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蝴蝶书本唯美图片【汇集20篇】

蝴蝶被称为美的化身,古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。你对蝴蝶的世界感兴趣了吗,接下来跟着小编一起了解更多:蝴蝶的世界读后日记。

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金色的蝴蝶作文550字

全文共 522 字

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我不由得停住了脚步。

从未感受到这样的凉爽,只见一片金黄的树叶,像一只偏偏起舞的蝴蝶,从空中飘下来,不见它飘落的方向,

也不见它有落叶归根的样子,只是那深深浅浅的金黄色,仿佛他们在嬉戏,在追逐,像百花齐放一般,争先恐后的落下他们在阳光的衬托下显得更为美丽,就像稀疏的小雨,滴滴答答,稀稀零零的飞舞般落下。

这里秋意已浓,没有小鸟的嘀声,也没有树叶的击掌声,只见一片金黄的地毯一直延伸到远方,不见其终极。

每一片“蝴蝶”都一边挨着一片,争着落下,那金黄色像流水般流下,流向我的心田。

它那沁人心脾的景色,使我沉迷其中,观赏落叶的美景,聆听落叶飘下的声音,霎时间,这个世界宁静了下来。

那是另一种宁静,并非死一般的沉静,我置身于其中,刹那间,忘记了世俗,忘记了人与人之间的纠纷,忘记了一切不美好的事物。

只留下当时的快乐,留下那沁人心腑的美景。

它不止让人拥有视觉的美感,还会有……你闻到了吗?苹果的芬香,蔬菜的香味,连那香味中都渗透着金黄的气息,看到农民伯伯脸上的喜悦了吗?如落叶般金灿灿的笑容,那些喜悦也将是秋天一道亮丽的风景,如落叶飘入我心底。

正因这一片一片的“蝴蝶”才构成了另一种别样的风景。

在这收获的喜悦中,金黄色的芳香中,当我置身于其中,那是多美妙呀!

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更多相似作文

篇1:两只蝴蝶采花蜜作文

全文共 348 字

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昨天,下着毛毛细雨,老师带着我们来到文昌公园,只见一阵微风吹来,树叶纷纷飘落下来,犹如翩翩起舞的彩蝶。

瞧!一片银杏叶正飘悠悠地落下来,地上躺着手掌似的梧桐叶,利剑似的柳叶……好像正等着我们来捡呢!一听到老师:“解散。”就迫不及待去寻找自己喜爱的落叶。一会儿工夫我捡了各式各样、不同颜色的叶子。

回到了家,我就准备一张16k的白纸,开始我的落叶贴画。首先,我拿了一片扇子形的,这可以做蝴蝶的翅膀,又去找椭圆形的叶子,想到:能做蝴蝶的身体吧!一共做了两只蝴蝶。哦!好像缺少了什么,于是我挑了不同形状的叶子,把它修改一下,剪成一朵朵小花纹,然后用胶水按顺序把它粘贴。最后,用彩色的蜡笔装扮空余的部分,放在远处看,栩栩如生,漂亮极了!我把它取名为“两只蝴蝶采花蜜”。

树叶贴画,乐趣无穷!

[两只蝴蝶采花蜜作文

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篇2:蝴蝶作文

全文共 450 字

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我捉过一只美丽的蝴蝶。这件事情发生在冬天。

那一天,我在外婆家的小溪边玩,溪水清澈见底,冰凉冰凉的。

突然,我看见有一只美丽的蝴蝶从我面前飞过!呀,想不到冬天也有蝴蝶!我好奇极了,赶紧去捉蝴蝶。

那只蝴蝶有一对粉嫩粉嫩的翅膀,扑闪扑闪的,美丽极了,让人忍不住追上去。

蝴蝶飞得很快,飞到了对岸。我踩着立在水里的石头,往对岸追去。刚过去,蝴蝶又飞走了,我心里像气球没气了一样。这时,蝴蝶又飞到我身边转圈圈,好像让我去一个地方。我手一伸,哈哈,我把蝴蝶捉住了!它一个劲地拍着翅膀,好像在说:“放我走吧,我以后天天飞过来跟你玩。”

可我才不管,就想把它带回去。

走着走着,蝴蝶在我手心里不动了。翅膀耷拉下来,好像不对劲!难道我把它弄死了?此时,我觉得脑袋里有两个小人,黑的说“带回去吧,给它弄点好吃的,它就活蹦乱跳了。”白的说:“不行,小蝴蝶喜欢的是自由,放回去吧!”

再三犹豫下,我还是决定把它放回去。我把手一松,小蝴蝶就拍拍翅膀飞走了。

如果你有捉蝴蝶的念头,就请你打消吧,让小动物们在大自然中快乐的生活,比什么都好。

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篇3:蝴蝶作文

全文共 769 字

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在一个风和日丽的早晨,我在一个茂密的树丛里不经意地看着一本叫做《绚丽的一生》的小说,倾听蝴蝶之诉说。忽然,有一只很大的花蝴蝶从我的眼前飞过,我转过脸,发现在我身旁的一棵矮树上,有几个挂在树枝上的蝴蝶蛹和几条没有成蛹的毛毛虫。那些毛毛虫不停地蠕动吃着树叶,我真是不敢相信我的眼睛,美丽的蝴蝶是这种东西变来的。这时又有一只蝴蝶飞来,落在我的手掌上,我和它开始用心灵沟通,它告诉了我它的一生。

“没错,我们蝴蝶是毛毛虫变来的。但我们从不觉得毛毛虫是多么的丑陋。我们也是毛毛虫,也许是那对美丽的翅膀提高了我的价值,使人类喜欢。对于每一只蝴蝶,在毛毛虫的时期还不成熟,心中有一个绚丽的梦,那就是成为一只人见人爱的蝴蝶,但是,当以前的我们———毛毛虫成为蝴蝶后才知道,这对美丽的翅膀并没有给我们带来幸福,这个梦是一个错误,我们还是一只长着翅膀的毛毛虫。人类可以自己造就幸福,享受和改变人生,而我们的一生只是出生,变蛹,化蝶,起飞,最后死去,中学生作文《倾听蝴蝶之诉说》。尽管没有什么幸福可言,但我认为,我们的精神有一种内涵———从不放弃生命。就是我们在毛毛虫时期再丑,我们也要用一种虚拟的蝴蝶形象告诉自己我是美丽的:人为什么自杀?放弃生命,放弃自己的责任,放弃自己追求梦想的机会。我们生存的意义是完成了化蝶,完成了自己在空中美丽的展翅高飞的梦想,这也就是我们绚丽的一生。”我明白了,蝴蝶在毛毛虫的时期,并不因为丑而自卑,它们有一个梦,那就是成为蝴蝶,虽然蝴蝶并没有比毛毛虫幸福,但是它们有机会完成自己的化蝶,在空中美丽地展翅飞舞,实现自己的梦想,完成自己生存的作品———绚丽的一生,这也是毛毛虫不自卑,坚强生存,不放弃生命的原因,一定要完成化蝶的原因。这时,我眼前的毛毛虫是那么的美丽,是它们告诉了我生命的意义和生存的目的———追求我心中那个美丽的梦!

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篇4:蝴蝶作文

全文共 322 字

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今天上午,我吃过早餐,去外面玩,忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶,我下定决心要抓住它,于是,我用我平时的`零花钱,去买了一个捉蝴蝶的网子,瞧,那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵,蝴蝶的身上左边是蓝色的,右边是绿色的,身上还有些粉色的花纹。

开始抓蝴蝶了,我先把网子举起来,眼睛紧紧盯着蝴蝶,我猛的一扑,一看,没抓着,还摔了一绞,我站了起来,正要再试一下,那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说:“你这个大笨蛋,想抓我,没门!”

我沉住气,又向它扑过去,我的心一直砰砰地直跳,头上已经冒出许多的汗水来,这时,我一用力,终于抓到了蝴蝶,我兴奋得又唱又跳,我高兴地说:“呵呵,这下你跑不了了,你才大笨蛋呢!”

我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了,然后像风一样跑回了家。

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篇5:蝴蝶观察日记500字

全文共 391 字

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我站在草地上,从远处静静地观察蝴蝶,然后踮起脚尖,轻轻地向蝴蝶走过去。蝴蝶的反应很快,立刻察觉到了危险,很快飞走了。我先走远,躲在草丛里,让蝴蝶以为周围很安全。蝴蝶还是很警觉,不断地飞舞,好像在巡视周围有没有危险,确认安全后,蝴蝶才缓缓落在一朵花上。我从草丛里出来,趴在草地上,然后小心翼翼地向蝴蝶爬过去,慢慢地抬起手中的网兜,趁蝴蝶不注意,迅速地将网兜向蝴蝶罩过去。只听“嘭”的一声,那只蝴蝶被我捉住了。

蝴蝶一动不动地伏在被网兜罩着的草地上。“它不会死了吧?”我心想。我仔细地观察着蝴蝶,它还是安然地伏在草地上。我微微地抖动着网兜,蝴蝶还是无动于衷。“它不会真的死了吧?”我小声嘀咕道。我把罩着蝴蝶的网兜拿开,刚拿开网兜,蝴蝶就迅速地飞走了。

等我反应过来,蝴蝶已经飞走很远了。我本想继续追赶蝴蝶,但却听见爸爸一声大喊:“鱼上钩了,好大一条呀!”好奇的我扔下网兜朝爸爸跑了过去……

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篇6:捉蝴蝶初中作文

全文共 465 字

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“今天去农庄吃午饭。”爸爸对我说。

太棒了!这个农庄到处是草、树、花,有一只只蝴蝶在野花丛中翩翩起舞,我的心中涌起一股激流:真想去捉几只蝴蝶!

我敢想也敢做,立刻朝蝴蝶们奔去。“这里的蝴蝶真笨。”我手里抓着一只蝴蝶说。你可别认为我在自吹自擂,它真的很笨刚才我发现了一只,便“吧哒吧哒”跑过去,双手做成拱状一合,可怜的蝴蝶就被我关在了里面。但一会儿我就不这么认为了:我看到了一只黄蝴蝶,就激动的跑过去抓这“稀有”的蝴蝶。可它东飞飞西飞飞,让我跟着它“呼哧呼哧”地喘着气跑进了最茂密的草丛中。好几次,眼看我伸出的手快抓住它了,它却又拐了弯,逃跑了。我又恼火又失望,便站在草地上,鞋子里都是沙子。它看我不追它了,倒主动飞了回来。我又激动起来,一下子扑过去抓,可它故计重施,又让我扑了个空。我一赌气,不再抓它,即使它在我眼前飞,我也绕开它去捉其他蝴蝶。我安慰自己:“或许它的颜色与其他蝴蝶不同,所以特别狡猾吧!?”事实不是这样的,其他蝴蝶也十分狡猾。我忙乎了大半天,却只抓到了一可能有神经质的蝴蝶。

看来,动物也可能人类更聪明,即使是一只蝴蝶。

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篇7:与书本对话高一作文

全文共 677 字

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对话,在我们的日常生活中至关重要:与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密:我还从一位“仁兄”那里,通过“对话”得到了许多知识呢!

从它那里,我了解到了大明王朝的兴衰存亡;从它那里,我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵,现在你想必也已经得知,这位“仁兄”是谁了吧?没错,它就是——书籍!

歌德有句名言“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在每次对话中,都是我先发问“非洲屋脊在哪?”“动物界有‘气功大师’吗?”“谁是‘睁眼看世界’第一人?”我的问题千奇百怪。种类繁多,而书籍朋友又总是能给出满意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亚高原。”“动物世界有‘气功大师’,那就是蟾蜍和爆炸蚂蚁。”“林则徐是‘睁眼看世界’第一人。”因此,我越发地喜欢与书籍对话了。

有道是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”《一个小村庄的故事》使我懂得,人类破坏环境,终究会受到大自然的惩罚;《明朝那些事儿》让我了解到了真正的历史,探清了那些虚伪背后不为人知的一幕;《詹天佑》使我懂得,唯有坚持不懈,才能马到成功。言而总之,我把与书籍的对话看成是一种享受。

当我烦恼时,翻开书本,它仿佛在对我说“坦然面对每一天,幸福就会时刻环绕在你身旁!”当我困惑时,翻开书本,它仿佛在鼓励我“不要胆怯,勇敢向前,成功在向你招手!”当我沮丧时,翻开书本,它仿佛在安慰我“不要忧伤,凡事都有可能失败,下一次再加把劲!”书籍就像是我的知心伙伴,离开了它,我真不知道生活还有什么乐趣。

与书籍对话,让我增长了见识,丰富了视野,充实了灵魂。现在的我,每天都要与书籍对话,哦,不聊了,那位“仁兄”又在召唤我了!

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篇8:蝴蝶作文350字

全文共 333 字

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吃过晚饭,我去公园散步。沿着一在盏盏路灯,我仿佛来到了蝴蝶的天地,那里有许多蝴蝶。有墨绿、翠绿,有淡清、金黄,也有火一般的红色,在公园里它们显得格外鲜艳。

突然一个白色的身影从我面前闪过。我东张西望,啊哈!原来是你这个家伙!一只白色的蝴蝶停在一朵野花上,白的耀眼,白的透明,这明显的白色仿佛在彩色的舞台上跳舞,美流进我的眼睛,流进我的心胸。

他可能是享受完这朵花的甜蜜,于是它飞走了。我仿佛被他控制了,目光和脚步不由自主的跟着他。

它又马上找到了新的目标,在花丛中,有一朵格外美丽、甜美的鲜花。看来他的目标就是他了。

在许多五颜六色的花中,它像白色的仙女,在花上翩翩起舞;又像一位美丽的公主,再花上散步……

直到它又挥了挥翅膀,飞向远方时,我才回过神来。可能我是被他迷住了吧!

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篇9:蝴蝶翅膀里的感动初一感动作文

全文共 741 字

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一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意,刚立了一会儿,朋友打电话过来,邀我一起去雨后的野外散步,我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪,推门走了出去。 雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,我们干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的朋友突然“哎呀”了一声,弯下腰正看着什么。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头部,黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难,朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动,但怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的一刹那,他飞向了高空。飞向蓝天,飞向属于它的那片自由空间。

我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵,在它的生命处在危难之时,竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何答案,忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?

在那个炎热的夏季里,后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情,促使我忘我地学习、忘我工作,使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶,来自那蝴蝶里永远的感动。点评: 小作者用流畅的笔触,优美而又有些伤感的语言记叙了一次目睹受伤蝴蝶重新飞起的经过。蝴蝶在刹那间抖动翅膀飞起,给了小作者不小的震撼,从蝴蝶这一举动,小作者获得了无穷的力量。

[蝴蝶翅膀里的感动初一动作

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篇10:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 426 字

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夏天,太阳火辣辣的。勤劳的蜜蜂正忙着采集过冬时吃的东西,他们个个忙得满头大汗,蝴蝶却躲在树阴下休息。

蝴蝶对蜜蜂说:“这么热的天,你们不休息,为什么忙着采集粮食?”蜜蜂回答:“我们现在辛苦一点,冬天就不会挨饿了。”蝴蝶听后哈哈大笑起来说:“冬天,离现在还早呢!”你们太傻了吧。蜜蜂不理睬蝴蝶,提着蜜桶又急急忙忙的继续采蜜了。而蝴蝶心里想:“呵,离冬天还早着呢,我以后再收集粮食吧。”夏天悄悄地离开了,秋天到了,秋风瑟瑟的吹着,落叶飘落在蝴蝶身上。秋天也过去了。固执己见的蝴蝶却还是保持着原来的想法。秋天过去了,冬爷爷披着白色的袍子赶来了。这时蝴蝶可还没有准备过冬的粮食呀!它总是说:“,等冬天再找也不迟。” 大家都拿他没办法。

这天,下起了大雪,刮起了大风,蝴蝶只好来到了蜜蜂家说:“蜜蜂开开门,我是蝴蝶,我已经三天没吃东西了!”蜜蜂打开门,看了看又冷又饿的蝴蝶一眼说:“夏天的时候,你就知道休息,现在挨饿了吧!”蜜蜂借了一点粮食给蝴蝶,蝴蝶惭愧的离开了。

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篇11:半片蝴蝶翅膀作文

全文共 806 字

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天,灰蒙蒙的,天气有些闷热,正孕育着一场雨。我在乡间小路上漫无目的地走着,突然间,我发现路旁躺着一只色彩艳丽的凤尾蝶。定神一看它的翅膀有些破损,有半片翅膀甚至快要掉下来了,它的触角微微地颤动着,但由于“伤势”过重,它虚弱的身体不足以支撑起两片翅膀,那黑灰色的大眼睛似乎还充满着“不甘”。忽然,空中飘落下几点雨星,下雨了。我躲到路边一棵枝叶茂盛的大树下,静静观察起那只受伤的蝴蝶

雨越下越大,豆大的雨点一滴一滴砸在蝴蝶身上,我有些不忍心往下看。但就在此时,凤尾蝶用细小的肢脚紧紧抓住地上枯叶的叶柄,晃晃悠悠地挣扎着试着支撑其自己的身体,它举步艰难,但还是勉强“站”了起来。可突然肆虐的雨点又狠狠地砸向它的翅膀,它被打落到一边,但它仍紧紧抓着叶柄丝毫没有放松。过了许久,它才缓过神来,又一次试着“站”起来却又一次被打落。也许是对蓝天、对生的渴望,这个小小的生命在经历许多次失败后,毅然反复地去尝试“站”起来。也许上天被它的执着感动,雨略微小了些,它终于成功地“站”了起来。虽然它那对美丽的翅膀已被打湿,可顽强的它仍努力地扇动着翅膀,此时,我能清晰的听到它的呐喊,“我要飞翔,我要再一次拥抱蓝天!”。

终于,奇迹发生了,它飞了起来了!尽管只有几厘米高。它晃悠悠地飞着,竭尽全力地扑扇着残破不堪的翅膀,此刻它成了世界上最快乐的最勇敢的精灵!

然而,谁想得到这奇迹竟然是回光返照。这个坚强的小生命在最后一次展示它的美丽时终究耗尽了它最后的精力,那半片翅膀,如羽毛般飘向地面。而凤尾蝶也坠向地面,但它的双眼仍紧紧盯着天空。

雨,仍在继续,落在那半片蝴蝶翅膀上,似乎在奏着轻柔、伤感的哀乐;不,是在为这坚强的小生命进入天堂送上的一首优美的赞美诗!

雨停了,太阳再次露出笑脸。

那半片蝴蝶翅膀上还留有雨滴,折射着阳光,灿烂夺目。我走上前拾起那半片蝴蝶翅膀,我要将它永远珍藏。因为,我知道,曾经背负它的是一个不平凡的生命。

[半片蝴蝶翅膀作文

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篇12:跟着书本去旅行初二作文

全文共 592 字

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语文书第十课,讲的是关于阿炳在二泉旁拉出不朽的经典《二泉映月》的故事。一直很好奇这个人,这个产生伟大音乐的地方。今天我终于跟着爸爸妈妈一起来到了无锡的锡惠公园找寻阿炳的足迹。

一进入公园,一阵阵音乐传入我的耳中。眼前是一群一群的老爷爷老奶奶伴随着音乐在广场上跳舞。人人脸上洋溢着微笑。他们好像年轻了20岁!

继续向前走,又看到了一些老爷爷吹着竹笛,操着胡琴,打着手鼓;一些老奶奶亮出美丽的歌喉,舒缓而又起伏,恬静而又激荡,世界万物都是那么美秒。让人沉醉在一种清幽旷远的气氛中。

我们乘着缆车直达惠山山顶。周围是绿树,而绿树正掩住了一阵阵乐声,由远及近。这里承载着阿炳的爱好音乐,相信阿炳葬在这里也不会孤单。缆车中段,让我大饱眼福。无锡城展现在眼里,一片绿色上,有高楼、有白塔、有庙宇、有小亭子,高低错落,十分好看。再加上一些云雾,就像一片树林上方的海市蜃楼。

在顶上玩了一会儿又坐缆车下山,这一次就好玩了,不是因为别的,而是因为树的形状。最好玩的有两种树,第一种树上的叶子低垂着,很像晒衣架,又像晒咸鱼的杆子。又过了一会儿,又看了这样的树,不过是倒着的.,就像被施了法的倒挂金钩!我一路看着树,一路咯咯地笑着,笑到了山底下。

看完了二泉,找了好久,终于在一个僻静的小洞门里找到了阿炳墓。墓前是阿炳的铜像。阿炳闭着眼睛,深情地拉着二胡。这里很安静,我不怎么喜欢,不过,阿炳苦难了一生,是该静静了!

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篇13:美丽的蝴蝶

全文共 206 字

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今天,我和爸爸妈妈在河滨公园散步,突然我眼前一亮,发现一只美丽蝴蝶停在河边的栏杆上。我仔细地观察蝴蝶,发现它的翅膀是浅绿色的,好像穿着一条漂亮的绿裙子,裙子上还有一点点黄色的花纹。它的身子是白白胖胖的,两只触角就像两根细细的小辫子,真可爱。

忽然,蝴蝶飞了起来,一会儿飞到了河中央,像个小天使在翩翩起舞;一会儿又飞到草坪上,躲在树丛中,像个顽皮的孩子,跟我们玩起来了捉迷藏的游戏,这只美丽又可爱的蝴蝶真逗人喜欢。

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篇14:蝴蝶兰的作文300字

全文共 406 字

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春节前的一天,我走进外公家,映入我眼帘的就是茶几上的一大盆美丽的紫色的花。我好奇地问外公:“这是什么花呀?”外公亲切地回答道:“这是我刚买回来的蝴蝶兰!”

远远望去,那蝴蝶兰就像紫色的蝴蝶要展开双翅飞舞似的:近看,它又变成了许多的小蝴蝶。整盆蝴蝶兰上有许多小花,每一朵小花有两片花瓣,就像蝴蝶的双翅。花朵中间有许多的小花蕊,而有两个花蕊比别的都要长,真像蝴蝶的两个触角,我想蝴蝶兰就是因为这样独特的外形而得名的吧!我不光喜欢这些花,也很喜欢花枝,因为花枝的点缀,这些小“蝴蝶”栩栩如生,生机勃勃。

“外公为什么买这盆花呢?”我纳闷着。想了一会儿,我恍然大悟:“还有几天就要过春节了!这美丽的蝴蝶兰表达了人们对春节的美好祝福。我们家因为这盆花而变得丰富多彩,让我感受到了幸福、喜气洋洋和温暖!这应该就是这盆花所表达的特殊意义吧!”

还有几天就要过春节了,这盆蝴蝶兰让我提前感受了春节的气息!希望我们家能永远这么幸福美满!

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篇15:小学生春联图片大全

全文共 1048 字

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春节一到,很多地方都有送春联的活动,下面是小编为大家整理的小学生春联图片大全,希望对大家有用。

春联介绍

春联,又叫“春贴”、“门对”、“对联”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。

对联的上下联字数不限,但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符,是华人们过春节的重要标志。

春联的起源

春联,起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》所载,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上记载:“春联者,即桃符也。”五代十国时,宫廷里,有人在桃符上题写联语。《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’,这便是中国的第一副春联。不过宋代不同史料对此说法不一,也有说是辛寅逊或孟昶的儿子孟喆所撰。[1-2] 直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了非常大的提高。

春联的成对出现

在农村或小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联:原先春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸,家里老人去世了,晚辈家一般从当年起三年不贴红春联,守制(服孝未满)用白、绿、黄三色,第一年用白纸,第二年绿纸,第三年黄纸,第四年服丧期满才恢复用红纸,故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联,次年贴蓝对联,第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思,故春节贴对联是有必要的。

春节普天同庆,故除了各家门口要贴春联外,猪舍,鸡鸭舍等处也要贴对联,寓意六畜兴旺,格式一般鸡鸭满圈,牛羊成群,六畜兴旺等。还有神仙的对联:“灶王爷”的春联是:上天言好事,下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话,下凡回来时多降吉祥,俗称送灶神。“土地爷”的春联是:土中生白玉,地内长黄金。意为只要辛勤劳动,就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是:天高覆万物,地厚载群生。短短10个字,把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等。

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篇16:我的蝴蝶作文200字

全文共 218 字

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今天,奶奶送给我三只蝴蝶标本,当我接到手时,他们的漂亮的样子把我深深地吸引住了,现在我给大家介绍一下,我美丽的蝴蝶吧。

一号红缘风蝶,它的翅膀是黑色的,还带有一些棕色和白色的条纹,看起来很可爱。

二号它现在还没有名字,因为它长着老虎似的斑文,所以我给起名叫斑虎蝶

三号是我们的新娘子--报喜斑粉蝶,它身上的长着五颜六色的条纹,有红的,黄的,白的,粉的,还有黑的。非常美丽。

我的蝴蝶都很漂亮吧!等我有时间带给你们看,你们也会被它们的样子迷住的!

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篇17:神游蝴蝶谷作文1000字

全文共 979 字

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听说蝴蝶谷是个山清水秀,鸟语花香的地方。妈妈和我慕名而来。

一下车就看见景区大门,是用一棵枝繁叶茂的大树摆的精美造型,上面还有两只美丽的大蝴蝶在翩翩起舞呢!进入大门首先映入眼帘的是梁山伯与祝英台的雕像,导游阿姨告诉我们:“这是一个凄美的爱情故事,它们是化成蝴蝶的一对恩爱情侣。”我们在那儿留影纪念。再往前走就进入了蝴蝶谷内,听着小溪欢快地歌声,沿着石阶小道欣赏着峡谷内的美景,我们来到了一个叫“白蛇出洞”的景点。我仔细观察了一下,根本没有什么白蛇,只有一潭溪水,里面有许多鹅卵石、小鱼和蝌蚪。奇怪的是这些蝌蚪出奇得大,个个像圆圆的小西红柿那么大,在水中自在地由游来游去好不惬意。水面上不时有几对色彩斑斓的蝴蝶在嬉戏。南面是一峭壁

上面分别写着“富贵运”“财运”“桃花运”,而且每个运势下面都有一条钢索供游人沿走。看到这里我连忙问导游“这里哪有什么白蛇呀?”阿姨笑着说“你脚下踩着的就是。”我吓得跳起来,大家哈哈笑起来。还别说,脚下这一条弯弯曲曲的岩石盘在溪水旁边还真像一条白蛇。导游让我们每个人都走一走钢索碰一下运气,我们小孩只能走前两个。你别说走钢索还挺难,看着别人掉进水里,自己的心里怦怦乱跳。好不容易轮到我了,鼓鼓勇气走上前去,两手抓紧两边的钢丝两只脚试着踩上钢索,还行,可以走了。我晃晃悠悠地往前走,看着脚下清澈的溪水我得意极了。好不容易走到头用手摸了摸“富贵运”,回来时因为有了经验,所以很顺利地到达岸边。走“财运”时就更轻松啦。最可笑的是当我坐在“白蛇背”上休息时,有两个小男孩去走“桃花运”。第一个刚走上去就掉到水里,弄得像落汤鸡一样。第二个还不错,走了一半才掉下去。万桂莹扒在我耳朵上说:“这两个小男孩早熟儿,老天爷看了不顺眼让他们掉下来,是惩罚他们的。活该!”看到他们的狼狈样,我们笑得前仰后合。

休息过后,我们继续前进。我惊奇地发现路边的小花的形状都像蝴蝶一样。还有许多没见过的蝴蝶和蜻蜓在互相追逐嬉戏,一会儿停在岩石上,一会儿落在小花儿上,看着它们无忧无虑,自由自在地玩耍。我真羡慕它们没有作业的困扰;没有老师的批评;没有家长的指责,过着神仙一般的生活。不过我们人类的生活也不错喜怒哀乐全尝个遍。一路上,我们小孩子拿着鱼网和瓶子在小溪里尽情地捕捞小鱼和蝌蚪玩得可开心啦!像神仙一样!

朋友,你想当神仙吗?快来畅游蝴蝶谷吧,它会给你神仙般的感觉!

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篇18:珍惜书本作文800字

全文共 997 字

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书,是通往知识的阶梯,是走向文明的标志;是改变人生命运的道路;书,是四月的客人带来春天的洗礼,带来禁锢后的轻松。书,是九月的学子带来的蓬勃朝气,带来寂寞后的欣赏。书,是大地的种子带来万物的萌发,带来乘风后的清新。在我们的身边,书无时无刻都奉献者自身的价值,难道我们不应该珍惜书本吗?

古人云:读书破万卷,笔下如有神。可见书本对我们的意义太大,因为书本的存在,才有社会的不断进步,因为书的不断收集,人民才摆脱过去的愚昧,以步入文明的今天。书,能使自己的人格高尚,能让一个国家由衰向盛,能使自己焕然一新,能让一个国家具有斗志。书,这个简单而又亲切的词,他真的对我们至关重要,沉醉于书本带来文明的世界中我们此刻已经感慨万千,我们对书本一定有一个想法,那就是惜书是我们共同的职责。

曾经,有多少才子因家庭贫困而没有书看,虽然他们不能永远自己的书本,但他们依然没有放弃对书追求于奋斗,想着匡衡为了看书而吃苦耐劳,而今天我们的条件比他们好几百倍,想要看书,那根本就是轻而易举,想着过去爱看书的秀才因家里的条件而没有机会的无奈,我们此时一定恍然大悟,脑海中一定浮现的是我们要加倍珍惜书本。

回忆起汶川大地震的那一幕幕,我们一定对珍惜书本四个字更加印象深刻。想起灾后孩子们对书本的那种执着与追求,那种喜爱与真爱,虽然无情的地震摧毁了他们美丽的家园,但他们一丝不苟地探索书中的奥妙。而我们却幸运的坐在教室里读者书,不用像他们那样失去书本。看着灾后的他们那么镇定自若,那么顽强拼搏,那么齐心协力,这些精神都是从书中吸取来的吧,静心一想,我们活在如此幸福快乐的世界中,没有压迫,没有战争,书如堆成山那么多,难道对书本就不应该加倍珍惜吗?

书,或许一开始他并不是我们的理想,但当我们真真深入了解他时,他会是我们理想的阶梯,一步步把我们送入理想的怀抱。书,是我们踏向成功的脚步,是我最最真挚的朋友,没有书本,就不可能有辉煌的今天,也不可能有灿烂的明天。在我们享受没有的世界里,同时,好好珍惜书本吧!

有一句话叫:失去后才知道珍惜。但一旦失去后就很难挽回,甚至永远也换不回来,如果能选择从一开始就去珍惜,为什么要选择要失去才珍惜呢?就像现在,我们的条件很好,我们拥有很多书,但或许有一天我们会失去他,在那时就没有后悔药了,同学们,我们绝不能让自己失去后才知道珍惜,不用在疏远书本了,让我们热爱书本,珍惜书本吧!

[珍惜书本作文800字

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篇19:书本的奉献作文

全文共 498 字

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有一本书,有100页,其中都是道理。很值得人们看一看。

一天,这本书因为主人嫌它太旧了,把它扔了。书走在路上,看见一个男孩,那个男孩拿着弹弓,向天空射去。忽然,“啪”的一声,一只鸟儿掉了下来。书本走过去,用他特有的功能,向男孩传送了一些道理:鸟儿是人类的好朋友,鸟儿愿意自由的飞翔,不愿意被人射下来,关在笼子里。所以,放了鸟儿……放了鸟儿……就这样,书本失去了10页的道理故事。

书继续他的奔波,他希望有一个好主人把它捡起来,带回家,包上崭新的书皮。忽然,书本看见了一个小偷,那个小偷正在偷一位妇女的钱包,为了阻止小偷,书本只好传送道理。过了一会,小偷悔悟了。钱包也“啪”的一声掉在了地上。那位妇女看着小偷,小偷只好解释说:“我看见你的钱包掉了,我想帮你捡起来。”妇女说了声谢谢便走了。

就这样,书本拯救了几个迷失了理智的人。随着时间的流逝,书本只剩最后一页了,这次它看见的不是别人,正是它的主人。它的主人又准备将旧了的玩具汽车扔掉,书本最后一次向他的主人传送了道理。它的主人也醒悟了,将准备扔掉的玩具汽车收了回去,主人看到了书本,万分激动。主人正准备拿起书本时,书本随着一道光,消失了

[书本的奉献作文

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篇20:谢谢你,书本作文500字

全文共 558 字

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小鸟感谢大树,因为大树为它遮风挡雨;花朵感谢露珠,因为露珠为它增色添彩;而我感谢书本,因为书本赋予我丰富知识。

那一天,太阳照得人身上火辣火辣,我的心情也如同太阳一样高兴的不得了。我慢慢吞吞地走到补习班的教室,找了一个位置,便坐了下来。没过多久就上课了,只听老师说:“同学们,我们今天来学习《火山与地震》。”我听了老师的话,心中仿佛有一只活蹦乱跳的兔子在跳来跳去一样,高兴地差点跳起来。因为就在前几天,妈妈给我买了一本与之相关的书本,我一看到那本书就喜欢的不得了,没想到今天就要用的,我想:今天我一定要大展身手,让同学们对我刮目相看。老师为了让我们看到火山的可怕,给我们放了一个视频,并且还要我们说出看完后得到的感想。我为了大展身手,便全身贯注地盯着那个电视,好似要将它盯出一个窟窿来。

过了一会儿,视频看完了,总算到了自由答题的环节,老师的题目我每次都能迎刃而解,当然都要感谢那本书。印象中最奇怪的题目就是这样的:火山和地震哪个要可怕?对此,我的大脑飞速运转,突然想到了书本上的一句话:不论是火山还是地震,他们都很可怕,危险不分高低。我一下就将答案脱口而出,于是老师和我两眼相对,同学们也对我拥有丰富课外知识,羡慕不已。

书本给我无穷的知识,每当我拿起书,总会有知识不断地涌向我,而现在我想对书本说声:“谢谢你,书本!”

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