假如我变小了绘画经典20篇

清水静幽幽，猿鸟清晨叫，早晨太阳从山涧探出头来，照向大地，万物有了生机。每当早上起床，听闻这景物，心情也变得格外明朗，突然有一种冲动，想把这美丽的景象描绘出来，但却不能领悟如何在画纸上表现出来。

从小我就比较喜欢绘画，看见别的同学绘画，逐渐我也拿起画笔，在纸上涂画起来。我虽喜爱绘画，但却始终没有别人画得好。我喜欢和别人比较，见他人比我画得好，我就一定比他们画得更好，不管用什么方法，一定要把它画出来。

我渐渐长大，画画也比以前大有提高。因为学业增多，也无心画画了，但又因学校有“1+5”项目活动，我参加了美术兴趣班，每周都有美术作业。所以，兴许绘画水平会越来越深。我渐渐明白了，美术是门艺术，美术家可以通过绘画来表达他们的心情、人生经历，以及人生感悟。从此，我对绘画有了新的认识，新的理解，每个人画出来的画，都有自己不同的风格和感情在里面，所以为什么要和别人去相比较呢？

绘画能让我变回真正的自己，把我所有想说的所想都用笔描绘出来。世界之大，何必要为了争夺那最好，而让自己变得身心疲惫呢？世界之外，还有多少精彩的景色要我们去欣赏，放开自己，让自己与大自然融合，去感受大自然的声音、色彩、花草树木，去感受风从耳旁吹过，风吹响枫叶发出的美妙的铃声，并且把它描绘出来。

让自己像梅花一样持强，无论风雪怎样呼啸，它还是一样在大雪纷飞中绽放自己，散发出自己的芳香。所以我也一定要努力让自己绽放出光芒。

我很感谢绘画，它让我找回真正的自己，我一定会描绘出自己的色彩。

[绘画让我找回自己600字作文

画，让我感受到爱，它是世间真爱的汇聚；画，让我体会到美，它是各种美的集结；画，让我倍受感动，它是情感的交流。让我为之沉醉！

水彩笔细细涂抹着画纸，为纸上的人物增添生机。褐色轻抚过这位母亲的头发，光滑、柔顺，接而水蓝色又点着这位母亲慈爱的目光，她温柔地注视着摇篮里熟睡的婴儿。看着婴儿甜甜的睡容，红色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然间，阳光洒在纸上，像一张朴实的照片，照片中放射出了母爱的光束。我在儿童画中看到了母爱，并且用美无声的感动着我，在我看来画比人心更美。儿童画用真征服并打动着我，让我为它的无限的内涵感动。

铅笔轻轻扫着画纸，丰富着静物的体态。3H铅笔轻而有规律的在亮面上映出了光辉，淡淡地配合这碟子里的苹果。8B铅笔又为灰色调增添和谐，为暗面铺色。直到14B在投影与暗部交错着画完最后一笔，这幅饱含形体美的画出现在眼前。从罐口到罐底，结构端庄而不失条理。艺术那匀称的美打动了我，让我为它优美的形体感动。

水粉笔“唰唰”的滑着画纸，厚厚的颜料裹在笔上，将单调的白纸变得生动。调色板上那有魔力的颜色，两种变成三种。瓶口中探出一朵“枯萎”的菊花，那水粉笔往上一带，一朵花瓣舒展开来，像奇花初胎，矞矞皇皇。不过一会儿，这朵花就变得菊意盎然。在那一角立起，孤芳自赏，显得清新淡雅。朦胧灵动的色彩调配交错，组成一幅带着温情的画卷。说是一幅画，不如说是心灵的照映。水粉画用五彩斑澜的感性美打动了我，让我为它奇迹的美而感动。

我被它感动，被多姿多彩，富含感情的儿童画感动；被素雅真实，匀称工整的素描感动；我被栩栩如生，惟妙惟肖的水粉画感动。

如果要学习一门艺术，可真是一件不容易的事，需要付出许多的艰辛和努力，对此我深有感触，因为我正在学习我喜爱的线描画。

初学线描画，给我最大的感觉就是枯燥乏味，我原以为线描画就是拿铅笔画几笔，再用记号笔勾线再涂颜色就行了，压根儿就没有什么好玩的。但实际上并不是那么简单。

记得学习一段时间后，有一次，我把我辛辛苦苦画好的《蘑菇图》给爸爸看，希望爸爸能夸奖我一次，可是，爸爸不但没有表扬我，而且对我的话进行了严重批评，说我画的磨骨太扁，有大有小……我当时伤心极了，把画网上一摔，气的跑进自己的房间，锁上门，抱头痛哭起来。就在我抽泣之余，我听见了敲门声，妈妈的声音从门外传来：“琪琪，快开门，别哭了，要想学好一门艺术，是要付出许多艰辛，要面对失败的，你懂吗?”听了妈妈的话，我深思了许久，见见明白了这些话的道理。从此，我摔了对绘画的厌恶，重新激起了学习线描画的欲望。

通过孜孜不倦地学习，我逐渐在进步，对线描画的兴趣也越来越浓了，我觉得先描画也不像我想象中的那么枯燥了。我又开始了想着画一幅画给爸爸看了。有一天，我把刚画好的稻草人拿给爸爸，让他评价一下。“不错，稻草人画的不错，不过，是否加点什么小麦呀，光有稻草人可不行哦!”我根据爸爸的话，不断地完善，不断的创新……

很快，我的画画水平越来越高，我已经看到了线描画的魅力，已经领悟到了线描画的真谛，学画画不仅能够套之人的情操，而且还能够提高人的自信心。当我把我的最新作品《蝴蝶图》拿出来给爸爸展示的时候，爸爸连连点头称好。在爸爸赞许的目光里，我品尝到了成功的喜悦。对此，我明白了：虽然学习绘画给我带来过失败的沮丧，但更多带给我的是成功的喜悦，它使我懂得了无论做任何事情，不仅要有持之以恒的决心，更要有战胜困难的信心。只有这样才能不断进步，不断取得成功。

无暇的月光下，伴着一阵阵虫鸣，我拿起画笔，在雪白的画纸上静静落下，画出一道道优美的弧线。绘画，便是我的拿手好戏。

我从四岁时便喜欢上了它。那时，爸爸妈妈握住我的小手，一笔一画的带着我在纸上画出山河湖泊，画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现，心中充满了无数憧憬，从此便与它结下了不解之缘。

但是，学习绘画，可不是一件简单的事。

线条，是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”，想画好线条也不轻松。老师叮嘱我们说画出的线条必须轻柔而圆润，笔直而自然。刚开始画时，我手拿笔十分不灵活，画起来生硬又歪曲，怎么也画不好。望着手下的一团乱麻，我渐渐没了耐心，便开始胡乱的画，一度想放弃。但因为老师耐心的一遍又一遍的教导，我慢慢拾起了信心。在坚持努力地练习下，我终于进步了许多，画出了优美的线条。

打好了基础，便开始学画实物。老师拿出范例让我们照着临摹，我按照老师教的那样，先拿出铅笔打上底稿，再用勾线笔描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷刷刷”，我用力涂抹，可画笔好似不听我使唤似的，有的地方涂得太重有的地方又没涂到，犹如一层奇怪的蜘蛛网，难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸，十分泄气。老师走了过来，握住我的小手，一笔一画来回涂着，说：“涂色要有顺序，你看！”我点了点头，按着老师的方法终于画出了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化，我心里成就感越发丰盈，由衷感受到了画画的乐趣。

慢慢地，我长大了。老师又教我画渐变与阴影，我的画画水平也越来越好，没有原来那么生硬了。别人都说我的画画得生动、自然。

月亮的光华洒进室内，静谧又温柔……我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥舞着。慢慢地，慢慢地，一副作品在我笔下渐次成型。你看，这盘樱桃又大又红，好似珍珠玛瑙般晶莹剔透，殷红中带着点浅黄色，像一颗颗十分耀眼，十分诱人的宝石，又仿佛刚摘下，还带有山中露水的光泽。栩栩如生，好像活了一样。

绘画，是我的拿手好戏。在戏里，我尽情享受着画画带给我的快乐；在戏外，我懂得了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能成功。

我的同桌刘萍是一位绘画高手，我非常敬佩她。

一条纤细柔软的马尾辫垂于脑后，细长的眉毛下闪动着一乌黑发亮的眼睛。然而令我记忆最深的还是她那黑框扁镜片眼镜了，像燕子的尾巴那样小巧。

她的画画技术虽不是班里数一数二的，但也足够让我佩服得五体投地了。

就拿上次的绘画比赛来说。那是她比赛的前三天，我早早走进教室，却发现同桌刘萍已经坐在座位上，开始了她这一天的计划。她从工具袋拿出一张4K的纸，平铺在桌面上画了起来。先用铅笔在纸上这描一下，那描两下，勾出大概的轮廓，又拿出绘画专用的4B铅笔，开始刻画“人物”细节，你看，只见她手中紧攥着铅笔，皱着眉，紧闭双眼，可能正在回忆过往的练习，尝试把画面上的细节变得栩栩如生；也可能正在思考怎样画才能“惊”到大家，是用传统的手法，还是创新的手法？她在苦苦思索之中，忽然，一阵春风抚过她的面庞，好似使她豁然开朗，她张开了眼，以迅雷不及掩耳之势，开始运笔。刘萍的眼睛紧盯着洁白的纸面，手中铅笔运动的速度达到了极致，“唰唰唰”的声音不停地响起。

没过多久，一幅栩栩如生的“蔬果欢乐图”就制好了，惟妙惟肖，活灵活现，一看就知道是“上上品”：土豆先生架着不碟子，在水池上冲着浪，旁边的蘑菇小姐惊讶得说不出话来；萝卜弟弟正和莴苣妹妹玩得正欢，好不热闹的一派场景！

绘画高手仅用了十五分钟就构出来了这一幅生动的图画，果然名副其实啊！

俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。我相信绘画高手之所以有如此娴熟的手法一定付出了很多的心血和汗水，正因为她的这种精神也激励了我的学习动力，这让我怎么能不敬佩她呢？

————谈在幼儿绘画活动中创造力的培养

对幼儿进行创造力的培养并不意味着幼儿创造力的缺乏，幼儿的思维往往不受时空的束缚，不被经验和规律所限制，大胆、自由而富有创造性。但是单一的教学方式容易僵化幼儿的这种思维，使其失去创造的活力。为此，我们展开了一系列的教学实践，改变传统的观念、内容和方法，在绘画活动中，努力实现对幼儿创造潜力的激发和发展。

一、兴趣抓住孩子的心

兴趣是学习的动力，也是最好的老师。在以往的教学中，蜡笔画占了主导地位，而一味的蜡笔画，容易使幼儿疲劳，产生厌恶情绪。我们选择一些不同材料和方式的绘画活动。多形式的绘画，让幼儿不断地产生新鲜感，既了解了绘画多样的表现手法，更保持了对绘画活动的兴趣。首先在作画工具上，我们加入了水粉画、蜡笔水彩画、水彩笔画等。

在作画方式上，我们开展了拓印画、线条画、刻画、磨画、浸染画等活动，如蜡笔水彩画《寒冷的冬天》，用蜡笔先画出雪地、雪花和房屋，再用蓝色的水彩涂一遍，白白的雪花就显露出来了，多有趣呀！还有拓印画，先在吹塑纸上刻画出图案，然后涂上各色水彩，再用纸拓印下来，多神奇呀！其次是绘画内容本身的趣味性，我们有选择地运用一些带有娱乐性的题材，以吸引幼儿主动参与，如《有趣的圆》，给圆添上几笔，让它变成太阳、苹果、线团，《曲线画》，让笔娃娃在纸上“跳舞”，勾出随意的线条。这些新奇、独特的作画工具、方法和题村，让幼儿沉浸在充满乐趣的活动中，他们自始至终兴趣盎然，充分体会着绘画的乐趣。

二、命题解放孩子的手

以住我们对绘画的命题，总是根据老师的范画而定的，这样在一定的程度上束缚了幼儿的想象，也框住了老师引导、启发的范围，当老师要求幼儿动动小脑筋，画得和老师不一样时，我们会发现，幼儿只会对背景加以添画，从真正意义上讲，不能说有创造性，在这一学期里，我们选择了一些有创意的命题，如《假如和美丽的动物结一次婚》、《有趣的脸谱》、《打针》等，我们还对原有的一些内容进行了修改，如将《奶奶请坐》改为《我爱奶奶（爷爷）》，将《我给花儿把水浇》改为《爱护绿化》，将《骑木马》、《滑滑梯》改为《儿童乐园真好玩》，将《跳绳》、《荡秋千》改为《我们爱锻炼》，这些有趣的命题既来自于生活又为幼儿提供了一个充分发挥想象的空间，老师在引导、启发时也可以借题发挥，激活幼儿的想象。

三、指导巧启孩子的脑

幼儿创造思维的启发体现在具体的指导中，我们把范画作为让幼儿了解课题的一种手段，出示以后引导幼儿观察、欣赏，等幼儿作画时，把范画收起来，避免使之成为幼儿参照的对象，避免养成幼儿的依赖性。在示范时，也不只是单单对范画的示范，而是在启发、引导幼儿讨论的同时，根据讨论的情况，结合教学中的难点、重点加以示范，这样幼儿既掌握了一定的绘画技巧又不会被范画框住了思维，如在《我爱奶奶（爷爷）》的教学中，我们把学画老年人作为重点。

引导幼儿讨论并示范了老年人的脸部特征（皱纹）和服饰特征，然后让幼儿画自己的爷爷奶奶，果然，每个幼儿的画面都显得丰富多彩：有的画给看报的爷爷拿眼镜；有的画陪奶奶做操；还有的画给奶奶捶背……，一颗颗敬老爱老的心跃然纸上。又如在《有趣的脸谱》教学中，教师没有示范，而是通过引导观察，让幼儿自己发现脸谱的特征，再尝试表现。别外，结合课题内容，在指导的过程中，我们设计了层层深入的问题，对

幼儿进行启发和引导，让幼儿的小脑筋动起来，大胆地想象，并以绘画表现出来，如《打针》这节课，我是这样引导的：

（1） 你们打过针吗？

（2） 在什么地方打针？

（3） 为什么打针？

（4） 谁给你们打针？

（5） 打针时你怕不怕？为什么？

让幼儿回想自己打针时的场面和感觉，以及人们的不同反映，这样画面既丰富又有趣。 四、技能表现孩子的情 绘画需要创造力，也需要一定的技能，我们主要对幼儿进行了绘画技巧和色彩运用的训练。 首先是技巧的训练，在教学中，我们摒弃以住以临摹为主的技巧训练方法，而是通过观察、讨论、演示和示范，让幼儿掌握事物的基本特征和绘画规律，然后举一反三，进行绘画创作。如《小鸭嬉水》，老师分别制作了可活动的小鸭身体和头部，通过演示，让幼儿知道只要变换身体和头部的位置，就可以画出形态各异的小鸭。

同样，画人物时，只要变换四肢的形态和服饰，就可画出不同的人来。 其次是色彩运用的训练，色彩是绘画的重要表现手段之一，在幼儿美术活动中，除了必要的技能训练外，对色彩的认识及运用的学习也是很重要的。画家马蒂期曾经说过：“如果线条是诉诸于心灵的，那么，色彩是诉诸于感觉的，……”形状和色彩的结合对于创造绘画是必需的。

首先，学习深浅色的辨别和运用，如《单色画——小汽车》，将小汽车画好后，只选一种颜色涂，通过涂色时的深浅处理以及各种花纹的装饰来丰富画面，让幼儿知道，只要掌握正确的方法，一种颜色也能画出漂亮的画来。其次，改革单一的色彩观，只要想得到就可以画出来，太阳为什么不可以是绿色的呢？因为我戴上了绿色的眼镜，看到了绿色的太阳。

学会辨别冷暖色，了解色彩所表达的不同情感。如《有趣的脸》，让幼儿画出各种表情的脸，并学习用暖色表现愉快、高兴的表情，用冷色表示伤心、哭涕的表情，让幼儿体会冷暖色的丰富内涵及表现力。让幼儿在不断感受一个多彩世界的同时，学习色彩的运用，并大胆的用色彩来表现自己眼中的世界。 总之，创造力是一种最能超越一般成就的能力，但也是最容易受挫伤的能力。在绘画教学活动中，我们努力建立这样的观念：“绘画是我们的语言，你想说什么可以把它说出来”，让幼儿了解这句话的含义，鼓励幼儿的创作。

不要求每个幼儿都能很好地用绘画表达自己的想法和情感，不要求“千人一面”，但要让每个幼儿都能大胆地表达，“我画的是……”，一张或许你看不懂的画中，闪现的是幼儿创作的火花和心中的快乐。当孩子创作出一幅自己的绘画作品时，他所完成的是一次和毕加索一样的创造活动，尽管创造的结果不同，但创造的本质是相同的。我们并不期待每个孩子都能成为毕加索，但我们可以努力让每个孩子学会象毕加索一样创作自己的作品。

[题目为打开绘画创新之门的作文

从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫的说：“我想学画画。”于是，我就不与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩色笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候，用彩笔画下了自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分了。

绘画有着别具一格的魅力。尤其是漫画里的人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直在努力，在尝试怎样把漫画画得跟好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了数不胜数的本素描本，现在翻出来看，别有一番风味。尽管以前画得不是很好，但每一幅画都凝聚了我对绘画的热爱。日本漫画里的人物画得挺不错的，尽管我讨厌日本人，但我还是情不自禁的去看别人的艺术，然后模仿，久而久之，自己也能画的有模有样，正是这样妈妈送我进了绘画班，还参加了几次等级考试，一本本证书我都好好的保存着。

我的一个姐姐也非常爱画画。在她房间的墙上有一幅幅很优美的画——那是她在10岁时，不顾妈妈的反对贴在墙上的，我被她对绘画的热爱的精神所感动。于是，从此画画都比以往要认真的多

我觉得，绘画是一种高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。我会一直坚持画画，我相信绘画会伴随我的一生，因为我对他有一种独特的感情。以前，我学过钢琴，书法等等，但都没有坚持下来，唯独绘画。

让我们先穿越到前天下午最后一节课，偷听一下老师对我们说了什么。

“星期一下午，你们（我以及其他两位同学）4点来找我，我带你们去电脑室准备少儿绘画比赛。”

“哦。”回答声里夹带着一丝无奈。上学期不久才去了一次，结果我们不会用电脑哗哗，没有一张成品。

不过，我画起画就疯了。这部，昨天设计了一整天呢！我问过老师，没有主题要求，所以我画了一张三个女孩表演的会场设计图。经过我一次次地修改，已经成了我最满意的“作品”。虽然我长大不想当画家，但我是个“完美主义者”，越完美越好嘛（不包括作业哟）！

然后，我们回到了现在：下午11点35分。我坐在清大学习吧的作文班的教室，以便快速地写着前几天的自身感受，一边期待着第二天，“漫长”的周末就要过去，我期待的电脑室就要到来！

不过，我有点担心，我那个爱拆台的同桌不会拆我的台吧？她眼睛可尖了，再好的东西，都被她说成猪狗不如！（我看她更猪狗不如，哼！）我觉得她就像那种看得见别人作品里的小刺，看不见自己作品里的“木棍”那种人！

时间一分一秒流失了，明天就要来了！好期待耶！

在我一年级的寒假的一天，爸爸买了一台新的笔记本电脑，小巧玲珑的外观，是如此的让我爱不释手。我高兴的把哥哥和姐姐叫过来，让他们看，他们也高兴极了！看过后，我们又不约而同地说：“爸爸，爸爸，教我们玩电脑，行吗？”爸爸说：“当然行了！”于是我们一窝蜂围到到爸爸的身边。

看着我们，爸爸开始说：“我教你们电脑绘画吧！”于是爸爸来到了电脑前，先点了一下开始键，出现了一个大方框，爸爸又点了最上面的那个键，又出现了个大方框，然后点了一下什么键，由于爸爸太熟练了，我都没看清。下面又点了一下画图，一张又白又大的纸就在我面前了。我随意按了一个和倒颜料一样的键，马上下面出现了许多颜色，五颜六色。我按了一下红色，立刻整个画面全变红了。我又点了一下笔，在上面画了一颗大五角星和四个小五角星。然后按了刚才的键，按了黄色，放在五角星中间一点。哈哈！哈哈！五星红旗完工了！可是我不小心按了一下橡皮擦又点了一个地方，那个地方立刻出现了一块雪白的正方形，我正发愁，爸爸点了一个键，又出现了个大方框，只见爸爸点了最上面键，它又成原样了。哥哥姐姐走来说真有想象力啊！我听了心里高兴极了！他们也做了几个，但没我好看！

这个是我新学的本领，不错吧！

作者：孙铭奕

如果说我们班的谁可以争得绘画之星，那么想来想去，也就只有王淋琪了。

王淋琪的皮肤黑黑的，这应该是经常出去写生的原因吧。她那一双细细长长的手，像天上嫦娥的手一样的美丽，谁要有这样的一双手，怎么会画不好呢？

王淋琪非常爱画画，而且似乎没有什么画题可以难倒她。有一次，美术老师叫我们画海底世界，同学们都纷纷“啊”地叫难，唯独只有她，轻轻说了一句：“太好了。”

开始画了，可没过一会儿，一些同学便画不下去了，一些同学开始乱画，甚至一些同学干脆放下笔不画了，老师见了连连摇头，皱起了眉头。在这期间，只有王淋琪还在认认真真地画着，一点儿都没有被打断。只见她先从装满彩笔的盒子里拿出几支彩笔，然后她的眼睛死死地盯着图画本，然后深吸一口气，接着手上的笔便开始“工作”起来。有时她也会停下来思考，片刻后，手中的笔又行云流水般运行起来，应该是灵感大爆发了吧。阵阵微风吹过，她的头发轻轻地飘动起来，阳光从外面照进来，似乎照亮了她的灵感。过来许久，一幅完美的海底世界就完成了。只见原本雪白的纸上，海水从青到蓝再到深蓝，海藻微微飘动，动物们欢快地游动着，老师都不得不称赞她。

我想，我一定要找个机会向她要一幅画来收藏，待到将来，嘿嘿……

我有很多业余爱好，大多五分钟热度，转眼就像过眼烟云烟了。而我与绘画结缘得益于爷爷语重心长的教诲，让我对绘画情有独钟，坚持不懈呢。

5岁的时候，爸爸妈妈带我去看画展，画展上的画可漂亮了！画家们就像有一双神奇的手，将原本粗糙无味的线条，变成了一幅幅有山、有水、有田园五彩斑斓的画卷。自打那以后，我就下定了决心：我要学绘画！

刚开始学的时候，我只能学习绘画的基础——儿童画。画的是小草、太阳、湛蓝的天空……刚开始，我还很有兴致，可是，天长日久就不过瘾了。于是，我又开始学习线描。线描可比儿童画难多了。它是将各种线条、线圈组合在一起，使整个画面更加有层次感。虽然线描很难，但我并没有因此放弃，而是咬着牙学了下去……

现在，我已经开始学习高级动漫了，是绘画的最高级别。它是将一些动漫人物画在纸上，难度相当的高。其中，我最喜欢柯南了。大大的眼睛、乌黑的头发、以及高挺的鼻梁……记得有一次，我觉得高级动漫太难了，不想学了。我垂头丧气的回到家后，我告诉了爷爷我的想法。听完，爷爷就语重心长地对我说：“刘明睿，不要遇到一点小挫折，就想要放弃，如果那样的话，就会一事无成。所以，你要记住这十个字——坚持不懈，方能取得胜利！”就是这十个字，给了我莫大的鼓舞，让我重拾了信心。

之后，我就一直向前奋斗着，我在绘画道路上不知吃了多少苦、流了多少泪、付出了多少力气，但是，因为那十个字，使我一直坚持着，最后，终于取得了成功。

阳光总在风雨后，通过学习绘画我懂得了一个道理——无论做什么事，只要坚持，就一定会成功！

人的一生总会经历许多挫折，我们一定要坚强的去面对，克服它们。

寒假来了，妈妈带我去报名了绘画培训学习绘画。因为是初学，所以老师就教我们画小狗。老师在黑板上画了一只棕色的小狗。“呦，好漂亮啊！原来画画这么简单”！我坐在下面小声嘀咕着，胸有成竹的抬笔就画，“啊——我怎么把小狗的耳朵画成小兔的长耳朵了呢？”我擦了又画，这样反复了五六次，纸都被我擦破了。

这时，老师向我走过来，看到我画的小狗和那已经被我弄破的纸。然后严厉的对我说；“你这个同学，画得不好吧，还把纸弄破了。你不知道这纸很贵吗！”我低下了头，眼眶里满满的全是泪水，我拼命的不让眼泪出来，可眼泪还是不争气的流了下来，学画画真苦啊！

我回到家里，一见妈妈，眼泪不由自主的流了下来，妈妈看见了对我说：“孩子你不能一遇到挫折就不做了，哪怕再难也要咬牙坚持，先苦后甜吗。”

到了下一节课，我在心里默读了上次妈妈对我说的话。果然，这一次我得到了老师的奖品和夸赞。我高兴得几乎蹦起来。

以后，每每上绘画班我都会记着妈妈说的话，挫折，我不怕。

绘画对我有着非常神奇的吸引力。

当我才三岁时，我便和绘画解下了不解之缘。那时我不上课时，就在家里无聊地看动画片。奶奶就怀着试试的心情把我叫过去，手把手教我画人生中第一幅画——小房子。据说，奶奶本以为我一定画不好，谁知，一画出来惊呆了奶奶。那房子有门，有窗，有房顶。等爸爸妈妈一回家，奶奶就把我的大作“闪亮登场”，全家人都为我喝彩。那时我心里好像种了一颗种子，一颗绘画的种子。

一恍几年过去了，种子也破土而出，长成一健康的小树苗了。赏画和绘画都是入木三分。随便给我一幅我都能说得头头是道。不信，我就现场给你评一评我之前画的一幅名为“思绪”的一幅画：画上的女孩嘴微眠着，眼睛睁得大大的看着远方。她身穿蓝衣服红披风顿时让整幅画充满了生机。姑娘她那大大的眼睛眺望着远方，她在看什么?我猜她站在草地上一动不动是在等她爸爸和妈妈，这时眼神里又悄然流出希望爸爸妈妈快回家的心情。

我之所以能说得这么好，是因为我小时候在每个星期六缠着好不容易来学绘画的哥哥，让他教我画。桌上摆两张大白纸，哥哥画什么我就话什么，小手还在两幅画上比着，画好了，嘴里还不住地表扬自己。哥哥可是个尽职的老师每次来都给我带几幅有教育性的画，有一幅是这样的：一个兔子种一个萝卜，萝卜的叶子就像一个野草，而另一个兔子种的萝卜，萝卜的叶子就像一棵大树，这个兔子羡慕另一个兔子，可它那知道它的萝卜却非常大，另个兔子的萝卜却小的可怜。哥哥说：“这幅画告诉我们不要去羡慕别人，因为你不知道下一秒会获得多少。”就这样，听着听着，我就学会了怎样评论别人的画。

又在我五岁时，父母看我这么爱绘画，就在我当时的幼儿园给我报了一个绘画班，在那里学习各种各样的画。妈妈也一反平常对我溺爱娇宠的态度。现在只要提到田园画我马上就会想到大片大片如绿毯般的草地，上面有他群如棉花球一样的小羊在吃草，远处有一栋白墙红瓦的小房子屹立在远方，天上有一朵朵洁白的云彩在蓝天上悠闲地飘着……

我在绘画里成长，绘画就如一火炉，炼就了我的毅力。

鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而我的学艺之路不只是用劳动和汗水搭建而成的，还是一条需要乐观才能修建而成的真正属于自己的学艺之路。画是一种很神奇的东西，它可以真实，可以幻想，我喜欢通过画画来表的我的情感。在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。

在我9岁时,妈妈就给我报了绘画补习班.于是,我的学艺之路便开启了.原来，我以为学这一门艺术是十分简单的事情，却没有想到，如果想学好它的话，可以算得上是困难重重。一次，老师让我们模仿画一张图，当我第一眼看这一张画的时候，脑海中迅速地浮现出了一个大大的字”难”此时，我急得是满头大汗，别人都已经画了大半张了，而我呢，整张纸可以算得上是“洁白无暇”怎么办？怎么办？这时，我脑海一片空白，根本就不知道老师在我身后。她似看出了我的着急的原因，便蹲下来，用低沉的声音对着我说：“你呀，画画时呢要细心，你看看这线条，这边呢要重一点，才能突出主题，这里要”老师温和的声音，让我觉得像冬日中的一缕阳光。听完了老师的话后，我又开始画了。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。

我喜欢绘画。

每到商业街，或是街头，那些五颜六色，形态各异的画，总想着，自己也能画出如此美丽的画就好了。所以，一见到画，总会停下脚步，驻足观看一会儿。他们总说，我那时候的眼神，充满渴望与迫切。

我开始绘画，是在幼儿园。放学时，一路上的景物，都在我的眼中，变得像一幅油画。我尤其喜爱天空的色彩。天空中朵朵云彩飘过夕阳，变得红了起来，有紫色、红色、黄色，我喜欢那种色彩，所以，这个时候都会抬起头，欣赏它。我有些奇怪，为什么没多少人懂得它的美。

在响晴的晌午，更茂密的云朵中，耀眼而醒目的朝阳散发着柔和的黄光，懒懒散散的，让人更加享受这日光浴。

我喜欢绘画的乐趣。并没有老师特意指导过，一直以来，都是自己看着绘画本画的，也没人逼迫，纯粹是自己想画。可能真的像他们所说，我有这种天赋，不然怎么会一个人练了这么多年。对我来说，能坐在鸟语花香的草坪中，看着美景写生，这是多大的乐趣啊！我喜爱绘画，从不曾放弃。你画的好丑，干嘛还要继续画呢？哈哈！你画的这是什么啊，这么难看！好好学习才是重要的，别老画这些乱七八糟的东西！有时，连我自己也因为画不好而撕本子，抓头发，捶打自己的双手，像个疯子一样。可我始终没放弃。功夫不负有心人，终于我的画得到了别人的认可，像这样的负面评论也是少之又少。

自从有了他人的赞美，对于绘画我有了更强大的信心。依然在画本中的笔，依然在一旁的橡皮擦，依然站立着的彩铅。我想让自己当上更多人认可的画师，让别人，也同样分享那天空独有的美丽。

[我喜欢绘画学生作文500字

一天，妈妈带我去叔叔家玩儿，叔叔的女儿是在认真的画着什么，我仔细一看，原来是一只虫子。就是这只虫子把我吸引了过去。虫子的身体由四个圆滚滚的圆圈组成，几条小腿就像被狗咬光了肉的骨头，更可爱的是它的头上还带着一个由两个三角形组成的蝴蝶结。有点奇怪的是，我见过的虫子都是趴在地上的，可这只虫子却是站着的，这只可爱的虫子正在和兔子津津有味的说着什么呢！

受了虫子的启发，我找来了几个爱画画的小伙伴，确定一起画画，不过只能由圆和半圆构图，熟悉了规则后，就开始画图了。我费劲脑汁的想啊想，最终喜爱动物的我决定换一只兔子，头是圆圈，两只耳朵是半圆，两只圆圆的眼睛和一个半圆的嘴，就构成了一只可爱的兔子。再看看别的小伙伴画的，有的画的是灿烂的太阳，有的画的是美丽的花儿……其中我最感兴趣的是周舟画的铃铛，铃铛的把儿是圆圈，身体是半圆，里面的铁球是圆圈，这不，一个金色的铃铛就三下五除二地出现在我们的面前了。我也按照她的顺序，情不自禁的画了起来。

看着看着，这些话仿佛都活了。“叮叮叮”的铃声响了，新的一天到来了，小伙伴们约定一起去玩儿，蜻蜓来的最早，他左顾右盼，发现七彩花变成了白色的，决定一探究竟，他突然发现七彩花旁有一个白白胖胖的雪人，原来呀，是兔子上一年冬天做的雪人，偷偷跑出来了，小兔子焦急的跑了出来，看到雪人完好无损，开心地笑了。就在这时，太阳公公来了，雪人因为太热，融化了，小白兔伤心的哭了，七彩花感受到了太阳的炎热，身上的雪融化了，它委屈的说：“我都快窒息了。”它又感谢的说：“谢谢你啊，太阳公公。”小白兔又破涕为笑了。

没想到，绘画这么有趣！

画，是一个单纯的简单的字，它会让人参不透其中的奥秘；绘画，则是一种净化内心的工作，它会让人的心灵更加崇高；观画，则是一种放松压力的好方法，它会让人忘记许多的不愉快。

在我家的沙发正前方有一幅画，画上有好多竞相开放的牡丹花，这幅画只是一位普通大诗画的富贵吉祥。

画上有15多不同颜色的牡丹，1加5等于6，六六大顺，正可谓是吉祥！在画中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝气蓬勃，则可谓是富贵！站在这幅充满艺术的画前，仿佛自己也身临其境，在牡丹花前感受大自然的气息，牡丹散发出阵阵清幽的“自然香水”令人感到心旷神怡。

我么每天放学回来都可以看见这幅画，它可以令人改善心情。他只是一位普通大师所画的画，虽然没有达-芬奇画的那么出众，但也拥有平凡的美。看着那几只蝴蝶在画中飞舞，自己也伴随它们在花丛中翩翩飞舞，心里顿时感到快乐的花朵齐开心头。

结尾：艺术，是一种本在的没美，充满着神韵，有着奇妙的传递，传递到每一个人的心灵，让它在心中净化，这就是绘画中的艺术。

I see a show about painting. An exhibition at a private art gallery is a way of introducing a new artist to the public .

The idea is to stage an event that will create interest in the artist and stimulate sales of his or her work. Exhibitions of painting , sculpture, and photography at public museums and galleries are different from private showings.

The works exhibited at public museums are by established, well-known artists. Many exhibitions include works from the museum’s permanent collection—that is, works owned by the museum.

[美国人的绘画生活中学英语作文

艺术如一个百花园，使你受到美之花的熏陶；艺术又如一炉火，练就了你的毅力与勇气；艺术是小船，载着你去美的彼岸；艺术还是一盏明亮之灯，引领你去美的天堂。艺术，它具有震撼人心的力量！

每当夜晚，一阵“沙沙”的声音伴随着皎洁的月光在我的画案上响起，红、黄、青、绿、兰等“音符”等构成了一幅幅多彩的作品，那是我在绘画啦。我从小就喜爱学画，画画成了我每天的必修课，它成了我生活中不可或缺的重要组成部分。

听爸爸妈妈说，我对绘画有着不解之缘。记得那是我一岁生日时，爸妈将一些代表着不同职业的玩具摆成了一个圈，让我选择，呀呀学语的我随手就摸了一盒画笔。当然真正对绘画有了爱好是我三岁时，当时看着那些大哥哥、大姐姐们高高兴兴的前去学画，我羡慕极了，盼着有朝一日也能如此，便央求爸爸妈妈也让我去学画。终于在我软磨硬泡下母亲答应了。我欣喜若狂，连声呼叫：“太好了、太好了，我终于可以学画了！”我拿着画笔第一次上课时，在那一笔一笔画着，还像模像样的，嘴中不停地哼着：“啦啦啦、啦啦啦，我是快乐的小画家，世上的万物都在我笔下”。可谁知，过了几天，这新鲜劲就没了，我止不住抱怨着：哎呀，这太枯燥无味了！对了，鲁迅曾经说过，采过许多花才能酿出蜜来，好不容易学完了水彩画，我又想去改学素描，心想，那些大学生们整天背着个大画夹，很神气的，画的画又如此之好，素描肯定很好学，很有意思。

来到了素描的生涯，一开始我开心极了，可殊不知，那股新鲜劲依然没保持多长时间，我后悔了，怎么办？此时我真想放弃，这时，爸爸对我说：“孩子做任何事情都要有毅力，持之以恒的精神是做好一件事情的根本，你看了那么多名人的故事，每一个成功的人，不都是做事有恒心有毅力的人吗？”听了爸爸的话，我若有所思的点点头，心想：对呀，如果做事都像“小猫钓鱼一样”三分钟热度，那是什么事也做不成的啊！我不断反思自己，坚定了学好绘画的信念。从此不管刮风下雨，我都一直坚持学了下来。终于，功夫不负有心人，通过多年来的坚持和不懈努力，我的绘画作品多次获得全国比赛的金奖、银奖。

可以说，通过学习绘画，不仅使我学到了绘画知识，也使我懂得了许多做人的道理。绘画作为我国艺术宝库中的瑰宝，今后将伴随着我的成长、成熟，直到永远永远……。

西班牙巴斯克省的历史名城——格尔尼卡，在西班牙内战中，遭到法西斯德军的突击，全城被炸为一片瓦砾，死伤数千人，而且大多是老弱妇孺，出离愤怒的毕加索要以画笔为枪来抵抗不人道的暴力行为，于是绘制了这幅著名的壁画《格尔尼卡》(普拉多美术馆藏)。

画里面没有飞机、坦克、枪炮，只有牛、马、女人、灯等，毕加索把象征性的战争悲剧投入蓝色调中，那浅青、浅灰在黑色调的对照中表现正义的极点，它聚集了残暴、痛苦、绝望、恐怖的全部意义。这木然屹立的公牛、濒死嘶鸣的马、仰天狂叫的求救者、断臂倒地的士兵、抱着死婴号啕大哭的母亲、吓得发呆的见证人……都有象征意义。在西班牙一般人心目中，斗牛场上出现的公牛，往往代表着妖怪、恶魔等黑暗势力，所以毕加索以牛来代表着无视人民疾苦的残暴政权，但是，在斗牛士的攻击下，公牛最终难以逃脱死亡的命运;马象征着不屈服于公牛的人民，他们是对抗暴政的主力军。战士虽然已经倒下，但他仍然紧紧地握着那柄剑与象征着生生不息的精神花朵，表达了人民的复仇的决心和决战到底的精神。这幅巨画是毕加索为以进步和平为主题的巴黎万国博览会绘制的，曾到英国、美国等其他国家巡回展览，引发了全世界热爱自由、拥护民主人士的共鸣，画家还声明要将该画捐赠给结束佛朗哥政权后的西班牙祖国，所以这幅画已经超出了单纯的抗议，而成为政治斗争中的一种文化示威，甚至成为文化对暴力的一种对抗。

我是一个相貌平平、成绩普通的女孩。若把老师和家长的表扬与赞赏比作阳光，那我的世界就像今年阴雨绵绵的冬天，阳光只是偶尔出来露个脸。

因为小小的懒惰和一点点的走神，所以经常会在老师催促作业的名单中听见我的名字。慢慢地，在我的心里，总觉得学习的上空顶着一片乌云，我不喜欢。可是，每当我拿起画笔，天空就会变色，变得格外温暖。两年前的那场比赛至今我都记忆犹新。

为了参加那次比赛，我每天都不浪费一点碎片时间。做完功课后，我就开始一遍又一遍地练习、摸索。虽然每次都画同样的内容肯定是枯燥的，但是我仍然沉浸其中。在紧张又期待之下，比赛拉开了帷幕。随着一声令下，我的笔就像施了魔法一样，一切注意点全都输进了它的体内。比赛时间过半，我就已经大体完成了。我仔细观察着我的作品，总觉得有点儿不对劲，原来，我多画了一条线。起初，我有点儿惊慌，后来我平静下来，重新构图。经过修改后，它巧妙地被颜色覆盖了。我充满信心地将作品交了上去。功夫不负有心人，不久后，当我听见自己荣获了南通赛区“50强”的称号后，我激动得眼泪都快流出来了。我虽然没有荣获更高的奖励，但我明白，只要你尽了力，名次就不再那么重要了。因为我从绘画中找到了自信，找到了属于自己的阳光。

我在绘画里寻找到的那一缕阳光，引领着我拼尽全力去撕裂学习上空那片晦暗的天，让阳光照进来。相信这一抹阳光，一定会照亮我前进的道路。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”平凡的我要像苔花一样自强不息，继续努力地去寻找我心中的那一片阳光。