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写恐龙的说明作文热门20篇

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关于普通话,下面的几则报道最能说明问题

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报道一:射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子:“清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡”。作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡。

儿子离家前,她千叮咛万嘱咐:孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不说普通话,而要用方言,因为这样可以明白地告诉母亲,他没有忘本!然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧,说:孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言,人家会听不懂演讲稿,演讲稿所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀。儿子欣喜之余感慨万分:今天,农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!

报道二:聘请保姆新鲜事,必须会说普通话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话。黄先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责。 报道三:会讲普通话,购物可打折。香港电台普通话台决定在2001年9月

13日,由“汇丰普通话基金”赞助,举办第一次普通话日,鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动。9月13日当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普通话购物,即可获得九五折优惠。

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篇1:守岁的来历说明

全文共 267 字

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守岁,就是在旧年的最后一天夜里不睡觉,熬夜迎接新一年到来的习俗,也叫除夕守岁,俗名“熬年”。

古时守岁有两种含义:年长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光阴的意思;年轻人守岁,是为延长父母寿命。自汉代以来,新旧年交替的时刻一般为夜半时分。

现在来看一下网友们对于除夕守岁寄托着什么及除夕守岁的意义解译吧:

除夕守岁寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。

除夕守岁寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。

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篇2:说明文阅读的说明方法

全文共 802 字

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定义说明法:也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法,给统筹方法下定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

数字说明法:也叫列数字。有时为了便于从数量上说明事物的特征,往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

比较说明法:也叫做比较。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物,用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较,往往能增强说明事物的效果。例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。”

比喻说明法:也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻,可使要说明的事物具体、形象,有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道:“石拱桥的桥墩成弧形,就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。

举例说明法:也叫举例子。就是用列举事实的方法,把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。

分类说明法:也叫分类别。要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。

引用说明法:也叫引资料。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文,就引用了唐朝张嘉贞的话,说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

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篇3:三伏天的习俗说明

全文共 1162 字

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三伏天是按照我国古代的“干支纪日法”确定的。每年夏至以后第三个庚日(指干支纪日中带有“庚”字的日子)为初伏,第四个庚日为中伏,立秋后第一个庚日为末伏,合起来称为三伏。按阳历计算则出现在7月中旬到8月中旬。此时我国大部地区是一年中最热的时节。

俗话说“冷在三九,热在三伏”。7月7日节气是小暑,古籍《群芳谱》中说:“暑期之此尚未极也。”因为小暑过后,全年最热的三伏就到了。伏天是雨水集中,全年最热的日子,又是阴起阳降的时候。《汉书·郊祀志注》中说:“伏者,谓阴气将起,迫于残阳而未得升。故为藏伏,因名伏日。”夏至这天白昼长,太阳角度最高,但不是一年中天气最热的时候,因为接近地表的热量这时还在继续积蓄,并没有达到最多的时候。夏至后日照时间一天比一天少了,气温却一天比一天持续升高,夏至后的第三个庚日的时候开始入伏,俗话说:“小暑大暑紧相连,气温升高热炎炎”。这段时间叫数伏天。

数伏天气要一个多月,古人把这段时间叫“三伏”,由初伏、中伏、末伏组成。夏至后的第三个庚日入伏,是初伏的第一天,10天后是第四个庚日叫中伏,如果第五个庚日在立秋之前,那么中伏就需20天,俗称两个中伏;若在立秋之后,中伏就是10天;立秋后的第一个庚日叫末伏。例如:2007年初伏第一天是庚子日,时间是7月15日、中伏庚申日,7月25日、末伏庚辰日,8月14日。8月23日是末伏第十天,以后就出伏了,随着日照时间缩短,天气也一天比一天凉爽了。

“伏”,乃是藏阴气于炽热之中的意思,具有警示作用。庚,在天干中排列第七,在与五行搭配中属金。金怕火,在数伏天气中逐日消减,因此古人以庚日来计“伏”。入伏以后,暴雨易形成洪水,称为“伏汛”。农谚说:“小暑大暑淹死老鼠”、“福雨淋淋农民喜,小暑防洪别忘记”。因此,数伏天气既要防暑,又要防汛。我国用十个天干和十二个地支相互搭配,六十天为一周期的纪日方法,已有两千七百多年的历史了,据甲骨文研究是在春秋时期鲁隐公三年(公元前722年)元月二日已巳日开始,至今从未错记,是中国历法史上的一个奇迹。由于干支纪日与农历各月无一定对应规律可循,除推算个人生辰八字有用外,在其他领域目前很少使用,只有在推算“伏日”、“出梅入梅”、“分龙”等杂节气时才使用。

伏天的说法据说历史相当久远,起源于春秋时期的秦国,《史记·秦纪六》中云:“秦德公二年(公元前676年)初伏。”唐人张守节曰:“六月三伏之节,起秦德公为之,故云初伏,伏者,隐伏避盛暑也。”古代伏天时跟其他节令一样,民间传承着很多食俗。

头伏萝卜二伏菜,三伏还能种荞麦;头伏饺子,二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋。小暑头伏吃饺子是传统习俗,伏日人们食欲不振,往往比常日消瘦,俗谓之苦夏,而饺子在传统习俗里正是开胃解馋的食物山东有的地方吃生黄瓜和煮鸡蛋来治苦夏,入伏的早晨吃鸡蛋,不吃别的食物。

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篇4:微课制作说明的心得体会

全文共 1055 字

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今年暑假我参加了晋城市教委组织的微视频制作培训。短短两天的培训却让我感受到了微课的无穷魅力和对教学的巨大的辅助作用。我就参加培训后的一些感想与大家分享。

首先由市教育局电教馆张彩云老师给我们分析了微课的现状、问题与趋势。她说到:这是一个“人人为师,人人为学”的时代。这让我明白:今天,我们任何人,只要愿意,我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由微视频制作专家张教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势,我市教师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨,最后我们具体学习了如何制作微课。

通过这次培训,让我有很大的收获:

一、我知道了,其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点,即视频长度短,主题小,设计、制作、讲解精良,学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频,但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识,但就这个知识点而言,它也有导入、过程和小结。因此,我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时,我也有一些小收获。如:我们不仅可以利用录屏软件来录制微课,也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的,如:平时老师们说,教学中的某个知识特别难,而课堂上的时间又有限,老师兼顾不到每一位学生,也许某个孩子理解能力弱,没跟上老师的思路,这一部分就落下了,这个时候,老师就可以采用手机或者摄像机,准备好纸笔,这个时候老师就只需在纸上进行解题,解一道题最多也就用3、4分钟,既简单又清楚,孩子可以一遍一遍去看解题步骤。

四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭,但现在我有了一点点转变,当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习,在家有可能一遍一遍,翻过来翻过去的看视频学习吗?在与老师们的交流中,一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后,让孩子利用微机课或者是自习课去观看,这样大部分人都在学习,避免孩子偷懒的情况。所以,对于我们小学而言,小学生的自制力和学习主动性本来就弱,这种“家校翻”根本就不适合,所以,我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。

其实微课的制作相对来说较容易,但是如何设计导学案,在教学内容的哪一环节设计微课,用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的,也是我学习之后一直思考的问题。

在今后的课堂上,我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。

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篇5:游恐龙公园作文800字

全文共 784 字

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我观赏过“花开动京城”的牡丹,游览过“飞流直下三千尺”的瀑布,但远古时代的恐龙我只在电视和画报上看到过。这不,机会来了!正月十五上午,我们一家人驱车来到三十公里以外的汝阳县恐龙国家地质公园,一览这拥有4亿年历史的远古生物栖息地。

爸爸和妈妈在买票,我和弟弟的目光早已被那高高山顶上巨大的恐龙石像所吸引:它,身高足足有两层楼那么高,身子有十几米那么长,通身都是墨绿色的。四根大柱子似的腿,估计得有十几个我这么大的孩子才能将它抱住……它稳稳地矗立在山顶,显得那样巍峨!它是目前被发现的世界上体型最大的恐龙——巨型汝阳龙。

踏进恐龙谷,瞬间让人感觉像回到了远古时代,连绵起伏的山坡上到处都是会动的恐龙。我和弟弟来到一只身高大约1米左右的“机械龙”面前,刚一靠近它,它突然动了起来,把我吓了一大跳。弟弟却稳如泰山,忙安慰我道:“别怕,别怕,它是假的,你看,它的腿是橡胶做的,这里还露着铁板呢!”听了弟弟的话,我悬着的心才放了下来,心想:这也太逼真了,加上配音盒里发出惟妙惟肖的叫声,真让人觉得自己此刻就在丛林深处!刚想完,它又开始动了,我和弟弟顿时被它笨拙而又可爱的样子惹得哈哈大笑起来。

看完外面这些景点,我紧跟爸爸、妈妈的步伐进到博物馆内。博物馆里的恐龙化石可真不少啊!首先映入我眼帘的是那只霸王龙,它大大的眼眶,锋利的牙齿,长长的脊骨,给人一种威猛的感觉,真不愧为霸王龙。对我震撼最大的要数汝阳黄河巨型龙的化石,身长大约30—37米左右,身高大约45—50米左右,光尾巴就有15米长,脖子就更长了,体重达35吨!是当前挖掘出恐龙化石中最大的一只。

时间在我们津津有味地游览中悄悄流逝,不知不觉已到中午,在妈妈的命令下,我们开始返程回家。一路上,如画的美景从我眼前闪过,而我的脑海里全是那些神奇的恐龙。闭上双眼,我进入了梦境。梦里,我来到丛林深处,身边到处奔跑着奇形怪状的恐龙……

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篇6:三伏天的习俗说明

全文共 400 字

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“三伏”,由初伏、中伏、末伏组成。夏至后的第三个庚日入伏,是初伏的第一天,10天后是第四个庚日叫中伏,如果第五个庚日在立秋之前,那么中伏就需20天,俗称两个中伏;若在立秋之后,中伏就是10天;立秋后的第一个庚日叫末伏。出伏后,随着日照时间缩短,天气也一天比一天凉爽了。

伏天的说法据说历史相当久远,起源于春秋时期的秦国,《史记·秦纪六》中云:“秦德公二年(公元前676年)初伏。”唐人张守节曰:“六月三伏之节,起秦德公为之,故云初伏,伏者,隐伏避盛暑也。”古代伏天时跟其他节令一样,民间传承着很多食俗。

“头伏萝卜二伏菜,三伏还能种荞麦;头伏饺子,二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋。”小暑头伏吃饺子是传统习俗,伏日人们食欲不振,往往比常日消瘦,俗谓之苦夏,而饺子在传统习俗里正是开胃解馋的食物山东有的地方吃生黄瓜和煮鸡蛋来治苦夏,入伏的早晨吃鸡蛋,不吃别的食物。南方则有“头伏冬瓜,二伏茄,三伏冬瓜不刨皮”的说法。

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篇7:恐龙的世界作文

全文共 773 字

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那次春节,我畅游了一番恐龙世界,见识了霸主的威力!

未进大门就看到了一头巨大的暴龙,令我震惊:头上精细的条纹散发着恐怖的气息,散发着古老的色彩和韵味,是那样的迷人;两只硕大的眼球盯着络绎不绝的游客,似乎带着嘲弄的意思,挑逗着游客们;又似乎非常高兴、喜悦,欢迎人们的到来。一张大嘴中有两排锋利的牙齿,有撕砍一切的力量;口中还散发着血腥味,好像刚刚用餐……

一进门,场地上有许多的游客,灯光非常的暗,仅有恐龙附近才有几处灯光。恐龙们站在树林之间,食肉的恐龙虎视眈眈,盯着正在进食的食草动物,露出诡异的笑容。恐龙们形态各异:有的在睡觉,躺在小河边享受这美好的时光;有的在仰天长啸,在呼唤自己的同伴;有的在守护自己的幼崽,透露出父母的爱护……这一幅幅画面在我眼前放映着,我不禁陶醉其中,忘记了世界,也忘记了自己。走到一只三角龙面前,他强壮的身体让敌人害怕,头上的三个角向前方刺去,时间也被他穿破;头微微地低着,但两只小小的眼睛却怒视着前方,散发出蓝色的复仇之火,鼻子里散发出一串串的白气,让人认为是雾霾;一条腿还向后蹬着,好像马上就要向前冲去。

看到一只只栩栩如生、惟妙惟肖的恐龙,我似乎来到了那个弱肉强食、赋有传奇和神秘色彩的侏罗纪。眼前,一群剑龙正惬意地饮水,享受午后时光。河里一群鱼儿正在活蹦乱跳,快乐的玩耍。远处,一只鳄鱼在领地里徘徊,寻找着食物,还在盯防着一个生物……说时迟、那时快!只见一头巨大无比的暴龙突然从草丛中跃出。被暴龙盯住的一只剑龙病名的向前奔跑,但是它怎么能逃过暴龙的魔掌?被暴龙一掌击倒,痛苦不堪。暴龙利用它的巨口像剑龙咬去,眼看剑龙就要死去,可是剑龙一个转身,将背上的刺对准了暴龙。可怜的暴龙满嘴是刺,在地上打滚,剑龙趁机逃跑,一切又恢复了宁静……

恐龙的世界令我震惊,让人在想象的空间里欲罢不能,恐龙,你令我震撼!

[恐龙的世界作文

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篇8:我的宠物是恐龙读后感800字

全文共 921 字

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那天上午,我和妈妈一起逛书店。忽然,一本书吸引了我,让我眼前一亮——《我的宠物恐龙》,一看就是写宠物的书。想到家里也有一只拉布拉多宠物犬,便产生共鸣,毫不犹豫地买下了这本书。

回到家,我刚坐在沙发上,家里的拉布拉多犬——玛尼,兴冲冲地摇着尾巴跑来坐在我的旁边舔我的膝盖。我摸了摸它,看起了《我的宠物是恐龙》这本书。

故事发生在新罕布什尔州自由镇一个叫纳特·忒巧的孩子家里。他们家的老母鸡,生了一个鸡窝那么大的怪蛋。后来这个蛋里,竟然孵出一个三角恐龙!孩子给他取名叫贝姥爷。贝姥爷来的太不可思议了,一位博士提议把它送进了国家动物园。过了不久,竟有人提出要杀了贝姥爷,博士就把纳特·忒巧送到电视台发表几分钟的演讲。使事情出现转机,贝姥爷得救了!

我抬起头,已经下午了。午后的阳光撒在已经熟睡得玛尼身上,显得极为可爱!

是啊,善待动物就是善待人类自己!不管是狗还是恐龙,能用爱去了解它们,关心它们,才是最重要的。它们不会说话,但它们希望你能真心对它们。因为你是它们的全世界,它们是最爱你的!

记得有一次,我们一家出去吃饭,饭馆里里竟然有卖狗肉的!爸爸一看到其他客人餐桌的炖狗肉,直接拉着我们转头就走。我也暗生闷气:“怎么可以杀狗吃肉呢?它们可是我们最忠诚的伙伴啊!我们自己家都有一条狗宝贝,爱都来不及,怎么可能吃狗肉呢?真的太气人了!”

暑假里,我们全家到宁波象山去玩,当然也带上了玛尼。你知道吗,玛尼就好像是大海的狗儿子。一见到大海,就像见到了久别的亲人,冲冲冲,冲到了大海里,拼命地施展它狗爬式的泳姿。我们给它拍了很多照片,跑的,跳的,游的,还有很多和我们的合影。周围的人看到我们和狗的亲热程度,都说我们家的狗狗好福气。

可是,玛尼乐极生悲啊。到了晚上,它又吐又拉,我们一家都急死了。连夜送到附近的宠物医院,兽医说它喝太多的海水了。唉,我们全家都陪着它挂吊针,一只挂到凌晨3点钟,下次再也不敢让它在大海里游泳了。玛尼,你受苦了,呜呜呜……

“权利,金钱,不能凌驾于人类的美好心灵之上。爱与自由才是我们真正的追求!”《我的宠物是恐龙》这本书里这样讲,我深有体会。有一些人一边说着堂皇的话,一边却做着相悖的事。真希望,这个世界能少一份杀戮和贪婪,多一份爱与自由!

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篇9:小学说明文的说明方法

全文共 917 字

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常见的说明方法有举例子、作引用等,以下是“小学说明文的说明方法”希望能够帮助的到您!

小学常见的有:举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。

(1)举例子

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。

(2)引资料

为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引用资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:是说明文更具诗情画意。

(3)作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

(4)列数字

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)

(5)分类别

要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。

运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。

好处:条理清晰,一目了然。

(6)打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)

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篇10:写恐龙的五年级

全文共 627 字

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有一次,妈妈和舅妈带我和表弟去恐龙园玩。

开车要花三个小时才能到,我准备睡觉。可是表弟却激动得一路没睡。终于到了恐龙园,只听见表弟在我耳边叫:“”到了,到了。”我迷迷糊糊地坐起来。一睁眼就看到许多酒店在眼前,层层叠叠的,看得我眼花缭乱。妈妈看了看觉得不怎么像恐龙园,但是导航显示在这附近。所以妈妈往前开了开,看看有没有。可是前面并没有。妈妈决定再回去看看,又回到了令我眼花缭乱的酒店,好妈就让我和表弟下|车去问一下。一问才知道,原来就在酒店后面。

我们开开心心地走进恐龙园去买票。当时天气炎热而且人又多,我和表弟开始急躁起来,等了好长时间,妈妈终于买好票了。我们的急躁一扫而空,欣喜若狂地走进去。

一眼就看见了个好大的雕塑恐龙,我们俩就激动地飞奔去,准备去拍照。我发现恐龙的脚可以站上去,就玩了个新花样。表弟看我站在恐龙的脚上,自己也想站站看。

可是不管他怎么爬也爬不上去,活像一只肥肥的大熊猫。我看见他那个样子,笑得大牙都快掉了。不过他毫不放弃,又尝试了几次终于爬了上去。,拍到了自己喜欢的照片。

刚拍完就听见有人惊悚地叫了一声,原来是有人在蹦极呀。表弟坏坏地提出来,要我们一起去蹦极。我是又害怕又兴奋。跟着大家往里走,看看还有什么游戏项目。结果只是发现我们胆小如鼠,因为里面的项目一个比一个刺激。

“哎,姐姐你看那里好像很适合我们玩。”表弟对我说。

“嗯,好像真的挺适合的。”

我们狂奔过去一看,真的一点也不让人害怕,所以我们玩了好长时间。

这一次的旅行真是有趣极了。

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篇11:作比较比较说明法

全文共 299 字

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说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

例如三年级《太阳》一文中,有这样的句子:“……实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳”。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较,能给人留下深刻的印象。

在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

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篇12:写给恐龙的一封信1000字

全文共 834 字

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亲爱的恐龙朋友们:

你们好!

我是一名来自21世纪的小学生,很高兴你们能在这封中倾听我的心声。

亲爱的恐龙朋友,每当谈起你们,我就禁不住的佩服,就在你们还没有灭亡的那段时期当中,你们统治着海洋、陆地和天空,其他一切动物都无法和你们对抗,你们从出现直至灭亡,统治地球达1.6亿年之久。

然而,再强大的物种也终有灭绝的那一天,即使是统治地球那么久的恐龙也是一样。

亲爱的恐龙朋友们,你们在另一个时空当中过得好吗?当初你们因为气候和环境的变化,而从这个美丽的地球上消失了,现在,科学家们都在费劲心思的研究你们的死因——对于你们灭绝的问题,科学家们有着种.种说法:有的认为跟小行星的碰撞有关,有的认为跟火山爆发有关,也有的认为跟气候的变化有关……如果你们还在,那就再好不过了!我们不仅能大饱眼福,科学家们也能好好的研究你们,这样,他们也就不用争论不休了。

亲爱的恐龙朋友们,你们一定想不到,在你们灭绝了很多年之后,地球上又出现了一支新的和你们一样强大的物种,那就是我们,我们虽不及你们高大,但是,我们的科学技术却让地球到达了新的高峰。

就让我来告诉你们:21世纪地球的环境没有那么好,我们人类虽然发明出了很多的科技产品,并且,这些产品让我们的生活更加便利,但是,任何东西都是有两面化的,这些产品在带给我们便利、美好的生活之后,便把我们的家园——地球弄得千疮百孔,但是,总的来说,这些都是我们人类的错,是我们太贪婪了,我们不满足现在的生活环境,便去砍伐树木、乱扔垃圾、污染水源、排放废气......毫无疑问这些做法,确实激怒了大自然,大自然惩罚了我们——沙尘暴,龙卷风,地震,泥石流,这些都是我们收到的应有的惩罚,谈到这里,我还真是羡慕你们,你们那时生活的环境很好,没有汽车的尾气,鸣笛的喧闹,还能自由的生活......

据科学调查,现在唯一一个适合人类居住的星球便是地球,如果,我们再这样贪婪下去,那么,我们就会像恐龙一样,所以,我在此向大家呼吁:请不要在贪婪下去了!让我们一起保护地球吧!

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篇13:游常州恐龙园作文600字

全文共 669 字

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大家应该都听说过常州恐龙园吧,今年暑假,爸爸妈妈就带我去那里玩了,我很高兴,因为我最喜欢大恐龙了。

一路上,我激动地到处张望,沿途的风景很漂亮,我心里就像装着一头小鹿似的,高兴地上下跳动着。我问妈妈,什么时候能到呀,妈妈就说,还早呢,而我恨不能插上一双翅膀一下就飞到那里去。

终于我们到了恐龙园,爸爸停好车,我和妈妈去买了门票,我们就进园了。暑假里园里的人很多,都是爸爸妈妈陪着小孩来玩的。我们一进恐龙园,迎面就是一只大型的恐龙塑像,它站立在喷泉池里,那个气势太大了,我站在它的下边拍了一张照片留恋。园区里还有一些大型的娱乐项目,因为我还不够年纪,都不能玩。但是有一项小孩们喜欢的项目,就是寻宝,在这里寻到的恐龙蛋,可以自己收留下来。于是我就在一大片草丛里寻找恐龙蛋,我认真地寻过每一个方向,不放过任何一处隐匿的地方,在我认真地寻找下,我真的找到了一只恐龙蛋,我把它轻轻地放在背包里,留着带回家送给我的妹妹。

我和妈妈还玩了一个刺激的游戏,叫做“翼飞冲天”。这个项目就是让人趴在一个像老鹰翅膀的座位上,安装上保险带。游戏开始的时候,我就这样被它带着像一只大鸟一样,一会上,一会下,飞转起来。我和妈妈一开始有点紧张,吓得哇哇大喊,转过两圈后,我们慢慢地有些适应了,妈妈让我睁开眼睛看向远处,这时我感觉到耳边的风呼呼吹过,我像一只会飞的鸟,展开翅膀翱翔在天空中,这种飞起来的感觉简直让人难以形容,我开心地边飞边叫,我会飞了,我会飞了。

快乐的时光总是过得飞快,通过这次游玩,让我看到了一个不一样的世界,我和爸爸妈妈约定好,下一次暑期我们还会出去游玩。

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篇14:怕冷的恐龙

全文共 772 字

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新年清晨,一只大恐龙来到了城里。城里正下着雪,地上结了一层薄薄的冰。“城里真好,我早该来看看了。”恐龙一边慢吞吞地走着,一边参观街道两旁的建筑。

“阿嚏!阿嚏!”走到剧场附近时,恐龙打了两个大喷嚏。他嘟囔着:“看来,我有点伤风了。该到哪儿去暖和一下呢?”

一个小姑娘发现了恐龙。地推开窗户喊道:“我家有暖气,进屋来暖和一会吧!”小姑娘的家在六楼,恐龙伸长脖子,把脑袋探进屋里。可是脑袋进去了,身子却露在外面。

“不行。这样一来,我觉得好像更冷了!”恐龙说,“谢谢!我得赶紧走了。”

“阿嚏!阿嚏!阿嚏……”志到邮局门口时,恐龙都快冻僵了,他不停打着喷嚏。一位老爷爷问恐龙:“天这么冷,你要到哪里去呀?”恐龙说:“你要到哪里去呀?”一位老奶奶摸看恐龙冰冷的下巴,说:“可怜的孩子,你怎么不穿衣服呀?”恐龙说……

有位医生提醒大家:“恐龙冻糊涂了,再不赶紧想办法,他会冻死的。”也不知道是谁第一个脱下自己的棉大衣,盖住了恐龙的脚指头。于是,人们纷纷拿来棉衣、棉被披在恐龙的背上。

恐龙的背上不冷了,可是肚子下面还冷。清洁工想出了好办法,他们在恐龙肚子附近点了一堆篝火,木柴“噼里啪啦”地响着,火苗“呼呼”地翻腾。

恐龙的肚子不冷了,可是他觉得身体里还冷。

哇,身体里面冷,这该怎么办?

“我倒有个主意。”一位工人拿来一瓶白酒,对恐龙说,“来,喝一瓶,马上就热乎。”可惜恐龙不会喝酒,刚喝了一口,就呛得连声咳嗽,还辣出了眼泪。

真没办法,城里人都发愁了。 这时,正巧幼儿园的老师领青小朋友从这儿经过,小朋友们看见恐龙冻得直打哆嗦,就说:“大恐龙别怕冷!天越冷越得活动。咱们来玩跳绳吧!”

跳绳真好玩儿!恐龙丢掉了棉衣、棉被,和小朋友们一起玩起来。

“咚咚”,大恐龙蹦得高,落得重,震得附近的楼房摇摇晃晃,就像发生了地震一样。

现在,恐龙一点儿也不冷了。瞧,他的脑门上都冒汗了。

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篇15:恐龙说明文400字作文

全文共 372 字

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恐龙,在6500万年前白垩纪结束时突然消失,成为地球生物化进行史上的一个谜,至今无人能解。地球过去的生物,匀被记录在化石之中。

恐龙的种类很多,如凶猛的霸王龙。霸王龙有坚长的牙齿-,但他的手却只有30到40厘米。也有体型最大的易碎双腔龙。易碎双腔龙,可超过50米。而最小的鸟蜂鸟,还不到十厘米。就食性来说,有温顺的草食者和凶猛的肉食者。天府峨眉龙约20米。他是生活在1。65亿年前的四川地带。李氏蜀龙9。3米,身穿绿甲。白贡永川龙8米。劳氏灵龙1。2米。恐龙的种类真是无穷无尽。

中生代地层中,即曾发现很多龙的化石,却看不到非鸟龙的化石,由此推断出恐龙是鸟类的祖先,所以鸟属于恐龙。

在形体上,在温馨的恐龙时代,即使是最小的蜥蜴恐龙也要比任何动物大。

在8000万年前。有温顺的草食者和凶猛的肉食者也有杂恐龙。总而言之,恐龙统治了地球大约8000万年。

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篇16:难忘的一天之游恐龙园作文

全文共 694 字

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我清楚地记得那是XX年5月1日,我和爸爸妈妈去常州的 大伯家玩。大伯告诉我们,恐龙园是常州最火的景点。第二天 上午我们就迫不及待地去了恐龙园。 远远地,就可以看到园内高大的恐龙建筑模型,傲视着常 州市区。通往恐龙园路旁的墙上画着各式各样的恐龙。公园大 门上“中华恐龙园”五个大字特别耀眼!

进入公园,首先映入眼帘的是草坪中间高大威武的恐龙, 它们神态各异,神气活现地站立着!

第一个游乐项目是穿越侏 罗纪,买了票后,我们穿上塑料 雨衣,系好安全带,坐上一条小船。随着小船,我们进入了恐 龙的原古时代,进入原始森林,到处是高大的树木,小河慢慢 地流淌着。有的恐龙在河边吃草,有的恐龙在水里嬉戏,还有 一只小恐龙靠在妈妈的背上撒娇。突然,一只大恐龙张开血盆 大口,向我们的小船扑来,吓得我“哇”的一声大叫起来。妈 妈赶紧把我搂在怀里,说:“别怕,那是电动恐龙”。我们的 小船从恐龙的大嘴下飘了过去。接着,我看到一座山,山坡上 有几只恐龙在玩。突然,火山爆发了,滚烫的岩浆从山顶喷 出,顺着山坡流向我们的小船,火山口,恐龙惊恐万分,看到 这种场面,我也吓坏了,好在我们的小船很快离开了那个令人 心惊胆颤的地方。

穿越了侏 罗纪,我们来到动感电影厅,坐上可以移动的座 位,戴上特制的眼镜,系好安全带。电影放映时,座位前后移 动,人好像坐飞机上,飞进原始森林,跟恐龙一起散步,游 玩,真是太有趣了。

天色将晚,我们才依依不舍地离开恐龙园。据科普园里的 知识介绍,恐龙的消失主要是因为环境的变化,我们人类一定 要保护好环境。

恐龙园惊险、有趣、具有知识性,以后有机会我一定会再 去玩。

[难忘的一天之游恐龙园作文

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篇17:恐龙世界探险记想象作文

全文共 946 字

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七彩娃和胖哥是个恐龙迷,只要关于恐龙的知识他们都知道,七彩娃最大的心愿就是能去侏罗纪看看恐龙。一天,七彩娃坐在树下看书,看着看着就睡着了……七彩娃来到了一个地方,那里树木成林,好像来到了一个大森林里。他居然穿着一身迷彩服,忽然,在他眼前出现了一辆吉普车。七彩娃心想:“车上一定有人,一定可以把我带回去。”七彩娃兴奋地朝那辆吉普车挥手,那车上的人似乎看见了七彩娃,吉普车离七彩娃越来越近,车里的居然是胖哥,胖哥向七彩娃打了个招呼,七彩娃惊讶的想:“呀,怎么是胖哥呀。”胖哥对七彩娃说:“七彩娃,想去看恐龙就上车吧。”七彩娃上了车。忽然,吉普车一震,胖哥慌张的说:“啊,是地震了么?”七彩娃镇定的说;“胖哥,你别怕,这只不过是恐龙走路的声音。”那恐龙好像看见了胖哥他们,他很是好奇,他向七彩娃伸出一只恐龙抓。胖哥以为恐龙要抓他们俩,连忙开出最大马力,可还是被恐龙拦住了去路。七彩娃说:“你、你好。”恐龙似乎能听懂人话,连忙点点头,七彩娃心想:“这恐龙看起来不坏啊。”谁知一只霸王龙饿得慌,正好看见了七彩娃他们,胖哥无意间望了望后方,天啊,一只霸王龙正盯着他们。胖哥拼命地拉着七彩娃,可七彩娃却不以为然,胖哥急忙大喊:“七彩娃,你后面有个霸王龙!”七彩娃这才注意到了后面,他着急的想:“怎么办,怎么办?”就在这时,恐龙忽然弯下他那长长的脖子,七彩娃连忙带着胖哥骑上了恐龙的脖子,霸王龙在后面追逐着,眼看就要追上了,七彩娃捏了一把汗。

那霸王龙似乎看到了更好吃的食物,放弃了他们。胖哥说:“还好没有被吃掉。”那恐龙带着他们回了恐龙窝,只见恐龙窝里有许多小恐龙蛋。“好可爱。”七彩娃说道。

第二天,那恐龙把七彩娃他们放在窝里,照顾小恐龙蛋。七彩娃很感激恐龙的救命之恩,所以他认真地看着小恐龙蛋,就在这时。一只早已埋伏好的翼龙朝恐龙窝盘旋着,胖哥意识到有只翼龙在他们上空,连忙警觉起来,七彩娃急中生智,他们带着小恐龙蛋遁入草丛,可还是被狡猾的翼龙看见了。七彩娃心想:“我就算死也要保护恐龙蛋。”胖哥和七彩娃用背包里的东西丢向翼龙,就在这时小恐龙蛋里钻出了一只只小恐龙……

七彩娃紧张得想:“我不能把小恐龙交给翼龙……”忽然,他耳边响起了一种声音:“七彩娃,醒醒!”那是胖哥的声音,七彩娃睁开眼睛原来是一场梦啊。

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篇18:3我好想和恐龙做朋友

全文共 269 字

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我在地质博物馆看到“路易贝贝”在破壳的一刹那间,灾难来临了,路易贝贝就成了化石。他那可爱的样子一直在我脑海中闪烁,我好想和会动的“路易贝贝”做好朋友

我长大了,一定要造一个时空穿梭机去中生代,在火山爆发之前把恐龙们带到现实空间,这样,我们就不会只能在博物馆看恐龙化石和恐龙雕像了,就可以和真正的会跑、会说话的恐龙交朋友了。

恐龙来到我们现实空间生活,需要很大的森林和草原,因为他们都很高大,要吃很多东西,还要有地方玩,要有一个大家园。那么,我们人类就能不乱砍伐树木,还要退牧还草,保护好环境,这样恐龙才能在地球上快乐地生活,才不会再次灭绝。

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篇19:游常州中华恐龙园作文500字

全文共 508 字

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今年暑假爸爸妈妈带我和弟弟去了一趟常州中华恐龙园。那可真是一个热闹的地方,既有好吃的,又有好玩的。就让我给大家介绍一下吧!

常州中华恐龙园坐落在江苏省的常州市,它离刚刚建成通车的动车站约10分钟车程,一下车老远就能看到虹猫蓝兔的巨大卡通形像。还有装扮的很卡通人物形像可供游客拍照,一切都是那么美,仿佛置身于童话世界。

穿过用巨树搭成的大门,我们的童话之旅开始了,一眼望去就是一片碧绿的草坪,草坪的尽头就是一片城堡。我们先玩了水上世界,那里的人可真多呀!水上世界模拟的沙滩、椰林、冲浪……还有许多儿童不宜的激烈水上项目,可惜我的身高不够不能玩,水上世界在4:30就结束了日场。我们依依不舍地离开了水上世界。

常州中华恐龙园里面还有许许多多好玩的项目,只可惜游客实在太多了,每个游戏都要排队30分钟左右,我和爸爸一起去坐了一趟“翼飞冲天”和“过山车”,我们还吃过了许多各地的特色小吃。

夜幕不知不觉降临了,我们在广场中央看了一场牛仔表演,就该结束一天的旅程了,我和弟弟都却意犹未尽,看着恐龙园慢慢地从我的视野中变小消失,我对爸爸说:“我们下次还要来常州中华恐龙园!”

常州中华恐龙园是童话的世界,开心的了园!我喜欢常州中华恐龙园!

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篇20:游常州中华恐龙园作文400字

全文共 448 字

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妈妈跟我说明天要带我去常州中华恐龙园玩,我高兴得一下就从床上蹦了起来。第二天一大早,没等妈妈喊我,我就自己起床了。7点钟我们坐上了开往常州中华恐龙园的大巴上出发了。

在车上 坐了2小时,终于到了恐龙园。我一蹦一跳地下了车,在路上我开心的抱着恐龙的雕像让妈妈赶紧给我多拍几张好看的照片。

恐龙园里的游乐设施可真多啊!有疯狂火龙钻,雷龙过山车,探秘飓石阵,穿越侏罗纪,金刚,通天塔,翼龙穿梭······

我们先玩了热舞恐龙车。坐在奇特可爱的恐龙车里,置身于波浪般起伏的轨道运转中,忽然夹杂着360度的急停旋转,让我尖叫不已,真是太刺激了。

接着,我们来到了中华恐龙馆。这里珍藏了各类国宝级恐龙化石50多具,其中中华恐龙鸟,巨型山东龙,许氏禄丰龙为三大镇馆之宝。让我看了惊叹不已。

最后,我们来到鲁布拉巅峰水世界。这里人山人海,我在里面玩得不亦乐乎。那里也有很多游乐设施,我很想玩,可是时间不允许。我怀着遗憾,拖着疲惫的身体终于回家了。 虽然很累,但是我玩得很开心。我央求妈妈等下次放暑假的时候还要带我出去旅游。

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