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高考零分作文赏析:写给出题者老师的一封信(汇编20篇)

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作文致给老师写的一封信

全文共 493 字

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老师,你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写。老师,你知道吗?我对你的.教学方式有些不满。希望可以在今天提出来,请您不要生气。

老师,为什么您总是要抢别人的课呢?一天有三节数学课,已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷,数学资料,让我印象最深刻的是 好多次我们要考试,您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料,校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗?您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘,要拿下一节的副科来考试似的。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的副科。您这样会让我们怨恨上数学的!一星期有一节美术课,可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节!

您总是说对我们好,可是您知道你一次次的骂那些学习不好的同学呆瓜,笨蛋,傻瓜蛋,让他们多伤心吗?这样这样会让他们留下自卑的阴影,更会让他们怨恨上您的!

还有就是作业方面,其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本,还有一大堆数不清的数学试卷,这种压力,实在让我们喜欢不起数学来!

老师,希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑,快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道!

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篇1:老师致家长的一封信

全文共 670 字

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尊敬的家长

您好!很高兴,因为您的孩子,我们有缘相识,做为您孩子的班主任,首先我要感谢您这么多年来对我工作的支持,家长联系有助于我更快的了解学生,有助于帮助学生克服缺点,发扬优点。临近期末一封短与您交流孩子的教育问题。

在这里我要特别说明的是,我们也许在社会知识、性格特征、生活态度等方面各不相同,但我们有着共同的使命——那就是教育好您的孩子。在教育的过程中,也许我们的教育理念会有不同,对于教育我们有各自的想法,我很愿意跟您一起交流,一起为孩子的进步出谋划策。我的手机24小时开机,随时等待你的来电。接下来我想给同为教育者的您提几个建议:

1、请意识到,您也是教育者。父母是孩子的第一任老师――从某种意义上说,也是伴随终生的老师,作为孩子的终身教师,你们自身的行为在教育上具有决定意义,请随时注意自己的一言一行,尽可能人格上成为孩的榜样,以无声的形象去感染孩子的心灵。

2、别总看孩子的成绩,更要看孩子的为人。要以教育者的眼光(而不仅仅是父母的光)去打量关注孩子,细心研究孩子每一天的细小变化,和孩子一道成长。同时要教给孩子一生有用的东西,让他们离开我们以后也能独立自主的处理生活中的大小问题。

3、请意识到你们的孩子长大了,有自己的想法了,请用朋友的身份去跟聆听他们心灵的声音,尊重他们的看法和想法。无论多么忙,

每天都要跟孩子进行“朋友”间的交流,无论觉得孩子的话多么不成熟,不要打断他们的话,静静地听他说完,你会从他们的话中发现他们正在长大了,也懂事多了。

感谢您在百忙之中能抽出时间来看这封信,祝您全家身体健康、生活幸福!

____老师

年月日

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篇2:致老师元旦的一封信

全文共 708 字

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尊敬的吕老师、孙老师、李老师及四(2)班全体老师:

你们好,今年的元旦与往年有很大的不同,也正是在疫情防控取得全面胜利的时刻,迎来了这个节日。在此,我们全家人向你们致以节日的问候和祝福!

进入三年级以来,孩子们从一二年级的“小豆豆”不知不觉的成了“少年”,春节过后的疫情让他们经历了生命中最为难忘的半个学期,在这半年多里,有你们的相伴和教诲,孩子们和我们一样坚强的面对疫情,对我们的国家、民族有了更深的认识,种下对祖国的深爱,认认真真地“系好了人生的第一粒扣子”。

这半年多在家学习的时间,让我对教师这个职业有了更深刻的认识和理解,知道了老师的不容易。这半年多虽然没有到校上课,但我看到了你们专业的教学能力和敬业的育人精神。

吕老师不仅要给孩子们上网课、批改作业,还要收集体温上报、安排班级事务,还承担着学校的许多工作,在家上课比在校上课更操心,正是如此,2班才能成为一个优秀的集体!家长们才会自发想要吕老师带到孩子们毕业!

孙老师虽然已快要退休,但仍然迅速适应网络授课新形式,带着花镜在手机上给孩子们批改作业,这是一个老师对待这份工作的执着,更是对待孩子们的深情!

李老师在网课之余除了批改作业,还会认真的纠正每个孩子的读音,有问必答,点对点的指导,甚至一点点瑕疵都不放过,给孩子们的英语学习打下了坚实的基础!

我给孩子说:老师的获得感来自家长、学生的认可和理解,满足感来自于学生的优异成绩,幸福感来自于学生的健康成长和优秀成才!当我看到吕老师在朋友圈晒学生的假期成果时配文:我的爱徒……那是一份多么简单的幸福和自豪啊!

____年元旦,我们应该和孩子们一起向你们说一声谢谢,道一声辛苦,祝你们工作顺利、身体健康、幸福安康!

敬礼!

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篇3:致语文老师的一封感恩信

全文共 880 字

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我敬爱的语文老师

您好!

已经三年了,谢谢您这三年来对我们的教育,我从心底里感谢您!自从我们的班主任邓老师走后,您就担任了我们班的新班主任!在这一千多个日子里,您的所作所为,您的一点一滴都融入了我的心里……

您很好,很少批评我们,而您只是让我们学会自己认识自己的不足,自己懂得自己所做的对错。记得有一次,您在上语文课的时候,我和同学说话了,而您,却不说什么,只是稍稍的用您那双会说话的眼睛望着我,我便知道我做得不对了,就安静了下来听您讲课。您讲的课真好!我喜欢上您的课,您朗读课文时很大声,很有感情,让我们好象身临其境书中的故事;您上课时总会让我们回答问题,而要是哪位同学没答上来,或者不知道的话,您也不怪我们,而是耐心给我们讲题,给我们提示,让同学们都能回答上来;您讲课时也很认真,尽量让每个同学都能听得懂;您还会根据书上的内容,给我们讲几个有趣的小故事,以便加深我们对课文的理解!

您很爱笑,平时和您打招呼时,您总是笑眯眯的答应我们。每次和您谈天时,您也总是笑着的!而那回,您却哭了……

那天上午,您在给我们讲课,我在认真的做笔记。后来,不知道怎么一回事,您却停了下来,我正纳着闷呢,只听您叫住了两个正在传纸条的同学,还批评了他们几句,便就继续上课了。谁知,其中一个男同学不服气,并又冒着危险传了一张,上面写着:“老师真狠毒!”没想这事被老师您给知道了,就在那天上课时,您说起了这事,并伤心的哭了起来……是啊,天底下哪个老师不想让自己的学生爱自己啊!可是,自己用心血换来的,却是学生的责骂!要是换了谁,谁都会伤心的!那天,不仅是您,就是我们自己的眼泪也快落了下来!我们都觉得很对不起您!

您也很虚心。记得有一次,我们正在做千纸鹤!您见了就说:“哟,你们正在做纸鹤啊?我还不会呢!教我吧!”我们当然答应了,很愿意做老师的“老师”,您学得也很快,我们稍稍教您这别别、那折折的您就学会了!

可这些琐碎的事,并不能说明老师您对我们的爱!老师,您知道吗?我对您的感情是无法用语言来表达的!总而言之,千言万语汇成一句话:老师,您真好,我爱您!

敬爱您的学生:__

20__年4月10日

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篇4:给老师的一封信

全文共 878 字

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敬爱的陈老师

您好!感恩的心,感谢有您 。

是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您;是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不缀的您;是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂心?是您,可亲可敬的老师!

你有如海宽阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。

老师,我已经十六年级的学生了,虽然我和同学们在您面前是永远长不大的孩子,但你平日细心的教导我们,经过你的双手,已经使我们从原来的一张白纸变成一幅小图画。您总是想方设法把学习变成一种快乐;您让我们明白如何做一个城市的孩子,发挥自己的优点改正自己的缺点;你时时刻刻关心我们的学习和生活,您是我们永远依赖的人;您让我们知道不管外面多么喧哗,在您的课堂上,我们都会找到一片学习的寂静,还有那宽容、欢笑和激动``````我的春天在您的夸奖中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批评中;我的冬天在您的耕耘中。感谢您我的老师!我们即将小学毕业,告别可爱的校园,临别之际,想和您谈谈近些日子以来的感受。回味困难,回味挫折,回味扑鼻的花香,回味雾霭寒潮,回味是无穷的。您还记得吗?第一次的听写我全对了,您说我的字迹工整,我虽然很高兴,但是那时我对班的一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。

你上课的那一幕幕“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,当却依然历历在目。他们就像风味不同的调味包一样,有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一个个机灵的小音符,有的高有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把我们的课装扮的有声有色!

你虽然不是我的启蒙老师,但您早已胜似我的启蒙老师了。

您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深的铭刻在我的记忆里!

俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。的确,要毕业了,难以忘记你专注的眼神;难以忽略你无私的帮助;难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句:谢谢你。

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼

您的学生:陈金霞

2010.5.23

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篇5:最新写给未来老师的一封信作文精选

全文共 565 字

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老师

您好!虽然我还不认识您,也不知道您的名字,但是我始终还是要向您问声好!因为马上我就能见到您,马上!

您一定还不认识我吧!我叫王琦,是通途小学603班的学生。我的个子并不高,只有157cm。人也并不肥,很瘦,也不知道为什么,我这几年拼命的吃饭,一顿吃2碗半,想让体重增加些,但是怎么吃体重也上不去。

成绩并不是很好,只排在中游这样。成绩忽上忽下的,仔细、认真时能考到95以上;粗心、马虎时,跌到60甚至60分以下。

虽然我的成绩并不是很好,但是并不影响我的兴趣爱好。我的兴趣爱好很广,乒乓球、篮球、素描、机器人……但读书和乒乓球是我的最爱。人人都说读书好,“书籍是人类进步的阶梯。”我十分热爱读书,我的枕边总有一两本书。晚上睡觉时,我总会读上几页,可是一读就放不下,往往都读上大半本。就说《水浒传》的原著,字小得跟蚂蚁似的,上下有一百八十多回,我几夜就给看完了!还有乒乓球,最近不知怎么,我喜欢上了乒乓球,每天带着乒乓板去学校。上课想,怎么一招制敌;下课时拼命练习。一次我与同学的“战斗”中我俩不分胜负,我们约定下午放学后,接着打。放学以后,我俩在学校体育馆里又“战”了起来。回去时,班主任正堵在校门口,没收了我俩的板。我好几天没了笑容。

我就是这样一个人,希望我到了中学以后您要严加管教!

祝您:身体健康!万事如意!

未来的学生:王琦

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篇6:历年高考零分作文赏析:托尔斯泰是个托儿

全文共 1015 字

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面对这样一个如此抽象的题目,我只能写上,人的生命是由水和空气构成的。

没错,托尔斯泰就是中国教育马面换牛头的托。但换来换去,顶多就是要么一个禽,要么一个兽。

去年见证了高考的****,变化了我的人生 ,却未曾见到一点一滴的魅力,我怀着忐忑不安的心情在这里执笔。人生是有光和影构成的,这是一个如此抽象的逻辑,让我们扎根于农村的娃娃无法思考的一个茫然问题。

我们就这样再次得变成了面包。

我们就像一个个没有蒸好的面包等待着高考的蒸烤。

今年的山东高考是一次跨越飞速的升华,但似乎有点急,没有揣摩考生在学校蒙蔽如何来回答一个人生的变化。

我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤,遭遇了中国教育的****,为啥还要说你的魅力,请你告诉我,你到底哪里美,哪里魅?

托尔斯泰爷爷,如果你活着,我想你 肯定不愿意被这样利用成一个托来拯救一个悲哀的制度。

托尔斯泰爷爷,请你告诉我光和影到底是怎样一个传说。

托尔斯泰爷爷,当您的纯真遇上了我们这样一群调皮捣蛋的撒谎流氓,缩头乌龟,我想您只有无可奈何,您觉得我们敢说这个“影”么?抱歉,我们真的不能。去年的一次经历让我再也不敢走这个偏锋。

托尔斯泰爷爷,您只是一个托,甚至连个托的作用都没起到,我替命题今年山东高考作文的“教兽”给您道歉,希望您能接受。

我们都是可爱的小伙,怀着一颗原本纯真但现在却被烤得焦黑的木炭烂肉来面对光影和阴暗,抽象已经扭曲了托尔斯泰的本意,我想这位可爱的爷爷肯定不会单独拿出这么一句看上去很精辟,其实就是一个屁精的话来倒腾人生魅力哲学史。

我们只是一群刚满18岁的孩子,看上去很猛的命题人,对我们过分期望的中国教育却希望我们能够领悟托尔斯泰爷爷半个世纪的人生,您说难吗?

题跑了,不会越跑越偏,我会让它误入正途。

那些单纯的谈论人生观 的,您不觉得您在扯淡吗?那些深究研究光和影的,您以为这是左手倒影右手年华呢?那些看上去就对这个题目如此醒目了然的,莫非您得到了托尔斯泰爷爷的真传?

字数已渐800,最后祈祷托尔斯泰爷爷能早日复活,给我们诠释一个真正的人生变化。

就算社会有了影,我们也不能说,因为我害怕突然有一天 会被“扫白”了。

就算人生充满了黑暗,你也不能说,说了是要被杀头的。

就算你被****了,你也不能呐喊,因为你会被抓进去滴。

所以,就算我的人生千变万化,我都不会说一个影,只有光,金光闪闪,万道光芒,啊!再说就要跑到凌霄宝殿去了……

终于完成任务,交题,希望阅卷老师的人生光彩夺目,脱离斑驳的歪门邪影。

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篇7:给我的初中老师的一封信

全文共 638 字

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亲爱的张老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它飞翔。而我,要感谢很多很多人,但是,最要感谢的还是我的老师。

在学校里,是谁对我们的功课认真负责——是老师;是谁在我们获奖时对我们一丝丝的鼓励——是老师;又是谁教会了你许许多多的知识——是老师!难道我们该感谢的人不是老师吗?

还记得,开学第一天,妈妈牵着我的手,把我送到了学校里。我们班的班主任——张老师。张老师,多么温柔,多么美好的称呼啊!您是多么的亲切啊,这让我一下子就喜欢上了您的课。是您,让我们畅游在奇妙的数学王国里,是那样的美好,让我不禁我深深陶醉其中。

随着年级的增高,随着知识的增长,我和班上的一些同学一样,试着写起来数学日记,那时我才发现,哇——原来数学王国有这么多我们没有学习过的知识,走进中年级的数学王国的我,打量着身边的一切景象,小小的心里充满了好奇。说实话,张老师就像童话中的小魔女似的,轻轻一点这儿,这里的知识我们就了如指掌,背得滚瓜烂熟的。这便让我们的数学日记中长出了碧绿的小草,开出了鲜嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳着一场场精彩的舞蹈似的。日记中有小鸟为我引出的一道道应用题,也有被这些事物陶醉其中后,而编出的童话故事。

日子就这样一天天过去,谁也数不清您为同学们付出了多少心血,也不知您为国家培养了多少人才······

任何事物都有回报之恩,我们怎能忘记您对我们的恩情呢?虽然现在我无法用事物来表达,但是,我可以用行动来表达!

祝您天天健康!

您的学生

20__._._

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篇8:致语文老师的一封信话题

全文共 717 字

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教师:

您好,开学有一个多月了,您带我们也有一个多月的课了,在这个星期里,结束了开学以来的调研考试,没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数,似乎感到跌到万丈深渊,我对我真是太失望了,期望多大失望就多大,心里那种滋味真不好受。可是,我不能放弃……

星期五放学回家,我把自我关在屋里,打开窗户,凉风微微吹进来,我托着下巴,脑海里浮现出您一件件教导…。。

记得您给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文,我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣,那么学习语文就不会太痛苦,并且在乐中学,在学中玩。在课堂中,您教导我们,您不会看重分数,而是在你得到的分数后,你等得了多少,你会了多少,不明白的题懂了没有,进行课后反思了没有,在做题的时候,必须要进行思考后再写答案。您说过“考试字必须要写好,做阅读理解理解题时,不要浮躁读,应定要静下心来。”我感到,这句话您就是为我说的,我的确有这个毛病,不仅仅在语文上,在别的科目上也同样如此,导致会做的题不是抄错了,就是算错了,不是图没看见,就是…。。

教师,在你的课堂上,我喜欢您的笑,“哈哈…”坚韧又有力,似乎有一股很强的势力;教师,您也很亲切,您曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学,您处处为我们着想…。您似乎是那么了解此刻青少年的心理,你的话真的很聆听,我们真的很爱听,以为您处处在理,句句都打动我们的心。

教师您说过考试后就要反思,做出总结,我一作起写下这样一句话:期望源于失望,奋斗源于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感受的人必须会消化好,有紧迫感受的人必须会效率高,有危机的人必须会提高快。教师,我想学好,我要学好,您为我加油吧。

您的学生:__

20__年__月__日

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篇9:家长写给老师的一封信

全文共 567 字

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尊敬的各位老师

你们好!

我是你们的一个学生的妈妈

我一直认为,家庭教育和学校教育是相辅相成、相得益彰的,家庭、学校和社会在孩子的问题上,利益是最统一的,可以说一荣俱荣,一损俱损,老师不负责任,耽误的是一群孩子,家长不负责任,耽误的是孩子的一生。可喜的是,教师队伍的素质在日益提高,责任感在日益增强,遗憾的是,家长的认知还是不够,有把责任过多推向学校和社会的倾向。

不谦虚地说,我还算是一个用心的妈妈,管一个孩子都感觉很不容易了,何况老师你们要管那么多孩子?既要让孩子考出好分数,还要兼顾孩子全面而富有个性的发展,你们付出的心血比我们做家长的还要多,并且,你们不仅要对一群别人家的孩子负责,还要对自己孩子的一生负责,你们为之付出了很多,真的是很辛苦。当然,当你们看到自己的学生和孩子在你们的教育引导下成长为对社会有用的人时,你们感受到的喜悦和幸福也超过了我们做家长的,我想,这可能就是你们甘于无私奉献的最大动力吧。

初中阶段的最后一次家长会,我拿着被退回的补课费时,确实是挺难过的,我是不能理解那一两个家长的想法和做法,但同时也在心里做出了一个决定,等到中考结束后,与孩子一起买点礼物送老师略表心意,这样总不会有人告了吧。

送给老师的是一件小礼物,实在不成敬意,还望老师笑纳。借平安扣,祝老师身体健康,平安幸福,桃李满天下!

你们的一个学生的妈妈

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篇10:写给老师的一封信

全文共 399 字

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敬爱的关老师

2013九月2日,我来到滦平二中顶岗实习,当时的我对这个学校很陌生,但因为有您在,我的心里总会觉得很踏实。您是我在这个学校第一个认识的人,从第一天起您把您的坐垫拿给我,允许我听课,听我课给我指导意见,在张老师给我意见后怕我心情不好给我安慰。。。点点滴滴我都深深记在心里.我知道这半年来我做的并不够多。不够好,但我一定会在今后的日子里更加努力,不会再像个长不大的孩子一样做事不考虑后果,我会谨记这半年来您教给我的一切,您是一位好老师,对我来说更想把你当做一个朋友,陪伴我在教师这条路上成长。在说课那天,是您最后一次给我的说课稿提建议,谢谢您给我的指导,因为您的指导我才可能得到第一名的好成绩。嘿嘿!半年的时间真的过得很快,在最后分别的那一瞬间,我真的很舍不得您,不过以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的,希望您也不要忘记我!保重!关老师!2014年,祝愿关老师越来越漂亮,阖家幸福!

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篇11:写给老师的一封信幽默

全文共 989 字

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敬爱的张老师

您好!

我是您教过的数位学生中的一位,我不知道我在您的心目中是个好学生还是个坏学生,但是在这里,我想先向您说声“辛苦了!”

您是我心目中的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。半年来,我们领略了您高超的教学技艺,您讲的课,是那样丰富多彩,每一个框题都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界。这么多年来,我第一次遇到一位老师是让我们当堂理解掌握所学知识,这为我课下节约了不少时间可以多做些练习题。这真是我的幸运,您阅历丰富,经验充足,可真是一位无可挑剔的好老师。您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现,但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来有伟大的成就。您严归严,可在课堂上,您铿锵有力的声音传遍了教师的每个角落,让我们节节课都精神倍儿棒,打破了以往对政治课有一丝无聊的臭习惯,除此以外,您总会为我们讲上一些待人处世之道,让我们在这些事例中学到了不少,让我们在日常生活中也能运用到您教给我们的精华,真心谢谢您。您教会我们政治水平最后会汇成两个阿拉伯数字,而这足以影响我们的一生,让我们时刻注意自己,严格控制自己,才得以“保全”自己的政治成绩。因为您,我记下了“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”;因为您,我记下了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;因为您,我记下了“复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。”您让我们认识了伟大无私的段逸夫,您让我们认识了不一般的李连杰,您更让我们认识了您对我们教育的方方面面的周到。我们的生活有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长......老师,太谢谢您了!试问,这么优秀的老师如若我们仍旧不懂得珍惜,不懂得把握机会,那我们在以后道路中的过关斩将可要煞费一番苦心了。

总而言之,言而总之,我对您的课堂满意至极,至于课后的功夫,还需我加大马力,我相,您的教育方式定为我们绝大多数人所适用。老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献。一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。但词穷的我也只能再次说声“感谢您!”

祝张老师:身体健康,事业有成!

您的学生:高77班

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篇12:给老师的写一封信

全文共 415 字

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尊敬的老师

您好!

我和您有一年多的时间没见面了,您还好吗?

您是我人生中第一位英语老师,我记着我刚入三年级的时候,就是您默默地关注着我,我一到教室里,只见您正拿着英语书,嘴里说着英文,虽然那时我听不懂您在说什么,但我看得出来您是个好老师。从第一堂课马上就到了期中考试那天。

首先,我们学习听听力,我那时很紧张,一想到您细心教我和别的同学努力奋斗的样子,我就打起精神来认真作答。

老师,我和别的同学都离不开您,但是最后您还是离开了我们。三年级下学期,在开学典礼那天,我记着您穿着厚厚的羽绒服,披散着头发,两只手冻得发紫,看到这样的场景,我和同学们强忍着泪水,生怕您看到我们的样子也会伤心难过,我的心里想着要坚强,但是还是忍不住,泪水哗哗的往下流。当时,您急匆匆的和我们打了招呼就走了。

您已经好久没来看我们了,我和同学们都很想念您。

今年的开学典礼,我和同学们都期盼着您能再见我们一次,好吗?

祝您一帆风顺。

您的学生:xxx

20xx年12月6日

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篇13:最新致初中老师的一封信精选

全文共 629 字

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敬爱的老师

您好!

老师,我马上就要毕业了,初中三年来多亏了你的照顾与教导。如今,我就要离校,我很想感谢你这三年来对我的帮助。

还记得我刚上初中的那会,是老师你亲切与我们交流,向我们介绍了新校园里的环境。你的出现,以及给我们的陪伴,都让我们对这个陌生的环境产生了一种亲近感。老师,你似乎很懂我们的心思,并且在我们遇到困惑的时候,也能够及时的开导我们,并且给我们提供一些有利的建议。

老师你也是一位非常负责任的老师,你关心这我们的学习成绩,并且你认为每个人都会很大的进步空间,只要我们愿意学习,找到适合自己的方式去学习,那么我们也一定能够有所突破,迎来大的进步。

是老师你一直给我们的心,让我班的同学们都对自己充满了自信。我也是在你不断的鼓励与信任下,在学习上更加努力的学习。最终,我坚持不懈的努力学习,让我在学习上获得了一个大的进步。

老师,我要感谢你,是你不放弃班上的每一位同学,是你坚信我们都能够取得进步。你常对我们说“世上无难事只怕有心人”,老师你的鼓励我们都收到了,并且在你的鼓励之下,我取得了进步,班上很多的同学也都迎来了成功。

现在,初中三年的时间转瞬即逝,就要告别中学生活的我对老师充满着不舍。老师,不管今后我去了哪里,也不管今后我遇到了什么困难阻碍,我都会想起你,想起你对我们的鼓励与信任,想起你对我们说的那句话,想起你陪伴着我们学习的日日夜夜。

老师,感谢你,这三年来,你一直都在为我们付出,老师你辛苦了!

此致

敬礼!

爱您的学生:___

20__年_月_日

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篇14:有关给未来老师的一封信

全文共 396 字

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未来老师

您好!

我是您未来的学生

您是男老师还是女老师呢?不管怎么样,我希望您是一位和蔼可亲、阳光开朗的老师;我希望您是上课一丝不苟,专心传授知识,下课与同学们打成一片的大哥哥大姐姐,毕竟,那样我觉得与我们就没有年龄上的隔阂了;我还希望您是一位教学方法独特的老师,让我们在实践游戏中学到知识,我们就不会感受到学习的枯燥无聊了。

我希望您是一位年轻的女教师,很会穿搭,非常时尚。因为我在电视上看见那种穿着大裤衩、拖鞋,头发乱蓬蓬的中年油腻大叔老师,不得不说,真的不怎么赏心悦目,也会让同学们没法专心听课。不过,老师就是老师,即便外型不能如我所愿,我还是一样会尊敬您。

我非常期待我们见面的那一天,希望您是我心目中的样子,不过,如果不一样,我也不会失望,因为人不可貌相,我们不能以貌取人,而且我们会在一起度过四年的初中生活,我们会有大把的时间加深对彼此的了解。

祝早日相见

您未来的学生

20__年6月7日

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篇15:老师致家长的一封信

全文共 501 字

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本学期的课程已经结束,进入到紧张的复习阶段.

复习就是对知识的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机,在知识的迁移、能力的训练上下些功夫,做到触类旁通、举一反三;对于学习一般的同学来说应该是巩固基本知识,掌握基本技能,做到温故而知新。对于学困生而言就是最大程度的提高他们的成绩。

需要家长配合的是,个别学生不能按时按质完成作业。家庭作业大多是基础的巩固和练习,如不按时完成,在校补耽误听课,不补就比别人少了一次练习巩固的机会。希望家长负责,认真检查孩子的作业,不只停留在问,真正关心一下孩子在学什么,哪些地方不足,帮助提高一下。老师在学校有相应的学习计划和内容,每节课时间有限,只能讲解一些共性问题,照顾大多数的同学。因此个别学生需要家长的帮助。

现在每天或者隔一天都会做一个测试,试卷打分后需要家长签字,目的是让您知道孩子哪些方面有不足。有些错题需要抄写,要求是抄完题再独立完成,让孩子明白自己第一次错在哪,再次巩固,今后遇到同类型的题不犯相同的错误。

如果您真的关心自己的孩子,就从今天起,看看孩子都学了哪些知识,哪些地方是他的弱项;帮孩子检查每天的作业,让他认真清楚,按时按量的完成作业。

感谢家长的配合!

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篇16:致数学老师的一封信初中

全文共 425 字

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亲爱的数学老师

您好!

不知最近您身体如何,劲椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。

您像蜡烛一样牺牲自己,照亮他人;您像慈母一样,无微不至的关爱我;您像园丁一样,辛勤地培育我。

在我的印象中,您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多,而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标,带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道:做人的道理。您公平、公正,差生进步了表扬,优生做错了照样批评——啊!老师!您有如春雨般滋润着我们的心田,让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

我记得有一次,您喉咙疼,说不出话,就用手写字让我们看,老师您生病了,还带着病来上课,功课赶上了,可是您的病耽误了。看着,您疲惫又忙碌的身影,我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。

老师,我们永远都爱您,您是我们的好老师!在这儿,我非常感谢您,感谢您对我的关心和爱护!我想大声对您说一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

祝您:

身体健康!工作顺利!万事如意!

您的学生:史腾远

20__年2月21日

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篇17:作文给老师的一封信四百字

全文共 507 字

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我就要毕业了,这意味着离开母校,离开朝夕相处的同学,离开您——我的好老师。在即将与您分别之际,我有几句心里话想对您诉说。

老师,对您来说,我要谈的这件事只不过是一件微不足道的小事,但是,正是因为这件小事,令我终生难忘。

记得那是一个周五的下午最后一节课,到了快放学时,我忍不住玩起笔来,把您的话当成耳旁风,可您正好看到我,叫我回答您的问题,我由于没认真听课,所以就连一个最简答的问题都回答不下来,顿时,全班几十双眼睛,“刷”的扫了过来。我难过极了,恨不得从地上凿一条缝钻下去。我心中直叫苦:“完了,这次的挨批评了。”可您却说:“别紧张,我相你。”我的心里想打翻了五味瓶一样,不知是感激还是内疚。于是,我抬头看了看您,正好与您那亲切的目光相遇,那目光里写着“信任”二字,可我却辜负了您对我的期望,我仔细想了想,把问题答出来了。

“叮铃铃”,放学了,您走到我的座位上和蔼可亲的对我说:“上课时是不是没认真听课?”我的脸红了,您却说:“一定要努力,老师相信你。”

亲爱的老师,回顾过去,在学习成长的过程中,的确有宁一份不小的功劳呀!老师,您就像航海中的一盏明灯,为我们指明了前进的航向。我从心底里对您说一声:“我爱您,老师。”

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篇18:最新写给老师的一封信作文

全文共 540 字

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敬爱的老师

您好!

秋风送爽,丹桂飘香,值此传统佳节——中秋节即将到来之际,我们谨代表__大学全体研究生向您致以最良好的祝愿和最诚挚的问候!芳香传递师德,明月映衬师魂,金秋送爽的九月因您而愈发芬芳,清透如水之月因您而更加皎洁,在这浓情四溢的节日里,我们所有的感谢,万千的言语,只化作一句:老师,您辛苦了!

漫步在浸透浓郁文化气息的校园,我们用力呼吸;畅游在壮阔奇妙的知识之海,我们欢欣雀跃。这一切,正是您——最值得尊敬的老师,用沾满粉尘的双手,用真诚火热的心灵,用毕生的精力在三尺讲台上、半块黑土地里辛勤耕耘而成。小时候,我们喜欢把您比作园丁、红烛、春蚕、石阶……因为你们总是为了祖国的花朵默默的付出,无私奉献。而今,我们觉得您更像高山更似大海,不仅以山的坚韧、海的深遂传道、授业、解惑,更教会我们人生应如山般挺立、如海般辽阔!

不会忘记,您坚毅的目光,像明灯指引我们前行的方向;

不会忘记,您温暖的双手,每一条纹线都写满智慧的符号;

不会忘记,您纯洁的心灵,如天上的圆月,将光和爱散满我们的心间!

您清风拂袖却桃李天下,在您身边的正如饥似渴地吮吸知识的甘露,不在您身边的也正感怀您的恩德,让我们借这明月秋风捎去最深的问候,问候您和您的家人节日愉快,一生平安!

您的学生:__

20__年_月_日

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篇19:给老师的一封信

全文共 1214 字

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亲爱的顾老师、周老师、燕子老师:

你们好!

教师节快乐!

CiCi小朋友有缘成为__幼儿园小三班的一员,从此踏上她人生的学习之旅,遇到你们三位亲和力极强,如此细心的老师,即将陪伴她成功融入第一个社会小集体“幼儿园”,此刻,再多的词汇无以言表,只能在此借纸对老师们表示深深的感谢。

从开学前准备,周老师家访,到亲子游园活动,CiCi小朋友对幼儿园充满期待,参观完幼儿园后,看到老师们各种细心的准备,作为一名新生家长看在眼里,懂在心里,深深体会到幼儿老师的辛苦,但更多的是体现老师们的心灵手巧,聪慧………

如今刚开学一周多,小朋友们还没完全顺利渡过入园的过渡期,这个阶段辛苦三位老师了,在家都是小公主、小王子的宝贝们,这样的25个小朋友在一起,老师们真是天使下凡,可谓“三头六臂”,使出浑身解数,估计一天下来,早已精疲力尽,宝贝们离开后还要回复家长们的各种担忧和咨询,真心不容易,在这里给老师们道一声,辛苦了!

借此节日之际,向老师们介绍一下CiCi小朋友,方便以后更好的相处和了解,熟悉掌握她的性格,弥补她的不足,帮助她成长,并能顺利渡过幼儿园入园的过渡期:

大名:应__

小名:CiCi

个性特点:

外向,脾气急躁,倔强是个调皮的小丫头,情感细腻,语言表达能力强。喜欢主动和小朋友交流,在妈妈面前很矫情,依赖感强,典型的会撒娇的女孩子、最突出的特点是臭美,有主见,喜欢唱歌,跳舞,听故事;对数字敏感,故事、儿歌很容易学会但忘记的也快,自控能力较好,更有趣的是特喜欢上课、做游戏,即使哭的厉害,一说要做游戏,上课,她都会马上配合(止住哭声)。她自理能力还不错,能独立睡觉、吃饭、上厕所,偶尔早上起床表现好的话还能自己穿衣服、裤子(夏天简单的),衣服系/解扣子偶尔还需要帮忙、这也因为在家没刻意培养…………

缺点和不足:急性子、吃饭贪玩较磨叽,画画涂色没耐性、精细动作欠佳;发起脾气超大,有时候还手舞足蹈,跺脚;性格倔强、认定的事情很难转移注意力,极其需要耐心好好沟通,属于沟通型小朋友。

每天回家她都会主动汇报在幼儿园的情况,聊聊这一天的生活,得意地讲述她开心的事儿。总体来说她还算是个听话懂事的小朋友。

在过去这一周的日子里,她越来越熟悉幼儿园、喜欢顾老师、周老师、燕子老师,每天晚上都会念叨第二天要去上学。这些都是老师们的功劳,都说一位好老师,能影响孩子的一生,那幼儿园老师就是一生最关键的开始,我们庆幸自己的宝贝遇到了三位好老师!作为一名年轻家长,我们的育儿方法不一定科学,孩子不好的行为要先从我们自身上找原因,以后会尽力做到不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,家园共育。我们深知良好的习惯可以让孩子受益终生!

孩子的开心,挂在脸上;父母的感激,留在心里!

就像CiCi小朋友唱的儿歌一样:“幼儿园像我家,老师就像妈妈!”

再此双节之际,再次代表CiCi全体家人对三位老师的辛勤付出深表感谢,

祝老师们越来越漂亮,教师节快乐!

宝贝爱你们!

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篇20:给绘画老师的一封信

全文共 343 字

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敬爱的美术组老师们:

你们好!

我是六年级八班的石濠,最近的艺术节举办的很好。但从中也有很多的问题存在。

在艺术节的前几天,各班都在为自己班的画展做宣传。大多数班级都是由广告纸做宣传,有的是贴海报。我觉得这样很浪费纸张,由于我们生活很需要纸张,所以纸张很缺少。既然这样了,就不应该这样浪费。而且海报贴在墙上,取下来时会留下一些痕迹,对学校有破坏。还有,就是同学们发的广告纸,大多数都是交给班主任,同学们都看不到。这样也不能起到宣传作用。更是浪费。

我建议不要用广告纸或海报。可以把广告在电脑上制作,并且发到每个班的班级空间。这样既可以让同学们看到广告还可以节约纸张。或者派几个人去每个班级做自己班画展的演讲。更有真诚感。如果这样的话,校园就不用被破坏。宣传也起到了作用,一举两得。何乐而不为呢?

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