好妈妈胜过好老师摘抄及感悟(热门20篇)

乐老师是我最喜欢的数学老师。

她对学生都非常严格，尤其是对我，从来不手下留情。记得有一次，上数学课时我的思绪去了爪哇国，乐老师那双“火眼金睛”立刻盯上了我，曾经美丽的眼神突然间凶神恶煞，仿佛再说：“要注意听讲哦！”我猛然惊醒，立刻打起12分的精神，从爪哇国旅游归来，遨游数学海洋。

前几天，我一时兴起，赶时间出去玩，就把从不敢马虎的数学作业乱画一通交了上去，心想一次总可以蒙混过关吧，老师不可能都那么仔细的！谁知一下第二节课我就被乐老师叫到办公室去了。刚刚才踏进一只脚，我就感到一股冷风袭来，身处火炉，心在南极，冰火两重天的感受的确不是滋味。原来是乐老师的眼光笼罩我的全身，我心想：这下完了！我慢慢地走到乐老师的身边，惶恐地等待着暴风雨的来临。出乎意料，乐老师竟非常和蔼地问我今天是不是不舒服，还说我是个好学生，如果不是这个原因我今天的作业不会这么糟糕！听了乐老师的话，我惭愧地地下了头，眼泪刷刷直下。那一刹那间，我感受着爱，我的悔恨涌上心头，我鼓起勇气向乐老师说出了事情的真相，承认了自己的错误。

说到这里，忘记告诉大家一个秘密。其实，乐老师不仅是我的数学老师，还是我的妈妈！妈妈从小就对我非常严格，也非常疼爱。大雪纷飞的冬天，她背着我上医院，不分昼夜的照顾我，我的病好了，可妈妈却累得变了样；大雨滂沱的夜晚，我补课归来，她在雨中等待已经湿透；烈日炎炎的午后，为了我能吃上可口的饭菜，她红着脸从家中给我送来新鲜的菜肴，这不是羞红的，而是晒的；好不容易周末，她又辅导我，送我去辅导……

妈妈老师，老师妈妈，两种职业，她都称职，她都是那么优秀，我想我应该是世界上最幸福的人了！因为我有一位既严格又慈爱的老师妈妈！

有人说，母爱是世界上最伟大、最无私的爱，但我要说，世上还有一种爱堪比母爱，那就是师爱。

至今记得我上幼儿园的第一天，奶奶牵着我的手把我领进了小（一）班，看着眼前陌生的教室和面孔，怕生的我紧紧拽住奶奶，躲在她的身后。别的小朋友的家长都陆续走了，只有我一个人还被奶奶抱着在校园里哭。园长走了过来，对奶奶说：“放她下来，把她交给我吧。”“这孩子胆小，我再哄哄看。”奶奶无奈地摇了摇头。“来，老师抱抱。”园长边说边伸手想去抱我，奶奶也在旁边敲边鼓：“乖，就在这儿呆一小会儿，我去给你买点好吃的就来接你。”我一听，哭得更厉害了，像个将要被遗弃的孩子似的，死死地抓住奶奶的衣服不松手。园长仿佛也失去了耐心，长长地叹了一口气。就在这时，一个人影朝我们走来，园长像是看到了救星似的，指着她说：“看，这是小（二）班的赵老师，她是我们这里最有耐心的老师了。”奶奶用手轻轻地拍了拍我的背说：“你看谁来了？”我含着泪转过头，泪眼中我看到了一个天使：她有着长长的黑发，温暖的笑容，在阳光下笑眯眯地看着我。她并没有着急去抱我，只是问我几岁了，在家喜欢干什么，爱看什么动画片等。赵老师边说边用手轻轻拭去我脸上的泪水，温和地说：“不哭啦，哭成一只小花猫就不漂亮了，跟老师到那边挑选你喜欢的玩具好不好？”一听玩具，我停止了哭泣，乖乖地跟在赵老师后面进了教室。

以后的三年里，赵老师用她那纯净的笑容，动听的声音，妈妈般的耐心一直温暖着我，让我拥有了一段快乐难忘的幼儿园时光。

亲爱的赵老师，您用妈妈般的胸怀呵护着我们成长，让我深深体会到了师爱的伟大、无私，请允许我我喊您一声：妈妈！

我从妈妈手中“偷”来了一手好字，并且还“偷学”到了绣十字绣的本领。

中午，刚睡醒来的我便看到妈妈拆了一个盒子，拿出来一块布。“好奇之星”当然不可向缺席啦。

看了那个盒子，哦，原来是十字绣呀。我恍然大悟地说：“你要绣十字绣？”我惊喜地问。妈妈笑着说：“对呀，不行吗。”

妈妈知道，我以前会绣十字绣，不过是小的，所以买来让我见识一下喽。

我们一般用的针都是前面尖，后面穿孔小的，而这个针是前面扎在手上不怎么痛，后面穿孔足足有5毫米长吧，首先针就引起了我的兴趣。

“下面开始教你绣十字绣喽。”“老师”一脸严肃地说。“Yes，sir。”妈妈哈哈大笑起来。

首先妈妈将六根小线平均分成二份，因为十字绣是三线一绣。然后穿到孔里面，再分成两半的线不能对齐，其中一根要稍微短一点。后面是底下有“十”的造型，加上很多的小孔。

将针穿到凸起来的“十”的缝隙里，再将针穿到有颜色的正方形的边上的一个上面的点，然后将针先穿到右下方的孔上面，财一直都绣相同的颜色，再返回其它没有变，方位变了一下而以。

我第一次并不怎么成功，在妈妈的指导下，我绣得好多了，没有多久，我的绣工简直像织女一般了。

“妈妈”这个梦幻的名称，已来到每个子女的心里，妈妈您不仅给予我知识，还“给”了我一双灵巧的手。妈妈是我的好老师，亲情永远都是无价之宝！

微卷的头发，淡淡的双唇，慈祥的眼睛，她就是我的妈妈。我的妈妈是位老师，她朴素平常，却洋溢着快乐和激情，从她身上散发出来的气质犹如温暖的春风，让你感到心旷神怡。

因为妈妈是老师，于是我就成了她的“拖油瓶”。小学六年，我同妈妈一块儿上学放学。“快点，快点！”每天早上，总少不了她的催促声。小学上课是八点，妈妈总是七点不到就催我出门了。“孩子们来得早。”她总是这样解释道。“老师好！”“老师早！”当孩子们向她问候时，她笑了，笑得眼角的鱼尾纹犹如菊花般绽放，笑得脸上的酒窝溢满了醇香。我才转个身，发现妈妈已经在教室里用她那引以为荣的甜润的嗓音给孩子们讲故事，带孩子们读课文……是如此全身心地投入，却早把我这个“拖油瓶”甩得远远的了。

因为妈妈是老师，我就有了免费的家庭教师。在她的督促下，七岁起我就开始学古筝，学书法，学跳舞，学画画……用她的话说，那叫“学点艺术将终身受益”。而在这期间，妈妈除了担当起接送任务，更是不辞劳苦地充当起陪练：虽五音不全，却总是十分卖力地和着旋律打拍；虽身材欠佳，却也能眉飞色舞地做着示范。在学习上她更是我的“求助顾问”：二十多年前学的英语单词，她至今不曾忘记；每次问她数学题，她也总能答个所以然……有了这个家庭教师，倒是方便了不少呢，呵呵。

因为妈妈是老师，我时刻成了她的唠叨对象。她真的很唠叨，真的是很唠叨。只要我一触碰到她的那一根“唠叨神经”，那嘴巴张起来可就没完没了了。她那唠叨了上千遍的长篇大论，说了上句我就能猜出下句了。有一回，在马路上散步，她的“唠叨功夫”又开始了，而且把音量放得特大，只管滔滔不绝，大街俨然成了她的课堂。咳，真没办法，害得别人都用异样的眼光看着我。我呢，真想大声叱喝，却只能保持沉默，谁叫她是我的妈妈呢？

细细想来，妈妈就如一杯浓浓的咖啡，装满了对学生和对我的深深的爱……

老师，是一捧花束的馨香，是一缕阳光的温暖，是一片秋叶的奉献，是一夜冬雪的无私。

——题记

我从小就对老师这个职业没有好感，原因是——我的妈妈是老师。

听外婆说，我出生才三个月，妈妈为了毕业班的学生把我托养在阿姨家里，只有周末才去看我，陪我玩一会。

上幼儿园时，妈妈忙于学校里的工作，几乎忘了我的存在。负责接送我的都是阿姨，一个学期她的身影仅出现两三次。幼儿园的毕业典礼上，妈妈急匆匆地赶来了，我的心里比吃了蜜还要甜，可不一会儿妈妈悄悄地溜走了（学校分配监考任务），只留下阿姨陪我，我的心情一落千丈！更让我伤心的是5岁那年，我参加舞蹈考级，妈妈送我过去，说是会来接我的，可最后我左等右等，不见妈妈的影子，舞蹈室里只剩我一人，我好害怕，于是独自一人回家。路上，我拼命地往前走，生怕陌生人接近。“小朋友，你家住哪里，我送你回去吧？”当一位阿姨问我时，我浑身哆嗦，强忍着泪水，故作镇定，提高音量，说：“不用，我家就在前面。”一跨进家门，我扑在了阿姨的怀里，泪水像决了堤似的……

上小学了，我为了使自己有更多的时间呆在妈妈的身边，软磨硬泡要当妈妈的学生，妈妈终于答应了，不过却跟我约法三章：不摆架子，不搞特殊，不和同学闹矛盾。为了夺得妈妈的爱，我无奈点头。“甜”的感觉稍纵即逝，“酸”和“苦”的滋味却接踵而来。当我看到其他家长为孩子削铅笔、抄作业、整理书包时，我的心里酸酸的，因为妈妈从不帮我做这些事。

排座位，妈妈让我与全班最调皮的男生一起坐，说是让我帮他。可我一次次受伤，妈妈找他谈话，效果不大；为我换座位，又为难，因为班里调皮的男生太多，又不想家长说闲话，只能委屈自己的女儿。直到一天，数学课上，同桌再次把我的手戳得流血，妈妈心疼地捧起我的手对我同桌说：“黄榆铭，你戳了我女儿的手，我真的好心疼。”此时同学们惊愕万分，相处这么久，才发现“新大陆“——原来老师就是我的妈妈。此刻，我才感觉到自己住进了妈妈的心里。

今天，妈妈您微笑着走进教室，一开口，我们惊呆了，您的声音嘶哑，同学们让您戴上“小蜜蜂”，喝杯水，您微笑着说：“谢谢同学们的关心！”您最终没戴上，也没喝上。因为您说过，让我们养成静听的好习惯。今天，教室里静极了！听到您这样的声音，我的心里像被针扎似的难受。后来得知，您的声音是由于教导班里的倔强男孩而落下的，我的心里有说不出的滋味。此时，我只想对您说：“妈妈——老师，您歇会吧！”此时此刻，我读懂了妈妈，也理解了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思。

妈妈，您就像春天的一束花，给人传播知识的芬芳；您是夏日的阳光，给同学们无限的温暖；您像一片梦幻的秋叶，付出而不求回报；您是冬日里飘落的白雪，我无私地给大地裹上一层厚厚的棉被。

在我心中，妈妈，您就是最好的老师！

我记得古人乃至于现在的人提起老师这两个字都会想起那一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然现在也有一些老师不太负责任但是也总会有那么一些例外我今天要说的老师便是一个。她便是我的现任语文老师——你们猜吧？我相信你们能猜对的

虽然说我现在是一所职高，但是其中也总会有一些普高所找不出的优点，也总会有一些比普高更优秀的老师，就如她——

虽然我不知到她几岁？但是从她身上体现出来的却是一种其她老师所没有的敬业与乐业。我还记得，她一开始来教我们的时候，我对她并没有好感，但是经过一次又一次，我发现我错了，其实她有着常人所没有的优点，虽然我与她并没有像我与班主任那么多次的接触。但是她！同样给我留下了很深的影响。

也许她的敬业与乐业在有些同学看起来很讨厌，因为这样我们便会很拘束，也会很害怕，害怕哪天被她批评，但是，我却有种不异于常人的感觉，按照现在的人说便是变态，可是我却毫不在乎，因为我明白老师骂我们是为了我们好，虽然我曾经也和她们一样不要被老师注意但是因为我曾静就有过一段不同于常人的经历，我曾经有一次，那篇获奖作文明明是我写的，但是因为在老师眼中我不如班长听话和聪明，所以她就把着作权改成了班长直到后来在网上发表了这篇作文，但是作者的署名却是班长，她还拿了50元奖金我才明白，这就是不被老师主注意的坏处，。从那以后，我便总结出一个规律无论我会不会我都要敢于自荐，让老师注意我。

昨日不可讳，我明白可是今日却可以写她的尽职！他会关注班里的每一同学也会帮助班里每一语文成绩差的同学，尽可能使他们变得要好肯学，但我不明白的是却没有人理解她。而且班里同学经常说她坏话。我真为他不平

也许她不是张丽莉，也许她不是最美优秀十大教师，但她却向我我们展示职高老师不一样的风采。就像一个妈妈一样的帮助我们每一个。这便是作为一个老师最好的诠释。

1、生活是一杯美酒，令人沉醉;生活是一段憧憬，令人向往。花香是浓烈的，要用鼻子来感受;生活是美好的，要用心灵来感悟。

2、生活如琴，让轻松的梦幻曲在我们的指间划落。生活如歌，用蝴蝶、月光、鸟鸣语写成一首首“让心灵燃烧的歌。”只有永远拥有充满想和激情的心灵，才能真正的明白生活的意义，也才能以真正的意义享受生活。

3、生活里，有喜有悲，有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩，充满欢乐，这是我们的责任，也是我们的本能。

4、生活就像一面镜子，你对他笑他也对你笑，你对他哭他也对你哭。是呀，生活总是有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦荡的，就有充足的理由向生活微笑。

5、生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。

6、生活的片断犹如点点风帆，随波逐流，顷刻间，即消失的无影无踪，只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍，总觉得自己太平凡，太渺校烦闷的我躲了起来，生活从此平淡，与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活，有着更多的孤独与苦闷。于是，我再次返回轰轰烈烈的大海，重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避，只有面对。

7、生活，真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节，所以总是细致入微。

8、生活，是一次旅行，有时我们觉得它好漫长，好漫长，以至于许多人放弃它而去自杀;有时我们会觉得它很短，短的连我们自己都难以置信。

9、面对挫折不屈不挠，勇往直前是美;对困境中的人伸出援助之手是美;尊老爱幼是美;保护环境是美……生活中每时每刻都产生美，我们不仅要用双眼去发现美，还要用双手去创造美!让生活中的美无处不在。

10、每个人，都要在自己的世界中生活。或许没有轰轰烈烈的传奇故事，但就是那份平淡，才得以让我们疲惫的心得到休息。在这当中，不乏生活中的美。

11、好好活下去吧，虽然也存在着遗憾，没有落日般的瑰丽，没有流云般的缥缈，却有水晶般的清纯与透明;没有高山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，却可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，却有泥土般的朴素与随和。

12、当平凡的我们，以审视美的眼光来看生活的时候，我们不得不赞叹：那些浑然天成的处处旖旎风景，究竟从何而来?难道是上天的鬼斧神工?不，是我们，是我们用勤劳的双手造就了这一切一切，让生活因我们而精彩。

13、大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事，在生活看来，那都是快乐的。假若没有这么多的“事”，生活就会很枯燥，没有了意义。一个人的快乐是快乐，两个人的快乐是分享，三个人的快乐是攀比快乐，而好多人的快乐，是生活的快乐。生活的快乐，就是世界的祝福。

14、常听到有人抱怨生活，抱怨这个社会。说现在美的事物越来越少，生活也越来越没意思。我想每天抱着“做一天和尚，撞一天钟”的想法过生活，当然会感到厌倦，对生活失去热情，就从前半年发生的玉树大地震来说，各地救援第一时间赶赴现场进行救援，有些人甚至徒手挖废墟，在极其恶劣的气候条件下拯救伤员。那种坚持让我们为之动容，我想这就是美，是最崇高的美。

15、生活是一个广阔的舞台，不断演绎着亲情的融融暖意;生活是一幅壮观的画卷，描绘着朋友之间的丝丝真情;生活是一座雄伟的大桥，构筑起人与人的浓浓诚挚。而正是在这种心灵之间的碰撞，思想之间的沟通，交流之间的融合中擦出了美的火花。

16、生活中的美，并非生活所给予我们，而是我们的心和生活清澈的相映。不只我们的心在寻求生活的美，生活的美也澎湃地撞击我们的心。

17、生活总是这样，有许许多多的不如意，我知道，人生的道路不可能是一帆风顺的。这成了很多人困扰的难题，使他们变得沮丧、悲观，仿佛对一切事物都失去了信心与希望。

18、微笑面对，不气馁，不骄傲。你会发现，这世界是多么么美好。让我们一起把它放在心中。为美好的耳鸣天，美好的将来，美好的生活共同拼搏、奋斗吧!

19、我不曾经历过大风大浪的洗劫，对生活有些一知半解。往事回首，有过成功的喜悦和自豪，也有过失败的悔恨和自责，曾有欢声笑语伴随耳旁，也曾有寂寞孤独与我相伴。

20、我愿意用微笑去面对生活中的每一个磨难，因为在那之后，有成功的喜悦在等待着我，人为什么而活，我有了答案，是为了磨难之后的喜悦而活，为了成功而活。

21、小朋友的笑，是可爱的;“准妈妈”的笑，是幸福的;年过花甲的老人的笑，是祥和的。可爱、幸福、祥和，它们缠在一起，就是快乐。我们可以生活在同一片土地上，是幸运的;我们彼此相敬相爱，相互扶持，是幸福的;我们同生共死，一起扞卫祖国的尊严，是荣幸的。生活如此美好，如此快乐。

22、星星偷偷出现在了他望过无数次的天空上，一闪一闪地像他脸上的泪光那样耀眼，曾经如此爱看天的他，竟然没有发现，有星星的夜晚是如此美好。未来的路已经在脚下，他面带微笑，迈着大步出发，从忧伤的沼泽中挣扎启程，去寻找着属于他自己的幸福，在卑微中孕育着伟大，不停地奋斗……

23、一个人活在世界上，应该有个理由，总不能从出生的那天起，就一味的等待死去，在这漫长的等待中，一定要有所作为，再算不枉费这一生，也许，就是因为活着要有个理由，所以在历史的舞台上，才出现了一代代的伟人，而我又为什么而活?

24、站在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。这时候我们就要明白，没有舍就没有得，今天所放弃的，明天可能会加倍回报给你。

25、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。

26、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

27、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的;记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了;遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在?记住的，是不是永远不会消失?

28、都是背了太多的心愿，流星会跌的那么重;都是藏了太多的谎言，我们分手才会那么伤。

29、不管时光怎么流逝，暖暖的友谊从未被遗忘。友情就像一条项链，只有一路将珍贵的珠子串上去才能有耀世的光彩。这些珠子来自平日一粒粒的收集，每一颗珠子都有不同的背景故事，不同的心情，然而，无论风花雪月如何飘逝，真爱在心，从未能遗忘。感恩的日子，感谢一路相伴相助的你们——我最爱的朋友。

30、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

“秋风秋雨愁煞人”，我搞不清这是句戏词，还是段诗句，从哪里记起来的也说不清楚了，但的确有这么一句。

我想，用这句话来形容我们的秋雨老师的境况倒有些恰当。秋雨老师自出道以来，在某些领域如戏剧研究，古文化、古文明的研究方面颇有些成就，也得到过什么奖项。然而在青歌手大奖赛上却仿佛遇到了麻烦了，先是被人挑出了引用的混淆，说错了沈文豪的民族，后有指摘记错了辛弃疾与孟浩然的诗句，还出现了点评过程被突然“截屏”的情况，等等。于是，秋雨老师的经济人出来宣布到：下次不参加了！

国人对于名人总是给予了很高的期望的，他们以为只要是名人，学者，就往往无所不通，无所不晓，应该是学贯中西，通晓古今的；而一些名人也在别人的吹捧或媒体的鼓噪下，似乎也是上知天文，下通地理的神人了。进而从专门家而突变到博识家了，飘飘然，晕乎乎，似乎也默认了自己是无所不精，无所不明的了。

鲁迅先生在他的杂文《名人与名言》里讲过这么几段话，不妨抄录一下给大家看一看。他说：“社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业，名人被崇奉所诱惑，也忘记了自己之所以得名是那一种学问或事业，渐以为一切无不胜人，无所不谈，于是乎就悖起来。其实，专门家除了他的专长之外，许多见识是往往不及博识家或常识者的。”“不过在社会上，大概总以为名人的话就是名言，既是名人，也就无所不通，无所不晓。”“我们应该分别名人之所以名，是由于那一门，而对于他的专门以外的纵谈，却加以警戒。”

七十多年前的鲁迅先生已经透彻地分析了这样的社会通病了，并指出了这种现象的的许多弊病，也指出了专家学者的自以为是和妄自尊大。可现在的专家学者们早把鲁迅先生的话忘却了吧。

由这种现象，我想起我们中国的企业家来了，他们也似乎与某些专家犯着同样的糊涂病。比如，在某些领域取得一些成绩，积累一定的财富后，则忘乎所以，目空一切了，以为自己是无所不能的天才。于是造冰箱的进军汽车，做豆腐的进军房地产，做网络的进军影视，凡此种种，五花八门。都觉得自己不含糊，都觉得自己神通大，都觉得自己是神人。但结果如何呢？大家自己想想，看看罢。

“闻道有先后，术业有专工”，因为人的生命是短暂的，精力是有限的，能在一个领域取得成绩已非易事，若想在所有的领域都一显身手，取得建树，那难度可想而知了，甚至比登天还要难的。不知道我们的专家，学者是否明白这个道理，还是明白了也装做糊涂。

钱钟书先生的学识很为人推崇，于是有人想采访钱先生，但先生幽默地说：“你知道鸡蛋好吃就行了，何必认识下蛋的母鸡呢？”他一生为人低调，不事张扬，专心在他的领域潜心研究，忘我奋斗，终于取得了伟大的学术成就，为后人所敬仰，爱戴。

而现在我们的有些专家，学者，太张扬，太夸张，太骄傲，以为自己是神通广大的博学家，这个方面也讲一讲，那个方面也论一论，仿佛有纵横天下，驰骋宇宙之神工。有的靠甚至向别人提一些刁钻古怪或古怪刁钻的问题难为被提问者为荣，忘记了自己是这个方面的专家，而别人并不一定涉猎这个领域的基本常识。他们在各种媒体上“张牙舞爪”，唾沫横飞，指点江山，激扬文字，慷慨陈辞，大有喧宾夺主，席卷荧屏之势了。

自“山丹”宣布退出春晚后，我们又听到了余教授永远退出青歌大奖赛的消息了。那么，我们就祝他们一路走好。并也希望他们在自己的领域潜心研究，凝心聚力，在自己的专业或事业方面做出更大的成绩。

也希望所有的专家，所有的学者，始终牢记自己仅是掌握自己那个专门领域知识较多的人，对于其他则不尽然，如鲁迅先生说：“许多名言，倒出自田夫野老之口。”

也请所有的人牢记：切记心浮气躁，更不能为世俗的喧嚣所干扰，非淡泊无以明志，惟宁静方能致远啊。

[从秋雨老师的困境感悟作文

我的妈妈，是一名初中老师，她每天很早就起床，有忙不完的事情。虽然妈妈的工作很忙，但是只要我在学校里有什么事情，她就会很担心。

有一次，我感冒了，老师和她说了，妈妈就匆匆忙忙从初中那边赶过来带我去看医生。

当体检结果出来以后，妈妈大吃一惊，我的体温竟然烧到了40℃，医生说要马上住院挂针才行。

话音刚落，妈妈就急忙拉着我的手，带我去护士那里做皮试，二十分钟后就开始挂针了。

从小怕痛的我，看到针筒就吓得不行了，开始啜泣起来。一旁的妈妈一边安慰我不要害怕，一边倒开水给我喝。妈妈让我静静地躺在病床上，累了就睡一会，慢慢地我就睡着了。妈妈就是这样一路陪我到医院，挂号、取单、拿药、输液，一刻也没有休息，我醒来的时候，妈妈已经累得趴在我身边睡着了。

我就这样静静地看着她，眼眶里已经湿润了。是啊，妈妈真的太辛苦了，学校里有那么多学生要操心，对我也更是操碎了心。不管是我的学习还是生活，都照顾得无微不至。

妈妈对我的爱，说不完，道不尽，就像空气一样无处不在，所有的恩情我都铭记在心。谢谢您这么多年来对我的关心和爱护，将来我一定要好好报答您！

我家有张老照片，那是妈妈工作第一年照的，照片上妈妈及腰的长发随风舞动，眼里闪烁着对未来的憧憬与对教育事业的热爱。年轻时的妈妈美得让人移不开眼。

我经常翻出那张照片，缠着妈妈，让她讲年轻时候的故事。妈妈就会搂着我，用温柔的声音讲述——

妈妈从小喜欢朗诵，在朗诵方面就有着非常好的条件。每年都会参加学院举行的大型文艺演出，她的朗诵被老师和同学们赞为天籁之音。大学期间她连续四年被评为学院“优秀广播员”，1997年7月1日，宝鸡市广播电台直播的庆祝香港回归的演出中，妈妈的朗诵是开场第一个节目！那时的妈妈最大的梦想就是做一位广播节目主持人，用她的声音来传递爱，传递温暖。

我疑惑的问：那你怎么当了老师呢？

妈妈摸了摸我的头，继续讲着：“那时候，信息太闭塞，家里根本懂得怎么报考播音主持专业。填写大学志愿时，家里的亲朋好友都觉得当老师特别适合女孩子，我那个时候也是不懂所以就选择了师范专业。”

说到这里，妈妈眼底划过一丝忧伤，可瞬间就消失的无影无踪。又闪现着快乐的神态对我说“现在当老师也是在用声音传递着爱和知识，在讲台上带着更多的年轻学子追求梦想，一路陪伴他们披荆斩棘，追逐梦想我觉得也很好。”听得我不觉出了神，“那以后我想做我喜欢的事，妈妈会支持我吗？”

妈妈用温柔而坚定的眼神看着我说：“一定会！只要你坚定自己的想法。”我仰着头，看到妈妈眼里闪烁着无限的爱与期待，那一刻我感觉自己幸福的要飞起来！

妈妈眼里时常闪着各种光芒，即使年过四十，依然对生活充满热情和期待，每天都坚持学习，乐观面对每个困难，即使是难度系数很大的挑战，她也愿意去尝试。我从她眼里看到是勇敢和坚定，听到是鼓励和解决问题的奇思妙想，刻在心里的是那永远闪耀着的理想的光芒，那是对梦想的交代！

我的妈妈是老师，她的第一个学生不是我，我的第一位老师确实她，她也是我永远的老师。

1)老师就是红烛，点燃自己照亮别人;老师就是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

2) 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总就是躲在您的怀里--我的师长，您就是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

3) 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

4) 教师就是火种，点燃了学生的心灵之火;教师就是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5) 您的眼神就是无声的语言，对我充满期待;就是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

6) 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

7) 教师就是火种，点燃了学生的心灵之火;教师就是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8) 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这就是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正就是您的教育艺术。

9) 老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。

10) 老师，你就是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你就是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你就是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

11) 老师，你在我心目中就是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。

12) 老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。

13) 老师和蔼可亲的对我说：“犯错误就是可以改正的，可怕的不就是错误，可怕的就是错误的对待错误。

14) 没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。

15) 您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。

16) 您讲的课，就是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

17) 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

18) 有的风度翩翩，有的和蔼可亲;有的温柔贤惠，有的严肃认真，各自风格独特。

19) 真空、坚定、谦逊、朴素――这就是您教给我唱的歌，这就是您指引我走的人生之路。

20) 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

21) 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

22) 您就是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您就是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

23) 假如我就是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

24) 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就就是对您最高的评价。

25) 明眼人一看就知道他一定就是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就就是他那幽默搞笑的性格。

26) 老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可就是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为他，不应该用“严”来概述，而应该用“真”。

27) 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

28) 老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。就是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心。

29) 幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。

30) 我不知道他就是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他就是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。

31) 他，就就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还就是一副调批的模样。他总就是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直就是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。

32) 如果我们就是船，那老师就就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

33) 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

34) 您就是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您就是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这就是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正就是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

35) 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便就是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

36) 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

37) 你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅就是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此因为,在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好。

我的妈妈是一个普通的小学语文教师。她为人和气，对工作非常负责，家长们和学生们都很喜欢她。

今年，妈妈教一年级。为了更好地教育和管理新生，妈妈每天很早就起床了，她匆匆扒了几口饭，就急急忙忙赶向学校了。晚上也很晚回来。她拖着疲惫的身子对我说：“你要认真完成作业。”说完，她转身走进房间，又埋头工作起来。我想：妈妈真是个大忙人哪。

妈妈很关心她的学生。有一个晚上，已经9点多了，妈妈接到了一个家长的电话。电话里的声音特别着急，妈妈更是急得像热锅上的蚂蚁团团转。原来，那家长的孩子和另一个孩子出去玩，玩得忘记了时间，到现在为止都没回家。妈妈立即拨通了其他家长的电话，仔细询问孩子的下落。功夫不负有心人，妈妈终于查清了孩子的下落并告诉给那位忧心忡忡的家长。家长连声感激，妈妈叮嘱家长千万要管好孩子的安全。

妈妈对工作兢兢业业，为了工作，她有时还主动去学校加班呢。有个星期日，妈妈要去布置教室了。她叫爸爸管着我，自己骑上电瓶车立即奔向学校。她出去了一整天才回家。我看了妈妈布置的照片，发现妈妈把教室布置得很温馨，到处充满着书香气息。我觉得做妈妈的学生真幸福啊。

妈妈爱自己的学生，她的学生也很爱她。教师节，妈妈收到了她教过的毕业生一封封热情洋溢的信。我看见妈妈的眼里闪着晶莹的泪花。

我为有这样一个负责的妈妈感到自豪！

你没有听错，这个声音确确实实是从学校的实验室传出来的，瞧瞧这股子的架势，我看教室里的大学生们大概头都肿起来了吧？我说亲爱的大哥哥、大姐姐，你们也太小儿科了吧！干嘛每次都要让老师重复念咧？你们听不烦吗？我妈妈可是因为关心你们的安全，才会像个老妈妈一样一直唠叨，人要自动点啦！可别气煞我的妈妈了啦！

你怀疑哦？没错，这个就是我最亲爱的妈妈啦！

提到她的个性，看我就好了，我是她的复制版，我完完全全继承她所有的个性。我们都很直爽，大剌剌的个性，有点像男人婆，可是我们心肠很好哦！只不过偶而心狠手辣，常常不小心会出手太重而已。我妈妈虽然号称实施“爱的教育”，但我有时也会神经大条到已经闯下滔天大祸，还浑然不知，当然就少不得挨她一顿“小”打了。

要找我妈的话，你只要找到“电脑”，她肯定就在附近，有时备课、有时看小说，我怀疑她的眼镜度数就快要更深了。

我奶奶常跟她念：“你哦！减什么肥啊？我看是越减越肥！”没错！我妈就是容易胖的体质，天天看她嚷着要节食，要减肥。结果好不容易瘦下来一点点，马上又大吃大喝，迅速胖回来。就像吹气球一样，一下消一点，一下又肿回来了。

妈妈！只要你快乐就好，你胖得要横着过门槛的话，我也不会嫌弃你，因为我爱你啊！

我的妈妈虽是一名教师，却不是一个普通的教师。我的妈妈是我的专属教师。

我的妈妈数学很厉害，所以经常辅导我做数学题，并且所有的难题在她看来都是乐趣。

有一次，一道数学题，我想来想去，脑袋都快想破了还没有想出来，只好把树枝伸向妈妈。妈妈扫视了一遍题，说：“很简单嘛!你看这里……”听妈妈讲完后我立刻明白了，只要换个思路就能做出来了。真的很简单。

我的妈妈不但是我的数学教师，还是教我做饭的教师。

有一天晚上，我突发奇想想要试着做饭，便让妈妈教我。妈妈给我了一个蘑菇，让我切切试试。我盯着这个方不方，圆不圆东西，想都没有想就直接“劈”了下去……“喂!你是在切菜，还是在劈柴!”妈妈看着被我切得“惨不忍睹”的蘑菇，一把“夺”过菜刀，“看好了，稍斜一点去切实……”

我的妈妈是是教师，是我的专属教师。

1、人生何其短暂，如流星之于夜空;生命何其卑微，如尘埃之于苍穹。而我们又何其短视，如盲人之黑天摸象。总以为今天很长，明天就是永远;总以为自己很高，登顶即为山峰。在有限的人生里极度挥霍;在浩渺的宇宙中肆意践踏。对时间要珍爱，对生命要敬畏，我们才能找回本真的自己。

2、生命的天空里，有风和日丽，亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人，不是每片乌云都下雨。既然决定不了命运的走向，那就踏实走过每一天;既然左右不了天空的变幻，那就悉心装扮自己的心空。请相信：珍惜了，能拥有;付出了，有回报;走过了，不后悔。

3、有了牵挂，你的生命不在苍白，你的生活不在无奈;有了牵挂，你会感觉夏天不在炎热，冬季不在寒冷;有了牵挂，你的身体更健康，你的笑容更灿烂;有了牵挂，亲情就多了一份温馨;有了牵挂，友情就多了一种幸福;有了牵挂，爱情就多了一缕相思。牵挂，是心灵的对话，是心灵的呼唤，是心灵的回应。

4、一个人的生命里，擦肩而过的人有千千万万，有几个是知音?有几个是深爱自己的人?爱情再坚固，也无法承受忙碌的侵蚀，你忙得天荒地乱，你忙得忘记关心，你忙得身心疲惫，你忙得无所适从，但是——爱情不能等你有空才珍惜。

5、每个人的生命里，都会出现这样一个人，在宿命最开始的地方，带着纯真的伤口，快乐的微笑。世事间，又有多少少年的情人，能够携手白头，无论生死病老，无论贫穷富足，都矢志不渝地说一句：我愿意!好吧，下辈子吧。亲爱的，我仍然感激你，感激你，首先让我懂得了爱情。

6、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。

7、生命中，你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站、成为过客，一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记。如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事。

8、对于敌人，无论他们用多么卑鄙的手段对我们，但是我们还是要感恩，因为他们的卑鄙，让我们学会了许多东西;对于我们生命中的每一个人都要感恩，感恩我们的父母，给予我们生命，赋予我们正直的品格，教会我们做人的道理;感恩身边的朋友们，在困难的时候帮助了我们，感恩我们的爱人，谢谢你那么爱我们，宠我们，让我们成为世界上最幸福的女人。

9、往往是因为有爱，你才能发现生命中有那么多的巧合!因为巧合有时频繁，有时细微，都让你觉得这即是命中注定，其实这只是你和这人之间建立了关系，这种关系叫爱!

10、我们时刻都在失去，失去时间，失去生命，失去财富，失去机会。我们努力的想去拥有更多的精彩，可惜只有两只手，所以必须学会选择，学会放弃。要清楚哪些是我们不需要的，如果心的欲望太大，什么都想抓，可能最后什么也抓不牢。只有学会放弃，才能更好地持有。选择和放弃，轮回路上始终与我们如影随形。

11、生命中终将会错过一些人，我们应该感谢那些错过的人，他们让我们明白了幸福的珍贵。不要相信该是自己的终该是自己的，不去争取不去把握的话，永远都不会有机会。缘分是什么，缘分就是给了你一次遇到的机会，幸福全靠去争取!

12、生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃;也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。缘深缘浅，如此这般：无数的相遇，无数的别离，伤感良多，或许不舍，或许期待，或许无奈，终得悟，不如守拙以清心，淡然而浅笑。看花开花落、云卷云舒、缘来缘去。

13、爱我，就把你的手给我，我会一直牵着你，直到生命的尽头;爱我，就把你的心给我，我会把它和我的心放在一起，直到我的心脏停止跳动;爱我，就把你的悲伤给我，我会和你一起分担所有的忧愁，直到你不再伤悲;爱我，就把你的眼泪给我，我会用我的体温把它烘干，直到看到你的笑容。

14、用青春赚的钱，难赚回青春;用生命赚的钱，难买回生命;用幸福换来的钱，难换回幸福;用爱情索取的钱，难索回爱情;用时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。

15、爱情，是女人生命中最璀璨的烟花。因为爱情，她们成长和成熟，寻找到幸福和安宁。没有一个幸福的女人是不相信爱情的，即使爱人来了又去，但爱情会依稀安在。可是如今，经常有姑娘一屁股坐在我对面的沙发上，叼着一根烟说：“男人没一个好东西。”一瞬间，我在她的脸上看见了沧海桑田。

16、春天不是季节，而是内心;生命不是躯体，而是心性;人生不是岁月，而是永恒;云水不是景色，而是襟怀;日出不是早晨，而是朝气;风雨不是天象，而是锤炼;沧桑不是自然，而是经历;幸福不是状态，而是感受。

17、生命就像是一个疗伤的过程，我们受伤，痊愈，再受伤，再痊愈。每一次的痊愈好像都是为了迎接下一次的受伤。然后在不断的受伤与愈合中，我们学会了成长。

18、我们总以为时间还很多，生命还很长，今天没有机会做的事情，明天还可以继续，今天无法完成的梦想，明天或许有机会去实现，今天禁锢着的心，总有一天会绽放。如果我们可以想得少一点，如果我们想到什么就去尝试一下，或许人生不会因此而变得格外圆满，但至少能够少一点点遗憾!

19、感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长;感激帮助你的人，因为他们使你度过难关;感激关怀你的人，因为他们给你温暖;感激鼓励你的人，因为他们给你力量。心怀感恩，才能温暖。

20、人生有三样东西是无法挽留的：生命、时间和爱。你想挽留，却渐行渐远。人生最痛苦的，并不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。离开的你，我等不回来;失去的爱，我找不回来;纵然一切已成过眼云烟，我依然守候在这里，直到看见你得到幸福，我再转身，微笑着，静静地走开。

21、生命中十个无能为力的事情，看了你会想开看开很多1、离你而去的人。2、流逝的时间。3、倒向你的墙。4、没有选择的出身。5、莫名其妙的孤独。6、无可救药的喜欢。7、无可奈何的遗忘。8、永远的过去。9、别人的嘲笑。10、不可避免的死亡。

22、如果我真的很不重要，如果我只是你生命的过客，那么请你，请你不要对我好，不要让我发现自己已经习惯你、依赖你到无法自拔。

23、有些人在我生命的天空中象一颗流星划过，绚烂而美丽。而你却如恒星一般永远被我铭记。

24、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

25、生命如同下午明媚的阳光里飘摇的树叶，摇晃过多少清澈的梦想。我一直以为你会站在原地等我回来，但当我回来的时候，你早就不知身在何方。

26、生命是一种过程而不是一个目的。苦和甜来自外界，体味幸福则来自内心。学会感恩，学会满足，让快乐溢满生命的花篮。只要心是晴朗的就没有雨天!

27、不要想如果，生命中不可承受之情，就在于人生没有重来的机会。如果当初如何如何，现在就不会怎样怎样。每一个岔口的选择其实没有真正的好与坏，只要把人生看成是自己独一无二的创作，就不会频频回首，如果当初做了不一样的选择。人生只售单程票，过去的就过去了，更重要的是走好后面的路。

28、我们要学会珍惜我们生活的每一天。因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天，除非我们即将死去。我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。为某些只有自己才能感知的来自内心的召唤，走在路上，无法停息.

29、每一次泪水，都是一次苏醒;每一次磨难，都是生命的财富;每一次创伤，都是一份成熟。一次次，让我们重温走过的历程;一天天，让我们减去很多肩上的重负。我们总是难以舍去的，希望复苏那昔日的点点幸福，回望身后还未远去的倩影。

30、没有永远的缘份，没有永远的生命，我们所能拥有的，可能只是平凡的一生。然而因为有你，生命便全然不同，不用誓言，不必承诺，我们只需依了爱缘，以目光为媒，印证三生石上的约定，便牵了手，不必紧握，却永不放松，以自己设计的爱的程式，去演绎一种精典的永恒。

关于赞美老师的排比句摘抄

1、

您好比一架穿梭机，能带我(wǒ)们穿越历史长河;

您好比一把钥匙，能帮我(wǒ)们打开迷惘的(de)心锁;

您好比一颗启明星，带领我(wǒ)们走向洒满阳光的(de)天堂。

2、

您的(de)笑容是世界上最和(hé)煦的(de)春风，

您的(de)眼泪是世界上最名贵的(de)珍珠，

您的(de)皱纹是辛苦岁月霜雪雨的(de)刻痕;

您的(de)画像是勇敢和(hé)坚韧的(de)象征;

您的(de)关怀，让我(wǒ)们感受到长辈的(de)慈爱;

您的(de)鼓励，让我(wǒ)们扬起了奋斗的(de)风帆;

您的(de)渊博，让我(wǒ)们沐浴了知识的(de)阳光;

您的(de)奉献，让我(wǒ)领略了师德的(de)风范。

3、

您不(bù)是雨露，却带来了新生的(de)希望;您不(bù)是泉水，却带来了生命的(de)甘甜;您不(bù)是太阳，却带来了人间的(de)温暖。

您如同溪流，没有江河奔腾的(de)浪花，也没有大海壮阔的(de)波澜，但山石间的(de)那点叮咚，是您欢快的(de)旋律。

您如同星星，没有太阳耀眼的(de)光芒，也没有月亮迷人的(de)浪漫，但夜空中的(de)那点光亮，是您生命价值的(de)闪现。

您如同沙砾，没有大山的(de)伟岸，也没有溪流的(de)悠闲，但山水间的(de)那点铺垫，是您默默的(de)奉献。

"妈，道题数学题我不会，你给我讲讲。"小欢拿着作业本趴在妈妈的书桌边上。

妈妈没抬头，淡淡的问："上数学课时你干嘛了？"

小欢嬉皮笑脸凑到妈妈身边，撒娇道："上课的时候我做物理题了，反正不会的，回家你再给我讲呗。"

妈妈停下手中的笔，瞧着小欢严肃地说："严晓欢同学！请你以后上课时注意听讲，现在我很忙，没有时间给你讲。

小欢撅着嘴叫了一声，"妈妈......"

妈妈把眼一瞪"叫老师。"

小欢气得扭身就走，心中愤愤不平的想妈妈太过分了，她是自己的妈妈，又是自己的班主任老师，可从来不特别辅导她，隔三差五到去别的同学家家访，每次都很晚才回来，可唯独对她的学习不特别照顾。小欢伤心地跑回卧室，趴在床上哭了。

第二天上数学课，老师也就是她的妈妈，竟然让她上黑板去做那道数学题，她拿着粉笔站在黑板前，一个数字也写不出来，她感觉所有的同学都盯着自己的背，让她有种无地自容的感觉。这时她心里恨死了妈妈，明知道她不会还让她出丑。

"严晓欢你先站到旁边。"老师说完，叫了另外一位学习比较差的同学上来解答，小欢多期盼这位同学也答不上，可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案，小欢红着脸站在讲台旁神情恍惚的听着这位同学讲解这道题，然后老师问她会了吗？

[小学作文：我的老师,我的妈妈

导语：人不但要学会坚持，更重要的是学会放弃，放弃那些不属于自己的东西和那不属于自己的梦。下面是yuwenmi小编为大家整理的人生感悟经典句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.人到不了的地方，心可以!

2.哪来那么多凑巧，都是人为的刚好。

3.你即使不耀眼，依旧独一无二。

4.如果你梦见我，请你在梦里抱紧我。

5.给时间时间，让过去过去。

6.为什么小哥是最后一个张起灵?因为吴邪不会生。

7.我曾心慕你，如鹿慕溪水。

8.自从遇见你，我多想给每一个日子都取一个温暖的名字。

9.你的幸福路人皆知，我的狼狈无处遁形。

10.累的时候告诉自己：我不能倒下，因为我没有依靠!

11.你是我良辰美景，此生不负。

12.没人的照片是风景，有人的照片是回忆。

13.何必在雨下等一个只会给别人撑伞的人。

14.爱上文字的人都不会快乐，骨子里有种凄凉。

15.所谓的一见钟情，终究不过是一个年少，一个无知。

16.我累了，但是，还是不甘心，所以只能坚持。

17.时过境迁人不再，煮雨时光已染尘。

18.你在那里，我在这里，只是怀念，不再相见。

19.一再地逃避，一再的伪装，将懦弱藏到别人看不到的地方。

20.你从这里走过，留下了一道痕，我守着这座城，待一个良人。

21.强者不是没有眼泪 是含着眼泪努力奔跑。

22.小时候哭着哭着就睡着了，现在躺着躺着就哭了。

23.有时候觉得，最勇敢的事，便是敢于追求心爱的人。

24.有时候，遗忘，是一种解脱，沉默，是一种诉说。

25.这个世界本身就是不公平的，地球仪也永远是倾斜的转着。

26.我是你一转身就遗忘的路人甲，为何我要蹉跎年华陪你到天涯。

27.如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就!而我不愿意将就。

28.每个人都有心中最柔软的部分 这些句子，在某个瞬间，曾经击中我心中最柔软的那部分。

29.你的过去式有我，进行式有他，而我的心却永远笼罩着一层抹不去的纱。

30.人生就像一列过山车，经历一番又一番颠覆。在尚未到达下一个转折口的时候，你永远不要先预付心情。

31.谢谢你让我遇见了最美的花开，谢谢你引我走进最美的梦境。

32.逆风的方向，更适合飞翔， 我不怕千万人阻挡 ，只怕自己投降。

33.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

34.不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。

35.爱就是这样，遇见了不一定在一起，在一起了不一定永远，永远了不一定是最爱。

36.茶微凉，风雨扣孤窗。泼墨香，诗酒弄霓裳。吾心狂，怎敢当，夜阑人静最断肠。

37.最好的笔者，是用心勾勒生活，而不是用文字建立虚无的王国。

38.灰姑娘的水晶鞋不是合脚的吗 又怎么会掉在地上 这样看来灰姑娘也不过是个有心计的人罢了。

39.人不但要学会坚持，更重要的是学会放弃，放弃那些不属于自己的东西和那不属于自己的梦。

40.曾经单纯的情愫，早已发霉兼夹铜臭味。

41.别将过去抱的太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱现在了。

42.别整天把自己的爱写在说说上，我没有那么多时间关注你，我要的爱也不是说说而已!

43.一个人不快乐是因为，你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样，懒得心安理得。

44.选择，只是给自己一个机会去改变。 改变，是给自己一个扔下过去的理由。

45.每条路都有人说好，有人说不好，我们需要的是选择一条自己喜欢的走下去，忘记剩下的。

46.当有人说你变了的时候，只是没有按照你的方式生活罢了。

47.你一定要比我好，让我欺负你的时候有罪恶感。

48.什么让我如此坚强?母亲结茧的双手，父亲如弓的脊梁。

49.直到后来，我才明白，我们缺少的只是：一种成熟生命的无需言语不必声张的稳重与大气，一种高贵灵魂的历遍劫数洗尽铅华的恬淡与安宁。

50.心灵是一本奇特的账薄，只有收入，没有支出，人生的一切痛苦和欢乐，都化作宝贵的体验记入它的收入栏中。人也仿佛有两个自我，一个自我到世界上去奋斗，去追求，也许凯旋，也许败归。另一个自我，便含着宁静的微笑，把遍体汗水和血迹的自我迎回家来。

大家看了这个题目，一定会感到奇怪。新老师还好说，就是今年刚换的，可这新爸爸、新妈妈是怎么回事呀。首先声明：我可没有后爸后妈哦!

不要着急，请听我细细道来：我有一个生性奇怪的爸爸，温柔起来像水一样，而发起火来简直是令人难以想象，比火山喷发还可怕。可自从今年刚换的何老师教了我们几个月，我的爸爸、妈妈也就变了。最主要的是爸爸妈妈对我学习的态度变了。

前些天，刚考完期中考试，这可不得了。我一拿到试卷，傻了眼，成绩这么差，这下可彻底完蛋了。双休日回家，我低着头从校车上下来，我的心就象十五个吊桶打水——七上八下的。眼看着爸爸走到了我的身边，我差点吓得晕过去。不一会儿，爸爸走到我的跟前问我的考试成绩如何，我犹豫了一下，用眼睛瞟了爸爸一下，爸爸好像并不象以前那样严肃，接着爸爸说话的语气也比以前和蔼可亲了许多，于是我鼓足了勇气想说，可到了嘴边，不知怎么的就被咽回去了，就象有两个小人在打架，心里矛盾极了，不过我还是如实地说出了成绩，心想：我肯定会被骂得狗血淋头的，不过没想到爸爸不但没说我还安慰我。我想肯定是何老师事先开导了爸爸，那时我真是太高兴了。

回到家后爸爸还帮我找出了做错的原因，在一旁的妈妈也接过话茬：“金金，只要你付出努力，以后记住了就好了，妈妈相信你能做到的。”我不知所措。真感谢何老师送给我的一个意外的收获———新爸爸、新妈妈。我一会看看爸爸，一会有看看妈妈，不由自主地为他们送上了“OK”。

我爱我的新爸爸、新妈妈，我更爱我的新老师。

1.老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

2.“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

3.老师脸上白里透红，一颗黑珍珠似的眼睛，看上去特别有神，教师脸上红的原因是脸上长满了小痘痘，为了不伤害老师，我们在私下把那些痘痘称为“青春美丽疙瘩痘”。

4.老师乃起航之帆，学生乃驾驭舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。

5.我心中有一位好老师叫沈老师，她的个子不高，身材很苗条，又长又黑的头发披在肩上，大大的眼睛前面戴了一副眼镜，还有一张小小的嘴巴，说起话来非常的温柔，我们班的每一位同学都很喜欢她。

6.子乎者也，加减乘除。在乎孩子成学者，也为教育树丰碑;减负加效乘东风，除尽陋习谱新篇。

7.她大约岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

8.老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。

9.我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。

10.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。”——这就是这本书的引子。

当我翻开朴实的扉页，作者的前言让我下定决心读下去。前言的名字：“当我们手上有块玉时”。是啊，我们每位家长的手里何尝不是一块玉呢?只不过多年后，有人手里的玉变成了艺术品，有人手里的玉因为不会雕琢而变得失望。

该书通过作者的亲身经历加上作者作为教育专家的独特视角为读者奉献了一个又一个精彩的故事和点评。把我们一般家长经常会认为很正确的事情从孩子和教育的角度进行了颠覆，告诉家长们培养一个优秀的孩子不难，把一块玉雕琢成艺术品靠的是正确的工具。

每读完一篇，我都会马上对照一下我自己，发现我自己原来也在用着锄头一样的工具在雕琢着自己手里的玉，想想这是多么可怕的事情。有几个章节我更是看到了一个教育专家的教子方法，例如：不写暴力作业、学习不要刻苦努力、替孩子写作业等等，这在一般人尤其是我这样根正苗红的教师看来简直是乱套的东西，在教育专家的笔下却是那么的自然合理。不得不让我佩服真正的教育的力量不是强硬而是方法。

看完全书，可以感觉到这是一位非常真诚的，实事求是的教育专家，其观点公平公正，所举的事例贴切明了，不是那种只有理论，而不联系实际的书。书里面多次提到她的女儿圆圆，她也和平常的孩子一样有许多的不足和缺点，但作者能读懂孩子的心，运用有效的教育策略逐步让女儿改掉了缺点。所以，家长不同的教育方法最终导致孩子巨大差异，这样的实例是非常有说服力的。

其实，无论是家庭教育还是学校教育，我们都不应有任何功利思想，功利心太强，其实是自私的极端表现，嘴上总是说 “ 这都是为你好 ” 等冠冕堂皇的话，难道真的是为孩子好吗?不一定吧!站在孩子的角度，真正为孩子的将来好好想想，摆正自己的位置，才能拥有健康的心态，才会想出科学的教育方法。

培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对未来社会负责。正确的教育方法是一把精美的刻刀;错误的教育方法是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时，我们必须做的正确。