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1000节约用水从我做起三年级作文
全文共 438 字
+ 加入清单一天下午,军军上完体育课,刚要去水房洗手,不知谁推了军军一下,军军爬起来,拍了拍裤子上的土,心想:唉!今天怎么那么倒霉呀。进了水房,打上香皂,就听见小刚在叫他:“军军,快出来玩儿呀!”军军听了就急急忙忙冲了冲手,就走了。
值周生小丽看见了,就拦住军军,严肃的对他说:“你洗完手怎么不关水龙头呢?”军军听了,不以为然的说:“哼,这又不是你家的水,你管这么多干什么吗?”“难道你还不知道我国是严重缺水的国家之一吗?”小丽说:“你还不知道偏远地区和干旱地区的陕西、云南等地区严重缺水吗?难道你还不知道那里的人们一年才用1立方米吗?难道你还不知道那里的人们连饮用水都不够用吗?中国的水资源在慢慢减少,小溪、小河再慢慢干枯,从此消失。”军军听到这里,感激地对小丽 说:“谢谢你告诉我这么多,以后我不会再犯这种错误了!”
是啊,谁不是无尽的,谁也有用完的那一天。那时,我们的家园就会变成一片废墟。就算是有水,那也是人类的最后一的眼泪了。同学们,节约用水,从我做起!
[节约用水从我做起三年级作文
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篇1:节约用水倡议书
全文共 729 字
+ 加入清单水是生命之源,是人类社会发展的基本物质条件。
随着社会的快速发展,以及人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的现象也日益严重。我县地处渭北旱塬,水资源短缺。全县水资源总量1.1亿立方米,其中地表水4664万立方米,地下水7803.9万立方米,人均水资源占有量265立方米,耕地亩均水资源占有量128立方米。人均占有量与亩均占有量仅为全省的1/5和1/7,节约、保护水资源,一直是我们面临的重大课题。为倡导大家共建节水型社会,从日常做起,保护水源,节约用水,我们向广大市民发出如下倡议:
一、做节约用水的宣传员。希望您向身边的人宣传水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来,弘扬节水风尚,营造一个人人节水的良好氛围。
二、做节约用水的实践者。在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,转变用水观念,养成良好的用水习惯。惜水、爱水、节水,从我做起,争做科学节水的实践者。节水从生活中的点点滴滴入手,刷牙洗脸时尽量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要拧紧水龙头,杜绝“长流水”现象;防止跑、冒、滴、漏的现象,保护水资源,提高水的利用率。坚持循环利用,如利用洗脸水和洗衣服用过的水拖地冲厕所等。如果你有心的话,还可以发现很多新的点子。
三、做节约用水的监督员。树立节约光荣,浪费可耻的荣辱观,养成良好的用水习惯。做好宣传节约用水工作,遇见浪费水的行为,及时加以制止和劝阻。遇见水龙头跑、冒、滴、漏相关情况,应及时关闭或通知相关部门。
节水源于一点一滴,文明在于一言一行!
亲爱的朋友们,作为社会的一分子,每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和谐家园,共创美好未来!
篇2:说明文作文:节约用水
全文共 511 字
+ 加入清单生命之源—水再我们这个世界上,小至一只蚂蚁,大至一个国家,水起着命脉的作用,也是现代文明的基础。地球,每时每刻都靠着水的滋养,水是世界上最重要的物质之一,水、阳光、空气、是万物赖以生存的最重要的物质。但在某中程度上来讲水其实是最重要的。可在实际生活中,又有多少人把“节约用水”这个意识摆在思想意识的首位呢?你们或许还不知道,地球上的水已经接近枯竭了,凭着现代科学的技术大多东西已经找到“代替品”,可惟独水是不可能代替的。水是“取之不尽,用之不完”的思想,再我们的大脑中应该纠正了。有资料显示:水占陆地的3/4左右,而淡水只占其中的2%左右,再除去1.7%的冰川固体淡水,可供人类开发利用的,只剩下淡水总量的0.3%,可见水比空气、阳光更缺乏、更难得。
有人算过一笔帐:如果水龙头关不严,水一滴一滴的流,一小时就可流出3.6公斤,一个月是2.6吨。如果流成线状,一小时可流出17公斤,一个月是12吨。如果全世界的公民每月12吨水的浪费得以杜绝,我们就在无形中为地球建造了许多座的水库或水利工程。
大家看好水龙头,就是在节约水资源,这对你来说难道不是“举手之劳”吗?那你有何乐而不为呢?
我要告诉大家的是,节水就是保护自己的生命!
篇3:厉行勤俭节约倡议书
全文共 724 字
+ 加入清单全体师生:
2005年6月30日,温家宝总理在全国建设节约型社会电视电话会议上发出建设节约型社会的号召。目前全国各地都在积极响应这一号召。
加快建设节约型社会,是由我国基本国情决定的、是贯彻科学发展观的必然要求、是全面建设小康社会的重要保障、是保障经济安全和国家安全的重要举措。加快建设节约型社会,事关现代化建设事业;事关人民群众根本利益;事关中华民族生存和长远发展。作为社会的一份子,我们一定要从全局和战略的高度,充分认识加快建设节约型社会的极端重要性和紧迫性,增强忧患意识和危机意识,增强历史责任感和使命感。
“水是生命的源泉”,是不可替代、再生的特殊资源。“电是发展的杠杆”。当前,我国是贫水国家之一,有400多个城市严重缺水。国家电力调度中心的资料表明,每年有21个省市出现拉闸限电现象,而且今年这一范围还有将要扩大的迹象。沈阳虽然不是缺水、缺电城市,但是有水当思无水之苦,有电当思无电之痛。如果说干旱和投入不足是缺水缺电的“天灾”,那么比“天灾”更严重的则是“人祸 ”。随处可见的人为的浪费水电,更是水电资源的头号敌人!
因此,我们向全校师生发出如下倡议:
1 、从节约一滴水,一度电开始,重树勤俭节约的美德;
2 、避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;
3 、用完水后,要及时拧紧水龙头,见到滴水的龙头,及时拧紧;
4 、衣物集中洗涤,减少洗衣次数,洗涤剂要适量投放,避免过量浪费水;
5 、人走灯灭,光线充足时,不要开灯;
6 、不使用大功率电器;
7 、电脑非工作期间及时关机,待机时请关掉显示器,减少电脑用电量;
8、家用和办公室用空调的温度请设定在27度以上。
让我们积极行动起来,节约用水用电,关“住”点点滴滴!节能需要你、我、他,节约水电靠大家!
篇4:有关节约用水的小学作文
全文共 357 字
+ 加入清单今天早晨,天空晴朗,万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的,到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树,杏子像一盏盏橘色的灯,桃子笑红了脸,像一位害羞的少女。
小明走进教室,放下书包,拿起卫生角的墩布,走向水房。到了水房,他拧开水龙头,把墩布放进下面的水池里,上下移动,冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小明在涮墩布,水“哗哗”的流着,她灵机一动,快速地跑回教室,拎起水桶,又飞快地跑到水房。她接满了一桶水,让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了,脸“刷”地变红了,说:“大姐姐,我知道错了,水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指,夸小明是个知错就改的好孩子。快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。
[有关节约用水的小学作文
篇5:作文:节约用水,从我开始做起
全文共 897 字
+ 加入清单水,是一切生命的源泉,有了它,构成了我们这个蔚蓝的星球;有了它,我们这个世界才有了生命的气息;有了它,我们的世界才变得生机盎然……有了它,我们才有了一切。
我们的生命离不开水,而地球上就那么一点点水,早晚会用光的。现实生活中人们对水的浪费是那么让人心痛:洗手时,为图一时方便而不关上水龙头;刷牙洗脸时,让水哗哗流个不停。这在一些人看来,是多么的平常啊!让我来为大家算一算吧:一个水龙头,一秒钟漏一滴水,一年便是360吨,多么可怕的一个数字啊!据资料显示,仅城市的冲水马桶水箱漏水,一年就浪费上亿立方米的水。加上人们对水源的浪费,全国浪费的水可达100亿立方米以上,汇集起来,就是一条大河啊。这庞大的数字,怎么能不让人触目惊心呢?而现在世界上还有400多座城市缺水,100多座城市严重缺水。在这种情况下,谁有理由不珍惜水,不节约用水呢?
由于水需要交费,现在一般的家庭都比较节约用水,但在一些单位就不是这样了。有的单位水龙头坏了,长时间无人过问,任清水长流。因为那些人认为浪费的是公家的,花的钱也是公家的,与自己无关。可他们并不知道这将威胁到他们自身的生存。
水是生命之源,缺水甚于贫血。一滴普通的水,滋润着生命的纯真,用虔诚的态度去感恩水,在平凡之中时时拨动节水的音符。让我们用真诚的声音呼吁人们:节约用水,你就塑造了一个生命!节约用水,你就多了一方宝贵的空间!节约用水,我们居住的蓝色星球将仍细水长流,不绝“飞流直下三千尺”的壮丽和“小桥流水人家”的诗情画意!
保护水资源,从你我做起;节约用水,要从身边的小事做起:你我用心珍爱生命之水,随手关紧水龙头,不让水白流;树立节水意识:一水多用,让洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕和擦地板……长期坚持,养成良好的节水习惯,为节约用水,保护水资源,保护人类的共同家园,做出应有的贡献!为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来,对大自然做出庄严的承诺——用我们的双手,使地球母亲恢复青春容颜,用我们的行动,来感动大自然这个人类的上帝,以行动来实现我们的承诺,建设幸福美好的家园。
愿每个人都成为滋养人类文明的一滴水。
篇6:有关于节约用水的建议书
全文共 428 字
+ 加入清单同学们:
我发现有一些人用好了水龙头不关,有的还打水仗……
没有了水就没有了命,实际上,我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一。属于缺水国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
河流上的垃圾和未关紧的水龙头……一点点的水,就是我们子孙后代的宝贵资源。表面上有很多家庭是节约用水的,实际上是在浪费水。有的同学洗手后,不关水龙头,水一滴滴的流。一个水龙头一天流几升,两个呢?五个呢?……一个学校一天流几十升,两个呢?……100个呢?有的同学玩水,不仅在学校里,家里的也有。这些浪费水的数字太难想象了,计算一下一定很吓人!因此我提出以下建议:
1、选出节约用水标兵。
2、可以开一次班队会。
3、洗脸水可以洗抹布。
4、可以贴节约用水的告示。
5、让同学们知道,不顾后果用水的危险性。
6、给同学们尝没水的滋味。
7、淘米的水可以浇花;洗脸水可以冲马桶。
珍惜自然资源,共营生命绿色!给我们的子孙后代留一片淡水资源,不要让人类的眼泪成为世界的最后一滴水。
建议人:方泽
12月5日
篇7:节约用水九年级优秀作文
全文共 727 字
+ 加入清单水是一切前进活力的源泉,正是因为有水,我们人类、动物、植物,才能更好地生存下去。
假如真的水,那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样,生命,死气沉沉。那么,将不会有人类的,树木,花草等一切将不复。鲜花浇灌才会绽放,绿叶滋润才会美丽。水,鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。
前几天,妈妈让我扔垃圾,我路过茶叶店时,就看见有两个妇女,拎来几桶清水,一桶一桶地往自行车上倒,那水多可惜呀!于是我暗暗心想:呵,这两个妇女可真不爱惜水,要我的话,就算要倒水在自行车上,也要倒洗衣服余下来的水呀。我很想上去阻止她们,可又怕他们骂我爱管闲事,也就没说什么。可是,等我倒完垃圾回来,看见她们又拎了几桶水,往小轿车上倒,我看着实在忍不住了,于是对那两个妇女说:“阿姨,我觉得,你们应该节约用水,不应该直接把水倒在车上!”我本以为会下一场狂风暴雨,谁知吹来了一阵和风细雨。我便教了他们怎么用湿布擦更节水,最后我看着自己的功劳,微微一笑。
同学们,你们知道吗?在日常生活中,水总是不知不觉地被浪费掉:淋浴关掉水龙头擦香皂的话,洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。
大家都节水的意识,真的到了水贵如油的那天,将会有无数的人干渴而亡,地球上的最后一滴水将会人们悔恨的眼泪!
节约用水,利在当代,功在千秋。我呼吁大家,节约用水,从现在开始,节水,爱水,珍惜水资源,保护水资源。从我做起,从身边的一点一滴做起!
篇8:节约用水
全文共 498 字
+ 加入清单节约用水同学们,我们的大自然正在遭受着我们人类的危害,而我们人类的生活正在难过,今天我来说一说节约用水。 据资料显示,地球上能够被人类直接利用的淡水资源,仅占地球的白分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多树木。村庄和田地别沙漠吞食,沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少,严重地影响了人类的经济建设,也威胁着人类的生存。节约用水,保护水资源已经引起了全人类的高度重视。 然而,在我们的生活中,浪费水资源的现象相当严重。。从我们调查的资料表明,在我们现实生活中,在我们的周围,浪费水资源的情况十分惊人。比如下课时有一些小朋友在玩水枪,这种玩法十分不好,水枪是十分浪费水的。你想一想:我国的水资源短缺,由来以久。从历史上来看,我国是干旱发生频繁的国家,素有“十年九旱”之说。在2200多年的历史文献记载中,发生大的旱灾就达1300次之多。我国水资源人均占有量只有2300立方米左右,约为世界人均水量的四分之一。我国水资源不仅人均占有量少,而且水资源分布极不均匀,长江以北水系流域面积占国土面积的63。5%,水资源却占全国的19%。 所以我们应该节约用水,不浪费一滴水! http:// 215
篇9:节约用水建议书
全文共 473 字
+ 加入清单尊敬的校长:
水是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。
有些同学洗手的时侯,又不关紧水龙头,使水一滴滴地流,一个水龙头一天流几升,1个呢?5个呢?……1个学校一天流几十升,2个呢?……100个呢?这些数字实在难想象,这些数字计算起来,可以使许多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水,满池都是水,又容易摔跤。不仅是在学校里,在家里有些同学也是这样。
水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽,用之不完。事事不能尽人如愿,水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水,然而他们没有节制地用水使,可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水,人类就会灭亡;如果没有了水,就没有这青青地草地;如果没有了水,就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此,建议学校:
一、多给同学们宣传水的重要性。
二、不顾后果用水的危害性。
三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水:洗莱水浇给花草树木,洗衣水拖地,洗手水开小一点。为子孙后代着想吧!
水是生命之源,保护水资源,让水断续为人类做贡献吧!
珍惜自然水源,共营生命绿色!
篇10:节约用水
全文共 367 字
+ 加入清单尊敬的校长:
您好!
水是生命之源?在生活中,有许多浪费水资源的现象。
有一些同学在水池洗手,不关紧水龙头,水哗哗的流向下水道去。如果一个水龙头一天浪费一立方水,那么三个呢?五个呢?一百个呢?------,这些数加起来,可以让哪些没有水的人喝到水,也不用白白浪费。
甚至有同学浪费水,在家里、在学校里,弄的地上水一片一片,玩水的同学会想没事,只不过花几个水钱------。
水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽,用之不完的。事事不能顺从人的意思,水是能用完的。许多同学不顾后果的滥用水,没有节制的用水。如果没有水人就会灭绝,可见水有多重要,多么可贵啊!
因此,我建议学校:
1 。多给同学宣布水的重要性。
2 。不顾后果滥用水的后果。
3 。给同学尝试一天没有水的生活。
珍惜自然资源,供应生命绿色!不要让最后一滴水水变成人的眼泪。
实现一水多用。
篇11:节约用水400字
全文共 442 字
+ 加入清单水可以滋润万物,提供人体正常细胞的生长。如果没有了水,就没有现在的地球和人类。所以,水是不可或缺的宝物。
水可以治百病,只要多喝水,不但能促进身体新陈代谢,让身体健康,还可以养颜美容。另外植物也需要水,才能行光合作用,让我们呼吸道新鲜的空气。如果没有水,大地就会干涸,种不出来农产品来,那么大家的生活就会受到影响。所以水对我们人类来说,真的非常重要。
最近缺水很严重,有些地方已经开始限水了。所以我们应该从日常生活中开始节约用水。如洗衣服的水可以用来沖马桶、拖地;洗米的水拿来洗碗,不但可以省 水,还可以减少洗碗精的污染;洗菜的水拿来浇花,省水又可以美化环境;洗澡时,可由盆浴改为淋浴;水龙头加装省水器,也能减少用水量。另外,当我们在学校 或公共场所,看到水龙头没有关好时,要随手把它关紧。只要我们尽个人的力量,花一点功夫,多一点小动作,就能省下很多的水资源,利人又利己。
水,是生活的泉源,给万物的生机,俗话说:“有水当思无水之苦”,所以只要大家平时就有节约用水的观念,就不怕没水可用了。
篇12:节约用水
全文共 776 字
+ 加入清单水,是人类最宝贵的资源,没有水,人类就不能生存,万物不能生长,环境就不会美丽。水,在人们的传统观念中,是取之不尽,用之不竭的,但事实上,地球上能直接利用的淡水资源是非常有限的。据调查,多个国家正面临水资源不足的困难,十几亿人喝不到干净的淡水。城市缺水的问题越来越严重,引起了世界各国政府的关注。我国也有许多城市面临缺水的危险。因此,政府号召开发水资源,采取计划用水和节约用水的措施。
而现实生活中,有一些人不懂得保护水资源,不停地浪费水,比如:学校里有的学生洗完手,却不关掉水龙头,转身就跑了,让水无节制地流失;有一些工厂,把黑漆漆的污水直接放入河流中,造成了河水被污染;还有一些顽皮捣蛋的小孩故意打开水龙头玩水,浪费水资源。这些人是没有尝到缺水的滋味,应该让他们到干旱的地区去体验那“滴水贵如油”的生活。
水现在受到严重污染,水资源越来越少,就拿我们旌湖来说吧,过去是清澈见底,而现在呢?清亮的湖水蒙上了一层黑纱,湖面漂浮着塑料袋、饮料瓶、废纸等各种垃圾和翻白肚皮的鱼儿,环保工人经常用船只打捞湖里的脏物,才使水保持干净。
为了创造美好的生活环境,我们要爱护水资源。节约用水是每一个人应尽的责任,可以采用一水多用的节约方法,如:用淘米水和煮过面条的水用来洗碗筷,既去油腻有节约水;用养过鱼的水来浇花,能促进花草生长;用清洗衣服、被单的水做一些拖地、擦桌子、抹窗户等清洁工作,再用省下的水冲厕所,一次可以省下约40~~60升的清水;用洗过菜的水和洗过澡的水储存起来冲厕所。这样,既节约水又减少开支,真是一举两得!
节约用水并不难,难的就怕不去做,保护水资源,不乱丢垃圾,植树造林,涵养水源,尽量节约用水,只要人人都从自我做起,从一点一滴做起,那么水资源就会丰富起来,地球上就不会缺水,水就可以给人们带来幸福。利用水来发电,灌溉农作物,利用水把世界变得更加美好!
篇13:学写倡议书的六年级作文
全文共 453 字
+ 加入清单社会上的有爱心的人:
你们好!在我们通师二附的校园里情场可以看见这样一幕场景:一个瘦弱的小女孩坐着轮椅,在她身后一位白发苍苍的老奶奶吃力地推着轮椅,送她来学校上课。这个小女孩就是我亲爱的同学——陈颖。
陈颖同学从小就患有小儿风湿性关节炎,她的关节被病魔折磨得都变了形,手腕只有我们的一半粗,连正常的走路都不能独立完成,更别提跑、跳了。即使是这样,陈颖同学学习却十分刻苦、努力。要知道,为了能和我们一样坐在教室里学习,她付出了多少汗水呀!
祸不单行,就在前几天,一场车祸夺去了每天送她上学的奶奶的生命,陈颖的爸爸也被撞成了重伤,正在医院抢救。这对原本就十分困难的家庭,无疑是雪上加霜,这对幼小的陈颖是多么大的打击呀!
亲爱的人们,当我们眼看着陈颖遭遇了如此的不幸,我们还能袖手旁观吗?在她最需要我们的时候,我们难道不应该向她伸出援助之手吗?让我们行动起来,尽自己最大努力,去帮助我们的伙伴吧!相信在我们共同努力下,陈颖同学一定会度过难关、战胜困难的。
请伸出您的热情之手吧!我们热忱的期盼您量力支持,并致以诚挚的谢意!
篇14:六年级关于节约用水作文
全文共 653 字
+ 加入清单水是我们宝贵的资源,人们的生活无时无刻不与水资源牵绊着,水,意味 着生命的来源,水是一个人生活的根本。
记得小时候,我不懂得水的珍贵,晚上睡觉前往往倒了满满一杯水,喝了一半多就搁放在那里,父母也总是训斥我,说我不节约用水,我当时不以为然,嘟着嘴巴觉得父母太过死板,不就是点水吗,当时只记得爸爸说过让我节约用水。
稍微长大一些,我也没有什么节水的概念,刚洗完手的水龙头也总是关不紧,滴滴嗒嗒地流着水,而爸爸也总永远是那一幅“你这样做不对”的表情,当时我不明白世界上的水占全球的百分之七十,有那么多海水,开发利用不也能喝吗,为什么要节约那么一点点水呢?爸爸只是意味深长地和我说:“自然界中的一切事物中,唯有水最珍贵,水是万物之首,可以洗涤万物,就连污水也能灭火,如此珍贵而重要的水你怎么能不节约?”我似懂非懂地点点头,从此脑子里依稀有了节水的观念。
时光荏苒,白驹过隙,慢慢地我长大了,也变得成熟了,我渐渐明白了爸爸所说的话,水是生命的源泉,它轻柔地在自然界中生生不息地循环着,它清澈,优美而一尘不染,它仿佛象征着最纯洁的那一块儿,我不禁地想去赞扬它。我觉得我以前对水浪费的行为实在是既愚蠢又可耻。
然而,随着全球日益增多的人类活动行为,水污染也成为我们不容忽视的,这种水污染看似在平常的生活中危害不是很大,但日积月累起来将会成为人们当前面对的最严重的问题,我们都明白水对人的重要性,用水越频繁,节水越重要,虽然作为中学生,只能在生活中尽一点绵薄之力,但如果大家都积极节水,就会带动起的人,这样,水就会得到更好的利用。
篇15:节约用水作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单最近,我发现有些同学与水结了缘。比如有人买来矿泉水不喝,在瓶子上戳出一个洞眼,和别人玩洒水。还有人拿水往天上洒,我们问他在干什么,他居然说自己在看彩虹。还有的人洗完手后忘记关水龙头……
水是生命之源。一个人3天不喝水就会死亡。工业也需要水,农业需要给植物浇水,养殖业就更需要水了。没有水,动物们也会被渴死……
这时候会有人说:“水又用不完,怕什么?”那你大错特错了。有人说地球是水球,这么说没有错,但是这些水资源中我们能够使用的却很少。又咸又苦的海水占了地球绝大部分,剩下来的是淡水。其中,淡水大致分成三种:第一种是冰川,第二种是人们可以使用的淡水,第三种是地下水。冰川不能融化,否则这个地方每年都会下沉。所以,人们可以饮用的淡水并不多。
我们来算一笔账吧:
假如每人一天浪费一滴水,那么13亿中国人将要浪费大约六十五升水,这些水大约有十三瓶矿泉水的分量。现在,你觉得浪费水可耻吗?
如果你还是不服气,那么就看看那些缺水的地方吧!
我国新疆有一片地区很缺水,他们挖了很深的井,打地下水,再在水里放一种化学物质,将水中的沙土沉淀,然后剩下的干净水再反复利用。
读到这里,我相信你一定心服口服了吧?
那么怎样节约用水呢?可以在马桶里放一块砖头,减少冲水量。也可以用淘米水洗菜,用洗碗水冲厕所,或者用浇花剩下的水来拖地板……
请节约用水,不要让地球上最后一滴水成为我们痛苦的眼泪!
篇16:学写倡议书的六年级作文
全文共 821 字
+ 加入清单各位领导、各位来宾、老师们、同学们:
大家好!
在硕果累累的金秋九月,在__河畔的__山脚下,__小学积极响应“全民阅读,建设书香社会”的号召,在__小学校园里举办“校园读书节”!
本届读书节我们的活动主题是“书香润泽校园,阅读濡养童年”。“走向阅读社会”,让我们每个人都捧起书籍,实现师生同读、亲子共读、全员阅读!让我们在阅读中开拓眼界,在阅读中尽情欢笑、在阅读中庄严思考、在阅读中奋发图强,在阅读中学会创造!
老师们、同学们,书籍是祖先赋予我们的最大的一笔财富,是人类智慧和精神力量的结晶,是文明传承不可替代的载体。虽然小学生活只有短短的六年时间,但我们的教育要延伸社会50年!想积累厚重的人生底蕴吗?想拥有快乐幸福的童年吗?那么,读书吧!与书籍为友,与经典对话,与智慧同行!让我们的童年因阅读而更加丰富多彩!
老师们、同学们,让我们与经典为友,同好书相伴,开拓视野,陶冶情操,颐养身心,积极营造健康向上、清新高雅、和谐文明的校园读书氛围。
今天,在读书节启动之际,我郑重提出如下倡议:
1、坚持阅读读好书。同学们可以根据自己的兴趣与志向,选择喜欢的书籍,每天至少用三十分钟以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分,让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。
2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,多读书吧!阅读书籍、走近名篇、品位经典,在阅读中汲取知识的营养。同时,做个读书的有心人,养成不动笔墨不读书的好习惯,让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。
3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动,实现师生同读、生生共读、亲子阅读,与学生、家长、教师共享读书的美好时光,分享读书带给我们的浓浓乐趣!
“读书成就自我,阅读丰富人生”,老师们,同学们,让我们一起读书吧!让读书成为一种习惯,让校园处处飘溢书香,让我们的童年因读书而更美好。最后,让我们一起喊出我们我们的读书口号吧:“快乐读书,快乐成长!”
篇17:学写倡议书六年级作文
全文共 566 字
+ 加入清单亲爱的朋友们:
你们知道吗?
我们的地球母亲在一天天的衰老,一天不如一天。
以前,我们的地球是一个美丽的地方,天空湛蓝,海水清绿,树木苍翠,芳草如茵,繁花似锦,生机勃勃。天空是鸟儿的天堂,海洋是鱼儿的乐园,空气是那么清新。偶尔一阵风,带来一阵阵花香,多么美好。人们安居乐业,不缺空气不缺水。
而如今,随着工业的发展,给我们带来了许多便利,但同时也给地球母亲带来许多麻烦:有的人开大水龙头之后不关紧,使更多的水“死于无用”;随着工厂里、汽车尾气中排放的大量二氧化碳,致使全球变暖——冰山融化,海水上涨,也引发了更多由“人祸”引来的“天灾”;人们的乱砍滥伐,使许多地方由森林变成荒无人烟的大漠,并且空气质量变差,噪音越来越多。
地球母亲在向我们求救。
为了拯救我们的地球母亲,我向大家发出如下倡议:
1、节约用水,从我做起,一水多用,用淘米水做家务,用洗脸水冲马桶。
2、少用一次性餐具,因为他们让地球母亲吃不消。
3、外出时,尽量步行或骑自行车、电动车,减少二氧化碳排放量。
4、多参与植树造林活动,给地球母亲增添一份绿色。
5、可以说服父母把家里的白炽灯换成节能灯,因为节能灯能省很多的资源,并且很少产生热量。
6、不随手扔垃圾,并做好垃圾的分类,随手捡起一片纸。
朋友们,我们应该团结起来,爱环保,爱绿色,共同维护我们这个美丽、微小而脆弱的地球!
11月4日
篇18:有关似水年华的高二
全文共 690 字
+ 加入清单痕迹是与你回眸而过的红尘旅客;又像是和你相知相伴的爱人;是迫近黄昏的薄暮,怕黄昏不觉又黄昏;是维多利亚式的黑色友情,不销魂怎道不销魂?痕迹,穿过时光的藩篱,零泪的洗礼之后,它将永久铭记在我们“生”的记忆中。从此以后的多年时光中,回首在自己追梦的漫漫长夜里,可以俯瞰自己青葱的岁月,缄默地对自己说:“这就是痕迹,我的年华。
痕迹是人生的开始,伴随我们看过梦酔梦醒,缘起缘灭。在岁月的荏苒后,痕迹在晨光下格外耀眼。他是我的导师,它教会我用“纤云巧弄酔里梦,青鸟不传恨”的态度去原凉身边的每一个人,就算他是敌人。前路难测时,他告诉我“再靠近一步,前方就是黎明的曙光。”
月儿愁不知人儿愁,断肠人又忆断肠人,今夜,江里度三分,裙宽三寸,怎得端礼痕?不过,痕迹对我来说,终其一生,就像是《三更断魂曲》,一更,入愁,不解愁滋味;二更,断肠,语音初下;三更,人散,相见何如不见时?琴声渺茫,刺透黑夜,好似天寂边的一束闪耀流星,它的余华照射谢我,尽情地燃烧着我的灵魂,让我的思绪叠涌,缠绵悱恻。这一夜,我与它共舞,无论是华尔兹还是单人舞,我的年华已尽态极妍,爽籁发而清风生,纤妤凝而白云歇。就让我一醉而去,足矣!
在漫长的岁月里,痕迹已成为我梦中最美的一道风景,是“虹销雨霁,彩彻云衢,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,渔舟唱晚。”它在我被风卷起的如花般破碎的残年中划下了最闲的一笔。这一笔,没有浓墨重彩,没有惊世骇俗,也没有诗意般的挈誓和华丽的点缀。有的,只是闲云潭影空悠悠的平淡,物星移几度秋的丰润,坐看花虫鸟语时的唯美和梧桐下三更雨,空阶流到明的温婉多情。而这,便是我的生命的痕迹,我想要的年华……
篇19:水话题
全文共 435 字
+ 加入清单春天,你与种子拥抱,用生命换取它的破土而出;夏日,你调皮地在荷叶上玩耍,你的晶莹闪耀了多少个孩子的目光;秋天,你浸入土壤,助落叶“化作春泥更护花”;冬日,你纷纷扬扬从云端飘落,那天地间最华丽的落幕滋润了农民的心房。
若不是有你,我不知道江南水乡还会有多少人流连;若不是有你,我不知道爱琴海还会令多少人忘返。
你舍弃云端闲适的生活,心甘情愿落入凡间,用生命滋润着万物蓬勃生长;你牺牲了温暖,换取了人们看见瑞雪时的笑脸;你牺牲了自由,换取了人们看见湖泊时的宁静。
你随着溪水一路而下,无心欣赏两岸灿烂的桃花。你坚定的目光告诉我,你要奔向大海,哪怕前路多舛、命运堪忧。
你纯净无暇,通透澄澈,在阳光下散着若隐若现的光芒。我把你轻轻放在手心,想要独自欣赏你的美丽。你不甘束缚,消失在微风之中,无声地化作彩虹下的点点光芒。
你书写着什么是默默奉献,你描绘着什么是坚持理想,你刻画着什么是热爱自由。
你一路跌撞,却微笑着想像着大海的模样。
篇20:节约用水建议书六年级作文
全文共 486 字
+ 加入清单尊敬的校长:
水是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现象。
有些同学洗手的时侯,又不关紧水龙头,使水一滴滴地流,一个水龙头一天流几升,1个呢?5个呢?……1个学校一天流几十升,2个呢?……100个呢?这些数字实在难想象,这些数字计算起来,可以使许多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水,满池都是水,又容易摔跤。不仅是在学校里,在家里有些同学也是这样。
水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽,用之不完。事事不能尽人如愿,水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水,然而他们没有节制地用水使,可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水,人类就会灭亡;如果没有了水,就没有这青青地草地;如果没有了水,就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此,建议学校:
一、多给同学们宣传水的重要性。
二、不顾后果用水的危害性。
三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水:洗莱水浇给花草树木,洗衣水拖地,洗手水开小一点。为子孙后代着想吧!
水是生命之源,保护水资源,让水断续为人类做贡献吧!
珍惜自然水源,共营生命绿色!