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大树与小树的作文【经典20篇】

导语:大树就是这样一位优秀的工作者。我爱大树,更爱那些像大树一样为人类无私奉献的义务工作者。下面是由小编为你整理的大树与小树的作文,欢迎大家阅读。

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大树和小树的记叙作文

全文共 511 字

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在一个人迹罕至的地方,有一棵大树,它站在路边已经有十五、六年了,皮在渐渐脱落,在它的不远处,最近新栽了一棵小树。

有一天,大树得病了,需要紧急治疗,可在这荒无人烟的山里,谁会跑来这么偏僻的地方来给大树治病呢?小树天天只好等着盼着,不过这样天天等着盼着,还是没有人来给它看病,大树的病情越来越厉害了。

小树看着大树,心情非常沉重,下定决心,一定要找到给大树治病的医生,小树每天早早地醒来,给大树找医生。终于有一天,小树发现了啄木鸟医生,小树连忙摇动枝叶,肯切地对啄木鸟说:“请您帮帮忙看看大树吧!它病得很厉害。”于是,啄木鸟用了三天三夜的时间终于把大树的病治好了。

大树对啄木鸟说:“谢谢您,啄木鸟。”

啄木鸟对大树说:“您应该谢谢小树,是它让我来给你治病的。”大树听了,感动地都快哭了。

从此以后,大树经常默默无闻地帮助小树。夏天,它怕小树干旱,每天用自己晚上积攒 的露水都浇到小树的身上;冬天,它怕小树冻伤,每天用自己的身体抵挡住凛冽的寒风……一天天过去了,小树茁壮成长,慢慢地长成了参天大树。大树则变成了老树。

老树临终前,它对小树说:“你一定要助人为乐,不能自私、小气,要大度、宽容。”说完老树去世了,几天后老树被拉进了工厂。

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篇1:家乡的大树200字作文

全文共 247 字

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我的家乡有一大树

春天是万物复苏的季节,处处都是一片新绿色,这时家乡的大树新发出了很多浅绿色的叶子,看上去是那么娇美鲜嫩,仿佛手指头一碰就会流出水来似的。让我体会到;翠色欲滴;的真理,和真正的意思。

墨绿色和新绿色交融在一起,却实给人一种生机勃勃

夏天茂盛的树叶陪上美丽的花朵,简直就是一把大花伞,我们在;大花伞;下作游戏,知了也飞来凑热闹,知了——知了地唱歌,一阵风吹来,大树的枝叶左摇右摆,花朵的颜色也时明时暗,仿佛和我们嬉戏玩耍,如果仔细欣赏,真叫人心晃神宜,乐忘往返哩 这就是我家乡的大树。

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篇2:大树的悲伤的作文

全文共 375 字

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朋友又被山老鼠砍掉了!可是我不知道什么时候,才会再看到我的好朋友小绿?小绿从我小时候,她就长了一身茂密的叶子,那时她已经是棵成年的树了,我每天一直跟她玩,可是美好的日子也是有一天会不见。

每一天,都会有一棵树会倒,我的朋友也一一倒下, 鸟儿、花、草、小动物也不见……我真的很无奈和不开心,也受了许多折磨,上帝为什么要这样对我?夏天时,我不但要撑伞,也让我很痛苦,我实在不懂,为何动物们不留下来呢?好想离开这片森林!可是,一转眼,秋天过了,寒冷的冬天来了!大地铺上一层层白雪,冬天冷的不得了,只剩我孤伶伶的一个人,我不带任何期待,只希望我能度过它。

我好想留住小松鼠,我想给它松果;我想留下小鸟,让我听听它的声音;我也想留住那些需要我的人,可是现在我要走了。

多么希望我能够实现帮助他们的愿望,我多么希望我能帮助春天和冬天的小动物,我多么希望能活在这个世界。

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篇3:仰望大树初二作文

全文共 871 字

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树,尤其是大树,生长了几十年几百年甚至上千年,岁数悠久。它见证过历史,领略过风云变幻。因为坚韧,所以屹立不倒。它没有花草的鲜嫩欲滴,不能吸引人的注意力,但是它宁愿做个守护者,保卫着弱小的植物。

“大雪压青松,青松挺且直。”松树是很平常的树木,蓬松的树冠,很容易让人记住。学校里通常都有松树,无论小学还是初中校园,都有着它高大的身躯,那样的挺拔直立。

国旗台两旁是几棵松树,远看几乎和旗杆比肩,然而松树富有生命力,苍绿幽然的自然之气,自是比光秃秃的旗杆更让人被深深吸引。不知道它的树龄,但只是抬头望着便有苍古浑厚的气息。这样的青松使人敬而生畏,又使人忍不住去仰望

书里说:站如松,坐如钟,行如风。想必谁站得最端正,抬头挺胸,腰杆直起,谁就能获得“青松”的美誉了吧。

深爱上青松还多亏那一次的风吧。

那天秋风萧瑟,天气预报说有四到五级的大风,可是下雨打伞,那刮风又要怎么办?难不成带一块挡风玻璃吗?已经是傍晚了,阴暗的天空,像是一块黑布笼罩着本该明亮的蓝天,没有一丝丝缝隙头顶是一片黑暗。大风就在顷刻降下人间,耳边尽是呼呼的风声,尘土飞扬着不知奔向何方。

此时的行人在风中举步维艰,脸部已经被吹得变形和僵硬。“哗哗”的声响是被疾风从树上强行拽下的树叶发出的,它们脱离了枝干,不得不在空中苦涩地飘舞着,连落地都成了奢望。就连本该被大树遮住的花坛中的小植物也守不住了,被撕裂,被连根拔起。当然青松也躲不过狂风的肆虐,风咆哮着怒吼着,要让万物臣服。松树的枝干被吹得随着风的旋转向两侧倒。那摇摇摆摆的身影好似一个顽强的男子,不屈地抵抗这狂风的摧残。他不肯认输,不肯倒下,他默默迎着逆风,等待着风平浪静之后的挺立。他是个风之勇士。

就算没有武器不能战斗,只能坚定不移地抵抗外来侵害,但只要你不曾退缩,这也是一种勇敢。即使会受伤,那也无妨,去面对吧,只要不气馁,只要不放弃,这就是勇敢。

我仰望着经受风尘的青松,虽然身上满是尘土,但他胜了,他挺拔的身姿更有气势了,颇有骄傲之意。

我仰慕着青松,它是经历过沧桑,也历经重重磨难的大树。青松的姿态就是勇者的姿态,是它教会我勇敢。

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篇4:大树和小鸟作文500字

全文共 500 字

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清晨,太阳刚从被窝里爬出来,只听小鸟欢快地唱着:“太阳当空照,花儿对我笑,小孩说:早早早,你为什么背上小书包?―――――”小鸟刚唱到这,只听“霹哩啪啦―――轰――”的一声巨响,吓得小鸟目瞪口呆。

大树不慌不忙地对小鸟说:“别怕,孩子,这是大人们在砍树。他们乱砍滥伐,搞得我的兄弟姐妹越来越少了。唉―――孩子,你知道他们砍去做啥吗?去造枪造炮,然后自相残杀――唉―――――”

小鸟:“是啊,可还不止这些,现在那些可耻的人类,还用猎枪把我们打死,用来煲汤―――”停了一会儿,“没了树,没有了森林,我们就没有了家,我们成了无家可归之人了――――”

大树:“可是他们就是这样,这样可耻。你看,现在的大城市里,尾汽排放多严重,大气污染多严重,环境污染多严重,没有了树,更是雪上加霜,可他们全然不顾这些,生命对于他们来说,轻于鸿毛。他们眼里只有钱,可他们却又那么地怕死――――”

小鸟:“还好,我在路边看见一块牌子,上面写着:请匆将火种带入森林。爱护森林,人人有责。”

大树轻轻地摇了摇头,又点了点头,“人类啊,请还给我们一个美好的家园吧!”

大树想,或许还有很多人都不明白:只有保护森林和动物,世界才会变得更和谐,更美好!

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篇5:大树雨中作文600字

全文共 650 字

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我是一棵树,孤零零的一棵小树。在我的周围,还生活着许多小树。但他们,大都喜欢依偎在父母的怀抱里撒娇。天热时,有大树为他们撑开繁茂的枝叶遮挡骄阳;天冷时,又有大树用高大的身躯抵御风寒。他们就像农民伯伯养在温室里的花朵,脆弱娇嫩得不堪一击。

我有时会想,也许每棵树的生活都是不同的。像我,就得独自一人来承受许多。不过我并不羡慕那些备受呵护的小树。

我喜欢阳光。喜欢天气晴朗时阳光穿透过层层叠叠的枝叶,在地上投下五彩斑斓的影子;也喜欢它淘气时东躲西藏时可爱的样子。

在没有遇到那次暴风时,一切对我来说都是美好幸福的。那天,一场暴风雨肆无忌惮地来了。狂风像一头怒吼的狮子,疯狂的刮着。我努力地在狂风中睁开眼,看见四周那些大树正在慈爱地安抚着那些和我年纪相仿的瑟瑟发抖的小树。没有办法,我必须咬紧牙关,独自面对着这给我身体带来痛苦的狂风。紧接着,骤雨夹杂在风里,也倾盆地泄了下来。雨点像一排排坚硬的子弹,击到我的身上。顿时,我感到全身的枝叶都在颤抖,我强忍着,可实在太疼了,后来我昏了过去。

第二天早上,当清晨的第一缕阳光照醒了我。我发现周围的大树大都完好无损,只落了些叶子,那些小树身上也没有伤。可是我,身上的枝叶被吹打地七零八落,树干上也好几处伤,我的心情很是低落。

一段时间后,在阳光雨露的温暖呵护下,我的伤渐渐恢复好了。一天我吃惊的发现,我比原来长得更高更壮了。这时我才明白,原来风雨给予我的不仅仅是苦楚,还有无尽的希望。风雨激励我不要被今天的困难击倒,明天的阳光会更美好。

如果有来生,我还要做风雨中的那棵树。

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篇6:夜晚一棵大树的故事作文400字

全文共 439 字

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从前,有一棵很乐于助人的树,他帮助过各种各样的人,也就因此发生过各种各样的事,现在,我就给大家讲其中一件事吧:

某一天的晚上,他的租客松鼠抱着自己的松果来到了他的家门口,因为他的松果实在是太多了,松鼠还没搬多少,就累的倒地不起了。大树还没睡着,听到外面有人气喘吁吁,便出来看看,看到松鼠便问他:“你怎么累的躺到地上去了?”松鼠便回答道:“今天我去松树伯伯家里做客,我临走的时候,他送我一大堆松果,我不好意思拒绝,这不我就搬过来了吗。”手巧的大树便做了一个电梯,不大一会儿,松鼠和大树便把松果送到了松鼠家了。松鼠说了声:“谢谢!”

刚刚准备睡觉的大树忽然发现自己的客人刺猬在偷自己的苹果,大树对他说:“刺猬啊,你要跟我说一声,不然你就是小偷了!”刺猬说:“对不起,但是我太想吃了,你可以送我一点吗?”“当然了,”大树说,“想拿多少就拿多少!”刺猬说:“谢谢你!”

大树刚刚准备睡觉,公鸡便叫道:“天亮了——天亮了——大家快起床——”大树自言自语道:“我帮助了这么多人,却把自己给忘了!”

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篇7:小树问大树的作文

全文共 986 字

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我漫无目的地走在一条黑暗的林间小路上,黑暗像一双无形的大手,把我包围在林间。又带了秋天,片片落叶从木的温暖怀中无奈地飘到地面,树叶与地面的摩擦声清晰地在我耳边回荡。我捡起枯干的叶子,吹去叶上的灰尘,用手轻轻抚摸着,记忆把我带回一年前。

秋天的田野一望无际的金黄,沉甸甸的麦子不得不低头弯腰歌唱秋天的赞歌。秋风舞过,我和外婆宽大的衣服也随之飘动,在田野里,我们兴致勃勃地享受着收获的喜悦。外婆穿着一件灰大衣,衣服上点缀了很多不规则的黑点,黑裤子上也沾了许多水,裤角上的水滴一颗颗往下掉,外婆仍弯着腰,拿着镰刀,唱着丰收的歌儿劳作着,她手脚并用,把镰刀往上一挥,使劲用刀往麦子的下部一吹,一束束麦子便听话地躺在地上。我抬起头,闭上眼,深深呼吸空气中掺杂着丰收的气息,沁人心脾。我又往前面的麦子丛中挤进去,麦子就像一个个精灵围在我身旁和我游戏,愁恼和压力顿时烟消云散。我仿佛置身于另一个世界中。

又一个镜头在我眼前出现。在一个星期五,我来到外婆家,外婆看到我,忙拉我进屋,拍了拍我的肩膀说:“孩子,这几天上学瘦了不少,体育课都在干些什么?”“我们都在跑步,我一口气跑完了800米呢!”我坐到椅子上,自豪地说。“什么?老师让你们跑800米,你在家都不曾跑过,这么跑累吗?今晚就不用回家了,让我去买只鸭子炖汤好好给你补补。作业一定要好好写。”我点点头。外婆忙推出电瓶车,向菜场驶去,不一会儿,便消失在我眼前。

凶猛的风把我手中的叶子吹到地上,我才怔过神来。如今,外婆已离我而去,她永远也不会照顾我、关心我,只能在天堂看着我,默默地带给祝福。我知道,人的生命就像枯叶一样不能常青,总会有消失的一天。岁月夺走了外婆的肉体,但我对外婆的思念和尊敬是永远改变不了的。我鼓起勇气穿过林间小路,来到一棵大树下,突然一缕缕温暖的阳光透过密密麻麻的树叶照向地面,形成一个个黑色的小圆圈。大树下有一棵还没有枯萎的小树。“啊!多么活力而坚强的一个小生命!”我轻轻地用两只手抱在小树的枝干,把它埋在我挖的小坑里。

天色不早了,我走在了回家的路上,不舍地望了一眼远处的两棵树,我的心猛地一震,那棵大树不正是外婆吗?小树不正是我?夏天,大树为小树挡夏日的炎热,撑起一把阴凉的伞。阳光明媚时,大树和小树一起沐浴着阳光,这不正是小树所需要的吗?

这棵树是我栽下的第一棵树,是属于我的第一棵树,这也是我最为难忘的一次经历。

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篇8:心中的大树

全文共 728 字

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老师,当我第一次看见你们的时候,如同小草见大树一般,第一印象就是高大。我现在长高了,甚至比你们还要高,可你们给我的感觉依旧是高大。参天大树对嫩嫩小草首先意味着权威。就拿学习数学来说,家长帮助检查作业,发现哪里有问题便会告诉你,可万一和老师在课堂上讲的不同,你肯定坚持自己的做法或答案,如果他们非要你改,你一定就8个字告诉家长:“徐老师说这么做的!”家长一听也不好说什么了。这就是老师的权威,如同大树指引树下的小草长哪就长哪。

唐老师在我的心目中也是一棵苍翠挺拔的大树,我们全班56位同学都是在她的呵护下成长到今天的,她的功劳不可没。有时候她讲的知识我会东耳朵进西耳朵出,没多少时候便忘了,可每当去请教时,她总会不厌其烦地教导我,临了都要提醒一句:“下次别再忘了啊。”最让我记忆犹新的一件事是我有一次犯错,本以为唐老师会在课堂上狠狠批评一顿,可没想到她轻描淡写说了几句便上课了,下了课,她把我带到了办公室,轻声细语,循循善诱,讲清道理,这让我深切地感受到老师对学生的教育就宛如大树对小草的关爱一样。

我的祖辈多为教师,太爷爷钱素凡生前即是一位胜任地理、历史、国文等许多学科教学的中学老师,他35岁的生命中就有10年执鞭从教。人们往往用“导师”“人师”等来称赞他,爷爷却觉得还不如用“公共教师”来得更贴切。我不知道为什么,便去问爷爷,爷爷听了笑了笑,拿出他写的一篇题为《一位青年公共教师》的文章说: 你太爷爷是位具有真知卓识,理想远大,以身殉职的老师。他不仅是学校的名师,更是社会的良师。我听了,看了,虽然不能完全理解,但体会到,大树个子高,品质更高,同样,老师不仅是高大的,更是高尚的。

我赞美你,保护小草的大树;我赞美你,指导人生的老师!

[我心中的那棵树作文三篇

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篇9:大树和小鸟

全文共 468 字

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这一天,几只小鸟正高高兴兴地待在大树公公温暖的怀抱里。

突然,它们发现大树公公身上出现了好多黑黑的小洞,洞里还有白白的小虫子,大树公公特别痛苦。小鸟十分关心大树公公,决心为它治病。大树公公很高兴。

这天,小鸟们一早起来向大树公公问好。大树公公有气无力地说:“好难受,好难受。“小鸟们说:“大树公公您别着急,我们一定可以帮助您治好病的。”大树公公一听,心里就踏实了许多说:“好,好,你们都是好孩子。”小鸟们说:‘大树公公您放心,我们是顶呱呱的啄木鸟,那些虫子看见我们一定会吓得抱头鼠窜的。小鸟们说着就忙开了。只见小鸟们把嘴伸进小洞中,接着把小虫子叼出来,一眨眼的功夫就把小虫子吞进肚子里去了。一条、两条、三条……大树公公说:“现在我感觉舒服多了。”

突然,啄木鸟的速度慢了下来,皱起了眉头。原来是一条很狡猾的虫子,迅速咬了一个洞跑到另一边去了。一只小鸟马上飞向另一边,给那只虫子来了个两边夹击,虫子走投无路,只好进了啄木鸟的肚子。大树公公的病被治好了,他很感激小鸟们,把树上的果子分给小鸟们吃。从此以后,小鸟们和大树公公和平共处,快乐地生活着。

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篇10:大树与小草作文500字

全文共 508 字

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人就和树一样,在生长的过程中会经历各种天气,但它们总是向往这些天气,经历的越多它们成长得越高大,坚强。

在生活中,人就像一棵草,在生长过程中必须经历各种恶劣的天气,但在这些草的身边,总会有为我们遮风挡雨的大树,这棵大树会在我们成长的道路上为我们指引方向,为我们减少成长上的困难。它们不论有多恶劣的天气,总是挺直腰杆伫立在哪,默默地为小草奉献。

小草在慢慢长大的同时,总是站在它们身旁的大树在一点点的老去,当小草长成了大树,大树也将不再挺拔了。

大树在小草的身边,为小草在成长的道路上,将挫折和困难降低了难度,小草却并不知道,当小草长大了,才知道大树对它们的奉献,当小草想要感恩时,可能已经晚了,大树早已不在它们身边。当小草看到大树的树干上许多的伤痕,却不知道这些伤痕来自何时,这些伤痕是小草在成长过程中多出来的。

大树尽管满身的伤痕,但它们任劳任怨的为小草付出,给予我们的永远是最好的。

不要让在生活中给予你帮助的大树,在它的身上多加伤痕,我们应该站在它们的位置考虑。不要一味的伤害,也应学会为他们减轻负担。

在我们生活中,父母就像一棵参天大树,总是为我们遮风挡雨。使得我们才能茁壮成长,没有了他们的陪伴,我们的成长将会不完整。

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篇11:赞扬大树精神的

全文共 375 字

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在一条公路上,我看见了一棵大树倒了,而且是连根拔起的。而在它的旁边的一行树却是高高地挺立着。这是什么原因呢?这不由得激发了我的好奇心。

忽然,我记起了有一个伯伯每天都给这棵连根拔起的大树浇水。这棵树就是因为从小就有人给它浇水,所以它从不自己去找水,因此它的根就扎得不深。现在刮大风了,它因为根扎得不深,所以被风给吹倒了赞美大树的作文300字(3篇)作文。

而它旁边的树就是因为从小没有人给它们浇水,自己得把根扎到地下深处去寻找水源,因此它们的根都扎得深深的了,即使是再大的风也不能轻易地把它们给刮倒

由此,我不由得想起我们这些孩子应该向那些不轻易倒的树学习。我们要从小培养自强自立的精神。有的家长就是因为太疼爱他们的孩子,所以,当孩子遇到困难和挫折时,总是包办代替。其实这些父母是在毁他们的孩子的前途。这样只会让孩子不能自强自立,不能自己去战胜困难和挫折。

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篇12:有关大树五年级作文

全文共 704 字

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「沙沙沙」,听,又是树在歌咏的声音,那深沉的呢喃,彷佛在身边对我诉说着许多悄悄话,从她的身上,我看到了许多令人感动的特质,我不禁想大声呼喊:「我要以树为师!」

每当清晨,她总是比我们早起,舒展着她壮硕的身躯,乘着风做着早操,吐露迷人的芬多精,让所有在她身边的生物都能吸入赖以维生清净的氧气—她这般乐于助人的善良性格,真是值得我去效法学习呀!

平时他也很擅于照顾别人,她就像个万能褓母,照料着她身边的小花、小草及小动物,在非常热的阳光下,他贡献出身躯给他们遮阴;倾盆大雨时,她变成了大雨伞拥抱这些生物,免除变成落汤鸡的命运;她的身体同时也变成许多生物的家或休息站—她这般无私无我的精神,也非常适合让我以她为师!

而不畏难的精神也是她了不起的特质,为了生长与茁壮,她碧续不断的向下扎根,不管遇到多硬的泥土,并且要避开坚硬的岩石,不急不缓,每天一点一滴的努力,她这种坚持求生的勇气,也是相当令我佩服呀!

此外,面对和昫的阳光,她总是手舞足蹈的乐观面对;遇到大风时,她又常摇摆腰枝,兴奋的唱着森林之歌;但遇到狂风暴雨时,她又挺起胸膛,怒吼着,彷佛抗议着大自然无情的对待,但又似乎宣誓着自己永不被打倒,摧毁的决心—她这种率真乐观的面对人生的态度也是非常值得的我们借镜的!

大树呀大树!你是我最好的老师!每当我沮丧时,抬头望见你,似乎马上勇气百倍,自己遇到的挫折都不算什么,心情好的蜡烛马上被点亮了起来;而心情好时,抬头望见你,看到你的乐观,似乎多个人在与自己分享喜悦,告诉自己未来要更坚持下去,我愿我的人生,就像有一首大树之歌,那么的悦耳、动听,带给别人与自己欢乐与感动,值得一再吟唱,一听在听,回味再三,那该是多么兴奋的事呀!

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篇13:仰望大树初二作文

全文共 773 字

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外婆家的小院中,有一株桃树。已记不清是什么时候种下的了,也许比我的年岁还要大,一进门,入眼的便是苍翠的葱葱桃叶。

阳春三月,桃树笼上了浅粉色的轻纱,仿佛绯红的轻云,一吸一吐间满是桃花的芬芳。而我,就依偎在外婆的怀里,听着她絮絮地讲述那些古老的故事。我脆脆地喊:“外婆!”恍惚间,一束桃花从枝上怦然惊落,盈盈地下坠,仿佛翩跹的蝶,在空中留下些许淡薄的芬芳。躺在外婆的臂弯里,我仰望着挺拔的桃树,只望见花灼灼叶蓁蓁,温暖的浅粉色与淡淡的绿意缠绕着,一切都是那样恬静和安然。

偶尔,外婆会折下一枝桃花,替我插在髻边,乌发衬着桃花,愈显生机活力。我脆脆地笑着,风柔柔地吹拂着,拂起她的银丝,牵动她的衣角。幽幽的桃花香在风中交织,缠绵,缠绵进了我孩提时代最芬芳的梦里。

外婆最是一个能吃苦的人。炎热的夏季,暑气蒸人,我就躲在桃树的一袭清凉下,悠然地玩耍,间或啃上几个甜甜的桃子。而年迈瘦弱的外婆,却在田间挥汗如雨地劳作。汗水浸透了她的衣衫,她却浑然不觉,只是频频回头望着树下的我,温和慈祥地笑。她的脚下,一片翻卷着的翠色,无止尽地伸展,绵延……

外婆用汗水浇灌出丰收的稻米,甜美的果实,然后不辞辛劳地为我们送来新鲜的蔬果。望着我们狼吞虎咽的样子,她满足地笑,可是自己却很省吃。她仿佛就是桃叶,淌尽了流年,而后含笑成泥,更护花。

如今,桃红又是一年春。我站在葱茏的桃树下,含笑折下一枝桃花,替外婆插入缕缕银丝。不觉间,时光已然悄逝,可孩提时候依稀的,童稚的梦,却仿佛还氤氲在幽幽的桃花香里。透过金色的阳光,我仰望大树,不知何时,它已枝叶稀疏,愈显苍老。仰望着它,我仿佛仰望着迟暮的外婆。

阳光像轻纱似地笼着外婆,勾勒得她的眉眼愈加柔和。她的眸光柔和而又沉静,仿佛盛满一碗糖浆般胶着的温柔。一阵风吹来,桃花乱落如红雨。我仰望大树,远远地回眸,仿佛仍是,时光安然,岁月静好。

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篇14:大树与小草高一作文750字

全文共 695 字

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老师在讲台上忘我地表演着。我朝窗外望去,下雪了。雪花在空中扬扬洒洒地飘着,让我想起谢太傅谢安一家在大雪纷飞的家庭聚会,“大雪纷纷何所似?”“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”。诗句极富意境,用“盐”“柳絮”写出雪飞舞的姿态。

冬天来了,下课铃声响了。同学们在雪白的地毯上嬉戏,而我却静静地站在树下望着他们。突然,脚下传来一声痛苦的呻吟,“我的头好疼啊!”我急忙挪开脚,不料,却被“一双脚”给绊倒了。我向小草道歉后,躺在雪地里,原来,那双脚是大树粗壮有力的树根。

原来,大树与小草是好朋友。当小草还是草籽时,因与玩伴贪玩而迷路,四处流浪,到了这里与大树为伴,而大树本生活在一片茂盛的森林中,过着快乐的生活,但不知道为什么,他的亲人一个个都远离了他,他就被人类移植到这里了,幸好有小草的陪伴,它才不至于孤单。所以,它们互相感恩彼此。

打开门,映入眼帘的依旧是妈妈忙碌的身影。妈妈见我站在门口,便笑着对我说:“回来了,吃饭吧!”我打算为妈妈做点儿什么。吃完饭后,我主动要求洗碗,却被妈妈拒绝了,让我专心读书,其它的事有她在。这让我心里更加觉得愧疚,以前的我,总是对妈妈做的事不以为然,总认为这是应该的。特别是处于叛逆期的我,更是大量花费家里的金钱,去追逐那些所谓的“潮流”。现在回想起来,真恨不得抽自己一巴掌。

大树和小草是生活中最普通的事物,但它们却懂得感恩彼此的陪伴;而人,却认为自己所拥有的父母的爱是应该的。其实,世界上没有什么是应该的,父母之所以愿意为我们付出,是因为爱我的,而我们常常误解他们的爱,把它当枷锁。

感恩,不需要付出代价,不需要精心准备,不需要华丽修饰。只需带上你那颗真诚而炽热的心。

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篇15:以仰望大树为题的作文

全文共 860 字

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我永远也不会忘记,那棵陪伴了我六年的、如父亲般的大树

那棵大树是我小学的一颗树,就立在校门口,到现在我还不太清楚它是什么树种,有多大的年龄,但它给我留下的回忆太多太多。从外观上看,那棵大树应该是棵松树,据我推测,那个树应该有10年和15年了,他给我带来的回忆,实在是数不胜数。

上小学时候的我,一到四年级都是迷迷糊糊度过的,直到五年级,我才意识到我是在生活,我在学习,一到四年级时,都是妈妈接我上下学,每到放学我都会在校门口的大树下等着。因为不知道为什么,那个树给我带来了安全感。下雨时,它能为我挡雨,保护我不受雨水的打击;夏天时,它能为我遮挡阳光,保护我不受太阳的暴晒。只是当时还小,什么都不懂,也从没注意过它。

到了五年级,我也长大了,开始懂人事了,明白道理了,渐渐的,我便开始注意那棵大树了,那棵大树虽然很老了,淡定绿叶依然包围着它,它还是像以前一样,那样的绚丽,那样的多姿多彩,那样的动人,我已经长大成人了,不能在依靠着它了,于是我鼓起勇气走出了校门,在校园外的草坪上等着补课班的老师来接我,我看着在小店里买零食的学生们,虽然很羡慕,但是我不敢去。

终于有一天,同学们把我带进了小店里,我把买早餐剩下的钱买了所谓的“三无产品”。到后来,我越买胆越大,竟然在放学时买起了烧烤吃。从那时起,我觉得自己已经不再是原来的我了,我已经变得和学混子一样了,一放学就逛小店里跑。终于有一天,我最擅长的数学考试尽然只考了63分。这鲜红的数字把我叫醒了。上体育课时,因为提前结束,我一个人漫无目的地在学校里乱走,不知不觉我便来到了那个大树的跟前。我轻轻的抚摸着大树,它变得苍老了,不再像以前一样枝繁叶茂了,我不禁回想起一到四年级时的生活:一放学,一个小男孩就第一个冲到大树下,挑选一个好座位。安静的坐下来等待的他的妈妈。放学了,我看见一群可爱的低年级学生围着大树做好,我已经失去了被它保护的权利。我再一次来到草坪上,我没有去小店,我想我永远也不会去了。

那棵大树,不知你现在可好,你陪伴了我珍贵的小学生活,我要谢谢你,你是我永远的保护神。

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篇16:大树与小草作文1000字

全文共 904 字

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种子感恩阳光雨露的滋润使它破土而出,小草感恩阳春布德泽使它茁壮成长,绿叶感恩狂风莅临使它摇曳多姿,落红感谢泥土的芬芳使它沉睡花香。人的生命亦是如此,出生、成长、青春、辞别。是父母给予我们生命,是老师感育我们灵魂,是同行人慰藉我们情感。心怀感恩即是对他们最大的回报!

感赐生命之恩

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。动物的感恩最平凡最真诚。每个人生命的诞生都是美好的吧!大地安详,沧海静好,冬在枝头,梅花映雪。可母亲承受了所有生命的重量。对于母亲来说,那柔美的神采与深邃的晕影,不知多少人爱过她青春的片影。但她们宁可光环褪去静心呵护自己的小生命。“我的家里有个人很酷,三头六臂,刀枪不入,他的手掌有一点粗,牵着我学会了走路”是父亲牵着我们的手一路走来。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。是父母用他们呃呃年华换取我们生命的芬芳灿烂。我们拥有了青春,他们甘愿繁华散尽,我们的青春扬帆起航,可不知父母默默承受了多少。是啊!没有平白无故的岁月静好,只是父母替我们负重前行而已。感恩父母,爱他们追梦的眼神,爱他们静谧脸上岁月得到留痕,也爱他们头发发白,睡意昏沉。

感育灵魂之恩

生命诞生,但颓唐必至灵魂。师着,所以传道受业解惑也。青春途中,我们褪去了无知与轻狂。老师的谆谆教导,循循善诱,潜移默化影响着我们的灵魂。当我们的青春跌跌撞撞时,当我们在人生路口不知归向何处时,是老师告诉我们“青春本无多,何必半遮掩”告诉我们要含英咀华。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。他们也有绚烂的青春。感恩老师让我们有能力化茧成蝶,让我们有勇气迎接未知的挑战,让我们有信心谱写华美的篇章。

感慰同行之恩

生命、灵魂、情感。人的一生必不可少。而感情则是由与我们同行的人倾情馈赠的。在茫茫人海,漫漫青春长途中,我们路过迷茫,路过失望,路过淡然,路过一切繁华消殆的时光,也路过一切从我们全世界路过的人。因由感恩,它剥去了我们青春的衣裳,也脱下可我们的年少轻狂。

无论我们身处何处,无论我们走向何方,我们感恩的根一直在脚下,感恩的叶一直相触在云里,心怀感恩,我们的感恩之树就不会因为些许风雨,些许蛀虫而干枯发黄。归依那颗感恩的心,我们才能步履从容地呵护感恩者之树!

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篇17:大树与小草作文800字

全文共 802 字

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大树和小草十分地友好,他们之间有爱。不管是刮风还是下雨,大树都会用它那坚实的臂膀为小草遮风挡雨,而小草则是和大树谈心的朋友。它们有时在风声中悄悄地对话,它们相互驱寒问暖,生怕对方某一天突然离去。你有仔细地看过吗?大树看起来很疲惫,但是小草却长得绿油油的。这是为什么呢?因为爱,因为大树把它的营养几乎全部转移给了小草,而根就像是一根导管,紧紧地把它们连在了一起。

现在的我就好比那受爱护的小草,父亲就像那一棵给我输送营养的大树。

幸福

两年前的我,还在上初中,当时被查出眼睛有斜视,医生说:“如果不做手术,将来眼睛如果定形了,那就不好看了。”于是爸爸说:“该做就做。”

手术时间定好了之后,我和爸爸就去住院部了,结果医生告诉我不能做手术。他说:“扁桃体太大了,怕插管的时候发生窒息。”爸爸听了之后,马上和人民医院耳鼻喉科的主任联系,爸爸对我说:“马上就要开校了,肯定来不及挂华西的号了,本来以为一切都顺利,结果又不能做了,就只能去找人民医院的医生了,找一个主任给你做手术吗,心里也比较安心,那我们就改做扁桃体手术吧!”我点了点头,爸爸看了一下时间,再看看外面的雨下得很大很大,爸爸拉着我就往外跑,即使有伞,也没有一点用处,因为那风实在是太大了,伞都能够被吹翻,但是莫名的感觉和爸爸在雨中奔跑是一件特别幸福的事。

分忧

俗话都说:“女儿是爸爸贴心的小棉袄。”而我却一直都不懂其中深刻的含义,直到那一次和爸爸谈完心之后终于有所体会。

那几天爸爸的压力特别的大,但是他不愿说出来,他只是自己默默的承担。直到那天晚上和爸爸谈心,他才把有些事情告诉了我,他认为我长大了,我能明白某些事情。正是因为这种相信我才知道老爸压力的来源。从那以后只要一有时间我就会去找老爸让他告诉我烦心事,说出来始终心里好受一点。这时候我就知道自己的作用了——为家人分忧。

生活正是如此,相互帮助,彼此守护。

爸爸是一棵大树,永远爱护我,而我是爸爸的心灵读者。

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篇18:大树的梦

全文共 511 字

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灵溪二小陈羿希

我原本是一棵强壮的大树。现在我住在污水旁,又脏又臭垃圾的身旁,我从前那鲜棕色又整洁的衣服,现在已经变得破烂不堪。绿色的头发,已经变得枯黄,寥寥无几。我

那从前粗壮的手臂,变得肉绿绿,无力地耷拉着。我的身体没有从前那挺拔……

我身边的同伴们,也没好到哪儿去。我的亲戚柳树,还没到夏天,就已经把头发掉光了。花草树木也没有从前那样生机勃勃,已经谢的谢,枯的。我的好友蝴蝶和蜜蜂,也好久到没来过,现在,再也没有热闹的气氛。河里的小鱼,再也没来过,不知在何处。偶尔水面上会跳出几只青蛙,但它们也像我一样,瘦得皮包骨头,甚至被这种恶劣的环境弄死。

到了深手不见五指的夜晚,忽然,刮来了一阵奇怪而又柔和的微风,我现在也奄奄一息,吹着风,想着死亡来临。

想着想着,我被这般微风带进了乡。在梦里,我身处在一片花地上,蝴蝶和蜜蜂在我身旁跳舞。鸟儿们又回到了我的身边,给我唱歌了!花草树木们在这灿烂的阳光下说说笑笑。你看,小松鼠也来了,它们一只一只跳到我的手臂上,向我问好。河里也很热闹,青蛙先生们排着整齐的队伍在开演唱会,鱼儿小姐姐们有时摆着自己漂亮的大尾巴,有时欲出水面给青蛙伴舞……一切都是这以美好!

大树的梦,是美好而又渴望的……

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篇19:大树与小草作文1000字

全文共 1046 字

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日出日落,岁月在轮回中奔走,往日的美好早已消失殆尽。彼时,这里只留下了一片孤寂,再无往日的美好,只有大树的背影孤傲的伫立着,剩下无尽惆怅。

大树和小草,本无任何交集的他们相遇,相识了。大树独自伫立于这世间已千百年,早已看遍这世间万事。突然有一天,一棵小草从他的脚下钻了出来,嫩绿的脑袋,小小的身子,很是惹人怜爱。大树对于这个刚诞生的小生命万般宠爱。小草最喜欢听大树讲凡尘俗世的故事,一有空就伏在大树脚下撒娇,让大树讲故事,大树也很乐意。就这样,小草在大树的看护下日渐长大,无忧无虑的度过了整个春天。

到了夏天,日子照常进行,小草依旧每天伏在大树脚下听故事。直到有一天,距大树几米开外的小路旁有一株杂草突然冒了出来,打破了他们宁静的生活。杂草每天都找小草说话。渐渐的,小草和大树的关系越来越生疏,小草再也没有伏在大树脚下对他撒娇,央求他讲故事。直到有一天,小草突然对大树说:“大树,我要离开你。”大树疑惑的问:“为什么﹖”小草仰着头,生气的说:“为什么!你还问我!你看看我这样子,又黄又矮,都是因为你,我才这么小,别的草都笑话我。”大树悲哀的说:“竟是这样,我以为这是在保护你。”“保护,我不需要这样的保护!”小草近乎咆哮道。杂草这时也在一片插嘴道:“你到底是为了保护她还是打着保护的口号想让她陪着你这个孤家寡人!”大树悲哀的说:“你走吧,走吧。”小草不解为何他如此轻易就放它走了,但最终达到了目的,也就没有多想。

最终,小草还是走了。临走的那天,大树什么也没说,小草也没回过头。不知是树无情,还是小草太无情。

小草走的那天晚上,大树一直望着小草离开的方向。突然下起了瓢泼大雨,和着雨声,他肆无忌惮的哭了,雨水和泪水融在一起,一夜之间,大树的叶子片片凋零,原本将染着夏季的颜色,却提前打翻了秋季的色盘。

小草一走,大树又变成了以前的样子。他那皱纹斑驳的脸上挂着无限的悲凉,没有一丝生气。直到有一天,不幸的事情发生了。小草死了。这件事是从麻雀那儿传出来的。大树听到后十分伤心,他想向麻雀把事情问清楚,但他害怕这是真的,害怕他的小草真的就这样离开了他,所以他不敢鼓起勇气去问麻雀。过了几天,这样的传言愈演愈烈,他实在是忍不住了,便问了麻雀,真相不言而喻,小草真的死了,死亡追魁祸首就是小草心心念念的自由和她自认为生活的好去处。知道真相的大树没有哭泣,谁也不知道他究竟背负着怎样的苦楚,他只说了一句话:“终是这样的结局,早知就算是你恨我,我也决不放你走。”

从此,大树又独自孤寂的伫立于这世间,留下这孤傲的背影。

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篇20:关于仰望大树的作文

全文共 912 字

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有一棵树,自播种以来,已存我心里很久了。

不记得何时,小学的陈老师就向我们介绍了槐树。

大概是二年级罢,小学的语文老师便换成了陈老师。当他一踏进教室时,我就有种似曾相识的感觉。他十分英俊,也很和蔼,整齐的头发更显得神采奕奕。小学与他相处的时间里,总感到一股暖流,现在回想起,也迟悔罢。

他的教学方式,独一无二。那时候的语文课,重点不是课本,而是课外阅读。他热爱中国古典名著,他教我们《论语》,竟在不断坚持下教完了,每每早读时,他都是一句句朗读,一句句翻译,教我们儒家文化的博大精深,且都是他自己出钱买的。要知道,那时的班里可有一百多人啊!当然,还有《大学》《诗经》《西游记》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《草房子》,现在每当捧着这些书时,总忆起那段旧时光,既感慨,又自豪;既沉默,有痛悔。老师早已为我们心中的幼苗,抛下了甘露。

还记得,陈老师开创了了一个班级贴,供我们发表文章,成员自称“小小蜂”,也可以自起名,他便是“老槐树”。他还让我们为这个班级贴起个名,最后便定为“大蜂窝”。每当没事闲时,我总趴在电脑前,随意地发一些如今看来毫无意义,可笑的白话诗,却记录了我成长中的点点滴滴。每个月,陈老师都印了一张张的“荣誉证书”,颁给我们这些积极发帖的学生。如今再搜一搜原来搜的网址,却再也找不到那逝去的童真。毕业后,我们都分道扬镳。心中,或多或少都会有棵树。

那时,他给我的,皆是莫大的鼓励。正如槐树般伟岸的他,早就为我播撒了种子,虽不知意味着什么,却鼓励我前行。

一次语文课上,他便说了槐树。在我看来,喜爱槐树的他反复在自喻。怪我是个“树盲”,不认得甚至记不清其模样。猜测罢,它或矮小,或高大;或盘曲,或挺拔;或茂密,或稀疏。在我看来,都象征了神采奕奕,待人可亲,不拘一格的陈老师,他缔造了我前进的道路,播种了我心中的树。

仰望大树,既有怀念,也有感动。心中的树,即是槐树,仰望它,既是感谢陈老师的谆谆教诲,亦是对自己成长的欣慰。苍劲巍然的槐树,仰望它,依稀可见逝去的时光,可惜,它仅在心里永存。

如今,碰巧看见陈老师时,却不敢打招呼,是怕他不记得我而显得尴尬罢。但在我心中,他依旧是我所敬仰的“老槐树”。

还记得,他的名字里有一个怀(槐)字。

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