未来的教室三年级（合集20篇）

我穿过时间大门，来到了未来的家。

我看见了高楼大厦，美丽极了。仔细一看，房顶上怎么有汽车?经过检查，我发现这种车可以上天、下地、潜水。我走着走着，发现一个在地面直通天上的楼，走近一看，有一个升降梯。我走进去，升降梯就像一只手把我举上去，不一会就上去了。“啊，我怎么来到了太阳上，还可以呼吸?”因为我想看看太阳上的风景，所以我没管太多。走着走着，我看见了车，和地球上的一样，可是车是饼干做的。再往前走，我看见了李文浩，就和他聊起来。

李文浩说他的家在这里。来到他的家，我大吃一惊：电视是饼干做的;沙发是棉花糖做的;茶几是巧克力做的……

走出李文浩家，我来到一个动物园，里面有一些很古怪的东西：带两只角的狮子;两只尾巴的大象;一只腿的毛毛虫……

忽然听见前面有喊我名字的声音，可不管我怎么找，都看不见人。有一声叫声，我才看见他的真面目，是老同桌隆高远。我问他“你从哪里来呀，我怎么看不见你?”“我会隐身，我们这的人都会隐身。”这时眼前出现了一道裂缝，我掉了进去。

“救命”我大叫。“怎么了，孩子?”妈妈说。好险，原来是一场梦。

未来的教室可漂亮了，而且还有许多功能。

教室里的灯光有自动感应系统，它能自动调节光线，光线暗的时候，灯光自动变成明亮，光线亮的时候，灯光就会自动关闭。

教室的温度有控温系统，一到冬天，外面非常寒冷，教室会立即释放暖气，一到夏天，外面夏日炎炎，教室立即释放冷气，让人神清气爽！

教室的墙壁是千变万化的，墙壁上有“春、夏、秋、冬”四个按纽。当你按下了“春”，你就仿佛看见了春天，教室的墙壁就出现了春天的景色，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟叽叽喳喳叫着，勤劳的小蜜蜂在花丛中认真地采蜜。当你按下“夏”，就像走进了一个烈日炎炎的季节，墙壁上出现了一个火红的大太阳，一朵朵盛开的荷花，突然，墙壁上出现了一个又大又甜的的冰淇淋，大家的口水成了一条流淌的河。当你按下“秋”，你好像进入了一个瓜果飘香季节，墙壁上出现了一串串可口的葡萄，一个个金灿灿的黄金瓜，还有一片片在翩翩起舞的金树叶。当你按下了“冬”，就像走进了一个冰天雪地的世界，墙上出现了一个个可爱的雪人，一片片飞舞的雪花，城市里银装素裹。

课桌有着电脑控制系统，课桌的桌面上安装着一个触摸屏，屏幕旁有一个小洞，它是用来插学习卡的。上课时，只要把卡小洞里，屏幕上就立即显示了今天要上的知识，作业也可以在电脑上完成。

未来的世界真奇妙，未来的教室真有趣呀！

篇一：未来的教室

23世纪的世界，有一种新型的教室。你们想看吗？那就跟我一起穿越时空隧道吧。

我们来到了23世纪的教室的实验小学，一进去，教室里的课桌上有电脑，你们一定不知道吧！这种电脑是学生用的，学生上课的时候，老师并不在教室，但是电脑里会出现课文，如果发现有人在电 脑上玩游戏，那么，电脑就会自动把游戏封闭。

这种教室很奇怪，它是一个一年四季都变化的教室。春天，会在教室里传来阵阵鲜花的香气；夏天，里面会有隐形空调，淡淡的清香让人觉得神清气爽；秋天，树叶落了，鸟儿飞走了，同学们在认 真地上课；冬天，教室里会传来一丝丝的热气，不让同学们冻着。教室的形状是一个长方体，门是有锁的，只要有一个陌生人站在外面，门就会隐形；要是一个同学想进去，门就会自动打开。

教室里的灯，全都是用太阳能照亮的，不费电。教室里的玻璃怎么打也打不碎，教室里墙壁上的颜色，可以随便变换，变红、黄、蓝、绿、青、橙、紫都有。教室的地板可以变化，早晨的时候，那 里是餐厅，上午是教室，晚上是床，这样子变化着，有时同学们要了解环境，还变出南极、硝烟寥寥的战争。

看了这么多，你们觉得23世纪的教室怎么样？

篇二：未来的教室

现在的科技多发达！就连我们普普通通的小学教室里都发生了翻天覆地的变化。

2011年12月12日清晨，我发现教室门没开，就放下书包准备去借钥匙，可是还没等我反应过来，教室门两边就伸出两只机器手，把我的书包放到我的座位上，并把需要早读的书整整齐齐地放在 课桌上，还说：“进门请按此按钮。”这时，我才发现门上有个按钮，我赶紧按了一下，“刷”的一声，门打开了。

我刚进教室，就发现整个教室焕然一新：老师讲台上的那个红墨水、粉笔等多样容易倒掉的东西全放在一个小型“集装箱”里，只要按一下贴有“红墨水”标记的按钮，红墨水就会从你需要的地 方冒出来。我们的课桌上也一样，遍布着“语文书”、“草稿本”、“今日需交作业”等按钮，这可解决了我们找不到书本的麻烦了。

今天总觉得气温不太对劲，嘿！我终于发现了！原来天花板上有五个小孔，那就是散发热气的地方。现在冬天，就不用愁泠的问题了！

上课也发生了变化。刚才还好好的黑板现在变成了巨大的电脑屏幕！我们正发愣呢，徐老师就说出这节课的重点，说时迟那时快，一行字就出现在屏幕上了。是徐老师口中说的那句话。

“叮零零”上课铃响了，我睁开眼睛，一切都没有变，原来我是在幻想。我真希望这一切都变成现实。

篇三：未来的教室

我希望未来的教室与现在不同，它非常奇妙。

未来的教室比现在大一倍，它非常宽敞，墙壁是隔音材料制作的，窗户既可以调温又可以调光，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天都置身在舒适的学习环境中，教室的门是声控的，听到我们的脚步声就 自动开启。再也不会让沉重的书包压弯了我们的脊背，因为教室的后面有一排柜子让我们放书包和学习用品。我们只需要把当天要温习的功课带回家。

未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林的童话，有少年科技探索等。课余我们在美丽的地毯上席地而坐，津津 有味地看书。

网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，每个人都有一个文件夹，我们在电脑里起草作文、修改、保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都 可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地 板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。

我喜欢这神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习成长。

篇四：未来的教室

未来地球上的一切都会有变化，变化最大的要数学校的教室了。

这种教室老师来讲课时，多了一个助手，这个助手就是机器人，它能绘声绘色的给学生讲课，它还有随机应变的能力，比如说：一个学生提出了一个问题，它就会把最正确的答案讲给学生听。

这种教室的黑板和粉笔也都不一般。其实，黑板就是电子屏幕，而粉笔，就是电子笔。老师写完字，要擦掉，只要按一下边上的按钮，“黑板”上的字就会自动消失。

这种教室还有防地震的功能，只要是地震了，它就会自动飞上天去，在里面的人都感觉不到一点震动。地震停止之后，它就会慢慢的降落下来。它还能防落石，一但发现有落石，它的保护罩就会自动开 启，落石掉到保护罩上就会被马上弹开。这种教室还能防台风，它的气象雷达发现有台风向这边移来，它就钻到地下。等台风结束了，它才会钻上来。它还可以防火山爆发，泥石流等自然灾害。

这种教室还可以防止小偷进入，每一个在这个教室里的学生的指纹都存在电脑里，要想进去，必须要输入指纹，要是你的指纹没有存在电脑里，那你就别想进去了。

要是我们能在这样的教室里上课就好了，但是，现在的科学技术做不出这样的教室，随着科学技术的不断发展，以后肯定能变成现实的。

篇五：未来的教室

我刚才做了一个梦，梦见了我的新教室。

“呼……”我坐在电梯上，平稳而又快速的电梯眨眼间就把我送到了四楼——我的教室。

这一种电梯的名字叫STRONG WIND（疾风），是一种磁力悬浮电梯，它也是继磁力悬浮列车的第四代产品。电梯里有一至六的阿拉伯数字，只要输入操作命令就可以了。在最底端有一块大型磁力盘，这个 磁力盘通过磁力控制电梯。如果楼高，磁力加大，电梯也就飞快地上升。更大的方便就是电梯的容量大，里面有椅子，劳累了一天的人们可以坐在这椅子上，十分舒服。

到了教室门口，我拿出学生卡，把学生卡放在一个仪器上，这个就是开销的地方，所谓开门，是把卡放在机器上扫描一下，如果是本班学生的卡，会传来班主任亲切的声音：“同学，早上好。”如果不 是本班学生的卡，便会自动报警。

首先我把教室里的门打开了。然后，我走到我的座位上。最后，我把我的学生卡放在地上，让机器检查一下，如果是学生的卡，桌椅便摆在你眼前，如果不是学生的卡，便没反应。

男同学的课桌是蓝色的，女同学的课桌则是粉红色的。我们的课桌各有两个抽屉，有一个放课本和学术工具，另一个放球鞋。我们的作业都在电脑上完成。这样的教室真是太好了。

“康康，快起床。”妈妈的喊声把我从梦中惊醒。不过，我知道，我的梦通过我的努力一定会变成现实的。

我们的教室十分神奇，有神奇的课本、富有弹性的门窗地板墙、物质转化机等等一些绝对稀奇的东西，不信，我讲给你们听听。

我们的课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩!它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。

这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择!”接着，液晶屏上就会出现一行行的选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。

为了防止安全事故，我们班级还有富有弹性的门窗地板墙，假如你不小心摔倒跌在地上，地板会立即把你反弹成直立状态，撞到门窗或墙上依旧把你反弹成直立状态。

我们教室里还有一个能把垃圾转化成电源的机器，它能把粉笔灰、废纸、灰尘等。只要你把垃圾放进一个盒子里，再放进能源转化机，过一小会，垃圾就变成能源啦，这样既节能，有环保，真实惠啊!

朋友们，你读完了是不是很想来看看呢，那就来吧，我们全班的欢迎哦!

我们学校—南京财经大学附属小学坐落在金川河畔，它是一所充满生机、闻名市区的标准学校。

到了2020年，我想还有七年的时间，学校环境会更加优美，它不仅前景辉煌，学生们会更努力、拼搏、开阔、进取、在学校这所摇篮里健康的学习成长。我的想象中，那时的学校无论是新的教学楼已拔地而起，操场四周长满了五颜六色的花朵。高大挺拔的香樟树，梧桐树，长青树……直插云霄。校园里古色古香的六角亭焕然一新，小池塘依然是波光潋滟，四周绿草如茵。学校处处美景，书声琅琅，一副人文生态的和谐画卷正在这里绘就。

校园里辛勤的园丁无私奉献，他们用自己的智慧照亮每位学生。每当学习之余，同学们便如快乐的小鸟飞到操场上，他们在这里随意活动，做各种有趣的游戏，欢声笑语充满校园。2020年我的母校在和谐、安定、团结、文明、氛围围绕下，她将永远鹏程万里，前途辉煌。

[未来的妈妈三年级作文

教室是我们学习的地方，它对我们来说很重要。

未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，四周都是窗，教室里的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满具有触摸感应功能的白瓷片，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，便于更加生动形象的讲课，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要粉笔写字，只需用手指在触摸屏幕上写字，就能立刻显示出来。这样既方便又环保又干净，教室里再也不会被粉笔灰污染了。

末来的教室肯定装上了“智能空调”，它可以根据天气的变化调节室内的温度。天气热的时侯“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天气冷的时候，“智能空调”能吸走凉风，呼出热风，既使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提醒大家一下“智能空调”上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哦！

“小学生正姿椅”可以帮助小学生调节坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整戓提示小朋友坐直，在这样的教室里，坐在这样功能独特的桌椅上写字，真是一种享受。

怎么样？未来的教室不错吧！我相信，在不久的将来它一定会实现的。

各位朋友！大家好！您现在就在2058年的“未来教室”发布会现场！我是L博士，现在由我来介绍下我的最新发明。

随着我们科技的发展和时代的进步，未来的教室和现在的大不一样。很多不好解决的问题，对于未来的教室都将迎刃而解。比如分座位，一般是按高低个来分的，但有的高个的同学视力不好，看不清黑板，就会影响学习效果。但我的新发明就可以解决这些问题。

在未来，黑板和桌子都是一个个显示器，老师就可以不用粉笔直接用手在黑板上写就好了，这样就能消灭可恶的粉笔沫，有的对粉笔沫过敏的老师就不会再每天咳嗽、流鼻涕和打喷嚏了。老师在黑板上写完后，显示器里有一个传输软件就会自动启动把老师写的一字不差地传送到学生课桌上的一个显示器里。这样视力不好的同学就不用犯愁了。在显示器的旁边有一个微型的小摄像头，它可以记录下每个同学的一举一动，并同时还能快速地把刚录的情景传到老师讲桌的显示器上，这样如果有同学听讲不认真，开小差，老师都可以看得一清二楚。

在未来，教室的门窗都是自动的。在教室里有一个很小很小能挂在墙上的机器，它可以调节室内的气温，并由室温的冷热程度来控制门窗的开和关。

在未来，门窗都是用新式金属做成的，而且就算门窗被打坏了也还是进不去。因为在室内有一层透明的保护膜，如果保护膜受到攻击，学校的报警系统就会自动响起。如果你想进到教室里，只用在教室门前说出自己的名字，门的声控系统就会在学校的名单中查找名字和判断名字和本人的声音是否匹配，如果核对无误，门就会自动打开，如果不符，报警系统也会自动响起。这些复杂的工作会在30秒内全部完成，所以您不用等太久的时间。真是既安全又方便！

介绍先到这里，大家都还意犹未尽把！我的系列研究开发项目“未来的操场”“未来的教学楼”……都在酝酿之中，下个月就会和大家见面！请大家拭目以待吧！

转眼到了2070年，所以的东西都与时俱进，而教室也不例外。

在老师的讲桌上，有一台高级电脑，在同学的课桌上一人一台平板电脑。

在上语文课时，老师只用把课文的段意，解词，中心思想……读出来，电脑就会自动识别，发到每个学生的平板上。这样，同学们就不用拿笔记本记录了，方便多了。如果朗诵课文时，平板上会显示课文，每读一个字，那个字就会发光，如果读错了，就会停止发光，直到读对为止，老师的电脑上也可以显示每个同学读的进程，这样，就可以准确地进入到下一环节。

如果是数学课，老师就可以把算式输入电脑发给学生；学生可以在平板上写题，如果不会，会有平板电脑来教你；如果写完了，可以提交，平板电脑会打分，它会帮你纠正错误，耐心地教你怎样改错。

这就是未来的教室，你喜欢吗？

到了22世纪，教室有着翻天覆地的变化，到底变成什么样子的呢？我们来接着往下看吧！

到了学校，我们可以看见学生很多，但教室却很少，是怎么回事的呢？我们来仔仔细细的观察吧！噢！原来教室都变成了“语文多功能教室"“数学多功能教室"了。

我们来到了“语文多功能教室"，现在同学们正在上课，你看！同学们上的多开心呀！老师把课文变成动画来讲课，里面还配有中心思想、课文结构、写作手法，在后几排的近视同学也不用担心了，因为桌子上有一个按钮，你如果看不清，就可以按它，就会出现一个电脑，上面自动会出现老师讲的题目，有的同学会问“电脑有辐射怎么办？”“没关系，教室里的电脑是绝对没有辐射的！”还有的同学问“有的同学玩电脑怎么办？”“这也不用担心，电脑里只配有和书本相关的游戏，而且每个课间只能玩5分钟，超过这个时间电脑就会自动断电。”

我们只要好好学习，以后也能发明出这样的教室！

我来到30年后的教室，那时的教室是多功能的教室，功能齐全，操作方便。

教室的墙，可以自动变色，当学生眼睛累的时候，墙会直接变成绿色!当有灰尘的时候，它会主动的清扫黏在墙上的灰尘。

老师在多功能教室里讲课，再也不需要用粉笔，在未来的教室里，老师通过特殊的指令，根据每个同学不同需要，把知识传送到学生的大脑中，每个学生都有适合自己的学习方法与学习策略。这都是黑板的功劳。老师讲课时，黑板会自动把老师讲得每一言，每一语都写下来。而学生们只需要做端正听讲，就可以一字不落的记住老师的话，因为黑板写下的字通过精神干xx扰器传进我的脑子里。这就是教室里最重要的物品。

下面这个物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用电脑的屏幕做成的，回家后不用写任何作业，只需在电脑上完成。而且十分方便。电脑会把做错的题目，直接记录下来，并会出相似的题目辅导学生。遇到不会做的题目，可以查询电脑，即使最差的人都会爱上学习!我的未来教室，还有好多未来的功能。

铃声响起，把走神的我叫醒，我从未来回到现实。希望现在的教室能向未来教室这样，那该多好呀!

转眼间，到了2080年，我们的学校发生了翻天覆地的变化，尤其是新型教室，给同学们带来了许多方便。

这种新型教室的外形可以根据天气情况自动变化。夏天，炎炎烈日炙烤着大地时，新型教室的外形就会变成冰激凌的样子，同时释放出冷气，坐在里面很舒适。冬天，北风呼啸时，新型教室就会变成大手套的形状，同时释放出暖气，教室里非常温暖……

新型教室是由非常柔软的特殊材料制成的，它不怕风吹雨打，不怕火烧，不怕坚硬的东西划。更神奇的是，遇到火灾、水灾、地震等灾害时，它就会变成巨大的气球，带着同学们升到空中，不让大家受到伤害。

新型教室的教学功能更是神奇，黑板是与电脑连接的大屏幕，老师再也不会受到粉笔灰的伤害了。屏幕还可以根据教学的需要变大，缩小。课桌也是多功能的，所有科目的课本与资料都装在课桌的电脑中，需要哪门功课的课本或资料，只要摁按钮选择就行了。如果你写字姿势不正确，椅子会提醒你。如果你上课不认真听讲，桌子会伸出两只大手抱住你，对你进行惩罚，直到你改正之后才会松开。

怎么样？未来的教室酷吧！

温和的阳光撒在大地上，照耀在我的脸庞上，迎着柔柔的光走在上学路上。当走进校门的一刹那，突然一道闪电滑过，闪电消失后我惊奇地发现，穿越到了2058年。

我迫不及待地走进教室，发现一切都变了样，墙是万能墙，可以变幻任何需要的颜色，绿色是清凉，有着大自然的味道；红色是温暖，有阳光的味道，给人幸福感。

看看黑板，呀！黑板怎么没了？原来都不用黑板了，用的是课桌上的展幕。上课时只要看展幕就可以了，老师讲到每一处，展幕上就相应出现有动感的画面。今天课文讲的是写景，展幕上就出现了雄伟的大山、五彩缤纷的鲜花、古老的小桥、涓涓的流水、幸福的人家，仿佛身临其境，美妙无比。同学们都可以直观地感受到，体会到作者的意境。对老师提出的问题，能深刻地理解，都争先恐后地回答。教室里积极向上的气氛高涨。

椅子也有很大功能，可以知道有没有迟到，如果坐下的时候已经迟到了，它就会振动5分钟，让人感觉好不自在。没迟到的，它就会给你的个人评分自动加一束小花。所有同学的考勤会自动反馈给老师。我想以后一定没有人再迟到了。

地板也很强大，当你走在上面时像在天上，但一点感觉也没有，也可以调任何图形。如在水上、山上、岩浆上。

我慢慢地走着、认真地看着、开心地笑着。忽然，一个熟悉的声音在耳边叫我“钊源，快起床，要迟到了。”我懒懒地睁开了眼，原来是一场梦呀，我真希望以后的教室能像我梦里那样。

未来的教室可漂亮了！而且还有许多功能。

就从黑板说起吧。黑板可以自动擦洗很方便。粉笔是用水果做成的。一阵微风吹来芬芳扑鼻，而且也不会污染老师的肺部！

墙壁也是多功能的。如果我们考试作弊了，墙壁上会显示出他的名字，并马上变成红色，老师就不用担心同学们考试作弊了。当教室很吵时，墙壁立刻变成蓝色，表示的意思就是要我们安静下来。

教室里的桌子也有许多功能，我们的东西掉了，桌子两旁立刻伸出两只机器手，把我们的东西捡起来，机器手还可以帮我们拿文具和书。夏天桌子变得可凉快了，午休的时候我们趴在上面可舒服啦！

只要我们努力读书，就把我的学校建设成这样美丽。

三年级下册第六单元习作指导

(未来的——)

习作要求：

选择自己最感兴趣的一样未来的事物，展开想象，写一写。

习作提示：

写未来的事物也是想象作文。什么是想象作文?通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。例如：《未来的汽车》中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢?这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。

例文学习：

未来的汽车

昨天晚上我做了个梦，梦见自己来到了未来的世界。

那里有直插云霄的摩天大厦，在绿草如茵的街心公园，更有许多我不曾见过的珍禽在草地上与小孩子一起嬉戏。我欢喜若狂地飞奔过去，全然忘记自己是在彩色的马路上。此时，一辆轿车向我奔驰而来，我吓得闭上眼睛。就在此时我觉得被一双柔软的手抱了起来，腾云架雾似的向前飞着。等我睁开眼一看，竟然是从汽车上伸过来的手抱住了我。正当我感到奇怪时，驾驶员叔叔向我露出了微笑。我奇怪地问：“刚才汽车不是朝我撞来的吗?”驾驶员笑了笑说：“小朋友，你是从别的地方来的吧。你瞧，我们的车子是用海绵做的……”“什么?海绵做的?”我差点笑出声来，“你没开玩笑吧?”他一本正经地说：“是真的，小朋友，我们的车壳是用高弹性的海绵加工制成的，你

瞧”，他用手指一按车面，车面就凹下去一块，然后再离开，车面就恢复原样了。啊!真了不起，我不由得用手去抚摩车面，试了试这种感觉后，我不禁拍手叫好：“妙!妙!”

这时妈妈把我叫醒了。醒来后，回想梦中的一切，我久久不能入睡，心想：我的这个梦想将来一定能变成现实。

【点评】想象作文就是要开展大胆的想象，小作者想象未来的汽车是用海绵来做的，开起来，很安全，不会伤人，这个想象很好。记叙中引用了人物的对话，使情节引人入胜。用梦来开头，引出想象，又以梦醒来结尾，使想象的内容和情节更令人信服。

我有一个奇思妙想，那就是以后要发明“多功能教室”。

未来的教室将会有“多功能黑板”、“智能空调”和“小学生正姿桌椅”。

“多功能黑板”有三项功能。第一项：在夏天，爱学习的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一个按钮，就会从黑板上方降下一层玻璃，那就“ok”了;第二项：同学们和老师老是嫌擦黑板太麻烦，有了“多功能黑板”，那问题就迎刃而解了。按下第二个按钮，“多功能黑板”能把上节课老师写过的字统统“消灭”。老师写的“光荣榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉笔写。不过用特殊粉笔写的字就要用黑板擦来“消灭”了;第三项：老师的粉笔用的都很快。按下第三个按钮，“多功能黑板”能用“消灭”的粉笔沫自动再造出新的粉笔来。

“智能空调”可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风;天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哟!

“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整或提示小朋友坐直。

怎么样，我要发明的教室好吧?转眼间，已经60年了，科学技术不断取得新成果，教室的设计也更上一层楼。

黑板改造成透明的了，像镜子一样可以照任何东西，如果上课时有学生在底下开小差，老师就可以从黑板上看到，并提醒学生不要讲话。

粉笔已经变成可以吃的了，味道好似水果棒棒糖。红色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、绿色的是苹果味、黄色的是柠檬味、蓝色的是鸭梨味、白色的是薄荷味。用这些粉笔‘棒棒糖’在黑板上一写，形成鲜明的对照，下课老师也不用擦黑板，上课前学生就会把黑板舔得一干二净，而且绝对无毒无害。

过去，学生每天都要把沉重的书包背回家，非常累。现在每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道，。像滑滑梯，直接到自己的家里。桌边有两个按键，一个红的，一个绿的，按红的键小的通道就敞开了，把书包丢进去，于是书包就顺着通道滑到自己家了;。按绿键大的通道就敞开了，自己可以跳进去，滑到自己家里去了，这样既方便，有娱乐。

窗户的玻璃成了边色玻璃，有古色古香的，有海南风光的，还有欧洲风情的等等。其实这些图案下面有个轴，只要按一下墙壁上的橘黄色的按扭，这个轴便开始运转了，有时也可以根据自己的心情来变换图案。

时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，还有更多高科技产品等着我们的下一代!

未来的教室功能奇特，今天就由我给大家介绍介绍。

未来的教室里的墙壁可以随着季节的变化，自动更改图案。如果是春天，教室里的墙壁会变

成小朋友在五颜六色的花园里采花;如果是寒冷的冬天，教室里的墙壁会变成孩子们在雪地里玩耍的情景。

未来的教室里的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像是一台“大空调”给教室送来丝丝冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”就能给教室里带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。

未来的教室里最新奇的也要数课桌和椅子了。桌面上就是一块电脑显示屏，如果你上课睡觉，电脑会自动提醒你，并会把正确的坐姿告诉你，提醒你坐好。到那时黑板也该“下岗”了，也许你会问：“老师怎么为我们讲课呢?”别担心，讲台负责这项工作。讲台是一块大的电脑屏幕，上课时，老师只要坐在椅子上，通过大屏幕就能给大家讲课，这样教室也都不会被粉笔污染了。

我们写作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你入学一直用到你离开这所学校。老师要想看看谁写的作业，只需在讲台上轻轻一按，就可以把他的作业调出来。教室里的电灯，你可不要小瞧了它，如果哪个粗心的值日生放学时忘了关灯，过30分钟后就会自动熄灭了。

我想：随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的教室!

时间像飞马奔驰，一转眼就到了几十年后，我大学毕业回到阔别已久的家乡，家乡的环境真是让我大吃一惊！清新的空气，整洁的街道，湛蓝的天空，真美啊！

住宅楼的变化让人惊叹不已！屋顶上种满了一棵棵茂密的大树，开满了一朵朵鲜艳的小花，地上铺满了绿油油的小草，真像一个美丽的大花园！外墙爬满了爬山虎、紫藤、牵牛花等藤类植物，像是给住宅楼穿上了一件绿色的外衣。阳台大得像操场一样，里面种植了一棵棵参天大树，犹如一片郁郁葱葱的森林。住在这里的人们，每天沐浴在这绿色的海洋里，心情怎么能舒畅呢？

道路也发生了翻天覆地的变化。电动车和太阳能汽车的车身银光闪闪，轮胎一尘不染，跟新的一样。路旁的樟树是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原上的哨兵一样。微风吹来，樟树轻轻地摇晃起来，发出“沙沙沙”的声音，好听极了！我发现道路上一辆汽车也没有，原来它们停在地下或天空停车场呢！现在的汽车使用的都是新型电源，又环保又干净，所以使空气更加清新的，使天空更加湛蓝。

看着这么美丽的风景，踏着这么整洁的道路，闻着这么清新的空气。啊，我的心情无比舒畅，我是多么爱家乡慈溪啊！

我希望未来的教室与现在不同，它非常奇妙。

未来的教室比现在大一倍，它非常宽敞，墙壁是隔音材料制作的，窗户既可以调温又可以调光，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天都置身在舒适的学习环境中，教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。再也不会让沉重的书包压弯了我们的脊背，因为教室的后面有一排柜子让我们放书包和学习用品。我们只需要把当天要温习的功课带回家。

未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林的童话，有少年科技探索等。课余我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味地看书。

网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，每个人都有一个文件夹，我们在电脑里起草作文、修改、保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。

我喜欢这神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习成长。

现在我们的科技在不断的进步，未来的物品也一定是丰富多彩的。今天就让我们来畅想一下未来的教室吧！

首先是教室的墙壁，教室墙壁上的色彩和图案会随着四季的变化而变化。如果是春天，教室的画面会变成绿油油的草地和五颜六色的花朵，而且它还会散发出花朵的香味，让学生闻了心情更舒畅，学习起来也更有劲头。

教室的窗户也很神奇。冬天时它会储存冷气，在夏天时储存热气。在夏天时它就会把在冬天储存的冷气释放出来，给教室送来冷气。如果是冬天，它就会把夏天储存的热气释放出来，给教室送来暖气。这样既节省了能源，又保护了环境。

教室了桌子和椅子也该更新了。课本也该下岗了。也许你会问：“上课时我们看什么书呢？”别担心，桌子已经替代了课本的位置。其实桌子就是一个电脑显示屏。上面下载了各种各样的书籍。当然，你也可能在暗处偷偷窃喜：“电脑，上课我可以玩游戏了。”别高兴的太早，电脑发现你玩游戏之后，电脑会自动把游戏封闭的。那时黑板也该下岗了，替代它的是讲台，到时讲台将会是一个大屏幕，老师只用坐着给我们上课了。

我想随着现代科技的飞速发展，不久的将来一定会出现这样的教室。

早晨，我被闹钟惊醒，一看，“啊，迟到了！”我三下五除二地穿好衣服，嘴里啃着一个面包，飞快地向学校跑去上学。

我来到了教室里，黑板上装着一个微型电脑，老师说：“同学们，今天我们上《忆铁人》。”顿时，黑板上出现了“忆铁人”三个字。老师提出了三个问题，黑板上就出现了这三个问题。这时，我发现葛庆趁老师不注意，扔了一个小纸团到方皓民那儿。我想，葛庆，你上课不认真，有你好受的。果然不出所料，才过了一会儿，他小声地念叨着：“妈呀，好烫啊！我再也不敢做小动作了呀！”葛庆边说边老实地站起来上课了。原来我们坐着的凳子是高科技产品，只要不认真听课，它就会自动发烫。看着葛庆那狼狈不堪的模样，我连忙坐直身子，专心听课。下课了，因为我上课回答了五个问题，表现很好，所以凳子自动帮我按摩。我躺在凳子上，得意洋洋地看着屁股被烫疼的葛庆，忍不住大笑起来。

第二节课上课了，谢老师走进教室，神秘地说：“同学们，我有个好消息，你们想知道吗？”我们齐声高喊：“想！”老师说：“明天我们去春游！”话音刚落，顿时，原来安静的教室马上变得热闹起来。第二天早上，大家把教室拆开，折叠起来放进袋子里。我们来到月亮岛，在岛上玩啊，跑啊，疯了大半天，觉得又累又饿，于是又把教室重新组装起来当餐厅。我们坐在餐厅里，我左手拿着鸡腿，右手拿着饮料，大口大口地吃起来……

“快起床，上学要迟到了！”我被妈妈惊醒，哎呀！原来是个梦呀！如果果真有这样的教室该多好呀！

“还有半小时下班，主人。”阿卡拉中枢说道。“好的，你马上让车子去接孩子，二十分钟后开到我这里来接我。并且让机器管家开始做饭，再把家里的温度调到二十二度。对了，点一份牛排，中份。”我交待道。“好的，主人，我马上通知它们。”阿卡拉中枢说道。

下班后，当我走岀公司大门的时候，车子和我的孩子已经在外面等我了。车子送我们到小区门口，它就自己回综合停车场。走进家门，可口的饭菜已经摆上了桌子，地板已被机器管家拖的干干净净，家里的物品也整理的井井有条。我刚刚坐下吃饭，音响就放起了熟悉的旋律，欢快地用完餐，半小时左右，机器人管家就自动去整理起餐具。

休息了半小时左右，这时阿卡拉中枢提醒我：“运动时间到了，我已经帮您预约好健身教练，您现在就可以过去。”当我锻炼到一半的时候，阿卡拉中枢说：“您已消耗了百分之六十一的卡路里。”并且提醒我要及时补充水分。做完运动，我想起还要买点东西，我打开物联网，进入三维空间，点击了我想要买的东西，等我到家，无人机已经送到了小区门口，通过人脸识别之后，我取回了东西。

回到家忽然想起中枢的提醒，孩子的健康指数有所异常。我马上打开医务治疗仪，在三维空间，和医生面对面进行交流，医生知道了我孩子的病情，给他开了处方，不一会儿药就送到了家里。

一天晚上，孩子说：“妈妈我想看电影。”“好的”。给他戴上VR设备，选了《勇敢者游戏》这部电影。如果你喜欢，只要你选择其中一个人物就可以参与其中，像真的发生在你身上一样，让你身临其境，乐在其中，玩的酣畅淋漓。

未来就是这么神奇，所有东西都用物联网联在一起了，只要下个指令，就能完成操作，既方便又快捷。好期待它快点到来！