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假如我变小了绘画(实用20篇)

绘画,它不但能培养我的观察能力和创作能力,而且长期练习绘画还能锻炼我们的毅力。最近,我为了创作一幅参加环保大赛的美术作品也可是下足了功夫,这与我从小的美术功底也是密不可分的。以下是小编为大家整理的我的绘画之路800字作文,希望你们喜欢。

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我与绘画作文700字

全文共 752 字

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微风拂过,树叶、花朵随风摇曳着。那清凉的微风,让满头大汗的我,迎来一丝惬意。面前的画板上,一幅素描画,也渐渐的有了趋形。

在几年前的一个夏天,我们一家人来到城南工业主题公园里游玩。走进城南公园的大门,在一条绿荫小道的两旁,一个个明晃晃的画板竖立在那里,吸引着游人前去观赏。我快步走近一看,原来是一个画展。上面的画各式各样,数不胜数。

走近观瞧,只见有油画,有水彩,有国画,有素描……各有各的特色,但是,都是美若仙境一般。其中,一幅素描画引起我的注意。我快步上前,仔细打量。只看黑白的画风,给人以朴素,亲切的感觉,同时又不失美感,给人以自然的感觉。我仿佛置身在一个黑白的世界中,心无杂念……

回到家,我看到了桌上的两个苹果,我想起画展上也有画苹果的,想到这儿,我跑回房间,拿出纸和笔,心想:不就是“照猫画虎猫”吗?有什么难的。可是当我画出来以后,那画上的“苹果”,就像掉进了烟灰里,灰扑扑一片。

妈妈见我这样饶有兴致。便开始打听那家画室好。后来,妈妈经过千万斟酌,把我送到了一个叫“创意美术”的地方。走进大门,我便看到了一幅画,画上的人栩栩如生,那微微张开的嘴里,仿佛要说着什么,那上扬的嘴角,那眼里喜悦的眼神,仿佛发生了什么大事一般。

我的第一节课老师让我们画一个正方体。我心想:这不就是张飞吃豆芽——小菜一碟儿。我拿起画笔,一下就画好了,当我定睛一看,这七歪八扭的,是我画的吗?

老师过来对我说:“万事开头难,你画成这样已经不错了。”“可我为什么画的这么歪?”“你看,只要这样,再这样,就可以画直了。对了,还要注意近大远小的关系……”老师滔滔不绝的讲道。

终于,一个豆腐块儿一般的正方体出现在了我的笔下。

到现在,已有很多年过去了,我的画技也越来越好了。而画画,让我拥有了耐心,它让我懂得:做事儿一定要有耐心,有毅力。

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篇1:绘画之星

全文共 507 字

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作者:孙铭奕

如果说我们班的谁可以争得绘画之星,那么想来想去,也就只有王淋琪了。

王淋琪的皮肤黑黑的,这应该是经常出去写生的原因吧。她那一双细细长长的手,像天上嫦娥的手一样的美丽,谁要有这样的一双手,怎么会画不好呢?

王淋琪非常爱画画,而且似乎没有什么画题可以难倒她。有一次,美术老师叫我们画海底世界,同学们都纷纷“啊”地叫难,唯独只有她,轻轻说了一句:“太好了。”

开始画了,可没过一会儿,一些同学便画不下去了,一些同学开始乱画,甚至一些同学干脆放下笔不画了,老师见了连连摇头,皱起了眉头。在这期间,只有王淋琪还在认认真真地画着,一点儿都没有被打断。只见她先从装满彩笔的盒子里拿出几支彩笔,然后她的眼睛死死地盯着图画本,然后深吸一口气,接着手上的笔便开始“工作”起来。有时她也会停下来思考,片刻后,手中的笔又行云流水般运行起来,应该是灵感大爆发了吧。阵阵微风吹过,她的头发轻轻地飘动起来,阳光从外面照进来,似乎照亮了她的灵感。过来许久,一幅完美的海底世界就完成了。只见原本雪白的纸上,海水从青到蓝再到深蓝,海藻微微飘动,动物们欢快地游动着,老师都不得不称赞她。

我想,我一定要找个机会向她要一幅画来收藏,待到将来,嘿嘿……

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篇2:我喜欢绘画作文600字

全文共 635 字

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每个人都有自己的喜好,有的人喜欢舞蹈,有的人喜欢书法,还有的人喜欢看书,而我喜欢绘画

因为我在绘画中获得了许多乐趣。

一个星期六的上午,我要去上素描课。不巧,我在那天生病了还发着高烧。早上我起来后,爸爸对我说:“你今天发烧了,就别去上素描课了吧。”“不行,我一定得去!”我摇着头痛的脑袋说。“怎么?你不去地球就不转了?”爸爸火了。“我不去,地球可以转,但是今天老师要教新的画法,我不去,绘画水平就会比其他同学低。”在我的一在坚持下,我终于把爸爸说服了,我高兴极了,赶紧穿好衣服,收拾好东西,爸爸骑车送我去上课了。来到教室,看到老师和同学们,我的病似乎好了一大半。

还有一次,老师让我去参加《双龙杯全国少儿绘画大赛》。我非常高兴,以为这次比赛如果获奖,还能进入市里、省里甚至国家进行评选呢!那天,我早早地起了床,见爸爸还在呼呼大睡,我不想吵醒他,就自己悄悄地去洗脸刷牙了,洗漱完毕之后,我又自己下了一袋方便面吃。等我吃完了一看钟,啊!已经7:00了,7:10分比赛就要开始了,怎么办?我去喊爸爸,可爸爸没有一点动静。我急中生智,写了一张纸条:亲爱的爸爸妈妈,今天我要去比赛,以为不想吵醒您们,就自己坐车去了,您们放心。——您们的女儿。我写好后,就拿着钱自己坐车去了。

绘画,让我掌握了绘画技巧,给我的生活增添了欢乐;绘画,让我多次获奖,给自己添加了许多光荣;绘画,让我幸福快乐地度过每一天!

有句话说得好:“有兴趣的人比没兴趣的人双倍的快乐。以为有兴趣的人同时生活在两个世界里。”

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篇3:我的绘画之路作文700字

全文共 715 字

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我对绘画有一种说不清的喜爱。

在我七岁时,曾到小鱼儿画室去上过两年的水彩、版画课。那时,我觉得绘画只是一件好玩的事,经常拿着笔刷蘸一大团颜料,按照心中所想的模样,在纸上大面积地涂抹,自己也不怎么在意一些所谓的细节。有谁规定过每幅画都得中规中矩吗?没有。经过我的涂抹,蝴蝶的翅膀上会开出鲜花,山羊的角上会长出藤蔓,小鸟的飞羽毛会变成一片片雪花……

转眼间就到了三年级,那时我跟杨老师学漫画,因为我是晚报名的,所以漏了几节课。杨老师很耐心地教我先画眼睛:“这里用圆勾起来,这里点一个黑点,把这个部分涂蓝,把旁边留白。”我上第一节课时,在杨老师的指导下就完成了非常不错的作品:《刀锋宝贝》和《天天酷跑里的人物》。我犹记当时的我捏着马克笔的手一直在不停地抖,勾出来的线就像凌乱摆放的绳子一样,隔一小截就会有一小排剧齿或波浪线,显得特别不美观,但因为是Q版的人物,好象也没什么大碍。后来,杨老师教了我三个月后,去了东塘那边,我的绘画之路又一次中止了。

艺术有许多形式,美术就是其中一种,而我与它之间似乎有着不解的缘分,让我在跌倒之后又与它并肩同行。到了最近两年,我开始接触了一些网上比较热门的漫画,所以开始重握画笔。我会在本子上先照着作者的人物临时摹下来,包括身体比例眼睛大小,头发是飘的还是静的等一连串细节,都得经过我的反复推敲,但线条太生硬了,而且身体比例不是很协调,我便反复擦、描,严重时会把纸给擦出一个窟窿。这也形成了我严重的绘画强迫症,每次平均都得琢磨个两天多才画完一幅画。

但是,就是因为我在绘画之路上有这些跑跑停停、跌跌撞撞,我现在的画功得到了飞速提高。愿我的画笔不停,愿我能更进一步,愿我会以画为荣。牢记“吃得苦为苦,方为人上人。”

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篇4:绘画带给我快乐作文

全文共 717 字

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【评语】可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

【正文】

绘画是将一切可能及不可能的事物展现在人们眼前,是人们对大自然最好的诠释。绘画,不仅能带给我快乐,还教会了我持之以恒的毅力。

也许在别人眼中,绘画这一门是枯燥、乏味的,但在我眼中,这是一门艺术,是一门无言的艺术。

从小学二年级开始,我逐渐接触了绘画这一门科目,在路上那双神奇般的手下向我展示了绘画艺术的魅力,从此,我便爱上了这一门,不时地区书店购买画册,幼小的我,还无法达到图册上所画的功力,只能一笔一划的仿照,僵硬的笔锋,单调的颜色,让我一次又一次地将画揉成团丢入垃圾桶,不服输的精神驱动着我,平时的话,早已放弃,没有耐心是我最大的缺点。但这时,我坚持住了,尽管最后画的画不如人意,但我还是很满意,因为至少我最后坚持了,我克服自己最大的缺点了。

在老师的帮助下,在家中的鼓励下,我的绘画功底逐渐扎实,带着老师、家长的期望,我报名参加了绘画大赛,绘画主题是自定义,经过深思熟虑,我最终选择了自己最拿手的动漫,拿起笔将人物的主要动作草图画了出来,接下来的一系列,随着灵活的手指,扎实的画风,以及最唯美的构思,一位长发飘飘的少女舞蹈时的样子、神态都从指尖勾勒出来了,加上优美的背景,使人仿佛也随着女孩舞动,面部结构将女孩的内心情感透露出来,唯美中透些伤感,这让我不禁被这一女孩所感染,心情也随之变化。不久便得到喜讯的我耐不住内心的喜悦,将这一好消息告诉了所有的亲朋好友,这一成功,是对我绘画的一种肯定,我更加坚定了信念,在接下来的日子里更努力地学好绘画。

[绘画带给我快乐作文

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篇5:青春因绘画而不同作文800字

全文共 808 字

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从什么时候开始的,我已经记不清了,只记得从很小的时候,我便与绘画结下了不解之缘。

第一次接触绘画,竟是在还上幼儿园的年纪。那时,年幼又安静不下的我,却会因为母亲对绘画莫名的热忱,就像是在心底埋下了一颗种子,一颗只需要微微浇灌便会发芽的种子。

几年的时间,我尝试着各种各样的护花方式,渴望找到我最中意的,国画,漫画,线描,水彩……却始终有些力不从心,形是有了,却不传神。

然而,在公园为人画像的那个老人,却为我心中的种子洒下了甘露,具体的衣着,容貌已是记不清了,却犹记得他鬓角花白,满脸深刻的皱纹是岁月留下的痕迹,然而他那双眼睛却炯炯有神,右手沉稳而有力,在那张微黄的素描纸上,一层层地铺洒美调子,线条细腻而流畅,应似是舞出了一曲黑与白,对比强烈的舞蹈。

我愕然了,似是被他那精湛的技艺所深深吸引,眼睛一刻也不愿离开。

渐渐的,一幅逼真而生动的人像跃然纸上,人像的那双眼睛,仿佛要冲破画面,是那么真实而传神……

这,不就是我一直想在画面上表达的东西吗?终于,我接触了素描。

初学时,我几乎手足无措,线怎么也画不直,调子怎么也上不均匀,很少在绘画上遇到困难的我不由产生了一种挫败感。

然而,每每回顾起老人的画,回想起那双传神的眼界,会又提起笔,继续练习起来。

抱着这样坚定的心态,素描真的在我的青春之路上刻下了属于它自己的痕迹,那是一个个欣赏的眼神,一句句称赞的话语,一张张荣誉的奖状……更多的,是终于令我满意的一幅幅画作。

回顾学画的历程,从抱着母亲儿时的画发呆,到自己随心所欲在画册上涂抹,从照着老师的作品一笔一画的描摹,到想画的人物信手拈来,从看着公园内的老者恣意作画的,到自己也能画出一双双传神的眼睛……这期间,经历了多少成功与失败,多少快乐与泪水,绘画,就这样伴随着我的成长,并在我这风华正茂的青春之路大放异彩,而素描,恰似那源源不断的甘泉,浇灌着儿时心底的那颗种子,让它发芽,成长,结果……

我的青春,因绘画而不同,因绘画而精彩。

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篇6:小学生作文:我的绘画之路

全文共 562 字

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从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫的说:“我想学画画。”于是,我就不与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩色笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用彩笔画下了自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分了。

绘画有着别具一格的魅力。尤其是漫画里的人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直在努力,在尝试怎样把漫画画得跟好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了数不胜数的本素描本,现在翻出来看,别有一番风味。尽管以前画得不是很好,但每一幅画都凝聚了我对绘画的热爱。日本漫画里的人物画得挺不错的,尽管我讨厌日本人,但我还是情不自禁的去看别人的艺术,然后模仿,久而久之,自己也能画的有模有样,正是这样妈妈送我进了绘画班,还参加了几次等级考试,一本本证书我都好好的保存着。

我的一个姐姐也非常爱画画。在她房间的墙上有一幅幅很优美的画——那是她在10岁时,不顾妈妈的反对贴在墙上的,我被她对绘画的热爱的精神所感动。于是,从此画画都比以往要认真的多

我觉得,绘画是一种高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。我会一直坚持画画,我相信绘画会伴随我的一生,因为我对他有一种独特的感情。以前,我学过钢琴,书法等等,但都没有坚持下来,唯独绘画。

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篇7:我的绘画情结作文600字

全文共 629 字

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犹记得儿时,那笨拙的一笔一画。——题记

我从小就对绘画有一种特殊的情结、一份别样的迷恋。绘画应不是一个人最重要的,但绘画在情绪的操控下,便会不可自拔。

在儿时,绘画,你与我度过了无数个日夜。

就自那泥中树杈的几下抚弄,命运的轨道已悄然改变。绘画,你使我热爱上了这个世界而且是彻彻底底的。

不知是哪个清晨,因为贪恋早阳的第一抹光晕,为了永恒的记录极美的时刻,怀抱画板,呼吸到第一阵空气——唯一一阵宁静祥和的、只属于我的空气;不知是哪个正午,因为贪恋溪旁的第一朵花开、为了永恒的思恋那丝唯美,怀抱画板,欣赏到第一片花瓣的轻颤——唯一一片甜美满足的、只属于我的花开;不知是哪个傍晚,因为贪恋街坊的第一闪清亮、为了纯净心中永恒的真理,怀抱画板,耀眼着第一盏灯火——唯一一盏温暖亲切的、只属于我的明灯;就映着夜空的繁星,一点点闪现于画板,一点点照满我的心……

如果可以,愿久久陪伴你,哪怕只是遥远的虚空一望。但我知道,这一切也不行了。小学、初中、高中、大学……我会在那里付出十几、甚至二十几年的青春,然后换来我想要的,可以掌控我未来的东西。一切,都要等到那以后。但到那时,我全部还没被现实摧毁的喜爱终会雄雄喷发而出,然后依着你,就如儿时一般,爬上那座常青的山,于树阴下,于故乡里,久久地眺望远方……

只是不知晓,那一切还是当初的一切吗?但没关系,我静静的陪你就好,因为我知道,自己永远不会变。一个人,最深刻的道理是必须懂的——

既然无法逆转,那就抓住你现在的一切。春风徐徐,一如你。

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篇8:绘画我的烟火季节中考优秀作文

全文共 963 字

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一个雨天,我放弃了参加美术的特长考。告别画板的日子里,那些画笔和颜料的使命也随之结束,被久搁在角落,光线将它们分割变形,犹如一幅超现实主义油画。

这段没有桎梏的日子,却教会了我用色彩去感受生活。

起草我很喜欢那间古老的画室,月光总是从深蓝的苍穹宠辱不惊地泻下来。我爱坐在靠窗的位置一边晒月光一边画伏尔泰、哭孩,或者一片属于天空的羽毛和树叶。画室里总流淌着温柔的布鲁斯,或者别的什么音乐。

我在观察维纳斯时,曾对她纤长的双臂有疑惑,而现在最愿意接受瑞典人撒罗蒙的猜想:“维纳斯右手拿鸽子,左手拿苹果。”平淡而简洁,往往能微微牵起我嘴边的弧线,艺术给人的想象空间才是其最精妙但也是最脆弱的地方,我们只需消化便足够。

而这种直白的幻想,如素描画一般,没有绮丽的色彩,但黑白灰构成的明暗交界却仍精彩得叫人不肯移目。

就像生活不会总是柔媚的粉色,我们不能每天坐在咖啡馆,心安理得地喝着80块一杯的卡布其诺。唯有真实的汗水才能换来生活的傲然,如黑白一般最让人踏实。

铺色我总用强烈的对比色表现画面,越没有标准的人个性越散漫。所以我永远无法循规蹈矩地去理解比例。

老师微笑着说,你这属于表现主义。

而我最欣赏的,却是梵高。后印象主义,总能把色彩用柔软的笔调融会于细腻柔美的画风中,在他的麦田系列里,我们能感受碧蓝苍穹和熔金落日的完美结合。

在我读到《梵高传》中梵高生命的坎坷和不幸,便明白他独树一帜的画笔伴随人性的经历,把渴求也包裹在纯净的色彩里。绘画不是纯粹的涂颜色,一个出色的画家能精确地抓住自己的心灵。

心情就是色彩,像大家往往把坏心情比作灰色一样,毫无差别。

洗色我在冲洗调色板时,会欣赏板上厚实而浓烈的颜色被透明水充斥成温和的颜料水。透明也是种颜色。绘画与其它艺术的不同恰恰体现于空间智力,透明而精确地表现事物和心灵。这是种坚定不移的智力因素。因此我欣赏王维“诗中有画,画中有诗”的境界。

当我每读到喜爱的诗,便想画出来,不过却遗憾地发觉自己水平终究落得太远,这就是差距。空间的想象能力不会屈服于死板训练,惟有永不停止的想才会有象的生成。

可我偏偏是个懒人。

所以我是识相的,但这也便意味着,我高考要多考几十分才能挤进一个不太好也不太差的学校。不过焉知非福呢?短暂而美丽的绘画经历如同烟火一般,告诉我乍看之下不唯美的颜色往往能在画面上点睛。

反正万物皆色彩了。

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篇9:打开绘画创新之门

全文共 2458 字

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————谈在幼儿绘画活动中创造力的培养

对幼儿进行创造力的培养并不意味着幼儿创造力的缺乏,幼儿的思维往往不受时空的束缚,不被经验和规律所限制,大胆、自由而富有创造性。但是单一的教学方式容易僵化幼儿的这种思维,使其失去创造的活力。为此,我们展开了一系列的教学实践,改变传统的观念、内容和方法,在绘画活动中,努力实现对幼儿创造潜力的激发和发展。

一、兴趣抓住孩子的心

兴趣是学习的动力,也是最好的老师。在以往的教学中,蜡笔画占了主导地位,而一味的蜡笔画,容易使幼儿疲劳,产生厌恶情绪。我们选择一些不同材料和方式的绘画活动。多形式的绘画,让幼儿不断地产生新鲜感,既了解了绘画多样的表现手法,更保持了对绘画活动的兴趣。首先在作画工具上,我们加入了水粉画、蜡笔水彩画、水彩笔画等。

在作画方式上,我们开展了拓印画、线条画、刻画、磨画、浸染画等活动,如蜡笔水彩画《寒冷的冬天》,用蜡笔先画出雪地、雪花和房屋,再用蓝色的水彩涂一遍,白白的雪花就显露出来了,多有趣呀!还有拓印画,先在吹塑纸上刻画出图案,然后涂上各色水彩,再用纸拓印下来,多神奇呀!其次是绘画内容本身的趣味性,我们有选择地运用一些带有娱乐性的题材,以吸引幼儿主动参与,如《有趣的圆》,给圆添上几笔,让它变成太阳、苹果、线团,《曲线画》,让笔娃娃在纸上“跳舞”,勾出随意的线条。这些新奇、独特的作画工具、方法和题村,让幼儿沉浸在充满乐趣的活动中,他们自始至终兴趣盎然,充分体会着绘画的乐趣。

二、命题解放孩子的手

以住我们对绘画的命题,总是根据老师的范画而定的,这样在一定的程度上束缚了幼儿的想象,也框住了老师引导、启发的范围,当老师要求幼儿动动小脑筋,画得和老师不一样时,我们会发现,幼儿只会对背景加以添画,从真正意义上讲,不能说有创造性,在这一学期里,我们选择了一些有创意的命题,如《假如和美丽的动物结一次婚》、《有趣的脸谱》、《打针》等,我们还对原有的一些内容进行了修改,如将《奶奶请坐》改为《我爱奶奶(爷爷)》,将《我给花儿把水浇》改为《爱护绿化》,将《骑木马》、《滑滑梯》改为《儿童乐园真好玩》,将《跳绳》、《荡秋千》改为《我们爱锻炼》,这些有趣的命题既来自于生活又为幼儿提供了一个充分发挥想象的空间,老师在引导、启发时也可以借题发挥,激活幼儿的想象。

三、指导巧启孩子的脑

幼儿创造思维的启发体现在具体的指导中,我们把范画作为让幼儿了解课题的一种手段,出示以后引导幼儿观察、欣赏,等幼儿作画时,把范画收起来,避免使之成为幼儿参照的对象,避免养成幼儿的依赖性。在示范时,也不只是单单对范画的示范,而是在启发、引导幼儿讨论的同时,根据讨论的情况,结合教学中的难点、重点加以示范,这样幼儿既掌握了一定的绘画技巧又不会被范画框住了思维,如在《我爱奶奶(爷爷)》的教学中,我们把学画老年人作为重点。

引导幼儿讨论并示范了老年人的脸部特征(皱纹)和服饰特征,然后让幼儿画自己的爷爷奶奶,果然,每个幼儿的画面都显得丰富多彩:有的画给看报的爷爷拿眼镜;有的画陪奶奶做操;还有的画给奶奶捶背……,一颗颗敬老爱老的心跃然纸上。又如在《有趣的脸谱》教学中,教师没有示范,而是通过引导观察,让幼儿自己发现脸谱的特征,再尝试表现。别外,结合课题内容,在指导的过程中,我们设计了层层深入的问题,对

幼儿进行启发和引导,让幼儿的小脑筋动起来,大胆地想象,并以绘画表现出来,如《打针》这节课,我是这样引导的:

(1) 你们打过针吗?

(2) 在什么地方打针?

(3) 为什么打针?

(4) 谁给你们打针?

(5) 打针时你怕不怕?为什么?

让幼儿回想自己打针时的场面和感觉,以及人们的不同反映,这样画面既丰富又有趣。 四、技能表现孩子的情 绘画需要创造力,也需要一定的技能,我们主要对幼儿进行了绘画技巧和色彩运用的训练。 首先是技巧的训练,在教学中,我们摒弃以住以临摹为主的技巧训练方法,而是通过观察、讨论、演示和示范,让幼儿掌握事物的基本特征和绘画规律,然后举一反三,进行绘画创作。如《小鸭嬉水》,老师分别制作了可活动的小鸭身体和头部,通过演示,让幼儿知道只要变换身体和头部的位置,就可以画出形态各异的小鸭。

同样,画人物时,只要变换四肢的形态和服饰,就可画出不同的人来。 其次是色彩运用的训练,色彩是绘画的重要表现手段之一,在幼儿美术活动中,除了必要的技能训练外,对色彩的认识及运用的学习也是很重要的。画家马蒂期曾经说过:“如果线条是诉诸于心灵的,那么,色彩是诉诸于感觉的,……”形状和色彩的结合对于创造绘画是必需的。

首先,学习深浅色的辨别和运用,如《单色画——小汽车》,将小汽车画好后,只选一种颜色涂,通过涂色时的深浅处理以及各种花纹的装饰来丰富画面,让幼儿知道,只要掌握正确的方法,一种颜色也能画出漂亮的画来。其次,改革单一的色彩观,只要想得到就可以画出来,太阳为什么不可以是绿色的呢?因为我戴上了绿色的眼镜,看到了绿色的太阳。

学会辨别冷暖色,了解色彩所表达的不同情感。如《有趣的脸》,让幼儿画出各种表情的脸,并学习用暖色表现愉快、高兴的表情,用冷色表示伤心、哭涕的表情,让幼儿体会冷暖色的丰富内涵及表现力。让幼儿在不断感受一个多彩世界的同时,学习色彩的运用,并大胆的用色彩来表现自己眼中的世界。 总之,创造力是一种最能超越一般成就的能力,但也是最容易受挫伤的能力。在绘画教学活动中,我们努力建立这样的观念:“绘画是我们的语言,你想说什么可以把它说出来”,让幼儿了解这句话的含义,鼓励幼儿的创作。

不要求每个幼儿都能很好地用绘画表达自己的想法和情感,不要求“千人一面”,但要让每个幼儿都能大胆地表达,“我画的是……”,一张或许你看不懂的画中,闪现的是幼儿创作的火花和心中的快乐。当孩子创作出一幅自己的绘画作品时,他所完成的是一次和毕加索一样的创造活动,尽管创造的结果不同,但创造的本质是相同的。我们并不期待每个孩子都能成为毕加索,但我们可以努力让每个孩子学会象毕加索一样创作自己的作品。

[题目为打开绘画创新之门的作文

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篇10:我的绘画之路优秀小学作文

全文共 952 字

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在我还很小的时候,懵懵懂懂的我完全不知道画画是怎么一回事,每次作画时都只会一塌糊涂。然而随着年龄的增长,渐渐地我开始喜欢上了画画,而且一发不可收拾,画画也好像命中注定似的和我结下了不解之缘,我的绘画之路也就此展开……

我六岁那年,一次,我自告奋勇地完成了一幅“大作”,欣赏着从我笔尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人儿,我兴高采烈,迫不及待地跑去找奶奶评价。从此,奶奶便成了我的“私人评价师”,奶奶总是笑呵呵的说道:“好、好、好,最漂亮了。”说的我心里美滋滋地。

自从我六岁起就学画小人儿,我便打下了良好的绘画基础,在读大大班时我的小人儿越画越好,人物形象跃然纸上,神态也各具不同,或哈哈大笑,或抿嘴一笑,或伤心难过,仿佛诉说着美丽动人的故事。我到处向同学们炫耀,不断地得到同学们的羡慕和称赞。

一次,美术老师要求我们画“海底世界”里的鱼儿,我们都犯难了。我灵机一动,找来书本,开始临幕起书上的鱼儿。这一刻,我非常地自信,一改往常的吵闹,我仔细琢磨着,细心观察起鱼儿的线条,我便抓住线条的特征,耐心地画起来,错了就擦,不像就改,这样反反复复。不久一条逼真传神的鱼儿就诞生于我的笔下了。我欣喜若狂,第一次画得如此好看,我得意洋洋,连忙“晒”给同学看,同学先是惊叹一声,随即不断地投来赞许的目光。这一天的成就,让我的绘画之路添上了一笔耀眼的光彩,也让我更加坚定起了学画画的信念。

后来上小学时,我的绘画更是引来了许多人的围观,他们不时的啧啧赞叹,使我更加的骄傲,在绘画的道路上勇往直前。

但是绘画的过程有时也是不尽人如意的。为了参加学校今年的绘画比赛,我特地选了一幅比较好看的卡通图像,光是精心挑选就花费了我很多心思。图画上,卡通人物的头发线条,错综繁乱,分辨不清,看得我眼花缭乱。绘画途中,我频繁出错,心烦意乱的我干脆把笔重重的摔在桌上,赌气不画了。但我又心生不舍,用心地端详起来,耐心地画起来,我相信只要我有信心就一定会把它完成的。这样想着,我顺利地克服了重重难关,一幅完美的画作就出现在我的眼前。随后我又成功的荣获了二等奖。

绘画,带给我的是轻松,喜悦,充实和智慧,它也让我懂得了不要轻易放弃的道理。我想,无论在什么时候,绘画都能陪伴我,无论怎么样,我都不会放弃绘画,我的绘画之路还在继续……

[我的绘画之路优秀小学作文

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篇11:绘画小能人作文500字

全文共 468 字

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我们班是一个能人荟萃的集体,有体育健将曹毅,有写作达人陈怡,有数学能手陈宇林……不过,今天我要介绍的是温柔可人、美丽动人的绘画小能人——徐诗雯。

徐诗雯,个子不高,头发自然卷。白皙的瓜子脸上,一双忽闪着智慧光芒的大眼睛,更有一张能说会道的甜蜜嘴。她是咱们班的“开心果”,微笑是她特有的名片,全身充满了灵气。

说起“开心果”画画,还真有一手。每次出黑板报,总有她一马当先的身影。而且,她的画技可不是一般的高超。不信,你瞧!徐诗雯一勾一画,不一会儿,就画出了一幅栩栩如生的风景画——翠绿的松柏傲对碧空,成千盈百的小鸟唱起了春天的歌谣。清澈的小溪静静地躺在大地妈妈的怀抱。突然,画面似乎动起来了,松林充满了绿意盎然的生机。小鸟清脆的歌声和小溪淙淙的流水声奏成的交响曲,一直萦绕在我的耳畔。自然的气息,掺杂着花草的芬芳,悄悄地流进我的鼻子。

这幅画像有魔力似的,能让人身临其境。没错,徐诗雯的每一幅画都是这么的惟妙惟肖——画只公鸡会啼叫,画只鸭子会浮水,画只蜜蜂会采蜜,画只百灵会歌唱……哈哈!

“绘画小能人”这个称号,对徐诗雯而言,可是名副其实的哦!

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篇12:第一次绘画作文500字

全文共 536 字

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我到现在还记得,那是2016年5月份的一天。

进入画室,一股浓郁的艺术气息瞬间铺面而来。整个房间简约而又朴实,昏暗的光线也使得打着光的静物格外突出。墙也刷上了灰色的色调并井井有条的排着许多画--多是学生的作品。

我的“求学”之路也就这样开始了。

第一次画的作品是一个正方体,我人生第一位绘画导师—吴老师。他帮我打好了形,十分严肃的和我讲着明暗关系,如何去拉好线条等等……

我在旁边认真的听着,生怕少听了一句。

吴老师虽然打完了形,但是接下来的阴影,暗部,投影还是需要我自己去画的。

我紧张而又激动的拿起了笔,认真的照着图画了起来,但渐渐的我发现,我画的和别人画的简直差了十万八千里,我非常难过,本来想着反正我才刚学,现在放弃也还来得及,要不现在就放弃吧?但是后来,我又想,既然之前就已经下定决心一定要学好,那就要坚持!

终于,我把那幅画画好了,心中充满了自豪感,一直念道:还好我没放弃。

是啊!还好我没放弃!如果当时我放弃了,还有今天的成就吗?我还能考到如今的六级吗?

一转眼三四年的时间溜走了,我从原来的基础班转到了艺考班。新的环境固然陌生;未来的路固然很远;一切都新奇,陌生,而又未知。

但是,不论,未来的环境有多陌生,未来的路有多远,不管前方有多少的未知,我都会在这条路上一直坚持下去。

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篇13:学习艺术的过程作文:我的绘画之路

全文共 902 字

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写学过的某一种艺术,如:吹,拉学,弹,唱,书法,绘画,泥塑,雕刻……写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受。

也可以写一写喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动,如:听音乐会,看花展,参观美术馆……

从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是,我与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道,日本的漫画水平是非常棒的,虽然我恨日本人,但他们的漫画水平,确实让我佩服。在家里有了电脑之后,我便在网上找一些日本的漫画,然后自己临摹下来,久而久之,自己的水平也提高了不少。不光是漫画,其他的我也非常喜欢。在小学的时候,我一直利用双休日的时间参加绘画班,还参加过好几次等级考试,一本本证书我一直珍藏着。

我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上,可以看到她的画——那是她在10多岁的时候,不顾她**的反对,执意要在自己的墙上,画上最美的东西,她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱,于是,我跟她有了共同话题。

此外,服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的,有时候画了几副,就拿去给我姐姐看,让她给我提点意见。

我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。因为,我对它有独特的感情。以前,我学过电子琴、古筝、书法等等,但都没有坚持下来,惟独绘画,我坚持了将近有10年了,这份感情,只可意会,不可言传。

我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃绘画。

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篇14:我的绘画艺术

全文共 479 字

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我小的时候,就和画画结下了不解之缘。在我会说话了,以后,我就在墙上乱画。墙被我画的乱七八糟,本来雪白的墙,现在变成了“彩色”的。

我长大了以后,就去学画画了。你可能会问为什么我会去画画。你会说:因为你喜欢画画。我告诉你,你只猜对了一半。还有一个原因——我妈妈不想让我们家的墙遭殃。所以我去学画画。

我学过很多画有:国画、漫画、素描。今天我要学水粉画。

水粉画不像国画那样用大笔一挥;也不像漫画那样是铅笔画;更不像素描那样没有情趣。水粉画是细致的,是彩色的,是有趣的。

今天,我就要去学水粉画了。

我把花花的工具买好,有:画板、海绵、胶带、调色板、水粉颜料、水粉笔和水粉颜料。

先把纸放在画板上,再用胶带粘上。把笔泡好。准备好。

这是第一次上课,我画风景画。

老师说:“ 先打稿,打稿要用铅笔打,位置要对、要清晰;再要调色,调色一次不能调的太少,也不能太多,太少的话,下一次调的色又可能色对不上,太多浪费颜色。画好了要整理一下。最后,等画干了就科可以下来了。

我按照老师说的,并在老师的指导下完成了。

又学了几节课,我可以自己完成一幅画了。我明白了,学习要专心致志,不能三心二意。

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篇15:我喜欢绘画作文600字

全文共 569 字

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我是一个爱画画的女孩,从幼儿园开始我就跟老师学习画画,现在已经好多年了。绘画让我增长知识,明白道理,现在就说说我的绘画之路吧。

我在幼儿园的时候就喜欢画画,那时候我还不明白画画的要求和技巧,只知道乱涂乱画。后来妈妈让我跟幼儿园的王老师学习画画,老师从最基本的画画技巧教我,让我从点点滴滴学起。也许我是一个天生爱画画的女孩,对老师教的东西我特别感兴趣,每次都认认真真的完成,让老师帮我修改,在老师的指导下不断提高。几年来在老师悉心教导和我自己刻苦努力下,我的绘画水平越来越高,我已经学会了彩笔画、彩铅画、手工刮画、手抄报,现在我正在学习素描画。你别小看素描画象是很简单,其实它学起来可难了,从点到面、从浅到深,有时让你头都大了。不过你认为画画是件苦差事那你就错了,其实它是一件很有趣的事。画画让我体会到了很大乐趣,有一次我很伤心,就自己想着画了一幅伤心的漫画给爸爸看,爸爸不但明白了我的心事,还夸奖我。现在我的画画水平可高了,是我们班里的小画家,美术老师不但让我做课代表,还多次让我代表班里参加比赛,获得过少儿比赛三等奖,给班级争取了荣誉,我自己心里也美滋滋的。

瞧,这就是我从小画画的绘画之路。在学习画画的过程中我不但认识了好多新朋友,还让自己的本事越来越大,有机会为班级争取荣誉。你想画画吗?欢迎你加入我们的画室,让我们一起体验画画的乐趣。

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篇16:给绘画老师的一封信

全文共 735 字

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敬爱的李老师

您好!

感谢您这些年来对我的培育!是您,建造了我飞向绘画之城的飞船;是您,铺平了我迈向学画的道路;是您,开启了我走进美术世界的大门······

李老师,您还记第一天来上课的时候,那胆小懦弱的我在您温暖的怀抱中逐渐将害怕战胜。您柔软的大手握着我的小手,一笔一画地勾勒出一个美好的世界。还记得那节课我完成了人生中第一幅图画。您用惊喜的目光望着我:“这是你自己画的?你真是太棒了!”我听后,欣喜若狂。就这样,您成了我的绘画启蒙老师。

之后的三年中,我一直在您的笔下成长,从幼稚的涂鸦到五彩的儿童画,每一张图画都留下了您的笔迹,饱含着您的含辛茹苦。我清清楚楚地记得我第一张获奖作品就在您反复修改中诞生了。我先画好了铅笔稿,你在我的画上左添一笔,右改一下。我的作品立刻变得栩栩如生。我仔细地按照您的教导修改,然后,开始用勾线笔勾线,最后再上色。这一系列的过程,您都全程监督,一遇到画的不对的地方就立马指出。终于,在两个小时之后,我的作品成功问世。然而,就在一个星期之后,您就带来了我一等奖的奖状。我简直高兴坏了,这可是我第一次得奖!而且还是一等奖!这一切难道不归功于您吗?

如今的我,画技已经卓有成效,但这辉煌的背后,是您一颗诲人不倦的心!最近的一次比赛,我已经能够自己构图,自己完成了。当我那给您评比时,您一脸的欣慰地说到:“啊!真的是越画越好了!马上就可以超过我咯!看,我都不能再像以前那样找你的茬了!想想以前的你,还只是乱涂乱画,现在都已经可以与老师相媲美了!真是造化弄人呢!”

李老师,我不想超过您!我只想永永远远当您的学生!时时刻刻沐浴着您的温情!分分秒秒受益者您的教诲!

李老师,感谢您为我做的一切,您手上的皱纹日益增多,我永远忘不了那一缕皱纹为我而生!

祝:

永葆青春

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篇17:绘画比赛300字作文

全文共 387 字

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3月25日下午,我拿了一盒彩色有水彩笔,一路哼着歌来到了广场,参加晚报小记者的“百米画卷”绘画活动。

我看到了一条很长很长的白布,我走过去一看,这就是我们要画画的布。我们选好自己的一块区域,把自己的工具拿出来,准备画画。我想:自己要画什么呢?画一棵大树吧!大树代表小记者的活动会越办越好。我又在大树旁边画了小草、花朵,这就代表我们小记者,在大树的呵护下健康成长。这么漂亮的地方,肯定能吸引会唱歌的小鸟。于是我在树的上方画了一只飞翔的小鸟。画完了,我又站起来自己看了看,然后又把一些细节的地方细细涂好,一边看着旁边同学的作品,一边等着评委来。

评委老师在每个小记者面前经过,细细地观看,小声地评论,我的心既紧张又快乐。

终于到了公布结果的时刻了,我的心“怦怦”跳个不停。最后才知道自己没有得奖,但是看着自己画的画,还是很欣慰,毕竟自己参与了,享受了过程的快乐。

[绘画比赛300字作文

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篇18:绘画画展观后感

全文共 423 字

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参观绘画画展观后感

这天下午两节课后,我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书绘画画展。

老师带领我们陆陆续续进场了,我四处望了望,看到了各式各样的字画,一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水,盛开的牡丹,挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品,动静皆宜,相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力,又行云流水,让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法,觉得个性枯燥,有时都不想写,看了黄奶奶的作品,我想我必须会坚持下去的。

令我印象最深的一幅画就是牡丹争艳图,形态各异的牡丹竞相争艳,黄的、红的、白的……瞧,上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟,时而清脆的鸣叫,时而扑打着翅膀,让人赏心悦目。寓意着我们青少年在老师的教导下用心向上,勇于进取,像花儿一样美。

绘画画展中还展出了一些照片,灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶是那么热爱生活,热爱家乡。

活到老,学到老,热爱生活,享受生活。我想我们在学习课本知识的同时,也就应身体力行地多看多走,去感受美丽的世界。

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篇19:我的拿手好戏绘画600字

全文共 647 字

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在宽广的教室里,墙上挂满了那一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的画。看!金鱼摆绸缎似地摇着尾巴在水中嬉戏;知了趴在柳枝上,一动不动;两只黄鹂在枝头对话,旁若无人。这是我的拿手好戏——绘画

说起绘画,那得从小时候说起呢!当我还在娘胎里的时候,就有了绘画的天赋。每次看到那一幅幅妙笔生花的画;听到用毛笔的涮水声;闻到墨香般的线描,我都想拿起笔画几笔呢!

在我五六岁时,妈妈和家人都不同意,连老师都有些放弃我,说我不是绘画那块料子。我痛哭了几小时后,突然想到,只有坚持才能获得成功!于是,我踏上一条漫漫求学路!

我拿着我存钱罐的钱“咣当,咣当,”我开心极了。我找到一位老奶奶,她的绘画水平真是炉火纯青!

“奶奶,你能教我学习绘画吗?”

“只要你肯学,我一定教你。”

最终在我偷摸地学习了九个月后,我向妈妈展示我画的画。妈妈看了看,勉强同意我参加《参加青少年绘画比赛》。

我欣喜若狂地想:一定要向你们展示我的拿手好戏——绘画!

接下来的每一天,我都废寝忘食地学习绘画,有一次练习绘画,我足足画了100多张纸,手都捏出茧子。就这样,日复一日地练习着。

到激动人心的比赛日了,我一定要静下心来,正常发挥。在经过一轮又一轮的比赛,只有我和一位大我两岁的姐姐进入决赛,我们画了一张美丽无比的《龙的传人》。我在心里暗暗想,可不能浪费那几百张的纸啊!加油!最终功夫不负有心人,我成功了,成功啦!我流下了激动的泪水,感谢我的绘画老师—李老师。

我的拿手好戏绘画是藏在心底的自豪。我会坚持学习绘画。为祖国争光,学习国画,学习绘画,是我奋斗的目标!

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篇20:我的绘画梦作文1000字

全文共 1511 字

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点点星辰,为了想,勇敢地划过夜空,成就了绚丽辉煌;涓涓流水,为了梦想,勇敢地奔向大海,成就了奔放与豪迈;片片落叶,为了梦想,勇敢地飞往天空,成就了美丽与自由……

约莫10岁时,我被妈妈逼在家中学习,明明还是个小孩子,却像个提线木偶,囚禁在一双“魔爪”之中。

“给莹莹报个兴趣班吧!这么小的孩子——(太可怜了)”小姑姑提议,妈妈一脸地不乐意,没有吭声,“她小时候不是爱画画嘛,学一学没坏处!”小姑姑分明在为我求情。镜子中,我那双灰蒙蒙的眼睛中是满满的渴望,甚至有一丝淡淡的光芒,遥远的希望要降临了吗?

我背着画板,小小的身躯挤在公交车里,我正在驶向理想的道路上呢!心中特别开心。随后的日子里,老师也直叹我有天赋,而我也特别感兴趣,每个星期六成了我的“解放日”,也是我平凡生活中的一束阳光。看着那稚嫩的图画,我笑了。

随着时间的推移,功课越来越多了,每天的学习也繁琐了起来,好不容易的一点点空闲时间,也窝在“学海”里,就连去画画班,也要被迫带上书,我却舍不得离开那个属于我的世界,那趟开往梦想的列车。繁星如水的夜晚,呵欠连天的我驻守在课桌旁,只为了那心爱的绘画,努力,再努力,只有让她们看见我的成果,才能成功啊!这条路才能一直走下去呀!

那是一次我的盼望已久的绘画比赛,本来满怀信心的我却因为题材——风景画而失掉了信心,我最不擅长画风景画了,天上掉了个馅饼,却是芥末馅的,没有阳光的花朵该怎么生长!

我硬着头皮铺开画纸,手中转着铅笔,画了一遍,团了,又画了一遍,仍然别扭,我使劲地在纸上扎着洞,心里愤怒极了。这已经是最后的期限了,我草草地画了一幅画,“怎么画成了这样?!”我生气地嘀咕着,心里无比着急,这样子真的能参赛吗?连“优秀奖”都得不到吧!我右手一抬,一杯水“哗”地撒在了画纸上,“不好!颜色洇开了!“我刚想要补救,水,滴滴答答地滴在裤子上,冰冷,就像此时早已失望的心。我无力地趴在桌子上,竟然不知不觉中睡着了……

“你看看,试卷才考了78分!天天就知道画画,像什么话!”妈妈愤怒地咆哮着,把试卷甩在我的脸上。大滴大滴的泪水,像拧开的水龙头,停不下的泪水,滴满了桌子,浸湿了那张试卷,双眼变得模糊了起来。外面的雨,哗啦啦地下着。隐约间,黑暗中的那丝光亮,消逝了,我再也看不到任何希望了,我的世界,黑暗一片。

我告诉自己,别再哭了,那些本来就不属于自己的东西,怎么都追不上的。我抹去眼泪,却发现怎么都止不住,断线的珠子,打在手臂上。心中似乎少了些什么,如果真的没有了梦想,以后该怎么样?凭什么要怪我,追逐自己的梦想,有错吗?我使劲地咬着下唇,却不忍放弃,好不容易找到了它,却又要挥手再见。可除了这么做,又能怎么样呢?我哭得那么伤心,宛如天空中的雨。冷风吹了进来,似乎要吹干我脸上的泪痕,吹去那些不快乐的回忆。往日梦想的水晶球,被妈妈粗鲁地打碎,彩虹般的色彩,在眼前淌过,却怎么都抓不住。给时间一点时间,让过去的过去,开始的开始吧,做什么都会遗憾的。外面的雨声渐渐小了,一道绚丽的彩虹挂在空中,我的心中却怎么也不见晴天,放弃,真的一点都不容易。妈妈,她亲手硬生生地折断了我的翅膀。

“可以帮忙画个娃娃吗?”是要出黑板报吗?我头也不抬地说:“没时间。”心中却有丝小兴奋,终于还有人记得曾经的我。她拉起了我的手,塞给我白色的粉笔。我站在若大的画板前,却没有一丝的陌生,只觉得好像又走上了那列车,手臂挥动的瞬间,一个可爱的女孩跃然于黑板上,她甜甜地笑着,像一道阳光,照进我的心中,那丝光芒,又出现了……不经历风雨怎能见彩虹,我终于等到了云开雾散的这一天。

那只被折断的翅膀,已经慢慢开始生翼,而我也离梦想越来越近。张开双翼,飞向蓝天,收获我的成功!

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