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我们的学校说明文作文经典20篇

由于经济的发展,现在中国存在的古建筑越来越少了,大家见过哪些好看的古建筑呢?以下是小编精心准备的我们的学校说明文作文,大家可以参考以下内容哦!

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樱桃的说明文

全文共 576 字

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终于到了樱桃成熟的日子了,妈妈带我来到郊外摘樱桃,我心里非常高兴。 finally came to the day of cherry mature. My mother took me to the suburbs to pick cherry. I was very happy.

我们来到了樱桃园,看到了又高又大的樱桃树。树上有绿油油的叶子和红彤彤的樱桃。在太阳的照耀下,每一个樱桃都像小姑娘一样,绽开了笑脸。我有一个想法,我和妈妈比赛摘樱桃,看看谁摘的多。我们一人拿了一个小篮子,开始摘了。我先摘比较低的樱桃,这样我可以摘到。我看见妈妈摘了高处的樱桃,我又往上看,看见树枝上有许多又大又红的樱桃,于是,我用尽了全身的力气去摇樱桃树。只见一个个圆溜溜的小樱桃,从树上飞下来。我看见小樱桃活蹦乱跳的,好玩极了。我赶快跑过去捡起了那些又大又红的樱桃。我看见妈妈已经摘了很多樱桃。忽然,我发现妈妈的篮子烂了一个小窟窿。樱桃都从小窟窿里面滚了出来。我悄悄的跟在妈妈身后。捡起了篮子里面漏的樱桃。我发现我篮子里的樱桃比妈妈的多的多。于是我就大声的喊道:“比赛结束了。”妈妈看了看我的篮子说:“还是你的小手摘得快。”我哈哈大笑说:“不是我摘的快,而是你漏的多。”妈妈顿时恍然大悟。

这次摘樱桃,我懂得了一个道理。不论做什么事情?只要自己努力,就会取得很好的收获。

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篇1:牡丹花的简单说明文

全文共 778 字

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牡丹花,是中国的国花,由于盛开时的花朵特别大,被誉为“花中之王”,自古以来享有一定的盛誉,它始于隋、盛于唐,甲天下于宋。因其花大色艳,独傲群芳,上至王侯将相,下至平民百姓,无不喜爱,广泛地栽种,品种达到了50多种,牡丹原产于中国西部的秦岭和大巴上一带,汉中是中国人最早栽种牡丹花的地方,为落叶亚灌木,牡丹雍容华贵,花开富贵,象征着吉祥富贵,所以备受人们青睐。我家院里有一盆牡丹花,它的品种是叫做“大胡红”,刚刚带来的时候,它还没有开花。只是叶子碧绿,我特别期待能亲眼看见花开的样子,这使我对牡丹花产生了浓厚的兴趣。

牡丹属于温带植物,喜凉恶寒,宜燥惧湿,具有发达的肉质深根。忌讳用生土、黏土、盐碱土及洼涝之地。它喜欢光,但是忌讳夏天暴晒,土壤选择排水良好的中性沙质壤土。浇水的时候要注意,牡丹既不耐热又不耐旱。灾北方地区,一定要保证适时浇水,浇水的时候一定要保证土壤湿润又不可以过于湿润,更不可积水的原则,开花前浇一次水,开花时根据实际情况再决定是否浇水,千万不能积水,暴雨过后一定要把水全排干净,雨季的时候,也不能浇水,久旱不雨时可以考虑适当的浇水。水质最好选择无污染的井水或河水,没有的话,用自来水也行。

关于牡丹还有这样一个传说,唐后武则天在一个隆冬大雪纷飞的日子里,喝多了酒,饮酒作诗,她趁着酒兴醉笔写下诏书“明朝游上苑,火速报春知,花须连夜发,莫待晓风吹。”百花惧于此诏书,纷纷竞相开放,一夜之间全部都盛开了,唯有牡丹,抗旨不遵,武则天勃然大怒,遂将牡丹贬至洛阳。刚强不屈的牡丹刚到洛阳就立即昂首怒放、花繁色艳、锦绣成堆。武则天听说了,又被惹怒了。于是令人对牡丹花施以火刑,树干虽然被烧焦了,但是到了第二年春天,牡丹浴火重生又盛开了,开的更是红若彤云,亭亭玉立、十分壮观。于是又有了另外一个称呼“焦骨牡丹”。

我爱牡丹花,不仅爱它的美丽,还爱它的秉性。

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篇2:玉米的说明文

全文共 566 字

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国庆节放假了,正是回老家的好机会。十月一日写完作业,第二天我们一家人就踏上了归途。

一路上,到处都是丰收的景象。路旁的田野里种满了瓜果蔬菜,有花生、石榴、柿子……种的最多的就数玉米了。玉米穿着淡黄色的纱衣,留着长长的棕红色的卷发,像一个个美丽的少女。

很快就到家了,哇!院子里堆满了金黄色的玉米,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了!

第二天,我们一家人去地里收玉米。远远望去,玉米地像一片淡黄色的纱帐,微风拂过,传来阵阵沙沙的响声。到了地里,我抬头一看,玉米秆好高呀!顶上的玉米花已经枯萎了,变成了灰色。玉米杆的中间长着玉米,有的是一个,有的是两个。我学着爸爸的样子,把一个个玉米小心翼翼的从玉米杆上掰下来,放入地上的竹筐里。

掰完玉米,就要砍玉米秆了。我拿起小斧头向玉米杆的根部砍去,可怎么也砍不断。爷爷笑着对我说:“别看它细,可结实着呢!”我又砍了几下,终于砍倒了一个玉米秆。可回头一看,爸爸已经砍倒五六个了。很快就下午了,我们终于满载而归。

晚上,我们全家坐在洒满月光的院子里剥玉米,边剥边说话,院子里一片欢声笑语。这时,我闻到了一阵煮玉米的清香。奶奶在屋里喊:“来,休息了,吃玉米喽!”我第一个跑回屋子,津津有味的吃了起来。一口气就吃了三个,要不是妈妈怕我吃太多不好消化,我还能吃好几个呢。

今天,我收获了香甜可口的玉米,你收获了什么呢?

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篇3:我家的乌龟的说明文作文600字

全文共 668 字

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我有一个好伙伴,它是一只可爱的小乌龟,它有一双滴溜溜乱转的圆眼睛,那里面不知藏着多少鬼主意,还有一张可爱的小嘴巴,从那张嘴里不知吐出多少美丽的小泡泡。它那墨绿色的壳上印着让人搞不懂的“甲骨文”。

它的性格十分古怪,有时,它那么安静,趴在鱼缸边上,出神地凝视着窗外,似乎在想着什么。那时候的小乌龟活像一位哲学家。有时,它又那么好动,在鱼缸里用四肢乱蹬,把身上的青苔都甩入水中,脚蹬起的小石头与玻璃撞在一起,发出“叮叮咚咚”的碰撞声。有时它十分胆小,只要我的手指轻轻地碰一下玻璃缸,它就会立马把头缩进壳里,哪怕轻轻抚摸一下它的后背,它也会惊慌地躲进“小房间”中,真是“缩头乌龟”。

它淘气得让人不可思议。就因为它的淘气,在我家还闹出一个乱子呢。有一次,我正在看电视,只听见“扑棱”一声,我还以为是笔掉了,并没有在意。可是当我把视线投向乌龟缸时,我惊恐地发出了高分贝的尖叫声:“啊,小乌龟不见了!”我这才意识到,刚才掉的不是笔,而是小乌龟。我焦急地翻遍家里的每一个角落,也找不见它。难道小乌龟就这样人间蒸发了?我不相信。只得继续寻找。找着找着,我听到橱柜下发出“咚咚”的响声,一定是小乌龟!我十分吃力地把橱柜搬开。发现小乌龟正在那里玩弄柜子下面的铁罐呢。我既生气又高兴地把它拿了起来,放入了鱼缸中。而它下面的举动差点把我气得晕过去,它一点儿都不反省自己的错误,竟然还没事人一样瞥着眼,似乎在不满地说:“哼,谁让你把我从那个游乐场里拽了出来。”好像犯错误的不是它,而是我了。

时而安静,时而好动,时而胆小,时而又淘气,这就是我家这只小乌龟的古怪性格。

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篇4:描写草莓的说明文400字

全文共 445 字

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我喜欢吃水果,那金黄的香蕉,圆圆的西瓜,红红的苹果,紫色的葡萄,我都很喜欢,

草莓作文400字。但是我在这些水果中更加对草莓情有独钟。

把草莓放有鼻子上闻闻,它散发出一股淡淡的香味。草莓全身是红色的,上面有许多比芝麻还要小的种子。让人十分喜爱。

把草莓放入口中咬一下,那滋味保证你吃了还想吃,百吃不厌。草莓的果肉十分甜,还很凉爽,好吃极了。有的草莓大,有的草莓小。但有的草莓白白的,捏下去软软的,那一定是烂草莓。

草莓好吃不贵,最多1斤10元钱左右。春天,草莓成熟了,

妈妈便会时常买一些草莓给我吃。我经常把草莓的汁水弄到衣服上。今天,妈妈怕我又把草莓汁弄到衣服上,便让我坐着吃。没想到,草莓吃多了,我站也站不起来。姐姐笑着对我说:“我们家也有一个“猪八戒”了!”我数落到:“什么“猪八戒”了”,我像一个将军。可我是挂羊头买狗肉——表里不一。我感到的不是什么将军的威风,而是肚子的疼痛。

现在科技发达了,一年四季都可以吃上草莓,可我最喜欢的还是春天新鲜的草莓,因为那种滋味是与其它季节的草莓不能相比的。

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篇5:赞美樱花的说明文作文精选

全文共 587 字

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在我房间的小鱼缸里,养着许多各式各样的植物。

上个星期天,小鱼缸里又多了一个植物朋友—那就是受人欢迎的“樱花公主”。她是在春暖花开时,被人折下来,丢弃在地上的。我把她从地上捡起,带回了家,放进了我的小鱼缸里。

她待在我的小鱼缸里一点儿也不孤单,在那里,绿萝会和她聊天,银柳会给她讲故事,鱼缸底下的石头还会给她按摩,小金鱼们会和她说悄悄话,一起玩耍,让她忘掉所有的不开心。

我见过两种颜色的樱花,分别是粉色和白色的,我的“樱花公主”就是粉色的,将来我还要买一枝白色的樱花—“白马王子”。让“白马王子”和“樱花公主”生活在一起,那样的生活别提有多幸福了!

“樱花公主”的枝条上有一些小花骨朵儿,看起来像一颗颗雪白的小珍珠一样;还有一些花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。每一朵小樱花都有五片花瓣,每片花瓣的尖儿上都有一点白色,我做梦都想要穿上用那花瓣做成的衣裳。那时,我感觉自己仿佛就是一朵美丽的樱花,穿着粉色的衣裳,站在阳光里,蝴蝶飞过来,告诉我清早玩耍的快乐;小鸟停在枝头,告诉我世界各地的美景。过了好一会儿,我才回过神来,哦!我不是樱花,我是在看樱花呢!

樱花是蔷薇科,是落叶乔木,樱花树的树皮是紫褐色的,摸起来很平滑,有光泽,上面还有横文。樱花还是日本的国花,在世界各地都有栽培,以日本樱花最为著名,共有200多种呢!我的“樱花公主”也是其中的一种呢!

我喜欢我的植物朋友—樱花!

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篇6:栀子花的说明文

全文共 580 字

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每年夏天,与蝉鸣一同到来的是外婆家后院那洁白的.栀子花

栀子花如拳头般大小,一朵朵,一簇簇,开了满树。晨露点点,它们惬意地躺在栀子花象牙白的花瓣上,悠然自得;微风阵阵,轻柔地拂过栀子花的花瓣,带走浓香阵阵。

儿时,常住于外婆家中,每逢夏季都争着抢着要去摘花。于是,外婆便在栀子花盛开之时,挎着一个小竹篮子,拎起我的小手一同去摘花。大大的一棵栀子树,外婆点起脚尖摘上头顶着阳光的大花,而我则猫着身子摘小巧玲珑的小花儿。有时,我会不小心摘下几朵还青涩着脸的没有一点儿香气的小花,便赶紧羞愧地将它们藏到口袋里,偷偷随着垃圾丢掉。因为我晓得,若是被外婆瞧见了,定免不了一顿骂。

采完一篮又一篮的栀子花,刚进到屋里,花香早已四溢开来,弥漫在房间的每一个角落。我与外婆,将每一朵栀子花都浸过水,细心地将花瓣中的杂质剔出来,再一束束扎好插进盛水的杯子里。我们挑选那些微微绽开的花儿,放于卧室。这样晚上睡觉做梦时,仿佛梦里都充满了栀子花的清香。我们又挑选了那些已经露出了淡黄色花蕊的花儿,将它们置于大厅,这样浓郁的香气四处飘扬,每每有访客,都会连声称赞。

当然,这采摘处理好的好几篮花儿可不都是摆在家里的,“大丰收”后,家人亲戚、街坊邻居、来往访客等等,每个都会带走六朵。就连我去幼儿园时,外婆也会在我的耳际插上一朵含苞待放的栀子花儿。

栀子花充实着我美丽的童年,花香阵阵萦绕心畔……

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篇7:有关桃花的说明文

全文共 1149 字

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我喜爱雍容华贵的牡丹,喜爱娇艳多姿的菊花,可是,更喜爱春天中那芬芳吐艳的桃花。桃花一个多么朴实的名字,一朵多么普普通通的花,但我却惟独喜欢她。 I love the graceful and luxurious peony, the gorgeous chrysanthemum, but I love the fragrant peach blossom in the spring.What a simple name of Taohua, how ordinary flowers are, but I only like her.

三月,一个多么美妙的季节呀!一个花样的季节,也正是属于桃花开放的季节。三月的桃花开了,满园姹紫嫣红的,远远望去,就就像是从天上落下来的一大片粉红绸缎般的晚霞。

今天清早,我独自体一个人去观赏桃花。清早的春风就像一个调皮的小孩子,时而轻轻旋起自己的裙角,时而在空中你追我赶,飞腾起几阵清凉的春风,时而悠然地打两个转……春风又像一位温顺的小姑娘,轻轻地吹拂着我的脸,清新的空气中夹杂着桃园里的桃花散发出来的阵阵芬芳。那么沁人心脾,似个小精灵钻进你的鼻孔里,灌溉你的心田,馋得你闻了又闻,就像永远也闻不够。

一闻到桃花的清香,我就迫不及待地往桃园跑去。走进桃园,就像来到了一个花的海洋,置身花的世界中,吮吸着桃花的清香。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,显得更加娇嫩鲜艳。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全都展开了,一丝花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮的探出头来。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的得马上要破裂似的。

我在花海里倘佯。只见桃花那红润的花瓣,润如玉,红如霞,轻如纱,多么可爱,多么娇媚,多么诱人。那桃花映红了我的脸颊,染红了火热的太阳。抬头一望,花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶来回梭去,让人眼花缭乱。似乎到处都是飞舞的花,分不清哪是蝴蝶和蜜蜂,哪是花。假如把眼前的一番奇异的景色,看作一大幅活的水墨画,那画家的本领可真是了不起!

无数朵桃花,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,这么多的桃花,神态回异,千姿百态:有的你挤我碰的挤在枝头,有的三三两两的紧挨着。一阵风吹来,朵朵桃花犹如一只只花蝴蝶,扑腾着翅膀,翩翩起舞。又像一位位仙女舞蹈时的舞姿,正咧开嘴冲着我甜甜的微笑,叫人目不暇接,神迷意醉。或是,调皮地四处飞扬,飘零散落在地上,和大地母亲轻轻地“吻”了一下。有一朵桃花落在我的手心里,我把它贴到鼻子上闻了闻,清甜的芳香让我忍不住把桃花放进嘴里细细品尝起来。

啊,味道苦极了,真是苦如黄连呀!一时间,我愣住了,久久的凝视着手中的桃花,沉思了起来。桃花送给人们的是清香,留给自己的却是苦汁,这种桃花精神,不正是我们缺少的奉献精神吗?

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篇8:描写栀子花的说明文

全文共 304 字

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在我五岁那年植树节,我和爷爷在小区楼下的草坪上种上了一颗栀子花。每当春天到来,栀子花便会开出一簇簇洁白如玉的花朵,芳香四逸,引来一大批昆虫前来做客安家。

今年的栀子花,却未能像以往一样开出美丽的花朵来。究其原因,时由于今年盛行共享单车,过剩的单车遗忘在小区的各个角落。我们亲手栽种的栀子花遭了殃——可怜她时常被压在自行车下。

有好几次,我曾想把压在栀子花上的自行车推开,但是我的力气实在太小,怎么也推不动自行车,又找不到过往人来帮忙,只好作罢。

就这样,栀子花的茎终于在某一天被压断了一根光秃秃的枝条躺在地上,似乎再说:“不要伤害我,不要伤害我!”

我呼吁人类,请从小事做起,爱护身边的每个生命,才能保护我们的家园!

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篇9:樱桃说明文怎么写

全文共 463 字

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五一放假,舅舅带着表弟、表妹、妹妹和我,一起去农村他朋友家的樱桃园摘樱桃。

来到樱桃园,我和表妹就连忙拿上篮子去摘樱桃。樱桃园非常大,远远望去像一个绿色的地毯。我都不知道从哪下手,舅舅说要摘又大又红的,我们来到一棵樱桃树下,表妹扶着梯子我上去摘,我把红红的樱桃都摘到篮子里。舅舅突然说:“先尝尝那棵树上的樱桃甜不甜,如果不甜就去摘别的树上的樱桃。”我尝了尝,哇!好酸啊!我就对表妹:“我们到别的树上去摘吧,这一棵树上的樱桃实在是太酸了!”

我看到一位老爷爷一直在一棵树上摘樱桃,我想:老爷爷一直在一棵树上摘樱桃,说明这棵树上的樱桃很甜,不然也不会在这棵树上摘半天樱桃。”我摘了一颗尝了尝,哇!果然,这棵树上的樱桃真的很甜。

于是我爬到树上开始摘了,一颗颗樱桃像一个个红宝石似的挂在树上,让我忍不住去摘。不过,樱桃可不是那么好摘的,我的手一碰到它,它就掉到了地上,我又摘它又掉到地上,气的我直跺脚,真是“樱桃好吃熟难摘”呀。后来我就直接从它的枝干开始摘,这样就不会掉了。

最后,我们都摘了满满一篮子的樱桃,把它们都到在箱子里,满载而归。

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篇10:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 446 字

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今天,我趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。

我的目光追随着爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。

在我眼前,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位技艺高超的厨师,出来找一些东西做饭。现在它找到了,可是它搬不动,于是它走进洞穴里,不一会儿 ,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

蚂蚁的生活也很有规律,小蚂蚁们在学校上学,老师仔细地在教课。在小蚂蚁上学时,它们的家长都在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都陆陆续续回家了,到了家,小蚂蚁向父母汇报一天学了什么。一只小蚂蚁看上去非常得意,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗绳之以法,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。

我还看见了许多许多……

屋顶的烟囱升起缕缕炊烟,妈妈的叫声把我的心灵唤了回来。 我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多么得意啊!

我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

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篇11:对学校的观后感

全文共 1247 字

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道口铺中学,一所乡镇中学,成为农村教学改革的先进典型。上周二我们一行人带着激动、期盼的心情,带着教学中存在的困惑赴道口铺中学进行实地考察学习。经过深入课堂听课,对道口铺中学教学模式有了一个大致的了解,本人深受启发。下面,就我的所见、所闻、所感作一简单的总结

(一)、学校环境优美,给学生创造了良好的学习环境

道口铺中学充分全体师生的智慧和力量,在节省资金的前提下,将校园建设成一个花园式学校,使全体师生生活在一个环境优美,充满文化氛围和气息的校园,使全体师生爱学校如爱自己的家园。这点很是令人羡慕和敬佩。

(二)、让学生“动”起来

为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高,何智辉校长带领全体教师学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论,最终达成共识:要想大幅度的提高教学质量,只有解放学生、唤醒学生、激励学生,使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法,就必须改变“一言堂”,就要让学生在课堂上“唱主角”,让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念,要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好,教师就应该怎么教。改革教学方式,变指令式为超市式,变注入式为发动式,变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节,并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了,而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。

(三)、让课堂“活”起来

把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学,每班分成六至八个学习“互助组”,每组由一名学生当互助组长,相当于一个小“班主任”或承包人,负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价,以利于增强学生的团体意识,培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积,使更多的学生能“爬黑板”、上讲台,展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量,显著提高了反馈矫正的效果,使教学目标得以更扎实的落实。

让学生“动”起来,课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式,教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者,当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”,或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作,人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标,师生互动,生生互动。这样的教学方式,使学生的注意力高度集中起来,主观能动性得以充分发挥,学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了,学习效率提高了,学习成绩好了,学习负担也减轻了,“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。

对我的启发:

作为教师,我应学习道口铺中学教师一丝不苟的教学作风,保持艰苦奋斗的精神,“静专思主”的用心教学,学而不厌,诲人不倦,主动参与新课程改革,自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”,而且要付诸行动,立足实际,改革创新,勇于探索。唯如此,才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

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篇12:学校消防安全公开课网络直播个人观后感心得

全文共 499 字

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同学们,我们生活中离不开火。可是假如用火不当,或者治理不好火,就往往很轻易发生火灾。火灾给我们的生命财产安全和国家建设发展造成很大的损失,消防安全十分重要!在我们的日常工作和生活中,应时时刻刻注重消防安全,细心谨慎地用火,仅有这样,我们才能建设完美的家园。

记得有一天,我和妈妈正在午睡,忽然闻到一股很浓的烧焦味,妈妈就起床,看看厨房是否忘记关火,没有呀,妈妈又到处查看一遍,仍没有发现什么,于是又继续睡觉。再过几分钟,烧焦味越来越浓,妈妈又起床查看,这时,妈妈往窗外一看,天呀!楼下阿姨家冒出一串串的浓烟。“楼下着火了,传煜,快起床”。火苗迅速地往上窜,我和妈妈立刻用湿毛巾捂住鼻子跑到楼下。小区的保安已撬开阿姨家的窗户,用灭火器向着火的地方喷,不一会儿,消防官兵也赶来了,他们用消防水枪灭火,很快火灾就被扑灭了,我们最终松了一口气。原先,阿姨中午在煮汤,出门时忘记把煤气炉关掉,于是造成了这次火灾。

同学们,消防安全系万家。一点点很小的火星,一不细心也许就会造成灾难。所以,作为小学生,我们要熟悉到消防安全的重要性,细心用火,果断不玩火,同时要把握火灾发生后一些基本的逃生知识,减少灾难事故的发生。

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篇13:描写中国文化遗产说明文

全文共 466 字

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莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上,是祖国西北的一颗明珠。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的反弹琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。这里曾藏着五万多卷经书、典籍,却因为一个叫王圆箓的道士而消失了,现在我只能想象当时摆满经书的样子了。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

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篇14:我周围的环境说明文

全文共 635 字

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遥望初春的雨,斜斜地,密密地交织着,汇成潺潺的小溪流入江河,一颗颗雨珠蹦跳于黑瓦上,溅起一朵朵绽开的花,墨色的山峦隐隐约约,掺杂着朦胧的雾气。

这是三河。古镇静静地坐落,他将千年的文化沉淀为一片尘埃,肃穆地融进这个大发展的时代,令人颇为感慨。

走上鹊渚廊桥,只望桥下的碧潭水波不惊,四面竹树环合,两岸杨柳依依,凉亭四座,甚为优美。这座鹊渚廊桥,据说是三河最古老的桥,其源远流长,春秋时期就有记载,而今的桥是上世纪新建的,人在,桥却已不复存在。

经过廊桥,踱步于三河古街,这里车水马龙,人头攒动,热闹非凡,似是复刻了古时赶集的繁华。青石板上的绿苔,沧衡的老树,让人临近自然。这里虽没有故宫的雕梁画栋,但有古墨江南的韵味,清秀的徽派建筑是三河的重要景观,素以黑瓦白墙层层渲染,街头巷坊立有马头墙,院落中又布有四合院局势,南北兼容,文化浓郁。各级商市层出不穷,布坊、古玩、炊饼……正迎合“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”酒气飘展,吆喝不断。人们跻身于古时的趣味,忘怀一切。有女子穿上汉服,不觉弥漫在古雅美。

在古街的交接处,夹着一条极窄的巷子,仅容一人通过,便是一人巷,独自穿过,犹如打破的时代的界点,饶有趣味。再平静的古镇,也有战火纷飞的一天,晚清宏盛一时的太平天国,曾在这里发生著名的“三河大捷”,那久经风霜的古城墙,依然保留,它是历史的残荷,寂寞中好像诉说着无限的惆怅。

乘船游过三河,天水合一,孤鹜鸣飞。

古镇在河中安详地睡着,它梦着跌宕起伏的城旧事,将最美好的片段送给人们……

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篇15:写竹子的说明文

全文共 647 字

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竹子是古人留给我们的,也是我们的传统文化。

竹子在我国有着悠久的历史。三国时,曹植写了一篇《赋论空竹》。到了宋代,宋江看到人们在玩胡敲,他有感而写了一首诗:“一个低沉的声音,一个高亢的声音,一个响亮而清晰的声音穿过蓝天,有很大的力量,没有人能徒劳地举起它。;清朝时,坐在一旁看热闹的老人在《大清国志》中记载:北京的儿童玩具,有所谓的空钟,即省地钟。两端由竹筒制成,竹筒的中间由柱子穿过,绳子用来无声地拉动两端。只有首都空钟,它的形状是圆而平的,加上一个轴,经过两轮,它的声音是在其他省份制造的,清晰而长。”它生动地描述了当时民间摇竹的情况。

最传统的方法是用粗竹条来切割并与木材结合。它能发出声音,听起来令人愉快,但很容易损坏。现在它是由两个由不锈钢轴承轴连接的塑料碗制成的。它的优点是使用寿命比传统的竹木结构长3倍左右,但大多数都是无声的。

开学后不久,周浩宇带了一根空的竹子来玩。他经常把它借给朱浩淼,但我们对竹子不太感兴趣。出乎意料的是,我们曾经觉得空竹子很有趣。当时,有人问朱浩淼:“你能扔吗?”朱浩淼说:让我试一试。”我看见朱浩淼大大地颤抖。过了一会儿,他立刻加快了速度。空竹子比汽车轮子转得快。竹子越转越快,他把两根棍子拉到两边。空竹向天空空一摇。空竹子飞到了天上,掉到了三楼,像飞一样掉了下来。朱浩淼又停下了棍子。空竹子落在绳子上。我们班所有的学生都报以雷鸣般的掌声。从那以后,我们先后购买了空竹子。

空竹子是一种便宜又有趣的玩具。玩不仅能让我锻炼身体,还能让我玩得开心。一举两得真好。

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篇16:学校的秋天五年级作文

全文共 360 字

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秋天来了,园子里果实累累,田野里瓜果丰收,我们的校园里也凉爽了许多。

学校的一号教学楼后面的那几棵大梧桐树,在微风的吹拂下“沙沙”作响。偶尔会落下来几片树叶,有时就像小花蝴蝶,翩翩起舞;有时像黄莺,展翅飞翔;还有时像舞蹈演员一样,旋转着?落在地面上的叶子,用脚踩在上面,就会发出“吱吱”的响声。那茂盛的榕树顿时没有了精神,变得稀少了。叶子黄了,枯了,落了。飘下来的榕树叶子,在地上铺成了一块黄色的毛绒地毯。

秋天像一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了夏天的焦热将清爽撒给大地;他用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

秋天,多么美丽。它是万物成熟的季节。没有秋天,哪有粮食?秋天也是新生命的起点,枇杷树就是在秋天准备来年的花芽。如果没有秋天,哪有枇杷那酸甜可口的果实?秋天,是个美好的季节。

我爱秋天的校园!

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篇17:描写樱桃的说明文

全文共 479 字

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你喜不喜欢毛樱桃,你见过毛樱桃吗?我非常喜欢毛樱桃。我家旁边的生态学院里有好多毛樱桃,长得不高,长得不壮,但长得很茂盛,一丛丛的,一堆堆的。

春天到了,毛樱桃快乐地开起花儿来。从根上一直开到树尖尖上,一直开到树杈杈的每一个分枝,这一丛、那一堆,就像一个个大大的花球球。这时,最兴奋的就是小蜜蜂了,它唱着春天的小曲,“嗡嗡”地快乐采蜜,在这朵花里扒拉扒拉,又到那朵花里扒拉扒拉,不知疲倦,等两只脚上装满了花粉,就愉快地飞回家去酿蜜去了。

夏天到了,毛樱桃也成熟了。一粒粒毛樱桃爬满树杆、枝丫,红红的、小小的、圆圆的,一串一串、一堆一堆,像无数的红玛瑙,像个个小精灵在闪耀,我感觉毛樱桃似乎没有杏花美,好像没有沙果茂盛,也没有梨树那么壮实,但毛樱桃,在树丛角落,在道路旁边,在房屋檐下,默默地开放,默默地结果,默默地美丽,使喜爱它的人们赞不绝口,口水都出来了。当然,最美妙的,就是我们小朋友一起摘毛樱桃吃,你只要站在那里,就可以边摘边吃,边吃边摘,吃够了,就到一边儿去玩,玩够了,再回来摘,哈哈,好快乐呀!

今年的毛樱桃熟过了,我刚刚吃过,我们又在盼望明年的毛樱桃了!

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篇18:关于桃子的说明文

全文共 742 字

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生活就像一个万花筒,七彩斑斓,多采多姿。别具匠心的苏州园林让人赞叹不已;涓涓流动的桂林山水让人心境悠然;高耸入云的东方明珠让人啧啧称赞。而我却对苏州魅力品牌——张家港市凤凰水蜜桃却情有独钟。

我的家乡张家港,风景秀丽,物产丰富,最让我喜欢的是凤凰的水蜜桃。它有着悠久的栽培历史,是苏南最早种植水蜜桃的地区之一,并作为“贡品”而闻名于世,是张家港的一张名片,闻名遐迩哦。

每年的三月,是桃花盛开的季节。走进桃园,是满眼的粉红色的桃花,犹如来到了一片花的海洋,一个花的世界。瞧,一朵朵桃花争先恐后地开放着,有的已经露出灿烂的笑脸;有的含苞待放,宛如一个个含羞的小姑娘低着头;还有的竟是可爱的花骨朵,仿佛要等待远道而来的客人才愿意绽放。在这片美丽的桃花园中,常常让你流连忘返,不愿离去。

最让人感到快乐的是桃子成熟的季节,每年的五、六月份,桃园里尽是一片喜人的景象。你远远地便瞧见那桃园的果树上硕果累累,还没走进果园,浓郁的甜甜的桃香就扑鼻而来,你会忍不住走进桃园去感受这种甜甜的、幸福的美好感觉。走进果园,映入眼帘的是一个个粉里透红的水蜜桃,有的大如灯笼,得意洋洋地挂在枝头;有的小巧玲珑,精致可爱地掩藏在绿叶之中。目前,凤凰水蜜桃的当家产品是“白花”“红花”及“新白花”。水蜜桃果实大而圆润,果顶圆平,果皮底色乳黄稍带绿,果皮外面还有一层小小的白色茸毛,它的皮特别薄,只要你轻轻一剥,就会露出肉乳白色的果肉。轻轻咬上一口,啊,水分好多呀,味道甜中微微带酸,香气浓郁,品尝着如此桃中极品简直就是一种享受。因此,人们看到了常常无不垂涎欲滴,每到水蜜桃上市之日,各个摊位边挤满了熙熙攘攘的人群,他们都会慕名而来,品尝着肉美汁多的水蜜桃。

这就是我喜欢的苏州第一美食品牌——凤凰水蜜桃,欢迎你来品尝哦。

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篇19:描写学校高一

全文共 877 字

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世界上有一座并不华丽的建筑,在每一个人的印象中,它并不是家,它的名字叫“学校”。它类似于家,却是一个比家更大的地方,在这里我们可以收获快乐,可以收获友情,更多的收获是老师的关爱,有这样一个地方让你生活,你应该是快乐的。

我们班有这样7位活泼可爱的老师,最先介绍我们的大班主任,她是我们的年级主任,每天见到她总是很有活力。每天在激励这我们这帮小孩,虽然有时候她会生气,但是我们知道她是关心我们,有她的陪伴我们感觉到很安全,很幸福。下面介绍我们的小班主任,他是我们的数学老师,人长得很帅,又很关心我们,大班主任不在的时候,是他陪在我们身边,我们觉得很开心。第三个要介绍的就是我们可爱的英语老师,我们英语老师人长得漂亮,英语又很好,我们很喜欢她因为她很少跟我们发脾气,经常考虑我们的感受,作为她的英语课代表我觉得很快乐。下面介绍我们的物理老师,他是9班的班主任,每天要担着两个班的课,有时看到他疲惫的身影真的很心疼。还有生物老师也是这样,他很会教,他带的班总是名次很靠前,他每天都会给我们留作业,但是不多,他会很认真的看完,他做事很仔细,因为他知道马虎一下我们的成绩就有可能下降,他的名言我一直记得:付出最大的努力,做最坏的打算。接下来就轮到我们的化学老师啦,化学老师人很好,记得是刚分班的第一次考试,我的考前祝愿书还是化学老师留给我的,看到那个的我,心里感觉到暖暖的。最后一位就是我们的语文老师了,他才来我班,对我们管教还是很严的,但是他是还是赏罚分明的,做好了有赏,同样做坏了也有罚,在他的帮助下我们的语文成绩也有了很大的提升。作为三班的学生我很爱这个班也很爱这的老师,我感觉到在这里很幸福。

我是十三中的学生,作为这的学生我觉得很幸福,因为在这个大家庭里我们很快乐,有辛勤工作的老师,他们每天没有怨言的陪在我们身边,只是默默付出。在学校我们可以收获很多,当学校有什么好事出现,我们总会跟着享福,免费的餐票,甜甜的小金橘,还有元旦的蛋糕,甜在嘴里,也甜在心里。

作为学生我要爱我的学校,爱我的班级,爱我的老师,因为只有这样才对你有好处,所以这是一个学生应该做的。

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篇20:2024介绍中国文化遗产往年优秀说明文

全文共 512 字

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“顿觉长安虎飞扬,俨然将士戊疆场。西行一路潼关道,仍拥当年秦始皇。”读到这首诗你们一定想到了著名的秦始皇兵马俑了吧,那听我来讲一讲吧。

兵马俑是庄重的,走进它们,我能感受到庄严的气氛扑面而来,走进一号坑,我就被眼前的景象惊住了,坑里的兵俑、马俑相间,一行行、一列列,十分整齐,我仿佛看到了当年秦始皇统率着一支南征北战,所向披靡的大军。

兵马俑不仅规模宏大,而且神态各异。

将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,那古铜色的皮肤,一看就知道一定是一个久经沙场的高级将领。那乌黑的眼睛,无比深邃,谁都无法洞察他的心思。

骑兵上身着短甲,下身穿紧口裤,看那坚定的眼神仿佛在说:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”!

马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起。

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品,仔细观察,他们的神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何打胜这场战斗;有的眼如铜铃,神态庄重,好像要为秦国统一天下而殊死拼搏;有的凝视远方,好像在思念自己的亲人……

再望望这片兵马俑,我真是感慨万千,这些兵马俑不仅仅是一件艺术品,还是人类智慧文明的结晶,我真为我是一个中国人感到自豪。

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