我们的学校说明文作文【实用20篇】

人们都说“草长莺飞二月天,油菜花开满山间”。我们坐车来到高山上，来观赏石门的油菜花。

我一下车，就蹦蹦跳跳地来到花海前，眼前一片新绿和新黄。风姑娘帮忙给油菜花为迎春梳妆，油菜花穿着一层层的裙子翩翩起舞。吸引着喜爱踏青的人们，吸引着五湖四海的朋友远道而来。今年，油菜花有了大大改观。油菜花以前只种在公园天池内，现在石门风景区的芙蓉栈道入口也种了油菜花。油菜花真美啊!美得像一位位亭亭玉立的小姑娘;油菜花真高啊!高得有一个1.5米的人高了;油菜花真多啊!多得一天也数不清。一朵油菜花就有20朵小黄花，像一个个小喇叭，在和人们呼吁：“我是最美的!”油菜花有五六片嫩薄花瓣儿，花蕊里有几条“小棒子”，不时

还 发 出一阵阵淡淡的清香。每年初春，油菜花绽放，一派金黄，花海里蝴蝶嬉戏。一阵春风吹过，金色迷人的波浪一波推着一波，美丽极了……

光阴似箭，日月如梭，很快到了下午，我们要回家了，我依依不舍，美丽的油菜花让我流连忘返……

今天，我们的研学队伍来到莫高窟，七月的大西北，太阳一出来，戈壁滩如同火炉，人们不敢在太阳底下多呆一秒钟。但这是不能阻挡我的热情的，老实说，走进莫高窟，是我向往已久的愿望。

原来，出于保护的需要，莫高窟内是没有任何照明设备的，黑暗、清凉、气味重。因为事先有老师的介绍，我们了解到了莫高窟的历史价值与文化价值，知道一些关于它多难的历史，所以，走进窟内，大家表情严肃，无人说笑打闹。

在解说员手电筒灯光的照射下，石窟里的景象逐渐清晰。那一处处壁画，生动形象、栩栩如生，着实令人眼前一亮。窟内一般由塑像和壁画组成，伏羲、女娲、雷神、飞天……这些只在书中看到的神话人物，在壁画上屡屡出现。在导游的介绍下，我才知道，壁画也好，雕塑也要，他们有许多都是在讲述着一则则佛家故事，非常生动形象。我想，用这种方式传递佛教是很能激起人兴趣的。

记忆最深的是关于佛祖的雕塑。佛祖的神色第一眼给人带来的是惊悚，但看久了后，便能体会到那神色中实则包含着的是佛门的慈悲。石窟中见到最多的是七个佛像，它们的排位也都相同，佛祖释迦摩尼居中，它的佛像最大，雕刻得也最为精细，但令我印象最为深刻的是佛祖像的左侧那尊佛像，释迦摩尼的大弟子苦行僧，他的裸露出的肌肤似乎真的历经了千磨万难，皮包骨瘦，那根根肋骨都能清晰的瞧见，深邃的目光中透露出他对前方艰险磨难的坚定与无所畏惧，我不禁为这群古代艺术家们的高超技艺折服。

这些雕塑美中不足便是有些部位缺损了，后来我才知道，它们有的是因自然原因，但更多的是人为造成的，到底是为什么呢?

这时讲解员向我们解答了。原来，这莫高窟中的许多经文、壁画、雕塑都已流落异国了，当时中国正处于纷乱状态，那时的政事怎有精力来看管这处东方的卢浮宫呢。

半天的时间很短，但让我领略了中华文化的历史悠久，艺术博大精深;也让我认识到了文化艺术繁荣的背后，一定有一个强大的社会支撑。

“加油，加油!”一阵阵加油声此起彼伏，一浪高过一浪，这就是我们实验小学一年一度的运动会了，你瞧!有的同学在谈笑风生;有的同学在锻炼身体，准备迎战;有的同学在为运动员们加油，热烈极了;总之，同学们 都跃跃欲试，希望能在这次比赛中大显身手，赛出一个好成绩!

首先，就是开幕式，在雄壮激昂的乐曲里，迎着刚刚初升的太阳，打鼓队缓缓入场了，他们脸上露出的笑容。包含着他们对这次运动会的支持，紧随其后的彩旗队，拿着各种颜色的旗子，他们个个昂首挺胸，展示了运动会 议的风采，校长一声令下，运动会就开始了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。

令我印象最深的是激动人心的200乘4男子接力赛了，我们班第一个派出的是史鹏飞，他在起点上弯弯腰，伸伸腿，做着热身运动，看他自信满满的样子，肯定对这次比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪的一声令下，各 位选手们像似脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，史鹏飞不愧是我们班的飞毛腿，前100米时一直遥遥领先，他的头发甩着，把别的选手落在后面，可是在后半圈时，他仍然保持这个速度，但半路杀出个程咬金，超越了史 鹏飞，史鹏飞见情况不妙，他进行最后冲刺，把接力棒传给了鑫辛怡宏。

由于第一圈排名第二，辛怡宏就有些显得轻松，可谁知其他的班第二棒派出了实力最强的，一下子把他拉到了底4的位置，他见情况不妙，辛怡宏立刻加快脚步和速度，这样，我们班的第二棒以第三的成绩传给了王泽毅。

第二棒和别人一下子拉开了距离，王泽毅穷追不舍，我们拉拉队也时刻为他们加油着，但差的太远了，他还是没追上，长舒一口气把接力棒传给了许立春，最后一棒，我们都替他担心。

只见他飞快地往前跑去，脚像生了风火轮一般，和后两个人拉开了距离，这时，名次已经揭晓了，我们班夺得了第三名的好成绩。

运动带给我们的不仅仅是快乐，还带给我们了健康啊!

回家时，鸟儿叽叽喳喳为我们吟诵，大树为我们遮挡了阳光，白云也高兴的蹦了起来，一切的事物都变得美好起来!

我盼望已久的六一儿童节终于来到了，爸爸带着我去溜冰场溜冰。

溜冰场好热闹呀!人们穿梭在溜冰场上，自由地滑来滑去：有的像轻盈的小燕子轻轻滑过;有的像舞蹈家一样变幻着各种优美的动作……一个初学者紧捉把柄，小心翼翼地挪动着步伐，生怕自己摔倒了。而那些刚能脱离把柄的“高手”则就想企鹅一样，小心地艰难地迈出每一步。

我看着看着，心里直痒痒，迫不及待地穿上了一双溜冰鞋。一抬腿，就感觉到鞋子太沉了，两只脚根本不听使唤，只好让爸爸扶着我走。

我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的动作。刚走了一圈我就不耐烦了，只想着要大显身手一番。可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，我还没有弄明白是怎么回事时，就摔了个“四脚朝天”。“哎唷，真疼呀!”我轻身说道，甩了甩手腕，扶住栏杆，艰难地爬了起来，使劲儿揉了揉—。我怒气冲冲的对爸爸说：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我们回家吧。”爸爸则心平气和地对我说：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么了?这是家常便饭，从哪里摔倒了就从哪儿爬起来。要知道‘失败乃成功之母’。”听了爸爸的话，我心中充满了自信与希望。随着一次又一次的摔倒，我都顽强地爬了起来。终于，我的步子轻松起来，能滑行自如了。我高高兴兴地滑着，把一切怒气都扔到了九霄云外。

在回家的路上，我感觉花儿向我点头，小鸟在向我歌唱。似乎都在为我的成功而祝贺。我欣然地感动今天是过的让人回味无穷的一天!我爱六一儿童节!

我和爸爸妈妈来到了西安，目的是为了看秦兵马俑。

秦兵马俑位于临潼县的原野上，发现人是西阳村的村民。那个时候他们正在打井，他们打出了一些破碎的陶俑和古代的青铜兵器。这就是发现的开始。

我们来到了一号展览大。我看见了一个大坑，坑里有许多人。导游说，那个坑里的人是泥人，是兵马俑。导游又给我说，一号坑是最大的一个坑，面积达一万四千二百六十平方米是一个由战军和步兵混合的军阵。由前锋、后卫、主体、侧翼组成，总体严密，突出了秦军实力总体严密坚固，气势雄伟，实力强大。兵马俑的身高个个都在1。8——2。0米中的身高，个个面部表情严肃无比那时秦王的兵并不高，可秦王喜欢高的人，显示他的兵高大、威武、善战。原来他们手上都有兵器，可被楚霸王项羽给抢走了。所以他们现在手都是握着兵器的样子。一号坑还是秦俑博物馆的形象代表。

二号坑面积为六千三百平方米，是指挥部，指战人是秦始皇。

在一号坑还出现了两辆彩绘青铜车，这两辆车都是单辕双轮车，前面都是四匹马拉的车。第一辆称立车，又叫高车、戎车。是一辆开通车，是皇帝的专车。车体小巧玲珑。车前挂一副弩，左边有箭箙内御官佣严肃中透出一丝轻松，身配长剑，腰系玉佩，神情专注。

第二辆车名安车，是车主坐的车。车重一千二百四十一公斤。车分前室和后室。前室是御手坐的地方，后室是车主坐的地方。后室有三窗一门，三窗可自由开合，用来调温。

秦始皇兵马俑被列位世界第八大奇迹，不看兵马俑就不算到过中国哦!

20年后，我成为了一位优秀的工程师，设计了一个十全十美的学校，想看看吗?那就跟我来吧!

在校门口，有两个高智能的机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。一走进大门，一阵香气就扑鼻而来，使人神清气爽，一身的疲倦就全部清失了。香气过后，扑入眼帘的是一排醒目的电子黑板报，只要按一下电钮，它就会根据你的要求浮现出五彩缤纷的图画。走到校园中心，那里只有一架“孤独”的电梯，教学楼在哪儿呢?呵，原来在空中啊。

乘坐电梯到达了上方，就会看见左边有一个巨型操场，它的顶上是一个由各种各样的植物编织而成的顶。下雨时，所有的植物全部绽出绿芽，开出了许许多多美丽的花朵，就算在冬天，也显得生气勃勃。运动场分为两层，第一层是由泡泡组成的足球场。这样，就算同学们摔倒在地，也像摔进了柔软的床上一样，毫发无损。第二层有电子篮球场、高科技泳池、电子乒乓球场等体育设施，这些都是用电子计算机或TX射线控制的。

正前方是一个像魔方的教学楼。每种颜色代表一个科目。教室里的课本是由宽宽的、浓绿的海带做成，墨水是五颜六色的牛奶。笔是用水果做成的，用完后可以吃，再也不会污染环境。教学楼旁是个科技楼，第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要一按鼠标，就会跳出一本你所需要的书。第二层是时光隧道，历史课上，我们就可以乘坐“光速一号”去古时候考查。

看，我设计的学校不错吧!

我们的学校有一个很大的操场，操场的周围有一条长长的跑道。操场的北边是一座高大的教学楼，教学楼的墙壁是粉色的，屋顶是黄色的。

操场的南边是两片青青的 草地，旁边种着几棵挺拔的小松树。 再往南，是学校的大门，大门上挂着两个木牌，上面写着：“力学小学”。操场的西边是一个大花坛，花坛中间是一座用天然石做的假山，假山周围开满了美丽的小花，花的清香飘满整个校园，引来了蜜蜂。操场的东边是我和同学们最爱的娱乐场，里面有秋千和攀登架，还有乒乓球桌。

我很喜欢我们的学校，它像家一样温暖，我们在这里快乐的学习和生活。

野心不大，竹和天下。——题记

可能，你是九天上最美的仙女的纤纤玉指点化的吧，数百年来唱着淡雅而寂寞的歌。那不屈的傲骨，无畏地伸戟刺天，与清露为友，飒飒的竹叶响声和着清泉，煞为动听。

你令多少文人墨客醉倒在你的身旁，折竹竿为笔，碾竹叶为墨，书写下中国人如竹般不跪的脊梁!苏武的心里一定有你吧?一心一意只为故国效力，在贝加尔湖畔，竹的精神支撑着他，令他不忘初心，始终如一。

松竹梅岁寒三友;桃李杏春风一家。冬日里的一捧翠竹，在冰天雪地中不屈地伫立在风中，白茫茫的一切中，那抹绿，给人以希望，给人以梦想，给人以不屈的奋斗目标!在北风中莹莹地，挺直腰杆迎狂风。

你用自己的生命告诉了世人，你不是烟雨江南的化身，你不是浅荷那般娇贵，你是与北风战斗的前锋，你是坚强的勇士!

从前曾见过一只竹笛，还泛着些许的绿色。在末端用红色的丝线系了一块小小的玉，试着请人吹了吹，笛声清越婉转、悠扬，带着一身竹的清新气息，抚慰了多少游子的思乡情怀。牡丹固然可爱，且有天香国色之称，但终究是一捧花而已。竹的身，竹的魂，竹的气，竹的骨，竹的伟岸挺拔，都以自身诠释了不屈不挠的中国魂!

多少个夜晚，竹的身体在长高，高过疏疏篱落，高过深深庭院，高过漫漫诗情。在月光抚慰下，在时光的漩涡中遥想着从前的往事，当年娥皇女英血泪洒斑竹的凄凉场景。光阴似箭，静坐白云深处，以清风为伴，以竹叶为友，遥想着五千年浓厚的历史沉淀，深厚而低沉的胸音，一捧捧翠竹，一个个人影，一段段老去的往事，在古朴的时光长河中闪过，翠竹依旧，斜阳已老。

若你在半梦半醒中难以自拔，就折一片清新的竹叶吧，它会带去老不尽的时光和诉不尽往事。

“什么水果没吃的时候是绿的，吃下去是红的，吐出来的是黑的呢?”我想你一定猜对了，没错，这就是我最爱吃的水果——西瓜。

西瓜差不多有一个篮球那么大，西瓜有时穿着深绿浅绿相间的衣服，有的披着墨绿色的铠甲，威风极了。

如果你把西瓜切开，会看到鲜红的果肉和汁水。轻轻咬上一口，那滋味，简直比喝了蜜还甜。每到夏天的时候，我们家就会堆满西瓜，当我渴了的时候，就会挑一个甜西瓜让妈妈把西瓜一分为二，我一半，弟弟一半，拿起小勺子，挖一勺瓜肉吃，啊，好爽啊!

当我看到那空空的西瓜壳的时候，就会想到日本鬼子头上的钢帽，于是我就想把西瓜壳放到窗台上凉干，然后戴上。可是每次上面都落了好多飞虫和蚂蚁，都被妈妈提前扔了出去。

西瓜有有籽和无籽的，西瓜籽可以吃，如果你把黑色的西瓜籽收藏起来种在土里，到了秋天，就会结出许多大西瓜来。

听了这么多，我想也许你也馋了吧!但是，西瓜不要吃太多，要不会拉肚子的。

这就是我爱吃的水果——西瓜。

大年初二，我和爸爸妈妈还有亲戚们去采草莓。

我发现草莓园里有许多小土丘，一棵棵草莓树就长在小土丘上。

休息了一会儿，我们便忙碌起来。我们拿了几个大盆子，然后小心翼翼地跨进了草莓园。一看，小草莓正冲着我笑呢!我伸手就想摘。妈妈看在眼里，耐心地对我说;“别急着摘，先看看草莓另一面红 不红再摘!”我听了妈妈的话，连忙把草莓翻了个身。草莓好像十分不情愿，想气气我似的露出了白白的肚皮，我气坏了，把这个淘气的草莓留在一旁理都不理。我仔细的找了一会，发现了一个又小又 红的草莓，走过去一看，是个全身通红的草莓。这个小草莓像个害羞的小姑娘似的，躲在两片绿叶之间。我还真有点不忍心把它摘下来呢!我把这个通红的小草莓轻轻地摘下来，放在盆里。

不一会，我就采了半盆草莓。突然，一只小蜜蜂向我飞来，我吓坏了，连忙说：“我的盆里只有草莓，没有草莓花哦!”然后就急忙逃之夭夭了。好险啊!我吸了一口气，到现在想想还有点后怕呢!

不过，在采草莓时，我是最卖力的一个。你瞧，我一手拿盆，一手摘草莓。妈妈每次把摘的草莓放入盆里时，我就会增加一份负担。我可从来没尝过这苦啊!可真能累死人呢!但我还是觉得十分快乐。 虽然在摘草莓时我花的力气最多，但是我的收获也是最大的。看着我的收获，我心里可高兴啦。 由此我也悟出了这样一个道理，原来付出和收获是同等的，你付出的越多，收获也会越多，摘草莓 如此，那学习更应如此。

今年的春节是我过的最开心的一个春节。

星期五上午，当我站在殡仪馆内，看见外公的遗体时，我才真正意识到，外公走了。

是的，外公走了，三天前就已经走了。天堂向人间伸出了一只手，带走了一条生命。外公离我们远去，去到了另一个世界，并且一去不回头。

我端详着，凝视着外公的遗体，心隐隐作痛。心中空落落的，仿佛缺少了什么十分重要的东西。但究竟缺少了什么，我又说不上来。

有那么一瞬间，我恍恍惚惚地觉得，这一切似乎都是一场噩梦：外公并没有走，他依然在这个世界上，好好地活着，每天去公园走走，看看报纸，看看电视，身体健健康康的……然而，我终究要清醒过来，终究要面对生活，面对现实。

“那么，人的生命究竟是顽强的，还是脆弱的?”我的脑海中突然冒出了这个问题。“也许，人的生命是脆弱的吧?”我这样想着。是呀，人的生命，脆弱到不堪一击。上个星期六，我去看望外公时，他还精神饱满，高高兴兴的;而到了星期二，三天左右的时间，他便已不在人间。但与此同时，我转念一想，生命又是顽强的。外公这几年做了几次手术，住了几次院，却都好好的。直到这一次，生命才变得脆弱。

举行完告别仪式和扶灵仪式后，外公的遗体被送去火化。这一刻，我突然觉得，这已经很好了。至少，他在世时，我们能够经常陪他，能够尽到自己的孝心，不会留下太多的遗憾。而他也不会太痛苦，被病痛折磨的时间不长，也没有留下什么遗憾。“尽人事而听天命”，既然我们已经尽了“人事”，那么就听天由命、顺其自然吧!但愿外公能一路走好，在另一个世界，开始新的生活。

生命是脆弱的，也是顽强的。生老病死，是我们不可改变的自然规律，因此凡事不可强求，尽心尽力便足矣。

在我们生活中，总少不了一种能告诉人时间、用铃声叫醒熟睡的人的东西。没错他就是——时钟。

时钟有三个指针，分别是：时针、分针、秒针。远远望去，当然是那又粗又黑的时针最莫过于明显。不过最懒的，也要非他莫属了。你知道为什么它胖么?是因为人家要么是一秒走一步，要么是一分钟走一步，而它呢?一小时才优哉游哉地走五步。它可能是手表中最最悠闲的一个了。但他表示的意义却是重大的，每走一大格，就表示时间过去了1个小时。而且人们通常只关注时针走过了几点。

说到分针，他的工作并不多也并不少。分针的姿态优美，瘦而高挺。每日都以每分钟一步的速度向前走着。它虽然比时针瘦，但是却比时针勤快多了。他的工作是最尽职尽责的，先不说他多工作了多少，但他每天应该完成的都按时并保质保量完成，不偷工减料也不瞒天过海。并且，他也有受重用的时候，每当被人问起“离放学4：00还差几分钟?”时，看表的人都必须精准报出分钟。

秒针在时钟中可算是最忙碌的一个了，一生都以每秒钟一步的速度向前走进，从不间断，所以它细而窈窕。整个时钟里，最肯吃苦耐劳的莫过于他。时针1个小时，他就走了3600步。不知道比别人快多少倍，整天滴滴答答响个不停，不知疲倦。但再三针中，最不显眼的也是他。别人只关注时针、分针，基本上不会在意秒针的存在。

别看秒针的“奔跑”速度最快，在时钟家族中最忙碌的应该算是“背后”的零件：齿轮和螺丝。它们每时每刻每秒都在不停的运动着，它们虽然不如时针、分针、秒针光耀照人，但是不论缺少了它们任何一个零件，时钟都不能运作。

时钟是一个群体，团结合作。像我们人一样，我们也必须像时钟一样团结合作，那么每个人都会起到决定性的作用。个个有力量，再也没有强弱、美丑之分了。

颐和园是世界文化文遗产之一，而且他有许多的特点和美丽的景色，让人孜孜不倦。

颐和园初始在北京，而且在北京也有许多著名的建筑物。颐和园的长廊非常的美丽：全长728米，共273间。长廊以其精美的建筑、曲折多变和极丰富的彩画而负盛名，是我国古建筑和园林中最长的廊。长廊还是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明，富丽堂皇，它的长度和丰富的彩画在1990年就被收入了《吉尼斯世界纪录大全》所以才说移民也是世界文化史上最长，而且五彩缤纷又美丽的长廊。

佛香阁是一座宏伟的塔式宗教建筑，该阁仿杭州的六和塔建造，兴建在20米的石造台基上，八面三层四重檐。阁高41米，八面，三层，四重檐。阁内有八根铁梨木大柱内供接引佛，每月望朔，慈禧在此烧香礼佛。游人至此，居高临下，可以饱览昆明湖及几十里以外的明媚风光。昆明湖在颐和园内，面临万寿山前山。面积3300余亩。

颐和园里面有一座17孔的桥，名叫17孔桥。这座桥非常的大，很壮观。十七孔桥是连接东岸与南湖岛的一座长桥。清乾隆时(1736一1795)建。为园内最大的石桥。桥由17个孔券组成，长150米，飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。其造型兼有北京卢沟桥、苏州宝带桥的特点。桥上石雕极其精美，每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，大小共544个。两桥头还有石雕异兽，十分生动。桥额北面书灵兽偃月，南面书修炼凌波。

颐和园真是世界文化遗产之一，它多么的美丽，多么的令人流连忘返呀!

在未来的2090年，随着高科技的飞速发展，世界变得更加的神奇。而我们的学校更是如此，现在，就让我们一起去看看吧!

来到大门前，我伸出食指印在大门上的“指纹检测仪”上，只听“咔嚓”一声，门就开了。是的，要想进入校门，你必须通过学校的“指纹检测仪”，它会通过电脑分析你的各人身份，从而判断你是不是本校的人。如果不是的话，它就会赶你出去，就算是美国总统来了也没用。

上课了，我来到教室。教室的黑板是一台大电脑，老师说的内容都会通过声控系统显示在上面，电脑还会根据情景配上合适的图画，这样学生就能更深刻的领悟课上的内容了。课桌是用特殊玻璃做的，上面放着一张纸，那是我们各项学科的课本。你也许会问：“一张纸怎么能当各项学科的课本呢?”当然是可以的。你别看它只是一张纸，只要对它说出你要的学科名称，再把页码告诉它，这节课的内容就呈现在你眼前了。不只是课本，只要是你想要看的任何书，当它接到指令后，立刻就能为你找出来。课桌上还有两架监控，一台是老师用的，老师可以通过这个看到学生的上课情况，另一台是学生用的，学生可以更清楚地看到老师讲课的内容，这个监控设备不仅不伤眼睛，还能解决了一些视力不好的同学看不清老师讲课内容的烦恼。而最神奇的要数同学们坐的椅子了，它是云朵做的，可以根据人的需求和喜好随意变化。它可以浮在半空中，带你去到任何想去的地方。

下课了，同学像风似的跑向操场。操场的地板是海棉做的，只要一踩上地板，就会出现一种特制的海棉鞋，可以在操场上尽情地奔跑。就算摔倒也不用担心，摔在海棉上的感觉应该还是不错的。跑道上有个按钮，你只要对它说出你要转换的场地，然后按下它，它立马就能把你带到这个地方。当你需要补充体力的时候，只要按下树上的按钮，机器人马上出现你面前，接收你的任何使命。

校园的花园特别漂亮。花园中央有一座喷泉，它喷出来的都是七彩果汁，有橙汁、西瓜汁、葡萄汁等等。只要你想喝，随时都可以。周围的花卉都是克隆出来的，十分漂亮。你可别想打它的主意，它的这边可是装了“

电子眼”的，一看见有人想采花，就会发出警报。

在未来，还有许许多多神奇的东西，它能让人们的生活更方便，而我希望这一天能早点到来。

我喜欢荷花，曾经多次走马观花式地欣赏荷花。

七月骄阳似火，一个烈日炎炎的上午，我和爸爸一起去南湖公园去观荷写作。

来到公园荷塘边，那里已经有了好多人在赏花，还有十几个摄影爱好者在录像拍照。我们在池塘边大柳树下的大石头上坐下来，开始认真地观察起池塘里的荷花来。

池塘很大，荷叶荷花长满了整个池塘，挨挨挤挤，密密麻麻的，荷叶有高有矮，有一人多高的，还有浮在水面上的。高高的荷叶像一把把小雨伞，遮住了炎热的阳光;漂浮在水面上的荷叶，像一个个碧绿的大盘子，是青蛙们唱歌的舞台;亭亭玉立的荷花，像一颗颗粉红色的大宝石，在水面上闪闪发光;含苞待放的花朵，像一把把燃烧的火把，照亮了整个池塘;干枯的荷叶，像一个个做错了事的孩子，羞涩地低下了头;结了果实的莲蓬，像一个个小铃铛，在风中摇动歌唱。一阵阵风儿吹过，荷叶荷花扭动着身子，欢快地跳起舞来，吹来了阵阵清香。池塘上面偶尔有野鸭、水鸟飞来飞去。天气很热，青蛙们在水下静静地睡起觉来，水面上只有几只蜻蜓，没有看见“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景色。池塘边的树上，咕咕鸟不时地发出咕咕的叫声，烦人的知了也在不停地叫着。

在爸爸的提议下，我们玩起了模仿游戏。我双手并在一起，两只手心向上，就像一片荷叶;两手并在一起，十指弯曲，就像一朵盛开的的荷花;手的五指向上捏在一起，就像一朵未开的花朵;一只拳头向上，就像一个结了果实的莲蓬了。太好玩了!哈，我模仿得很像，真有意思。

荷塘里的风景实在是太美了，唤起了我的写作灵感，半天的时间一边观察，一边写作，终于完成了这篇观荷作文。

今天，春暖花开，阳光明媚。踏着四月的春，迎着清明时节，我来到了武汉，欣赏美丽的樱花。

刚到武汉，便被它的繁华所吸引。高耸的楼房，历史悠久的武汉大学，著名的黄鹤楼……

不久，我们又上了车，踏上了前往武汉大学看樱花的旅程。

武汉的樱花是十分有名的，眼下，正是樱花凋谢的时节，此时的樱花，又是怎样的呢?

我就这么幻想了一路。下了车，我们来到武汉大学的樱花园。这儿，又许多叫卖樱花糕点的商贩，又稍作休息的游客，但……樱花呢?

我们一路顺着樱花大道走着，樱花，终于显出了它真正的容貌。

粉红色的樱花压在枝头，地上，都是凋谢的樱花，地下的樱花时常是形单影只，但无论是枝头的还是凋谢的，都说分外美丽。这儿不时又拍照的人们，不时又欣赏樱花的游客，人们都在欢声笑语之中，而此情此景，更让我的心中，涌升起一股异样的情感。

今天是清明节，是分外明朗的一天，不时杜牧看见的那个“雨纷纷，行人欲断魂”的清明，也不是黄庭坚所闻的“草木柔，荒冢自生愁”的清明，这个清明，我并没有回乡扫墓，而是观赏樱花，这片片凋落的樱花，正如我们的先辈，已至风烛残年之时，生命的光辉一点点的黯淡;已气息奄奄，朝不虑夕之时，回想多少先人为我们的降临与幸福成长，用尽自己的心血?然而夕阳已至的他们，最终带着满衣血泪与尘埃，一人形单影只，与我们渐离渐远。对于亲人们对我们的爱，我想我们最好的回报便是感恩。感恩他们对我们的爱，感恩他们为我们的付出的一切。

于是，怀着这样一颗感恩的心，继续欣赏着樱花……

星期日，爸爸妈妈开车带我来到大凌河近距离目睹天鹅的风采。

来到那里，远远望去，一群白色的天鹅就好像硕大的白莲浮在水面上。近看这些天鹅，全身白的刺眼，像是一团雪，脚是黑色的，嘴是黑黄两色的，翅膀像两把白色扇子，它优美而富有弹性的脖子，几乎和它身子一样长，可以扭动、弯曲，动作起来就像表演柔软的体操。天鹅真是又美丽又可爱呀!

天鹅像高傲的公主。看，它们有的用嘴静静梳理着羽毛，好像在洗澡;有的慢慢悠悠地浮水，不时溅出一排排的水花;还有的把头扎入水中，身体前部分没入水下，后部分露出水面，用长长的嘴啄食着鱼虾。看到这么好的景色，我当然不肯错过，于是向爸爸要了手机拍摄。天鹅优美的姿态，配上身后碧海蓝天，真是一幅美丽的画卷。

天鹅是美丽的飞禽，更是国家二级保护动，我们要好好保护它。

我的校园位于安阳市北关区东工路上，叫做文博源小学。它虽然没有像大学一样美，但在我眼里，它是最美的校园。

走进校门，首先看见的就是那高大的知识船港。每天我们都乘着船，遨游在书的海洋里。每当我们在朗朗读书的时候，总会把几只小鸟招引过来。

再向里走，就是那棵老树，泡桐树爷爷。从远处看，就像一把大伞，走近看，像一位校园大卫士。泡桐树真粗啊!粗得两三个小朋友才能抱住;泡桐树真绿啊!绿得像新生的竹笋;泡桐树真高啊!高得有几十米高，五个姚明才能和树一样高。泡桐树爷爷每到春天的时候，总会结出一个个小喇叭，嘀嗒嘀嗒地仿佛在说：“春天来了，春天来了!”

接着再走，就会看到一片菜园。菜园边上有一个小矮墙，上面画满了许多美丽的画。菜园里有各种各样的菜，有又白又胖的白萝卜，有大大小小的红萝卜，数也数不完。低年级的时候，我和同学们每当下了课，都会到菜园去，把菜叶上的小虫子给捉出来。

最后看到的就是操场了，它非常开阔，有小朋友的笑声，有老师的谈话声，还有同学们活动的脚步声。一下课，操场顿时变成了一个热火冲天的赛场，人山人海。不光是这些，操场四周的墙壁上还有许多醒目的红色大字，是老师的寄语、同学们的壮志语。操场的中心有一个最具代表性的建筑，那就是国旗台。每当我看到鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，心中就会暗自坚定一个信念：我要成为最佳的我!

我们都爱自己的校园，我们在这里生活、学习，不管是平房、还是楼房，不管是大、还是小，但是，这就是我们的校园。我爱我的校园!

我非常爱吃土豆，不管怎么吃，我都吃不腻。

土豆大多是扁圆形的，外面有一层薄薄的土黄色的皮，皮上还有一个个小小的坑儿，如果放久了，有的小坑还会长出小芽来。我不知道这些小坑和小芽是用来干什么的，就去问爷爷。爷爷说：“这些小芽是土豆的胚芽，春天，把带小芽的土豆快种在土里，能长出土豆秧呢。”“它会开花吗?”我好奇地追问，“花落了，可以像苹果树那样长成土豆树吗?”“土豆秧长高了回开出白色或紫色的小花。”爷爷认真地回答，“花落了，土豆秧会长成小树的。”

“会在树上结小土豆的果实吗?”我焦急地问。“土豆不是结在树上的，而是埋在地下的，而且它也不是果实，是长在地下的块茎。”爷爷说。听了爷爷的话，这小小的土豆竟有这么大的学问，我更喜爱土豆了。

我爱吃奶奶做的“肉片土豆丁”，鲜嫩的肉片，金黄的土豆丁，加上几片翠绿的青椒，真漂亮。土豆丁软软的、咸咸的、香喷喷，真好吃。奶奶说：“你只知道土豆好吃，知不知道它的营养价值呢?”我摇摇头，奶奶告诉我：“500克的土豆的营养价值大约相当于1500克的苹果，土豆所含的各种维生素及矿物质不但对健康有益，而且不用担心脂肪过多，因为它只含0.1%的脂肪，是其他蔬菜没有的。”

原来土豆不仅好吃，还有那么多营养啊!我一定要多吃土豆。

早上，妈妈惊喜地叫醒了我，宝贝快看，外边下雪了! In the morning, my mother woke me surprisingly.

我一骨碌爬起来，果真，天空中飘起了点点雪花，像晶莹的柳絮，又犹如一片洁白的花瓣，它们一边跳着优美的舞蹈，一边带着微笑来到人间，一片一点，我仿佛又看到了我的久违的伙伴，别提有多兴奋了。中午，雪还在下着，雪纷纷扬扬地落下来，犹如千万只美丽的白蝴蝶，在飘飘悠悠忽上忽下。大地披上了厚厚的羊毛毯，屋顶穿上了一条美丽的白披肩，大树上堆满了雪球和银条。

雪虽然给马路交通带来了极大的不便，但却给空气带来了清新，给小朋友带来了欢乐。广场上，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。欢声笑语在大地上反复回荡。傍晚，雪还在下着，它像玉一洁白，像雾一样轻盈，仿佛像片片梨花瓣在满天飞舞。

夜深人静，我似乎又听到了我和小伙伴们一起打雪仗的呐喊，堆雪人时的嬉笑……

有一样东西，一直陪伴着我们学习，而我们却不怎么注意它。它是什么呢?它，便是我们的书包。

啊，书包，你如一匹忠实的马儿，驮着我沉甸甸的“行李”多少年了?你把多少书本背向学校，每日勤劳地工作。你弓着背，俯下身子随着我走路。直到你已经皮开肉绽，你才终止了对我的服务。

啊，书包，你如一把宽大的伞，保护着我的书本多少年了?你保护着每一本书，使他们不受损伤。你弯着腰，用躯体为它们遮风挡雨。你常常浑身是水、多处划伤、破烂不堪，也没有任何的怨言。

啊，书包，你像一件美丽的衣服，裹着我的书本多少年了?你让别人没有看见白纸黑字的书本，而是看见你的美丽。你这样每日地工作，直到你污渍斑斑、肮脏不堪，我才让你停止工作。

书包，你就是这么伟大，默默地服务、无私地奉献，依然心甘情愿。它的精神值得我们每一个人学习。