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小学2年级寻找春天作文【汇集20篇】

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难忘的秋游小学生年级

全文共 764 字

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盼了好久的秋游终于到了,汽车在马路上欢快地奔跑,我的心也随着这旋转的车轮,早早地飞到了贝尔科普基地。 I look forward to the long time of autumn tour, and the car runs cheerfully on the road. My heart also flew to the Belkoph base early with the rotating wheels.

在同学们的欢呼声中,我们来到了贝尔科普基地。坐在车上,远远看去,真像一幅美丽的图画呀!

一下车,我们首先去玩感应神鼓。我进去一看,奇怪地想:“啊?没有皮的鼓怎么敲响?”于是,我好奇地伸进去一只手,敲了敲,还真的敲响了,感觉真奇妙!基地的叔叔阿姨真聪明,能发明这么有趣的东西,科学的作用可真大呀!

接着,我们又玩了:智能水枪、平衡魔屋、科技魔屋。吃过了香喷喷的午饭后,下午的项目也很好玩。

我们在老师的带领下去玩骑单车走钢丝。排在我前面的同学一个一个地玩完了,现在轮到我了,我的心紧张得怦怦直跳,想:“在细细的钢丝上骑单车多危险呀!万一不小心掉下来了怎么办?”想到这里,我越来越害怕,手也开始发抖了。当单车带着我走得时候,我才发现很好玩、很安全,没有什么可怕的,心情也渐渐平静下来。

接着,老师又带我们去玩浅池戏鳅游戏。老师放了许多泥鳅在水里,宣布:“可以捉泥鳅了。”话音刚落,很多同学就迫不及待地走下水池,有的嫌麻烦,就站在水池边捉。我也下水去捉,好几次,明明捉住了,可泥鳅身子太滑了,一下子又溜走了,怎么也捉不住,它们可真顽皮呀!水池里欢呼声、惊叫声此起彼伏,真像一场精彩的猫鼠大战呀!

时间过得真快,又到了回学校的时间了,我们依依不舍地离开了贝尔科普基地。今天,我既学了知识,又玩得很开心,可真是一次有趣的秋游啊!

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篇1:小学1-3年级暑假日记

全文共 451 字

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炎热的夏天最好不过的就是游泳了,为了避开毒辣的太阳,我和外婆七点就起床,蒸了十二个包子我吃了3个,吃完后,我们就踏着晨曦出发了,走到湖畔,一阵沁凉的湖风,迎面扑来。

到了游泳池深水处的岸上,我在更衣房把衣服换了,就下水了。我在游泳池新认识了两个朋友,高个子叫李圳、矮个子叫刘润华,他们俩可是游泳高手,已经有几年游龄了。我们三个先游四十个来回蛙泳,李圳和我打成平手,刘润华比较慢得了第二名。

游完后已经九点半了,许多小女孩和小男孩也来这游泳,哪知李圳突然打出巨大水花,把好多没带泳镜的人弄得狼狈不堪,好多人都很生气,所以他们就打起了水仗,我可不想参战,这样肯定对我不利,为了不被溅到水花,所以我选用了用潜水泳来逃到岸边。

游了大概四十多米后,我就到了岸边,我坐到裁判椅上观战,哪知李圳与刘润华明显没有他们厉害,我就急忙游过去支援他们······

“不行了”!我们体力严重不支,但还没有彻底的耗尽,我们得赶快游走,为了省体力而又游得快,我们决定用自由泳,游了好久,我们就停了下来上了岸又躲了起来,唉,终于逃出来了!

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篇2:寻找春天作文600字

全文共 596 字

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朋友,在明媚阳光的照耀下,你有没有感受到春天的气息?如果有,你可想过探索气息的根源?如果没有,你可想过寻找春天?

寻找春天?怎么个找法?有人说:“要想找到春天,就必须从花入手。为什么呢?因为花是春天的象征,只有在春天才会百花齐放,争奇斗艳。”有人说:“寻找春天,得从儿童入手,这又是为何呢?因为儿童充满朝气,富有感染力,就像那春光般绚丽多彩!”有人说:“春天就是那大雪纷飞之后,骄阳烈日之前的一个短短的季节。而这短短的季节,让多少人爱上了它,不为别的,就为那个,那个恰到好处!”

那除了这些,还有何“妙方”能寻找春天呢?呀!对了!颜色,寻找春天的颜色!只有找到春天的颜色,才能真正的找到春天。那么春天到底是什么颜色呢?可能是红色,因为它有烈焰般的生机,“野火烧不尽,春风吹又生”春天就是如此的生机勃勃;可能是绿色,因为春天本就是如此绿意盎然,让人陶醉其中;久久不能忘怀的是粉色,因为春天就是一个粉嫩而可爱的世界……啊,春天没有固定的颜色,啊,春天就是那么的五彩斑斓!

还有哪能找到春天呢?嗯,对了!我们在春天都做些什么?赏花、观园、踏青……呀!放风筝!前些日子我刚去放风筝呢!放风筝时,别提我有多高兴了,来到新公园,只见那里人山人海,到处都是放风筝的人们,这难免给我的放风筝之旅增加了难度。可我毕竟是老手,虽然时隔多年没有放风筝了,但技术还在,看,飞得最高的那一只就是我的!

朋友们,你寻到春天了吗?

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篇3:小学二年级作文寻找夏天

全文共 330 字

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在今天的作文课上,老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”,有人说“夏天在冰箱里”,有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天!

夏天,在池塘里,看水面上的荷叶,像小蜻蜓的围裙,小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫,仿佛在说:“今天真热!”!还有那些粉色的荷花,有的只开了两三瓣,有的都开了,有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开!我相信你是最美的。写到这里,想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角,蜻蜓早就站在上面了”。

夏天,当我打开冰箱时,里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了!嘴里甜,心里美!

夏天的水果店,因为水果店有粉色的桃子,绿色的西瓜,水晶的葡萄,红色的荔枝,好想吃一顿大餐!

夏天真美!我喜欢夏天。

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篇4:写春天的风景的满分年级

全文共 535 字

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春天来了,湖面上的冰融化了,小草绿了,柳树发芽了,燕子也从南方飞来了。你听,种子在悄悄地说话。你看,万物复苏。春风迎着太阳吹啊吹,小朋友们都被这美丽的景色吸引了。 Spring is here, the ice on the lake melts, the grass is green, the willow sprouts, and the swallows also fly from the south.You listen, the seeds are quietly talking.You see, everything recovers.The spring breeze blows the sun and blows, and the children are attracted by this beautiful scenery.

春天是美好的时光。一年之计在于春,一日之计在于晨。同学们都背着各式各样的.书包上学去了。学校里,诗书声清脆悦耳。听啊,黄鹂鸟也跟着同学们朗读。

看啊,花儿都开了,玉兰,百合,桃花,还有美丽的迎春花。天空中下起了小雨,种子们都张开小嘴喝着露水,都发芽了。这场春雨可以送走寒冷的冬天,迎来风和日丽的春天。

同学们,春天好吧。

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篇5:美丽的春天优秀年级

全文共 456 字

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春天来了,春姑娘悄悄地来到人间。小草从泥土里伸出小脑袋,百花争艳,燕子从南方飞回来了,给春天增添了许多生趣。 Spring is here, spring girls quietly come to the world.Xiao Cao stretched out his head from the soil, and the flowers were gorgeous. The swallows flew back from the south, adding a lot of interest to spring.

一走进公园,一股浓郁的清香扑鼻而来,各式各样的花尽收眼底。

桃花张着红红的笑脸,好像在欢迎五湖四海的游客。

路旁一排排柳树摇着长长的辫子在欢迎游客。

一棵棵盛开着的大红茶花活像一片片火的海洋。

尤其是紫罗兰格外引人注目,紫白相间的`叶子上有许多露珠。仿佛紫罗兰正喝着清澈甘甜的露水,仿佛还叫着:好喝,好喝!

我爱生机勃勃的春天。俗话说:一年四季在于春。我们要抓住这个美好的时光,秋天就有风硕的收获。

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篇6:寻找春天

全文共 417 字

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三年级二班黄熙睿

春天到了,我们脱去厚厚的棉衣。

看那一大片一大片的油菜花就像是金灿灿的地毯,我们走进油菜花田,仿佛走进了金黄的森林。你看,一只又一只的小蜜蜂在油菜花田中采蜜,传授着花粉。

说完油菜花,我们来说说美丽的月季吧!白色、绿色、黄色、粉色、红色的月季花都绽放开了。小燕子们排成人字形飞回来了,你看就像辽阔的天空在写字呢!

啊,我还发现家门前的黄桷兰正在悄悄的发着嫩绿的芽,对了!我还发现小区里车棚旁边的小树苗发的芽就像开着绿色的小花。

樱花也开了,我看着那美丽而鲜艳的樱花,我的口水已经流下三千尺了,因为我又想到在过不久就可以吃樱桃和喝那美味的樱桃酒了。

各式各样的植物都开花结果了,比如草莓、梨花、柚子等等等等水果都能吃了……就连可爱的小鸟也飞到小区里一边找食物一边看花景,小鸟好像在说:“春天的景色可真美啊!”

春天万物复苏就像是给我们人类、动物、植物的一件珍贵的礼物。

我想起了一个珍惜时间的句子:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”

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篇7:小学生劳动光荣年级600字

全文共 717 字

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劳动,如夏日中的一杯凉水;劳动,如冬天里的一缕阳光;劳动,如绿地里的一朵红花;劳动,如黑夜中的一盏明灯,照亮了我的心间。 labor, such as a cup of cold water in summer; labor, such as a ray of sunshine in winter;A bright lamp illuminated my heart.

暮然回首往事,一股暖流用在心头。在我的家乡有一个习俗,每到端午节我们就要吃抄手。记得那天,奶奶早早的从市场上买好了面皮,剁好了猪肉馅。准备向我们展现她那非凡的厨艺,让我们一睹她那成功时的风采。

想着那令人回味无穷的抄手,我也想试试,我问奶奶:“我能帮你吗?”奶奶爽快的答应道;“当然可以,但你别给我捣乱。”我点了点头。我小心翼翼拿着一张薄薄的面皮,用筷子擀了一点馅,用筷子沾了一点水擦在面皮的边缘上再用手把面皮黏上,最后再把一捏,一个可爱的小抄手就成了,我也照样包了一个。

奶奶在一旁嘀咕着:“你包的饺子挺好看的。”我本想不包了,但是就凭奶奶的这句话,我不管包的多难看,也要坚持下去。世上无难事,只怕有心人。我可不能让奶奶看扁我。俗话说:“慢工出细活嘛!”我以我包一个,奶奶包五个的速度成功超越了奶奶的造型。

我一鼓作气,包了十几个,一个比一个好看,不过就是速度太慢。抄手要下锅了,把一个个抄手放入锅中,立刻发出一阵沁人心脾的香味,令人馋涎欲滴,口水直流三千尺。我已经迫不及待的想尝尝这美味了,真是度日如年啊!到了晚上我自豪的说:“看的是我包的。”我又自卑的说:“最难看的一是我包的。”

从这件事情我知道了,只有劳动才会有收获,尽管我是满头大汗的品尝抄手但感觉也是幸福的。

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篇8:小学4年级作文600字

全文共 604 字

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每个人的成长过程中都有喜怒哀乐的事情。而刚在前几个星期,我常到了我人生中委屈的滋味。

那一天课学科上正在考试,教室里鸦雀无声,每个人都在认认真真的考试。“何畅,何畅,我们来玩扔毽子吧!”这时,从许之麟的座位上传出了说话声。我抬头看了看何畅,只见何畅立马丢下了铅笔,笑容满面得和许之麟进人了他们的二人世界。我并没有告诉老师,而是默不作声的低下了头,想,他们应该得一会儿就会闭嘴了。之后,他们的声音真是“春风吹又生。”。响声越来越大。我也没有惊动老师,只是用眼睛告诉他们不要在讲话了,这样,既对他们自己不好,也影响到了其他同学。后来,无论他们怎么样,我都视而不见。可令我无法忍受的是,他们把踺子扔到了我头上,我气得火冒三丈,拿起毽子就要送给老师告状。谁知道半路杀出了个程咬金——许之麟。他准备抢走毽子,我一只手弄着他的额头,一只手紧紧地抓住证物,许之麟见抢不到,竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下,我不得不丢下证物,落荒而逃。老师见了,把我们的试卷都收走了。我努力不让眼眶里的泪水流出,心想,我有什么错?老师要把试卷收走,终于挨到下课,我哭着走到老师面前要把事情告诉老师,可老师不要听,说:“算了算了,卷子自己拿走,写好了给我。”我飞速的写完了,交给老师,老师迷惑不解地问:“那你之后为什么又回去了?”我一五一十的把事情的经过讲给老师听,最后,老师终于弄清楚怎么回事了。

啊!这次可真让我委屈啊,幸好,最后真相大白。

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篇9:小学介绍自己的年级

全文共 635 字

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电脑里播放着悠扬的歌曲,镜子前有一个活泼可爱的小姑娘在跳着舞,她的额头上有几个红红的小痘痘,在那两道浓黑的眉毛下闪动着一双机灵的大眼睛,她就是我。

我的名字叫温欣钰。“欣”的意思是:欣赏、羡慕;“钰”的意思是:宝物。我的名字寄托着爸爸妈妈对我长大以后的希望。

我悄悄地告诉你一个小秘密:“其实我是个马大哈!”有一次写完作业后,我把作业本扔到一旁,便准备下楼玩。这时妹妹打偷偷开我的作业本,突然大笑起 来,我惊奇地跑过去问道“你笑什么?”妹妹一边笑,一边指着本子里的一行字,我一看,竟然是把“小兔子”这个词写成了“小免子”。看到这里,我的脸刷的一 下红了起来,很不好意思的低下了头,并急速的把它改了过来。还有一次暑假,跟家里人去山里度假,在河边玩水时,把太阳镜顺手推到了头顶,然后尽情的在小河 里摸鱼、抓蝌蚪、扔石头……高兴得几乎忘记了一切,甚至把衣服弄湿了都没察觉。直到妈妈叫我吃饭了,才意犹未尽地走上岸。这时我似乎感觉有些累了,就坐在 石凳上休息。中午的太阳火辣辣的照在脸上,突然发现我的太阳镜不见了。我连忙跑到小河里,却怎么也找不到,以为被水冲走了,急得火冒三丈,又叫又跳,哇哇 大哭。妈妈听见我的哭声马上跑了过来,问清缘由后妈妈指着我的头说:“你自己摸摸头上是什么东西?”我赶紧往头上一模,这才想起是我玩得兴奋了,竟然忘记 了是自己放到头顶上了。妈妈又好气又好笑地用手指敲了一下我的头,拉着我吃饭去了。

这就是我,一个做事情有些粗心大意,马马虎虎,整天开心快乐的小女孩﹗

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篇10:足球赛年级小学生校园

全文共 612 字

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今天下午第二节是足球课,我们三个一群,五个一伙地结队来到操场上,一如既往地绕操场一周后,分成男女两队,各自进行足球比赛。“剪刀——石头——布!”唉!我们队首先输了发球的机会。只见对方的王伽语轻踢了下足球后,章诗情一个扭转,朝我们这边的球门带着球跑过来了。我当机立断,不分东南西北地截下了球,就一阵猛踢,球终于从我们这边滚了出去,可速度那个叫慢啊,不一会儿就滚不动了。对方的队员沈潞潞飞快地冲上前去,一个猛踢,球又以弧线的姿势跃了几米,而我则以一副若无其事的模样飞奔到对方的球门半圆圈外,准备伺机进球。

时机终于来了,我队的盟友沈佳诺与叶凌梦联手将球传给我,我以迅雷不及掩耳之势伸腿点住球,大力朝对方的球门踢过去,张涵嘉—对方的守门员用自己的腿挡住了球,而且又一个猛踢,足球又“嗖”地远离了她们的球门。

我趁机系了系鞋带,暗暗地目睹着眼前的球,不放过任何一个进球的机会。突然足球又急速地滚到了我身边,我“腾”地跃起,与对方的蒋洁斗得不可开交。冷不防地,蒋洁一脚踢了出去,球滚出了底线,对方又赢了一个发球的机会。一瞬间,球又飞上了天空,再落了下来,仿佛下了一场流星雨。紧接着,我们队的叶凌梦与对方的王伽语双双抬腿,“呼”地一声,球滚到我们队的王子滢边上,她鼓足劲,趁着对方守门员大意时,球飞入了球门。“耶!”,我队女生大声呐喊着。没多久,下课铃声响了。

短暂的四十分钟陪伴着我们一晃而过了,我们在“1:0”胜利的欢呼声中离开了足球场。

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篇11:春天的校园小学二年级

全文共 544 字

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春天来啦,校园的喷水池给春天增添了色彩。喷水池上的积雪都融化了,可以清晰看到池底的沙石和腐烂叶子。春风唤醒了鱼儿,红的、灰的、白的……这些可爱的“游泳家”时不时穿梭在奇形怪状的石头间,时不时又躲进洞里,时不时还会把小脑袋探出水面,吐着小泡泡,像是在欢迎春天的到来。假山上的那位“老和尚”仰着头,感受着春风的抚摸,笑吟吟地与春姑娘打起招呼。

春天来啦,校园的植物给春天带来了生机。校园里的植物都与春天握手了,树木抽出新的枝条,花儿绽开了笑容。小草带着泥土的芳香钻了出来,又嫩又绿。可树早已冒出一朵朵小花,像是笑红了脸,远远望去一片粉红。教学楼前的白玉兰树更是人见人爱,大朵大朵的白色花儿竞相开放,煞是好看。那些花儿真美啊,像是一个个身穿白纱裙的小精灵,在上面跳跃着;那些花儿真多啊,一朵挨着一朵,几乎没有一点儿缝隙;那些花儿真香啊,香味引来了蜜蜂和蝴蝶,在上面翩翩起舞。要不是微微的春风拂过,还真让我感觉身处在一幅美丽的画卷中。

春天来啦,校园的同学们给春天带来了欢笑。同学们脱去了厚重的衣服,在操场上嬉戏打闹,尽情享受着春天那温暖阳光。小弟弟们在踢着足球,小妹妹们在跳着绳子,大哥哥们在跑步锻炼,大姐姐们在欢快地跳着舞。他们玩得不亦乐乎。

春天来啦,校园变得更加美丽,真是一幅精美迷人的风景画。

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篇12:三年级小学生关于春天的百字

全文共 834 字

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春回大地,大地复苏了,冰雪融化了,温暖的春风像两只温和的大手,抚摸着世间的一切。 Spring returns to the earth, the earth recovers, ice and snow melted, the warm spring breeze like two gentle hands, stroking everything in the world.

在春暖花开的日子里,大自然构成了一幅五彩缤纷的图画,发出了沁人心脾的芳香。

田野里,麦苗像一块绿油油的地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手像是在给人们打招呼。看,小

草被春天唤醒了,悄悄地从地下钻了出来,探了探可爱的小脑袋,舒展着苗条的肢体,抖抖身上的泥土,披上春天为花圃里,花儿也开了:红红的、白白的、黄黄的、紫紫的……它们像赶集似的聚在一起,看,穿上了春天为它们纺的五彩缤纷的花裙子,比比谁最漂亮。它织的碧紗,贪婪地吸着春天的甘露。

看,我家门前的那棵木棉树,已经脱下了枯黄的旧衣,等着换上春天的新装啦。可不是么,黄叶子落了一地,像一层华丽的金绒地毯似的。枝头上新抽出碧绿的嫩芽,那是一种怎样的绿呀?是一种充满灵性与活力的绿。

看,蝴蝶和蜜蜂它们在桃花瓣儿上忙什么呀?哦,原来它们在开一个birthdayparty!是的,每年的春天就是它们的生辰。当然,春天没忘记它们的生日,派春风妹妹去为它们庆祝。当春风带着温润的芬芳气息前去祝贺时,它们笑得更欢了,蝴蝶载歌载舞,蜜蜂嗡嗡酿蜜。

山坡下,一条清澈的小河,静静地流着,在阳光的照耀下,反射出万道金光。看,一群活泼可爱的小孩子,笑声朗朗,擎着各式各样的风筝,奔跑着,呼喊着。春天轻轻呵一口气,转眼间,小河上泛起一阵涟漪,还把五颜六色的风筝送上了天空。真美啊!

小燕子也从南方赶来,吱吱地叫着,仿佛在为春天唱一支欢快的赞歌,又仿佛在向人们报喜:“春天来啦——春天来啦!”

啊!春天你就像我们那伟大的祖国一样,处处是那样生机勃勃,万紫千红,蒸蒸日上。

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篇13:小学生秋游年级600字

全文共 775 字

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一个秋高气爽,气候宜人的日子,老师带着我们秋游,迎着金色的秋风来到美丽的西山。 A high autumn, pleasant climate, the teacher took us autumn tour, and came to the beautiful Xishan in the golden autumn wind.

先去绿光农场。一进去,一片淡紫色的海洋映入我的眼帘。一阵秋风吹来,海洋掀起一阵阵波浪。那是什么?是薰衣草吗?不,不是,那是鼠尾草。它一般常被用于煮汤或味道很重的肉食,加入一点可

缓和味道,掺入沙拉中,更能发挥养颜美容的功效。花可拿来泡茶,散发清香味道,可以帮助循环,有防腐、抗菌的效果。

再往前走,我们找了一片空地,准备吃饭了。吃饭时,大家一点也不吝啬,纷纷拿出自己的东西与大家分享。

吃完之后,我们进入了温室,里面有小如苹果的南瓜,有形似樱桃的樱桃番茄,还有味道甜美的火龙果······

穿过温室,又来到动物饲养区。哟,那不是麋鹿吗?雌麋鹿没有角,体型也较小。它的头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛而俗称“四不像”,因为在古代神话小说《封神榜》中是智者姜子牙的坐骑,所

以更富有传奇色彩。麋鹿中只有雄鹿有角,而且各枝角向后,是在鹿科动物中独一无二的,颈和背比较粗壮,四肢粗大雄性。

小鹿在两岁时长角分叉,6岁叉角才发育完全。头大,吻部狭长,鼻端裸露部分宽大,眼小,眶下腺显著。四肢粗壮,主蹄宽大、多肉,有很发达的悬蹄,行走时代带有响亮的磕碰声。尾特别长,有绒毛

,呈灰黑色,腹面为黄白色,末端为黑褐色。夏季体毛为赤锈色,颈背上有一条黑色的纵纹,腹部和臀部为棕白色。9月以后体毛被较长而厚的灰色冬毛所取代。

除此之外,还有鸟儿﹑绵羊﹑崖羊﹑兔子······

之后,我们又去摘橘子,吃橘子,12:40左右,我们坐上车,回到学校了。今天可真开心!

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篇14:小学介绍自己的年级

全文共 380 字

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我是一个小学年级的小男孩,瘦瘦的我来到这个世界上,已经度过了九个六一儿童节。我酷爱体育,而且喜欢看书。

二年级时春季运动会上,我曾获得过男子200米的第一名和50米的第二名,今年,我又赢得了200米的第一和100米的第一,看我是不是很厉害呀?

关于读书方面,我在学校定了《我们爱科学》《科学大侦探》《天天爱学习》《童话王国》……在家里,妈妈给我买了《马小跳》《满分作文》《十万个为什么》《童年》《查理九世》……这些书很快就被我看完了,于是妈妈又给我办了一张借书卡,每次借3本,看完了再去换,这样既省钱又方便,而且能看到很多好书。有时候,书里的故事情节太精彩,晚上我都会看得忘记了时间。

除了爱看书、跑步快这些优点外,我有一个很大的缺点:写字慢,而且粗心,每次听写不是少一点就是多一撇,老是不全对。我要努力改正我的缺点,积极发扬我的优点,希望大家以后都能和我交朋友。

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篇15:小学生描写大自然的年级

全文共 1028 字

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清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,是那么雄浑、博大。放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行……

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律……

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪,涤荡着这画中的山,山中的树……是谁在顽皮?抬头望去,原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下,“咕咚~”

天渐渐亮了起来,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢跃,同时,各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动……

“起床了!”呵呵,原来是一场梦,一场那么美丽的梦境,让人留恋。

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篇16:寻找春天作文800字

全文共 802 字

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中午,阳光照在窗台上,让人感觉好温暖。我趴在窗台上向外望去,路边的槐树还是光秃秃的,没有一点泛绿的感觉,街上来来往往的人们匆匆地赶着路。突然,一只小蜜蜂闯入了我的视线。它扭动着黑黄相间的身子,慢慢地爬走了。我心里一阵激动:小蜜蜂都醒了,春天来了?

走在路上,突然闻到一缕幽幽的清香。原来,在墨绿色的枝条中,探出了几朵金黄色的,亮的如朝霞般的迎春花。迎春花有五个花瓣,瓣瓣透亮,阳光透过花瓣洒在地上的光也是金色的。花苞是红中发绿的,似乎下一秒就可以绽开一朵最美的迎春花。原来,春天藏在迎春花盛开的花朵里。

跑到湖边,湖水像一只明亮的大眼睛。去年冬天,我和小伙伴还在厚厚的冰层上滑过冰,摔了一跤,爬起来,哈哈笑着又向前滑去。现在,湖水在阳光的照耀下像洒满了碎金的大盘子,湖水澄净的能看到湖底的鹅卵石,用手捧一手心的水,透心的凉。岸边的柳树从远处看是泛着微微的黄色,走近了,却又变成了灰土色,真是“柳色遥看近却无”呀。其实仔细看,能发现纤细的枝上冒出了嫩嫩的小突起。而杨树却那么大方的向人们展示它的生命力,它的枝条上长出了毛茸茸的,像毛毛虫一样的穗头,风一吹,哗啦啦落一地。原来,春天藏在柳树的枝条和杨树的穗头里!

进入田野里,从远处看,是一大片一大片的绿,麦苗穿上了一身绿衣服,使劲伸展着身体,向上生长,是那种看上去就让人神清气爽的新绿色。蹲下身,原来小草只不过刚刚苏醒,钻出泥土,看到这个崭新的世界。我用力做个深呼吸,一股沁人心脾的草香,使我深深陶醉。原来,春天藏在麦苗的新衣服和小草的清香里!

来到公园里。已经有很多穿着鲜艳衣裳的小孩在放风筝。“看呀,那个红蝴蝶的风筝是我的!”“那个有喜洋洋的风筝飞的真高!”“燕子的风筝是我的,看我的飞的多高!”有时,也会出现不合欢乐气氛的声音“呜呜呜,妈妈,我的蓝猫风筝断线了,呜呜呜,怎么办啊,呜呜呜……”一句句稚气的话语被风吹的很远很远。

原来,春天还在我们每个人的心里。

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篇17:寻找春天作文400字

全文共 375 字

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春天在哪里?春天在哪里……”我哼着歌儿去寻找春的足迹。

春天在学校的草坪里。瞧!那原来枯黄的草地上长出了细小的苗儿,先是淡黄色,渐渐变成了嫩绿,我赞佩小草那坚强不息的精神,现在还是初春,春寒犹盛,但小草却早早地钻出土地,绿得坚强。

春天在大街两边高大的樟树上,看那长出来的新枝绿叶,无不给春天增加更多的情趣,那新冒出来的叶子软软的,绿绿的,嫩嫩的,摸起来润润的很舒服。

春天在那婀娜多姿的柳梢上,光秃秃的枝条上渐渐有了小小的嫩苞,后来长出了小小的叶子。那纤细的枝条垂在化冻的湖面上,拍打出一个个圆圈,美极了!

春天在每一朵黄色的迎春花上。它们第一个向人们报告春天的到来,它们如同珍珠点缀在绿色的“暴布”上,更加艳丽,耀眼,开始只有几朵,后来变成一簇簇的像花环一样,真可爱……

春天在每一个人的心里,让我们在心中埋下一颗春天的种子,播种坚强、播种活力与希望吧!

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篇18:寻找春天的足迹作文500字

全文共 520 字

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春天在哪里,春天在哪里……”唱着熟悉的歌遥,在田老师的带领下,我们来到了美丽的白云湖,一起寻找春天的足迹

看,春姑娘来到了草地上,吹了一口“仙气”,小草们从土里争先恐后地探出头来,伸了伸懒腰,揉了揉它睡眼朦胧的眼睛,好奇地张望着这美丽的世界。慢慢地,小草们给大地铺上了一块绿地毯。

春姑娘接着来到了花丛中,花儿们有的含苞待放,有的绽开了笑脸,有红得似火的山茶花,有淡黄色的玉兰花,白的似雪的樱花,还有粉的似霞的桃花。它们仰着头,在雨露的滋润下茁壮地成长,微风吹过,一阵阵清香扑鼻而来,令人陶醉,引得游人驻足观看。最引人注目的是蝴蝶花,每朵花有四片花瓣,散在草从里,像一只只蝴蝶,又像是一个个穿着彩色衣服的小姑娘。这一定是春姑娘的足迹,不然还有谁能播种出这么鲜艳的花?

看,春姑娘又来到了湖边,用它那柔软的手抚摸着柳条,不一会儿,柳条上长出了嫩绿的叶子,就像小姑娘的长头发。柳条倒映在湖水里,把湖水染绿了,春风一吹,湖面上泛起层层波纹,在阳光的照耀下,闪闪发光,好像撒下了一层金粉,鱼儿时不时跃出水面,好像是在欢迎我们的到来。鸟儿在树上欢快地唱着歌。好一派热闹的景象。

啊!春天来了!春天把大自然打扮成了一幅优美的图画,留下了一串串美丽的足迹……

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篇19:日记300字小学3年级

全文共 258 字

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10月7日写,大晴天。

这是个恐怖事件,你想一想,这个恐怖事件恐怖吗,当然……当然恐怖。比想像中的还恐怖;我讲给你们听;听好了,昨天的昨天,我们去玩,住了个晚上,在百色的靖西……昨天,我们上了个山,我们的车很费劲的爬上去,左边是草和土,右边是外界,很恐怖。外界指没有路了,我们只能往前开过去,特别是下坡,我们的车得【‘’得‘’读‘’dei‘’】放慢速度,似乎感觉太……太、太恐怖了,我们来到别人的家,我们问,我们正要去的大峡谷在哪,他说;在后面,每年都会有几个人来到这……我、我不想说了,等会我们又经过这恐怖地方了……

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篇20:写春天的风景的满分年级

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春天来了!春天来了!春天来到了花园里。花园里处处开出了鲜花,有红的、有白的、有黄的、有蓝的……花园里开了一场百花争艳赛。 Spring is here! Spring is here! Spring comes to the garden.Flowers are blooming everywhere in the garden, with red, white, yellow, and blue ... A hundred flowers are competing in the garden.

春天来了!春天来了!春天来到了树林里。小树又长高了,大树也不甘示弱,他们个个都长出了嫩绿的芽儿。

春天来了!春天来了!春天来到了山谷里,它给山谷披上了一件嫩绿的新装,泉水笑呵呵地跑下山去,山谷再也没有枯黄的野草了。

春天来了!春天来了!春天来到了校园里,小朋友们脱下了厚厚的棉衣,穿上了薄薄的衬衣,他们显得更加灵活了。

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