北京人都很有礼貌吗汇集20篇
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6908作文
1000北京故宫作文
全文共 533 字
+ 加入清单北京故宫博物院是中国最大的古代文化艺术博物馆,是国家一级博物馆,也是世界上接待游客最繁忙的博物馆。
它位于北京城中心,城墙四面各有城门一座:南称午门,北称神武门,左右为东华门、西华门。
浏览的时候从午门进入参观。我们有电视中看到的、听到的:“拉到午门斩首”中的午门,就是这个门。不过导游说,这地方一般不斩杀人,只在午门处打人,有的经不住打就死了,但成了斩首了。哦!原来如此呀!
从午门进入故宫博物院,我们浏览了许多地方,有太和殿、中和殿、养心殿、乾清宫、交泰殿、保和殿、坤宁宫……
其中给我印象最深的是:
太和殿,俗称“金銮殿”。导游介绍说,“金瓦金銮殿,皇上不坐殿,一朝出了午门口,一个鼻子两只手。金瓦金銮殿,皇上看不见”。这个儿歌中的“金銮殿”就是这个地方。它是现存中国古代建筑中最高大的建筑,皇帝登基、大婚、册立皇后及公布进士黄榜等大的庆典活动都在这里举行。
保和殿:乾隆后期,这里便成为举行科举考试的场所。
坤宁宫:是皇后的寑宫。对了,电视剧中皇后娘娘口口声声地说:“坤宁宫,就是她的寑宫,就是这个地方呀!
辉煌雄伟的故宫博物院让我大开眼界,让我了解了中国的历史,中国的发展。但是遗憾的是有许多的宫殿建筑的门都是关闭的,或者里面是空荡荡的。带着遗憾我们从北边的神武门出来了。
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篇1:北京长城日记500字
全文共 538 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国七十岁的生日。在这里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!
黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。祖国,涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,你有蜿蜓伸展的万里长城,纵有千古,横有八荒。你还有很多很多……
在举国欢庆时刻,我们一家来到了首都北京。坐在地铁内向外瞧,街上车水马龙,真可谓是人山人海。向远处望去,一条条街道五颜六色的车,一动不动,可谓一条盘踞在此处一条长龙!
我们顺利到达了长城。远远望去,长城像一条长龙卧在北国山上,吸引了四面八方的游客,密密麻麻的人头像一只只飞舞的蝴蝶在穿梭。可天公不作美,下起了毛毛细雨。但并没有阻止我们攀登长城的步伐。窄窄的长城阶梯上挤满了人,急切要登上长城的我可不想慢悠悠地跟在人群中。我像一只猴子在人群中见缝插针,不一会,从拥挤的人群中钻出来。惊喜的是,爸爸看了看地图说,我们离好汉坡不远了,我高兴的手舞足蹈。在拥挤的人群中,边拍照留念,边打游击,我们终于爬上了好汉坡,我和爸爸都成为了真正的“好汉”。
啊,长城是多么雄伟、壮观啊!
篇2:老舍与北京高中作文
全文共 876 字
+ 加入清单我看见祥子手里拨弄着现洋,心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人,手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红,天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸,老太爷微笑点头;我看见沙子龙直视众徒一言不发,心中暗道:“不传!不传!”堂前老北京那只镖局长枪,静静倚立墙角,与主人遥相呼应……
读老舍先生的书,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍先生的作品,就是老北京的符号啊!
那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长;如一壶茉莉花茶,馥郁芬芳,回味无穷。
忘不了老舍先生品北京饮食——“良乡的肥大的栗子,过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着,连锅下的茶烟都是香的”,“高粱红的河蟹,用竹篓装着,沿街高声叫卖;而会享受的人们,会在酒楼里,用小小的木锤,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”——只有老北京才会有如此诱人的风味;也只有老舍先生,才能领略得如此动情传神!
老舍先生虽然祖籍山东,可他却生在北京、长在北京,更无比地爱着北京。他爱老北京的一切,正如旧历年张贴的年画:喜庆、稚拙,又不失王者的大气;细致、精巧,更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔,用自己的心,以自己对北京的无比热爱,描绘出一个真实而又理想的北京,一个现实而又诗意的北京。于是,老舍先生的文字,老舍先生的名字,也因此成了北京的象征、北京的符号。
老舍先生出过国,留过洋,他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”,这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感也常常在他的作品中流露出来。——《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也惋叹“在不久的将来,这些店铺都会消失”。正因为此,老舍先生在新时代北京的舞台上,努力创造着新北京的语言和形象,创造着新北京的符号。
于是,作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑。
篇3:“在线”北京卷高考
全文共 695 字
+ 加入清单给我拍照,是妈妈的头等大事,不管什么时候,什么景色,只要有我的地方就是妈妈心中最好的景致。这不,春花还没开呢,妈妈又举起相机,指挥起我来:“好,站起来!”
可我现在是六年级的独立而自主的大女孩,不再是那个任由妈妈“摆布”的小娃娃了,妈妈要我站起来,我偏要蹲下,妈妈说往东,我偏往西。这“互怼”的沟通方式俨然成了我们母女之间的另一种默契。
看我不动,妈妈无奈地说:“你喜欢蹲着,那就蹲着拍吧。来,笑一个!”接到“指令”,我把嘴巴咧到最大,要不是腮帮子结实,估计能咧到耳根。妈妈眉头一皱,又道:“笑得太夸張了!嘴巴收一收。”“好!”我抱着狗狗应了声,接着闭紧嘴巴,鼓着金鱼眼,故意做出一张“震惊脸”。
“放开狗狗!”看我一直不配合,妈妈柳叶眉倒竖,音调也高了八度。我不仅不害怕,还故意抱紧狗狗,消磨着妈妈最后的耐心。“放松地笑一笑,你看,狗狗笑得多好。”妈妈极力克制怒火,努力挤出轻柔的话语,但她那举着相机微微颤动的手暴露了她真实的情绪。
我低头一看,狗狗张大嘴巴,吐着长长的舌头。“我也会!”于是,我也张大嘴巴,吐出舌头,模仿狗狗的表情。“咔嚓”,两张“狗脸”定格,妈妈的笑声震得河水都荡起了波澜……
海边戏水、山中赏景、游乐园嬉戏,或开怀大笑,或愁眉苦脸……我成长的点点滴滴,妈妈都用相机记录了下来。妈妈存下了我数不清的照片,而照片上却找不到她的身影,因为她是我的专属摄影师,她用相机记录着美好的母女情。很多时候,妈妈拍的照片成了我写作的素材,她的爱溢出照片,融在了我的文字里。
妈妈常说,最好的爱是陪伴。无论我走到哪里,都有妈妈相伴,在一起玩耍嬉闹的时光,就是我们最幸福的时光,愿这种幸福,永远在线。
篇4:北京游记
全文共 308 字
+ 加入清单听爸爸妈妈说,五一要带我们去北京,我心里很开心也好期待,终于可以见到我梦寐以求的长城、天安门、故宫、北京大学……
到北京的第一天,导游带领着我们去爬八达岭长城。
我们去的长城是最具有代表性的一段“好汉坡”,刚走到“好汉坡”前,妹妹就说她累了,对爸爸说:“我好累,可不可以抱我上去呀?”爸爸说只有你自己爬上好汉坡才是真正勇敢的好汉,你想不想和哥哥一样勇敢呢?妹妹听后,握了握小拳头,更卖力的往上爬了。等我爬上去的时候,她在好汉坡顶上说:“我们都是好汉啦”!
原来妹妹小小的身体里还蕴藏着这么大的能量呀!
登上好汉坡,看见了巍峨的长城就在眼底,真是震撼和壮观,我终于触摸到了一直向往的长城,心情无比的激动和开心。
二(9)班周裕祺
篇5:我爱北京作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单当十月末报了去北京的DI比赛以后,我就一直热切地盼望着这次的北京之行,而今天,它终于款款而至了。
11月29日晚上九点零五分,在普兰店火车站,火车一声长鸣,缓缓开动,而我们的北京之行正式启程。
坐在火车上,回想我们一个月以来所经历过的事情,心中有很多感慨,因为一些特殊原因,新学期里我们天天坐车去新建高上学,还因为缺数学老师,所以,在上课时间老师就没时间带我们排练,于是老师想出了一个办法,就是每天早上七点左右到原来学校旁边的小饭桌那里排练,然后等八点多钟班车来了我们再坐班车走。这样就需要我们早起,为了能够及时到,我和几个小伙伴每天早上六点多就起床了,七点左右到达,然后就抓紧时间排练。
刚排练的时候,老师指出我们存在一个很严重的问题,就是团队合作不好。拿到题目内容的时候,没能够投入到问题中去,浪费了不少时间。老师要求我们要学会倾听每一个人说的每一句话,要学会辨别,判断,要能够听取并借鉴别人的意见,更要有自己的想法,要学会要能张开嘴,学会灵活应对突发的情况,要勇敢大胆地表演。我们每天都在向老师要求的目标努力,一次次的努力中,让我们有了明显的变化,老师对我们的夸奖也就越来越多。
这次的比赛,老师还交给我们一个重要的任务,用笔记录下每一天的感受,这是我的第一篇旅行日记,火车上写日记,多新鲜的体验,希望这些文字你们都能喜欢。
篇6:讲文明礼貌作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单那是我上三年级时候的事情了。“丁零零——”一阵急促的电话铃声响起,我慢吞吞地走过去。抓起电话:“喂,谁呀?”我几乎是极不耐烦地大声喊叫。对方很温柔地回答:“你猜我是谁呀?”我一听,心想这肯定是二姨,她平时最爱和我开玩笑了,而且听这声音,准是她打来的,没错。这次还让我猜她是谁,她跟我开玩笑,我也跟她耍贫嘴,于是我对着话筒大声说:“你是大笨蛋!”“什么?我是吴老师呀!”哎呀,坏了,我居然认错人了,我怎么能这样对老师说话,我顿时感到脸上发烧,简直无地自容,只想有个地缝钻进去。话筒那边说:“豆豆,找一下你妈妈。”我直愣愣地把话筒给了妈妈,自己却像个木头人似的呆呆地站在那里。
我原以为吴老师会把这件事情告诉妈妈。但是她没有,这件事以后的钢琴课上,开始老师没有谈起这件事,快下课了,吴老师拍拍我肩膀,语重心长地对我说:“孩子,上次你对我说的那句话,我并不责怪你。但是你要记住,与人交往要讲礼貌,拿起话筒你要客气地问:‘您好,请问您找谁?’这不仅能给人一种亲切感,还会使对方对你留下好印象。与人说话和气,讲礼貌,这是我们中华民族的传统美德。如果你能够这样做的话,在以后的社会交往中会受益匪浅的。”老师的一番话,让我懂得了很多,我认真地点了点头:“老师,我明白了……”
“喂,您好,请问您找谁?……好,再见。”这以后,你便会经常听到我拿起电话后这样的话语,大家经常夸我有礼貌,每当这时,我便想起吴老师,因为是她教会我懂得和使用礼貌用语的。
篇7:北京天安门作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单“我爱北京天安门,天安门上太阳升……”我终于来到了歌曲中所唱的地方——天安门。
刚入住好酒店,爸爸和妈妈就带我来到了天安门广场。天安门的城墙上写着:“中华人民共和国万岁”、“全世界人民大团结万岁”。城墙的正中间挂着毛主席的画像,天安门多么雄伟呀!
我们去的时候刚好准备降国旗,广场上人山人海,都是等待看降旗的游客,尤其是执勤的武警叔叔军姿飒爽,让我情不自禁想起自己在军营成长的那段日子,想起那些曾经陪着我玩的解放军叔叔。因为有你们的无私奉献,才有天安门这样的繁华景象。
爸爸说:“天安门对于中国人来讲不仅仅是一座古建筑,更是一个极具象征性和权威性的中国符号,他的神圣和庄严令人肃静,而它所见证的沧桑和风云又令人动容。”虽然我听了不是很懂,但是我能感觉到天安门的伟大,尤其是广场中间那块人民英雄纪念碑,仿佛已经看到了碑上的英雄在革命,看到了五星红旗飘扬在空中。
天安门,你是祖国强大的象征,我永远爱你!
篇8:北京游学散记四:最高学府的人文魅力
全文共 499 字
+ 加入清单今天我们的行程十分轻松,是去参观北京大学和清华大学,我还特意买了一本纪念明信片。
我们先参观的是北京大学,北京大学是我国第一所国立综合性大学。导游说北京大学的景色叫做一塔湖图,塔是指博雅塔,湖是指未名湖,图是指图书馆。我们先参观了未名湖,岸边杨柳依依。未名湖的来历是很有趣的。这个湖是清朝大贪官和绅开建的,可是还没有给这个湖起名字,和绅就死了。过了好多年,冰心奶奶和校友来欣赏这片湖,就商量给这湖起个名字,但因为这湖实在是太美了,想不出有什么词可以形容,所以湖就叫做未名湖。我们大家在湖边合了影,湖水清澈见底真是美丽极了。
接下来到了博雅塔。博雅塔因为象仙剑奇侠传中的锁妖塔,所以我们都戏称它为锁妖塔。据说这座塔是以前治水用的。北京大学的图书馆是中国最大的图书馆,藏书量最多,所有的书基本上都可以在这个图书馆中借到。
后来我们又去了清华大学,清华大学最美丽的景色就是学校院子那儿的一片荷塘。有的荷花亭亭玉立,有的含苞待放,有的花开正艳。听导游说,朱自清写《荷塘月色》的灵感就就来自这一片荷塘,我更加崇拜这片荷塘了。
篇9:看北京冬奥会闭幕式作文200字
全文共 247 字
+ 加入清单在“中国结”的映衬下,各代表团运动员入场,谷爱凌开心到蹦蹦跳跳,徐梦桃坐在高亭宇的肩膀上,成为全场“最高”的旗手……全场观众用掌声和欢呼声,向体育健儿们表达热烈的祝贺和由衷的敬意,“鸟巢”成为一片欢乐的海洋。现场大屏幕播放短片《2022,有我!》,再现了运动员们奋勇拼搏、激情飞扬的精彩瞬间。
在此前接受采访时,冬奥会闭幕式总导演张艺谋表示,运动员将成为闭幕式万众瞩目的焦点,“这是他们经过辛苦训练和赛场拼搏后的欢庆聚会”。
正是这些来自全世界的运动健儿,共同绘就了北京2022年冬奥会的逐梦画卷。
篇10:北京故宫五年级
全文共 1168 字
+ 加入清单说起北京故宫,想必大家小时候都读过《故宫里的大怪兽》这本书吧!书中爱吹泡泡的铁环兽“椒图”,趴在桥上的避水兽“趴蝮”,捧着书守候在龙椅旁的神兽“角端”……是不是都为我们留下了深刻的印象。今天就让我们走进神兽守护的北京故宫,一探究竟吧!
北京故宫是依照中国古代星象学说,紫微垣(即北极星)位于中天,乃天帝所居,天人对应,所以故宫又称紫禁城。它始建于明成祖永乐四年,曾是明清两朝二十四位皇帝的皇宫,至今已有600多年历史。它是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一,于1987年被列为世界文化遗产。
故宫在大部分人的眼里是一座庄严的皇家宫殿,但是在我这个从小自皇城根儿长大的孩子眼里,它是一座巨大的神秘乐园。每每从午门进入紫禁城,看到大门两侧高大厚实的红漆大门,都会让我注意到门上紧咬铁环的“椒图”和那整齐排列的九九八一颗金黄色的门钉。椒图,性好闭,最反感别人进入它的巢穴,它形像螺蚌。遇到外敌侵犯总是将壳口闭紧,人们将它用在门上,取“紧闭”之意,可保平安,另外椒图“性好僻静”,忠于职守,被民间称作“性情温顺”的龙子。
进入午门,便看到位于太和门前的广场,5座单孔拱券式金水桥。其造型秀美,同雄伟壮观的午门城楼和金碧辉煌的太和殿相映衬,引人入胜。这是紫禁城内最大,也是最壮观,最华美的一组石桥。桥的两侧有镇水兽“趴蝮”的守护,以此灵兽镇于桥顶两侧,面向河水,有永避水害,长存永安之意。因其嘴大,肚子里能盛非常多的水,所以也多用于作为建筑物的排水口。三大殿玉石栏杆的排水口就可见“趴蝮”的身影。
再往前行,便是以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心的外庭,是皇帝举行朝会的地方,也称为“前朝”。这里是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。古代传说中的神兽“角端”就住在故宫太和殿的龙椅旁,据说它通四方语言,而且只伴左右,专为英明帝王传书护驾。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。其后为御花园。后三宫两侧排列着东、西六宫,是后妃们居住休息的地方。每个宫殿的房顶上都有“脊兽”,其功能最初是为了保护木栓和铁钉,防止漏水和生锈,对屋脊的连接起固定和支撑作用。后来脊兽发展出了装饰功能,并有严格的等级意义,不同等级的建筑所安放的脊兽数量和形式都有严格限制。太和殿上的脊兽是最多的(10个),也是唯一能见到“行什”的地方,这在中国宫殿建筑史上是独一无二的,彰显了其至高无上的重要地位。
穿过御花园,出神武门,便结束了故宫探秘之旅。大怪兽是真是实存在故宫各处的,它们都是祥瑞的象征,更是中华民族文化的传承。故宫给我们留下的不仅有古代皇帝的宫殿、价值深远的博物馆或者是一间间的大房子,更是一个能让人用心去发现的有趣地方,那里仍然还有很多神奇的传说等待我们去发掘,更多的大怪兽等待着我们去发现。北京故宫期待着我们再次光临。
篇11:北京卷“阅读带来审美愉悦”
全文共 456 字
+ 加入清单自从我们来到这个世界上,就开始阅读。
一开始,我们阅读者爸爸妈妈的脸,然后知道了什么是爱,什么是亲情;
渐渐的,长大了,我开始阅读天和地,花和草,月亮和太阳,树木和花朵,知道了什么是自然;
阅读的越多,知道的就越多,我又接着阅读来来往往的人,大大小小的事,喜怒哀乐的心情,然后知道了什么是生活。
当然,我阅读了各种文字和图画,发现里面有一个超级大花园:有受到热捧的科幻小说,有蕴含哲理的寓言故事,有短小精悍的文言文,有千古不朽的名著,还有使人心生愉悦的散文……
那么阅读是什么?
阅读是一棵树苗,它种在丰厚的土壤里会长成一棵参天大树,树上结满了晶莹剔透的果实。
阅读是一块石头,它可以把我们那平静的泉水打得水花四溅;那朵水花,很有可能是一个珍贵的创意。
阅读是一个鼠标,一次又一次的点击,用阅读点击你的“电脑”硬盘,就会激活沉睡的体验,让它们变成鲜活的材料。
阅读就是用你的眼睛去看,用你的耳朵去听,用你的手脚触摸,用你的“电脑”搜索,就像小蜜蜂采蜜一样,丰富你心中的小屋。
每人都有一个心灵小屋,有的人空空如也,有的人却丰富多彩。
篇12:北京卷第二题目《在线》满分
全文共 894 字
+ 加入清单今年的寒假是我有史以来过得最为特殊的一个寒假。因为新型冠状病毒传染性极高,所以开学被延迟了,我们只能足不出户,学习也由线下转移到线上。
我们所在的鼓楼区教育部门给我们提供了录播课程,每天到了时间,我们就可以根据课表打开链接听课。录播课是老师们提前录好直接上传的,所以课件都经过了老师们的精心打磨,声音清楚,课件清晰。但是习惯了线下课程的我,不能举手站起来回答问题,不能知道其他同学的学习状态,不能随时问出我自己心中的疑惑,一些没有兴趣的课程,我有时候就会忍不住开小差,感觉老师的声音如蚊子在我耳边嗡嗡叫,我越听越无聊,笔记也记不下几行。后来妈妈找到了解决办法,妈妈开始陪着我听课,让我跟着老师的节奏走,遇到难点的地方,还会让我重复听,直至听懂为止,需要记笔记的地方停下来让我慢慢写,有些我已经掌握的知识点,就用快进迅速前进。就这样慢慢地,我也就适应了自己一个人听课的状态。录播课有一点值得我点赞,那就是只要有空,随时随地我都可以学习,而且这次讲授课件的老师都是各个学校推荐的最优秀的师资,一个假期我能听到那么多名师的课,我真的好开心。
在这期间,我也上了可以即时互动的直播课。老师现场授课,虽然看不到每个同学听课的状态,但在屏幕上,大家可以抢红包,可以点击问题抢答挣积分,有了互动,我感觉老师的直播生动有趣,听课明显认真多了。但上直播课对时间要求比较高,有一次我有事耽搁了,进课堂迟到了,老师已经讲了不少,未能听前面讲的课,后面的课我就听得有点晕,影响了我整个听课的状态。后期再回看课程时,我的学习兴趣明显降低了很多。
当然,这个假期里,我最喜欢上的是一对一的线上互动课,这个课太有意思啦,可以和老师在视频里面对面,还可以和老师一起探讨问题,但网络要求比较高,一不小心就会卡机,遇到这种情况,总会让人兴致大减。虽然会卡机,但并没能影响我喜欢一对一的互动课,就如视频聊天似的,还可以直接用笔在IPAD上回答老师的问题,老师当场批改。因为有趣,我不仅能安心听课,还能够提升我上课的兴趣,即使持续两个小时的课,上完后我仍觉得意犹未尽。
我的线上学习是这样的,你们的线上学习是什么感受呢?快来和我分享吧!
篇13:北京的夜景
全文共 356 字
+ 加入清单天坛路华灯高照,一座座立交桥犹如一道道彩虹,在天空里划下美丽的弧线。街道上,照明灯、草坪灯……装点着美丽的城市。
永安路上,川流不息的汽车,灯光闪烁,交相辉映,像美丽跳动的音符,上演着光的旋律。街上的各种灯光或近或远,或明或暗,或现或隐,四周的灯光重重叠叠,勾勒出一幢幢建筑物的不同姿态,让人浮想联翩。
焕然一新的商店街上,明亮的窗子,五花八门的广告,五颜六色的彩灯,把热闹的大街装扮得比白天还要美丽。
湖边的亭子,一束束灯光照着它,它倒映在清澈的河水里,银光闪闪,多了白天它没有的宁静与诗意。树下不知道被什么样的灯光一打,竟然通身变得碧绿碧绿的,犹如翡翠一般,惹人眼球。
北京的夜景是如此的灯光闪烁,在灯光的装点下北京的夜景更是美丽,璀璨的灯光,璀璨的北京夜景。
篇14:家乡北京的变化作文400字_哲理作文
全文共 376 字
+ 加入清单我的家乡在北京,这里是世界大都市之一。这里有高楼大厦、有金融街、商业步行街、酒吧街、餐饮街……城市地下有四通八达的地铁。地面上有宽阔地马路,马路山有众多各式各样的汽车。这一切体现了北京是一个现代化的城市。
现代化的城市、现代化的生活也为环境带来了不好的地方。高楼大厦挤占了孩子们休闲、玩耍的场地,也挤占了人们正常休息的场所。虽然汽车可以载着我们满处跑,但是,汽车排出来的尾气,也给空气带来了污染。由于人们大量砍伐树木,使树木一棵一棵的减少。这无疑破坏了生态的平衡。
听爸爸说:“他们小的时候没有这麽多的高楼大厦。马路也没有这么宽广,汽车也很少,人也很少。”孩子们有很大的空间玩耍。绿树成荫,天空湛蓝无比,河水清澈见底。可以想像,如果可以选择,我宁愿放弃现代化的设施,还天空一片蔚蓝,还大地一片绿色。我长大了要在楼房上种满小草、树木,汽车要改成太阳能汽车……
篇15:有关礼貌五年级作文600字
全文共 509 字
+ 加入清单那天晚上的梦真美呀!我躺在床上睡觉,睡着睡着我就做了那个梦,我梦见一个身穿彩霞一样的衣裳,有着一双透明的翅膀的小天使,正在我的梦里玩游戏呢。这时,我觉得我的后背怪怪的,我马上回头看了一看,哇!我发现我也长了一双翅膀!我的翅膀竟然是粉红色的。
旁边的小天使说:“你是新来的吧?你叫什么?”我说:“我叫李明展,你叫什么?”小天使就微笑着说:“我叫礼貌。”我说:“这个名字好奇怪啊!”她说:“你知道,我为什么叫礼貌吗?是因为我是一个很有礼貌的小天使,大家都管我叫礼貌。”我说:“我也是一个有礼貌的孩子,你能跟我玩吗?我会给你看我的小秘密。”她说:“你还是先看看我给你的小秘密吧。”
她的手轻轻一动,我就看见了一个布满谎言的小天使岛,那里面黑乎乎的,非常让人害怕。我问她:“这里太吓人了,为什么你要让我看这些呀?”她说:“我们的国王,会预测谁是礼貌的孩子,谁是说谎的孩子。看起来你不是说谎的孩子,说谎的孩子是看不里面的黑暗的。”我听了快乐极了,我就说:“那我往后永远都不说谎。”她说:“好的!”接着我们就玩耍了起来,我们玩得可快乐了。
我知道了,有礼貌的孩子,上帝是会预测的,他会给好孩子带来更多的快乐,就像那个叫“礼貌”的小天使。
篇16:《学习今说》高考北京卷作文800字
全文共 851 字
+ 加入清单学习就像雨水,我们就是沙漠,等着雨水来滋润;学习就像蚯蚓,我们就是泥土;等着蚯蚓来松动;学习就像一盏灯,来为我们照亮。学习,就是我们不可缺少的一个重要部分。
好学就要好问,好学就要勤奋,如果我们不趁着现在好好学习,不然我们就会感受到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的场面。有人说:“少年时期都没有学好,老年时还补得回来吗?”只要我们谨记“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”这样就不会因为年龄的问题,而阻挡了我们学习的激情。在学习中,是没有年龄限制,不管年纪大与否,只要对学习充满了兴趣,一样可以学习,这让我想起了一位老奶奶,她已经70多岁了,但是她依然想要学习,想学更多的知识,而且再加上她从小成绩就好和她对学习的兴趣,这份好学就一直延续到了她70多岁,她的这份执着和对学习的热爱让我深感佩服,按照常理来想:70多的人已经有子孙了,应该是在家里享清福了,但她依然在学习,从没有因为年龄越来越大而放弃。学习是没有年龄制的。
好学,就是要喜爱学习,喜欢读书、就好比把学习当成我们的一个特别的朋友,和它一起去思考,和它一起去探索,正如我们在学习上一样。要勤于思考,不然,久而久之,我们的脑袋就会生锈,就像方仲永一样,虽然他刚开始非常聪明,从小就可以题诗了,但后来结果呢?还不是和平常人一样,而造成这样的原因就是因为,在平时,他没有使脑子转动,没有去思考,所以就生锈了,如果他父亲没有贪财,让他去私塾读书,那么,等他长大后,肯定是一个有用之才。
汉代的孙敬和战国时期的苏秦大家应该不陌生吧,汉代的孙敬读书到深夜,为了驱除瞌睡,把头发结在屋梁上,这样可以防止他想睡觉而就忘了学习;战国苏秦读书读到疲倦时就用锥子刺他自己的大腿,以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促,完全凭借自己刻骨学习,也凭借自己对学习的兴趣越来越浓起来,来告诫自己不能睡觉,要学习,他们这样的执着,又有几个人能坚持呢?
勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。呜呼老矣,是谁之愆?
篇17:讲文明礼貌作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单如果允许我的这篇文章中出现一个叫“纠结”的词的话,那么允许我形容,有一件纠结的事情,发生在我上学的每一天。这件事,是一件本不应纠结的事情——向老师问好。
这应该很奇怪;因为自我上学的第一天起,老师便教我们:要有礼貌,见到老师要问好;当我带着这个好习惯度过了美好的六年小学时光后,我来到了初中;可是最近,尤其是这个学期以来,随着对学校与老师们的熟悉,我大声叫出“老师好”的勇气反而日益渐减,以至于现在到了这样的程度——见到不熟识的老师,要不就是一声不响地走过,要不就是以自己都听不见的声音向老师问了一声好——我就是这样表达出这种对老师的尊敬。每当埋头默默走过我心中总会有些深深的愧疚,为没能表达对老师的尊敬,也暗骂自己的胆小,同时也奇怪:我怎会连向老师问好的勇气也没有了呢?
遇到认识的老师打招呼,不认识的老师则勇气不足;这些奇怪的现象也许更多的人是没有的。这个新学期,班级升迁,来到二楼,我上学放学爱抄近道,但这是一条十分“阴暗狭窄”的走廊,在这里很容易遇到主任、老师,甚至遇到校长——我曾多次遇到校长,且多次犯下之前提过的“滔天罪行”——有一次与校长“狭路相逢”,没看出来是校长而大声喊了一次“老师好”;第二次看到校长了,却没有勇气喊出“校长好”;还有一次,遇到了其他的老师居然喊了一声“校长好”……此外,我也怕自己错将家长等错喊“老师”。这些许多许多的本不该有纠结,让我的勇气一点点丧失,以至于到了现在的地步。
其实,这件是本不应纠结的事;只要鼓足勇气,我一定可以不再为这件事纠结,并且活出更好的自我!
篇18:北京的游记作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单正月初三,我们早早地就起床了,因为爸爸妈妈要带我去伟大的首都——北京!我们出门的时候天还黑漆漆的,好冷啊。爸爸开车带我们直奔高铁站。等我们上了高铁,爸爸给我泡了一桶方便面,我着急忙慌地吃了起来,刚吃完,广播员阿姨告诉我们北京就要到了,哇塞,这么快,我简直不敢相信,爸爸笑着对我说:“你要是再吃慢点就坐过站了!”
出了站我们坐地铁就到了天安门广场,广场上人山人海的,真热闹,我都看不见前面的路了。于是爸爸妈妈领着我跟着人群慢慢蠕动,过了一会儿,我终于看见了天安门城楼上的__画像,画像上的__像是看着我似的。
我们跟着人群走过了金水河桥,穿过了天安门城楼,就到达了故宫的门口午门,午门城楼上写着五个大字——“故宫博物院”,城楼上还有许多人呢,我好想上去看看啊。
进入故宫,我看到了好大一片城楼,爸爸告诉我这些房子有以前皇上办公居住的地方、皇后居住的地方,还有皇上的孩子们居住上学的地方。我们参观了皇上办公的地方太和殿,电视里都说皇上待在金銮殿里,可我哪里看到金子啦?
我们走到了御花园里,看到了满院子都是粗壮的古树,姿态各异,解说员告诉我们这些树都有好几百岁了,我在想,如果大树爷爷会说话就好了,它一定能讲出好多皇宫里的故事了。
转了一上午,我又累又饿,于是我撒了个娇,让爸爸背了我一截。我们在王府井大街上的东来顺吃的火锅,这是我吃得最美的一顿饭了,因为我已经饿扁了。妈妈在附近的商店给我买了玩具,高兴的我又满血复活了。
时间过得好快啊,我们该回家了,我依依不舍地向北京说再见,北京,下次我再来感受你的风采!
篇19:北京之旅作文500字
全文共 469 字
+ 加入清单暑假一天,我和妈妈一起去北京旅游,出发前一天晚上,我兴奋的一晚上都没有睡好。
坐着飞机到了北京,我们首先去了长城,八达岭远远望去,宛如一条巨龙盘旋直上云霄,我有些胆怯了,能爬上去吗?登长城可真难啊,累的我直喘气。我好奇的观看城墙上的小洞,妈妈告诉我,这城墙古人是用来防止敌人入侵,这些小洞是我们战士查看敌情,用于射击的。我不得不佩服先烈们,是他们用鲜血和汗水铸造了我们现在的幸福生活!
然后我们去了故宫,故宫有四扇门,最大的宫殿叫太和殿,金瓦红墙仿佛是一副精美绝伦的彩绘,这设计和建筑简直就是个奇迹,几百年来风吹日晒,它依旧风华,仿佛诉讼着历史的过往,我为祖国感到骄傲和自豪,愿祖国更加繁荣昌盛。
我们还起了早,去了天安门,看到国旗班战士在仪仗队的护伴下,踏着矫健的步伐,伴着雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗冉冉升起……也就是在这里,1949年10月1日,毛主席向全世界宣布,中华人民共和国成立。从此新中国诞生,我站在这庄严的地方,久久不愿离去……
我们还去了鸟巢,北海公园,北京大学……
这次北京之旅我受益匪浅,以后一定好好学习,去更多的地方开拓眼界。
篇20:文明礼貌你我传承作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单阳春三月,万物复苏,桃红柳绿,所有的一切都充满了生机和活力。而我们更是活泼好动。可是,我们除了活泼好动之余,有没有思考过这样一个问题:今天你的言行举止,文明了吗?礼貌了没有?
中华民族自古以来就是文明礼仪之邦,经文明,懂礼貌,是我们中华民族优良的传统。在《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路。他在马上叫吼:“呔,老头儿,爷问你,小校场往哪儿去?”老人不但没有给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这儿。他先离蹬下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条道上去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。这无疑是“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被刮了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽时没有及时向您打招还幸亏你刀子躲的快哩!”周总理的话语像温暖的春风一样抚慰着朱师傅不安的心,使朱师傅深受感动。可见,文雅、和气、宽容的语言,不但能沟通人们的心灵,而且反映出一个人高尚的的思想情操和文化修养
可是在我们学校还有一些不文明的现象。例如,我们总能目睹同学之间不该发生的冲突与“唇枪舌战”似的大骂;有的同学在雪白的墙上乱涂乱画;有的同学在崭新的课桌上乱涂乱画;有的同学甚至在崭新的课桌上刻字留念。
作为一名小学生,传承中华民族的美德是我们的使命。如果我们每个人都能见到老师时问一声好,见到同学时打一声招呼,同学们之间和睦相处,事事讲文明讲礼貌。那我们就能生活在在一个美好的世界里,别人也因我们的存在而感到快乐。
同学们,让我们与文明同行,与礼貌通行,让文明,礼貌伴随我们的一生。从自己做起,从现在做起,把文明、礼貌当作我们人
生中的一座里程碑。同学们,我们一起携起手来,让文明、礼貌绚丽之花,处处绽开,共建和谐美好的社会。