第一次在学校借书作文【合集20篇】

第一次到图书馆借书

周六早上，爸爸妈妈带我到图书馆借书。图书馆里虽然有很多人在借书、看书，但非常安静。

我们交了100元押金，办了一张《读者证》，就可以到儿童读书区去看书。我好开心，我在书架上找到了我最喜欢的《笑猫日记》系列，拿了一本《想变成人的猴子》，便坐在书桌旁，津津有味地看起来。看了一半，妈妈就催我回家，我还沉浸在书的海洋里不想出来呢。妈妈就像渔船上的渔民，硬把我捞起来。我无可奈何，只好把书放回书架上，想下次再来看，于是又重新挑选了两本书，一本是《绿狗山庄》，一本是《孩子们的秘密乐园》，并办理了借书手续。

工作人员教我把《读书证》放在读卡机上“嘀”一下，再把书放到了一个仪器上扫描登记在电脑，借书手续就办好了，可以把书借回家了，然后要在一个月内还回来，如果过了期限，每天要罚款1角钱。

我抱着两本书开心地回家了。第一次借书感觉真难忘啊！

二年纪的一个暑假，我有一点作业没做完，就在家认真做了起来，而爸爸妈妈、爷爷奶奶和我的小妹妹都去参加姐姐的盛大的生日会了。

过了几个钟头，他们才回来，妹妹吃了点小点心，对我说：“跟你讲罗，姐姐家有一套《少儿百科全书》，可好看了，哪天你也借来看看吧!”“好。”我非常乐意地同意了。

第二天，我兴奋地来到姐姐家。我看到姐姐的大书柜里的书可真多，每格都是满满的。我找了半天才找到那套书，我问姐姐：“能借这套书给我看看吗?”“当然。”姐姐爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子，高兴地回家了。

回家后，我迫不及待地拿出来看。我边读边想，以后可不要错过读好书的机会，要多借点书回来看。

一天，课间十分钟，李英捧着一本书，在津津有味的品读着，连上课铃声响了，她都没有听见。是什么书这么吸引她呢？我好奇的把头探过去，看看封面，咦，这不是我非常喜欢的《奥秘》吗？

“李英，能不能把这本书借给我看……”话到嘴边我又咽了下去。因为我想起上次她向我借《上下五千年》的事，我因为害怕她把我心爱的书弄脏，而没有借给她。这一次我向她借书，她会借给我吗？第一次借书我真难为情。

但我又忍不住《奥秘》的诱惑，只好鼓起勇气向她借书。心里像揣了只小兔子似的砰砰跳。没想到，她爽快的把书借给了我。我紧握她的手连声说：“太感谢你了。”到了放学，我连蹦带跳回到家就迫不及待地捧趣书读起来。

通过这次借书，我懂得了做人要学会宽容，要互相帮助，书可以让人成为好朋友。

感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了!

我的孩子在那里读书我很放心，孩子如果不听话请必须严加管教，我们家长必须大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我期望老师能多和家长联系，多反映孩子的状况，以便我们共同把孩子教育好。

由于此刻很多孩子都比较懒惰，我期望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的潜力，以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他推荐。切记：不可提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像)

推荐学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还能够多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还能够举行演讲比赛。当然，运动会也能够。平时能够进行小测试。

社会实践活动作业应更切和学生的实际潜力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

谁都有过第一次做某事的经历。别人的第一次都是一次尝试、探索，而我的第一次尝试却是洗书。什么？洗书，到底这么回事？有很多疑惑的声音，下面我来为大家一一解答吧！

那天，我窝在沙发上，一只手碰着一本书，一只手拿着果汁，津津有味地边喝果汁边看书。当我翻页时，手抖了一下。果汁在我的书上安了家——一朵特大号的、娇艳欲滴的、盛开得十分灿烂的“万寿菊”。菊花开得挺好看的，可是呢，我的书可嫌弃了。我也看不下去了，便开始想如何清理这朵“菊花”。我左思右想，认为床单、被套、衣服、裤子都可以洗，那书也可以洗吧！

于是，我匆匆跑进卫生间。拧开水龙头，把书浸泡在水里。等我把书完全浸湿以后，我在手上抹了一点点洗手液在书上轻轻地搓、揉。结果有很多很多的纸屑渣渣掉下来了。我便立刻停了下来，又用水浸过来浸过去。然后，马上把书急匆匆地放在阳台上阳光最最充足的地方晒。我这才想到书是不可以洗的啊，怎么突然这样糊涂呀。

我的书晒干后到处都是皱巴巴的，字迹也都不清楚了。就连那难看的“菊花”也没有洗掉，唉！

这就是我第一次洗书的经历，大家知道为什么了吗？后悔啊！我这奇葩的第一次也是最后一次洗书啊！

敬爱的校长先生：

您好！

您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个完美的环境，既能够认真专一地读书，又能够自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有好处的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：“谢谢！”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。

第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自我班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

第二，订阅书刊的数量。每学期用心订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会构成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。

第三，营养午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改善。：

针对以上意见，我提出以下推荐：

一、增强课间餐管理，必须要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。

二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。

三、让厨师加强职责心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。

我期望学校能使用我这份推荐书！

人生中，最让我难以忘怀的，是第一次偷看书记。

记得那天是周日，蔚蓝的天空中，几丝浮云悠哉游哉地飘来飘去，再加上金光四射的太阳，这是一个好天气啊。但是，好天气就不代表会有好心情。我现在正一如既往地趴在书桌上，在茫茫题海里“遨游”着。忽然，妈妈的声音打断了我的思绪：“乖乖做题，不准开小差，更不准看课外书！我出去买点东西，很快回来。”“哦，我知道了。”我懒洋洋地应到。

刚开始我还是蛮听话的，只是在书桌上乖乖做题，丝毫没有停笔。

过了一会，我开始手心冒汗了，眼见还有一大堆习题未做，顿时心灰意冷，心里不免有点不想做的念头。

放下笔后，我第一时间想到的就是我的那些宝贝书籍了。但是，若被发现了怎么办？况且现在是学习之时，怎能看课外书？可我实在是太累了，不想再做了。“看一下应该没有问题的吧？而且我也做了不少了。”我心想。

我迈着犹豫不决的脚步，像做贼似的，蹑手蹑脚地走到书房，快速选好一本书，然后逃也似的奔回卧室，津津有味地看了起来。

当然了，在看书之际，我也不忘时刻留意客厅的动静，若被发现了就糟了。

都说“做贼心虚”，此话还真不假。突然，门外的钥匙声让我不禁警惕起来，莫不是妈妈回来了？过了一会儿，仍不见开门声，匆忙跑去一看，什么呀，虚惊一场，原来是隔壁邻居回来了罢了。

我又拿起书本看了起来。这时，门外却传来熟悉无比的声音！糟糕，妈妈回来了！我慌忙把书放回书房后，便拿起笔装模作样地写起剩下的习题来。身后传来妈妈的声音：“老实交代，有没有偷看书？”我一惊，支支吾吾半天回答不出来。妈妈顺手把我的习题翻了个遍，我心里暗叫不好。果然，妈妈像是察觉到了什么：“以你的速度，不可能只做了这么一点点儿吧？”无可奈何，在妈妈的逼问下，我只好将事情一五一十地托盘而出。事后，自然免不了一顿挨骂。

人生中，无法取代的第一次，不可复制的第一次，不可或缺的第一次，是我们成长乐章中一道绚丽的彩虹，五彩缤纷。正因如此，我们更要珍惜这绚丽的第一次。

怀着无比轻快的心情，我们迎来了上中学以来的第一个中秋佳节。

原本打算好好赏一赏月的，我家楼顶是最好的赏月场所。可是原计划糟到暗算，学校在中秋节那一天，突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息：按上级领导规定，中学生中秋节将在学校度过，晚上6点30分到校组织看露天电影《走进毛泽东》，全部学生自带报纸“席地而坐”。我们一听，全部傻眼了。接着，发出一声声叹息：“唉”“真讨厌??”刹时全班变成菜市场。

可再怎么叫也没办法，我们当即决定：既然如此，就要使这个中秋节过得别具一格。于是，我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。

中秋节晚上，我“密谋”的要求，带了一个双黄!

关于中秋节的作文

今天是八月十五中秋佳节是个大团圆的日子。我们吃了香喷喷的晚饭。全家人就到平顶来赏月。

天空渐渐由深蓝变成了黑色，温柔的月光犹如一块透明的白纱，笼罩着大地在加上五颜六色的鲜花连星星都不敢出来和月亮比。

“真美呀!”我不禁赞叹道。

如果我长大以后成为一名字航员，那我一定先去月球上看看，如果我当一位文学家，我一定用优美的诗句来赞美它。如果我长大当一个画家，我一定要把月亮画得漂漂亮亮的贴在我自已家的墙上。如果我长大是一名歌手，我一定要用甜美的歌曲来赞美它。

月亮姐姐你要等我们中国造好“神舟7号"以后，我们就要登上月球.月亮姐姐你欢迎我们吗?

二年纪的一个暑假，我有一点作业没做完，就在家认真做了起来。而关于爸爸作文关于妈妈作文、关于爷爷作文奶奶和我的小关于妹妹作文都去参加关于姐姐作文的盛大的生日会了。

过了几个钟头，他们才回来。关于妹妹作文吃了点小点心，对我说：“跟你讲罗关于姐姐作文家有一套《少儿百科全书》可好看了，哪天你也借来看看吧！”“好。”我非常乐意地同意了。

第二天，我兴奋地来到关于姐姐作文家。我看到关于姐姐作文的大书柜里的书可真多，每格都是满满的。我找了半天才找到那套书，我问关于姐姐作文：“能借这套书给我看看吗？”“当然。”关于姐姐作文爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子，高兴地回家了。

回家后我迫不及待地拿出来看。我边读边想，以后可不要错过读好书的机会要多借点书回来看。

我握住校门的把手，抚摸那并不陌生的金属，我仰首远望，脑中浮现出五年前我第一次步入学校的情景……

“哇——呜——”妈妈牵着我的手走到了校门口，只听见许多跟我同龄的小孩在哭闹，他们都不敢踏进这个陌生的校园，严肃的家长拉着孩子的衣服，把他们交给老师，心软的家长在一旁安慰着孩子，哭声就会像传染似的，不知不觉，我就感觉眼里噙着泪水，妈妈说：“孩子，不怕，去吧，里面有好多小朋友等着和你玩呢！”我不为所动，好像校门口有一条不可越过的线，我就像不敢跨过国境的士兵，站在属于自己的一端，生了根。

“我相信宝宝是最勇敢的了，不怕，走进去。”妈妈还在鼓励我，看到身边刚还在一把鼻涕一把泪的小孩都已经鼓起勇气走进校园，我也有些动摇了，一步、两步、三步、四步，仿佛每一步都很艰难，五步、六步、七步、八步，快到了，快到了……

终于，我步入了校园，就似来到了另一个境界，心中紧张已去，信心已来。我回头向妈妈招手，转身奔向自己的教室，准备迎接新一轮的学习。

星期五，老师推荐了许多适合我们这个年龄阅读的书籍，让我们在周末的时间到书店去买，利用课余时间认真阅读以丰富我们的课外知识。第二天，我决定独自一人去书店买书，我让妈妈把我送到书店的门口，因为这是我第一次买书，心里难免会有些紧张和不安，怀着忐忑不安的心情我走进了书店的大门。

书店里的书琳琅满目，各种各样的书籍分门别类、整整齐齐地摆放在不同的书架上，有童话类、科学类、小说类等等。

我想先买《皮皮鲁传》，可是我不知道它是哪一类的，于是我就去问导购员阿姨：“阿姨，我想买《皮皮鲁鲁传》，能告诉我在哪一个区域吗?”阿姨微微一笑，她并没有告诉我那本书在哪个区域，只是说：“小朋友，请跟我来。”说着，我跟着阿姨穿过一条长长的过道，过道两旁有许许多多看书的人，有爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、和我一样大的小朋友、甚至比我小的小孩子也在十分认真地看着各种各样的书籍，我平时的这个时候都在玩耍，真不应该……就在我心里有些丝丝不安的时候，阿姨已经指着那本书给我看了，我赶忙谢了阿姨，拿起书，像是得到了宝贝似的找第二本书了。

我寻找第二本书《昆虫记》就有经验多了，我想，《昆虫记》是哪一类的呢?哦，对了，是科学类的。我走到科学类的书架前，轻而易举地找到了《昆虫记》这本书，我看着封面栩栩如生的图画，恨不得一步付了钱，飞回家，津津有味地品读。

除了这两本书，我还买了《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》等书。

通过这次买书，大大激发了我求知的欲望，我会好好利用课余时间读完这几本书，汲取其中的营养，丰富我的课外知识。同时，我还懂得了：书是知识的海洋，我要像鱼儿一样在知识的海洋里快乐地遨游。

在一个星期天的早上，爸爸和妈妈带我去图书馆看书。这是我第一次去图书馆看书，心里高兴极了。进到图书馆一看，图书馆真大呀!一排一排的书架上全是各种各样的书。在阅览区也已经有很多人在那里静静的看书了。我们三个开始分头找书，不一会儿，爸爸妈妈都找到了自己喜欢的书，并在一旁津津有味的看了起来。我却转了半天也没找到自己喜欢的书，我东转转西转转，象一只没头苍蝇。突然，我发现一排一排的书架上都标着它们各自的分类，有科普类、文学类、工具书、名著……。我一排一排的找下去，不一会儿，就发现了标有“儿童读物”的书架，上面满满的都是童话、寓言、科幻等读物，我好象发现了一座宝藏，兴奋极了，一头扎进了书的海洋，寻找着自己喜欢的书。我一口气挑了三本，其中一本《十三岁的梦》是我最喜欢的书，我急忙跑到爸爸妈妈身边坐下，迫不急待地看了起来，书里的故事真有趣!

爸爸妈妈叫我回家的时候，我才发现不知不觉已经到中午了，爸爸妈妈起身去还书。只见图书馆的阿姨把书放进一个小推车里，一会儿便把它们都送回了家。我对此很好奇，问爸爸，爸爸告诉我：“每本书都有一个编号，上面记录着它们的类别和存放位置，就象一个门牌号码一样。”这时我才明白，把书分类整理可以使我们在需要时能更容易得找到它们。走在回家的路上，我在想：我书柜里的那些书，也该给它们做个“门牌号码”，整理整理了。

说起借书，还真巧，星期四我刚去了一个书吧借了一次书。我借的那本书是很有名的四大名着漫画之一中的《西游记漫画》。这本书是我千辛万苦才借来的。你们一定很想知道我是怎样借来的吧!那就听我讲讲借书的经过吧!

星期四，我回到家里，由于作业中午已经做完了。于是我想到了去书吧借书。我就对爸爸说：“爸爸，我想到我们小区旁边的书吧去借书，好吗?”爸爸说：“好，不过要注意安全。”我说：“好。爸爸给我五元钱，我要办借书卡。”爸爸拿了五元给我。我蹦蹦跳跳地来到书吧，哇!这里真像一个选书世界!我东挑西选，似乎每一本书我都想借。可是，这里的规矩是：一天只能借一本书。我想：这里有四大名着漫画，我已经看了三大着，还有一《西游记漫画》没看，干脆就借《西游记》。我拿起《西游记》向柜台跑去，拿出爸爸给我的五元钱，对阿姨说：“阿姨，请你给我办一张借书卡。”阿姨拿了一张卡片给我，说：“这张卡可以借100本书，每天只能借一本，第二天还书，懂吗?”我说：“知道。”我飞快地跑出书吧，回家品读好看的《西游记》。

这虽然是我第一次借书，但我也借的很好，对吗?

我今年九岁，已经经历了无数个第一次：我第一次带上红领巾;第一次住宾馆;第一次游泳;第一次爬长城……

接着我要说的是我第一次买书的经历：那是我还在上二年级的时候，一次不小心把语文书搞掉了，怎么办呢?妈妈说“自己把书弄丢自己想办法去买。”我晚饭都没吃就去人民南路的新华书店，看见售货员阿姨我问她有没有二年级的语文书卖，得到的答案是没有。于是我又去到春熙路的文轩书店，结果还是等到同样没有的回到。我没有泄气，赶车又去到双桥路的文轩书店，结果依然没有。我有些泄气了，这是旁边有一个叔叔给我说：“小朋友，你到外文书店去看看呢，好像那里有教科书卖”，我谢谢了那位叔叔又坐车去了总府路上的外文书店，我三步并着两步的跑上二楼，看见有人就问：“阿姨，请问有没有二年级的语文书卖?”“四楼”那位阿姨头也不抬的回答着。于是我飞奔上四楼，找到我要的语文书后赶紧交钱盖章，像宝贝一样的抱着生怕再丢掉。

我抱着书一边走一边想：为什么到处的书店都没有教科书卖呢?，走到一楼我还是很好奇的问总台的阿姨，阿姨回到说：“教科书不是所有的书店都能卖，规定了只有几个书店可以销售，外文书店是其中的一个”。于是我明白为什么跑那么多书店都没能买到，同时也给了我一个启示：保管好自己的学习用具，遇到问题要多问，万一今天没有遇到那位热心的叔叔，我可能现在还漫无目的的到处买书。

期一，我拿着在图书室办理的图书证，一蹦一跳的去图书室借书。

哇，一进图书室，就有许许多多的人在借书呢!看着同学们都陶醉在书的海洋中，使得整个图书室变得安安静静。为了不打扰同学们，于是，我便蹑手蹑脚地走进选书的地方。一看，书架上的书真是琳琅满目，真是不知该拿哪本呀!经过我的左挑右拣，总算挑到了一本满意的书，名《好词好句》。

我打开这本书，便津津有味地读了起来，哇!里面的好词好句真妙呀!突然，我感觉好像被一块磁铁吸住了一样。看着看着，书中的知识把我迷得如痴如醉、回味无穷，让我爱不释手，书中的笑话更是精彩绝伦，于是，我便急急忙忙地跑去借书处借书。

一来到借书处，队伍可排的真长呀!看起来就像一条龙似的。

我焦急地等待着，心里可着急了，就像一只蚂蚁在锅上团团转。等了大半天了，终于轮到我了，我小心翼翼地将书和借书证一起交给老师。老师对我笑了笑说：“小同学，这可是本好书哟!”我点了点头，赶忙把书拿走，突然，我听到了一阵叫声：“小同学，你的借书证忘拿了!”我匆匆忙忙的拿回借书证，对老师说：“真是不好意思，刚刚忘了拿，真是谢谢您!”老师客气地说：“没关系，以后要注意哟!”我点了点头，欢欢喜喜地冲到教室里阅读。

经过这次借书，我终于明白了书是人类进步的阶梯的含义，以后我一定要多借书!

俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们是吃饭长大的，也是读书长大的。

我也是从“依依呀呀”到会说话、会写字，从二年级起，我开始认识新字，老师要我们常常看书，去买一本好看的书。

爸爸妈妈带我到一家大书店——“新华书店”。这是我第一次到新华书店买书。

一走进书店，“哇”！我不由得大喝一声：“好大啊！”首先，一楼是大人们看的古典书、小说，隔壁的一块是卖学习用品的：有铅笔、书签、羽毛球拍、橡皮……这么多的文具，五花八门，看得我眼花缭乱！

来到二楼，一眼看过去，都是书籍，我选了好一会儿，看看这本，翻翻那本，哇，都这么好看，忽然间，我有一种想全部买下这些书的欲望，这些书让我大吃一惊，使我不得不感叹道：“这些书，不但好看，还能丰富我的知识，使我成为知识渊博的好学生！”总算选好了一本，这本书的书名叫《窗边的小豆豆》，一听这名字，就知道这是一本好书。我来这里的任务也算是完成了，尽管爸爸妈妈催我选好了就可以回家了，但是这毕竟是我从小到大第一次来这么大的书店，不免会心怀好奇心，我新型：我一定要到三楼去看看。

于是我不顾一切，怀着一种如刚出生的婴儿好奇世界的感觉来到了三楼。我发现，在一楼到二楼，从二楼到三楼，楼梯的转折点有一面墙，上面也摆满了书，我心想：真不愧是书店，到处都摆满了书！我蹑手蹑脚地来到了三楼。首先最容易看到的就是一处卖各式各样的点读机的地方，有几位大人围在那儿。在走进去，就是一些老师常常教导我们要多看的作文书了，我随便拿一本翻翻，看看，嗯，写得真棒！听！妈妈又催我了，哎，没办法，欣赏完书店，也该回家了……

一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人陈寿说过：“一日无书，百日荒芜。”让我们热爱书籍，成为知识渊博的人吧！

书籍是人类不可缺少的伙伴，每个人的家里都多少有一丝书香。我在三岁时，开启了人生的阅读之旅，翻开了人生的第一本书。

那时，我注意到了有一种不是积木的方块，而且还有特别多的人喜欢它。起初，我觉得这些东西索然无味，每当别人盯着所谓“书”的东西痴痴“发呆”时，我总是不以为然。心想：这些人真无聊，对着书“发呆”还不如去玩真正的积木呢！真是一个个笨蛋。

直到妈妈回答了我的一个问题，彻底让我改变了对书的看法。每天晚上，妈妈都会给我讲睡前故事，每次的故事都不一样，情节也完全不同。每天我最喜欢的时光就是睡前的那几分钟光景。因为在妈妈的声音里，我可以随着探险者的脚步深入地牢深处；我也可以与骑士为伍打败那邪恶的飞龙；我还可以跟着战士去战胜林中巨蛇……但每当我听完妈妈的故事，心中总会思考着同一个问题：妈妈肚子里的故事是哪儿来的？有一次我终于忍不住了，向妈妈提出了这个问题。妈妈眨了眨眼睛，笑着说：“我的故事都是从书里出来的呀！”

“书？”我的脑袋里想了想，难道这些魅力无穷的故事就是来自于那些像积木的方块吗？眼睛不由自主地投向桌上那一本本红黄蓝绿散发着清香的书，书的地位在我心里一刹那间高大了起来。

第二天清晨，我迫不及待地翻开了一本书，装模作样地“看”了起来。过了一会儿，妈妈过来了，我疑惑地看着她脸上哭笑不得的表情，问她怎么了。妈妈笑了笑，说：“你的书拿反了！”

我恍然大悟，不好意思地摸了摸头，原来妈妈在笑这个！可是妈妈为了奖励我，还送了我一大套绘本呢。

后来，我对书的兴趣越发浓厚，直到现在，仍是对书爱不释手。

因为老师推荐了一本《窗边的小豆豆》，所以妈妈今天下班带我去刺桐花书城买书。但是妈妈还有事，就给了我五十元钱让我独自去挑选书集。哦，差点忘了告诉你，我叫吴珮莹，是泉师附小一名三年级的的学生。这可是我第一次独自购物哦!

一进到书城，简直就是走进了书的海洋，到处都是摆得整整齐齐、各式各样的书。我被眼前这一切惊呆了，自言自语道：“耶，够我看一辈子了!”我连忙跑到了儿童区，拿到了《窗边的小豆豆》找了一个座位，坐下来，迫不及待地翻开了书，津津有味地读了起来，读着读着，我被书中的故事给迷住了。感觉这本书真有趣，决定买下它。可到了收银台，我发现自己的个子不够高，收银的阿姨好像没有发现我，因为是在书城里，所以不能大喊大叫。我只是呆呆地站在那里，脑海里一片空白，真想哭，可是又一想：“我已经长大了，虽然是第一次独自买书，但是一定能干好。”我踮起了脚尖，把书递了过去，大声说：“阿姨，我买这本书。”阿姨和蔼可亲地接了过去，说：“小朋友，这本书20元。”我把50元给了阿姨，阿姨找好了钱，我拿着《窗边的小豆豆》和找好的钱，蹦蹦跳跳地来到楼下，妈妈已经在等我了，问：“书买到了吗?”我得意地扬了扬手中的书，妈妈笑了，我也笑了!

现在，我看这本书觉得比任何一本书都好看，因为它是我第一次独自购物的成果喔!

星期天，我做完了作业，忽然想起要去书店借《谜语金库》一书。我拿了些零花钱，对父母说：“我要去借一本书，很快就回来。”爸爸妈妈将信将疑。爸爸说：“你真的行吗？要不要我和你一起去。”“当然不用了，我自己去就行了。”我心想：爸爸，既然您对我的能力有所怀疑，我更要借到书给您看看了。

我步行到一家书店，书店里的人真多啊！他们个个都在认真地看书学习，为祖国实现“四化”而努力。这家书店虽小，但也像图书馆一样分类摆放图书。我终于在摆放少年儿童读物的书柜上找到了这本《谜语金库》。我捧着书向收费台走去，交了押金，便回家去了。

借到书时，我喜出望外，高兴极了。我用我的行动证明了，爸爸的判断是错误的！

这两天，学校教学楼前忽然变得整洁有序，一楼增加了一排排崭新的宣传架，一切都井然有序！凭小记者的嗅觉：一定有大事发生！

下午，好消息！好消息！你发现没有？“思齐书吧”横空出世！

在一楼和二楼的过道墙壁上，出现了6个造型奇特的书橱！有的像“中国结”，有的像大树的枝丫！太美啦！崭新的书静静的卧在书橱里面！

“我们可以看吗？”许多小伙伴对这个新鲜事物不知所措！

沿着书橱往楼上找，走到二楼，你会发现，在角落有一处“闪闪发光”的地方！那就是“思齐书吧”！她由一间大教室改装而成！门口和普通教室一样，没什么不同，但你一跨入门口，你会情不自禁惊叹！她和五楼的“学生阅览室”大不一样！这里别有一番天地：书柜，书橱，沙发，茶几，错落有致；灯光，明亮却不刺眼；书橱里的书琳琅满目，你会不由自主停下脚步！

这里的环境会把你深深吸引！“书橱”里的书释放出醉人的“魔香”，好像有一股魔法将你“捆绑”，让你深陷其中，浑然忘我！无法自拔！

这么多书怎么来的？据说是姜波校长为思源的老师和学生有书读，专门到北京找人募捐的！有20000多册！这么多书，要摆到书架上是有些吃力的！听说“思齐书吧”还会有大量的新书进来，需要同学们帮忙摆放整齐，我加入了摆书的志愿者中！好多书啊！我和志愿者小分队（不到10人）很快把书摆放整齐。

坐沙发休息时，我才发现，好多书啊！真可以称得上“书香阁”，就像少林寺的“藏经阁”，神秘的地方！置身这文雅的环境，足以让我们忘记疲惫了！

但我不敢坐太久，我怕汗水滴下弄脏“书吧”的环境，听说“思齐书吧”会对全校师生开放，如果手脚粘上脏东西，你忍心碰这“书吧”的书吗？一尘不染的人，才能进入“温文而雅”的“思齐书吧”！从今天开始，做一个文明的读“书”人，徜徉浩瀚的书海！

敬爱的校长：

您好!

我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。

此刻，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在那里学习得也很简单、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项推荐：

1。多派一些人手管理楼梯口，个性是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果能够的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

2。上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师能够更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3。恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还能够带大家去军训，让我们体会其中的困难，还能够锻炼身体，磨练意志。

4。将图书馆开放，想借书的同学能够办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书状况，还能够在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊!

5。在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样能够让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您理解我提的推荐吧!

最后，祝您：

身体健康!工作顺利!