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我们的学校说明文作文(汇总20篇)

由于经济的发展,现在中国存在的古建筑越来越少了,大家见过哪些好看的古建筑呢?以下是小编精心准备的我们的学校说明文作文,大家可以参考以下内容哦!

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兵马俑中考预测说明文

全文共 647 字

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西安,作为“十三朝古都”,是一座历史文化名城,是一座美食之城,还是一座充满活力的城市。

一来到这个充满魅力的城市,我一下子就被西安的各种气息吸引了:biangbiang面的香辣气息;“冰峰”饮料的橘子味气息;羊肉泡馍的鲜香气息;“葫芦头”的油香气息……当然还有历史沉淀下来的古老气息。

接下来,我们就要赶去临潼,看——兵马俑!

景区里真是人山人海,但又怎么抵挡得住我们的热情似火哩?急不可耐的我,三步并两步,奔入一号馆内。穿过“重重阻碍”,我终于看到了期盼已久的兵马俑!

眼前,排列整齐,气势恢宏的兵马俑,好像动了起来,踏出了刚劲有力的步伐,向我们走来;耳畔仿佛响起震耳欲聋的呐喊声,马嘶声,战鼓声……秦始皇嬴政,好像正端坐在千军万马中间的战车上,挥舞着令牌,指挥着将士们冲锋陷阵……

一号馆的兵马俑有许多类:

前面的,都是棉布短衫,战靴和及膝的战袍,顶着斜扎着的发髻;后面一点的,就穿上了铠甲,披上了披风,发髻上也戴上了头巾;再后面一点的,就是将军了,肩上都有战甲,发髻变成了三角形的冠。

俑坑的地面,铺的都是古老的秦砖,中间,都惟妙惟肖地做出了立柱的模样。

正入迷呢,不知不觉跟着人流走到了三号馆。

三号馆是“指挥部”,里面的格局都与前面的大相径庭。内部是一座台式建筑,里面的俑也不多,正在开发中,一侧有一些发掘用的仪器设备等,我感到很好奇。

西安的兵马俑是世界公认的伟大壮举,它深深地震撼着所有的后人。“兵马俑”这三个字,看似微不足道,却能在中华人民,世界人民的心中掀起惊涛骇浪。我为它感到永远的骄傲和自豪。

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篇1:描写事物的说明文作文300字

全文共 395 字

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【奇特的芭比娃娃】

世界多姿多彩,每一只小东西灵巧、可爱。童真童趣的孩子都有自己极其喜欢的小物件,喜欢它们俏皮可爱的外形、喜欢它们神奇的功能。我,当然也不例外啦!

在我家的玩具架上里面有许多我喜欢的玩具,其中,我最喜欢的是我十岁生日时爸爸和妈妈送给我的芭比娃娃。

芭比娃有着金黄色的头发,雪一样白的皮肤,血一样红的嘴唇,她还有五套衣服,一套睡衣、一套是公主裙、一套是泳衣、一套是晚会服、最后一套是逛街穿的时髦上衣,芭比娃娃的鼻子翘得很高,脸上还有着萌萌的表情,非常可爱。

有一次,爸爸妈妈出差打工,我在家里闲着没事干,就看看玩具架上有什么玩具能解闷,突然瞧见芭比娃正用期待的眼神看着我,我立马把芭比娃娃拿下来,和她玩了起来,我给她穿上了公主裙,梳了公主发型,她似乎不甘示弱,给自己带上了皇冠、项链、手链,我们玩得不知疲倦。

啊!芭比娃娃,你给我带来了无尽的快乐。你充实了我的生活,我爱你——芭比娃娃。

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篇2:我的学校作文100字

全文共 246 字

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我的学校很普通,却一次次培养好学生。我在那里很开心。

在学校,我学会了写字;如何用手看书,做文章?也获得了最初的友谊。

在学校,我做了我的第一个机器人,成功地读完了一本书,写完了一篇日记。这一切都是学校和老师的功劳。

在那里,我学会了好的东西要和别人分享,好朋友难过的时候要为ta分享。的确,学校和老师的功劳很多,是老师教会我们如何对待未来的生活和现实。

确实,我觉得学校最大的贡献就是让我认识了朋友,让我学会了待人接物。是的,学校是我们的恩人,也是我们的另一位母亲。

我更爱老师,更爱同学,更爱学校。

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篇3:菊花200字说明文

全文共 523 字

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“你的泪光,柔弱中带伤,惨白的月弯弯,勾住过往。”一首凄清、柔美的《菊花台》正缓缓播放着,不禁让我想起了许多已经泛黄的回忆。

菊花,是落红的主宰,每当大地披上金色毛衣时,每当百花凋零时,每当大雁南飞时,就可以发现她的身影。可以说,菊花就是秋姑娘,菊花就可以象征悲伤的秋天。

我家的阳台上也有一盆菊花,虽然它没有金色的外衣,也没有芬芳的气息,可我的妈妈依旧精心照顾它,每天都浇水、施肥。可我却疑惑不解:为什么对于这盆微不足道的菊花,妈妈干嘛那么在乎?

终于有一天,我问出了口:“妈妈,为什么要精心照护小雏菊?”妈妈凝视菊花,双眼又含满了泪花,拍拍我的肩膀,说:“你不明白的,别问了。”我再次恳求妈妈,妈妈也禁不住我的刨根问底:“孩子,其实这盆花是你外婆留下的,它不是一盆花,而是……而是寄托着一种思念呀!”

我这才恍然大悟,心里很不是滋味,外婆在世时,给了我许多关爱呀!我望着这含苞欲放的菊花,轻轻地说:“我会好好照护你的!”

从此以后,我每天都呵护这盆菊花,虽然很辛苦,但我不那么觉得,我就把菊花当人一样照护。

“菊花残,满地伤。 你的笑容已泛黄。”听着这首歌,想起那盆花,我仿佛望见了外婆正朝我笑着。我想,花不仅是供人欣赏的,更遥寄着一份思念,一份祝福……

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篇4:介绍芒果的说明文400字

全文共 645 字

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一走进校园的大门,首先映入眼帘的是一排“英勇的战士”,你一定不知道那是什么吧!我告诉你,那就是我们校园里默默奉献的芒果树。

当春姑娘踏着轻盈的脚步来到校园时,芒果树就悄悄地开花了,一簇簇淡黄色的小花送来阵阵清香,那清香陪伴着同学们朗朗的读书声,让人心旷神怡。(很美的意境哦!)在天气晴朗的时候,诱人的花香还会招引来许多小蜜蜂在花上采蜜呢!芒果树长出了椭圆形的叶子,它是嫩红的,在阳光的照耀下,显得更加美丽动人。

炎热的夏天来临了,芒果树和知了交了朋友,知了站在芒果树上欢快地唱着歌,使安静的校园变得热闹起来。同学们在树下捉着知了,可有趣了。当那无情的台风侵袭校园时,这些“战士们”毫不退缩,顶着台风,守卫着校园。不知不觉地,芒果树长出了许多绿色的小芒果,就像一颗颗小绿豆,又像一粒粒绿葡萄,令人垂涎欲滴。(结合实际,联想合理。)

金黄色的秋天到来了,芒果树上的芒果从绿色变成了黄色,垂在枝上,像一个个黄色的彩蛋。一阵风吹来,熟透的“彩蛋”忍不住从树枝上跳下来,在地上翻滚。课间休息时,我们在地上捡了许多“彩蛋“带回家品尝,真是香甜可口,让我回味无穷。(比喻有趣,富有童心、童趣。)

天气越来越冷了,冬天的脚步近了。虽然“彩蛋”掉光了,可芒果树依然郁郁葱葱,它的枝干牢牢地扎在泥土里,任风吹雨打也毫不动摇,它在寒风中苍劲挺拔,为我们带来清新的空气。它积蓄力量,等待来年春天开出更香、更美的花。

芒果树,你是那么勇敢,那么坚强,为我们奉献了芬芳扑鼻的小花、美味可口的芒果。你真是一个英勇而无私的“战士”。

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篇5:描写桃花的说明文500字

全文共 621 字

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适逢三月,又是桃花笑春风的季节。在我们这里的小区内,又迎来了一年一度的“桃花节”。迈进小区的桃花园,一股花香就扑鼻而来,让人陶醉。再往里走,就看到了满是春意,净是粉红的桃花,这般美景让我觉得我来到了世外桃源。满地的花瓣组成了一张长长的地毯,我在这脆弱的地毯上行走,每走一步,都生怕这些花瓣会很疼。

这些花瓣没有经过春风的考验,才会离开树枝的。我在这充满春意的桃花园里漫步着,千姿百态的桃花让我感受到幸福的味道。游人们在拍照写生,想用各种各样的方式把这美好的画面永远的留住。这些桃花虽然没有绿叶的衬托,但依然很美。

远看,一个个小花苞粉嫩嫩的,水灵灵的,像一个个婴儿的脸蛋,在对我笑着。一朵朵桃花如火在燃烧,极其艳丽。

上前细看,一朵朵粉红的小花精神饱满,保持自己最美的一面让游人欣赏。而那些还未来的及开放的花苞,看到开放的桃花姐姐们那么神气,也迫不及待的想要人们欣赏自己的美了。走了那么久,我没有找到开的最美的桃花,因为每一株桃花都是一样的美丽。

离开的时候,我又为那些变成地毯的花瓣感到可惜。一阵春风经过,又有花瓣脱离了花和树,迈着轻盈的步伐依依不舍的投向大地的怀抱。我想它们很难过,看着树枝上的花儿享受人们的称赞而难过。但这有何尝不是一种快乐。只要化作春泥更护花,分离的花瓣就会很快乐!

桃花呀桃花,你是这么的美,古今中外多少人赞叹你。比起你的美,我更欣赏你那化作春泥更护花的精神。我也会让我自己变成一个对社会有贡献的人。我会朝着这个目标去努力的!

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篇6:五年级说明文

全文共 454 字

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西瓜,是我们大家比较喜爱的水果。西瓜的种类也很多,它的外形没有圣女果美,有的是扁扁的、圆圆的,有的是又小又圆,有的是椭圆形的,大小不一,样子也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那时,路边都是来卖瓜的瓜农。颜色也不像桔子那么鲜艳,让人看了它很清淡,淡绿色的表皮,看上去像是刚发芽的小草;要是深一点,有如深绿色的、波浪形的纹身。

西瓜不仅表皮很美,西瓜瓤更是货真价实的。你看,那西瓜皮薄薄的,再看看西瓜瓤,通红通红的,这是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀!其实,西瓜不仅看上去很好看,吃上去味很美,吃起来却是甜甜的、凉凉的,好像一口甘甜的泉水从喉咙里滑过。

西瓜全身里外都是宝。它的皮看上去,没有什么用处,其实并不是这样,西瓜皮可以做菜,嗅嗅这道菜时,淡淡的香味会沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整个西瓜的百分之七十,西瓜瓤吃下不仅可以解渴,还可以清热、润肺呢,如果在沙漠中的人有一个大西瓜,那将会是他的救命稻草;西瓜子通常会被人扔掉。可是有好多人不知道我们平时吃的西瓜子就是这种西瓜子炒制而成的。

西瓜有营养有美味,你们快去买一个吧。

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篇7:介绍樱花的说明文500字

全文共 607 字

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我们来到了樱花树林,远远望去,樱花树像一片被粉色包裹的大海,当微风吹过,花朵也随风摆动。近看,椭圆形的花瓣有的像在和同伴谈话,有的仿佛在思考自己会落在哪里,乍一看,就像一片粉色的晚霞。与此同时,你还能闻到阵阵花香,听到鸟语。

它近看远看都很美丽,花朵、树枝和树干更美丽。看!它的花由一个个椭圆形的花瓣组成,有的在树枝上闭目养神,安静地听着鸟语;有的迎着风,欢快地跳着拉丁舞。它的花蕊像一颗黄色的小钻石,粉色的花瓣像小朋友们粉扑扑的小脸。再来看看它的树枝,纤细无比的树枝无私地支撑着花朵,像小花国王最忠实的仆人。有的树枝纵横交错与花朵相互融合点缀,显得花枝招展;有的树枝孤零零地竖在一旁,好像内向的孩子,在一旁静坐,羡慕着别人的快乐,因为没有伙伴同它一起玩耍。瞧!墙角边的那根树枝,它可真有意思,弯弯曲曲的,像一位年迈的老人,拄着拐杖。

在我面前的这棵树特别挺拔,如果把大地比作一条走道,那树就是一个个走道上的模特。在我右边的那棵弯弯曲曲的树,树干就像一个在跳着《摇摆》的大顽童。哇,树的模样真是多种多样呀!

风一吹,有些樱花的花瓣就随风飘落下来,形成了一条不但好看而且精致的粉色地毯。走在花的地毯上就像在仙境里一样。让人心情舒畅。有的樱花花瓣飘到河面上,给小蚂蚁当游览船,粉色加上蓝色,别提多么有趣了。

虽然它不像梅花生命力顽强,也不像兰花那么诱人,但是,它是那么朴素,美丽,静悄悄地开,静悄悄地落。把温柔和美丽撒向人间。

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篇8:高一英语介绍新学校

全文共 332 字

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I am in primary school now, and I like my campus so much. The first time I

walk in the school, I am attracted by its beautiful scenery. There are so many

green trees and colorful flowers around. The environment here is so lively. So

many students do the sports in the playground. The comfortable environment makes

me study in good mood.

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篇9:八年级作文学校的生活

全文共 589 字

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我想念那儿的风景,在我看来那就是全富阳最美的一道风景线。那儿的滑梯,那儿的秋千,那儿的草,我都想一一看见。我想那儿的草,那里的草似乎总比公园里的要新鲜,更有一股说不出的味道。我想念那儿的树,那里的树似乎比小区里的更高大,更强壮,可以保护我们学生们的安全。我想念那儿的滑梯,那儿的滑梯似乎比游乐场里的更顺溜,坐上去更有安全感。

我想念我的老师们,他(她)们是我的第二个母亲,是我的第二个父亲。他们和蔼可亲,认真的教导我们。不管他们平时怎样看待我,但我却仍旧想念他们。我不喜欢看着电脑上他们的头像,我想看看他们真人。我想念我的同学们,不管他们平时怎样骂我,怎样欺负我,可我却仍然想念他们,想让他们和我一起玩,和我一起打闹。

我想念我的学校,无论是学校里的设施还是学校里的老师,我都以一一想念。我想念老师的表扬,我想念老师的批评,我想念同学之间的友谊,我想念同学之间的误会。不知怎的,我亲不在向往家里的生活,想重新回到学校。

可是现实不允许啊!我多么想离开这个病毒圈,回到我温馨的学校啊!离原来的开学时间已经快过了一个月了,可是我们却依旧待在家里。我不想再看电脑了,电脑使我烦躁,电脑使我的视力下降。我实在是不想再看到电脑了。

真希望能早点回到学校,剩下的时间已经不多了,我的小学生活也只剩下一个学期了。没有这次疫情我的时间也已经很短了,还偏偏整出这么个东西。到了学校一定要好好珍惜这段时光。

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篇10:关于桂花的说明文

全文共 459 字

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以“山水甲天下”而闻名的桂林,除山水奇特之外还有一种连百合花都不能与它相提并论的花,那就是让我难忘的桂花

记得小的时候和爸爸妈妈到桂林游玩,走到那里都能闻到桂花的清香,但却看不到花朵的艳丽,我好奇地问妈妈:“这是什么花呀,这样的香气袭人。”

“这就是桂花的香味。”妈妈微笑地回答说。

“桂花长得是不是很美丽呀?”我又问。

妈妈指着路旁和花园里那一株株、一丛丛底矮的树木让我看,这些树木真是貌不惊人,枝叶稀稀梳梳的,可走近仔细看,就会发现在树干上长出了很多比小米还小的

黄色的花朵,这就是桂花。

妈妈又说:“桂花虽然长相很普通,但是它可以一年四季都把花香传送到每一个地方,让人们分享它的芬芳,让生活变得更加多姿多彩。做人也要有桂花的.精神,不需要惊天动地,要多替别人着想,踏踏实实地做人。”

我当时似懂非懂地点点头,可我现在已经完全明白这句话的含义了。

桂花香飘十里,它虽然长得貌不惊人,却把自己的芬芳献给人们。桂花还可以用来做食品的配料和香料,我最喜欢喝的桂花米酒也缺少不了它。桂花的精神非常值得我们去学习。桂花永远开放在我的心中。

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篇11:关于写菊花的说明文

全文共 590 字

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待到九月九,还来就菊花。”重阳这天天高云淡,天公作美,我独自漫步在大街上,不知不觉间,我闻到了一些若有若无的清香,顺着香气往那边一看,上面赫然写着四个大字:学府公园。

公园门前摆着许多菊花,阵阵清香扑鼻而来,让人为之沉醉。我不禁走进了花的海洋,是那么心旷神怡,所有的烦恼都跑到九霄云外了,顿时神清气爽。我不禁细细端详起来,看,菊花的花瓣宛如一双双渴求知识的小手。它们有的好似守护稀世珍宝一样,三五成群紧紧地抱在一起;有的仿佛一位美丽非凡的公主,孤芳自赏,高傲地站立着;有的仿佛是离别的孩子不舍得与母亲分开,头挨头簇拥在一起……瞧,它们的颜色有白的、粉的、黄的、红的。白的像云,是那么柔和;粉的像桃,是那么娇柔;黄的像蜜,是那么惹人爱;红的像霞,是那么热情,让人流连忘返。

再仔细一看,花海里真是一片繁忙的景象,黄色的小蜜蜂在花间飞舞,一会儿在这朵上采集花粉,一会儿在那朵上品尝花蜜,一会儿飞到那边的一朵上嗅着芬芳的花香,这些辛勤者又像在花丛中寻找最美的花朵,更像在与花儿们交流,谈论着今天的新鲜事、有趣事。看似娇柔的菊花,却在冷风中,争相开放、争奇斗艳,丝毫没有打蔫的迹象,依然是那么生机勃勃。这时,我想到了我自己,一遇到困难就想放弃,就没精打采、垂头丧气。

我看到菊花那不畏寒冷、生机勃勃、努力将自己最好的一面展现给观赏者的样子,我暗下决心,一定要像菊花一样,不畏困难,努力做到最好。

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篇12:学校的秋景三年级作文

全文共 630 字

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一年有四个季节,分别是春季,夏季、秋季、冬季,其中我最喜欢秋季。

我之所以喜欢秋季,是因为秋季不仅是一个美丽多彩的季节,还是一个硕果累累、稻谷飘香的季节。

秋季是美丽的。花园里五颜六色的花儿在阳光争奇斗艳,红的像一串红辣椒,粉的似小姑娘害羞的脸庞,黄的似星星一样,白的`似冬天的雪。一朵比一朵漂亮,一朵比一朵色彩鲜艳,好像在举行选美比赛。这时有只蝴蝶飞来了,在花朵上翩翩起舞,又为这个花园增添了几分美丽。

秋季是硕果累累的。果园里,苹果树上的苹果露出了红红的笑脸,好像是在告诉人们,我已经成熟了,赶快把我摘下来吧。梨树上的梨子,黄橙橙好似一个个灯笼,石榴树上的红石榴笑得咧开了嘴,露出了红殷殷的果实,前面传来了欢声笑语,原来是前面不远处,人们正在采摘成熟的果子,枝干伸出的果子,像调皮的孩子,躲在了树叶的下面。和人们玩儿起了捉迷藏。一阵秋风刮来,吹得树叶发出沙沙的声音,树叶落下来时,好似蝴蝶在空中飞落下来。

秋是稻花飘香。田地里玉米的外皮是绿色的,再加上他那挺直的身姿,像极了战士;棉田里的棉花,吐出了一团团雪白的棉絮,棉絮迎风招展,像极了在给人们点头。沉甸甸的稻谷,像一串串金黄的珍珠,惹人喜爱,一片片红高粱穗子缀满了珍珠般的果实。

抬头一望,天上一群大雁飞过,它们排成“个”字,往温暖的南方飞去,这时我想到了李商隐的《霜月》,“初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”。

我不禁感叹,秋天真美呀,一个五彩缤纷收获的季节,我爱这美丽漂亮的秋天!

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篇13:学校运动会四年级

全文共 862 字

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一个阳光明媚、春意盎然的星期五下午,我们学校要举行四、五、六年级的运动会啦!同学们一个个踊跃报名,运动会还没开始,我们就已经跃跃欲试了!

运动会终于开幕了,我们怀着激动的心情,等待着四年级第一个项目——50米短跑,选手们一个站在起跑线上,做好准备跑的姿势。“吁——”哨声响起了,一声令下,选手们脚下好似踩着一双风火轮,像离弦的箭似的向前 冲去。我们这边啦啦队也不甘示弱,大喊“加油!加油!”看到我们班那些跑步健将将要与其它选手一决雌雄,我恨不得给他们安上一双翅膀。此时的操场上,欢呼声,加油声,气喘吁吁声此起彼伏,现场真是激烈又热闹!

短跑赛结束后,迎来的是600米中长跑,因为要围绕着操场跑3圈,所以所有的参赛者都做好了充足的休息准备。比赛终于开始了,只见我们班的参赛者李晓彤一开始就落后了,我很着急,大喊:“加油!李晓彤!快跑!”眼 看着李晓彤已经差了一大截,我想这下完了,肯定得不了第一了!时间慢慢过去,1圈跑完了,2圈跑完了……等到第3圈跑了一半时,参赛者们早已累得上气不接下气了,突然,我看到李晓彤加速跑了起来,她超过了第四名, 超过了第三名,超过了第二名,哇!她竟然得了第一名!这时我才明白,她开始跑得慢是有意节省体力,等到最后冲刺呀,我明白了赛跑原来也需要智慧呀!

稍事休息,下一个项目是接力跑,终于轮到我上场了,我兴奋不已,一蹦三尺高!老师清点完人数后,就带我们去操场中央了,五个班每个班一列,半列男生,半列女生,轮流接力。男生拿着接力棒先跑,比赛开始了,同学 们一个个像脱缰的野马冲了出去。马上就轮到我了,我的心“扑通扑通”跳个不停,到我了,我接棒就跑,没有丝毫迟疑,我感觉风在我耳边“呼呼”刮过,我的脚好像离开了地面,我似乎飞了起来。当最后一名同学跑完时 ,我听见我班同学的的欢呼声响彻云霄。我们班得了年级第一名!Very good!

在热烈的气氛中,运动会结束了,这次运动会既丰富了我们的课余生活,又锻炼了我们的体质和意志。操场上空久久回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。这真是一场激烈的,扣人心弦的运动会啊!

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篇14:描写桃花的说明文作文400字

全文共 452 字

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世界上有许多花,有艳丽的玫瑰花,有高雅的君子兰,还有国色天香的牡丹花……但我最喜欢的还是娇小可爱的桃花

桃花的叶子摸起来滑溜溜的,叶脉显得很突出,从背面看起来,很像人的血管,刚长出来的叶子的颜色大部分都是青绿色里透点红,老去的叶子火红火红的,刚长出的叶子好像刚出生的婴儿,依偎在妈妈的怀里。用新奇的眼睛观察世界。

桃树开花了,桃花一共有五个瓣,花瓣的底部是粉色的,尖部却是白色的,花的中心像一个豪华的舞厅,一个个高雅美丽的姑娘在舞厅里跳着芭蕾舞,虽然桃花的香味很淡,但是很多桃花聚在一起,就会有一种淡淡的清香,叫人心旷神怡,微风吹过,天空下起了花瓣雨,给大地妈妈穿上了一件崭新的花裙子。

桃花既可爱,还有很多对人体的好处,桃花可以美容养颜、可以调节经血、还可以减肥瘦身。有利水、活血的功效。 看到桃花,我想到了老师,桃花就像老师一样,把自己的精力投入到奉献中去。让大家吸取更多的知识。

我爱桃花,它虽然没有海棠花那样美丽、顽强,没有牡丹花那样富贵、鲜艳,没有杜鹃花那样香气迷人,但它在我心中,永远都是那样美丽。

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篇15:小学三年级鲸的自述说明文

全文共 567 字

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大家见过海吗?那是碧蓝的,辽阔无边的茫茫大海,它是鱼.虾.龟各种海洋生物的家园,海底有着美丽的海草.珊瑚。我非常喜爱这个大家庭,因为我也是家庭中的一员,我叫贝贝,是一只须鲸。你们了解我吗?

我们是比大象大得多的动物,最大可达十六万公斤,最小的也有两千公斤。我们的舌头可重了,有十几头大肥猪那么重呢!不但很重,而且还很大:四个人围着桌子在我们的嘴里看书,还显得宽敞。

我们虽然生活在海洋里,可是并不是鱼。我们和你们一样,是哺乳动物,也是喝奶长大的。我们的体型很大,但是我们的眼睛很小,尾部呈水平鳍状。我们也是用肺呼吸的,每隔一定时间必须呼吸一次。我们的鼻孔长在脑袋顶上,我们须鲸有二个鼻孔,而齿鲸只有一个鼻孔。呼吸的时候我们的鼻孔就会喷出一股“水柱”,就像花园里的喷泉一样,等我们的肺里吸足了气,才潜入水中。

我们每天都要睡觉,睡觉的时候我们总喜欢几头睡在一起,头朝里,尾巴朝外,围成一圈,静静地浮在海面上,就像一个巨型泳圈。只有这样,睡觉时我们才会有安全感。

在“鲸”这个大家族里,我们各有所长。就说说白鲸叔叔阿姨们吧,他们的声音可奇怪,有几百种!他们可以发出猛兽的吼叫声,牛的哞哞声,猪的呼噜声,马的嘶鸣声,鸟的吱吱声,女人的尖叫声,病人的呻吟声,婴儿的哭啼声……是不是很神奇呢?

我们是多么的可爱活泼啊,你们喜欢我们吗?我们欢迎你们的到来!

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篇16:学校足球观后感五年级作文

全文共 630 字

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足球场上的你,像风,忽地从我们眼前掠过;足球场上的你,如燕,有矫健的身姿,动作敏捷而灵活;足球场上的你,仿佛一道闪电,活力四射,焕发光彩……奔跑吧,(1)班的足球少年!

下午第一节课,男子足球比赛,(1)班对战(3)班拉开了序幕,这是一场大战,换上天蓝色球服的(1)班球员们,个个英姿飒爽,神采奕奕,眼睛里闪着坚定的光芒,做足了上场的准备。

比赛开始了,大家把足球团团围住,仿佛饥饿的“野兽”,对着最后一堆食物虎视眈眈,又犹如一群“贪婪”的人,正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿,时间仿佛定格住了,全场紧张到了极点,“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去,在空中划出一道美丽的弧线,只见小郭身体微微前倾,眼睛紧紧地盯着飞来的足球,双腿微曲,再一蹬,正好用头顶住了球,球又“刷”地飞了出去,落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球,眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球,生怕它自己跑到了(3)班球员的脚下。“(1),加油,(1)必胜”,站在高高的椅子上的小吴举着海报,喊得格外卖力,我们也跟着一起喊。

小鲁控球向(3)班球门冲去,(3)班的球员们跟着他,对他围追堵截,可他有高超的球技,只使了几个技法就摆脱了他们,突出重围的小鲁,带球冲在前面,飞起一脚,射门稳、准、狠,球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时,全场都是(1)班同学们的欢呼声。

经过激烈的.比赛,最终,我们以3:0的成绩击败了(3)班,同学们欢笑着,奔跑着,拥抱着……

奔跑吧,(1)班的足球少年!

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篇17:我家的小猫说明文的作文500字

全文共 558 字

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它很聪明。一次,我打算把一根橡皮筋戴在它脖子上。猫发现我行动异常,警惕地望着我。我巧妙地转向后方,刚准备戴上,它突然来了一个“神龙摆尾”,我闭眼大叫道:“好痛啊”!可它早已逃之夭夭。

它还会“偷东西”。一次,它在牛肉丸子旁转了几圈,我没看清里面是什么,以为是生姜,就没理会。除了我和妹妹,全家都出去了。我也没管它。后来,他们回家时,发现地上有牛肉丸子,这时,我看见它鬼鬼崇崇地爬到桌子上,离开时,嘴里叼着个深色的东西,它发现我在看它,“扑”地一声便马上溜走了。

小猫还有最绝的一招“杀手锏”,那就是撒娇。一天,桌子上有鱼。它在我们每个人的脚下转了几圈,还在妹妹那里“喵喵”了几声,妹妹一把抓过鱼,拿了一只丢给它,它连用猫语感谢一下都没有,直叼走吃去了。晚上,它在睡房门口不依不饶地“喵喵喵”,还用爪子扒门。后来,爸爸心软了,把它放了进来,它马上钻入了被窝。

最为奇特的是,我们的猫生物钟很准。我上学的时候,6点多钟,它就会跑到奶奶的房门外叫,提醒她起来做早餐,然后再到我的门边叫我起床。放学的时候,会到大门边来接我。让人好气又好笑地早,每当周末来临,或者放长假时,它也准时地叫醒我,让我别指望睡懒觉。这次放寒假,它愣是用了两个星期左右的时间才适应我的新作息时间。

都说狗是最有灵性的动物,但我觉得,我们家的猫也很有人情味呢!

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篇18:有关学校四年级作文

全文共 450 字

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校园是我们学习的地方,也是我们成长的乐园,那里的一草一木都令我们喜爱。

走进学校大门,门口种着两棵挺拔的大树,好像两位士兵正在守卫着我们的校园。每当我们走进校园,微风吹来,树叶发出“沙沙”的声音,好像在说:“同学们早上好,你们要好好学习!”

走过大树,进入校门,“北仑区实验小学”七个闪闪发光的大字映入眼帘。在大屏幕下面还会站着值周老师和礼仪队,当我们走近就会和我们问好。

走进校园,老樟树手牵着手并排站着,仿佛唱着一首欢快的歌。来到竹林,许多小朋友在里面做游戏,笑声回荡在竹林间,顿时,整个竹林都鲜活起来。有时鸟儿们也常常飞到竹林里,叽叽喳喳地演奏着交响曲,把我们的校园衬托得更加幽静。

走过“分际道”,来到后幢楼,这里就更美了。蝴蝶在空中飞舞,到处弥漫着花香,燕子已经做好了窝……最美的要数泡皂树了,树枝纤细,树上挂着果实。闭上眼,我仿佛也变成大树,头发变成了树冠,血液变成了树汁……树下是同学们嬉戏的身影,大树下成了同学们的乐园。

我们校园的美景当然不止这些呢,在我眼里我的校园处处是美景,我爱我的学校!

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篇19:魔方的说明文800字

全文共 597 字

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魔方,杂乱无章又复杂,这样难的一项技能,竟让我在这个暑假学会了。

说起魔方,大家一定都很熟悉。科技频道天天播着拼魔方的场景,那些人蒙着眼睛拿着魔方,手疾如风,似闪电,短短几秒钟,一个乱七八糟的魔方就复原了。看在眼里,我的心痒痒的,忍不住想试试,觉得很简单。于是,今年暑假,我拿出积攒已久的零花钱,买了一个魔方。

刚买好,我兴奋极了,左拼右旋,上转下扭,绞尽脑汁,也拼不好一面,心里就像着了一把火,“这个烂魔方,怎么拼都拼不好!”我把它丢进书柜,跑了。

于是,这个魔方在书柜里安家落户。一个多月过去了,魔方顶部落了一层灰尘,看起来十分孤独、无助。

直到有一天,我又一次在电视上看见了魔方,才突然想到我的魔方还在书柜里,于是我把它翻出来,把灰尘擦干净开始拼。我像以前一样乱转,毫无效果,但我不气馁,一边琢磨一边转,就这样我拼了一个晚上,终于找到了规律,很快就能拼出一面。

几天后,我开始挑战拼六面。刚开始拼觉得很困难,因为我想保住一面,另一面就要变,毫无头绪。有一天,我在拼魔方时突然想到现在科技这么发达,我与其这么盲干,不如上网查资料呀!于是,我打开电脑“唰、唰、唰”几下就查出一堆拼魔方的方法,看得我眼花缭乱,挑了一条最有用的开始学。

“咔嚓、咔嚓、咔!”随着最后一下声音,魔方终于拼好啦!和长呼一口气,仔细地端详着魔方,整齐的六种颜色,六个面,像在对我致敬。

通过这次学魔方,我明白了只有坚持不懈才能成功。

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篇20:我想象中未来的学校三年级

全文共 562 字

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20年后,我成为了一位优秀的工程师,设计了一个十全十美的学校,想看看吗?那就跟我来吧!

在校门口,有两个高智能的机器人,站在门口每天欢迎我们来到学校。一走进大门,一阵香气就扑鼻而来,使人神清气爽,一身的疲倦就全部清失了。香气过后,扑入眼帘的是一排醒目的电子黑板报,只要按一下电钮,它就会根据你的要求浮现出五彩缤纷的图画。走到校园中心,那里只有一架“孤独”的电梯,教学楼在哪儿呢?呵,原来在空中啊。

乘坐电梯到达了上方,就会看见左边有一个巨型操场,它的顶上是一个由各种各样的植物编织而成的顶。下雨时,所有的植物全部绽出绿芽,开出了许许多多美丽的花朵,就算在冬天,也显得生气勃勃。运动场分为两层,第一层是由泡泡组成的足球场。这样,就算同学们摔倒在地,也像摔进了柔软的床上一样,毫发无损。第二层有电子篮球场、高科技泳池、电子乒乓球场等体育设施,这些都是用电子计算机或TX射线控制的。

正前方是一个像魔方的教学楼。每种颜色代表一个科目。教室里的课本是由宽宽的、浓绿的海带做成,墨水是五颜六色的牛奶。笔是用水果做成的,用完后可以吃,再也不会污染环境。教学楼旁是个科技楼,第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要一按鼠标,就会跳出一本你所需要的书。第二层是时光隧道,历史课上,我们就可以乘坐“光速一号”去古时候考查。

看,我设计的学校不错吧!

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