手童谣等项目，取得了不小的进步。

回到教室第2节课，课后服务已经开始了，我刚做完数学的试卷就该放学回家了，真是的，就是这个可恶的体操比赛，害得我一科作业都没完成，需要牺牲周六的休息时间来完成。

上一星期我们学校举行了拔河比赛，我也在其中，这还真是一场激烈的比赛啊!

同学们昂首挺胸进了赛场，比赛是一局定胜负，比赛还没开始，大家的双手像钳子一样紧紧的握着麻绳，身体轻轻向后倾斜。

读读裁判员吹起了哨子，只见同学伴们肌肉紧绷，青筋爆出，后来的大力水手们身体向后倾着，别紫了脸，使劲儿向后拉，几次险些摔倒，就这样红布，一会儿奔向我们，一会儿奔向他们，双方拉拉队不停的喊着加油加油，渐渐的红布向对方移动，这时我想起了老师说的规则，比赛是一局定胜负，我立即像傅园慧说的，我已经使出洪荒之力了立刻红布飞奔过来快了就差一点了，双方成了僵局，拉拉队也更起劲儿了，yes成功了，激动的欢呼声在操场上空回响。

啊，多么棒，多么刺激的拔河比赛啊，这个场景让我久久不能忘怀。

早上，老师告诉我们一个好消息就是下午要举行拔河比赛，顿时班上一片欢呼雀跃声，同学们都沸腾起来了。

时间不紧不慢的来到了下午。此时的太阳西斜，微风轻轻的吹拂着我们的脸，好像在为我们助兴。

我们排着队来到了操场，只见一条“大蛇”压在操场当中的红线上，“大蛇”的中间扎着一块红布。老师把我们分成了两队，按照比赛规则，谁先把红布拉过自己的白线内，谁就获得胜利。

“预备”裁判员大喊一声，双方队员迅速地抓起绳子。“嘟—”哨声响起，比赛正式拉开了序幕，满心欢喜的我内心觉得这次比赛我们一定不会输，因为我们的队伍这么强。同学们的身子离地面只有50多厘米，我们都使出了九牛二虎之力，眼看就要得分了，但我们的力气已经不够，于是我们松懈了下来，对方抓住了这个机会，猛的一用力，对方率先得了一分。

吸取上次失败的经验，发现前面我们输的原因主要是我们的脚步不一致，我们太自信且轻敌，有了前面的失败经验铺垫，相信后面我们肯定能奋起直追。

比赛的哨声再次吹响，这一次我们动作一致，同心同力，“大蛇”偷偷的向我们这边移动，慢慢的向我们靠近，最后同学们用力一拉，双方的赛局来到了1：1。

通过这一次的比赛经历，让我们明白了一个道理，那就是不管做什么事，都要心往一处想，劲往一处使，简言之就是团结一致，团结的力量。

徐雨萌

星期日，我心情愉悦地来到了开心作文社，因为今天的课堂是玩游戏：比赛吹气球。

上课了，老师给我们宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大，谁就是胜者；第四，吹气球过程中不能碰撞，否则算淘汰。

比赛开始了，同学们鼓起腮帮子使劲吹，可是有的吹大了手一松，气球飞跑了，有的却吹爆了，逗得全班哄堂大笑；也有的同学可能太紧张了，气球老是吹不起了，看到他很失落的心情，我也一下子紧张了起来。轮到我时，吹不好怎么办呀！但庆幸的是组里我还是第二名呢！这时我有点得意洋洋。每组比赛完毕，六位第一名产生了，老师把这六位进入决赛的同学请上讲台。

开始进入决赛了，我心里好佩服，他们个个是高手。老师说：“一、二、三，开始！”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹，吹着吹着，饱满的气球把同学们的脸都挡住了。教室里只有加油的助威声，这时，有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了，我们吓了一大跳，空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。就这样，在热闹的气氛中冠军诞生了，李军同学获得冠军。

这次吹气球比赛我真开心，虽然我这次没有进入决赛，但我觉得输赢不重要，重要的是我玩得很开心。

申泽安

今天是周末，我来到作文社，老师说今天有吹气球比赛，我便拿了几个气球，来到教室。

上课了，老师开始宣布游戏规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。

游戏开始了，大家鼓着腮帮子，用力吹气球，轮到我和同桌比赛了，我用尽全身力气，吹着气球，气球越来越大了，结果“砰”的一声爆炸了，真失望呀！他也一样，手滑了一下气球飞走了，把大伙逗得哈哈大笑，结果都没希望了，到了最后，每组第一名在淘汰的过程中产生了。

决赛开始了，六位胜者们上台比赛了，用尽全身的力气吹，个个满脸通红，底下的同学们也没有闲着，使劲地喊着“加油！”结果卜晨旭的红气球最大，吹得最小的人特别尴尬，因为他是朱垒鑫，我的朋友。他垂头丧气地回到自己座位上，突然大声说：“老师下次我一定会赢的！”

通过这次比赛，我明白，结果并不重要，参与才重要。

在操场上，星星点点的草被如同一支婉约动听的曲子似的风轻轻地吹拂着。“加油!”呐喊声响成一片，顺着呐喊声，抬头望向操场。哦，他们正在进行一场激烈的足球比赛。

随着裁判的一声令响，七班的得力中卫冲上前来，连前卫也让出一条路来，郑启航迈着大步伐，奋力往前冲，左脚在前，把全身的力量集中在后脚上，咬紧牙关，直接来个开门炮。

球如子弹般飞向对方球门，球顺着风向，直冲守门员，原来临危不惧的守门员也顿时慌了神，扑了三个空，使全场沸腾起来，激动的欢呼声响彻云霄，持续了好久也没停。

经过一次失败，八班更加警惕起来，丝毫不给我们喘气的时间，以迅雷不及掩耳之势过了前卫、中卫、后卫，一路五关斩六将。赵正阳凭着直觉，跟对方较上劲来，以1敌5。可这还不是鸡蛋碰石头，自不量力。不一会儿，便败下阵来，甘拜下风，球渐渐逼近我方的球门，只见他们来了个高难度的转身，把球往门前一带，来了凌空抽射，射进了球门。

下半场开始了，现在我们俩班都在水深火热之中，都丝毫不敢怠慢，奋力去争球，去攻破，可一直处于僵持状态。无奈之下，只好延迟10分钟比赛，进行点球环节。我们班个个都是射球高手，这不正是我们大显身手的好机会吗?我们顺利进了五球。只剩最后一球了，潘宣屹深呼吸一口气，视线对准球心，身体重心向右倾，两手撑着双膝，朝门顶踢去，谁也想不到，球竟弹到了门里去，全场又一次沸腾了，欢呼声传得很远——很远——

夕阳西下，我们欢声笑语，天边的彩霞格外美丽，映衬着我们快乐的笑脸，我永远也会将这一切铭记在心中。

今天下午，是我们这学期的体操比赛，大家都很高兴。

下午我们起床后，先来到教室里，换上新红领巾，然后又来到操场，我们听见我们是最后一个出场的，就这样，我们就开始比赛了，首先上场的是三三班，他们表现的很好，剩下的班也表现的很好。

是十一个班过去了，轮到我们了，大家心里都很高兴，我们先听赵雪懿的口令，然后就开始跑步了，跑步到中间，然后，转到右边，然后在向左看齐，然后是报数，报完数，我们就三面转发，转完了，我们就散开做操，做完操，我们就退场了，我们回到自己的位置。

然后就听张校长讲话，张校长先发书法比赛奖，发完了张校长就发体操比赛，先发三等奖，发完了，就发了二等奖，二等奖发完后，就发了，一等奖，我们听见一等奖有我们，我们大家都很高兴。

接着就是听一音乐老师唱歌，音乐老师唱的是我的梦想，这首歌很好听，我们就一起唱了，我们大家都很开心，而且大家都喜欢了这首歌。

这就是我们学校的体操比赛，多么开心的体操比赛。

我参加过许多有趣的比赛，如成语接龙、篮球比赛……但令我印象最深刻的还是今天班上进行的“夹玻璃珠比赛”。

只见李老师拿着一盒珠子神秘地走进了教室。我们奇怪地问老师要干什么？原来是要玩游戏，我们高兴得一蹦三尺高。

比赛前，老师先讲了游戏规则：分为两组，每次两组各派出一名队员，在一分钟内谁夹的弹珠多，谁就获胜。讲完后，一场激动人心的夹弹珠比赛就开始了。

我是A组的，我方先出战的人是小明。小明大摇大摆地走向战场，一副胜券在握的样子。游戏开始了，小明拿起筷子直往盆里夹，盆里的珠子像个调皮的孩子一样，总是从小明的筷子下“逃跑。而对手呢，则小心翼翼的把一颗颗珠子从盆子里“搬家”到被子里，速度非常快。小明大惊失色，队员们齐心协力为小明加油鼓气，小明才战战兢兢地夹起珠子，虽然他的手脚都还在抖，但他丝毫不放弃。终于，一颗珠子惊到了杯子里，可时间不等人，小明还是输给了对方。

我不服，向老师提出要求出战，老师批准。刚开始，我的“战况”和小明差不多。可最后，我把珠子紧紧地夹住，快速地把珠子放进杯子里，连续这样，最后取得了胜利。

比赛结束了，我获得了胜利，心情激动万分。从这次比赛中，我懂得了坚持就是胜利！

有幸参加了今年的省级德育创新杯教师教学设计和说课大赛，我感慨良多，也受益匪浅。

第一，这次大赛让我作为一名德育教师真实地感觉到了自己的重要!学校很重视这次大赛，除了校长在大会上动员参赛，我们德育科长还特意一个一个地找我们谈话，使我第一次有了被重视的感觉——我们这些领导眼中的次课教师终于有为学校争光的机会了。所以明知道“创新”是件很难的事情，我也要用心地去做好。在备赛过程中，学校领导、同行一遍遍地鼓励我、指导我，使我真切地感受到自己是被关爱着的，我们德育老师并没有被遗忘!后来我虽然只拿到了二等奖，但仍让我们德育科振奋不已，我们几个德育教师的教研干劲更足了。

第二，备赛过程就是我的专业提升过程。为了备赛，我除了广泛查阅资料，利用一切能利用的资源，一次次地研究教学大纲、教材和学生实际情况，精心做好教学设计和教学课件，充分调动学生上好课外，还用心地学习说课，做好说课比赛的准备。可以说，备赛过程是紧张的、辛苦的，同时却是充实的。这一过程中，我的教学理念和教学方式更与时俱进了，我明显地感觉到自己的进步。

第三，比赛和培训过程使我开阔了视野，提高了专业素质。首先是比赛，它给了我一个很好的学习和交流的平台。选手们创新性的课程设计、精美的课件及精彩的演说使我大开眼界，让我深深地意识到

自己的不足，学到改进的办法!然后是培训，我收获很多。无论是王院长还是蒋教授的演讲，除了一针见血地指出当前德育教学存在的弊病让我们清醒外，都试图通过指导一些方法来解决问题，使我茅塞顿开。

第四，这次大赛使我更懂得感恩!因为有了比赛，领导、同事、亲朋好友时时不断地关心我、鼓励我，让我倍感温暖!我要感谢他们!其中我最想提一提的是我老公。比赛前那段时间，虽然我老公工作也很忙，但他仍很体贴地把小孩的生活和教育责任全包揽了，使我能全心全意地备赛，真的.让我很感动!

大赛虽然结束了，留给我的却是很深刻的美好回忆。我知道自己做到的是远远不够的，但我会继续学习和努力下去的。

阳春三月，大地焕发出无限的活力！在这万物勃发的季节，我们迎来了高新一小一年一度的春季运动会！

在比赛的前一天晚上，妈妈告诉我明天就要举行春季运动会，我一听心里就紧张，心里也带着激动，我一直都沉入紧张和激动之中，我一早起来就刷牙洗脸，背上书包给奶奶说了声再见，就和妈妈去上学了，到了学校，我们早上吃完早点，刘老师带着我们走到了操场上坐了下来，静静地等待运动会开始，一想到要跑八百米，我的心就砰砰的跳，因为我怕没给班级争光，而且自己却跑了倒数第一，不可思议的是，自己跑了正数第三，不过，没跑第一也挺遗憾的，所以下次我一定要努力跑第一！女生的八百米也挺精彩的，谢鹂平鞋掉了都不管，所以跑了第一，这种坚持的体育精神，值得我学习。

因为运动员坚持和努力，使B3取得了第一的好成绩！！！一天的比赛就这样结束了，运动会圆满结束！我还希望再有下次的运动会。以后不管在学习上还是体育上，都要比赛一样，认真、努力、坚持、自信。

作者：武佳明

今天下午，是我们精彩的风筝比赛。过了一会儿张校长宣布风筝比赛开始了。大家都很开心。

风筝比赛开始了，一个个风筝朝着天空翱翔，像一只只威武的雄鹰。美丽的风筝都随着风翩翩起舞，像是一只只蝴蝶在跟我们打招呼。可是，不知怎么回事，好几个风筝都落到宿舍的房顶、观看风筝比赛的同学……我们看到了，非常惊讶，就叹了一口气说：“这次风筝比赛是怎么回事呀，二年级的时候都没有呢。”老师看见了说：“别灰心，还有后边的呢！”我们说：“嗯！”“哈哈”大家说。老师听见了奇怪的问：“你们为什么要笑呢？”大家不约而同的说：“是因为那只小猴风筝转了好几个圈，就掉了下来。老师说：“哦。”

我仿佛自己就是一个风筝，穿着彩色的衣服，在阳光里，几阵微风吹过来，我就翩翩起舞。彩色的衣服随风飘动，不光是我一个，一群的风筝都在翱翔。小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小蜜蜂嗡嗡的告诉我，他今天采了很多蜜。过了一会儿，我才记起我不是风筝，我是在看风筝呢！

这真是一场有趣的风筝比赛！

今天天气晴朗，鸟儿在天空“叽叽喳喳”地唱着歌，我们在学校的足球场上进行了一场激烈的足球比赛。

我方叫暴风队，有钟XX、叶XX、郭XX等人，敌方叫烈焰队，有叶X、杨XX、徐XX等人。开始发球了，我们队先发球。我一个后传把球传给了钟XX，钟XX起脚射门，可是只听“嘭咚”一声，打中了对方的球门柱上，一阵风吹来，只听树叶发出了“沙沙”的声音，好像是在给我们加油。叶X一个大脚把球开到了门前，徐XX再来一个大脚进门了。最后烈焰队以1比0的成绩打败了我们暴风队。

今天我十分开心，下次我们暴风队一定会打败他们烈焰队。

作者：翟德阳

今天下午，我们举行了一场一年一度、激烈的风筝比赛。

我们都很激动，因为我们盼望已久的风筝比赛就要开始了。今天下午，我们拿着思品书，然后进入我们学校的操场里，然后安安静静的坐在看台上。

过了好久好久，终于风筝比赛开始了，我看着那些比赛选手，他们特别的想拿第一，第一场开始了，我看着他们都认真的放风筝，在这些风筝里，我看见了蝙蝠、小黄人、三角鱼、大嘴巴猴、凯蒂猫、胡巴、彩条风筝……那些各种各样的风筝，让我眼花缭乱。

终于到我们三年级了，三年级的第一场开始了，我们为我们班参加的选手们呐喊助威，那些放飞手们特别优秀，助飞手也不甘示弱，把风筝扔掉特别高，我仿佛就是一个风筝，自由自在的飞来飞去，特别快乐！到了五年级的时候，我们为我们的哥哥姐姐加油，不管成绩好不好，但是我们都很快乐！比赛结束了，我们念念不舍的离开了操场，我们到教室里我们还想着今天的风筝比赛！

我爱风筝比赛，你让我特别快乐、高兴。

“哎呀，好无聊啊！有什么可以解闷吗？”我坐在沙发上，翘着二郎腿，有气无力的问妈妈。“无聊？那我们三人来一场跑步比赛怎样？”我一听，立刻来了精神。“跑步比赛？太好了，走，下楼！”我叫上了爸爸，三人下了楼。

到达楼下，妈妈点点头：“好，比赛场地就在这儿。我们三个分别绕这个场地跑一圈，谁用时最短，谁就是冠军，怎么样？”“好！”我和爸爸举双手赞成。

“我们开始，我第一个！”老爸说完，站在起点。妈妈一声令下，老爸如离弦之箭，“呼”地冲了出去。“哇！真厉害！”我爬到树上观望，“只不到一分钟，爸爸都跑了一半了！”又过了约十秒，爸爸离我的距离越来越近，他双眼睁得贼打，还弯下了腰，看样子，是准备冲刺的时候了。“到了，一分零八秒！”我顿时对爸爸佩服的五体投地——我们小区有400米呢！

轮到我了，我也如同疯狼一样冲了出去。我拼命地跑，只觉得耳边的风“呼呼”刮过。终于跑一半了，我立刻急转弯。“好累。”我趴在地上喘气。“加油加油，终点就在眼前。”一分五十二秒，我的最好成绩！

至于妈妈，她跑步就像蜗牛爬。都三分钟了，她才气喘吁吁跑过来，大口喘气。

虽然这次我没能跑第一，但我觉得还是很值得！

今天，我一走进教室，发现教室后面少了一张桌子。老师说：“今天，我们要玩桌上拔河。”

“什么？桌上拔河？难道是一群人在桌子上拔河？”我们都不明白。老师又说：“这是一对一的比赛，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。取胜的那一方可以多拿两颗巧克力。”

小明看了一下小红说：“我们来对战吧。”剩下的同学不知道该和谁做对手，老师说：“那我帮你们分配吧。”

第一场比赛开始。小冬和小玲上台了，只听小冬说：“哼，我肯定能让你成为我的手下败将！”说完，他还把手在自己的裤子上擦了擦。这时，老师说：“比赛开始！”只见小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了过去。小冬得意地大声说：“我没有说错吧！”

轮到我和我的同桌了。我心想，我可能会输，但也不能让他赢得太轻松。比赛开始了，我咬紧牙关，牢牢地捏住尺子，可是尺子却在不断地向对手那一方移。我感觉自己的手指有点儿滑，差点儿就要滑掉了。这时，对手的手指从尺子上滑掉了，我赢了。

这真是一场开心的比赛。我喜欢这样的游戏课。

“一二三……”这是什么声音作文呢？哦，原来是我们学校正在举行拔河比赛呀！

快要轮到我们四年级了，上场的运动员个个精神抖擞，斗志昂扬。只听一声清脆的哨响，我方队员双手握紧绳子，鼓红了的腮帮活像熟透的番茄。我们以排山倒海之势往后拔，又是一声哨子，它向我们宣告：我们4班赢了！第二局比赛，我们不费吹灰之力就把2班拔过来了，这就是“旗开得胜”吧！

接下来是1班这个不容小觑的劲敌，我们互不相让！哎呀，绳子被1班拉过去了一大截，我们的心都提到了嗓子眼了。终于，那鲜艳的小红绳一点一点地向我们这边移了过来，我们势如破竹，又胜利啦！

大家欢呼雀跃，整个操场上都回荡着我们的欢呼声。我想起了卢老师的话：“要有信心，但不能掉以轻心。要齐心协力，勇于拼搏，坚持到底！”

期待已久的篮球比赛开始啦！我和其他运动员很兴奋，激动得跳起来，好像心中有一团烈火在熊熊燃烧。

比赛场地宽敞，有中场线、中圈、三分线、罚球线，还有两条边线和两条底线，真是小葱拌豆腐——一清二白。中场线把篮球场分成了两个队，我们的篮球架在左半场，右半场是另一个篮球队的。我们队先抢到了球权，我一边跑一边运着球，左躲右闪，像条泥鳅到了对方的篮球架前方。我正想投球，可是“对方队员”以迅雷不及掩耳之势抢走我手上的球，我也不甘落后，像只小猴子冲过去直接把他手上的球重新抢过来，马上转身背对着对手，不让他抢到我的球，定晴一看，原来是自己队友，大水冲走了龙王庙：“你抢我球干嘛呀，比赛要看人和球，不能只盯着球！”说完，我两步跑到篮球架侧方，终身一跃，手一举，球从空中划过一道美丽的弧线向篮筐飞去，像个醉汉似的沿着篮筐转。我的心悬挂在半空中，愣愣地盯着。“哇！”球进了。

第二球就没这么顺利了，我队队员运着球，结果拍到自己的脚上，弹了出去。对方抢到球，运球到了我方篮球架的侧前方，还好我到了他身后，偷袭抢了球，才没让他们得分。我把球传给队友，他运着球，跑到罚球线投了出去，居然在篮圈上转了两圈，滑落下来。刹那，有人抢了篮板，原来是对方的高个子，一个长传，他的队友稳稳接住，快速运球上篮，球进了！

中场休息，我们讨论了一下战术。下半场开始了，我发球，把球传给了离我最近的队友，他跑得飞快到罚球线，球投了出去，在篮筐上弹了两下，第三下弹了进去。

我队比分遥遥领先，保持到哨声响起。我们意犹未尽，和对方“啪啪”击掌抛出橄榄枝：“不要气馁，我们下次再战。”

9月12日下午，我们501和504班打排球赛。

第三节下课，老师带着我们走向排球场。我们一个个蹦蹦跳跳、欢呼雀跃的跑着，我们的主力队员是：苟川哲、张鑫锐和李沁芳。第一场开始，是苟川哲发球，苟川哲沉着的走向发球点，只见他把球高 高抛起在球落下的一瞬间，他把球重重的打了过去，球过网，对方球员像猛虎扑食一般扑过去，我的心提到了嗓子眼，可是对方铺的太晚了，球落了地，我们欢呼起来。第二次对方发球，球高高的飞过 了网，同学屏住了呼吸，之剑张鑫锐扑去把球打了回去，但他用尽太大，出了界，我们输了一分。李沁芳发球，我们喊加油，一定要发过去呀!可能是因为紧张，发球没成功。球赛还在进行，我帮越 战 越勇，台上他们打，台下我们喊，最后我们以2：1获胜。

我觉得，不管是集体还是团队，都应该团结友爱!

“加油！加油！”想知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在举行一场有趣的比赛——扳手腕。

扳手腕的规则是：两位同学面对面站好，手肘放在桌子上，谁先把对方的手扳到桌面上，谁就赢了。对了，差点忘了提醒你们，在比赛中如果出现手肘离开桌面，用两只手来比赛等情况，那么那位同学就犯规了。

班级经过一场海选后，选出了几位同学参加终极比赛。你瞧，金同学双手背后，很有拿起奖杯的希望，在他之前参加的10场比赛中，九胜一负，排名小组第一；马同学非常严肃，似乎在心里盘算着要怎么打这场比赛，在之前的比赛中，他八胜二负，排名小组第二。两位选手都有机会拿起第一名的奖牌和奖杯，到底谁能赢呢？让我们拭目以待。

开始比赛了，同学们有的趴桌了上，恨不得自己去比一比，有的为参赛者加油助威；有的则是非常认真地关注着比赛，在想着谁能赢，我非常希望金同学能赢，因为他的名字里就有拿金牌的志向。

两位同学不相上下，不一会，比赛到了白热化阶段，马同学先发起了一次有力的进攻，金同学也不甘示弱，成功反击对方，又回到了同一起跑线。就在这时，金同学发起进攻，但就在离胜利还差一步之遥的时候，马同学的手肘离开了桌面，马同学在最后的时候浪费了自己之前的努力。

比赛结束了，金同学赢了，马同学垂头丧气地回到了自己的座位上。

这样不分上下的比赛，希望下次还能遇到。