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1000救小燕的叙事作文_900字
全文共 802 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间,大自然的一切都恢复了生机,燕子们也从南方飞回来了,为春天增添了许多情趣!
一对燕子在小英家的屋檐下筑了巢。过了不久,燕妈妈孵出了四只可爱的小燕子,小英别提有多高兴了。
一天,燕妈妈和燕爸爸都出去找食物了,但很久都没有回来。四只小燕子你推我,我推你的挤在小窝中。一只最小的燕子想看看外面的世界,便把整个身子探 了出去,可一不小心被三个哥哥挤了下去,它快速地扑腾着它的小翅膀,但它的羽翼还没有丰满,像石头一样重重的掉到了地上。一声声“叽叽叽”的声音里充满了 悲伤,眼睛里满是泪水。
正从屋中走出来的小英看到了这个惊险的一幕,正想去救起小燕。这是,一只大花猫不知从哪里窜了出来,大花猫浑身圆滚滚,铜铃般的眼睛里放着寒光,它 用舌头舔了舔嘴角,“喵喵”地叫唤了两声,好像在说:“小燕子,你准备当我的盘中餐吧”。大花猫摇着肥硕的身子一步步逼近小燕子。小英见大花猫想吃小燕 子,拍着手大声叫着:“快走开,快走开”,大花猫抖了抖它肥大的身子,摇了摇它长长的尾巴“喵喵”叫了起来,叫声中露出了杀气,只见它还是死死地盯着小燕 子。小英见状从地上拿起一块石头做出要扔大花猫的动作,大花猫用眼瞪了瞪小英,好像在说:“你个小孩子,一边玩去,这只小燕子我今天吃定了”。小燕子似乎 也知道了自己的危险处境,拼命地叫了起来好像在说:“爸爸,妈妈你们在哪里,快来救救我吧”。小英见大花猫不让步,就从身边拿起扫把向大花猫扔去,扫把正 好打在了大花猫的背上,大花猫痛的“喵喵”直叫,一下子逃得无影无踪。
小英小心翼翼地捧起小燕子,善于观察的小英发现,小燕子在掉下来时摔伤了脚,便细心的给小燕子敷了药,又从家里搬来梯子,一手扶着梯子,一手托着小 燕子,缓缓地把小燕子放回了窝里。这时,小燕子的爸爸,妈妈回来了,一家人围在一起“叽叽叽”的交流着,燕爸爸和燕妈妈用感激的眼光看着小英,扇动着欢快 的翅膀感谢小英的出手相救。
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篇1:泪别二郎神的叙事作文_900字
全文共 798 字
+ 加入清单“二郎神”何许人也?不是天上的神仙吗?你们会不会在心底撇撇嘴——小刘,你又故弄玄虚了吧?别急,且听我慢慢道来……
听爸妈说,他是在半夜三更之际悄然而至。嗨,那时我还在梦想之中神游灵霄呢!这么神秘的事件没有亲眼目睹着实遗憾。不过,他非同凡响的气势却依稀耳闻,那洪亮的“嗓音”让我在梦中都为之辗转反侧。爸妈被他闹将起来,给他准备了丰盛的食物,并把他请进了家中,给他安排了休息的处所,这位“大仙”才满意地休息了。
早晨,我起床,突然发现家里多了一位贵客,便饶有兴趣地仔细端详起来。他大大的眼睛,水灵灵的,一眨不眨盯着你看的时候还让你有种萌萌哒的错觉。他的额头正中央有一白点,远远看去,仿佛是他的第三只眼睛,于是我便称他为“二郎神”。他披着咖啡色的大氅,穿着“白鞋”,戴着雪白的“手套”……一句话,可真神气啊!
我非常喜欢“二郎神”,常常以他的好友自居,自此形影不离,吃喝拉撒玩,陪伴左右,极尽地主之宜。
只是好景不长,有一天,爸爸告诉我:“平儿,这‘二郎神’我们该送走啦!”我急问为何,爸爸无奈地说:“本来他来到家里,老话说是吉利的,我们都很喜欢他,所以收留他,但是你有没有发现他尾巴尖端是白色的,老人说这是‘孝尾’,这是不吉利的象征呢!所以如今只能送他走了。”我虽急着想与爸爸争辩,想告诉他这是迷信的说法,但是话到嘴边却最终未能出口——在对美好幸福生活的期待中,任何不和谐的语言都会显得那么无力。看着“二郎神”,我伤心极了,却只能暗暗流泪。
送他走的那天,我没有勇气出现,只躲在暗处偷偷观望。爸爸把他引上车,汽车绝尘而去,我仿佛看到那双萌萌哒的眼睛正透过车窗玻璃凝望着我……泪不由得又潸然而下。
GOODBYE,“二郎神”!你是我永远难忘的朋友!
好了,故事讲完了,你现在知道“二郎神”是谁了吗?答案显而易见,就是一只流浪到我家的可爱的小狗了。你喜欢他吗?希望每个孩子都能珍惜身边的每一位朋友,不用分开,不用离别!
篇2:小秘密叙事作文_600字
全文共 545 字
+ 加入清单生活中一定有不少的小秘密,这些小秘密有喜有忧,有笑有泪,我也有一个小秘密,是我自己的一个愿望。
我已经是五年级的学生了,爸爸妈妈也不再来学校接送我,可班级里还有许多同学的家长会来接自己的孩子,每每看到那些牵着父母的手回家的同学,我都会羡慕不已。
这个学期刚开学时,老师和往年一样布置下了买书的作业。一放学,我马不停蹄地赶往书店,直奔辅导书柜台。我在柜台前寻找着需要的书,一本一本看得可仔细了。功夫不负有心人,我终于找到了。
我拿着书,一蹦一跳地来到收银台,搜遍了身上所有的口袋,可算凑出了10元钱。“哎呀,小妹妹,你的钱不够啊!”收银台的阿姨点了点我的钱,对我摇 了摇头。“啊?”我一愣,爸爸妈妈又不在身边,又遇到钱不够这种情况,这可怎么办呀?我小心地问了问阿姨:“还缺多少钱啊,要是不多的话……就算了吧。” “不行,我们卖的是书,怎么能还价?你没钱的话就别买了!”说完,阿姨转身又去照顾别的客人了。我放下书,垂头丧气地离开了书店。
路上我遇到了同学,看到同学买到书后高兴的样子,和父母手牵着手回家的样子,我的心凉了大半节。我当天就忘记了我是怎么回家的,唯一记得的就是回家后我十分伤心地大哭了一场。
今天我公开这个小秘密,是希望我的父母看到,理解我,在工作之余,多关心关心我,来学校接接我。(高雯婧)
篇3:生活叙事
全文共 362 字
+ 加入清单“丁零零……”下课铃响了,同学们像出了笼的小鸟,兴高采烈地跑出了教室,玩起了自己喜欢的活动,这下,操场热闹非凡。
看,操场的北边正在举行拔河比赛,红布左右移动,队员们红着脸,咬着牙,使劲儿地拉,谁也不服输。忽然,红队的一位队员不小心滑到了,呀!黄队赢了。
在南边,有的同学在跳绳,有时跳花样,有时飞跳,有时跑着跳,一条条彩色的绳子在动,多像一道道彩虹!可美了!更有趣的是,女孩子跳起来时,小辫子有节奏地一上一下,有趣极了!
对面传来一阵欢笑声,我跑过去一看,有许多小朋友在踢毽子,毽子好像一只只花蝴蝶在空中飞舞,可美了!
跑道上正在举行赛跑,男生在前,女生在后面紧紧追赶,一不小心,遥遥领先的男生摔跤了,后面的女生连忙跑过去把他扶了起来,后来,女生得了第一,这真是个精彩的场面呀!
听,欢笑声,喝彩声回荡在操场上空,大家玩地开行极了!
篇4:奇妙的海边石叙事作文_700字
全文共 640 字
+ 加入清单国庆假期,爸爸妈妈带我来到了美丽富饶的南煌城岛。
来到海边,正赶上退潮。远远的,我就看见了一个绿油油的东西,走近一看,原来是一块全身长满海草的石头,翠绿的石头就像一块硕大的翡翠。他的身上还有一些奇奇怪怪的、凹凸不平的东西,摸上去还挺锋利,爸爸告诉我那就是我们常吃的海蛎子,只是个头比较小而已。除此之外,上面还粘了一些黑乎乎的东西。我蹲下身子仔细看来,噢,原来是一些有着黑色外壳的小海螺,各种形状都有,长长尖尖的、短短圆圆的、大的、小的……我伸手拿起一个看看,拿了一遍竟然没有拿下来,原来它是用自己的吸盘紧紧地吸在石壁上,终于拽下来一个,由于用力过猛再加上个头太小,手没有捏住,竟然让它逃掉了,掉到水里后又去寻找另一个栖息之地。这一次,我有了经验稳稳地拽下来一个,赶紧拿给爸爸看,爸爸看后惊喜地说:“这是一只寄居蟹呀!”啊,果然在小海螺壳内伸出了几个小爪子,这就是传说中的“寄居蟹”啊!爸爸还曾教育过我不要做一个像寄居蟹一样的人,要靠自己的双手创造属于自己的生活,不能老是依靠父母来过活。
放生寄居蟹后,我又发现了一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢,借助石头来做掩护。我急忙伸手过去要抓它。没想到它也急忙把它的铁臂伸向我,我们的手相碰,“啊!”它的钳子紧紧地抓住我的手指,痛得我嗷嗷直叫,眼泪都快出来了。我把小螃蟹放在了石头上,不一会的功夫小螃蟹就横着爬走了,又一次躲到了石头的缝隙中,再也看不见了。
这就是我发现的海边的石头的奇妙,它不仅是块石头,而且还是许多生物可以赖以生存的家园和避风港。
篇5:健康真好的叙事作文_400字
全文共 392 字
+ 加入清单我呼吸着新鲜空气,喉咙比生病时舒服多了。我大声说:“健康真好!”
话要从上周说起。那一天,我向往常一样放学回家,却感到头一阵一阵的痛,身上一点力气也没有。回到家,妈妈正在做饭,等妈妈把饭做好,我却一点胃口都没有,一口也吃不下去。这下爸爸妈妈一下子感到了问题的严重性,妈妈连忙摸了摸我的额头,“啊!这么烫!”连忙拿来温度表,给我量了量。“发高烧了,三十九度八,要上医院了。”妈妈焦急的说道。爸爸妈妈急忙把我送到了医院,看了医生还配了许多的药。回家后,妈妈马上给我吃了医院配来的药,还用温水帮我擦身体,希望体温能快点降下来。我躺在床上,怎么睡也睡不着,头还是一阵一阵的痛,全身发烫,四肢无力,温度一直退不下来。就这样折腾了一晚上,早上也不能去上学了,只能在家又躺了一天,躺在床上我在想:生病真不好,如果我现在病好了,该多好啊!可以和小朋友们一起高高兴兴的去上学,开开心心的一起玩。
健康真好!
篇6:多米诺骨牌的世界叙事作文_900字
全文共 814 字
+ 加入清单星期六,我们综合实践小组活动,我有幸来到了刘傲田家。
吃好晚饭休息的时候,我一个人专心致志地研究起了他的多米诺骨牌,接二连三倒下的骨牌激发了我对它的兴趣。这是我第一次接触多米诺骨牌,心里异常兴奋。
骨牌分为红、黄、蓝、绿四种颜色,上下左右凸出,中间凹进去,一块块小巧玲珑,精致可爱。除了骨牌,也有两个骨牌桥,一块一块把骨牌搭上去,再一块一块往下搭,还有一个起点和终点。骨牌可以搭出许多美丽的图案,细细观赏;也可以搭得很长,锻炼耐心,因为一块骨牌倒了就会前功尽弃,所以能享受其中的无穷乐趣。
我兴致勃勃地研究了起来。我先放好起点,那是一个斜坡,一块骨牌在上,一块骨牌在下,开始时推动上面的骨牌,打到下面的骨牌,它们就会陆续倒下。我先沿着直线摆了10块黄色的骨牌,一切顺利,运气真不错。我不像前面那么小心翼翼,开始掉以轻心了。我放了一座骨牌桥,使这一组骨牌更加美观。然后,我在骨牌桥上放红色骨牌,放到桥上的第三块,我心想:“其实也不过如此吗!”可是,傲慢总是没有好结果的,搭到桥上的第五块时,骨牌就像一个在悬崖边没停住脚的人,“哗”的倒了下去。我尝到了失败的滋味,心想:“我再也不能大意了。”我小心翼翼地搭好每一块骨牌,但我还是屡次失败。我心想:“失败乃是成功之母,我一定能从每一次失败中获得经验。”我有了很大进步,搭的块数越来越多,20块、30块、40块……终于,功夫不负有心人,经过了我长时间的努力,我终于完成啦!终点前的那一块骨牌就像一位成功者高高地站在终点处。只要最后一块骨牌掉下去砸到铃铛,我就成功了。我轻轻推动起点的骨牌,一块块骨牌均匀地倒下,发出清脆悦耳的声音,就像一首为我祝贺的乐曲,到终点那一声清脆的声响,是音乐的结束,也是我的成功。
多米诺骨牌可以锻炼我们的耐心,提高我们的智力,充分发挥我们的想象力,所以,还有专门多米诺骨牌的国际大赛呢!神龙英语的多米诺骨牌比赛就要开战了,我要继续研究精益求精争取胜利。加油!我能行!
篇7:叙事文的写法及例文赏析_8900字
全文共 8629 字
+ 加入清单篇一:关于记叙文
(一)要交代清楚事情发生的时间、地点;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,必须把这六个方面 都写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事情。交代这六个方面的内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活安排。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“公鸡唱歌了”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
(二)要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白,在叙述中一定要把这三方面写好,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
(三)记叙的条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次,适当地分段,可以使文章眉目清楚。在动笔之前仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。
二、怎样安排记叙的顺序才能使文章条理清楚。
(一)运用顺序
顺序,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉都写得十分清楚。顺叙有以时间为顺序的,有以事物的发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物的发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时,必须严格地按排好顺序,写清楚叙述的时间。任何事情的发生,它总有一个发生发展的过程。因此在叙述一件事时,常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情的发展规律来进行叙述,这样写能使文章的层次清楚明了。当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次。
(二)运用倒叙
倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述,需要注意的是,运用倒叙的写法,必须交代清楚倒叙的起止点,顺序和倒叙的转换处要有明显的界限,必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,影响内容的表达。
(三)运用插叙
插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要而插入的关于另一件事情的叙述。需要注意的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理也非常清楚。
三、怎样从小事中写出深意呢?
(一)提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。
(二)深入思考、分析、挖掘,寻找出事情所蕴含的深意。
(三)把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看是不起眼的,如果把它放到一定的背景中去写,那就不寻常了。“事”与“意”之间要对的合适我们所要写的那件事情,所要表达什么样的意愿,必须要仔细地分析它们之间能否对得上号,能否从这件事中感悟出这样的深意来。
四、怎样才能选择到新颖、独特的材料?
(一)从自己的生活中去找。
(二)做生活的有心人。
(三)选择新角度,让常见的材料放出异彩。
(四)打开思路,扩大视野。
五、在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?
事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。
有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。
有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托作用的。“点”上的内容往往是文章的重点,直接体现中心思想的,所以要详写。
六、写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。
一般来说,记叙文在下面几种情况需要过渡:
(一)由这件事转到另一件事时需要过渡。
(二)记叙的时间发生变化时需要过渡。
(三)由倒叙转入顺叙时需要过渡。
(四)运用倒叙时的起止处需要过渡。
叙事中的照应有三种情况:
(一)文题照应。
在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。
(二)首尾呼应。
文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。
(三)前后照应。
在一篇文章中,前面的内容要和后面的内容互相照应。总之,过渡和照应是记叙文中必不可少的,我们在写记叙文时一定要加以重视。
七、如何才能做到一个“漂亮的开头”
可以采用以下的几种写法;
(一)叙述好事件的起因。
在文章开头时就把整件事情的起因交代清楚了,让人一看就情不自禁地进入状态之中。
(二)描写环境,烘托气氛。
在文章的开头交代了事情所发生的环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了文章的感染力。
(三)激人兴趣,引人入胜。
在文章的开头采用一些奇特新颖的语句,让人感到好奇和疑惑,迫切地想知道下面将要发生的事情。
(四)开门见山,点明题旨。
在文章的开头用简明的语句就把文章的主要事件表达出来,这样直截了当地,一下子把读者注意力吸引到中心思想上来,起到总领全文的作用。
八、如何才能做到“结尾有力”
可以采用以下的几种方法:
(一)把事件的结局交代清楚。
在文章的结尾用简明直接的语言把事情讲清楚,让读者知道整件事情的结果。
(二)语言含蓄,发人深思。
有的记叙文在结尾的时候作者以独特的认识和理解写下深刻含蓄的结语,力求意味深 长,发人深思。
(三)结尾同开头相呼应。
结尾照应开头,能使文章结构严谨,浑然一体。
(四)篇末点题,突出中心。
篇末点题,犹如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩,画龙点睛式的结尾,
能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。
把事情的六要素交代清楚这是叙事的最基本要求。任何一件事情,都是由时间、地点、 人物、起因、经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候要把这些要素交代清楚,一般不要省略,这样才会使读者对事情有一个全面的了解。
篇二:获奖关于叙事的作文
学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。 改选
上课了,老师宣布:“为了进一步推动班级工作,带领全班同学在德、智、体各方面能有更大的进步,现在改选班干部”改选干部,大家早就有思想准备了,今天终于到来了。本来寂静无声的教室,一下子就像开了锅一样,整个屋子完全融合在同学们七嘴八舌的议论中。
谁不想当干部呀!说真的,我连作梦都想。我马上把身子坐得直直的,胸脯挺得好高好高,眼睛不时的偷看同学们,看看他们是不是注意我了,我恨不得把全班同学的注意力都集中到我身上。
改选开始了,大家都同意李宁同学为中队长,我也同意李宁是比我强,我只要当一名中队委,就要烧香了。可是黑板上又连续出现了另外几个同学的名字,我有点着急了,暗自埋怨平日那些小伙伴们,怎么把我给忘了。好不容易有人提了我的名字,偏偏只有十几个人同意我,这真让我伤心。
轮到改选小队长的时候,我真害怕自己小队长的头衔也被摘去。结果呢,糟透了,我想哭,只是怕同学们笑话我而忍住罢了。
晚上,我失魂落魄的回到家,吃完晚饭,就躺在床上辗转反侧。我深深的感到,班上许多同学的身上有着我所没有的美德:班上原先那把锁丢了,耿斌同学主动买了一把新锁,还多配了几把钥匙,交给了老师;孙建明、赵嵩、郝晓博等几位同学,每天都主动去清扫保洁区;范彬同学的胳膊骨折了,不能上学,牛楠同学就主动担负起了给范彬补课的任务可是我呢,在集体生活中,不虚心接受别人的意见,上课散漫,随着自己的性子来。唉!我羞愧地用被子蒙住了头是的,老师说得对,绝不能在自己原先的一点成绩上沾沾自喜,要脚踏实地,继续前进。我为能认识到自己的不足而高兴,今天我才深深地体会到;认识自己,是进步的开始啊!
【简评】
本文主要写改选过程中自己的“失”和“得”,失去了当小干部的机会,却得到了深刻的教育;一个人要看到自己的不足,正确的认识自己才能进步。这就是文章的中心思想。这篇作文以改选开始、改选过程、落选以后为叙述顺序,在情节的展开中细致地描写了自己的心理活动,不但内容具体,而且入情入理地揭示了文章的中心思想。从“把身子坐得直直的,胸脯挺得高高的,眼睛不时的偷看同学们”的样子,到对“李宁是比我强”的认同;从埋怨小伙伴们“怎么把我给忘了”,到落选后的“想哭”又怕同学们笑话而忍住,这些都写得很真实。
文章的高潮也是作者认识的转折在写“晚上”的一段。看得出小作者是学习《忆铁人》一课的写法,历数了班上一个个同学的美德后,看到了自己的缺点。才有了“羞愧地用被子蒙住了头”以及认识上的飞跃:“认识自己,是进步的开始啊!”
在情节的展开中进行细致的描写,是本文的特点。
不因恶小而为之
那是一件很小很普通的往事,但它却在我的记忆中留下了难忘的印象,规范着我的行为,鞭策我做一个清白的人。
记得那是一个星期六的下午,我和张宇根据学过的课文《琥珀》突发奇想要自己制作一块琥珀。这就需要一些松香,我俩商量好下学后到乐器厂去找。
乐器厂后面有一个自行车棚,里面放了一堆黄灿灿的松香。我俩毫不客气地装了一口袋高高兴兴往回走,一心想着如何制作一块精美的琥珀回到家里,我把松香放在桌子上就去写作业了。刚写完作业就听见爸爸在喊我,便赶快走了过去。只见爸爸面前摆着那堆松香,表情十分严肃,我不知道发生了什么事,吓得心里直扑腾,嗫嚅着说: “爸,什么事呀?” “这些松香是怎么回事?”爸爸一本正经地问。咳,就这事啊!我这才放下了心,满不在乎地说:“乐器厂捡来的。”“捡的?”看来爸爸对我的态度和回答很不满意,情绪有些激动,继而又克制住自己,耐心地听我讲述了捡松香的经过。大概他认为我是实事求是的,脸色平和了些,但口气却是很严肃地说:
“秋实,从你介绍的情况看,这些松香不是工厂扔掉的,而是他们的生产原料。”“可是他们没人看管,我们进去,也没人阻拦呀!”我争辩道。“他们管理不善是他们的问题,但从松香的质量看,确实是生产原料。”爸爸的语气十分肯定,接着他要求我明天把松香给工厂送回去。
我很不高兴,心想:“这么点小事,爸爸干嘛那么认真?”爸爸大概看出了我的心思,又对我说:“秋实,说起来这事不算大,可你要从小事做起做一个清正廉洁的人。”
接着,爸爸给我讲了他小时候因为类似的事情奶奶怎样教育他,对他影响怎样的深远。 最后, 爸爸还给我讲了三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅 “不因善小而不为,不因恶小而为之”的典故。爸爸语重心长的对我说: “秋实,君子爱财,取之有道,你要做琥珀用松香,咱们到商店去买,但不能随便拿人家的,你明白了吗?”“爸爸,您别说了,我明白了。”从爸爸的说教中,我明白了他的良苦用心。第二天我起了个大早,痛痛快快地把松香送回工厂。
从此,“不因善小而不为,不因恶小而为之”这句话就牢牢地记在了我的心中,它将成为我一生的座右铭。
【简评】
这是一篇中心明确,详略得当的好文章。“不因恶小而为之”这个题目新颖有意义,题目揭示文章的中心思想。这句话是爸爸讲给“我”的典故。爸爸发现松香追问来因,“我”由“满不在乎”
到“争辩”;在爸爸要求“我”一定要把松香送回工厂,“我很不高兴”时,爸爸给我讲了“三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅“不因善小而不为,不因恶小而为之”的典故。文章就是在叙事的过程中,通过对人物的描写表现中心思想的,文章结尾重复了爸爸说的话,总结全文,照应了题目,突出了中心。
逮耗子
下午,我走进厨房,忽听见“沙沙沙”的响声,不禁打了个冷颤。心想,家里就我一个人,这是什么声音响呢?便顺着发出声响的地方一看,哟!那不是耗子吗!不算尾巴,光身体就半尺来长,鬼鬼祟祟地探着头,东张张,西望望。
我开始有些慌,拿不定主意,可又一想,有什么好怕的?打呗!我顺手抄起了身旁的笤帚,轻手轻脚地走过去。谁知那小东西很灵,一见我动,便一转身,擦着酱油瓶子,一溜烟的蹿上了窗台。
俗话说:“老鼠过街,人人喊打。”何况这还是在家,我怎么能轻饶它!
便扬起笤帚要揍老鼠。老鼠见势不妙,急忙逃到桌案上,踩着饭菜夺路而逃。
这一下可真把我气坏了。心说:耗子啊,耗子!你真是无恶不作,看我怎么收拾你! 只见它狡猾的顺着墙飞快的跑着。 我一赌气, 抡起笤帚砸了过去“砰!”不好,没打着耗子,反而砸碎了酱油瓶子。这回,我可真受不了了,竟然流出眼泪来。但我一思量,怎能当它的手下败将。常言说:狐狸再狡猾也逃不过好猎手。眼瞧着墙角那个搪瓷的痰盂,我有了好主意,把门一关,迅速地把痰盂打开,可巧里边连水都没有。我赶忙拿起笤帚把耗子往痰盂的方向哄。果不出所料,耗子上了圈套,跳进痰盂里。我两步并作一步,“哐啷”一下,盖上了盖,忙往火上搁。不一会儿,只听见“嚓嚓”的响声顺着痰盂边冒出了一股难闻的糊味儿。
当我打开盖儿,只见这只作恶多端的耗子四脚朝天,一动也不动了。我可开心了,因为我除了一害。
【简评】
与其是“逮耗子”,不如说是“烤耗子”。小作者消灭耗子的办法真有点绝!往痰盂里哄, “‘哐啷’一下盖上了盖,忙往火上搁。不一会儿,只听见‘嚓嚓’的响声,顺着痰盂边冒出一股难闻的糊味儿。”不过,这是后话。耗子可不是一下逮住的。这篇文章引人入胜之处,就在于作者用穿插的写法写出了逮耗子的过程。作者一方面写怎样逮耗子,比如:开始“顺手抄起身旁的笤帚,轻手轻脚地走过去”,接着“扬起笤帚要揍老鼠”,后来“抡起笤帚砸过去”,最后才是用上了痰盂。另一方面写耗子怎样,比如“蹿上窗台”,“踩着饭菜夺路而逃”,“顺着墙飞快地跑”以及最后的上了圈套。
这两方面穿插写,中间以写自己的心情作过渡。比如: “有什么好怕的?”“我怎么能轻饶它!”“真把我气坏了”、“我可真受不了了,竟然流出眼泪来。”、“狐狸再狡猾也逃不过好猎手。”以及最后写“我可开心了”。把这三个方面的内容结合起来穿插写,不但使内容具体,而且使文章层次清楚,生动有趣。
我的家
俗话说:“不是一家人,不进一家门。”那你就看看我家的三口人吧。
妈妈是我家的户主,身兼“财政部长”、“外交部长”二职。爸爸嘛,他的话在学校很受重视,在家却说了等于没说,所以他说:“无官一身轻,我不掌权。”我呢,是四零三(我家的房号)“最高法院”和“最高检查院”的“院长”。
爸爸爱看体育节目。一天晚上,电视节目里有中国女排对日本女排的比赛实况转播。爸爸伸手刚要打开电视,妈妈一巴掌把他的手打下去,说: “今天不许看电视,不是说了吗,除了星期六,其它日子都不准看,今天刚星期三。”爸爸看了看手表,只差几分钟就开始了,便焦急地说:“快开始了,这可是一场关键的比赛呀!”“那也不成,咱们家的决定,人人遵守。”妈妈一点儿不让步。“今天是特殊情况,我们应该关心国家的体育大事嘛!”
爸爸的手又伸向电视机。人们常说: “清官难断家务事。”现在该我这个“家务清官”出场了。其实,我也想看,但是还得做出坚持原则的样子,便对爸爸说:“家里的规定,应该遵守。”爸爸一看我也开了腔,就用道理来争取我,他说: “不过,爸爸关心体育大事难道不对?”我可为难了,心说: “本来嘛,这也是国家大事,再说,办事也得有个灵活性。”我把头又转向妈妈,从她那微带笑意的脸上,我知道她的心也动了。于是,我来了个快刀斩乱麻,说:“现在我们来表决,同意看电视的举手。”我和爸爸忙把手举得高高的,妈妈的手微微一动,又放下了。“那好,二比一,可以看电视。”我果断地做出了“裁决”,然后望着妈
妈开玩笑地说:“联合国还少数服从多数呢。”
妈妈也笑了。我们家就是这样,有了“矛盾”经过协商,都解决得很圆满。
的确,每天晚上,是我家最愉快的时候。有时候,我们在台灯下贪婪的吮吸知识的甘露。有时,爸爸妈妈陪我叠纸飞机和其它玩意,看谁叠得好。
有时,我们又一起谈学校里发生的事,讨论国家大事,十分有趣。
放假时,我们一起去海滨,去避暑山庄,十分愉快。
对了,告诉你一个好消息:我们家还被评为“五好家庭”了。
【简评】
这篇文章写发生在家里的事,重点写了一天晚上因为要看电视体育节目所产生的矛盾和矛盾解决的过程,使我们感觉到了这真是一个充满温馨又富于情趣的“五好家庭”。文章第一段写三口人在家中的作用就很有特点,第二段具体写了看电视这件事,使人知道“我们家就是这样,有了‘矛盾’
经过协商,都解决得很圆满。”第三、四段概括写每天晚上和放假时家庭生活,最后一段用评为“五好家庭”做为结束,文章先具体后概括的安排材料,使文章内容具体而充实。
从观察中学知识
我有个特点,从小就喜欢观察。如蛐蛐打架,蚂蚁建窝,月季开花这些都成了我的观察对象,一观察起来就没完没了。在观察当中,我学到了许多知识,受益非浅。一个星期六的下午,我蹦蹦跳跳地去花园里玩。花园里的花儿好像在欢迎我,一个个都张开了鲜艳的小脸。我越看越喜欢,情不自禁地就要伸手去摘。手刚刚碰到花,一只大黄蜂披着黑黄相交的战服,挺着一根毒刺从旁边的花丛里飞起来,气势汹汹地冲我来了,“我的妈呀!”我心里大叫不好,被黄蜂刺着可不好受,我急忙缩回手,并把头往下一低。奇怪:黄蜂怎么不飞过去呢?我抬头一看,噢!原来在花枝中间有一大张蜘蛛网,黄蜂不小心撞在上面了。我站起来,只见从花枝下慢慢爬上来一只指甲般大的黑褐色蜘蛛,慢慢向黄蜂靠近。蜘蛛要吃黄蜂了,我这样想着,便蹲下来观察。
只见蜘蛛在离黄蜂有一寸远的地方停了下来,注视着对方。黄蜂立刻挺起了它的武器——毒刺,好像在威胁蜘蛛似的。它一面挥动着毒刺,一面张开翅膀,想弄破网逃走。但是蜘蛛毫不害怕,耐心地寻找着战机。双方互不相让,眼看一场蜂死网破的决斗就要开始了。双方摆开了架势,可是谁也不先动手。我蹲得腿都累了,看得脖子都酸了,还是没有结果,但是我却不肯休息一下,恐怕错过了好时机。一会儿,黄蜂的翅膀不扇了,毒刺也放下了一点儿。它大概是累了,想休战了,可是蜘蛛却还是不动。它怎么了?我纳闷儿了。说时迟,那时快,蜘蛛忽然对黄蜂冲了过去,黄蜂措手不及,被蜘蛛的尖嘴扎了一下。它疼得扭动身子,想进行反击,但是没等它转过毒刺,蜘蛛又勇敢地冲了上来,一次,两次殊死的搏斗进行着,双方都为生存战斗着。蜘蛛占了明显的优势,到处主动地打击对方,尖嘴不断地扎入对方身体,黄蜂也用毒刺抵抗着。
激烈的战斗结束了。黄蜂已是精疲力竭,伤痕累累,气喘吁吁地趴在网上动弹不得。蜘蛛虽然被黄蜂的毒刺划了一下,险些摔下网去,但是它终于坚持下来,胜利了。
蜘蛛战胜黄蜂后,便吐出一团蛛丝,把黄蜂缠了起来。它在旁边休息了一会儿。我想,这回,蜘蛛吃起那奄奄一息的黄蜂,一定会嚼得津津有味。
没想到,蜘蛛吃食原来跟我想的完全不一样,它没有尖利的牙齿,只有一个细长的嘴。它把嘴插进黄蜂的身体里,吸它体内的东西。最后,黄蜂就被吸得只剩下一个空罐头盒子似
的躯体挂在网上了。
后来,我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案:原来,蜘蛛捕到昆虫后,先用它钳角里的毒液将昆虫毒痹,然后吐出酵素消化液,注入昆虫身体里,使昆虫的内部组织变成液体,再用尖嘴吸食。
从观察中,我学到了许多课本上学不到的知识,使我的课外生活丰富起来。爱观察是我的特点,又是我的优点,它给了我很大帮助。
【简评】
蜘蛛消灭大黄蜂的事发生在自然界,也可以说发生在我们身边,关键在你是不是有兴趣,是不是善于观察。首先,作者用全面观察的方法,观察了蜘蛛与黄蜂大战的全过程,又用细致观察的方法,观察了交战双方的具体情况。从大黄蜂“气势汹汹地飞过来”,到不小心撞在蜘蛛网上;从双方互相注视对方,到“蜘蛛忽然冲过去”发起进攻;从黄蜂用毒刺抵挡,到“趴在网上动弹不得”;从蜘蛛小息后的吸食,到黄蜂“被吸得只剩下一个空罐头盒子似的躯体挂在网上了”。这一切具体的内容都是因为作者观察得入微,想象得合理,才能写得如此“惊心动魂”。正如文章中所写:“在观察当中,我学到了许多知识”,还应该补充说,通过观察,还促进了学习。小作者不是在文章中写了吗,“我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案”看来观察真可以使人“受益非浅”呢。
我爱“黄黄”
每当我看到我家葡萄架下的那个用黄土堆的小坟,就情不自禁流下两行热泪。那是我亲手喂养的大黄鸡的坟。看到它,就不禁回想起一年前的事情来。
从前,我迷上了小动物。先后养过乌龟、兔子、金鱼、刺猬等等。
一天,爸爸买回来一只小母鸡。这只鸡,身体呈金黄色,一双乌黑的大眼睛东张西望,好玩极了。我于是精心喂养:大米、小虫、面条、小米、菜叶。我还给它取了个名字——黄黄。日子一天天的过去了,小黄黄也渐渐长大了。
一次,我放学回家,看到黄黄有些异常:它卧在墙角里,耷拉着脑袋,无精打采的。妈妈见了,说:“鸡感冒了,得赶快杀掉。”
我听妈妈要杀黄黄,心里如同刀绞一般,要知道,我多么喜欢黄黄呀!
它见到我, 总是跟在我后面, 简直形影不离呀。 它每天总下一个蛋给我吃如今,妈妈要杀它,我哪能舍得呀。
“妈,先别杀,让我用药治治它吧!”
妈妈也很喜欢黄黄,便点了点头。
我把几粒感冒药包在一小片菜叶里喂鸡。咦!真灵!几次药下去,黄黄就能站起来“散步”了,还不时去啄地上的沙粒吃。黄黄的病终于让我治好了!
过了几天,新年到了。妈妈要杀黄黄,当过年菜。我恳求妈妈:“妈妈,您千万别杀黄黄,黄黄它多好呀!您要想吃鸡,可以去买呀!您千万别杀它呀!”我磨了半天,妈妈的心终于被我泡软了,才决定不杀黄黄。
我心情激动地走到鸡旁边,低声对可爱的黄黄说:“黄黄,我决定不杀你了,我的好黄黄。”可怕的一天来了。那天,我上学去了,居委会的张书记来到我家,看望我那瘫痪的叔叔,他发现我家养着鸡,便声称城里不能养鸡,竟把黄黄杀了。
篇8:写人的叙事作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单两面派侄儿
侄儿又到我家来玩儿了,不禁让我寒毛直竖了起来。
他大摇大摆地走进了房,一个箭步跳上了沙发,“咕咚”“咕咚”大口的喝起了我的冰红茶。心疼的我,心里默默地滴下了豆大的泪水呀!我快步走上前去,把饮料抱在自己怀里,不让他喝。他急得像猴子似的上蹿下跳。
万般无奈下,他露出了他的必杀技“白骨爪”,伸出一双手,闪着阴森的光芒,向我扑来。可怕极了!但我还死死的抱着我的冰红茶饮料,不肯相让。
只见,两个影子飞快地从我身边闪过,卷起丝丝凉风。再看一看自己的胳膊,已烙上两道爪印,火辣辣的疼。
这下我被激怒了,笔直地站了起来,慢步向他走来。虽然他有一些惶恐不安。但只闪了一下,立马变成了丝毫不怕的眼神。
终于,他摆出了接战的姿态,双腿立着,两眼放着凶光!紧接着我们扭打在一起!
结局是……我的脸被挖出了几道血印,他也伤得不轻,屁股被我踢了好几脚,一阵又一阵的疼。
妈妈从超市回来了,侄儿立马像看见救星一般,飞奔过去,两只眼睛蓄满了泪水。抱着妈妈的大腿,撒开了娇。
我叹了一口气,心里默默地哀叹道:“就算自己有千百个冤屈,也是百口难辩呀!”侄儿还跟在妈妈屁股后面,跟她说着,我在家到底是怎么欺负他的。我生气极了,向他瞪了好几个白眼。
唉,看他现在小鸟依人的样子,哪里还有刚才打架的阵势和眼露凶光的表情。变脸太快了呀!真是没有愧对大家给他起的外号“两面派”啊!
我的侄儿呀,你什么时候才能让着点你姑姑我,哪怕一次呢?
篇9:心的温度叙事作文_800字
全文共 758 字
+ 加入清单“嘀~嘀~”一声声警笛,盘旋在耳畔。就在这声音中,一个花季少女危在旦夕。
这一个故事发生在一年的冬天。一个年仅16岁的少女,被横冲直撞的“飞来车”,撞伤了,她左上臂粉碎性骨折,心脏瘫痪,肺部严重变形,急需输血。她的血型是OR型RH阴性血,也就是稀缺的“熊猫血”。“这个女孩没希望了!”一个女护士说。“还这么年轻呀!”医生沮丧地说,“就要上黄泉了!”两人不约而同地望了望女孩,此刻的她像一朵即将凋零的花朵,在死亡与生存之间徘徊。谁也不知道,在那覆盖着皑皑白雪的山村中,有一位苗族大妈正向那洁白的病房前进——前几天,她从大夫那知道她和女孩的血型相吻。她决定挽救这个花季少女。
终于过了9小时,大妈赶到了,她顾不着休息,就让医生抽血。医生忙碌地抽血,输血,那血丝布满了医生的眼眶。血输完了,时间逐渐流逝,一秒钟过去了,一分钟过去了,一小时过去了。女孩还是没有丝毫变化。就当大妈对医生说“再抽一”就在这一瞬间,一刹那,女孩打开了眼帘。“她还活着,她还活着!”他的父母亲激动地叫唤着。这个沉睡了整整10小时21分钟08秒的女孩终于苏醒了。这段时间大家度分如年,仿佛过了半个世纪。因为家里关系,大妈抽完血后就默默无语地离开了。这样一位大妈,让我想起了一个人——雷锋。她不求回报,只愿付出,这份精神是多么难能可贵啊!
女孩的身体在好心人的帮助下渐渐康复了,她决定去寻找那泥泞路上的好心人。一年过去了,两年过去了,直到三年后,她路途迷路,来到一个村庄,这里水碧树茂,高山流水,一只只叽喳的小鸟在这里自由翱翔,真是好一派田园风光!她来到一名农户家门口,敲敲门,出来的竟是三年前的大妈,她们没有说话,只是热泪盈眶,望了整整十分钟,才紧紧相拥,不愿离去。
最熟悉的人不要对话;最有爱心的人就似阳光。心可以融化最寒冷的雪山,也可以融化最坚固的人心。
篇10:又见柳絮飞叙事作文_500字
全文共 477 字
+ 加入清单看到漫天飞舞的柳絮,不禁让我想起一件与柳絮有关的童年傻事……
记得上幼儿园的时候,妈妈总是每天接送我。一天,妈妈又来接我回家。那时正赶上春天,漫天的柳絮在天上自由自在地飞翔。我高兴得哈哈大笑,真不凑巧,一团柳絮忽然飞进了我的口中。
我吓坏了,不知道吃了柳絮会不会对身体不好,会不会生病?于是赶紧问妈妈:“妈妈,吃了柳絮会怎么样呀?”
“嗯,柳絮会在肚子里生根发芽,最后变成柳树。”
怎么会这样?我立刻被吓得一身冷汗,心想:我喝水就等于给种子洒水,我吃饭就等于给种子施肥,那么我不吃不喝呢?它就不会长了!
因此我就开始“绝食”。
但没过一会儿就支持不住了,只好跑去向妈妈求助。谁知妈妈却笑着对我说,她是说着玩的。
这下可把我忽悠晕了,唉!我真傻!
今天,我又看到了纷纷扬扬的柳絮。它们在地上打着滚,旋着,转着,不一会儿,小小的柳絮就变成了一团团雪白的“大雪球”。也不知谁家淘气的小猫看到 了它,隔了老远就去追它,眼看追上了,猛地一扑,顷刻间雪球不见了。小猫却变成了“圣诞老人”,胡子上、耳朵上全是毛茸茸的柳絮,引得它狂打了好一阵喷 嚏!
哈哈,真是个小傻瓜,它也被柳絮骗了!
篇11:我们的队伍在壮大叙事作文_700字
全文共 651 字
+ 加入清单11月7日上午,东南快报的陈主任和小花姐姐来到我们学校,为我们授小记者站的牌匾。
在大家的欢呼声中,陈主任把金光闪闪的“《东南少年通讯》台江第四中心小学小记者站”的牌匾郑重地交到了校长手中。同学们的眼神中,都透出了对小记者站成立的激动和当好一个小记者的信心。
当一个小记者要做些什么?陈主任鼓励大家,成为一个小记者后,要多多参加活动,积极采访,写一些新闻稿,学校的新鲜事、趣事、好人好事……都可以写。多多写稿,还会有积分哦,积分多了,就有机会成为优秀小记者啦!
作为学校里资历最老的小记者,小花姐姐让我跟大家分享了我的一些心得。通过少通社组织的活动,我认识了很多小朋友,接触了许多行业的人。通过一次次的活动,既锻炼了胆量,又增长了见识,让我的课余生活更加丰富、充实……这就是我一直喜欢少通社的原因。印象最深的就是印刷厂“探秘”,不仅让我见识了报纸的“出生”,也让我体会到了印刷师傅们的辛苦和敬业。
拿到报名表的同学们,个个脸上都掩不住的兴奋,不少同学都说,放学要马上回家让家长帮他们报名,早点成为小记者呢。大队辅导员叶锋老师也号召我们,多多写稿,弘扬我们学校的正气、团结之风。
大家翻着东南少年周刊时,看到我的稿子上报了,个个羡慕不已。后来我才想起来,忘了告诉同学们,之前在少通社组织的“食药监开放日”的采访活动,我还被采访,还上电视新闻了呢(偷偷乐一下)。
同学们,想和我一样,有更丰富的课余生活吗?想让自己面对陌生人不再胆怯吗?想提高自己的写作水平吗?……快和我一起加入东南少通社的队伍中来吧,我等着你们哦……
篇12:我的同桌叙事文_1500字
全文共 1425 字
+ 加入清单【第一篇】:我的同桌
长这么大,影响我的人有很多,有家人,有老师,有同学,有人人皆知的大文豪,也有我不曾相识的陌生人,今天就来写一个对我影响最大的是我的同桌王浦梦。
她是一个十分勤俭且心灵手巧的人。
几年前我和她换了一文具盒,我的现在早已经不知跑到哪里去了,可她现在还保存着。她说:“一呢,这是我们友谊的见证!二呢,这还能用,我不想再买,浪费父母的钱。”她还是我的组长,每当我们扫地时,她总是第一个来,我来学校时,地都扫干净了!另外,她的芭比娃娃的衣服全都是自己亲手做的,都十分漂亮,我羡慕得很!可以这么说,一件废品到了她的手里都能变成宝贝。
有了她这个朋友,我也变得节约起来,现在我的书皮都用纸包,既漂亮又环保,心里很高兴!
【第二篇】:我的同桌
我的同桌是吴佳衡,她个子中等,眼睛大大的,头发乌黑发亮,笑起来,眼睛眯成一条缝,非常可爱。
她是一个勇敢的小女孩。有一天,下雨了,吃过中饭以后,走廊上湿湿的,很滑。她在走廊上滑来滑去,因为滑的太快,一不小心,摔倒了,下巴裂开了,流了许多血,还到医院缝了好几针呢!但她很勇敢,居然没有哭,要是换我的话,不知道哭成什么样了。
她不但勇敢,也很乐于助人。记得有一次上书法课,我没带水笔,急得我团团转,像只热锅上的蚂蚁。我东问问,西借借,可同学们都只带一只水笔,帮不了我,我的心情很着急 。吴佳衡看见了,从书包里拿出一枝水笔对我说:“给你。”我赶紧拿过来说:“ 谢谢!”
这就是我的同桌。她外表美,心灵更美。
【第三篇】:我的同桌
我的同桌叫欧珂妤,她有着圆圆的脑袋,扁扁的鼻子,水灵灵的眼睛。她非常开朗,可爱。
记得有一次,放学了,外面下着倾盘大雨。我早上出门时,没带雨伞。心想:要是带了雨伞,就可以自己回家了,爸爸在上班,爷爷和奶奶也出去了,该怎么办呢?突然,我听到有人在叫我,我看了看,原来 是同桌的欧珂妤啊,欧珂妤说:“咱们一起回家吧。”“我没带雨伞。”我说,“我可以借给你啊。”
欧珂妤好亲切地对我说。我说:“那你怎么办呢?”“我是我爷爷来接我的,这把雨伞就先放你那儿吧,明天还我。”欧珂妤说。“谢谢你。”我说。
后来,我撑着欧珂妤的这把伞回家了。我觉得欧珂妤真是一个乐于帮助,关心同学的好学生啊!
【第四篇】:我的同桌
我的同桌叫陈聪亮,他圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛,一个小巧笔直的鼻子下长着圆圆的,像生气似地嘟着的嘴巴,最逗人的是他耳朵宛如蒲扇,夏天准能扇大风呢!
有一次,上课时我才想起忘记带<<品德与社会>>书。这时,我吓得面红耳赤,我的同桌聪亮主动把书拿到我的面前,并轻声地对我说:“我们一起用吧!”我高兴地说:“谢谢你。”
还有一次,我有一道数学难题不会,我想了很久。始终想不出来,我就问我同桌聪亮,他耐心地向我解释,在他的帮助下,我终于明白了这道题怎么做。
我的同桌,他是一位不仅爱学习,而且又热心帮助别人的好学生,我也要向他学习。
【第五篇】:我的同桌生病了
我的同桌郭宸宇生病住院了,他还要做一个和我一样的手术。
今天我和职伊斐然、王子旭、陈泽翔还有我们的妈妈们,代表老师和全班同学一起去医院看望他,中午吃完饭我们出发了,在医院见到郭宸宇,他很高兴我们来看他,我们送给他了全班同学的祝福和书,职伊斐然送给他了铅笔和奖卡,我带去了他忘在学校的作业本,并告诉他我做过这个手术,这手术没什么可怕的,他的爷爷还给我们每个小朋友一个橘子,因为下午我们还要上课,只能先走了不能陪他了,我要祝他早日康复,早点回到学校和我们一起玩。
篇13:彩虹的学问叙事作文_800字
全文共 703 字
+ 加入清单暴风雨过去,又是艳阳天。当我打开窗,一座美丽的彩虹呈现在我面前。我脑海中突然闪出一个疑问,彩虹是怎样形成的呢?
我跑去问妈妈:“妈妈,您知道彩虹是怎样形成的吗?”妈妈对我说:“我也不知道,孩子,自己想办法解决吧!”
我去找有关的书籍:阳光射入小水滴,即从空气这种媒质进入水这种媒质,发生一次折射,由于构成白光的各种单色光的折射率不同,紫光波长最短,其折射率最大,红光波长较长,其折射率最小,其余各色光则介乎其间。因此,光线在小水滴内产生分光现象,各色光同时在小水滴继续传播,遇到水滴的另一界面时被反射回来,重新经过小水滴内部,出来时再一次发生折射回到空气中。这样,阳光在小水滴中进行了两次折射和一次全反射就被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。当空气中的小水滴数量很多时,阳光通过这些小水滴,经过反射和光集中在一起,彩虹就在天空中美丽的形成了。
“哦,原来如此。那我能不能自己做个彩虹呢?怎样才能做出彩虹呢?”我简单的策划了一下这个实验,彩虹必备:水滴{用水代替}。我心想:这还不简单,借用清洁工阿姨的水管放水,做一次“下雨”就行了,一切准备就绪。好,放水,水发出“哗哗哗”的声音。我以为成功了正得意洋洋的时候,一看。“咦?怎么都没有变化呢?”彩虹并没按我计划出现,结果和我的猜测大有出入。我冥思苦想,一拍脑袋“哎呀”,我竟忘了彩虹最重要的是光。吸取了上次的教训,我选择了一个赤日炎炎的下午。好,放水,源源不断的水从水管流出,终于,经过阳光的折射,期待已久的美丽彩虹出现了!
哈哈,现在我不仅知道了彩虹的形成,而且还亲自做了一次彩虹。在科学这个知识王国里,我将尽情遨游,学习更多的科学知识,收获更多的乐趣!
篇14:高一叙事
全文共 499 字
+ 加入清单我不像多数人那样热爱光明,我偏爱那黑暗。
我走到窗台边,静静的抬头仰望着蔚蓝色的天空,天很蓝,云像棉花糖一样,凝望了许久,见无人来寻我,心底
浮现淡淡的寂寞。刚要转身,一束光芒穿透了我的眼帘,刺痛了我冰封的心。
感受着丝丝心痛,坚持了许久,痛渐渐平息,禁闭的眼帘让我进入了那黑暗的世界。在黑暗中,我渐渐想起几年前的事,她的离开,他的背叛;她,他,他们对我的我情,我才想起,是他们让我明白了什么是温暖,也是他们,让我的心堕入冰封。
有人说,黑暗,代表了邪恶;有人说,黑暗,代表了阴沉;更有人说,黑暗,代表了死亡;而我相信,黑暗,那是孤寂,那代表了我的内心,也表明,我的内心,并没有光明存在……..
我坐在空旷的教室里,听着同学们的读书声,看着老师来回的走动,心却不知飞向何方。有人说我不擅长交际,也有人说我是情商低,但我知道,我只是厌倦了这个充满了光明的世界,我适合躲在阴暗的角落里,聆听着,黑暗的召唤……
人终有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,古人所想,人类的出现,只是为了造福这个世界,而我,相信着自己,人生,生不带来,死不带去。我期待着死亡的来临,更期待回归,黑暗!
光,我讨厌那刺眼的光芒,更厌恶虚伪的温暖。
篇15:花儿也许不会再开叙事作文_600字
全文共 507 字
+ 加入清单夜晚,天空繁星点点,暗黑的苍穹也被缀得让人眼花缭乱。星微弱的光芒,犹如钻石般纯新,闪耀。又似在呢喃什么,诉说给那寂寞的天空,挂着如空的思念。
两个孩子,在花园里自由穿梭,如枚的笑容,也映在了鲜艳的花朵上,一同灿烂。她牵着我,被微风撩起的发丝,与那微微摆起的小碎花裙,与孩子甜甜的幸福,荡在那欢声笑语之中。那,是我童年最美的梦,却一直保存着,不经意间裂缝出现,那是心碎的序幕。
那天与她越好去花园,又想着我们欢快的情景。妈妈却要我留在家中,因为家中来了客人。无论怎样,我始终未能回去,我焦急的望着窗外,那轻飘的云条,此刻,多希望是可搭载我的帆船,直奔那花园。天色渐暗,终于能出去了,我飞奔着,真怕赶不上与她见面,可,花园早已空无一人,我有少许抱歉,又有几分失落,心真的很沉很沉。
不就,我又一次见到她。我急切的跑过去,又不知如何开口,她一脸木然,“我就要搬家了,那天,原来能与你开心的再聚一聚,可你失约了,算了,只能跟你道别。”她没有再说什么,径直走上了车,那车头也不回的走了。
在这之后,我也多次去过花园,只觉得那花一年不如一年,没有了当年的茂盛,没有了当年的灿烂,我扶着花儿,心想:也许,那些美丽的花儿只能开在回忆里了。
篇16:捉蝉叙事作文_700字
全文共 673 字
+ 加入清单太阳照在大地上,快把地面烤焦了。树上的蝉“知了”!“知了”地叫,好像在说:“热死我了!热死我了!”我和表哥却玩得满脸通红,好像两个彤彤的大苹果。
我们站在树荫下休息,过了一会儿,表哥说:“我们玩什么好呢?”“我也不知道。”我说。“要不我们来捉蝉吧!”表哥指着一棵郁郁葱葱的大树说。“好呀!好呀!”我连声说。表哥从柜子里拿出一个长长的网兜出来。我又拿了一个玻璃瓶。
我们来到了楼下,表哥手里拿着一个网兜,我手里拿着一个小玻璃瓶。有一只蝉飞了出来,我大声说:“哇!好大一只蝉。”表哥的手指放在嘴边发出“嘘”的声音,我马上就安静了下来。不到一会儿,我们就捉了很多蝉。我说我也想试一试。表哥把网兜递给了我,我看见一只蝉停在树枝上,我向前一扑,蝉没捉到,我反而摔了一跤,表哥说:“捉蝉的时候必须看准了再捉,然后你把网兜轻轻地靠上去,等靠近了在迅速地扑过去,准成。”我照表哥说的去做,哈!我果然捉到了一只。
我们两个兴高采烈地把蝉带回家。两个人围着瓶子不停地逗蝉,蝉在里面不停地鸣叫,拍打着翅膀。直到我们累了,蝉也累了,它耷拉着翅膀,一动也不动。我问表哥:“这蝉怎么办呢?”“要不养着玩吧。”表哥随口回答。
我们给蝉找了一些“粮食”——树叶,放在瓶子里。
过了一天,它们一动也不动,我问小姨:“这些蝉怎么了?”小姨说:“这些蝉快死了,它们不适应你们瓶子里的环境。再下去就会被活活饿死。”听了小姨的话,我们于心不忍,只能把他们放了。虽然我有点舍不得,但是我看到它们在天空自由的飞翔,心里感到甜丝丝的。
我知道,蝉是一种有害的小动物,但它们和我们一样有生命,值得每个人尊重!
篇17:关于狗的叙事作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单狗的性格实在有些古怪,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会用两只小爪子抓你的腿,用舌头舔你的手。可是,它决定要出去寻找食物的时候,就会不顾一切阻拦,任凭谁怎么呼唤它也不肯罢休。可是,它听见有人敲门,又是多么忠于职守。它会拼命大叫,好像在对我说:“有客人来了。”
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,趴在地上打滚,或是在你伤心或被责骂时抓你的身子、安慰你。它还会“跳舞”,有时是在地上打滚,有时是两条腿在地上,两条腿在空中站立,这可都凭它的心情。它若是不高兴啊,无论谁怎么抚摸它,它也一动不动。
小狗讨东西吃的时候非常可爱:用两只黑溜溜的大眼睛望着你,两只耳朵一上一下的,小尾巴一直在摆动,好像在对你说:“看在我这么可爱的份上,给我点好吃的吧!”我家的小狗最喜欢出去撒欢了,一出家门,它就东奔西跑,只要是有其他牵狗的人路过,它就屁颠屁颠的跟在人家后面走,怎么叫也叫不回来。
看了我的作文,你是不是也觉得它很可爱?
篇18:回家路上的叙事作文_800字
全文共 690 字
+ 加入清单清脆悦耳的铃声响起,可讲课声仍不断,严格遵守“下课铃就是命令”的某些同学在位子上坐不住了。手痒,不赶紧收拾书包走人就治不好。好吧,我也盼着回家,总之,这是我第一次一个人乘公交车回家,激动很正常嘛!
伞和我开了个玩笑,怎么也找不到,隐身了吗?出了校门,我才发现了小黄帽的好处。雨滴哒滴哒下着,我不着急,义无反顾的选择了一条长一点的路。路口转角的胖叔文具店无论什么季节、天气,似乎天天都火爆。时不时还能看见班里的同学,拨弄着刚买的小玩意儿,吃着小零食。我也被这热闹的气氛感染了,走近店旁,摸摸这个、看看那个,便利贴、笔、花哨的橡皮,“小姑娘,买什么呀?”“不了,谢谢!”小店总是有让人流连忘返的魔力。
从小店出来右转径直走去,路口是家烤地瓜店。地瓜是秋天的美食,如此淳朴,当你饿的时候,第一个想到,决不是它。可是在某个寒冷的下雨天,你捧着刚出炉的地瓜,坐在某个公园或是公交站有些潮湿的椅子上时,你会发现,这味道很温暖,是的,你没听错,这是家的温暖,似乎就是那股家中老灶煮出的,总令人流口水的味道,捧着,暖了手、吃着,暖了心。
继续前进,接下来要过马路了,一个小姑娘,大部分的车都不会让行。我用了林海音的方法,贴在一对小夫妻的身后,旁人看着以为
是一家三口,这个小动作起了不小的效果,迅速安全的通过马路。我匆匆在车站旁买了个包子,便看到缓缓靠近站台的一路公交车。随着人流上了车,投币时眼睛己经开始满车的寻找座位。徐琳岚,意外发现同学的心情不亚于饿扁的肚子遇见热乎乎的包子。二个小伙伴一路聊着,不知不觉就到站了。
下车,雨还在下,一丝丝斜斜落下,织成一层层水帘。不远处家的温暖灯光己经在向我招手了。
篇19:初三叙事作文开头结尾
全文共 597 字
+ 加入清单星期天,李田发一早就直奔我家。
他闯进我的房间,把我叫醒。我说:“我正在做美梦呢!你居然敢把我叫醒,看我起来怎么揍你!”李田发说:“什么早?不早了,你也应该起床了!我早饭没有吃,肚子都快饿扁了。你家有没有什么好吃的东西?”我说:“没有!”他又说:“那你家有没有面粉?”我说:“面粉当然有!”“那我们就来煎饼吃吧!”“好,我们一起来煎饼!”我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。
然后,我拿来一块干净的木板,把它放在桌子上面。我又拿来一只脸盆,把面粉放在脸盆里面。然后,我往脸盆里面放了一些水。接着,我伸出手去和面粉。我不停地和着面粉,终于,我把面粉给和好了。接着,我把面团分成两半,每一个人一份。我给了李田发一份。我又拿了一根棍子,把面粉摊成了一个圆形。李田发向我学习,也把面团摊成了一个圆形。接着,我把锅子洗干净。然后,我往锅子里面倒上一点油,开着煤气灶。
等到油熟了,我把面饼放了进去。过了一会儿,我把面饼翻了一个身再煎。又过了
一会儿,我再把饼翻了一个身,让它再煎。又过了一会儿,香气从锅子里面冲了上来。啊,煎饼熟了!然后,李田发也放了一些油到锅子里面开始煎他的饼了。等到他把饼煎好,我们就放上一些特制的调料放在了煎饼上面。我尝了一口,觉得味道不错。于是,我就大口大口地吃了起来。
吃好,李田发就在我家和我玩了起来。
时间不早了,李田发不得不回家去了。这一天,我觉得李田发到我家来玩真是好极了。
篇20:未至的夏天800字叙事文
全文共 786 字
+ 加入清单哲人说:“人是需要时时被提醒的,否则就像孙悟空,直到五指山压到头顶。”领悟这句话的内涵是困难的。在这一沙一世界,一花一天堂的社会,一个刚刚跨入高中的孩子是需要的经历来感受先哲的训诫。
8月,一个在学校学习的人所向往的月份。今年的8月对我而言:既不存在初二时悬梁刺股的学习劲头,也不拥有初三时全身解放的愉悦心情。今年的8月,我拿起了郭敬明的书,品味着书中赋予人们的绚丽又班驳的人生。大起大落中,一种内涵直冲心迹。
有人说,最美的音乐是蓝天碧海间流传的天籁之音;最雄壮的音乐巨浪淘沙大江拍岸飞流直下三千尺的自然的怒吼;而最耐人寻味的音乐对我而言,则是小四书中那委婉流长的诉说。
眼前,我仿佛又看到了满眼的绿色,吮吸着香樟树凛冽的清香,走在浅川的草地上,看着立夏和遇见匆匆而过,望着傅小司迷茫的双眼,踏在陆之昂曾经走过的小路上。一切都是那样清晰,记忆中的美好又一次在眼前浮现……一阵强风吹过,沙子飞进了我的眼中。轻柔后,睁开微微红润的双眼时,刚才的一切在瞬间被时间所吞噬--忧愁代替了快乐,虚伪腐蚀了真诚,悲凉的气氛掩盖欢愉的时光。我不禁惊叫:为什么如此短暂。
回忆以前看《红楼梦》时的感慨。同样的无奈又一次出现,也许真的是青春脆弱到了无法挽留的地步,真是应了那句话“不知道什么时候,我在风里长大。”
我知道我正在赏读一个悲伤的故事,一个我不想接受但又希望接受的结局。少了几分浮躁的《1995至2005夏至未至》再次给了我以人生最宝贵的十年中人的亲情、友情、爱情和转瞬即逝的年华。
美好而苦涩的青春,憧憬而迷茫的未来,甜蜜而辛酸的友情--我都真真切切地领悟到了。现在的我真的长大了。
以前的我不曾感受如此之深。高二的生活过去后,是应该回首一下,提醒一下自己了。
傅小司曾说:那些男孩教会我成长。
那些女孩教会我爱。
其实每一天,那些男孩,那些女孩都在带着我们迎接未至的夏天。
8月,带给我最深的感悟。