比赛作文汇集20篇

今天下午，我们举行了一次比赛，项目有：“投篮运球、赶小猪”。

比赛异常激烈，加油声不绝于耳。很快就办到我们上场了，我的心“怦怦”直跳，心想：“比赛能赢吗?对手可是连续获胜的301班呀?”可是我看看四周，却发现同学都那么放松，个个信心十足，气势逼人。“对，我要有信心，我一定要为班级出一份力!”

随着哨声响起，我们班同学可是八仙过海，各显神通，而一反常态，平时傲慢的301班居然连连掉球。哈哈，现在可是我们占了上风!正当我心里得意时，发现不甘落后的301班，开始了反击，速度加快了好几倍，甚至还使出了绝招——打高球技术。高球可不是那么好打，瞧，他们的一个矮个儿同学，由于球蹦得太高接不到，掉球了!这一技术的运用，完全破坏了赛场上的节奏。他们的队员正满地找球呢!“加油!要稳住!不要急!千万不要掉球!”老师在一旁喊到。轮到我了，我向左边移了一步，当上一位同学运球靠近我时，我快速地跑了出去，用右手接住球，火速往前运……经过三分钟的激战，“我们胜利了!”我们蹦啊跳啊!

接下来的是赶“小猪”比赛。这个比赛是得要把球赶得很好，并且要绕过三个障碍物。比赛开始了，大家快速的赶着球，球越滚越快。激动人心的时刻到了，我们班的球“呼”的超过了他们班的，“加油!”“加油!”我们大声喊着。由于滚得太快，控制不了球，球跑得老远，“呀!”我们大惊失色地。当球捡回来的时候，他们班已经追上来了，筋疲力尽的我们哪里还是他们的对手呀!这一局自然是我们输了。这回301班同学可神气的不得了了。“唉!”真是大意失荆州啊!

虽然我们没有最终赢得比赛，但精彩而激烈比赛过程依然让大家觉得很开心!

赵禹涵

今天上课，老师举办了一场掰手腕比赛，我和邬杨晗依分在一组，看她是个女孩子，顿时我信心十足。

老师喊一的时候，我们两眼盯着对方。老师喊二的时候，我们握住对方的手，大拇指交叉。老师喊三的时候，比赛正式开始了，我们两个人的手开始使劲，表情严肃。她比我想像得更厉害，她脸上憋得通红，仿佛使出了吃奶的劲，我在她脸上看到了她不服输的样子。我也眉头紧锁，顽强抵抗，就这样我们处于难分上下的状态。

这时同学们都来加油！有的同学喊加油，有的同学在旁边哈哈大笑，还有的同学扮鬼脸。但是都没有影响到邬杨晗依，她一点都没放松。就在这时，我被边上同学扮的鬼脸逗笑了，一放松，她马上一使劲，掰过了我。

今天我很开心，比赛输赢不重要，使我明白了一个道理。要学习邬杨晗依做事认真的态度，不论做什么事，只要坚持一定能成功。

蒙泓易

那次我们学校组织了运动会，其中有一项拔河比赛。首先把同学们分成两组，然后把力气最大的一位同学放在最后面，最后按照同学们力气的大小排成一排。

裁判一声令下，同学们的手就像大龙虾的钳子一样紧紧地抓住了绳子，绳子一会儿偏左，一会儿偏右。突然绳子偏到了对方的一边，我们拉不过来了，只听见别的老师都在给我们加油，立刻我们就全身充满了力量，一下子就把绳子给拉了过来。

运动会结束了！笑声在操场上回荡，笑的气息在操场上涌动，这场比赛让我明白了团结就是力量。

“加油！”“加油！”操场上出来一阵尖叫声和欢呼声，加油声如大海掀起的巨浪，这是怎么回事呢？

原来三（1）班和三（2）班比赛踢足球，听说还是两支劲旅，所以引来了很多同学来观战。

随着裁判一声哨响，比赛正式开始了。只见孙嘉航一脚远射，球竟然直飞对方球门，拿下神奇的一分。三（2）班同学再接再厉，不一会儿，缪永辰一个头球，漂亮，又拿下一分。对手王子啸带球长驱直入，并过过掉我的防守，一脚大力射门，幸好守门员鱼跃扑球挡了下来，王子啸像个泄气的皮球，垂头丧气。但帅不过三秒，趁我们后防没能及时到位，三（1）班打出快速配合，攻进一球。

比赛接近尾声，时间只剩下三十秒，三（1）班前锋缪永辰被对方严防死守，很难拿到球，这是孙嘉航带球突破，把对方后卫吸引过去，繆永辰随即快速向前跑去，人到球到，孙嘉航一个大脚把球传到对方门前，只见缪永辰一个倒地铲射，球进了。比分定格在3：1，三（2）班取得了最终胜利。

三（2）班同学们紧紧围成一团，欢庆胜利。这真是一场精彩的比赛。

那天上午，我们钟小的篮球队要去和市桥的篮球队打篮球比赛了。

今天去市桥打比赛，比赛九点开始，11点结束。我们来到赛场，先投一下篮，然后跑十圈做准备运动。做完准备运动，教练就告诉我们今天有三场比赛。第一场三打三的比赛；第二场是四打四的比赛；最后一场是五打五的比赛，也是打全场的。

第一场，大班的三打三，我没有上场。这一轮我们四比六输了一场。第二场终于到我上场了，我们一开始进了两球，但是最后他们慢慢追上，这场比赛五比三，我们又输了。到了小班，我们一定会输，因为另一队的小班都比我们的高，比我们大，也比我们的强，所以我们一定会输。

一开始，他们投进了二球，到了最后，四比二，我们又输了。

到了四打四，大班，五比四，我们输了。到了中班四比三，又输了，到了小班，五比四，我们赢了！我不敢相信：我们终于赢了一局！

到了最后，五打五的比赛开始了，一开始，我们拿到了球，但是投不进，给他们抢了，他们冲到了两分线，一投，就投进了一球。到了我们进攻，我们投不进，又给他们了。到了最后，八比六，我们输了这次比赛。

虽然这次比赛输了，但是，我们也很高兴——可以和他们比赛。我相信他们一定很厉害，要向他们学习！

篮球是我最喜欢的运动，当我听说小篮球比赛要举行，我不假思索地报名了，我们的队名叫“太平洋”队。第一次参加篮球比赛，我激动又紧张。爸爸说，最重要的是赛出勇气，结果并不重要。于是我带着忐忑的心，带着挑战自我的勇气，开始了小篮球比赛的旅程。

第一场比赛，我们与“虎”队较量。大家团结协作、层层冲关，很快就拿到了第一场比赛的胜利，队员们欢呼雀跃。首场比赛，让我们信心倍增！

印象最深的是第二场比赛，我们的对手是“狼”队。一听这个名字，我们以为对手很难对付，不禁有点担心。比赛在裁判的哨声中拉开了序幕，队长刘慧民把球传给了我，我突破对手的防线，对准篮筐用力一投，“唉呀”，用力过猛，球居然投过线了，场外传来阵阵唏嘘声。

轮到对手发球，对方球员得球以后，三步上篮，球居然进了，对方领先了！我马上高度紧张起来，心想这下该怎么办？可是转眼，奇迹就发生了，我们队的一个队员抢到球后，做了一个假动作，对方中招后，他忽然转身来了一个跳投，球进啦！我们兴高采烈，终于打平了。

接着是对方发球，我像豹子一样的冲过去抢球。不好，由于用力过猛，我不小心推人了，我有些懊恼，这时场外不断传来爸爸的声音：“稳住，稳住！”，听着这熟悉而充满鼓励的声音，我调整了心态，信心倍增。这时，裁判老师示意对方发点球，对方队员一投，球进了！1：2，他们领先了。场内气氛顿时紧张起来，对手的实力不容小视啊，之后，我们快速调整战术，以进攻为主，在第二局时，只见队长刘慧民一个准确的传球，队友王子俊接到后，他奋力一跃，球“哐当”一声进了篮筐。耶，这一下，我们追上了“狼”队！

紧张的第三局开始了，裁判的哨声响之后，我们“太平洋”队个个如猛虎下山，各在其位发挥所长。很快，我抢到了球，做了一个假动作，把球传给了队长，队长一投，真可惜，居然没进，但队长快速补了一个投篮，进了！太好了，我们领先一分。

这时，“狼”队战术也做了调整，进攻速度更迅速更猛，双方僵持了一段时间，谁也没有进球。比赛快进尾声时，我们加强了“沟通”，彼此用眼神交流，互相鼓劲，在大家默契的配合下，我们队捷报频传，连投进了八个球！对方第三局全交“白卷”，我们队以10：2遥遥领先！这其中有5个球是我奋力抢球进攻投进的呢！紧张而刺激的第三局在裁判的哨声中结束了。我们夺得了本场比赛的胜利。爸爸妈妈在场外开心地笑了，赛场上的欢呼声、喝彩声，在夜空下格外的响亮，队友们互相击掌庆祝，并为下场比赛作好准备。

这次赛程还在继续，无论结果如何，我们都会努力！我的梦想之一就是要成为像林书豪、姚明那样的篮球明星。妈妈常说，人一定要有梦想，因为有梦想才有努力的方向，我要向自己的梦想出发。

篮球，它让我体会到了运动的乐趣，感受到团队的力量和相互合作的重要性。我的篮球水平也因为这次比赛有了提高，和队员们的友谊也更加深厚了。

从这次篮球比赛，我还体会到了，篮球，它不仅仅是一门体育运动，也是生活的课堂和人生的哲学，它教我团结、奋进、不服输和平常心对待比赛的精神。我要打好篮球，走好人生路。

那天，我去杭州黄龙体育中心参加国际武术比赛。我有两个比赛项目，一套是上午10点40分开始的初级长拳三路，另一套是晚上8点10分的精武功力拳。

早上，一进赛场，我看到满场的观众和严厉的裁判，有点紧张了，动作很勉强地做了下来，最后只拿了第13名。晚上就不一样了，有了早上比赛的经历，我不紧张了，一套拳做得很流畅，很到位，得了8.42分，拿到了一枚宝贵的银牌。我太兴奋了。

第二天，爸爸妈妈为了奖励我，带我到西湖去乘游船。我们在三潭印月的边上吃东西、拍照片……

我真的太开心了！

今天是个特别晴朗的日子，也是一个很重要的日子。因为马上就要进行武术操比赛了。这场比赛至关重要，同学们都摩拳擦掌，严阵以待。它会决定我们班的名次，也会影响我们班的荣誉。

瞧，我们开始比赛了，迈着整齐划一的步伐走向场地，还大声地喊着：“文武双修，德才兼备！”的口号。再看看跟我们比赛的四年级二班，气势跟我们一样强，口号声响彻云霄。

随着音乐的响起，我的心里非常紧张，生怕自己做错每一个动作，同学们也万分谨慎，一起喊着响亮的口号。天上的云仿佛都被这气势吓愣了，一动不动地停在空中俯瞰我们。有许多人都在看我们表演，为我们加油、鼓掌。大家都很自信，充满精气神，带着一股不可阻挡的力量做操。终于，比赛结束了，同学们也满头大汗，走向休息区。

希望这场比赛能获得胜利，赢得荣誉。我们也要向大家弘扬武术精神，让更多的人学习武术、热爱武术，强健体魄。

“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响过，邵老师手拿一袋袋鲜艳的气球，满面笑容的进入了教室，激动地说：“同学们，今天我们要举行‘吹气球比赛’！”

台下的气氛一下子活跃起来，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。有的在讨论着取胜策略，有的在深呼吸，平复自己激动的心情，还有的在大口呼吸着，已经练起了肺活量。大家的表现不同，心可是一样的，谁不想成为“吹气球大王”呢？

终于，邵老师一声令下，比赛开始了！首先出战的是第一组同学，他们轻轻地捧住气球，深吸几口气，努力向气球中吐气。看，重量级嘉宾朱冠煜，在比赛一开始就使出了全力，将脸憋得红红的，一下子把气球吹的如脑袋一般大，赢得了比赛，博得台下观众的连声喝彩。不知不觉，就到我出场了。我憋足了气，使劲地吹着气球，一下子就把它吹到了拳头那么大。我高兴坏了，正想继续发力，不料一下子没把气球捧住，使气球掉了下去。无奈，我已经追不上其他选手，只好遗憾离场。

经过激烈的比赛，我们选出了十位“吹气球精英”参加决赛。望着台上高手如云，我不禁为我们组的尹伊濠捏了一把汗。开始了！只见夏泽宇一马当先，一下子将气球吹到了脑袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也将气球吹到了西瓜大小。快了，快了！台下观众屏住了呼吸，不敢动一动，生怕错过了什么。此时，已经到了关键时期，夏泽宇将腮帮子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲着身体，只为将气球吹得更大。而肖辰逸则已弯下了腰，满脸通红，紧紧捧着手中巨大的气球，奋力追赶夏泽宇。“噗！”突然，一声巨响，是夏泽宇！他将气球吹爆了！台下观众不禁欢呼起来，为他鼓起了掌。“噗！”又是一声巨响，原来，肖辰逸也吹破了气球，成为亚军，这是一场多么激烈的比赛啊！

终于，比赛结束了，夏泽宇成了我们班的“吹气球大王”。同学们意犹未尽，真想再来一场吹气球比赛啊！

今天，我们班在操场上举行了一场拔河比赛，让我们念念不忘。

比赛前，我们看到一根又大又粗的大绳子，中间系了一根红布。我们像两群猛虎一样争夺红布。接下来，同学们有的摩拳擦掌，有的挥动手臂，做热身运动。操场上站满了老师和同学。我们全体队员都很有信心。我们班战胜了一班，接下来，该跟三班比试了。我们各班再次上场，体育老师喊了一声“预备”我们各班拿好绳子，在体育老师“嘟”的一声长哨下，比赛开始了，我们各班使出了吃奶的劲往后拉，互不相让。特别是我们班“我们咬紧牙关向后拉，使出了全身的力气，脚成了弓字形，我班的同学脚蹬着地，就像钉子一样钉在地上，身子往后垂，个个的嘴巴里发出“吱吱”的声音，我们屏住呼吸，抓紧麻绳，拼命往后拉，红布往我班这边过来了一点，当然，三班也不是吃素的，他们的脸被涨得面红耳赤，眼睛滚圆滚圆的，这时红布时而在我班停留，时而在三班停留，一直在我们两班之间拉扯，我们就像是热锅上的蚂蚁，我们一直喊：“6（2）加油，6（2）加油！”不把别队队员的声音压下去，绝不罢休。

最后，我班队员战胜了他们，我们很高兴。

记得还在三年级的时候，老师带我们一起去参加拔河比赛。老师选出30个力气较大的同学，我幸运地被选中了。

我们先跟三（1）班赛，后跟三（2）班赛，经过我们大家的共同努力，我们连续取胜，终于打人了决赛。这一回，我们的对手是强大的三（3）班。三（3）班有一个特级肥佬，他的体重起码有一百多斤，一个人就等于几个人的力量。因为经过了多场比赛，双方都十分疲倦，所以，裁判——就是我们的体育老师，宣布休息一会儿。

我们班利用这段时间思考应该怎样跟三（3）班较量。老师说：“我们的啦啦队在旁边支持你们，每当我们说‘加油’的‘油’字的时候，你们就一齐用力！”大家纷纷点头。一会儿，比赛继续进行，一旁的啦啦队开始大叫“三（4）班，加——油！三（4）班，加——油！”我们按照老师约定的方法去做，果然把他们拉过来一截。可对方也不示弱，拼命反击，差一点就把我们拉过去了。于是，我们加倍努力。最后，我们终于赢得了这场比赛。顿时，场上一片欢腾。同学们有的高举双手跳起来，有的抱成一团，有的击掌庆贺……老师笑得眼睛都眯成了一条缝。这真是令人激动的时刻啊！

通过这场比赛，我更深刻体会到“团结就是力量”的道理。

星期天，我和小李、小施三个人约好一起去新华书店看书。这一次要看的书是《十万个为什么》，比谁看得快，记的知识多。而且必须在规定的时间内看完。优胜者得一本三元得笔记本。

走进书店一看，哇，看书的人还真多。大多是中小学生，有的站着，背靠着墙，有的坐在地上。静悄悄的，没有一点儿声音。

我们三个顺着书架一排一排地找寻着我们要看的书，“我找到了！”我一不小心喊出了声。周围看书的人都用异样得眼光看着我，我急忙用手捂住嘴。书架上刚好有三本。谁知一个小女孩比小李快一步伸手拿走了一本，我们都愣住了。还好，她翻了翻又放回来了。我们赶紧一人一本，站着靠在书架上认真地看了起来。

我越看越有味，什么“鳄鱼为什么吞石块？”，“海鱼为什么不咸？”，“螃蟹为什么是横着走的？”，“向日葵为什么总向着太阳？”等让我惊奇不已。特别是看到“眼睛为什么不怕冷？”，让我受益匪浅，知道了原来眼球中的角膜、结膜、巩膜上有丰富的触觉神经，但没有感温的神经。角膜和巩膜时缺少血管的透明组织，几乎不散热。

我如饥似渴地看着，竟然忘记了我们比赛规定的时间。“姗三，时间到了。”小施说道。我从书中回顾神来，立马放下书。

看看书店里的人已经少了许多，于是我们开始互相提问书中的问题。当问我“眼睛为什么不怕冷”的问题时，我很流畅地回答了出来，但其他的问题给我的印象却不十分深刻，有的我答得八九不离十，可有的答得和书本的解释有较大的不同。小李和我差不多，也只是记住了书中很少的一部分内容。可小施却不一样，我前面没记熟的，她都能一口气顺利讲完，几乎和书上的文字描述差不多。我和小李佩服得五体投地，二话不说就心甘情愿地掏出自己口袋里的零钱为小施买了一本三元的笔记本。

通过这次比赛，我懂得了要想增长知识，就要多看书，多看好书。还要提高读书效率，掌握记忆方法。

“快点，快点!”我高兴的催着同桌，说完就冲出教室。

终于迎来了体育课，老师带领我们做完热身运动原地解散后，班级里的男生就立马冲向器材室去拿篮球。

“我们来打一次篮球比赛吧，六个人分一个队。”体育委员拍着篮球兴奋地说。大家都异口同声的说：“好!”“嘟---”随着口哨声响起，我正准备运球上篮时，队长却着急地说：“把球给我，我离球筐近，快!”我赶紧把球传给他，对方立马左右夹击，他立马一个勾手投球，球居然进了，队友们兴奋的跳了起来。“比赛还没结束呢!”体育委员生气地喊着，“我一定会打败你们的!”

第二次发球开始了，体育委员立马将球传给他的队友，那人想绕过我们投一个三分球，可他刚想投球就被我一个盖帽扣下，我赶紧运着球朝球框跑去，这时候，队长大喊：“快点儿!快传球!”而我没有理会他，直接一个三步上篮，却没想到半路杀出个“程咬金”，体育委员将我的球拍落，拿着球一个暴扣得了两分。上半场刚结束，就在我想去休息的时候，队长冲过来拉住我，大喊着：“你刚才如果听我的话，我们就不会被追平了!”

“谁知道啊，我以为会进球的呢!”

“那你也不应该不听队长的话呀!”我顿时哑口无言，队长又说：“算了，下半场努力吧!”

下半场开始了，由我发球。“把球传给我。”队长小声地说。我赶紧把球传给他，队长不等体育委员过来，迈着矫健的步伐就朝对方篮球筐跑去，一个暴扣，又得两分。我和队长配合的天衣无缝，比分越拉越大，最终我们以38比30的成绩，完胜对方。赛后，队长开心地说：“下次我们再打一次吧!”我们都点点头说好。

这可真是一场激烈的比赛啊!

二十六号，我校组织举办了一个红歌合唱比赛。我们工商管理系获得了第一名的好成绩，我有幸参加

合唱队，与大家共同见证和分享了这来之不易的胜利。虽然比赛已经过去，但回想起来心情还是非常的激动，首先我为自己能够参加这次院里组织的合唱比赛而感到自豪，并且在比赛中我也金老了自己的一份力量，尽了自己的一份应尽的责任。通过此次合唱比赛，我学到了很多东西，增进了与同学之间的友谊，总之收获很大。

比赛都是有些辛苦，这次也不例外。比赛前两个月我们合唱团一直都是利用课余时间练习，我们选择的歌曲是《相亲相爱》，这首歌对于非专业生的我们来说是有一定难度的，大部分同学要不唱不上去，要不就是唱的假声，没几个可以把歌唱的很好。而且在男女同学合唱的部分，总是唱出两个掉，无法融合。为了克服这些问题，我们能做的只有反复听反复练习。

其实，合唱团刚组成的时候，大家对这个比赛并不怎么看好，都觉得是打酱油的活动，而且还有些同学抱怨自己为什么会被选入。所以，每次组织练习，大家都不积极，拖拖拉拉的，总有一大部分人会迟到，练习的过程也是不怎么认真，歌唱的也是稀稀拉拉的，练习的效率就别提了，根本就看不到一点效果。因此，大家对比赛没什么信心，我也一样，觉得比赛根本级不可能获奖。慢慢的合唱团的人数都减少了十几个人，这也是我感到悲哀的地方。

到最后接近比赛的两个星期，可能是时间少

的原因，大家也于紧张起来，终于开始积极的配合起来。这两个星期是大家练习最认真的时段了。我能感受到大家都在卖命的练习，有几个同学为了不唱假声，为了不影响整体效果，一直都是压着嗓子在唱歌，看着她们那么努力，我也被感动了，也放开了嗓子认真的练习。

比赛的那一晚整个合唱团笼罩着紧张的气氛，特别是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都觉的很没底，都很担心比赛。文艺委员说要我们别紧张，要自信。但大家的心还是无法平静下来。在一个同学的建议下，我们大家离开了比赛场地，在场外开始了最后的练习。这次练习是合唱团状态最好的一次，大家都很投入。

星期三的.下午天气格外的好，二年级的全体同学来到Cao场上进行年级武术Cao比赛，来到Cao场上我心里就紧张极了，因为主席台上都坐着评委，台下一排排整齐地凳子上已经坐好了穿戴整洁的学生，很多的老师和家长站在旁边，我们排着整齐的队伍走到我们班的座位上坐好。

不一会儿，比赛开始了，每个班都迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号。我们班排在第六，快轮到我们班了，我心里紧张的手心都冒汗了，我心里自己给自己加油鼓劲：“我们不紧张，不害怕，只要不慌、不紧张就一定会成功！！！”突然，主席台上的老师喊道：“请二年级十班准备上场！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厉害了，紧张归紧张，我们还得比赛，听着刘怡君的口令，我们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号：“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武术称霸！”来到主席台前，我们的声音震射了全校，随着音乐的响起，我们做起了武术Cao，同学们做着整齐的动作，一会儿抱拳，一会儿踢腿，一会儿蹲马步，一个个做的像模像样，做完Cao之后我们回到了座位。

虽然这次比赛我们没得上名次，但是我们都尽力了，武术Cao的重要性就是强身健体，相信在几位老师的精心带领下，我们二十班的明天会更好！

今天的作文课很特别，一开始教室里就炸开了锅。究竟是怎么回事呢？请随我一起去看看吧。

哦，原来今天的作文课改成了五子棋比赛，怪不得同学们都那么嗨呢？我本来是下五子棋的高手，但今天反而变得紧张起来，可能是害怕输掉吧。

第一轮比赛开始了，我的对手是樊瑞泽，他可比我小多了，我心里的大石头这才落了地。

第一局，我先来一个迷惑法，让他以为我是横着连，当他费了九牛二虎之力才堵住我以后，我突然间来了一个纵连，趁他不注意，我再来一个斜连，哦，已经是四个子了，他输定了！

第二局，我又故伎重演，以为他还会上当，所以有点轻敌，只顾自己的棋阵，结果却让他一子下去横连成了一个四子，无论如何我是来不及了呀，我这才知道了“一子定天下”的道理。

第三局，我吸取教训，一路下的小心翼翼，眼看我马上就要赢了，可樊瑞泽不知什么时候已经连成四个子了，无论我堵他那儿他都会赢。三局两胜，我终究还是输给了樊瑞泽，心里别提有多懊悔了，虽然他比我小很多，但是在事实面前，我不得不服呀！

樊瑞泽赢了我之后，又跟其他小组的冠军去比赛，不巧的是在第二轮的比赛中他也输了。

通过这节课，我懂得了做人要谦虚，“天外有天，人外有人”的道理，还懂得了无论做什么事，只有沉着冷静、谦虚谨慎才能最后取得胜利的道理。

唉，什么时候还能再来一次这样的比赛呢？到时我一定要让你们看看我的厉害。

因为天气非常的热，所以李老师端着一盆西瓜走了过来。

“这些西瓜必须吃完！”李老师嬉皮笑脸。

“不要啊！”我叫道，心想：这么多西瓜怎么可能吃完呢！

“这样吧，我们来个吃西瓜比赛。”李老师建议道。

“好。”我不知道自己已经中了圈套。

“那我们开始吧！”李老师说完就拿了一个大的给我，自己却拿了一个小的。

比赛开始了。只听李老师一声令下：“1，2，3，开始！”我刚咬了一口，却发现李老师快速地左一口右一口地吃完了。李老师的速度让我感到非常惊讶，这也太快了吧！第一轮的比赛就这样迅速的结束了，看来我得快一点了。

第二轮比赛开始了，我故意挑了一个小的，并且提议要把手上小的西瓜切一半，李老师不同意：“要么就选你手上的，要么你自己就重新找一个。”最终我还是拿了手里没有切一半的小西瓜，同时看准了一个大西瓜，迅速递给了李老师。

“开始！”李老师刚一喊出口，我就飞快地从左边扫到右边，再从右边咬到左边，最后把中间残余的一点西瓜肉啃完了。等我抬头看的时候，李老师刚把西瓜皮扔到地上，我只差了那么一点点，又输了！

第三轮开始了，我实在是赢不过李老师，就提议道：“先让我吃三口，然后再开始。”李老师笑得都喘不过气来，答应了。

为了让自己赢得这场比赛，我尽量把嘴张到最大，每一口都狠狠地咬下去，第三口咬完时，西瓜只剩一点点了，我高兴得差点把嘴里的西瓜肉喷出来了，李老师喊道：“不许喷出来，咽下去。”等到李老师开始吃西瓜的时候，我已经吃完了最后的一点点。

“好吧，这场我输了。”李老师承认。

最后一轮开始了，李老师说只能给我提前10秒，不然他不可能赢。我想了一下，10秒也不错，于是就答应了。

“开始！”李老师把西瓜放到嘴边，开始数10秒的计时：“1，2，3……”我心想：哈哈，这局我又赢定了。可是出人意料的是，李老师数过第5秒后，剩下的秒数被他快速的数完了，他猛地两大口，把西瓜吃了，以作弊的形式赢了这场比赛。

我再也忍不住这种作弊的行为，把西瓜喷了一地，笑得直弯腰，李老师也跟着哈哈大笑。

我本以为剩下的西瓜还会进行比赛，没想到李老师突然走开了：“作为输了的惩罚，剩下的几个西瓜你必须给吃了！”

“不要哇！”我以后再也不吃西瓜了，至少一个星期都不吃西瓜了。

一阵阵欢笑声响彻天空，每当我听到这声音，就放佛看到那天吹乒乓球的情景，仿佛听到了女生们胜利的欢呼声……

又到了补课的那一天，我们来到教室里，发现“何仙姑”老师的桌上有几个盛满水的杯子，两个乒乓球。就在上课的时候，“何仙姑”老师对我们说：“今天我们来玩个游戏，叫做——吹乒乓球比赛。”

何老师说：“比赛规则如下：男生PK女生，把乒乓球要从第一个盛满水的杯子吹到第五个杯子里，不可身体触碰，掉了重新来，没人仅有两次机会。规则知道了吧？”“知道了！”我们这些“小仙童”异口同声地回答道。

比赛开始了，只见第一组，“男小仙童”和“女小仙童”来到了桌子前面。只见“男小仙童”深吸一口气，挺着身子，猛地一吹，乒乓球一下子就到了第三个杯子里。男生们一阵欢呼。于是“男小仙童”轻轻地呼了一口气，乒乓球又顺利地到了第四个杯子里，男生们又一阵欢呼声，“男小仙童”十分得意，望着乒乓球还在第二个杯子里的“女小仙童。”心里肯定在想：哈哈哈，你才到第二个杯子，而我就只有一步之遥了，你真的是太弱了。可是再吹时却出现了失误，乒乓球偏离了方向，跳出了杯子，掉在了桌子上，导致了又要重新回到起点。”男小仙童“吸取了教训，一下子就到了第五个杯子。

终于到我了，我忐忑不安地来到了桌子前边，轻轻的吹了一口气，乒乓球像个温顺的孩子，一下子就到了第二个杯子，我十分高兴。于是，我深呼吸了一大口气，猛地一吹，乒乓球一下子就吹到了第四个杯子。我十分激动，结果一下子用力过猛，乒乓球飞了出去，就像我的人生就要成功时，突然间坠落深谷。我重新开始，可到后面就越来越不行了，就像我的人生一下子受到挫折，起不来了。可突然间我一下子吹到了第五个杯子，就像我的人生又有了希望了。我心里舒了一口气，总算是成功了。

激烈的比拼，我们还是败给了女生，不过我也明白了一个道理：人生中受到了挫折，不要灰心，振作起来，就一定能成功的。

一天下午，风和日丽。学校上空传出阵阵的助威声和呐喊声。这是怎么回事呢?

这是我们六年级举行的排球赛。第一场是我们班和四班的pk赛。上场前我们为运动员加油鼓劲，让他们打得更好。就这样我们班的健儿们上场了。我们班通过发球一直反超四班，最后以三比零我们

班的胜利而告终。

第二场是我们班和二班打。听到这个消息我们班的高兴气氛一下变得严肃起来。比赛开始了，我们班发球。对手谨慎盯着我们班的四名队员。我们的心刚放下的同时，但下一幕却让我们目瞪口呆：

就在球即将落地时，对方球员中的一名同学扑在地上，救起了球。这一球出乎我们意料，我们班的球员措手不及，连这一球都没有接好。接着，对手趁热打铁，慢慢打消我方的斗志。他们乘胜追击，连

连发球得分，不一会儿就赢了我们。给我们一个“下马威”。相比之下，两边的啦啦队也形成了鲜明的对比：他们高兴的兴高采烈、手舞足蹈;我们却是唉声叹气、士气低落。

第三场，我们班和五班比赛，可能我们班的运动员还没有从刚在缓过劲来，一直和五班打成平手。不一会儿我们就进入了加时赛中。正在打得白热化时，不知谁说了一句：“贾老师，说，今天这场

赢了，今晚没有语文作业。”忽然，我们像吃了兴奋剂一般，啦啦队拼命地为场上的队员加油、鼓劲着，场上的队员激烈的打，我们班的气氛一下提高了。终于，我们班赢了五班。

这场比赛可真精彩呀!让我懂得了成绩不是一个人夺来的，而是大家齐心协力，互相帮助得来的。

二（6）班徐康淇

今天下午，我们学校二年级段，在六楼大教室举行了讲故事比赛。

上台讲故事的同学都讲得很棒。我觉得讲的最精彩的是黄星皓的《我的幸运一天》。黄星皓左手拿着狐狸右手拿着小猪，他一边讲着故事，一边用手里的布偶做动作。他的声音真好听，同学们都听得入迷。故事里的小猪真聪明。他讲了好多道理，让狐狸不要吃它。到最后狐狸还要为小猪按摩。这个故事让我明白了，只要动脑筋，再强大的敌人也会被打倒。

还有一位同学讲的也不错，她是丁星妤，她讲的是《驼背小龙虾》。丁星妤的故事特别有趣，逗得同学们哈哈大笑。

我坐在下面听着同学们讲故事，心想：如果我也能上台给大家讲一个故事，那该多好啊！

2019年5月6日星期一晴

“红日初升，其道大光……”——“民族魂？中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛，正式开始了。

大家化好妆，人人面若桃花；排好列队，个个精神抖擞，整装待发。

终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍，来到阶梯教室，各自站好位子，昂首挺胸，面带微笑，与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵，似乎又是艳丽夺目的彩带。突然又像一股清泉，从高而陡的大山上落入水潭，那水花溅起的声音如同“大珠小珠落玉盘”那样好听。抑扬顿挫间，尤其是“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”这一句，使我的脑海里浮现出一幅“深海蛟龙，腾渊而起”的画面。

在临上场时，我还有点按耐不住那激动的灵魂，跳动的心，颤抖的手。心中默念：要沉着稳重，不慌张，注意语速和节奏，富有感情，我相信自己一定行！一站上台，聚光灯照在我的脸上，我看着台下的评委，评委席上坐着我们的李校长和张校长，还有其他老师。这时，我的神经紧绷，表情僵硬。伴奏音乐响起，我被这悠悠的音乐唤醒，心在涌动，身体似乎也飞起来了，整个世界都张开了双臂来拥抱我。

台下的观众们，凝神谛听，时不时也随着我们的朗诵一起摇头晃脑，仿佛也在如梦如幻的意境中陶醉着。台下的观众和台上的我们，仿佛心心相通。我们朗诵结束，他们为我们鼓掌、疯狂打call，那一阵阵浪花般热烈的掌声久久不息……

朗诵，不仅能提高阅读能力，还能增强艺术鉴赏力。更重要的是，通过朗诵，陶冶了我们的情操，开阔了我们的胸怀！我，热爱朗诵！