我最敬佩的同学作文初二【热门19篇】

在班里，我最敬佩的同学就是xxx。他不但学习好，而且守信用，热心帮助同学。

记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学们时。我听到老师念到：“xxx，100分。”全班同学发出惊叹的声音：“哇!”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷，因为他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“xxx，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话，他哭了，他说他从今以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负爷爷生前的全部期望。

xxx在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的跟同学们讲解，直到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。

因为他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是xxx。

我熟悉的人许多有妈妈、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同学是王子萱。

她今年8岁了，又高又C，像一只活泼的小猴子。头圆圆的；皮肤白白的；眼睛大大的，闪闪发光，像两颗黑珍珠；嘴巴大大的，牙齿又白又整齐，可漂亮了！

平时她很助人为乐，我忘带铅笔，她都会主动借给我。当我遇到不会的题的时候，她都会讲给我听。听不懂的时候，还会再帮我讲一遍，直到教会我为止，而且在家里，她还会帮妈妈扫地、拖地等等。

记得有一次，我没带铅笔，马上就要上课，怎么办呢？我急得团团转。这时，王子萱走到我面前问：“怎么了？这么着急，我能帮助你吗？”我说：“我忘带铅笔了，都要上课了。”王子萱回到座位上，拿出一支铅笔.，借给我说：“给你！下课记得还我。”我高兴地说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”王子萱摆摆手说：“不用谢！这是我应该做的。”

这就是我的同学王子萱，一个乐于助人的同学！

我有一个好同学——朱丹妮。朱丹妮今年十岁了，中等的身材，她留着一缕长发，扎着一个马尾巴一样。一张可爱的小脸上，有一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴，显示出她的天真烂漫。

朱丹妮她品学兼优，给我们的印象很深，但我最敬佩的还是她那金子般善良的心!

有一次，我和朱丹妮去公园玩。在半路上，我们看见了一个可怜的乞丐。

我仔细地打量这个老乞丐：他的衣服很破，身上很脏，脸色泛黄，大概是有好几天没吃饭了吧!那乞丐静静的坐在一个小角落，他拿出一个破碗，在街边不停地向路人乞讨。可行人走过都只是淡淡一笑，看了一眼就姗姗而去了。

顿时，我觉得这个老乞丐十分可怜，可看归看，我心里可不是这么想的。正当我想叫朱丹妮和我一起和我离开的时候，朱丹妮就拉住我的手，说：“刘冬玲，你看这个老乞丐多可怜啊!我们帮帮他吧!”

“万一那是骗人的怎么办啊?”我问道。

“不可能，如果他真是骗子的话，他为什么要去大街上去乞讨?就算他是骗子，他也一定是被生活给逼的!”她回答。

顿时，我被他说得心服口服。

之后，我和朱丹你把仅有的四块钱给了老乞丐，他一边拿着我们给他的钱，一边感激地对我和朱丹妮说：“谢谢!谢谢!”这时，我们的心里像吃了蜜一样的甜。

这就是我的好同学，朱丹妮，在她的身上，我学到了不少，我打心里眼地佩服她。听了我的介绍，你们是不是也喜欢上她了呢?

她长着一头乌黑的长发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，是一个心胸宽广的人，从来不为小事斤斤计较。她究竟是谁呢？她就是令我佩服的同学——欣亦。

一天，我约欣亦和另外一位同学出去玩。我们来到荷花池旁，看着这美丽的荷花，我们就不约而同地从包里取出画画的工具，开始画起来。我画着画着，就看着我画的画想：哈哈，我画的好美呀！再看一眼欣亦的画：啊！她的颜色用得非常恰当，描绘得栩栩如生。那荷叶上一颗颗晶莹剔透的水珠，仿佛快要落下来似的，那荷花粉粉的、红红的，真像红色小仙子哪样美……

我情不自禁地拍手叫道：“啊！画得太美了。”

此时，她正专心致志地画着画，她一挥笔，又出现了一朵白色的荷花，她描了一片荷叶，荷叶绿绿的，可爱极了。看了几下这荷叶，便在纸的另一边，又画出来一片一模一样的荷叶。我想：欣亦画画的技术可真高明呀！正在这时，我一不小心踩到了一块石头，一下子摔到了欣亦的画卷上，这一摔不要紧，却把欣亦辛辛苦苦画的荷花图给毁了。我后悔极了，心想：这下欣亦该发怒了吧？唉，都是石头惹的祸。我一下把它踢进了池子里。

“对……对不起，欣亦，我……不是故意的。”我急忙向欣亦道歉。

一旁的同学走过来叫道：“这可怎么办呀？这可是欣亦辛辛苦苦地画好的呀！”

“没关系，我再画嘛。”欣亦亲切的说，“反正现在时间还早。”

“可是……”我连忙叫道。

“没有什么可是的，我们继续画吧！”欣亦直截了当地打断了我的话。

没有想到，欣亦不但没有责怪我，还安慰我。我连忙从包里拿出备用的画卷给欣亦，欣亦接了画卷便从新画起荷花图了。我也跟着她专心致志地画了起来。

欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸宽广。我为有这样的一位同学而高兴。

同学情如春兰之秀美，如夏荷之恬雅，如秋叶之壮观，如冬雪之素洁。

我打开同学录，一种莫名的兴奋感顿时涌入了心头。

我仔细地阅读着。我的同学刘欣雨的留言令我深受感动，她是这样写的：芸悦，我希望你和我，以后能够考上同一所学校，一起玩耍！祝你初中生活快乐，开心！有人欺负你找我，我帮你打倒他们！加油！

我此时又想哭又想笑 ，轻轻地把这一页翻了过去。

梁子嫣留言说：我刚来学校的时候，不认识你，但现（这位女童鞋好像写漏了一个字哦）认识了，觉得你可爱淑女，在初中也要这样哦！（画了一个萌萌哒的表情），加油！我们共同努力！重要的事情打三个感叹号！！！

我心里五味杂陈，仿佛离别就在明天。不过我的心情被下面这位“搞笑的童鞋”给逗好了。

这位陶育豪在绰号一栏填了——无耻老贼，一瞬间，我整个人都笑喷了。现在想起来，也还会哈哈大笑起来。还没等我回过神来，这位“猴子派来搞笑的童鞋”最想住的那个国家更让我捧腹大笑起来——他最想住的那个国家为——咕那马塔塔阿。而在好友留言那一栏，这位“搞笑帝”（我即兴取的外号）更是只写了三个字——咯咯哒。我也是醉了。

同学之间有欢笑，有离别时的悲伤，这些都会成为我童年里最纯真的记忆。

[有关同学的初二作文

在我们班级里，值得我敬佩的同学很多，但是我最敬佩的是佟祥玮。

她有一双大大的眼睛，还有高高的鼻梁，而且她不高也不瘦，她有一个不大不小的嘴巴，圆圆脸，有一个特别灵敏的耳朵。

有一次，开运动会，我们班里都没有一个人报1500米的长跑，我们只有佟祥玮一个人报1500米，而且在比赛中坚持不懈的跑完了全程。

她不但跑得快，而且还特别乐于帮助人。

我记得有一次，我们班一起去看电影，老师就说了一句话：走之前你们每一个人都要把东西收拾好，我们走之前都把东西收拾好了，但是老师让别的同学留在教室里检查卫生，但是别的同学都不想在教室里检查卫生，结果，我们班的佟祥玮自告奋勇的申请留在教室你检查卫生，老师说：我们都向佟祥玮学习，她虽然成绩不太好但是她非常乐于助人，有时人的品质比学习成绩更重要。

佟祥玮做事毅力和乐于助人的品质，让她成为我最敬佩的一个人！

我最敬佩的同学是小文，她个子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看着你，鼻子上夹着一副眼镜，樱桃似的嘴巴，红扑扑的。因为她成绩很好，又聪明，又可爱，所以我敬佩她。  小文很努力学习，她勤奋的精神真令我敬佩。

有一次下午，一考完试，大家就立刻冲出教室，在操场玩，可真是考试一条虫，下课一条龙。突然，我注意到了一个人，小文！只见她在复习，我走过去问她：小文，大家都出去玩了，为什么你还在复习小文摇摇头说：我在复习啊，正所谓温故知新

或者我可以在旧的知识里找出新的知识，在以后的时光里运用这些知识。听到这些话，我的敬佩之情油然而生。  小文，我真为你骄傲，你那种精神真令我敬佩，我也要向你学习。

每当看到小草，敬佩之情总会油然而生。

当你路过一片草地的时候，你都不会注意到有这样一种生物存在，是的，小草就是这样的默默无闻。人们很少提到小草，只因为它是在不突出，从不与花儿争美丽，从不与树木争高大，它甘愿做陪衬，甘愿用自己的身躯装扮出花儿的娇艳，显示出树木的挺拔。都说红花有了绿叶的陪衬才显得美丽，我说如果没有了小草的遍地丛生，只有光秃秃的红花绿叶，那才叫不美丽。

“野火烧不尽，春风吹又生。”小草有着顽强的生命力。它们不怕火烧，因为来年它们将会更加茂盛的生长。它们不会嫌弃自己生存环境的恶劣，高山上、悬崖下、石缝中、甚至在田野庄稼苗的夹缝里，只要有土地就有它们的存在。它们不在意人类的肆意踩踏，只是以一种谦卑的姿态寻找生存方式。暴风雨来了，豆大的雨点倾盆而下，世间万物都低下了脑袋，只有它们——小草，它们倔强地仰着头，用蔑视的目光看着暴风雨，以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风，也没有人为它们挡雨终于，终于它们坚持到最后，它们胜利了，它们以最坚强的精神驱走风雨，迎来了彩虹和光明。

小草，你们是平凡的，你们只是一抹绿，你们又是伟大的，你们把自己融入了天与地，你们的平凡来自于重重的阻挠、大自然的定律，你们的伟大来自于坎坷的路途，而你们选择了坚强。小草，你们朴素大方的身姿，蕴逸着简洁而蓬勃的美丽，风来了；你轻歌曼舞，雨来了；你英姿飒爽。春去秋来，你引歌高昂，阳光妩媚的日子，你仰望蓝天，悠悠的云在你的视野里轻轻的飘过。小草，春天来了你焕发勃勃生机，秋天去了你依旧风采依依，你用心血浇铸绿色的常青，你用生命渲染了绿色的永恒。

小草是伟大的，我敬佩小草。

在我们班，有这么一个人。他惹人喜爱，让每个教师都“爱不释手”。

记得上学的时候，每节课，他几乎都是认真听讲，专心致志。每一节自修课，他也是认真做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学聊天。 有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，教师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的……惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。 他不但学习认真，而且对自己喜欢的体育活动爱不释手，坚持不懈。

有一节体育课，教师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。

在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说：“篮球比赛，重在参与嘛!”我想他一定会越打越好的。

他也十分热爱劳动。

记得有一天，学校安排大扫除。教师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。

这就是他，我的同学。

我班的个性人物个性人物之----胆小杜

“小杜同学，李老师有请。”一位同学的话音刚落，一个可爱的小男生便站了起来，以便小心翼翼的走出教室，一边害怕的揪着红领巾，唯唯诺诺的走进办公室。不用说，只看样子就知道，这肯定是小杜同学了。这位同学，一声干净的整洁的校服，一条鲜艳的红领巾，只不过……只不过好像已经揪得快变形，一双小小的眼睛，却总是在闪躲着什么。别看他一副文文静静的样子，但却总迈着小碎步跑进来老师的办公室。

个性人物之----高材生

和他站在一起，我无地自容。看着他拿起纤细的手指握住钢笔答考卷，只要轻轻跳下那有棱有角的眉毛，一道应用题便如小菜一碟被他搞定，所以说，他的智商，个子似乎无人能比。但是，他却是个沉默寡言的人，时刻保持安静，总在题海里一展风采。因此，他才是我班独一无二的高材生。

个性人物之----小月亮

这个人，头顶一个小月亮，似乎总是有幸运的光环在他的头上，不但IQ好体育也是数一数二的，虽然在平时一脸阳光的笑容，但却在体育场上一脸的严肃，当枪声响起的那一霎那间，他便像离弦的箭一般向终点飞奔而去，最后，离终点还剩十米……五米……三米……一米时，“耶!”我班同学高兴的喊叫声早已盘旋在北关小学的上空。这时，再看看他那头顶的小月亮，好像是一场的闪闪发光，猛一看，还捏别有一番滋味呢!

呵呵，以上几位呢，就是我所谓的个性同学，有时候他们真惹人生气，但是他们却时常带给我快乐，有了他们和其他同学的陪伴，我紧张的六年级生活才不会乏味。

在我的脑海里有许许多多让我感动的事，它们变成了无数颗美丽的星星，我要把最大最亮的星星献给大家。

去年夏天的一个晚上，我开着空调睡觉，早上起来后，头上仿佛顶了一块大石头，沉甸甸的，妈妈为正在发烧的我请了半天病假，下午，我便拖着无力的身子，来到学样上课，一到学校，同学们都关心地询问我的病情，还有几个同学，像接到命令一般赶紧把电扇关了，我说：你们怎么把电扇关了？身旁的杜欣雨赶紧说：“那个……这段时间不是提倡节约用电吗！老师说过心静自然凉嘛！”我半信半疑的点了点头。时间慢慢的过去了，我感到越来越热，抬起头，这才发现同学的头上豆大似的汗珠落了下来，脸仿佛着了火似的，却没有一个人去开电扇。我感觉有些不对头，同学们是真的要节约用电呢？还是另有原因呢？

想着想着，我也出汗了，这时，我突然明白的同学们的良苦用心，他们是怕开电扇，我会着凉而加重病情，所以编了个善意的谎言。

这暖暖的同学情，令我十分感动，终身难忘。

我们现在的这个班上,有着许多让我熟悉而又敬佩的同学们,其中我最敬佩的人是张凡梦同学.

张凡梦同学虽然个头不高,皮肤也不是很白,但是一双眼睛却炯炯有神,她经常扎着一个马尾辫,走起路来马尾辫一摇一摆,她的右手中指上有一个厚厚的茧,我和她常常笑着说：“我这是写出来的茧,我和它是一对儿要好的‘朋友’.”

记得有一次,老师布置作业让我们抄写古诗的诗意,可我没抄完,就问其他抄完诗意的同学借,可他们都不给我借.这是,张凡梦主动走过来把语文书借给了我,我真感激不尽.我抄完了,就顺手翻了翻她的课本,里面密密麻麻,我仔细一看,上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料,我惊讶地问张凡梦：“你是什么时候记得这些呀?”

张凡梦笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语=句子的注释,还要给父母读几遍,每篇都有父母签的字.”

我情不自禁地说：“张凡梦,你真会学习呀!” 张凡梦说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来.” 我问她：“你不累吗?” 张凡梦说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书,我们应该好好学习,吃点苦算什么.俗语说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完她笑了起来.

听到这,我心头砰然一动,这一动让我知道了张凡梦有一种非凡的学习毅力,这种毅力是常人无法坚持的.

自从听了她的话以后,我就决定向张凡梦学习,她能做到的,我也要做到,我也要报答自己

最令我敬佩的同学是吴力恩，我一、二年级跟他同班时，他胆小、内向;三、四年级没有同班，五、六年级又跟他同班时，没想他转变这么大，从胆小又内向，变得活泼又外向，真的如古人所说的：“士别三日，刮目相看!”从那一天开始，他就成为了班上的开心果以及我心目中最敬佩的同学。

运动会练习接力赛时，场场我们班都是吊车尾，跑最后一名，全班的心情因此陷入莫名的低潮中，彷佛一躲黑压压的乌云笼罩在我们的上空。这时吴力恩跳出来鼓励大家说：“我们用尽吃奶的力气来比赛，如果没有使出全力的话，会永远懊恼后悔的。”真是一言惊醒梦中人!万万没想到听到他的话之后，大家重新振作起来，在下一场的练习中跑到了第三名，大家的信心这会从谷底爬了上来，彷佛看见胜利的光芒。正式比赛时，一开始我们班还是落后，吴力恩带领全班声嘶力竭的大喊：“606，加油!606，加油!”接着，全班跟着喊到声音都沙哑了，选手们听到后一个个使出浑身解数，软脚虾也变成飞毛腿，跑得越来越快，越来越快……我不敢相信自己的眼睛，我们竟然反败为胜，结果从第六名摇身一变，变成第一名，大家欣喜若狂，开心得合不拢嘴，胜利的欢呼声响彻云霄!这就是他成为我最敬佩的同学的原因。

正是因为我们有这样的同学，我们才可以像一家人一样团结友爱，在老师和同学需要帮助时就会伸出援手，个个变成热心助人的人。吴力恩真是古道热肠啊!不管他认不认识，他都会帮助对方，如果他这样的人愈来愈多的话，这个世界一定变得更和平、更快乐、更有人情味!

不要以为他只是喜欢帮助人，同时，他的运动和课业也是很厉害的。数学，在班上他一定是名列前茅;每天放学后，必定可以看到生龙活虎的他在球场上打球的身影。最近他将参加全市校际篮球比赛。我在此祝福他能够旗开得胜，为学校争光。我相信他一定能过关斩将、马到成功的，因为，他可是我们班上，大家最敬佩的同学!

每一个人心中都有一个学习榜样，有一个最敬佩的人。而我的心中也有一个这样的人，他就是我们班的吴作文。

吴作文是我们班著名的“小书迷”，他虽然比我们小一岁，在班中很不起眼。但是，他的知识面很广，读书量也比一般人多得多，特别是在一些比较难的历史问题上，他总能出奇制胜，对答如流。

给我印象最深刻的是三年级考试完毕后的一件事。当时刚考完试，同学们都在忙着拉桌子，对答案。教室中乱得像一锅粥。而吴作文交了卷子，一不慌二不忙地回到自己的座位上，从桌斗中抽出一本《中国历史》看了起来。只见他一会儿紧皱眉头，好像看见了秦桧一样的奸臣正在出卖国家，一会儿着急地看着书，好像看见了北宋皇帝，正要下八道金牌把岳飞从边疆调回来；一会儿又叹一口气，摇摇脑袋，好似又看到了一位忠臣被害了；一会儿又喜上眉梢，好像看到了一个奸臣被除掉了；一会儿又在书上批批画画，好像发现了美文佳句；一会儿又拿出本子，在上面抄上几句话……整整十分钟过去了，吴作文一动也没动，一直在看书。直到上课铃打响了，他才意犹未尽地收起了书，开始上课。

这就是我最敬佩的人——“小书迷”吴作文，我敬佩他，你呢？

“傻大”是我的小学同学，原名吕不扬。真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁平的五官。一年到头穿着一件黄军装，浑身上下透着一股傻气，是名副其实的‘四肢发达，头脑简单’，于是得了个浑名“傻大”。傻大很少和同学搭话，总是缩在墙角的桌子前一言不发，一放学就溜得无影无踪，每次考试都是他拉班级的后腿。只有大扫除时，大家才会想到他，老师也很少管他。

期末考试前夕，语文老师要在我们班做一节公开课，原因是我们班的纪律比四一班好。前一天放学时，老师一再叮嘱我们不能迟到。第二天，同学们很早都到了校，只有傻大没来了。快上课了，听课的老师碌碌续续进了教室，傻大还是没来。上课铃响了，老师不得不宣布上课。就在课堂气氛处于高潮时，就在听课老师频频点头时，一声“报告!”使我们的目光一下子就从老师身上转到门口，原来是傻大。我们正要骚动，就被老师严厉的目光制止了。听课的老师们已经开始窃窃私语，指指点点。

老师吸了一口气，生硬得说：“回座位去!”，傻大快速回到座位上做好了。中午，语文老师把傻大狠批了一顿，可傻大还是没说出为什么。那天下午放学后，傻大一个人在教室了哭了好久……可怜的傻大，他究竟干吗去了?这个谜底直到暑假的前一天才揭晓。

那天，傻大捧着一根竹子磨成的教鞭走到语文老师的面前，说：“老师，这根教鞭是我亲手做的希望能对您有用。还有……上次，我迟到是因为看到了一辆汽车先进了泥里，我帮他推了出来。您能原谅我吗?”老师的脸从惊讶变为了慈祥，她点了点头。

这时，傻大笑了，如释重复地头一次笑了。我们都愣了，突然想起傻大的那些好处，那根教鞭也栩栩生辉。

我有许多同学，其中，令我敬佩的人，同时是我的姐姐，也同时是我的同学，她就是陈美彤。

我的姐姐是一个乐于分享的人，平常在家里写功课时，姐姐常会把她的糖果、饼干分一半给我，所以我非常喜欢和她一起做作业。在写功课时，我遇到不会的题目，也会问聪明伶俐的姐姐，这不但解开了我心中的疑问，还让我的成绩突飞猛进呢 !

除了帮助我以外，在学校里，我的姐姐也时常帮助同学。像坐在她旁边、患有罕见疾病的陈冠荣就被姐姐帮忙过好多次。姐姐会在圈圈词的时候，再覆诵一次给他听;在吃午餐时，帮他拿便当盒;上课时，提醒他不要发出奇怪的声音，干扰全班上课。另外，姐姐还会牺牲自己的下课时间，教数学比较弱的谢家怡算数。不论是 异分母的加减或是算面积，她都可以轻轻松松的把谢家怡教会。

我敬佩的人非常有爱心，所谓的“助人为快乐之本”就是必须要像我姐姐一样。往后，我要向我敬佩的人看齐，变成一个“令大家敬佩的人”。

我们班有一个很能干的同学，他长得壮壮的，一双眼睛大大的，说话有一点结巴，他就是王梓豪。他总是在同学需要帮助的时候出现，而且他还会时不时地帮助老师做一些力所能及的事情。

有一次，我正在听老师讲课，突然感到嗓子里酸酸的，我看看表离下课只有七分钟了，我以为下课喝一些水就好了。可是过了两分钟，我再也忍不住了，这时我才明白我要呕吐了。可是已经太晚了，我一下子把早上吃的东西都吐了出来。这时，王梓豪第一个跑过来为我打扫卫生，还问我：“张弘毅，你没事儿吧？”

还有一次我爸爸的生日快到了，我想给爸爸剪一张贺卡，可是我不会剪，怎么办呢？这时王梓豪走了过来问我：“张弘毅，你在想什么呢？”我把想法告诉了他，他二话没说就拿起剪刀帮我剪好了贺卡。我当时都不知道说什么好了，脑子里只有六个字：谢谢你，王梓豪！

这就是我们班最爱帮助人，也就是我最敬佩的同学—王梓豪。

亲爱的同学们：

你们好！

时光如匆匆过客，一番踏足之后，便随之离去，无论我们用如何的美酒珍馐也留不住那无情的脚步。

你已不再是巢中的待哺雏鸟，也不再是树枝上的苍翠绿芽。你已从无知走向博识，从稚嫩走向成熟，从玩笑走向奋斗，从牙牙学语走向各有主见。你已脱胎换骨，已将自身那懵懂的、天真无邪的躯壳蜕去，用崭新的面貌面对更多的挑战。

在同一年级的我也深切明白你们的辛苦，明白你们每日艰苦奋斗的目标，明白你们对未来的憧憬。

你们是勇敢的，正如一个浴血奋战的战士，敢去浴血沙场。你们不畏困难，大步向前，快步向前，任凭学习的风吹雨打，任凭大雨滂沱，任凭北风凛冽，也豪不畏惧，更如那暴风雨中的海燕，“让暴风雨来的更猛烈些吧”就是你们心中最为急切的呼唤。

你们是坚定的。年复一年的学习，日复一日的奋斗，学业可能已将你压倒，但心中那般信念却将它再一次举过头顶。你们一次次的失败，一次次的跌倒，却又一次次的站起，一次次的呼唤成功。要相信，每一次的失败只是在为成功铺垫基石；每一次的跌倒，只是为脚步的稳健积蓄力量。可能乐观才能除去心灵污垢的雨露，奋斗更是解决失败的唯一途径，不必为此时的彷徨而愁心片片，要为明天的成功信心满满；不必让别人的言语左右思想，要让自己的行动改变别人的看法。

“彩虹总在风雨后！”

你们是敢于竞争的。在这样一个角逐群雄的校园之中，每一个人都是在挥洒汗水，都在为超过昨天的自己在努力。你们又在互相比试，将自己积蓄的力量全部爆发，即使输了，也毫不气馁，又再让知识武装自己，期待下次的胜利，永不言败！

窗外的雨越来越大，那棵树苗却屹立于风雨之中，与风雨为伍，跟惊雷为伴。

怀一片赤热之心，进击未来！

此致

敬礼

你们的同学：严寒赛

2017年五月

洪章鑫，一个成绩优异，偶尔有些顽皮的小男孩。他是我的同桌，也是我最敬佩的同学。

洪章鑫，外号是洪章鱼。有时我真怀疑他是不是八爪章鱼，没办法谁让他的画画技术如此高超?

记得上个学期的美术课，老师让我们画“金秋的田野”，全班大呼困难。但只见洪章鑫不动声色地从书包里抽出一支又粗又短的铅笔，在图画本上勾勒几下，“群山”便展现在了我们眼前。他再用铅笔在“群山”前画几下，一间间农舍便从“土”中蹦了出来。他又拿起铅笔，在农舍前画了几根“栏杆”，又在“农舍”远方画了几堆“小草山”，上面放满了“谷子”，“谷子”前一位农民伯伯脸上笑开了花，田外，一位割谷的叔叔推着装满“谷子”小车来到那位农民伯伯面前，前方的田里，许多金灿灿的谷子在风中摇来摇去……

不知不觉，下课了，他的画早已显示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，几间草屋就像刚经过地震一般，哪来得丰收喜悦，真让人自愧不如呀!

你说，如果他没有八条爪子，绘画速度怎会如此的快，作品又怎会如此的精品，让人赞不绝口呢?

洪章鑫——我的同桌，这个外号是“洪章鱼”的小男孩，他的画技怎能不令我敬佩?

在班里，我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好，而且守信用，热心帮助同学。

记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学们时。我听到老师念到：“周靖荣，100分。”全班同学发出惊叹的声音：“哇!”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷，因为他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“周靖荣，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话，他哭了，他说他从今以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负爷爷生前的全部期望。

周靖荣在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的跟同学们讲解，直到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。

因为他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是周靖荣。